Krajina - žáner výtvarného umenia Človek začal zobrazovať prírodu už v staroveku. Ale takmer vždy tieto obrázky slúžili len ako pozadie pre portrét alebo nejakú scénu.
- Človek začal zobrazovať prírodu v staroveku. Ale takmer vždy tieto obrázky slúžili len ako pozadie pre portrét alebo nejakú scénu.
- A až v 17. storočí sa objavili krajiny - obrazy, v ktorých sa príroda stala ich hlavnou náplňou. Tento žáner vytvorili holandskí maliari. Zvyčajne maľovali krajinky na malé plátna a neskôr sa im hovorilo „malí Holanďania“.
- Krajinná maľba je veľmi rôznorodá. Existujú krajiny, ktoré presne vyjadrujú určité zákutia prírody, a sú tie, ktoré vytvorila predstavivosť umelca.
- Žáner výtvarného umenia, kde ide predovšetkým o obraz prírody, prostredia, pohľady na krajinu, mestá, historické pamiatky, sa nazýva krajina (fr. paysage).
- Ako sa krajiny líšia?
- Marína
- (to. marina, z lat. marinus - more) - jeden z typov krajiny, ktorej predmetom je more.
- Námorný maliar
- Marinizmus
- I. K. Ajvazovský. Noc. Modrá vlna.
- Rybári na pobreží.
- mestská krajina
- Mestská, vidiecka, parková, architektonická krajina - obraz, na ktorom umelec zobrazil pohľad na oblasť (ulice, uličky, námestia, malé nádvoria mesta.)
- Ulica Konstantina Korovina na bulvári Vichy Capuchin Boulevard
- Olšanka. Rybník v parku. Vasilij Polenov
- K.Ya Kryzhitsky
- Romanov Roman
- priemyslu, stavebníctva a iných subjektov vedecko-technického pokroku.
- Suchanov R.B.
Štátna rozpočtová vzdelávacia inštitúcia Moskovskej detskej umeleckej školy "Accord" SWAD Zloženie. Kompozičné centrum. Vyhľadajte kompozíciu na hárku. Stromy a dom pri jazierku. Vek študentov: 7-8 rokov. pripravila učiteľka doplnkového vzdelávania Dmitrieva Tatyana Evgenievna Moskva 2012
snímka 2
Ciele lekcie: predstaviť základy kompozície, pojem „kompozičné centrum“. Naučte sa algoritmus harmonickej, vyváženej konštrukcie kompozície, jej vplyv na vnímanie umeleckého diela a túto zručnosť aj aplikujte v praxi. Formovanie zručností v technike gvaše. Ciele: Vzdelávacie: predstaviť koncept "kompozičného centra", naučiť rozloženie hlavných prvkov na liste (Organizácia priestoru listu). Budovanie vedomostí založených na logike, pochopenie akčného algoritmu. Naučte sa základné techniky práce s kvašom. Výchovné: pestovať umelecký vkus, trpezlivosť, pozornosť, úctu k práci a času. Rozvíjať: rozvíjať schopnosť analyzovať, porovnávať, mentálny prístup k tvorivosti, logiku myslenia, cieľavedomosť. Rozvoj predstavivosti, obrazového myslenia.
snímka 3
Čo je to "kompozícia"? „Kompozícia“ (z lat. compposito – zostavenie, viazanie), stavba umeleckého diela, organizácia, štruktúra formy diela. Zloženie diela je, keď sú všetky prvky obrazu vo svojom vzťahu a podriaďujú sa myšlienke autora. Každý obraz začína kompozíciou. A to je umenie skladať, spájať rôzne časti do jedného celku, zvýrazniť to hlavné. Kompozícia usporiada obraz a organizuje pozornosť učiteľa. Najcharakteristickejšími a najčastejšie sa vyskytujúcimi kompozičnými vzormi sú celistvosť, symetria a rytmus.
snímka 4
Kompozičné schémy Obraz Rembrandta "Návrat márnotratného syna" Rafael Santi. Madonna v zelenom. Mária s dieťaťom a Ján Krstiteľ“ Nicolas Poussin „Krajina s Polyfémom“. Po stáročia umelci hľadali čo najvýraznejšie kompozičné schémy, v dôsledku čoho môžeme povedať, že najdôležitejšie dejové prvky nie sú umiestnené náhodne, ale tvoria jednoduché geometrické tvary (trojuholník,
snímka 5
Hľadanie kompozície pomocou dlaní a rámu hľadáčika
snímka 6
Budovanie kompozície v strede. Práca so šablónami - prvky kompozície. Jacob van Ruisdael. "Zimná krajina"
Snímka 7
Budovanie kompozície v strede. Vytváranie rôznych geometrických tvarov. Usporiadajte šablóny tak, aby sa dali vizuálne zadať do geometrického útvaru (trojuholník, obdĺžnik, štvorec atď.),
Snímka 8
Práca na maľbe. Kreslenie krok za krokom.
Snímka 9
diela Vo svojich dielach sa chalani snažili nájsť nielen „kompozičné centrum“, ale aj prostredníctvom maľby sprostredkovať náladu dňa, prírodu. KovalenkoArina7l Babayants Nastya 7 rokov Shchekotikhina Kamila 7l.
Snímka 10
Diela učiteľky Istra.. akvarel 2011 Turecké kúpele. Kráľovská dedina. Jekaterinský park. akvarel 2011 rieka Kirzhach. Akvarel 2008 Mramorový most. Puškin. Kráľovská dedina. Akvarel 2011
snímka 11
Zoznam použitých 1.Volkov N.N. Kompozícia v maľbe. M., 1977. 2. Poplavny A.N. Geometria kompozičného rytmu. M., 2007. Literatúra: 3. Sokolnikova N.M. čl. Základy kompozície. Učebnica pre žiakov 5. – 8. ročníka. Za 4 hodiny.Časť 3. Obninsk: Názov, 1998 4. E.V.Shorokhov, Kompozícia. M.: Osveta, 1986. 5. Johannes Itten „The Art of Color“ 5. vydanie, D. Aronov, Moskva 2008. Použité materiály a internetové zdroje: 1. Časopis „Mladý umelec“ č.1, 1993. (Reprodukcia V. Surikov "Boyarynya Morozova) 2. G. L. Vasilyeva-Shlyapina. "V. Surikov" Vydavateľstvo "Červené námestie", 1996. 3. "Veľkí umelci. Album 59. Sisley", "Direct-Media", 2011 - (reprodukcie obrazov Alfreda Sisleyho: "Most v Moret v rannom slnku", "Polia na kopcoch pri Argenteuil") 4. Reprodukcie: Nicolas Poussin "Krajina s Polyfémom" http://www.forsfortuna.com/people / strana/5/, 5.Jacob Van Ruisdael "Zimná krajina" http://artnow.ru/ru/gallery/206/9004/picture/0/224005.html?comments, 6.Jacob Van Ruisdael "Lesná krajina" http://www.artholland.ru/foto.php?art=r/reisdala/img/16&n= %D0%E5%E9%F1%E4%E0%EB, 7. Jules Dupre „Duby pri rybníku“ http ://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/d7/Jules_Dupr%C3%A9_001.jpg 8. Isaac Levitan "Jesenný deň. Sokolniki" http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2 / 26/Levitan_Sokolniki_Autumn_1879.jpg 9. Raphael Santi "Madona v zelenom. Mária a dieťa s Jánom Krstiteľom" http://www.museumonline.ru/Renaissance/Raffael_Santi/Canvas/14 10. Rembrandt "Návrat márnotratný syn" http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/91/Rembrandt_Harmensz._van_Rijn_-_The_Return_of_the_Prodigal_Son.jpg 11.A.N. Poplavny "Geometria obrazu". http://xn--80aevfmcgb6i.xn-- p1ai/o_kompozitsionnom_tcentre_kartiny.html 12. Encyklopédia maľby. Čitateľ. http://painting.artyx.ru 13. Použitie princípov a techník umeleckej kompozície http://sci.informika.ru/text/inftech/edu/the/13.html 14.http://festival.1september. ru/ články/538602/ dynamická pauza 15. Foto od autora 16. Shi Tao Starší muž v člne http://www.xabusiness.com/china-resources/qing-dynasty-paintings-2.htm Výber z hudobná séria: roka. Zima" http://music.ardor.ru/1/download.php? x=4518&y=7292957&z=147c4f92b0c2&q=A.Vivaldi_-_Vremena_goda._Zima._CHast_1._(Alegro)_Dekabr, 2. Vivaldi „Ročné obdobia. jar" http://music.ardor.ru/1/download.php? x=4433&y=34935773&z=4c832ac02892&q=Londonskiy_Filarmonicheskiy_Orkestr_-_A._Vivaldi:_"Vremena_goda"_-__"Vesna"__1ch. _Allegro 3.P.I. Čajkovskij „Ročné obdobia. Jesenná pieseň” http://mp3.classic-music.ru/music/tchaikovsky/vremena10.mp3
snímka 2
krajina
V preklade z francúzštiny slovo „krajina“ (paysage) znamená „príroda“. Tak sa vo výtvarnom umení nazýva žáner, ktorého hlavnou úlohou je reprodukcia prírodnej alebo človekom pozmenenej prírody. Krajina je navyše špecifické umelecké dielo v maľbe alebo kresbe, ktoré divákovi ukazuje prírodu. „Hrdina“ takéhoto diela je prírodný motív alebo prírodný motív vymyslený autorom. Krajinné prvky nájdeme už v skalnom umení. V období neolitu primitívni majstri schematicky zobrazovali rieky alebo jazerá, stromy a kamenné bloky na stenách jaskýň.
snímka 3
Skalné maľby v jaskyni na náhornej plošine Tassilin-adjer na Sahare
snímka 4
Fragmenty nástenných malieb hrobky staroegyptských panovníkov pri dedine Beni-Khasan v strednom Egypte
snímka 5
Fragmenty nástenných malieb paláca Knossos na ostrove Kréta
snímka 6
Fragmenty nástennej maľby domu patricijov v starovekom rímskom meste Stabia, zničeného ako Pompeje počas erupcie Vezuvu
Snímka 7
Krajina sa prvýkrát objavila ako samostatný žáner v Číne (asi 7. storočie). Čínski umelci dosiahli v krajine výnimočnú spiritualitu a filozofickú hĺbku. Na dlhé vodorovné alebo zvislé hodvábne zvitky nepísali pohľady na prírodu, ale celistvý obraz vesmíru, v ktorom je človek rozpustený.
Snímka 8
Krajina v čínskom umení
Snímka 9
Snímka 10
Počas stredoveku spravidla existovali iba náboženské kompozície, krajinu interpretovali maliari ako obraz prostredia postáv.
JoachimPatinir Prechod do podsvetia. 1515-1524. Múzeum Prado Madrid
snímka 11
Výrazný záujem o krajinu je badateľný v maľbe ranej renesancie. A hoci sú umelci stále veľmi nešikovní v prenášaní priestoru a prepchávajú ho krajinnými prvkami, ktoré do seba mierkou nezapadajú, mnohé obrazy svedčia o túžbe maliarov dosiahnuť harmonický a celistvý obraz prírody a človeka.
Stefano Sassetta (di Giovanni) Stretnutie svätých Antonia a Pavla 1445, Galéria umenia, Washington DC Stefano Sassetta (di Giovanni) Cesta mágov, 1435 Metropolitan Museum of Art, New York
snímka 12
Významný krok vpred vo vývoji krajinomaľby urobil švajčiarsky umelec 15. storočia Konrad Witz, ktorý vo svojej kompozícii na náboženskom pozemku ukázal špecifickú oblasť - breh Ženevského jazera.
snímka 13
Napriek tomuto jasnému pokroku až do 16. storočia umelci zaraďovali krajinné detaily do svojich diel len ako pozadie pre náboženskú scénu, žánrovú kompozíciu či portrét. Najvýraznejším príkladom je slávny portrét Mony Lisy (asi 1503, Louvre, Paríž), ktorý namaľoval Leonardo da Vinci.
Leonardo da Vinci Portrét pani Lisy Giocondo Mona Lisa, 1503-1519 Ritrattodi Monna Lisa del Giocondo Olej na palube (topoľ). 76,8×53 cm Louvre, Paríž
Snímka 14
V západoeurópskom umení sa krajinný žáner formoval v Holandsku v prvej polovici. 17 storočie Jedným z jej zakladateľov bol I. Patinir, majster panoramatických pohľadov s malými figúrkami biblických alebo mytologických postáv. H. Averkamp, J. van Goyen a neskôr J. van Ruysdael a ďalší umelci prispeli k rozvoju krajiny. Veľké miesto v holandskej krajine obsadili výhľady na more - prístavy. Taliani, najmä benátski majstri, sa priklonili k dokumentárnej mestskej krajine. Canaletto reprezentoval Benátky v čase prosperity. Subtílne poetické fantázie na témy benátskeho života vytvoril F. Guardi. Francúzske umenie 17. storočia krajina sa vyvíjala v súlade s klasicistickým štýlom. Príroda plná mocných a hrdinských síl sa objavuje na plátnach N. Poussina; ideálne krajiny, ktoré stelesňovali sen o zlatom veku, napísal K. Lorrain.
snímka 15
Krajina v holandskom umení
JoachimPatinirSkalnatá krajina so sv. Jerome. OK. 1520 Kráľovské múzeum výtvarného umenia Antverpy Joachim Patinir Prechod do podsvetia. 1515-1524. Múzeum Prado Madrid
snímka 16
Hendrik Averkamp Scéna na ľade pri veži. 1610 Krajina Jana van Goyena s dvoma dubmi. 1641. Rijksmuseum. Amsterdam
Snímka 17
Jacob Isaaksvan Ruisdal Veterný mlyn vo Wijk bei Dürsted. 1670. Rijksmuseum. Prímorská krajina Jacoba Isaaksvana Ruisdaela v Amsterdame. 2. tretina 17. storočia Múzeum Thyssen-Bornemisza.Madrid
Snímka 18
Krajina vo francúzskom umení
Krajina s Dianou a Orionom Nicolas Poussin, 1660-64 New York, Metropolitné múzeum umenia Claude Lorrain "Odchod kráľovnej zo Sáby" (1648)
Snímka 19
Krajina vo francúzskom umení
Krajina s Apolónom, ktorý sa stará o stáda Admeta Clauda Lorraina, 1645 Rím, Galéria Doria Pamphili Krajina s Parížom a Oenone Claude Lorrain, 1648 Paríž, Louvre
Snímka 20
Reformátor európskej krajinomaľby vznikol na začiatku. 19. storočie Anglický umelec J. Constable. Ako jeden z prvých začal písať skice pod holým nebom, pozeral sa na prírodu „nezaujatým pohľadom“. Jeho diela nezmazateľne zapôsobili na francúzskych maliarov a slúžili ako impulz pre rozvoj realistickej krajiny vo Francúzsku od K. Corota.
snímka 21
Jean Baptiste Camille Corot Bridge v Mantes, 1868/1870. Louvre
Pohľad Johna Constablea na katedrálu v Salisbury, 1823 Victoria and Albert Museum, Londýn
snímka 22
Krajina v európskom maliarstve 19. storočia
Impresionistickí umelci (C. Monet, O. Renoir, C. Pissarro, A. Sisley a ďalší) si kládli ešte zložitejšie obrazové úlohy.chvenie vzduchu a vlhká hmla boli stelesnené v ich plátnach. Umelci často vytvorili sériu krajiniek s jedným motívom (Monetova katedrála v Rouene v rôznych časoch dňa, 1893 – 1895). V „slnečných“ obrazoch impresionistov po prvý raz radostne zneli čisté farby, na palete nemiešané. Krajiny boli maľované úplne en plein air, z prírody.
snímka 23
Pierre Auguste Renoir "Pšeničné pole" 1879
Alfred Sisley Lawns na jar. 1880-1881. Národná galéria. Londýn.
snímka 24
Oscar Claude Monet „Dojem. Vychádzajúce slnko, 1872, Múzeum Marmottan Monet, Paríž
Jacob Abraham Camille Pissarro Boulevard Montmartre. Popoludní, slnečné. 1897
Snímka 25
Krajina v ruskom umení, koniec 18. storočia
V ruskom umení sa krajina ako nezávislý žáner objavila v con. 18. storočie Jeho zakladateľmi boli architekti, divadelní dekoratéri, majstri perspektívnych pohľadov. Na Akadémii umení v Petrohrade boli krajinári vychovávaní v súlade s princípmi klasicizmu. Na predlohách slávnych malieb minulosti a predovšetkým diel Talianov 17. – 18. storočia museli vytvárať pohľady na rodnú prírodu. V dielni sa „komponovali“ krajiny, preto napríklad severná a vlhká Gatchina (pri Petrohrade) vyzerala ako slnečné Taliansko na plátnach Semjona Fedoroviča Ščedrina („Kamenný most v Gatčine pri Connetable Square“, 1799– 1800). Hrdinské krajiny vytvoril F. M. Matveev, odkazujúc najmä na pohľady na taliansku prírodu („Pohľad na Rím. Koloseum“, 1816). F. Ya. Alekseev maľoval architektonické pohľady na hlavné a provinčné mestá Ruska s veľkou srdečnosťou a vrúcnosťou.
snímka 26
MATVEEV Fedor Michajlovič „Pohľad na Rím. Koloseum, 1816
Shchedrin Semyon Fedorovich "Kamenný most v Gatchina pri Connetable Square" 1799 - 1801 Štátna Treťjakovská galéria
Snímka 27
Obdobie romantizmu prináša nové trendy. Krajina je koncipovaná ako stelesnenie duše vesmíru; príroda, podobne ako ľudská duša, sa objavuje v dynamike, vo večnej premenlivosti. Sylvester Feodosievich Shchedrin, synovec Semjona Fedoroviča Shchedrina, ktorý pôsobil v Taliansku, ako prvý maľoval krajiny nie v ateliéri, ale pod holým nebom, čím dosiahol väčšiu prirodzenosť a pravdivosť v prenose svetlovzdušného prostredia. Úrodná krajina Talianska plná svetla a tepla sa v jeho obrazoch stáva stelesnením sna. Tu akoby slnko nezapadalo a vládlo večné leto a ľudia sú slobodní, krásni a žijú v súlade s prírodou („Pobrežie v Sorrente s výhľadom na ostrov Capri“, 1826; „Terasa na pobreží“, 1928). Romantické motívy s efektmi mesačného svitu, pochmúrna poézia temných nocí či iskrenie bleskov prilákali M. N. Vorobjova („Jesenná noc v Petrohrade. Mólo s egyptskými sfingami v noci“, 1835; „Dub rozbitý bleskom“, 1842).
Snímka 28
Vorobjov Maxim Nikiforovič „Jesenná noc v Petrohrade. Mólo s egyptskými sfingami v noci“, „Dub, rozbitý bleskom“, 1842 1835
Snímka 29
Ivan Konstantinovič Ajvazovskij
Deviata vlna, 1850 Petrohrad, Štátne ruské múzeum Brig "Mercury", napadnutý dvoma tureckými loďami, 1892 Národná galéria umenia. I. K. Aivazovský, Feodosia
snímka 30
Krajina ruské umenie 19. storočia
V maľbe druhé poschodie. 19. storočie krajina zaujímala dôležité miesto v tvorbe Wanderers. Zjavením pre ruskú verejnosť boli obrazy A. K. Savrasova („Veže prileteli“, 1871; „Krajská cesta“, 1873), ktorý objavil skromnú krásu ruskej prírody a dokázal na svojich plátnach úprimne odhaliť jej najvnútornejší život. . Savrasov sa stal zakladateľom lyrickej „náladovej krajiny“ v ruskej maľbe, v ktorej línii pokračovali F. A. Vasiliev („Távka“, 1871; „Mokrá lúka“, 1872) a I. I. Levitan („Večerné zvonenie“, 1892; „ Zlatá jeseň", 1895). I. I. Shishkin, na rozdiel od Savrasova, spieval hrdinskú silu, hojnosť a epickú silu ruskej krajiny („Rye“, 1878; „Forest Dali“, 1884). Jeho obrazy fascinujú nekonečnosťou priestoru, rozľahlosťou vysokého neba, mohutnou krásou ruských lesov a polí. Charakteristickým znakom jeho obrazového spôsobu bola starostlivá kresba detailov spojená s monumentálnosťou kompozície.
Snímka 31
Alexej Kondratievič Savrasov
The Rooks Have Arrived 1871, olej na plátne, 62 x 48 cm Štátna Tretiakovská galéria, Moskovský jaskynný kláštor pri Nižnom Novgorode 1871, olej na plátne, 101 x 131 cm Múzeum umenia Nižného Novgorodu
snímka 32
Fedor Alexandrovič Vasiliev
"Topiť", 1871; "Mokrá lúka", 1872
Snímka 33
Ivan Ivanovič Šiškin
"Žito", 1878 "Lesné vzdialenosti", 1884
snímka 34
Izák Iľjič Levitan
Prameň - veľká voda 1896, olej na plátne, 64x57 cm Štátna Treťjakovská galéria Zlatá jeseň 1895, olej na plátne, 82x126 cm Štátna Treťjakovská galéria
Snímka 35
Krajina v ruskom umení Na prelome 19. a 20. storočia
Na prelome 19.-20. K. A. Korovin („Parížska kaviareň“, 90. roky 19. storočia) a I. E. Grabar („Februárová modrá“, 1904) maľovali pohľady na prírodu v duchu impresionizmu. P. V. Kuznecov, K. S. Petrov-Vodkin, K. F. Bogaevskij, M. S. Saryan a ďalší vytvorili krajiny, ktoré diváka prenesú do sveta snov o vzdialených krajinách nedotknutých civilizáciou, o minulých veľkých epochách.
snímka 36
Parížska kaviareň Korovin Konstantin Alekseevich. 1890 Igor Emmanuilovič Grabar február modrý. 1904.
Snímka 37
Kuznecov Pavel Varfolomeevič „Cesta do Alupky“ 1926 Múzeum umenia Saratov pomenované po A. N. Radishchev, Saratov Kuzma Sergeevich Petrov-Vodkin Paris. Notre Dame. 1924
Snímka 38
Majstri sovietskeho umenia pokračovali vo veľkých tradíciách svojich predchodcov. Objavil sa nový žáner industriálnej krajiny, ktorý jasne odrážal život potvrdzujúci pátos éry B. N. Jakovleva, G. G. Nisského,
Snímka 39
Jakovlev Boris Nikolajevič „Doprava sa zlepšuje“, 1923 Georgij Grigorievič Nisskij „Na tratiach. máj", 1933
Snímka 40
krajinné typy
Nevyčerpateľná rozmanitosť prírody dala vzniknúť rôznym typom krajinného žánru vo výtvarnom umení Vidiecky mestský park Morský architektonický priemysel
Snímka 41
vidiecka krajina
Do vidieckej krajiny sa uchýlilo množstvo umelcov Vasiliev, Savrasov, Levitan, Korovin a ďalší.V dedinskej krajine láka umelca poézia vidieckeho života, jeho prirodzené prepojenie s okolitým svetom a prírodou.
Snímka 42
Izák Iľjič Levitan Vladimirka. 1892 Ivan Ivanovič Šiškin. poludnie. V okolí Moskvy. 1869
snímka 43
mestská krajina
Mestská krajina zahŕňa budovy, ulice, aleje, námestia, nábrežia
Snímka 44
Alekseev, Fedor Jakovlevič. Červené námestie v Moskve. 1801. 81,3 x 110,5 cm.Olej na plátne. akademickosť. Rusko. Moskva. Štátna Tretiakovská galéria Berkheide, Gerrit Adrians. Veľký trh v Haarleme so St. Bavo. 1696. 69,5 x 90,5 cm.Olej na dreve. barokový. Holandsko (Holandsko). Harlem. Múzeum Fransa Halsa
Snímka 45
parková krajina
Krajina parku zobrazuje zákutia prírody vytvorené pre ľudí na oddych, harmonicky spájajúce prírodné formy s dekoratívnou sochou a architektúrou.
Snímka 46
Opustená terasa Stanislava Yulianoviča Žukovského, 1911
Snímka 47
Prímorská krajina
Moréna alebo prímorská krajina hovorí o zvláštnej kráse pokojného alebo rozbúreného mora.
Snímka 48
Ajvazovský, Ivan Konstantinovič Pohľad na Odesu z mora. 1865. 45 x 58 cm Olej na plátne. Romantizmus, realizmus. Rusko. Jerevan. Štátna obrazáreň Arménska Beggerov, Alexander Karlovich. Nábrežie Nevy. 1876. 53,5 x 93 cm.Olej na plátne. Realizmus. Rusko. Saint Petersburg. Štátne ruské múzeum
Snímka 49
architektonickej krajiny
Architektonická krajina je v úzkom kontakte s urbanistom, hlavná pozornosť je venovaná obrazu architektonických pamiatok v syntéze s prostredím.
Snímka 50
architektonickej krajiny
Alt, Rudolf Ritter von. Pohľad na Katedrálu sv. Štefan. 1832. 46 x 58 cm.Plátno. Realizmus. Rakúsko. Žila. Galéria rakúskeho umenia v Belvedere Alekseev, Fedor Yakovlevich. Katedrálne námestie v moskovskom Kremli. 81,7 x 112 cm Olej na plátne. akademickosť. Rusko. Moskva. Štátna Treťjakovská galéria
Snímka 51
priemyselná krajina
V tejto krajine sa umelec snaží ukázať úlohu a význam človeka - tvorcu, staviteľa tovární a tovární, priehrad a elektrární.
Snímka 52
Franz Garry Rudolfovich Port 60. roky 20. storočia. kartón, olej. Pyotr Timofeevich Fomin Construction (hantayka) 1971. Olej na kartóne
Snímka 53
Vlastnosti zvoleného žánru
Umelec, ktorý zobrazuje prírodu, odráža predstavy ľudí svojej doby o kráse v okolitej realite. Umelec interpretuje každú krajinu svojím vlastným spôsobom, dáva určitý význam, takže môžeme povedať, že existuje niekoľko ďalších typov krajiny.
Snímka 54
Heroická krajina
William Turner. Hannibal prechádza cez Alpy. 1812 237,5 x 146 cm.Plátno. Olej. Tate Britain, London, UK Toto je názov krajiny, v ktorej sa príroda javí majestátne a pre ľudí nedostupná. Zobrazuje vysoké skalnaté hory, mohutné stromy.
Snímka 55
náladová krajina
FEDOR ALEKSANDROVIČ VASILIEV „Rozmrazenie“ (obraz získal prvú cenu na súťažnej výstave Spoločnosti pre povzbudzovanie umelcov v roku 1871, kúpil ho P. M. Treťjakov pre svoju slávnu galériu a jeho kópiu objednal cisár Alexander III. Múzeum) Túžba nájsť v rôznych stavoch prírody súlad s ľudskými skúsenosťami a náladami dala krajine lyrické zafarbenie. Pocity túžby, smútku, beznádeje či tichej radosti sa odrážajú v náladovej krajine.
Snímka 56
historická krajina
Apolinár Vasnetsov. Červené námestie v 2. polovici 17. storočia, 1925 V tomto krajinnom žánri sú zhmotnené historické udalosti, ktoré pripomínam vyobrazené architektonické a sochárske pamiatky spojené s touto udalosťou. Oživuje v pamäti dávno minulé udalosti a časy.
Snímka 57
epické scenérie
Šiškin Ivan Ivanovič "Rye" 1878. Olej na plátne 187 x 107 Štátna Tretiakovská galéria, Moskva Majestátne obrazy prírody plné vnútornej sily, zvláštneho významu a ľahostajného pokoja sú charakteristické pre epickú krajinu.
Snímka 58
romantická krajina
Nicholas Konstantinovič Roerich. Boj na oblohe, 1912 Tempera na kartóne. 66 x 95 cm Štátne ruské múzeum. Rusko. Petrohrad Búrkové mraky, víriace sa oblaky, pochmúrne západy slnka, prudké vetry sú motívmi pre romantickú krajinu.
Snímka 59
Snímka 60
Postupnosť prác na krajine
Na rozdiel od zátišia je nemožné vytvoriť prírodné prostredie pre krajinu. Preto sa práca na kompozícii krajiny výrazne líši od práce na kompozícii zátišia, možno ju rozdeliť do nasledujúcich etáp: - výber témy a hľadanie spôsobu jej vyjadrenia; - zber materiálu (plnenie náčrtov z prírody); - vyhotovenie náčrtu na základe terénnych náčrtov; - prevedenie krajiny podľa vyhotovených náčrtov a v súlade s témou.
Všetci ľudia sú zhromaždení v centre záujmu, na pravej strane obrázku je kôň nesprávne umiestnený. Bolo by lepšie umiestniť ho blízko lavičky.
Snímka 69
Hmla je skvelý nástroj na vytváranie hĺbky pridaním rovín, ktoré zlepšia pocit vzdialenosti, ak je popredie trochu tmavé.
Snímka 70
Váš obrázok nebude pôsobiť preťažene, ak do kompozície zahrniete nejaký druh "odpočinkovej plochy", najlepšie pred stredom. Ak sú na obrázku horizontálne, vertikálne a diagonálne čiary. Tieto línie by nemali byť prítomné vo svojej čistej forme, ale mali by byť s ich pomocou dané smer pohybu. Uprednostňujú sa diagonálne, pretože neprechádzajú rovnobežne s rámom obrazu a dodávajú hĺbku.
Zobraziť všetky snímkyTrukhina Galina Sakhbutdinovna
Názov práce: učiteľka doplnkového vzdelávania výtvarného odboru
Vzdelávacia inštitúcia: MBUDO "DSHI p. g. t. Sherlovaya Gora"
lokalita: Trans-Bajkalské územie, okres Borzinsky, mestská osada Sherlovaya Gora
Názov materiálu: Otvorená lekcia o zložení stojana
téma: Osnova otvorenej hodiny v 3. ročníku, 1. polrok Téma 1.1. "KRAJINA AKO ŽÁNRE KOMPOZÍCIE EASEL"
Dátum publikácie: 29.03.2019
kapitola: dodatočné vzdelanie
Mestská rozpočtová inštitúcia doplnkového vzdelávania
"Detská škola umenia v Sherlovaya Gora"
Náčrt otvorenej lekcie
3. ročník 1. polrok
Téma 1.1.
KRAJINA AKO ŽÁNRE KOMPOZÍCIE STOJANU
Dokončené:
učiteľka výtvarného odboru
Trukhina Galina Sakhbutdinovna
Sherlovaya Gora 2018
Skladba stojana 3. stupeň 1. pol
Časť 1. Kompozícia príbehu
Téma lekcie 1.1: Krajina ako žáner kompozície stojanu (16 hodín)
Cieľ
triedy: vytvoriť
známosť
maľovanie
krajina, vykonávať tvorivú prácu „Krajina“ s personálnym obsadením (podľa plánu
Ciele lekcie:
vzdelávacie
Oboznámiť študentov s rôznymi krajinnými predmetmi;
Ukážte úlohu umenia v chápaní krásy prírody;
Naučte sa identifikovať výrazové prostriedky na vyjadrenie nálady a
pocity v umení;
Vlastnosti budovania krajinnej kompozície;
rozvíjanie
Rozvíjať predstavivosť, tvorivú fantáziu;
pedagógovia:
- pestovať lásku a úctu k prírode;
Pestujte vlastenecké cítenie.
Vybavenie: počítač, prezentácie na tému „Žánre a druhy
krajina“ a prezentácia na tému „Plochy v pokute
umenie";
obrázky umelcov o prírode.
Literárny seriál: básne o prírode
Hudobná linka: Struve "Moje Rusko", P.I. Čajkovskij
Umelecké materiály a nástroje pre prácu: farby, štetce,
paleta, krajinky, poháre s vodou.
Zadanie triedy: Krajina so stafážou.
POKROK V ŠTÚDIU (1-8)
Organizovanie času.
Začnime našu lekciu kreativitou. Kreativita je zdrojom láskavosti
pravda a krása. A ak do svojej práce vložíte svoju dušu a srdce, potom áno
bude to krásne, ako tento jesenný deň!
Aktualizácia znalostí
Pozrite sa pozorne na tabuľu. Predstavuje rôzne
reprodukcie obrazov. 1- portréty; 2- zátišia; 3- druhy prírody.
Otázka: Povedz mi, je možné ich rozdeliť do skupín?
Otázka: To je pravda, ale ako nazývame takéto maľby? (krajiny)
Otázka: Čo si myslíte, že budeme dnes robiť. (Poďme sa zoznámiť so žánrom
Otázka: A kto mi povie, čo je to krajina?
Slovník
S. Ozhegova:
kresba na šírku,
maľovanie,
zobrazujúci
druhy
prírody, ako aj opis prírody v literárnom diele
Ak vidíte na obrázku
Rieka je nakreslená
malebné údolia
A husté lesy
Svetlé brezy
Alebo starý silný dub,
Alebo vánica, alebo lejak,
Alebo slnečný deň.
Dalo sa kresliť
Buď na sever alebo na juh.
A kedykoľvek počas roka
Uvidíme na obrázku.
Povedzme bez váhania:
Hovorí sa tomu krajina!
Práca na téme. Lekcia 1. Lekcia 1-2.
Keďže nebudete pracovať len na krajine, ale aj na krajine s
Staffage, poďme najprv pochopiť, čo je staffage.
"Plnenie vo výtvarnom umení"
ŠMYKĽAVKA 1."Plnenie vo výtvarnom umení"
SNÍMKA 2.
Staffage (nemecký Staffage
od personálu - "set" a staffieren - "zdobiť
krajina s postavami") - sekundárne prvky kompozície - postavy ľudí,
zvieratá, vozidlá a iné doplnkové prvky predmetu
životné prostredie. Vytvárajú pozadie, prostredie, prostredie na obrázku a zdôrazňujú jeho význam,
obohatiť dej o ďalšie nuansy, scény, epizódy.
Vzhľad
umenie
maľovanie
prijaté
sa rozšírilo hlavne v 17. storočí, kedy sa sem začali zaraďovať krajinári
vo svojich dielach maloformátové náboženské a mytologické výjavy.
význam
štábu
pokračuje
najmä
prejaviť
krajina
obrazy interiérov. Začlenenie živých bytostí: ľudí a zvierat, -
oživiť, oživiť ich.
ŠMYKĽAVKA 3.
Shishkin.
Dážď
dub
háj.
1240 x 2030.
Moskva.
Tretiakovská galéria
ŠMYKĽAVKA 4.
Zároveň sa na pozadí mnohopočetných používa aj personálne obsadenie
kompozície alebo portréty.
Somov Konstantin "Dáma v modrom"
ŠMYKĽAVKA 5.
Vzhľad
štábu
podmienené
umelecký
zámer a môže pracovať na vzťahu obrazu so životom, oživiť
obrázok,
zdôrazniť
doplnky,
zdôrazňujúc
určitý stav prírody, historická epocha, akcia alebo pokoj
na obrázku.
vzhľad
rozvoj
dizajn
architektonicky
dizajn
špeciality
harmonicky
prechádza
umenie. Najviac podobné kresby dnešným projektom sa objavujú s
polovice 18. storočia
Cadol August. Kostol Nanebovzatia Panny Márie na Pokrovke. Litografia. 1820
ŠMYKĽAVKA 6.
Schopnosť kresliť stafáž je jedným z nevyhnutných prvkov
grafické školenia pre architektov a dizajnérov.
Po prvé,
doplnenie
architektonický a dizajnový
realizovať
vzťah
projektované
prirodzené
predmetné prostredie.
po druhé,
dizajn
umožňuje
stupnica
navrhnuté objekty. Okamžite vidieť personál v blízkosti navrhnutých objektov
dá sa približne určiť ich mierka v porovnaní s obrázkom. Staffage
na pozadí interiéru, architektúry, krajiny alebo záhradnej sochy
pomáha
určiť
funkčné
účelnosť
priestory.
po tretie, personálne obsadenie môže posilniť umelecko-figurálne a zmysluplné
štábu
rôzne
štátov
vyzdvihnutie
príslušenstvo. Môže odrážať charakter historickej doby, štýl a módu, príp
špeciálna chuť konkrétnej krajiny. Z prevládajúceho štýlu v umení,
závisí nielen od oblečenia a vozidiel, ale aj od techniky prevedenia
zintenzívniť
obraznosť
projektované
predmety,
napríklad monumentálnosť, vzdušnosť, dynamika, statika a pod.
ŠMYKĽAVKA 7.
Skice, skice s využitím stafáže.
ŠMYKĽAVKA 8.
Stafáž v oboch umeniach môže byť použitá aj ako
zariadení
pokrok
kompozičný
celistvosť
expresívnosť.
umožňuje vyvážiť hlavné hmoty, spájať jednotlivé prvky dohromady,
vytvoriť určitú rytmickú štruktúru, zvýšiť expresivitu.
Úloha personálu je doplnková.
Hlavné
požiadavka
obrázok
konvenčnosť
stručnosť.
Je potrebné vziať do úvahy aj mieru odľahlosti personálneho obsadenia. V ďalekej budúcnosti
ľudia sú spravidla zobrazovaní veľmi jednoducho vo forme siluety. Priemerná
podrobne
kreslenie.
snímky
sa dopĺňajú
veľký
podrobnosti
Vlastnosti
tón
farba
vlastnosti. V popredí je postava dôkladnejšie vymodelovaná,
črty tváre a môžete zobraziť aj odevné doplnky. Pre architektonické
zovšeobecnené
umelecký
projekcia.
obrázok
použitie
kreslenie,
vynikajúce
stojanová grafika alebo obrazová kompozícia. Výber charakteru obrazu
vypchávanie závisí od úrovne zložitosti výkresu. Rozlišujte medzi „ikonickým“ a
„symbolické“ obrazy stafáže.
ŠMYKĽAVKA 9.
Staffage sú podmienené obrazy akéhokoľvek skutočného objektu
alebo životné prostredie. Rozlišujte medzi ikonickými a symbolickými obrázkami
štábu.
Ikonické obrázky sú kópie, obrazy skutočného prostredia
prostredia, ktoré sú identické s prírodným prostredím.
"Ikonický" snímky
snímky
reálny
životného prostredia
identické
prirodzené
Prakticky
realistická maľba je zbierka ikonických obrázkov.
"symbolický" snímky
vizuálno-figuratívne
človeka v tomto prostredí. Na rozdiel od ikonických, symbolických obrázkov
presahovať vonkajšiu podobnosť so skutočným objektom.
ŠMYKĽAVKA 10.
Príklady obrazu ľudskej postavy.
ŠMYKĽAVKA 11.
Ak chcete harmonicky zahrnúť personál do obrazu, musíte:
charakteristický
zvláštnosti
prakticky
podpísať a vyhnúť sa zbytočným detailom. Zlepšuje estetickú kvalitu kresby
zahrnutie do zloženia nielen jednotlivých postáv, ale aj skupín ľudí,
rozdielny vekom a pohlavím.
zaujímavé
pohyby, ktoré
podčiarknuté
funkčné
vymenovanie
priestor
najviac
expresívne uhly.
znovu vytvoriť
spoľahlivý
proporcionálne
anatomické
vzory postavy. Veľkosti zvierat musia byť tiež presné.
Pokoriť
umelecký
dizajn
grafika (štylizácia pod všeobecným grafickým riešením, štýl konkrétneho
historickej éry alebo pod osobitnou príchuťou krajiny).
SNÍMKA 12-13.
Eskiny, náčrty a náčrty postáv automobilových ľudí.
ŠMYKĽAVKA 14.
I.I., Levitan „Jesenný deň. Sokolniki"
SNÍMKA 15-17.
Príklady krajiny so stafážou.
Praktické
úloha: vykonať
náčrty
obrys
muž s farbami a ceruzkou. (Príklad na snímkach 10, 12, 13)
IV. Práca na téme. Lekcia 1. Lekcia 3.
Čomu rozumieš plnka? ( Odpovede detí ).
A teraz si povedzme o typoch a žánroch krajiny.
Ukážka prezentácie na danú tému
„Krajina. Žánre a typy krajiny»
ŠMYKĽAVKA 1.
„Krajina. Žánre a typy krajiny»
SNÍMKA 2.
takže,
KRAJINA
žánru
obrázkový
umenie,
ktoré
sú zobrazené rôzne časti prírody.
KRAJINA obraz prírody
„krajina“ z francúzštiny "pohľad na krajinu, lokalitu."
Krajina je žáner výtvarného umenia venovaný reprodukcii
prírodná alebo človekom vytvorená príroda. (životné prostredie)
1. Žáner - krajina
Ako samostatný žáner sa krajinomaľba nerozvinula okamžite. Najprv
krajina bola pozadím pre portréty alebo pre historické scény. Až v 16-17 storočí.
sa krajina stala samostatným žánrom výtvarného umenia. krásne
krajiny vznikli v 19. storočí.
otázka: Ako sa nazývajú krajinári? (krajinkár)
ŠMYKĽAVKA 3.
2. Krajinky od ruských umelcov
Otázka: Chlapci, môžete mi vymenovať krajinárov?
(Levitan, Shishkin, Savrasov, Kuindzhi)
Správny. Krajinár na obraze sprostredkúva obraz prírody, jej krásy,
jeho postoj k nej, jeho nálada: radostná a jasná, smutná a
znepokojujúce.
umelcov
inšpiruje
kreativita?
Uveďte svoje príklady.
(Hudobníci, básnici, spisovatelia, sochári...)
Otázka: Pozorovali ste prírodu? Všimli ste si jej krásu a náladu?
Poďme sa chlapci pozrieť na obrazy veľkých majstrov krajinného žánru a
učme sa od nich pri zobrazovaní prírody, s jej prvotnou krásou.
Skúmanie obrazov umelcov.
ŠMYKĽAVKA 4.
Savrasov A.K. "Rooks dorazili" Je skorá jar. Brezy sú ešte holé
na ich konároch je veľa havranských hniezd. Vtáky sa už vrátili a šantia
ich domy. Na poliach v diaľke je stále vidieť sneh. Ale farba oblohy a jemne -
modré oblaky sprostredkujú sviežosť a priehľadnosť jarného vzduchu.
Levitan I. "Marec"- príroda na obrázku akoby sa ešte neprebudila
zimný spánok. Vetvy brezy na modrej oblohe sa trblietajú rôznymi farbami.
Vtáčia búdka na breze čaká na prílet vtákov. Stále sú tu záveje, ale všetky
obklopený slnkom. (search-ist. art. Téma 5. ročníka
Otázka: Dá sa povedať, že umelci videli jar rovnakým spôsobom?
Každý má svoju predstavu o jari. Zdalo by sa, že jedna sezóna a umelci
videl ju rôznymi spôsobmi, každý vyjadril svoju náladu, jeden - smútok a
smútok a druhý úsmev a radosť.
otázka: Odpovedzte mi ešte na jednu otázku
je tam krajina so stafážou?
(Levitan Isaac Iľjič "Marec", 1895).
ŠMYKĽAVKA 5.
3. Typy krajiny.
Otázka: Pozrite sa na obrázky, v čom sú podobné a v čom sa líšia?
(Toto sú krajiny. Sú zobrazené rôzne miesta: dedina, mesto, more)
Správny. Krajiny sú rôznych typov:
Vidiecky (kreslia sa polia, lesy, dedinské domy)
Urban (obraz rôznych ulíc, pohľadov na mesto, domy.)
(nakreslený
volal
námorní maliari.
Lyrický.
Rozprávkovo-mýtické (fantastické obrazy prírody)
Priestor
SNÍMKA 6-30.
Reprodukcie rôznych typov krajiny.
ŠMYKĽAVKA 31.
Na maľovanie krajiny potrebuje umelec poznať pravidlá perspektívy.
pri zobrazovaní prírody, aby bola krajina vierohodná. Teraz my
pripomeňme si ich.
4. Opakovanie poradia prác na krajine:
1. Výber kúta prírody. Práca sa vykonáva z prírody alebo zastúpením.
2. Práca začína skicou ceruzkou
4. Používame 2 zákony: lineárnu a vzdušnú perspektívu.
Otázka: Aké dôležité zákony perspektívy použijete?
Lineárna perspektíva:
Rovnobežné čiary, ktoré sa od nás vzďaľujú, sa k sebe postupne približujú a vchádzajú
prípadne sa zbiehajú v jednom bode na čiare horizontu
Letecký pohľad:
Čím bližšie je predmet, tým viac detailov; po odstránení, podrobnosti
predmety sú menej viditeľné.
položky
zobraziť
maľované,
diaľkový
zobrazený ako bledý.
Čím bližšie sú oblaky k čiare horizontu, tým sú menšie. Čím ďalej od
horizonty, tým sú väčšie.
Otázka: Aké farby použijete pri vytváraní jesennej krajiny?
ŠMYKĽAVKA 32.
Akým druhom patrí každá z týchto krajín?
Praktická práca (Vyhlásenie umeleckej úlohy)
Lekcia 2-8,
No, chlapci, naučili ste sa základné pravidlá pre stavbu krajiny a je čas
začnite vytvárať svoju krajinu. Nezabudnite, že krajina je obsadený.
Chcem vás pozvať, aby ste si vyskúšali vytvoriť svoj vlastný obraz rôznych farieb
typy krajiny.
Typy: vidiecke, mestské alebo lyrické prímorské krajiny.
Dokončiť
práca
viac vzrušujúce, a naši hostia sa nenudili, keď ste zaneprázdnení prácou, zapnem
hudba od P.I. Čajkovskij "Ročné obdobia" (alebo Vivaldi)
Na dokončenie náčrtov máte 4 lekcie.
Poďme
rozhodnime sa
najviac
dôležité
tvorba
Kompozícia "Krajina".
Súlad so zákonmi perspektívy
Farebná schéma maľby
Integrita kompozície.
Zhrnutie lekcie.
Výstava - prehliadka najúspešnejších skíc, krajinárskych štúdií a malieb
krajina. Kreatívna úloha „Kútik prírody, kde by som chcel byť“
(Príloha: prezentácia na tému „Žánre a typy krajiny“ a
prezentácia na tému "Personál vo výtvarnom umení")