საოჯახო არდადეგები საბავშვო ბიბლიოთეკაში. ასტრახანის რეგიონალური საბავშვო ბიბლიოთეკა

ოჯახური კითხვა
ოჯახში კითხვის პრობლემას საბავშვო ბიბლიოთეკა უაღრესად მნიშვნელოვანად მიიჩნევს, რადგან ძალიან დიდია ოჯახის გავლენა ბავშვის პიროვნებად ჩამოყალიბების პროცესზე. ქალაქის ბიბლიოთეკარები ოჯახებისა და კულტურული დაწესებულებების ძალისხმევის გაერთიანებას ცდილობენ. ისინი საერთო მიზანს ესწრაფვიან: თამაშის საშუალებით გააცნონ ბავშვს კითხვა, შემოქმედებითი ამოცანები, თავისუფალ დროს ერთობლივი კომუნიკაცია.

2006 წელს ბავშვების მომსახურე ბიბლიოთეკებში მშობლებისთვის მოეწყო შემდეგი ღონისძიებები:

• 
  გახსენით ხედები
• 
  თემატური გამოფენები („გულს ვაძლევ ბავშვებს“ - ჩკალოვის სახელობის ბიბლიოთეკა)

• 
  შეხვედრები სპეციალისტებთან ბავშვობის საკითხებზე - ბიბ-კა მათ. კოსმოდემიანსკაია
• 
  დღესასწაულები:

- "დედაჩემი საუკეთესოა" - ბიბილო მათ. ჩუკოვსკი

- "ძალიან რთულია იყო დედა" - ბიბი მათ. მაიაკოვსკი

- "გმადლობთ, ძვირფასო" - ბიბი მათ. პუშკინი

• 
  ბიბლიოთეკართა კონსულტაციები
• 
  "ოჯახური კითხვის დღე" - ბიბ-კა მათ. ტურგენევი
• 
  "შეხსენებები მშობლებისთვის ოჯახური კითხვის შესახებ"
• 
  ბარათის ფაილები "საოჯახო აკადემია" ბავშვთა კითხვაზე და ბავშვების სკოლაში მომზადებაზე - TsGDB მათ. ლენინი, ბიბ-კა მათ. ნეკრასოვი

კარგი შედეგები აჩვენა DTO "Fa-sol"-ის კლასებმა: გაიზარდა მონაწილეთა რაოდენობა და სპექტაკლების ხარისხი. მომზადდა დღესასწაულები: "შენ ხარ ჩემთვის ერთადერთი გამოუთქმელი შუქი" (ეძღვნება დედის დღეს), "ყველაზე ლამაზი, ყველაზე საყვარელი" (8 მარტის დღეს), ფოლკლორული შეკრებები "ჯადოსნური მატრიოშკა". ზემოაღნიშნული დღესასწაულის შინაარსზე საუბარი, მინდა აღვნიშნო, რომ მისი მიზანი იყო არა მხოლოდ ბავშვების გაცნობა რუსეთის მარიონეტული სიმბოლოს - მატრიოშკას, არამედ ბავშვებში "ხალხური ხელოვნების" კონცეფციის ჩამოყალიბება, პატივისცემის აღძვრა. ხელოსნები. დღესასწაულის დროს გამოიყენებოდა ს.მარშაკის ლექსები „როლი-ვსტანკა“, დიტები, შესრულდა მატრიოშკას ცეკვა. მშობლებმა მონაწილეობა მიიღეს ღონისძიების მომზადებაში, კონკურსებსა და ვიქტორინებში.

26 ნოემბერს ქალაქის ცენტრალურ ბავშვთა საავადმყოფოში. ლენინმა უმასპინძლა დღესასწაულს "შენ ხარ ჩემი ერთადერთი გამოუთქმელი შუქი", რომელიც ეძღვნებოდა დედამიწაზე ყველაზე საყვარელ ადამიანებს - დედებს.

დარბაზს ესწრებოდნენ შემოქმედებითი კონკურსის გამარჯვებულები (მე-5 კლასი "A" MSOSH No. 58), რომლებმაც დაუწერეს სიყვარულის ყველაზე თბილი, ულამაზესი, გულწრფელი სიტყვები დედებს, თინეიჯერთა კლუბ "ბრიგანტინას" ახალგაზრდა ვოკალისტებს. ბიბლიოთეკის საუკეთესო მკითხველი.

ბავშვებმა სიამოვნებით წაიკითხეს ლექსები დედებზე და დედებისთვის, მღეროდნენ სიმღერები, აჩვენეს ესკიზები, მონაწილეობა მიიღეს კონკურსებში "მხიარული მზარეულები", "ზღაპრის დედები", "სიტყვა არ არის ბეღურა ..." და ა.შ.

მშობლები, ბავშვების მნიშვნელოვანი გასაკვირად, ასევე არ დარჩნენ ვალში და აჩვენეს თავიანთი ნიჭი, როგორც მხატვრული, ასევე ვოკალური, ახლებურად აჩვენეს კოლობოკის ზღაპარი.

მსგავსი შედეგები მოჰყვა დასასვენებელი კლუბების „დოშკოლენოკის“ (ჩკალოვის სახელობის ბიბლიოთეკა) და „დომოვენოკის“ (მაიაკოვსკის სახელობის ბიბლიოთეკის) საქმიანობას.

დავეხმაროთ მშობლებს წლის განმავლობაში ქალაქის ცენტრალურ ბავშვთა საავადმყოფოში. ლენინმა მოამზადა სხვადასხვა გამოფენები:

1. 
   გამოფენა-შემოთავაზება "საშინაო სკოლა", გთავაზობთ პასუხებს კითხვებზე:

- გონივრულია ბავშვების სიყვარული?

რა არის ბავშვის სულიერი მოთხოვნილებები?

რა არის კითხვის „არ მოწონების“ მიზეზები? და ა.შ.

2. გამოფენა-დიალოგი „დავსხდეთ გვერდიგვერდ, ვისაუბროთ მეგობრულად“ (ოჯახის დღეს), რომელზედაც მშობლების მიერ დასმული კითხვების ბარათის ინდექსის გვერდით იყო ლიტერატურის სარეკომენდაციო სია, სადაც მითითებული იყო სად. თქვენ შეგიძლიათ იპოვოთ პასუხები დასმულ კითხვებზე, ასევე წიგნები და ჟურნალები ბავშვების აღზრდის შესახებ.

მორწმუნე ბავშვებისთვის და მათი მშობლებისთვის ლიტერატურასთან მუშაობა გამოფენაზე „ბავშვობის სული“ უმცროსი გამოწერით გაგრძელდა. წელს იგი სავსეა მართლმადიდებლური დღესასწაულების სკრიპტებით, სტატიების შერჩევა რელიგიურ ოჯახებში საშინაო განათლების შესახებ, რუსი მწერლების საუკეთესო ნამუშევრები ბავშვების შესახებ და რუსეთში შობისა და აღდგომის აღნიშვნა.

ბავშვთა ბიბლიოთეკების საქმიანობის ამ მიმართულებით მთავარია ის, რომ როდესაც მშობლები და ბავშვები აღფრთოვანებულნი არიან საერთო ინტერესებით, თამაშით, შემოქმედებითობით, ეს საშუალებას აძლევს მათ ახალი შეხედონ ერთმანეთს. კარგი ჭკვიანი წიგნი, პირველ რიგში, ეხმარება ბავშვებისა და მშობლების გაერთიანებას.
საბავშვო წიგნის კვირეული
ტრადიციულად, გაზაფხულის არდადეგებზე, ბავშვთა წიგნის კვირეული იმართებოდა დონის როსტოვის ცენტრალური ბიბლიოთეკის სამსახურის ბიბლიოთეკებში, რომლებიც ემსახურებიან ბავშვებს.

ქალაქის საბავშვო ბიბლიოთეკების მკითხველებმა მონაწილეობა მიიღეს:

• 
  მწერლებისა და მათი შემოქმედების იუბილეებისადმი მიძღვნილი თეატრალური წარმოდგენები;
• 
  ბიბლიოთეკის ტური;
• 
  ლიტერატურული არდადეგები, კონკურსები, ვიქტორინები;
• 
  ზღაპრული კალეიდოსკოპები.

ბიჭები შეხვდნენ საბავშვო მწერლებს დონის როსტოვში:

• 
  ატლანოვა ნ.ს. - ბიბლიოთეკა მათ. ჩკალოვი;
• 
  Mayer N. - ბიბლიოთეკა. ბარტო;
• 
  კორკიშჩენკო ა.ა. - ბიბლიოთეკა მათ. კოსმოდემიანსკაია;
• 
  ლესნოი I.N. - ბიბლიოთეკა მათ. ლერმონტოვი.

საბავშვო წიგნის კვირეულის აღნიშვნისადმი მიძღვნილი ღონისძიებები გაშუქდა შემდეგ მედიაში:

• 
  წიგნის სახელობის დღე საბჭოთა ოლქში // ჩემი როსტოვი. - 2006. - No8 (9 მარტი). - C.2. სტატიაში მოცემულია ინფორმაცია დღესასწაულის შესახებ, წინასწარი ინფორმაცია საბავშვო წიგნის კვირეულის მოახლოებული გახსნის შესახებ ქალაქის ცენტრალურ საბავშვო ბიბლიოთეკაში.
• 
  თავად ჰარი პოტერმა გახსნა წიგნის კვირა // საღამო როსტოვი. - 2006. - No57 (23 მარტი). - C.1. - მასალა ქალაქის ცენტრალურ ბავშვთა საავადმყოფოში დღესასწაულის გახსნის შესახებ. ლენინი.
• 
  რეპორტაჟი რადიო Don-TR-ზე - საბავშვო წიგნის კვირეულის გახსნის შესახებ - 2006 წლის 23 მარტი.
• 
  23 მარტი - სატელევიზიო რეპორტაჟი Don-TR არხზე 35 ბიბლიოთეკაში გამართული წიგნის დღესასწაულის შესახებ. ჩკალოვი 22 მარტი.

საერთო ჯამში, მეტი 150 ღონისძიებები, რომლებშიც ისინი მონაწილეობდნენ 3825 მკითხველები.

23 მარტს ქალაქის ცენტრალურ საბავშვო ბიბლიოთეკაში. ლენინის, საბავშვო წიგნის კვირეულის გახსნა გაიმართა - დღესასწაული „წიგნით მოხიბლული“. მისი პროგრამა მოიცავდა:

• 
  "ჯადოქრის მილოცვა-წიგნი" - ლიტერატურული კოლაჟი;
• 
  „სიკეთის კრებული“ - ტოლერანტობის კონკურსში მონაწილეთა ნამუშევრების პრეზენტაცია „ჩვენ განსხვავებულები ვართ, მაგრამ მეგობრები ვართ!“;
• 
  მუსიკალური და პოეტური სანიშნე - საბავშვო ლექსები, მე-7 სამუსიკო სკოლის მოსწავლეთა მუსიკალური ნომრები;
• 
  "კეთილი გული სილამაზეზე ძვირფასია" - ბავშვთა შემოქმედებითი ასოციაცია "ფა-სოლ" - ცგდბ მათ კრეატიული ჩანახატები. ლენინი.

ზეიმზე მიწვეული იყვნენ საქალაქო კონკურსის "ჩვენ განსხვავებულები ვართ, მაგრამ ჩვენ მეგობრები ვართ!" მონაწილეები. და ქალაქის საბავშვო ბიბლიოთეკების მკითხველები, 6-დან 15 წლამდე ბავშვები.

ღონისძიების ფარგლებში კონკურსის გამარჯვებულები საზეიმოდ დაჯილდოვდნენ დიპლომებით, წიგნებითა და რბილი სათამაშოებით.

16 მარტს ბიბლიოთეკაში. ბარტომ გაიარა დღესასწაული "მოგზაურობა წიგნის სამყაროში". სპეციალურად დღესასწაულისთვის შედგენილია ვარსკვლავური ცის რუკა, რომელიც შედგება რამდენიმე თანავარსკვლავედისაგან. თითოეულ მათგანს ჰყავდა თავისი ვარსკვლავები - სხვადასხვა ჟანრის საბავშვო ლიტერატურის ავტორები. ბიჭები გაეცნენ სამეცნიერო ფანტასტიკის და სათავგადასავლო თანავარსკვლავედების მწერლებს, ზღაპრის გმირებს, სასაცილო ისტორიებს. დღესასწაული მწერალ ნ.მაიერთან შეხვედრით დასრულდა. მკითხველებმა მოისმინეს ლექსები და დაუსვეს ავტორს კითხვები მისი შემოქმედების შესახებ.

26 მარტს, სახელობის ბიბლიოთეკის საპატიო სტუმარი. ჩკალოვა გახდა დონის მწერალი ნ. ატლანოვამ, რომელმაც ბავშვებს ინტერვიუ მისცა და მის ნამუშევრებზე ისაუბრა.

ბიბლიოთეკაში გამართული დღესასწაულის დასასრულს "წიგნის სამეფო - ბრძენი სახელმწიფო". ლერმონტოვმა 24 მარტს, როსტოვის ფაბულისტი ი.ნ. ლესნოიმ, რომელმაც ბავშვებს თავისი ახალი ლექსები და იგავ-არაკები წარუდგინა.

13 მარტს ბიბლიოთეკაში. კოსმოდემიანსკაიამ მე-7 კლასის სკოლის მოსწავლეების შეხვედრას უმასპინძლა. No66 ალექსეი აბრამოვიჩ კორკიშჩენკოსთან ერთად, რომელიც ეძღვნება მწერლის იუბილეს. მან ბავშვებს უამბო თავისი ცხოვრების გზაზე, შემოქმედებაზე, წიგნებზე, რომლებიც დაწერა ბავშვებისთვის. თავისი ჩვეული იუმორით, მხიარულებით, გულწრფელობით, ალექსეი აბრამოვიჩმა უპასუხა ბიჭებისთვის საინტერესო ყველა კითხვას.

შეხვედრის დასასრულს გაისმა იუბილეს მილოცვა, ბედნიერებისა და ჯანმრთელობის სურვილები ახალი შეხვედრის იმედით.

29 მარტი საბავშვო ბიბლიოთეკის მკითხველი. პუშკინმა მონაწილეობა მიიღო „არჩევნებში წიგნის სამეფოში“. დღესასწაულის დროს, ტყის ბოროტმა სულებმა გადაწყვიტეს შეცვალონ დედოფლის წიგნი თავის პოსტზე. ამასთან, ბაბა იაგამ და კოშეიმ, თუნდაც კიკიმორასა და ლეშის დახმარებით, აჩვენეს ლიტერატურის ამაზრზენი ცოდნა და არ გაიარეს კონკურსი ასეთი საპატიო პოსტისთვის. კოშჩეისა და ბაბა იაგას "გამოცდებს" შორის შესვენების დროს, დღესასწაულში მონაწილე ბავშვებმა აჩვენეს თავიანთი მუსიკალური ნომრები: ისინი მღეროდნენ სიმღერებს, ცეკვავდნენ, უკრავდნენ მუსიკალურ ინსტრუმენტებზე. დღესასწაულის ბოლოს წიგნის დედოფალმა ყველაზე მკითხველი ბიჭები დააჯილდოვა.

ამრიგად, ღონისძიების მთავარი მიზანი მიღწეული იქნა: ბიჭებმა გაიხსენეს თავიანთი საყვარელი წიგნები, გაეცნენ ახალ პროდუქტებს, მიიღეს თავდაპირველი წარმოდგენა არჩევნებზე, ითამაშეს და გამოავლინეს თავიანთი შემოქმედებითი შესაძლებლობები.

დღესასწაულის დევიზი გახდა შემდეგი სტრიქონები: ქალაქ როსტოვის ცის ქვეშ,

წიგნი უყვართ და ინახება,

დაე, ყოველწლიურად გაძლიერდეს

წიგნებისა და ბავშვების მეგობრობა!
ბიბლიოთეკაში კლუბ „მარტივი ჭეშმარიტების“ მონაწილეობით. ულიანოვა 26 მარტს გაიმართა ლიტერატურული და ისტორიული კრუიზი "შენი მშობლების საყვარელი წიგნები". მოგზაურობის დროს ბავშვებმა ისაუბრეს დედებისა და მამების საყვარელ ნაწარმოებებზე, გაუზიარეს თავიანთი ლიტერატურული გემოვნება.

რთული ღონისძიება "თქვენ ხართ ყურადღებიანი მკითხველი?" ბიბლიოთეკაში. თეთრეული. შვილიშვილები, მკითხველთა დიდი მოწონება. ბავშვებმა გაიგეს დღესასწაულის ისტორია, გაიხსენეს ანდაზები და გამონათქვამები წიგნებზე და კითხვაზე; წაიკითხეთ ლექსები წიგნების მნიშვნელობაზე, კითხვის სარგებლიანობაზე, ამოხსნილი გამოცანები პოპულარული ნაწარმოებების გმირების შესახებ. თამაშმა „წიგნის ლოტო“ ბავშვები ძალიან გაახარა. ბიბლიოთეკარმა აჩვენა ბარათები, რომლებზეც წიგნის ავტორი და სათაური არ ემთხვეოდა. მაგრამ ბავშვები გაუმკლავდნენ საკუთარ სიცილს და თამაშს.

საბავშვო ბიბლიოთეკებში მნიშვნელოვანია პერიოდულ გამოცემებთან მუშაობა, კერძოდ, საბავშვო კითხვისა და აღქმისთვის საუკეთესოების შერჩევა, პუბლიკაციების საბავშვო-ბიბლიოთეკის მკითხველებისთვის წარდგენა.

23 მარტს ბიბლიოთეკაში. ბარტომ მოაწყო „საბავშვო ჟურნალის დღე“, რომლის მიზანი იყო ბავშვების საბავშვო პერიოდული გამოცემების გაცნობა. მოეწყო გამოფენა „ჟურნალის ზღვა გაზეთის ნაპირებით“.

Ბიბლიოთეკაში. ილიჩ საბავშვო წიგნის კვირაში მოეწყო სათამაშო ბიბლიოთეკა პერიოდული გამოცემებისთვის „ჩვენ ვხალისობთ ჟურნალთან ერთად თამაშით“, რომელიც განსაკუთრებით მოეწონა მკითხველს. "Cool Magazine" განყოფილებაში "თამაშის წესები" წარმოადგინა თამაშები როგორც ღია ცის ქვეშ, ასევე მაგიდაზე, ხოლო საბავშვო ჟურნალმა "Disney for Kids" მიიწვია ისინი საინტერესო მოგზაურობაში თავის გვერდებზე წარმოდგენილი თამაშების სამყაროში. არანაკლებ საინტერესო თამაშები ბავშვებისთვის ჟურნალმა Murzilka-მ წარმოადგინა.

ამ ბიბლიოთეკაში სადღესასწაულო კვირის დევიზია:

წიგნი ზღაპარია!

წიგნი არის სიმღერა!

ყოველ ახალ წიგნთან ერთად

ჩვენთვის ცხოვრება უფრო საინტერესოა!”

ბიბლიოთეკაში გადაცემული მიმოხილვის სახით პერიოდული გამოცემების გაცნობა. გაიდარი - ”ჟურნალები გვაძლევს ბევრ ცოდნას!”, მათ. ჭკალოვა - "რა მოაქვს ფოსტალიონს?", მათ. ლიხაჩოვი - "მოგზაურობა ჟურნალისტიკის ქვეყანაში".

20 მარტს აღნიშნავს დონის მწერლის პიოტრ ვასილიევიჩ ლებედენკოს დაბადებიდან 90 წელი. ამასთან დაკავშირებით თეატრალური ლიტერატურული არდადეგები და ვიქტორინები ჩატარდა მრავალ ბიბლიოთეკაში, რომელიც ემსახურება ბავშვებს.

ქალაქის ცენტრალურ ბავშვთა საავადმყოფოში ლენინმა უმასპინძლა ლიტერატურულ ფესტივალს "გამარჯობა, დონსკაიას ზღაპარი!". მას წინ უძღოდა მოსამზადებელი სამუშაოები: შვებულებამდე 2 კვირით ადრე, მე-4 კლასის მოსწავლეები. სკოლა No117 შესთავაზეს „მშვიდი დონის ზღაპრები“ წასაკითხად. დღესასწაული დაიწყო ველური კაზაკთა სიმღერით. შემდეგ წამყვანებმა მკითხველს გააცნეს პიოტრ ვასილიევიჩ ლებედენკოს ლიტერატურული ნაწარმოებები (ზღაპრები, ლეგენდები), სადაც აღწერილია დონის რეგიონის სილამაზე, კაზაკების ადათ-წესები და რიტუალები.

განსაკუთრებული ყურადღება დაეთმო კაზაკების სიყვარულს თავიანთი მიწის, თავისუფლებისადმი, რასაც ხაზს უსვამდა კაზაკთა სიმღერები.

ვიქტორინა "წყნარი დონის ზღაპრებზე" აჩვენა, რომ ბავშვებმა კარგად იციან ამ კრებულის ნამუშევრები, ხოლო ზღაპრმა "კეთილი გული სილამაზეზე ძვირფასია" ბავშვთა შემოქმედებითი ასოციაცია "ფა-სოლ"-ის მიერ შესრულებული ზღაპარი ყველა მაყურებელი მოხიბლა. მისი სიკეთე და სიმარტივე.

დღესასწაული დასრულდა მხიარული კაზაკთა ცეკვით.

Ბიბლიოთეკაში. ილიჩი ბავშვთა წიგნის კვირეული დასრულდა კოსტუმირებული ლიტერატურული ფესტივალით "მშვიდი დონის კარგი ზღაპრები". დარბაზი კაზაკთა სტილში იყო მორთული. ერთ-ერთი ზღაპარი P.V. ლებედენკო "სასწაულის შესახებ - საზღვარგარეთული ურჩხული, ლამაზი გოგონა და ნაცრისფერი მგელი", რომელშიც ბავშვებმა აჩვენეს, რომ არა მხოლოდ კაცები, არამედ ქალებიც იბრძოდნენ დონის მიწისთვის, რომელთაგან ერთ-ერთი გახდა ფერიის მთავარი გმირი. ზღაპარი. მსახიობები ნათელ ფერად კოსტიუმებში თამაშობდნენ. დადგმის დახმარებით ბავშვებმა უკეთ გაიცნეს დონის ავტორის ზღაპრები.

უნდა აღინიშნოს, რომ დღის გმირის ზღაპრებს დღესასწაულის მონაწილეები შეუყვარდათ. ეს აისახა როგორც მათ ნახატებში, ასევე დონის ზღაპრებზე ლიტერატურული ვიქტორინების კითხვებზე სრულ პასუხებში ("პეტრუსი რუსი ბიჭია", "კეთილი გული სილამაზეზე ძვირფასია!").

ბავშვებმა წაიკითხეს ლექსები სიკეთის შესახებ, გაიხსენეს ანდაზები და გამონათქვამები, მოისმინეს ხალხური სიმღერები, რომლებმაც დღესასწაულს უნიკალური კაზაკთა არომატი მისცა.

ქალაქის ყველა საბავშვო ბიბლიოთეკაში წარმოდგენილი იყო წიგნების იუბილეების გამოფენები და მიმოხილვები, ახალი შენაძენები, ლიტერატურის თემატური და ჟანრული გამოფენები (ფანტასტიკა და სათავგადასავლო, კლასიკა, საბავშვო დეტექტივი და ა.შ.).

გარდა ზემოაღნიშნულისა, საბავშვო წიგნის კვირეულზე აქტიურად მუშაობდნენ ვიდეო სალონები:

• 
  "იღბლის დევნაში" - ვიდეო სათავგადასავლო სალონი, TsGDB მათ. ლენინი;
• 
  "ტუნი" - ბავშვთა ასოციაცია ბიბლიოთეკასთან. ლიხაჩოვი;
• 
  "თქვენი საყვარელი წიგნის გმირები ეკრანზე არიან" - ვიდეო ჟურნალი, ბიბლიოთეკა. კოსმოდემიანსკაია;
• 
  ვიდეო სალონი - ბიბლიოთეკა. ჩკალოვი;
• 
  „ლიტერატურული კინომანია“ - ბიბლიოთეკა. ილიჩი;
• 
  ვიდეო ოთახი - ბიბლიოთეკა. ბარტო;
• 
  რუსული ზღაპრების კვირა ეკრანზე - BIC im. გაგარინი.

ზაფხულის განმავლობაში ბავშვებს ემსახურება ბიბლიოთეკების მუშაობა
2006 წელს ქალაქის საბავშვო ბიბლიოთეკებში 20-ზე მეტი კლუბი, წრე და შემოქმედებითი გაერთიანება ფუნქციონირებდა ბავშვების თავისუფალი დროის ორგანიზებისა და ზაფხულის კითხვის გააქტიურების მიზნით, შემოქმედებითი შესაძლებლობების განვითარებასთან ერთად.

ბავშვთა ზაფხულის დასვენებაში ჩართული ორგანიზაციების საქმიანობის კოორდინაცია განხორციელდა:

• 
  ბავშვთა შემოქმედების სახლები;
• 
  საბავშვო მოედნები სკოლებში;
• 
  პარკები.

წელს დონის როსტოვის CLS-ის საბავშვო ბიბლიოთეკები მუშაობდნენ საზაფხულო კითხვის პროგრამის "დონის ზაფხულის 33 საიდუმლო" ფარგლებში.

ამ პროგრამის განხორციელების ფარგლებში, ცენტრალურ საქალაქო საბავშვო ბიბლიოთეკაში, სახელწოდებით. ლენინის მოვლენები მოხდა:

• 
  "საკუთარი თამაში" "ლიტერატურული მრგვალი სამყარო";
• 
  ლიტერატურული სალათი "მხიარული მზარეულები";
• 
  ლიტერატურული და ფოლკლორული თამაში "ხალხური სიბრძნის ლოტო".

"ხალხური სიბრძნის ლოტოს" მიზანია აუხსნას მკითხველს თამაშის დროს, რომ ანდაზები და გამონათქვამები არის ხალხური სიბრძნის მწვერვალი, ცოდნის კონცენტრირებული მარცვალი, რუსი ხალხის უზარმაზარი ცხოვრებისეული გამოცდილება.

დაინიშნა შემდეგი ამოცანები:

• 
  ასწავლეთ ბავშვებს გაიგონ ანდაზებისა და გამონათქვამების მნიშვნელობა.
• 
  დაეხმარეთ შეიგრძნოთ რუსული ენის სიმდიდრე და სილამაზე.
• 
  გამოავლინოს ბავშვების შემოქმედებითი შესაძლებლობები, სამსახიობო უნარები.

შეჯიბრში იყო კონკურენციის სული, რადგან. ორი გუნდი მიზნად ისახავდა რაც შეიძლება მეტი სწორი პასუხის გაცემას შემდეგ თემებზე:

1. 
   "მხიარული მხატვრები".
2. 
   „სამშობლოს დამცველებზე“.
3. 
   "მოყვარული - მეთევზე".
4. 
   ეკოლოტო.

მოთამაშეები ვნებით ავსებდნენ ბარათებს და ითვლიდნენ მოპოვებულ ქულებს.

თამაშის ფორმის - ლოტოს საშუალებით მკითხველი გაეცნო ბაბუების და ბებიების თამაშებს. დროის გამყოფი სივრცის მიუხედავად, ბიჭები დაინტერესდნენ და "მოდერნიზებული" თამაში სახალისო და საგანმანათლებლო იყო.

"მსოფლიოს ლიტერატურული მრგვალი" მსვლელობისას მკითხველი გაეცნო ნაწარმოებებს მოგზაურობისა და თავგადასავლების შესახებ, ასევე ახალ წიგნებს ამ თემაზე.

თამაშის დროს წიგნების გამოყენებით ბავშვებმა ისწავლეს მოგზაურობის მთავარი გმირის და იმ ქვეყნის სწორად ამოცნობა, რომელშიც ხდება მოვლენები. „საზღვაო“ ტერმინოლოგიას გავეცანით.

მკითხველ-მოგზაურებს კარგი განწყობა შეუქმნა "ძველმა ზღვის მგელმა" ნავსაყუდელმა პერედრიაგამ. მან არა მხოლოდ საზღვაო საკითხებში ჩააბარა გამოცდები ბიჭებისგან, არამედ ცდილობდა ხელი შეეშალა წამყვანის კითხვებზე სწორი პასუხების პოვნაში.

მოგზაურობის დაწყებისას პორტ „ლეტოგრადის“ (ბიბლიოთეკა) პიერიდან მკითხველი ეწვია:

• 
  პორტში "Fabulous";
• 
  ყურეში "ძველი ზღვის მგელი";
• 
  "უწმინდური ძალების" ყურეში;
• 
  „დაკარგული ლიტერატურული გმირების კუნძულებზე“.

მოგზაურობა დასრულდა მულტფილმის "კაპიტან ვრუნგელის თავგადასავალი" ყურებით.

ლიტერატურული სალათი „Merry Chefs“ გაიმართა თამაში-შეჯიბრის სახით ოთხ გუნდს შორის, რომელთაგან თითოეული მონაწილეობდა დავალებებს-შეჯიბრებში:

ამოცანა 1. დახატეთ სურათზე ანდაზები და გამონათქვამები, რომლებიც საუბრობენ პროდუქტებზე.

დავალება 2. ბიბლიოთეკარის მიერ წინასწარ შერჩეული წიგნებიდან ამოარჩიეთ ის, სადაც საუბარია სამზარეულოზე, საკვებზე, კენკრაზე და ხილზე. შემდეგი, თქვენ უნდა გააკეთოთ მენიუ - სიამოვნება, რომელსაც არჩეული წიგნის გმირი ეპყრობა.

დავალება 3. გაიხსენეთ ზღაპრები, რომლებშიც ნახსენებია წყალი. ვინც უფრო დიდი და სწრაფია.

დავალება 4. აკრიფეთ გამოცანა: ბიბლიოთეკარი აძლევს გუნდებს კონვერტებს, რომლებშიც რამდენიმე გამოცანა საკვებისა და პროდუქტების შესახებ იყოფა ორ ნაწილად. გუნდმა სწორად უნდა დაამატოს გამოცანა, გამოიცნოს და ჰკითხოს მოწინააღმდეგე გუნდს.

დავალება 5. ექსპრომტი თეატრი: ზღაპრის დრამატიზაცია „ფაფა ნაჯახიდან“.

საზაფხულო დასასვენებელ ბანაკში თამაშების მსუბუქი, გასართობი პროგრამა მიზნად ისახავდა არა მხოლოდ ბავშვებისთვის საინტერესო სახალისო აქტივობების ორგანიზებას, არამედ დაეხმარა საინტერესო და საყვარელი ზღაპრების გახსენებას, არდადეგების დროს ბავშვებს ლიტერატურის წაკითხვის გაცნობას, აჩვენა, თუ როგორ უნდა გააკეთონ ეს დრო. განსაკუთრებით საინტერესოა ჭკვიანი წიგნების დახმარებით.

Ბიბლიოთეკაში. მაიაკოვსკის, საზაფხულო კითხვის პროგრამის ფარგლებში, ჩატარდა მუშაობა ბავშვების კითხვაში მოზიდვის, ასევე საუკეთესო საბავშვო მწერლების შემოქმედების, ჩვენი ქვეყნის ისტორიისა და რუსი ხალხის ტრადიციების გასაცნობად.

ასე რომ, ბიბლიოთეკამ მოაწყო ღია დათვალიერება, წიგნების გამოფენები, საუბრები, ლიტერატურული თამაშები და არდადეგები:

• 
  ფოლკლორის საათი "სამება - მწვანე შობის დრო", რომელიც შედგება საუბრისგან "რუსი ხალხის ფოლკლორული ტრადიციები", ვიქტორინები "როგორი სასწაული ხე?", "ჯადოსნური გვირგვინი" და თამაში "თეთრი არყი".
• 
  ლირიკული ფოლკლორული კომპოზიცია "კუპალას ღამეს". დაიწყო საუბარი „ივან კუპალა, ან როცა გვიმრა ყვავის“, შემდეგ გაიმართა კონკურსები და ვიქტორინები „არის სასწაულები“ ​​და „ჩვენი წინაპრების რწმენა“, ბოლოს კი ზღაპარი თეატრალიზაციის ელემენტებით. გვიმრა ყვავილი”.
• 
  ლიტერატურული დღესასწაული "პატარა ჯადოქრის სარგებელი წარმოდგენა" (დონელი მწერლის პ.გ. ამატუნის 90 წლის იუბილესთან დაკავშირებით), რომლის გადაცემაში მოიცავდა საუბარი მფრინავი მწერლის პ.გ. ამატუნი და მისი საბავშვო და ფანტასტიკური წიგნების მიმოხილვა.

მნიშვნელოვანი კალენდარული თარიღებისადმი მიძღვნილი ღონისძიებები ბავშვთა ბიბლიოთეკებში ტრადიციულად ითვლება:

• 
  1 ივნისი - ბავშვთა დაცვის საერთაშორისო დღე;
• 
  6 ივნისი - პუშკინის დღე რუსეთში;
• 
  12 ივნისი - რუსეთის დამოუკიდებლობის დღე;
• 
  22 ივნისი - ხსოვნისა და მწუხარების დღე და ა.შ.

1 ივნისს პლევენის პარკში და კაფე Dunno-ში (მზიანი ქალაქი გასართობი პარკი), ცენტრალური ქალაქის ბავშვთა საავადმყოფოს თანამშრომლების მიერ. ლენინმა გაიარა "მზის დღესასწაული" - დღესასწაულების დაცვის დღე.

პლევენ პარკში, წიგნის ხის ქვეშ გამართული ლიტერატურული ვიქტორინებისა და სახალისო კონკურსების მონაწილეებმა, გარდა საყვარელი წიგნების შეხვედრისგან დიდი სიამოვნებისა, მიიღეს სარეკომენდაციო სიები და კითხვის გეგმები სხვადასხვა თემაზე. ამ გეგმების დახმარებით ბავშვებს შეეძლოთ გაეცნოთ ახალი წიგნები, საინტერესო თავგადასავლები და დაესწრნენ საზაფხულო კლუბებს ბიბლიოთეკაში მთელი ზაფხული. დღესასწაული საბიბლიოთეკო შემოქმედებითი ასოციაცია „ფა-სოლი“ ახალგაზრდა მსახიობებმა წამყვანთან, მზესთან და ბრძნულ სახელმძღვანელოსთან ერთად გაატარეს.

პარკში "მზიანი ქალაქი", თეატრალური სპექტაკლის "აკრძალულია შესვლა ზარმაცებში" პატარა მაყურებლები შეხვდნენ თოჯინებს პეტრუშკას და აიბოლიტს, რომლებმაც უთხრეს, თუ როგორ ცდილობდა მეფე სლოპი ეშმაკურობით დაეპყრო სიწმინდის სამეფო. ბიჭების დახმარებით ჩაიშალა სლოპის მზაკვრული გეგმები. ბავშვებმა დაამტკიცეს, რომ მათ შეუძლიათ ღირსეულად ატარონ სიწმინდის სამეფოს ქვეშევრდომების ტიტული.

რუსეთის პუშკინის დღესთან დაკავშირებით, ცენტრალური ქალაქის ბავშვთა საავადმყოფოში A.I. ლენინმა უმასპინძლა თამაშს საოცრებათა სფერო "აქ არის სასწაულები, აქ გობლინი ტრიალებს". ბიჭებმა სატელევიზიო თამაშის პრინციპით დაატრიალეს "დრამი" და უპასუხეს კითხვებს A.S.-ის ზღაპრებზე დაყრდნობით. პუშკინი. თამაშმა ისე მოხიბლა ბავშვები და დაამტკიცა, რომ ზეიმის შემდეგ რამდენჯერმე განმეორდა.

Ბიბლიოთეკაში. მაიაკოვსკი, ლიტერატურული მატინი, რომელიც ეძღვნება ა. პუშკინი "რა სასწაულია ეს ზღაპრები", რომელშიც მოიცავდა საუბარს პოეტის შემოქმედებაზე, ტვინის რგოლი "ოქროს ჯაჭვი მუხის ხეზე", ზღაპრული პერიოდული გამოცემების პრეზენტაცია, ლიტერატურული ვიქტორინები და კროსვორდი. ბავშვები გაეცნენ პოეტის ბიოგრაფიიდან რამდენიმე ფაქტს, გაიხსენეს მისი საუკეთესო ნაწარმოებები, შემოქმედებითად გაიაზრეს პუშკინის ზღაპრების მორალური მნიშვნელობა.

Ბიბლიოთეკაში. ილიჩმა ასევე გამართა ლიტერატურული თამაში "იქ უცნობ ბილიკებზე". როგორც თამაშის ნაწილი, ბიჭები:

სკოლამდელი და დაწყებითი კლასების განყოფილების მკითხველებმა, მიუხედავად ასაკისა, შესანიშნავად გაართვეს თავი ჩვენი ქვეყნის სახელმწიფო სიმბოლოებისადმი მიძღვნილი ვიქტორინის კითხვებს.

ბიბლიოთეკაში ისტორიული წუთით "რუსეთის დროშა - მშვიდობა, ჰარმონია, ერთიანობა". ილიჩმა, მკითხველებმა გააკეთეს ისტორიული მსვლელობა დროშის ისტორიაზე, მოისმინეს მიმოხილვა წიგნის გამოფენაზე და მონაწილეობა მიიღეს ნახატების კონკურსში "ჩემი დროშა საუკეთესოა".

ასეთი ღონისძიებები არა მხოლოდ საგანმანათლებლოა, არამედ ხელს უწყობს ახალგაზრდა თაობაში პატრიოტული ცნობიერების განვითარებას, ბავშვებს უღვიძებს სამშობლოს სიყვარულის გრძნობას, პატივისცემას საკუთარი ქვეყნისა და ოჯახის ისტორიული წარსულის მიმართ.

ყველაზე დასამახსოვრებელი მოვლენა ბიბლიოთეკაში. პუშკინი იყო მოგზაურობა ჟურნალ "მხიარული სურათების" გვერდებზე (გამოცემის დაარსებიდან 50 წლის იუბილესთან დაკავშირებით).

წინასწარ იყო შემუშავებული სცენარი, მოწვეული იყვნენ ბიბლიოთეკის მონაწილეები - მკითხველები. მოგზაურობა ორჯერ მოხდა, ბიბლიოთეკის კედლებში და პარკის სცენაზე. ვ.ჩერევიჩკინი. მოგზაურობის პროგრამა მოიცავდა სახალისო ვიქტორინებს, გამოცანებს, ხუმრობებს და თამაშებს. ბიჭებმა გაიგეს ჟურნალის შექმნის ისტორია, რატომ ერქვა ასე, ვინ არიან მხიარული პატარა ადამიანები, რომლებიც ყოველთვის იჩენენ თავს ჟურნალის გარეკანზე. გაისმა ჟურნალის პირველი ნომრის გამოცემისადმი მიძღვნილი ოდა.
დიდ საბჭოთა ოჯახში,

ჟურნალები და გაზეთები

დღეს ყველაზე ბავშვურია

ჟურნალი გამოვიდა!

მისი მკითხველიც

ჯერ კიდევ საკმაოდ პატარა

მაგრამ უფრო პატარა და ახალგაზრდა

ჟურნალის მკითხველი.

ჟურნალი და ბავშვი

Კეთილი მგზავრობა!

დაე მათ რბოლა

გაიზარდე, გაიზარდე, გაიზარდე!

S.Ya. მარშაკი.

ბავშვების მოსანახულებლად მოვიდა მხიარული პატარა კაცების კომპანიის უფროსი, პენსილი. მან ისაუბრა ჟურნალის მიერ ორმოცდაათი წლის იუბილეზე გამართულ კონკურსზე, ჩაატარა მასტერკლასი ნახატში, ისაუბრა ჟურნალში თავის საყვარელ სათაურებზე. შემდეგ ტუმბელინა და დუნო ბიჭებს შეუერთდნენ.

ბიჭებს სთხოვეს დახმარებოდნენ დუნოს შეცდომების გამოსწორებაში. ამ პატარა კაცს უყვარს პოეზიის წერა, მაგრამ ყოველთვის არ გამოსდის. ბავშვები სიამოვნებით დათანხმდნენ და დაეხმარნენ დუნოს, ასევე შეადგინეს საკუთარი ლექსები. წამყვანმა ბავშვებთან ზაფხულის შესახებ ისაუბრა, ამ თემაზე ვიქტორინა გამართა. ასევე მომეწონა სახალისო ვიქტორინა „გაიცანი ზღაპრის გმირი“.

პარკში სახალისო გარე თამაში-შეჯიბრება „ბალონი“ გაიმართა. ბავშვებმა ასევე გაიგეს გამომცემლობა VK-ის მიერ გამოცემული სხვა ჟურნალების შესახებ, გაეცნენ ჟურნალში გამოქვეყნებულ ახალგაზრდა და გამოჩენილ ავტორებს და უამბეს მათ სასაცილო ისტორიებს. დასასრულს, ღონისძიების მონაწილეებმა შემოქმედებითობა გამოიჩინეს: ზოგი ხატავდა, ზოგი ლექსებს აწყობდა, ზოგი ხელნაკეთობას აკეთებდა, ზოგი კი უბრალოდ წერდა სურვილებს და მილოცვებს. ყველა ნამუშევარი საყვარელი ჟურნალის იუბილეს მიეძღვნა. მთელი ღონისძიების განმავლობაში ისმოდა მხიარული სიცილი, ბიჭებმა ისწავლეს რაიმე ახალი თავისთვის, გაატარეს საინტერესო დრო, განავითარეს შემოქმედებითი შესაძლებლობები.

სახელობის ბიბლიოთეკა-ფილიალში No14. შოლოხოვმა ინვალიდთა უფლებების დაცვის დღისადმი მიძღვნილი კომპლექსური ღონისძიება გაიმართა.

ღონისძიების ფარგლებში გაიმართა კონცერტი ROTSONU-ს (როსტოვის ყრუ მოსწავლეთა განათლების რეგიონალური ცენტრი) სტუდენტებმა. გამოვიდა საესტრადო და საცირკო სტუდია „სურდინკა“ და ხალხური ინსტრუმენტების ანსამბლი „სტანიჩნიკი“.

დასასრულს, 90-ე საშუალო სკოლის მოსწავლეებსა და როტსონუს მოსწავლეებს შორის ჩატარდა ნახატის კონკურსი „სამყარო რომელშიც მე ვცხოვრობ“. ღონისძიება იყო საინტერესო და მაღალი დონის. აღმოჩნდა, რომ როგორც ჯანმრთელი ბავშვები, ასევე შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვები სამყაროს თანაბრად ნათელ ფერებში ხედავენ: ცისფერი ცა, კაშკაშა მზე, ლურჯი ზღვა, ბედნიერი მშობლები. გამარჯვებულები თავად მონაწილეებმა აირჩიეს, ოვაციებით ხმა მისცეს ანონიმურ ნახატებს. გამოვლენილ ავტორ-გამარჯვებულებს სამახსოვრო საჩუქრები გადაეცათ.

პრაქტიკამ აჩვენა, რომ სკოლამდელი ასაკის მომხმარებლებთან და დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებთან მუშაობისას ყველაზე ეფექტურია აქტივობის თამაშის ფორმების გამოყენება. თამაშის სიტუაცია ხდის ღონისძიებას მდიდარ, მრავალფეროვან, უფრო მიმზიდველს ბავშვისთვის. ასეთი ფორმები შესაძლებელს ხდის ისეთი სიტუაციის მოდელირებას, რომელშიც განსაკუთრებით წარმატებულია მკითხველთა შეღწევა ხელოვნების ნაწარმოების შინაარსში.

ფოლკლორული დღესასწაულები ყველაზე პოპულარულია ახალგაზრდა მკითხველებში. ეს იმიტომ ხდება, რომ ხალხურ წეს-ჩვეულებებში ჩვეულებრივია გაზაფხულს, ზაფხულს და დანარჩენ სეზონებს ხალისიანად, ფერად, ხმაურით შეხვდეს. აქ მიზანშეწონილია ხუმრობების თამაში, მხიარულება. ეს იზიდავს ბავშვებს, აძლევს ადგილს ფანტაზიისთვის და ეხმარება ბიბლიოთეკარებს, ადვილად გამოიყენონ ლიტერატურის საუკეთესო ხალხური ნაწარმოებები მკითხველს კითხვის გასაცნობად.

„ოჯახური კითხვა წვრილი ძაფით აკავშირებს ერთ სულს მეორესთან და შემდეგ იბადება სულის ნათესაობა“.

ი.კორჩაკი.

ბოლო დროს შემცირდა წიგნებისა და კითხვისადმი ინტერესი, როგორც ზრდასრულ მოსახლეობაში, ასევე ბავშვებსა და მოზარდებში, ოჯახებში თითქმის შეწყდა ბავშვებთან ერთობლივი კითხვა და წიგნების განხილვა. მაგრამ, ერთი მხრივ, ეს იყო წიგნი, რომელიც ყოველთვის აერთიანებდა ადამიანებს, აღზრდიდა კომუნიკაციის კულტურას და იყო ზნეობრივი და სულიერი ფასეულობების მატარებელი. მეორე მხრივ, სწორედ ოჯახში ყალიბდება ინტერესი წიგნის მიმართ, ბავშვსა და წიგნს შორის პირველი შუამავალი მშობლები არიან.უმიზეზოდ, თუნდაც შიგნითXVIსაუკუნეში აღინიშნა: „ბავშვი სწავლობს იმას, რასაც საკუთარ სახლში ხედავს - მშობლები მისთვის მაგალითია“.

ეს ყველაფერი ზრდის ბიბლიოთეკისა და ბიბლიოთეკარის როლს ოჯახური კითხვის აღორძინებაში..

როგორ გავაცნოთ ბავშვს კითხვა? როგორ შევიყვაროთ წიგნი როგორ ვასწავლოთ მას კითხვა? როგორ ვასწავლოთ ბავშვს წაკითხულის გაგება? მზა რეცეპტების მოძებნა რთულია. ყოველივე ამის შემდეგ, ყველა ბავშვი განსხვავებულია. და რაც მთავარია, ბავშვისთვის კითხვა სიხარულთან უნდა იყოს დაკავშირებული და არა მოწყენილობასთან და იძულებასთან.

განსაკუთრებული აურის მქონე, საბავშვო ბიბლიოთეკა არის ოჯახის აუცილებელი დამხმარე, წვლილი შეაქვს წიგნის მეშვეობით განვითარება სულიერი სამყარო ბავშვი. წიგნის როლი და ბიბლიოთეკებში ბავშვის ფორმირება მართლაც დიდია და შეუცვლელია იმიტომ ოჯახი არის ჩვენი ქვეყნის მომავალი.ბიბლიოთეკის ურთიერთქმედება და ოჯახები გაწევრიანების ყველაზე ეფექტური გზაა ოჯახური კითხვა უფროსებისთვის და ბავშვები.

ჩვენი ბიბლიოთეკა დიდ ყურადღებას უთმობს ოჯახური კითხვის აღორძინებას.

ბიბლიოთეკარისა და მშობლების სრული ურთიერთქმედება იწყება ბიბლიოთეკაში მოსულ ოჯახის თითოეულ წევრთან ღრმა ინდივიდუალური მუშაობით. მშობლებისა და ბავშვების პირველი ვიზიტის დროს მათთან ინდივიდუალური საუბრები იმართება ბიბლიოთეკით სარგებლობის წესებზე, გამოვლენილია ბავშვის ინტერესები, კითხვის უპირატესობები, რაც საშუალებას აძლევს მათ მომავალში შესთავაზონ მათთვის საინტერესო ლიტერატურა.ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვმა ისწავლოს წიგნების სიყვარული, წაკითხვა, ნაწარმოების იდეის განსაზღვრა, ტექსტიდან ინფორმაციის ამოღება. მაგრამ ამ ყველაფერს ერთ დღეში ვერ მიაღწევ. ეს არის ბიბლიოთეკარების, მშობლებისა და ბავშვების დიდი ერთობლივი ნამუშევარი.

ამ მიზნით იმართება წიგნის სხვადასხვა გამოფენა, საუბრები მშობლებისთვის: „უხსოვარი დროიდან წიგნმა აღზარდა ადამიანი“, „ოჯახური კითხვა გულისა და გონებისთვის“, „ჩვენი ბავშვობის წიგნები“. მშობლები და შვილები სიამოვნებით იღებენ მონაწილეობას ოჯახის დღის, დედის დღისადმი მიძღვნილ ოჯახურ დღესასწაულებში.

ამისთვის მხარდაჭერის მიზნით და განვითარებაში ახალგაზრდა მკითხველს სჭირდება, ლტოლვა, ინტერესი წიგნი, ჩვენ შეეცადეთ გამოიყენოთ ყველაფერი ხელმისაწვდომი ფონდები. Ერთ - ერთი მათ - ეს თამაში. და ამიტომ ბიბლიოთეკაში მუშაობს თოჯინების თეატრი "ალიონუშკას ზღაპრები" - ბავშვებისა და მშობლების საყვარელი ჭკუა, იდგმება მრავალი სპექტაკლი, რომელსაც ბავშვები მოუთმენლად ელიან. ასევე დიდი პოპულარობით სარგებლობს ბიბლიოთეკის კინოთეატრი "წიგნი ეკრანზე", სადაც სკოლამდელ ბავშვებსა და მათ მშობლებს შეუძლიათ უყურონ საყვარელ მულტფილმებსა და ფილმებს - ზღაპრებს, რომლებიც დაფუძნებულია რუსი და უცხოელი მწერლების ნაწარმოებებზე.

ჩვენი ბიბლიოთეკის მუშაობა ოჯახურ კითხვაზე გრძელდება და ვფიქრობთ, რომ ეს მხოლოდ სარგებელს მოუტანს ჩვენს მკითხველს. მნიშვნელოვანია მშობლების დარწმუნება, რომ კარგი საბავშვო წიგნების კითხვა ოჯახური საქმეა, საინტერესო და ძალიან სასარგებლო.

საოჯახო კითხვის ბიბლიოთეკის მოდელი
"ბიბლიოთეკა და ოჯახი: ურთიერთქმედების ასპექტები"

გლუხოვა ტატიანა ვიქტოროვნა, მეთოდოლოგი ტატიანა ვიქტოროვნა ლებედევა, მოადგილე. დირექტორი ინოვაციებისა და მეთოდოლოგიური მუშაობისთვის
კულტურის მუნიციპალური დაწესებულება "ქალაქ სარატოვის ცენტრალიზებული საბიბლიოთეკო სისტემა"

1. სოციალური მნიშვნელობის დასაბუთება და პრობლემის აღწერა.
ოჯახი განათლებისა და აღზრდის სისტემის მნიშვნელოვანი ელემენტია, სადაც ტრადიციები, წეს-ჩვეულებები და ლეგენდები არის ხერხემალი. კითხვას დიდი სოციალური მნიშვნელობა აქვს ბავშვისთვის. მასწავლებლებმა, ფსიქოლოგებმა და ბიბლიოთეკარებმა დიდი ხანია და დამაჯერებლად დაამტკიცეს, რომ კითხვით ბავშვს ეძლევა შესაძლებლობა დამოუკიდებლად შეიძინოს კაცობრიობის ცოდნა და გამოცდილება, გააუმჯობესოს საკუთარი აზროვნება და პიროვნება მთლიანად. დღეს ოჯახში არ არის ან თითქმის ყველა საუბარი ბავშვებთან წიგნებზეა. ჩაუნერგო ბავშვს კითხვის მოთხოვნილება, ასწავლო შემოქმედებითად კითხვა, ნიშნავს მისცეს უნარი წიგნიდან აიღოს ცოდნა და სულიერი ძალა. ექსპერტების აზრით, კითხვის, მათ შორის მხატვრული ლიტერატურისადმი ინტერესის დაქვეითების შედეგები შეიძლება ყველაზე მძიმე იყოს. ეს რომ არ მოხდეს, ოჯახი და ბიბლიოთეკა უნდა გაერთიანდნენ.
ამჟამად იზრდება რუსების წილი, რომლებიც საერთოდ არ კითხულობენ ან მხოლოდ დროდადრო კითხულობენ. 1991 წლის სტატისტიკით, ჩვენი ქვეყნის მაცხოვრებლების 79% წელიწადში ერთ წიგნს მაინც კითხულობდა, 2005 წელს ეს მაჩვენებელი 63% იყო. ახალგაზრდების წილი, რომლებიც სისტემატურად კითხულობენ, შემცირდა 48%-დან 1991 წელს 28%-მდე 2005 წელს. იკარგება ოჯახური კითხვის ტრადიციები: 1970-იან წლებში ოჯახების 80% რეგულარულად კითხულობს ბავშვებს, დღეს - მხოლოდ 7%.
ბიბლიოთეკისა და ოჯახის ურთიერთქმედება ყველაზე ეფექტური გზაა უფროსებისა და ბავშვების ოჯახური კითხვის გასაცნობად.

2. პროგრამის შექმნის წინაპირობები:
სარატოვის ცენტრალური ბიბლიოთეკის ბიბლიოთეკის სტრუქტურაში ოჯახური საკითხავი ბიბლიოთეკების შექმნა 90-იანი წლების დასაწყისიდან თარიღდება და განიხილება, როგორც ოჯახის ყოვლისმომცველი მხარდაჭერის ყოვლისმომცველი პროგრამის განხორციელება.
სარატოვის ცენტრალიზებული ბიბლიოთეკის სისტემაში არის 3 საოჯახო საკითხავი ბიბლიოთეკა. მათ უწოდებენ ბიბლიოთეკას, საგანმანათლებლო და დასასვენებელ ცენტრებს „ოჯახის სამყარო“ (ბ/ფ N7, 23/36) და „ოჯახი. სახლი. გენ. დასვენება“ (ბ/ფ N9).
საოჯახო საკითხავი ბიბლიოთეკების გახსნა მიზნად ისახავდა მრავალშვილიანი ოჯახების, მოსახლეობის სოციალურად დაუცველი ფენების ბიბლიოთეკაში მოზიდვას, ბავშვების აღზრდაში დახმარებას, თავისუფალი დროის რაციონალურად ორგანიზებას, ოჯახური კითხვის ტრადიციების აღორძინებას.
საოჯახო საკითხავი ბიბლიოთეკების შექმნაზე მუშაობა ბიბლიოთეკის მკითხველთა პოზიციის იდენტიფიცირებით და დაზუსტებით დაიწყო. ჩატარდა მკითხველთა გამოკითხვა, მათი ფორმების ანალიზი, რამაც დაადასტურა ოჯახური პრობლემებისადმი დიდი ინტერესი.
სამი ბიბლიოთეკა, მიუხედავად მათი საერთო მიზნებისა და ამოცანებისა, განსხვავებულია. თითოეულ მათგანს აქვს საკუთარი მახასიათებლები და ტრადიციები, მკითხველთა კონტიგენტი. ბიბლიოთეკების შესაქმნელად შეირჩა ფილიალები, რომლებიც მდებარეობს ქალაქის შორეულ რაიონებში. ეს არის ეგრეთ წოდებული „საცხოვრებლის ზონები“, რომლებსაც არ გააჩნიათ სხვა კულტურული დაწესებულებების ფართო ქსელი. მნიშვნელოვანი როლი ითამაშა ბიბლიოთეკების მატერიალურმა ბაზამაც. სამივე ფილიალს აქვს ფართო ფართი, ბიბლიოთეკის ფონდების თავისუფლად განთავსებისა და გადაჯგუფების შესაძლებლობა, მასობრივი ღონისძიებებისთვის ზონების გამოყოფა, გაკვეთილები მკითხველთა ცალკეულ ჯგუფებთან.
ბიბლიოთეკა-ფილიალი N23/36 არის ერთ ჭერქვეშ გაერთიანებული ორი N 23 მოზრდილთა და N 36 საბავშვო ბიბლიოთეკის კომპლექსი. ორი ბიბლიოთეკის შერწყმამ შესაძლებელი გახადა მათი შენობების უფრო რაციონალური გამოყენება: ახალი განყოფილებებისა და მომსახურების სფეროების გამოყოფა. აღჭურვილია მყუდრო მისაღებით მასობრივი ღონისძიებებისთვის, პერიოდული გამოცემების დარბაზით, საგამოფენო დარბაზით. მნიშვნელოვანი როლი ითამაშა ბიბლიოთეკის თანამშრომელთა შემოქმედებითმა პოტენციალმა, კონკრეტული ბიბლიოთეკის თანამშრომელთა ინდივიდუალურმა მიდრეკილებებმა და შესაძლებლობებმა.
ოჯახური საკითხავი ბიბლიოთეკის შექმნის შემდეგი ეტაპი არის ბიბლიოთეკის კოლექციების გადაჯგუფება და რეორგანიზაცია. თითოეული ბიბლიოთეკის ღია ხელმისაწვდომობის ფონდში განთავსებულია ლიტერატურის თემატური კომპლექსი „ოჯახი. გენ. დასვენება“, სადაც ლიტერატურა კონცენტრირებულია ოჯახის პრობლემებზე, ბავშვების აღზრდაზე, რაციონალურ დიასახლისზე, ჯანსაღი ცხოვრების წესზე.
ბ/ფ N 7-ში, კომპლექსის ფორმირებისას, სამკითხველო და სააბონენტო ფონდებიდან შეირჩა ლიტერატურა. მაგრამ ამ თემაზე მთელი ლიტერატურა კონცენტრირებული იყო ერთ ადგილზე - გამოწერაზე. ბ/ფ N 23/36-ში ასევე წარმოდგენილია ლიტერატურის კომპლექსი საბავშვო განყოფილებაში. ბ/ფ N 9-ში იგი ფერადად არის მორთული და წარმოადგენს წიგნების მუდმივ გამოფენას გამოწერაზე „ოჯახი. სახლი. გენ. დასვენება"
ბიბლიოთეკების მუშაობა მჭიდრო კონტაქტშია აგებულიქალაქის საგანმანათლებლო დაწესებულებებთან, დამატებითი განათლების მუნიციპალურ დაწესებულებებთან (მუსიკალური სკოლები, სკოლამდელი დაწესებულებები), მოსახლეობის სოციალური მომსახურების ცენტრები, საზოგადოებრივი ორგანიზაციები, კულტურული და საგანმანათლებლო ორგანიზაციები, თინეიჯერთა კლუბები, სტუდიები, წრეები.
ტრადიციად იქცა ოჯახური დღესასწაულების, „ოჯახური შეკრებების“ გამართვა. 15 მარტს, N7 ფილიალში გაიმართა ოჯახის წლისადმი მიძღვნილი საოჯახო დღესასწაული „ოჯახში არის ჩვენი მომავალი“. 50 ოჯახი იყო. 24 ივნისს ამავე ბიბლიოთეკაში გაიმართა ოჯახური დღესასწაული „ბიჭები და გოგონები, ისევე როგორც მათი მშობლები!“.
ქალაქის ცენტრალურ ბიბლიოთეკაში წლის დასაწყისიდან ახალგაზრდებისა და სტუდენტებისთვის სალექციო დარბაზი „ოჯახი და საზოგადოება“ იმართება. ლექციის თემები: „სიყვარულის ისტორია საზოგადოების ისტორიაა“, „რუსული ოჯახის ეროვნული მახასიათებლები“ ​​და ა.შ.
MUK "CBS of Saratov"-ში განსაკუთრებული ყურადღება ეთმობა ახალგაზრდა ოჯახების პრობლემებს. ოჯახურ საკითხავ ბიბლიოთეკებში ეს სამუშაო გრძელდება. ამრიგად, 2007 წელს ბიბლიოთეკა-ფილიალში, ბიბლიოთეკა-საინფორმაციო ცენტრ „ოჯახის სამყაროს“ N7 ფილიალში 31 ახალგაზრდა ოჯახი გამოვლინდა, რომლებიც იღებენ საინფორმაციო დახმარებას ოჯახურ საკითხებზე, ბავშვების აღზრდაზე, რაციონალურ დიასახლისზე, ჯანსაღი ცხოვრების წესზე და ა.შ. 2008 წელს გაიმართა მკითხველთა ოჯახის ბენეფიციარი პერფორმანსი, რომელშიც მონაწილეობა მიიღეს ბიბლიოთეკის მიკრორაიონის ყველაზე აქტიურად მკითხველმა ოჯახებმა. მონაწილე ოჯახებმა წარმოადგინეს ოჯახის გენეალოგიური ხე, ისაუბრეს ოჯახურ ტრადიციებზე, მონაწილეობა მიიღეს კონკურსებში, რომელთაგან ერთ-ერთი იყო რეკლამა "საყვარელი წიგნი"
B/f N 9 ყოველწლიურად ატარებს ღონისძიებებს დედებისთვის ბავშვების აქტიური ჩართულობით დედის დღესთან დაკავშირებით. მშობლებისა და ბავშვებისთვის თამაშები ძალიან პოპულარულია ბიბლიოთეკის №9 მკითხველებში - "ვარსკვლავური საათი", გარემოსდაცვითი თამაში "Robinsonade", ლიტერატურული ვიქტორინა "ჩემი შუქი, სარკე, მითხარი ...". ბ/ფ N 9-ის მოვლენებს თავისი სპეციფიკა აქვს - ეს, როგორც წესი, თეატრალური არდადეგებია. მათ შორისაა მკითხველთა ინიციაციის დღესასწაული „წითელქუდა და მისი მეგობრები წიგნის სამეფოში“, თეატრალური ცოდნის დღე (ზღაპარი „თორმეტი თვე“ დაფუძნებული), თეატრალური ექსკურსია „ბიბლიოთეკასთან შეხვედრა“ პირველად. -კლასელები და მათი მშობლები, თეატრალური საახალწლო ღამე სხვადასხვა ჯგუფის საახალწლო გატაცებებისა და მაგიური გარდაქმნების მკითხველებისთვის. ბიბლიოთეკის სივრცე იძლევა საშუალებას, ერთდროულად ჩატარდეს აქტივობები მშობლებისა და ბავშვებისთვის ცალკე.
N 9 ბიბლიოთეკა მჭიდროდ თანამშრომლობს ამავე შენობაში მდებარე N14 სამუსიკო სკოლასთან. მუსიკალური სკოლის მოსწავლეები ბიბლიოთეკაში გამოდიან ისეთ ღონისძიებებზე, როგორიცაა "რომანტიკის საღამო", "შოპენის საღამო" ბავშვებისთვის და მშობლებისთვის.
ოჯახური საკითხავი ბიბლიოთეკები განსაკუთრებულ ყურადღებას უთმობენ ახალგაზრდებთან მუშაობას.
ბ/ფ N 9-ში ახალგაზრდული ასაკის მკითხველებისთვის კლუბი "მუზა" იქმნება. კლუბს აქვს თავისი მუდმივი შემადგენლობა, ორგანიზაციული ბირთვი. კლუბის ფარგლებში გამართულ ღონისძიებებს შეუძლია დაესწროს ბიბლიოთეკის ყველა მკითხველს. კლუბის პროგრამა მრავალფეროვანია. აქ იმართება დებატები მორალურ და ეთიკურ თემებზე - „სიყვარული უზარმაზარი ქვეყანაა“, „მოწევა თუ არ მოწევა“; იმართება სხვადასხვა დღესასწაულები - ახალი წელი, წმ. ვალენტინა, KVN, "სიცილი სერიოზული საკითხია" (1 აპრილამდე); „რაინდთა ტურნირი“ და სხვ. 200 წლის იუბილეს ა. პუშკინმა გუნდის წევრებმა მოამზადეს დრამატიზაცია მისი ნაწარმოებების "ახალგაზრდა ქალბატონი-გლეხი ქალი", "დუბროვსკი", "ყვავი დედოფალი".
მუზა კლუბში ბავშვების 3 თაობა შეიცვალა. წელიწადში ორჯერ იკრიბება მისი პირველი შემადგენლობა.
ბიბლიოთეკა-ფილიალი N 23/36 ახალგაზრდებთან მუშაობისას განსაკუთრებულ ყურადღებას უთმობს მორალურ და სამართლებრივ საკითხებს. აწყობს შეხვედრებს ადვოკატებთან, როგორიცაა „არასრულწლოვანთა უფლებები და მოვალეობები“. ოჯახის დღესთან დაკავშირებით მოზარდებისთვის გაიმართა დისკუსია „შენი რთული მშობლები“. ამჟამად შემუშავებულია და ხორციელდება ახალგაზრდებისა და მშობლებისთვის ნარკომანიის პრევენციის აქტივობების ციკლი.
N 23/36 ბიბლიოთეკა აგრძელებს მუშაობას მოზარდთა კარიერული ხელმძღვანელობის დასახმარებლად. ტარდება ტესტირება, ფსიქოლოგიური გამოკვლევა არჩეული პროფესიის შესაძლებლობების დასადგენად და მშობლების გამოკითხვა. ეს სამუშაო ტარდება PAGS-ის სპეციალისტებთან და ფსიქოლოგებთან ერთად. შეიქმნა სალექციო დარბაზი „ადამიანის ფსიქოლოგია მშობლებისა და აღმზრდელებისთვის“, რომელსაც ატარებს ფსიქოლოგი. მშობლებისთვის არის სალექციო დარბაზი "განათლების ABC".
პედაგოგიური ლიტერატურის კომპლექსის ბაზაზე იმართება საინფორმაციო დღეები ციკლიდან „ოჯახის სამყარო“.
დიდი ყურადღება ექცევა მოხუცებს. დაახლოებით 10 წელია, რაც ბ/კ N 23/36-ში ფუნქციონირებს ომისა და შრომის ვეტერანთა კლუბი „კომუნიკაცია“. უფროსი მკითხველისთვის B/f N 7-ში იმართება ოჯახური შეკრებები „ზამთრის საღამოები“. ხანდაზმულთა და გამარჯვების დღესთან დაკავშირებით ყველა საოჯახო ბიბლიოთეკაში იმართება ლიტერატურული და მუსიკალური საღამოები.
ბ/კ N 23/36-ში შექმნილი „ჯანმრთელობის სამსახური“ სოციალურ ცენტრ „მერსისთან“ მჭიდრო კავშირს ინარჩუნებს. მის საფუძველზე ჩატარდა ლექციების სერია მცენარეულ მედიცინაში "შენი ჯანმრთელობა შენს ხელშია". ბავშვებისთვის და მათი მშობლებისთვის ტარდება „უსაფრთხოების გაკვეთილები“, რომელიც მოიცავს თამაშზე დაფუძნებულ სწავლებას წყლის ობიექტებზე, გზებზე და ა.შ.
2008 წელს გაიმართა მინი კვლევა "წიგნი და ბიბლიოთეკა ოჯახურ ცხოვრებაში". კვლევის მიზანი იყო ბავშვთა კითხვის ლიდერების (მშობლების) და მათი შვილების დამოკიდებულება წიგნისა და კითხვის (მათ შორის ოჯახში კითხვის), ბიბლიოთეკის, შვილების ინტერესების ცოდნისადმი. კვლევაში მონაწილეობდა 10 საბავშვო ბიბლიოთეკა-ფილიალი.
დარიგდა 200 კითხვარი, დამუშავდა 192 კითხვარი. გამოკითხულთა შორის 22-დან 72 წლამდე 13 მამაკაცი და 178 ქალია. მათგან 55%-ს აქვს უმაღლესი, ხოლო 30%-ს აქვს საშუალო სპეციალიზებული განათლება. მათი უმრავლესობა (65%) შვილთან ერთად სტუმრობს ბიბლიოთეკას. გამოკითხულთა ნახევარზე მეტმა (58%) უპასუხა, რომ მათ შვილს უყვარს კითხვა. მაგრამ ამავდროულად, ტელევიზია (ვიდეო) პირველ ადგილზეა ბავშვის ინტერესებს შორის (60,4%), მეორეზე კი კითხვა (49%).
ბავშვების კითხვის ორგანიზების პასუხისმგებლობას რესპონდენტთა უმრავლესობა ოჯახს აკისრებს (92%). სკოლა (ზოგჯერ საბავშვო ბაღი) მეორე ადგილზეა (32%). ბავშვთა კითხვის ორგანიზებაზე პასუხისმგებლობა ბიბლიოთეკას ეკისრება გამოკითხულთა 14%.
თქვენ შეგიძლიათ გააცნოთ თქვენს შვილს კითხვა ოჯახში ხმამაღლა კითხვით. ასე ფიქრობს გამოკითხულთა 55,7%. გამოკითხულთა 63,5% კითხულობს ხმამაღლა შვილებთან ერთად. ასეთი პასუხების ყველაზე მაღალი მაჩვენებელი უმაღლესი განათლების მქონე რესპონდენტებს შორისაა - 67,9%. ზოგჯერ გამოკითხულთა 30,2% კითხულობს ხმამაღლა შვილებთან ერთად. და დაახლოებით 6% აღიარებს, რომ შვილთან ერთად ხმამაღლა არ კითხულობს. უმაღლესი განათლების მქონე რესპონდენტებისთვის ეს მაჩვენებელი 2,8%-ია.
გამოკითხულთა 47% საჭიროდ მიიჩნევს წაკითხულის განხილვას. გამოკითხულთა 34% საჭიროდ მიიჩნევს ლიტერატურის რეკომენდაციას და შეთავაზებას.
გამოკითხულთა ნახევარზე მეტს (64%) მიაჩნია, რომ ოჯახში წიგნების კითხვა და განხილვა ავითარებს ბავშვის მეტყველებას და წარმოსახვას. ოჯახში წიგნების კითხვა და განხილვა გავლენას ახდენს ბავშვის განვითარებაზე. ასე ფიქრობს გამოკითხულთა 55,2%. 31,3%-ს მიაჩნია, რომ წიგნების კითხვა და განხილვა აახლოებს ოჯახს.
ყველა რესპონდენტთა 88,54%-ს აქვს სახლის ბიბლიოთეკა (რესპონდენტებს შორის 75,86% საშუალო განათლებით, 87,72% სპეციალიზებული საშუალო განათლებით, 92,45% უმაღლესი განათლების მქონე).
საოჯახო ბიბლიოთეკის შემადგენლობა და ბირთვი დამოკიდებულია რესპონდენტთა განათლებაზე.
უმაღლესი განათლების მქონე რესპონდენტებისთვის ბიბლიოთეკის ბირთვი მოიცავს კლასიკას, შემდეგ საგანმანათლებლო ხასიათის წიგნებს, შემდეგ საცნობარო წიგნებს და ენციკლოპედიებს, ბოლო ადგილზეა გასართობი წიგნი.
სპეციალიზებული საშუალო განათლების მქონე რესპონდენტები პირველ ადგილს იკავებს საგანმანათლებლო წიგნებში, საცნობარო წიგნებსა და ენციკლოპედიებში და გასართობ წიგნებში, ხოლო ბოლოს კლასიკურ წიგნებში.
საშუალო განათლების მქონე რესპონდენტებისთვის პირველ ადგილზეა გასართობი წიგნი, რასაც მოჰყვება საგანმანათლებლო ხასიათის წიგნები, კლასიკა და საცნობარო წიგნები და ენციკლოპედიები სიის ბოლოს.
გარდა ამისა, კლებადობით ჩამოთვლილი იყო: საბავშვო ლიტერატურა, ზღაპრები, სპეციალური ლიტერატურა (უმაღლესი განათლების მქონე რესპონდენტები), სამეცნიერო ფანტასტიკა, დეტექტიური მოთხრობები, ლიტერატურა ისტორიაზე, ცივილიზაციათა ისტორიაზე, თავგადასავლები, სკოლისთვის საჭირო ლიტერატურა.
მათ აბსოლუტურმა უმრავლესობამ, ვინც უპასუხა კითხვარს (89%), შეძლო დაესახელებინა შვილის საყვარელი წიგნები, ან მისი კითხვის უპირატესობა. მაგრამ 11%-მა არ დაასახელა შვილის პრეფერენციები და არ მისცა პასუხის მიზეზი. შეიძლება ვივარაუდოთ, რომ მათ ან არ იციან შვილის პრეფერენციები, ან მისი კითხვის გემოვნება მრავალფეროვანია, ან შეიძლება ვივარაუდოთ, რომ ბავშვი პრაქტიკულად არ კითხულობს (სასკოლო სასწავლო გეგმის ფარგლებში).
გამოკითხულთა უმრავლესობა, 65%-დან ბიბლიოთეკას შვილთან ერთად სტუმრობს.
გამოკითხულთა ნახევარზე მეტმა 52%-მა აღიარა, რომ სახლის ბიბლიოთეკა არ აკმაყოფილებს ინფორმაციის მოთხოვნილებას. კმაყოფილია - გამოკითხულთა 30%. დაახლოებით 20%-მა არ უპასუხა ამ კითხვას.
მაგრამ გასათვალისწინებელია, რომ კითხვარის კითხვებს უმეტესად უფროსები უპასუხეს, რომლებიც ბიბლიოთეკას სტუმრობენ, კითხულობენ, იცნობენ წიგნს და შეუძლიათ შვილებს კითხვას გააცნონ.
კვლევა არ მოიცავს მათ, ვინც ბიბლიოთეკაში არ დადის. და მათი ურთიერთობა წიგნთან და ბიბლიოთეკასთან, ისევე როგორც მათი შვილების კითხვასთან, შეუსწავლელი რჩება. და ეს არის კიდევ ერთი კვლევის მიზეზი.
სისტემის ცალკეულ ბიბლიოთეკებში ტარდებოდა ოჯახური პრობლემების დამოუკიდებელი კვლევა. მაგალითად, "თანამედროვე ოჯახი: "მომხრე" და "წინააღმდეგ" - ფილიალი ბიბლიოთეკა No22. გამოკითხვა ჩატარდა ქიმიური ტექნოლოგიების კოლეჯის სტუდენტებსა და მასწავლებლებს შორის. მოსწავლეთა ასაკი 16-17 წელია. მასწავლებლები არიან ადამიანები, რომლებსაც აქვთ ოჯახური ცხოვრების გამოცდილება, გარკვეული პრობლემები ოჯახში. ეს ჩანს რესპონდენტთა პასუხებიდან.
ოჯახის საიმედო უკანა მხარედ დანახვის სურვილი ყველა ადამიანის სურვილია. ასე ფიქრობს სტუდენტების 55% და მასწავლებლების 71%-ზე მეტი. მაგრამ შემაშფოთებელია, რომ ახალგაზრდების 20% ოჯახს „ცხელ წერტილად“ მიიჩნევს. ეს საუბრობს ოჯახურ ურთიერთობებში არსებულ პრობლემებზე.
კითხვაზე "რა არის სრული ოჯახი?" ახალგაზრდების 60% და უფროსი თაობის 64% თვლის, რომ ესენი არიან ბებია-ბაბუა, მშობლები და შვილები, ხოლო ახალგაზრდების 40% და უფროსი თაობის დაახლოებით 30% მიიჩნევს, რომ სრული ოჯახი მხოლოდ მშობლები და შვილებია. დღევანდელი ახალგაზრდა ოჯახები ცდილობენ იცხოვრონ მშობლებისგან და ბებიებისგან დამოუკიდებლად. მრავალშვილიანი ოჯახები ერთად ცხოვრობენ: ახლა პრაქტიკულად არ არის რამდენიმე თაობა ერთ ბინაში. კითხვაზე "ვინ უნდა იყოს მარჩენალი ოჯახში?" ოჯახურ პრობლემებზე ახალგაზრდა და უფროსი თაობა განსხვავებულ პასუხს იძლეოდა.
ოჯახური კითხვის ბიბლიოთეკების მუშაობის მრავალწლიანმა გამოცდილებამ აჩვენა თავისი დაპირება, მოგვცა საშუალება გაგვეანალიზებინა და გაგვეგო შედეგები და გამოგვეტანა გარკვეული დასკვნები. ეს პროექტი შემუშავდა არსებული ხარვეზებისა და განვითარებული მოვლენების გათვალისწინებით.

3. პროექტის მიზნები:

1. ოჯახური კითხვის, როგორც ოჯახური ურთიერთობების განმტკიცებისა და განვითარების ხელშემწყობი ფაქტორის აღორძინება.
2. ოჯახის საინფორმაციო კულტურისა და კითხვის კულტურის ჩამოყალიბება.
3. ბიბლიოთეკის პროფესიის პრესტიჟის ამაღლება.

4. პროექტის მიზნები:

1. ოჯახური დასვენებისა და კითხვის ორგანიზება, ოჯახში ბავშვების აღზრდაში წვლილი, ოჯახური კავშირების განმტკიცება, მშობლებისა და ბავშვების ურთიერთგაგება წიგნისადმი საერთო ინტერესიდან გამომდინარე.
2. ოჯახის საინფორმაციო მხარდაჭერა.
3. ლიტერატურის პოპულარიზაცია ზნეობის აღზრდის, ოჯახური ურთიერთობების კულტურის შენარჩუნებისა და ჩამოყალიბების მიზნით.
4. ბიბლიოთეკების, საგანმანათლებლო ორგანოების, ადმინისტრაციული და საზოგადოებრივი ორგანიზაციების, მედიის ძალისხმევის გაერთიანება ოჯახის კითხვაში გაცნობისთვის.

5.მოსალოდნელი შედეგები:

1. ოჯახური კითხვის ბიბლიოთეკის მოდელის შემუშავება და დანერგვა.
2. ლიტერატურის დაკრედიტების გაზრდა ზნეობის აღზრდაში, ოჯახური ურთიერთობების კულტურის შენარჩუნებასა და ჩამოყალიბებაში დასახმარებლად.
3. ოჯახური კითხვის პოპულარიზაციის გამო ბიბლიოთეკის მომხმარებელთა რაოდენობის ზრდა.
4. ოჯახის საინფორმაციო კულტურისა და კითხვის კულტურის გაუმჯობესება.
5. ბიბლიოთეკის კედლებში ოჯახური კომუნიკაციისთვის კომფორტული გარემოს შექმნა, როგორც ოჯახური ურთიერთობების განმტკიცებისა და განვითარების ხელშემწყობი ფაქტორი.
6. ბიბლიოთეკის მატერიალურ-ტექნიკური ბაზის სრულყოფა.
7. სტაბილური პარტნიორობის შექმნა ადგილობრივ საგანმანათლებლო ხელისუფლებასთან, ადმინისტრაციულ და საზოგადოებრივ ორგანიზაციებთან, მასმედიასთან ოჯახის კითხვის გაცნობაში.

6. პროექტის განხორციელების ვადები:
პროექტი ხორციელდება ორი წლის განმავლობაში (2008-2009 წწ.)

7. პროექტის განხორციელების რესურსები:
N 23, 36 ფილიალის ბიბლიოთეკების ბაზაზე თავდაპირველად გადაწყდა საოჯახო საკითხავი ბიბლიოთეკის მოდელის პროექტი.
7.1 ბიბლიოთეკების მატერიალურ-ტექნიკური ბაზა ფილიალის ბიბლიოთეკების N 23, 36 პროექტის განსახორციელებლად..

7.2 ბიბლიოთეკის პერსონალი.
ორ ბიბლიოთეკაში საშტატო ცხრილის მიხედვით, პერსონალი 14,5 ერთეულია:
ბიბლიოთეკის მუშაკები 10 ერთეული
უფროსი ბიბლიოთეკა 1 (13 ბიტი)
უფროსი ბავშვთა მომსახურების სექტორი 1 (12 კატეგორია)
უფროსი ახალგაზრდული მომსახურების სექტორი 1 (12 კატეგორია)
მთავარი ბიბლიოთეკარი 1 (12 კატეგორია)
გამოწერის ბიბლიოთეკარი 2 (9 კატეგორია)
პერიოდული გამოცემების დარბაზის ბიბლიოთეკარი 1 (9 კატეგორია)
საბავშვო გამოწერის ბიბლიოთეკარი 1 (10 კატეგორია)
უფროსი ბიბლიოთეკარი 1 (12 კატეგორია)
სამკითხველო ბიბლიოთეკარი d/o 1 (მე-9 კლასი)
გამწმენდი პრი და სმლ. ოთახი 3 (2 კატეგორია)
დამლაგებელი 1(1 კატეგორია)
სამუშაო 0.5 (მე-3 კატეგორია)

7.3 ნაბეჭდი პროდუქტები: ბუკლეტები, ბუკლეტები, სანიშნეები, დაიჯესტები.

7.4 მედია: გამოჩენა ადგილობრივ რადიოში; საოჯახო კითხვის ბიბლიოთეკის საქმიანობის შესახებ მასალების გამოქვეყნება ქალაქის გაზეთებში: Zemskoye Obozrenie, Saratovskaya Oblastnaya Gazeta, Saratovskaya Panorama, KP in Saratov, Week of Region, Sovfax.

8.პროექტის ფარგლებში ბიბლიოთეკის პარტნიორები.
ბიბლიოთეკები მჭიდროდ თანამშრომლობენ:

• ლენინსკის რაიონის ადმინისტრაცია (სოციალური სფეროს უფროსის მოადგილე - V.P. Klevtsova). 2007 წელს N 23, 36 ბიბლიოთეკას მიენიჭა დიპლომი მე-3 ადგილისთვის ორგანიზაციებისა და საწარმოების ფასადისა და მიმდებარე ტერიტორიის საუკეთესო დიზაინის რეგიონულ სარევიზიო კონკურსში.
• რეგიონალური სათათბიროს დეპუტატი ვოდიანენკო ი.მ. და სინიჩკინი ვ.პ., მოადგილის სინიჩკინ ვ.პ.-ს მხარდაჭერით, ბიბლიოთეკა გადაკეთდა.
• სარატოვის საქალაქო სათათბიროს დეპუტატი ლენინსკის ოლქის N 15 კოლდინ ვლადიმერ ალექსანდროვიჩი.
• N20 საბავშვო სამხატვრო სკოლა.
• KTS "გაზაფხული".
• სარატოვის ლენინსკის რაიონის ვეტერანთა ორგანიზაცია.
• სარატოვის ლენინსკის რაიონის მოსახლეობის სოციალური მომსახურების ცენტრმა (TSSON) შეადგინა ოჯახთან მუშაობის ერთობლივი გეგმები.
• მათი მიკრორაიონის N 44, 49, 56, 101 სკოლები და N 87 გიმნაზია.
• თინეიჯერთა კლუბები "A peer" (ხელმძღვანელი Bolotova L. N.) და "Harmony" (მასწავლებელი-ორგანიზატორი ტუგულუკოვა O. V.).
• მიკრორაიონის N 222, 216, 232, 242 სკოლამდელი დაწესებულებები.

9. პროექტის ფარგლებში სამუშაოს ძირითადი შინაარსი.
9.1 საოჯახო საკითხავი ბიბლიოთეკის შიდა დოკუმენტაციის შემუშავება.

9.2 პროექტის ფარგლებში საოჯახო საკითხავი ბიბლიოთეკის სტრუქტურული დანაყოფების მუშაობის ძირითადი მიმართულებები.

9.2.1. ოჯახის საინფორმაციო მხარდაჭერა

• საცნობარო და საინფორმაციო აპარატის გაუმჯობესება.
• საინფორმაციო სერვისების მიწოდება: ბიბლიოგრაფიული ცნობების განხორციელება, ოჯახური კითხვის პროგრამების შემუშავება, ინტერნეტ სერვისების მიწოდება, სრულტექსტური იურიდიული ბაზების გამოყენება „გარანტი“, „კონსულტანტი +“.
• ფსიქოლოგიური სამსახურის ორგანიზება: ინდივიდუალური კონსულტაცია ოჯახებისთვის, ჯგუფური კონსულტაცია (მრგვალი მაგიდები, კითხვა-პასუხის საღამოები, ტრენინგები, საუბრები).

9.2.2. ლიტერატურის პოპულარიზაცია ზნეობის აღზრდის, ოჯახური ურთიერთობების კულტურის შენარჩუნებისა და ჩამოყალიბების მიზნით. მომსახურების განყოფილების ამოცანები:

• მკითხველთა ინტერესებისა და მოთხოვნების შესწავლა (ოჯახური მკითხველის ფორმების ანალიზი, კითხვარები, ექსპრეს გამოკითხვები, კითხვარების ანალიზი). ამ მიზნით სპეციალიზებული ლიტერატურის გამოცემის გაზრდა, წიგნებისა და პერიოდული გამოცემების კრებულის შევსება, აუდიო და ვიდეო მასალების შეძენა; ბიბლიოთეკის ფონდების გახსნა; თემატური კომპლექსის ორგანიზება, თემატური თაროების ხაზგასმა;
• მკითხველს ოჯახური კითხვის გაცნობა. ამ მიმართულებით განავითარეთ და წარმართეთ კულტურული და დასასვენებელი აქტივობები (ექსკურსიები, საუბრები, ვიქტორინები, ბიბლიოთეკის გაკვეთილები, ლიტერატურული თამაშები, კონკურსები, ვიქტორინები, შეხვედრები საინტერესო ადამიანებთან, ერთობლივი დასასვენებელი და საგანმანათლებლო ღონისძიებების ორგანიზება, შემოქმედებითი შეჯიბრებები) და პროგრამები:
• ოჯახური კითხვის პროგრამა "ვიზრდები წიგნით I"
• ოჯახური კითხვის პროგრამა „შეიცანი შენი თავი“.
• ოჯახური კითხვის პროგრამა „შექმენი საკუთარი თავი“.
• ოჯახური კითხვის პროგრამა „მომავალი დღეს იბადება“.

მნიშვნელოვანი პუნქტია მკითხველთან ინდივიდუალური მუშაობა. დაგეგმილია ოჯახური კითხვის ორგანიზება შემუშავებული პროგრამების მიხედვით.

ოჯახური კითხვის პროგრამა "ვიზრდები წიგნით I"

კითხვის მიზანი: სკოლამდელი და დაწყებითი სკოლის ასაკის ბავშვების მქონე ოჯახებისთვის.
პროგრამის მიზანი:

• წაახალისოს ბავშვი იფიქროს ლიტერატურულ ნაწარმოებზე, ხელი შეუწყოს მასში დამოუკიდებელი აზროვნების ჩამოყალიბებას და კითხვის მოთხოვნილების კონსოლიდირებას.

პროგრამის მიზნები:

• ბიბლიოთეკის მკითხველთა რაოდენობის გაზრდა და სპეციალიზებული ლიტერატურის სესხება.

1. პროგრამით შემოთავაზებული ლიტერატურის ერთობლივი კითხვა ბავშვთან ერთად;
2. შემოქმედებითი ამოცანების ოჯახური შესრულება;
3. ბიბლიოთეკარების, მასწავლებლებისა და მშობლების მჭიდრო თანამშრომლობა.

	ღონისძიების დასახელება	Ბოლო ვადა	Საშინაო დავალება	ბიბლიოთეკის ღონისძიებების ფორმები
	ოჯახი. Წიგნი. ბიბლიოთეკა.	აგვ. სექტ 2008	მშობლები: უპასუხეთ კითხვარის კითხვებს „წიგნი ჩემს ოჯახში“. ბავშვები: მოუსმინეთ სკოლაში საუბარს „როგორ ვიკითხოთ კარგად“; მოემზადეთ მინი საუბრისთვის: „ჩემი საყვარელი წიგნები“.	კითხვარების ანალიზი;
	ბიბლიოთეკაში წაგიყვან.	სექტემბერი ოქტომბერი 2008	მშობლები: მოუსმინეთ და ჩაწერეთ ბავშვის ისტორია ბიბლიოთეკაში მოგზაურობის შესახებ. ბავშვები: დაასრულეთ მოთხრობა ილუსტრაციით და შექმენით მოთხრობის სათაური.	ბავშვების ექსკურსია ბიბლიოთეკაში; წიგნების გამოფენა ოჯახური კითხვის პროგრამაზე; მხიარული ოჯახური ლიტერატურული თამაში "მოგზაურობა წიგნების სამეფოში". საოჯახო კონკურსის შედეგების შეჯამება "ჩემი პირველი მოგზაურობა წიგნის სამეფოში".
	ზღაპრები ბებიას ზანდუკიდან	ნოემბერი 2008	მშობლები: ბაჟოვის ზღაპრების კითხვა; ერთობლივი შემოქმედებითი დავალება "გააგრძელე ზღაპარი ..." ბავშვები: მიიღეთ მონაწილეობა ვიდეო გამოკითხვაში "ჩემი საყვარელი ზღაპარი"	ოჯახური დღესასწაული "ზღაპარი მოდის სახლში ..." წიგნის გამოფენა "ჩემი ოჯახის საყვარელი ზღაპრები". საოჯახო გუნდების შეჯიბრში შედეგების შეჯამება.
	ერთგულება მკითხველს	დეკემბერი 2008	ოჯახი: ოჯახი კითხულობს წიგნებს სიით. მშობლები: კოსტიუმების მომზადება, საჩუქრები, ჩაის დალევა. ბავშვები: მოემზადეთ თეატრალური სცენებისთვის, გააკეთეთ თოვლები საახალწლო ოჯახური წვეულებისთვის. ისწავლეთ საახალწლო ლექსები.	წიგნის გამოფენა "შენი პირველი წიგნები". თეატრალური წარმოდგენა „მიძღვნა მკითხველს“. კონსულტაცია მშობლებისთვის "ილუსტრაციების როლი წიგნში". იანვრის ოჯახური საკითხავი ლიტერატურის ჩამონათვალის გაცნობა.
	ზამთრის ღონისძიებების კალეიდოსკოპი "საშობაო განათება"	დეკემბერი - იანვარი 2009	ოჯახი: სიაში კითხულობს წიგნებს ოჯახი. მიიღეთ მონაწილეობა საოჯახო ვიქტორინაში "საახალწლო ზღაპარი"	საახალწლო ოჯახური წვეულება "ზღაპარი ახალი წლისთვის". საოჯახო ვიქტორინა "ზღაპრის მკერდიდან". თებერვლისთვის საოჯახო საკითხავი ლიტერატურის ჩამონათვალის გაცნობა.
	„სად ჩანს, სად ისმის“: მხიარული ბიჭებისა და გოგოების დღესასწაული	თებერვალი 2009	ოჯახი: სიაში კითხულობს წიგნებს ოჯახი. მშობლები: მომზადება პოეზიის კონკურსისთვის "ჯადოქარი ბავშვობიდან" (აგნია ბარტოს ნაწარმოების მიხედვით). ბავშვები: ისწავლეთ ა.ბარტოს ლექსები	თეატრალური ვიქტორინა ა.ბარტოს შემოქმედებაზე. ლიტერატურული ლოტო პოეტური შეჯიბრი მშობლებსა და შვილებს შორის "გააგრძელე სტრიქონები". წარმოგიდგენთ მარტის ოჯახურ საკითხავ სიას.
	რაინდის ტურნირი	მარტი 2009	ოჯახი: სიაში კითხულობს წიგნებს ოჯახი. მომზადება კონკურსისთვის "ჯენტლმენები" (საუკეთესო მილოცვა დედას, უკეთესია მამასთან ერთად). ბავშვები: მოამზადეთ შემოქმედებითი ნამუშევრები გამოფენისთვის "მთელი გულით".	დღესასწაული "რაინდთა ტურნირი". ბავშვთა შემოქმედებითი ნამუშევრების გამოფენა "ჩემი გულის სიღრმიდან". "ჯენტლმენთა კონკურსი". აპრილი-მაისის ოჯახური კითხვის ჩამონათვალის გაცნობა.
	"ჩვენ ვხსნით ზღაპრის კარს" (ა.ს. პუშკინის შემოქმედება)	აპრილი მაისი 2009	ოჯახი: სიაში კითხულობს წიგნებს ოჯახი. საოჯახო შემოქმედებითი სამუშაოს მომზადება „ზღაპრის კარის გაღება“. ბავშვებისთვის კოსტიუმების მომზადება. კითხვარის შევსება: „ერთი წელი ბიბლიოთეკასთან – დადებითი და უარყოფითი მხარეები. ბავშვებისთვის: მონაწილეობა ვიქტორინაში "ზღაპრები ბებო არინაზე". ფორმის შევსება "მე ვარ მკითხველი"	კოსტუმირებული ბურთი "At Lukomorye". საოჯახო შემოქმედებითი ნამუშევრების გამოფენა „ზღაპრის კარის გაღება“. შემოქმედებითი ნამუშევრების კონკურსში „ზღაპრის კარის გაღება“ გამარჯვებულთა დაჯილდოება.
	მეგობრებო, ჩვენი კავშირი მშვენიერია (პროექტზე მუშაობის პირველი წლის შედეგების შეჯამება)	მაისი ივნისი 2009	ოჯახისთვის: მოამზადოს შემოქმედებითი მოხსენება „ოჯახის წელი ბიბლიოთეკაში“.	დღესასწაული "მეგობრებო, ჩვენი კავშირი მშვენიერია". მრგვალი მაგიდა მშობლებისთვის საზაფხულო ოჯახური კითხვის ორგანიზების პრობლემის შესახებ. საზაფხულო კითხვის პროგრამის პრეზენტაცია უმცროსი სტუდენტებისთვის. კითხვარის ანალიზი.
	საზაფხულო ოჯახური კითხვა	ივნისი ივლისი აგვისტო 2009	ოჯახი: სიაში კითხულობს წიგნებს ოჯახი. წაკითხული წიგნების მიხედვით შემოქმედებითი ნაწარმოებების ოჯახური კონკურსისთვის მომზადება.	წიგნის გამოფენა: „ვკითხულობდით, ვისვენებდით“. შემოქმედებითი საოჯახო ნამუშევრების გამოფენა "საოჯახო ჰობიების სამყარო". დღესასწაული "მშვენიერია, რომ ჩვენ ყველანი აქ ვართ".
	მხიარული კითხვა	სექტემბერი 2009	მზადება "შემოდგომის სკიტისთვის"	პრეზენტაცია მშობელ-მასწავლებელთა კონფერენციებზე: პროექტის ოჯახური კითხვის მეორე წლის პროგრამის პრეზენტაცია მშობლებისთვის ოჯახური კითხვის ორგანიზების მეთოდოლოგიური და პედაგოგიური მასალების გამოფენა კონსულტაციები თემაზე „მხიარული კითხვა“.
	სადღესასწაულო შემოდგომის ესკიზი "შემოდგომამ ფუნჯი ააფრიალა".	სექტემბერი ოქტომბერი 2009	ოჯახები ერთიანდებიან და ამზადებენ თეატრალურ წარმოდგენას „ვკითხულობთ, დავისვენეთ“. ბავშვები: მონაწილეობა მიიღე ნახატების გამოფენის დიზაინში, ნატურალური მასალისგან ხელნაკეთობების და პოეზიის კონკურსში.	სადღესასწაულო შემოდგომის ესკიზი ხელნაკეთობების და ნახატების გამოფენა "შემოდგომა ფუნჯი ააფრიალა".
	Ჩემი ოჯახი	ნოემბერი 2009	ოჯახი: სიაში კითხულობს წიგნებს ოჯახი. ოჯახის გენეალოგიური ხის შედგენა აღწერილობით. მომზადება კონკურსისთვის "ძველი ალბომი" (ფოტო და საინტერესო ამბავი მასზე გამოსახული პიროვნების/ადამიანების შესახებ, გადაღებული მოვლენა, ფაქტი ოჯახის ისტორიიდან)	გამოფენის მიმოხილვა "ოჯახი სარატოვის ტერიტორიის ისტორიაში: ტრადიციები და რიტუალები". დასვენება ბიბლიოთეკაში "ჩემი ოჯახი". კონკურსის „ძველი ალბომი“ შედეგების შეჯამება. საბავშვო ესეების კონკურსის შედეგების შეჯამება.
	"აჩუქე ხალხს სიკეთე"	დეკემბერი 2009	ოჯახი: სიაში კითხულობს წიგნებს ოჯახი. მშობლებთან ერთად დაწერეთ ესსე წაკითხულ წიგნებზე: „იოლია იყო კეთილი?	დღესასწაული "აჩუქე ხალხს სიკეთე". საოჯახო კომპოზიციების გამოფენა "იოლია იყო კეთილი?"
	შობას გილოცავთ	იანვარი 2010	ოჯახი: სიაში კითხულობს წიგნებს ოჯახი. საშობაო წარმოდგენის მომზადება, სიმღერების კოსტიუმები, საჩუქრები.	მათინე, თეატრალური წარმოდგენა. "საშობაო ვარსკვლავი" საშობაო ვიქტორინა.
	საყვარელი საოჯახო ჟურნალები	თებერვალი 2010	ოჯახი: ირჩევს საყვარელ ჟურნალს, ამზადებს რუბრიკის ან მთელი ჟურნალის პრეზენტაციას ნებისმიერი ფორმით.	საოჯახო ბიბლიოთეკის საგამოფენო-საყურებელი ჟურნალები კითხულობენ და მის ირგვლივ მიმოხილვას. საოჯახო კონკურსი "ჟურნალის ფეიერვერკი".
	"პოეტური რუსეთი"	Მარტი აპრილი 2010	ოჯახი: სიაში კითხულობს წიგნებს ოჯახი. მოამზადეთ მოთხრობა პოეტზე, რომლის ლექსებმა ღრმა შთაბეჭდილება მოახდინა. ბავშვები: ისწავლეთ ამ პოეტის ლექსი, დახატეთ სურათი.	ლიტერატურული და მუსიკალური კომპოზიცია "პოეტური რუსეთი". ბავშვთა ნახატების გამოფენა. წიგნის გამოფენა.
	"მიყვარხარ ჩემო ქალაქო"		ოჯახი: სიაში კითხულობს წიგნებს ოჯახი. მოამზადეთ ნამუშევარი ფოტო კონკურსისთვის „ჩემი საყვარელი კუთხე“. ბავშვები: ისწავლეთ ლექსი მშობლიური მიწის შესახებ.	წიგნის გამოფენა "ქალაქი მდინარე ვოლგაზე" საოჯახო ფოტო-ნამუშევრების გამოფენა "ჩემი საყვარელი კუთხე". ლიტერატურული და მუსიკალური კომპოზიცია "მიყვარხარ ჩემო ქალაქო".
	"წიგნთან ერთად ვიზრდები"	მაისი ივნისი 2010	ოჯახი: მზადება ოჯახური დღესასწაულისთვის "ბედნიერები ვართ, ერთად ვართ". კითხვარების შევსება.	წიგნის გამოფენა „წიგნთან ერთად გავიზარდეთ“. საოჯახო დღესასწაული "ჩვენ ბედნიერები ვართ, ჩვენ ერთად ვართ"

ოჯახური საკითხავი წიგნების სია უფროსი სკოლამდელი და დაწყებითი სკოლის შვილების მქონე ოჯახებისთვის "ვიზრდები წიგნით I".

1. ბაჟოვი P.P. დანილო-ოსტატი. რჩეული ზღაპრები.// რუსული ზღაპრების საგანძური. - M .: GIF "როს. Წიგნი. სობრ.", 1993. - 272გვ. : ავად.
2. Barto A. ლექსები.
3. Bianchi V. მოთხრობები და ზღაპრები. - მ.: ჰელიკონი, 1992.- 219გვ. : ავად.
4. ვორონკოვა L.F. გოგონა ქალაქიდან. ზღაპარი - მ .: სოვ. რუსეთი, 1982. - 112გვ.
5. ბიბლიური ზღაპრები ნახატებში / ხუდოჟ. ვ.ხრამოვი, იუ.ჟიგუნოვი, ა.აკიშინი, ი.სავჩენკოვი. - მ .: პანორამა, 1992. - 96წ. : ავად.
6. ბიბლიური ტრადიციები / შედგენილი, მოთხრობა ზ. გურევიჩის, ნ. შესტოპალოვას მიერ. - პეტერბურგი. : Respeks, 1996. - 608s. : ავად.
7. ჰოფმანი, ერნსტ თ.ა. მაკნატუნა და თაგვის მეფე: ზღაპარი. - M.: Argus, 1995. - 96გვ. : ავად.
8. დუროვი V. L. ჩემი ცხოველები. - M .: Eksmo, 2007. - 128 გვ. : ავად.
9. ფენომენების ჯიბის ენციკლოპედია. არაჩვეულებრივი ბავშვები. ცნობილი ოჯახების შესახებ უცნობია. - პეტერბურგი. : დელტა, 2001. - 367გვ.
10. Knorre F. F. მარილიანი ძაღლი. ამბავი. - მ .: დეტ. ლიტ., 1981. - 32გვ.
11. მარტიშკინი V.S. თქვენი გენეალოგია. - M .: სკოლის პრესა, 2000. - 223 გვ. : ავად.
12. ორკესტრი: ლექსების კრებული ბავშვებისთვის / A. A. Blok [და სხვები]. - მ.: დეტ. ლიტ., 1983. - 228გვ.: ავად.
13. პუშკინი A.S. ზღაპრები. - მ.: ექსმო, 2006. - 112გვ.
14. სარატოვი ძველ ღია ბარათებზე / რედ. ე.მაქსიმოვი, ვ.ვალეევი. - სარატოვი: პრივოლჟ. წიგნი. ed.-vo, 1990. - 160გვ. : ავად.
15. ტიუტჩევი F. I. ლექსები და ლექსები. - M .: Helikon, 1993. - 68გვ.
16. Fet A. A. სიმღერები. - M .: ხელოვნება. ლიტ., 1965. - 183გვ.
17. დროის მცველები. სარატოვისა და სარატოვის რეგიონის მუზეუმები. - სარატოვი, 2000. - 2008 გვ. : ავად.
18. Charskaya L. ახალი ოჯახი. რუსული ამბავი: მოთხრობები ბავშვებისთვის. - მ .: რუსული მისია, 2005. - 192 გვ.

საზაფხულო საკითხავი წიგნების სია უფროსი სკოლამდელი და დაწყებითი სკოლის შვილების მქონე ოჯახებისთვის "ვიზრდები წიგნით მე ვარ".

1. ანდერსენ გ.-ჰ. Ზღაპრები. - M .: Drofa-Plus, 2004. - 64გვ.
2. Bianki VV ისტორიები და ზღაპრები. - მ.: სამოვარი, 2004. - 112გვ. : ავად.
3. Zakhoder B. საყვარელი ლექსები. - M. : Ast-Press, 1996. - 336გვ. : ავად.
4. Nosov N. Mishkina ფაფა. წამყვანი და ისტორიები. - M .: Eksmo, 2005. - 687გვ. : ავად.
5. Uspensky E. ზღაპრები და ლექსები. - M .: Astrel, 2004. - 415 გვ. : ავად.

ოჯახური კითხვის პროგრამა "შეიცანი შენი თავი"

კითხვის მიზანი: საშუალო სკოლის ასაკის ბავშვების მქონე ოჯახებისთვის.
პროგრამის მიზანი:

• ოჯახური კითხვის რუსული ტრადიციის აღორძინება;
• მორალისა და მოქალაქეობის საფუძვლების ჩაყრა ახალგაზრდა თაობაში და დახმარება საკუთარი მე-ს რეალიზებაში.

პროგრამის მიზნები:

• ბიბლიოთეკის, საგანმანათლებლო დაწესებულებების, ოჯახების ძალისხმევის გაერთიანება ბავშვების კითხვაში გაცნობისთვის.
• ოჯახის ინსტიტუტის გაძლიერება ერთობლივი ოჯახური კითხვით და წაკითხულის განხილვით.

პროგრამაზე მუშაობის პირობები:

1. შემოთავაზებულ პროგრამაზე ლიტერატურის ბავშვთან ერთობლივი კითხვა;
2. ოჯახის ყველა წევრის საქმიანობაში მონაწილეობა;

	ღონისძიების დასახელება	თარიღი	ჩატარების ფორმა
	"მარათონი მშობელთა შეხვედრები"	სექტემბერი 2008	გამოსვლა მშობელთა შეხვედრებზე: ოჯახური კითხვის პროგრამის პრეზენტაცია, საუბარი „ოჯახური კითხვის ტრადიციები რუსეთში“; კითხვარის „წიგნი ჩემს ოჯახში“ განაწილება და ანალიზი მშობლებს შორის. მშობლების გაცნობა საშუალო სკოლის ასაკის ბავშვებისთვის კითხვის პროგრამების ჩამონათვალში.
	"შეხვედრის ადგილი - ბიბლიოთეკა"	სექტემბერი 2008	ბავშვების ექსკურსია ბიბლიოთეკაში; წიგნების გამოფენა ოჯახური კითხვის პროგრამაზე; კითხვარის „წიგნი ჩემს ოჯახში“ განაწილება და ანალიზი ბავშვებს შორის.
	მკითხველთა კონფერენცია "ეს არ არის ადვილი დრო, რომ გაიზარდო" ვ. ჟელეზნიკოვის წიგნის "საშინელის" მიხედვით.	ოქტომბერი 2008	ფილმის „საშინელის“ ყურება; მკითხველთა კონფერენცია "ეს არ არის ადვილი დრო, რომ გაიზარდო" ვ. ჟელეზნიკოვის წიგნის "საშინელის" მიხედვით. წიგნის გამოფენა „რას კითხულობდნენ ბავშვები ასი წლის წინ. ლიდია ჩარსკაიას შემოქმედება.
	ღია ფიქრების საათი "გვერდებზე მიმოფანტული სიკეთე"	ნოემბერი 2008	წიგნის გამოფენა-რეფლექსია „იჩქარე სიკეთის კეთება“; ღია ფიქრების საათი „გვერდებზე მიმოფანტული სიკეთე“, ლიდია ჩარსკაიას წიგნის „პრინცესა ჯავახას“ მიხედვით.
	თამაში-მოგზაურობა "ქვეყანა, რომელიც არ არის რუკაზე"	დეკემბერი 2008	წიგნის გამოფენა თამაში-მოგზაურობა "ქვეყანა, რომელიც არ არის რუკაზე", ლ.კასილის წიგნის "კონდუიტი და შვამბრანიას" მიხედვით.
	აზრთა გაცვლა "ცხოვრებაში ყოველთვის არის ადგილი სიკეთისთვის"	იანვარი 2009	წიგნის გამოფენა-ვიქტორინა და მის ირგვლივ საუბარი "მუხინა-პეტრინსკაიას გმირები გელოდებიან". აზრთა გაცვლა "ცხოვრებაში ყოველთვის არის ადგილი ბედისთვის", დაფუძნებული ვ. მუხინა-პეტრინსკის ნაშრომზე "Sandy's Ships".
	თემატური დისკუსია "არ დაკარგო ადამიანობა"	თებერვალი 2009	თემატური დისკუსია „ნუ დაკარგავ კაცობრიობას“, ეფუძნება გ.ბელიხის, ლ.პანტელეევის წიგნს „შკიდის რესპუბლიკა“; წიგნის გამოფენა-რეფლექსია და მის ირგვლივ საუბარი „აირჩიე თავისუფლება“.
	მრგვალი მაგიდა "ნუ მიდიხარ დინებას"	მარტი 2009	მრგვალი მაგიდა „ნუ წადი დინებას“ ნ.დუბოვის წიგნის „გაქცეული“ მიხედვით. პოლიციის ბავშვთა ოთახის წარმომადგენლის გამოსვლა. პრეზენტაცია ფსიქოლოგის მიერ. წიგნის გამოფენა "შენი უფლებები მოქალაქე".
	პერიოდული გამოცემების სამყაროში	აპრილი 2009	პერიოდული გამოცემების პრეზენტაცია საშუალო სკოლის ასაკის ბავშვებისთვის "პერიოდიკის სამყაროში". გამოფენა - პერიოდული გამოცემების დათვალიერება.
	მეგობრებო, ჩვენი კავშირი მშვენიერია	მაისი 2009	საბოლოო საოჯახო ლიტერატურული ტვინი-რგოლი საკითხავი პროგრამის მიხედვით "მეგობრებო, ჩვენი კავშირი მშვენიერია". საოჯახო შემოქმედებითი ნამუშევრების გამოფენა კითხვის პროგრამაზე (ესეები, კროსვორდები, ხელნაკეთობები, ნახატები).

ოჯახური საკითხავი წიგნების სია საშუალო სკოლის ასაკის ბავშვების მქონე ოჯახებისთვის "შეიცანი შენი თავი".

1. ბელიხ გ., პანტელეევი ლ. შკიდის რესპუბლიკა. ზღაპარი. - სარატოვი: პრივოლჟ. Წიგნი. ed.-vo, 1980 წ.
2. დუბოვი ნ. გაქცეული. ზღაპარი. - მ .: საბჭოთა მწერალი, 1991 წ.
3. Zheleznikov V. Scarecrow. ზღაპარი. - M.: Ast: Astrel, 2003 წ.
4. Kassil L. A. Conduit და Shvambrania. ზღაპარი. - მ .: სოვ. რუსეთი, 1985. - 288გვ.
5. Mukhina-Petrinskaya V. სენდის გემები. რომანი. - სარატოვი: ვოლგის პრინცი. ed.-vo, 1995 წ.
6. ჩარსკაია ლ.პრინცესა ჯავახა. ზღაპარი. - სარატოვი: პრივოლჟ. Წიგნი. ed.-vo, 1992 წ.

შექმენით საკუთარი ოჯახური კითხვის პროგრამა

კითხვის მიზანი: უფროსი სკოლის ასაკის ბავშვების მქონე ოჯახებისთვის.
პროგრამის მიზანი:

• ოჯახური კითხვის რუსული ტრადიციის აღორძინება;
• მშობელთა და ახალგაზრდობის ასოციაციები მკითხველთა საზოგადოებაში;
• შესთავაზეთ მოზარდებს თავისუფალი დროის ორგანიზების უსაფრთხო გზა.

პროგრამის მიზნები:

• ბიბლიოთეკის, საგანმანათლებლო დაწესებულებების, ოჯახების ძალისხმევის გაერთიანება ახალგაზრდების კითხვაში გაცნობისთვის.
• ოჯახის ინსტიტუტის გაძლიერება ერთობლივი ოჯახური კითხვით და წაკითხულის განხილვით.
• ბიბლიოთეკის მკითხველთა რაოდენობის გაზრდა და სპეციალიზებული ლიტერატურის სესხება.

პროგრამაზე მუშაობის პირობები:

1. საშუალო სკოლის მოსწავლეებთან პროგრამით შემოთავაზებული ლიტერატურის ერთობლივი კითხვა;
2. ოჯახის ყველა წევრის საქმიანობაში მონაწილეობა;
3. მჭიდრო თანამშრომლობა ბიბლიოთეკას, მასწავლებლებსა და ოჯახებს შორის.

	ღონისძიების დასახელება	თარიღი	ჩატარების ფორმა
	მშობელთა შეხვედრის მარათონი	სექტემბერი 2008	გამოსვლა მშობელთა შეხვედრებზე: ახალგაზრდებისთვის ოჯახური კითხვის პროგრამის პრეზენტაცია, საუბარი "ოჯახური კითხვის ტრადიციები რუსეთში"; კითხვარის გავრცელება და ანალიზი მშობლებს შორის „წიგნი და ბიბლიოთეკა ოჯახის ცხოვრებაში“. მშობლების გაცნობა ახალგაზრდების კითხვის პროგრამების სიაში. წიგნის გამოფენა "ხვალინდელი დღის შთაგონება".
	"ომის წლების ზღაპრები"	მაისი 2009	საოჯახო ისტორიული და ლიტერატურული საღამო "ომის წლების ზღაპარი" (გამარჯვების დღეს); ომის დროინდელი საოჯახო სიწმინდეების (ფოტოები, წერილები, პირადი ნივთები) გამოფენა „ჩვენი გვერდის ხსოვნას“; წიგნის გამოფენა "გამარჯვებისთვის ეძღვნება".
	"მოდი გავაგრძელოთ საუბარი"	მაისი 2009	ოჯახური კომუნიკაციის საათი „განვაგრძოთ საუბარი“, ოჯახური კითხვის პროგრამაზე მუშაობის შედეგების მიხედვით; მშობლებისა და ახალგაზრდების დაკითხვა „ოჯახური კითხვა: კი თუ არა“.

გააკეთე-ის-შენი ოჯახური საკითხავი სია საშუალო სკოლის ბავშვების ოჯახებისთვის.

1. Akunin B. კლასგარეშე კითხვა: რომანი 2 T. T.1. - M.: Olma-Press, 2006 წ.
2. ბულგაკოვი M.A. ოსტატი და მარგარიტა. - M .: Sovremennik, 1984 წ.
3. ვიშნევსკი A.G. რუსული ოჯახის ევოლუცია. // პლანეტის ექო - 2008. - N 7. - გვ. 4-11.
4. გორენკო ე., ტოლსტიკოვი ვ. საკუთარი „მეს“ ბუნება. - მინსკი: პოლიმია, 1998 წ.
5. საბავშვო ენციკლოპედია. უთხარი დიახ ცხოვრებას.
6. საბავშვო ენციკლოპედია. ჯანსაღი ცხოვრების წესი.
7. საბავშვო ენციკლოპედია. მამა, დედა, შენ და მე.
8. დოვლატოვის ს. ნაკრძალი. ზონა: ზედამხედველის შენიშვნები - M .: Peak, 1991 წ.
9. კაბაკოვი A.A. ყველაფერი გამოსწორებულია: პირადი ცხოვრების ქრონიკები. - მ.: ვაგრიუსი, 2006 წ.
10. Carnegie D. როგორ ვიყოთ ბედნიერი ოჯახში. - მინსკი: პოტპური, 1996 წ
11. Capponi V., Novak T. თავად ზრდასრული, ბავშვი და მშობელი. - პეტერბურგი. : პეტრე, 1995 წ.
12. კულიკოვა რ. ოცნების პრინცესა. [სიყვარულისა და ქორწინების შესახებ] // ფრთები. - 2007. - N 8-9. - თან. 21.
13. ჩვენ და ჩვენი ოჯახი. - M .: ახალგაზრდა გვარდია, 1998 წ.
14. ორლოვ იუ.თვითშეგნება და ხასიათის თვითგანათლება. - M .: განათლება, 1997 წ.
15. პელევინი. V. O. ჩაპაევი და სიცარიელე. - მ.: ვაგრუსი, 2003 წ.
16. დროებითი წლების ზღაპარი. 1941-1964 წწ. / კომპ. ლ.ბიკოვი. - ეკატერინბურგი: U-Factoria, 2005 - 896 გვ. - შინაარსი: სტალინგრადის თხრილებში / ვ. ნეკრასოვი, ივანე / ვ. ბოგომოლოვი. ყველაფერი მიედინება / ვ. გროსმანი
17. ოჯახი - ცვლილების დრო, ან მარადიული ფასეულობების დრო: რა არის ოჯახის წელი რუსეთში // სმენა. - 2008. - N 6. - გვ.14-18.

ოჯახური კითხვის პროგრამა "მომავალი დღეს იბადება"

მკითხველის დანიშვნა: ახალგაზრდა ოჯახისთვის.
პროგრამის მიზანი:

• ოჯახური კითხვის რუსული ტრადიციის აღორძინება;
• ახალგაზრდა ოჯახების მოზიდვა აქტიური მკითხველების რაოდენობით;

პროგრამის მიზნები:

• ბიბლიოთეკისა და ოჯახის ძალისხმევის გაერთიანება ბავშვების კითხვაში გაცნობისთვის.
• ოჯახის ინსტიტუტის გაძლიერება ერთობლივი ოჯახური კითხვით და წაკითხულის განხილვით.
• ბიბლიოთეკის მკითხველთა რაოდენობის გაზრდა და სპეციალიზებული ლიტერატურის სესხება.

პროგრამაზე მუშაობის პირობები:

1. პროგრამის მიერ შემოთავაზებული მთელი ოჯახის მიერ ლიტერატურის ერთობლივი კითხვა;
2. ოჯახის ყველა წევრის საქმიანობაში მონაწილეობა;
თამაშის პროგრამა მთელი ოჯახისთვის;
წიგნის გამოფენა "კითხვა, სწავლა, თამაში".

"როგორ დავიცვათ თქვენი შვილი"

სექტემბერი

უსაფრთხოების გაკვეთილი „როგორ დავიცვათ თქვენი შვილი“, პოლიციის ბავშვთა ოთახიდან ინსპექტორის მონაწილეობით;
წიგნის გამოფენა და რეცენზია „უსაფრთხო ბავშვობა“. 5. "ერთად ვკითხულობთ" ოქტომბერი ხმამაღალი კითხვა დაწყებითი სკოლის ასაკის ბავშვებისთვის „ერთად ვკითხულობთ“;
საბავშვო ლიტერატურაში სიახლეების მიმოხილვა ახალგაზრდა მშობლებისთვის "ახალი ვოლგის რეგიონის საბავშვო ლიტერატურაში" (სპეციალური ნომერი "ვოლგა XXI საუკუნე").
საბავშვო ნახატების კონკურსის "ჩემი საყვარელი ზღაპრის გმირი" გამოცხადება. 6. "ახალი წელი ჩვენს სახლში აკაკუნებს" დეკემბერი საახალწლო კარნავალი "ახალი წელი ჩვენს სახლში აკაკუნებს";
ბავშვთა ნამუშევრების გამოფენა "ჩემი საყვარელი ზღაპრის გმირი".

ოჯახური საკითხავი სია ახალგაზრდა ოჯახებისთვის მომავალი დღეს იბადება.

1. გურევიჩ L. M. ბავშვი და წიგნი. - M .: განათლება, 1992 წ.
2. პოლოზოვა ტ.დ., პოლოზოვა თ.ა., ჩემში ყველაფერი საუკეთესო მმართებს წიგნებს. - M .: განათლება, 1990 წ.
3. ტორშილოვა E. M. ესთეტიკური განათლება ოჯახში. - M .: ხელოვნება, 1989 წ.
4. სტრელკოვა L.P. გაკვეთილები ზღაპრიდან. - მ .: პედაგოგიკა, 1990 წ.
5. Holt J. ბავშვების წარმატების დაპირება. - პეტერბურგი. : დელტა, 1996 წ.
6. Bim-Bad B. ოჯახის მასშტაბით ხმამაღლა კითხვის უპირატესობების შესახებ. // ოჯახი და სკოლა. - 2008. - N 5. - გვ. 18-19.
7. ჩუდაკოვა მ. „კაპიტნების“ შესახებ.// ოჯახი და სკოლა. - 2008. - N 3. - გვ. 18-19.
8. Heim G. J. ბავშვები და ჩვენ. - პეტერბურგი. : კრისტალი, 1996 წ.

10. პროექტის ბიუჯეტი.
პროექტი ბიუჯეტიდან ფინანსდება.

ქალაქის მუნიციპალური ბიბლიოთეკები აღნიშნავენ ოჯახის, სიყვარულისა და ერთგულების ტრადიციულ რუსულ დღეს. პეტრესა და ფევრონიას არაჩვეულებრივი სიყვარულის ისტორია, რომლებიც სიცოცხლის განმავლობაში გახდნენ ქორწინების ერთგულების, ურთიერთსიყვარულის და ოჯახური ბედნიერების მაგალითები, თავად დღესასწაულის ისტორიის შესახებ, რომელიც გახდა სრულიად რუსული მასშტაბის დღესასწაული, ნათქვამია. ბიბლიოთეკები ორგანიზებულ წიგნების გამოფენებზე, რომლებიც მორთულია გვირილების თაიგულებით.

სამკითხველო ოთახის სტუმრები ცენტრალური ქალაქის ბიბლიოთეკაგამოფენაზე "ოჯახი - სიყვარულის დიდი სამეფო" მათ ასევე შეუძლიათ გაეცნონ წიგნებს ოჯახის როლზე, ოჯახური ურთიერთობების დამყარებაზე, ბავშვების აღზრდაზე.

ოჯახის, სიყვარულისა და ერთგულების დღისადმი მიძღვნილი გამოფენა-აქცია „იცოდე სიყვარულის დაფასება“ სამკითხველო დარბაზშია ჩასმული. ა.ს. სახელობის საბავშვო ბიბლიოთეკა. პუშკინი. ყველა მკითხველი, ვინც ამ დღესასწაულზე ბიბლიოთეკას ესტუმრა, არა მხოლოდ გაეცნო ნაწარმოებებს სხვადასხვა ავტორის ოჯახის შესახებ, არამედ საჩუქრად მიიღო გვირილები კეთილი სურვილებით.

8 ივლისი in სახელობის საბავშვო ბიბლიოთეკა-ფილიალი No1 ა.ს. პუშკინიგაიმართა საღამო "იცოდე როგორ შეაფასო სიყვარული..."ეძღვნება ოჯახის, სიყვარულისა და ერთგულების დღეს. იგი დაიწყო წამყვანის (ბიბლიოთეკარი ტარავკოვა ე.ი.) შესავალი სიტყვით, რომელმაც დამსწრეებს სთხოვა ეთქვათ რას ნიშნავს მათთვის სიტყვა „ოჯახი“.

ბავშვებმა გაეცნენ დღესასწაულის ისტორიას, გაეცნენ მის სიმბოლოს - გვირილას, რომელიც უძველესი დროიდან სიყვარულის ნიშანია, მოისმინეს ამბავი 8 ივლისს დღესასწაულის მფარველებზე - პეტრესა და ფევრონიეს შესახებ.

საღამო გაგრძელდა სათამაშო პროგრამით, ბიჭებმა გამოიცნეს გამოცანები კონკურსში "ოჯახური საიდუმლოებები" , შეგროვებული თამაშში ანდაზის ამოჭრილი ფრაგმენტებიდან "ანდაზა ტყუილად არ არის ნათქვამი" . პროგრამა დასრულდა კონკურსი "დაასახელე მოსიყვარულე სიტყვები", რომელშიც დბავშვებს ერთმანეთისთვის კეთილი სიტყვები უნდა ეთქვათ.

დასასრულს მასპინძელმა მონაწილეები მიიწვია ოჯახის დახატვისთვის.

საღამოს ბოლოს კი ყველა დამსწრეს გადაეცა სამახსოვრო მედლები - გვირილები კეთილი სურვილებით, ბუკლეტები და ასევე შესთავაზეს მულტფილმების ყურება. ("სამი პროსტოკვაშინოდან", "კუზია ბრაუნი").

№1 ფილიალშიმათ. მ.ე. სალტიკოვ-შჩედრინიამ დღესასწაულს დაემთხვა წიგნის გამოფენა „სიყვარული, როგორც ოცნება“, რომელიც სამკითხველო ოთახში მოეწყო. მასში წარმოდგენილია ლიტერატურა, რომელიც ეძღვნება იმ დიდ გრძნობას, რომელსაც სიყვარული ჰქვია, ასევე სადღესასწაულო სიმბოლოები: გვირილების თაიგული და მედალი „სიყვარულისა და ერთგულებისთვის“.
დღის განმავლობაში მკითხველს გაეცნო ანდრეი დემენტიევის, ბორის შალნევის, იური ვიზბორის და სხვათა სასიყვარულო ლექსები, ყურადღების ცენტრში მოექცა ივან ტურგენევის, ივან ბუნინის, მარკ ლევის, სესილია აჰერნის პროზა, პეტრესა და ფევრონიას ზღაპარი. .
მკითხველი დაინტერესდა ამ დღესასწაულის ისტორიით, დღესასწაულის ტრადიციებითა და წეს-ჩვეულებებით, გამოფენაზე წარმოდგენილი ლიტერატურით, სადღესასწაულო განწყობა კი ფილმ „სიყვარულის ისტორია“ მუსიკამ შექმნა. დღესასწაულის სიმბოლო, მედალი პეტრესა და ფევრონიას გამოსახულებით, გადაეცა პროვოტოროვის ოჯახს, რომელიც 15 წლის იყო დაქორწინებული.

პეტრესა და ფევრონიას შესახებ წიგნების გამოფენა „ოჯახის, სიყვარულისა და ერთგულების დღე“, გვირილების თაიგულით მორთული, როგორც ამ ნათელი დღესასწაულის სიმბოლო,ჩარჩა და in საბავშვო ბიბლიოთეკა №3 .

დღის განმავლობაში ბიბლიოთეკარებმა გამართეს საინტერესო საუბრები წმინდანთა ცხოვრებიდან არაჩვეულებრივ ლეგენდებთან დაკავშირებით. როგორც სამახსოვრო, ყველა მონაწილეს დაურიგდა პატარა წიგნები ოჯახის კეთილდღეობისთვის ლოცვით.

ოჯახის, სიყვარულისა და ერთგულების რუსულენოვანი დღის წინა დღეს ფილიალი ბიბლიოთეკა №5გაიხსნა წიგნის ექსპოზიცია „ოჯახური გრიგალი“. მასზე არის წიგნები ეთიკის, ფსიქოლოგიის და ოჯახის განათლების შესახებ.

„რა არის სიყვარული?“, „როგორ ვისწავლოთ ცხოვრებისეული პრობლემების გადაჭრა და საკუთარი თავის განახლება?“, „როგორ გავუწიოთ წინააღმდეგობა უბედურებებსა და მწუხარებებს?“, „როგორ მოვძებნოთ საერთო ენა მოზარდთან?“, „როგორ გადავარჩინოთ ქორწინება? ?” ამ და ბევრ სხვა რთულ კითხვაზე პასუხის გაცემა შესაძლებელია გამოფენაზე წარმოდგენილი წიგნების წაკითხვით.

ამ ნათელ თარიღამდე - ოჯახის, სიყვარულისა და ერთგულების დღე - ფოიეში ფილიალი ბიბლიოთეკა No. 2 გაიცა წიგნის გამოფენა "სიყვარული და რწმენა ნიმუში".გამოფენის დიზაინის მიზანია წარმოაჩინოს ოჯახი, როგორც ღირებულება, როგორც ტრადიციული რუსული კულტურის ციხესიმაგრე, რომლის განადგურება საზოგადოების სწრაფ მორალურ დაცემას იწვევს. გამოფენის ძირითადი ნაწილი იკავებს ლიტერატურას წმინდანთა პეტრესა და ფევრონიას ცხოვრებაზე, ოჯახის დღის აღნიშვნის წარმოშობაზე, სიყვარულსა და ერთგულებაზე. გამოფენა შეიცავს ინფორმაციას პეტრესა და ფევრონიას ძეგლების შესახებ რუსეთის ქალაქებში - არხანგელსკი, იაროსლავლი, მირომი.

ბიბლიოთეკის ყველა ასაკის სტუმრები დაინტერესებულნი იყვნენ ამ დღესასწაულის მფარველების - პეტრესა და ფევრონიას ცხოვრების შესახებ. ბიბლიოთეკარებმა ასევე მიაწოდეს ინფორმაცია ლიპეცკის რეგიონში საოჯახო პოლიტიკის შესახებ, უთხრეს იელების ოჯახებზე, რომლებიც ერთად ცხოვრობდნენ ხანგრძლივი ბედნიერი ცხოვრებით, ზრდიდნენ ბევრ შვილს.

თითოეულმა მკითხველმა, რომელიც იმ დღეს ბიბლიოთეკას ესტუმრა, დღესასწაულის პატივსაცემად სიყვარულისა და ერთგულების სიმბოლოდ მიიღო „სინაზის“ საფოსტო ბარათი და გვირილა საუკეთესო სურვილებით.

ყველა ვინც ესტუმრა №7 ფილიალი ბიბლიოთეკა8 ივლისიშეძლეს გაცნობა გამოფენაოჯახის, სიყვარულისა და ერთგულების დღისადმი მიძღვნილი წიგნები "ოჯახი ლიტერატურული ნაწარმოებების ფურცლებზე".

ბიბლიოთეკის ხელმძღვანელი დოროხოვა ე.ა. მკითხველებს განუცხადა, რომ ოჯახს ყოველთვის განსაკუთრებული ადგილი ეკავა რუსი მწერლების შემოქმედებაში. გავიხსენოთ, მაგალითად, როგორი სიყვარულით აღწერა ლეო ტოლსტოიმ ოჯახური სცენები თავის რომანებში ომი და მშვიდობა და ანა კარენინა. და მოთხრობა „ბავშვობა“ საერთოდ მისი პირადი მოგონებები და შთაბეჭდილებებია. ოჯახის თემა, მშობლების სიყვარული და ოჯახური ფასეულობების პატივისცემა ასევე გვხვდება სხვა რუსი მწერლების ნაწარმოებებში: პუშკინი, გოგოლი, ტურგენევი, გონჩაროვი, დოსტოევსკი, კუპრინი, ნეკრასოვი. ამ მწერლების წიგნები ბიბლიოთეკაში გამართულ გამოფენაზე იყო წარმოდგენილი.

ბავშვებისთვის კი გამოფენაზე წარმოდგენილი იყო საბჭოთა ავტორების ა.გაიდარის, ვ.ოსეევას, ლ.ვორონკოვას ნამუშევრები და წიგნები სერიიდან "გოგონების ბედი" - ლ.ჩარსკაიას, ა.ანენსკაიას, ე.კონდრაშოვას, ვ.ნოვიცკაიას მოთხრობები. .
ყველა ეს წიგნი, თუმცა დაწერილი სხვადასხვა დროს, მოგვითხრობს ადამიანურ თვისებებზე, რომლებიც ყოველთვის მოთხოვნადია - სიკეთეზე და მოყვასისადმი სიყვარულზე, თანაგრძნობაზე და თავგანწირვაზე, თავგანწირვაზე და კაცთმოყვარეობაზე.

ბიბლიოთეკებიდან მიღებული მასალების საფუძველზე მომზადდა:
გ.შელამოვა,
ცენტრალური საქალაქო ბიბლიოთეკის მეთოდოლოგი

სწორედ ოჯახით იწყება სამყარო ბავშვისთვის. აქ დგამს პირველ ნაბიჯებს, წარმოთქვამს პირველ სიტყვებს, ეცნობა პირველ წიგნებს. სწორედ მამა და დედა უხვევენ გვერდებს პატარას ნათელი სურათებით, ნახატებით, ასწავლიან გამოცდილებას, გაოცებას, აღფრთოვანებას პირველი ლიტერატურული გმირებით, მათი ბედებითა და თავგადასავლებით. თუ მშობლები და შვილი ხშირად აიღებენ წიგნს, მაშინ ოჯახში სულიერი ერთობა, სიმშვიდე და სიყვარული სუფევს. კითხვის ატმოსფერო ოჯახურ ტრადიციად უნდა იქცეს. ყოველივე ამის შემდეგ, წიგნიდან შეგიძლიათ მიიღოთ საკვები სულისა და გულისთვის. მნიშვნელოვანია, რომ წიგნები უბრალოდ არ გახდეს ინფორმაციის ან გართობის წყარო, არამედ შეასრულოს ზოგადი საგანმანათლებლო და კულტურული როლი.

კითხვის სიყვარული არა მარტო ბაღის მასწავლებლებმა და ლიტერატურის მასწავლებლებმა უნდა ჩაუნერგონ სკოლაში. მშობლებმა ამაზე უნდა იზრუნონ ბავშვის განვითარების ადრეულ ეტაპზეც კი. მშობლებისა და სპეციალისტების ძალისხმევის ხელახალი გაერთიანების მიზნით, მიმდინარეობს მუშაობა მრავალ ადგილას ოჯახურ საკითხავ ბიბლიოთეკაში. ბიბლიოთეკარები მშობლებს იწვევენ სხვადასხვა ღონისძიებაზე, რათა ბავშვების ინტერესი გაზარდონ წიგნისადმი. გეპატიჟებით გაეცნოთ მშობლებთან ერთობლივი გაკვეთილების მიზნებს, ბიბლიოთეკაში საოჯახო კითხვის სამაგალითო პროგრამას და მოსალოდნელ შედეგებს. ბიბლიოთეკისა და მშობლების ასეთ ერთობლივ მუშაობას შეიძლება ეწოდოს რთული.

ბიბლიოთეკაში ოჯახური კითხვის დანერგვის მიზეზები

ბოლო ათწლეულის განმავლობაში მკვლევარებმა აღნიშნეს ბავშვებში და მოზრდილებში კითხვის მიმართ შემდეგი დამოკიდებულების ჩამოყალიბება:

• იზრდება იმ ბავშვების რიცხვი, რომლებიც მხოლოდ სასკოლო სასწავლო გეგმის ნაწარმოებებს კითხულობენ.
• ყოველწლიურად სულ უფრო ნაკლები ახალგაზრდა ატარებს თავისუფალ დროს ლიტერატურის კითხვას.
• სკოლამდელი ასაკის ბავშვის შეღწევა წიგნების კულტურაში უფრო და უფრო ნელა ხდება.
• ვინც იზრდება, კითხვისთვის ყველაფერი სუსტი ხდება.
• ბავშვთა და მოზარდთა კითხვის წრეზე გავლენას ახდენს მასობრივი კულტურა, რაც განაპირობებს დეტექტიური ისტორიების, საშინელებათა ისტორიების და სატელევიზიო სერიალებზე დაფუძნებული ისტორიების პოპულარობას.
• ბევრი ბავშვი კითხულობს მხოლოდ გასართობად.

ოჯახური კითხვის მნიშვნელობა სკოლის ბიბლიოთეკაში

მოდით ვისაუბროთ უპირატესობებზე. მაგრამ ჯერ გავარკვიოთ რა არის ეს - ოჯახური კითხვა ბიბლიოთეკაში? ბავშვებისა და მშობლების ერთობლივი კითხვის უწყვეტი ფსიქოლოგიური და პედაგოგიური პროცესის საქმიანობა, რასაც მოჰყვება ანალიზი, დისკუსია - ეს არის ოჯახური კითხვის კონცეფცია. ნამუშევრების ანალიზი შეიძლება იყოს ზეპირი, წერილობითი, სათამაშო. მსგავსი მოვლენები ჯერ კიდევ ეგვიპტის ფარაონების დროს გაიმართა. მკვლევარებმა იმ პერიოდის პაპირუსზე აღმოაჩინეს ერთი ჩანაწერი, რომელიც შეიცავს მამის მიმართვას შვილისადმი თხოვნით, რომ გული წიგნებისკენ მიმართოს.

ანტიკურ ხანაში ფართოდ იყო გავრცელებული ოჯახური კითხვაც. ერთ-ერთმა რომაელმა მმართველმა თავად დაწერა „რომის ისტორია“ და შვილთან ერთად შეისწავლა. ეს პრაქტიკა გამოიყენებოდა შუა საუკუნეებში და განმანათლებლობაში. მე-19 საუკუნეში დიდგვაროვან ოჯახებში გავრცელებული იყო ოჯახური კითხვა. თანამედროვე პრაქტიკა უკვე აერთიანებს სახლში კითხვას ბიბლიოთეკის კითხვასთან. პროფესიონალი ბიბლიოთეკარები შვილებთან ერთად იწვევენ მშობლებს, ბებია-ბაბუას, ძმებსა და დებს. ბიბლიოთეკაში მუშავდება მთელი ოჯახის კითხვის პროგრამა. Რისთვის არის?

ბოლო დროს საზოგადოებაში კითხვის როლი დაიკარგა, ეცემა განათლებისა და ცოდნის პრესტიჟი და ახალგაზრდები ორიენტირებულნი არიან კულტურის არაწიგნურ ფორმებზე. და ზოგადი კულტურული, ესთეტიკური, ემოციური მოთხოვნილებები ამოღებულია წიგნებიდან. ახალგაზრდების წიგნიერება ყოველწლიურად ეცემა, ასევე იკლებს კითხვისა და წერის საჭირო უნარების დონეც. ბავშვების უმეტესობას არ აქვს გაცნობიერებული წიგნების, გაზეთების, ჟურნალების, ელექტრონული ინფორმაციის ღირებულება და მნიშვნელობა. ამიტომ ოჯახურ გარემოში კითხვა განსაკუთრებულ როლს თამაშობს. ერთობლივად წაკითხული ამბავი ან ამბავი, მისი განხილვა აახლოებს ოჯახის წევრებს, აერთიანებს მათ სულიერად. სამწუხაროდ, ნაკლები ოჯახი იძენს სახლის ბიბლიოთეკებს. ამგვარად, გაუნათლებელი ბავშვები იზრდებიან არმკითხავ მშობლებში. ბავშვების კითხვის გაუმჯობესება შესაძლებელია მხოლოდ სკოლასთან, ბიბლიოთეკასთან და ოჯახთან ერთად.

ბიზნესთან ერთად განსაკუთრებული ადგილი ნორმატიულ, საგანმანათლებლო, გასართობ, თვითგანათლებით კითხვას ოჯახურ კითხვას უკავია. ასეთი პროცესის დროს ბავშვი იძენს სხვადასხვა უნარებსა და შესაძლებლობებს, იძენს კითხვის კულტურის საფუძველს. ოჯახი ხომ პირველი და მთავარი შუამავალია წიგნსა და შვილს შორის. იქ წიგნის მიმართ ინტერესი ყალიბდება, უვითარდება მკითხველის გემოვნება. რუსეთში ოჯახური კითხვის ბიბლიოთეკის მუშაობას ღრმა ფესვები აქვს. იგი მოიცავს ყოვლისმომცველ პროგრამას, ბავშვებთან და მათ მშობლებთან მუშაობის სხვადასხვა ფორმებს. გასაკვირი არ არის, რომ ბიბლიოთეკაში ოჯახური კითხვის პროგრამას ხშირად "თბილ სახლს" უწოდებენ.

ეს არის ოჯახი, რომელიც მთელ მსოფლიოში სოციალურ ღირებულებად ითვლება. ოჯახური ურთიერთობები აყალიბებს ადამიანის პიროვნებას. სოფლისა და დასახლების ბიბლიოთეკების თანამშრომლები კარგად იცნობენ ბევრ ოჯახს და ცდილობენ წიგნის მეშვეობით გავლენა მოახდინონ მათ ურთიერთობებზე. სწორედ ისინი ხდებიან სოციალური აღმზრდელები, ბიბლიოთეკაში ოჯახური კითხვის ორგანიზატორები. ეს შესაძლებელია სკოლის ბიბლიოთეკაშიც. წიგნების შესწავლისადმი ასეთი ინტეგრირებული მიდგომის დევიზი შეიძლება მივიღოთ: „შევქმნათ მკითხველთა ქვეყანა!“

მშობლებთან კითხვის მნიშვნელოვანი ფაქტორები

საბავშვო ბიბლიოთეკაში ოჯახური კითხვის აღორძინებისადმი ინტერესი ბოლო დროს გაიზარდა. კითხვა განიხილება როგორც განვითარებადი გარემო. მის მნიშვნელობას აქვს თავისი ფაქტორები:

• ბავშვობიდან ბავშვებს უყვებოდნენ ზღაპრებს, კითხულობდნენ პატარა ბიბლიურ ამბებს, შემდეგ მითებს, ლექსებს ბუნებასა და ცხოველებზე. ეს არის უძველესი და აპრობირებული გზა ადამიანის აღზრდის მანამ, სანამ ის ანბანს ისწავლის. მოსმენაზე და ლაპარაკზე ყალიბდება კითხვის აქტივობა და კულტურა.
• ასეთი კითხვა ხელს უწყობს ბავშვების ყურადღების გაღრმავებას, წიგნების მოთხოვნილების ჩამოყალიბებას. თუ ბავშვს ბავშვობიდან ასეთი მოთხოვნილება დაედო, მაშინ ის ბევრს წაიკითხავს ზრდასრულ ასაკში.
• ბიბლიოთეკაში ოჯახური კითხვის აქტივობები არის მშობლიური მეტყველების ადრეული და სწორი ათვისების გასაღები. ადრეული კითხვა ეხმარება ბავშვებს გაიზარდონ კომუნიკაბელური ადამიანები. ბავშვების პასიური მეტყველება (დუმილი) ხომ უნდა განვითარდეს.
• წიგნების საფუძველზე ყალიბდება სამყაროს ემოციური და ესთეტიკური აღქმა. ჟღერადობის სიტყვები ძლიერ გავლენას ახდენს ბავშვებზე, ისინი ასწავლიან ტრიუმფირებას, ხალისს, სევდიანს, სევდიანს, ხუმრობას, სიცილს. სიტყვები ბავშვებს აძლევს ნათელ, ემოციურ შთაბეჭდილებებს.
• ერთობლივი კითხვის შედეგად ვითარდება მხატვრული გამოსახულების აღქმის უნარი. ბავშვები მოიცავს წარმოსახვას, ვიზუალურ წარმოდგენებს. ისინი სწავლობენ ლიტერატურულ გმირებთან ერთად გახარებას და მწუხარებას.
• არა მხოლოდ ჩვილებისთვის, არამედ ხანდაზმული ადამიანებისთვისაც. მნიშვნელოვანია არა მხოლოდ მოსმენა, არამედ წაკითხულის აღქმა და გადმოცემა. ხანდაზმული ადამიანებისთვის ასეთი აქტივობები ხელს უწყობს მარტოობის უფრო ადვილად ატანას და გამოცდილების ბავშვებს გადაცემას. მოზრდილებსაც შეუძლიათ ამ გზით დააკვირდნენ ბავშვების სულიერ განვითარებას.
• ბიბლიოთეკაში ერთობლივი კითხვა ხელს უწყობს ახალგაზრდა თაობის სოციალიზაციას. იქმნება აზრთა გაცვლის საფუძველი, ხდება ემოციური გამდიდრება.
• ასეთი აქტივობები ემსახურება დაბერების პრევენციას, ასტიმულირებს აქტიურ გონებრივ აქტივობას.

გასაკვირი არ არის, რომ ბიბლიოთეკა ოჯახური კითხვის ტერიტორიაა. ეს არის ყველა სახის სასწავლო წიგნის ალტერნატივა. ეს პრაქტიკა აქტიურად დაინერგა ლომონოსოვის საოჯახო საკითხავი ბიბლიოთეკამ (ქალაქი სანკტ-პეტერბურგთან ახლოს). ამ ბიბლიოთეკის კვალიფიციური პერსონალი ყველანაირ დახმარებას უწევს ოჯახებს წიგნების არჩევაში. ამ საოჯახო პროგრამისთვის ბევრი ღონისძიებაა: ადგილობრივი ისტორიის სხვადასხვა კონკურსები, ლიტერატურული კითხვა, გაკვეთილები თინეიჯერთა კლუბ "იუნტასთვის".

ოჯახური კითხვის ბიბლიოთეკის სერვისები

რისი შეთავაზება შეუძლია ბიბლიოთეკარს ოჯახური კითხვის ფარგლებში:

ასეთი ღონისძიებების მიზნები

რისი მიღწევა შეიძლება ბიბლიოთეკაში მსგავსი ღონისძიებების შედეგად? აქ მოცემულია ბიბლიოთეკარების მიზნები:

• წაახალისეთ ბავშვები და მშობლები ერთად წაიკითხონ;
• ბავშვების შემოქმედებითი შესაძლებლობების განვითარება;
• დააკმაყოფილოს სხვადასხვა თაობის ხალხი;
• ოჯახის სულიერი და მორალური განვითარების გაზრდა;
• ოჯახური კითხვის მხარდაჭერა;
• წიგნების შესწავლის პროცესში ოჯახის წევრების ერთობლივ კომუნიკაციაზე ორიენტირება;
• ურთიერთგაგებისა და საერთო ინტერესების მოპოვებაში დახმარება;
• კითხვის ეფექტურობის გაზრდა.

ერთობლივი კითხვის ამოცანები

ოჯახური კითხვის ბიბლიოთეკის განვითარების მიზნობრივი პროგრამა შეიძლება ფოკუსირებული იყოს შემდეგ ამოცანებზე:

• მკითხველთა საინფორმაციო საჭიროებების შესწავლა, გაანალიზება და ინფორმირებისთვის შესაბამისი თემების შემუშავება;
• უფროსების ორიენტირება ბავშვთან ერთობლივ კომუნიკაციაზე კითხვის პროცესში;
• წიგნით ხელი შეუწყოს უფროსებსა და ბავშვებს შორის მეგობრობას, მიაღწიოს მათ ურთიერთგაგებას;
• გააუმჯობესოს პედაგოგიური განათლება, მშობლების ფსიქოლოგიური და მეთოდოლოგიური მზადყოფნა;
• ბავშვებში კითხვის შემდეგ დამოუკიდებელი აზროვნების უნარის განვითარება;
• დაეხმარეთ ბავშვებს და მშობლებს კითხვას, როგორც ინტერპერსონალური კომუნიკაციის საშუალებას, შეხედონ;
• ახალგაზრდა თაობის შემოქმედებითი შესაძლებლობების განვითარება;
• სკოლებთან და მასწავლებლებთან აქტივობების კოორდინაცია;
• გამოიყენოს მუშაობის ყველა აქტიური ბიბლიოგრაფიული ფორმა და მეთოდი;
• შეისწავლოს და განახორციელოს მოწინავე ბიბლიოთეკის გამოცდილება.

Მოსალოდნელი შედეგები

ოჯახური კითხვის ბიბლიოთეკისა და კლასების სწორად შერჩევა იქ იძლევა შემდეგ შედეგებს:

• წიგნის პრესტიჟი მატულობს ახალგაზრდა თაობის თვალში;
• კითხვა ხდება საყვარელი გართობა;
• ბიბლიოთეკას პატივს სცემენ და პატივს სცემენ;
• კითხვის სიყვარული უყალიბდება ყველაზე ახალგაზრდა სტუმრებს შორის;
• აღორძინდება ოჯახური შეკრების ტრადიციები საყვარელ წიგნებზე;
• ბავშვების კრეატიულობა ვითარდება.

მსგავსი პროექტების აღწერა

ბიბლიოთეკარების წინაშე სერიოზული ამოცანაა - მოაწყონ ასეთი გაკვეთილები მშობლებთან და ბავშვებთან ერთად. ასეთი ინტელექტუალური კომუნიკაციისთვის აუცილებელია კომფორტული ატმოსფეროს შექმნა. ამისთვის წიგნის ფონდი უნდა იყოს აღჭურვილი მაღალმხატვრული ლიტერატურით, სადაც იქნება წიგნები, პერიოდული გამოცემები, ელექტრონული გამოცემები.

დღეს ძალიან მნიშვნელოვანია ბიბლიოთეკის სივრცის ორგანიზება. თანამედროვე ბიბლიოთეკა განსხვავებული და მრავალმხრივი უნდა იყოს. მას შეუძლია მოაწყოს "ხმაურიანი" და "მშვიდი" ზონები, ღია სივრცეები და იზოლირებული დასვენების ადგილები. აუცილებელია ოთახის ყველა კუთხეზე დაფიქრება, რაც მიმზიდველს გახდის ვიზიტორებისთვის.

ბიბლიოთეკის სივრცე ქმნის მყუდრო არა მხოლოდ თანამედროვე დიზაინს. მნიშვნელოვანია დაფიქრდეს და მოაწყოს მკითხველისთვის საინტერესო ფონდი. მთავარია ლიტერატურა სწორად დაალაგოთ, რომ თავისუფლად მიუახლოვდეს. მკითხველის ყურადღების მიქცევის ყველაზე ეფექტური გზები იქნება სხვადასხვა აქციები, გამოფენები, საღამოები, მრგვალი მაგიდები. ბიბლიოთეკის იმიჯს სანახაობრივი ინფორმაცია აამაღლებს.

გაკვეთილის სავარაუდო გეგმა ბიბლიოთეკაში მშობლებთან და ბავშვებთან ერთად

ძალიან მნიშვნელოვანია ბიბლიოთეკაში ოჯახური კითხვის პროგრამაზე ფიქრი. გთავაზობთ ასეთი ღონისძიებების ყოველთვიურ სავარაუდო დაგეგმვას:

• იანვარში შეიძლება ჩატარდეს სამი ღონისძიება: გაკვეთილი ოჯახური ჰარმონიაში "ოჯახური პორტრეტები", ბიბლიოთეკის ქვესტი "ჯანმრთელობის ქვეყნის ძიებაში", გაკვეთილი ფსიქოლოგთან "ვიცნობთ თუ არა ჩვენს შვილებს".
• თებერვალში შეგიძლიათ ჩაატაროთ ინტელექტუალური ბრძოლა "შენ გაქვს სიტყვა, ერუდიტო", დიდი წიგნის ფეიერვერკი "მოგზაურობა ახალი ლიტერატურის სამყაროში".
• მარტში მიზანშეწონილია მკითხველთა კონფერენციის ჩატარება „ყველაზე მნიშვნელოვანი სიტყვა ოჯახი“, ბრეინშტორმინგი „მხატვრული ლიტერატურის მცოდნე“.
• აპრილის დროა დიალოგის ღონისძიების "ტრადიციების შენახვა და გამრავლება", შემოქმედებითი ნამუშევრების გამოფენა "თაობიდან თაობას ვაძლევთ მშვენიერ შემოქმედებას", მედია მიმოხილვა "CD დახმარება სწავლაში".
• მაისში შეგიძლიათ ჩაატაროთ ოჯახური კითხვის დღესასწაული „ჩვენ ვართ ოჯახი, რაც ნიშნავს, რომ შეგვიძლია გავუმკლავდეთ ნებისმიერ დავალებას“, დისკუსია „ოჯახური კითხვა - წარმავალი ტრადიცია თუ მარადიული ღირებულება?“.
• ივნისში სკოლის მოსწავლეები სიამოვნებით მიიღებენ მონაწილეობას აქციაში "ჩვენ ვკითხულობთ მთელი ოჯახით", პუშკინის ზღაპრების გურმანულ საღამოზე "ვარსკვლავები ანათებენ ცისფერ ცაში".
• ივლისში საინტერესო გახდება საკონკურსო და გასართობი პროგრამა „ჩვენი ოჯახი - წიგნის მეგობრები“.
• აგვისტოში შეგიძლიათ მოაწყოთ შემოქმედებითი ნამუშევრების გამოფენა "დედა, ბებია და მე - ხელსაქმის ოჯახი".
• სექტემბერში შეგიძლიათ გააცოცხლოთ ლიტერატურული ყუთი „ცაში მოტრიალებული შემოდგომა“, წიგნების გამოფენა-საბჭო „ოჯახური მკითხველი“.
• ოქტომბერში სასურველია მოეწყოს ფოტოკოლაჟი ხანდაზმულთა დღისთვის „როცა სული დროის ნიმუშშია“, საოჯახო თამაშების ბიბლიოთეკა „სუპერ ბებია“.
• ნოემბერში იმართება დედის დღისადმი მიძღვნილი ღონისძიება "სამყარო მშვენიერია დედის სიყვარულით", ეროვნული კულტურის დღესასწაული "ბუნება რუსი მწერლებისა და პოეტების შემოქმედებაში".
• დეკემბერში შეგიძლიათ მოაწყოთ ოჯახური კომუნიკაციის დღე ბიბლიოთეკაში "მე ვხსნი სამყაროს წიგნით", საახალწლო კონფეტი "ზღაპრული თოვლი".

ზოგიერთი მოვლენის აღწერა

ბევრი ბიბლიოთეკარი იწყებს მუშაობას ოჯახური კითხვის ორგანიზებაზე კამპანიით „როგორ მივიდეთ ბიბლიოთეკამდე“. ამისათვის მათ გააკრეს პლაკატები ბიბლიოთეკაში მისვლის მოწვევით. მოზარდებს ურიგდებათ სპეციალური პროპაგანდისტული ბუკლეტები და მოსაწვევი სანიშნეები. უბნის ან სკვერის ცენტრალურ მოედანზე ხანდახან აკრავენ პლაკატს „ვინ სად მიდის, მე კი ბიბლიოთეკაში“. ოჯახური კითხვის ტრადიციები და მათი გადაცემის მეთოდები ძალიან მრავალფეროვანია.

ახალი წლის ღამეს ბიბლიოთეკის ოთახში მოზარდები და ბავშვები ხშირად ალამაზებენ ნაძვის ხეს, ქმნიან მომავალი წლის სიმბოლოს, რომელიც შემდეგ მნახველებს ახარებს. ბავშვებსა და მოზარდებს ძალიან იზიდავთ სხვადასხვა გამოფენები: "ჩვენი ბავშვობის საყვარელი წიგნები", ჟურნალის გამოფენა "ბავშვი და მე", "ჩემი შვილი", "დედის სკოლა". არსებობს უამრავი ოჯახური საკითხავი ბიბლიოთეკის სკრიპტები. კარგი იქნებოდა წიგნების თაროების რამდენიმე ტური. შენობაში შეგიძლიათ მოათავსოთ სპეციალური ყუთი, როგორც "წიგნის სიურპრიზების ყულაბა". ბავშვები და მშობლები მასში ჩაწერენ ჩანაწერებს, რომლებშიც ჩაწერენ საინტერესო ფაქტებსა და მოვლენებს, რომლებმაც გააოცეს ისინი წიგნების კითხვისას.

ბიბლიოთეკარისთვის მნიშვნელოვანია, გაითვალისწინოს, რომ ბავშვებს აინტერესებთ თავგადასავლების და სათავგადასავლო ხასიათის ნამუშევრები, სადაც არის გარკვეული ჯადოსნური ძალები ("ჰარი პოტერი", "ჰობიტი"). ბიბლიოთეკაში ოჯახური კითხვის დღეს, ბავშვებს შეიძლება სთხოვონ შეადარონ წიგნი ფილმს, რათა დაამტკიცონ, რომ ის უფრო საინტერესოა ვიდრე ფილმი. ბავშვები შეიძლება დაინტერესდნენ კითხვით ორიგინალური პარადოქსების დახმარებით. მაგალითად, მათ უნდა წაიკითხონ გარკვეულ წერტილამდე და იპოვონ პასუხი საინტერესო კითხვაზე. ისინი ხშირად ატარებენ დისკუსიებს ბავშვებსა და უფროსებს შორის წაკითხული გვერდების შესახებ.