OBECNÁ SAMOSTATNÁ VZDELÁVACIA INŠTITÚCIA
DOPLNKOVÉ VZDELÁVANIE PRE DETI

ZDRAVOTNÉ A VZDELÁVACIE CENTRUM DETÍ

Posúdené: Schválené:

na metodickej rade MAOU DOD DOOC IO riaditeľ MAOU DOD DOOC na 20 15 / 2016 akademický rok I.N. Volkovej

na akademický rok 20__ / 20__ "____" ______________ 2015

na akademický rok 20__/20__

na akademický rok 20__/20__

Vokálne a inštrumentálne štúdio "BLITZ"

doplnkového vzdelávacieho programu

umeleckého a estetického zamerania

"Hranie na gitare"

(pre študenti vo veku 10 až 21 rokov)

Doba realizácie programu: 3 roky

Učiteľ doplnkového vzdelávania

Kotov Vladimír Vadimovič

Karpinsk

2015

Úvod:

Štúdium hudby prispieva ku komplexnému rozvoju osobnosti dieťaťa. Hodiny hudobnej výchovy rozvíjajú zručnosti samostatnej praktickej činnosti ako v oblasti hudobnej tvorivosti, tak aj v iných oblastiach, kde sa vyžadujú také vlastnosti ako trpezlivosť, vytrvalosť, sústredenosť, pracovitosť, vzájomné porozumenie a vzájomný rešpekt. V súčasnosti je u školopovinných detí mimoriadne vysoký záujem o inštrumentálnu hudbu, učenie sa hry na hudobné nástroje a interpretáciu hudobných diel. Zručnosti kolektívnej tvorivosti rozvíjajú schopnosť žiakov počúvať hudbu, počuť iné party v hudobných dielach, rytmicky organizovať, rozširujú hudobný aj všeobecný obzor. Hra na gitare zaujíma v hudobnej tvorivosti školákov osobitné miesto. Osobitosť a špecifickosť vokálnych a inštrumentálnych tried spočíva v tom, že v rámci stanovených cieľov a zámerov riešia problémy výchovy a profesijného vedenia mládeže. Moderné vzdelávacie prostredie sú podmienky, v ktorých sa každé dieťa rozvíja v súlade so svojimi schopnosťami, záujmami a potrebami.

Účel programu:

Tento program je určený na prácu s deťmi v podskupinách a individuálnych hodinách. Združenie "Hra na gitare" je navštevované študenti vo veku od 10 do 21 rokov. Program je určený na 3 roky štúdia. Žiaci sa učia hrať na gitare, cvičiť vokály. V procese učenia si tvorivo uvedomujú svoje schopnosti, nadobudnuté vedomosti.

Relevantnosť a perspektívy programu:

Výchovný aspekt spočíva v jemnejšom vnímaní krásy okolitého sveta. Študenti sa učia byť zodpovedným vo všetkých snahách a skutkoch, ako aj byť presní, pracovití, vážiť si starších, priateľov, vedieť žiť a prispôsobiť sa v tíme. Do tried sú vybrané diela známych talentovaných skladateľov a interpretov ruskej a zahraničnej populárnej hudby. Žiaci spolu s učiteľom určia žáner hudby, rozložia zvuk hudobných nástrojov na časti. Vyberajú melódie podľa sluchu, prenášajú ich na gitaru, ktorá aktivuje a rozvíja harmonické a melodické ucho.

Pri tréningu sa používajú diela a piesne rôznej náročnosti, rozumne ich kombinujú, keďže každý má iné schopnosti. Veľa času sa venuje individuálnemu štúdiu, upevňovaniu preberanej látky a rozvíjaniu tvorivého nasadenia dospievajúcich.

Učebným momentom je osvojenie si zručností hry na gitare, oboznámenie sa s notovým zápisom, na základe ktorého sa realizujú mnohé funkcie vzdelávacieho procesu. Pochopenie výrazových znakov hudobného jazyka. Rozvoj javiskovej reči je prioritným momentom tréningu. To všetko prispieva k rozširovaniu obzorov, podmieňuje nápadité myslenie, rozvoj pamäti, ohybnosť prstov – fyzický vývoj, rozvíja samostatnosť pri riešení rôznych problémov. Podporuje aktivitu pri predvádzaní skladieb, založenú na pochopení obsahu a povahy hranej hudby.

Autorská pieseň za sprievodu gitary človeka vždy nadchne a dojme svojou lyrikou a prístupnosťou. Deti sa s veľkým potešením učia autorské piesne s vlasteneckým obsahom, ktorý formuje ich lásku k vlasti. Žiaci si na vyučovanie prinesú svoje obľúbené pesničky nahrané na rôznych nosičoch a začína sa zaujímavá tvorivá práca, výber a úprava hudby pre gitaru.

Žiaci tvorivého združenia „Hra na gitare“ sa aktívne zapájajú do rôznych aktivít Detského zdravotno-vzdelávacieho centra.

V priebehu systematického štúdia študenti, tvorivo sa rozvíjajúci, získavajú určité zručnosti, ktoré im pomáhajú v tvorivom sebarozvoji a úspešnej socializácii.

Program je založený na nasledujúcich pedagogických princípoch:

1. Postupné štúdium materiálu od jednoduchého k zložitému.

2. Účtovanie vekových charakteristík.
3. Účtovanie individuálnych schopností.
4. Diferencované učenie.
5. Priorita praktickej činnosti.
6. Zapojenie žiakov do rôznych aktivít.
7. Spojenie individuálnej a kolektívnej tvorivej činnosti.



2. Účel programu – vytváranie podmienok na pochopenie, pochopenie a rozvoj hry na gitare, ako prostriedku formovania hudobnej kultúry interpreta, ako integrálnej súčasti duchovnej kultúry jednotlivca.

Ciele programu:

Vzdelávacie:

rozvoj imaginatívneho myslenia, pozornosti, pamäti, predstavivosti žiakov;

rozvoj ich hudobných, tvorivých schopností;

rozvoj rytmu, hudobného sluchu a hlasu žiakov;

rozvoj stabilného, ​​hlbokého záujmu a lásky žiakov k hudobnej tvorivosti.

Vzdelávacie:

formovanie hudobnej kultúry žiakov, ich občianske postavenie;

výchova hudobného vkusu;

vštepovať žiakom skutočné životné hodnoty, vysoké duchovné ideály, podľa ktorých by mohli usmerňovať svoje tvorivé túžby v prospech spoločnosti.

Vzdelávacie:

zvládnutie technických komplexov hry na gitare žiakmi;

formovanie zručností študentov samostatnej práce;

formovanie predstáv, vedomostí, schopností a zručností žiakov pri hraní rôznych hudobných diel na gitare;

oboznámenie sa so základmi používania počítačových technológií pri práci s hudobným materiálom;

identifikácia nadaných detí a ich kariérové ​​poradenstvo.

násPodmienky implementácie programu:

Na úspešnú implementáciu programu sú potrebné tieto podmienky:
- riešenie skutočných, prakticky významných problémov;
- motivácia (osobná, sociálna);
- individualizácia vzdelávacieho procesu;
- berúc do úvahy vekové charakteristiky;
- aktivácia predstavivosti;
- schopnosť vidieť krásu.

Pre úspešnú realizáciu programu boli pripravené špeciálne cvičenia.

Účel cvičení- vybaviť študentov technickými technikami, ktoré pomôžu expresívne predviesť skladby rôzneho charakteru a stupňa náročnosti.

Cvičenia:
1. Práca na dikcii.
2. Práca na extrakcii zvuku.

3. Prstová technika pri hre na gitare.
4 .. Cvičenie na rozvoj plynulosti prstov.

Počas vzdelávacieho procesu by študenti mali ovládať:
1. Cvičenia pre každodenné činnosti. Prednes inštrumentálnych skladieb.
2. Sprievod a prevedenie popových a bardských piesní.
3. Umiestnenie a názov barrekordov na gitare.
4. Základy hudobnej gramotnosti.

Vyhodnotenie získaných výsledkov sa vykonáva v triedach rôznych foriem:

■ kombinované;
■ návšteva koncertov;
■ hodiny - improvizácia;
■ Dovolenka ako forma tímovej práce.

Program školenia zahŕňa:

1. Teoretické časti (zoznámenie sa s nástrojom (gitara), muzikál

podmienky).

2. Praktická časť. (Učenie hry na gitare, praktické štúdium tém).

1. Hudobná gramotnosť.

Hudobný soundtrack. Usporiadanie akordov na gitare. Hudobná štruktúra. Poltón. Celý tón. Označenie písmen. Písmenové označenie zmeny.

2. Bardova pieseň.Štúdium textov a ich analýza. Počúvanie známych popových skupín a interpretov.

3. Práca s nástrojom (gitara).

Úvod do moll a dur. Učenie inštrumentálnych skladieb. Cvičenie pre prsty ľavej a pravej ruky. Správna poloha prstov ľavej ruky na hmatníku. Učebné váhy. Cvičenie na naťahovanie prstov ľavej ruky. Hra na prsia. Techniky hrania rôznych bojov. Počúvanie známych bardov, výber ich skladieb a ich prepis na gitaru.

Duchovná a mravná výchova.

Vzdelávací proces je plánovaný a budovaný vo vzťahu jedného komplexu hudobných a duchovných vlastností: hra na gitare, spev, vokálne a hlasové dáta, umenie.

Vzdelávací cieľ programu: profesijná orientácia a sebaurčenie dieťaťa.

Obsah programu je zameraný na výchovu vysoko morálnych, kreatívnych, úspešných občanov Ruska, schopných aktívnej sebarealizácie v spoločenských a profesionálnych aktivitách, šikovne využívajúcich hodnoty hudobnej kultúry. Tento program vytvára najpriaznivejšie podmienky na odhaľovanie a rozvoj nielen hudobných, tvorivých, ale aj duchovných schopností dieťaťa, jeho sebaurčenia, dosahovania osobných výsledkov.

Pri realizácii tohto programu spolu s riešením konkrétnych úloh hudobnej výchovy (rozvoj hudobného sluchu, rozvoj vokálnych dát, rozvoj a zdokonaľovanie zručností v hre na gitare) sa formuje osobnosť človeka ako celku, t.j. zároveň sa rozvíjajú duševné pochody, duševné operácie, mravné vlastnosti (kolektivizmus, uvedomelá disciplína, čestnosť), estetický vkus (schopnosť pochopiť, zhodnotiť, precítiť krásu hudobného diela).

Univerzálne vzdelávacie aktivity vytvorené počas implementácie tohto programu:

Osobné UUD.

Hodnotovo-sémantická orientácia žiakov.

Význam akcie.

Komunikatívne UUD.

Schopnosť vyjadriť svoje myšlienky.

Riešenie konfliktov, spochybňovanie.

Riadenie správania partnera: kontrola, náprava.

Plánovanie spolupráce s učiteľom a rovesníkmi.

Regulačné UUD.

Stanovenie cieľov.

Vôľová sebaregulácia.

Hodnotenie kvality a úrovne asimilácie materiálu.

Kontrola formou porovnania so štandardom.

Plánovanie priebežných cieľov na základe výsledku.

Všeobecné vzdelávacie UUD.

Schopnosť štruktúrovať vedomosti.

Identifikácia a formulácia učebného cieľa.

Vyhľadávanie a výber potrebných informácií.

Analýza objektov.

Syntéza, ako zostavenie celku z častí.

Klasifikácia objektov.

Praktické aktivity.

Program 1. ročníka štúdia. V prvom roku sa uskutoční počiatočná fáza.

Učebné úlohy:

1. Uspokojovanie a podporovanie záujmu žiakov o osvojenie si vedomostí, zručností v hre na gitare, práca na speve.
2. Výučba gitarových zručností.
3. Formovanie zručností v základoch divadelného umenia.
4. Vyučovanie hudobných pojmov.
5. Začlenenie žiakov do aktívnej tvorivej činnosti.

Na účely úspešného učenia je žiaduce nezaťažovať študentov nadmerným množstvom vedomostí, brať do úvahy individuálne schopnosti, študovať materiál postupne, od najjednoduchších po najzložitejšie, a ak je to možné, poskytovať rôzne školiaci a umelecký materiál.

V druhom polroku prvého ročníka štúdia pokračuje ďalší rozvoj interpretačných zručností, rozvoj zručností žiakov v interpretácii popových skladieb a bardských piesní.
Musia precízne predvádzať autorské texty, neustále dbať o kvalitu zvuku gitary, útočnosť zvuku, intonáciu, rytmus, dynamiku atď. Stupnice, cvičenia a skladby sa hrajú pomocou rôznych dynamických odtieňov a rytmických vzorov. Sortiment sa rozširuje.

V druhom a treťom ročníku štúdia Hlavnou činnosťou združenia je príprava koncertných čísel.
Najúspešnejšie študentské učenie si vyžaduje neustále sledovanie. Preto sa na konci druhého polroka prvého ročníka štúdia vykonáva vedomostný test:
♦ záverečná lekcia na základe preberanej látky;

♦ koná sa reportážne koncertné vystúpenie študentov;
♦ sú pozvaní rodičia a priatelia.

Program je určený na 3 roky štúdia.

1 rok štúdia:

Rozvoj hudobno-sluchových reprezentácií vnímavosti k hudbe. Zoznámenie sa s nástrojom (gitara). Naučiť sa hrať na gitare.

:

2 krát na 1 akademickú hodinu. V roku je 84 hodín (vrátane individuálnych hodín).

Podmienky výberu detí do tvorivého združenia „Hra na gitare“ sú: chuť hrať na gitare a schopnosť systematicky cvičiť. V procese vyučovania je možný prirodzený výber detí schopných zapojiť sa do tohto typu tvorivosti, nie však podľa princípu ich nadania, ale z dôvodu rôznych, vrátane organizačných okolností.

Je zabezpečená možnosť individuálnych hodín so študentmi, ako aj malých skupín. Čas vyhradený na individuálnu prácu môže učiteľ využiť na ďalšie hodiny s novoprijatými deťmi.

Program poskytuje kombináciu skupinových a individuálnych hodín, vyučovacích metód, súboru vzdelávacích aktivít: večery oddychu, stretnutia so zaujímavými ľuďmi, múzeami a inými kultúrnymi inštitúciami; spolupráca medzi učiteľmi, rodičmi a deťmi.

Program zahŕňa rôzne formy kontroly priebežných a konečných výsledkov.

Metódy kontroly a riadenia výchovno-vzdelávacieho procesu - ide o pozorovanie učiteľa počas vyučovania, rozbor prípravy a účasti, spolky žiakov na podujatiach mesta, hodnotenie divákov, členov poroty, rozbor výsledkov vystúpení na rôznych podujatiach, súťažiach.

prvý rok

№ p/n

Obsah

Počet hodín

teória

Prax

Celkom

Polohovanie prstov

Učenie akordov

Naučiť sa základy techniky hry na gitare

Práca s metronómom

Cvičenie na zmenu prstov

Zvládnutie základov

Hranie ako sprostredkovateľ

Celkom:

12

72

84

2. ročník štúdia:

Rozvíjanie hudobných a sluchových predstáv, vnímavosti k hudbe a citovej odozvy na ňu na základe ďalšieho hromadenia hudobných dojmov a rozširovania škály hudobných obrazov. Rozvoj rytmu, hudobnej pamäte a predstavivosti. Získavanie nových vedomostí. Upevnenie a rozvoj hudobných interpretačných zručností získaných v prvom roku štúdia, zlepšenie rečníckych zručností.
Zlepšite svoje zručnosti v hre na gitaru.

Vyučovanie prebieha 2-krát týždenne:

2 krát na 2 akademické hodiny. Celkovo ide o 84 tried ročne, 168 hodín (vrátane individuálnych).

Výchovno-tematický plán práce tvorivého združenia „Hra na gitare“

druhý, tretí ročník štúdia

№ p/n

Obsah

Počet hodín

teória

Prax

Celkom

Bezpečnostná inštruktáž

Učenie akordov

Zlepšite svoju gitarovú techniku

Učenie sa bojových techník

Výber piesne podľa ucha

Hranie ako sprostredkovateľ

Práca s repertoárom, sprievod

Práca s metronómom

Precvičovanie hlasových schopností

10.

Naučte sa jednoduché a ľahké piesne

11.

Cvičenie na zmenu prstov

12.

Práca s elektrickou gitarou

13.

Hranie ako sprostredkovateľ

Celkom:

9

159

168

Témy programu 1, 2 a 3 roky štúdia.

Téma číslo 1.Úvodná lekcia:

Kontrola hudobných a vokálnych údajov.

Zoznámenie sa s gitarovým nástrojom a jeho časťami, zručná manipulácia a starostlivé skladovanie nástroja.

Nastavenie hry na nástroji: poloha tela, rúk, prstov a nôh.

Nastavenie.

Téma číslo 2.Technika gitarových prstov:

Stavba a funkcia svalov rúk, dôležitosť správneho nastavenia prstov pre rozvoj techniky hry.

Špeciálne cvičenia na rozvoj plynulosti prstov.

Téma číslo 3.Hudobná gramotnosť:

Usporiadanie akordov na gitare je ich názov.

Učebné akordy A m , D m , E. Označenie písmen.

Učenie barre akordov.

Téma číslo 4.Brutálna hra:

Cvičenie pre prsty ľavej ruky.

počiatočné cvičenia.

Téma číslo 5.Gitarový snímač:

- Hudobné zvuky a ich vlastnosti.

Základné techniky extrakcie zvuku (apoyando, tirando, apogandos).

Cvičenie na naťahovanie prstov.

Téma číslo 6.Naučte sa jednoduché a ľahké piesne:

Zvládnutie textu a melódie.

- Pracujte na dýchaní.

Pracujte na obrázku.

Práca na dikcii.

Piesne s gitarou na pamäť.

Téma číslo 7.Záverečná lekcia. Dopytovanie študentov na dotazník „Výsledky roka“ :
- čo ste sa naučili;
- čo si dosiahol?
- aké ťažkosti vznikli a prečo;
- čo sa podarilo;
- čo zlyhalo a prečo;
Čo by ste sa chceli naučiť v novom školskom roku?

Téma číslo 8. Príprava na reportážny koncert. Hlásenie koncertu :

Obsahom práce na r Realizácia programu 2, 3 roky štúdia.

Podujatia poznávacieho a vzdelávacieho charakteru.

Hromadné návštevy hudobných podujatí, koncertov. Účasť na podujatiach DOOC, aktívna účasť na spoločenských a vlasteneckých akciách mládeže. Stretnutia so zaujímavými ľuďmi, hudobníkmi.

Základy hudobnej gramotnosti.

Teoretický kurz:
Dur a mol ako odraz „svetla“ a „tieňa“ v hudbe; pražec ako najdôležitejší prostriedok hudobného vyjadrenia. Tonalita: definícia tonality ako výškovej polohy pražca; durové a molové tóniny; názvy a označenie kľúčov; kľúčové označenie kľúčov; ostré a ploché klávesy; emocionálna expresivita tónov; súlad tonality s povahou a obsahom hudobného diela.

Praktický kurz:

Naučiť sa hrať na gitare.

Dôsledné štúdium a praktický rozvoj polohy krku gitary z dôvodu postupného rozširovania zvuku - najvyšší rozsah predvádzaných hudobných diel. Štúdium nových prvkov a vykonávaných techník harmonickej a melodickej techniky pravej ruky. Práca na zvuku založená na zdokonaľovaní techník zvukovej produkcie (tirando a apoyando).

Rozvoj techniky prevedenia ľavej ruky: práca na naťahovaní prstov, technika zmeny polôh; rozvoj prstokladu a technickej gitarovej techniky - holé. Rozvoj koordinácie pohybov všetkých častí výkonného aparátu. Rozvíjanie zručností umeleckého prednesu hudobného diela na základe rozširovania okruhu predvádzaných hudobných a výrazových interpretačných prostriedkov.

Rozvoj hudobno-figuratívneho myslenia na základe skomplikovania hudobno-figuratívneho obsahu študovaných hudobných diel, obohatenie hudobných dojmov. Ďalší rozvoj rytmu, všetkých druhov hudobného sluchu, hudobnej pamäte. Prehlbovanie a rozširovanie vedomostí v oblasti hudobného umenia. Zdokonaľovanie hudobných a interpretačných zručností získaných v prvých rokoch štúdia.

Rozvíjanie a komplikovanie praktických zručností sólovej a súbornej hry na hudobný nástroj, potrebných pri riešení zložitejších hudobných a interpretačných úloh. Formovanie počiatočných zručností samostatnej interpretačnej práce na hudobnom diele.

Rozšírenie praxe verejného vystupovania. Rozvoj interpretačnej gitarovej techniky založený na kvalitatívnom zdokonaľovaní predtým naštudovaných a osvojených technických prvkov a techník hry a ich syntéze do zložitejších technických komplexov nevyhnutných na výkonovú realizáciu zložitejších hudobných a umeleckých úloh. Štúdium a praktický rozvoj špeciálnych metód tvorby zvuku a techník hry na klasickej gitare: technické legato (vzostupné a zostupné), prirodzená harmonická, vibrato, portomento, glissando, arpeggio.

Štúdium timbre-zvukových vlastností a možností klasickej gitary a praktický vývoj metód a techník na zmenu, variovanie timbre zvuku na gitare. Práca na kvalite zvuku založená na zlepšovaní hudobných a zvukových reprezentácií a techník extrakcie zvuku.

Zlepšenie práce nad umeleckou stránkou prevedenia hudobného diela na základe hlbšieho a podrobnejšieho rozboru
naštudované hudobné diela a používanie novoosvojených hudobných a výrazových interpretačných prostriedkov. Formovanie zručností pre samostatnú prácu na hudobných dielach na základe získaných vedomostí a zručností v oblasti analýzy hudobných diel, interpretačných zručností a nahromadených skúseností s triednou prácou na repertoári. Rozvoj zručností gitarového sprievodu pomocou komplikovaných harmónií, typov textúr a kláves.

Upevňovanie a ďalší rozvoj výkonových schopností na základe komplikácií preberanej látky.

Informačná a metodická podpora

Zoznam vybavenia a vizuálnych pomôcok:

Gitara, elektrická gitara.

Hudobné centrum, počítač.

Nahrávanie zvukových záznamov v „+“ a „- ».

Tabuľky, schémy.

Elektrické zariadenia.

Zrkadlo.

Výber repertoáru.

Videonahrávky, formát CD, MP3.

Záznamy vystúpení, koncertov.

Regulačný a právny rámec:

1.1. Federálna úroveň:

Zákon Ruskej federácie „o vzdelávaní“ v znení neskorších predpisov z 10. júla 1992 č. 3266-1 (v znení z 10. novembra 2009 č. 260-FZ).

Nariadenie vlády Ruskej federácie č.142 z 24. februára 2009 "Pravidlá pre vývoj a schvaľovanie federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu".

SanPiN 2.4.2.2821-10 Sanitárne a epidemiologické požiadavky na podmienky a organizáciu vzdelávania vo vzdelávacích inštitúciách "

1.2.NLA na regionálnej úrovni:

Stratégia vlasteneckej výchovy občanov v regióne Sverdlovsk do roku 2020;

Koncepcia rozvoja ďalšieho vzdelávania v Ruskej federácii do roku 2020;

1.3. NLA na komunálnej úrovni:

Prevencia priestupkov na území Karpinska na roky 2014-2016;

Mestský program rozvoja vzdelávacieho systému v Karpinsku na roky 2014-2020.

Použité knihy:

Agafoshin P. Škola hry na šesťstrunovej gitare. M., 1993

Arievich S. Praktický sprievodca hrou na basgitare. M., 1993

Značka V. Základy techniky gitaristu varietného súboru. M., 1979

Braslavsky D. Úprava pre varietné inštrumentálne a vokálno-inštrumentálne telesá. M., 1993

Bril I. Praktický kurz jazzovej improvizácie. M., 1979

Galoyan E. Rytmické etudy a variácie pre súbor snare drum and bass drum. M., 1972

Zinkevič V. Kurz hry na bicie nástroje. M., 1997

Saulsky Y. Arrangement, (odrodová špecializácia). M., 1997

Kopen V. Zrod jazzu. M., 1994.

10. Kupinský K. Škola hry na bicie nástroje. M., 1984

11. Mukhina O. Vývinová psychológia. M., 2000

12. Timonin Yu. Hry na šesťstrunovej gitare. Vydavateľstvo "Art-service". M., 2012

Naučiť sa gitaru sami nie je vždy dobrý nápad. Oprava chýb naučených v dôsledku nedostatku skúseností a vedomostí je oveľa náročnejšia ako učenie sa od nuly. Našťastie teraz gadgety a celosvetová sieť môžu ponúknuť niekoľko nástrojov naraz na správne a rýchle učenie sa hudobnému umeniu.

Aplikácie

Gitara Tuniak

Praktická aplikácia pre začiatočníkov, ktorí sa chcú naučiť hrať na gitare. Zahŕňa lekcie hrania, ladičku, ušný trenažér, metronóm, akordový sprievodca. Pre amatérov bude obzvlášť užitočná ladička, ktorá vám pomôže rýchlo naladiť vašu gitaru (dodávaných je niekoľko druhov nástrojov) pomocou mikrofónu.

Yousician

Pre učenie aplikácia neustále počúva vaše hranie a porovnáva ho s danou mierkou. K dispozícii sú lekcie na postupné zlepšovanie zručností, ale môžete sa tiež naučiť určité piesne z knižnice. Samotný proces je podobný Guitar Hero, len tu na obrazovke nie sú viacfarebné kruhy, ale čísla, ktoré označujú pražec na konkrétnej strune.

programy

GuitarPro

Toto je notový editor, ktorý poznajú mnohí, ktorí sa naučili gitaru z tabulatúry. V programe môžete nahrávať stopy rôznych nástrojov, ukladať ich ako MIDI a tiež ich tlačiť. Nechýba ani nastavenie krku gitary, možnosti zobrazenia hudobnej osnovy, metronóm a funkcia nahrávania detailov artikulácie. Do programu si môžete stiahnuť tabulatúru najpopulárnejších skladieb (hľadáme ju na nete), ako aj pridať rôzne efekty do skladieb.

webové služby

Internetové návody

Väčšina týchto návodov sú naskenované papierové „návody“. Nie že by to bolo zlé – aj tak majú všetky potrebné informácie pre začiatočníka, no nie každému vyhovuje. Ak budete hľadať dlhšie, môžete nájsť niekoľko videonávodov a dokonca aj online tunery na ladenie.

Jedným z najpopulárnejších tutoriálov je GuitarProfy. Tu nájdete potrebné teoretické informácie na učenie, ukážky slávnych gitarových diel a tabuľku zhody nôt na notovej osnove a pražcoch gitary.

YouTube

Na YouTube je pravdepodobne viac návodov ako kdekoľvek inde. Najlepšie je pozrieť sa na lekcie slávnych hudobníkov alebo vzdelávacie kanály s veľkým počtom predplatiteľov, ako sú tieto:

1. Pima naživo

Populárne kanál chlapci z Petrohradu, ktorí:

• po prvé, pre predplatiteľov odhalia svoje tajomstvá hry na gitare;
• po druhé, natáčajú videá s odborníkmi, ktorí dávajú jedinečné majstrovské kurzy.

Existujú videá pre začiatočníkov aj profesionálnych gitaristov.

2. GitaristaTV

Na kanál tohto skúseného gitaristu nájdete recenzie populárnych skladieb na akustickej gitare. Repertoár videoblogera je široký: od popových hitov až po filmové a herné soundtracky.

Ak ste začínajúci gitarista alebo nemáte vôbec žiadne hráčske schopnosti, potom vám nižšie ponúkané elektronické návody určite pomôžu dosiahnuť dobré výsledky v krátkom čase.

Samozrejme, na internete je dnes už množstvo stránok – škôl, kde túto zručnosť aj učia. Ale ako vždy, sú aj takí, ktorí chcú mať všetky výhody na svojom osobnom počítači a nestrácať čas prehliadaním World Wide Web.
Som rád, že vám môžem ponúknuť stiahnutie týchto tutoriálov:

1. Gitarový tutoriál.
Príručka pre začiatočníkov ku gitare a elektrickej gitare.

3. Gitarový tutoriál "Gitarová škola"- 126-stranové vydanie výborne stráviteľného materiálu od ruského autora Alexandra Leonidoviča Shumiduba.

(Typ súboru DjVu) Veľkosť: 11,8 Mb. Súbor prevzatý 22241-krát

4.Gitarový tutoriál "Šesťstrunový sprievodný program na gitare"- elektronická učebnica od neznámeho autora, aspoň som nenašiel meno ani priezvisko.
Tu je snímka obrazovky obsahu:

(súbor-html) Veľkosť 70 Kb. Stiahnuté 8723 krát

5. Návod"Kniha o gitare"(2006 Petrohrad) od Alexeja Kofanova.

122 naskenovaných strán veľmi užitočného vzdelávacieho materiálu od autora, ktorý všetko dokonale vysvetľuje. Osobne som si vypočul niekoľko lekcií od Alexeja. Vo všeobecnosti vám odporúčam zadať jeho iniciály do vyhľadávača a nájsť videonávody od tohto autora.

Gitarový tutoriál pozostáva z troch častí:

1. Základy
2. Majstrovstvo
3. Myšlienky o hudbe

Všestranný vizuálny sprievodca pre gitaristu s ladičkou a metronómom.

Čo je potrebné naučiť sa hrať na hudobný nástroj? Najdôležitejší je podľa mňa samozrejme sluch pre hudbu a zmysel pre rytmus. Bez znalosti štruktúry nástroja a základných techník hry naň sa však aj pri stopercentnom sluchu naučíte pomerne dlho.

Ak chcete tento proces urýchliť, potom bude oveľa jednoduchšie to urobiť pomocou počítača, ak máte po ruke špeciálne programy. Dnes vám teda predstavím jednu veľmi dobrú pomôcku, ktorá vám pomôže rýchlo zvládnuť tak populárny hudobný nástroj súčasnosti, akým je gitara.

Program gitarový inštruktor jeho jadrom je univerzálna vizuálna referenčná príručka pre gitaristu. Zároveň sú do nej integrované ďalšie dve veľmi potrebné funkcie ako ladička a metronóm. Ak ste sa niekedy zaujímali o tento druh programov, všimli ste si, že existuje len veľmi málo univerzálnych programov.

Zvyčajne musíte samostatne nainštalovať programy na ladenie gitary, na učenie akordov a stupníc. Tu máme všetko v jednom a zároveň úplne zadarmo! Z platených náprotivkov Guitar Instructor je z hľadiska funkčnosti najbližšie program Guitar Power. Porovnajme možnosti oboch:

Porovnanie programu Guitar Instructor s plateným analógovým Guitar Power

Nevýhodou Guitar Instructor oproti platenému analógu je podľa mňa opäť :) absencia funkcie na zostavenie vlastných akordov a ich triedenie. Medzi menšie nedostatky patrí aj chýbajúci hlasový prejav pre akordy a stupnice, ako aj číslovanie prstov, ktorými sa akord uštipne.

Medzi plusy samozrejme patrí pohodlnejšie a krajšie rozhranie a dostupnosť podrobných informácií o každom akorde alebo stupnici.

Inštalácia gitarového inštruktora

Program sa inštaluje štandardným spôsobom. Otvorte stiahnutý archív a spustite inštalačný exe súbor. Teraz počkáme, kým sa skopírujú všetky súbory a po rozbalení je možné program zapnúť a používať.

Rozhranie gitarového inštruktora

Pred nami je hlavné okno Guitar Instructor. Tu je krásne navrhnuté hlavné menu. Odtiaľto môžeme prejsť k jednej z piatich programových zložiek: Akordy, priebehy akordov, váhy, ladička a metronóm. Pozrime sa na každú časť v poradí.

Prvá časť – „Akordy“ – obsahuje viac ako 600 rôznych akordov. Vizuálne sú znázornené ako farebné bodky na hmatníku, ktoré zodpovedajú strunám upnutým na určitom pražci.

Práca s akordmi

Máme možnosť vybrať si medzi štandardnými akordmi (Regular) a akordmi s upravenými basmi (Special (Split)). Zvážte prácu so sekciou "Akordy" na príklade štandardných (bežných) akordov. Na začiatok musíme vybrať notu zodpovedajúcu požadovanému akordu v prvom zozname (A - la, B - si, C - do, D - re, E - mi, F - fa, G - soľ). Druhým krokom je výber samotnej konfigurácie akordu.

Ak to chcete urobiť, v druhom zozname musíte označiť jednu z 50 možností. V našom prípade som sa rozhodol zvoliť akord A mol, ktorý je zobrazený na snímke obrazovky. Struny na virtuálnom hmatníku sú uvedené v poradí od najhrubšej (6.) v spodnej časti po najtenšiu (1.) v hornej časti.

Červený krížik nad 6. strunou znamená, že by počas hrania nemal znieť (teda v skutočnosti začíname hrať od piatej struny). Značky pre 1. a 5. strunu sú mimo krku. To znamená, že by nemali byť upnuté a zostávajú „otvorené“ (nie sú stlačené).

V súlade s tým by mala byť 2. struna upnutá na prvom a 3. a 4. - na druhom pražci. Všetko - náš akord je pripravený. Potiahnite struny zhora nadol - všetky struny by mali znieť zreteľne. Ak niektorý z nich chrastí, tak ste ho nepritlačili dostatočne ku krku alebo je zachytený susedným prstom. Dosiahnite čistý zvuk.

Ku každému zo štandardných akordov môžeme získať podrobnú nápovedu, ktorá môže byť veľmi užitočná. Ak to chcete urobiť, vyberte akord, ktorý nás zaujíma, a stlačte tlačidlo "Viac informácií".

V okne, ktoré sa otvorí, dostaneme informácie o názve akordu, jeho type a označení (index, ktorý je priradený za veľké písmeno označujúce hlavnú notu). Pole „Kroky“ zobrazuje vzorec akordovej triády a „Odporúčané stupnice“ označuje, v ktorých mierkach sa vybraný akord najčastejšie používa.

V našom prípade môžeme zistiť, že akord A mol má označenie „Am“, „Amin“ alebo „A-“, je postavený znížením tretieho stupňa (znak „b“ tu znamená „plochý“) a je najčastejšie sa vyskytuje v molovej a bluesovej pentatonickej stupnici, ako aj v dórskom, frýgickom a eolskom móde.

Vymyslel som akordy. Zatvorme ich a prejdeme k ďalšej časti programu – „Progresie akordov“.

Zväzky akordov

Táto karta bude zaujímavá pre tých, ktorí sa chcú naučiť hrať nielen jednotlivé akordy, ale celé ich zväzky. To sa môže hodiť pri výbere akordov pre konkrétnu skladbu alebo dokonca pri písaní vlastných skladieb.

Táto sekcia je vlastne stupnica, pozostávajúca z akordov v určitej tónine a zostavená podľa určitých pravidiel. Vezmime si napríklad rovnaký kľúč A (A). V druhom zozname si môžeme vybrať vzorec, podľa ktorého sa bude počítať postupnosť akordov.

V popových piesňach sa najčastejšie používajú kombinácie prirodzených a harmonických molových akordov, takže na snímke obrazovky zvážime to druhé. Vedľa každého pražca je jeho vzorec, podľa ktorého sa vypočíta celý postup.

Všimnite si, že molové akordy sa vo vzorci zobrazujú ako malé rímske číslice, zatiaľ čo durové akordy sa zobrazujú ako veľké. Pri niektorých menších schodoch môžete vidieť aj hviezdičku. To znamená, že máme do činenia so zmenšeným akordom (dim).

Najobľúbenejšie akordy

Malá odbočka k téme :). Chcete, aby som vám povedal malé tajomstvo o moderných pesničkách? Skúste zahrať reťaz akordov „i – iv – V – i“ (v tónine A, napríklad: Am – Dm – E – Am). Pripomína vám to niečo? Áno! Práve tieto tri akordy sa najčastejšie hrajú v piesňach na dvore! Takže, ak sa naučíte vyššie uvedený odkaz, budete môcť hrať asi 30% skladieb v štýle dvora a šansónu;).

Chcieť viac? Potom prehrajte odkaz "i - iv - VII - III" (v la: Am - Dm - G - C) a potom pridajte predchádzajúci odkaz. Plus 30% viac skladieb zaručených!!! :)))).

Váhy

Keď ste si už celkom istí v hraní akordov, môžete prejsť k učeniu stupníc. Pomôžu vám lepšie sa zoznámiť s hmatníkom gitary, pokiaľ ide o umiestnenie nôt, čo vám umožní hrať silné sóla v rôznych štýloch. Prejdite do sekcie Váhy.

Tu, rovnako ako v predchádzajúcich prípadoch, vyberieme kľúč, ktorý potrebujeme, a potom v druhom zozname označíme stupnicu, ktorú chceme študovať. Každá gama môže obsahovať 12 až 5 krokov. Ich počet a konštrukčný vzorec zistíte stlačením už známeho tlačidla „Viac informácií“.

Najlepšie je začať sa učiť stupnicu na gitare od úplného basového tónu a hrať, kým nedosiahnete jeho oktávu (13. poltón spolu s počiatočným tónom). Potom hrajte tie isté tóny opačne, kým sa nevrátite k basom, s ktorými ste začali.

Keď si dobre osvojíte stupnicu v rámci jednej oktávy, prejdite na štúdium ďalšej oktávy a potom skúste hrať stupnicu v rade už v dvoch oktávach atď., kým nezvládnete celý zvolený režim. Len tak môžete prejsť k učeniu ďalšej stupnice a len tak budete môcť vo svojej hre dosahovať dobré výsledky.

Tu končí referenčná časť programu Guitar Instructor a začína jeho inštrumentálna časť pozostávajúca z ladičky a metronómu. Poďme do ponuky "Tuner".

Tuner

V tejto verzii programu máme možnosť naladiť gitaru v štandardnom „mi“ ladení. Nastavenie nevyžaduje žiadne ďalšie zariadenia okrem počítačových reproduktorov (alebo slúchadiel) a dobrý sluch :). Stačí kliknúť na názov noty, ktorú potrebujeme a začne znieť. Zostáva len upraviť struny na štandard. V ponuke "Súbor" môžeme vidieť kombinácie kláves, ktoré sú zodpovedné za zvuk konkrétnej noty.

V ponuke Ladenie je k dispozícii iba štandardné ladenie, čoskoro by však mala vyjsť nová verzia programu, v ktorej budú dostupné alternatívne nastavenia, ako aj jemné ladenie cez mikrofón (nová verzia bude vyžadovať .NET Framework 3.5 na inštaláciu).

Metronóm

Posledná vec, ktorou nás Guitar Instructor poteší, je metronóm. Lekcie pod metronómom veľmi dobre rozvíjajú zmysel pre rytmus, takže bude veľmi užitočný pre začínajúcich gitaristov.

Ovládanie je celkom jednoduché: pomocou posúvača nastavte v okne požadované tempo (číslo udáva počet úderov za minútu) a stlačte tlačidlo „Štart“. Začne znieť rytmus a v spodnej časti okna sa počítajú údery taktu.

Predvolený takt je 4/4. Ak ho potrebujete zmeniť, prejdite do ponuky "Súbor".

V záložke „Čas“ môžete nastaviť jednu z troch možných veľkostí: 2/4, 3/4 alebo 4/4 (v novej verzii sa očakáva väčšia podpora). Zvuk kliknutia metronómu môžete zmeniť aj na príslušných kartách Zvuk 1 a Zvuk 2.

závery

Guitar Instructor príjemne prekvapí svojimi schopnosťami. Program s veľkosťou len pár megabajtov obsahoval takmer päť celkom kvalitných samostatných plnohodnotných podprogramov.

Intuitívne rozhranie vám umožňuje rýchlu navigáciu aj pre tých, ktorí nevedia po anglicky, a prítomnosť takého nie príliš bežného nástroja, ako je tvorca akordu, pomôže začínajúcim gitaristom rýchlo sa naučiť, ako uviesť svoje teoretické znalosti do praxe!

Použite Guitar Instructor a určite sa vám podarí zvládnuť taký nádherný nástroj, akým je gitara. Veľa štastia!!!

P.S. Tento článok je povolené voľne kopírovať a citovať za predpokladu, že je uvedený otvorený aktívny odkaz na zdroj a je zachované autorstvo Ruslana Tertyshnyho.

Gitarový tutoriál

Gitarový tutoriál pre začiatočníkov

Vážení čitatelia, dostávame sa priamo na začiatok vášho učenia sa hry na šesťstrunovej gitare.

Teraz už poznáte históriu gitary, jej štruktúru a názov všetkých komponentov (dúfam). Nástroj je zakúpený a nakonfigurovaný.

Zhodneme sa len na pár veciach.

• Túto stránku som vytvoril, aby som pomohol začínajúcim gitaristom získať ich základné hráčske zručnosti a možno objaviť niečo nové pre amatérov.
• Ja sám som celkom zanietený pre umenie hry na gitare a verte mi, v procese učenia som urobil veľa chýb.
  Skúste si teda dávať pozor lekcie gitary ktoré vám ponúkam. V mojom kurze nie je ani jedno nadbytočné slovo.
  Stručnost a jasnosť aj pre dieťa - to je zmysel toho gitarový tutoriál.
• Všetko, o čom budem hovoriť, som si nevymyslel. Toto je len moje pochopenie podstaty diania a výsledok prekladu nezrozumiteľných textov učebníc a tutoriálov, ktorých som prečítal nemalé množstvo.

• Články píšem sám, takže ak chcete použiť môj materiál pre seba, tak odkaz na môj lekcie gitary požadovaný. urobím to isté.
• Neskáčte z lekcie na lekciu. Chápem, že túžba je veľká, ale týmto sa nič nedosiahne. Buďte trpezliví a o pár dní sa dozvieme prvý kúsok.
• Aby ste sa naplno naučili hrať na gitare, budete sa jej musieť venovať aspoň 1-2 hodiny denne.
• Neponáhľaj sa!!! - To je najväčšia chyba, ktorú som urobil. Hneď ako sa naučíte časť figúrky, chcete ju zahrať rýchlosťou svetla, aby oheň prešiel krkom. Prosím vás, nepodliehajte tomu, hoci je to možno nevyhnutné - taká je ľudská povaha;)
• Na začiatku lekcie natiahnite ruky a stlačte ich do päste, aby ste zvýšili prietok krvi. Pred hraním serióznych figúrok strávte nejaký čas váhami a jednoduchými figúrkami.
• Pre úspešné učenie môžete použiť špeciálne gitarové programy, ktoré si môžete stiahnuť v sekcii s rovnakým názvom.

No, to je v podstate všetko. Ostatné sa dozviete v procese čítania môjho tutoriály. Niektoré lekcie budú doplnené videom pre lepšie pochopenie látky. Kliknite na odkaz na PRVÚ lekciu gitary a choďte!