კომპიუტერული მეცნიერების გამოცდის ვარიანტები მთავარი ეტაპია. ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა ინფორმატიკაში

რუსული ენა

ლიტერატურა

Კომპიუტერული მეცნიერება

ბიოლოგია

სოციალური მეცნიერება

ინგლისური

გეოგრაფია

GIA ნივთები 2019 წ

Მათემატიკა

რუსული ენა

ლიტერატურა

ბიოლოგია

სოციალური მეცნიერება

გეოგრაფია

Უცხო ენები

ზოგადი ინფორმაცია USE 2018-ის შესახებ

გამოყენება 2018– 11 კლასის მოსწავლეთა სავალდებულო დასკვნითი სერტიფიცირება. მის შედეგებზეა დამოკიდებული არა მხოლოდ ატესტატის შეფასებები, არამედ უნივერსიტეტში წარმატებული მიღებაც.

როგორ ჩავაბაროთ გამოცდები მაღალი ქულის მისაღებად? ამისათვის სტუდენტებმა რაც შეიძლება ადრე უნდა განსაზღვრონ თავიანთი პროფესიული პრიორიტეტები და შეიმუშაონ ეფექტური გეგმა. მომზადება გამოცდისთვისსავალდებულო საგნებში, ასევე არჩეულ ფაკულტეტზე მისაღებ დისციპლინებში. თეორიული ცოდნის გაღრმავება და მუდმივი პრაქტიკული მომზადება სკოლის წარმატებით დამთავრებისა და ხარისხიანი პროფესიული განათლების მიღების გასაღებია.

პორტალი ვებგვერდიდაგეხმარებათ მიიღოთ ყველა საჭირო ინფორმაცია გამოცდების შესახებ. მის გვერდებზე კურსდამთავრებულებს შეუძლიათ ისწავლონ:

• ტესტის სტრუქტურა;
• დავალებების ფორმა;
• ეფექტური ტრენინგის სტრატეგიები;
• გამოცდაზე გამოსაყენებლად ნებადართული დამატებითი მასალები;
• ტესტების შეფასების კრიტერიუმები და ქულების გადაცემის სკალა;

დეტალური ტესტის აღწერა თითოეული საგნისა და სტატისტიკისთვის გამოყენების შედეგებიგასული წლები დაეხმარება სტუდენტებს ობიექტურად შეაფასონ სამუშაოს სირთულე და სწორად გაანაწილონ ძალისხმევა ყველა საჭირო დისციპლინის შესასწავლად.

საიტი ასევე შეიცავს მასალებს 2019 წლის ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის მზადება:

• პრაქტიკული ამოცანები;
• სალექციო კურსები;
• ესეები;
• საწოლები.

სტუდენტებს შეუძლიათ გადაწყვეტილებების ჩამოტვირთვატესტები და დემო ვერსიები შედგენილი FIPI მოთხოვნების შესაბამისად საგამოცდო CIM-ებისთვის. დავალებები, რომლებიც მათში შედის, მსგავსია იმ ამოცანებისა, რაც გამოცდაზე შეგიძლიათ ნახოთ. ამის წყალობით, კურსდამთავრებულებს საშუალება ეძლევათ შეამოწმონ თავიანთი ცოდნა მოსამზადებელი სამუშაოების ყველა ეტაპზე, ასევე ისწავლონ ფორმების სწრაფად და სწორად შევსება.

ონლაინ USE ტესტები

ონლაინ ტესტირებაარის გამოცდის ვირტუალური დემო ვერსია. ოფციები იქმნება FIPI-ს მიერ შემუშავებული საგამოცდო ამოცანების ბანკიდან. დღეისათვის ის შეიცავს დაახლოებით 80 ათას კითხვას თითოეულ დისციპლინაში.

გამოიყენეთ ონლაინ- საუკეთესო ვარიანტი მოსამზადებელი სამუშაოებისთვის მათთვის, ვისაც აქვს მუდმივი წვდომა ინტერნეტში. ვირტუალურ ტესტირებას არ აქვს დროის ლიმიტი. კურსდამთავრებულებს შეუძლიათ აირჩიონ ტრენინგის რეჟიმი, რომელიც შეესაბამება მათ ცოდნის დონეს და ამოცანებს:

• რთული ამოცანების გამოტოვება;
• ჩეკი პასუხები;
• ონლაინ ტესტების გადაჭრაშერჩევით შემთხვევითი თანმიმდევრობით.

დემოსთან მუშაობისას არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ისინი არ შეიცავს საგამოცდო თემებს. გამოცდაზე უსიამოვნების თავიდან ასაცილებლად და მაღალი ქულის მისაღებად, თქვენ უნდა შეისწავლოთ FIPI კოდიფიკატორებით გათვალისწინებული ყველა კითხვა. ეს დაეხმარება სასკოლო სახელმძღვანელოებს, მასწავლებელთა კონსულტაციებს და საიტის საიტს, რომელიც მოგვითხრობს ხაფანგები ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა 2019.

გამოყენება ინფორმატიკაში

USE informatics არის ერთ-ერთი არჩევითი გამოცდა საშუალო სკოლის კურსდამთავრებულებისთვის. ეს უნდა მიიღონ მათ, ვინც გეგმავს უნივერსიტეტებში შესვლას ყველაზე პერსპექტიული სპეციალობებისთვის, როგორიცაა ინფორმაციული უსაფრთხოება, ავტომატიზაცია და კონტროლი, ნანოტექნოლოგია, სისტემების ანალიზი და კონტროლი, სარაკეტო სისტემები და ასტრონავტიკა, ბირთვული ფიზიკა და ტექნოლოგია და მრავალი სხვა.

კომპიუტერულ მეცნიერებაში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის (GVE) მომზადება საკმაოდ რთული ამოცანაა. ყოველწლიურად იზრდება გამოცდისთვის შემოთავაზებული ამოცანების სირთულე. პარალელურად, სტუდენტი სავალდებულო საგნებში გამოცდისთვის მზადებით არის დაკავებული. კომპიუტერულ მეცნიერებაში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის (GVE) მომზადების სირთულე განპირობებულია მისი შესწავლისთვის გამოყოფილი საათების სიმცირით.

2015 წელს გამოცდაში მონაწილეთა საერთო რაოდენობა 50394 ადამიანია. გამოცდის მონაწილეთა წილი ყველა კურსდამთავრებულს შორის რამდენიმე წლის განმავლობაში არის დაახლოებით 7.2%.

2015 წელს ტესტის საშუალო ქულა იყო 53,99 ქულა (2014 წელს - 57,79 ქულა). ტესტის საშუალო ქულის შემცირება აიხსნება CMM-ში დავალებების საერთო რაოდენობის შემცირებით უმარტივესი ამოცანების გამორიცხვის გამო, რომლებსაც ჰქონდათ დაბალი დიფერენცირების უნარი. ამავდროულად, გაიზარდა მონაწილეთა წილი, რომლებმაც მიიღეს ტესტის მაღალი ქულები (81-100) (8,21% 2015 წელს 7,15% 2014 წელს).
კურსდამთავრებულთა წილი, რომლებმაც 2015 წელს არ დააგროვეს ქულების მინიმალური რაოდენობა, შეადგენდა 16,15%-ს, ხოლო 2014 წელს 10,36%-ს. პასუხის არჩევით დავალებების გამორიცხვამ და დავალებების რაოდენობის ზოგადად შემცირებამ შედეგი გამოიღო. ეს ცვლილება ასახავს არჩევითი გამოცდის პროფილურ ხასიათს, რომელიც მონაწილისგან მიზნობრივ მომზადებას მოითხოვს.

2015 წელს USE-ში 100-ქულიანი სტუდენტების რაოდენობა და პროპორცია (105 ადამიანი, 0.21%) 3-ჯერ გაიზარდა 2014 წლის USE-სთან შედარებით (35 ადამიანი, 0.07%), მაგრამ ნებისმიერ შემთხვევაში, ეს მნიშვნელობები მცირეა. და არიან სტატისტიკური შეცდომის ფარგლებში. მაღალი ქულათა წილი (81-100 ტესტის ქულა) 2015 წელს ასევე გაიზარდა 2014 წელთან შედარებით 2015 წელს 8,21%-მდე წინა წლის 7,15%-ის წინააღმდეგ.

გამოიყენეთ ქულების გადაცემის სკალა 2017 ინფორმატიკაში

გამოცდამდე წინასწარ შეუძლებელია იმის ცოდნა, თუ რა ფორმულით გადაირიცხება ქულები და შესაბამისად ქვემოთ წარმოდგენილი ინფორმაცია მიახლოებითია. ანუ ასე იქნება.

ინდიკატური ქულების გადაცემის სკალა (2017)

პირველადი ქულა	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34	35
ტესტის ქულა	7	14	20	27	34	40	42	44	46	48	50	51	53	55	57	59	61	62	64	66	68	70	72	73	75	77	79	81	83	84	88	91	94	97	100

ზღურბლის ქულა

როსობრნაძორის ბრძანებით, დადგენილია ქულების მინიმალური რაოდენობა, რომელიც ადასტურებს გამოცდების მონაწილეთა მიერ საშუალო (სრული) ზოგადი განათლების ძირითადი ზოგადი საგანმანათლებლო პროგრამების დაუფლებას საშუალო ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის მოთხოვნების შესაბამისად (სრული). ) ზოგადი განათლება.წითელი ნომრები ნიშნავს გამოცდის ჩაბარების მინიმალურ ზღვარს.

ბარიერი კომპიუტერულ მეცნიერებაში და ისტ-ში: 40 ქულა.

ყველა დავალება ამა თუ იმ გზით არის დაკავშირებული კომპიუტერთან, მაგრამ დაუშვებელია მისი გამოყენება გამოცდის დროს C ჯგუფის ამოცანებში პროგრამის დასაწერად. გარდა ამისა, ამოცანები არ საჭიროებს რთულ მათემატიკურ გამოთვლებს და ასევე დაუშვებელია კალკულატორის გამოყენება.

გამოცდისთვის უნდა გქონდეთ შავი გელის კალამი, პასპორტი.

ინფორმატიკაზე გამოყენების საგამოცდო სამუშაოს გეგმა 2017 წ.

USE 2017-ის სტრუქტურა ინფორმატიკაში

ტესტი შედგება ორი ნაწილისაგან, მათ შორის 27 დავალება.

• ნაწილი 1: 23 დავალება (1-23) მოკლე პასუხით, რომელიც არის რიცხვი, ასოების ან რიცხვების თანმიმდევრობა. ამოცანებიდან 12 აქვს სირთულის საბაზისო დონე, 11 - გაღრმავებული. საკონტროლო და საზომი მასალების შემქმნელები გირჩევენ მათთვის არაუმეტეს 90 წუთის დახარჯვას.
• ნაწილი 2: 4 დავალება (24-27) დეტალური პასუხით, ამოცანების სრული ამოხსნა ჩაწერილია პასუხების ფურცელზე 2. მათგან პირველს აქვს გაზრდილი სირთულის დონე, დანარჩენებს - მაღალი.

ინფორმატიკა - ზე o ყველაზე გრძელი გამოცდა (იგივე ხანგრძლივობით, რაც გამოყენების მათემატიკასა და ლიტერატურაში), ხანგრძლივობაა 3 საათი 55 წუთი.

დავალების სირთულის დონის აღნიშვნა: B - ძირითადი, P - გაზრდილი, C - მაღალი.

შესამოწმებელი შინაარსის ელემენტები და აქტივობები	დავალების სირთულის დონე	მაქსიმალური ქულა დავალების შესრულებისთვის	დავალების შესრულების სავარაუდო დრო (მინ.)
სავარჯიშო 1. რიცხვითი სისტემების ცოდნა და ინფორმაციის ორობითი წარმოდგენა კომპიუტერის მეხსიერებაში	ბ	1	1
დავალება 2. სიმართლის ცხრილების და ლოგიკური სქემების აგების უნარი	ბ	1	3
დავალება 3.	ბ	1	3
დავალება 4. მონაცემთა ორგანიზების ფაილური სისტემის ან მონაცემთა ბაზებში ინფორმაციის შენახვის, ძიების და დახარისხების ტექნოლოგიის ცოდნა.	ბ	1	3
დავალება 5. ინფორმაციის დაშიფვრისა და გაშიფვრის უნარი	ბ	1	2
დავალება 6. ბუნებრივ ენაზე დაწერილი ალგორითმის ფორმალური შესრულება ან ფორმალური შემსრულებლისთვის ხაზოვანი ალგორითმის შექმნის შესაძლებლობა ბრძანებების შეზღუდული ნაკრებით	ბ	1	4
დავალება 7. ცხრილებში ინფორმაციის დამუშავების ტექნოლოგიის ცოდნა და მონაცემთა ვიზუალიზაციის მეთოდები სქემებისა და გრაფიკების გამოყენებით	ბ	1	3
დავალება 8. პროგრამირების ენის ძირითადი კონსტრუქციების, ცვლადის კონცეფციის, დავალების ოპერატორის ცოდნა	ბ	1	3
დავალება 9. არხის მოცემული გამტარუნარიანობისთვის ინფორმაციის გადაცემის სიჩქარის განსაზღვრის შესაძლებლობა, ხმის და გრაფიკული ინფორმაციის შესანახად საჭირო მეხსიერების რაოდენობა.	ბ	1	5
დავალება 10. ინფორმაციის მოცულობის გაზომვის მეთოდების ცოდნა	ბ	1	4
დავალება 11. რეკურსიული ალგორითმის შესრულების უნარი	ბ	1	5
დავალება 12. კომპიუტერული ქსელების ორგანიზებისა და ფუნქციონირების ძირითადი პრინციპების ცოდნა, ქსელური მისამართით	ბ	1	2
დავალება 13. შეტყობინების მოცულობის გამოთვლის შესაძლებლობა	პ	1	3
დავალება 14. კონკრეტული შემსრულებლისთვის ალგორითმის შესრულების შესაძლებლობა ბრძანებების ფიქსირებული ნაკრებით	პ	1	6
დავალება 15. მონაცემთა წარმოდგენისა და წაკითხვის უნარი სხვადასხვა ტიპის საინფორმაციო მოდელებში (დიაგრამები, რუკები, ცხრილები, გრაფიკები და ფორმულები)	პ	1	3
დავალება 16. პოზიციური რიცხვითი სისტემების ცოდნა	პ	1	2
დავალება 17. ინფორმაციის მოძიება ინტერნეტში	პ	1	2
დავალება 18. მათემატიკური ლოგიკის ძირითადი ცნებებისა და კანონების ცოდნა	პ	1	3
დავალება 19. მასივებთან მუშაობა (შევსება, კითხვა, ძებნა, დახარისხება, მასიური ოპერაციები და ა.შ.)	პ	1	5
დავალება 20. მარყუჟის და განშტოების შემცველი ალგორითმის ანალიზი	პ	1	5
დავალება 21. პროცედურების და ფუნქციების გამოყენებით პროგრამის ანალიზის უნარი	პ	1	6
დავალება 22. ალგორითმის შესრულების შედეგის ანალიზის უნარი	პ	1	7
დავალება 23. ლოგიკური გამონათქვამების აგების და გარდაქმნის უნარი	AT	1	10
ამოცანა 24 (C1). პროგრამის ფრაგმენტის პროგრამირების ენაზე წაკითხვისა და შეცდომების გამოსწორების უნარი	პ	3	30
ამოცანა 25 (C2). მოკლე (10-15 სტრიქონი) მარტივი პროგრამის პროგრამირების ენაზე დაწერის ან ბუნებრივ ენაზე ალგორითმის დაწერის უნარი	AT	2	30
ამოცანა 26 (C3). მოცემული ალგორითმის მიხედვით თამაშის ხის აგების და მოგების სტრატეგიის დასაბუთების უნარი	AT	3	30
ამოცანა 27 (C4). საშუალო სირთულის პრობლემების გადასაჭრელად საკუთარი პროგრამების (30-50 სტრიქონი) შექმნის შესაძლებლობა	AT	4	55

რა პროგრამირების ენის გამოყენება შეიძლება ამოცანების გადასაჭრელად?

რაც შეეხება პირველ ნაწილს, მასში წარმოდგენილია ამოცანები ხუთ ენაზე: C, Pascal, Python, Algorithmic language და BASIC. მეორე ნაწილის 24 და 25 ამოცანები ასევე წარმოდგენილია ამ ენებზე, მაგრამ დავალება 25 (პროგრამის დასასრულებლად) შეიძლება შესრულდეს ნებისმიერ ენაზე, მათ შორის ბუნებრივ ან flowchart-ის სახით. დავალება 27 შეიძლება შესრულდეს პროგრამირების ნებისმიერ ენაზე, მაგრამ არ არის მიზანშეწონილი რომელიმე ნაკლებად ცნობილი ენის არჩევა. ინსპექტორების მუშაობის გამარტივება. უნდა აჩვენო ალგორითმების წერის უნარი და არა რომელიმე „ბრეინფუკის“ ცოდნა.

პროგრამირების ენის რომელი ფუნქციების გამოყენება შეიძლება გამოცდაზე?

ყველას. თუმცა, თქვენ უნდა მიუთითოთ ენის ვერსია, რომელზეც წერთ პროგრამას. ენის ერთ ვერსიას შეიძლება არ ჰქონდეს იგივე მახასიათებლები, რაც მეორეს.

რ USE განრიგი 2017 წელი

Ადრეული სტადია

მთავარი სცენა

ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ძირითადი ეტაპის ფარგლებში ინფორმატიკაში, 29 მაისს (ორშაბათს) ორენბურგში (MOAU "ლიცეუმი No1", ორენბურგი, ხარკოვსკაიას ქ., 14) ჩატარდება.

კომპიუტერულ მეცნიერებაში გამოცდისთვის მომზადება

უმჯობესია წინასწარ დაიწყოთ ტესტირებისთვის მზადება. გასათვალისწინებელია ის ფაქტი, რომ სასკოლო სასწავლო გეგმა არ ითვალისწინებს საჭირო რაოდენობის ცოდნას პროფილის გამოცდის ჩასაბარებლად.

საბოლოო ცოდნის ტესტის ფორმატის გასაგებად, შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ დემო ვერსიები და მეთოდოლოგიური რეკომენდაციები ოფიციალურ USE პორტალზე. კომპიუტერული მეცნიერების რამდენიმე ონლაინ ტესტის ჩატარება დაგეხმარებათ განსაზღვროთ, რომელ თემებში გაქვთ ცოდნის ხარვეზები. გამოცდა მოიცავს მხოლოდ იმ სფეროებს, რომლებიც ადვილად ფორმალიზებულია. ამგვარად, ერთგვარ საფუძველს ქმნის „რიცხვთა სისტემები“, „ლოგიკა“, „ინფორმაციის კოდირება“ და „ალგორითმიზაცია და პროგრამირება“.

ტიპიური ვარიანტების შემდგომი სისტემატური გადაწყვეტა საშუალებას მოგცემთ გამოიმუშაოთ პასუხის სწრაფად პოვნის უნარი პირველ ნაწილში. მაღალი შედეგის იმედი არ უნდა გქონდეთ, თუ ნაწილი C არ არის დაშლილი და დამუშავებული, მაღალი სირთულის ოთხი ამოცანიდან სამი დაკავშირებულია პროგრამირებასთან. იმისათვის, რომ ერთი წელი ან ექვსი თვე საკმარისი იყოს გამოცდისთვის მოსამზადებლად, თქვენ არ გჭირდებათ მხოლოდ თეორიის დამახსოვრება, რათა ის პრობლემების გადაჭრაში ძნელად გამოიყენოთ. აუცილებელია დაიცვან რამდენიმე წესი, რაც მნიშვნელოვნად შეუწყობს ხელს კურსდამთავრებულ-აპლიკანტის ცხოვრებას:

1. დეტალური სასწავლო გეგმის შედგენა: თემის შესწავლა + ტერმინოლოგიის დაუფლება + ამოცანების ამოხსნა.
2. ნუ უგულებელყოფთ ონლაინ ტესტირებას: რამდენიმე ტესტის ჩაბარება დაგეხმარებათ თქვენი ცოდნის დონის დადგენაში და ხარვეზების იდენტიფიცირებაში.
3. კომპიუტერულ მეცნიერებაში გამოცდის ამოცანების სისტემატური გადაწყვეტითა და ანალიზით გამოგიმუშავებთ საგამოცდო კითხვების პირველ ნაწილში პასუხის სწრაფად პოვნის უნარს.

შეისწავლეთ გამოცდის სტრუქტურა ისე, რომ დავალებების შესრულებისთვის გამოყოფილი დრო და პასუხებისთვის ქულები არ იყოს თქვენთვის მოულოდნელი. რაც უფრო მალე გაიცნობ KIM-ს, მით უფრო მაგრდება ნერვები გამოცდის დროს.

მნიშვნელოვანია რეალისტურად შეაფასოთ თქვენი ძლიერი მხარეები, თუ გამოცდის ჩაბარების თარიღამდე დარჩა 2-3 თვე. ცოდნის დაბალი დონის შემთხვევაშიც კი, დროის სწორად განაწილების შემთხვევაში, სიტუაცია შეიძლება მნიშვნელოვნად გაუმჯობესდეს. ყურადღება უნდა მიაქციოთ დაფარული მასალის ყოველდღიურ გამეორებას. თეორიული მასალის გამეორება შესაძლებელია საიტის გამოყენებით https://inf-ege.sdamgia.ru/page/theory

ონლაინ მომზადება კომპიუტერული მეცნიერების გამოცდისთვის

Runet გთავაზობთ ბევრ საიტს, სადაც შეგიძლიათ იპოვოთ სასარგებლო მასალები გამოცდისთვის მოსამზადებლად.

ლიტერატურა გამოცდისთვის მოსამზადებლად: http://www.aleng.ru/edu/comp2.htm

ზოგადი გამოყენების მაჩვენებლები კომპიუტერულ მეცნიერებაში:

წელიწადი	მინ. USE ქულა	Საშუალო ქულა	განმცხადებელთა რაოდენობა	არ გავიდა, %	რაოდენობა 100 ქულა	ხანგრძლივობა - გამოცდის ხანგრძლივობა, მინ.
2009
2010		62,74	62 652	7,2		240
2011		59,74

ვარიანტი No2385663

ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა - 2017. ადრეული ტალღა ინფორმატიკაში

1-23 დავალებების შესრულებისას პასუხი არის ერთნიშნა, რომელიც შეესაბამება სწორი პასუხის ან რიცხვს, ასოების ან რიცხვების თანმიმდევრობას. პასუხი უნდა დაიწეროს ინტერვალის ან დამატებითი სიმბოლოების გარეშე.

თუ ვარიანტი მოცემულია მასწავლებლის მიერ, შეგიძლიათ შეიყვანოთ C ნაწილის ამოცანების პასუხები ან ატვირთოთ ისინი სისტემაში ერთ-ერთ გრაფიკულ ფორმატში. მასწავლებელი დაინახავს B ნაწილის დავალებების შედეგებს და შეძლებს C ნაწილის ატვირთული პასუხების შეფასებას. მასწავლებლის მიერ მიცემული ქულები ნაჩვენები იქნება თქვენს სტატისტიკაში.

ვერსია MS Word-ში დასაბეჭდად და კოპირებისთვის

რამდენი ნატურალური რიცხვი არსებობს x, რომლისთვისაც უტოლობა 10110111 არის ჭეშმარიტი 2 თქვენს პასუხში მიუთითეთ მხოლოდ რიცხვების რაოდენობა, თქვენ არ გჭირდებათ თავად რიცხვების დაწერა.

პასუხი:

ლოგიკური ფუნქცია ფგამოთქმით მოცემული x ∧ ¬ წ ∧ (¬ ზ ∨ ვ). ფიგურაში ნაჩვენებია ფუნქციის სიმართლის ცხრილის ფრაგმენტი ფ, რომელიც შეიცავს არგუმენტების ყველა კომპლექტს, რომლისთვისაც ფუნქცია ფმართალია. დაადგინეთ ფუნქციის სიმართლის ცხრილის რომელი სვეტი ფშეესაბამება თითოეულ ცვლადს w, x, y, z.

ცვლადი ერთი	ცვლადი 2	ცვლადი 3	ცვლადი 4	ფუნქცია
???	???	???	???	ფ
1	0	0	0	1
1	0	1	0	1
1	0	1	1	1

ჩაწერეთ ასოები თქვენს პასუხში. w, x, y, zთანმიმდევრობით, რომლითაც მიდის მათ შესაბამისი სვეტები (ჯერ - პირველი სვეტის შესაბამისი ასო; შემდეგ - მეორე სვეტის შესაბამისი ასო და ა.შ.) დაწერეთ ასოები პასუხში ზედიზედ, არ გჭირდებათ განათავსეთ ნებისმიერი გამყოფი ასოებს შორის.

მაგალითი. თუ ფუნქცია მოცემულია გამოსახულებით ¬ x ∨ წდამოკიდებულია ორ ცვლადზე: xდა წდა მოცემულია მისი სიმართლის ცხრილის ფრაგმენტი, რომელიც შეიცავს არგუმენტების ყველა კომპლექტს, რომლისთვისაც ფუნქცია ფმართალია.

ცვლადი ერთი	ცვლადი 2	ფუნქცია
???	???	ფ
0	0	1
1	0	1
1	1	1

მაშინ პირველი სვეტი შეესაბამება ცვლადს წ, ხოლო მეორე სვეტი - ცვლადი x. პასუხი უნდა ყოფილიყო: yx.

პასუხი:

მარჯვნივ ნახატზე N-ცის რაიონის საგზაო რუკა გრაფიკის სახით არის გამოსახული; ცხრილი მარცხნივ შეიცავს ინფორმაციას თითოეული ამ გზის სიგრძის შესახებ (კილომებში).

	P1	P2	P3	P4	P5	P6	P7
P1		20		15	10	8	9
P2	20			11		25
P3					5
P4	15	11
P5	10		5			7	6
P6	8	25			7
P7	9				6

ვინაიდან ცხრილი და დიაგრამა ერთმანეთისგან დამოუკიდებლად იყო შედგენილი, ცხრილში დასახლებების ნუმერაცია არანაირად არ არის დაკავშირებული გრაფიკის ასოების აღნიშვნებთან. დაადგინეთ გზის სიგრძე D წერტილიდან E წერტილამდე. პასუხში ჩაწერეთ მთელი რიცხვი - როგორც ეს ცხრილშია მითითებული.

პასუხი:

ქვემოთ მოცემულია ორი ცხრილი მონაცემთა ბაზიდან. მე-2 ცხრილის თითოეული სტრიქონი შეიცავს ინფორმაციას ბავშვისა და მისი ერთ-ერთი მშობლის შესახებ. ინფორმაცია წარმოდგენილია ID ველის მნიშვნელობით ცხრილის 1-ის შესაბამის მწკრივში. მოცემული მონაცემების საფუძველზე დაადგინეთ ბაურნ ა.ს.-ის ქალიშვილებისა და შვილიშვილების საერთო რაოდენობა.

align="center"> ცხრილი 1 ID გვარი_I. ო. სართული 16 დურნოვო ი.მ. და 26 Vieru A.V. მ 27 Vieru V.A. მ 28 Vieru V.V. მ 36 აგანიანი T.A. და 37 Aganyan B.G. და 38 აგანიან გ.გ. მ 46 ბაურნი ა.ს. და 47 ბაურნ V.A. მ 48 ალბერტ კ.გ. და 49 ალბერტ ი.კ. მ 56 ლეშჩენკო N.V. და 66 ჩივაძე გ.ვ. და ... ... ...

მაგიდა 2 მშობელი_ID ბავშვის_ID 26 27 46 27 27 28 66 28 26 36 46 36 36 37 38 37 16 38 36 48 38 48 27 56 66 56 ... ...

პასუხი:

ექვსი ფერის გამოყენებით დაბეჭდილი რასტრული ნიმუშის დაშიფვრად გამოყენებული იქნა არაერთგვაროვანი ორობითი კოდი. კოდური სიტყვები გამოიყენება ფერების კოდირებისთვის.

მიუთითეთ ყველაზე მოკლე კოდის სიტყვა ლურჯი ფერის დაშიფვრისთვის, რომელშიც კოდი დააკმაყოფილებს Fano პირობას. თუ რამდენიმე ასეთი კოდია, მიუთითეთ ყველაზე მცირე რიცხვითი მნიშვნელობის მქონე კოდი.

Შენიშვნა. Fano პირობა ნიშნავს, რომ არცერთი კოდი სიტყვა არ არის სხვა კოდის სიტყვის დასაწყისი. ეს საშუალებას იძლევა დაშიფრული შეტყობინებების ცალსახა გაშიფვრა.

პასუხი:

შემსრულებლის კალკულატორს ჰყავს ორი გუნდი, რომლებსაც ენიჭებათ ნომრები:

1. დაამატეთ 2,

2. გავამრავლოთ 5-ზე.

პირველი მათგანის შესრულებისას კალკულატორი ეკრანზე გამოსახულ რიცხვს უმატებს 2-ს, ხოლო მეორის შესრულებისას ამრავლებს 5-ზე.

მაგალითად, პროგრამა 2121 არის პროგრამა

გავამრავლოთ 5-ზე

დაამატეთ 2,

გავამრავლოთ 5-ზე

დაამატეთ 2,

რომელიც აქცევს 2 რიცხვს 62 რიცხვად.

ჩაწერეთ ბრძანებების თანმიმდევრობა პროგრამაში, რომელიც აქცევს 1 რიცხვს 45 რიცხვად და შეიცავს არაუმეტეს ოთხ ბრძანებას. მიუთითეთ მხოლოდ ბრძანების ნომრები. თუ არის ერთზე მეტი ასეთი პროგრამა, ჩაწერეთ რომელიმე მათგანი.

პასუხი:

მოცემულია ცხრილის ფრაგმენტი.

	ა	ბ	C
1		3	10
2	=(A1-3)/(B1+3)	=(A1-2)/(C1-3)	= C1/(A1 – 4)

რა რიცხვი უნდა ჩაიწეროს A1 უჯრედში ისე, რომ A2:C2 დიაპაზონის უჯრედების მნიშვნელობებზე აგებული დიაგრამა ემთხვეოდეს ფიგურას? ცნობილია, რომ ყველა უჯრედის მნიშვნელობა განხილული დიაპაზონიდან არის არაუარყოფითი.

პასუხი:

ჩაწერეთ ნომერი, რომელიც დაიბეჭდება შემდეგი პროგრამის შედეგად. თქვენი მოხერხებულობისთვის, პროგრამა წარმოდგენილია ხუთ პროგრამირების ენაზე.

პასუხი:

მუსიკალური ფრაგმენტი გაციფრულ იქნა და ჩაწერილი იქნა ფაილის სახით მონაცემთა შეკუმშვის გარეშე. შედეგად მიღებული ფაილი გადაეცა ქალაქ A-ს საკომუნიკაციო არხით 15 წამში. შემდეგ იგივე მუსიკალური ფრაგმენტი ხელახლა ციფრულ იქნა 2-ჯერ მაღალი გარჩევადობით და შერჩევის სიჩქარით 1,5-ჯერ დაბალი, ვიდრე პირველად. მონაცემთა შეკუმშვა არ განხორციელებულა. შედეგად ფაილი გადაეცა ქალაქ B-ს; B ქალაქთან საკომუნიკაციო არხის გამტარუნარიანობა 2-ჯერ აღემატება A ქალაქთან საკომუნიკაციო არხს. რამდენი წამი დასჭირდა ფაილის B ქალაქს გადატანას? პასუხში ჩაწერეთ მხოლოდ მთელი რიცხვი, არ გჭირდებათ საზომი ერთეულის დაწერა.

პასუხი:

ვასია ადგენს 4-ასოიან სიტყვებს, რომლებშიც შეიძლება იყოს მხოლოდ ასოები Zh, I, R, A, F, ხოლო ასო R გამოიყენება თითოეულ სიტყვაში ზუსტად 1-ჯერ. ყოველი სხვა მოქმედი ასო შეიძლება იყოს რამდენჯერმე სიტყვაში, ან საერთოდ არა. სიტყვა არის ასოების ნებისმიერი სწორი თანმიმდევრობა, არ არის აუცილებელი მნიშვნელობის მქონე. რამდენი სიტყვის დაწერა შეუძლია ვასიას?

პასუხი:

ქვემოთ, რეკურსიული ფუნქცია (პროცედურა) F დაწერილია ხუთ პროგრამირების ენაზე.

რა გამოვა პროგრამა F(5)-ის დარეკვისას? თქვენს პასუხში ჩაწერეთ ნაჩვენები რიცხვების თანმიმდევრობა ერთად (სივრცის გარეშე).

პასუხი:

TCP/IP ქსელის ტერმინოლოგიაში, ქსელის ნიღაბი არის ორობითი ნომერი, რომელიც განსაზღვრავს ჰოსტის IP მისამართის რომელი ნაწილი ეხება ქსელის მისამართს და რომელი ნაწილი ეხება თავად ჰოსტის მისამართს ამ ქსელში. ჩვეულებრივ, ნიღაბი იწერება იგივე წესებით, როგორც IP მისამართი - ოთხი ბაიტის სახით, თითოეული ბაიტი იწერება როგორც ათობითი რიცხვი. ამავდროულად, ნიღაბში ჯერ (უმაღლეს ციფრებში) არის ერთი, შემდეგ კი გარკვეული ციფრიდან - ნულები. ქსელის მისამართი მიიღება მოცემულ ჰოსტის IP მისამართსა და ნიღბზე ბიტიური კავშირის გამოყენებით.

მაგალითად, თუ ჰოსტის IP მისამართია 231.32.255.131 და ნიღაბი არის 255.255.240.0, მაშინ ქსელის მისამართია 231.32.240.0. ჰოსტისთვის, რომლის IP მისამართია 147.192.92.64, ქსელის მისამართია 147.192.80.0. რა არის ნიღბის მარცხნიდან მესამე ბაიტის ღირებულება? ჩაწერეთ თქვენი პასუხი ათობითი რიცხვის სახით.

პასუხი:

კომპიუტერულ სისტემაში რეგისტრაციისას თითოეულ მომხმარებელს ეძლევა პაროლი, რომელიც შედგება 15 სიმბოლოსგან და შეიცავს მხოლოდ სიმბოლოებს 12-სიმბოლოიანი ნაკრებიდან: A, B, C, D, E, F, G, H, K, L, M, N. მონაცემთა ბაზაში თითოეული მომხმარებლის შესახებ ინფორმაციის შესანახად გამოყოფილია იგივე და ბაიტების მინიმალური შესაძლო რიცხვი. ამ შემთხვევაში გამოიყენება პაროლების სიმბოლო-სიმბოლო კოდირება, ყველა სიმბოლო დაშიფრულია ბიტების იგივე და მინიმალური შესაძლო რაოდენობით. თავად პაროლის გარდა, სისტემაში ინახება დამატებითი ინფორმაცია თითოეული მომხმარებლისთვის, რისთვისაც თითო მომხმარებლისთვის გამოყოფილია 12 ბაიტი.

დაადგინეთ მეხსიერების რაოდენობა (ბაიტები), რომელიც საჭიროა 100 მომხმარებლის შესახებ ინფორმაციის შესანახად. პასუხში ჩაწერეთ მხოლოდ მთელი რიცხვი - ბაიტების რაოდენობა.

პასუხი:

რობოტის შემსრულებლის ბრძანების სისტემა, რომელიც "ცხოვრობს" მართკუთხა ლაბირინთში, კვადრატულ სიბრტყეზე, მოიცავს 4 ბრძანება-ბრძანებას.

და 4 მდგომარეობის შემოწმების ბრძანება.

ბრძანება-ბრძანებები:

როდესაც რომელიმე ამ ბრძანება შესრულდება, რობოტი მოძრაობს ერთ უჯრედს, შესაბამისად: ზევით, ქვევით ↓, მარცხნივ ←, მარჯვნივ →. თუ რობოტი იწყებს მოძრაობას მის გვერდით მდებარე კედლისკენ,

შემდეგ ის დაიშლება და პროგრამა შეწყვეტს.

დანარჩენი 4 ბრძანება ამოწმებს კედლის არარსებობის მდგომარეობის სინამდვილეს უჯრედის თითოეულ მხარეს, სადაც მდებარეობს რობოტი:

ᲜᲐᲮᲕᲐᲛᲓᲘᲡ მდგომარეობა

ბრძანების თანმიმდევრობა

ციკლის დასასრული

შესრულებულია მანამ, სანამ პირობა ჭეშმარიტია.

მშენებლობაში

თუ მდგომარეობა

მაშინ გუნდი 1

წინააღმდეგ შემთხვევაში გუნდი 2

ᲓᲐᲐᲡᲠᲣᲚᲔ ᲗᲣ

შესრულებული გუნდი 1(თუ პირობა მართალია) ან გუნდი 2(თუ პირობა მცდარია). ზემოთ ჩამოთვლილი ელემენტარული პირობები და მათი კომბინაციები AND და OR გაერთიანებების დახმარებით დაშვებულია როგორც პირობები BYA და IF კონსტრუქციებში.

რამდენი ლაბირინთის უჯრედი აკმაყოფილებს იმ მოთხოვნას, რომ შემოთავაზებული პროგრამის დასრულების შემდეგ რობოტი გადარჩება და დასრულდება დაჩრდილულ უჯრედში (უჯრედი A1)?

WHEN უფასოა, ან ზედა უფასო

IF ზედა უფასოა

ELSE მარცხნივ

ᲓᲐᲐᲡᲠᲣᲚᲔ ᲗᲣ

ბოლოს ნახვამდის

პასუხი:

ნახატზე ნაჩვენებია A, B, C, D, D, E, G, H, I, K, L, M ქალაქების დამაკავშირებელი გზების დიაგრამა.

თითოეულ გზაზე შეგიძლიათ მხოლოდ ერთი მიმართულებით გადაადგილება, რომელიც მითითებულია ისრით.

რამდენი განსხვავებული მარშრუტია A ქალაქიდან M ქალაქამდე, რომელიც გადის B ქალაქს?

პასუხი:

არითმეტიკული გამოთქმის მნიშვნელობა: 125 + 25 3 + 5 9 - ჩაწერილია რიცხვთა სისტემაში 5 ფუძით. რამდენ მნიშვნელოვან ნულს შეიცავს ეს ჩანაწერი?

პასუხი:

საძიებო სისტემის შეკითხვის ენაში სიმბოლო "|" გამოიყენება ლოგიკური ოპერაციის "OR" აღსანიშნავად, ხოლო სიმბოლო "&" გამოიყენება ლოგიკური ოპერაციის "AND" აღსანიშნავად.

ცხრილი აჩვენებს შეკითხვებს და მათ მიერ ნაპოვნი გვერდების რაოდენობას ინტერნეტის გარკვეული სეგმენტისთვის.

რამდენი გვერდი (ათასებში) მოიძებნება ბიოლოგიისა და ფიზიკისა და ქიმიისთვის?

ვარაუდობენ, რომ ყველა მოთხოვნა შესრულდა თითქმის ერთდროულად, ისე, რომ გვერდების ნაკრები, რომელიც შეიცავს ყველა მოძიებულ სიტყვას, არ შეცვლილა მოთხოვნების შესრულებისას.

პასუხი:

რიცხვთა წრფეზე მოცემულია ორი სეგმენტი: P = და Q = . იპოვეთ A სეგმენტის უმცირესი შესაძლო სიგრძე ისე, რომ ფორმულა

(x P) → (((x Q) ∧ ¬(x A)) → ¬(x P))

მართალია x ცვლადის ნებისმიერი მნიშვნელობისთვის, ე.ი. იღებს მნიშვნელობას 1 x ცვლადის ნებისმიერი მნიშვნელობისთვის.

პასუხი:

პროგრამა იყენებს ერთგანზომილებიან მთელ რიცხვს A მასივს ინდექსებით 0-დან 10-მდე. ქვემოთ მოცემულია ამ პროგრამის ფრაგმენტი დაწერილი სხვადასხვა პროგრამირების ენაზე.

ამ ფრაგმენტის შესრულების დასაწყისში მასივი შეიცავდა ნომრებს 27, 17, 7, 0, 7, 17, 27, 17, 10, 7, 0, ე.ი. A = 27, A = 17 და ა.შ. რა იქნება s ცვლადის მნიშვნელობა ამ პროგრამის ფრაგმენტის შესრულების შემდეგ?

პასუხი:

ალგორითმი დაწერილია პროგრამირების ხუთ ენაზე ქვემოთ. ამ ალგორითმის შეყვანის შემდეგ რიცხვი x ბეჭდავს ორ რიცხვს: L და M. მიუთითეთ უდიდესი რიცხვი x, რომლის შეყვანისას ალგორითმი ბეჭდავს ჯერ 3-ს, შემდეგ კი 5-ს.

პასუხი:

თქვენს პასუხში ჩაწერეთ რიცხვი, რომელიც ტოლია k შეყვანის ცვლადის სხვადასხვა მნიშვნელობების რაოდენობას, რაზეც ქვემოთ მოცემული პროგრამა იძლევა იგივე პასუხს, რაც შეყვანის მნიშვნელობაზე k = 25. მნიშვნელობა k = 25 ასევე შედის რაოდენობაში. k-ის სხვადასხვა მნიშვნელობების რაოდენობა. თქვენი მოხერხებულობისთვის, პროგრამა წარმოდგენილია ხუთ პროგრამირების ენაზე.

პასუხი:

Artist Plus გარდაქმნის რიცხვს ეკრანზე.

შემსრულებელს ჰყავს ორი გუნდი, რომლებსაც ენიჭებათ ნომრები:

1. დაამატეთ 2

2. დაამატეთ 5

პირველი ბრძანება ზრდის ეკრანის რიცხვს 2-ით, მეორე კი ამ რიცხვს 5-ით. Plus-ის შემსრულებლის პროგრამა არის ბრძანებების თანმიმდევრობა.

რამდენი პროგრამა არსებობს, რომელიც 1 რიცხვს 20 რიცხვად გარდაქმნის?

პასუხი:

ლოგიკური მნიშვნელობების რამდენი განსხვავებული ნაკრები არსებობს x 1 , x 2 , … x 7 , წ 1 , წ 2 , … წ 7 რომელიც აკმაყოფილებს ყველა ქვემოთ მოცემულ პირობას?

(x 1 ∧ წ 1) ≡ (¬x2 ∨ ¬y2)

(x 2 ∧ წ 2) ≡ (¬x3 ∨ ¬y3)

(x 6 ∧ წ 6) ≡ (¬x7 ∨ ¬y7)

პასუხს არ სჭირდება ცვლადის მნიშვნელობების ყველა სხვადასხვა ნაკრების ჩამოთვლა x 1 , x 2 , … x 7 , წ 1 , წ 2 , … წ 7 , რომლის მიხედვითაც მოქმედებს თანასწორობის ეს სისტემა. პასუხად, თქვენ უნდა მიუთითოთ ასეთი კომპლექტების რაოდენობა.

პასუხი:

დასამუშავებლად იგზავნება ბუნებრივი რიცხვი, რომელიც არ აღემატება 10 9-ს. თქვენ უნდა დაწეროთ პროგრამა, რომელიც აჩვენებს რიცხვის რიცხვების ჯამს, რომელიც არ არის 3-ის ჯერადი. თუ რიცხვი არ შეიცავს ციფრებს, რომლებიც არ არის 3-ის ჯერადი, თქვენ უნდა გამოაჩინოთ "NO" ეკრანზე. პროგრამისტმა არასწორად დაწერა პროგრამა. ამ პროგრამის ქვემოთ თქვენი მოხერხებულობისთვის მოცემულია ხუთ პროგრამირების ენაზე.

შეხსენება: 0 იყოფა ნებისმიერ ნატურალურ რიცხვზე.

ძირითადი	პითონი
DIM N, ციფრი, ჯამი გრძელვადიანი DIGIT=NMOD 10 IF DIGIT MOD 3 > 0 მაშინ	N = int(input()) თუ ციფრი % 3 > 0:
პასკალი	ალგორითმული ენა
var N, ციფრი, ჯამი: longint; ციფრი:= N mod 10; თუ ციფრი mod 3 > 0 მაშინ	მთელი რიცხვი N, ციფრი, ჯამი nc ხოლო N > 0 ციფრი:= mod(N,10) თუ mod (ციფრი, 3) > 0 მაშინ თუ ჯამი > 0 მაშინ
C++
#შეიცავს namespace std-ის გამოყენებით; int N, ციფრი, ჯამი; თუ (ციფრი % 3 > 0)

გააკეთეთ შემდეგი თანმიმდევრობით.

1. დაწერეთ რას აჩვენებს ეს პროგრამა 645 რიცხვის შეყვანისას.

2. მოიყვანეთ ასეთი სამნიშნა რიცხვის მაგალითი, შეყვანისას პროგრამა იძლევა სწორ პასუხს.

3. იპოვეთ ყველა შეცდომა ამ პროგრამაში (შეიძლება იყოს ერთი ან მეტი). ცნობილია, რომ თითოეული შეცდომა ეხება მხოლოდ ერთ ხაზს და შეიძლება გამოსწორდეს სხვა ხაზების შეცვლის გარეშე. თითოეული შეცდომისთვის:

1) ჩაწერეთ სტრიქონი, სადაც დაშვებულია შეცდომა;

2) მიუთითეთ როგორ გამოვასწოროთ შეცდომა, ე.ი. მიეცით სტრიქონის სწორი ვერსია.

საკმარისია მიუთითოთ შეცდომები და მათი გამოსწორების გზა ერთი პროგრამირების ენაზე.

გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ თქვენ უნდა იპოვოთ შეცდომები არსებულ პროგრამაში და არ დაწეროთ საკუთარი, შესაძლოა სხვა გადაწყვეტის ალგორითმის გამოყენებით. შეცდომის გამოსწორება უნდა იმოქმედოს მხოლოდ იმ ხაზზე, რომელიც შეიცავს შეცდომას.

მოცემულია 20 ელემენტისგან შემდგარი მთელი მასივი. მასივის ელემენტებს შეუძლიათ მიიღონ მთელი მნიშვნელობები 0-დან 10000-მდე ჩათვლით. აღწერეთ ბუნებრივ ენაზე ან პროგრამირების ერთ-ერთ ენაზე ალგორითმი, რომელიც საშუალებას გაძლევთ იპოვოთ და აჩვენოთ მასივის ელემენტების წყვილი, რომელშიც ორივე რიცხვი ლუწია. ამ პრობლემაში წყვილი ნიშნავს მასივის ორ თანმიმდევრულ ელემენტს.

მაგალითად, ხუთი ელემენტისგან შემდგარი მასივისთვის: 6; ერთი; 4; 6; 10 - პასუხი: 2. საწყისი მონაცემები დეკლარირებულია როგორც ქვემოთ მოცემულია პროგრამირების ზოგიერთი ენისა და ბუნებრივი ენის მაგალითებში. აკრძალულია ქვემოთ აღწერილი ცვლადების გამოყენება, მაგრამ ნებადართულია არ გამოიყენოს ზოგიერთი აღწერილი ცვლადი.

ძირითადი	პითონი
CONST N როგორც მთელი = 20 DIM A (1-დან N) როგორც მთელი DIM I როგორც მთელი რიცხვი,	# ასევე დასაშვებია # გამოიყენეთ ორი # მთელი რიცხვი ცვლადი j და k i-სთვის დიაპაზონში (0, n): a.append(int(input()))
პასკალი	ალგორითმული ენა
ა: მთელი რიცხვების მასივი; i, j, k: მთელი რიცხვი; იყიდება i:= 1-დან N-მდე	ცელტაბი ა nc i-სთვის 1-დან N-მდე
C++	ბუნებრივი ენა
#შეიცავს namespace std-ის გამოყენებით; for (i = 0; i cin >> a[i];	ჩვენ ვაცხადებთ A მასივს 20 ელემენტისგან. ვაცხადებთ I, J, K მთელ ცვლადებს. მარყუჟში 1-დან 20-მდე შეიყვანეთ A მასივის ელემენტები 1-დან 20-მდე.

პასუხად, თქვენ უნდა მიუთითოთ პროგრამის ფრაგმენტი (ან ალგორითმის აღწერა ბუნებრივ ენაზე), რომელიც უნდა იყოს ელიფსის ადგილას. თქვენ ასევე შეგიძლიათ დაწეროთ გამოსავალი სხვა პროგრამირების ენაზე (მიუთითეთ გამოყენებული პროგრამირების ენის სახელი და ვერსია, მაგალითად, Free Pascal 2.6) ან flowchart-ის სახით. ამ შემთხვევაში, თქვენ უნდა გამოიყენოთ იგივე საწყისი მონაცემები და ცვლადები, რომლებიც შემოთავაზებული იყო პირობით (მაგალითად, ბუნებრივ ენაზე დაწერილ ნიმუშში).

S ქვები 1 ≤ ს ≤ 64.

ჩვენ ვიტყვით, რომ მოთამაშეს აქვს გამარჯვების სტრატეგია, თუ მას შეუძლია მოიგოს მოწინააღმდეგის ნებისმიერი ნაბიჯი. მოთამაშის სტრატეგიის აღწერა ნიშნავს იმის აღწერას, თუ რა ნაბიჯი უნდა გადადგას ნებისმიერ სიტუაციაში, რომელიც შეიძლება შეხვდეს მოწინააღმდეგის სხვადასხვა თამაშს.

შეასრულეთ შემდეგი დავალებები. ყველა შემთხვევაში დაასაბუთეთ თქვენი პასუხი.

სავარჯიშო 1

ა) მიუთითეთ S რიცხვის ყველა ის მნიშვნელობა, რომლითაც პეტიას შეუძლია მოიგოს ერთი ნაბიჯით და შესაბამისი მომგებიანი სვლები. თუ S-ის გარკვეული მნიშვნელობისთვის პეტიას შეუძლია მოიგოს რამდენიმე გზით, საკმარისია მიუთითოთ ერთი მომგებიანი ნაბიჯი.

ბ) მიუთითეთ S-ის მნიშვნელობა, რომლისთვისაც პეტიას არ შეუძლია მოიგოს ერთი სვლით, მაგრამ პეტიას ნებისმიერი სვლისთვის ვანიას შეუძლია მოიგოს პირველივე სვლით. აღწერეთ ვანიას გამარჯვების სტრატეგია.

დავალება 2

მიუთითეთ S-ის ორი ისეთი მნიშვნელობა, რომლებშიც პეტიას აქვს მოგება

სტრატეგია და ერთდროულად ორი პირობაა დაცული:

– პეტია ვერ გაიმარჯვებს ერთი ნაბიჯით;

– პეტიას შეუძლია მოიგოს მეორე სვლით, მიუხედავად იმისა, თუ როგორ მოძრაობს ვანია.

S-ის თითოეული მოცემული მნიშვნელობისთვის აღწერეთ პეტიას გამარჯვების სტრატეგია.

დავალება 3

მიუთითეთ S-ის მნიშვნელობა, რომელშიც:

– ვანიას აქვს გამარჯვების სტრატეგია, რომელიც საშუალებას აძლევს მას მოიგოს პირველი ან მეორე ნაბიჯი პეტიას ნებისმიერ თამაშში;

– ვანიას არ აქვს სტრატეგია, რომელიც მას პირველივე სვლით მოგების საშუალებას მისცემს.

S-ის მოცემული მნიშვნელობისთვის აღწერეთ ვანიას გამარჯვების სტრატეგია.

ააშენეთ ყველა შესაძლო თამაშის ხე ვანიას მოგების სტრატეგიით (ფიგურის ან ცხრილის სახით). მიუთითეთ მოძრაობები ხის კიდეებზე და პოზიციები კვანძებში.

ნაწილი C ამოცანების გადაწყვეტილებები ავტომატურად არ შემოწმდება.
შემდეგ გვერდზე, თქვენ მოგეთხოვებათ თავად შეამოწმოთ ისინი.

ვოსხოდის თანამგზავრი აღჭურვილია მზის აქტივობის გასაზომად შექმნილი ინსტრუმენტით. ექსპერიმენტის დროს (ეს დრო წინასწარ არის ცნობილი), მოწყობილობა ყოველ წუთს გადასცემს ობსერვატორიას საკომუნიკაციო არხის საშუალებით დადებით მთელ რიცხვს, რომელიც არ აღემატება 1000-ს - მზის რადიაციის ენერგიის რაოდენობა, რომელიც მიღებულია ბოლო წუთში, რომელიც იზომება თვითნებურ ერთეულებში.

ექსპერიმენტის დასრულების შემდეგ გადაეცემა საკონტროლო მნიშვნელობა - ყველაზე დიდი რიცხვი R, რომელიც აკმაყოფილებს შემდეგ პირობებს:

1) R - სხვადასხვა წუთში გადაცემული ორი რიცხვის ნამრავლი;

2) R იყოფა 26-ზე.

ვარაუდობენ, რომ დამაკმაყოფილებელი საკონტროლო მნიშვნელობა არსებობდა გადაცემის დროს.

გადაცემის ხმაურის შედეგად, როგორც თავად ნომრები, ასევე საცნობარო მნიშვნელობა შეიძლება დამახინჯდეს.

დაწერეთ დრო და მეხსიერების ეფექტური პროგრამა (მიუთითეთ პროგრამირების ენის ვერსია, რომელსაც იყენებთ, მაგ. Free Pascal 2.6.4), რომელიც ამოწმებს საკონტროლო მნიშვნელობის სისწორეს. პროგრამა ითვლება ეფექტურ დროში, თუ პროგრამის გაშვების დრო პროპორციულია მიღებული ინსტრუმენტის წაკითხვის რაოდენობის N, ე.ი. როდესაც N იზრდება k-ჯერ, პროგრამის გაშვების დრო უნდა გაიზარდოს არაუმეტეს k-ჯერ. პროგრამა ითვლება მეხსიერების ეფექტურად, თუ პროგრამაში გამოყენებული მეხსიერების ზომა არ არის დამოკიდებული N რიცხვზე და არ აღემატება 1 კილობაიტს.

პროგრამამ უნდა დაბეჭდოს ანგარიში შემდეგი ფორმით.

გამოთვლილი საკონტროლო ღირებულება: ...

კონტროლი გავიდა (ან კონტროლი ვერ მოხერხდა)

თუ სწორი საკონტროლო მნიშვნელობის დადგენა შეუძლებელია, მაშინ გამოჩნდება მხოლოდ ფრაზა "კონტროლი ვერ მოხერხდა". პროგრამის ტექსტამდე მოკლედ აღწერეთ გადაწყვეტის ალგორითმი, რომელსაც იყენებთ.

პირველ სტრიქონში პროგრამის შესატანად მოცემულია N ≤ 100 000 რიცხვების რაოდენობა. ყოველი შემდეგი N სტრიქონი შეიცავს ერთ დადებით მთელ რიცხვს, რომელიც არ აღემატება 1000-ს. ბოლო ხაზი შეიცავს საკონტროლო მნიშვნელობას.

შეყვანის მაგალითი:

გამომავალი მაგალითი ზემოთ მოცემული მაგალითისთვის:

გამოთვლილი საკონტროლო ღირებულება: 2860

კონტროლი გავიდა

ნაწილი C ამოცანების გადაწყვეტილებები ავტომატურად არ შემოწმდება.
შემდეგ გვერდზე, თქვენ მოგეთხოვებათ თავად შეამოწმოთ ისინი.

დაასრულეთ ტესტირება, შეამოწმეთ პასუხები, იხილეთ გადაწყვეტილებები.

საგამოცდო საგნის შესახებ: კომპიუტერული მეცნიერება

ვიაჩესლავ ლეშჩინერმა, FGBNU "FIPI"-ს წამყვანმა მკვლევარმა ისაუბრა კომპიუტერული მეცნიერებისთვის მომზადებაზე.

გამოყენება ინფორმატიკაში 2017 წელს

სხვა საგნებთან შედარებით, ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა ინფორმატიკაში ყველაზე კონსერვატიული გამოცდაა, რადგან მისი სტრუქტურა თავიდანვე დიდად არ შეცვლილა. ასე რომ, 2017 წელს ინფორმატიკის ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის დემო ვერსია ძალიან ჰგავს ადრინდელ KIM-ებს. ჯერ კიდევ არის მცირე ცვლილებები და ისინი ეხება პირველი ხუთი დავალების წარდგენის თანმიმდევრობას (უფრო დეტალური ინფორმაცია მოცემულია ცხრილში).

კითხვების სტრუქტურასა და კოდიფიკატორში ცვლილებები არ განხორციელებულა.

მაგიდა. 2016 და 2015 წწ ინფორმატიკაში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ამოცანების დაცვა.

2016 2015 წ

ამოცანა 1 ამოცანა 4

ამოცანა 2 ამოცანა 2

ამოცანა 3 ამოცანა 5

ამოცანა 4 ამოცანა 3

ამოცანა 5 ამოცანა 1

დავალების სტრუქტურა

საგამოცდო ვარიანტები შედგება სხვადასხვა სირთულის 27 დავალებისგან (ძირითადი, მოწინავე, მაღალი), დაყოფილი ორ ნაწილად.

ნაწილი 1 შედგება 23 მოკლე პასუხის კითხვისგან. აქედან 12 დავალება ეკუთვნის ცოდნის საბაზისო საფეხურს, 10 - მაღალ დონეზე, ხოლო ერთი - მაღალ დონეზე. პირველი ნაწილის ამოცანების პასუხი იწერება რიცხვებისა და ასოების თანმიმდევრობის სახით ორ ადგილას: KIM-ების ტექსტში პასუხის ველში და No1 პასუხის ფორმის შესაბამის სტრიქონში.

ნაწილი 2 არის ოთხი ამოცანა დეტალური გადაწყვეტისთვის (ერთი მაღალი დონის კითხვა და სამი მაღალი დონის კითხვა). 24-27 ამოცანის ამოხსნა სრულად ფიქსირდება No2 პასუხების ფურცელზე. საჭიროების შემთხვევაში, შედგენილია დამატებითი ფურცელი.

გამოცდაზე გასვლის უფლება ეძლევათ აკადემიური დავალიანების არმქონე სკოლის მოსწავლეებს, რომლებმაც სრულად აითვისეს სასწავლო გეგმით გათვალისწინებული ინფორმაცია. საშუალო (სრული) განათლების პროგრამის წლიური შეფასებები უნდა იყოს დადებითი (ორი ზევით).

გამოცდაზე ნებაყოფლობით ჩაბარება შეუძლია:

შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე მოსწავლეები;

სპეციალური დახურული სკოლების, აგრეთვე თავისუფლების აღკვეთის ადგილების მოსწავლეები, საშუალო განათლების სასწავლო გეგმის გავლა;

კურსდამთავრებულები, რომლებიც იღებენ საშუალო პროფესიულ განათლებას.

გამოცდაზე გავლის უფლება აქვთ:

წინა წლების კურსდამთავრებულები (მათ შორის, მოქმედი შედეგების მფლობელები

უცხოეთის საშუალო (სრული) საგანმანათლებლო დაწესებულებების კურსდამთავრებულები.

გამოცდების ხანგრძლივობას განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს შესაბამისი ბრძანება ადგენს. 2017 წლის გამოცდის ჩაბარების ძირითადი პერიოდი იწყება 27 მაისს, მთავრდება ივნისში. განრიგში ექვსი სარეზერვო დღეა. მათემატიკასა და რუსულ ენაში (სავალდებულო საგნები) არადამაკმაყოფილებელი ქულები მიიღეს სტუდენტებს, ასევე მათ, ვინც გამოცდა საპატიო მიზეზით გაცდა, სექტემბერში ხელახლა ჩაბარების უფლება აქვთ.

განცხადებების წარდგენა და რეგისტრაცია გამოცდაში მონაწილეობის მისაღებად

კომპიუტერულ მეცნიერებაში გამოცდის ადრეული ჩაბარება 2017 წელს

სექტემბერში როსობრნადზორმა დაამტკიცა 2017 წლის ერთიანი სახელმწიფო გამოცდების განრიგი. როგორც ყოველთვის, განიხილება ადრეული გამოყენების შესაძლებლობა (მარტი-აპრილში). ადრეულ გამოცდებზე რეგისტრაციის თარიღი არაუგვიანეს 2017 წლის თებერვალია. პროექტის მიხედვით ვადამდელი გამოცდა ინფორმატიკაში 16 მარტს ჩატარდება. დამატებითი ხელახალი მიღების სარეზერვო დღეა 3 აპრილი. მთავარი ღონისძიება 31 მაისს გაიმართება.

გამოცდაზე ვადაზე ადრე ჩაბარების უფლება ენიჭებათ შემდეგ პირებს:

საღამოს საგანმანათლებლო დაწესებულებების კურსდამთავრებულები;

განმცხადებლები, რომლებიც მიდიან რუსულ და საერთაშორისო შეჯიბრებებზე, მატჩებზე, ტურნირებსა და ოლიმპიადებზე;

სტუდენტები, რომლებიც გადადიან მუდმივ საცხოვრებელ ადგილას ან შემდგომ სწავლაზე სხვა ქვეყანაში;

კურსდამთავრებულები, რომლებიც ჯანმრთელობის მიზეზების გამო გამოცდის ჩაბარების ძირითადი პერიოდის დროს იგზავნებიან სამედიცინო დაწესებულებებში ჯანმრთელობის გაუმჯობესების, აგრეთვე სარეაბილიტაციო ღონისძიებების ჩატარების მიზნით;

რუსეთის ფედერაციის ფარგლებს გარეთ მდებარე რუსული სკოლების კურსდამთავრებულები;

გამოცდის ადრეული ჩაბარების მთავარი მინუსი არის ფსიქოლოგიური ფაქტორი. საშუალო სკოლის გამოსაშვები გამოცდა არის უზარმაზარი სტრესი, რომელიც იწვევს ძილისა და მადის დარღვევას, უკიდურეს შემთხვევაში კი სომატურ დაავადებებს. ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ნაადრევად ჩაბარება განსაკუთრებულ ყურადღებას იპყრობს როგორც პრესის, ისე სამეთვალყურეო ორგანოების მხრიდან, რაც კიდევ უფრო ამძიმებს გამოცდაზე ისედაც რთულ ვითარებას. ამის შესახებ წუხილმა შეიძლება სასტიკი ხუმრობა მოახდინოს კურსდამთავრებულზე, ხოლო გამოსასვლელში გამოცდის შედეგი მოსალოდნელზე გაცილებით დაბალი იქნება.

დამატებითი ინფორმაცია

USE informatics 2017 (ლიტერატურასთან და მათემატიკასთან ერთად) ერთ-ერთი ყველაზე გრძელია. ის გრძელდება თითქმის 4 საათი (235 წუთი). კატეგორიულად იკრძალება დამატებითი მასალებისა და აღჭურვილობის გამოყენება ინფორმატიკისა და ისტ-ის გამოცდის დროს. KIM-ები შექმნილია ისე, რომ არ არის საჭირო კალკულატორების გამოყენება. კურსდამთავრებულს მოუწევს კითხვებზე პასუხის გაცემა და პროგრამის მოდელირება; არ არსებობს ტექნოლოგიის გამოყენებასთან დაკავშირებული რთული გამოთვლითი ამოცანები.

ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ჩაბარება ინფორმატიკასა და ისტ-ში

გამსვლელი დონე დაფიქსირდა 2016 წელს 6 პირველადი ქულის არეალში. ამისათვის საკმარისია პირველი ნაწილიდან რვა ამოცანის სწორად გადაჭრა. ქულის კონვერტაციის შკალამ დაადგინა, რომ ეს შეესაბამება 40 მეორეხარისხოვან ქულას.

ამჟამად იზრდება ინტერესი ზუსტი მეცნიერებების მიმართ ზოგადად და კონკრეტულად კომპიუტერული მეცნიერებების მიმართ. და ბევრი უნივერსიტეტი გთავაზობთ მომსახურებას ამ კონკრეტულ საგანთან დაკავშირებული პროფესიონალების მომზადებისთვის. მაშასადამე, საშუალო ქულა, რომლითაც ნამდვილად შეიძლება უნივერსიტეტში ჩაბარება, 70-80 დონეზე განისაზღვრება. უფრო მეტიც, კონკურენცია შესაძლებელია ფასიან ადგილებზეც კი.

აპელაციები

ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის რვა ძირითად ქულაზე ნაკლები შედეგი არადამაკმაყოფილებლად ითვლება. თუ აპლიკანტი არ ეთანხმება თავისი გამოცდის შედეგებს, მაშინ შედეგების გამოცხადების მომენტიდან პირველ ორ სამუშაო დღეში მას აქვს შესაძლებლობა საჯაროდ გამოთქვას უკმაყოფილება აპელაციის შეტანით. სკოლის მიმდინარე წლის კურსდამთავრებულებს ამის გაკეთება შეუძლიათ საკუთარ სკოლაში, წინა წლების კურსდამთავრებულებს - PES-ში (საგამოცდო ქულები). საჩივარი განიხილება კონფლიქტის კომისიის მიერ მისი მიღებიდან ოთხი დღის ვადაში. უსკო გადათვლის ქულებს და იღებს გადაწყვეტილებას საჩივრის დაკმაყოფილებაზე ან უარყოფაზე.

თუ ყველაფერი კარგად გამოვიდა და კურსდამთავრებულმა მიიღო გამოცდის ჩაბარების სერთიფიკატი, მაშინ მას შეუძლია უსაფრთხოდ დაიწყოს უნივერსიტეტის არჩევა და დოკუმენტების წარდგენა. აღსანიშნავია, რომ 2013 წლის 1 სექტემბრიდან სერტიფიკატი მოქმედებს მიღებიდან ოთხი წლის განმავლობაში. ეს პირობა საშუალებას გაძლევთ ჩააბაროთ უნივერსიტეტებში დამატებითი ტესტების გარეშე წელიწადში, ორი ან თუნდაც სამი გამოცდის ჩაბარებიდან.

კომპიუტერულ მეცნიერებაში გამოცდისთვის მომზადება

მე-11 კლასში გამოცდების წარმატებით ჩაბარებაზეა დამოკიდებული კურსდამთავრებულის შემდგომი ბედი, მომავალი, პროფესია. ამიტომ დიდი ყურადღება უნდა მიექცეს ამ ეტაპისთვის მომზადებას. 2017 წელს კომპიუტერული მეცნიერების გამოცდისთვის მზადება შესაბამისი ლიტერატურის შესწავლით უნდა დაიწყოს, რომელიც მოიცავს სასკოლო სახელმძღვანელოებს და დამატებით სახელმძღვანელოებს. თეორიის გაცნობის შემდეგ აუცილებელია ამოცანების გადაჭრის უნარების დაუფლება, გამოცდის ფორმულირებასა და მოთხოვნებთან ადაპტირება.

ეს ხელს შეუწყობს 2016 წლის ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის კომპიუტერულ მეცნიერებაში ამოცანების კრებულს E.M. Zorina და M.V. Zorin-ის ხელმძღვანელობით. ნომერი მოიცავს სხვადასხვა ტიპის დავალებებს გამოცდის ყველა თემაზე (+ მათზე პასუხები) და გაიდლაინები.

თქვენ ასევე შეგიძლიათ გამოიყენოთ სხვა ავტორების ტიპიური ამოცანების კრებული.

მაგალითად: ინფორმატიკა. გამოცდის თემატური სატესტო ამოცანები ინფორმატიკაში. კრილოვი ს.ს., უშაკოვი დ.მ. ან კომპიუტერული მეცნიერება. ტიპიური დავალებების ყველაზე სრული გამოცემა. უშაკოვი დ.მ., იაკუშკინი ა.პ. ეს კრებულები 2014 წელს გამოიცა, მაგრამ კომპიუტერული მეცნიერების გამოცდის სტრუქტურა ოდნავ შეიცვალა, რაც ამ წყაროების გამოყენების საშუალებას იძლევა.

ონლაინ სწავლა

გამოცდისთვის საფუძვლიანი მომზადებისთვის განათლებისა და მეცნიერების ზედამხედველობის ფედერალურმა სამსახურმა შექმნა ვებ-გვერდი დავალებების ღია ბანკით. ეს რესურსი შეიცავს გამოცდასთან დაკავშირებულ ინფორმაციას: რეგულაციები, დემოები, სახელმძღვანელოები, სპეციფიკაციები, კოდიფიკატორები. ღია ბანკი FIPI (fipi.ru) საშუალებას გაძლევთ იპოვოთ თქვენი "სუსტი წერტილები" და დაამუშაოთ ისინი, აიღეთ თეორიაც და პრაქტიკაც. გარდა ამისა, საიტზე ეწყობა შეხვედრების ოთახი კითხვების დასმისთვის, თუ სხვაგვარად დაკავშირებულია ერთიან სახელმწიფო გამოცდასთან და OGE-სთან.

საიტზე შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ და დემო ვერსიები ნებისმიერი თემის. დემოს მიზანია USE-ის მონაწილეებს და ფართო საზოგადოებას გაეცნონ მომავალი გამოცდის სტრუქტურას, დავალებების რაოდენობას და ფორმულირებას, აქ არის მათზე პასუხები და შეფასების კრიტერიუმების ანალიზი.

მოახლოებული გამოცდებისთვის სკოლის მოსწავლეების მომზადების ხარისხის შესაფასებლად ეწყობა ონლაინ ტესტები და იმიტირებული გამოცდები. ონლაინ ტესტი არის რეალურ დროში შემოწმება ინტერნეტში. გავლის შემდეგ შეგიძლიათ ნახოთ თქვენი შედეგები, ასევე გაანალიზოთ სწორი პასუხები. ონლაინ ტესტირება ასევე შეიძლება გამოვიყენოთ, როგორც თვითკონტროლის მეთოდი კონკრეტული თემის შესწავლის შემდეგ. საცდელი გამოცდები სკოლებში ტარდება წელიწადში 1-2-ჯერ. ეს ეხმარება მომავალ სტუდენტებს გონებრივად შეეგუონ საგამოცდო გარემოს, მოაგვარონ ორგანიზაციული საკითხები, ისწავლონ დროის განაწილება ისე, რომ საკმარისი იყოს ყველა დავალების შესრულება და მათი შემოწმება.

ასევე მნიშვნელოვანია გამოცდისთვის ფსიქოლოგიური მომზადება. სტრესულ სიტუაციაში შეიძლება საკმაოდ რთული იყოს მღელვარების განდევნა და ყველაფრის დამახსოვრება, რაც 11 წლის განმავლობაში ისწავლება. აუცილებელია გონებრივად მოეწყოთ „სამუშაო ტალღაზე“, უკან დაიხიოთ გარე სამყაროდან და შეეცადოთ ფხიზელი გონებით შეხედოთ ამოცანებს. და ამის მიღწევა არც ისე ადვილია. პირველ რიგში, იმიტომ, რომ USE არის პირველი სერიოზული გამოცდა სტუდენტის ცხოვრებაში. მეორეც, მის შედეგებზეა დამოკიდებული აპლიკანტის უახლოესი მომავალი (სასურველ უნივერსიტეტში ჩაბარება თუ არ ჩაბარება). მესამე, რადგან ხშირად მოსწავლის ახლო ნათესავები, მისი ოჯახი, უხეშად და დაუდევრად იქცევიან თავად ბავშვის მიმართ, რაც კიდევ უფრო აძრწუნებს მომავალი მოსწავლის ისედაც შეშფოთებულ ნერვულ სისტემას.

კომპიუტერულ მეცნიერებაში გამოცდის ჩაბარების სტატისტიკა გასული წლების განმავლობაში

Rosobnadzor-ის მონაცემებით, 2013 წელს კურსდამთავრებულთა მხოლოდ 5%-მა გაიარა USE კომპიუტერულ მეცნიერებაში, 2015 წელს - 4% (მათგან 7%-მა მიიღო არადამაკმაყოფილებელი შეფასება). დღეს ეს თემა პოპულარობას იძენს. 2016 წელს, კურსდამთავრებულთა დაახლოებით 7%-მა ჩააბარა USE ინფორმატიკასა და ICT-ში, რაც შეადგენს 55000 სტუდენტს.

გამოცდების განრიგი

Foxford Online Learning Center 53 ვიდეო

ანალიზს ატარებს ტიმოფეი ხრიანოვი, ლექტორი 100EGE.ru-ზე, მოსკოვის ფიზიკა-ტექნოლოგიის ინსტიტუტის ინფორმატიკის განყოფილების ლექტორი, Samsung Electronics და Parallels-ის სისტემური პროგრამული უზრუნველყოფის შემქმნელი.

შეხსენებები:

შენიშვნა "პროგრამირების საფუძვლები პასკალში"	შეიცავს 8-11 კლასების მოსწავლეებისთვის აუცილებელ მინიმალურ ინფორმაციას, რომელიც შეიძლება დასჭირდეს ამ პროგრამირების ენის შესწავლისას. ის შეიცავს ინფორმაციას პროგრამების ზოგადი სტრუქტურისა და მოცემული პროგრამირების ენის ძირითადი ოპერატორების შესახებ. მემორანდუმში ასევე მოცემულია რამდენიმე ტიპიური ალგორითმის ჩაწერის მაგალითები, რომელთა შესწავლამ და დამახსოვრებამ შეიძლება გამოიწვიოს სირთულეები მოსწავლეებისთვის. მზა კოდის მაგალითები საშუალებას მისცემს სტუდენტებს გაიგონ გარკვეული სტრუქტურებისა და ოპერატორების გამოყენება. კონკრეტული თემის შესწავლისას საკმარისია გახსენით შესაბამისი გვერდი და დაათვალიერეთ ალგორითმის კოდის როგორც სქემატური, ისე კონკრეტული მაგალითები.
შენიშვნა "ცხელი კლავიშები Windows 10"	Windows 10 Hotkeys-ის სახელმძღვანელო შეიცავს Windows 10-ის ყველაზე სასარგებლო კლავიშებს, რომლებიც გამონაკლისის გარეშე გამოადგება ყველა მომხმარებლისთვის.
მემორანდუმი "ფორმალური ლოგიკის საფუძვლები კომპიუტერულ მეცნიერებაში"	მემორანდუმი „ფორმალური ლოგიკის საფუძვლები კომპიუტერულ მეცნიერებაში“ შეიცავს მე-8 კლასის მოსწავლეებისთვის აუცილებელ მინიმალურ ინფორმაციას, რომელიც მათ შეიძლება დასჭირდეთ ლოგიკის ალგებრის ელემენტების შესწავლისას. 9-11 კლასების მოსწავლეებისთვის ეს მემორანდუმი სასარგებლო იქნება ალგორითმიზაციისა და პროგრამირების საფუძვლების, ცხრილებისა და მონაცემთა ბაზების შესწავლისას. მომზადებისას საკმარისია სტუდენტმა გახსნას მისთვის საჭირო კანონის, განმარტების ან ლოგიკური ოპერაციის შემცველი მემორანდუმის შესაბამისი გვერდი.
შენიშვნა "HTML მარკირების ენის საფუძვლები"	HTML მარკირების ენის მემორანდუმის საფუძვლები აღწერს HTML დოკუმენტების შექმნისა და რედაქტირების ძირითად ტეგებს.
შენიშვნა კომპიუტერული მეცნიერების შესახებ "ტექსტის სწრაფი ფორმატირება"	სამუშაო ფურცელი „ტექსტის სწრაფი ფორმატირება“ აჩვენებს კლავიატურის ძირითად მალსახმობებს ტექსტის სწრაფად შეცვლისთვის.
შენიშვნა "ოპერაციები ტექსტის ფრაგმენტებზე"	სკოლაში მრავალწლიანმა გამოცდილებამ, პედაგოგიკისა და ფსიქოლოგიის ლიტერატურის ანალიზმა მიგვიყვანა დასკვნამდე, რომ სასწავლო პროცესში სტუდენტების დამოუკიდებელი საქმიანობის ორგანიზებისა და ცოდნის მუდმივი განახლების უნარების განვითარების ერთ-ერთი ეფექტური საშუალებაა მემორანდუმი. ეს ჩანაწერი აღწერს, თუ როგორ უნდა აირჩიოთ, ჩასვათ, დააკოპიროთ, ამოჭრათ, წაშალოთ და გადაიტანოთ ტექსტის ნაწილები. ეს მნიშვნელოვნად შეუწყობს ხელს მოსწავლეების მუშაობას როგორც კლასში, ასევე სახლში მომზადებისას.
შენიშვნა სტუდენტებისთვის "კლავიატურის კომბინაციები ტექსტის რედაქტორში მუშაობისთვის"	საიდუმლო არ არის, რომ ცხელი კლავიშების გამოყენების შესაძლებლობა მნიშვნელოვნად აჩქარებს მუშაობას კომპიუტერში. ტექსტური რედაქტორის კლავიატურის მალსახმობების მემორანდუმი დაეხმარება სტუდენტებს გააუმჯობესონ ტექსტის რედაქტორში მუშაობის პრაქტიკული უნარები და წარმატებით დაიმახსოვრონ კლავიატურის მალსახმობები. მემორანდუმი წარმოდგენილია ორი ვერსიით: ფერადი და შავ-თეთრი ბეჭდვისთვის.

დღეს კომპიუტერული მეცნიერების ცოდნის მნიშვნელობა და კომპიუტერზე მუშაობის უნარი ეჭვგარეშეა, რადგან კომპიუტერულმა ტექნოლოგიამ შეაღწია ეროვნული ეკონომიკის ცხოვრების ყველა სფეროში და სექტორში. თანამედროვე მედიცინა, მშენებლობა, მრეწველობა, სატრანსპორტო ლოჯისტიკა და კომპეტენტური მეურნეობაც კი მათ გარეშე შეუძლებელია.

ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა ინფორმატიკაში შედის შერჩევითი გამოცდების კატეგორიაში და საჭიროა, თუ თქვენ აპირებთ დაკავდეთ ინფორმაციის უსაფრთხოებით, პროგრამირებით, ნანოტექნოლოგიით, სარაკეტო სისტემების მშენებლობაში, ბირთვულ ფიზიკაში, სამაგისტრო ავტომატიზაციასა და მართვაში ან სისტემის ანალიზში. მომავალი. ზოგიერთი სტუდენტი შეცდომით თვლის, რომ ყველას, ვინც იცის კომპიუტერზე მუშაობა, შეუძლია ამ ტესტის გავლა.

ამან უკვე დაიჭირა ბევრი საშუალო სკოლის მოსწავლე. მაგრამ კომპიუტერული მეცნიერება მოითხოვს არა მხოლოდ ტერმინოლოგიის დამახსოვრებას და ნაცნობ პროგრამულ უზრუნველყოფასთან მუშაობის უნარებს, არამედ პროგრამირების საფუძვლების ცოდნას, კარგ მათემატიკური მომზადებას და განვითარებულ ლოგიკურ აზროვნებას. USE-2017-ის წარმატებით გასავლელად, თქვენ უნდა გაეცნოთ KIM-ებში შესაძლო ცვლილებებს, გაარკვიოთ საგამოცდო ბილეთის სტრუქტურა და შინაარსი, ასევე ამ USE-ის დრო. მოდით შევხედოთ თითოეულ ამ კითხვას.

USE-2017-ის დემო ვერსია

გამოიყენეთ თარიღები ინფორმატიკასა და ICT-ში

ეს თემა შეიძლება იქნას მიღებული როსობრნადზორის მიერ განსაზღვრულ ერთ-ერთ თარიღზე:

• ადრეული პერიოდი. 2017 წლის 29 მაისს გამოცდას ჩააბარებენ ის პირები, რომლებსაც აქვთ უფლება ვადაზე ადრე დაწერონ კომპიუტერული მეცნიერება. შეგახსენებთ, რომ წინა წლების კურსდამთავრებულები, სტუდენტები, რომლებიც სწავლობდნენ საღამოს სკოლაში, მონაწილეები საერთაშორისო და რუსულ ოლიმპიადებში, შეჯიბრებებში და სპორტულ შეჯიბრებებში, სკოლის მოსწავლეებმა, რომლებმაც გადაწყვიტეს, რომ ბავშვებს მკურნალობა ან რეაბილიტაცია სჭირდებათ და ვინც აპირებს სწავლის გაგრძელებას. უცხოურ უნივერსიტეტებში. ასეთი პრივილეგიის მისაღებად საჭიროა დაწეროთ განცხადება დადგენილი ფორმის დროულად (1 მარტამდე). ამასთან, ფორსმაჟორული გარემოების შემთხვევაში რეზერვის თარიღად დასახელებულია 2017 წლის 5 აპრილი;
• Მთავარი სცენა. 2017 წლის 9 ივნისს კურსდამთავრებულთა უმრავლესობა გამოცდას ჩააბარებს ინფორმატიკასა და ისტ-ში.
• სარეზერვო თარიღი.განისაზღვრა ორი სარეზერვო თარიღი: 20 ივნისი (ინფორმატიკისა და ICT) და 30 ივნისი - ყველა საგნისთვის.

სტატისტიკური ინფორმაცია

როგორც პრაქტიკა გვიჩვენებს, არც თუ ისე ბევრი კურსდამთავრებული ისწრაფვის კომპიუტერულ მეცნიერებაში საკუთარი ძალების მოსინჯვას. მაგალითად, 2016 წელს ეს საგანი 64 ათასმა ადამიანმა აირჩია (სკოლის მოსწავლეების დაახლოებით 5%). მიუხედავად ამისა, კომპიუტერული ტექნოლოგიების პოპულარობა ყოველწლიურად იზრდება - 2015 წელს 52 ათასზე ოდნავ ნაკლებმა კურსდამთავრებულმა გადაწყვიტა ამ გამოცდის ჩაბარება.

კომპიუტერზე მუშაობის უნარი არ იძლევა გამოცდის წარმატებით ჩაბარების გარანტიას!

როგორც უკვე აღვნიშნეთ, ამ გამოცდას არ შეიძლება ეწოდოს მარტივი. ამას მოწმობს ის ფაქტი, რომ 2015 და 2014 წლებში სკოლის მოსწავლეების შესაბამისად 10.4 და 16.2%-მა ვერ გადალახა მინიმალური ზღვარი, 14 ათასამდე სტუდენტი კი საერთოდ არ მოვიდა გამოცდაზე, რადგან სირთულეებს წააწყდა მომზადებაში. საშუალო ქულა შეფასებულია 53,6-ით, რაც შეიძლება გავუტოლოთ ნიშნულს „3“, ხოლო მეთერთმეტეკლასელების რაოდენობამ, ვინც 2015 წელს კომპიუტერული მეცნიერება მაქსიმუმ ას ქულით იცის, 129 ადამიანი შეადგინა.

რა შემიძლია ჩავაბარო გამოცდაზე კომპიუტერულ მეცნიერებაში?

კიდევ ერთხელ უნდა ითქვას, რომ კომპიუტერულ მეცნიერებაში გამოყენება არ გულისხმობს დამატებითი საცნობარო მასალების და კომპიუტერული ტექნოლოგიების გამოყენებას, მათ შორის კალკულატორების. გამოცდის დროს აკრძალულია ლაპარაკი, შემობრუნება და ადგომა. შეგიძლიათ წახვიდეთ ტუალეტის ოთახში ან პირველადი სამედიცინო დახმარების ცენტრში, მაგრამ ამ საჭიროების შესახებ უნდა აცნობოთ დამკვირვებელს, რომელიც გაგიწევთ დანიშნულების ადგილამდე.

ნუ ეცდებით თან ატაროთ სმარტფონი, პლანშეტი, ჭკვიანი საათი, ბლუთუზი ყურსასმენები და სხვა აუდიო და ვიდეო აღჭურვილობა, რადგან მათ მაინც აღმოაჩენს ლითონის დეტექტორის ჩარჩო. გამოცდიდან მოხსნის საშიშროების წინაშე ნუ დააყენებთ თავს, რადგან მხოლოდ 2015 წელს გამოცდიდან წესების დარღვევის გამო 1124 მოსწავლე მოიხსნა. თაღლითობა მოგართმევს შესაძლებლობას!

გამოცდის სტრუქტურა ინფორმატიკასა და ისტში

ამ საგანში გამოცდა გადაამოწმებს კომპიუტერულ მეცნიერებათა კურსდამთავრებულთა თეორიულ ცოდნას და მათ უნარებს საინფორმაციო და კომპიუტერულ ტექნოლოგიებთან მუშაობისას. კერძოდ, სტუდენტს მოუწევს გამოავლინოს ლოგიკური აზროვნება, ალგორითმიზაციის, პროგრამირების, მოდელირებისა და კომპიუტერული ექსპერიმენტების ჩატარების უნარები, სატელეკომუნიკაციო ტექნოლოგიების ცოდნა, ასევე მონაცემთა შენახვის, ძიების და დახარისხების უნარი. KIM-ები ინფორმატიკაში შედგება 27 დავალებისგან, რომლებიც გაერთიანებულია ორ ნაწილად:

• პირველი ნაწილი მოიცავს 23 დავალებას, რომელიც გვთავაზობს მოკლე პასუხს თანმიმდევრულად დაწერილი ასოების ან რიცხვების სახით;
• მეორე ნაწილი არის 4 დავალება, რომლებზეც პასუხი უნდა გაეცეს გაფართოებულ ფორმას.

შეგახსენებთ, რომ გასული წლიდან ბილეთებიდან ყველა მარტივი ტიპის დავალება გამორიცხულია. დეპარტამენტის სპეციალისტებმა გადაწყვიტეს KIM-ებში დაეტოვებინათ მხოლოდ რთული და გაზრდილი სირთულის კატეგორიას მიკუთვნებული ამოცანები. ჯამში კიმ-ების შესრულებისთვის 235 წუთია გამოყოფილი.

ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის შეფასება ინფორმატიკაში

ბოლო ინფორმაციით, სავსებით შესაძლებელია, რომ 2017 წელს ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ქულების ხუთქულიანი სისტემაში გადატანის პრაქტიკა დაბრუნდეს და გამოცდის შედეგებმა აისახოს საატესტაციო შეფასებაზე. ჯერჯერობით ამ საკითხზე სანდო და ცალსახა ინფორმაცია არ არსებობს, მაგრამ ზოგადი ორიენტაციისთვის მივცემთ ქულების ქულების გადაყვანის სისტემას.

შესაძლოა, 2017 წელს გამოცდის შედეგი თქვენს სასკოლო კლასზე იმოქმედოს!

• 0-დან 39 ქულამდე - არადამაკმაყოფილებელი ცოდნის ნიშანი "2" ნიშნის დონეზე;
• 40-დან 55 ქულამდე - დამაკმაყოფილებელი ცოდნა, ქულები იდენტურია ნიშნის „3“;
• 56-დან 72 ქულამდე აჩვენებს ამ საგანში ცოდნისა და უნარების კარგ დონეს, რაც ნიშნავს, რომ თქვენი შეფასებაა „4“;
• 73 ქულიდან ნიშნავს შესანიშნავ ცოდნას, სტუდენტი კი იმსახურებს "5".

შეგახსენებთ, რომ თქვენ შეგიძლიათ გაიგოთ თქვენი ქულები გამოცდაზე გამოცხადებულ დროს USE პორტალზე დარეგისტრირებით. თქვენი ვინაობის იდენტიფიცირებისთვის, თქვენ უნდა შეიყვანოთ თქვენი პასპორტის მონაცემები.

კომპიუტერულ მეცნიერებაში გამოცდისთვის მომზადება

კომპიუტერული მეცნიერებისთვის მომზადება ბევრად უფრო ადვილია, თუ ყურადღებას გაამახვილებთ 2017 წლის KIM-ების დემო ვერსიებზე, რომელთა ჩამოტვირთვა შესაძლებელია ჩვენს ვებგვერდზე (იხილეთ სტატიის დასაწყისი). ბილეთების ეს ვარიანტები შეიმუშავეს პედაგოგიური გაზომვების ფედერალური ინსტიტუტის სპეციალისტებმა, რომლებიც ასევე პასუხისმგებელნი არიან გამოცდის რეალურ ამოცანებზე. რა თქმა უნდა, დავალებების 100%-იანი თანხვედრა არ იქნება, მაგრამ თემა და სტრუქტურა დემო ვერსიის იდენტური იქნება.