Učenie sa anglického jazyka je moje hobby, nie moja práca. Mojou meta je urobiť anglický preklad efektívnejším a dostupnejším pre vás. V anglickom jazyku, ako keby ste v triede zvýšili svoju súčasnú latku "єр, systematizujte svoje znalosti gramatiky a rozšírte si slovnú zásobu. Pokiaľ budete čítať anglický jazyk, budete ním už hovoriť! Zistite, čo si myslia moji študenti o anglickej efektivite a efektivite hybaj so mnou.
Prečo produkcia anglických filmov so mnou dáva vysoký výsledok?
Individuálny pidhid. Ešte predtým, ako to vezmem do klasu, vymenujem vás na dodatočný test a pomôžem vám, aby ste boli vymenovaní z programu, naučím sa na úrovni vašich znalostí angličtiny a cieľov, ktoré si stanovíte. Anglicky sa so mnou dohovoríte individuálne (Montreal, Kanada) alebo cez Skype.
Som profesionálny anglický film vikladach. Vyučujem anglický jazyk už viac ako 12 rokov a za jednu hodinu som pomohol viac ako 300 ľuďom dosiahnuť úspech v anglickom jazyku. Postupne sa budem zdokonaľovať v profesionalite a v roku 2011 som si odniesol, čo uznávam vo svete a potvrdzujem moje právo publikovať anglický jazyk, sám som dospel.
Efektívna technika. Najlepšia technika je tá, ktorá dáva rovnaký rýchly výsledok. K tomu používam stagnujúcu komunikatívnu techniku, projektovú metódu a tréningové myslenie.
Navonok zanurennya v anglickom strede. Všetky moje aktivity sú vedené mojím anglickým jazykom. prečo? Aby ste mali možnosť sa v anglickom strede nudiť. Výsledkom tohto prístupu je lepšie porozumenie anglického jazyka sluchom, ale iným spôsobom je skutočná potreba hovoriť počas hodín iba anglicky.
Rozmovna prax. Pre pracovné osudy som si uvedomil, že najefektívnejší spôsob, ako sa naučiť pracovať, je pracovať. V skutočnosti budem zaneprázdnený anglickým jazykom, takže budete môcť neustále komunikovať s anglickým jazykom. Hovoríte od prvej lekcie v rade klasov! Krok za krokom, začiatočníci pravidelného cvičenia, začínate hovoriť viac, váš jazyk má čoraz menej pardonov, ale už môžete hovoriť o hlúpych rečiach, ako je táto, nehovoríte natívne.
Ako spoznáte svoj vlastný anglický jazyk?
Absolvujte test na definíciu anglického jazyka, aby ste si mohli vybrať správny jazyk. Na tento test budete potrebovať celkovo 30 minút a po prvom teste si budete vedieť zhodnotiť ten svoj a prijať odporúčania, ako naprogramovať anglický film, ktorý vám najviac vyhovuje.
Aké rozloženie si vziať z anglického filmu?
Momentálne žijem neďaleko Montrealu v Kanade. Moje časové pásmo: UTC -5 (napríklad z Ukrajiny je rozdiel v hodine 7 rokov, takže pre vás je to 19:00, pre mňa je to 12:00 popoludní). Môžem stráviť hodiny po 09:00 počas pracovných dní (v priebehu mesiaca) cez Skype (Skype) alebo pre obyvateľov Montrealu na vašom vlastnom území (bývam v 15 mestách na námestí Côte-des-Neiges).
Koľko slov potrebujete, aby ste sa naučili anglický jazyk?
Variácia jedného povolania pre jedného jednotlivca - 30 dolárov za 90 brkov. Aktivita pre dve osoby stojí 40 dolárov na 90 minút (pre obe osoby). Podrobne sa o umení požičiavať si môžete u mňa dozvedieť z anglického filmu.
Chcete sa so mnou rozprávať po anglicky?
prejsť, na znak vášho anglického rebrovania.
Zvuk „zostaň so mnou telefonicky: +14389364667 príp e-mailom: Táto e-mailová adresa je chránená pred spamovacími robotmi, ak ju chcete vidieť, musíte mať povolený JavaScript. 1.
vlastný anglický jazyk; 2.
bazhany priamo z hodiny angličtiny (obchodná, všeobecná angličtina a pod.); 3.
usі mozhlivі dní v tej hodine navchannya; 4.
dátum skúšobnej hodiny; 5.
krajinu a miesto bydliska (na nastavenie časového pásma je potrebné menej). Hovorím s vami tak rýchlo, ako môžem. Chyťte rešpekt, že jednotlivé hodiny angličtiny prebiehajú neďaleko Montrealu v Kanade. Pre obyvateľov iných miest je možné menej hodín angličtiny cez Skype.
Oprava v hodinu, ktorá vám vyhovuje po skúšobnej lekcii a platbe.
Znalosť anglického jazyka sa už stala štandardom a bežnou vecou v spoločnosti, no tí, ktorí sa s ňou len začínajú, čelia mnohým otázkam vrátane správnej výslovnosti nielen slov, ale dokonca aj písmen. Mimochodom, v anglickom jazyku je ich 26. Zvukov je oveľa viac – okamžite pochopiť, ako sa každé z písmen číta, sa niekedy vymyká aj rodeným hovorcom. Práve zvláštnosti výslovnosti písmen sťažujú učenie a pochopenie angličtiny. Ale s úsilím môžete vždy dosiahnuť dobré výsledky.
Samostatné štúdium anglického jazyka a pravidiel čítania v ňom si vyžaduje veľkú sebadisciplínu. Iba maximálnym úsilím môžete dosiahnuť výsledky - musíte denne trénovať čítanie a venovať tomu aspoň pol hodiny. Je to lepšie, ako sa raz alebo dvakrát týždenne vrátiť do školy.
Pravidlá čítania listov v angličtine
V anglickom jazyku existuje množstvo pravidiel, bez znalosti ktorých je rozvoj gramotného čítania nemožný. Pripomeňme, že v angličtine je až 44 zvukov – to znamená, že jedno písmeno sa dá prečítať rôznymi spôsobmi, podľa toho, kde stojí a čím je obklopené.
Čítanie spoluhlások
Výslovnosť veľkého počtu anglických spoluhlások nie je náročná, pretože sa čítajú rovnako ako ruské. Tieto písmená súm, n, l, b, f a ziné. Spoluhláskyt a dmožno tiež pripísať tejto skupine, ale s miernym objasnením - mali by sa vyslovovať s určitou túžbou:zubár, dvere, páska, hovoriť.
So zvyškom písmen sa musíte naučiť jednoduché pravidlá, bez ktorých bude ťažké orientovať sa v správnej výslovnosti:
List c má dva typy výslovnosti. Ak príde pred samohlásky akoi, e a r, potom sa číta ako písmeno [s]: mesto, citovať, korenie, ľad.
Inak pred samohláskamia, o, ua iné spoluhlásky, bude sa čítať ako [k]: pohodlie, zmätok, slovník, čistý.
s listom gsituácia je rovnaká - v kombinácii s písmenamii, e a rznie to ako [dʒ]: gymnastika, Gruzínsko, všeobecný, vek. Ale sú tu výnimočné slová, ktorých výslovnosť si treba zapamätať: vdostať, dať, zabudnúť, začať, dievčaspoluhláska znie ako [g]. Pred samohláskamia, o , ua iné spoluhlásky sa písmeno vyslovuje ako [g]: dobre, zlato, galaxia, rada
List qv kombinácii so samohláskami sa vyskytuje len vo formequ a znie ako [ kw]: kvalitu, kráľovná, vybavenie na zemetrasenie.
Výslovnosť písmenjľahko zapamätateľné: vo všetkých prípadoch sa číta ako [dʒ]: júna, bunda, džungľa, prúdové lietadlo.
List s znie ako [ s] v tých prípadoch, keď je na začiatku slova, v strede pred neznělými spoluhláskami a na konci po neznelých spoluhláskach:pieseň, Hipster, pracovný stôl, neporiadok. List má druhú možnosť čítania - [z]. Používa sa v prípadoch, keď je písmeno za samohláskami alebo medzi nimi, ako aj po vyjadrených spoluhláskach:rasa, použitie, postele, je.
O Xmá tiež svoje vlastné zvláštnosti výslovnosti. V niektorých prípadoch sa tento list bude čítať ako [ks] - keď je na konci slova, pred spoluhláskou alebo neprízvučnou samohláskou:Fox, text, Ďalšie, šesť. List možno čítať aj ako [gz], ak sa nachádza pred zdôraznenou samohláskou:exotické, skúšok, príklad.
Spoluhláskové kombinácie v angličtine
Niekedy zo susedných spoluhláskových písmen vznikne nový zvuk, ktorý nie je podobný tým, ktoré tieto písmená dávajú samostatne. Tu je niekoľko príkladov:
ch - [ tʃ]: kostol, zápas, majster;
ck- [ k]: späť, hodiny, čierna;
gh- [-] (žiadny zvuk):noc, správny, svetlo;
kn- [ n]: noža, zaklopať, uzol;
ng- [ ŋ ]: spievať, vec, prsteň;
nk- [ Lk]: žart, funk, opitý;
ph- [ f]: faraóna, fotograf, fyzika;
sh- [ ʃ ]: svietiť, tvary, šou;
tch- [ tʃ]: zápas, sledovať, natiahnuť;
th- [ θ ] (na začiatku a na konci významných slov):zuby, tenký, myslieť si;
th- [ ð ] (medzi samohláskami a na začiatku služobných slov):s, oni, otec;
čo- [ w] (okrem samohlásoko): prečo, kedy, biely;
čo- [ h] (so samohláskou o): ktorých, SZO, koho;
wr- [ r]: vrak, nesprávne, hnev.
Čítanie samohlások
V závislosti od toho, ako slovo končí, samohlásky budú mať rôzne typy čítania. Sú len štyri – všetky sú určené pre anglické samohlásky v prízvučných slabikách.
otvorená slabika . Takáto slabika sa nazýva slabika, ktorá končí samohláskou, a to aj v prípadoch, keď sa nevyslovuje:
A [ ei] - slávu;
O [ ou] - fajčiť;
E[ ja:] - ja;
ja[ ai] - päť;
Y[ ai] - skúste;
U[ ju:] - trubica.
Všetky slová uvedené v príkladoch končia na tichú samohlásku a výslovnosť samohlások v koreni je rovnaká ako v abecede.
Uzavretá slabika . Končí na spoluhlásku:
A [ uh] - Šialený;
O [ o] - športu;
E[ e] - septembra;
ja[ i] - prevrátiť;
Y[ i] - rytmus;
U[ a] - zábava.
Samohláska + „r“ . Táto spoluhláska ovplyvňuje zvuk samohlásky, ktorá stojí v koreni - dáva jej zvuku dĺžku:
A [ a:] - ďaleko;
O [ o:] - triediť;
E[ e:] - termín;
ja[ e:] - jedľa;
Y[ e:] - Byrd;
U[ e:] - otočiť.
Samohláska + „r“ + samohláska . Spoluhláska, ako vo vyššie uvedenom prípade, sa nečíta. Dáva pevnosť iba samohláske, ktorá za ňou nasleduje:
A [ ea] - starostlivosť;
O [ o:] - viac;
E[ tj] - kde;
ja[ aie] - oheň;
Y[ aie] - pneumatika;
U[ jue] - liek.
Čítanie dvojhlások
Dvojhlásky sú zvuky, ktoré sa skladajú z dvoch samohlások. Ak chcete vysloviť dvojhlásku, jazyk sa musí najskôr posunúť do polohy pre prvú z dvoch samohlások a potom sa posunúť do polohy pre druhú samohlásku. Prvý zvuk je vždy silnejší a zreteľnejší ako druhý. Všetky tieto pohyby musia byť vykonané v rámci jednej slabiky. Čítanie týchto zvukov je dosť ťažké a nie je okamžite dané tým ľuďom, ktorí sa práve začali učiť angličtinu:
[ ee] - a - zadarmo;
[ ea] - a - roztrhnúť;
[ oo] - y - čoskoro;
[ všetky] - ol - stena;
[ áno] - hej - deň;
[ oi] - oh - kĺb.
Čo treba hľadať pri čítaní
Prízvuk
Ruský prízvuk cudzinci okamžite identifikujú: vyznačujeme sa nie príliš emocionálnym tónom komunikácie, suchou výslovnosťou zvukov. Angličtina na druhej strane potrebuje „živší“ prístup - tu je veľmi dôležitá impulzívna výslovnosť slov, znižovanie a zvyšovanie tónu, pretože pomocou nich anglicky hovoriaci ľudia prejavujú svoj postoj ku konverzácii, maľujú ju v správnych farbách.
Intonácia
Každý jazyk má svoju melódiu reči, ktorá mu dodáva originálne črty. V angličtine existujú dve základné intonácie: klesanie a stúpanie. Tieto tóny v jazyku sú označené šípkou nadol pre zostup a nahor pre vzostup.
Príklad:
Čítal som knihu ↓.
čítaš knihu?
Prvý tón sa používa v otázkach, ktoré začínajú opytovacími slovami, rozkazovacími, zvolacími a kladnými vetami.
Príklad:
Tento dom je ↓ biely- Tento dom je biely ;
↓ Otvorte dvere - Otvorte dvere;
Kde jazdil ↓? - Kde jazdil?
Vzostupne sa používa na všeobecné otázky, prevody, v žiadostiach.
Príklad:
Poznáš Sama?- Poznáš Sama?
Môžem sa ťa spýtať otázku? -Môžem vám položiť otázku?;
Mám klobúk, topánky, bundu a ↓ ponožky
- Mám čiapku, čižmy, bundu a ponožky.
stres
V anglickom jazyku zohrávajú veľkú úlohu. Prízvuk tu nie je pevný, čo znamená, že sa vyslovuje tak, ako chcete - v súlade s frázou, ktorú vyslovujete. Vo vetách môžu byť zdôraznené rôzne časti reči: podstatné mená, prídavné mená, slovesá, číslovky, príslovky a niektoré zámená.
Ako zlepšiť čitateľské zručnosti v angličtine?
Ako už bolo spomenuté, v otázke učenia sa základov anglického jazyka zostáva hlavnou vecou neustála prax. Existuje množstvo cvičení, tipov a trikov, ako posunúť svoje čitateľské zručnosti na vyššiu úroveň. Musíte ich kontaktovať čo najčastejšie, dokonca aj denne.
Hovorte detské jazykolamy
Vhodné pre ľudí, ktorí sa chcú naučiť čítať od začiatku a pre tých, ktorí majú veľké problémy so správnou výslovnosťou hlások. Sú skomponované tak, aby každý zvuk vypracovali samostatne. Vyberte si tie písmená, ktoré sa vám vyslovujú najťažšie, a čo najčastejšie opakujte jazykolamy špeciálne pre ne vytvorené – spočiatku pomaly a čitateľne, postupne môžete začať zrýchľovať.
Medzizubnéth :
Či je počasie teplé, či je počasie horúce, musíme počasie strpieť, či sa nám to páči alebo nie.
Červená koža, žltá koža.
Tridsaťtisíc smädných zlodejov sa prehnalo húštinou.
Pískanies :
Predáva mušle pri pobreží.
Spieval by slobodný spevák o nich smutnú pieseň?
Viem si predstaviť šesť tenkých vecí, ale dokážem si predstaviť aj šesť hrubých vecí.
Zvuksh , ktorý sa často zamieňa sth :
Slnko určite čoskoro uvidíme.
Na brehu mora predáva mušle.
Rozreže plachtu, na ktorej sedí.
Zvukf :
Prvá mucha letí štyridsaťštyri stôp,
Štvrtá mucha letí štyridsaťpäť stôp,
Piata mucha letí päťdesiatštyri stôp.
Aká mucha letí päťdesiatpäť stôp?
Tučné žaby lietajúce okolo rýchlo.
Zvukj :
Americkí študenti sú mladší ako britskí junkers,
Britskí junkeri sú roztomilejší ako študenti z USA.
Keby americkí študenti neboli mladší ako britskí junkeri,
Mohli by byť britskí junkeri roztomilejší ako študenti z USA?
Yankeeské jachtárske jachty vybočujú o jeden yard,
Jachty jakutských jachtárov zatáčajú dva yardy.
Ak by jachty yankeeských jachtárov nezabočili o jeden yard,
Mohli by jachty jakutských jachtárov zabočiť o dva yardy?
Vypočujte si kompetentnú anglickú reč
Sluchová pamäť bude pre vás veľmi užitočná: počúvajte rodených hovorcov tak často, ako je to možné: môžu to byť filmy v angličtine, rádio, podcasty, zvukové knihy, vzdelávacie materiály a oveľa viac.
Na začiatok si zvoľte počúvanie malých ľahkých textov, ktoré máte v tlačenej podobe. Zároveň, ako hovorí hlásateľ, opakujte po ňom - postupne si zapamätáte, ako vyslovuje zvuky, ktoré sú pre vás ťažké, a začnete hovoriť oveľa kompetentnejšie a krajšie.
Pracujte na svojej výslovnosti
Nezabudnite komunikovať s ľuďmi, ktorí majú správnu angličtinu – s cudzincami, učiteľmi, ľuďmi, pre ktorých je angličtina ako druhý domáci. To, ako vám budú vaši partneri a poslucháči rozumieť, závisí od výslovnosti.
Veľmi pozorne počúvajte ľudí, s ktorými sa rozprávate, a snažte sa napodobniť ich intonáciu a výslovnosť. Pochopte, ako vysloviť tie zvuky anglického jazyka, ktoré nie sú v ruštine: pracujte na polohe pier a jazyka a pokúste sa zapamätať si spôsob výslovnosti písmen.
Väčšinu ťažkostí spôsobuje napríklad taká bežná hláska v angličtine akoth.V pokusoch ruských ľudí o správne čítanie je veľa chýb: často to znie ako niečo medzi písmenami s a z - tento zvuk nie je správny. V množstve slov ako naprtoto, že a tamtáto kombinácia písmen by sa mala vyslovovať ako zvuk medzi z a d a v slováchtri, myslieť si a zlodej- ako niečo medzi s a f.
Používajte prepisy
Transkripcia je taký systém znakov, kde každý z nich prenáša svoj špecifický zvuk. S ich pomocou je oveľa jasnejšie, ako vyslovovať zložité slová, z akých zvukov sa skladajú. Prepisy zvyčajne používajú iba školáci a márne - táto metóda zapamätania a asimilácie správnej výslovnosti zvukov je vhodná pre každú osobu. Tabuľka s transkripčnými znakmi je uvedená nižšie:
Rozdeľme kombinácie spoluhlások do skupín.
| № | Skupina | Kombinácie | zvuky | Príklady |
| 1 | Obyčajný | ck | [k] | hodiny - hodiny, palica - palica, šťastie - šťastie |
| qu | queen - kráľovná, rýchlo - rýchlo, otázka [‘kwest ∫ (ə) n] - otázka | |||
| (d)g | most - most, okraj - okraj, lóža - dom | |||
| 2 | prskajúci | sh | [∫] | ship [∫ıp] - loď, rozbiť - vyhodiť, ukázať [∫əʊ] - ukázať, ohromiť [ə'stɒnı∫] - prekvapenie |
| ch, tch | chat - chat, aport - námaha, taký - taký | |||
| 3 | Medzizubné | th | [Ө] | ďakujem [Өæŋk] - vďačnosť, tenký [Өın] - tenký, kúpeľ - kúpeľ, mýtus - mýtus, tri [Өri:] - tri |
| th | [ð] | matka [‘mʌðə] - matka, kúpať sa - plávať, oblečenie - oblečenie, tento [ðıs] - tento, [ðə] - článok, než [ðæn] - než | ||
| 4 | grécky | ph | [f] | photo ['fəʊtəʊ] - fotografia, telefón ['telı, fəʊn] - telefón, triumf ['traıəmf] - triumf |
| 5 | nosové | -ng | [ŋ] | spievať - spievať, prichádzať [‘kʌmıŋ] - príchod, krídlo - krídlo |
| nk, n+[k] | [ŋk] | think [Өıŋk] - myslieť, somár [‘dɒŋkı] - somár, strýko [ʌŋkl] - strýko | ||
| 6 | nemý | kn- | [n] | rytier - rytier, vedieť - vedieť, koleno - koleno |
| wr | [r] | písať - písať, zápästie - zápästie, nesprávne - nesprávne | ||
| čo | [w] | kedy - kedy, prečo - prečo, vír - vírivka, veľryba - veľryba |
Bežné zvuky.
Kombinácia písmen „ck“ nahrádza písmeno „k“ podľa pravidla troch písmen. Ak má slovo jednu samohlásku, napíše sa kombinácia písmen „ck“, ak sú dve samohlásky, napíše sa písmeno „k“. Zvuk bude v oboch prípadoch rovnaký. Porovnaj: zámok - zámok a pohľad - pohľad.
V kombinácii „qu“ dáva samohláska „u“ spoluhlásku [w]. Kombinácia „qu“ je podobná kvákaniu žaby.
Spojenie písmen „dg“ + tiché „e“ nahrádza písmeno „g“ + tiché „e“ na konci slova podľa pravidla štyroch písmen. Ak je pred „g“ spoluhláska, tak sa píše „g“ + nemé „e“, ak nie, píše sa „dg“ + nemé „e“. Zvuk bude v oboch prípadoch rovnaký. Porovnaj: zástava - zástava, ponor - ponorenie.
Syčivé zvuky.
Keďže anglická abeceda nemá špeciálne písmená pre syčivé zvuky, ako v ruštine: „ch“ a „sh“, tieto syčivé zvuky sú tvorené kombináciou písmen. Zvuk pozostáva z dvoch písmen, ale vyslovuje sa spolu, ako ruské „ch“. Je potrebné pamätať na hluché páry: [∫ - ʒ], ako v ruskej abecede: "sh" - "g", "h" - "j".
Na konci slov sa namiesto „ch“ píše kombinácia písmen „tch“ podľa štvorpísmenového pravidla: ak je predtým spoluhláska, potom sa píše „ch“, ak nie, potom „tch“. Napríklad: palec [ınt∫] - palec, svrbenie [ıt∫] - smäd. Výnimky: veľa - veľmi, bohatý - bohatý, taký - taký.
Medzizubné zvuky- hluchý a hlasitý. Nepočujúci sa používa v sémantických slovách: podstatné mená, prídavné mená, slovesá, číslovky. Preto, aby ste si prečítali kombináciu „th“, musíte poznať preklad slova alebo časti reči. Znelý zvuk sa používa v zámenách a funkčných slovách: predložky, spojky, v určitom člene. Medzi samohláskami sa medzizubný zvuk vždy ozýva. Napríklad: matka [‘mʌðə] – matka. Výnimky sú prevzaté z gréckeho slova, napríklad: autor [ɔ: Өə] - autor, metóda [‘meӨəd] - metóda.
grécky podľa pôvodu sa kombinácia písmen "ph" [f] často nachádza v medzinárodných slovách, ktoré sú podobné v rôznych jazykoch. Napríklad slová podobné ruštine: telefón [‘telıfəʊn] – telefón, telefón – zvuk, hovor na telefón, fyzika [‘fızıks] – fyzika.
nosové[ŋ] na konci slova sa najčastejšie nachádza v koncovke –ing [ıŋ], aj keď existujú aj iné prípady. Je potrebné si uvedomiť, že písmeno „g“ sa nevyslovuje. Toto písmeno sa vyslovuje iba v strede slova, napríklad: English [‘ıŋglı∫] – angličtina. Zvuková kombinácia [ŋk] vzniká nielen spojením písmen „nk“, ale aj vždy, keď za písmenom „n“ nasleduje zvuk [k], napr.: úzkostný [‘æŋk∫əs] – zaujatý.
nemý spoluhlásky sa nevyslovujú, a preto nevyžadujú ďalšie vysvetlenia. Pre kombináciu písmen „wh“ sa pravidlo zmení, keď príde na rad písmeno „o“. V tomto prípade tiché písmená menia miesta v tejto kombinácii písmen. Napríklad: celý - celý, kto - kto, koho - koho.
Na záver poznamenávame, že písmeno „h“ je najkompatibilnejšie písmeno v anglickej abecede. Ak teda toto písmeno stretnete v slove, zistite, či je v akejkoľvek kombinácii písmen.
Zvuky vyjadrené písmenami sa prenášajú pomocou transkripčných značiek. Ako čítať prepis je popísané na stránke: Prepis
Čo je otvorený a uzavretý typ slabiky: Otvorená a uzavretá slabika
Samohlásky.
zdôraznené samohlásky
eɪ]-c a se - [keɪs]- prípad.
æ ] -t ank - [tæŋk]- cisterna, nádrž.
Samohláska + r - [ ɑː ] -c a r - [kɑː]- auto, auto.
Samohláska + r + spoluhláska - [ ɑː ] -p a rk - [pɑːk]- Park.
Samohláska + r + samohláska - [ eə]-v a ry - [ˈveəri]- meniť sa.
V otvorenej slabike znie ako - [ iː]-sh e - [ʃiː]- ona je.
V uzavretej slabike znie ako - [ e]-b e t - [stávka]- stávka, stávka
Samohláska + r - [ zː]- h ehm - [hɜː]- ona, ona.
Samohláska + r + spoluhláska - [ zː]-t e rm - [tɜːm]- termín.
Samohláska + r + samohláska - [ ɪə ] -m e re - [mɪə]- len.
V otvorenej slabike znie ako - [ aɪ]-l ja nie - [laɪn]- riadok.
V uzavretej slabike znie ako - [ ɪ ] -b ja t - [bɪt]- trochu, trochu.
Samohláska + r - [ zː]-s ja r - [sɜː]- pane.
Samohláska + r + spoluhláska - [ zː]-th i rd - [θɜːd]- tretí.
Samohláska + r + samohláska - [ aɪə]- h ja som - [haɪə]- prenajať.
V otvorenej slabike znie ako - [ əʊ ] -z ach nie - [zəʊn] zóna, región.
V uzavretej slabike znie ako - [ ɒ ] -l o t - [lɒt]- veľa.
Samohláska + r - [ ɔː ] - alebo - [ɔː ] - alebo.
Samohláska + r + spoluhláska - [ ɔː ] -b orn - [bɔːn]- narodil sa.
Samohláska + r + samohláska - [ ɔː ] -sv o ry - [ˈstɔːri]- história.
V otvorenej slabike znie ako - [ jʊː]-n u de - [njʊːd]- nahý.
V uzavretej slabike znie ako - [ ʌ ] -c u t - [kʌt]- rez.
Samohláska + r - [ zː]-f u r - [fɜː]- vlna, koža.
Samohláska + r + spoluhláska - [ zː]-b urna - [bɜːn]- horieť.
Samohláska + r + samohláska - [ jʊə]-p ty si - [pjʊə]- čistý.
V otvorenej slabike znie ako - [ aɪ]-m r - [maɪ]- môj.
V uzavretej slabike znie ako - [ ɪ ] -m yth - [mɪθ]- mýtus.
Samohláska + r + samohláska - [ aɪə]-t y re - [taɪə]- pneumatika.
Kombinácie samohlások
[iː]
ee-s ee - [ˈsiː]- pozri
ea-s ea - [si]- more
ie-bel tj ve - [bɪˈliːv]- veriť
[ɑː ]
a+ss-gr zadok - [ɡrɑːs]- tráva
a + st - l ast - [lɑːst]- posledný
a + sk - t opýtať sa - [tɑːsk]- úloha
a+sp-gr asp - [ɡrɑːsp]- uchopenie
a + lm - c alm - [kɑːm]- pokojne
ea + r - h ucho t - [hɑːt]- srdce
[ɔː ]
au- au thor - [ˈɔːθə ] - autor
aw-s au - [ˈsɔː]- píla, píla
oo + r - d oor - [dɔː]- dvere
aught-t niečo - [tɔːt]- Učil sa
mal-t mal by som - [θɔːt]- myslel si
a + l - w všetky l - [wɔːl]- stena
a + lk - t alk - [ˈtɔːk]- rozhovor, rozhovor
wa+r- vojna m - [wɔːm]- teplý
[ɒ ]
wa- chcieť - [wɒnt]- chcieť
[uː]
oo-t oo - [tuː]- tiež
ou-gr up - [ɡruːp]- Skupina
[juː]
ew-n ew - [njuː]- Nový
[ʊ ]
oo-b oo k - [b'k]- kniha
[zː]
ea + r - l zarobiť - [lɜːn]- učiť, študovať
wo+r- práca - [ˈwɜːk]- Práca
[ʌ ]
o-s o n - [sʌn]- syn
ou-c skús - [ˈkʌntri]- krajina
oo-fl ood - [flʌd]- povodeň
[eɪ]
ai - r ai n - [reɪn]- dážď
ay-d áno - [deɪ]- deň
ey-th ey - [ˈðeɪ]- oni
osem- osem - [eɪt]- osem
[aɪ]
i + gn - s ign - [saɪn]- znamenie
i + ld-ch ild - [tʃaɪld]- dieťa
i + nd - bl ind - [nevýrazný]- slepý
igh-n výška - [naɪt]- noc
[ɔɪ ]
oi- oi l - [ɔɪl]- olej, olej
oy-t oy - [tɔɪ]- hračka
[aʊ]
ou- von - [aʊt]- z vonka
au-d ahoj n - [daʊn]- dole
[əʊ ]
oa-c oa t - [ˈkəʊt]- kabát
ow-kn au - [nəʊ]- vedieť
o + ll - t všetky - [təʊl]- straty
o+ld-c starý - [kəʊld]- chladný
[ɪə ]
ea + r - n ucho - [nɪə]- blízko, okolo
ee + r - motor eer - [ɛndʒɪˈnɪə]- inžinier
[eə]
ai + r - ch vzduchu - [tʃeə]- stolička
e + re - th ere - [ðeə]- tam, tam
ea + r - b ucho - [beə]- medveď
[ʊə ]
oo + r - str oor - [pʊə]- chudobný
náš-t náš - [tʊə]- prehliadka, cestovanie
spoluhláskové zvuky.
Spoluhláskové kombinácie
[k]-lu ck - [ja]- šťastie, náhoda
[ʃ ] - sh IP - [ʃɪp]- loď
[tʃ] - čip - [tʃɪp]- čip
[tʃ]-cca tch - [kætʃ]- chytiť, chytiť
[ɵ ] - hustý - [θɪk]- tučný
[ð ] - th je - [ðɪs]- toto, toto, toto
[f] - Ph jedna - [fəʊn]- telefón
[kw] - Celkom - [kwaɪt]- dosť
[n] - noža - [naɪf]- nôž
[ƞ ] -thi ng - [θɪŋ ] -
[ƞk]-si nk - [sɪŋk]- umývadlo, odtok
wh + o - [h] - SZO - [hu]- SZO
wh + ďalšie samohlásky - [w] - čo - [wɒt]- čo
wr na začiatku slova pred samohláskami - [r] - wr iter - [raɪtə]- spisovateľ
Spoluhlásky, ktoré majú dve možnosti čítania.
Číta sa ako [ s] pred: e, i, y. ni c e - [naɪs]- dobre, mesto - [ˈsɪti]- mesto.
A ako [ k] v iných prípadoch: s ome - [kʌm]- príď, chytiť - [kætʃ]- chytiť.
Číta sa ako [ ʤ ] pred: e, i, y. lar napr - [lɑːdʒ]- veľký, en džina - [ˈendʒɪn]- motor.
Výnimky: dostať - [et]- prijímať, byť gin - [bɪˈɡɪn]- začať, dať - [ɡɪv]- dať.
A ako [ g] v iných prípadoch: dobre - [ɡʊd]- dobrý pekný dobrý - [ɡəʊ ] - Choď choď.
Druhy čítania
Dodatočný materiál, čiastočne duplikujúci predchádzajúci. Prevzaté z iného zdroja a uvedené pre hlbšie pochopenie tejto témy.
Tabuľky ukazujú, ako správne vyslovovať dvojhlásky, samohlásky a spoluhlásky v angličtine. Zvuk prenášaný písmenom alebo kombináciou písmen je označený pomocou transkripčných značiek a výslovnosť anglických zvukov označených ruskými písmenami by sa mala chápať ako náznak prepisu, a nie ako presná výslovnosť anglických zvukov.
| Fonetické symboly | Približný ruský zvuk | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Slovo | Prepis | ||||
| Tabuľka. Typy čítania v angličtine. Samohlásky. | |||||
| Ja, Y | ɪ | a Krátke, otvorené „a“ | ja to viem | ɪt | (to) |
| šesť x šesť | seks | (šesť) | |||
| prázdny | ˈɛm(p)ti | (prázdne) | |||
| E | e | e Ako "e" v "tomto" | prázdne prázdne | ˈɛm(p)ti | (prázdne) |
| te n desať | desať | (desať) | |||
| A | æ | uh Otvorený zvuk „e“ (medzi „e“ a „a“) | mravec | ænt | (ent) |
| mapová mapa | mapa | (mapa) | |||
| O | ɒ | o Krátky zvuk "o" | horúce horúce | hɒt | (horúce) |
| o rozsah oranžová | ˈɒrɪn(d)ʒ | (orinch) | |||
| U | ʌ | a Krátky zvuk "a" | pod | ˈʌndə | (ande) |
| nie n slnko | s'n | (san) | |||
| U, OO | u | u krátky „y“ pery sú zaoblené | pu t dať | ˈdaj | (dať) |
| kniha k kniha | kniha | (buk) | |||
| A, E, ER | ə | uh Krátky zvuk „e“ (medzi „e“ a „a“) | zápas | əˈbaʊt | (o) |
| ticho | ˈsʌɪləns | (ticho) | |||
| právnik | ˈlɔːjə | (l ó ty) | |||
| EE, EA | ja: | a Dlhý zvuk „a“ | je to ľahké | ˈiːzi | (i:zi) |
| Kráľovná n kráľovná | kwiːn | (kui:n) | |||
| pozri pozri | siː | (si :) | |||
| A, AR | ɑ: | a Dlhý a hlboký zvuk „a“. | ha l polovica | hɑːf | (ha:f) |
| auto auto | kɑː | (ka:) | |||
| OO | ty: | pri Dlhý zvuk „y“ bez zaoblenia pier | jedlo jedlo | fuːd | (fu:d) |
| tiež | tuː | (to :) | |||
| ER, IR | w: | áno Pripomína mi to zvuk "yo" v slove "cvikla" | bird d vták | bзːd | (ahoj :d) |
| ALEBO, AW | ɔ: | o Dlhý zvuk "o". | alebo | ɔː | (o:) |
| pre m formu | ˈfɔːm | (pre:m) | |||
| zákona | lɔː | (lo :) | |||
| Anglické písmená a kombinácie písmen | Fonetické symboly | Približný ruský zvuk | Príklady výslovnosti anglických zvukov | ||
|---|---|---|---|---|---|
| Slovo | Prepis | Výslovnosť ruskými písmenami | |||
| Tabuľka. Typy čítania v angličtine. spoluhláskové zvuky. | |||||
| P | p | P | p en pero | perom | (pero) |
| papier | ˈpeɪpə | (P e'japa) | |||
| pohár | kʌp | (čiapka) | |||
| B | b | b | b oy chlapec | ˌbɔɪ | (boj ) |
| tabuľky | ˈteɪb(ə)l | (t ubl) | |||
| krčmové pivo | pʌb | (krčma) | |||
| T | t | t Zvuk „T“ ale jazyk nie je pri zuboch, ale pri ďasnách. | t en desať | desať | (desať) |
| šestnásť šestnásť | ˌsɪkˈsti:n | (sykstin) | |||
| osem | eɪt | (eyt) | |||
| D | d | d | pes pes | dɒɡ | (pes) |
| schody | chlapík | (l a'ta) | |||
| posteľ | posteľ | (zlé) | |||
| C, K, CK | k | do | mačka mačka | kaet | (ket) |
| začiarknuť lístok | ˈtɪkɪt | (t ja veľryba) | |||
| koláč | keɪk | (torta) | |||
| G | g | G | dievča dievča | ɡɜ:l | (gyol) |
| tiger tiger | ˈtʌɪɡə | (t joga) | |||
| veľký | bɪɡ | (veľký) | |||
| CH, TCH | ʧ | h | ch vzduchové kreslo | tʃɛ | (h e') |
| sleduje ing | ˈwɒtʃɪŋ | (v o' hodnosť) | |||
| zápasový zápas | matʃ | (zápas) | |||
| J, G, DGE | ʤ | j | skočiť skok | dʒʌmp | (skok) |
| log ic logika | ˈlɒdʒɪk | (l o' jik) | |||
| chladnička a chladnička | Fredʒ | (piatok) | |||
| F, PH | f | f | foto fotenie | ˈfəʊtəʊ | (f o'utau) |
| káva káva | ˈkɒfi | (do o' fi) | |||
| útes | klɪf | (cleve) | |||
| V | v | v | v pohľad pohľad | vju: | (fuu) |
| obľúbenec milenca | ˈlʌvə | (l a' va) | |||
| päť e päť | faɪv | (päť) | |||
| TH | θ | s tým, ako znieť "s" ale jazykom medzi zubami | tenký | θɪn | (syn) |
| Cath erine Katherine | ˈkæθrɪn | (do e' srin) | |||
| mesiac | mʌnθ | (mons) | |||
| TH | ð | h Ako zvuk "h" ale jazyk medzi zubami | th je | ðɪs | (zys) |
| matka matka | ˈmʌðə | (m a'ze) | |||
| dýchať e dýchať | bri:ð | (bri:z) | |||
| S, C | s | s | s ix šesť | seks | (syks) |
| parc el balík | ˈpɑ:s(ə)l | (P a´ sl) | |||
| triedna trieda | klɑ:s | (klas:s) | |||
| S, Z | z | h | zoo zoo | zu: | (zoo) |
| lenivý y lenivý | ˈleɪzi | (l e'zi) | |||
| psie psy | dɒɡz | (dogz) | |||
| SH | ʃ | sh | sh e ona | ʃi | (shi) |
| lov rýb | ˈfɪʃɪŋ | (f a pneumatiky) | |||
| umyť umyť | wɒʃ | (fosh) | |||
| S | ʒ | a | vízia vízie | ˈvɪʒ(ə)n | (v ja jeng) |
| béžová a béžová | beɪʒ | (beizh) | |||
| H | h | X Krátky výdych - "x" | musieť mať | haev | (mať) |
| M | m | m | m e ja, ja | mi: | (mi :) |
| farmár farmár | ˈfɑ:mə | (f a' ma) | |||
| rodný dom | həʊm | (Domov) | |||
| N | n | n | meno meno | ˈneɪm | (n e' im) |
| bežec bežec | rʌnə | (R a' na) | |||
| syn syn | s'n | (san) | |||
| NG | ƞ | n Nosový zvuk "n" pomocou zadnej časti jazyka | spevák spevák | ˈsɪŋə | (s a nie) |
| boxu | ˈbɒksɪŋ | (b o' xin) | |||
| L | l | l | páči sa mi to | ˈlaɪk | (l a'yk) |
| baletný balet | baleɪ | (b a' ležať) | |||
| futbalový futbal | ˈfʊtbɔ:l | (f u' tbo:l) | |||
| R | r | R "r" - žiadne vibrácie | červená červená | červená | (red) |
| nákladné auto | ˈlɒri | (l oh ri) | |||
| Y | j | th | vy vy | ju | (yu) |
| právnik právnik | ˈlɔ:jə | (l ó ty) | |||
| W | w | pri zvuk je podobný "y" pery sú natiahnuté a zaoblené | w vo výhre | wɪn | (víno) |
| kvetinový kvet | ˈflaʊə | (au áno) | |||
| Anglické písmená a kombinácie písmen | Fonetické symboly | Približný ruský zvuk | Príklady výslovnosti anglických zvukov | ||
|---|---|---|---|---|---|
| Slovo | Prepis | Výslovnosť ruskými písmenami | |||
| Tabuľka. Typy čítania v angličtine. Dvojhlásky. | |||||
| A, AY, AI | eɪ | hej | cieľ | eɪm | (eim) |
| povedať hovoriť | ˈseɪ | (s hej) | |||
| Ja, UY, Y | ai | ach | som | ai | (ay) |
| Kúp Kúp | baɪ | (záliv) | |||
| OY, OI | ɔɪ | oh | olej l olej | ɔɪl | (olej) |
| hračka hračka | tɔɪ | (hračka) | |||
| Oh, OW | əu | OU | ov n vlastn | əʊn | (un) |
| rodný dom | həʊm | (Domov) | |||
| nízka | ləʊ | (nízka) | |||
| OW, OU | au | áno | von | ˈaʊt | (von) |
| krava krava | kaʊ | (kau) | |||
| EA, EAR, ER | ɪə | tj "a" + medzi "e" a "a" | ucho | ɪə | (tj) |
| medveď d brada | bɪəd | (biled) | |||
| tu | hɪə | (ahoj) | |||
| AIR, ARE | eə | ea "e" + medzi "e" a "a" | starostlivosť | keə | (kee) |
| vlasy vlasy | heə | (hehe ´ ) | |||
| URE, OUR | uə | ue "y" + medzi "e" a "a" | cestovateľský zájazd | tʊə | (utorok) |
| poistiť | ɪnˈʃuə | (yingshue ´ ) | |||
Samohlásky v angličtine sa delia na monoftong, dvojhlásku alebo trojhlásku. Sú to zvuky, ktoré sa skladajú z 1, 2, 3 častí. Samohlásky sa tiež delia na krátko a dlho znejúce. Označujú sa takto: [i:], [ɔ:].
Delia sa aj na artikulačné. Samohlásky sú teda predojazyčné, stredojazyčné, zadnojazyčné, uzavreté, otvorené, polootvorené. Podľa toho ich mená hovoria priamo o polohe pier a jazyka pri výslovnosti.
Napríklad predné- zvuky sa tvoria cez prednú časť jazyka atď.
Prepisové ikony a ich výslovnosť
Výslovnosť všetkých samohlások
Dá sa to pochopiť z nasledujúcich príkladov:
[i:] - zvuk je podobný nášmu "a" v slove "ponáhľaj sa" atď. Vyslovuje sa sebavedomo a dlho.
[ i ] - zvuk je podobný nášmu "a" v slove "at". Je to krátke, nie natiahnuté.
[ei] - zvuk je podobný nášmu "e" v slove "cín". Vyslovuje sa dlho.
[æ] - zvuk podobný predchádzajúcemu. Vyslovuje sa tiež dlho, ale s ústami dokorán.
[a:] - zvuk je podobný nášmu "a" v slove "lúč" v prvom páde.
[ ɔ ] - zvuk je podobný nášmu "o" v slove "ťažký". Vyslovuje sa krátko.
[ɔ:] - zvuk je podobný nášmu „o“ v slove „škola“. Vyslovuje sa so široko otvorenými ústami.
[ u ] - zvuk je podobný nášmu "u" v slove "ucho". Vyslovuje sa krátko.
[u:] - zvuk podobný predchádzajúcemu. V slove "kohút" môžete presne vidieť, ako sa vyslovuje.
[Λ] - zvuk je podobný nášmu "o" a "a" v slovách "vaše", "záhrady". Vždy stojí v slovách s prízvukom.
[ ə ] - zvuk je podobný nášmu „ё“ a „o“ spolu v slove „jód“.
[iə] - zvuk je podobný našim "and" a "e", znejú spoločne.
[ ai ] - zvuk je podobný nášmu "ai".
[ aiə ] - zvuk je podobný nášmu "ai", vyslovuje sa dlho.
Spoluhlásky v angličtine
Rozdelené:
- na mašličku a štrbinu;
- na perách, zuboch;
- predná lingválna, stredná lingválna, zadná lingválna.
Tiež spoluhlásky sú hlasité a hluché.
Posledné hluché spoluhlásky sa vyznačujú mohutnou artikuláciou, výrazný pokles artikulácie je charakteristický pre zvučnú spoluhlásku.
Súhláskové zvuky anglického jazyka sa vyslovujú aktívnejšie ako zodpovedajúce zvuky ruského jazyka. Väčšina z nich sa vyslovuje s aspiráciou (proces aspirácie).
Základné typy čítania samohlások
- Všetky samohlásky sa čítajú tak, ako sa zvyčajne čítajú v abecede. Príklady: kôl, štát, koláč.
- Všetky samohlásky sú krátke. O krátkych zvukoch si môžete prečítať vyššie.. Príklady: strom, ja, byť.
- Všetky samohlásky sú dlhé. O dlhých zvukoch si môžete prečítať vyššie. Príklady: môj, štýl, prečo.
- Všetky samohlásky môžu byť zdvojené vo výslovnosti. Príklady: melódia, utorok, hudba.
Základné pravidlá čítania v angličtine
Čítanie samohlások
Väčšina zvukov sa nachádza v šiestich samohláskach. Práve s nimi sú spojené hlavné pravidlá anglického čítania. Takže v závislosti od miesta, kombinácie s inými písmenami a stresu závisí čítanie samohlások v konkrétnom slove.
Zvážte pravidlá čítania samohlások v kombinácii s inými písmenami, stresom a umiestnením.
Samohláska "A" je rozdelená na zvuky:
- [ei] - slová panvica, plochý. Zvuk sa tu číta cez naše písmeno "e";
- [æ] - slovo vziať. Naša hláska "e" sa tu číta v skrátenej forme.
- [a:] - slovo ďaleko. Náš zvuk „a“ sa tu číta v skrátenej forme.
Samohláska "E" je rozdelená na zvuky:
- [i] - slová mäso. Zvuk „a“ sa krátko prečíta.
- [e] - slovo splnené. Číta sa ako krátke „e“.
- [ə] - slovo veľmi. Číta sa ako dlhé „e“.
- [iə] - slová tu, blízko. Dlhé „a“ a „a“ sa čítajú spolu
Samohláska I je rozdelená na zvuky:
- [ai], [i], [ə] v zodpovedajúcich slovách mine, in, miešať, fire
Samohláska O sa delí na zvuky:
- , [O], , [ə], v zodpovedajúcich slovách odmietnuť, ale, kožušina, lákať.
Samohláska Y sa delí na zvuky:
- , [i], [ ə: ], v zodpovedajúcich slovách typ, telocvičňa, myrta, pneumatika.
Už vás nebaví učiť sa roky angličtinu?
Tí, ktorí navštívia čo i len 1 lekciu, sa naučia viac ako za pár rokov! Prekvapený?
Žiadna domáca úloha. Bez zubov. Bez učebníc
Z kurzu "ANGLIČTINA PRED AUTOMATIKOU" ste:
- Naučte sa písať dobré vety v angličtine bez učenia gramatiky
- Spoznajte tajomstvo progresívneho prístupu, vďaka ktorému môžete skrátiť učenie angličtiny z 3 rokov na 15 týždňov
- Will okamžite skontrolujte svoje odpovede+ získajte dôkladnú analýzu každej úlohy
- Stiahnite si slovník vo formátoch PDF a MP3, učebné tabuľky a zvukový záznam všetkých fráz
Čítanie spoluhlások v angličtine
Vlastnosti čítania niektorých spoluhlások
Pri čítaní štyroch spoluhlások sú funkcie:
- "c" (=k=ck) [k],
- "qu",
- "j"
- "X" .
Všetky tieto zvuky majú niekoľko možností čítania v závislosti od umiestnenia a kombinácie s inými písmenami.
- Spoluhláska „s“ sa číta ako naša hláska „k“ a ako naše „s“. V normálnych prípadoch by sa „s“ malo čítať ako „k“, ale ak stoja za spoluhláskou „e“, „i“, „y“, potom sa „s“ číta ako ruské „s“ v slovách „ sedieť“.
Takto sa čítajú napríklad slová ľad, kino, cyklus.
- Spoluhláska „g“ sa zvyčajne číta ako náš zvuk „ji“ alebo ako zvuk „g“. Zvyčajne je zvykom čítať zvuk „g“, ale ak stoja za spoluhláskou „e“, „i“, „y“, potom sa „g“ číta ako „ji“.
Takto sa čítajú napríklad slová vek, gigantický, chladnička, inginear. Špeciálne prípady výslovnosti sa zapamätajú pri učení abecedy.
- Spoluhláska s dvojitým tvarom „s“ sa číta ako naša hláska „ks“ po „e“, „i“, „y“. Malo by sa však pamätať na to, že zdvojená forma v spoluhláskach nie je čitateľná, číta sa iba jedno písmeno.
- Spoluhláska „s“ sa číta ako naša hláska „s“ a ako hláska „z“ v závislosti od hlasu. Samohlásky dávajú hlas.
Okrem týchto spoluhláskových znakov iné nie.
Všetkých ostatných šestnásť sa číta tak, ako je napísané.
- Spoluhláska Bčíta ako naše „b“. Príklady: veľký, lepší, vsadený, uhryznutý, brat.
- Spoluhláska D sa číta ako naše „d“. Príklady: dvere, ded, pes, stred, červená.
- Spoluhláska Fčíta sa ako naše „f“. Príklady: noha, priateľ, nepravda.
- Spoluhláska G sa číta ako naše „g“. Príklady: dostať, vajcia, chichotať sa, google, gazer.
- Spoluhláska H znie ako naše „x“. Príklady: on, help, hill, hot.
- Spoluhláska K sa číta ako naše „k“. Príklady: bozk, stôl, mačiatko, kuchyňa.
- Spoluhláska Lčíta sa ako naše „l“. Príklady: žiť, odísť, uvoľniť, stratiť, málo.
- Spoluhláska M sa číta ako naše „m“. Príklady: mlieko, mesiac, jednoduché, od.
- Spoluhláska Nčíta sa ako naše „n“. Príklady: poznámka, nie, blízko, nezmysel, na.
- Spoluhláska P sa číta ako naše „p“. Príklady: dať, bacuľaté, pop, stop.
- Spoluhláska Rčíta sa ako naše „r“. Príklady: odpočinok, strecha, bobule, chlieb, skala.
- Spoluhláska S sa číta ako naše „s“. Príklady: sit, west, miss, stress, soul.
- Spoluhláska Tčíta sa ako naše „t“. Príklady: desať, názov, test, pravda, strom.
- Spoluhláska V sa číta ako naše „in“. Príklady: veľmi, sedem, dať, živé.
- Spoluhláska Wčíta ako naše „in“. Príklady: dobre, dvanásť, plávať, zima.
- Spoluhláska Z sa číta ako naše „z“. Príklady: zips, mrholenie, fiz, cikcak, zoom.
Tiché spoluhlásky
Základné pravidlá.
- V písmenách „g“, „k“ by ste nemali čítať „n“ na začiatku a na konci slova.
Príklady: hryzák, cudzí, koleno, knaif, kampaň.
- V písmenách „b“ by sa „n“ nemalo čítať za „m“ na konci slova.
Príklady: bomba, jeseň, palec, stĺpec.
- Písmeno „p“ by sa nemalo čítať v kombinácii „pn“, „ps“.
Príklady: pneumatický, psychológia.
- Nečítajte písmeno "w" pred "r".
Príklady: zabaliť, zle.
Na to, aby ste sa naučili angličtinu, teda aby ste ju vedeli uplatniť v živote, a okrem toho, aby ste dosiahli takú reč, ktorá bude pre cudzincov zrozumiteľná, musíte vedieť vyslovovať to či ono slovo.
Ak chcete dosiahnuť túto úroveň angličtiny, musíte použiť:
- Knihy a príručky na učenie angličtiny. Nie však také, ktoré hovoria „Angličtina za tri dni“ alebo „Angličtina za pár mesiacov“, pretože naučiť sa jazyk a vedieť ho v živote uplatniť za taký krátky čas sa, samozrejme, nedá.
- Audio a video na učenie angličtiny. Ak budete viac počúvať anglickú reč a hudbu, môžete rýchlo dosiahnuť požadovaný výsledok, a to aj v krátkom čase. Navyše sa zlepší výslovnosť a cudzinci sa budú k človeku správať, ako keby sa rozprávali s človekom z rovnakej krajiny.
- Učiteľ alebo tútor. Je žiaduce, aby osoba študovala v zahraničí alebo bola v zahraničí niekoľko rokov.
- cudzinci. Skúsenosti so správnou výslovnosťou a čítaním sa získavajú priamo praxou.
