"შარლ პეროს ჯადოსნური ქვეყანა". ზღაპრის ვიქტორინის სცენარი შ

ჩ.პეროს ზღაპრებზე დაფუძნებული ვიქტორინა დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებისთვის

ჩ.პეროს ზღაპრებზე დაფუძნებული ვიქტორინა დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებისთვის.

ადრე, დამოუკიდებელი კითხვის არდადეგებზე ბავშვებს ჩ.პერომ ზღაპრების სია გადასცა:
1. კონკია.
2. წითელქუდა.
3. ჩექმები.
4. ზღაპრული საჩუქრები.
5. ბიჭი-თითით.
6. ვირის კანი.
7. მძინარე მზეთუნახავი.
ზღაპრების წაკითხვის შემდეგ, კლასგარეშე კითხვის გაკვეთილზე ბავშვებმა გაუზიარეს წაკითხულის შთაბეჭდილებები, ნახეს ამ ზღაპრების ვიდეო ილუსტრაციები, რის შემდეგაც გაკეთდა განცხადება მომავალი ვიქტორინის შესახებ.

ვიქტორინა მოიცავს 7 სექციას, ზღაპრების რაოდენობის მიხედვით.
თითოეული სტუდენტი იღებს ვიქტორინის კითხვას. თითოეული სწორი პასუხისთვის ენიჭება 1 ქულა.
ვიქტორინის შედეგების შეჯამების შემდეგ შეგიძლიათ განსაზღვროთ „ზღაპრების საუკეთესო მცოდნე“ ჩ.პერო, ასევე ყველაზე ყურადღებიანი მკითხველი (თითოეული ზღაპარისთვის ცალ-ცალკე).
შედეგად, ყველა იღებს ახალგაზრდა მკითხველის დიპლომებს.

ვიქტორინა ჩ.პეროს ზღაპრებზე დაფუძნებული

კონკია.
1. ვინ იყო კონკიას დეიდა?
2. რას გადაიქცა გოგრა _________________________________________________
3. რაში გადაიქცა თაგვი?_________________________________________________
4. რაში გადაიქცა ვირთხა _________________________________________________
5. რაში გადაიქცნენ ხვლიკები _________________________________________________
6. რა სასტიკად დასაჯა ჯადოქარმა კონკია?_________________________
7. რა დაკარგა კონკიამ ბურთთან?
Წითელქუდა.
1. როგორ იწყება წითელქუდას ზღაპარი?_________________________________
2. რა აჩუქა დედა ბებიას გარდა ღვეზელებისა ________________________________
3. ვინ გადაარჩინა წითელქუდა და ბებია? ____________________________________
Ჩექმებიანი კატა.
1. რა დაუტოვა ბებერმა წისქვილმა თავის ვაჟებს?
_________________________________________________________________________
2. როგორ დაარქვა კატამ პატრონს?_________________________________________________
3. ვინ იყო ყველა იმ მინდვრის და მინდვრის მფლობელი, რომლითაც მეფემ გაიარა? ____________
4. ვინ გადაიქცა ოგრი?_________________________________________________
ზღაპრული საჩუქრები.
1. რა აჩუქა მოხუცმა ქალმა თავის უმცროს ქალიშვილს?
2. რა საჩუქარი გაუკეთა ჯადოქარმა უფროს ქალიშვილს?______________________
3. რა მოხდა ტყეში უმცროს ქალიშვილთან? _________________________________
4. რა მოხდა ზღაპრის ბოლოს უფროს ქალიშვილთან?_____________________
ცერის ბიჭი.
1. რამდენი ვაჟი ჰყავდა ხის მჭრელს?
2. ვის შეხვდა ოგრე, როცა ბიჭებს დაედევნა?
3. რა გააკეთა პატარა ცერმა, როცა დაინახა მძინარე კანიბალი? _____________________
4. რა სამუშაო მიიღო პატარა ცერმა? _________________________________
5. რა თანხას იღებდა ყოველი მიწოდებული წერილისთვის?
ვირის კანი.
1. რა სასწაული აქვს მეფეს თავლაში _________________________________________________
2. რა არის დედოფლის ბოლო სურვილი?
3. ვისზე გადაწყვიტა მეფემ დაქორწინება?
4. სად იპოვა სამუშაო ვირის ტყავის პრინცესამ?
5. რა იყო პრინცის პირველი თხოვნა, რომელიც ვირის ტყავს უნდა შეესრულებინა?______
_________________________________________________________________________
6. რა იპოვა პრინცმა ღვეზელში?
7. რა სთხოვა პრინცმა მეორედ, როცა ავად გახდა?
8. როგორ დასრულდა ზღაპარი _________________________________________________
მძინარე მზეთუნახავი
1. რა იყო მწუხარება სამეფო ოჯახში? _________________________________________________
2. ვინ დაიბადა სამეფო ოჯახში?_________________________________________________
3. ვინ იყო მიწვეული წვეულებაზე? ________________________________________________
4. ვინ გახდა პრინცესა ფერიებისთვის? ________________________________________________
5. რატომ დაგავიწყდა ძველი ფერიის გამოძახება? _________________________________
6. რა აჩუქა ბებერმა ფერიამ პრინცესას?
7. რატომ ვერ დაინახეს პრინცესა და პრინცი, რომ ყველამ გაიღვიძა?_____________________

ჩ.პეროს ზღაპრებზე დაფუძნებული ვიქტორინის პასუხები

კონკია.
1. ვინ იყო კონკიას დეიდა? ჯადოქარი, ფერია
2. რაში გადაიქცა გოგრა? მწვრთნელი
3. რაში გადაიქცნენ თაგვები? ცხენებში
4. რაში გადაიქცა ვირთხა? ბორბალი
5. რაში გადაიქცნენ ხვლიკები? მსახურებად
6. რა სასტიკად დასაჯა ჯადოქარმა კონკია? დაბრუნება 12:00 საათზე
7. რა დაკარგა კონკიამ ბურთზე? მინის ჩუსტი
Წითელქუდა.
1. როგორ იწყება წითელქუდას ზღაპარი? სოფელში იყო პატარა გოგონა...
2. რა აჩუქა დედა ბებიას გარდა ღვეზელებისა? ზეთის ქვაბი
3. ვინ გადაარჩინა წითელქუდა და ბებია? მეტყევე, მონადირეები
Ჩექმებიანი კატა.
1. რა დაუტოვა ძველმა წისქვილმა თავის ვაჟებს მემკვიდრეობად? წისქვილი, ვირი, კატა
2. როგორ დაარქვა კატამ პატრონს? მარკიზი კარაბასელი
3. ვინ იყო ყველა იმ მინდვრისა და მინდვრის ბატონი, რომლითაც მეფემ გაიარა? კანიბალი
4. ვინ გადაიქცა ოგი? ლომი, ადამიანი, თაგვი
ზღაპრული საჩუქრები.
1. რა საჩუქარი გაუკეთა მოხუცმა ქალს უმცროს ქალიშვილს? ყვავილი, ქვა
2. რა საჩუქარი გაუკეთა ჯადოქარმა უფროს ქალიშვილს? გომბეშო, გველი
3. რა დაემართა უმცროს ქალიშვილს ტყეში? მეფის ძე გაიცნო და ცოლად შეირთო
4. რა დაემართა ზღაპრის ბოლოს უფროს ქალიშვილს? ტყეში მარტო გარდაიცვალა

ცერის ბიჭი.
1. რამდენი ვაჟი ჰყავდა ხის მჭრელს? 7 ვაჟი
2. ვის შეხვდა ოგრე, როცა ბიჭებს დაედევნა? სამეფო ვაგონი
3. რა გააკეთა პატარა ცერმა, როცა მძინარე ოგრე დაინახა? ჩექმები გაიძრო
4. რა სამუშაო მიიღო პატარა ცერმა? სამეფო მაცნე
5. რა თანხას იღებდა ყოველი მიწოდებული წერილისთვის? 1 ათასი ოქრო
ვირის კანი.
1. რა სასწაული აქვს მეფეს თავლაში? ვირს ოქროს მონეტები მოაქვს
2. რა არის დედოფლის ბოლო სურვილი? მეფემ უნდა დაქორწინდეს ის, ვინც დედოფალზე უფრო ლამაზია
3. ვისზე გადაწყვიტა მეფემ დაქორწინება? თავის ქალიშვილზე
4. სად იპოვა სამუშაო ვირის ტყავის პრინცესამ? ფერმაში, ზრუნავს ცხოველებზე
5. რა იყო უფლისწულის პირველი თხოვნა, რომელიც ვირის ტყავს უნდა შეესრულებინა?
გამოაცხვეთ ღვეზელი
6. რა იპოვა პრინცმა ღვეზელში? ბეჭედი
7. რა სთხოვა პრინცმა მეორედ, როცა ავად გახდა? დროულად იპოვე ვინ არის ბეჭედი
8. როგორ დასრულდა ზღაპარი? ქორწილი, მაგრამ მზითის სამეფოში
მძინარე მზეთუნახავი
1. რა იყო მწუხარება სამეფო ოჯახში? შვილები არ ჰყავდა
2. ვინ დაიბადა სამეფო ოჯახში? ქალიშვილი
3. ვინ იყო მიწვეული წვეულებაზე? ფერიების
4. ვინ გახდა პრინცესა ფერიებისთვის? ნათლული
5. რატომ დაგავიწყდა ძველი ფერიის გამოძახება? 50 წელი არ დავტოვე კოშკი და ყველა ფიქრობდა
რომ გარდაიცვალა
6. რა აჩუქა ბებერმა ფერიამ პრინცესას?
7. რატომ ვერ დაინახეს პრინცესა და პრინცი, რომ ყველამ გაიღვიძა? ისინი შეყვარებულები იყვნენ

ჩარლზ პეროს ზღაპრების სიაარის ავტორის ყველა ნაწარმოების სრული კოლექცია. ჩარლზ პეროს ზღაპრები ძალზედ ინსტრუქციულია ბავშვებისთვის წასაკითხად, რადგან ისინი ასწავლიან სიკეთეს და ჩაძირავს მათ მაგიის და ფანტაზიის სამყაროში. ჩვენ ამ გვერდზე შევკრიბეთ ჩარლზ პეროს ყველა ზღაპარი.

რუსულ ენაზე ჩარლზ პეროს ზღაპრები პირველად გამოიცა მოსკოვში 1768 წელს სათაურით "ჯადოქრების ზღაპრები მორალესთან".

ჩარლზ პეროს ზღაპრები სია, სათაურები

• კონკია ან შუშის ჩუსტი
• ვირის ტყავი
• ცერის ბიჭი
• ლურჯი წვერი

ჩარლზ პეროს ბიოგრაფია

იგი დაიბადა პარიზის პარლამენტის მოსამართლის პიერ პეროს ოჯახში და იყო მისი შვიდი შვილიდან უმცროსი (მასთან ერთად დაიბადა ტყუპი ძმა ფრანსუა, რომელიც 6 თვის შემდეგ გარდაიცვალა). მისი ძმებიდან კლოდ პერო იყო ცნობილი არქიტექტორი, რომელმაც დააპროექტა ლუვრის აღმოსავლეთი ფასადი (1665-1680).

ჩარლზ პერო სწავლობდა ბოვეს საუნივერსიტეტო კოლეჯში, რომელიც, თუმცა, სწავლის დასრულებამდე დატოვა. მან იყიდა ადვოკატის ლიცენზია, მაგრამ მალე, სასამართლო თანამდებობაზე შეწუხებული, იგი გახდა ძმის, არქიტექტორ კლოდ პეროს კლერკი და შევიდა ჟან კოლბერის ნდობაზე, ასე რომ 1660-იან წლებში მან დიდწილად განსაზღვრა სასამართლოს პოლიტიკა. ლუი XIV-ის ხელოვნების სფეროში. კოლბერის წყალობით 1663 წელს დაინიშნა ახლად ჩამოყალიბებული წარწერებისა და ლამაზმანების აკადემიის მდივნად; ის ასევე იყო სამეფო შენობების სურინტენდატის გენერალური მაკონტროლებელი. კოლბერის გარდაცვალების შემდეგ (1683 წ.) ჩარლზ პერო სამარცხვინოში ჩავარდა და დაკარგა პენსია, როგორც მწერალს, ხოლო 1695 წელს დაკარგა მდივნის თანამდებობა.

ჩარლზ პეროს ზღაპრები

1697 წელს ჩარლზ პერომ გამოაქვეყნა კრებული „დედა ბატის ზღაპრები, ან წარსულის ისტორიები და ზღაპრები ინსტრუქციებით“. კრებულში შედიოდა 9 ზღაპარი, რომლებიც წარმოადგენდა ხალხური ზღაპრების ლიტერატურულ დამუშავებას (სავარაუდოდ, პეროს შვილის მედუქნისგან მოისმინეს) - გარდა ერთისა („რიკეტ-ტაფტი“), რომელიც თავად პეროს მიერ იყო შედგენილი. ამ წიგნმა ჩარლზ პეროს ფართოდ გახადა ცნობილი ლიტერატურული წრის გარეთ. ფაქტობრივად, შარლ პერომ ხალხური ზღაპარი შემოიტანა „მაღალი“ ლიტერატურის ჟანრთა სისტემაში.

„ზღაპრებმა“ ხელი შეუწყო ლიტერატურის დემოკრატიზაციას და გავლენა მოახდინა მსოფლიო ზღაპრის ტრადიციის განვითარებაზე (ძმები ვ. და ჯ. გრიმი, ლ. ტიეკი, გ. ჰ. ანდერსენი). საინტერესოა, რომ ჩარლზ პერომ გამოაქვეყნა თავისი ზღაპრები არა საკუთარი სახელით, არამედ 19 წლის ვაჟის Perrault d'Armancourt-ის სახელით, ცდილობდა დაეცვა თავისი უკვე ჩამოყალიბებული რეპუტაცია „დაბალ“ ჟანრთან მუშაობის ბრალდებებისგან. პეროს ვაჟი, რომელმაც გვარს დაუმატა მამის მიერ ნაყიდი არმანკურტის ციხესიმაგრის სახელი, ცდილობდა მდივნად დასაქმებულიყო „მადემუაზელის“ (მეფის დისშვილი, ორლეანის პრინცესა), რომელსაც წიგნი ეძღვნებოდა. .

გ.როსინის ოპერები „კონკია“, ბ.ბარტოკის „ჰერცოგი ცისწვერის ციხე“, პ.ი.ჩაიკოვსკის ბალეტები „მძინარე მზეთუნახავი“, ს.ს.პროკოფიევის „კონკია“ და სხვ.

ასევე ცნობილია, რომ შარლ პერო აგროვებდა ხალხურ ზღაპრებს, ცდილობდა მათ „შენახვას“ და შენარჩუნებას. წყაროები, სამწუხაროდ, ნაკლებად ცნობილია. შესაძლოა, სხვადასხვა ზღაპრის მსგავსების ცნობილი პრობლემა ასე გვარდება: ზღაპრების სხვადასხვა კოლექციონერი ერთმა ზღაპარმა გაიტაცა და თავის კოლექციაში შეიტანა. და ასე აღმოჩნდა ზღაპრების ასეთი მსგავსება. მაგალითად: ჩარლზ პეროს "მძინარე მზეთუნახავი" და ძმები გრიმების "ველური ვარდი". ეს მწერლები იყვნენ ზღაპრების შემგროვებლები და კრებულში ერთი ხალხური ზღაპარი წაიღეს. და ასე გამოვიდა მსგავსება.

მე-4 კლასის ლიტერატურული თამაშის სცენარი, რომელიც დაფუძნებულია ჩარლზ პეროს ზღაპრებზე "შარლ პეროს ზღაპრების კვალდაკვალ".

ლიტერატურული თამაში განკუთვნილია დაწყებითი სკოლის ასაკის ბავშვებისთვის. ეს ღონისძიება შეიძლება ჩატარდეს როგორც ფინალური ღონისძიება, რომელიც დაფუძნებულია ჩ.პეროს ზღაპრებზე.

მიზნები:

* გააცნობს სტუდენტებს ცნობილი მწერლის - მთხრობელის ჩ.პეროს ცხოვრებასა და მოღვაწეობას ;

Დავალებები:

* თითოეული მოსწავლის პიროვნების მორალური თვისებების აღზრდა;

* შეუერთდით ჩ.პეროს ზღაპრების კითხვას ;

* განავითარეთ ფანტაზია, წარმოსახვა;

აღჭურვილობა:წიგნების გამოფენა "ჩ. პეროს შემოქმედება", ნახატების გამოფენა "ჩ. პეროს ცნობილი ზღაპრების გმირები", ზღაპრის გმირების ატრიბუტები და კოსტიუმები: წითელქუდა, კარგი ჯადოქარი.

ღონისძიების პროგრესი

ბიბლია- Გამარჯობათ ბიჭებო! დღეს უამრავ ახალ, საინტერესოს გაიგებთ ცნობილი მწერლის ჩარლზ პეროს ცხოვრებისა და შემოქმედების შესახებ, ჩვენ გავემგზავრებით ზღაპრების ქვეყანაში. საინტერესო და საინტერესო ამოცანები გელოდებათ. და იმისათვის, რომ ამოცანები უფრო მხიარულად და სწრაფად გადავჭრათ, ჩვენ თქვენთან ერთად ორ გუნდად დავყოფთ. გუნდის კაპიტანებიც გვჭირდება.

ბიჭებო გთხოვთ გაგაცნოთ საკუთარი თავი:

1 გუნდი "_____" და მისი კაპიტანი ___,

2 გუნდი "_____" და მისი კაპიტანი ___.

ბიბლია- ახლა დიდ მწერალზე - მეზღაპრეზე მოგიყვებით. შარლ პერო დაიბადა საფრანგეთში, პარიზის პარლამენტის იურისტის ოჯახში 1628 წლის 12 იანვარს (მე-17 საუკუნე). მამას სურდა შვილებისთვის კარგი განათლება მიეცა. დიახ, და დედა განათლებული ქალი იყო, ის თავად ასწავლიდა შვილებს წერა-კითხვას. შრომისმოყვარეობამ ჩ.პერო ადვოკატად აქცია.

C. Perrault აგროვებდა გადასახადებს და წერდა პოეზიას. 1653 წელს ისინი უკვე გამოჩნდნენ ბეჭდვით. პოეტი მაშინ 25 წლის იყო. ლიტერატურის მოყვარულმა უფროსმა ძმებმა ის გააცნეს მაღალი საზოგადოების სალონში, სადაც გამოჩენილი ავტორები სტუმრობდნენ.

ჩარლზ პერო ამაყობდა თავისი თანამედროვეებით. მას სურდა, რომ სხვები აღფრთოვანებულიყვნენ მათი ასაკით, დიდებული ადამიანებით, ამიტომ გამოსცა უზარმაზარი ტომი „საფრანგეთის ცნობილი ხალხი მე-17 საუკუნეში“. აქ მან შეაგროვა დიდი ადამიანების 100-ზე მეტი ბიოგრაფია.

1696 წელს, როდესაც ჩარლზი უკვე 68 წლის იყო, ზღაპარი "მძინარე მზეთუნახავი" ხელმოწერის გარეშე გამოჩნდა ჟურნალ "გალანტ მერკურიში". შემდეგ წელს კი გამოიცა წიგნი "დედა ბატის ზღაპრები". წიგნი იყო პატარა, მარტივი სურათებით. და მოულოდნელად - წარმოუდგენელი წარმატება! ეს წარმატება დღემდე გრძელდება. ჩარლზ პეროს ზღაპრებს ჩვენი თანამედროვე ბავშვები კითხულობენ და უყვართ.

ჟღერს მსუბუქი მუსიკა. კლასში შედის წითელქუდა.

კრ. ქუდი -ჰოდა, მეგონა დავიკარგებოდი... და როგორ ავურიოდი გზები, რადგან ჩემი საყვარელი ბებიის სახლისკენ მიმავალი გზა ძალიან კარგად ვიცი? ახლა ბებიაჩემი ინერვიულებს ჩემზე და ცხელი ღვეზელები გაცივდება. (ირგვლივ იყურება)ოჰ, რამდენი ბიჭია აქ! როგორც ჩანს ვიცი სად ვარ. ეს სკოლაა! კარგია, რომ გზამ თქვენკენ მიგიყვანათ და არა ციხემდე საშინელ კანიბალამდე ან ბოროტ დედინაცვალთან მის ზარმაცი ქალიშვილებთან. გამარჯობა გოგოებო და ბიჭებო! გამიცანი?

ბავშვების პასუხები.

მართალია, წითელქუდა ვარ. და იცი ჩემი უბედურების შესახებ, რომ დავიკარგე? შეგიძლიათ დამეხმაროთ ზღაპარში დაბრუნებაში?

ბიბლია- რა თქმა უნდა, წითელქუდა, ვეცდებით დაგეხმაროთ, მხოლოდ მე წავიკითხე ზღაპრების ერთ ძველ წიგნში, რომ არის კეთილი ჯადოქარი, რომელმაც იცის შელოცვა. მას ჰქვია "ყველაფერი თავის ადგილზე". და იმისათვის, რომ მან გაიგოს და მოვიდეს, საჭიროა ერთხმად, ძალიან ხმამაღლა დავასახელოთ მეზღაპრე, რომელმაც დაწერა ზღაპარი "წითელქუდა". მოდით ხმამაღლა ვიყვიროთ სამის თვლაზე:

ბავშვები ერთხმად ამბობენ:ჩარლზ პერო!

კარგი ჯადოქარი გამოჩნდება.

გარე ჯადოქარი- გამარჯობა მეგობრებო! მე მივიღე შეტყობინება ჩემს ზღაპრულ ტელეფონზე, რომ ვინმეს ჩემი დახმარება სჭირდება. და აქ ვარ. (იგულისხმება წითელქუდა)ვგრძნობ, რომ გიცნობ. წითელქუდა ხარ, დაკარგული ხარ. მე და ბიჭები - ჩვენ შეგვიძლია დაგეხმაროთ ზღაპარში დაბრუნებაში.

ქრ. ბინი -გმადლობთ, კარგი ჯადოქარო. ჩვენც გიცნობთ. ბიჭებო, ვთქვათ, ჩარლზ პეროს რომელი ზღაპრიდან არის ჩვენი სტუმარი.

ბავშვების პასუხები. ("Მძინარე მზეთუნახავი")

გარე ჯადოქარი -აჰა, ახლა მიზეზზე, დასაკარგი დრო არ არის, თორემ ჩემი ჯადოსნური ძალა დნება. ბიჭებო, აუცილებლად უნდა გაიხსენოთ მწერლის ზღაპრები და გადაჭრათ თქვენთვის შეთავაზებული ამოცანები.

1 დავალება - "დაიმახსოვრე მოთხრობის სახელი"

თითოეული სწორი პასუხისთვის გუნდი იღებს 1 ჩიპს. გუნდები რიგრიგობით პასუხობენ.

Კატა …………. ( ჩექმებში);

წითელი ………….. ( ქუდი);

ბიჭი……….. ( თითით);

ვირი…………( კანი);

ჯანჯაფილი……… ( სახლი);

რიყე……….. ( გერბი);

ლურჯი……… ( წვერი)

მძინავს……. ( მშვენიერი)

ქრ. ქუდი -კარგად ბიჭებო. თქვენ დაასრულეთ დავალება (აძლევს ჟეტონებს).

2 დავალება - « ფოსტა"

აქ დეპეშები გველოდება, უნდა გამოვიცნოთ ვისგან არიან.

1. „ყველას! ყველას! ყველა პრინცსა და დედოფალს! გთხოვთ, არ შეგვაწუხოთ შემდეგი ასი წლის განმავლობაში. Მეძინება!" (Მძინარე მზეთუნახავი)

2. « ყველა გოგოს ვპატიჟებ შუშის ჩუსტის გასასინჯად. იმას გავყვები ცოლად, ვინც მოერგება“. (პრინცი)

3. „ტყეში სასეირნოდ სასწრაფოდ გვესაჭიროება მეგობრები. უგემრიელესი ჩაი ტორტით გარანტირებულია“.

(Წითელქუდა)

4."სასწრაფოდ გვესაჭიროება ჯადოქარი პატარა თაგვისთვის. მე ძალიან მინდა ვიყო ისევ დიდი და მდიდარი!” (ადამიანის მჭამელი გიგანტი)

3 დავალება - « შენ - ჩვენთვის და ჩვენ - შენთვის"

გარე ჯადოქარი- ახლა გუნდის კაპიტნები ჩემს კალათაში მიიღებენ დავალებებს - კითხვებს, რომლებზეც ასევე პასუხი უნდა გაეცეს რაც შეიძლება მალე. მაგრამ კითხვები დაისმება არა მათ გუნდს, არამედ მოწინააღმდეგე გუნდს.

კაპიტანები კალათიდან ამოიღებენ კითხვებს.

პირველი გუნდის კითხვები:

რამდენი ჯადოქარი იყო მიწვეული პატარა პრინცესას ნათლობაზე ზღაპრიდან "მძინარე მზეთუნახავი"? (შვიდი).

ვინ აჩუქა გოგონას წითელქუდა? (ბებია).

რა უთხრა ბებიამ მგელს კარის გასაღებად? (გაიწიეთ ჩამკეტი, სარქველი აბრუნდება).

რამდენი წელი ეძინა პრინცესას, სანამ პრინცმა არ გააღვიძა? (100 წელი).

რა ერქვა მშვენიერი პრინცესას და პრინცის შვილებს? (გათენება, დღე).

კითხვები მეორე გუნდს:

რა დაუტოვა მეწისქვილემ სამ შვილს მემკვიდრეობად? (წისქვილი, ვირი, კატა).

რას სთხოვდა კატა პატრონს ქალაქში წასვლისას? (ჩანთა, დიახ წყვილი ჩექმა).

რამ გააოცა წითელქუდა ბებიის „ახალ“ იერსახეში? (ხმა, მკლავები, ფეხები, ყურები, თვალები, კბილები).

რამდენი წლის იყო პრინცესა, როდესაც მან ხელი მოხვია წვერი და ღრმა ძილში ჩავარდა? (15 ან 16 წლის.)

რომელ ცხოველად გადაქცევა იყო ტრაგიკული კანიბალისთვის? (თაგვისკენ).

ქრ. ქუდი -კარგად ბიჭებო. თქვენ სწორად უპასუხეთ კითხვებს. (აძლევს ჟეტონებს).

ახლა გუნდებს ვიწვევ ჩემთან ერთად სათამაშოდ.

ფიზიკური აღზრდა ბავშვებისთვის.

ახლახან შევედით ტყეში

იყო კოღოები.

ხელები მაღლა, თავზე ტაში შემოკრა,

და ჩვენ ვხვდებით დათვს.

თავზე ხელები ავიფარეთ

და ჩვენ ვსეირნობთ.

წინ ბუჩქის უკნიდან

მზაკვარი მელა გამოიყურება.

მელას გავუსწრებთ

ფეხის თითებზე ვირბინოთ.

კურდღელი სწრაფად ხტება მინდორში,

ბევრი გართობა თავისუფლად.

ჩვენ ვაბაძავთ კურდღელს

ფიჯები ჯიგრები არიან.

მაგრამ თამაში დასრულდა

დროა დავბრუნდეთ კლასში.

გარე ჯადოქარი –

კალათა მაქვს

მასში ნივთების დათვლა არ შეიძლება.

მძიმე და დიდი, მისი წონა ნახევარი პუდია.

იჩქარეთ გამოცნობა

რა არის მასში და საიდან მოდის?

შემდეგი დავალება ბიჭებისთვის. რომელი ზღაპრიდან და ვის ეკუთვნის ეს ყველაფერი? რომელი გუნდი უპასუხებს ყველაზე სწრაფად?

Spindle - ("მძინარე მზეთუნახავი");

ჯადოსნური ჯოხი - ("მძინარე მზეთუნახავი");

ქუდი ბუმბულით - („ჩექმაჩამოსილი ჩექმა“);

თაგვი - ("ჩექმაჩამოჭრილი ჩექმა");

ქულები - ("წითელქუდა");

ქვაბი კარაქით - ("წითელქუდა");

შვიდი ლიგის ჩექმები - ("მძინარე მზეთუნახავი");

ჩექმები - („ჩექმებიანი ჩექმა“).

გარე ჯადოქარი”თქვენ ბიჭებო შესანიშნავად შეასრულეთ ეს დავალება. (აძლევს ჟეტონებს).

ბიბლია- დროა გავაანალიზოთ ჩვენი თამაში. გუნდის კაპიტანებს ვთხოვ, დაითვალონ ტოკენების რაოდენობა. გამარჯვებული გუნდის წევრები იღებენ პრიზებს.

(კარგი ჯადოქარი ძაფის ბურთულას იღებს)აბა, ეს ძაფის ბურთი შენთვისაა, წითელქუდა. ის არის ჯადოსნური, წაგიყვანს ბებიას სახლში და დაგეხმარებათ თავიდან აიცილოთ ნაცრისფერი მგელი. ჯადოსნური ჯოხის ტალღის შემდეგ კი დრო დაბრუნდება უკან და ვერავინ შეამჩნევს, რომ დიდი ხანია წასული ხარ.

მთელი მსოფლიო, გაგიკვირდებათ! მაგია, მანიფესტი! ერთხელ! ორი! სამი! დაეხმარეთ წითელქუდას!

ქრ. ქუდი -გმადლობთ, კარგი ჯადოქარო. ასევე მადლობა ბიჭებს თქვენი დახმარებისთვის. ზღაპარში მელოდებიან. ყველას გაგახსენებთ. ნახვამდის!

გარე ჯადოქარი- მეც მაქვს დრო ზღაპრისთვის. Მადლობა დახმარებისათვის. მიხარია, რომ ბევრს კითხულობ და ბევრს იცი, რაც იმას ნიშნავს, რომ მსოფლიოში მეტი სიკეთე იქნება. ნახვამდის!

ირინა ვოლჟანკინა
ვიქტორინის სცენარი "მოგზაურობა ჩარლზ პეროს ზღაპრებში"

ჩაუნერგეთ თქვენს შვილს კითხვის სიყვარული

საუკეთესო საჩუქარი,

რაც ჩვენ შეგვიძლია ვუყოთ მას.

მიზნები:

ბავშვებში მხატვრული ლიტერატურისადმი სიყვარულის ჩანერგვა;

გააცანით ბავშვებს ბიოგრაფია ჩარლზ პერო;

ცოდნის კონსოლიდაცია დიდების ნაწარმოებების შესახებ მთხრობელიმიღებული კითხვისას;

დაეხმარეთ ნაწარმოების შინაარსის გააზრებაში სათაურის მიქცევით ზღაპრები;

განუვითარდებათ ლიტერატურული გამოცანების გამოცნობის უნარი.

წინასწარი სამუშაოები:

აცნობეთ ბავშვებს თამაშის შესახებ ვიქტორინა.

ნაწარმოებების კითხვა და გაცნობა ჩარლზ პერო.

მოამზადეთ ინფორმაცია მწერლის შესახებ.

პრეზენტაციის შექმნა.

მწერლის ნამუშევრებზე დაფუძნებული ნახატებისა და ხელნაკეთობების გამოფენა.

აღჭურვილობა:

მწერლის ნამუშევრებსა და წიგნებზე დაფუძნებული ილუსტრაციები, წითელქუდას კოსტუმი, დავალებები ბარათებზე, გაყოფილი სურათები, პორტრეტები ჩარლზ პერო, პრიზები.

მუსიკალური თანხლებით:

წითელქუდა სიმღერა ფილმიდან წითელქუდა.

სერგეი პროკოფიევის ვალსი ბალეტიდან კონკია.

P.I. ჩაიკოვსკის მუსიკა ბალეტისთვის "მძინარე მზეთუნახავი".

გაკვეთილის პროგრესი:

ბავშვები თავისუფლად შედიან დარბაზში P.I. ჩაიკოვსკის "მძინარე მზეთუნახავის" მუსიკაზე.

დარბაზი მორთულია საბავშვო ნამუშევრებით თემა: „ძვირფასო ამბავი» . პორტრეტი დიდ ეკრანზე ჩარლზ პერო.

მომვლელი:

არის ფოთოლი, არის ხერხემალი,

არც ბუჩქი, არც ყვავილი.

არც თათები, არც ხელები

და მოდის სახლში როგორც მეგობარი

დაწექი დედაშენის მუხლებზე

ყველაფერს მოგიყვები

რა არის ეს?

ბავშვების პასუხი: Წიგნი.

მომვლელი: არა, ბიჭებო, მოგწონთ წიგნები?

პასუხები:

დიახ, მიყვარს მოსმენა, როცა დედა კითხულობს.

და მე მიყვარს ილუსტრაციების ყურება.

მომვლელი: დღეს არაჩვეულებრივი გაკვეთილი გვაქვს თქვენთან, ვისაუბრებთ ლიტერატურულ ჟანრზე - ამბავი. ჩვენ ახლა გავაკეთებთ მოგზაურობა ზღაპრების ჯადოსნურ სამყაროში. რა სიტყვებით იწყებენ ისინი ჩვეულებრივ? ზღაპრები?

პასუხები:

ერთხელ ცხოვრობდა…

მომვლელი: მთავრდება?

პასუხები:

ესე იგი ზღაპრის დასასრული...

მომვლელი:

პირველი სადგური: "Გამოიძია ზღაპარი სურათის მიხედვით» .

მომვლელი: ბიჭებო, ილუსტრაციები რისთვის ზღაპრებითანაბრძოლის წინ ხედავ?

პასუხები:

ჩექმებიანი კატა

მძინარე მზეთუნახავი

ტომ თამი

მომვლელი: რა აერთიანებს ამ ყველაფერს ზღაპრები?

ბავშვების პასუხები: ეს ყველაფერი ჩარლზ პეროს მიერ დაწერილი ზღაპრები.

მომვლელი: ეს ყველაფერი ზღაპრებიეკუთვნის იმავე ავტორს.

(ბავშვები სხედან სკამებზე)

მომვლელი: (გვიჩვენებს შ. პეროტი)

დიდი ხნის წინ, თითქმის 400 წლის წინ, მუშკეტერების დროს, შორეულ საფრანგეთში, მთხრობელი ჩარლზ პერო. მას 4 ძმა ჰყავდა. ისინი ისე ჰგავდნენ ერთმანეთს, რომ ერთი ხელწერითაც კი წერდნენ. ყველა ბიჭმა მიიღო კარგი განათლება. უფროს ძმას ჟანი ერქვა. პეროტიდა ის გახდა ადვოკატი. პიერ პეროტიგახდა მთავარი გადასახადების ამკრეფი. კლოდმა გაწვრთნა ექიმად. ნიკოლა პეროტიგახდა სწავლული ღვთისმეტყველი და მათემატიკოსი. და უმცროსი ჩარლზ პერო- მიუძღვნა თავი სახელმწიფო საქმეებს. საფრანგეთის აკადემიის წევრი, ფიზიკოსი, ანატომი, ლინგვისტი…

ჩარლზ პერომოიფიქრა არაჩვეულებრივი ისტორიები და წარმოუდგენელი თავგადასავლები, რომელშიც მონაწილეობდნენ კარგი ფერიები, ბოროტი ჯადოქრები, ლამაზი პრინცესები და უბრალო კეთილგანწყობილი გოგონები. ახლა კი მრავალი - მრავალი წელია, ეს გმირები იცნობენ ხალხს მთელ მსოფლიოში. ხალხი მას აფასებს და უყვარს ზღაპრები. დიახ, და როგორ არ უნდა გიყვარდეს, როგორ არ დააფასო ისინი, თუ მათში იგრძნობა სიტყვის დიდი ოსტატის სული. მას ზღაპრებიისინი ასწავლიან ცხოვრების მშვენიერების დაფასებას, შრომის სიყვარულს, სიკეთეს, გამბედაობას, სამართლიანობას.

ახლა კი ჩვენს ქვეყანაში არ არსებობს ადამიანი, ვისაც წითელქუდასა თუ მძინარე მზეთუნახავის შესახებ არ გაუგია.

მგონი შენც იცი და გიყვარს ბავშვობიდან ჩარლზ პეროს ზღაპრები. და დღეს ჩვენ გავარკვევთ, რომელი თქვენგანია ამის ექსპერტი. ზღაპრები.

მეორე სადგური: „შემოქმედება ჩარლზ პერო» .

მომვლელი: გავიხსენოთ რა ჩარლზ პეროს მიერ დაწერილი ზღაპრები:

პასუხები:

1. ჯადოქარი (ზღაპარი საჩუქრები).

2. კონკია.

3. ჩექმები.

4. წითელქუდა.

5. ბიჭი-თითით.

6. ვირის კანი.

7. ჯანჯაფილის სახლი.

8. ლურჯი წვერი.

9. მძინარე მზეთუნახავი.

10. ჰოჰლიკი (რაიკი თაიგულით).

მომვლელი: (წითელქუდას სიმღერის ქვეშ შემოდის წითელქუდა).

ბიჭებო, გამოდით წითელქუდასთან ერთად საცეკვაოდ.

ფიზიკური აღზრდის წუთი

Წითელქუდა: ამოცანები მაქვს კონვერტი, მარტო არ შემიძლია. დამეხმარები? (კალათიდან ამოიღებს დავალების ბარათებს)

ბავშვები: დავეხმაროთ.

მესამე სადგური: "მოზაიკის აწყობა".

თითოეულ ჯგუფს ეძლევა ნაჭრებად დაჭრილი ნახატი.

Ამოცანა: აკრიფეთ ნახატი და სახელი ზღაპარი.

1 ჯგუფი აგროვებს მაგიდაზე ილუსტრაციას ზღაპარი "წითელქუდა";

მე-2 ჯგუფი - მდე ზღაპარი "მძინარე მზეთუნახავი";

მე-3 ჯგუფი - მდე ზღაპარი "კონკია";

მე-4 ჯგუფი - მდე ზღაპარი "ჩექმებიანი კატა";

მე-5 ჯგუფი - მდე ზღაპარი "ბიჭი თითით".

მეოთხე სადგური: "გამოიცანი".

მომვლელი: თითოეულ თქვენგანს აქვს უხილავი სკამის ქვეშ, როგორც ჯადოსნური, ჩექმები - მორბენალი, ჩაიცვით ფეხსაცმელი.

Წავიდეთ მოგზაურობა ზღაპრებში.

1. იცოდე ეს თაღლითი

არავის არ მოატყუო:

თაგვივით კანიბალი

მოასწრო გადაყლაპვა.

(Ჩექმებიანი კატა)

2. ეს ზღაპარი ახალი არ არის,

მასში პრინცესას სულ ეძინა,

ბოროტი ღვინის ფერიები

და ნაპრალის ნაკბენი.

(Მძინარე მზეთუნახავი)

3. ცხოვრებამ მას სილამაზე არ დააჯილდოვა,

მაგრამ მან თავისი გონება უსაზღვროდ დააჯილდოვა.

გონება და დაეხმარა მას ბედნიერი ყოფილიყო.

ვინ გამოიცნობს მის სახელს?

(რაიკი თაიგულით)

4. ყველა მის ცოლს ბოროტი ბედი ეწია -

მან მათ სიცოცხლე წაართვა...

რა ბოროტმოქმედია! Ვინ არის ის?

დაასახელეთ მალე!

(ლურჯი წვერი)

5. პაწაწინა დიდი სულით,

სწრაფი და მოქნილი,

მოხერხებული, სწრაფი, ბოროტი,

გაბედული და მხიარული

ის არის მარაგი და ჭკვიანი, სამართლიანი და მოხერხებული,

ის ყოველთვის იპოვის გამოსავალს.

ნებისმიერი ხრიკებიდან.

(ტომ ცერი)

6. ბნელ ტყეში დადიოდა გოგონა

კარგ ბებიას - მოხუც ქალს

ფეხსაცმელი, ჟილეტი, ქუდი,

და ყვავილების ხელში მკლავი

და კალათა ულუფებით

ღვეზელებით და მურაბებით.

(Წითელქუდა)

7. უყვარს მუშაობა, მოკრძალებული,

არავის მიმართ გულგრილი არ არის

სიკეთით მივიღე

საქმეებს სწრაფად აკეთებს.

ნებისმიერი ჩაცმულობა უხდება მას,

ყველა მისკენ მიედინება.

არავის შეურაცხყოფს

შეურაცხყოფა თავმდაბლად იღებს

ასე რომ, ის

ასე ლამაზად დასახელებული.

(კონკია)

მომვლელი: რატომ ჰქვია ლამაზ კეთილ გოგონას კონკია?

ბავშვების პასუხები:

სიტყვიდან "ნაცარი".

იმიტომ, რომ ისე დაიღალა, რომ კუთხეში ფერფლის კოლოფზე ისვენებდა.

მისი ოქროს გულისთვის.

მეხუთე სადგური: "ამოიღეთ ზედმეტი"

Ამოცანა: დატოვეთ მხოლოდ ილუსტრაციები ზღაპრები შ. პეროტი.

(ამოიღეთ სურათები ზღაპრები: "აიბოლიტი", "მახინჯი იხვი", "თუმბელინა")

მეექვსე სადგური: "დაკარგული და ნაპოვნი"

Დავალებები: Საიდანაც ზღაპრების დაკარგული ნივთები? (დამეხმარეთ ადრესატის პოვნაში)

შუაღამისას გაიქცა

და დაბრუნდა და დაკარგა

მეფის ბურთზე

ბროლის ფეხსაცმელი

1. კონკია (მინის ჩუსტი)

2. მძინარე მზეთუნახავი (spindle)

3. ცერის ბიჭი (თეთრი ქვები)

4. წითელქუდა (კალათი ღვეზელებით, ქვაბი კარაქი)

5 ჩექმებიანი კატა (ჩექმა)

მეშვიდე სადგური: « ვიქტორინა»

რა გამოვიდა უმცროსი დის პირიდან, როცა მან ლაპარაკი დაიწყო?

(ყვავილი ან ძვირფასი ქვა)ჯადოქარი (ზღაპარი საჩუქრები)

რა მემკვიდრეობა დაუტოვა წისქვილმა თავის ვაჟებს?

წისქვილი ცხოვრობდა მსოფლიოში,

მისი შვილები გაიზარდნენ.

მთელი მემკვიდრეობა, სიკვდილი,

მან მათ ანდერძი დაუტოვა.

აქ არის მემკვიდრეობის სია რომ:

წისქვილი, ვირი და კატა.

დიდხანს ფიქრი, ნიჩბოსნობა,

და ძმურად გაიყო:

უფროსმა ძმამ აიღო წისქვილი,

(მე ძალიან გამიხარდა მემკვიდრეობით,

შუა - აიღო ვირი,

(ასე გვითხრა ჭორმა).

ყველაზე უმცროსმა მიიღო კატა

ჭიშკართან დასაფიქრებლად დაჯდა. ჩექმებიანი კატა

რა ედო წითელქუდას კალათაში?

(ღვეზელები და ქვაბი კარაქი)Წითელქუდა

ვინ გადაარჩინა ბებია და წითელქუდა? (მეტყევეები)Წითელქუდა

რა წაართვა თითიანმა ბიჭმა კანიბალს?

(ჩექმები ფეხით და ოქროს ტომარა)ტომ თამი

ვინ გადაიქცა ვირთხა ზღაპარი"კონკია"? (კატარღაში)

რამდენი შვილი ჰყავდა მეტყევეს? (შვიდი)ტომ თამი.

რა ბრძანება გასცა მეფემ თავის ქვეშევრდომებს? (აკრძალეთ ტრიალი და შენახვა სახლში და ტრიალი)Მძინარე მზეთუნახავი.

რამდენი წლის იყო პრინცესა, როცა დაიძინა? (16) Მძინარე მზეთუნახავი.

როგორ შეჭამა კატამ ოგრე გიგანტი? (სთხოვა თაგვად გადაქცევა)Ჩექმებიანი კატა.

კონკიას ვაგონად ქცეული ბოსტნეული? (გოგრა)კონკია.

ნივთი, რომლის გარეშეც შეუძლებელია ზღაპრული მაგიის შექმნა? (Ჯადოსნური ჯოხი)კონკია.

რა იყო პირველი საჩუქარი კატამ მეფეს პატრონის სახელით საჩუქრად მიუტანა? (Კურდღელი)Ჩექმებიანი კატა.

მომვლელი: კარგი ბიჭებო!

პრობლემის განხილვა

- რას გვასწავლიან? ზღაპრები შ. პეროტი? რა დასკვნის გაკეთება შეიძლება?

მსოფლიოში ბევრია ზღაპრები

სევდიანი და მხიარული

და იცხოვრე სამყაროში

ჩვენ მათ გარეშე ვერ ვიცხოვრებთ

დაე გმირები ზღაპრები

მოგვცეს სითბო

სიკეთე იყოს სამუდამოდ

ბოროტება იმარჯვებს!

სიკეთე ყოველთვის იმარჯვებს ბოროტებაზე!

Წითელქუდა:

გმადლობთ, თქვენ დამეხმარეთ ყველა დავალების შესრულებაში და დროა დავუბრუნდე ჩემს საქმეს ზღაპარი. მაგრამ შენთან ხელცარიელი არ მოვსულვარ და წიგნის გაცემა მინდა « ჩარლზ პეროს ზღაპრები» რომ წაიკითხოთ ისინი.

მომვლელი:

(იღებს წიგნს და კითხულობს)

როგორ მინდა

იცხოვრე ჯადოსნურ სახლში

სად ინახება ზღაპრები,

როგორც პოეზია ალბომში.

სად არის მოხუცი ქალების კედლები,

ჭორები ღამით.

ყველაფერზე შიგ ზღაპრები,

უშუალოდ ნანახი.

სად არის სანთლის ცეცხლი

ქმნის კომფორტს.

და წიგნების თაროზე

სასწაულები ცხოვრობენ.

სადაც ძველ სავარძელში

ოდნავ ღრიალი კალმით,

ადგენს ზღაპრები

Ჩემი მეგობარი - ჩარლზ პერო.

Წითელქუდა:

ბავშვებისთვის საჭმელიც მოვიტანე. (ურიგებს ულუფებს).

მომვლელი: ბიჭებო, დროა დავბრუნდეთ.

მე გთავაზობთ ახლა დახატოთ თქვენი საყვარელი ადამიანის გმირები ზღაპრები.

S.S. პროკოფიევის მუსიკაზე "კონკია"ბავშვები ტოვებენ.