Kresby rozprávkových domov a hradov. Abstrakt lekcie kreslenia v seniorskej skupine „Rozprávkové domy

Predškoláci zo skupiny seniorov sa naďalej učia zručnostiam umeleckého stelesnenia sveta okolo nich, rozprávke alebo literárnej zápletke, rozvíjajú kompozičné zručnosti, zlepšujú metódy prenosu charakteristických vlastností tvaru, farby a detailov objektu. . Kreslenie domov ich obľúbených rozprávkových postáv deťmi pomáha rozvíjať zručnosti kompetentného priestorového usporiadania častí objektu, kreslenia detailov a vypĺňania pozadia a učí správnemu prenosu proporcií a veľkostí objektu. Okrem toho téma zdokonaľuje technické zručnosti prenesenia výtvarného konceptu do kresby, rozširuje obzory dieťaťa, obohacuje vnútorný svet, učí sprostredkovať svoje dojmy, estetické zážitky, prebúdza vnútorný záujem o vizuálnu činnosť.

Techniky a techniky, ktoré sa používajú v rámci témy „Rozprávkové domy“

Rozprávkový dej ponorí dieťa do úžasného tajomného sveta fantázie a ľudovej múdrosti, osudy postáv milovaných rozprávok zostávajú dlho v pamäti. Spolu s hlavnou postavou deti zachránia princeznú, hľadajú úžasné predmety, prekonávajú zákerné prekážky na ceste k ich drahocennému cieľu. Cestou rozprávkovou krajinou môžete navštíviť zámok dobrej víly alebo čistinku začarovaného lesa pred chatrčou Baba Yaga, uniknúť pred vlkom v spoľahlivom domčeku troch prasiat. Vymyslené rozprávkové domčeky sa stávajú poznávacími znakmi každého príbehu, plnohodnotní hrdinovia, bez ktorých sa obraz rozprávkovej epizódy stáva prázdnym a nezáživným, stráca čaro mágie.

Klasické techniky:

• Kreslenie jednoduchými a farebnými ceruzkami.
• Kreslenie voskovkami.
• Kreslenie fixkami.
• Kombinovaná metóda (farebné ceruzky a akvarel, fixky alebo voskovky)
• Kreslenie štetcom pomocou kvašu - vlastnosťou tohto materiálu je jeho nepriehľadnosť, ktorá vám umožňuje prekrývať vrstvy novou farbou. Vďaka tejto schopnosti je kvaš veľmi obľúbeným materiálom na zdobenie dekoratívnych detailov.
• Maľovanie štetcom vodovými farbami. Deti sa naďalej učia, ako kompetentne nastaviť farbu na štetec a miešať, aby získal požadovaný farebný odtieň.

Detská práca v klasických technikách (foto)

Kresba farebnými ceruzkami Kresba vodovými farbami Kresba farebnými ceruzkami Kresba voskovými pastelkami Kresba vodovými farbami Kresba vodovými farbami Kreslenie vodovými farbami Kresba kombinovanou technikou (voskovky a kvaš) Kresba vodovými farbami Kresba gvašom Kresba gvašom Kresba ceruzkami Kresba ceruzkami Kresba vodové farby Kresba voskovými pastelkami Kresba vodovými farbami Kresba kombinovanou technikou (fixky a farebné ceruzky) Kresba farebnými ceruzkami

Nekonvenčné techniky

• Kresba prstom - starší predškoláci samostatne prichádzajú s možnosťami využitia maľovania prstami v kombinácii s klasickými technikami.
• Odtlačok ruky - starší predškoláci nanášajú štetcom farbu na dlaň a urobia si odtlačok sami, potom obkreslia kontúry a detaily predmetu.
• Kreslenie kamennou soľou, cereálie vyplnením siluety, predtým natreté lepidlom alebo posypaním obrysu objektu potretým lepidlom.
• Zobrazovanie kresby - kontúry predmetu sa nakreslia voskovkami alebo sviečkou na čistý papier, potom sa vrchná vrstva nanesie vodovými farbami jednej alebo viacerých farieb.
• Pečiatkovanie - zobrazenie predmetov nanesením odtlačku na papier pomocou pečiatky a šablóny (penová gumová tyčinka, drevené kocky, zo zeleniny, ovocia, odpadového materiálu atď.).
• Grattage - škrabanie obrysov vzoru na povrchu natretom voskom alebo farbami.
• Niťová tlač je vytvorenie obrazu z celých a jemne narezaných nití pomocou lepidla.
• Monotyp - zrkadlový prenos obrazu z podkladu (celofán, plastový povrch, fólia) na list papiera.

Detské obrázky v netradičných technikách (fotogaléria)

Kresba vatovými tyčinkami Kresba krúpami Kresba v technike nitkografie Kresba s nášivkovými prvkami Kresba dlaňou Technika vyčnievajúca Kresba Kresba krupicou Kresba sviečkou Kresba za mokra Kresba v technike monotypie práce v technike škrabanie

Techniky kreslenia v skupine seniorov

Starší predškoláci sa usilovne zdokonaľujú v technike kreslenia ceruzkami, pastelkami a fixkami, keďže šrafovanie posilňuje svalstvo ruky, rozvíja jemnú motoriku a zrak, a preto pomáha pripraviť deti na písanie.

• Čiara - môže mať rôznu konfiguráciu (rovná, zvlnená, špirálová, lomená atď.) a pomáha vykresliť obrys, vyjadruje tvar objektu, jeho veľkosť a proporčný pomer častí.
• Šrafovanie je najjednoduchší a najefektívnejší spôsob vykresľovania farieb a kreslenia textúry objektu. Mŕtvica je nielen najobľúbenejším a cenovo dostupným spôsobom zobrazenia objektu, ale aj vynikajúcim simulátorom na rozvoj jemných motorických zručností a koordinácie pohybov. Typy šrafovania:
  • Chaotické - ťahy padajú voľným smerom, následne sú dotvorené dodatočným obrysovým dokreslením siluety objektu.
  • Vertikálne - husté ťahy sa aplikujú vo vertikálnom smere. Nastavenie prítlačnej sily vám umožní dosiahnuť plynulú zmenu v rôznych farebných odtieňoch.
  • Uhlopriečka - najžiadanejšia na skicovanie siluety objektu alebo pozadia.
  • Horizontálna technika je z hľadiska technického prevedenia pomerne náročná, pretože vyžaduje, aby dieťa neustále menilo polohu ruky v procese kreslenia.
  • Tvarovanie - zložitá a časovo náročná verzia kreslenia tvaru objektu, napríklad slnka, kvetu alebo oblaku.
• Operenie pomáha dosiahnuť rôzne farebné hĺbky v závislosti od stupňa tlaku ceruzky. Jasnejší a kontrastnejší obrys je možné sprostredkovať pomocou silného tlaku, zatiaľ čo intenzita farieb siluety objektu alebo obrázka na pozadí bude oveľa jemnejšia.
• Bodka, rytmický ťah, tupovanie štetcom v technike kresby vodovými farbami a gvašovými farbami.

Zhrnutie lekcie

V skupine seniorov program poskytuje jednu lekciu kreslenia týždenne. Podľa hygienických noriem by trvanie nepretržitej samostatnej práce detí nemalo presiahnuť dvadsať až dvadsaťpäť minút. Na aktiváciu pozornosti a myslenia detí metodológovia a psychológovia odporúčajú vykonávať hry vonku, fyzické cvičenia, ktoré pomôžu zmierniť psychologické svorky, duševnú únavu, fyzický stres zo statickej polohy tela v monotónnej polohe. Užitočná a účinná bude aj prstová gymnastika, ktorá pomáha uvoľniť svaly ruky.

Schéma lekcie

1. Organizačná časť (3-5 minút) - čítanie rozprávky, hádaniek, básničiek, ukážka obrázkov, prezentácie, náučný film alebo kreslený film. Informačná fáza je potrebná na podnietenie záujmu detí o rozprávkové sprisahanie, na štúdium vlastností konštrukcie predmetu obrazu. Dôležité je využiť momenty prekvapenia, prvky divadelnej alebo didaktickej hry, ktoré vzbudzujú zvedavosť, kognitívnu aktivitu a vytvárajú priaznivú tvorivú atmosféru.
2. Praktická časť - pedagóg vysvetlí postupnosť tvorby kompozície a kreslenia objektu podľa schémy (3–5 minút). Šesťročné deti už väčšinu techník poznajú, a tak majú väčšiu voľnosť pri realizácii výtvarného konceptu. Ukážka obrázka alebo ukážky by sa nemala používať na doslovnú reprodukciu, ale iba na objasnenie a upevnenie správneho pochopenia postupnosti a metód vykonávania úlohy. Práca sa vykonáva na základe technologických máp, vzoriek alebo na základe voľného dizajnu detí. Algoritmus na kreslenie paláca:
   1. V strede nakreslite hlavný obdĺžnik, v ňom bude umiestnený hlavný vchod.
   2. Po stranách nakreslite malé rozšírenia.
   3. Nakreslite vysoké veže pozdĺž okrajov obrázka. V hornej časti listu nechajte miesto na kreslenie striech.
   4. Nakreslite strechy rôznych tvarov.
   5. Ozdobte vrcholy pozorovacích veží.
   6. Nakreslite hlavnú bránu.
   7. Nakreslite tvar okien, vhodný pre tvar dverí.
   8. Dokončite dekoratívne detaily, ktoré zdobia fasádu budovy.
3. Samostatná práca detí (15–20 minút). Učiteľ pomáha deťom, ktoré majú ťažkosti v procese kreslenia, ale nedokončí úlohu za ne.
4. Záverečnou časťou je analýza a hodnotenie diel detí a kresieb ich kamarátov. Deti sa učia rozumne formulovať svoj názor a verbálne vyjadrovať estetické vnímanie tvorivých prác (3-5 minút).

Prezentácia na tému „Rozprávkové domčeky“ (fotogaléria)

Hrad snehovej kráľovnej Interiér Hradu snehovej kráľovnej Staroveká veža z ruských ľudových rozprávok Perníková chalúpka Perníková chalúpka Tekvicová chalúpka Tekvicová chalúpka Hríbové domčeky Dom svíň Zajačia koliba lýko Princezná hrad Hrad z hrdinskej rozprávky Domček pre škriatka Domček pre škriatok Rozprávkový dom

Zhrnutie lekcie

V súhrne učiteľ uvádza ciele hodiny:

• naučiť sa zobrazovať rozprávkové paláce, čarovné chatrče, starobylé budovy, sprostredkovať celkový pohľad, kombinovať hlavnú časť budovy s architektonickými doplnkami a rozšíreniami (veže, brány, okná, strechy rôznych konfigurácií, detaily výzdoby);
• zoznámiť sa s črtami starovekej ruskej architektúry, naučiť sa vidieť krásu sveta architektúry;
• pokračovať v oboznamovaní žiakov s ruskými ľudovými a literárnymi rozprávkami;
• zlepšiť schopnosť kresliť ceruzkami, fixkami, vodovými farbami a gvašovými farbami, miešať farby, aby ste získali požadovaný odtieň;
• rozvíjať zručnosti nezávislého výberu materiálu pre obrázok, ako aj vytváranie kompozície na celom hárku papiera, správne umiestnenie objektov a prvkov pozadia v priestore;
• Naučte sa, ako vytvoriť náčrt ceruzky, ktorý predchádza fáze farbenia ceruzkami alebo farbami.

Zhrnutie lekcie na tému "Palác snehovej kráľovnej" (autor Kokorina T.)

Ukážky a podrobný popis poradia prác

Téma „Rozprávkové domčeky“ (terem, chatrč, palác, hrad, domčeky rozprávkových hrdinov) sa spracováva ako vo formáte samostatných kurzov kreslenia, tak aj v rámci krátkodobých a dlhodobých projektov ( "Ruské ľudové rozprávky", "Rozprávky A. S. Puškina", "Príbehy národov sveta", "Rozprávky G. H. Andersena" atď.).

"Kráľovský zámok" - kolektívne dielo v technike razenia

Veľké kompozície, ktoré sa skladajú z mnohých častí, detailov a predmetov, vznikajú väčšinou za pomoci kolektívneho úsilia. Prípravná fáza, počas ktorej sa namaľuje pozadie, kreslia sa jednotlivé prvky, vypracovávajú sa detaily, realizujú sa v podskupinách alebo individuálne a potom deti spoločne vytvoria na základe celý obraz, zlepia jednotlivé časti pripraveného objektu. nimi, alebo siluetami kompozície, popri rozvíjaní schopnosti priestorového myslenia, získavania zosúladeného zážitku. V procese kolektívnej tvorivosti sa deti riadia daným algoritmom alebo voľným plánom, zlepšujú sociálnu zručnosť koordinácie spoločných akcií, ako aj osobné kvality vzájomného porozumenia a spolupráce.

Pri vytváraní kolektívneho zloženia je dôležité formovať u detí pochopenie správneho algoritmu akcií:

"Hrad na pozadí polárnych svetiel" - kresba fixami

Hlavnou technikou je šrafovanie.

Materiály: list na šírku, fixky, farebné ceruzky.

Pokyn:

1. Nakreslite zakrivenú horizontálnu čiaru v ľubovoľnom poradí.
2. Po stranách nakreslite nízke hory, premaľujte hustým tieňovaním modrým fixom.
3. Nakreslite hlavný obdĺžnik, pridajte bočné veže a sedlové strechy v gotickom štýle.
4. Ďalšie detaily (okná, dvere) a architektonické dekorácie deti vymýšľajú a zobrazujú samy.
5. Tieňujte oblohu ťahmi vo forme kľukatej čiary. Farby musia byť zvolené svetlé a šťavnaté pre väčšiu expresivitu obrazu.
6. Ďalšia vlna inej farby sa nachádza nad prvým riadkom.
7. Postupne vytieňujte celý priestor pozadia, podľa princípu poschodovej torty.
8. Celý povrch oblohy žiaril jasnou farebnou žiarou, hustotu liahnutia možno zvýšiť.
9. Nakreslite kmene stromov.
10. Nakreslite vetvičky a ihličie.
11. Nakreslite čiary snehových závejov.
12. Pomocou mäkkej kefy a vody jemne rozotrite a zmäknite švy medzi vrstvami šrafovania.

"Snehová pevnosť" - kresba farebnými ceruzkami

Pokyn:

1. Nakreslite náčrt pevnosti.
2. Nakreslite snehové záveje.
3. Odtieň farebné prelivy polárnej žiary.
4. Dokončite vianočný stromček a rozmažte pozadie.

Detské práce (fotogaléria).

Detské kresby Detské kresby Detské kresby

Rozprávkové domčeky sa od našich domčekov líšia tým, že môžu byť vtipné a nezvyčajné, farebné, krivé, veľmi malé a obrovské a niekedy aj jedlé, alebo naopak - jedovaté. Skúsme to spolu nakresliť rozprávkový dom, v ktorom mohli žiť škriatkovia, a tiež zistiť ako nakresliť vianočnú perníkovú chalúpku. Ako sa vám páči nápad? Páči sa mi to? Tak poďme na to!

Pripravil som pre vás niekoľko možností pre rozprávkové domy. Jeden z nich je vo videu.

Ako nakresliť dom trpaslíkov krok za krokom

Môžete tiež mierne naznačiť, kde končia steny a začína strecha.

2. Nakreslíme steny a strechu. Najzaujímavejšia vec v procese vytvárania kresby báječného domu je, že môžete kresliť steny a strechu akéhokoľvek tvaru, hlavnou vecou je čo najviac fantazírovať a urobiť dom originálnym.

3. Ak sú hlavné prvky domu pripravené, je čas postarať sa o okná a dvere, pretože rozprávkový dom by mal byť nielen vtipný a originálny, ale tiež slúžiť ako útulný domov pre škriatkov. Okná a dvere môžu byť tiež rôznych tvarov: zakrivené, okrúhle, oválne, štvorcové. Jedným slovom fantazírujte!

4. Teraz môžete prejsť na detaily. Vyznačme si vzory na streche, ktoré nám budú pripomínať dlaždice a nakreslíme tehlové steny.

5. K nákresu domu dodajme ešte pár detailov: komín, aj baterku, aby sa v noci škriatkovia nebáli vrátiť domov. A teraz nakreslíme prvky pozadia: kríky, stromy, kvety, oblaky.

6. Gratulujeme! Rozprávkový dom je pripravený! Vyfarbite ho jasnými farbami pomocou ceruziek alebo farieb. Farba môže urobiť kresbu domu ešte fantastickejšou a originálnejšou.

Ako nakresliť vianočnú perníkovú chalúpku

1. V prvom rade sa zamyslime nad umiestnením domu na papier. Označujeme extrémne horné a dolné body obrázku a kombinujeme ich s centrálnou čiarou. Pomôže nám to zachovať symetriu.

Na stredovej čiare tiež označte, kde budú končiť steny a začínať strecha. Pre pohodlie je možné cez značky nakresliť vodorovnú čiaru.

2. Tento dom sa bude trochu viac podobať domom, v ktorých ľudia bývajú, preto si ho skúsme najskôr postaviť z nám známych geometrických tvarov. Obdĺžnik - pre steny, trojuholník - pre strechu. Všimnite si aj dvere a okná. Teraz sa tento dom stal obyčajným, ale my mu pridáme báječnosť.

3. Po bokoch k stenám nakreslíme dva karamelové stĺpiky, striešku urobíme v podobe glazúry stekajúcej na malé okienko. Aj v tejto fáze podrobne nakreslíme okná a dvere.

4. Všetky hlavné prvky sú pripravené, prejdime k sladkým detailom? Ozdobte kresbu domu, ako sa vám páči. Napríklad som si vyzdobil dom girlandami s rôznymi sladkosťami. A zospodu na ozdobu som pridala karamelové kamienky.

V tejto fáze musíte tiež dokončiť prvky pozadia. Náš dom je vianočný, takže pozadie by malo byť zimné: sneh, vianočný stromček a podobne.

5. Gratulujeme! Sladký vianočný dom je pripravený! Vyfarbite si ho pastelkami alebo farbami podľa ľubovôle. Úspech v tvorivej práci!

Predškoláci zo skupiny seniorov sa naďalej učia zručnostiam umeleckého stelesnenia sveta okolo nich, rozprávke alebo literárnej zápletke, rozvíjajú kompozičné zručnosti, zlepšujú metódy prenosu charakteristických vlastností tvaru, farby a detailov objektu. . Kreslenie domov ich obľúbených rozprávkových postáv deťmi pomáha rozvíjať zručnosti kompetentného priestorového usporiadania častí objektu, kreslenia detailov a vypĺňania pozadia a učí správnemu prenosu proporcií a veľkostí objektu. Okrem toho téma zdokonaľuje technické zručnosti prenesenia výtvarného konceptu do kresby, rozširuje obzory dieťaťa, obohacuje vnútorný svet, učí sprostredkovať svoje dojmy, estetické zážitky, prebúdza vnútorný záujem o vizuálnu činnosť.

Techniky a techniky, ktoré sa používajú v rámci témy „Rozprávkové domy“

Rozprávkový dej ponorí dieťa do úžasného tajomného sveta fantázie a ľudovej múdrosti, osudy postáv milovaných rozprávok zostávajú dlho v pamäti. Spolu s hlavnou postavou deti zachránia princeznú, hľadajú úžasné predmety, prekonávajú zákerné prekážky na ceste k ich drahocennému cieľu. Cestou rozprávkovou krajinou môžete navštíviť zámok dobrej víly alebo čistinku začarovaného lesa pred chatrčou Baba Yaga, uniknúť pred vlkom v spoľahlivom domčeku troch prasiat. Vymyslené rozprávkové domčeky sa stávajú poznávacími znakmi každého príbehu, plnohodnotní hrdinovia, bez ktorých sa obraz rozprávkovej epizódy stáva prázdnym a nezáživným, stráca čaro mágie.

Klasické techniky:

• Kreslenie jednoduchými a farebnými ceruzkami.
• Kreslenie voskovkami.
• Kreslenie fixkami.
• Kombinovaná metóda (farebné ceruzky a akvarel, fixky alebo voskovky)
• Kreslenie štetcom pomocou kvašu - vlastnosťou tohto materiálu je jeho nepriehľadnosť, ktorá vám umožňuje prekrývať vrstvy novou farbou. Vďaka tejto schopnosti je kvaš veľmi obľúbeným materiálom na zdobenie dekoratívnych detailov.
• Maľovanie štetcom vodovými farbami. Deti sa naďalej učia, ako kompetentne nastaviť farbu na štetec a miešať, aby získal požadovaný farebný odtieň.

Detská práca v klasických technikách (foto)

Kresba farebnými ceruzkami Kresba vodovými farbami Kresba farebnými ceruzkami Kresba voskovými pastelkami Kresba vodovými farbami Kresba vodovými farbami Kreslenie vodovými farbami Kresba kombinovanou technikou (voskovky a kvaš) Kresba vodovými farbami Kresba gvašom Kresba gvašom Kresba ceruzkami Kresba ceruzkami Kresba vodové farby Kresba voskovými pastelkami Kresba vodovými farbami Kresba kombinovanou technikou (fixky a farebné ceruzky) Kresba farebnými ceruzkami

Nekonvenčné techniky

• Kresba prstom - starší predškoláci samostatne prichádzajú s možnosťami využitia maľovania prstami v kombinácii s klasickými technikami.
• Odtlačok ruky - starší predškoláci nanášajú štetcom farbu na dlaň a urobia si odtlačok sami, potom obkreslia kontúry a detaily predmetu.
• Kreslenie kamennou soľou, cereálie vyplnením siluety, predtým natreté lepidlom alebo posypaním obrysu objektu potretým lepidlom.
• Zobrazovanie kresby - kontúry predmetu sa nakreslia voskovkami alebo sviečkou na čistý papier, potom sa vrchná vrstva nanesie vodovými farbami jednej alebo viacerých farieb.
• Pečiatkovanie - zobrazenie predmetov nanesením odtlačku na papier pomocou pečiatky a šablóny (penová gumová tyčinka, drevené kocky, zo zeleniny, ovocia, odpadového materiálu atď.).
• Grattage - škrabanie obrysov vzoru na povrchu natretom voskom alebo farbami.
• Niťová tlač je vytvorenie obrazu z celých a jemne narezaných nití pomocou lepidla.
• Monotyp - zrkadlový prenos obrazu z podkladu (celofán, plastový povrch, fólia) na list papiera.

Detské obrázky v netradičných technikách (fotogaléria)

Kresba vatovými tyčinkami Kresba krúpami Kresba v technike nitkografie Kresba s nášivkovými prvkami Kresba dlaňou Technika vyčnievajúca Kresba Kresba krupicou Kresba sviečkou Kresba za mokra Kresba v technike monotypie práce v technike škrabanie

Techniky kreslenia v skupine seniorov

Starší predškoláci sa usilovne zdokonaľujú v technike kreslenia ceruzkami, pastelkami a fixkami, keďže šrafovanie posilňuje svalstvo ruky, rozvíja jemnú motoriku a zrak, a preto pomáha pripraviť deti na písanie.

• Čiara - môže mať rôznu konfiguráciu (rovná, zvlnená, špirálová, lomená atď.) a pomáha vykresliť obrys, vyjadruje tvar objektu, jeho veľkosť a proporčný pomer častí.
• Šrafovanie je najjednoduchší a najefektívnejší spôsob vykresľovania farieb a kreslenia textúry objektu. Mŕtvica je nielen najobľúbenejším a cenovo dostupným spôsobom zobrazenia objektu, ale aj vynikajúcim simulátorom na rozvoj jemných motorických zručností a koordinácie pohybov. Typy šrafovania:
  • Chaotické - ťahy padajú voľným smerom, následne sú dotvorené dodatočným obrysovým dokreslením siluety objektu.
  • Vertikálne - husté ťahy sa aplikujú vo vertikálnom smere. Nastavenie prítlačnej sily vám umožní dosiahnuť plynulú zmenu v rôznych farebných odtieňoch.
  • Uhlopriečka - najžiadanejšia na skicovanie siluety objektu alebo pozadia.
  • Horizontálna technika je z hľadiska technického prevedenia pomerne náročná, pretože vyžaduje, aby dieťa neustále menilo polohu ruky v procese kreslenia.
  • Tvarovanie - zložitá a časovo náročná verzia kreslenia tvaru objektu, napríklad slnka, kvetu alebo oblaku.
• Operenie pomáha dosiahnuť rôzne farebné hĺbky v závislosti od stupňa tlaku ceruzky. Jasnejší a kontrastnejší obrys je možné sprostredkovať pomocou silného tlaku, zatiaľ čo intenzita farieb siluety objektu alebo obrázka na pozadí bude oveľa jemnejšia.
• Bodka, rytmický ťah, tupovanie štetcom v technike kresby vodovými farbami a gvašovými farbami.

Zhrnutie lekcie

V skupine seniorov program poskytuje jednu lekciu kreslenia týždenne. Podľa hygienických noriem by trvanie nepretržitej samostatnej práce detí nemalo presiahnuť dvadsať až dvadsaťpäť minút. Na aktiváciu pozornosti a myslenia detí metodológovia a psychológovia odporúčajú vykonávať hry vonku, fyzické cvičenia, ktoré pomôžu zmierniť psychologické svorky, duševnú únavu, fyzický stres zo statickej polohy tela v monotónnej polohe. Užitočná a účinná bude aj prstová gymnastika, ktorá pomáha uvoľniť svaly ruky.

Schéma lekcie

1. Organizačná časť (3-5 minút) - čítanie rozprávky, hádaniek, básničiek, ukážka obrázkov, prezentácie, náučný film alebo kreslený film. Informačná fáza je potrebná na podnietenie záujmu detí o rozprávkové sprisahanie, na štúdium vlastností konštrukcie predmetu obrazu. Dôležité je využiť momenty prekvapenia, prvky divadelnej alebo didaktickej hry, ktoré vzbudzujú zvedavosť, kognitívnu aktivitu a vytvárajú priaznivú tvorivú atmosféru.
2. Praktická časť - pedagóg vysvetlí postupnosť tvorby kompozície a kreslenia objektu podľa schémy (3–5 minút). Šesťročné deti už väčšinu techník poznajú, a tak majú väčšiu voľnosť pri realizácii výtvarného konceptu. Ukážka obrázka alebo ukážky by sa nemala používať na doslovnú reprodukciu, ale iba na objasnenie a upevnenie správneho pochopenia postupnosti a metód vykonávania úlohy. Práca sa vykonáva na základe technologických máp, vzoriek alebo na základe voľného dizajnu detí. Algoritmus na kreslenie paláca:
   1. V strede nakreslite hlavný obdĺžnik, v ňom bude umiestnený hlavný vchod.
   2. Po stranách nakreslite malé rozšírenia.
   3. Nakreslite vysoké veže pozdĺž okrajov obrázka. V hornej časti listu nechajte miesto na kreslenie striech.
   4. Nakreslite strechy rôznych tvarov.
   5. Ozdobte vrcholy pozorovacích veží.
   6. Nakreslite hlavnú bránu.
   7. Nakreslite tvar okien, vhodný pre tvar dverí.
   8. Dokončite dekoratívne detaily, ktoré zdobia fasádu budovy.
3. Samostatná práca detí (15–20 minút). Učiteľ pomáha deťom, ktoré majú ťažkosti v procese kreslenia, ale nedokončí úlohu za ne.
4. Záverečnou časťou je analýza a hodnotenie diel detí a kresieb ich kamarátov. Deti sa učia rozumne formulovať svoj názor a verbálne vyjadrovať estetické vnímanie tvorivých prác (3-5 minút).

Prezentácia na tému „Rozprávkové domčeky“ (fotogaléria)

Hrad snehovej kráľovnej Interiér Hradu snehovej kráľovnej Staroveká veža z ruských ľudových rozprávok Perníková chalúpka Perníková chalúpka Tekvicová chalúpka Tekvicová chalúpka Hríbové domčeky Dom svíň Zajačia koliba lýko Princezná hrad Hrad z hrdinskej rozprávky Domček pre škriatka Domček pre škriatok Rozprávkový dom

Zhrnutie lekcie

V súhrne učiteľ uvádza ciele hodiny:

• naučiť sa zobrazovať rozprávkové paláce, čarovné chatrče, starobylé budovy, sprostredkovať celkový pohľad, kombinovať hlavnú časť budovy s architektonickými doplnkami a rozšíreniami (veže, brány, okná, strechy rôznych konfigurácií, detaily výzdoby);
• zoznámiť sa s črtami starovekej ruskej architektúry, naučiť sa vidieť krásu sveta architektúry;
• pokračovať v oboznamovaní žiakov s ruskými ľudovými a literárnymi rozprávkami;
• zlepšiť schopnosť kresliť ceruzkami, fixkami, vodovými farbami a gvašovými farbami, miešať farby, aby ste získali požadovaný odtieň;
• rozvíjať zručnosti nezávislého výberu materiálu pre obrázok, ako aj vytváranie kompozície na celom hárku papiera, správne umiestnenie objektov a prvkov pozadia v priestore;
• Naučte sa, ako vytvoriť náčrt ceruzky, ktorý predchádza fáze farbenia ceruzkami alebo farbami.

Zhrnutie lekcie na tému "Palác snehovej kráľovnej" (autor Kokorina T.)

Ukážky a podrobný popis poradia prác

Téma „Rozprávkové domčeky“ (terem, chatrč, palác, hrad, domčeky rozprávkových hrdinov) sa spracováva ako vo formáte samostatných kurzov kreslenia, tak aj v rámci krátkodobých a dlhodobých projektov ( "Ruské ľudové rozprávky", "Rozprávky A. S. Puškina", "Príbehy národov sveta", "Rozprávky G. H. Andersena" atď.).

"Kráľovský zámok" - kolektívne dielo v technike razenia

Veľké kompozície, ktoré sa skladajú z mnohých častí, detailov a predmetov, vznikajú väčšinou za pomoci kolektívneho úsilia. Prípravná fáza, počas ktorej sa namaľuje pozadie, kreslia sa jednotlivé prvky, vypracovávajú sa detaily, realizujú sa v podskupinách alebo individuálne a potom deti spoločne vytvoria na základe celý obraz, zlepia jednotlivé časti pripraveného objektu. nimi, alebo siluetami kompozície, popri rozvíjaní schopnosti priestorového myslenia, získavania zosúladeného zážitku. V procese kolektívnej tvorivosti sa deti riadia daným algoritmom alebo voľným plánom, zlepšujú sociálnu zručnosť koordinácie spoločných akcií, ako aj osobné kvality vzájomného porozumenia a spolupráce.

Pri vytváraní kolektívneho zloženia je dôležité formovať u detí pochopenie správneho algoritmu akcií:

"Hrad na pozadí polárnych svetiel" - kresba fixami

Hlavnou technikou je šrafovanie.

Materiály: list na šírku, fixky, farebné ceruzky.

Pokyn:

1. Nakreslite zakrivenú horizontálnu čiaru v ľubovoľnom poradí.
2. Po stranách nakreslite nízke hory, premaľujte hustým tieňovaním modrým fixom.
3. Nakreslite hlavný obdĺžnik, pridajte bočné veže a sedlové strechy v gotickom štýle.
4. Ďalšie detaily (okná, dvere) a architektonické dekorácie deti vymýšľajú a zobrazujú samy.
5. Tieňujte oblohu ťahmi vo forme kľukatej čiary. Farby musia byť zvolené svetlé a šťavnaté pre väčšiu expresivitu obrazu.
6. Ďalšia vlna inej farby sa nachádza nad prvým riadkom.
7. Postupne vytieňujte celý priestor pozadia, podľa princípu poschodovej torty.
8. Celý povrch oblohy žiaril jasnou farebnou žiarou, hustotu liahnutia možno zvýšiť.
9. Nakreslite kmene stromov.
10. Nakreslite vetvičky a ihličie.
11. Nakreslite čiary snehových závejov.
12. Pomocou mäkkej kefy a vody jemne rozotrite a zmäknite švy medzi vrstvami šrafovania.

"Snehová pevnosť" - kresba farebnými ceruzkami

Pokyn:

1. Nakreslite náčrt pevnosti.
2. Nakreslite snehové záveje.
3. Odtieň farebné prelivy polárnej žiary.
4. Dokončite vianočný stromček a rozmažte pozadie.

Detské práce (fotogaléria).

Detské kresby Detské kresby Detské kresby

Mnoho detí sníva o tom, že sa naučia nakresliť dom, napríklad rozprávkovú chatu. Na kreslení takejto štruktúry nie je nič ťažké, preto sa s takouto úlohou dokáže vyrovnať aj predškolák, najmä ak mu s tým pomôžu jeho rodičia. Vďaka tejto majstrovskej triede bude každý schopný pochopiť, ako nakresliť dom ceruzkou po etapách a potom ho vyfarbiť pomocou sady farebných ceruziek.
Než začnete kresliť chatu, musíte pripraviť všetko, čo potrebujete:

jeden). Farebné ceruzky;
2). Mechanická ceruzka (alebo jednoduchá naostrená);
3). guma;
4). Papier.

2). Nakreslite trojuholníkovú strechu;

3). Kresliť okná;

4). Nakreslite strechu a komín;

päť). Kresliť guľatiny;

6). Nakreslite detaily, ako sú okenné rámy, ich dekor a vzory;

7). Nakreslite dym, ktorý vychádza z komína, ako aj mačku, ktorá lezie na strechu. Nakreslite plot na oboch stranách domu. V tejto fáze môžete dokončiť prácu, ak ste sa chceli naučiť kresliť dom ceruzkou. Ale maľovaná kresba vyzerá úplne a zaujímavejšie;

osem). Obkreslite skicu perom. Nakreslite oblaky a trávu perom;

deväť). Odstráňte predbežný náčrt pomocou gumy;

10). Vyfarbite rámy svetlohnedou ceruzkou a okná žltou farbou;

jedenásť). Na maľovanie cez polená použite hnedé a tmavohnedé ceruzky;

12). Svetlohnedá farba vrchnej časti potrubia a okrúhlych prvkov guľatiny. Farba nad komínom a vzory na dome v červenej farbe a červeno-hnedá na dekorácii okien a strechy;

13). Vyfarbite plot smaragdovou ceruzkou a mačku oranžovou;

štrnásť). Vytieni trávu na zeleno a zatieni oblohu a oblaky modrou.

Teraz viete, ako nakresliť dom krok za krokom a potom ho farbiť farebnými ceruzkami. Samozrejme, kresbu domu môžete rozjasniť nielen pomocou sady farebných ceruziek, ale aj pomocou akvarelu alebo kvašu. Toto je jedna z najjednoduchších možností.