KVN v ruskom jazyku pre žiakov základných škôl
triedy
Zúčastňujú sa 2 tímy po 8 ľudí. Každý tím má svoj vlastný symbol,
titul.
Výzdoba javiska:
"Niet silnejšej sily ako poznanie: človek vyzbrojený vedomosťami -
neporaziteľný."
A.M. Gorkij.
"Učte sa rusky - roky v rade,
S dušou, s usilovnosťou, s mysľou!
Čaká vás skvelá odmena
A tá odmena je v ňom samom.“
Sabir Abdullah.
Motto KVN:
Prišiel do klubu, nemrač sa.
Bavte sa až do konca.
Nie ste divák ani hosť,
A programy nášho nechtu.
Nehanbite sa, nezlomte sa
Dodržujte všetky zákony!
Hostiteľ: Takže, priatelia, začnime s programom.
Máme veľké zásoby!
Pre koho sú určené?
Pre teba!
1. Pozdrav tímov.
A). Sme vtipní chalani
A my sa neradi nudíme
S radosťou sme s vami
Budeme hrať KVN.
A nech boj zúri ďalej
Silnejšia konkurencia
Úspech nie je osud
Ale iba naše vedomosti.
B). Odpovedáme spoločne
A tu niet pochýb.
Dnes bude priateľstvo
Pani víťazstiev.
A súťaží s vami
Zostaneme priateľmi.
Nech boj zúri ďalej
A naše priateľstvo s ňou silnie.
Všetci účastníci spievajú pieseň o KVN (na melódiu piesne „Smile“).
KVN miluje našu priateľskú triedu,
A teraz oznámte stretnutie.
Tu sú fanúšikovia a tu je porota.
Cesta k víťazstvu je ťažká, čo poviete.
Dôverujeme vám
Majte úspešný boj
Otestovať vynaliezavosť a vedomosti.
Si skvelý, rodný jazyk,
Si bohatý, rodný jazyk,
Si náš priateľ a v to budeme všetci veriť.
2. Rozcvička „Hádaj názov nášho tímu“
Kapitán každého tímu hlási:
1) Názov nášho tímu označuje názov predmetu, odpovede na
otázky Kto ?, Čo ?, vo vete môže byť podmetová a vedľajšia
členom.
2) Názov nášho tímu označuje názov akcií subjektu,
odpovedá na otázku Čo robí?, vo vete môže ísť o prísudok.
Moderátor oslovuje fanúšikov s otázkami:
– Ako sa volá každý tím? Aké ďalšie časti reči poznáte?
3. Súťaž "Odpoveď päť!"
Súťaž pozostáva z 2 etáp.
1) Spočítajte, koľko zvukov a koľko písmen.
Slnko
Yula
Pokladňa
Dni
Srdce
Pit
Gram
Konope
2) Vytvorte slovo preskupením písmen.
Lanpe (peračník)
Tarpa (časť)
Ganik (kniha)
Vatra (tráva)
Chkaru (pero)
Kisark (farby)
Vonzok (hovor)
Elon (jeleň)
Nájdite ďalšie slovo. Svoju odpoveď zdôvodnite.
4. Súťaž "Kde sú slová rodný, príbuzný?"
Na tabuli - 2 riekanky so súvisiacimi a nesúvisiacimi
v slovách:
Veverička, biela, biela,
morský človek, voda, pohon,
List, líška, líška,
Los, klapka, teľa,
Hora, kopec, mesto,
Pes, piesok a piesok.
Námorníci, námorníci, mrože,
Koreň, koreň, koláče,
Chlad, kopec, chlad,
Výtok, nosenie a ponožka.
semeno, semeno, rodina,
Zrazu priateľka a priatelia.
Každý tím odpisuje iba zo svojho rýmu
príbuzné, príbuzné slová, označujúce v nich koreň.
Hráči, ktorí dokončili úlohu ako prví v každom tíme,
prejdite na tabuľu, uveďte korene v príbuzných slovách a
vysvetlite, prečo ostatné slová nesúvisia.
5. Súťaž „Kto by nám pomohol zistiť, kde je predpona, kde
zámienka?"
Na tabuli sú v 2 stĺpcoch napísané slová:
(za) horou
(podľa) behu
(Pod) borovica
(pre) kričať
(Na hore
(o) súdiť
(Na dvore
(o) učiť
c) šatka na stoličku
(C) ťahal šteniatko...
(Po) prenos
(Za) roh...
(Podľa) nariasený
(Zo všetkých strán...
A (podľa) pretekal
(Na) balkóne.
Hráči otvoria zátvorky a vysvetlia zlúčené alebo oddelené
písanie.
6. Súťaž fanúšikov „Form a podstatné meno“
Prídavné mená sú napísané na tabuli v 2 stĺpcoch:
Hlúpy - ... (hlúpy)
Honosný - ... (chvastúň)
Silný - ... (silák)
Lenivý - ... (lenivý)
Odvážne - ... (odvážlivec)
Starý - ... (starý muž)
Zhovorčivý - ... (klebetník)
Silný - ... (silný muž)
Statočný - ... (statočný)
Hravé - ... (neposlušné)
Bohatý - ... (bohatý muž)
Múdry - ... (šalvia)
Hlučný - ... (kričiaci)
Malý - ... (dieťa)
Milý - ... (dobrý človek)
Hrubý - ... (neslušný)
Musíte si vybrať prídavné meno s jedným koreňom
podstatné meno je meno osoby.
7. Súťaž kapitánov
Úloha: nájdi slovo podľa jeho častí.
1) Koreň – súvisí s cestou,
V kolekcii je predpona skrytá.
Prípona ako v denníku
Celé to isté vo vesmíre preniklo. (Satelit.)
2) Môj koreň je v "cene".
V "eseji" nájdite predponu ja.
Moja prípona v „zápisníku“, s ktorým ste sa stretli,
To isté – v mojom denníku aj v časopise. (Stupeň.)
8. Súťaž „Nahradiť jedným slovesom“
Úloha: nahraďte každú frazeologickú frázu slovesom
významovo blízky.
Strčiť nos - (byť zvedavý)
Našpúliť pery - (urazený)
Hnevať sa - (hnevať sa)
Hacknutie do nosa - (pamätajte)
Hovor zuby - (rozptýliť)
Poškriabacie jazyky - (hovoriť)
Vodiť za nos - (klamať)
Utiecť - (utiecť)
Rozbiť si hlavu - (premýšľať)
Prikyvovanie – (driemanie)
9. Súťaž "Predmet alebo činnosť?"
Hráči musia uviesť, ktoré z podčiarknutých slov znamená
predmet, a ktorý je pôsobením predmetu, a dokážte odpoveď
kladenie otázok.
1) Rúru sme zatopili tak, že pirohy
piecť.
2) Vedro vytieklo a voda sa stala
tok.
3) Medveď v lese, ktorý nepozná pravidlá,
Raz vládol motorke.
1) Sneh pokryl celé ihrisko
kryt.
2) Kaťuša spievala, spievala všetky piesne
spievali.
3) Kto bez štetca a bielený,
Bielili ste strechy mesta?
10. Súťaž fanúšikov
Úloha: nájdite skryté slová.
Búda - (lev), kosa - (osa),
slot,
bizón,
pilier,
injekcia,
rybársky prút,
bodka
11. Súťaž pre tímy "Vieme napísať diktát na" 4 "a
na "5"
Každý člen tímu napíše 1 vetu, 1 člen
kontroly.
ruský jazyk
Milujem hodiny ruštiny. V týchto lekciách sa učíme porozumieť sile a kráse nášho rodného jazyka. Koľko výstižných slov je v ňom! Ruský jazyk je zvučný a krásny. V slovách počuť kvílenie vánice, bzukot včiel. Puškin písal poéziu v tomto jazyku, Tolstoj písal poviedky pre deti.
12. Súťaž „Domáca úloha“ Tímy dostali vopred za úlohu pozbierať hádanky o lese a jeho obyvateľoch. Členovia jedného tímu hádajú hádanky a druhý tím ich uhádne. Potom si vymenia úlohy. Môcť
hľadať pomoc od fanúšikov.
13. Porota vyhlasuje skóre. Moderátor zhŕňa
súťaž. Ocenenia účastníkov.
14. Účastníci KVN hrajú pieseň „Seriózny rozhovor“ (hudba N. Prokudin, text O. Vysotskaya).
Gramatika, gramatika -
Veda je veľmi prísna!
Učebnica gramatiky
Vždy to beriem s obavami.
Je ťažká, ale bez nej
Život by bol zlý!
Neposielajte telegram
A neposielajte pohľadnicu
Dokonca aj moja vlastná matka
Všetko najlepšie k narodeninám, neblahoželajte!
Posielam gratulácie
Pamätajte na pravidlo sklonu.
Pohlavie, počet a prípady
Uchovajte si to pevne v pamäti!
A predpony a častice -
Ako inteligentné malé zvieratká!
Chcú frflať
Oklamať študentov!
Milujem ťa gramatiku!
Si bystrý a prísny.
Ty moja gramatika
Trochu to prejdem!
15. Zhrnutie
Lektor ďakuje deťom za účasť v súťaži. porota
oznamuje výsledky.
-1-
KVN pre 2. stupeň
"V KRAJI POZNANIA".
Matveeva Natalya Konstantinovna,
učiteľka na základnej škole
MBOU stredná škola č. 19 v meste Volžskij, Volgogradská oblasť
Účel: rozvíjať záujem o učenie, myslenie, vynaliezavosť; vychovávať lásku
do ruského jazyka a literatúry.
Dizajn a vybavenie: 1) dizajn haly - písmená KVN; názvy tímov;
2) na súťaž odborníkov v ruskom jazyku - slov
B. ÚSTNE ŽIDNUTIE
Svitanie. KA BRANKÁR
3) POSLANIE PRE KAPITÁNA -
PO?L S?LCA
AK? SA POHĽAD? A
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 =9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 =9
4) perá, papier pre porotu;
5) hudobné usporiadanie;
6) kostýmy pre rozprávky;
7) šaržové listy.
Vedenie. Dnes v škole
Veľký a zaujímavý deň:
Pripravili sme zábavu
Naša školská dovolenka KVN!
Takže tento sviatok je KVN
Všetko sa ti páčilo
Musíte mať solídne znalosti
Buďte zábavní a vynaliezaví!
Prezentácia poroty.
Tímový pohľad (vyberte poradie plnenia žrebom).
"Chytrý a šikovný" a "Anjeli"
Matematická rozcvička .
Vedenie. Za 1 minútu musí každý tím vyriešiť najväčší počet problémov. porota
sleduje čas a počíta správne odpovede.
Pre tím číslo 1. Pre tím číslo 2.
a) Dievčatá 5 jabĺk. Všetko zjedla, a) Hus má 3 kg. Koľko bude vážiť
okrem 3. Koľko jabĺk jej zostane, ak stojí na jednej nohe? (3)
Los? (3)
b) Koľko prstov má 4 b) Koľko uší má 5 myší? (10)
chlapci? ( 40)
c) Aké číslo má rovnaký počet číslic c) Ktorý rok trvá len deň?
koľko písmen? ( sto) (Nový rok)
d) Koľko vajec môžete zjesť nalačno? d) Traja bratia majú jednu sestru. Koľko
(jeden) všetkých detí v rodine? (4)
e) Syn s otcom, áno syn s otcom, áno e) 6 traktorov oralo pole. 2 z nich sa zastavia
starý otec s vnukom. Je ich veľa? 3 ) líška. Koľko traktorov je na poli? ( 6)
f) Sedem bratov má jednu sestru. f) V miestnosti sú 4 rohy. V každom rohu sedí mačka
Koľko je sestier? (1) ka.Oproti každej mačke sedia 3 mačky
Koľko mačiek je? ( 4)
g) Leteli 3 pštrosy Poľovník jedného g) Dunya niesol v sitku 12 jabĺk a dno padlo.
strela. Koľko pštrosov zostalo? Koľko jabĺk zostalo v sitku?
(Pštrosy nelietajú) (Ani jeden, lebo dno padlo).
h) Vymenuj 5 dní bez pomenovávania čísel a h) Koľko nôh majú 2 stonožky? ( 80)
mená dní v týždni.( Predvčerom, včera
dnes, zajtra, pozajtra)
i) Bez čoho nepostaviť dom? ( Bez i) Na stole bolo 12 kníh. Koľko kníh bolo odstránených
uhol)či ak ich zostane 3x menej ako
bol? (Odstránených 8 kníh).
3) Domáca úloha. divadelná súťaž .
Tím č. 1. Tím číslo 2.
Ruská ľudová rozprávka "Kolobok". S. Mikhalkov "Zvodca zajacov"
4)Súťaž „Znalci ruského jazyka“.
Každý člen tímu dostane otázku.
Otázky pre tím č.
Koľko písmen je v ruskej abecede? (33)
SMART - pomenujte tretí zvuk a uveďte jeho popis.
Aké časti reči poznáte?
Ako sa píše v slove B. JAL (kartička so slovom)
Demontáž podľa zloženia ORAL (karta slov)
Ako chápete výraz – „Ako sneh na hlave“? (Zrazu, nečakane)
Ako písať - IZVES? NY?
Otázky pre tím číslo 2.
Koľko samohlások? Prestup.
ANJELI - pomenujte 7. zvuk a uveďte jeho charakteristiku.
Aké časti slova poznáš?
Aký je pravopis v slove - ZARYA. KA?
Rozložte zloženie slova - BRANKÁR.
Ako rozumiete – „Majte oči otvorené“? (buďte v strehu).
Ako napísať slovo NÁDHERNÉ?
5) Súťaž kapitánov.
Kapitáni dostanú úlohu (na kartách). Zatiaľ čo kapitáni pracujú, chlapci hrajú pieseň „Keby nebolo škôl“.
Úloha číslo 1.
Nahraďte otázniky názvami čísel, aby ste dostali podstatné mená.
1) SW? L 2) S? LCD
AK?SA SMORR?A
Úloha číslo 2.
Za každú číslicu vložte znamienko = alebo -, aby bola rovnosť pravdivá
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 =9.
Odpovede: Pivnica, VLAST, HERKA
ÚČESY, RODINNÝ MUŽ, RÍBEZLE
0+1+2-3+4+5-6+7+8-9=9
6) fanúšikovská súťaž .
Kto pozná viac prísloví?
Aký hrebeň vám nerozčeše hlavu? (Petushin)
3. Ako správne povedať:
Ryby nemajú zuby.
Ryby nemajú zuby.
Alebo ryby nemajú zuby?
Ako sa volal starogrécky matematik, ktorý veril, že čísla sú pre životy ľudí veľmi dôležité. Povedal: "Svet je riadený číslami." (Pytagoras)
Kto by mal lepšie povedať jazykolamovi?
Študent učil hodiny, jeho líca sú atramentové.
Otázky pre rodičov.
Nie kvety, ale vädnú; netlieskajú, ale tlieskajú, ak niečomu nerozumejú; nie spodnú bielizeň, ale vešia ich príliš dôverčiví. (UŠI)
Je to v hlave ľahkomyseľného, ľahkomyseľného človeka; odporúča sa mu hľadať v teréne, keď niekto zmizne bez stopy; slová a peniaze mu hádžu tí, ktorí si ich nevážia. (VIETOR).
Aké nebeské teleso má dve mená: jedno mužské, druhé ženské (MESIAC - MESIAC).
7)Literárna súťaž.
Všetci spolu diskutujú a dávajú odpoveď.
Otázky pre tím číslo 1.
Starý muž býval so svojou starou ženou
Pri veľmi modrom mori;
Bývali v polorozpadnutom zemľanku
Presne 30 rokov a 3 roky.
(A.S. Pushkin. "Rozprávka o rybárovi a rybe")
3. Určite žáner umeleckého diela.
Smutný čas! Ó kúzlo!
Tvoja kráska na rozlúčku je mi príjemná...
(Báseň A.S. Puškina)
Mucha priletela k mužovi a povedala:
Si pánom všetkých zvierat, môžeš všetko! Urob mi chvost.
(Rozprávka "Chvosty" od V. Bianchiho)
6. Povedz naspamäť báseň o vlasti.
Otázky pre tím číslo 2.
(K. Čukovskij)
2. Odkiaľ sú linky?
Princ sa ponáhľal za ňou, ale bola preč. Iba na schodoch
položiť malú sklenenú papučku.
("Popoluška alebo sklenená papuča" od Charlesa Perraulta)
Určite žáner umeleckého diela.
„Koľkokrát svetu povedali, že lichôtky sú odporné, škodlivé,
Áno, ale to nie je všetko pre budúcnosť.
A v srdci si lichotník vždy nájde kútik.
Odkiaľ sú linky?
„Hladný vlk vstal a vydal sa na lov. Jej vlčiaky, všetky tri, tvrdo spali, túlili sa k sebe a navzájom sa zahrievali. Oblízla ich a išla."
(Príbeh "White-browed" od A.P. Čechova)
(V. Dragunský).
6. Povedz báseň o prírode.
8) Zatiaľ čo porota sčítava výsledky, chalani predvádzajú pieseň „Big Round Dance“.
9) Zhrnutie. Slovo poroty. Ocenenie víťazov, najlepších fanúšikov.
KVN v matematike.
učiteľ :
Vzdelávacia inštitúcia :
Trieda : 1-2
Položka : matematika , mimoškolskú činnosť
Cieľ: pritiahnutie pozornosti detí k štúdiu matematiky, podpora rozvoja matematických schopností.
Úlohy:
vedieť aplikovať poznatky získané na vyučovacích hodinách v neštandardnej situácii.
rozvíjať detskú reč, matematické myslenie, pozornosť, pamäť.
pestovať zmysel pre vzájomnú pomoc v procese kolektívnej tvorivosti žiakov,
rozvíjať záujem o matematiku.
Prostriedky vzdelávania : počítač, projektor, plátno, prezentácia.
Prípravné práce:
- ozdobiť triedu;
Naučte sa, ako pozdraviť príkazy;
Naučte sa pieseň o KVN;
Stiahnite si sprievodnú skladbu z internetu a zopakujte skladbu „Dvakrát dva – štyri“.
Pravidlá hry:
Trieda je rozdelená do dvoch tímov po 6 ľudí.
Za každú správnu odpoveď tím získava body.
Tím, ktorý získa najviac bodov, vyhráva.
Vybavenie: počítač, projektor, prezentácia.
Priebeh hry
učiteľ. Vážení chlapci! Dnes sme sa stretli, aby sme usporiadali stretnutie klubu veselých a vynaliezavých - KVN.
Táto hra je pre inteligentných a vynaliezavých, veľkorysých, láskavých a citlivých. Dnes sa neuskutoční celkom obyčajný KVN, ale turnaj milovníkov vynikajúcej vedy - matematiky. (Snímka 1)
učiteľ. Chlapi, čo myslíte, prečo potrebujete vedieť matematiku?
Študent 1. Bez účtu nebude svetlo na ulici.
Raketa nemôže vzlietnuť bez skóre.
Študent 2. Bez účtu list nenájde adresáta.
A chalani sa nebudú môcť hrať na schovávačku.
Študent 3. Pamätajte si všetko bez presného počtu
Žiadna práca sa nepohne!
učiteľ.
Doba, v ktorej žijeme, sa nazýva éra matematizácie vedomostí. Bez matematiky, bez jej zákonov nie je možné spustiť vesmírnu loď, navrhnúť jadrový reaktor, položiť cestu, pracovať na farme, na poli, v obchode. Preto je matematika právom nazývaná kráľovnou vied, zlatým kľúčom, bez ktorého neotvoríte dvere fyzike, chémii ani technike. A okrem toho by sa matematika mala učiť neskôr, povedal M.V. Lomonosov, že si dáva do poriadku myseľ.
Matematika je kráľovnou všetkých vied. Mysleli si to mnohí slávni vedci, spisovatelia a umelci. V živote ste určite viackrát počuli výroky skvelých ľudí o matematike. A dnes sa s niektorými zoznámime. (Snímka 2)
“Matematika odhaľuje svoje tajomstvá len tým, ktorí ju praktizujú s čistou láskou pre svoju vlastnú krásu“ Archimedes
“Veľkosť človeka spočíva v jeho schopnosti myslieť.“ Blaise Pascal
“Príroda hovorí jazykom matematiky.“ Galileo Galilei
Naša súťaž je v prvom rade hra. Priateľský prístup v KVN je zákon.
A v tejto hre sa prejavujú všetky najlepšie vlastnosti našich účastníkov:
humor;
- schopnosť oceniť vtip druhého;
- partnerstvo;
- vynaliezavosť.
Našu súťaž vyhodnotí vševediaca a férová porota (prezentácia poroty).
A nech ten boj silnejšie vrie
Vyostrite konkurenciu.
Úspech nie je osud
Ale len svoje vedomosti.
Prvá súťaž"VITAJTE V TÍMOCH". (Snímka 3)
učiteľ. Tímy sa striedajú pri vyslovovaní svojho mena a hesla.(Snímka 4)
Kapitán tímu 1: Vitajte v The Thinkers
Budeme premýšľať, presvedčiť,
Ísť do finále s cieľom vyhrať.
Kapitán tímu 2: Vitajte v tíme Pyaterochka.
Naše motto:
Stať sa lekárom, námorníkom alebo pilotom,
Je potrebné vedieť matematiku pevne na „5“!
Znie melódia piesne „Blue Wagon“ od V. Shainského
Deti spievajú:
Stať sa astronautom, inžinierom,
Riadiť autá, lode,
Matematiku pre päťku musíme vedieť
Buďte pred všetkými v triede.
Refrén:
Učiť sa, učiť sa
Rozhodujeme sa a počítame
Zaujíma nás všetko
Všetci to musíme vedieť.
Myslíme, myslíme
Ako sa stať vedcami
Buďme talenty
Všetci sa rozvíjame!
Teraz žiadame o pozornosť
Porota bude hodnotiť vaše vedomosti.
Druhá súťaž"POSILOVAŤ". (Snímka 3)
učiteľ. Poďme sa trochu zohriať a začneme našu súťaž s riešením problémov.
(Snímka 5)
1) 1. Dve klobásy sa varia 6 minút. Koľko minút sa uvarí 8 takýchto párkov?
(Snímka 6)
2. V lustri horelo 5 žiaroviek. Dvere sa zabuchli a 2 vyhoreli. Musíte urobiť trochu: povedzte mi, koľko lámp zostáva?
(Snímka 7)
3) 2. Keď hus stojí na dvoch nohách, váži 4 kg. Koľko bude vážiť hus, keď bude stáť na jednej nohe?
(Snímka 8)
4) 3. Na stole boli 3 poháre čerešní. Kolja zjedol pohár čerešní a položil prázdny pohár na stôl. Koľko pohárov zostáva?
Teraz žiadame o pozornosť
Porota bude hodnotiť vaše vedomosti.
Tretia súťaž"HÁDAJ REBUS". (Snímka 3)
učiteľ.Čísla sa radi schovávajú medzi písmená a tvoria s nimi slová.
Do akých slov sa však čísla dostali, sa dozviete, ak vyriešite hádanky. (Snímka 9)
Asi za 7 - osem; 2) 7som rodina; 3) 2 litre každý - suterén; 3) 100 jankov.
Teraz žiadame o pozornosť
Porota bude hodnotiť vaše vedomosti.
Štvrtá súťaž„MAGICKÉ SLOVO“. (Snímka 3)
učiteľ. Je potrebné poskladať čo najviac slov z písmen slova „TRIANGLE“ (e = e). (Snímka 10)
(Klaksón, volant, strešná lepenka, ústa, veľryba, polnica, uhlie, poškodenie, tunika, prívesok, grécky, lúka, uhol, partia, torus, con, nula, svah, bodnutie, lektor, tenor, prehliadka, cieľ, tol , koreň, skala, výčitka, leto, ráno, hra, orol, prehliadka, strelnica, rola, tril, tón, mačka, lenivosť, telo, celkom, film, film, žart, geek, smrek, kliešť, jeleň, kôl, mýval, dráha, prúd, vrece, krtek, cibuľa, gél, ľan, lekcia, osýpky, lorňon, turek atď.)
Teraz žiadame o pozornosť
Porota bude hodnotiť vaše vedomosti.
Piata súťaž"Eruditi, VPRED!". (Snímka 3)
učiteľ. Namiesto otáznikov vložte znamienka "+" a "-" tak, aby sa dosiahli správne rovnosti. (Snímka 11)
4 ? 2 ? 6 ? 3 ? 5 = 10 (4+2+6+3-5=10)
8 ? 1 ? 7 ? 5 ? 9 = 10 (8-1+7+5-9=10)
3 ? 2 ? 1 ? 6 ? 4 = 10 (3-2-1+6+4=10)
9 ? 7 ? 3 ? 5 ? 2 = 10 (9+7-3-5+2=10)
Teraz žiadame o pozornosť
Porota bude hodnotiť vaše vedomosti.
Šiesta súťaž"Kúzelné obálky"
učiteľ. Každý tím dostane obálky s úlohami. Tímy môžu diskutovať o odpovediach medzi členmi svojej skupiny.
Koľko prstov je na dvoch rukách?
Koľko písmen je v ruskej abecede?
Koľko písmen je v slove „škola“?
Koľko slabík obsahuje slovo Pinocchio?
Koľko dní v týždni?
Koľko strán má štvorec?
Koľko strán má šesťuholník?
Koľko desiatok je v 18?
Koľko odlišných je v 15?
Ako sa volá číslo, ktoré má 10 desiatok?
Ako sa nazýva výsledok sčítania?
Koľko centimetrov je v dvoch decimetroch?
Teraz žiadame o pozornosť
Porota bude hodnotiť vaše vedomosti.
Siedma súťaž"GRAFICKÝ DIKTÁT". Táto súťaž sa vyhodnocuje nasledovne: koľko detí v družstve správne napísalo diktát, toľko bodov získava družstvo. (Snímka 4)
učiteľ. Teraz napíšeme grafický diktát, ak píšete správne, potom by ste mali dostať zaujímavé zviera. Buď opatrný! Z daného bodu na vašich listoch začneme kresliť čiary: 5 buniek vpravo, 1 dole, 3 vľavo, 1 dole, 4 vpravo, 1 dole, 1 vpravo, 1 dole, 1 smerom doľava, 2 dole, 2 doľava, 1 hore, 1 doprava, 1 hore, 3 doľava, 2 dole, 2 doľava, 1 hore, 1 doprava, 3 hore, 1 doľava, 2 hore.
Teraz žiadame o pozornosť
Porota bude hodnotiť vaše vedomosti.
Ôsma súťaž„LOGICKÉ KONCOVKY“. (Snímka 3)
učiteľ. Vyzbrojte sa logickým myslením a doplňte frázy.(Snímka 17)
1. Ak je stôl vyšší ako stolička, potom stolička ...
2. Ak je sestra staršia ako brat, potom brat ...
3. Ak je pravá ruka vpravo, potom ľavá ...
4. Ak je tiger silnejší ako vlk, potom vlk ...
Teraz žiadame o pozornosť
Porota bude hodnotiť vaše vedomosti.
Deviata súťaž"EXTRA ČÍSLO". (Snímka 3)
učiteľ. Prečítajte si číselný rad. Aké je nepárne číslo a prečo? (Snímka 18)
5,10,11,15,20.
40,30,19,20,70.
12,16,34,13,18.
23,43,58,73,93.
Teraz žiadame o pozornosť
Porota bude hodnotiť vaše vedomosti.
Desiata súťaž"ČÍSLA V PRÍSLOVIACH A POVEDANIACH". (Snímka 3)
učiteľ. Našou poslednou dnešnou súťažou bude súťaž "Čísla v prísloviach a porekadlách." Na určitý čas musíte do prísloví a prísloví vložiť chýbajúce čísla. (Snímka 19)
1) ... vyrúbať strom - zasadiť desať.
2) ... hlava je dobrá, ale ... lepšia.
2) ... raz meraj, ... raz rež.
4) ... pre všetkých a všetko pre ....
Záverečná časť"ZHRNUTIE" (Snímka 3)
Tu sa hra skončila
Je čas poznať výsledok.
Kto pracoval najlepšie
A vyznamenal sa v KVN?
učiteľ. Vážení chlapci! Všetci ste dnes dokázali, že máte radi matematiku a dobre ju poznáte. Ukázal si mi, aký si pozorný, akú máš úžasnú pamäť, ako logicky uvažuješ. Si proste skvelý! Prajem vám veľa úspechov a víťazstiev!
Znie melódia piesne „Dvakrát dva - štyri“, autorom slov je M. Plyatskovsky, skladateľom je V. Shainsky.
Deti spievajú:
Dva po dvoch sú štyri,
Dva po dvoch sú štyri,
Je to známe každému na celom svete,
Dva po dvoch sú štyri,
Dva po dvoch sú štyri,
Toto je známe každému na celom svete!
Dva po dvoch sú štyri,
Dva po dvoch sú štyri,
A nie tri, nie päť - toto musíte vedieť!
Dva po dvoch sú štyri,
Dva po dvoch sú štyri,
A nie šesť, nie sedem - to je jasné každému!
Trikrát tri navždy - deväť,
Nie je tu čo robiť!
Koľko je päť päť!
Päť päť - dvadsať päť!
Päť päť - dvadsať päť!
Celkom správne!
Ktorí sa, priatelia, nepýtajú
Šesť osem - štyridsať osem!
Šesť šesť - prosím, zvážte
Vždy tridsaťšesť!
Šesť šesť - tridsať šesť!
Celkom správne!
KSU „Základná škola Pobedinského odbor školstva
Akimat z oblasti Karabalyk"
Scenár KVN matematiky
pre žiakov základných škôl
Učiteľ: Shuikebaeva A.B.
Cieľ: upevniť preberanú látku hravou formou.
Úlohy:
upevniť vedomosti o zložení čísel do 10;
opakujte geometrické pojmy: priamka, segment, bod, štvorec, trojuholník;
rozvíjať matematické myslenie, logiku, pozornosť, pamäť, reč.
podporovať pocit vzájomnej pomoci v procese tímovej práce;
rozvíjať záujem o matematiku.
Vedúci:
Pozor! Pozor!
Priatelia, dnes ste prišli
Nášmu veselému KVN.
Priniesli sme vám úsmev
Usmievať sa každý deň.
Pozývame všetkých žiakov základných škôl do zábavnej krajiny. Nezabudnime si so sebou zobrať vynaliezavosť a vynaliezavosť.
Všetci viete, že KVN je klub veselých a vynaliezavých ľudí.
Prišiel do klubu - nemrač sa,
Buďte zábavní až do konca.
Nie ste divák ani hosť,
A programy nášho nechtu.
Nehanbite sa, nezlomte sa
Dodržujte všetky zákony!
Dnes sme sa stretli, aby sme usporiadali stretnutie klubu veselých a vynaliezavých - KVN.
Dnes sa neuskutoční celkom obyčajný KVN, ale turnaj milovníkov vynikajúcej vedy - matematiky. Za každú správnu odpoveď tím získava body.
Tím, ktorý získa najviac bodov, vyhráva.
Chlapi, čo myslíte, prečo potrebujete vedieť matematiku?
učiteľ:
V našej hre sa zúčastňujú tímy 2 tímov - tím "Chytrý a šikovný" a tím "Znayki"
Kapitáni prosím predstavte tímy.
Kapitán prvého tímu:
Náš tím - "Chytrý a šikovný".
motto:
„Sme tím, bez ohľadu na to, kde nás vždy čaká šťastie.
Kapitán druhého tímu:
Náš tím - "Znayki"
motto:
„Stať sa lekárom, námorníkom alebo pilotom,
Je potrebné vedieť matematiku pevne na „5“!
učiteľ:
Naša súťaž je v prvom rade hra. Priateľský prístup v KVN je zákon.
Vaše víťazstvo bude závisieť od toho, ako správne, spoločne a rýchlo splníte úlohy.
Našu súťaž vyhodnotí porota (ja zastupujem porotu).
učiteľ:
KVN hra pre každého,
Čaká vás víťazstvo, úspech.
KVN oznamujeme
A všetci začíname hru.
Zahrejte sa
1. Má štyri strany a všetky sú si rovné. (Námestie.)
2. Tri strany a tri rohy a rovnaký počet vrcholov. (Trojuholník.)
3. K číslu pridáme číslo,
Vložte medzi ne krížik.
Natiahnite si fúzy:
Toto znamenie sa nazýva ... (plus).
4. Od čísla odčítame ďalšie,
Dali sme rovnú čiaru.
Som pomlčka v gramatike
Kto som v matematike? (Mínus.)
5. Bez začiatku a bez okraja, čiara ... (rovná).
6. Časť priamky ohraničená na oboch stranách bodkami. (sekcia)
7. Nevyzerám ako cent,
Nevyzerá ako rubín.
Som okrúhly, ale nie hlupák,
S dierou, ale nie šiškou. (Nula.)
8. Krk je taký dlhý
Háčkovaný chvost a žiadne tajomstvo:
Miluje všetkých lenivcov
A jej leniví - nie. (Dvojka.)
9. Je zobrazená tak, že sa ceruzka dotkne papiera. (Bodka.)
Koľko:
Prsty na dvoch rukách? (10)
Dni v týždni? (7)
Z nich víkendy? (2)
Aké číslo je pri počítaní deviate? (9)
Ľudské oko a obočie? (2 každý)
Koľko chvostov má osem mačiek? (osem)
Keď má koza sedem rokov. čo bude ďalej? (ôsmy pôjde).
Koľko labiek má jeden pes? (4)
Ktorý deň v týždni je sobota? (6)
Prsty na nohách? (5)
Rohy stola? (4)
Trpaslíci u Snehulienky? (7)
Koľkokrát musíte merať, aby ste raz rezali? (7)
Ty a ja a sme s tebou. Koľko? (2)
hádanky(súťaž kapitánov)
Tu je zodpovednosť
Hádanku treba vyriešiť!
A potom tento list
Priateľsky dáte porote!
3buna 7I 40AP1A
Úlohy sú vtipy.
1. Vypestovali 4 hrušky. Každá vetva má 3 veľké vetvy, každá vetva má 3 jablká. Koľko je tam jabĺk? (Jablká nerastú na hruškách.)
2. Vtáky preleteli nad riekou:
Holub, šťuka, dve sýkorky,
Päť kaprov. Koľko vtákov?
Odpoveď čoskoro! (3 vtáky)
3. Čo je ťažšie: 1 kg vaty alebo 1 kg železa? (Vážia rovnako.)
4. Keď hus stojí na dvoch nohách, váži 4 kg. Koľko bude vážiť hus, keď stojí na jednej nohe. (4 kg)
súťaž - "Spojenie bodkami"
Tímy dostanú hárky papiera s očíslovanými bodkami. Musia byť prepojené, získate obrázok.
Súťaž hádaniek.
Teraz tím, ktorý uhádne všetky hádanky súpera, získa jeden bod. Ak tím nevyrieši aspoň jednu hádanku, neudeľuje sa mu žiadny bod.
1. Dom bez okien a dverí -
Ako zelená truhlica
Má šesť okrúhlych detí,
Volá sa... (Pod)
2. Dve brušká,
Štyri uši. (vankúš)
3. Antoshka stojí
Na jednej nohe.
Tam, kde vychádza slnko
Tam ide. (slnečnica)
4. Dvaja kamaráti žijú
Pozrite sa do dvoch kruhov. (Oči, okuliare).
5. Nekŕmia ho ovosom.
Nepoháňajú ho bičom,
A ako to orá -
Sedem pluhov ťahá. (traktor)
6. Štyria bratia žijú pod jednou strechou. (Tabuľka)
súťaž - "Koľko položiek"
Tímy dostanú letáky s úlohou, v ktorej musia určiť počet zapletených predmetov.
súťaž - "Úlohy vo veršoch"
Piati chlapci hrali futbal.
Jeden bol odvezený domov.
Pozerá sa z okna, pomyslí si
Koľkí teraz hrajú.
(5-1=4)
Raz zajac na obed
Kamarát od suseda vyskočil.
Zajačiky sedeli na pni
A zjedli dve mrkvy.
Kto ráta chlapov slizkých?
Koľko mrkvy ste zjedli?
(2+2=4)
Pri stene sú vane,
Každá vanička obsahuje 1 žabku
Ak by bolo 5 vaní,
Koľko žiab v nich bolo?
(1+1+1+1+1=5)
Pri stene sú vane.
Každý má presne jednu žabu.
Ak by bolo päť vaní,
Koľko žiab v nich bolo? päť
3. Len ja som vošiel do kríkov,
Boletus nájdený,
Dve líšky, hríb.
A zelený zotrvačník.
Kto má odpoveď
Koľko húb som našiel? päť
4. Mama je pre deti veverička.
Prinesené šišky z lesa.
Nedal som to všetko preč
Dala len jeden.
Baza - smrek,
Stredná - borovica,
Mladší - céder.
Povedzte mi deti
Koľko veveričiek zjedlo hrbolček? 3
5. Všetkým dali obed:
Psík - v miske,
V podšálku mačička
Nosnica
Proso v lebke
Masha - v tanieri
Modrá nie je malá.
Koľkí majú obed? 4
6. Chalani sa hrali na schovávačku.
Všetci sa skrývali
Kolya - v ovse,
Olya - pre Kolju,
Egorka - za kopcom,
Andreika - za kanvou,
Timoshka - pre mačku,
Lena - na seno,
Svetka - za pobočkou,
Filip je na huby.
A prišiel Barbos.
Hneď ich všetkých našiel.
Koľko detí pes našiel? osem
8. Zajace, sobole a veveričky
Porazte tympány a činely.
Tučniak máva prútikom
Občan polárnych ľadových krýh.
Na oboch stranách mu mývaly
Obracanie poznámok.
Koľko rôznych zvierat je v orchestri? päť
9. Máša mala sladkosti.
Ošetrila Svetlo
Natasha, Ira, Seryozha,
Tanya a Peťa tiež.
Zostal jeden cukrík
A Mashenka bola zmätená:
Koľko cukríkov tam bolo?
Kto môže odpovedať? 7
11. V zoologickej záhrade žije veľa zvierat:
Ľadový medveď, žirafa, hroch,
Tiger, šimpanz, líška a mýval,
Slon, leopard, snežný leopard a kojot.
Kto sa obťažoval počítať zvieratá,
Odpovedzte prosím ihneď! jedenásť
Súťaž "Hádanky - gymnastika pre myseľ."
Podmienka: Otázky sú rovnaké. Každá správna odpoveď je 5 bodov.
otázky:
1. Koľko rohov má štvorec?
A ak odrežete dva rohy, koľko rohov tam bude? (6)
2. Ira je Máriina matka, Mária je Dášina matka.
S kým je Dasha Irina príbuzná? (Vnučka.)
3. Peter Ivanovič má 7 dcér a každá z nich má brata.
Koľko detí má Petr Ivanovič? (8)
4. Ak tento deň nenasleduje po pondelok
a nie skôr ako vo štvrtok a zajtra nie je nedeľa,
a pozajtra nebude sobota a predvčerom
Nebola streda, aký je deň? (Nedeľa.)
5. Mohol by človek o sebe napísať takto: „Mám prsty
dvadsaťpäť na jednej strane, to isté na druhej strane,
áno, desať metrov? (Áno, ak za slovom dvadsať dáte čiarku.)
"Kúzelné slovo".
Učiteľ: pomocou slova musíte vymyslieť čo najviac slov "Trojuholník".
Uhol, uhlie, cieľ, kino, prúd, mačka, ruky, tri, kôl, ústa, rieky, nula
Povedz príslovia, ktoré obsahujú čísla:
Sedemkrát……
Sedem piatkov ………….
Sedem z jedného ……….
jedna hlava je dobrá......
Jeden za všetkých……………..
Sedem opatrovateliek ………………….
Zhrnutie
Sedel si a premýšľal
A dúfam, že sa nebudete nudiť.
Ale hra sa skončila
Je čas, aby sme sa rozišli
A poďme sa rozlúčiť
Povedzme si spolu...
Všetci: Zbohom!
MKOU "Pervomajsky TsO"
predmetový týždeň
okolo sveta
Hra KVN
"Planéta Zem je náš domov"
Pripravené
učiteľka na základnej škole:
T.Yu.Auris
akademický rok 2016 - 2017
KVN po celom svete pre ročníky 1-4.
téma:"Planéta Zem je náš domov."
Ciele: rozvíjať záujem žiakov o životné prostredie
Životné prostredie; doplniť vedomosti o zvieratách, vtákoch, hmyze a rastlinách;
rozvíjať pozorovanie, zvedavosť, pamäť, asociatívnosť
myslenie; pestovať mravný vzťah k životnému prostrediu, opatrný
vzťah ku všetkému živému.
Priebeh udalosti
1.Organizovanie času.
(Na pódium sú pozvané tímy z každej triedy po 6 ľudí.)
Každý tím si vymyslí meno za 1 minútu.
(Tímy sa predstavia.)
Vedúci číta báseň
Život v tomto zelenom svete
Dobré v zime aj v lete.
Život letí ako moľa
Svižné zvieratko behá.
V oblakoch krúži vták,
Poskakuje po konároch ako kuna.
Život je krásny, život je okolo
Človek je priateľ prírody!
2.Úvodný rozhovor.
Život je okolo nás krásny a vždy bude krásny a úžasný, ak my
študovať a chrániť svet okolo nás. Úžasný spisovateľ a skvelý milovník
prírody, M. Prishvin napísal: „Sme pánmi prírody a pre nás je to špajza slnka s
veľké poklady života. Ryby - voda, vták - vzduch, zver - les a hory. A
človek potrebuje krajinu. A chrániť prírodu znamená chrániť vlasť. A ona veľkoryso
nás obdarí svojím bohatstvom, krásami a výstrednými predstaviteľmi sveta
zvierat a rastlín. Dotknime sa pokladov našej planéty.
Koľko toho o prírode viete, zistíme, keď odpoviete na kvízové otázky.
3.Rozcvička tímu.2
Tímy pozorne počúvajú otázku, prvý odpovie ten tím
ukáže nápis „Sme pripravení“ (chlapci sa chytia za ruky a zdvihnú ich).
1) Kto zbiera jablká chrbtom? (Ježko.)
2) Aké bobule sú čierne, červené, biele? (Ríbezle.)
3) Kto spí hore nohami? (Netopier.)
4) Aký je najväčší vták? (Pštros.)
5) Čo stratí los každú zimu? (Rohy.)
6) Aká huba sa nazýva lesná dravá zver? (Fox.)
7) Zviera, ktoré si stavia dom na rieke? (Bobor.)
8) Ktoré zviera často mení farbu? (Chameleón.)
4. Prezentácia kvízu.
(Každý tím dostane hárok, kde si zapíše odpovede na otázku
otázky. Na konci kvízu sú odpovede predložené porote. Porota sa počíta
body, 1 bod za každú správnu odpoveď.)
1 Aké domáce zvieratá sa môžu pásť na stromoch?
A) ovce B) tiger C) kozy D) medvede
2 V jazyku austrálskych domorodcov slovo „koala“ znamená:
A) nejesť B) nepiť C) nespať D) medvieďa
3 Kde žijú koaly?
A) v hlinených norách B) v zoologickej záhrade C) na stromoch D) v tráve
4 Ktorý predmet je vyrobený z niečoho, čo bolo kedysi živé?
A) hlinený hrnček B) ľanové šaty C) oceľový nôž D) murovaný dom
5 Všetko na tomto vtákovi nie je ako ostatné - zobák nie je rovný a nie je zakrivený, krížový a
kurčatá vynáša nie v lete, ale v prudkom chlade.
A) slávik B) kríženec C) sýkorka D) ďateľ
6 Tento jav prírody sa často vyskytuje na jeseň. V lete sa nazýva teplý, hríbový, a
jeseň zima, mrholenie. Čo je to?
A) sneh B) krupobitie C) dážď D) ďateľ
7 Tento prírodný jav sa vyskytuje len na jeseň. Stromy sú farebné
pokrývky hlavy a potom zhodiť lístie. Čo je to?
A) dážď B) sneženie C) krupobitie D) padanie lístia
8 Kto nie je cicavec?
A) tiger B) bocian C) veverička D) tuleň
9 Ako sa nazýva veda o zvieratách?
A) ekológia B) zoológia C) botanika
10 Ktoré z týchto zvierat sú uvedené v Červenej knihe?
A) kôň, prasa, krava
B) plameniak, tiger, krásavec
B) kačica, ovca, hus
11 V ktorom ročnom období je zakázané loviť zver?
A) zima B) jar C) jeseň
12 Ako sa nazývajú zvieratá, ktoré jedia iné zvieratá?
A) bylinožravce B) hmyzožravce C) mäsožravce
13 A čo divoká zver?
A) obloha, dážď, zem
B) mach, jašterica, človek
C) voda, oblaky, vzduch
14 Nájdite dodatočné slovo.
A) mýval B) diviak C) kohút D) tuleň
15 Ľudia akej profesie liečia zvieratá?
A) agronóm B) chovateľ hospodárskych zvierat C) veterinár
5.Fizminutka. Hra "Áno - nie" (na hudbu)
Pomenujem výrok, ak s ním súhlasíte, povedzte áno a tlieskajte a
ak nesúhlasíš, tak povedz "nie" a dupni.
1) Ďateľ sa ľudovo nazýva lesný lekár. (Áno)
4) Zajac mení farbu dvakrát do roka. (Áno)
5) Palma je považovaná za symbol Ruska. (nie)
6) Chrobák má osem nôh. (nie)
7) Existuje zviera, ktoré vyzerá ako zošit v rade. (Áno)
6.Súťaž „Poskladaj mozaiku“ (v obálkach podľa tried: pavúk, delfín, panda, snežienka)
(Zástupcovia z každého tímu vyjdú a vyberú si obálku)
Pozrite sa na časti obrázka a skúste to poskladať. Potom musíte chrániť svoje
práca - povedať všetko, čo viete o tomto zástupcovi zvieraťa alebo
rastlinný svet. Za splnenie úlohy tím získava 2 body.
(Z každého tímu vyjde účastník, ukáže kresbu a obhajuje prácu).
1) Prvý tím zbiera obrázok pavúka.
(Učiteľ rozpráva zaujímavý materiál).
Pavúkovce sú veľmi staré tvory, ktoré sa objavili na Zemi okolo roku 400
pred miliónmi rokov. Poskytujú ľudstvu neoceniteľnú službu: sú to všetci
predátori jedia hmyz. Ich sieť je veľmi silná, takže obyvatelia
tropické ostrovy ju používajú na tkanie rybárskych sietí a ako niť na
šitie odevov.4
Raz bol francúzsky kráľ Ľudovít 14 obdarovaný rukavicami a
pančuchy vyrobené z pavučín.
2) Druhý tím zbiera obrázok delfína.
Delfíny sú veľmi inteligentné morské živočíchy. Dobre poznajú ľudí, ktorí
komunikovať s nimi, venovať sa im. Boli prípady, keď delfíny zachraňovali topiacich sa ľudí.
A nedávno vedci zistili, že delfíny majú onomatopoiku
schopnosti a kopírovať jednotlivé frázy z ľudskej reči.
3) Tretí tím dostane obrázok pandy.
Panda je členom rodiny mývalov. Tiež známy ako bambus
medveď. Prírodovedci prvýkrát pozorovali pandu v prírode až v roku 1913. Ona je
je jedným z najvzácnejších, málo študovaných veľkých zvierat. Panda sa našla
iba v lesoch provincií Číny. Panda sa neukladá do zimného spánku. Panda žerie klíčky
bambus, ryby a malé hlodavce.
4) Štvrtý tím dostane a zloží obrázok, ktorý zobrazuje snežienku.
Jedným z prvých jarných kvetov je snežienka. Hovorí ruská legenda
že sa raz stará žena Winter so svojimi spoločníkmi Mrázom a vetrom rozhodla, že nie
nech jar padne na zem. Ale statočná Snežienka sa vzpriamila, roztiahla lupienky a
požiadal o ochranu pred slnkom. Slnko si všimlo Snežienku, zohrialo zem a otvorilo sa
cesta do jari.
7. Krížovka "Sýkorka".
Teraz sa pozrime, či dokážete uhádnuť vtáky. Počúvajte hádanky
vodítka v krížovke a vo zvýraznenom stĺpci uveďte meno vtáka, na počesť ktorého
dovolenka v Rusku.
(Každý tím dostane medzery s krížovkou. Za správne vyplnené
tím získa 6 bodov.)
4. Hra „Kto je to“ (kresby vytvorené študentmi)
1) Kto žije v borovicovom lese,
2) Tento vták nie je v zámorí
1. k l e s t
2. a a c t
3. hýľ
4.p a v l i n
5. c a p l i
6. s asi v a
Nosí kríž na nose Žije blízko teba a mňa.
A hniezdo v ten čas pletie, Dom si vyberá tichšie
Kedy spieva metelica v lese? A hniezdo je na streche.
(Klest) (Bocian)
3) Červený kabát na tomto vtákovi, 4) Ohnivý vták roztiahol chvost,
A v zime je to viditeľné, horí a stáva sa zlatým.
Ako horský popol v snehu, Zo zámorských údolí k nám
Pomôžem jej s jedlom. Tento chvost priniesol...
(Bullfinch) (Páv)
5) Stoj na jednej nohe, 6) Noc je čierno čierna, čierna je čierna,
Hľadí do vody, Sivý vták nespí:
Náhodne strká zobákom - Medzi kríkmi kĺže ako tieň,
Hľadá žaby v rieke. Strážcovia, ktorí nespí.
Kvapka visela na nose ... Citlivo zachytí každý šelest,
poznáš? Toto je... A keď kričí, bude to strašidelné,
(volavka) Spiaca tráva sa bude triasť,
Hučí... (sova)
Aké slovo ste dostali vo zvýraznenom poli?
Jedným zo sviatkov v Rusku je Deň Sinichkina, ktorý pripadá na 14
novembra. V tento deň prilietajú zimné vtáky a sýkorka ich všetkých stretne.
Spojte slová z prvého a druhého stĺpca.
(Za splnenú úlohu tím získa 6 bodov.)
Husi kvákajú
Slávici sa chichotajú
Kačice vrčia
Vrany pískajú
Holubice húkajú
Sovy kvákajú
9.Fizminutka. Hra o vtákoch.
Toto je hra na pozornosť, pomenujem iba vtáky, ale ak to budete počuť
žiadne vtáky sa neobjavili, dajte mi vedieť. Môžete dupať a tlieskať.
Vtáky prileteli: 6
Holuby, sýkorky,
Muchy a rýchlovky... (Deti tlieskajú.)
Čo je zle?
Vtáky prileteli:
Holuby, sýkorky,
bociany, vrany,
Kavky, cestoviny. (Deti tlieskajú.)
Kto sa teraz postavil do cesty?
Vtáky prileteli:
Holuby, kuny…
Vtáky prileteli:
Holuby, sýkorky,
Chibi, siskins,
Kavky a rojovníky,
Komáre, kukučky…
Vtáky prileteli:
Holuby, sýkorky,
Kavky a rojovníky,
Chibi, siskins,
bociany, kukučky,
Aj sovy sú huňaté
Labute a kačice -
A ďakujem za vtip!
10.Hra so stromom.
(Tímy dostanú karty so sériou písmen.)
Ak chcete získať názvy stromov, musíte prečiarknuť ďalšie písmená. Pre túto úlohu
1. msoesbnak 2. ebelrösza
3. oryalbimna 4. Rolsibnav
11. Súťaž „Preteky o lídra“.
Odpovedá tím, ktorý rýchlo ukázal nápis „Sme pripravení“. Pre každého
správna odpoveď - 1 bod.
1) Malý kôň? (Poník.)7
2) Aké je najdlhšie zviera? (Žirafa.)
3) Mačka so strapcami na ušiach? (Lynx.)
4) Je hmyz schopný zdvihnúť váhu väčšiu ako on sám? (Mravec.)
5) Aké je najväčšie zviera na planéte? (Veľryba.)
6) Ktoré suchozemské zviera je dlhoveké? (Korytnačka.)
7) Ktorý hmyz má uši na nohách? (Kobylka.)
8) Čo sa stane s včelou po uštipnutí? (Zomrie.)
12.Výsledky súťaže.
Porota spočítava body.
Dnes sme sa dotkli jedinečných krás našej planéty, ale aby to bolo možné
naďalej nás tešil spevom vtákov, vôňou kvetov, trepotaním motýľov,
pamätajte, že Zem je naším spoločným domovom, pretože v nej žijú rastliny aj živočíchy
rovnakí plnohodnotní majstri ako človek.
Žiaci čítajú poéziu.
Planéta domov.
Existuje jedna záhradná planéta
V tomto chladnom priestore
Len tu sú lesy hlučné,
Volanie prechodných vtákov,
Len na ňom jeden kvet
Konvalinky v zelenej tráve
A vážky sú len tu
Prekvapene hľadia do rieky.
Postarajte sa o svoju planétu
Veď iný podobný neexistuje.
Ya Akim
Strom, tráva, kvet a vták
Nie vždy sa vedia brániť.
Ak sú zničené
Na planéte budeme sami...
