Kvízy pre deti v škôlke
(otázky s odpoveďami pre DOW)
Detské otázky o rozprávkach (s odpoveďami)
1. Splnil tri želania,
Ale starý muž je potrestaný
Pre starú tri chyby
Vzal všetko späť (zlatá rybka)
Bol vyrobený z cesta
Nikoho sa nebál.
Ale Lisa padla do pazúrov
hrubé okrúhle (Kolobok)
Doniesol ho do lesa a nechal pod stromčekom.
Slzy zamrznú v chlade
Ale rozprávka má bezprecedentný koniec -
Nasťu zachránil skutočný (Morozko)
Zvieratá žili spolu v dome
Bolo to len nevedomé
Márne nechali medveďa -
rozpadnúť sa (Teremok)
Stará babička, stará babička,
Čierna mačka, kostná noha
V ruských rozprávkach je darebák prvý.
Deti, toto je (Baba Yaga)
2. Dajte chlapom päť kariet s obrázkami rozprávkových postáv. Napríklad, ak je 25 mužov, potom bude 25 kariet, päť rovnakých pre viacerých mužov. Na kartách:
drak
Koschei nesmrteľný
labutie husi
Sestra Alyonushka
Malý hrbatý kôň
Karty by mali byť podpísané.
Učiteľ kladie otázky a chlapci by mali namiesto odpovedí zdvihnúť kartu zodpovedajúcu konkrétnej postave. otázky:
1. Ktorá z rozprávkových postáv má tri hlavy?
2. Kto vie, ako vydýchnuť oheň, ak je veľmi nahnevaný?
3. Kto jedol v detstve málo kaše a zostal chudý a zlomyseľný po celý svoj dlhý, dlhý život?
4. Koho nemožno zabiť, pokiaľ sa ihla nenájde a nezlomí?
5. Vtáky kradnúce deti pre Baba Yaga?
6. Ktorá z rozprávkových postavičiek pomáha zlej starenke, lieta vzduchom a je pokrytá perím?
7. Ktorá postava veľmi milovala svojho brata a varovala ho, aby nepil vodu z mláky?
8. Odvážne dievča, ktoré sa nebálo nasledovať svojho brata do Baba Yaga?
9. Ktorá postava zje ovos a dokáže preskočiť vysokú horu?
10. Kto zachránil Ivanušku pred smrťou v kotli s vriacou vodou?
Je lepšie klásť otázky náhodne, aby ste chlapcov trochu „zmiatli“.
Matematický kvíz pre prípravnú skupinu MŠ
"Dobrodružstvá mačky Mashy a jej mačiatok"
1. Naša mačka Máša je skvelá mama
Má štyri dcéry a jedného syna.
Dievčatá a chlapci, ohnite prsty
Koľko mačiatok má? (päť)
A teraz ďalší problém o mačke Máše a jej mačiatkach. Máša má päť mačiatok. Tri z nich sú červené, ako líšky, ostatné sú šedé. Koľko mačiatok má Masha sivá mačka? (dva)
Dve mačiatka pijú mlieko, jedno sa hrá. Koľko mačiatok spí? (dva)
3. Tu prišiel obrovský pes,
Je väčší ako Mashova mačka,
A nechajte ho vyrásť Masha,
Ona mu to ukáže!
Mačiatka sú veľmi vystrašené.
Dvaja pod verandou skrývajú nos,
A tri zostali na tráve.
Položím deťom otázku:
Koľko zvierat je na dvore? (sedem - pes, mačka Masha a päť mačiatok)
4. Pani mačky Masha
Úloha bola zadaná
Na chytanie myší
Rýchlejšie ako dvakrát.
Máša chytila päť myší. Tri mačiatka chytili aj myš, dve však šťastie nemali - na nič nenarazili. Koľko myší sa celkovo chytilo?
5. Mačka Máša má päť mačiatok. Deti prišli s nápadom zavesiť si mašle na krk, ale hádali sa, ktoré stuhy sú krajšie - modré alebo červené. Aby sa deti nehádali, rozhodli sa, že je potrebné pripraviť stuhy dvoch farieb naraz. Koľko stužiek, červenej a modrej, budú deti potrebovať na prípravu?
6. Hra na poznanie základných geometrických tvarov detí.
Vedúci:
Mačička Masha vyliezla na strechu, aby z výšky sledovala svoje hrajúce sa mačiatka. Strecha bola takáto (ukazuje „dom“ rukami). Aký tvar má strecha? (trojuholník)
Mačiatka sa hrali s loptou. Aký tvar má lopta? (kruh)
Zrazu sa lopta odrazila, odrazila a trafila priamo do okna! Aký tvar má okno? (obdĺžnik alebo štvorec)
Babička sa pozrela z okna a začala mačiatkam nadávať: "Ach, ste také a také!". Ale ona im rýchlo odpustila a vyniesla na dvor tanier s mliekom. Aký tvar má tanier s mliekom? (kruh)
Dedko prišiel z obchodu a priniesol krabicu s tortou (ukazuje obdĺžnik s rukami, pretože torty môžu byť okrúhle). Aký tvar má krabica? (obdĺžnik)
Kvízová hra pre deti strednej skupiny na tému: Profesie.
Kvíz „Všetka práca je dobrá“ pre deti vo veku 4-5 rokov
Cieľ: Rozšírenie predstáv o profesiách.
Priebeh kvízu:
Vychovávateľ: Ahoj! Chlapi, ráno vás rodičia priviedli do škôlky, ale kam ste išli? Pracovať. Vieš kde pracujú tvoji rodičia? Ako sa volajú ich profesie? Odpovede detí.
Pracujem v materskej škole a moje povolanie je učiteľka.
Vychovávateľ: Keď vyrastiete, budete si musieť vybrať povolanie pre seba. Dnes si povieme niečo o niektorých profesiách.
Nepôjde však len o rozhovor, ale o hru – kvíz, kde sa deti zúčastnia.
Naši účastníci: 3 družstvá detí. Zatlieskajme našim tímom.
Kvíz bude pozostávať z 5 kôl.
1. "Ukáž svoje povolanie"
Vychovávateľ: Teraz musia naši účastníci, teda deti, jeden účastník z tímu zase ukázať povolanie človeka a ich tím musí uhádnuť. (3 karty - lekár, kaderník, kuchár)
2. „Kto potrebuje tieto veci? »
Vychovávateľ: A teraz musí každý tím uhádnuť, ktorý nástroj patrí k určitej profesii a ktorej profesii.
(kefa, hoblík, panvica, kladivo, hrebeň, fajka)
3. "Zložte obrázok."
Tímy dostanú štyri časti rozdeleného obrázku. Tímy zostavia obrázok k hudbe.
Vyhráva tím, ktorý rýchlo zozbieral obrázok a pomenoval povolanie ľudí, ktorí sú na ňom vyobrazení. (hasič, poštár, kuchár)
4. "Čo je v čiernej skrinke"
Členovia tímu musia uhádnuť, o aký predmet ide.
1. Čierna skrinka obsahuje malý kovový predmet, ktorý ľudia používajú niekoľkokrát denne.
2. Túto položku potrebuje kuchár.
3. Používa sa ako hudobný nástroj.
4. Dlhochvostý kôň
Priniesla nám sladkú kašu.
Kôň čaká pri bráne
– Otvorte ústa širšie. (Lyžica)
5. "Povedz mi slovo."
Facilitátor položí otázku, povie vetu, ktorú treba doplniť.
V obchode kúpime mlieko, bábiku, postieľku, ...
Aby sa ľudia chutne nakŕmili, kuchár pečie, solí, ... (varí, vypráža, umýva, čistí,.)
Na vyliečenie pacienta lekár urobí obklad, dáva. (lieky, vpichne injekciu, natrie masťou, pozrie do hrdla)
čo vieš pomenovať?
Lietanie v lietadle (pilot)
V škole nás učí (učiteľ)
Stavia budovy (staviteľ)
Maľoval steny (maliar)
Spieva nám piesne (spevák)
Obchod je zaneprázdnený (predávajúci)
Lieči z chorôb (lekár)
Uhas oheň v okamihu (hasič)
Chytáme ryby (rybár)
Slúži na mori (námorník)
Preprava nákladu v aute (vodič)
V horúcej vyhni (kováč)
Každý, kto vie - dobre!
Vychovávateľ: Výborne! Nedá sa určiť najdôležitejšie a potrebné z povolaní. Všetky sú potrebné a užitočné. Priateľstvo dnes vyhráva! Všetci účastníci dostanú mydlové bubliny.
Vychovávateľ:
Koľko je na svete potrebné
Ľudia robia okolo:
Pletia morské siete,
Tí so svitaním kosia lúku,
Varte oceľ, búrkový priestor,
Stoja za strojom v dielni,
Milióny šikovných dospelých
Deti sa učia gramotnosti
Dostatok každodennej práce
Pre teba a pre mňa.
Všetko bude vždy v poriadku
Ak Zem funguje.
Galina Grechishkina
Matematický kvíz pre 4-5 ročné deti
Pripravila Ignatová O.I.
Téma: "Vieme matematiky»
Cieľ: Pri modelovaní hry rozvíjať kognitívne a tvorivé schopnosti deti.
Obsah programu:
Upevniť vedomosti o geometrických tvaroch;
Upevniť myšlienku ordinálneho a kvantitatívneho účtu;
Opravte predstavy o postupnosti častí dni: dopoludnie popoludní večer večer;
Rozvíjať logické myslenie, pozornosť, predstavivosť, pamäť.
Vybavenie: Hracie pole (kruhy rôznych farieb, kocka s bodkami, puzdrá od milších prekvapení s otázkami, sada kartičiek pre d / hru "Štvrtá extra", zelené balóny s otázkami, pokladnička (kniha je zdrojom vedomostí, cena pre víťaza, dobrota pre každého deti, čipy, vybavenie na plnenie úloh.
Hra sa hrá formou cesty. Ihrisko je tvorené kruhmi rôznych farieb na podlahe. Každá farba predstavuje otázku alebo úlohu z určitej oblasti. matematiky. Žrebovanie kockou sa vykonáva vo výbere žetónu určitej farby, na zadnej strane ktorého je poradové číslo frontu. Hráči sa striedajú v hádzaní kockou, pohybe, odpovedaní na otázku alebo plnení úlohy. Podľa postavy akú farbu trafili. Nesprávna odpoveď – preskočí odbočku. Správna odpoveď je bod. Vyhráva ten, kto sa dostane do popredia. "Pokladnice vedomostí".
Vzorové otázky a úlohy pre hry:
Žltá - "Odpovedať na otázku"
Otázky sú v prípadoch z pod "Kinder-vajíčka"žltá, zavesená na nitkách. (Dieťa si vyberie, učiteľka odstrihne niť, rozvinie a prečíta otázky)
1. Pomenujte geometrický útvar s tromi rohmi.
2. Aký geometrický tvar vyzerá vajce?
3. Z akých geometrických tvarov môžete postaviť dom?
4. Koľko nôh má stôl?
5. Ktoré číslo je väčšie ako 3 alebo 5?
6. Koľko strán má štvorec?
7. Koľko uší má mačka?
8. Pomenujte susedné čísla čísla 4.
červená - "Počítaj a odpovedz".
Otázky sú na zadnej strane červených kociek. Dieťa si vyberie kocku, dospelý prečíta otázku.
1. U bohatého vlčiaka
Kvasu boli dva sudy.
Tu je ďalší sud
Vlčiak sa dovalil domov.
Začal ich dávať dokopy.
Koľko ich napočítal? (tri)
2. Po záhrade sa prechádzali štyri slimáky.
Slimáky vdychovali chlad noci.
Slimáky chodili celú noc až do svitania.
Jeden sa stratil
A koľko zostáva? (tri)
3. Na tanieri je päť sliviek,
Ich vzhľad je veľmi krásny.
Pavel zjedol len jednu slivku.
Koľko sliviek nechal chlapec? (štyri)
4. Jeden hýľ a päť sýkoriek.
Môžete mi povedať, koľko je vtákov? (šesť)
5. U malého Sveta
Štyri cukríky.
Alah dal jednu.
Koľko sa stalo? (päť)
6. Dve statočné deti
Prechádzajú cez potok.
Jeden zaostal: "Chcem ísť domov!"
Koľko ich prišlo k potoku? (jedna)
7. Jablká v záhrade sú zrelé.
Musíme ich ochutnať:
Tri červené objemy,
Jeden s kyslou.
Koľko? (štyri)
8/ Kohút vyletel na plot,
Stretol som tam ešte dvoch.
Koľko bolo kohútov? (tri)
9. Pod kríkmi pri rieke
Máj žili chrobáky:
Dcéra, syn, otec a matka.
10. 7 chlapcov vyčistilo 1 cestičku v záhrade. Koľko pruhov chlapci uvoľnili? (7 skladieb).
Zelená - "Štvrtá extra".
Otázky s úlohou sú v zelených balónoch zavesených na vláknach. Dieťa si vyberie balón a s pomocou dospelého ho praskne. Dospelý prečíta úlohu.
1. Stôl, stolička, kreslo, pohovka.
2. 1, 5, 3, A, 4
3. Guľa, slnko, jablko, uhorka.
4. Auto, lietadlo, motorka, autobus.
5. Krava, vlk, tiger, líška.
6. Košeľa, nohavice, šortky, sukňa.
7. Bubon, klavír, skrutkovač, gitara.
Modrá - "v poradí".
Karty zobrazujúce deti v rôznych časoch dňa sú zavesené na magnetickej tabuli v náhodnom poradí.
Úloha: Usporiadajte karty podľa objednať: ráno popoludní Večer Noc.
Biela - mobilná hra "Rôzne domy"
Geometrické postavy umiestnené v hale (kruh. štvorec, trojuholník, obdĺžnik). o deti sú rovnaké postavy ale iné farby. Deti sa na signál „Deň“ pohybujú po skupine v náhodnom poradí. Na signál "Noc" zaujmú miesto na zodpovedajúcej (podľa formulára) dom. Hra sa opakuje 2-3 krát.
oranžová - "Hra s divákmi" – "Úžasná taška"(uhádni číslo dotykom, "Čierna krabica"- hádať tému. (Dáva právo na dodatočný hod, telovýchovné minúty s publikom.
Výsledok hry: tím, ktorý sa dostane k pokladnici ako prvý, otvorí truhlicu a vyberie encyklopédiu pre skupinu (kniha je zdrojom poznania). Víťazný tím je odmenený pamätným diplomom a darčekom, všetci účastníci sú odmenení cenami útechy, všetky deti sú pohostené sladkosťami
Kvíz č. 1 „Obľúbené karikatúry“
1. Aký most bol postavený v karikatúre "The Magic Ring"?
a) kryštál +
b) striebro
c) mramor
2. Pomocou akých slov vzlietla lietajúca loď z rovnomenného kresleného filmu?
a) „Zem, zbohom! Veľa štastia!" +
b) Poďme!
c) "Plnou rýchlosťou vpred!"
3. Dokončite frázu, ktorú Carlson povedal Baby: „Na čo kričíš? Dáš mi všetky ryby...“
a) ohromený
b) vystrašený +
c) rozosmial ma
4. „- A kde spí dedko?
"Dedko je tam, v rohu na koberci."
Z akej karikatúry sú tieto slová?
a) „Bobik na návšteve Barbosa“ +
b) „Šurik u starého otca“
c) Ťuk-ťuk-ťuk
5. Keď Prasiatko navštívilo Zajaca, do ktorého dňa bolo „úplne slobodné“?
a) do štvrtka
b) do piatku +
c) do soboty
Obľúbené karikatúry
6. Dokončite frázu Motora z Romashkova: „A ak neuvidíme tento úsvit, prídeme neskoro ...“
a) dve hodiny
b) na celý rok
c) na celý život
7. V ktorej karikatúre sa spieva o tom, ako „stráže vstávajú skoro“?
a) "Bang-bang, ok-oh-oh!"
b) „Hudobníci mesta Brémy“ +
c) „Dobrodružstvá kapitána Vrungela“
8. O akom ostrove hovorila kreslená postavička „Návrat márnotratného papagája“?
a) „Nejako letím na Tahiti...“ +
b) „Nejako prichádzam na Kanárske ostrovy...“
c) „Letím na Bahamy nejako ...“
9. Kto sa v kreslenom filme „80 dní okolo sveta“ opakovane spýtal: „Máte plán, pán Fix?“?
a) Pasparta
b) Pán Fogg
c) Pán Fix +
10. „Toto sa predsa vo svete nestáva,
Takže deti sa stratili!
Z akej karikatúry je táto pieseň?
a) „Mama pre mamuta“ +
b) "Neboj sa!"
c) "darček pre slona"
Kvíz č. 2 na tému "Zloduchovia"
1. „Kto ľuďom pomáha, márne stráca čas,
Dobré skutky nemožno oslavovať! - spievali...
a) Baba Yaga
b) stará žena Shapoklyak +
c) Bastinda
2. Podľa Carlsona je najlepším liekom na zlodejov na svete...
a) alarm
b) spoľahlivé zámky
c) duch +
3. „Kde je vrah, kde je zloduch? Nebojím sa jeho pazúrov! O akom darebákovi sa hovorí v básni K. I. Čukovského?
a) o Pavúkovi +
b) o švábovi
4. Baba Yaga žije v chatrči...
a) na kuracích stehnách +
b) na kačacie stehná
c) na vrany
5. Smrť nesmrteľného Koshchei je na špičke ihly a ihla ...
a) v žalúdku
b) vo vajci +
c) v kokose
6. Koho prenasledoval Karabas-Barabáš?
a) pre Pinocchio +
b) pre Cipollino
c) pre Arlekino
7. Kam utiekli Tanechka a Vanechka, neposlúchajúc svojich rodičov, pred básňou „Barmaley“?
a) do Austrálie
b) do Ameriky +
c) do Afriky
8. Čím chcela byť Pipi Dlhá Pančucha, keď vyrástla?
a) gazdiná
b) morský lupič +
c) náčelník
9. Na koho sa v rozprávke „Kocúr v čižmách“ nepremenil zlobr?
a) do slona +
b) do leva
10. Kto neustále nútil kocúra Leopolda „ísť do boja“?
b) psy
Kvíz №3 „Statoční muži a superhrdinovia“
1. Kto oslobodil Fly-Tsokotukha z Pavúka?
a) Komárik +
b) Svetluška
c) červ
2. Po akom zvieratku bežali hrdinovia rozprávky bratov Grimmovcov „Sedem statočných“ s kopijou?
a) tiger
b) na slonovi
c) na zajacovi +
3. Aký výrobok použil odvážny krajčír Hans z rozprávky bratov Grimmovcov „Udatný krajčír“, aby obrovi predviedol svoju silu?
a) tvaroh
b) sušienky z ovsených vločiek
c) ražný chlieb
4. Aká vlastnosť pomohla kocúrovi z rozprávky „Kocúr v čižmách“ poraziť kanibala?
a) zdvorilosť
b) prefíkanosť +
c) chamtivosť
5. Jedáva za štyroch,
Pracuje pre sedem;
Kým svetlo s ním všetko tancuje,
Kôň sa zapriahne, pás bude orať ... “
Ako sa volá tento pracovitý hrdina rozprávky A. S. Puškina?
a) Balda +
b) Elizeus
c) Guidon
Odvážlivci a superhrdinovia
6. Koľko hrdinov strážilo ostrov v Príbehu cára Saltana na čele so strýkom Černomorom?
b) dvadsať päť
c) tridsaťtri +
7. Do ktorej rieky išli traja bratia z rozprávky „Sedliacky syn Ivan a zázrak Yudo“?
a) na rieke Kalina
b) na rieke Ryabina
c) na rieke Smorodina +
8. Adrey, hlavná postava rozprávky „Choď tam - neviem kam, prines to - neviem čo“, bola ...
a) rybár
b) tesár
c) strelec +
9. Čo ukradol Thumb Boy zlobrovi?
a) neviditeľný klobúk
b) vychádzková obuv +
c) magický prsteň
10. Kto v básni „Šváb“ zachránil všetky zvieratká pred zloduchom a príšerou?
a) vrabec +
b) krokodíl
c) netopier
Kvíz č. 4 "Rozprávkové hrdinky"
1. Aké báječné dievča sa narodilo v kvete?
a) Palec +
b) Snehulienka
c) Krasnozorka
2. Kam Popoluška snívala, že pôjde?
a) do lopty +
b) na veľtrh
c) na karneval
3. Ako sa volal hlavný hrdina v rozprávke G. H. Andersena „Divoké labute“?
b) Eliza +
c) Krista
4. Pred kým odvážna a krásna Belle z karikatúry "Kráska a zviera" chránila majiteľa začarovaného zámku?
a) od dedinčanov +
b) voľne žijúce zvieratá
c) od škriatkov
5. Akým otráveným ovocím dopriala macocha Snehulienku?
a) hruška
b) jablko +
c) pomaranč
6. Aké príbehy rada počúvala Malá morská víla?
a) o ľuďoch žijúcich na zemi +
b) o potopených lodiach
c) o cudzokrajných kvetoch
7. Ako sa volá princezná z karikatúry "Lietajúca loď".
b) Zábava +
c) Ľudmila
8. Ako sa volala krásna princezná, dcéra sultána z karikatúry „Aladdin“?
b) Ariel
c) Jazmín +
9. Pipi Dlhá Pančucha sa rozhodla ísť do školy, pretože...
a) sú vianočné sviatky +
b) tam študujú násobilku
c) je veľa detí
10. Ako boli osvetlené sály Snehovej kráľovnej?
a) polárna žiara +
b) mesačný svit
c) milión sviečok
Kvíz č. 5 „Vaša Výsosť“
1. „Na zlatej verande sedel kráľ, princ, kráľ, princ ...“. to...
a) hádanka
b) rým +
c) jazykolam
2. Aká je najdôležitejšia figúrka v šachu?
c) kráľ +
3. Princezná v rozprávke Ch.Perraulta "Šípková Ruženka" zaspala, pretože si napichla ruku ...
a) vreteno +
b) ihlica na pletenie
c) látacia ihla
4. Koľko obchodných miest bolo darovaných ako veno princovi Elizeovi?
b) päťdesiat
c) stoštyridsať
5. “- Ach, moja nešťastná princezná,
Čoskoro tu budú zahraniční speváci.
Vyberte si kohokoľvek - všetko zaplatím.
- Nič nechcem!!!"
Z akej karikatúry je táto pieseň?
a) „Hudobníci mesta Brémy“ +
b) "Lietajúca loď"
c) "kráľ L ev"
6. Ako sa volá rozprávka A. S. Puškina, v ktorej bol jedným z hrdinov cár Dadon?
a) „Rozprávka o rybárovi a rybe“
b) „Príbeh o cárovi Saltanovi“
c) „Rozprávka o zlatom kohútovi“ +
7. V jednej z rozprávok G. H. Andersena mohla stará kráľovná určiť, či je pred ňou skutočná princezná, pomocou ...
a) zemiaky
b) fazuľa
c) hrášok +
8. Ako sa volá rozprávka, v ktorej mala račňa sto bozkov princeznej?
a) "Malá morská víla"
b) „Pasáč svíň“ +
c) "Flint"
9. Princovi sa podarilo nájsť Popolušku pomocou jej strateného...
a) topánky
b) rukavice
c) sponky do vlasov
10. V ktorej rozprávke ide odvážne dievča Gerda hľadať Kaia?
a) "kráľ drozd brada"
b) „Snehová kráľovná“ +
c) „Kráľovstvo krivých zrkadiel“
Kvíz v škôlke na motívy rozprávok pre staršie deti predškolského veku
Úlohy:1. Opravte názvy rozprávok
2. Objasniť poznatky o zápletke a hrdinoch rozprávok
3. Opravte mená autorov rozprávok
4. Rozvíjať rýchlosť reakcie, schopnosť rýchlo a správne odpovedať na kvízové otázky
5. Pestujte si lásku k rozprávkam
Prípravné práce:
Čítanie detských rozprávok, rozhovor o obsahu, rozhovory o autoroch detských rozprávok, ich životopisoch. Vychovávateľ: Chlapci, máte radi rozprávky?
deti:Áno
Vychovávateľ: Pomenujte svoje obľúbené príbehy
deti: Detské možnosti
Vychovávateľ: Teraz si overíme, ako dobre poznáte rozprávky ich autorov a hrdinov.
Učiteľ rozdelí deti do tímov (v závislosti od počtu ľudí). Za každú správnu odpoveď rozdá učiteľ tímom žetóny.
Vychovávateľ: Tak začnime. 1. kolo kvízu je venované názvom rozprávok. Musíte rýchlo odpovedať na nasledujúce otázky:
1. V akej rozprávke malo jedno dievča nezvyčajné topánky. Jeden z nich stratila? (Popoluška)
2. V tejto rozprávke dedko a žena plakali, pretože myš rozbila zlaté vajce. (sliepka Ryaba)
3. Vymenuj rozprávku, v ktorej macocha poslala svoju nevlastnú dcéru v zime po snežienky. (12 mesiacov)
4. V tejto rozprávke doplatil neposlušný kohút za pohľad z okna. (Mačka, kohút a líška)
5. V ktorej rozprávke primrzol vlkovi chvost až k diere? (Líška a vlk).
6. Ktorá rozprávka obsahuje slová „Leť, leť, lupeň, cez západ na východ, cez sever, cez juh, vráť sa, urob kruh. Akonáhle sa dotknete zeme - podľa mňa viedli. (kvet - sedem kvetov)
7. Aká rozprávka zhromaždila v dome myš, žabu, zajaca, líšku, vlka a medveďa? (Teremok)
8. V ktorej rozprávke sa cárevič Ivan oženil so žabou? (Princezná Žaba)
9. V tejto rozprávke si traja bratia postavili domy rôznej sily (Tri prasiatka)
10. V tejto rozprávke bolo dievčatko takmer vydaté za Krtka? (palec)
Vychovávateľ: Výborne. Začnime druhé kolo kvízu. Treba vymenovať čo najviac spisovateľov, ktorí napísali rozprávky.
Možnosti odpovede: Ch.Perrot, A.S. Puškin, G.-Kh. Andersen, L. Tolstoy, bratia Grimmovci, Astrid Lindgrenová, M. M. Prishvin, Gianni Rodari, P.P. Bazhov, K. I. Čukovskij, R. Kipling, N. Nosov a ďalší.
V druhom kole dostane žetón tím, ktorý vymenoval viacerých autorov detských rozprávok.
Vychovávateľ: Posledné kolo je venované hrdinom rozprávok. Každý tím musí pozbierať rozdelený obrázok, pomenovať hrdinu, ktorého uvidíte, a z ktorej rozprávky tento hrdina je.
Carlson z rozprávky "Kid a Carlson"
Pinocchio z rozprávky "Zlatý kľúč"
Emelya z rozprávky „Na príkaz šťuky“
Princezná žaba z rozprávky "Princezná žaba"
Thumbelina z rozprávky "Thumbelina"
Mačka z rozprávky "Kocúr v čižmách"
Vychovávateľ: Výborne chlapci! A teraz cena pre víťazov: košík sladkostí, no myslím si, že víťazný tím nebude lakomý a svojou cenou pohostí aj ostatných chalanov.
A na záver navrhujem pozrieť si rozprávku (alebo karikatúru založenú na rozprávke) na žiadosť detí.
