Napíšte esej – zdôvodnenie, ktoré odhalí význam výroku
Konstantin Georgievich Paustovsky: „Nič také v živote nie je
a v našich mysliach, čo sa nedalo sprostredkovať ruským slovom.
Pri argumentácii uveďte 2 (dva) príklady z prečítaného textu.
Pri uvádzaní príkladov uveďte čísla požadovaných viet alebo použitie
citácia.
Môžete napísať prácu vedeckým alebo publicistickým štýlom, objavným
tému o jazykovom materiáli. Môžete začať písať so slovami
.
Esej musí mať aspoň 70 slov.
Dielo napísané bez spoliehania sa na prečítaný text (nie na tento text),
Nehodnotené. Ak je esej parafrázou resp
úplne prepísaný zdrojový kód bez akéhokoľvek
komentáre, potom je takáto práca hodnotená nula bodmi.
1 možnosť eseje:
Nedá mi inak, než súhlasiť s výrokom K. Paustovského, ktorý tieto riadky venoval nášmu rodnému jazyku: „V živote a v našich mysliach nie je nič, čo by sa nedalo sprostredkovať ruským slovom.“ Ruský jazyk je skutočne jedným z najrozvinutejších a najbohatších jazykov na svete. Aké je jeho bohatstvo?
Bohatosť akéhokoľvek jazyka je určená predovšetkým bohatstvo slovnej zásoby. Slávny ruský vedec zahrnul viac ako 200 tisíc slov do Slovníka živého veľkého ruského jazyka. Dôležitým zdrojom obohatenia reči je synonymia. Náš jazyk je veľmi bohatý na synonymá – slová, ktoré majú spoločný význam a líšia sa ďalšími odtieňmi či štylistickým zafarbením. Synonymá priťahujú spisovateľa alebo rečníka tým, že vám umožňujú vyjadriť svoje myšlienky s maximálnou presnosťou. Autor teda pri opise pocitov Anny Fedotovnej používa synonymá „trpkosť a rozhorčenie“ (veta č. 44), „rozhovor rozrušený, prekvapený, urazený“ (veta č. 33), ktoré pomáhajú spisovateľovi plnšie a komplexne odhalí stav mysle svojej hrdinky.
Ruský jazyk má tiež najbohatšie slovotvorné možnosti. Spôsoby tvorby slov v ruštine sú veľmi rozmanité. Jedným z najproduktívnejších spôsobov je prípona. Vezmime si napríklad slovo „Tanya“ z vety 1. Tvorí sa pomocou zdrobnenej prípony – echk, ktorá pomáha autorovi prejaviť sympatie k hrdinke jeho diela.
Ruské slovo teda dokáže nielen pomenovať predmety, javy a činy, ale aj vyjadrovať pocity. (204 slov)
Možnosť 2 esej:
Mal pravdu, kto tvrdil, že "... v živote a v našich mysliach nie je nič, čo by sa nedalo vyjadriť ruským slovom." Vráťme sa k textu.
Takže v 12. vete autor používa slovo „žart“. Mohol si vybrať spomedzi synoným tejto skupiny „hovoril“, „šepkal“, „radil sa“, no zastavuje sa pri hovorovom slove „šepkal“, čo znamená „šepkať si, rozprávať sa medzi sebou tajne“. Spisovateľ to robí preto, aby jasnejšie a živšie zobrazil to, čo je opísané.
V 43. vete pri pomenovaní detí používa knižné slovo „delegovanie“. Vôbec sa to nezhoduje s textom. Dalo by sa napísať „chlapi“, „skupina detí“, „vyslanci školy“, ale Boris Vasiliev, aby ukázal návštevníkom určitú oficiálnosť, volí práve toto slovo.
Môžem teda konštatovať, že synonymá, ktoré autor použil, pomáhajú vyjadriť myšlienku jasnejšie, emotívnejšie, presnejšie.(125 slov)
ĎALŠIE PRÁCE:
1. Napíšte zdôvodnenie eseje a odhaľte význam výroku lingvistky Iraidy Ivanovny Postnikovej: "Slovo, ktoré má lexikálny aj gramatický význam, môže byť spojené s inými slovami zahrnutými do vety."
Slovo môže byť zahrnuté do vety iba vtedy, ak je kombinované s inými slovami, ktoré majú lexikálny a gramatický význam. Uvediem príklady.
Po prvé, vo vete 8 textu K. Osipova nachádzam medzi slovami: „knižnica“, „knihy“, „myseľ“, slovo „jedlo“, ktoré by sa zdalo byť významovo nevhodné. Ale, keď ho autor použil v prenesenom význame („to, čo je zdrojom pre niečo“, v tomto prípade „zdroj“ na obohatenie poznania), je veľmi vhodný pre tento slovný súbor a je „zahrnutý“ do vety s plnými právami.
Po druhé, 25. veta textu pozostávajúca z desiatich slov sa stáva syntaktickou jednotkou až vtedy, keď autor prídavného mena súhlasí s podstatným menom v rode, čísle a páde, umiestni tri slovesá v minulom čase a jednotnom čísle, frazeologickú jednotku „chytil na mucha“, čo je predikát súhlasí s podmetom.
Môžem teda dospieť k záveru: mala pravdu, keď uviedla, že len „slovo, ktoré má lexikálny aj gramatický význam, môže byť spojené s inými slovami zahrnutými do vety“.
2. Esej o GIA 2013 o teste 32. (Podľa zbierky typických možností skúšok, upravené. 36 možností.) Napíšte zdôvodnenie eseje, ktorá odhalí význam výroku prevzatého z učebnice ruského jazyka: “ Frazeologizmy sú stálymi spoločníkmi našej reči. Často ich používame v bežnej reči, niekedy si to ani nevšimneme, pretože mnohé z nich sú známe a známe z detstva.
Plne súhlasím s tvrdením z učebnice ruského jazyka: „Frazeologizmy sú stálymi spoločníkmi našej reči. Často ich používame v bežnej reči, niekedy si to ani nevšimneme, pretože mnohé z nich sú známe a známe z detstva. Živým potvrdením toho je text Alberta Anatoljeviča Likhanova.
Povedzme, že napísal, že učiteľka plakala, keď čelila „detskému karhaniu“ a divokej bitke medzi prvákmi. Bude to znieť normálne. A ak si predstavíme, že „nahlas zavyla“, okamžite vidíme smutný obraz, konkrétne impotenciu, strach učiteľa z problému, ktorý sa objavil.
Prečo učiteľ, keď dozrel a získal skúsenosti, prestal plakať, keď čelí problémovým situáciám? Jednoducho si uvedomila, že „slzy nemôžu pomôcť smútku“ a iba tvrdá práca môže odstrániť nedostatky z detstva. Presne a expresívne napomáhajú frazeologické jednotky použité v texte: „treba sa pustiť do práce s vyhrnutými rukávmi“, nebáť sa „priznať si chybu“, „obviniť ťažký hriech“ „z chorej hlavy na zdravú“. “.
Môžem teda s istotou povedať, že ak možno reč porovnať so štruktúrou myslenia, potom sú frazeologické jednotky jej vzácnymi vláknami, ktoré dodávajú tkanine zvláštne, jedinečné sfarbenie a lesk. Môžu byť právom nazývané perlami.
3. Napíšte esej-zdôvodnenie odhaľujúce význam výroku lingvistky Svetlany Ivanovnej Ľvovej: „Interpunkčné znamienka majú v písomnom prejave svoj špecifický účel. Ako každá nota, aj interpunkčné znamienko má svoje miesto v systéme písania, má svoj jedinečný „znak“.
Svet ľudských pocitov je nekonečný: radosť, hnev, smútok, strach, šťastie... V ústnej reči sa tieto pocity prejavujú nielen slovami, ale aj mimikou, gestami, zvukom hlasu. V písomnom prejave „len výkričník slúži ako nositeľ širokej škály pocitov“. V texte navrhnutom na analýzu sa tento znak vyskytuje niekoľkokrát a vykonáva rôzne funkcie.
Po prvé, veta 20 („Slávny muž!“) S výkričníkom vyjadruje Gvozdevov postoj k Alexejovi Meresjevovi.
Po druhé, vo vete 21 "Aká sila je v tomto človeku!" tento znak na konci vety sa používa na vyjadrenie rozkoše, obdivu k statočnosti beznohého pilota.
Môžem teda konštatovať, že práva, ktoré tvrdili, že každé označenie má svoj vlastný „charakter“. A výkričník v texte je toho ukážkovým príkladom!
4. Napíšte esej-zdôvodnenie, odhaľujúce význam výroku lingvistu Alexandra Alexandroviča Reformatského: „Čo mu v jazyku umožňuje plniť svoju hlavnú úlohu – funkciu komunikácie? Je to syntax."
Syntax študuje štruktúru koherentnej reči, čo znamená, že práve táto časť jazyka pomáha riešiť funkciu komunikácie.
Dôležitým syntaktickým prostriedkom je dialóg (forma reči, v ktorej prebieha komunikácia), ktorý je v texte L. Panteleeva prezentovaný veľmi široko. Uvediem príklady.
Vety 39 - 40 ("-Som seržant ... - A ja som major ..."), ktoré sú replikami dialógu, sa vyznačujú stručnosťou výpovede, charakteristickou pre hovorovú reč.
V replikách dialógu nachádzam niekoľko odkazov, ktoré pomáhajú v procese komunikácie určiť osobu, ktorej je prejav určený. Napríklad vo vete 37:
Súdruh strážca, – povedal veliteľ.
Môžem teda dospieť k záveru, že lingvista mal pravdu: syntax prezentovaná v tomto texte vo forme dialógu, hovorov, vám umožňuje vykonávať komunikačnú funkciu jazyka.
Napíšte zdôvodnenie eseje a odhaľte význam výroku Konstantina Georgieviča Paustovského: „V živote a v našich mysliach nie je nič, čo by sa nedalo vyjadriť ruským slovom.“
Esejové zdôvodnenie 1
Vyjadreniu K. G. Paustovského rozumiem nasledovne. Vo vesmíre neexistuje predmet, pre ktorý by človek neprišiel na slovo. Pomocou slova pomenoval nielen predmety, ale aj akúkoľvek akciu a stav. Ruské slovo je obzvlášť bohaté na označenie javov. Uvediem príklady z textu.
Autor používa hovorové slovo „huddle“ na vyjadrenie toho, čo deti cítili, keď boli blízko seba (2. veta).
A na určenie stavu nebohej matky, ktorá bola zbavená toho najcennejšieho, listov zosnulého syna, pisateľ vo vete 52 používa gradáciu: „Zomrel, zomrel, zomrel ...“ Táto štylistická figúrka umocňuje sémantický a emocionálny význam toho, čo staršia žena cítila.
Môžem teda usúdiť, že K. G. Paustovskij mal pravdu, keď uviedol, že „... v živote a v našich mysliach nie je nič, čo by sa nedalo sprostredkovať ruským slovom.
Esejistické zdôvodnenie 2
Nedá mi inak, než súhlasiť s výrokom K. Paustovského, ktorý tieto riadky venoval nášmu rodnému jazyku: „V živote a v našich mysliach nie je nič, čo by sa nedalo sprostredkovať ruským slovom.“ Ruský jazyk je skutočne jedným z najrozvinutejších a najbohatších jazykov na svete. Aké je jeho bohatstvo?
Bohatosť každého jazyka je určená predovšetkým bohatstvom slovníka. Slávny ruský vedec V.I. Dahl zahrnul viac ako 200 tisíc slov do Slovníka živého veľkého ruského jazyka. Dôležitým zdrojom obohatenia reči je synonymia. Náš jazyk je veľmi bohatý na synonymá – slová, ktoré majú spoločný význam a líšia sa ďalšími odtieňmi či štylistickým zafarbením. Synonymá priťahujú spisovateľa alebo rečníka tým, že vám umožňujú vyjadriť svoje myšlienky s maximálnou presnosťou. Autor teda pri opise pocitov Anny Fedotovnej používa synonymá „trpkosť a rozhorčenie“ (veta č. 44), „rozhovor rozrušený, prekvapený, urazený“ (veta č. 33), ktoré pomáhajú spisovateľovi plnšie a komplexne odhalí stav mysle svojej hrdinky.
Ruský jazyk má aj najbohatšie slovotvorné možnosti. Spôsoby tvorby slov v ruštine sú veľmi rozmanité. Jedným z najproduktívnejších spôsobov je prípona. Vezmime si napríklad slovo „Tanya“ z vety 1. Tvorí sa pomocou zdrobnenej prípony -echk, ktorá pomáha autorovi prejaviť sympatie k hrdinke jeho diela.
Ruské slovo teda dokáže nielen pomenovať predmety, javy a činy, ale aj vyjadrovať pocity.
Pokyny krok za krokom na písanie eseje.
Krok 1. Oboznámte sa s vyhlásením
Pozorne čítať jazyková výpoveď. dávať zmysel jeho. Zlatý klinec Kľúčové slová.
Krok 2. Určite hlavnú myšlienku vyhlásenia
Zistite čo vlastnosti jazyka o ktorom jazykové javy hovorí sa vo vete.
Vzorové odpovede:
o bohatosti, výraznosti, presnosti ruskej reči;
o prostriedkoch vyjadrovania myšlienok;
o úlohe epitet, metafor, personifikácií, prirovnaní, synoným, antoným, frazeologických jednotiek a pod.;
o vzťahu slovnej zásoby a gramatiky;
o úlohe syntaxe v ľudskej komunikácii;
o flexibilite ruského interpunkčného systému a funkciách interpunkčných znamienok atď.
Krok 3. Vytvorenie úvodu
Úvod musí:
expresné tvoj postoj Jej.
charakterizuje
uvažovanie
poznámky
dokazuje
porovnáva
porovnáva
oponuje
hovory
opisuje
rozoberá
zdôrazňuje
odkazuje na...
zastaví na...
odhaľuje obsah
upozorňuje na dôležitosť
formuluje
obavy
nároky
si myslí, že...
Pre vyjadrenietvoj postoj na pozíciu autora možno použiť nasledujúce slová:
naozaj
v skutočnosti
Plne súhlasím s...
treba suhlasit s...
Pamätajte, že úvod by mal byť približne od 2-3 viet.
Môže sa prihlásiť citácia, napríklad:
K. G. Paustovsky povedal: "V živote a v našich mysliach nie je nič, čo by sa nedalo vyjadriť ruským slovom." Slová skutočne najpresnejšie, najjasnejšie a obrazne vyjadrujú najzložitejšie myšlienky a pocity ľudí, celú rozmanitosť okolitého sveta..
Dá sa vynechať bez citácie, napríklad:
Jazyk je jedným zo zázrakov, ktorými ľudia sprostredkúvajú tie najjemnejšie odtiene myšlienok. Veľký ruský spisovateľ K. Paustovskij tvrdil, že ruské slovo dokáže nielen pomenovať predmety, javy a činy, ale aj vyjadrovať myšlienky, myšlienky, pocity. Nedá mi inak, než súhlasiť s názorom autora výroku.
Výrok K. G. Paustovského chápem takto: vo vesmíre neexistuje predmet, pre ktorý by človek nevymyslel slovo. Pomocou slova pomenúvame nielen predmety, ale aj akúkoľvek akciu a stav. Ruské slovo je obzvlášť bohaté na označenie javov. Zdieľam názor ruského spisovateľa.
Vo vyjadrení K. G. Paustovského ma zaujala myšlienka, že v bohatom ruskom jazyku možno nájsť slová na vyjadrenie celej rozmanitosti okolitého sveta a vnútorného sveta človeka.
Krok 4. Písanie tela
Hlavná časť môže začať nasledujúcimi slovami
Pozrime sa bližšie na slová v texte ... (nazývame meno autora textu)
Obráťme sa na text ruského spisovateľa ... (priezvisko autora textu)
Dokážme túto myšlienku na príkladoch z textu...
Pokúsme sa odhaliť zmysel tézy na príkladoch prevzatých z textu...
Pozorne študujte hodnotiace kritériá príklady argumentov:
príklady mala by byť 2;
príklady by mali byť z určeného textu;
uviesť príklad, je potrebné nielen názov jazykový jav, ale vysvetliť jeho význam a označte úlohu v texte.
Pri navrhovaní príkladov môžete použiť úvodné slová "prvý", "druhý" atď. Nezabudnite, že sú oddelené čiarka.
Krok 5. Napíšeme záver.
V záverečnej časti eseje záver zo všetkého, čo bolo povedané. Záver spravidla hovorí to isté ako úvod, ale inými slovami.
Záver môžete začať nasledujúcimi slovami a frázami:
V dôsledku toho...
V dôsledku toho môžete dospieť k nasledujúcemu záveru: ...
Na záver môžeme povedať, že...
Zabezpečujeme, aby...
Zhrnutie toho, čo bolo povedané...
Z toho vyplýva, že...
Touto cestou, ...
Napríklad:
Vyššie uvedené príklady teda potvrdzujú myšlienku K.G. Paustovského, že v ruskom jazyku možno nájsť tie správne slová na vyjadrenie najzložitejších myšlienok a rôznych odtieňov pocitov.
Zhrnutím toho, čo bolo povedané, chcem poznamenať, že epitetá zohrávajú v literárnom texte dôležitú úlohu: prispievajú k úplnejšiemu, presnejšiemu, živšiemu a obraznejšiemu prenosu odtieňov myšlienok, pocitov a hodnotení autora textu. .
Celkový plán:
2. Argumentácia:
a) argument-príklad č. 1;
b) argument-príklad č.2.
Začíname každú časť od červenej čiary, t o by malo byť vo vašej eseji aspoň 3 odseky. A lepšie 4, pretože 2. časť možno rozdeliť na 2 odseky podľa počtu príkladov argumentov.
Za chýbajúce odseky sa strhávajú body.
Citácie
Paustovský Konstantin Georgievič
Paustovsky Konstantin Georgievich (1892 - 1968) - ruský, sovietsky spisovateľ.
Váž si lásku ako vzácnu vec
Citát z knihy Paustovského K.G. "Príbeh života" (Nepokojná mládež) (1954). Starý muž hovorí hlavnej postave (autorovi) -
"- Dovoľte mi dať vám starú radu. Starajte sa o lásku ako o vzácnu vec. Keď sa s láskou budete správať zle, ďalšia bude určite chybná."
Zmiluj sa nad predstavivosťou! Nevyhýbajte sa tomu
Výraz z knihy Paustovského K.G. "Príbeh života" "Hoď na juh" (1959-1960) -
"Ale predsa, zmiluj sa nad predstavivosťou! Nevyhýbaj sa jej. Nehoň sa, nekarhaj a hlavne sa za to nehanbi ako chudobný príbuzný. Toto je ten žobrák, ktorý ukrýva nespočetné poklady Golcondy."
V literatúre, ako vždy, je vojna medzi Scarlet a Grey Rose!
Výraz patrí spisovateľovi Paustovskému K.G. Jeho syn, Vadim Paustovsky, píše v predslove ku knihe „Príbeh života“ „Čas veľkých očakávaní“ (1958) -
"Bol to otec, ktorý vlastnil aforizmus, ktorý bol kedysi známy o situácii v našej literatúre. Pri porovnaní spisovateľov s rytiermi, ktorí viedli vojny medzi prívržencami rádu šarlátovej a bielej ruže v stredovekom Anglicku, povedal:
"V literatúre, ako vždy, prebieha vojna medzi Scarlet a Grey Rose!"
Vojna šarlátovej a bielej ruže bola séria ozbrojených dynastických konfliktov v rokoch 1455-1485 v boji o moc medzi prívržencami dvoch vetiev anglickej dynastie Plantagenetovcov – Lancasterov a Yorkov.
Vojna sa skončila víťazstvom Henryho Tudora z rodu Lancasterovcov, ktorý založil dynastiu, ktorá vládla Anglicku a Walesu 117 rokov. Ruže boli charakteristické odznaky dvoch bojujúcich strán. Bielu ružu, symbolizujúcu Pannu, používal ako charakteristický znak prvý vojvoda z Yorku Edmund Langley v 14. storočí.
Šarlátová ruža sa počas vojny stala symbolom dynastie Plantagenet-Lancasterovcov. Možno to bolo vynájdené ako protiváha k znaku nepriateľa. Výraz „Vojna šarlátových a bielych ruží“ sa začal používať v 19. storočí po uverejnení príbehu „Anna z Geiersteinu“ od Sira Waltera Scotta.
Scott si meno vybral na základe fiktívnej scény v hre Williama Shakespeara Henry VI, časť I, kde si znepriatelené strany vyberajú svoje ruže rôznych farieb v chrámovom kostole.
Ako málo potrebuje človek ku šťastiu, keď šťastie nie je, a koľko ho treba hneď, ako sa objaví
Citát z diela Paustovského K.G. Vzdialené roky (Nepokojná mládež) (1954). Autor opisuje chlapca, ktorý nemá vlastný domov, ktorého opustili rodičia. Paustovský tvrdí -
"Myslel som si, ako málo človek nakoniec potrebuje, aby bol šťastný, keď šťastie neexistuje, a koľko ho potrebuje hneď, ako sa objaví."
Krásy sa dotknite len neopatrnou rukou - zmizne navždy
Výraz z knihy Paustovského K.G. "Príbeh života" "Kniha o putovaní" (1963).
Tieto slová hovorí spisovateľ M.M. Prishvin Paustovsky K.G. Vyčítal Paustovskému K.G. za to, že príliš popularizoval Meshcheru, v dôsledku toho sa tam hrnuli davy turistov:
„Vieš, čo si urobil so svojím nadšením pre Meshcheru!" povedal mi s výčitkami a odsúdením ako nedbalý chlapec. „V tvojej tichej Solotchi sa už stavajú stovky letných chát pre obyvateľov Riazanu. Choď teraz na lúky a nájdite aspoň jednu kvitnúcu ostrohu.
Pozri! Do pekla, nájdeš ho! Krásy sa dotknite len neopatrnou rukou - zmizne navždy. Súčasníci vám možno budú vďační, ale deti vašich detí sa za to pravdepodobne nepoklonia. A koľko sily bolo práve v tejto Meshchere na rozvoj vznešeného ľudového ducha, ľudovej poézie! Si nerozvážny človek, drahá. Svoje Berendeyho kráľovstvo nezachránili.
Áno, ostroha je teraz v Meshchera, možno ju nenájdete vo dne s ohňom.
Nič sa v živote nevráti, iba naše chyby
Citát z diela Paustovského K.G. Vzdialené roky (Nepokojná mládež) (1954). Toto sú slová otca Paustovského -
"V tom, že minulosť je nezvratná, bolo zmysel a účelnosť. Presvedčil som sa o tom neskôr, keď som urobil dva-tri pokusy znovu zažiť už zažité."
"Nič sa v živote nevráti," hovorieval môj otec, "okrem našich chýb."
A to, že sa v živote naozaj nič neopakovalo, bol jedným z dôvodov hlbokej príťažlivosti existencie.
Konstantin Georgievich Paustovsky(31. 5. 1892 – 14. 7. 1968) prežil ťažký, ale čestný život. Narodil sa v rovnaký deň ako ďalší sovietsky klasik – Leonid Leonov. Obaja boli v rôznom čase nominovaní na Nobelovu cenu za literatúru. Ale autor Zlatej ruže mal stále viac šancí ju získať ...
„Prekvapivo sa Paustovskému podarilo prežiť čas šialenej chvály Stalina a nenapísať ani slovo o vodcovi všetkých čias a národov. Podarilo sa mu nevstúpiť do strany, nepodpísať jediný list či výzvu, ktorá by kohokoľvek stigmatizovala. Snažil sa zostať, a preto zostal sám sebou, “napísal o Konstantinovi Georgievičovi jeho literárny tajomník Valery Druzhbinsky.
Vybrali sme 10 citátov z diel spisovateľa:
- Dobrý vkus je predovšetkým zmysel pre proporcie. "Zlatá ruža"
- Nie je to spisovateľ, ktorý k videniu človeka nepridal aspoň trochu ostražitosti. "Zlatá ruža"
- Je lepšie milovať z diaľky, ale láska je potrebná, inak - obal. Tak sa túlať a všade - vo vlakoch, na parníkoch, uliciach, na poludnie aj na úsvite - myslieť na krásne veci, nepopísané knihy, bojovať, zahynúť, mrhať sa. "romantika"
- Schopnosť cítiť smútok je jednou z vlastností skutočného človeka. Ten, kto nemá pocit smútku, je rovnako úbohý ako ten, kto nevie, čo je radosť, alebo stratil zmysel pre humor. "Nepokojná mládež"
- Ľudia väčšinou chodia do prírody ako na dovolenku. Myslel som si, že život v prírode by mal byť trvalý stav človeka. "Nepokojná mládež"
- Vytiahnuť z človeka jeho najvnútornejší sen - to je úloha. A je to ťažké urobiť. Nič neskrýva človek tak hlboko ako sen. Možno preto, že neznesie ani najmenší výsmech, čo i len vtip, a rozhodne neznesie dotyky ľahostajných rúk. Len rovnako zmýšľajúci človek môže beztrestne veriť snom. "Zlatá ruža"
- Próza, rovnako ako život sám, je skvelá a pestrá. Niekedy je potrebné zo starej prózy vytrhávať celé kúsky a vkladať ich do novej prózy, aby mala plnú vitalitu a silu. "Hoď na juh"
- Ruský jazyk existuje ako zbierka najväčšej poézie, nečakane bohatá a čistá ako horiace hviezdne nebo nad zalesnenou pustatinou. "Kniha potuliek"
- Nikdy nevkladajte do kníh listy od žien, ktoré máte radi. "romantika"
- Takmer každý zomrie bez toho, aby dosiahol čo i len desatinu toho, čo mohol. "Čas veľkých očakávaní"
Váž si lásku ako vzácnu vec. Ak raz budete s láskou zaobchádzať zle, ďalšia bude určite chybná.
Bohatstvo asociácií hovorí o bohatstve vnútorného sveta spisovateľa.
V povolaní skutočného spisovateľa neexistujú absolútne žiadne vlastnosti, ktoré mu pripisujú lacní skeptici – žiadny falošný pátos, žiadne pompézne povedomie spisovateľa o jeho výnimočnej úlohe.
V každej oblasti ľudského poznania je priepasť poézie.
Pre ľudí neexistuje ospravedlnenie, že opitý človek sa stáva horším ako ten najšpinavší dobytok.
Inšpirácia je ako prvá láska, keď srdce hlasno bije v očakávaní úžasných stretnutí, nepredstaviteľne krásnych očí, úsmevov a opomenutí.
Inšpirácia je prísny pracovný stav človeka.
Inšpirácia do nás vstupuje ako žiarivé letné ráno, ktoré práve odhodilo hmly tichej noci, postriekané rosou, s húštinami vlhkého lístia. Jemne nám vdýchne do tváre svoj liečivý chlad.
Predstavivosť zrodená zo života zas niekedy získa moc nad životom.
Génius je taký vnútorne bohatý, že akákoľvek téma, myšlienka, príhoda alebo predmet mu spôsobuje nevyčerpateľný prúd asociácií.
Hlboko milujem prírodu, silu ľudského ducha a skutočný ľudský sen. A nikdy nie je hlasná... Nikdy! Čím viac ju miluješ, čím hlbšie sa skrývaš vo svojom srdci, tým viac ju chrániš.
Hlas svedomia a viera v budúcnosť nedovoľujú skutočnému spisovateľovi žiť na zemi ako prázdny kvet a nesprostredkovať ľuďom s plnou štedrosťou všetku tú obrovskú rozmanitosť myšlienok a pocitov, ktoré ho napĺňajú.
Úlohou spisovateľa je sprostredkovať alebo, ako sa hovorí, sprostredkovať čitateľovi svoje asociácie a vyvolať v ňom podobné asociácie.
Úlohou umelca je odolávať utrpeniu zo všetkých síl, so všetkým svojim talentom.
Úlohou umelca je vytvárať radosť.
Ak sa človeku odoberie schopnosť snívať, potom zmizne jeden z najsilnejších stimulov, ktorý dáva vznik kultúre, umeniu, vede a túžbe bojovať za krásnu budúcnosť.
Myšlienka, ako blesk, vzniká v mysli človeka, nasýtená myšlienkami, pocitmi a pamäťovými poznámkami. To všetko sa postupne, pomaly hromadí, až kým nedosiahne stupeň napätia, ktorý si vyžaduje nevyhnutný výboj. Potom celý tento stlačený a trochu chaotický svet zrodí blesk - nápad.
Znalosť všetkých príbuzných oblastí umenia – poézie, maľby, architektúry, sochárstva a hudby – neobyčajne obohacuje vnútorný svet prozaika a dodáva jeho próze osobitú expresivitu. Ten je naplnený svetlom a farbami maľby, kapacitou a sviežosťou slov charakteristických pre poéziu, proporcionalitou architektúry, konvexnosťou a jasnosťou línií sôch a rytmom a melódiou hudby. To všetko sú ďalšie bohatstvo prózy, akoby jej ďalšie farby.
Vedomosti sú organicky spojené s ľudskou predstavivosťou. Tento zdanlivo paradoxný zákon možno vyjadriť takto: sila predstavivosti rastie s rastom poznania.
Umenie vytvára dobrých ľudí, formuje ľudskú dušu.
Každá minúta, každé ležérne vrhnuté slovo a pohľad, každá hlboká či hravá myšlienka, každý nepostrehnuteľný pohyb ľudského srdca, ako aj poletujúce páperie topoľa či oheň hviezdy v mláke v noci, to všetko sú zrnká Zlatý prach.
Každý človek aspoň niekoľkokrát v živote zažil stav inšpirácie – duchovné povznesenie, sviežosť, živé vnímanie reality, plnosť myslenia a vedomie svojej tvorivej sily.
Kto nezažil vzrušenie zo sotva počuteľného dýchania spiacej mladej ženy, nepochopí, čo je to neha.
Musíme byť majstrami umenia všetkých čias a všetkých krajín.
My, spisovatelia, ich celé desaťročia ťažíme, tieto milióny zrniek piesku, zbierame ich nepozorovane pre seba, premieňame ich na zliatinu a potom z tejto zliatiny vykujeme našu „zlatú ružu“ – príbeh, román alebo báseň.
Potrebujeme snílkov. Je čas zbaviť sa posmešného postoja k tomuto slovu. Mnohí stále nevedia snívať, a možno práve preto sa nedokážu časom vyrovnať.
Naša kritika má tendenciu zveličovať všetko, dobré aj zlé.
Naša kreativita má za cieľ, aby krása zeme, výzva k boju za šťastie, radosť a slobodu, šírka ľudského srdca a sila mysle zvíťazila nad temnotou a iskrila ako nikdy nezapadajúce slnko.
Nehovorme o láske, pretože stále nevieme, čo to je. Možno je to hustým snehom, ktorý padá celú noc, alebo zimnými potokmi, kde špliechajú pstruhy. Alebo je to smiech a spev a vôňa starej živice pred úsvitom, keď dohoria sviečky a hviezdy sa tlačia na tabule, aby svietili do očí. Kto vie? Možno sú to mužské slzy o tom, čo srdce kedysi očakávalo: o nežnosti, o pohladení, nesúvislom šepkaní uprostred lesných nocí. Možno je to návrat detstva. Kto vie?
Nevedomosť robí človeka ľahostajným k svetu a ľahostajnosť rastie pomaly, ale nezvratne, ako rakovinový nádor.
Nesmiete stratiť zmysel pre volanie. Nedá sa nahradiť ani triezvou vypočítavosťou, ani literárnou skúsenosťou.
Na svete nie je nič šťastnejšie ako harmónia medzi blízkymi ľuďmi a nič hroznejšie ako umierajúca láska, ktorú si nikto, kto miluje, nezaslúži, nevysvetlí...
Neexistujú také zvuky, farby, obrazy myšlienok – zložité a jednoduché – pre ktoré by v našom jazyku neexistoval presný výraz.
Potrebujete dať slobodu svojmu vnútornému svetu, otvoriť mu všetky stavidlá a zrazu s úžasom uvidíte, že vo vašej mysli je oveľa viac myšlienok, pocitov a poetickej sily, ako ste čakali.
Jedným zo základov písania je dobrá pamäť.
Očakávanie šťastných dní je niekedy lepšie ako práve tieto dni.
Oslnivé slnko fantázie sa rozsvieti len pri dotyku zeme. Nemôže horieť v prázdnote. Vybledne to v nej.
Životný pocit ako nepretržitá novinka je úrodná pôda, na ktorej umenie prekvitá a dozrieva.
Spisovatelia sa nedokážu ani na chvíľu poddať nepriazni osudu a ustúpiť pred prekážkami. Nech sa stane čokoľvek, musia neustále vykonávať svoju prácu, ktorú im odkázali ich predchodcovia a poverili ich súčasníci.
Spisovateľ, ktorý sa zamiloval do dokonalosti klasických architektonických foriem, nedá vo svojej próze dopustiť na ťažkú a neohrabanú kompozíciu. Bude hľadať proporcionalitu častí a závažnosť verbálneho vzoru. Vyhne sa množstvu ozdôb riediacich prózu – takzvanému ornamentálnemu štýlu.
Písanie nie je remeslo ani povolanie. Písanie je volanie.
Impulz ku kreativite môže byť rovnako ľahko uhasený, ako by vznikol, keby sme ho nechali bez jedla.
Poézia má jednu úžasnú vlastnosť. Vracia slovu jeho pôvodnú, panenskú sviežosť. Nami najviac vymazané, úplne „hovorené“ slová, ktoré pre nás úplne stratili svoje obrazné vlastnosti, žijúce iba ako verbálna škrupina, v poézii začínajú iskriť, zvoniť a sladko voňať!
Poetické vnímanie života, všetkého okolo nás je ten najväčší dar, ktorý sme zdedili z detstva. Ak tento dar človek nestratí počas dlhých triezvych rokov, tak je básnikom alebo spisovateľom.
Príroda na nás bude pôsobiť celou svojou silou len vtedy, keď do nej vnesieme svoj ľudský prvok, keď sa náš stav mysle, naša láska, naša radosť či smútok dostane do plného súladu s prírodou a už nebude možné oddeliť sviežosť rána zo svetla blízkych, oko a odmeraný šum lesa z úvah o prežitom živote.
Rytmus prózy sa nikdy nedosahuje umelo. Rytmus prózy závisí od talentu, od citu pre jazyk, od dobrého „pisárskeho sluchu“. Toto dobré ucho je do určitej miery v kontakte s hudobným sluchom.
Našou najhlbšou ľútosťou je prílišná a neopodstatnená rýchlosť času... Kým sa stihnete spamätať, mladosť už bledne a oči sa stmievajú. Medzitým ste ešte nevideli ani stotinu kúzla, ktoré život rozhádzal.
Srdce, predstavivosť a myseľ sú prostredím, kde sa rodí to, čo nazývame kultúra.
Vedomie zostáva vo svojej podstate nezmenené, ale počas práce spôsobuje víry, prúdy, kaskády nových myšlienok a obrazov, vnemov a slov. Preto je niekedy sám človek prekvapený, čo napísal.
Opotrebenie prózy je často výsledkom spisovateľovej chladnokrvnosti, čo je hrozivým znakom jeho umŕtvovania. Ale niekedy je to len neschopnosť, naznačujúca nedostatok kultúry.
Existuje akýsi zákon vplyvu pisateľovho slova na čitateľa. Ak pisateľ pri práci nevidí za slovami to, o čom píše, tak čitateľ za nimi nič neuvidí. Ale ak pisateľ dobre vidí, o čom píše, potom aj tie najjednoduchšie a niekedy aj zotreté slová nadobúdajú novosť, pôsobia na čitateľa údernou silou a vyvolávajú v ňom tie myšlienky, pocity a stavy, ktoré mu chce pisateľ sprostredkovať.
Tvorivý proces vo svojom priebehu nadobúda nové kvality, stáva sa komplexnejším a bohatším.
Len spisovatelia s talentom na improvizáciu môžu písať bez predbežného plánu.
Nie je to spisovateľ, ktorý k videniu človeka nepridal aspoň trochu ostražitosti.
Ten, kto nemá pocit smútku, je rovnako úbohý ako človek, ktorý nevie, čo je radosť, alebo stratil zmysel pre humor. Strata aspoň jednej z týchto vlastností naznačuje nenapraviteľné duchovné obmedzenie.
Láska má tisíc aspektov a každý z nich má svoje vlastné svetlo, svoj vlastný smútok, svoje vlastné šťastie a svoju vôňu.
Človek musí byť inteligentný, jednoduchý, spravodlivý, odvážny a láskavý. Len vtedy má právo nosiť tento vysoký titul – Muž.
Čím čistejší vzduch, tým jasnejšie slnečné svetlo. Čím je próza priehľadnejšia, tým je jej krása dokonalejšia a tým silnejšie rezonuje v ľudskom srdci.
