Dobrý deň! Volám sa Olga Sergejevna. A spoznám vás počas lekcie.
Skontrolujte, či na stole nemá byť učebnica, diár, peračník so všetkým príslušenstvom a nič viac.
Teší ma Vaša pripravenosť na hodinu, všetci ste veľmi pozorní.
Viem, že ste dostali domácu úlohu a chcem vidieť, ako ste to urobili.
Potrebovali ste…
Teší ma, že si každý pripravil domácu úlohu na hodinu.
Pozrite sa na tabuľu. Mám na tabuli krížovku. Ak chcete zistiť, s akým autorom sa dnes stretneme, musíte ho uhádnuť. Krížovka sa volá „Rozprávkoví hrdinovia“. Ukážem vám obrázky a vy musíte uhádnuť, ktorý rozprávkový hrdina je na nich vyobrazený. Takže prvý obrázok...
Vidíš, čo máme?
Ako ste pravdepodobne uhádli, dnes sa zoznámime s tvorbou Kira Bulycheva.
Dnes som si pre vás pripravila výstavu kníh. Poďme sa s ňou zoznámiť. Čítame názvy kníh.
Prečo sú tieto knihy zaujímavé?
V čom sú si podobné?
Ako sa takáto výstava volá?
Veľmi sa mi páči tvoja aktívna práca na lekcii.
Chlapci, teraz vám poviem niečo o tomto autorovi.
Skutočné meno Kiry Bulychevovej je Igor Vsevolodovič Mozheiko. Kir Bulychev je jeho vymyslené meno, ktorým autor podpisuje svoje diela. Po ukončení školy vstúpil Kir Bulychev do inštitútu, kde študoval ako prekladateľ. Potom začal študovať orientalistiku - to je štúdium jazykov, národov a krajín východu. Potom začal písať články pre časopis „Around the World“. Čoskoro autor napísal svoje prvé dielo - príbeh "Pohostinská povinnosť". Zároveň sa začali objavovať prvé príbehy o Alice - "Dievča, s ktorým sa nič nestane."
Medzi prvé diela spisovateľa patrili fantastické príbehy o dievčati Alice - obyvateľke XXI. Týmito príbehmi sa začína rozprávkovo-fantastický cyklus diel pod všeobecným názvom „Dievča zo zeme“. Niektoré diela boli sfilmované v kinoa animácie. Za scenár filmu „Cez útrapy ku hviezdam“ bol spisovateľ ocenený štátnou cenou. Tento pozoruhodný spisovateľ zomrel pomerne nedávno, v roku 2003.Spisovateľku Kiru Bulychevovú poznali a milovali mnohí. Ruská literatúra a tiež veda stratili veľmi významnú osobu. Ale Kir Bulychev nám zanechal obrovské množstvo svojich literárnych diel a vedeckých prác.
Chlapci, čo ste sa dozvedeli o Kire Bulychevovej? Povedz mi.
A teraz sme si doplnili slovnú zásobu. Kto vie, čo je to divočina? Vyberte synonymá pre toto slovo.
Ďalšie slovo je éra. Totodlhý časový úsek, počas ktorého sa udiali významné udalosti, javy, procesy v prírode, spoločnosti, vede, umení, to je určité obdobie poznačené jednou charakteristickou črtou, významnou udalosťou, ktorá takéto obdobie začína.
Genetický inžinier je človek, ktorý študuje dedičnosť, môže napríklad zistiť, čo sme vy a ja zdedili po rodičoch, aké sú vlastnosti tela, alebo napríklad môže určiť, ku komu ste chodili – k otcovi alebo mame.
Konferencia je, keď sa stretnú rôzni ľudia, aby prediskutovali nejaký problém alebo problém.
Slovo „údiv“ znamená „byť prekvapený“.
Páči sa mi, že si ma pozorne počúval.
Nalistujte si stranu 131 v učebnici. Teraz vám príbeh „Consilium“ prečíta majsterka umeleckého slova Tatyana Filippovna.
A idete podľa textu.
Učiteľ zapne kazetu.
Páčil sa vám príbeh?
Je vtipný? Fantastický? Dokázať to.
Chlapci, teraz si príbeh prečítate sami.
Začnime teda čítať.
Chlapci, ako sa volá ten príbeh? Čo je to „rada“? Nájdite vysvetlenie slova v učebnici a prečítajte si ho.
Pozrite sa na obrázok na strane 132. Čo zobrazuje? Čo robia vedci?
O čom bolo stretnutie? Bol vôbec potrebný?
Prečo Ivan Ivanovič Tsarevič jedol kapustu? Kto prišiel navštíviť Tsareviča?
Aké návrhy na záchranu princa predložili profesori? Čo povedala Alice? Prečo profesori neveria v čarodejníctvo?
Výborne chlapci. Rozumiete činom hrdinov.
Posledný odsek nájdete na strane 134. Začína sa slovami „A miestnosť sa stmavla ...“. Lebo autor bude čítať....
Začnime čítať. Čítajte pomaly a výrazne.
Kto sú hlavné postavy príbehu?
Výborne, na lekcii ste pracovali dobre a aktívne.
Mimoškolská hodina literárneho čítania s prezentáciou, 4. ročník
Scenár mimoškolských aktivít pre literárne čítanie pre 4. ročník. Kir Bulychev. Miliónové dobrodružstvo
Matveeva Svetlana Nikolaevna, učiteľka základnej školy, stredná škola №9, Uljanovsk.
Popis práce: Do pozornosti dávam scenár mimoškolskej akcie o literárnom čítaní pre 4. ročník na tému: „Kir Bulychev. Milión dobrodružstiev. Táto udalosť je súčasťou cyklus "Zo zoznamu literatúry na leto." Materiály z cyklu je možné využiť na hodinách aj v mimoškolských aktivitách. Informácie budú užitočné pre učiteľov základných škôl, vychovávateľov mimo vyučovania, vychovávateľov detských ozdravných táborov a sanatórií. Táto mimoškolská aktivita je zameraná na žiakov štvrtého ročníka.
Prípravné práce: prineste knihy od Kira Bulycheva, pripravte príbeh alebo prezentáciu o svojom zaujímavom koníčku alebo koníčku - zberateľstve.
Cieľ: zoznámenie sa s dielom Kira Bulycheva a jeho dielom „Milión dobrodružstiev“.
Úlohy:
- objasniť vedomosti detí o práci Kiry Bulychevovej;
- rozširovať obzory mladších žiakov;
- rozvíjať zručnosti expresívneho čítania;
- rozvíjať kognitívny záujem a tvorivé schopnosti detí;
- vzbudiť lásku k čítaniu vo všeobecnosti;
- zlepšiť kultúru mladšieho študenta.
Priebeh udalosti
učiteľ: Ak chcete zistiť, o ktorom spisovateľovi sa dnes bude diskutovať, navrhujem vám vyriešiť nasledujúce hádanky. Ak dáte správne odpovede na všetky hádanky, budete môcť prečítať nápis na tabuli.Poznámka: Učiteľ pri hádaní hádaniek otvára písmená v nápise na tabuli.
Vzorové hádanky:
1. Hovorí potichu,
Je to pochopiteľné a nie nudné.
Hovoríš s ňou častejšie...
Budete štyrikrát múdrejší. (kniha).
Učiteľ otvorí písmeno K.
2. Je vám dané a ľudia to využívajú. (Názov).
Učiteľ otvorí písmeno I.
3. V zasneženom poli na ceste
Môj jednonohý kôň sa ponáhľa
A veľa, veľa rokov
Zanecháva čiernu stopu. (Pero).
Učiteľ otvorí písmeno R.
4. Ak sa chcete stať inteligentným,
Musíte prečítať veľa kníh.
Ak chcete nájsť všetky knihy storočia,
Dospieť k... (Knižnica).
Učiteľ otvorí písmeno B.
5. Každý študent rozumie,
Na kreslenie potrebujete... (Námestie).
Učiteľ otvorí písmeno U.
6. Kto som, ak priamosť
Moja hlavná vlastnosť? (Pravítko).
Učiteľ otvorí písmeno L.
7. Neviem, v čom je tajomstvo
Pre tento list neexistujú slová
Dôležité sú iba písmená
Tento list poznáte. (Písmeno s).
Učiteľ otvorí písmeno Y.
8. Chodí celé storočie, a nie človek? (Pozerať).
Učiteľ otvorí písmeno C.
9. Žiadne uši, žiadne nohy.
Lopta v tŕní je... (Ježko).
Učiteľ otvorí písmeno Y.
10. Aby neboli žiadne problémy,
Nemôžeme žiť bez... (Voda).
Učiteľ otvorí písmeno B.
Na tabuli sa otvára nápis: Kir Bulychev.
učiteľ: Výborne chlapci! Dnes sa zoznámime s prácou Kira Bulycheva. Čo myslíte, aké je jeho skutočné meno alebo pseudonym? A prečo si to myslíš?
učiteľ: Už vieme, čo je to pseudonym. Navrhujem, aby ste si zapamätali.
učiteľ: Správny, pseudonym preložené z gréčtiny - falošné meno; fiktívne meno alebo konvenčný znak, ktorým autor podpisuje svoje dielo. Vymenujte autorov, ktorí mali pseudonymy.
(Nasledujú odpovede detí.)
učiteľ: Správny. Všetky pseudonymy, nech už sú akékoľvek, sú rozdelené do určitých skupín, ktoré sú založené na princípe ich vzniku.
Tu sú niektoré skupiny:
1. Vtipný alias, ktorej účelom je vyvolať u čitateľov komický efekt. Napríklad, M. M. Zoščenko- Nazar Sinebryukhov, Semyon Kurochkin a ďalší.
2. Prepojený alias s geografickými vlastnosťami, najčastejšie s miestom narodenia alebo bydliska. Môže slúžiť ako doplnok k skutočnému priezvisku. Napríklad, D. N. Mamin - Sibírsky(súčasnosť - D. N. Mamin). V ranom detstve sa jeho rodina presťahovala na Sibír, do ktorej sa okamžite a navždy zamiloval, preto dostal pseudonym - Sibiryak.
3. Aliasy, ktoré sú skutočné mená iných autorov. Veniamin Kaverin. Skutočné meno - Zilber Veniamin Alexandrovich. Pseudonym "Kaverin" je prevzatý od husára, priateľa mladého Puškina.
4. Vytvorený alias z mena blízkeho príbuzného. Tieto aliasy sú: Achmatova, Garin-Michajlovskij, Gogoľ, Majakovskij, Pleshcheev a Kir Bulychev.
5. Môžete zvýrazniť vytvorené aliasy z mena alebo priezviska matky autora. Kir Bulychev.
učiteľ: teda pseudonym Kir Bulychev patrí do dvoch skupín naraz a je zaujímavý. Skutočné meno - Mozheiko Igor Vsevolodovič Pseudonym je vytvorený z mena spisovateľovej manželky Kira Alekseevna Soshinskaya a rodného mena matky Maria Mikhailovna Bulycheva. Pôvodne bol pseudonym Igora Vsevolodoviča „Kirill Bulychev“. Následne sa meno „Kirill“ na obálkach kníh začalo skracovať – „Kir“. Vyskytla sa aj kombinácia Kirilla Vsevolodoviča Bulycheva, hoci z nejakého dôvodu sa veľa ľudí obrátilo na spisovateľa sci-fi "Kir Kirillovich".
učiteľ:Čo myslíte, potrebujú spisovatelia pseudonymy? Aký je dôvod, prečo si autor vzal pseudonym?
(Na základe úvah detí).
učiteľ: Dobre. Prezentácia pomôže dozvedieť sa o dôvodoch niektorých známych a známych spisovateľov.
Ukážkový text:
Lewis Carroll- Charles Latuidzh Dozhon, slávny autor „Alenka v krajine zázrakov“, anglický spisovateľ, bol matematik, fotograf, logik, vynálezca. Pseudonym nebol vybraný náhodou: spisovateľ preložil svoje meno - Charles Latuidzh - do latinčiny, ukázalo sa, že "Carolus Ludovicus", čo v angličtine znie ako Carroll Lewis. Potom zmenil slová. Neprichádzalo do úvahy, aby seriózny vedec publikoval rozprávky pod vlastným menom. Skutočné priezvisko spisovateľa sa čiastočne "prejavilo" v rozprávkovej postave - nemotornom, ale vtipnom a vynaliezavom vtákovi Dodo, v ktorom rozprávač stvárnil sám seba.
Skutočné meno mark Twain Samuel Lenghorne Clemens, americký spisovateľ. Za pseudonym vzal slová, ktoré sa vyslovujú pri meraní hĺbok rieky, „meas - two“ (mark - twen). „Measure – two“ je hĺbka dostatočná na prechod lodí a tieto slová často počul mladý Clemens, keď pracoval ako strojník na parníku.
Mark Twain - americký spisovateľ (1835 - 1910)
Anna Achmatova- Anna Andreevna Gorenko, ruská poetka, vďačí za svoj literárny pseudonym svojej babičke, ktorá pochádza z tatárskeho chána Achmata. Priezvisko babičky Akhmatovej sa stalo literárnym menom mladej poetky.Igor Vsevolodovič Mozheiko alebo Kir Bulychev, do roku 1982 skrýval svoje skutočné meno v domnení, že vedenie ústavu, kde pracoval, bude jeho povolanie považovať za ľahkovážne a jeho zamestnanca vyhodí.
učiteľ: Chceli by ste si dať pseudonym? Ak áno, ktorý? A prečo? Nakreslite emblém so svojím pseudonymom.
(Nasleduje práca vo dvojiciach a odpovede detí).
Poznámka: Pre deti bude lepšie dokončiť túto úlohu vo dvojiciach. Ak je pre dieťa ťažké prísť s pseudonymom, potom mu sused môže pomôcť, navrhnúť, klásť hlavné otázky atď.
učiteľ: Kir Bulychev- toto nie je jediný pseudonym Igora Vsevolodoviča Mozheika. Ukázalo sa, že mal veľa. Tu sú niektoré z nich:
Igor Mozheiko
Igor Vsevolodovič Vsevolodov
Y. Lesorubnik
Sein G Main
Nikolaj Ložkin
Mincovne Leva Khristoforoviča
Jurij Mitin
Sven Thomas Purkine
B. Tišinskij
S. Fan iné.
učiteľ: O Igorovi Vsevolodovičovi Mozheikovi, jeho rodine a práci sa môžeme dozvedieť sledovaním prezentácie.
Igor Vsevolodovič Mozheiko (1934 - 2003)
(Zobraziť prezentáciu s komentármi učiteľa).Ukážkový text:
učiteľ: Sovietsky spisovateľ sci-fi, orientalista, falerista, scenárista, laureát štátnej ceny. Igor Vsevolodovič Mozheiko Narodil sa v roku 1934 v Moskve v rodine Vsevoloda Nikolajeviča Mozheika a Márie Michajlovny Bulychevovej. V druhom manželstve matky je sestra - Natalia. V roku 1957 absolvoval Moskovský pedagogický inštitút cudzích jazykov. Svoju budúcu manželku Kiru spoznal v študentských rokoch v spoločnej spoločnosti. Obaja mali vtedy niečo po dvadsiatke. Igor Vsevolodovič a Kira Alekseevna žili spolu celý život - viac ako štyridsať rokov. A potom, v roku 1957, sa vzali a na rok odišli do Barmy kde sa v tom čase veľa stavalo.
učiteľ: Kir Bulychev pracoval ako prekladateľ a korešpondent so špecializáciou - orientalista.
orientálne štúdiá- súbor vedných odborov, ktoré študujú históriu, ekonomiku, literatúru, jazyky, umenie, náboženstvo, filozofiu, etnografiu, pamiatky hmotnej a duchovnej kultúry krajín východu. Po krátkom pobyte v Barme sa rodina vrátila do Moskvy. V roku 1959 Kir Bulychev vstúpil na postgraduálnu školu Inštitútu orientálnych štúdií. V roku 1960 sa narodila dcéra Alice. Po narodení dcérky odchádza rodina opäť po druhýkrát do Barmy a malú dcérku nechávajú u starej mamy. Prvý príbeh, Maung Jo Shall Live, vyšiel v roku 1961. Od roku 1963 Kir Bulychev pracoval v Inštitúte orientálnych štúdií so špecializáciou na dejiny Barmy. Písal populárno-vedecké eseje pre časopisy Okolo sveta a Ázia a Afrika dnes, pretože veľa cestoval po krajine. Kir Bulychev veľa cestoval po svete.
učiteľ: Navštívil Čínu, Filipíny, európske krajiny... Pamätná bola najmä cesta tlmočníka do Indie so slávnym režisérom Alexandrom Zguridim, prvým moderátorom televíznej relácie „Vo svete zvierat“. Kir Bulychev bol orientalista, autor mnohých monografií, doktor historických vied, má vedecké práce o dejinách juhovýchodnej Ázie. Naozaj veľa cestoval – precestoval takmer celý svet. Domov si priniesol nezvyčajné sochy, šperky, škatuľky barmského laku. Veľmi pekná, elegantná práca miestnych remeselníkov.
Barmské lakové boxy
učiteľ: V Inštitúte orientalistiky pôsobil až do konca svojich dní. A začal písať sci-fi vo svojom voľnom čase – vo veku 32 rokov. Hoci svoje diela publikoval výlučne pod pseudonymom, nikto ho nevolal Kir Bulychev. V rodine ho priatelia, kolegovia vždy oslovovali krstným menom. Beletriu začal písať v roku 1965. Prvé fantasy dielo, príbeh „The Debt of Hospitality“, vyšlo ako „preklad príbehu barmskej spisovateľky Maun Sein Ji“. Následne Bulychev použil toto meno ešte niekoľkokrát, ale väčšina fantastických diel bola publikovaná pod pseudonymom "Kirill Bulychev". Spisovateľovi sa podarilo udržať svoje skutočné meno v tajnosti až do roku 1982, keď mu bola udelená Štátna cena za scenáre k filmu Tŕňmi ku hviezdam a karikatúre Tajomstvo tretej planéty. Vedec a spisovateľ sci-fi v jednej osobe - nezvyčajná kombinácia ... Kir Bulychev sa zaujímal o veľa vecí. Dobre poznal históriu a súčasnú situáciu v Barme, kam sa dvakrát vybral na služobné cesty a prežil tam celkovo viac ako dva roky.
učiteľ: Kir Bulychev zároveň cítil potrebu písať sci-fi. Človek vždy rád sníval. Hrozné alebo roztomilé fantázie o dobrých a zlých duchoch, o nepochopiteľných prírodných javoch napĺňajú všetky ľudové rozprávky. Postupne sa človek stále viac učil o svete okolo seba a tento svet sám o sebe prestával byť nepochopiteľný, tajomný a pochmúrny. Muž si uvedomil, že môže odhaliť mnohé záhady sveta. S pomocou vedy sa dokonca pokúsil nahliadnuť do budúcnosti. Začal snívať o tom, aký život príde, keď ľudstvo ovládne všetky sily prírody. Takto vznikla sci-fi v literatúre, ktorá dala podnet na myslenie a priestor pre predstavivosť človeka. Prvé takéto diela patria pozoruhodnému francúzskemu spisovateľovi minulého storočia Jules Verne. Ďalší išli v jeho stopách. Knihy sovietskych spisovateľov sci-fi sú plné viery v človeka, v jeho svetlú budúcnosť, vieru vo víťazstvo spravodlivosti a šťastia.
Jules Verne (1828 - 1905) – francúzsky geograf a spisovateľ
učiteľ: Pozrite sa na knihy Kiry Bulychevovej vo vašich rukách. Čo si myslíte, čo na nich priťahuje čitateľov? Prečo o ne nie je záujem?(Na základe úvah detí).
učiteľ: Je pravda, že ich lákajú napínavé udalosti, nevšedné dobrodružstvá, v ktorých sa odhaľujú ľudské charaktery, sny, zážitky. Veď hlavnou postavou fantastickej literatúry je náš pozemský človek. Osoba, od ktorej závisí budúcnosť. Medzi prvými dielami spisovateľa boli fantastické príbehy o dievčati Alice - obyvateľke XXI storočia. Z týchto príbehov sa začal rozprávkovo-fantastický cyklus diel pod všeobecným názvom „Dievča zo zeme“, ktorý si získal širokú obľubu a obľubu v 80-90 rokoch minulého storočia. Úplne prvé fantastické diela vyšli v roku 1965 – boli to rozprávky o Alici a príbeh „Keď vymreli dinosaury“. Kir Bulychev, ktorý si číslo uložil do časopisu „Iskatel“, ktorého obálka už bola vytlačená v obehu – bola na ňom namaľovaná plechovka s dinosaurom na stoličke, sa stavil, že cez noc napíše na obálku príbeh. Napísal som ... a odvtedy som nemohol prestať ...
učiteľ: Igor Vsevolodovich a Kira Alekseevna pomenovali svoju dcéru na počesť hrdinky rozprávky Lewisa Carrolla „Alenka v ríši divov“. Keďže to meno bolo zapamätateľné a v tej chvíli sa nevyskytovalo tak zriedkavo. Prototyp Alisy Seleznevovej - hlavnej postavy Bulychevových diel - bol dcérou spisovateľa sci-fi. A priezvisko Seleznev bolo rodným menom svokry Kiry Bulychevovej, matky manželky. Kir Bulychev si rád „požičiaval“ mená pre svojich hrdinov od príbuzných a priateľov. Čitateľova obľúbená postava z príbehov o Guslyarovi, profesor Lev Khristoforovič Mints, je veľmi podobný slávnemu etnografovi Levovi Mironovičovi Mintsovi, priateľovi Kira Bulycheva. Hrdinom Bulycheva je vesmírny medik Pavlysh, ktorého prototypom je Slava Pavlysh, lodný lekár lode Segezha so suchým nákladom.
učiteľ: Ruskú sci-fi, literatúru a vedu si nemožno predstaviť bez Kir Bulycheva. Bol to vtipný a optimistický človek. Písal som v noci, ležiac na zemi. V túto dennú dobu pracoval dobre – vedel sa sústrediť. Cez deň ho rozptyľovali nekonečné telefonáty. Kir Bulychev rád sledoval športové programy, najmä futbal. V mladosti rád chodieval na turistiku. Manželka - Kira Alekseevna Soshinskaya- spisovateľ sci-fi, výtvarník, ilustrátor mnohých svojich kníh, prekladateľ, vzdelaním architekt. Dcéra - Alisa Lutomskaya (Mozheiko) - architektka.
učiteľ: Okrem literárnej tvorivosti mal Kir Bulychev celok "fanúšik záujmu". Chlapci, máte zaujímavé koníčky alebo záľuby? Ktoré? Povedz nám o nich?
(Nasledujú príbehy detí, prípadne s prezentáciami.)
Zbierka minerálov 3 A trieda
Zbierka kryštálov 3 triedy A
učiteľ: Ako vidíte, mnohí z nás niečo zbierajú: nálepky, pohľadnice, magnetky, modely áut atď. Tieto predmety patria medzi najbežnejšie zberateľské predmety. Existujú však pamiatky, ktoré sú oveľa podivnejšie. Učíme sa z prezentácie.(Zobraziť prezentáciu s komentármi učiteľa).
Kolekcia bábik Barbie
Zbierka žehličiek
učiteľ: Kira Bulychev mala také zaujímavé hobby faleristika. Koľkí z vás vedia, čo to je?(Nasledujú odpovede detí.)
(Zobraziť prezentáciu s komentármi učiteľa).
Ukážkový text:
Faleristika- má dva významy: 1. Vedecká disciplína, ktorá študuje históriu rádov, medailí a iných insígnií. 2. Zbieranie odznakov, odznakov, suvenírov, žetónov výročí atď.
Kira Bulychev mala veľkú zber servisných značiek. Prejavil veľký záujem o históriu. Okrem oficiálnych odznakov najskôr zbieral vintage pištole, po - šable, vojenské pokrývky hlavy: prilby, natiahnuté klobúky atď.
vintage pištoľ
V zbierke Kira Bulycheva bol napr. Gaff benátskeho gondoliera z 19. storočia obrovská palica s háčikom na konci, „obsypaná“ exotickými mincami, ktoré dostal majiteľ. Všetky boli pribité malými mosadznými cvočkami.
Navyše nezbieral všetky zbierky naraz. Keď starú vášeň nahradila nová, kolekcia sa predala, začala sa tvorba ďalšej. Jeho zbierky neboli príliš veľké a cenné. Kir Bulychev nezbierali žiadne ďalšie pomôcky, ale informácie o nich. Potom o tom napísal knihy. Považoval sa za veľkého znalca faleristiky. populárny Kniha Kira Bulycheva „Rozhovory o faleristike“(1990) o dejinách faleristiky a oceňovacích systémoch, kde je prístupné hovoriť o pôvode, histórii a tradíciách vyznamenaní a vyznamenaní.
učiteľ: Kir Bulychev výrazne prispel k rozvoju ruskej sci-fi a vedy. Ak hovoríme o diele Kira Bulycheva, treba poznamenať, že celkový počet publikovaných diel publikovaných pod jeho skutočným menom sa pohybuje v stovkách. Väčšinou ide o práce z histórie, orientalistiky a literárnej kritiky, publikované v odborných a populárnych časopisoch. Okrem toho z Bulychevovho pera vyšlo viac ako dvesto básní a niekoľko miniatúrnych príbehov. Čo tento fantastický spisovateľ v živote nevymyslel!
Populárne cykly: o najneobvyklejšom dievčati 80. rokov Alisa Selezneva- "Dobrodružstvá Alice", o fiktívnom meste "Veľký Guslyar", o nebojácnom a ušľachtilom "doktorovi Pavlyshovi", o super agentovi Andrei Bruceovi.
Diela Kira Bulycheva rôznych žánrov: dobrodružná, biografická, populárno-náučná a vedecká literatúra. Tak sa naplno prejavil spisovateľov talent, písal detektívky, básne, divadelné hry, rôzne romány a poviedky. Jeho diela boli preložené do mnohých jazykov sveta.
Tu sú niektoré diela Kira Bulycheva:"Kotol" (1992), "Popoluška na trhu" (1999), "O sto rokov dopredu", "Alica a jej priatelia v labyrintoch dejín" a mnohé ďalšie. Okrem tvorby vlastných diel Bulychev prekladali knihy zahraničných autorov do ruštiny.
Kir Bulychev je navyše jedným z prvých tvorcov literárnych seriálov. Knihy každého cyklu sa písali dlhé roky a nie vždy bol prierezový hrdina tým hlavným, niekedy hral epizodickú rolu. Spisovateľ celý život pracoval na najdlhšom a viaczväzkovom cykle o Alise Seleznevovej.
učiteľ: Dnes sa zoznámime s jedným dielom Kiry Bulychev - "Miliónové dobrodružstvo". Ide o sci-fi pre deti zo série Alice's Adventures. Román bol napísaný v roku 1976. Plná verzia bola prvýkrát publikovaná v roku 1982. Román bol preložený do češtiny, poľštiny, uzbečtiny, moldavčiny a mongolčiny.
učiteľ:"Milión dobrodružstiev" je tretím dielom o dievčati z budúcnosti, Alise Seleznevovej. Prvá kniha- "Alice's Journey" - svetlý, no príliš detinský, príbeh je vyrozprávaný z pohľadu Alicinho otca. Po druhé- "O sto rokov dopredu" je ťažký obsah. Po tretie- "Milión dobrodružstiev" - spisovateľovi sa darí dobre. Práve tu je najúspešnejšia forma rozprávania. Štvrtá kniha- "Rezervácia rozprávok".
učiteľ: Kniha "Milión dobrodružstiev" ešte nebola sfilmovaná, na rozdiel od prvých dvoch. Koncom osemdesiatych rokov napísal Kir Bulychev scenár k televíznemu filmu, ten však, žiaľ, nikdy nevznikol. V tomto filme mala jedna z hlavných postáv, zúfalý milovník romantikov a dobrodružstiev Pavel Geraskin, zaspievať pieseň, ktorej slová napísal aj Bulychev.
(Nasleduje práca na knihe s prečítaním niektorých bodov).
Ukážkový text:
Dielo pozostáva zo štyroch častí-príbehov, ktoré sú navzájom málo prepojené. Vlastne, "Miliónové dobrodružstvo" pozostáva z troch a pol dielov. Aké príbehy obsahuje prvá časť? Prvá časť je séria príbehov. Kde sa akcia koná? Akcia sa koná na moskovskej stanici mladých biológov. Fascinujúci výskum a vykorisťovanie Pithecanthropus Hercules len povzbudili chuť do jedla. Na akej planéte skončí Alice a jej priatelia? Letia na skutočnej výprave na tajomnú planétu Penelope. Kde je ich prvá zastávka? V meste turistov Zhangle, kde veľmi zvláštna osoba menom Fuuks uvrhne Pašku a Alicu do skutočného stredovekého sveta. Čo čaká hrdinov v tretej časti? V tretej časti si mladí biológovia rozbili tábor v džungli planéty Penelope. Okrem vzrušujúcich objavov však budú musieť čeliť prefíkanosti galaktického zločinca. S akým starým priateľom sa Alice stretáva? Vo štvrtej časti Alice prijíma ponuku svojho starého priateľa, kozmoarchológa Rrrr, „navštíviť, ochutnať škrruly“. Nepokojná Pashka si nevie odpustiť, že ho odmietla vziať so sebou.
Poznámka: Keďže práca je objemná, môžete si dať nejaký čas na samostatné čítanie podľa výberu a želania detí.
Závery k práci: Fantastický príbeh nám predstaví vedecké objavy, hypotézy, myšlienky, ktorých stelesnenie je otázkou budúcnosti. Hrdinovia príbehu, mladí biológovia, cestujú na iné planéty. Alisa Selezneva a jej priatelia sa dostanú do úžasných dobrodružstiev. Alice je milá a veselá – robí veľa nevšedných vecí a pomáha ľuďom. Strhujúci dej je nádherne podaný bohatým, no zároveň ľahkým jazykom Kira Bulycheva. Kniha sa číta jedným dychom.
učiteľ: A teraz vás, chlapci, požiadam o splnenie task - color obrázky - ilustrácie k tomuto dielu. A ak si to niekto želá, môže sám pôsobiť ako umelec a nakresliť niečo vlastné. Budeme pracovať individuálne.
(Vykonáva sa individuálna práca s deťmi).
(Ďalej vzniká na tabuli výstava tvorivých detských prác).
Poznámka: Ak čas dovolí, tak s komentárom a diskusiou o vykonanej práci, najmä tým, ktorí sami kreslili ilustrácie k dielu.
učiteľ: Chlapci, viete si predstaviť, že keď som bol približne v rovnakom veku ako vy, celá krajina čítala knihy Kira Bulycheva a filmy založené na jeho dielach boli najobľúbenejším televíznym seriálom pre deti a tínedžerov. Viac sa o tom dozviete z prezentácie.
(Zobraziť prezentáciu s komentármi učiteľa).
Ukážkový text:
Na základe diel Kira Bulycheva bolo natočených mnoho hraných a animovaných filmov, vyšli komiksy a boli vydané aj filmové pásy.
Snímka z filmu "Šanca", 1984
A to všetko napriek tomu, že vzťah medzi spisovateľom a kinom bol veľmi rozporuplný. Len desať rokov pokračovala tvorivá spolupráca scenáristu Kira Bulycheva s kinom. Prvý a posledný film spisovateľa vznikol v Gorky Film Studio. Prvá skúsenosť v kine - "Tŕňmi ku hviezdam"(réžia R. Viktorov, 1980) - dopadlo veľmi úspešne a perspektívne. Film bol dobre prijatý publikom, dostal medzinárodné ceny a bol udelená štátna cena. V našej dobe, vzhľadom na popularitu filmu, bola vykonaná technická rekonštrukcia, po ktorej film na kvalitatívne novej technickej úrovni opäť poteší divákov. Posledná práca Kira Bulycheva v kine sa stala filmom - "Dungeon of the Witches"(réžia Y. Moroz, 1990).
Kir Bulychev ako herec hral v dvoch filmoch - "materské znamienko" podľa tvojho príbehu.
Rám z filmu "Materské znamienko"
A v cameo úlohe vo filme "hokejisti". (Mosfilm, 1964, réžia R. Goldin).
Záber z filmu "Hokejisti"
Okrem toho bol scenáristom a hostiteľom v dokumente "Rande s kométou". Bolo natočených viac ako dvadsať diel Kiry Bulychevovej. Podľa príbehu „O sto rokov dopredu“(1977) sfilmovaný päťdielny diel Film "Hosť z budúcnosti"- jeden z najpopulárnejších detských filmov polovice 80. rokov. Bola to Alisa Selezneva, ktorá sa stala hrdinkou populárneho filmu "Hosť z budúcnosti".
V roku 1982 sa stal Kir Bulychev laureát štátnej ceny za film "Cez ťažkosti ku hviezdam" a karikatúra "Tajomstvo tretej planéty". Okrem toho sa stal Laureát ceny sci-fi "Aelita-97".
Poznámka: Kompletný zoznam celovečerných filmov, krátkych filmov, televízie, animovaných filmov, dokumentov a filmových predstavení v aplikácii.
učiteľ: Chlapci, povedzte nám, čo ste sa dnes naučili? Aké informácie si pamätáte najviac? Čo sa zdalo najzaujímavejšie? Kde môžu byť informácie, ktoré dostanete, užitočné? Aké závery možno vyvodiť?
(Nasledujú odpovede detí.)
učiteľ: Kir Bulychev- úžasný človek, v ktorom sa spájala veľká erudícia, všestranný talent, umelecká predstavivosť, úprimnosť, dobrá vôľa a úžasná skromnosť. v súčasnosti Kniha Milión dobrodružstiev je príkladom starej, správnej a dobrej sci-fi.
Kir Bulychev povedal, že: "Pre deti musíte písať rovnakým spôsobom ako pre dospelých, ale ešte lepšie." Celý život o to túžil.
Ďakujeme za váš obchod!
Aplikácia
Odporúčané filmy
Hoď, alebo to všetko začalo v sobotu
Kométa
fialová guľa
Witch Dungeon
Únos čarodejníka
Slzy stekali
Cez ťažkosti ku hviezdam
Šanca
Krátke filmy
Alternatíva
V známej ulici
Zlatá rybka
Okresná súťaž domino
Materské znamienko
Experiment-200
Televízne filmy a filmové hry
Voľba
Hosť z budúcnosti
Milión dobrodružstiev Ostrov hrdzavého generála
Môžem sa opýtať Niny?
Zlyhanie zapaľovania
Posádka rozprávok
Únos čarodejníka
Snehulienka
Schopnosť hádzať loptu
Karikatúry
Dve letenky do Indie
Studňa múdrosti
Pokladnička
Pass
Tajomstvo tretej planéty
Väzni z "Yamagiri-maru"
Zázraky v Guslyare
jabloň
Dokumentárne filmy
Stretnutie s Kométou
Zhrnutie lekcie
v literárnom čítaní
4. trieda
Téma lekcie:
« Kir Bulychev
"Alicina cesta"
Učiteľ: Fedorenko E.A.
Yelets 2012
Téma lekcie: Kir Bulychev. "Alicina cesta"
Ciele lekcie:
oboznámiť so životom a dielom spisovateľa sci-fi K. Bulycheva;
zaujať študentov svojimi prácami;
prečítajte si úryvok z príbehu „Alice's Journey“;
rozvíjať schopnosti plynulého expresívneho čítania;
rozvíjať kognitívny záujem, pamäť, vynaliezavosť,
vzbudiť záujem o čítanie fantasy literatúry.
Typ lekcie: učenie sa nového materiálu.
Počas vyučovania.
Organizovanie času. snímka 1
Všetci potichu vošli do triedy.
Všetci krásne vstali za svojimi stolmi,
Slušne pozdravený.
Sedieť ticho, chrbát vzpriamený.
Vidím našu triedu kdekoľvek!
Tak teda začnime lekciu!
Prezentácia témy a cieľov lekcie. snímka 2
Rečový tréning. snímka 3
Nepočítajte ich!
A kto ich len vymyslel -
Veselé, modré?
Musel byť odtrhnutý
Kúsok z neba
Mierne začarované
A urobili kvetinu.
(E. Serova)
Prečítajte si báseň „trh s vtákmi“.
Ako viete, o akej kvetine hovoria?
Čo jej v tom pomohlo? (Fantasy.)
Prečítajte si prvé dva riadky s potešením, ďalšie dva s prekvapením a zvyšok s hádankou.
Kontrola domácich úloh. snímka 4
| 7B |
||||||
| 2 e | e |
|||||
| l | 3 C | l |
||||
| e | s | 4 C | t |
|||
| 1.G | do | R | e | 6 D | a |
|
| R | t | o | R | 5 m | pri | s |
| o | R | e | G | a | b | t |
| M | o | a | e | th | do | o |
| o | n | do | th | a | v |
|
| v | a | a | ||||
| do | n |
|||||
1. Priezvisko profesora, tvorcu robotického chlapca.
2. Meno robotického chlapca
3. Meno skutočného chlapca, na ktorého sa robot podobal.
4. Jeho meno.
5. V ktorom mesiaci začali tieto úžasné dobrodružstvá?
6. Hotel, kde bol profesor ubytovaný.
b) Čítanie syncwinov.
3. Kontrola samostatnej práce.
Aké kľúčové slovo ste získali vylúštením krížovky? (Mozheiko)
Zoznámenie sa so životom a dielom spisovateľa.
Igor Vsevolodovič Mozheiko je skutočné meno Kir Bulychev. Narodil sa 18. októbra 1934 v Moskve. snímka 6
Chlapec Arbat Igor Mozheiko mal vždy niečo rád. Ako dieťa miloval príbehy o skautoch. V desiatich rokoch sa chcel stať umelcom a dokonca vstúpil do umeleckej školy. Je pravda, že tam neštudoval dlho - ochorel, veľa chýbal a potom sa bál vrátiť. Pravdepodobne bol Igor veľmi znepokojený a urazený svojou matkou, že ho nepresvedčila, netrvala na tom, ale čoskoro mal nové záľuby, úplne iné - geológiu a paleontológiu.
Igor bol strašne nervózny "cestovať, žiť v stane, robiť vedecké objavy". Predstavil si, že je výskumník, a kráčal po Moskovskej oblasti. Usilovne študoval knihy Ivana Efremova o paleontologických výpravách do púšte Gobi, zbieral rozsiahle zbierky minerálov a, samozrejme, predstavoval si skutočného geológa s odvážnou tvárou a zvetranými rukami...
Zdalo sa, že mu žiari priama cesta do ústavu geologického prieskumu, ale stalo sa, že Mozheiko vstúpil do Moskovského inštitútu cudzích jazykov a po absolvovaní tamojšieho prekladateľského oddelenia získal prácu vo vzdialenej ázijskej krajine - Barma...
Občas sa mladému prekladateľovi zdalo, že sa ocitol v nejakom rozprávkovom svete. Z okna hotela videl tisíce starovekých budhistických chrámov. Pred svitaním sa zmenili na modré, fialové a akosi vzdušné.
Šokovaný tým, čo videl, Igor Mozheiko, ktorý sa vrátil do svojej vlasti, nastúpil na postgraduálnu školu na Inštitúte orientálnych štúdií Akadémie vied ZSSR av roku 1966 obhájil dizertačnú prácu o stredovekej Barme na tému „Pohanský štát“.
Začal sa výskum a práca na monografiách. Zdalo sa, že život ide po vrúbkovanej ceste, ale... V tom istom čase vyrastala Mozheikova dcéra Alice. História Barmy ju príliš nezaujímala, ale veľmi chcela, aby jej otec zabudol na podnikanie a povedal jej niečo úplne nezvyčajné.
A najmä pre svoju dcéru začal Igor Vsevolodovič s radosťou vymýšľať fantastické príbehy o dievčati z 21. storočia, ktoré ako vlastné dieťa pomenoval Alice. snímka 7
Tieto príbehy s názvom „Dievča, s ktorým sa nič nedeje“ vyšli v roku 1965 v populárnom almanachu „Svet dobrodružstiev“. A čoskoro tam bol jeden zábavný príbeh s časopisom "Seeker", ktorý tlačil detektívky a sci-fi. V redakcii tejto slávnej publikácie sa stala nejaká skutočná núdza. Pred dodaním materiálov do tlačiarne bolo rozhodnuté, že jeden zo zahraničných fantastických príbehov nebude zverejnený. Ako naschvál však už bola vytlačená obálka pripravovaného čísla s ilustráciou k tomuto príbehu. Z obalu sa na rozrušenú redakciu skľúčene pozeral maličký dinosaurus sediaci v tégliku. snímka 8
Kresba si naliehavo žiadala vysvetlenie a niekoľko ľudí, zachraňujúcich situáciu, sa rozhodlo napísať fantastický príbeh, z ktorého najlepší mal byť na druhý deň zaradený do zbierky. Nečakanej súťaže sa zúčastnil aj orientalista Igor Mozheiko. Celú noc poctivo presedel pri písacom stroji a ráno doniesol svoju esej redaktorovi. Príbeh, ktorý vymyslel Mozheiko („Kedy vyhynuli dinosaury?“) sa zamestnancom zdal najúspešnejší a bol naliehavo vložený do problematiky. Ako sa však pod takýto nepredvídaný výtvor podpísať? "Igor Mozheiko" - zdá sa to nepríjemné. Napriek tomu historik, vedec a tu sú nejaké dinosaury v pohároch. Meno manželky plus rodné priezvisko matky- rozhodol sa autor a pod rukopis napísal "Kir Bulychev". A tak sa objavil jeden z najpopulárnejších súčasných spisovateľov sci-fi. snímka 9
Nech je to akokoľvek, faktom zostáva: seriózny historik Mozheiko začal písať „frivolnú“ fikciu. A táto lekcia sa mu zjavne páčila, pretože po prvých poviedkach, ktoré položili základ pre príbehy „o Alici“, sa objavili skutočné „veľké“ knihy: „Dievča zo Zeme“ (1974), „Sto rokov Ahead“ (1978), „A Million Adventures“ (1982), „Fidget“ (1985), „Alice's New Adventures“ (1990) ... A raz sa Alisa Selezneva stala dokonca filmovou hviezdou - scenáre animovaného filmu “ Tajomstvo tretej planéty“ a päťdielny celovečerný film „Hosť z budúcnosti“. A každé nové stretnutie s dievčaťom z 21. storočia vyvolalo u čitateľov aj u divákov búrku potešenia.
Kir Bulychev však nechcel skladať len o Alici. Napísal veľa úplne odlišných, úplne odlišných kníh: ironický epos o provinčnom meste Veliky Guslyar a jeho slávnom obyvateľovi Kornely Udalovovi, „dospelý“ cyklus o vesmírnom lekárovi Vladislavovi Pavlyshovi a oveľa, oveľa viac ...
Zároveň Igor Vsevolodovič neopustil ani svoje vedecké štúdie. snímka 10V rovnakom čase ako spisovateľ sci-fi Bulychev, historik Mozheiko neúnavne písal svoje diela. Vydal niekoľko monografií, populárno-vedeckých kníh „7 a 37 divov“, „Piráti, korzári, nájazdníci“, „1185. Východ západ". A predsa - obhájil doktorandskú prácu na tému "Budhizmus v Barme."
Človek sa môže len čudovať, ako mal Igor Vsevolodovič na všetko dostatok času a energie. Nie, nebolo dosť času a spisovateľ sci-fi Bulychev spolu s historikom Mozheikom zo všetkého najviac snívali o nejakom zvýšení dňa ...
Igor Vsevolodovič zomrel 5. septembra 2003 po dlhej chorobe vo veku 69 rokov. Pred výročím nežil 1,5 mesiaca. snímka11
Na základe diel Kiry Bulychevovej boli natočené filmy, karikatúry, predstavenia.
2. Overovacie práce. Mini test zo životopisu spisovateľa . snímka 12
1. Skutočné meno Bulychev
a) Veltistov b) Mozheiko c) Gromov
2. Igor Vsevolodovič sa narodil v r
a) Moskva b) Yelets c) Petrohrad
3. Čím si nechcel byť ako dieťa?
a) geológ b) matematik c) umelec
3. Vzájomné overovanie.
Fizkultminutka. snímka13
Letíme na rakete.
Postavte sa na prsty
A potom ruky dole.
Jeden dva tri štyri -
Tu prichádza raketa! (1-2 - stojte na špičkách, ruky hore, dlane tvoria „raketovú kupolu“; 3-4 - hlavný stojan.)
A teraz je krok na mieste
A teraz je krok na mieste.
Vyššie nohy! Prestaň, raz, dva! (Chôdza na mieste.)
Zdvihnite ramená vyššie
A potom ich vypustíme. (Zdvihnite a znížte ramená.)
Dajte ruky pred hruď
A robíme blbcov. (Ruky pred hrudníkom, trhavé ruky.)
Zo srdca sme sa natiahli, (usrknutie - ruky hore a do strán.)
A vrátili sa na svoje miesto. (Deti si sadnú)
Práca na téme lekcie.
Zoznámenie sa s hrdinami diela (úryvok z karikatúry „Tajomstvo tretej planéty“).
Prečítajte si názov pasáže. snímka 15
2. Práca so slovnou zásobou.
a) vysvetlenie zložitých slov snímka 16
Duny, hollow, hold, svetlík, izba, enchanted, priehradka, plameňomet
b) čítanie ťažkých slov po slabikách. Zborové čítanie. snímka17
vesmírna loď, prieskumná loď, piesočnatá, striebristá, lichotivá,
3. Primárne čítanie pozdĺž reťazca.
1 diel s 150 na slová "A v tej chvíli sme počuli jemný, harmonický spev."
Kde sa nachádzajú rastliny?
Ako vyzerali?
Čo počuli hrdinovia?
časť 2 s 151 na slová "Zelený vyzeral vystrašene a fúzy mu vlály ako od vetra."
kto je zelený?
Odkiaľ sa vzal spev? Čo to naznačovalo?
časť 3 s 152 na slová "Kry jeden po druhom nasledovali svojho vodcu."
Čo vystrašilo mechanika Zelenyho?
časť 4 s 154 na slová "... v tesnej zostave ku mne."
Ako sa ľudia správali?
Ako sa správali rastliny?
Ako sa tento príbeh skončil, sa dozviete prečítaním textu až do konca na vlastnom „hučacom“ čítaní.
Ako sa vám podarilo pacifikovať rastliny?
Ako Alice uhádla, čo potrebujú?
Aká je fantázia tohto príbehu? Čo je blízke realite?
Upevnenie toho, čo sa naučilo.
V mene koho sa príbeh rozpráva? Pomenujte ostatné postavy v príbehu.
Čo sa vám na rozprávke páčilo a čo ste si zapamätali? Aký bol najzábavnejší, najvzrušujúcejší a najintenzívnejší moment?
2. Samostatná práca. Kompilácia syncwine. snímka 18
Zvedavý, šikovný.
Lieta, stretáva sa, učí sa.
Alice skúma vesmír.
Zasnívaný.
3. Kontrola samostatnej práce. (študenti čítajú svoje práce)
Zhrnutie lekcie.
2. Rozhovor.
Mechanik Green považoval svoj výlet za neúspešný, no pre Alicu bol úspešný – veľa nových skúseností a priateľov. Čo si myslíte o lekcii? Získali ste nové poznatky?
3. Komentovanie a známkovanie.
Domáca úloha. snímka20
Reflexia. snímka 21
Mnohí ľudia radi spievajú a tlieskajú rukami, najmä deti, tínedžeri a mladí ľudia. A izraelským vedcom z Ben Gurion University sa podarilo dokázať, že spievanie a tlieskanie je zdraviu prospešné.
štátna rozpočtová odborná vzdelávacia inštitúcia
Rostovský región
"Vysoká škola pedagogická v Zernograde"
ROUTOVANIE
lekcia literárneho čítania
ktorá sa konala dňa 18. 04. 2017 v 4 triede „A“.
MBOU stredná škola UIOP mesta Zernograd
študent GBPOU RO "ZernPK"
Tereščenko Daria Dmitrievna
Učiteľ: Lavrentsova N.A.
Metodik: Rezniková A. A.
_______________________
Zernograd
TECHNOLOGICKÁ KARTA HODINY LITERÁRNEHO ČÍTANIA
Trieda: 4 "A"
Téma lekcie: « »
Typ lekcie: objavovanie nových poznatkov
Cieľ: oboznámiť so životom a dielom spisovateľa sci-fi K. Bulycheva; zaujímať ho o diela; prečítajte si úryvok z príbehu „Alice's Journey“;
Učebné ciele:
zamerané na dosahovanie osobných výsledkov : Učiteľ bude mať:
prejav starostlivého postoja k učebnici, presnosť v používaní, uvedomenie si prínosu kníh a čítania pre seba, pre svoj osobnostný rast, opodstatnené* motívy návštevy knižnice a výberu kníh, o ktoré má človek záujem
rozvíjať motívy učebných aktivít a formovať osobný zmysel učenia.
zamerané na dosiahnutie metapredmetových vzdelávacích výsledkov: študent sa naučí:
osvojiť si schopnosť akceptovať a udržiavať ciele a zámery výchovno-vzdelávacej činnosti, hľadanie prostriedkov jej realizácie;
aktívne používanie rečových prostriedkov na riešenie komunikačných a kognitívnych úloh;
pripravenosť vypočuť si partnera a viesť dialóg, uznať rôzne uhly pohľadu a právo každého mať a vyjadriť svoj názor a argumentovať svoj názor a hodnotenie udalostí;
zamerané na dosiahnutie študijných výsledkov predmetov: študenti sa naučia:
predvídať obsah diela,
určenie čŕt fantastických príbehov, talent čitateľa, predstavivosť čitateľa v procese čítania fantastických diel, samostatné zostavovanie fantastických
Vybavenie lekcie:
Materiály pre študentov: učebnica„Literárne čítanie“, písacie potreby, kartičky s textom rečovej rozcvičky
Zdroje pre učiteľov (vybavenie): učebnica"Literárne čítanie" prezentácia, technologická mapa, : videoprojektor, video materiály z karikatúry "Tajomstvo tretej planéty".
Počas vyučovania
| Fáza lekcie | Činnosť učiteľa | Aktivity študentov | UUD | Vyučovacie metódy |
| 1. Motivácia k učebným aktivitám | Ahojte deti. Volám sa Daria Dmitrievna, dnes vám dám lekciu literárneho čítania. Žiaci si vypočujú báseň a na konci odpovedia na otázky. (Snímka 1) O čom to je? ako si to pochopil? Prečítajte si báseň s rôznymi intonáciami smutná, prefíkaná, radostná, neutrálna (4-5 ľudí počúva) Pomenujte predmety, ktoré pôsobia, akoby boli živé. (Jazyk, kukátko, krk, stolička.) Nájdite dvojzmyselné slovo. (Jazyk.) | Vitajte učitelia Počúvajte a odpovedajte na otázky Čítajú karty s rôznymi intonáciami (smutné, prefíkané, radostné, neutrálne) Nazývajú sa: jazyk, oko, krk, stolička. | L: sebaurčenie k činnosti | Formovanie pripravenosti na vnímanie vzdelávacieho materiálu |
| 2. Aktualizácia základných poznatkov | Odporúčam vám pozrieť si karikatúru (Prezeranie videozáznamu z karikatúry "Záhada tretej planéty.") Chlapci, koľkí z vás poznajú túto karikatúru? Ako sa volá jeho hrdinka? Čo o nej vieš? Videl niekto z vás film o nej? Kto napísal príbeh o Alise Seleznevovej? (Kir Bulychev.) Definujte ciele lekcie. Prečítajte si na str. 150 z učebnice je názov pasáže, ktorú si dnes prečítame. Nezdalo sa vám to zvláštne? O čom by podľa vás mohol byť tento diel? | Alisa Selezneva Je z budúcnosti, miluje zvieratá, svojho otca - kozmológ, riaditeľ vesmírnej zoo - študuje a zbiera zvieratá po celej galaxii. Kir Bulychev | KOMU:študentovo používanie adekvátnych rečových prejavov R: vykonať potrebné úpravy | metóda opakovania, ústne vypočúvanie |
| 3.Organizácia kognitívnej činnosti 3.1. stanovenie cieľov 3.2. Objavovanie nových poznatkov. 3.3.Primárne upevnenie 3.4. Samostatná práca | Zoznámenie sa so životom a dielom Kiry Bulychevovej Dešifrujte, čo je tu napísané, a dozviete sa skutočné meno spisovateľa. (Igor Vsevolodov a Mozheiko.) SHWIrGOVlPSWb WBLSCSGEWB)LOSVHOGU]OWBVSM4GMWSH^GWEVSfflJKOSL (na tabuli) Chlapci počúvajú jeho životopis Fizminutka Chlapci v texte sa stretnete s ťažkými slovami, poďme analyzovať ich význam. Čo si myslíte, že toto slovo znamená? Práca na úryvku z príbehu "Alice's Journey" Chlapci si vypočujú úryvok z príbehu Kladie otázky o úryvku Ako sa volala loď, na ktorej cestovali? Čo také zaujímavé, zvláštne videli? Čo to boli za kríky a čo s nimi robili? Čo sa im stalo? O akom dobrodružstve Alice ste čítali? V čom spočíva fantastickosť, nevšednosť toho, čo sa v príbehu stalo? | Dešifrovať Igor Vsevolodov a Mozheiko Vypočujte si príbeh učiteľa Vyjadrite svoj názor, pozrite sa na snímku Zodpovedz otázky Prečítajte si text sami | R: plánujte svoje akcie v súlade s úlohou KOMU: schopnosť vyjadrovať svoje myšlienky s dostatočnou úplnosťou a presnosťou v súlade s úlohami a podmienkami komunikácie R: korekcia R: určiť a sformulovať cieľ na hodine s pomocou učiteľa; naplánujte svoju činnosť v súlade s úlohou P: aplikovať základné vedomosti na riešenie daného problému P:štruktúrovanie vedomostí P: používať rôzne druhy čítania P: sémantické čítanie, analýza a syntéza KOMU: vlastníctvo monológových a dialogických foriem reči | Rozprávanie, spôsob ilustrácie objasnenie Práca s knihou |
| 4. Reflexia výchovno-vzdelávacej činnosti | Zhrnutie lekcie Pokračujte v návrhoch. Dnes som sa v triede naučila... V tejto lekcii by som sa pochválil za.. Po vyučovaní som chcel... Dnes sa mi podarilo... VIII. Zhrnutie lekcie Čo nové ste sa naučili v lekcii? | Zodpovedz otázky Zapíšte si domácu úlohu Zbohom! | Osobné Formovať sebaúctu, schopnosť analyzovať svoje činy a riadiť ich; introspekcia | Sebavedomie |
AUTOANALÝZA LEKCIE
1. Téma lekcie: « Kir Bulychev "Alice's Journey". Vlastnosti žánru fantasy »
2. Trieda je aktívna, efektívna.
3. Lekcia objavovania nových poznatkov.
4. Cieľ: priblížiť život a dielo spisovateľa sci-fi K. Bulycheva; zaujímať ho o diela; prečítajte si úryvok z Alice's Journey
5. Úlohy smerujúce k dosiahnutiu osobných učebných výsledkov boli riešené v etapách motivácie, reflexie edukačných aktivít, metódami: rozhovory, vytváranie situácií úspechu.
6.- Úlohy smerujúce k dosiahnutiu vecných výsledkov sa riešili v etape organizovania kognitívnej činnosti metódami: práca s učebnicou, konverzácia, práca s učebnicou, praktická práca.
Úlohy zamerané na dosiahnutie komunikačných výsledkov učenia sa riešili v týchto etapách: aktualizácia základných vedomostí, organizácia kognitívnej činnosti, reflexia činností v triede, využívanie konverzačných metód, povzbudzovanie, praktická práca, čítanie, práca z učebnice.
Úlohy zamerané na dosiahnutie kognitívnych výsledkov učenia sa riešili v štádiu organizovania poznávacej činnosti metódami: rozhovor, praktická práca, pozorovanie, zovšeobecňovanie, rozprávanie, práca s učebnicou.
Úlohy zamerané na dosiahnutie regulatívnych učebných výsledkov boli riešené v týchto etapách: aktualizácia základných vedomostí, organizácia kognitívnej činnosti, reflexia činnosti na vyučovacej hodine, metódami: konverzácia, praktická práca, práca s učebnicou.
7. Snažila som sa zapájať deti do plánovaných aktivít vo všetkých fázach vyučovacej hodiny. Domnievam sa, že hodina splnila svoj cieľ, kritériom hodnotenia sú zvládnuté preukázané vedomosti.
Kir Bulychev "Milión dobrodružstiev"
Žáner: fantasy príbeh
Hlavné postavy príbehu "Milión dobrodružstiev" a ich charakteristiky
- Alisa Selezneva je inteligentné, milé a odhodlané dievča. Veľmi miluje všetko živé, veľmi úhľadné a rozvážne. vynaliezavý a nebojácny.
- Paška Geraskin. Romantik a dobrodruh sa kvôli svojej vášni pre dobrodružstvo neustále dostáva do rôznych smiešnych situácií. Zároveň je to trochu zbabelé.
- Arkasha, Masha, Natasha, Javad - chlapci, mladí biológovia.
- Svetlana. Biologička z Penelope, veľmi krásna a inteligentná žena
- Divoký. Space Rogue, chamtivý a bezohľadný.
- Potkan. Vesmírny pirát. Môže mať akúkoľvek podobu. Chamtivý a zbabelý.
- Mama Krysa. Vodca pirátov. Krutý a bezohľadný, veľmi chamtivý.
- Rrrr, profesor archeológie, ktorý vyzerá ako mačiatko.
Najkratší obsah poviedky "Milión dobrodružstiev" do čitateľského denníka v 6 vetách
- Alisa Selezneva študuje biológiu, takmer zomrela pri potápaní sa do Stredozemného mora v rukách vesmírneho lupiča
- Na planéte Penelope Alica hľadá Pashku a ocitne sa vo svete rytierov a dobrodružstiev.
- Zázrakom sa jej podarí zachrániť Pašku pred popravou tým, že sa vyhlási za jeho nevestu.
- Chlapci sa zoznámia so Savageom, ktorý sa ukáže ako vesmírny lupič a takmer unesie Pashku Geraskina.
- Alice a Pashka sa ocitnú na planéte Brastak, zajatí vesmírnymi pirátmi.
- Utekajú z planéty a zázračne zachytávajú vesmírnych pirátov.
V živote je vždy miesto pre dobrodružstvo, ale nemali by ste ich špecificky hľadať.
Čo učí príbeh „Milión dobrodružstiev“?
Tento príbeh učí priateľstvu a zodpovednosti. Naučí sa pomôcť priateľovi, aj keď sa mýli. Naučte sa chrániť a milovať prírodu. Učí vás čeliť nebezpečenstvu nebojácne a nestratiť hlavu. Učí vždy nájde východisko z akejkoľvek situácie. Učí vás veriť v zázraky a nenechať sa ničím prekvapiť.
Recenzia príbehu "Milión dobrodružstiev"
Veľmi sa mi páčil príbeh Kiry Bulychev, ktorého hlavnou postavou bolo dievča Alice. Alice je veľmi šikovné a milé dievča. vždy každému pomôže, má dobrý charakter a nikdy ostatným nepripomína ich chyby. Práve tieto vlastnosti Alice sa mi páčili najviac.
A v tejto knihe, ako sme sľúbili, čítame o milióne dobrodružstiev, veľmi odlišných a často nebezpečných. Dobré však je, že všetky končia dobre.
Príslovia k príbehu "Milión dobrodružstiev"
Ak chcete nejakého človeka spoznať, urobte si s ním výlet.
Inteligencia dáva silu a sila odvahu.
Priateľa nepoznáš, kým nepotrebuješ jeho pomoc.
Zhrnutie, krátke prerozprávanie príbehu "Milión dobrodružstiev" kapitolu po kapitole
Časť 1. Nové činy Herkula.
Augeovo laboratórium.
Na biologickej stanici sa ráno pracuje naplno. Arkasha pestuje kvety, Javad kŕmi zvieratá, Pithecanthrope Hercules sa hrá so psami, dvojičky Masha a Natasha pracujú s delfínmi.
Alisa Selezneva meškala a keď prišla do laboratória, uvidela hory odpadkov. To je Pashka Geraskin, ako vždy po sebe neupratal.
Pashka musel upratovať odpadky v laboratóriu a rýchlo sa unavil. Preto zazmluvnil Herkula, aby upratal Herkulove smeti, za dva banány.
Herkules bol tiež lenivý a tak napojil hadicu a umyl všetky odpadky spolu s cennými spotrebičmi.
Vzhľad Herkula.
Raz sa Alice a jej priateľom podarilo získať povolenie ísť do minulosti, pozrieť sa na predkov ľudí - Pithecantropov. Odišli pred miliónom rokov na ostrov Jáva, kde sa páslo stádo Pithecantropov.
Nečakane však na pitekantropov zaútočil šabľozubý tiger a jedno mláďa pitekantropa pribehlo k stroju času. vyzdvihol ho Pashka Geraskin a kým sa ho zamestnanec Inštitútu času snažil prinútiť, aby dieťa pustil, stroj času zafungoval.
Takže Pithecanthropus sa objavil v našej dobe.
Druhé narodeniny.
Na záhrade Arkasha Sapozhkova vyklíčila cudzia burina a úplne utopila výhonky jabloní z Penelope.
Arkasha sa rozhodla využiť časovú obrazovku na omladenie záhrady a boj s burinou, kým je ešte malá.
Prístroj priniesol technik z Inštitútu času a upozornil, že pod akciu poľa nikto neliezol.
Keď ale technik zapol obrazovku, vystrašil ho domáci pytón Archimedes. Technik sa rozptyľoval a pod zástenou vliezol kohút, ktorý chcel klovať klásky jabĺk.
Kohút rýchlo omladol a zmenil sa na vajce. Herkules videl vajce a chcel ho tiež zjesť. Herkules sa tiež vrhol pod plátno. Herkulesa zachránila Alice, ktorá ho rýchlo vytiahla spod obrazovky.
Výsadby Arkasha zmizli, kohút zmizol, Hercules omladil na šesť mesiacov a Alice na pár týždňov.
Začala teda oslavovať svoje druhé narodeniny.
Zľutuj sa nad olejom.
Arkasha mal prášok na rastliny, ktorý stimuloval emócie, a tajne nimi sypal olejnaté rastliny v lese. Koniec koncov, nechcel, aby chlapi zbierali huby.
Preto, keď sa zvyšok chlapov vybral do lesa, cestu k motýľom im zablokovali tŕnisté konáre a dvojrad muchovníkov. Všetky rastliny boli chránené trpiacimi motýľmi.
Chlapci v ten deň nemohli získať olej, ale o dva dni neskôr, keď sa pôsobenie prášku skončilo, šli pre nich.
Kam idú komgusy?
Pashka sa rozhodol vyriešiť globálny problém ľudstva - zbaviť sa komárov, čím sa stali sťahovavými. Aby to urobil, rozhodol sa skrížiť komáre s husami, aby na leto odleteli na sever.
Pokus sa podaril a v laboratóriu sa objavil obrovský komgoose, ktorý sa okamžite chcel napiť krvi. Kým chlapi unikali pred hrboľatou husou vo vode, Hercules Pithecanthropus zabil kyjakom obrovského pijaca krvi.
Džin na lodi.
Jedného dňa sa Alice a jej priatelia vydali hľadať flotilu tyrana Diostura v Stredozemnom mori. Pozval ich archeológ Stas.
Alice bola vynikajúca plavkyňa, najmä preto, že mala vždy so sebou delfíny. Preto smelo zostúpila na dno mora a zrazu našla mimozemskú loď. Alice sa dostala dovnútra a zapla zavesenú animačnú komoru, v ktorej spiaci mimozemšťan plával.
Ale mimozemšťan sa ukázal ako krutý tyran. Sníval o dobytí Zeme, a preto chcel Alicu zabiť a vziať na seba jej vzhľad.
Ale delfíny spustili poplach a Stas vstúpil do hviezdnej lode. Cudzinec bol zajatý.
Časť 2. Cudzia princezná.
Letíme do džungle Penelope!
Alica priniesla deťom dobrú správu – mohli ísť na všetky prázdniny na planétu Penelope, študovať miestne zvieratá a rastliny.
Na planéte nebolo žiadne nebezpečenstvo, ale Pashka sníval o vykorisťovaní a chcel sa vyzbrojiť.
Penelope a Jangle-elipsa.
Planéta Penelope bola objavená náhodou. Expedícia Polugusa Zemfirského našla krásnu planétu a pol roka astronauti oddychovali a opaľovali sa. Na planéte neboli žiadni predátori, klíma bola vynikajúca.
Rozhodli sa urobiť z Penelope turistickú planétu a postavili na nej mesto. Ťažkosti nastali s výberom názvu mesta.
Mesto sa rozhodli nazvať Gangle, ale každý básnik, ktorý vymyslel slogan na reklamu, pridal k tomuto názvu niečo svoje, pre rým. Preto sa rozhodli, že mesto môžete nazvať akokoľvek chcete, pokiaľ sa názov začína na Zhangle ...
Všetky problémy z romantiky.
Cestou do Penelope sa chalani zastavili pri Plutu a Pashka sa rozhodol chytiť nepolapiteľného Snehulienka - obyvateľa Pluta. Prerezal kábel a odišiel na tieňovú stranu planéty. Je dobré, že ho rýchlo chytili.
Keď chlapci dorazili do Penelope a čakali na biologičku Svetlanu, ktorá s nimi mala pracovať, Pashka opäť zmizol. Alice ho išla hľadať.
Ulica Snya.
Alice našla na námestí guľu s ukazovateľom a robot povedal, že chlapec išiel tam, kde sa na loptičke objavil Svnya ula, a ostatné písmená boli zakryté mnohými motýľmi.
Nikto však nevedel, čo to znamená.
Nakoniec jeden chlapec hodil po motýľoch sendvič a ukázalo sa, že pod nimi je napísaná ulica Suvenir.
Všetko pre špióna.
Alice prišla na Souvenir Street a dala sa do rozhovoru s lampárom, z ktorého sa vyklubal kominár. Povedal jej, aby hľadala Pašku v obchode jeho kamaráta Fuuksa, pretože okrem nich na ulici nikto nebýval. Len lampár-kominár radil neveriť Fuuksovi.
Alice kráčala ďalej po ulici a našla obchod Spy's All Store, ktorý prevádzkoval Fooks.
Dve tváre Fuukov
Najprv v obchode nikto nebol, no potom sa objavil malý holohlavý muž. S revom bežal za ním malý chlapec. Fuuks si všimol Alicu a pokúsil sa chlapca odviesť a on sám sa prezliekol do plášťa a čiapky.
Len čo sa začal rozprávať s Alicou, opäť sa ozval rev a ukázalo sa, že dievčatko dostalo hlavu do vázy a nemôže sa dostať von.
Kým Fuuks bežal za kladivom, Alice vytiahla dievča Pamilu.
Fuuks aj tak rozbil vázu, na radosť mnohých detí.
Kde je Pashka Geraskin?
Fuuks najprv odmietol povedať Alici, kam Pashka odišiel, s odvolaním sa na služobné tajomstvo, ale keď sa dozvedel o expedícii a chlapcových rodičoch, bol zdesený.
Ukáže sa, že poslal Pašku na inú planétu, do sveta rytierov a dobrodružstiev. Za to dal Pashka Fuuksovi odznaky z biologickej stanice.
Alice bola veľmi znepokojená a Fuuks jej navrhol, aby okamžite išla po Pašku.
Dokumenty pre princeznú.
Fuuks dal Alici drevenú kocku - priepustku do mesta a ružový leták s erbom - teraz bola Alice princezná a dokonca príbuzná kráľovnej.
Fuuks poponáhľal Alice a na dvore dievča videlo starú raketu. Alice už nastupovala do rakety a počula, ako na ňu Pamila kričí, aby neverila svojmu otcovi.
Šrot brnenia.
Raketa rýchlo vzlietla a rýchlo hyperskočila a znova pristála.
Alice si obliekla princeznovské šaty a vystúpila z rakety. Išla po cestičke cez les a uvidela muža s vozíkom, v ktorom bolo zložené brnenie a brnenie.
Muž povedal, že má Pašku, a vymenil tucet odznakov za brnenie a meč. Že je teraz rytierom Červeného šípu.
Muž sa predstavil ako kráľovský šašo, skontroloval Alicine doklady a zaviedol ju do mesta. Navyše, s odkazom na bolesti chrbta, prinútil Alicu tlačiť ťažký fúrik.
Urazený markíz.
Voz predbehol tučný, nahnevaný rytier, ktorý hľadal Rytiera Červeného šípu. Ukazuje sa, že Pashka dokázal oslobodiť svojich otrokov.
Keď rytier spoznal v Alice princeznú, predstavil sa ako markíz a nechal svojho panoša Grika, aby Alici pomohol.
Ďalší Zhangle...
Alice, Griko a šašo vošli do mesta a stráže okamžite nechali Alicu prejsť, spoznali v nej princeznú. Naplnili mesto Zhanglepupom.
Šašo čoskoro odišiel odovzdať kovový šrot a Griko vzal Alice do paláca.
Izba s vaňou pre princeznú.
V paláci mala mať Alica izbu s vaňou, no kúpeľ sa ukázal ako jednoduchá drevená kade. Alice sa zasmiala, ale nedalo sa nič robiť.
Griko priznal, že sníva o tom, že sa stane rytierom a nemiluje svojho pána markíza.
Potom sa objavil šašo a pozval Alicu na večeru, na ktorej mala byť kráľovná Isabella, Alicina príbuzná.
Kráľovská večera.
Bradatý kráľ Alicu srdečne pozdravil a vyzval ju, aby zjedla, čo len chcela, s tým, že u nich je všetko jednoduché.
Z neobvykle krásnej ženy sa stala kráľovná Isabella a dlho sa Alice pýtala na svojich príbuzných a potom povedala, že je to skutočne jej neter.
Sťažnosti na rytiera.
Po večeri kráľ vyjadril túžbu počuť sťažnosti. Prvý sa sťažoval markízovi, ktorý obvinil rytiera Červeného šípu, že prepustil otrokov. Ale šašovi a kráľovnej sa podarilo celú záležitosť ututlať. Ďalší rytieri a dokonca aj biskup vstávali ďalej a všetci obviňovali rytiera Červeného šípu – vzal koňa, udrel rytiera palicou a zachránil pred ohňom trojročnú bosorku.
Kráľ sa rozhodol chytiť rytiera a potom sa rozhodnúť, čo s ním urobí.
Turnaj začína.
Alice a Isabella sa usadili v kráľovninej lóži a kráľovná povedala, že si uvedomila, že Alice nie je jej príbuzná, pretože bola brunetka a Alice bola blondínka a Alice si všetko pomiešala so svojimi príbuznými.
Potom sa začal turnaj a rytieri sa začali zrážať.
Čoskoro prišiel šašo a povedal, že Pashka sa rozhodol zúčastniť turnaja a nebolo možné ho odradiť.
V tomto čase rytier čierneho vlka vyzval každého, kto si želal na smrteľný súboj. Výzvu prijala markíza Fafifax. Kráľ oznámil, že víťaz dostane pohár, ktorý mu odovzdá princezná Alice.
V tomto čase jazdil do poľa Rytier Červeného šípu.
Osudný súboj.
Po niekoľkých sporoch kráľ súboj povolil a ako prví sa pustili do boja markíz a Paška.
Po náraze Paška vyletel zo sedla, no na zem sa zrútil aj markizák - niekto mu podrezal obvod.
Paška vstal rýchlejšie ako obézny markíz a priložil si meč ku krku. Markíza sa vzdala.
Druhým bol rytier Čierneho vlka. Pashka sa vyhol útoku a rytier narazil do steny. On však vstal a vytasil meč. Prvým úderom rytier sekol Paškov meč.
Ale Pashka vytiahol nôž a keď rytier minul, prerezal mu väzy na brnení. Rytier sa zamotal do spadnutého brnenia a spadol tiež. Pashka bol vyhlásený za víťaza. Alica mu podala pohár a ľudia sa radovali.
Víťaz neminie trest.
Spokojný Pashka chcel ísť hneď domov s Alicou, ale kráľ povedal, že je povinný zostať na večeru, na ktorej ho mali otráviť. Pashka súhlasil, pretože o otrave nevedel.
Kráľovná pripravovala útek a šašo Alicu varoval, že len čo sa dostanú ku schodom, musia utiecť.
Súd v paláci.
Avšak ešte predtým, ako Alica došla ku schodom, dozorcovia vzali Pašku a odviedli ho na dvor.
Biskup ho obvinil a žiadal požiar. Kráľ sa ale rozhodol, že bude stačiť rytierovi odrezať hlavu aj s čarodejnicou, ktorú oslobodil. Preto kráľ dokonca prenechal dobytý pohár rytierovi Červeného šípu.
Kat potvrdzuje.
Pashka a čarodejnica boli odvedení na popravu. Kráľovná pripomína Alici zvyk, keď dievča môže vyhlásiť obvineného za snúbenca a potom by mal byť prepustený.
Alice vtrhne na miesto popravy a oznámi Pašku ako svojho snúbenca. Biskup hovorí, že tento zvyk je už dávno zrušený, ale kat potvrdzuje Alicino právo, pretože je poctivý kat.
Alice sa ponáhľa odviesť Pašku z námestia a Paška ťahá za sebou čarodejnicu.
Útek z mesta.
Alice a Pashka na Isabellinej mape sa ponáhľajú opustiť mesto. V blízkosti brány zostáva kráľovná, aby oddialila prenasledovanie a prikázala Grikovi, aby šoféroval. Alice uteká z mesta.
Zbohom, šašo!
Prenasledovanie sa blíži a šašo hovorí Alice, aby sa pripravila. Na úzkej cestičke prevráti koč a ponáhľa Alicu. Griko zostáva zadržať prenasledovateľov. Bojuje ako rytier.
Šaškovi sa podarí priviesť Alicu a Pašku k rakete a vložiť nešťastný pohár do Paškiných rúk.
Čarodejnica tiež lezie do rakety. Šašek máva Alici klobúkom s rolničkami.
Opäť Fuks.
Raketa rýchlo doručí Alice a Pashku Penelope.
Čarodejnica sa vytrhne a uteká do domu so slovami, že je smiešna.
Chlapov stretne Fuuks v rúchu astrológa, no uponáhľa ho nahnevaný hlas jeho manželky a na úteku sa jeho rúcho rozvinie a odhalí kostým stredovekého šaša.
Pamila sa pozrela z okna a vykríkla, že je čarodejnica.
Neuveríte, kde sme boli!
Alice a Pashka sa vracajú k ostatným chlapcom a vyčítajú im ich dlhú neprítomnosť. Ale potom kráľovná Isabella hovorí, že chlapci neprisahajú prísne. Alice sa s otvorenými ústami pozrie na Isabellu a povie, že sa volá Svetlana a je biologička na lesnej stanici.
Večer sa Alice rozpráva so Svetlanou a tá priznáva, že nerozumie, o čom Alice hovorí, že bola celý deň v lese na svojej stanici.
Časť 3. Dovolenka na Penelope.
Polrohý pes.
Chlapi bývajú v lese na jazere pri biologickej stanici v dvoch stanoch. Každé ráno sa kúpajú v jazere. V to ráno Arkasha zrazu uvidel veľké zviera, ako pes, s rohom na hlave. Ale len predná časť tela šelmy. Tá druhá jednoducho neexistovala. Arkasha zavolal chlapov, ale pes rýchlo zmizol v lese.
Chlapci neveria Arkashe, ale vidí druhú polovicu psa.
Divoké ryby.
Po obede Masha Belaya zostupuje na dno jazera v batyskafe, aby pozoroval život rýb. Zrazu vidí, ako sa sieť hrabe v rybách a strašné zubaté ryby sa kĺžu z hĺbky do siete. Trhajú sieť a trhajú škrupinu batyskafu. Máša pláva na breh a vidí mladého muža v koži a plavkách. Pokarhá ho, ale muž odpovie, že len chytal ryby a že je slobodný diviak.
Diviak pije čaj.
Chlapi hovoria Svetlane o obrovskej rybe a tá je prekvapená.
Potom príde Divoký a je pozvaný na čaj. Diviak sa vyhýba odpovediam na otázky, ako sa volá a odkiaľ pochádza. Na rozlúčku Divoký zavolá chlapov, aby ho navštívili.
Bolo tam mesto.
Na druhý deň idú Svetlana, Pashka a Alice do lesa. Vidia vtáčika, ktorý rozbíja vajíčka a Pashka ju chce odohnať, no ukáže sa, že táto starostlivá matka pomáha vyliahnuť kuriatka.
Zrazu chlapi nájdu starú zarastenú cestu a potom ruiny domov. Ukazuje sa, že na Penelope boli kedysi mestá a to ich prekvapuje.
Z jedného zo zničených domov vychádza Divoký.
Diviak v meste.
Diviak si sadne s chlapmi na večeru a vyzná lásku Svetlane.
Hovorí, že v meste nič nenašiel, no je zrejmé, že mesto bolo zničené počas vojny. Diviak priznáva, že mal ťažké detstvo a zúčastňoval sa vojen.
Chlapci a Svetlana sa vrátia a Savage sa dobrovoľne prihlásia, že ich vyprevadia.
Tigre na ceste k domu.
Diviak si pre každý prípad vezme palicu a Pashka pripraví nôž. Chlapi idú po lese a zrazu sa pred nimi objaví tigrovaný potkan.
Pashka okamžite skočí do vody a utečie v jazere. Tiger sa rúti na Diviaka, ten však odskočí.Svetlana tigra uspí pištoľou.
Správy z mesta.
V tábore sa Arkash stretáva s chlapmi a ukazuje zabitú polovicu psa.
Svetlana nevie, čo má robiť, volá do mesta, no nikto jej neodpovedá. Savage predpokladá, že všetci sú na karnevale.
Nakoniec zavolá starý inšpektor a hlási, že mesto zničilo zemetrasenie. Komunikácia je tiež náhle prerušená.
Diviak pokrčí plecami a ide do lesa. Chlapci si všimnú, že má malú zbraň.
Ľúbia sa navzájom!
V noci znova volá inšpektor a hovorí, že turistov z Penelope vyvezú. Pashka sa rozhodne navštíviť Savagea a tajne sa k nemu vydá. Zrazu mu cestu zatarasí had, ktorému začnú rásť hlavy. Potom sa objaví Savage a zastrelí hada.
Diviak privedie Pašku do svojho stanu a povie chlapcovi o svojej láske k Svetlane. Podľa Savagea je do neho už štyri roky zaľúbená aj Svetlana, no starý inšpektor im bráni byť spolu. Divák preto požiada Pašku, aby mu pomohol uniknúť so Svetlanou. Pashka súhlasí. Diviak dáva Paške klobúk a nôž.
Kde žije pes?
Pashka sa vracia do tábora a Arkasha vidí čiapku. Kričí, že Divoška je zbojníčka, lebo má na klobúku chvost rohatého psa, čo znamená, že Divoška ju zabila. Pashka sa zastáva Divocha a nechce veriť, že je to zbojník.
Prichádza inšpektor a ide vyzdvihnúť chlapov a Svetlanu zo stanice. Pashka tajne rozbije Svetlanin mobil.
Arkasha rozpráva o tajomstve rohatých psov. Verí, že polovica psa chodí dnes a zadná polovica je ešte včera.
Inšpektor objaví pokazený mobil a vydá sa do mesta vo svojom, len aby sa vrátil vo veľkom mobile.
Hľadá sa Savage.
Pashka ide v daždi k Divochovi, aby ho varoval. V stane nie je žiadny Savage, ale Pashka nájde silný vysielač, psie chvosty a blaster. Stále však neverí, že Savage je zlý.
Pashka beží po lese, vidí kŕdeľ polovičiek psov a počuje dupot v lese.
Pashka zmizol.
Alice zistí, že Pashka je nezvestný a ide ho hľadať. Aj ona nájde Savageov stan a vidí zbrane. Alice počuje žuchnutie a uvedomí si, že zvuk prichádza zo smeru od zničeného mesta. Ide k nemu, aby našla Pashku.
Hovoriaca tigrovaná krysa.
Alice beží a počuje druhý výbuch, potom ju silný úder zhodí na zem. Alice vstane a pýta sa, kto sa bojí zemetrasení. A tigrovaná krysa jej odpovie „Ty“.
Tiger Rat sa rozpráva s Alicou a dáva jej tri dni, aby opustila planétu. Tiger Rat odchádza a Alice beží za ním.
Dohoní tigra a on sa zastaví, aby sa s ňou porozprával. Tiger Rat je prekvapený, keď Alice povie, že jej nikto neuverí. A zistí, že ľudia nemusia schvaľovať to, čo jeden z nich robí. Prekvapený tigrovaný potkan odchádza.
Alice vyjde k ruinám a je prekvapená. Potom sa s ňou začne rozprávať vták a je tiež prekvapený, že Alice nevedela, kto výbuchy vyvolal. Vták informuje Alicu, že Divoký odišiel s chlapcom.
Diviak sa chystal odletieť.
Keď Pashka nájde Diviaka, je nespokojný. Hovorí, že Pašku oklamal, aby mu neprekážal. Diviak takmer zahynie pod kolapsom, ale Pashka ho zachráni.
Pashka vidí vrece chvostov rohatých psov a Divoký hovorí, že tieto chvosty stoja za celý majetok.
Pashka pochopí, že Savage je vesmírny lupič. Potom sa objaví Alice a Divoký chytí Pashku a vzlietne na vesmírnej lodi.
"Počítam do desať..."
Alicu nájde v lese inšpektor. Keď sa dozvedel o Pashkovi, okamžite informuje kapitána Simona o Savageovi a vyhlási poplach.
Had sa prihovorí Alice a zistí, že ľudia nevedeli nič o trikoch Diviaka. Ukazuje sa, že toto je inteligentná planéta Penelope, ktorá sa s takýmito ľuďmi rozpráva.
Loď Savage bola zadržaná vo vesmíre a Pashka sa vrátil k chlapom.
Planéta Penelope sa začala prihovárať ľuďom a dovolila im zostať.
Časť 4. Krabička pirátskej matky.
Príďte do Brastaku na Skrrrul.
Prázdniny na Penelope sa skončili a Alice dostala list od svojho priateľa, profesora Rrrra, ktorý dievča pozval na dovolenku na planétu Brastak, aby zjedla Skrrrul. Aliciným rodičom to neprekážalo a rozhodla sa letieť. Pashka požiadal, aby išiel s ňou, ale Alice ho odmietla vziať.
"Zober ma so sebou"
Na vesmírnom prístave Penelope Alice nastúpi na loď z Pylageie. Pilageiánski turisti vyzerajú úžasne - vysokí, v dlhých sukniach a širokých klobúkoch a s košíkmi.
Alice vidí, ako sa turista háda s robotickou letuškou.
Alice ide do svojej chatky a potom sa objaví turista z Pilageya - to je, samozrejme, Pashka v prestrojení, v šatách a na chodúľoch.
Nikto sa s nimi nestretol.
Alice a Pashka pristávajú na Brastaku, ale nikto ich nestretne. Pashka zostáva vo svojich maškarných šatách.
Planéta je v karanténe.
Nakoniec sa objaví malé mačiatko, ktoré sa volá Mmmm, a oznamuje, že chlapci musia urýchlene opustiť planétu, pretože je na nej epidémia.
Alice oznámi, že prišla na pozvanie profesora Rrrra a Mmmm sa rozhodne, že chlapci budú musieť počkať na ďalšiu loď v hostinci.
Hotel pre ctených hostí.
Alicu a Pashku privedú do hotela a zamknú v tej istej izbe. Chlapci sa rozhodnú hovoriť šeptom, aby ich nikto nepočul. Skúšajú si objednať nejaké jedlo z donáškovej služby, no namiesto jedla vyletí odkaz.
Utečenec.
Poznámka hovorí chlapcom, že planétu zajali piráti, ale nie je tam žiadna karanténa. V tomto čase sa na ulici ozývajú výstrely a chlapi vidia, ako muži v čiernom naháňajú nejaký druh mosadze.
Alice pozve Pashku, aby sa predstavila ako sesternica strážcu štátneho koša na Pilageya.
Z donášky jedla sa ozve šuchot a Alice tam objaví krvavé mačiatko - to je profesor Rrrr. V tom čase sa ozve hlasné klopanie na dvere.
kde si to schoval?
Pashka ukryje profesora vo svojom košíku. Do miestnosti vtrhol veľký fúzatý muž v čiernom a Mmmm. Tvrdia, že pátrajú po pacientovi, ktorý utiekol z karantény a prehľadajú izbu. Nikto neuhádne pozrieť sa do košíka, ktorý im máva Paška pred nosom.
Ako sa to stalo.
Rrrr povedal, ako sa pred pár dňami objavili muži v čiernom po celej planéte a okamžite ju zajali. Brastakovci chceli začať rebéliu, no boli medzi nimi aj zradcovia, ktorých oči boli oranžové.
Brastakovcov nahnali do táborov, kde hladovali a umierali. Rrrr chcel, aby Alice počkala na loď a oznámila, čo sa stalo Galaktickej rade.
Večer Rrrr odišiel cez okno doručenia.
Návrat archeológa
Ráno boli Pashka a Alice veľmi hladní a Pashka začala klopať na dvere na chodúľoch. Mmmm sa čoskoro objavil a sľúbil, že opraví zásoby jedla.
Nasledoval brastak s modrým okom v čele. Nazval sa archeológom Rrrr, ale Alice si okamžite uvedomila, že ide o falošný. Pýtala sa ho na rôzne veci, ktoré nevedel.
Ale Alice sa nechala uniesť výsluchom a potom v dodávke niečo zašuchotalo. Bola tam poznámka od skutočného Rrrr.
False-Rrrr sa nahneval a onedlho chalani začuli istého Krysa, ktorý nariaďuje odviesť Alicu. Alice povedala Pashke, aby si ticho sadla a odviedli ju.
Turista miluje šperky.
Čoskoro Mmmm prišiel k imaginárnemu turistovi z Pilageya a odovzdal mu darček - veľký modrý kameň. Pashka hrdo povedal, že jeho bratranec, strážca štátneho koša, má veľa takýchto drobností.
Mmmm vyšiel von a Pashka ho počul, ako niekomu hovorí, že turista nechce vziať kameň. Potom sa však ukázalo, že kameň je falošný a Potkan usúdil, že turista sa v kameňoch len dobre vyzná.
Hovorí Mmmm, aby si vzal skutočný kameň.
Tentoraz Pashka šťastne prijíma zafír a hovorí, že zbiera šperky. Potom si vypočuje hlásenie Mmmm potkana a dozvie sa, že sa môže zmeniť na kohokoľvek. Čoskoro prichádza Krysa za Paškom prezlečený za chlapca a volá ho k matke, tiež zberateľke šperkov.
Pirátska mama.
Pashka bol privedený do paláca, kde videl mladú ženu v zlatej korune - matku pirátov. Pekne sa porozprávajú a Pashka priznáva, že teraz sa v štátnom košíku nosia len raňajky.
Matka povie Pashkovi, že Potkan potrebuje urýchlene letieť na Zem a chce, aby pod rúškom Alice spolu s Paškom nastúpil na loď, ktorá má priletieť.
Pashka pije silnú vodu, pretože rieky Pilageya sú vyrobené z alkoholu. Pirátska kráľovná mu sľúbi šperkovnicu a ukáže mu Alicu v parku – vlastne Krysa.
Malé väzenie.
V tomto čase je Alice vo väzení. Rozpráva sa s pirátom Duchom a ten jej povie, že bol kedysi knihovníkom a potom sa dostal ku kanibalským divochom.
Planétu divochov však zajali piráti a matka pirátov zachránila Ducha, takže teraz je pirát. Dutch povie Alici, že ulúpili toľko šperkov, že si na svojej lodi nemôžu odniesť všetko, a tak chcú s pomocou Pashky vziať ďalšiu loď.
Pirát zaspí a Alice zistí, že vo vedľajšej cele sedí Rrrr.
Uniknúť.
Rrrr dá Alici kľúč a ona otvorí celu. Ale určite chce zachrániť aj brastakov. Pokúša sa dostať do ich cely, ale chodba je taká malá a úzka, že sa Alice zasekne. Potom stúpa spolu so strechou väznice.
Alice uteká s brastakmi a piráti ju prenasledujú a strieľajú z blasterov.
Dramatické udalosti na kozmodróme.
Pashka sa zobudí Mmmm a skoro zabudne na šperkovnicu.
Potkan vidí, že Pashka berie Alici tašku a začína ho podozrievať. Ale Pashka hlási, že jeho zásadou je chytiť všetko, čo zle klame.
Potkan a Pashka prichádzajú na vložku. Potkan sa premení späť na Alicu.
Robotická letuška pozdraví Pashku a Krysa, no potom pribehne Alice. Spoločne sa ocitnú vo vesmírnom člne a idú hore na loď. Alice a Pashka povedia kapitánovi, že dievča s nimi sú pirátske krysy. Pashka odhalí svoju maškarádu a Krysa sa vzdáva.
Zdá sa, že všetko vyšlo.
Kapitán sa hlásil Galaktickej rade a dostal príkaz strážiť blízko planéty, kým nepríde hliadková loď. Pashka rozprával, ako stretol pirátsku matku, a Rat ukázal, ako sa vie premeniť. Potom potkana umiestnili do cely.
Pashka vidí, ako po podlahe beží šváb.
Zrazu sa pri dverách objaví pirát s blasterom.
Krabica plná pirátov.
Pirátska kráľovná vošla do kabíny a začala Pašku biť bičom. Paška mlčky vydržal. Kráľovná povedala, že šperkovnica mala druhé dno, v ktorom sa ukrývali piráti zmenšení na veľkosť orieška. Preto, keď sa Krysa zmenila na švába, prvá vec, ktorú urobil, bolo, že otvoril krabicu a oslobodil pirátov.
Doktor žiadal, aby mu dovolili Pašku obviazať, pričom sa vyhrážal, že nebude liečiť reumu pirátskej kráľovnej.
Pirátsky liek.
Doktor obviazal Pašku a rozmýšľal, ako si poradí s pirátmi. Zrazu si spomenul na jeden liek. Vzal atomizér a vrátil sa do miestnosti. Tam lekár začal rozprašovať prostriedok do vzduchu a všetci piráti zrazu veľmi zleniveli. Jednoducho zaspali a nemohli nič robiť.
Lekár povedal, že liek vyvoláva neodolateľný záchvat lenivosti a jediným liekom naň je práca.
Piráti sú zavretí v triede.
***
Na ihrisku moskovského kozmodrómu Paška uvidel pilagianskych turistov a pribehol k nim. Chcel vedieť, čo nosia v košíkoch. Ukázalo sa, že turisti potrebujú košíky pre prípad, že by niekto z nich zniesol vajíčko.
Kresby a ilustrácie k príbehu "Milión dobrodružstiev"
