Program každej priateľskej alebo veľkej hodovej hostiny bude oživený a slávnostnejší. Takáto zábava pomáha neznámym hosťom, aby sa navzájom spoznali, a známym, aby sa navzájom zblížili a boli zrozumiteľnejšie, sú obzvlášť dobré na začiatku dovolenky, aby sa zahriali a vytvorili na oslave vrelú a priateľskú atmosféru.
Zoznamovacie hry pre firemné a priateľské večierky urobte jedinú spoločnosť z hostí, ktorí prišli, pripravení užiť si dovolenku a komunikovať medzi sebou. skúsení hostitelia trávia na samom začiatku dovolenky a až potom usporiadajú aktívnejšie súťaže na zjednotenie a zábavu hostí.
1. Kohézna hra „Pravda v guli“
Táto hra je vhodná do blízkej spoločnosti. Pre jeho organizáciu sú vopred napísané poznámky s pravdivými (poznámky s červenou značkou) alebo nepravdivé (poznámky s čiernou značkou) o každom z prítomných hostí, vložené do balónov a nafúknuté.
Podstata hry: hráči sa striedavo približujú k hromade loptičiek, jednu z nich prasknú, nahlas prečítajú takto „získanú“ poznámku a snažia sa uhádnuť, o kom je reč, čia je to pravda alebo lož. Ak to nedokáže urobiť sám, požiada o „pomoc zo sály“.
Pravidlá hry sú tradičné, ale plesy dodávajú špeciálnu slávnostnú atmosféru a hluk. V tomto podniku nie sú žiadni víťazi, je to len výhovorka, ako sa k sebe priblížiť a zabaviť sa.
2. Hra na zoznámenie "Zip-Zep - objatia"
Hra umožňuje zapamätať si mená všetkých hostí, ktorí sa zhromaždili, prekonali hmatovú bariéru a jednoducho dobili sviatočnú náladu.
Podmienky hry: hostia sa postavia do kruhu, zložia ruky na pleciach svojich susedov, na znamenie vedúceho, ktorý stojí v strede kruhu, sa začnú pohybovať v smere hodinových ručičiek, pričom hlasno kričia prvý a priezvisko. Na znamenie vedúceho: "stop" - kruhový tanec sa zastaví. Ak hostiteľ ukáže na jedného z hostí a povie „Zip“, potom by mal hosť rýchlo objať suseda napravo a zavolať ho menom, a ak hostiteľ povie „Zep“, suseda naľavo. Ten, kto urobil chybu, sa stáva vodcom a pokračuje v hre. Kolový tanec sa teda mnohokrát zastaví, až sa hostia nudia a trochu si zaspomínajú.
3. Hra na zoznámenie "Tajný obdivovateľ"
Pozbierajú sa papieriky s menami hostí a zamiešajú sa do klobúka a každý si jeden vytiahne pre seba, bez toho, aby niekomu ukázal, čo je napísané. Ak účastník dostal svoje vlastné meno, nahradíme kus papiera. Hostia teda zistili, koho tajným ctiteľom sa stal a začnú sa mu potajomky dvoriť (pozvanie do tanca, kompliment, darček a iné prejavy pozornosti), pričom nezverejnia jeho meno, t.j. zostať presne „tajným obdivovateľom alebo obdivovateľom“. Hostiteľ v určitom okamihu oznámi: „zastavte hru“ a ponúkne vám hádať, kto bol koho fanúšikom.
6. Nezvyčajné zoznámenie "Dovoľte, aby som sa predstavil ..."
K zoznámeniu hostí môžete pridať kreatívnu poznámku, preto si vopred pripravte niekoľko kariet s rôznymi postavami (podľa počtu účastníkov). Po prečítaní mena svojho hrdinu sa musia účastníci predstaviť publiku, akoby v jeho mene, pričom nezabudnú uviesť svoje skutočné meno. Napríklad, ak ide o mušketiera, poklona a sňatie imaginárneho klobúka a predstavenie: „Mušketierom gardy Jeho Veličenstva je Vasilij. Postavy na kartách sú veľmi odlišné:
Princezná
Cudzinec, ktorý nevie po rusky
tanečnica
Votrelec
popová hviezda
Pioneer atď.
7. Súťaž „Pamätaj si všetko“
Zavolá sa niekoľko párov, partneri sa premiešajú, všetci sa postavia chrbtom k sebe a ponúkne sa im, aby si zapamätali všetko o tom, kto k vám stojí chrbtom, do detailov si to predstavia (nemôžete nakuknúť).
Facilitátor potom spočíta správne a nesprávne odpovede na rôzne otázky:
1. koľko gombíkov je na blúzke partnera;
2. akej farby sú nohavice;
3. aké je meno;
4. aké topánky;
5. farba očí;
6. či sú na krku ozdoby a aké;
7. koľko prsteňov sa nosí na rukách;
8.či nosí hodinky a pod.
Ten, kto si pamätá svojho partnera lepšie ako ostatní, dostane cenu.
8. Zábava "Romantická fotografia"
V mládežníckej spoločnosti bude táto hra podľa vašich predstáv. Najprv si treba vybrať toho, kto bude fotiť. Potom vysvetlite pravidlá: sám s fotografom v miestnosti je zamilovaný pár, ktorý chce urobiť veľmi romantickú fotografiu.
Keď sa rozhodnú, ako to bude vyzerať, pošle sa k nim akoby asistent, ktorý im upraví pózy podľa seba, alebo skôr zastúpi frajerinu. Potom je dievča vpustené do izieb a už hľadá, aby sa napravilo v póze milenca a zaujalo jej miesto. Zakaždým po „opravách“ fotograf odfotí. Takýchto fotiek by malo byť veľa – o to zaujímavejšie bude pozrieť si ich neskôr.
Mladí ľudia sa spravidla vyznačujú vysokým stupňom vynaliezavosti a neboja sa explicitných póz, čo obrázky výrazne oživuje. Účasť na takomto vtipnom a spontánnom fotení vás zbližuje, okrem toho budú fotografie na pamiatku, čo je tiež pekné.
9. "Nájdite smer sprisahancov"
Všetci hráči sedia v určitej vzdialenosti od seba, ale tak, aby všetci videli. Podmienky na to sú nasledovné: organizátor tajne vytvorí podmienené dvojice z „ideového“ (jednoducho ukazuje, kto je s kým). Na signál organizátora musí nahá osoba so zatvorenými očami (obväz) z hluku a podstaty dialógu medzi určenými partnermi určiť, že sú v páre.
Zložitosť hry spočíva v tom, že všetci začnú hovoriť súčasne a kto presne je s kým, a čo je najdôležitejšie, s čím, nie je také ľahké to „zniesť“. V priebehu hry sa „cieľ“ mení a vo finále hry vyberajú toho najlepšieho z nich.
10. Hra „Najroztomilejší na dvore“
Podstatou hry je určiť najobľúbenejšieho hosťa a najobľúbenejšieho hosťa. A kritériom bude počet nazbieraných sympatií. Každý hosť dostane vystrihnuté srdiečko a fixku alebo fixku a za dve minúty (ak ide o veľkú spoločnosť, tak predĺžte čas) zbiera podpisy pre „svoje“ srdce – kto bude mať viac času. Počas hry si môžete dať hudobný sprievod.
11. Hra na zblíženie "Uzol sa rozviaže."
Na túto hru si treba vopred pripraviť tri dlhé laná (od piatich do desiatich metrov) a urobiť na nich niekoľko voľných uzlov.
Pozývame na účasť v súťažiach tri dvojice dámy a páni. Jeden koniec povrazu priviažeme na zápästie dievčaťa, druhý na ruku muža. Keďže sú laná priviazané k jeho rukám, hráči budú musieť do týchto uzlov liezť, a preto musí byť lano veľmi dlhé.
Ako hudobný sprievod je ideálna pieseň Aleny Apiny „Uzol sa uviaže, uzol sa rozviaže“.
12. Hra na zoznámenie "Spriaznené duše"
Hra na zoznámenie podobný predchádzajúcemu, ale bez poznámok.
Pri hraní aj v neznámej spoločnosti môžeme nájsť človeka duchom najbližšie. Prítomní teda zatínajú päste. Účastník, ktorý sa rozhodol ako prvý nájsť podobne zmýšľajúceho človeka, začína príbeh o sebe vo forme „Páči sa mi to alebo nie.“ Napríklad: „Nemám rád hlučné mestá. Rád pretekám v auto vo veľkej rýchlosti. P. Po každej vete účastníci, ktorí ju tiež nemajú radi alebo ju milujú, otvárajú jeden prst. Príbeh pokračuje, kým jeden z prítomných neotvorí prsty. Táto osoba bude duchom najbližšie k rozprávačovi. A na konci prípitku: „Za príbuzenstvo duší všetkých zhromaždených hostí“
13. Hra pre blízku spoločnosť "Obeť intríg".
Jeden z hostí je vybraný ako „obeť intríg“. „Obeť“ vyjde z dverí, ale najprv jej povedia, že teraz manžel/manželka, priateľ alebo kolega povie všetkým čestným ľuďom niečo veľmi zaujímavé zo svojho životopisu, a keď sa vráti, ona (obeť) bude mať pomocou navádzacích otázok zistiť, v čom bola taká odtajnená.
V skutočnosti nikto nebude o ničom hovoriť, ale jednoducho každý bude súhlasiť s tým, že keď sa otázka „obeť“ skončí samohláskou, každý odpovie „áno“. Ak ide o spoluhlásku - „nie“, odpovedáme na písmená „y“ alebo „b“ - „na tom nezáleží“.
„Obeť“ má pocit, že hovoríme o niečom konkrétnom, „vydáva“ jedno zo svojich tajomstiev za druhým. Vychádza to takto:
Stalo sa to na Silvestra?
Všetko sa stalo na záchode?
14. Hra "Vynikajúca osobnosť".
Táto hra, rovnako ako väčšina ostatných, pochádza od detí
Pravidlá hry: Jeden z hostí si pre seba myslí nejakú obľúbenú osobu a „vydáva sa za ňu“ a úlohou ostatných účastníkov je pomocou navádzacích otázok pochopiť, na koho myslel.
Pred začiatkom hry sa ľuďom vysvetlí, čo sa majú opýtať, napríklad: „Aké piesne spievaš?“ zakázané. Otázka by mala byť formulovaná inak - "Máte niečo spoločné s javiskom?" alebo "Máte radšej pop alebo klasiku?" Ten, kto si myslel o vynikajúcej osobnosti, má právo odpovedať iba „áno“ a „nie“.
Celkovo možno položiť dvadsať návodových otázok, ak to nikto neuhádne, tak vyhral návštevník.
15. „Psychologický cieľ“.
Táto hra je vhodná skôr na priateľskú párty. Súčasne sa môžu zúčastniť štyria alebo päť ľudí. Dostanú listy papiera a fixky. Moderátor požiada hráčov, aby rozdelili hárok na štyri sektory s dvoma kolmými čiarami pretínajúcimi sa v strede hárku. Potom, začínajúc od tohto stredu, budú musieť hráči nakresliť päť kruhov, aby to vyzeralo ako na terči.
V každom zo štyroch sektorov musíte napísať: v prvom najmenšom kruhu písmená "P", "P", "C", "L" v ľubovoľnom poradí. Do druhého kruhu od stredu napíšeme v každom sektore čísla od jeden do štyri, tiež v ľubovoľnom poradí. V treťom - jeden pre každý sektor s názvami vtákov, rýb, zvierat. Do štvrtého napíšeme po jednom prídavnom mene, napríklad opitý, jemný, štíhly, bystrý. A v poslednom kruhu - príslovia.
Podpísané (aby nedošlo k zámene) terče sa odovzdávajú moderátorovi, ktorý ich pripne na jeden veľký stojan. Nasleduje dešifrovanie.
Ukazuje sa, že sektor označený písmenom "R" odráža všetko, čo si hráč myslí o svojej práci, "P" - o vzťahoch v posteli, "L" - o láske a "C" - o rodine. Umiestnené čísla označujú miesto, ktoré hráč vo svojom živote priraďuje práci, sexu, láske a rodine. Prídavné meno v kombinácii s menom zvieraťa demonštruje, ako sa v každej z týchto oblastí cíti. Je možné, že v práci sa človek cíti ako nemá ťava, no v posteli ako šikovný zajačik.
Príslovie možno interpretovať ako skutočné životné krédo týkajúce sa každého zo spomínaných aspektov života.
16. "Ako vyzeráš?"
V tejto hre je vybraný hráč, ktorý na krátky čas vyjde z dverí. Počas týchto minút všetci ostatní hostia súhlasia a myslia na jedného z prítomných – práve o ňom bude hosť klásť svoje otázky-asociácie.
Keď sa vráti do miestnosti, začne:
Ak by táto osoba bola autom, akej značky by to bolo?
Ako vyzerá kus oblečenia?
S akým jedlom (kvetom, zvieraťom, architektonickým prvkom atď.) sa spája? Atď.
Na otázky odpovedá každý. Treba však konať tak, aby uhádnutý nemlčal, ale dával aj vlastné odpovede-asociácie. Inak si to návštevník jednoducho spočíta.
Človek vyhráva, ak správne pomenuje uhádnutého a návštevník má tri pokusy. V opačnom prípade opäť opustí miestnosť a všetko sa opakuje.
Špeciálne pre stránku
A o jej potrebe sa už veľakrát diskutovalo. Existuje mnoho spôsobov, ako zhromaždiť tím, často sa môžete stretnúť s názorom, že vedenie dobrého školenia o budovaní tímu je spojené s vysokými nákladmi na materiál a niekedy to odrádza manažérov od častého používania tohto nástroja. Napríklad existuje veľa zaujímavých, ale zároveň drahých možností budovania tímu.
Rád by som rozobral aj veľmi dôležitý bod, že pod teambuildingom budeme rozumieť naučenie tímu na spoločné akcie. V tomto materiáli si povieme, ako viesť teambuildingové školenia v kancelárskom prostredí a bez veľkých finančných nákladov.
Ako vybudovať tím v kancelárskom prostredí
Aby ľudia vytvorili blízky vzťah založený na dôvere, musia spolu niečo zažiť. Musíte vytvoriť nejakú udalosť, do ktorej sa zapoja všetci členovia tímu a zážitok z tejto udalosti si bude každý dlho pamätať. Podujatie by sa zároveň malo úrovňou vzťahov podobať tomu, čo zamestnanec denne zažíva v práci.
Na organizovanie zaujímavých úloh v kancelárskom prostredí nie je potrebné toľko - veľká miestnosť, minimálne vybavenie (značky, flip chat, laná, stoličky), plátno s projektorom (aj keď to nie je potrebné) a čo je najdôležitejšie, tréner. Organizátor, ktorý stanovuje ciele, vysvetľuje podstatu úlohy a pravidlá jej absolvovania.
Úloha trénera
Na tréningu, kde potrebujete vyvolať pocity, potrebujete človeka, ktorý vie nielen rozprávať a držať publikum, ale potrebujete emocionálne silného lídra. Túto rolu môže osloviť osoba bez vážnych skúseností s vedením školení. Hlavný je emocionálny náboj, ktorý si tréner a prípravná príprava ponesú. Dôležité je, aby si tréner všetky úlohy sám vyskúšal. Počas vykonávania niektorých sa niektoré príkazy môžu dostať do strnulosti a nevedia, čo robiť, v týchto prípadoch musíte vedieť poradiť.
Príklady úloh budovania tímu
Nižšie je uvedených niekoľko príkladov tímových úloh, ktoré možno vykonať v kancelárskom prostredí.
Tridsaťtri
Účastníci stoja v kruhu, vedúci je v strede kruhu. Cieľom je napočítať do 33, tréner ukáže na účastníka a ten musí pomenovať číslo, prvý ukázal na volanie 1, druhý 2 atď. Zároveň, keď potrebujete pomenovať číslo, ktoré je násobkom troch alebo obsahuje tri, osoba by mala ticho skočiť alebo zdvihnúť ruky. Ak sa človek nedokázal uskromniť a namiesto poskakovania zavolal na číslo, úloha začína znova plynúť.
Líder udáva tempo, musí rýchlo a nečakane ukázať na každého účastníka. Aby sa stratil a urobil chybu, pričom v tíme sa vždy nájdu ľudia, ktorí začnú byť nervózni a ponáhľajú sa, treba ich ukazovať častejšie ako ostatných. Nie je zakázané ukázať 2-krát za sebou pre rovnaký súčet tej istej osoby.
Dôležité: po tom, čo prednášajúci oznámi pravidlá úlohy, musí sa tímu opýtať, koľko pokusov prejde súťažou. Napriek zjavnej jednoduchosti je táto úloha mimoriadne náročná. A v 100% prípadov tím, ktorý predtým neprešiel úlohou, nesplní počet pokusov, ktorý uviedol.
Na splnenie tejto úlohy je potrebné počítať veľmi pomaly a pochopiť: že je lepšie stáť „dole“, ako zlyhať v úlohe, pričom pomaly by mali počítať všetci, vrátane silných hráčov. Navyše si treba rátať sám, aj keď na vás nikto neupozorňuje. Aj pri plnení úlohy sa často objavujú také črty, keď silnejší členovia tímu začnú obviňovať slabých, tvrdiac, že stavbu dokončili, a slabí zlyhali.
Stručne povedané, facilitátor by mal prediskutovať všetky chyby v správaní tímu. A treba vyvodiť závery: zlyhanie jedného = zlyhanie celého tímu, pomáhame slabším, dohodneme sa na spoločných pravidlách a dodržiavame ich, ak si stanovíme cieľ, mali by ho akceptovať všetci členovia tímu.
Túto úlohu je najlepšie zadať na začiatku, aby sa tím pripravil na prácu. Zdanlivo jednoduchá úloha zlyhá a tím má na starosti splnenie nasledujúcich úloh. Významným plusom je, že úlohu môže vykonávať akákoľvek veľkostná skupina.
Obruč
Je to tiež úloha, ktorá na prvý pohľad zaujme svojou jednoduchosťou, no v praxi sa ukazuje ako prakticky nesplniteľná. Úloha je ideálna pre skupiny do 10 osôb. Cieľom je zdvihnúť a následne spustiť obruč na zem. Účastníci umiestnia obruč na vodorovne vystreté ukazováky oboch rúk, na začiatku úlohy by mala byť obruč vo výške pokrčených lakťov. Potom tím zdvihne a spustí obruč, úloha sa považuje za splnenú, ak bola obruč položená na zem. Počas vykonávania by sa žiadny z prstov nemal odtrhnúť z obruče, ak sa tak stane, úloha sa spustí znova.
Vedúci sleduje poctivosť úlohy, hneď chcem povedať, že je takmer nemožné, aby skupina 7-9 ľudí túto úlohu za menej ako hodinu poctivo splnila.
Úloha koherencie konania a vzájomného porozumenia je veľmi dôležitá pre realizáciu „neťahania deky cez seba“ a pre dosiahnutie koordinovaných akcií.
Preliezť cez lano
Vo výške pásu sa ťahá lano, dĺžka sa volí v závislosti od počtu osôb. Čím je dlhšia, tým menej času bude tím potrebovať na dokončenie úlohy. Cieľom je čo najrýchlejšie dostať všetkých členov tímu z jednej strany na druhú. Môžete liezť iba zhora, pri prechode lana sa musíte držať iného člena tímu. Lana sa nemôžete dotknúť, najlepšie tímy dokončia túto úlohu za menej ako 4 sekundy.
Koordinačné cvičenie. Existuje veľa spôsobov, ako to urobiť.
Východný trh
Každý účastník napíše zviera na šesť papierikov, hlavné je, aby sa zvieratá neopakovali. Potom sa papiere preložia tak, aby nebolo vidieť nápis (papiere treba zložiť rovnakým spôsobom). Všetky kúsky papiera sa zmiešajú a každý účastník dostane šesť kusov papiera. Cieľom je nájsť svoje papiere čo najrýchlejšie.
Mimoriadne zaujímavá úloha, pri ktorej si uvedomíte, aké ťažké je splniť vašu úlohu, ak vám ostatní účastníci nepomôžu. Úspech implementácie závisí od vzájomnej pomoci.
Normálny výkon pre skupinu 15 ľudí za 40 sekúnd.
Šašlik
Tím je zoradený, palice sú umiestnené horizontálne medzi ľudí (ako na fotografii). Úlohou je prejsť 500 metrov bez toho, aby ste spustili palicu, pri jednom otočení o 90 stupňov. Úloha ako celok je zábavná a pri veľkom počte ľudí dosť náročná. Čím menej účastníkov, tým ľahšie je vystupovať.
Úloha naučí každého pracovať rovnakým tempom a názorne ukáže zložitosť komunikácie medzi rôznymi oddeleniami firmy, keď jeden odkaz nevie, čo robí druhý.
Hlavnou úlohou vedúceho v organizačnom období zmeny je podporovať jednotu oddelenia, rozvíjať dôveru medzi chlapcami v oddelení. Zodpovedajúce hry s tým pomôžu.
Milujem ťa za...
Účastníci stoja alebo sedia v dvoch kruhoch – vnútornom (chlapci) a vonkajšom (dievčatá), vo dvojiciach smerom k sebe. Páry sa spoja za ruky a šepkajú si. Akú vlastnosť si na tomto človeku najviac cenia? Zároveň začínajú povinnou vetou: „(Meno účastníka), milujem ťa za...“ Čím podrobnejšie vysvetlenie, tým lepšie bola úloha splnená. Poradca sa musí hrať s deťmi. Po 10 - 15 sekundách vonkajší kruh urobí krok doprava a páry, ktoré sa menia, opakujú znova. Na konci hry - analýza pocitov.
Cvičenie pre tímovú prácu „Hádzanie lopty“.
Úlohou tohto cvičenia je upozorniť kolektív na tie deti, ktoré boli dovtedy menej nápadné. Úlohou poradcu je zabezpečiť, aby sa lopta skutočne dostala do rúk každého dieťaťa a na nikoho sa nezabudlo.Chlapci sú vyzvaní, aby sa postavili do kruhu. Radca hodí loptu každému, kto stojí v kruhu, ten, kto loptu chytí, ju hodí ďalšiemu atď. Úloha sa scvrkáva na to, že loptu by mal mať každý v rukách. Toto cvičenie musí byť dokončené do jednej minúty. V tomto prípade by sa mali dodržiavať nasledujúce pravidlá: lopta by nemala padnúť dvakrát do tých istých rúk; ak lopta spadla, cvičenie sa začína od začiatku.
Horolezec.
Účastníci stoja na lavičke blízko seba a držia sa za lakte. Na druhej strane každý hráč kráča po okraji lavičky, pričom sa drží ľudí, ktorí na nej stoja, bez toho, aby sa potkýnal a nevytláčal hráčov z lavičky.
Dirigent.
Účastníci sa zoradia do stĺpca jeden po druhom a položia si ruky na ramená (ak je tím veľký, v 2 alebo 3 stĺpcoch). Sprievodca vysvetľuje pravidlá:
- nemôžem rozprávať
- všetci, okrem posledného, majú zatvorené oči (pre spoľahlivosť si môžete zaviazať oči)
- posledná osoba je dirigent
- tlieskať na pravé / ľavé rameno - odbočiť vpravo / vľavo
- bavlna na oboch ramenách - dopredu
- dvojité tlesknutie na oboch ramenách - chrbát
- tlieskanie po oboch pleciach výstrelom – stop
Úlohou sprievodcu je viesť „vlak“ po trase, ktorú určí vedúci (niekoľko odbočiek). Pre pokračovanie v hre sa posledný účastník dostane pred všetkých ostatných, trasa sa opakuje.
Atómový reaktor.
Prípravné práce: na podlahu je naznačený alebo nakreslený kruh s priemerom 3 metre. Každému účastníkovi poradca vezme predmet, ktorý vloží do košíka. Ďalej sa košík umiestni do stredu určeného kruhu. Úlohou každého účastníka je získať akýkoľvek predmet z košíka bez toho, aby vstúpil do kruhu. Účastník môže vybrať položku iba raz, takže každý účastník si vyberie položku. Kruh je „jadrový reaktor“. Ak niektorý z účastníkov vstúpi do kruhu, všetko sa začína odznova. Hra nekončí, kým sa nedosiahne posledná položka. Táto hra pomáha zjednotiť tím, riešenie tohto problému je možné len spoluprácou celého tímu, dieťa nemôže získať predmet samo, na to potrebuje pomoc celého tímu. Vedúci by mal venovať pozornosť bezpečnostným opatreniam a spôsobom riešenia problému.
Všetci účastníci pomocou improvizovaných materiálov (perá, ceruzky, konáre, šišky atď.) musia v obmedzenom čase rozložiť na podlahu obrázok slona. Úlohu je potrebné vykonať v úplnom tichu. Facilitátor pozorne sleduje priebeh úlohy: či každý robí úlohu, kto prevzal úlohu vodcu.
Hádajte, kto nie.
Všetci účastníci zatvoria oči. V tom čase sa hostiteľ dotkne jedného hráča a ten potichu odíde z miestnosti. (v tomto čase môžete urobiť nejaký hluk). Na signál vodcu všetci otvoria oči a pozerajú, kto tam nie je. Kto prvý vyvolal meno neprítomného, stáva sa vodcom.
Červená, modrá, zelená.
Hráči vytvoria kruh alebo zostavu. Vedúci (radca) pripevní na každý chrbát list určitej farby. Na signál sa všetci účastníci musia zoradiť do stĺpcov: červená - v jednom stĺpci, modrá - v inom atď. Je možné použiť aj iné farby. Môžete skomplikovať úlohu: stavať v úplnom tichu.
Zmätok.
Účastníci sa dostanú do úzkeho kruhu. Pravá ruka je predsunutá, ľavá je chytená pravou rukou suseda oproti. Nemôžete vziať jednu ruku spolu, traja z vás, nemôžete vziať ruku blízkeho suseda. Potom spoločným úsilím treba rozuzliť. V dôsledku rozuzlenia by sa mal získať kruh.
Elektrický obvod.
Účastníci hry sú rozdelení do dvojíc. Partneri sedia oproti sebe, kde spoja ruky a nohy, čím vytvoria elektrický obvod, cez ktorý preteká prúd cez zopnuté ruky a nohy. Úlohou účastníkov je postaviť sa bez prerušenia elektrického obvodu. Teraz skombinujte dva páry a vytvorte elektrický obvod pozostávajúci zo štyroch ľudí. Úloha zostáva rovnaká – stáť spolu bez pretrhnutia reťaze. Keď je táto fáza úspešne dokončená, spojte skupiny znova a vytvorte elektrický obvod pozostávajúci z 8 ľudí. Nakoniec dostanete elektrický obvod tvorený všetkými účastníkmi, ktorí musia vstať.
Dve hlavné podmienky tohto cvičenia sú:
- elektrický prúd musí voľne tiecť cez uzavretý elektrický obvod tvorený zopnutými rukami a nohami;
- v každej etape musia súťažiaci vzlietnuť zo zeme v rovnakom čase.
Tip pre poradkyňu: nezabudnite deti podporovať, pretože je to pre nich veľmi ťažké!
Akékoľvek číslo.
Ďalšia hra, ktorá môže byť prezentovaná účastníkom ako spôsob, ako otestovať ich schopnosť porozumieť si bez slov. Vedúci volá menom ktoréhokoľvek z hráčov. Okamžite by mal pomenovať ľubovoľné číslo od 1 po číslo rovnajúce sa počtu členov skupiny Vedúci zavelí: „Tri-štyri!“. Zároveň musí vstať toľko hráčov, koľko je menovaný. V tomto prípade sa hráč, ktorý zavolal toto náhodné číslo, môže sám postaviť, alebo môže zostať sedieť. Zaujímavé je, že v klasickej skupine dvanástich až pätnástich ľudí chyba väčšinou nepresiahne jedného človeka. Jeden z účastníkov si rýchlo uvedomí, že existujú možnosti win-win: musíte buď zavolať „jedného“ a vyskočiť sami, alebo pomenovať počet členov skupiny a potom sa všetci postavia. Pre facilitátora je lepšie zastaviť hru po jednom alebo dvoch úspešných pokusoch: účastníci majú pocit zvýšenej skupinovej súdržnosti.
Caterpillar.
Účastníci stoja jeden po druhom v kolóne a držia suseda vpredu za pás. Po týchto prípravách hostiteľ vysvetľuje, že tím je húsenica a teraz sa nedá roztrhnúť. Húsenica musí napríklad ukázať, ako spí; ako jesť; ako umývať; ako prebieha nabíjanie; čokoľvek vám napadne.
Klaun.
Na hranie tejto hry budete potrebovať škatuľku zápaliek. Presnejšie povedané, nie je potrebná celá krabica, ale iba jej horná časť. Vnútorná, výsuvná časť spolu so zápalkami sa dá odložiť. Aby sa hra mohla začať, všetci účastníci sa zoradia do stĺpca, prvý si položí krabičku na nos. Podstatou hry je čo najrýchlejšie podať túto škatuľu od nosa k nosu všetkým účastníkom, pričom ruky by mali byť za chrbtom. Ak niekomu spadli krabice, hra začína odznova. Pri dobrej úrovni súdržnosti mužstva sa výsledok dá dosiahnuť veľmi rýchlo.
Slepá geometria.
Všetci stoja v kruhu a držia sa za ruky. Potom všetci zatvoria oči. Hostiteľ sa pýta: "Chlapci! V úplnom tichu, bez slov, bez otvorenia očí - postavte mi trojuholník ... štvorec ... kosoštvorec atď."
Prechod cez rieku (vykonávaný hlavne na starších jednotkách).
Na podlahe je vyznačený úsek 3-5 m (v závislosti od veku detí) - ide o rieku. Celé oddelenie musí prejsť z jedného pobrežia na druhé. Zároveň majú možnosť vykonať iba päť dotykov „rieky“ (päť pre celý tím). Súčasný dotyk dvoma nohami alebo rukami (napríklad vo výskoku) sa považuje za jeden dotyk. Čím je oddelenie súdržnejšie, pohotovejšie, organizovanejšie a mobilnejšie, tým rýchlejšie všetko urobia (môže to trvať od 30 minút do 1 - 1,5 hodiny. V skutočnosti môžete spustiť iba tri (alebo dokonca dva) dotyky.
Lano.
Všetci hráči stoja v kruhu a pevne sa držia za ruky „zámkom“. Medzi prvým a druhým účastníkom visí lano so zviazanými koncami. Druhý účastník, bez toho, aby oddelil ruky od prvého, musí prevliecť lano cez seba ako obruč. Lano je teraz medzi druhým a tretím účastníkom, potom tretí zopakuje akcie druhého atď. okrúhly. Hlavná vec: počas lana cez seba by účastníci nemali oddeľovať ruky. Dĺžka lana - 1 m.
Z očí do očí.
Účastníci sedia v kruhu tak, aby boli všetci jasne viditeľní, ruky sú umiestnené pod zadkom. Potichu, bez použitia výrazov tváre, si musíte nájsť partnera iba očami (nemôžete „vyjednávať“ so susedmi a s tými, ktorí cez neho sedia). Na signál vodcu sa každý postaví a pristúpi k svojej dvojici. S najväčšou pravdepodobnosťou sa nie každému hneď podarí „dohodnúť sa očami“, preto sa cvičenie opakuje, no účastníci si zároveň sadnú na iné miesta v kruhu. Hra pokračuje, kým každý nemá svoj vlastný pár.
Mývalové kruhy.
Je potrebné silné lano, ktorého konce sú zviazané (získa sa krúžok). Účastníci berú lano rukami a rovnomerne ho rozmiestňujú v kruhu. Potom sa začnú opatrne nakláňať dozadu, naťahujúc sa do strán, kým nedokážu udržať rovnováhu. Účastníkom možno navrhnúť nasledovné:
- všetci si sadnite a potom vstaňte;
- pustiť jednu ruku;
- spustiť vlnu po lane (hojdať lanom).
Na konci hry je diskusia: cítili účastníci vzájomnú podporu? snažili sa pomôcť susedom; ako boli opatrní; či tam bol pocit bezpečia (alebo naopak strach, že by ste mohli spadnúť) atď.
rady.
Účastníci sedia v kruhu a číta sa im nasledujúca legenda: „Vy ste chirurgovia, ktorí musia vykonať urgentnú operáciu transplantácie srdca. Potrebuje to 6 ľudí, no darcovské srdce máte len jedno a viac sa v blízkej dobe zohnať nedá. Musíte sa rozhodnúť, ktorého z pacientov zachránite.“ Na tabuli (alebo na papieri Whatman) je zoznam tých, ktorých treba zachrániť:
- vedec na pokraji objavenia lieku na rakovinu.
- 48 ročný muž, stredoškolský učiteľ s 2 deťmi.
- tehotné dievča vo veku 18 rokov s AIDS.
- 28-ročný muž, ktorý má v opatere chorú matku, mladého brata a 2 sestry.
- 20-ročný chlap, ktorý mal nehodu počas svadobnej cesty, jeho žena čaká dieťa.
- 35-ročná žena je majsterkou svetového športu v závodnej chôdzi.
Potom dostanú účastníci 15-20 minút na diskusiu. (v závislosti od počtu účastníkov a stupňa ich koordinácie). Potom skupina pomenuje svoje všeobecné riešenie a zdôvodní ho.Reflexia je v tejto hre mimoriadne dôležitá. Malo by byť zamerané na odstránenie depresívneho stavu členov skupiny a napätej atmosféry vo všeobecnosti. Na to by sa diskusia mala zamerať na analýzu interakcie skupiny: kto hovoril viac; prečo niektorí mlčali; či pozorne počúvali vzájomné argumenty; aké pohodlné bolo komunikovať v skupine; prečo sa vyskytli problémy v komunikácii; názor, ktorému človeku sa viac dôverovalo, prečo atď. Celkový čas na diskusiu: 15-20 minút Poznámka: počas diskusie moderátor pozorne sleduje účastníkov a zaznamenáva správanie všetkých: vodcov, agresorov, tichých ľudí.
Skupina musí počítať v poradí až po N (buď rovnaký alebo väčší ako počet účastníkov), pričom každé číslo povie len jedna osoba. Neviete sa dohodnúť, kto čo hovorí. Akonáhle niekoľko ľudí vysloví číslo naraz alebo nikto dlho nevysloví, počítanie sa začne od začiatku. Voliteľné pravidlo: Každá osoba musí povedať aspoň jedno číslo.
Prehoďte koberec.
Celá skupina stojí na podložke. Treba to otočiť na druhú stranu. Ak niekto vstúpil na podlahu, cvičenie začína od začiatku.
M-M-M V KRUHU.
Účastníci sedia v kruhu. Prvá osoba kreslí zvuk m-m-m-m-m dlho ... v určitej výške. V momente, keď skončí, musí ho dobehnúť ďalší a tak ďalej v kruhu. Je dôležité, aby zvuk nebol prerušovaný.
stroskotanie lode.
Skupina účastníkov je rozdelená do troch podskupín po 10 - 12. Poučenie: „Za výnimočný úspech sme dostali bonus v podobe cesty okolo sveta. Nastúpili sme na krásnu loď a plavili sa po Stredozemnom mori, no nikto nevenoval pozornosť tomu, že je to Titanic. katastrofa. Nie je však všetko stratené, máte tri plte, na ktorých musíte vydržať, kým nepríde záchranársky vrtuľník. (každý tím dostane tri koberce).“ Potom sa hra skladá z troch krokov.
Krok 1. Skupiny sa musia dohodnúť a nejako sa zmestiť na svoje „rafty“ a vydržať aspoň jednu minútu. Povinná podmienka: nohy členov tímu by sa nemali dotýkať podlahy (zeme). Čas na dohodu a stavbu nie je obmedzený. Ak je úloha dokončená, prejdite na krok 2.
Krok 2. „Už sa stmieva a more zúri. Preto, aby vás vrtuľník našiel, je dôležité nestratiť sa v tme. Vašou úlohou je napasovať sa na vaše plte, spojiť ich (pomocou rúk, nôh, oblečenia) a vydržať v takomto zväzku minútu.
Krok 3. „More zúri, takže plte sa začínajú rozpadávať. Tým zostali dve žinenky. Je potrebné sa na ne zmestiť, udržiavať hmatový kontakt s ostatnými podskupinami a vydržať jednu minútu Otázky do diskusie:
- ako sa cítili počas plnenia podmienok hry;
- čo pomohlo, čo bránilo zvládnuť úlohu;
- ako nabudúce zlepšiť komunikáciu v tíme;
- Aké zručnosti ste si osvojili počas hry?
Tyčinky – kliešte.
Materiál pre hru: Ak chcete hrať hru, musíte na dosku alebo na kus papiera nakresliť mriežku so 6 štvorcami. Vertikálne musíte napísať čísla 1-6, vodorovne nad hracie pole písmená A-E.
A B C D E F 1 . . . . . 2. . . . . 3. . . . . 4. . . . . päť . . . . . 6. . . . .
Prípravné práce: Účastníci sú rozdelení do dvoch tímov. Tímy určia, či svoj ťah označia palicou alebo začiarknutím. Pre následnú diskusiu o hre je potrebné vybrať 1-2 osoby ako pozorovateľov, môžu to byť deti, ktoré nechcú hrať Pokyn: „Vypočujte si cieľ hry pre každý tím. Tímy potrebujú získať čo najviac bodov. Jeden bod je päť rovnakých značiek umiestnených v rade diagonálne, zvislo alebo vodorovne. To znamená, že tím musí položiť päť svojich ikon za sebou. Po určení cieľa hry sa hostiteľ uistí, že tím porozumel úlohe, preto požiada o zopakovanie daného cieľa. Tímy sa striedajú v kladení ich nápisy na ihrisku. Postupnosť ťahu môžete určiť losovaním Účelom pozorovateľov je zaznamenať všetky výroky tímov počas hry. Na konci sa so súhlasom hostiteľa ozvú. Počas hry ho hostiteľ preruší a pripomenie tímom cieľ hry. Nepomáha ani pripomenutie si cieľa hry. Počas diskusie je počuť výkriky tímov: „A my ich zablokujeme!“, „Ale my im to nedovolíme!“. Hráči sú tak unesení, že nepočujú zdravé názory svojich spolubojovníkov, že je také nemožné získať body.Po skončení hry hostiteľ zvolá, koľko bodov tímy dosiahli. A požiada účastníkov, aby vymenovali, koľko bodov môžu tímy získať. Odpoveď je 3:3. Prax ukazuje, že v prípade zmierenia so súperom vieme vyhrať. Život ukazuje inú cestu: ak nebudete prekážať súperovi, vyhrajú obaja.“ Hostiteľ na záver: „Poďme žiť spolu! Nestrácajte čas zúčtovaním a bojom, vyhráte a dáte túto príležitosť ostatným."
Orechy.
Účel: naučiť sa akceptovať vlastnosti inej osoby Na túto hru budú potrebné vlašské orechy podľa počtu účastníkov Inštrukcia: „Teraz máte pred sebou vrece orechov. Žiadam každého z vás, aby si vzal jeden orech a potom chvíľu starostlivo zvážte, zapamätajte si svoj orech (nemôžete naň označovať a nemôžete ho rozdeliť). O minútu budú všetky orechy vložené späť do vrecka.“ Po vložení orieškov do vrecka ich vedúci zamieša, nasype do stredu kruhu a požiada každého účastníka, aby našiel svoj oriešok. Po dokončení tejto úlohy nasleduje malá diskusia: na základe čoho sa vám podarilo nájsť práve váš orech, čím sa líši od ostatných? Na základe výsledkov diskusie môžete nakresliť analógiu medzi vlašskými orechmi a ľuďmi: na na prvý pohľad vyzerajú rovnako, ale aby ste videli zvláštnosť každého z nich, musíte stráviť čas, pozrieť sa bližšie. Hodnota orecha sa spravidla posudzuje podľa toho, čo je v ňom. Navonok je to možno veľmi krásny oriešok, no vo vnútri je úplne prázdny. A naopak. To isté sa deje s ľuďmi, takže nemusíte posudzovať človeka podľa vonkajších znakov, orech má veľmi tvrdú škrupinu a potrebuje ju na ochranu jemného jadierka. Mnoho ľudí tiež často pestuje škrupiny okolo seba, aby sa cítili bezpečne a neotvorili sa hneď ostatným, na to potrebujú čas.
Tajný priateľ.
Hru je vhodné hrať na konci organizačného obdobia, keď sa deti lepšie spoznajú. Hru „Tajný priateľ“ je možné hrať aj kedykoľvek počas zmeny. Na samostatné hárky papiera poradca napíše mená všetkých detí z oddielu (mená a priezviská dievčat sú v jednom rámčeku, chlapci sú v druhom), chlapci losujú mená dievčat a dievčatá nakreslia mená chlapcov a potom v stanovenom čase (1 - 5 dní) tajne dajú týmto deťom príjemné prekvapenia. Hlavnou podmienkou je, že každý musí zachovať tajomstvo.Po uplynutí času sa celá čata zhromaždí na jednom mieste, kde radca celú čatu prekvapí, po čom každý prezradí, koho „tajnými priateľmi“ boli a zároveň dá pamätné darčeky.Na záver je potrebná analýza účelnosti a efektivity a potreby hry „Tajný priateľ“.
Mesto majstrov.
Hra sa hrá na konci organizačného obdobia, po sérii hier a kohéznych cvičení Potrebný materiál: nožnice, lepidlo, papier, kartón, plastelína, lepiaca páska, lano Podľa pripravených zoznamov sa odlúčenie delí na niekoľko tímov. Zloženie tímov je vopred premyslené, aby každý v skupine mal možnosť byť čo najaktívnejší a získať pre seba nový interakčný zážitok.Pokyn: „Dnes spolu s vami vytvoríme Mesto majstrov. V meste potrebujete postaviť obytnú budovu, klub alebo divadlo, chrám, administratívnu budovu alebo radnicu, kaviareň alebo bistro. Tímy majú čas na diskusiu – 10 minút, počas ktorých treba prísť s nápadom na stavbu a dohodnúť sa, ako bude tím fungovať. Samotná stavba prebehne v úplnej tichosti, za porušenie bude udelená pokuta: hostiteľ zoberie jeden z predmetov (nožnice, lepiaca páska). Na stavbu je vyčlenených 20 minút.“ „Na signál vedúceho sa stavba začína. Pre facilitátora je dôležité sledovať implementáciu pravidiel a vlastnosti práce v tímoch pre následnú analýzu. Po dokončení výstavby každej stavby sa uskutoční prehliadka mesta, prezentácia každej stavby, po prehliadke diskusia:
- ako to fungovalo v tíme;
- čo bolo ťažké, čo bolo ľahké;
- Ako dosiahli vzájomné porozumenie?
- ako sa zrodili a realizovali nápady;
- aké závery ste vyvodili pre seba.
WIZARDS.
Hráči stoja v kruhu so zatvorenými očami, potom vodca, ktorý sa dotkne jeho ramena, vymenuje dvoch alebo troch z nich za čarodejníkov. Potom všetci otvoria oči a začnú robiť chaotický pohyb, pričom si navzájom podávajú ruky. Každý z čarodejníkov môže (ale nie je povinný!) Pri podávaní ruky očarovať hráča, ktorému podáva ruku, pričom ho nepozorovane poškriabe dlaňou. Očarený, keď si s niekým ešte dvakrát podá ruky, ide do rohu pre očarovaného (opúšťa hru). Úlohou hrajúcich sa nezaklínačov pri pohľade na seba je odhaliť všetkých zaklínačov, úlohou tých zasa všetkých očariť.
ARAM-PWM-PWM
Hráči stoja v kruhu, striedajú sa podľa pohlavia (teda chlapec-dievča-chlapec-dievča atď.), v strede je vodca. Hráči rytmicky tlieskajú rukami a zborovo hovoria tieto slová: „Aram-shim-shim, aram-shim-shim, Arameya-Zufiya, ukáž mi! A raz! A dve! A tri! “, V tomto čase sa vodca, ktorý zatvorí oči a ukazuje dopredu rukami, otočí na mieste, keď text skončí, zastaví sa a otvorí oči. Zástupca opačného pohlavia najbližšie v smere otáčania k ním zobrazenému miestu ide tiež do stredu, kde sa postavia chrbtom k sebe. Potom všetci ostatní znova zatlieskali a zborovo povedali: „A raz! A dve! A tri!". Pri počte troch tí, ktorí stoja v strede, otáčajú hlavy do strán. Ak sa pozreli rôznymi smermi, potom sa vodič pobozká (zvyčajne na líce), toho, kto odišiel, ak jedným, potrasie rukou. Potom sa vodič postaví do kruhu a ten, kto odíde, sa stane vodičom.
Existuje aj verzia hry, v ktorej sa pre predstaviteľov silnejšieho pohlavia, otáčajúcich sa v strede, slová „Aram-shim-shim, ...“ nahrádzajú slovami „Širší, širší, širší kruh! Má sedemsto priateliek! Tento, tento, tento, tento a tento je milovaný!", hoci na tom vo všeobecnosti nezáleží.
Pri hraní hry v mladšom veku má zmysel nahradiť bozky strašidelnými tvárami, ktoré si tí dvaja v strede robia, a vo vyššom veku sa môžete bozkávať na pery.
KTO JE V ČOM
Dva príkazy:
1. 1 min. Ukáž príslovie. Váš tím háda.
2. Nakreslite tému. (Piť). Váš tím háda.
3. Zložte príbeh pomocou lana. Každý tím dostane 2 kľúčové slová. Jeden z nich musí byť posledný.
4. Téma: „…“. Uhádnite čo najviac slov (za 1 minútu), ktoré predtým povedal hráč z jeho tímu
VYHĽADÁVAŤ PAPIERE NA ŠTÚDIU
Papiere sú narezané vopred. Potom sa skryjú na poschodí budovy: v kufri, na chodbe, na oddeleniach, v sprche, v 5. jedálni, na sušiaku. Potom sa deti rozdelia do dvoch tímov a hľadajú tieto papieriky, každý na svojej strane. Vyhráva tím, ktorý nájde najviac papierov.
PREDSTAVTE si, POVEDZTE
Úloha: Zahrajte si rozhovor postáv:
100 dolárov a jeden cent,
zlatú náušnicu a dierkovú ponožku,
hrdzavý necht a päta,
špinavý riad a toaletné mydlo,
staré noviny a hoblík.
ZDIEĽAME PODPISOM
Jedna osoba vyjde z dverí, medzitým sa skupina dohodne, na akom základe sa rozdelí a rozíde na dve skupiny (napríklad na tých, ktorí majú šnúrky a na tých, ktorí ich nemajú). Úlohou vstupujúceho je uhádnuť, na základe čoho je skupina rozdelená na dve časti.
NAPOČÍTAJ DO DESAŤ
„Teraz, na signál „začni“, zavrieš oči, sklopíš nos a pokúsiš sa počítať od jednej do desať. Ale trik je v tom, že budete počítať spolu. Niekto povie „jeden“, iný „dva“, tretí „tri“ a tak ďalej... V hre však platí jedno pravidlo: slovo musí povedať len jeden. Ak dva hlasy hovoria „štyri“, počítanie začína odznova. Pokúste sa pochopiť jeden druhého bez slov." podarilo sa to skupine? Ak áno, ako? Ak to nefungovalo, tak prečo? Čo prekážalo? Kto sa aktívne zúčastnil, kto mlčal?
SOCHA PORTRÉT
Jeden z členov je povolaný (alebo vybraný skupinou - to je ešte zaujímavejšie, pretože ukazuje, čí názor a víziu, koho spätnú väzbu chcú členovia skupiny získať predovšetkým) ako „sochár“, ktorý bude zvečniť skupinu v „monumentálnej soche“. Každá postava súsošia by mala mať svoju úlohu, svoju funkciu. Socha skupiny by mala byť nejakým spôsobom „stelesnená v kameni“ a možno v nejakom inom materiáli, ktorý pomôže zdôrazniť úlohu každého z nich. „Si sochár. Takže stelesnite to, čo vidíte, ako nás cítite. Budeme vaším materiálom – socha bude pozostávať z nás. Dajte nás do rôznych póz, formujte a „vyrezávajte“ z nás čokoľvek. A potom povedz, čo si chcel povedať svojou prácou.“ Sochár začína pracovať. „Sochy“ sa v tomto prípade môžu ukázať ako iné: všetko závisí od toho, aká situácia sa vyvinula v skupine a ako ju vidí účastník. Napríklad vodcu možno posadiť na stoličku, k nohám postaviť účastníkov, ktorí ho bezpodmienečne sledujú so zdvihnutými očami, niekto môže byť za stoličkou na okraji súsošia a s prstami v tvare ďalekohľad pripevnený na oči atď. Potom nasleduje sochárov komentár. Hovorí o tom, čo mal na mysli, dáva tomuto alebo tomu účastníkovi vhodnú pózu a vyberá pre neho určité úlohy, v ktorých boli videní. Niekoľko z týchto „sochárskych portrétov“ môžu vytvoriť rôzni účastníci.
PUTANKA
Všetci si dajú ruky, postavia sa do kruhu a začnú byť zmätení. Keď sa všetci zamotali a vznikol z toho jeden veľký „zmätok“, viete si predstaviť, že celá skupina sa zmenila na jednu obrovskú beštiu. Teraz je naliehavo potrebné určiť, kde je jeho hlava a kde je jeho chvost. („Kto bude hlavou? A kto chvostom?“ pýta sa moderátorka). Keď sa zver zorientuje tam, kde je vpravo a kde vľavo, musí sa naučiť pohybovať sa všetkými smermi, vrátane dozadu. A potom musí beštia utiecť a možno dokonca „zjesť“ niekoho, kto sa dostal do cesty.
HOVORIŤ VECI.
Viete si predstaviť rozprávať veci? Mali ste niekedy pocit, že predmety okolo vás akoby chceli niečo povedať? Predstavte si, že nejaký predmet sa naučil hovoriť. Čo by o tebe povedal? Vyberte si tri položky z tohto zoznamu a napíšte všetko, čo by o vás každá mohla povedať. Napíšte na tabuľu názvy nasledujúcich predmetov: Zubná kefka, autobus, kabát; topánky, šatník, kefa na vlasy; guľôčkové pero, zrkadlo, jedálenský stôl; posteľ, TV, tanier; bicykel, rádio, učebnica ruského jazyka; mydlo, stôl, lampa; futbalová lopta, plyšová hračka, domáce zviera. Máte približne 20 minút na to, aby deti nakreslili tri kresby zobrazujúce tieto predmety. Potom musí dieťa v mene každého predmetu zostaviť príbeh o sebe a zapísať ho. Teraz sa rozdeľte do skupín po štyroch a ukážte si navzájom svoje kresby a príbehy. Opýtajte sa ostatných, čo si o tom myslia. Aké predmety ste si vybrali pre seba? Čo sa vám najviac páčilo na tom, čo o vás predmety hovorili? Odhalili predmety nejakú vašu slabinu? Koho príbehy boli pre vás najzaujímavejšie? Čo by o vás povedal stôl, za ktorým sedí učiteľ?
Možné sú rôzne variácie.
PREDAJ
Túto hru by mali hrať obe pohlavia v rovnakom počte. Zástupcovia jedného pohlavia, napríklad dievčatá, si ich tajne „rozdelia“ medzi sebou, to znamená, že každé dievča uhádne jedného z mladých ľudí (iba jedného a nemali by sa pretínať!) Potom si obe skupiny sadnú do lavíc oproti sebe a postupne sa snažili zistiť, kto ich vyrobil. Robí sa to takto: mladý muž sa priblíži k dievčaťu, ktoré má, a (mierne!) dupne pred ňou nohou, ak to uhádol, dievča zatlieska a obaja sa vydajú na „romantickú cestu“ , teda opúšťajú hru. V opačnom prípade dievča dupne nohou a mladý muž, ktorý sa vráti na svoje miesto, opäť čaká, kým na neho príde rad. Toto pokračuje, až kým nezostane len jeden, nikdy nespoznaný pár. Všetci ostatní pre nich vymyslia nejakú (najlepšie vtipnú a milú) úlohu, ktorú plnia za všeobecného smiechu.
BLIKAJÚCE
Zástupcovia rovnakého pohlavia (napríklad dievčatá) sedia v kruhu na stoličkách smerom dovnútra, jedno sedadlo je voľné. Zástupcovia opačného pohlavia, napríklad mladí ľudia, stoja za operadlami stoličiek, jeden po druhom za stoličkou (vrátane prázdnej) a držia sa rukami v bok. Jeden z účastníkov, ktorý stojí za prázdnou stoličkou, sa snaží nalákať niekoho zo sediacich na svoju stoličku tým, že na neho (v našom príklade na ňu) žmurká. Keď sa niekto zo sediacich pokúsi utiecť na voľnú stoličku, úlohou toho, kto stojí za ním, je zabrániť mu v tom, teda opatrne ho chytiť a nepustiť.
Pri riešení úlohy súdržnosti odlúčenia vám pomôžu hry a tréningové cvičenia na súdržnosť.
Tieto hry je vhodné vykonávať počas celej táborovej zmeny (od prvého do posledného dňa), pričom treba brať do úvahy logiku jej vývoja.
Počas organizačného obdobia by rally hry mali mať zoznamovací charakter, mali by obsahovať jednoduché úlohy a mali by trvať krátko. Príklady takýchto hier sú:
Atómy-molekuly (všetky)
Účastníci blúdia „v chaotickom Brownovom pohybe“. Každý z nich je atóm. Hostiteľ oznámi, koľko atómov by mali sformovať do molekuly.
Človek človeku (všetko)
Účastníci sú rozdelení do dvojíc. Galyachy dáva príkazy, ktoré vykonáva každý pár. Napríklad: ruka v ruke, chrbtom k sebe, ucho k uchu atď. Obrázok sa stáva zložitejším. Po tomto príkaze „Man to Man“ každý účastník hľadá nový pár. Úlohou galantov je mať čas nájsť si partnera. Ten, kto zostal bez páru, sa stáva novým galantom.
Budova (všetky)
Oddelenie je rozdelené do 2 tímov, ktoré by sa mali čo najrýchlejšie a najpresnejšie zoradiť podľa niektorých parametrov: výška, farba očí, dĺžka vlasov, veľkosť nôh, počet vreciek, narodeniny, dĺžka rúk atď.
Formácia - 2 (starší, stredný)
Kruhová hra. Všetci zatvárajú oči.
Návod: v úplnom tichu postavte kruh, trojuholník, štvorec, kosoštvorec atď.
Krokodíl + (všetky)
Je potrebné niečo zobraziť pomocou všetkých členov tímu, napríklad: rôzne písmená, tvary; orchester, elektrický vlak, stonožka, tank; fanúšikov, ktorých tím prehráva; diváci sledujúci skvelý akčný film; ľudia v rade na klobásy; pacienti v ambulancii zubného lekára; slávne obrazy atď.
Putanka (všetci)
Vodič odbočuje. Účastníci, ktorí stoja v kruhu a držia sa za ruky, sa začnú medzi sebou zmiasť a vytvoria živú guľu (samotný poradca môže zmiasť, hrať sa s deťmi). Úlohou vodiča je túto spleť rozmotať bez toho, aby si roztrhal ruky.
Caterpillar (všetky)
Odlúčenie sa stáva jeden po druhom v stĺpci a drží suseda vpredu za pás. Po týchto prípravách hostiteľ vysvetľuje, že čata je húsenica a teraz ju nemožno roztrhať. Húsenica musí napríklad ukázať, ako spí; ako jesť; ako umývať; ako prebieha nabíjanie atď.
impulz (všetky)
Hráči vytvoria kruh a držia sa za ruky, galantný vyšle „impulz“ – podanie ruky – na jednu stranu. Zaznamenáva sa čas, za ktorý sa k nemu „impulz“ vráti. Musíme zvýšiť tempo.
33 (starší, stredný)
Kruhová hra. Tím v poradí počíta do 33 a ten, kto dostane číslo obsahujúce 3 alebo násobok 3, musí namiesto čísla uviesť svoje meno. Ak sa vyskytne chyba, hra sa s touto osobou reštartuje.
Sadnite si na kolená (staršie, stredné)
Účastníci stoja v kruhu a pozerajú sa na zadnú časť hlavy. Ich úlohou je sadnúť si na kolená a vydržať v tejto polohe 30 sekúnd.
Stretnutia (všetky)
Na tlieskanie vedúceho hráči vytvoria dvojice: jeden z účastníkov sa napoly prikrčí, aby si druhý mohol sadnúť na kolená.
Poslední 2 ľudia sú vyradení z hry (alebo sa pridajú k vodcovi). Hra pokračuje, kým nezostane jeden pár.
Hurá! Som milovaný (senior)
Účastníci vytvoria kruh. Pozrite sa na špičky ich topánok. Pri tlieskaní hostiteľa by sa mali jednému z prítomných pozrieť do očí. Ak sa pár zhodoval, povedia slová „Hurá! Som milovaný!!!" a vyjsť z kruhu. Hra pokračuje, kým sa všetky dvojice nezhodnú. Hra sa hrá s párnym počtom hráčov.
Skupinové hodnotenie (stredný, starší)
Materiál: pero, papier.
Účastníci sú rozdelení do dvoch skupín. Úlohou každého je predpokladať (vyhodnotiť)
celková hmotnosť opačnej skupiny,
celková dĺžka topánok opačnej skupiny,
celkový počet domácich zvierat opačnej skupiny,
celkový vek opačnej skupiny,
celkový rast opačnej skupiny.
Približne na 3. deň turnusu môžete usporiadať celotáborovú akciu „Trail of Trust“, kde sú jednotky pozývané na plnenie rôznych úloh (nie na rýchlosť, ale na kvalitu), pohyb po staniciach.
Každá stanica je rallyová hra vybraná na základe vekových charakteristík detí a bezpečnostných opatrení. Môžete prísť s nejakým zaujímavým nápadom. No a takáto hra sa odohrá v noci, kedy bude každé stanovište označené horiacou sviečkou.
Medzi stanicami sa môžete pohybovať aj špeciálnym spôsobom: držaním sa za ruky, položením rúk na pás atď.
Úlohu môžete skomplikovať a na základe legendy oznámiť, že v tíme je jeden slepec (človek má zaviazané oči), chromý (zviazaná noha) atď.
Úlohy by mali byť zamerané na interakciu detí v oddelení a ich spoločné tvorivé riešenie rôznych druhov problémov, napríklad:
Cesta
Na zemi je nakreslená pomerne kľukatá cestička. Jedna osoba z oddelenia má zaviazané oči. Úlohou oddielu je ukázať mu cestu tak, aby kráčal po ceste od začiatku do konca bez toho, aby sa kedy potkol.
Močiar
V malej vzdialenosti od seba je nakreslených 4-5 "ostrovov" od veľkých po malé, chalani sa potrebujú presunúť na posledný ostrov. Podmienka: najprv sa musia všetci zhromaždiť na ostrove a až potom ísť ďalej.
slepý motor
„Motory“ (kolóna chlapov od 3 ľudí, oči má otvorené len posledný) sa musia bez rozprávania dostať k určitému predmetu v miestnosti. („Motory“ vyšších jednotiek môžu byť „dlhšie“ a v ceste im môžu byť prekážky).
priepasť
Na túto hru potrebujete parapet, dlhú lavicu alebo stranu bazéna. Deti sa zoradia pozdĺž okraja plece pri pleci, čelom k vedúcemu. Ich úlohou je prejsť z jedného konca formácie na druhý, otočením čelom k chlapom a pridŕžať sa ich, chrbtom k vám.
Minové pole
Vykreslí sa „mínové pole“ 5 x 5 alebo viac. Vodca má mapu mínového poľa. Úlohou oddielu je prejsť mínové pole s čo najmenšími stratami. Ak stojí človek na bani, hostiteľ tlieska. Osoba stojí na konci kolóny.
Pyramída
Navrhuje sa postaviť pyramídu s čo najmenšou základňou (určenou počtom nôh celého oddelenia).
Web
Laná sú natiahnuté medzi tyčami alebo stromami na úrovni krku a členkov a medzi lanami - gumičky, ktoré napodobňujú pavučiny.
Cez jednu bunku môže prejsť len jedna osoba. Gumičiek sa nesmie dotýkať, je zakázané rozprávať. Úlohou je prejsť webom bez toho, aby ste ho zasiahli.
Rovnováha
Jednotka je rozdelená do skupín niekoľkých ľudí, ktorí tvoria kruh stojaci smerom dovnútra, držiaci sa za ruky a opierajúci sa dozadu. Ich úlohou je spoločne si sadnúť a spoločne vstať.
zachráňte malých mužov
Na chodníku je nakreslená čiara, hráči stoja na jednej strane čiary a na druhej sú rozhádzané ceruzky (malí muži). Úlohou hráčov bez použitia akýchkoľvek improvizovaných prostriedkov a bez prekročenia čiary je zachrániť malých človiečikov.
Počas hlavného obdobia zmeny môžete predĺžiť trvanie hier na rally, skomplikovať ich úlohy. Hlavné dobové hry môžu byť:
Tichá pošta (stredná, staršia)
Materiál: 2 listy papiera, 2 fixky.
Skupina hráčov sedí dostatočne blízko v jednom súbore pri sebe. Každý prvý a posledný hráč dostane jeden hárok papiera a fixky. Posledný hráč nakreslí na list papiera nejaký obrázok (predmet, živú bytosť atď.). Zároveň by ostatní hráči nemali vidieť kresbu. Potom posledný hráč nakreslí prstom na susedov chrbát presne ten istý obrázok ako na papier. Sused, aj keď celkom nerozumel, čo to je, nakreslí prstom na chrbát svojho ďalšieho suseda to, čo mal podľa neho nakreslené na chrbte. Prvý hráč, ktorý si niečo nakreslí na chrbát, musí preniesť tento obrázok na papier. V dôsledku toho sa porovnávajú dve možnosti.
Brownov pohyb (starší)
Všetci zatvoria oči a začnú sa náhodne pohybovať po miestnosti, zrážajú sa, opäť sa rozchádzajú. Na signál vedúceho účastníci bez toho, aby otvorili oči, chytia partnera najbližšie k nim a pokúsia sa určiť, kto je chytený.
Spoznaj ma (všetci)
Jeden alebo viacerí účastníci sedia v kruhu so zatvorenými očami. Zostávajúci hráči sa k nemu priblížia a natiahnu ruky. Úlohou „veštcov“ je uhádnuť človeka podľa ruky. Úpravy tejto hry sú možné. Osobu spoznáte napríklad podľa hlasu, kolien atď.
Hry s prenosom položiek (stredný, starší)
Klaun
Na vykonanie tejto hry sa musíte rozdeliť do 2 - 3 tímov a pripraviť 2 - 3 škatuľky zápasov. Presnejšie povedané, nie je potrebná celá krabica, ale iba jej horná časť. Vnútorná, výsuvná časť spolu so zápalkami sa dá odložiť. Aby sa hra mohla začať, všetky tímy sa zoradia do stĺpca, prvý si položí krabicu na nos. Podstatou hry je čo najrýchlejšie odovzdať túto škatuľu od nosa k nosu všetkým členom vášho tímu, pričom ruky by ste mali mať za chrbtom. Ak niekomu spadli boxy, tím začína postup odznova. V súlade s tým vyhráva tím, ktorý dokončí prenos krabice rýchlejšie.
jablko
Táto hra opäť zahŕňa prenos položky dvoma alebo viacerými tímami. Tento predmet bude teraz jablko a budete ho musieť držať medzi bradou a krkom. Jablko môže byť nahradené pomarančom alebo tenisovou loptičkou.
iskriť
Podobná hra, ale musíte prejsť zápasom a postupne ho lámať kruh po kruhu.
Bežiaci trpaslík (stredný senior)
Deti stoja v kruhu a zatvárajú oči (to je dôležité). Radca začína hru: najprv nahlas dupe pravou, potom ľavou nohou. Sused, ktorý stojí vľavo, keď počul klepot, vysiela signál ďalej, tiež najprv pravou, potom ľavou nohou. Najprv sa gnómov beh „spomalí“, niekomu „potopí“, no postupne sa rýchlosť dupotu zvýši a dostaví sa efekt gnóma bežiaceho v kruhu.
Japonské divadlo (všetky)
V tomto divadle sú len tri úlohy: kráska (porazí rytiera, porazený drakom), rytier (porazí draka, porazí kráska) a drak (porazí krásku, porazí rytier)
Mužstvo je rozdelené do dvoch tímov. Tímy sa tajne dohodnú s ostatnými, kto bude zobrazený (jeden tím ukazuje jednu rolu). Ďalej je demo. Víťazný tím získava 1 bod.
Počítajte do dvadsať (stredný, starší)
Účastníci sa rozptýlia po miestnosti. Mali by byť rovnomerne rozmiestnené po celej miestnosti a v žiadnom prípade netvoriť rad alebo kruh. Len čo si každý nájde pre seba pohodlné miesto, zavrie oči.
Účel cvičenia: skupina by mala počítať od jednej do dvadsať. (Pri malom počte hráčov stačí napočítať do desať.) Platia nasledovné pravidlá: jeden hráč nemôže vymenovať dve čísla za sebou (napríklad štyri a päť), ale počas hry môže každý účastník vymenovať viac ako jedno číslo. Ak na rovnaké číslo zavolá viacero hráčov súčasne, hra sa začína odznova. Účastníci sa nemusia vopred dohodnúť na stratégii hry. Počas misie nemôžete hovoriť.
Na konci hlavného obdobia, ktoré je vrcholom nálady a aktivity detí (12-15 dní turnusu), môžete začať dlhú (2-5 dní) hru „Strom prianí“ alebo „Váš tajný priateľ“. "
strom prianí
Ak chcete začať túto hru, musíte rozdeliť deti do 2 skupín, napísať mená detí na kúsky papiera a nechať každé nakresliť. V tomto prípade jedna skupina vytiahne mená ľudí z inej skupiny. Potom si tímy vyberú meno a vyžrebujú, ktorý tím začne hru. Na oddelení je vytvorený strom s konármi, na ktorých sú napísané mená detí, ale strom je stále bez listov. Potom každé dieťa napíše svoje želanie na papier a pripevní ho na svoju ratolesť. Jedna skupina sa stane na dva dni kúzelníkmi, ktorí plnia želania detí inej skupiny. Ak sa dieťaťu páčilo, ako čarodejníci splnili jeho túžbu, namaľuje svoj list jasnou farbou. Potom sa role vymenia.
tvoj tajný priateľ
Táto hra je podobná predchádzajúcej, ale tu si každý člen čaty vytiahne meno inej osoby a nikomu to nepovie. Každé dieťa niekoľko dní tajne niekomu dáva (aby to niekto neuhádol) darčeky, prekvapenia, vo všeobecnosti niečo príjemné. Poradca tu zohráva veľkú úlohu ako sprostredkovateľ. Na konci hry sa odhalia tajomstvá a deti zistia, kto je už niekoľko dní ich tajný kamarát.
V záverečnej fáze zmeny si môžete zahrať predchádzajúce hry a zistiť, ako sa zmenila kvalita úloh. Charakteristickým rysom tohto obdobia je, že deti sa naučili navzájom sa čo najviac chápať a akceptovať, na spoločné plnenie úloh takmer nepotrebujú slová a pri riešení problémov pôsobí odlúčenie ako jeden celok. Samotné rally hry posledného obdobia sú vážnejšie, napríklad:
Rytmus (všetky)
Vykonávané vo dvojiciach. Dvaja ľudia stoja oproti sebe a zhodujú sa na svojich úlohách: jeden je hostiteľ, druhý je zrkadlo. Ruky účastníkov sú zdvihnuté na úroveň hrudníka a otočené dlaňami k sebe. Vodca svojvoľne pohybuje rukami a ten, kto hrá úlohu zrkadla, sa snaží odrážať tieto pohyby v rovnakom rytme. Úlohy sa niekoľkokrát menia.
Prenos pocitov dotykom (stredný, starší)
Jeden z účastníkov stojí v strede kruhu a zavrie oči. Vie, že teraz k nemu postupne pristúpia ostatní účastníci a dotykom sa mu pokúsia sprostredkovať jeden zo 4 pocitov: strach, radosť, zvedavosť, smútok. O tom, aký pocit mu bude odovzdaný, sa účastníci tajne dohodnú s vodičom, ktorého úlohou je dotykom určiť, aký pocit sa naňho preniesol.
Magnet (všetky)
Chlapci sa zoradia k stene, je im povedané, že sa na ňu „prilepili“. Jeden ide do centra. Toto je magnet. Zavrie oči, sústredí sa a začne k sebe „ťahať“ ľudí. Kto sa cíti „vytiahnutý z lepidla“, pripojí sa k magnetu a začnú sa ťahať. Pozorovaním poradia, v ktorom sa ľudia „odlepia“ od steny, sa môžeme pozrieť na postoj k „magnetickej“ osobe a podľa rýchlosti „odlepenia“ možno posúdiť stupeň súdržnosti odlúčenia.
Na rozlúčkovom ohni spolu s „Húsenicou“, „Klaunom“, „Krokodílom +“ môžete hrať tieto hry:
Môj sused (stredný, starší)
Pozvite hráčov, aby sa striedali a hovorili, čo sa im páči a čo nepáči na ich susedovi. Potom bozkávajú to, čo milujú od suseda, a hryzú to, čo sa im nepáči.
Špinavý tanec (všetky)
Je potrebné stáť v kolóne a držať suseda pred pásom. Na hudbu (je to možné v osobnom prevedení) začnú všetci spolu tancovať napríklad lambadu (možný je aj iný tanec). Po chvíli hudba prestane a vy treba objať v páse suseda, ktorý stojí pred vašim susedom vpredu, hudba opäť hrá a všetci opäť tancujú, no v nepohodlnejšej polohe. Potom sa všetko zopakuje, len musíte osloviť toho, kto je dva, potom tri atď, toho, kto je pred vami.
Zamotať (všetky)
Deti sedia v kruhu. Hostiteľ vezme loptu, omotá si špičku vlákna okolo dlane a potom hodí loptu ktorémukoľvek účastníkovi so slovami: „Páči sa mi, pretože ...“ alebo „Páči sa mi, ako si ...“. Ďalej si tento účastník namotá niť okolo dlane a hodí loptu inej osobe, pričom pokračuje frázou „Mám ťa rád, pretože ...“.
