Vedľajšie vety v angličtine sú vedľajšie vety.

Ako často v našom prejave predpokladáme, robíme plány, potvrdzujeme účel, pre ktorý sme vykonali tú či onú činnosť, ľutujeme premárnené príležitosti. Ak sa nenaučíte tému vedľajších viet, potom nebudete môcť dobyť všetky vrcholy jazyka.

Ponuka - nie je to len súbor slov, ale samostatný slovný druh. Každý z nich má svoj vlastný charakter: niekto je jednoduchý a niekto zložitý. Nájdime spoločný jazyk s druhými jednotkami reči.

Zložené vety alebo Zložené vety už podľa názvov hovoria, že sa skladajú z dvoch častí. Ich hlavný rozdiel je vo vzájomnej interakcii častí. Takže v prvom type je hlavný a podriadený, v druhom sú všetky vzťahy postavené na rovnosti. Porovnajme:

Hudba utíchla a páry zaujali svoje miesta. Hudba prestala hrať a páry zaujali svoje miesta (rovné).

Myslel som, že sa vráti v pondelok. - Myslel som, že sa vráti v pondelok (hlavný a závislý).

Zaujímajú nás teda zložité frázy, konkrétne ich závislá časť. Po prvé, poďme pochopiť, čo sa nazýva vedľajšie vety v angličtine. V našom prejave často používame frázy, ktoré vysvetľujú hlavnú činnosť, odhaľujú viac informácií, čo nám dáva príležitosť diverzifikovať našu reč. Inými slovami, vedľajšia veta znamená vedľajšiu činnosť. Porovnaj:

Niečo povedal. Bolo to veľmi dôležité. - Niečo povedal. Bolo to veľmi dôležité (dva jednoduché)

To, čo povedal, bolo veľmi dôležité. To, čo povedal, bolo veľmi dôležité. (používa sa vedľajšia veta)

Druhy vedľajších viet

Ak si to chceme ujasniť predmet, potom používame odbory alebo príbuzné slová „kto“ (kto), „čo“ (čo), „to“ (to), „čí“ (čí), „ktorý“ (ktorý), „ako“ (ako), „ počasie“/„ak“ (ak). Ak chcete určiť typ ponuky, položte otázku. Takže, predmetné vety odpovedajú komu? čo?.

Ako urobil chybu nám nie je jasné. Ako urobil chybu, nevieme. (Je to nejasné?)

Vysvetlite angličtinu predikát Môžete použiť rovnaké zväzky ako predmet. Prediktívne vety však odpovedia na otázku, čo ste urobili?

Toto je čo urobil do 6. hodiny. "To urobil o šiestej."

Adnexal prílohy odpovedať na otázku čo?, koho? prečo?. Sú spojené s hlavným návrhom všetkými rovnakými odbormi alebo spojeneckým spôsobom. Adnexal definície odpovedať na akú otázku? ktorý? a zavádzajú sa pomocou odborov „kto“, „koho“, „ktorý“, „to“, „koho“, „kedy“, „ako“.

Usmiala sa čo som povedal . Usmiala sa nad tým, čo som povedal.

Poznám to dievča kto nosil cenu . — Poznám dievča, ktoré vyhralo prvú cenu.

Vzťahové vety v angličtine charakterizujúce okolnosti konania, sú najväčšou skupinou.

• Príslovkové vety z miesto(Miesta) odpovedať na otázky kde? kde? kde? a vstupovať do odborov „kde“, „odkiaľ“, „kdekoľvek“ (kdekoľvek, kdekoľvek). Príslovkové vety z čas možno rozpoznať podľa odborov „kedy“, „po“, „do/do“, „dokedy“, „od“, „do času“, „pred“, „kedy“ (kedykoľvek). Príslovkové vety z spôsobom(spôsob účinku) pripojte sa k hlavnej myšlienke pomocou odborov „akoby“, „akoby“, „akoby“ a odpovedzte na otázky ako? ako?. Skvelý jazyk výnimiek, angličtina, nás núti premýšľať aj tu. Príslovkové časy teda majú črty pri vyjadrovaní budúceho času.

Vyšli na ulicu kde zabili slávneho spisovateľa . Prišli na miesto, kde zabili slávneho spisovateľa.

Nepísal som mu odkedy sme odišli zo školy . Odkedy sme odišli zo školy, nenapísala som mu.

Pozrel sa na mňa akoby ma videl prvýkrát. Pozrel sa na mňa, akoby ma videl prvýkrát.

• Príslovkové vety z dôvod(príčiny) sú vložené do zložitej vety odbormi „lebo“, „keďže“ (význam preto), „ako“ (lebo) a odpovedajú na otázku prečo ?. Príslovkové vety z účel (ciele) odpovedať na otázku prečo? za akým účelom? a spájajú sa odbory „že“, „aby“, „aby“ – aby a zväz „aby“ – nie. Infinitív sa najčastejšie používa na vysvetlenie hlavnej akcie.

Keďže sme nemali žiadne jedlo nemohli sme pokračovať v našej ceste. Keďže sme už nemali čo jesť, nemohli sme pokračovať v ceste.

Odišla do Anglicka učiť sa anglicky. Odišla do Anglicka študovať angličtinu.

Poslala svoje deti do záhrady aby som trochu pracoval. Poslala deti do škôlky robiť nejaké práce.

• Príslovkové vety z výsledok(dôsledky) vyjadrujú výsledok konania z hlavnej vety. Vedľajšie vety tohto typu susedia s hlavnou vetou pomocou odborov „takže“, „že“, „tak“ (tak). Tento pohľad nie je taký jednoduchý ako ostatné. Pri spájaní hlavnej a vedľajšej časti nezabudnite na časovanie.

Hovoril tak dlho že sme začali uvažovať že sa nikdy nezastaví. Rozprával tak dlho, až sme si začali myslieť, že nikdy neskončí.

• Príslovkové vety z koncesia(ústupky) odpovedať na otázku bez ohľadu na to? a spájajú sa s nimi odbory „hoci“, „akokoľvek“ (bez ohľadu na to, ako), „ktokoľvek“ (ktokoľvek), „čokoľvek“ (čokoľvek, čokoľvek), „aj keby“ (aj keby). Príslovkové vety z stave(podmienky)- "ak", "ak", "v prípade".

Akokoľvek sú bohatí ľudia vždy chcú zarobiť viac peňazí. Bez ohľadu na to, akí sú ľudia bohatí, stále chcú zarábať ešte viac peňazí.

Ak si vyčistí topánky znamená to, že má rande. Ak si leskne topánky, tak má rande.

Poznámka: Existuje niekoľko typov podmienených podmienok, ktoré si vyžadujú starostlivé preštudovanie.

Napriek veľkému počtu sú vedľajšie vety v angličtine celkom ľahko pochopiteľné a zapamätateľné. Určte hlavnú myšlienku a vysvetľujúce okolnosti, položte otázku, pozrite sa na spojovací zväzok - a našli ste odpoveď.

Príslovkové vety vykonávať funkcie rôznych okolností. Odpovedajú na nasledujúce otázky kedy?- kedy?, prečo?- prečo?, kde?- kde?, kde?, ako- Ako?

Podľa významu sa vedľajšie vety delia na:

1. príslovkové vety časové
2. návrhy príslovkových miest,
3. dôvody príslovkovej vety,
4. nepriame vety vyšetrovania,
5. príslovkové vety spôsobu konania a prirovnania,
6. výhodné vedľajšie ponuky,
7. účelové vedľajšie vety,
8. príslovkové podmienkové vety.

Poznámkaže príslovkové vety sa oddeľujú čiarkou len vtedy, ak stoja pred hlavnou vetou.

Príslovkové vety času. Príslovkové vety času

1. Príslovkové vety času

• kedy? - kedy?
• odkedy? - odkedy?
• ako dlho? - ako dlho?

• kedy - kedy;
• kedykoľvek - kedykoľvek;
• kým - kým, kedy, kým;
• ako - kedy, kým;
• po - po;
• pred - predtým;
• do, kým - kým, kým ... nie;
• hneď ako - ešte;
• odkedy - odkedy a iné;

Príklady: Naučil som sa čítať keď som mal asi 5 rokov.Čítať som sa naučil, keď som mal asi 5 rokov.
Skôr než sa zotmelo, došli sme domov. Kým sa zotmelo, dostali sme sa domov. (Približnú vetu sme oddelili čiarkou, keďže je pred hlavnou vetou).

2. V príslovková veta časová sloveso v budúcom čase sa nikdy nepoužíva.
Pamätajte: je nahradené , je nahradené , a je nahradené .

Príklady:Keď sa vrátia domov, povie im novinku. Keď sa vrátia domov, povie im novinky.

Príslovkové vety miesta. Príslovkové vety miest

1. Relatívne vety miesta odpovedaj na nasledujúce otázky:

• kde? - kde? / kde?
• odkiaľ - odkiaľ?

S hlavnou vetou sa spoja pomocou spojok:

• kde - kde, kde;
• kdekoľvek - kdekoľvek, kdekoľvek;

Príklady:Kdekoľvek stretnem jeho brata, vždy sa trápi. Kdekoľvek stretnem jeho brata, vždy je nervózny.
Toto je dom kde bývam. - Toto je dom, v ktorom (v ktorom) bývam.

Príslovkové vety rozumu. Príslovkové vety o príčine

1. Relatívne vety rozumu odpovedať na otázku:

• prečo? - prečo?

Sú spojené s hlavnou vetou pomocou spojok:

• pretože - pretože;
• ako - odkedy;
• fore — pretože;
• teraz to - teraz kedy, pretože.

Príklady: V uliciach bolo veľa ľudí lebo bol sviatok. Na ulici bolo veľa ľudí, pretože bol sviatok.
Rozhodli sme sa tam kempovať keďže bola príliš tma na to, aby sme mohli pokračovať. Rozhodli sme sa tam zakempovať, keďže bola príliš tma na to, aby sme išli ďalej.

Príslovkové vety spôsobu pôsobenia a prirovnania. Príslovkové vety o spôsobe a prirovnaní

1. Príslovkové vety spôsobu pôsobenia odpovedať na otázku:

ako – ako? / akým spôsobom?

Sú spojené s hlavnou vetou pomocou spojok:

• šou;
• ako keby (akoby) - akoby, akoby;
• to čo.

Príklady: Vyslovte slovo tak ako ja. - Povedz slovo ako ja (urob to).

2. V porovnávacích vetách, ktoré zavádzajú odbory ako keby, ako sa myslelo, Používa sa subjunktív II.

Príklady: Jedol ako keby celé mesiace hladoval. Jedol, ako keby celé mesiace hladoval.
Hovorí o Paríži akoby tam bola sama. O Paríži hovorí, akoby tam bola osobne.

3. K príslovkové vety spôsobu pôsobenia vzťahovať porovnávacie vety, sú spojené s hlavnou vetou pomocou spojok:

• než - než;
• as ... as - ten istý ... ako / ten istý ... ako;
• nie tak ... ako - (nie) tak / taký ... ako;

Príklady: to je nie tak zlý ako si jej matka myslí. Nie je to také zlé, ako si jej matka myslí.

Príslovkové vety následku. Príslovkové vety o výsledku

1. Príslovkové vety následku vyjadrujú dôsledok, ktorý vyplýva z obsahu hlavnej vety. Sú spojené s hlavnou klauzulou s alianciou tak to, tak to, v hovorovej reči sa často používa zväzok tak.

Príklady: Oni mali taký divoký pes že sa nikto neodvážil priblížiť sa k ich domu. Mali takého zúrivého psa, že sa nikto neodvážil prejsť okolo ich domu.
Počasie bolo tak teplý že som si nevzal bundu. Počasie bolo také teplé, že som nemal na sebe bundu.

Vedľajšie vety sú vymyslené. Príslovkové vety o koncesii

1. Vedľajšie vety ústupkové uveďte okolnosť, napriek ktorej sa koná činnosť hlavnej vety. S hlavnou vetou ich spájajú odbory:

• myslel (hoci) - hoci;
• napriek tomu, že - napriek tomu, že;
• však – bez ohľadu na to, ako;
• ktokoľvek - ktokoľvek;
• čokoľvek - čokoľvek;
• ktorýkoľvek - čokoľvek;
• bez ohľadu na to, čo - čokoľvek;
• bez ohľadu na to, ako - bez ohľadu na to, ako atď.

Príklady: Nemeňte svoje plány nech sa stane čokoľvek. Nemeňte svoje plány, nech sa deje čokoľvek.
Aj keď mám rád hmyz, Nechcem študovať entomológiu. Hoci milujem hmyz, entomológiu študovať nechcem.
Napriek tomu, že nemá žiadnu kvalifikáciu, dostal prácu. Napriek tomu, že nemá žiadnu kvalifikáciu, zamestnal sa.

Príslovkové vety účelu. Príslovková veta účelu

1. Účelové vety uviesť skutočnosť, na aký účel sa vykonáva činnosť hlavnej vety. Účelové vety odpovedajú na nasledujúce otázky:

• za čo? - Prečo?
• za akým účelom? -za akým účelom?

Sú spojené s hlavnou vetou pomocou spojok:

• aby, tak, aby, aby - aby sa;
• aby - (v poradí) aby.

únie takže- najbežnejší a v hovorovej reči sa často používa zväzok tak.

Predikát týchto viet je vyjadrený slovesami may (might) and should + infinitive without to. Tento dizajn prekladá
máj (možno) sa používa vtedy, keď predikát vedľajšej vety má konotáciu možnosti. Mal by používa sa, keď chýba konotácia možnosti.

Príklady: Povedal nám, aby sme nastúpili do zadnej časti auta aby sme sa mohli porozprávať. Povedal nám, aby sme si sadli na zadné sedadlo v aute, aby sme sa mohli porozprávať.

Dala mi kľúč aby som mohol otvoriť dvere. Dala mi kľúč, aby som mohol otvoriť dvere.

Vedľajšie vety podmienky. Príslovkové podmienkové vety

1. Podmienkové klauzuly spojiť s hlavnou vetou pomocou spojok:

• if - if (najčastejšia únia);
• v prípade - v prípade;
• predpokladať (že), predpokladať (že) - ak, predpokladať (čo);
• pokiaľ - ak ... nie;
• za predpokladu (že), poskytovanie (že), za podmienky (že) - za predpokladu, že, za predpokladu, že.

Príklady: ja by som to neurobil keby som bol tebou. "Na tvojom mieste by som to neurobil."
Celý večer budem v byte pre prípad, že by ste si to rozmysleli. Budem doma celý večer, ak si to rozmyslíš.

Upozorňujem, že do detailov je možné uvažovať o vedľajších vetách podmienky len v kontexte všetkého. Môžete si pozrieť podrobné informácie o podmienených ponukách.

Druhy vedľajších viet v angličtine

I. Doložka – predmet
to čo
ak, či - či
kto kto
čo - čo, čo
ktorý - ktorý
kedy - kedy
kde
ako ako
prečo prečo

To, či sme tam hrali alebo nie, teraz nič neznamená. - Či sme tam hrali alebo nie, to je teraz jedno.
To, že chápe jeho chybu, je jasné. Je jasné, že svoju vinu chápe.
To, čo mi včera povedala, sa ukázalo ako správne. To, čo mi včera povedala, sa ukázalo ako pravda.
Kto z toho rečníckeho stretnutia mi ušiel z pamäti. - Kto hovoril na tomto stretnutí, nemôžem si spomenúť.
O tom, ktorý z nožov je dobrý do našej kuchyne, sa ešte musíme rozhodnúť. - Ktorý nôž sa hodí do našej kuchyne, sa ešte rozhodne.
Kde sa teraz skrýva, nie je známe. Kde sa momentálne skrýva, nie je známe.
Keď príde, nespomína sa. Kedy príde, nie je známe.
Prečo si zvolili túto cestu, vedel len ich sprievodca. - Prečo si vybrali túto cestu, vedel len ich sprievodca.
Ako sa vám to darí, je veľmi zvláštne. Je veľmi zvláštne, ako si to dokázal.

II. Podriadené - predikát (je menná časť predikátu) sú rovnaké ako pri podradenom podmete.

Toto som ti hovoril. - O čom som ti hovoril.
Otázkou je, či je slnečné počasie. - Otázka je, či bude slnečné počasie.

III. prídavné meno - prídavok
že
ak, či - či
čo - čo, čo
kto kto
ktorý - ktorý
kde
ako ako
prečo prečo

Tom sa spýtal, či si môže vziať tú knihu. Tom sa spýtal, či si môže požičať túto knihu.
Vieme, že je pekná. - Vieme, že je krásna.
Neviem, čo by mal teraz Jimmy robiť. - Neviem, čo by mal teraz Jimmy robiť.
Zaujímalo by ma, prečo tučniaky nelietajú. Prečo tučniaky nelietajú?
Sekretárka nám povedala, ako môžeme vybaviť naše ponuky. - Tajomník nám povedal, ako môžeme pripraviť naše návrhy.
...kde spať. - ...kde spať.
...ktorú tašku kúpiť. - ...ktorú tašku kúpiť.

IV. Príslovkové – definitívne
kto kto
koho - koho
ktorý - ktorý
ten, ktorý
kde
prečo prečo

V izbe je sporák, ktorý je otočený k dverám. - V izbe je piecka, ktorá je umiestnená oproti dverám.
Je to tá istá osoba, ktorú sme videli minulý mesiac. Toto je tá istá osoba, ktorú sme videli pred mesiacom.
Viete, prečo Mária meškala? -Vieš dôvod, prečo Mária meškala?
Čas, keď bola Mária I. mladá, už dávno uplynula. - Čas, keď bola Mária mladá, je dávno preč.
Hrad, kde sme kedysi večerali, zmizol. Hrad, kde sme kedysi jedli, je preč.

V. Okolnosti miesta
kde
kdekoľvek - kdekoľvek, kdekoľvek.

Dajte vázu tam, kam patrí. - Dajte vázu späť.
Kamkoľvek idete, mali by ste byť opatrní. - Kamkoľvek idete, musíte byť opatrní.

VI. Časové okolnosti
kedy - kedy
po - po tom
predtým - predtým
do - kým
kým - kým
odvtedy - odkedy
hneď ako - hneď ako

Keď tam pôjdeš, môžeš mi zavolať. - Keď tam pôjdeš, môžeš ma navštíviť.
Keď príde leto, pôjdeme na vidiek. - Keď príde leto, pôjdeme do dediny.
Kým Amy príde, budem pripravený. - Kým Amy príde, budem pripravený.
Dovoľte mi vyfajčiť cigaru predtým, ako pôjdem. - Pred odchodom mi dovoľte vyfajčiť cigaru.

VII. spôsobiť okolnosť
pretože - pretože
ako - odkedy
odvtedy - odkedy

Tim nemôže ísť na koncert, pretože je zaneprázdnený. Tim nemôže ísť na koncert, pretože je zaneprázdnený.

VIII. Okolnosť priebehu konania
šou
to čo
ako keby = ako keby - ako keby

Žuje tak hlasno, že ju každý môže počuť. - Žuje tak hlasno, že ju každý môže počuť.

IX. Účelová okolnosť
že - do
aby alebo aby - aby sa
aby - aby nie...

Eva musela hovoriť hlasnejšie, aby ju všetci počuli. - Eva musela hovoriť hlasnejšie, aby ju všetci počuli.

X. Okolnosti stavu.
ak - ak
za predpokladu, že = za podmienky, že - za predpokladu, že

Ak je dnes voľná, mohol by byť na konferencii. - Ak má dnes voľno, mala by byť na konferencii.
Prečítam vám an

V zloženom súvetí plní vedľajšia veta množstvo funkcií: okolnosť, menná časť zloženého predikátu, podmet, definícia a sčítanie. Vedľajšie vety v angličtine sa zavádzajú do zloženia zložitej vety. Na to slúžia odbory. že, ak, predtým, pretože, ako, pokiaľ, hoci do, kedy, odkedy, po atď.

Klasifikácia vedľajších viet

Príslovkové vety sú rozdelené do mnohých typov.

1. Predmetné vety (predmetná doložka). Vykonajte funkcie podmetu vo vete a odpovedzte na otázky kto? čo? Predmetové odbory sú prepojené že, či, i f, kto (koho), ktorých, čo, ktoré, kedy, kde,ako, prečo.

Miesto, kde žijem, je úžasné. (Miesto kde bývam je úžasné)

To, ako sa správa, ma privádza do šialenstva. (Jeho správanie ma privádza do šialenstva).

2. Predikatívne vety. Tieto vety plnia funkcie mennej časti zloženého predikátu. Predikáty sú spojené rovnakými zväzkami ako subjekty a odpovedajú na otázku: čo je subjekt? (čo je to? aký je predmet?).

Problém je, či sú schopní študovať. (Problém je, či sa dokážu učiť)

Výsledkom bolo, že sme nemali žiadne darčeky. (V dôsledku toho sme nedostali žiadne darčeky)

3. Dodatky (ustanovenie o predmete). Vo vete plnia funkciu priameho alebo predložkového nepriameho predmetu. Tieto vety odpovedajú na otázku čo?

Povedali, že splnili všetky úlohy. (Povedali, že urobili všetky úlohy)

Povedali mi, že som zvláštny človek. (Povedali mi, že som zvláštny človek)

4. Definície (Atributívna klauzula). Vo vete plnia funkcie definície a odpovedajú na otázky čo? ktorý? koho? Na druhej strane ich spájajú spojenectvá SZO, ktorých, ktoré, že, kde, kedy, prečo.

Páči sa mi pieseň, ktorú som počul v klube. (Páči sa mi pieseň, ktorú som počul v klube)

Nosí kabát, ktorý si kúpil už dávno. (Nosí kabát, ktorý si kúpil už dávno)

5. Okolnosti (príslovková veta). Tieto návrhy plnia funkcie rôznych okolností. Kedy odpovedajú na otázky? kde? kde? prečo? ako? atď.

V angličtine sú vety tohto druhu, ktoré vykonávajú funkcie okolností, rozdelené do 8 typov podľa ich významu:

• čas;
• Miesta;
• príčiny;
• dôsledky;
• spôsob pôsobenia a porovnávanie;
• koncesie;
• Ciele;
• podmienky.

čas

Medzi sebou sú spojené alianciami kedy, zatiaľ čo, ako, akonáhle, odkedy, do, do, po a iné.

Nebudem jesť, kým sa ku mne nepripojíš. (Nebudem jesť, kým sa ku mne nepripojíš)

Od rána si nespal. (Od rána si nespal)

Miesta

Odbory sú spojené s hlavnou vetou kde, kdekoľvek.

Odchádza tam, kde les rastie najviac. (Žije tam, kde rastie najhustejší les)

Kdekoľvek som býval, vždy som bol spokojný. (Kde žijem, vždy som bol spokojný)

Príčiny

S hlavnou vetou ich spájajú odbory pretože, odkedy, ako, teraz, pre.

Prechladol som, pretože som bol nerozvážny. (Prechladol som, pretože som bol neopatrný)

Keďže dobre študujete, môžete získať nejaké privilégiá. (Keďže ste dobrý študent, môžete získať nejaké privilégiá)

Dôsledky

Spojte sa s hlavnou klauzulou s alianciou takže(tak ... to), namiesto ktorého sa v hovorovej reči často používa tak.

Bol som dobrý chlapec, takže môžem dostať sladkosti. (Bol som dobrý chlapec, takže môžem dostať sladkosti)

Spôsob pôsobenia a porovnanie

Budem rozmýšľať ako chceš. (budem rozmýšľať ako chcem)

Prirovnávacie vety s hlavnými sú spojené spojkami než, ako...ako, nie tak...ako, ten...ten.

Je pekný ako jeho otec. (Je taký pekný ako jeho otec)

ústupkov

Prepojené alianciami predsa, hoci, však, ktokoľvek iné.

Nikdy nebola zamilovaná, hoci ju má veľa chlapcov. (Nikdy sa nezamilovala, aj keď sa mnohým chlapom páčila)

Ciele

Používajú sa odbory takže, aby to, inak.

Urobte túto prácu hneď teraz, aby sme mohli začať ďalšiu prácu. (Urobte túto prácu teraz, aby sme mohli začať ďalšiu prácu)

Podmienky

Používajú sa odbory ak, v prípade, pokiaľ, za predpokladu (že) iné.

Ak sa budeme snažiť lepšie, prácu dokončíme do obeda. (Ak sa budeme viac snažiť, do poludnia skončíme)

Vedľajšie vety v angličtine sa líšia vo svojich funkciách vo vete a vo svojom význame.

Táto téma je jednou z najvážnejších v anglickej gramatike. Keď sa naučíte jazyk v počiatočnom štádiu, môžete sa nejaký čas zaobísť bez týchto znalostí. Ale čím vyššia je vaša úroveň, tým viac budete mať túžbu diverzifikovať a skomplikovať svoj prejav, čím sa priblížite tomu, ktorým hovoria rodení hovoriaci. V tomto bode bude potrebné študovať podmienky: ich význam, odrody, spôsoby formovania a príklady použitia. Tento článok vám pomôže.

Kde sa používajú?

V angličtine, rovnako ako v ruštine, sú všetky vety rozdelené na jednoduché a zložité. A to druhé zase môže byť zložité a zložité. Prvý typ nespôsobuje veľké ťažkosti pri učení sa gramatiky cudzieho jazyka. Ale v prípade druhého existujú určité nuansy.

Zvážte typický v angličtine:

Ak (keď) bude dobré počasie, pôjdem na prechádzku - Ak (keď) bude dobré počasie, pôjdem na prechádzku.

V tomto prípade môžete ľahko vidieť dve zložky:

• Pôjdem na prechádzku hlavná veta (hlavná veta);
• ak (kedy) je dobré počasie - podmienková doložka alebo časová doložka.

Čo si myslia?

Vo vyššie uvedenom príklade hlavná veta vyjadruje myšlienku: "Čo sa stane?" a vedľajšia veta - "Za akých podmienok (alebo kedy, kedy) sa to stane?"

V takýchto vetách je vyjadrené nerozlučné sémantické a gramatické spojenie hlavnej a vedľajšej časti. Vo všeobecnosti môžu podradené konštrukcie vyjadrovať rôzne významy: spôsob pôsobenia a stupne, miesto, čas, podmienka, príčina, následok, cieľ, porovnanie, ústupok. Ale v tomto článku sa zameriame len na dva typy, vyjadrujúce situácie času a podmienok.

V reči takéto konštrukcie vyjadrujú logické, časopriestorové a kauzálne vzťahy. Preto pokročilý študent angličtiny potrebuje pochopiť, kedy použiť časy a podmienky.

Použité odbory

Je charakteristické, že v zložitých vetách je hlavná časť vždy jedna a môže existovať niekoľko vedľajších viet. Všetky sú priamo závislé (logicky a gramaticky) od hlavnej zložky a spájajú ju pomocou rôznych spojok a príbuzných výrazov. Tu sú tie najpoužívanejšie:

• ak - ak;
• v prípade - v prípade;
• kedy - kedy;
• kým - kým, kým;
• akonáhle (ako dlho) - čo najskôr;
• kým - kým, predtým;
• po - po;
• pred - predtým;
• pokiaľ (ak nie) - ak nie.

Upozorňujeme, že použitá spojka nie vždy pomáha určiť A, často je to potrebné urobiť, aby sa uplatnilo gramatické pravidlo, o ktorom sa hovorí ďalej v článku. Ak chcete presne potvrdiť, že ide o vetu s podriadenou podmienkou alebo časom, musíte položiť otázku podriadenej časti.

Pamätajte tiež, že veta môže začínať buď hlavnou vetou, alebo vetou. Je ťažké nenechať sa zmiasť? Len dávajte pozor na to, v ktorej časti vety je zväzok (jedna alebo druhá zo zoznamu vyššie).

Čo je to náhodný čas?

Tento typ obsahuje časť, ktorá je podriadená hlavnej, pričom odpovedá na otázky: „Kedy?“, „Ako dlho?“, „Ako dávno?“, „Odkedy?“, „Dokedy?“ atď.

Na pripojenie časových klauzúl k hlavnej časti sa používajú zväzky: keď, po, pred, do a iné s podobným významom. Aby sme sa však uistili, že ide o vyjadrenú hodnotu času, a nie nejakú inú, je najbezpečnejšie položiť otázku.

Čo je to podriadená podmienka?

Takéto gramatické konštrukcie odpovedajú na otázku: „Za akých podmienok?“. Sú dosť rôznorodé a spájajú ich odbory, ak, v prípade, ak atď. Ale nie vždy to zaručuje, že význam podmienky je vo vete realizovaný. Pretože v mnohých prípadoch sa obrat, napríklad s if, neprekladá ako „ak“, ale „či“. Porovnaj:

• Prídem, ak ma pozvú – prídem, ak ma pozvú.
• Neviem, či ma pozvú – neviem, či ma pozvú.

Vedľajšie vety v angličtine sa nachádzajú vo vetách, ktoré sa odohrávajú v minulom, prítomnom alebo budúcom čase. Okrem toho samotné predložené podmienky majú odstupňovanie: skutočné, nepravdepodobné a nereálne. Najlepšie sa to dá pochopiť na príkladoch.

píšem

Podriadená podmienka patriaca k prvému typu opisuje skutočnú skutočnosť. Teda to, čo sa skutočne odohralo v minulosti, prítomnosti alebo budúcnosti. Zároveň sa časované formy slovesa-predikátu v hlavnej a vedľajšej časti zvyčajne zhodujú.

To je jasne vidieť na príkladoch.

• Minulosť:

Ak bolo dobré počasie, išiel na prechádzku - Ak bolo dobré počasie, išiel na prechádzku.

• Prítomný čas:

Ak je pekné počasie, ide na prechádzku - Ak je dobré počasie, ide (ide) na prechádzku.

• Budúcnosť:

Ak je pekné počasie, pôjde na prechádzku - Ak je pekné počasie, pôjde na prechádzku.

Až v poslednom príklade si môžete všimnúť, že dve časti zloženej vety sa časovo nezhodujú (vedľajšia veta má tvar prítomná a hlavná je v budúcnosti). Nestalo sa tak náhodou, ale v dôsledku špeciálneho gramatického pravidla, ktorému sa podriadené časy a podmienky podriaďujú. Podrobnosti budú vysvetlené ďalej.

Medzitým zvážte prejavy druhého a tretieho typu podriadených podmienok. Už sa neodhaľujú v troch gramatických časoch, ale nadobúdajú význam „ak, tak ...“. Navyše, takáto hypotetická situácia môže byť relevantná tak pre súčasnosť, ako aj pre minulosť.

II typ

Keď sa rečník domnieva, že skutočnosť splnenia podmienky je pomerne malá, použije sa samostatná rečová konštrukcia. Kreslenie analógie s ruským jazykom, toto je konjunktív ("keby len..."). Príklad:

Keby bolo pekné počasie, išiel by som na prechádzku – Ak bolo pekné počasie, išiel by som (išiel) na prechádzku.

Všimnite si, že popisovaná situácia sa deje v čase, keď o nej človek hovorí. Toto nie je ľútosť za včerajšok.

Na zostavenie gramaticky správneho výroku tohto typu potrebujete:

• vo vedľajšej časti dajte sloveso-predikát do minulého jednoduchého tvaru;
• v hlavnej časti použite by + (ale bez častice to).

III typ

Ak dodržanie tejto podmienky (a vykonanie úkonu) považuje hovoriaca osoba za úplne nemožné, prichádza do úvahy podriadená podmienka iného typu. Nemožnosť realizácie takejto situácie je daná tým, že akcia už prebehla v minulosti a rečník nemôže zmeniť jej výsledok. A preto zložitá vedľajšia podmienka s vedľajšou vetou tohto typu zvyčajne vyjadruje ľútosť a nárek nad okolnosťami.

Keby bolo včera pekné počasie, nezostali by sme doma. V tom prípade by sme išli na prechádzku – Keby bolo včera počasie, nezostali by sme doma. V tom prípade by sme išli na prechádzku.

Ale môže nastať aj iná, významovo opačná situácia. Osoba premýšľa o tom, čo sa mohlo stať, ale necíti to ľútosť. Napríklad:

Keby som prespal, meškal by som – Keby som prespal, meškal by som.

Upozorňujeme, že celá veta odkazuje a vyjadruje nemožnosť vykonať určitú činnosť práve vtedy, v minulosti.

Takáto gramatická štruktúra je vytvorená podľa nasledujúcej schémy:

• vo vedľajšej časti sa sloveso-predikát dáva do tvaru minulého dokonalého;
• v hlavnej časti sa používa would + Perfect Infinitive.

Aký čas sa používa vo vedľajších vetách?

Táto otázka je veľmi vážna. O niečo skôr v článku bolo spomenuté, že je dôležité určiť typ podriadenej časti. A navyše v tejto veci je potrebné zamerať sa nie na spojenectvá, ale na kladené otázky.

Faktom je, že existuje určité gramatické pravidlo. Súvisí to s typom vedľajšej vety a používaním prítomného/budúceho času v nej.

Ak vedľajšie vety odpovedajú na otázky: „Za akých podmienok sa akcia vykoná? alebo „Kedy (kedy) sa to stane?“, potom vyjadrujú podmienku alebo čas. V takýchto typoch vetných členov nemožno použiť budúci čas (so slovesom will). Namiesto toho sa používa súčasnosť. Dokonca aj vtedy, keď situácia jasne odkazuje na budúcnosť a práve v tomto čase je preložená do ruštiny.

Porovnaj:

• Keď prídeš, urobí tortu - Keď prídeš, urobí tortu.
• Ak dostanem túto prácu, budem šťastný.

Ako je ľahké vidieť, v druhom prípade sa vyššie uvedený príklad vzťahuje na odrodu - podriadenú podmienku typu I. Toto pravidlo neplatí pre ďalšie dva typy podmieňovacích viet, pretože existujú úplne odlišné konštrukcie na vyjadrenie gramatického významu.

V mnohých situáciách vám zložité vety umožňujú lepšie vyjadriť myšlienky rečníka. Podriadené časti sa spájajú pomocou špeciálnych aliancií. Ako hlavné odrody sa rozlišujú príslovkové časové a adnexálne podmienky.

Anglický jazyk ukladá určité gramatické pravidlá používania takýchto štruktúr. Aby ste sa ich spoľahlivo naučili, musíte raz dobre pochopiť teóriu a potom urobiť čo najviac cvičení, aby sa príklad správneho použitia zafixoval v pamäti. Následne, keď vznikne potreba, sa automaticky prejaví v reči.