0 „Ži storočie – miluj storočie“ (podľa diela V. G. Rasputina)
Rusko, územie Altaj, Slavgorod
MBOU "Stredná škola č. 13"
Učiteľ ruského jazyka a literatúry
Karaseva V.I.
"Ži storočie - miluj storočie"
(podľa diela V. G. Rasputina)
Ciele: výchova k citu lásky a pamäti k dielu V. Rasputina, rozvoj motivácie k poznaniu a tvorivosti ako základ pre formovanie výchovných požiadaviek a potrieb detí. Prostredníctvom divadelného umenia pomáhať dieťaťu v procese sebapoznania a sebarozvoja maximalizovať tvorivé možnosti; rozvoj individuality, osobnej kultúry, komunikačných schopností.
Výzdoba obývacej izby: portrét Rasputina, slová „Žiť a milovať navždy“, výstava kníh a fotografií spisovateľa s nápisom „Literatúra má jeden cieľ – pomôcť človeku, dýchať na neho teplo a láskavosť pri čítaní“, sviečky, konferenčný stolík.
Scenár
Znie hudba
1. Moderátor 1:
Súčasníci často nerozumejú svojim spisovateľom alebo si neuvedomujú ich skutočné miesto v literatúre a nechávajú budúcnosť, aby zhodnotila, určila ich prínos a kládla dôraz. Príkladov je na to dosť. No v dnešnej literatúre sú nepopierateľné mená, bez ktorých si to nevieme predstaviť ani my, ani naši potomkovia. Jedným z týchto mien je Valentin Grigorievich Rasputin.
2. Moderátor 2:
Rozprávať o Rasputinovi je ľahké a zároveň veľmi ťažké. Do svojich diel absorboval a odrážal to najlepšie v štýle ruskej klasiky. Štýl Leva Nikolajeviča Tolstého. Ďalšia ruská a sovietska klasika. Postavil sa vo svojej práci za malého človiečika. Pre ruskú zem. Jeho diela plné horkosti, bolesti, lásky k Rusku nám hovoria o pravde. Pravda je taká, že kto nemá pamäť, nemá život.
3. Moderátor 1. Apel na hostí:
Vážení priatelia, dnes sme sa zišli, aby sme sa dotkli diela tohto ruského prozaika a publicistu, aby sme si pripomenuli jeho úžasné diela
4. Znie pieseň „Snívam o dedine“.
5. Moderátor 2:
Valentin Rasputin sa narodil 15. marca 1937 v Irkutskej oblasti, v obci Usť-Uda, ležiacej na brehu Angary, tristo kilometrov od Irkutska. Budúci spisovateľ išiel v roku 1944 do prvého ročníka základnej školy Atalanta. Tu, v Atalantke, keď sa Rasputin naučil čítať, sa do knihy navždy zamiloval.
6. Moderátor 1:
Po absolvovaní 4. ročníka v Atlante, Rasputin. Samozrejme, chcel som pokračovať v štúdiu. Škola, v ktorej bol piaty ročník, sa však nachádzala iba v regionálnom centre Usť-Udy, a to je 50 kilometrov od jeho rodnej dediny. Každý deň sa tam nestretnete – musíte sa tam presťahovať, aby ste žili sami, bez rodičov, bez rodiny.
7. Moderátor 2:
„Takže vo veku 11 rokov sa začal môj nezávislý život,“ napísal Valentin Rasputin o 48. roku v príbehu „Lekcie francúzštiny“. Ťažko sa učilo: bolo treba premáhať hlad (matka dávala chlieb a zemiaky raz do týždňa, no vždy ich bolo málo. Rasputin študoval svedomito.
8. Moderátor 1:
"Čo mi zostávalo? - potom som prišiel sem, nemal som tu nič iné... Sotva som sa odvážil ísť do školy, zostaň odo mňa aspoň jednu hodinu." Jeho znalosti boli hodnotené len ako výborné, snáď okrem francúzštiny - výslovnosť nebola daná.
9. Moderátor 2:
Spisovateľ opustil svoje rodné miesta, kým nenastúpil na Historicko-filologickú fakultu Irkutskej univerzity, ktorú ukončil v roku 1959. Spočiatku som nepremýšľal o povolaní spisovateľa - len raz som sa ocitol bez peňazí (nerozdali štipendium), bolo mu ponúknuté pracovať bez toho, aby prerušil štúdium.
10. Moderátor 1:
Veľa publikoval, písal poznámky, reportáže, eseje. Tu Rasputin „naplnil svoju ruku“, naučil sa počúvať ľudí, hovoriť s nimi, premýšľať o ich ašpiráciách. To všetko je pre veľkého spisovateľa také potrebné.
11. Moderátor 2:
V roku 1967 bol v antológii "Angara" uverejnený príbeh "Peniaze pre Máriu". V tom čase bol Rasputin prijatý do Zväzu spisovateľov ZSSR a vydal tri knihy esejí a príbehov. Ale práve s príbehom „Peniaze pre Mary“ kritici spájajú objavenie sa veľkého originálneho spisovateľa v literatúre. Príbeh priniesol Rasputinovi celoúniovú a celosvetovú slávu.
12. Moderátor 1:
Rasputin mal vždy zvláštny vzťah k žene, matke, starenke. Všetky jeho nenápadné, tiché hrdinky majú nepokojnú a svedomitú dušu, trápi ich, že v ľuďoch „rednie“ svedomie. Jeho plaché, nesťažujúce sa a čisté starenky, všetky tieto Anny, Darias, Nastyas, Alenas, stáli v ceste Zlu a Nebojácnosti. Patriarcha raz povedal: "... biele vreckovky babičiek zachránili pravoslávnu cirkev pred zničením." Staré ženy Valentina Rasputina, naše matky a ženy Ruska zachránili svedomie ľudí, zahriali jeho dušu, dýchali silu.
Príbeh „The Deadline“, ktorý sám V. Rasputin nazval hlavnou zo svojich kníh, sa dotkol mnohých morálnych problémov. V. Rasputin v diele ukázal vzťah v rámci rodiny, nastolil otázku úcty k rodičom, ktorá je v našej dobe veľmi aktuálnu, nastolil otázku svedomia a cti, ktorá postihla každého hrdinu príbehu.
13. Dramatizácia 2 scén z Deadline.
14. Moderátor 2:
V roku 1976 vyšiel príbeh „Rozlúčka s Matyorou“, ktorý upevnil Rasputinovu povesť jedného z popredných ruských spisovateľov. Človek môže naplno žiť iba s láskou k vlasti, pričom si vo svojej duši zachováva stáročné tradície svojho ľudu. V príbehu „Rozlúčka s Matyorou“ Rasputin ukazuje, aký vzťah majú Rusi k zničeniu svojho národného sveta „v mene pokroku“. Jednoduchá ruská žena Daria už 5 rokov vzdoruje a chráni svoj starý dom a celú dedinu pred pogromom. Matera a jej domov sú pre ňu stelesnením vlasti. Daria bráni nie starú chatrč, ale vlasť, kde žili jej starí a pradedovia. Ruské srdce ju bolí - "ako v ohni to, Kristovo, páli a páli, bolí a bolí."
15. Inscenovaný dialóg medzi vnukom a starou mamou.
16. Moderátor 1:
Sibír sa stále pevne drží Valentina Rasputina, svojho speváka a ochrancu. Každú jar sem prichádza, navštevuje miesta svojej rodnej dediny a žije až do neskorej jesene neďaleko Irkutska, kde sa snaží zostať dlhšie, kde Bajkal prepúšťa svoju dcéru Angaru. Ukázalo sa, že Rasputinov otcovský podiel súvisí s Bajkalom. Naozaj padlo vypiť plný pohár dobra a vrhnúť sa na tieto brehy...
17. Báseň naspamäť. Snímky o Bajkale.
18. Moderátor 2.
Drahí priatelia! Myslíme si, že aj vám je známa tvorba Valentina Rasputina. Aké diela autora ste čítali? Podeľte sa o svoje dojmy.
19. Kontroverzia s publikom. (slová dievčat - 6 osôb)
19. Moderátor 2:
Ďakujem za spätnú väzbu. Každý z vás hovoril o hrdinkách Rasputina, o ženách, o matkách. Jeho prózou sa ako refrén prelína téma ženy-matky. S hrdinami románov a príbehov Valentina Grigorjeviča Rasputina sa nebojíme žiť v 21. storočí. Máme vieru, dušu, svedomie. A to znamená, že Rusko je večné. Valentin Rasputin je v službe dodnes. Prajeme mu pevné zdravie, tvorivé úspechy a vďačných čitateľov.
A vy, priatelia. Milujte svoje matky, vážte si každú minútu komunikácie s nimi, starajte sa o ne.
Je tam pesnička o mame, diapozitívy.
Kontroverzia:
1. Chápem Rasputinov postoj k žene-matke, žene-manželke, žene, ktorá udržiava rodinné väzby. V príbehu „Vasily a Vasilisa“ autor ukázal hrdinku, vytrvalú, silnú, ktorá vychovala sedem detí. Vasilisa nikdy nedokázala odpustiť svojmu manželovi, ktorý je zodpovedný za smrť nenarodeného dieťaťa. Súhlasím s postojom Rasputina, nie všetko sa v živote dá odpustiť.
2. Rešpektujem prácu Rasputina, v ktorej od začiatku prevláda pozornosť k žene. Hrdinkou jeho prvého príbehu „Peniaze pre Máriu“ je predavačka jediného obchodu v celej dedine. Audítor zistil, že jej chýba 1000 rubľov. Zdalo by sa, že Rasputin mal prepuknúť v rozhorčenie nad krádežou verejného majetku. Spisovateľ však urobil presný opak, z Mary urobil hrdinku s veľkým písmenom. Manžel Márie Kuzmovej sa rozhodne zbierať peniaze zo sveta jeden po druhom, požičiavať si od koho môže. A spisovateľ zároveň nazerá do ľudskej duše, hovorí o tom, kto sme, zamýšľa sa nad tým, kde sa v ľuďoch vzalo sebectvo, bezcitnosť, bezduchosť.
3. Najzaujímavejší je podľa mňa Rasputinov príbeh „Ži a pamätaj“. Naozaj súcitím s hlavnou postavou - Nasťou, ktorá sa vrhla do rieky Angara kvôli dezercii svojho manžela Andreja. Sám autor napísal, že Nastenu „nezabila dedina“, zabila ju manželova dezercia, to neznesiteľné duševné utrpenie, ktoré prijala v blízkom svete svojich spoluobčanov a vo svojom vlastnom dome. Smrť Nasteny, ako napísal Rasputin, je „náročnou skúškou mravného zákona“.
4. Pre svoju vášeň pre dedinskú tému bol Rasputin nazývaný „dedinou“. Spisovateľ však na stránkach svojich diel nastoľuje problémy mesta. Hrdinka príbehu „Do tej istej krajiny“, publikovaného v roku 1995, Pashuta, žije v meste už viac ako 40 rokov, ale všetko tu bolo pre ňu úplne cudzie. Mesto je ekologicky nepriaznivé, funguje tu najväčšia hlinikáreň. V takejto atmosfére sa zlomili ľudia aj ich duše. Vo vidieckom svete je všetko jednoduché a múdre, láskavé, ľudské.
5. V príbehu „Ženský rozhovor“ Natalya „učí život“ svoju vnučku Viku, ktorá už v živote zakopla. A obaja, babička a vnučka, sa obracajú k Pánovi: "Pane, zmiluj sa!"
6. Jeden z posledných Rasputinových príbehov „Ivanova dcéra, Ivanova matka“ hovorí o tom, ako sa hrdinka príbehu stala v rozpore so zvyčajným životom, v ktorom môže násilník, ktorý dal úplatok, zostať nepotrestaný. Koniec tohto príbehu je optimistický. Hrdinkin syn Ivan, ktorý slúžil v armáde, sa vracia do svojho rodiska, aby v dedine postavil kostol s tímom tesárov. Tento príbeh inšpiruje vieru vo formovanie nového človeka, ktorý našiel svoje miesto v živote Ruska.
V Irkutskom ODB im. Marka Sergejeva sa školákom dozvedeli o živote a diele svetoznámeho spisovateľa, klasika ruskej literatúry, sibírskeho prozaika Valentina Grigorjeviča Rasputina.
Hodiny pamäti „Svet a slovo Valentína Rasputina“ a literárna hodina „Vojenské detstvo“ sa uskutočnili pre stredoškolákov 39. a 46. školy a pre žiakov 7. ročníka strednej školy č.11 v Irkutsku v odd. miestnej histórie a bibliografie Irkutskej regionálnej detskej knižnice pomenovanej po . Mark Sergejev. Všetky podujatia boli venované narodeninám a výročiu úmrtia svetoznámeho spisovateľa, klasika ruskej literatúry Valentina Grigorjeviča Rasputina.
Prešiel rok bez V. G. Rasputina, ktorý sa len pár hodín nedožil svojich narodenín. Na hodinách pamäti knihovníci predstavili tínedžerom životopis slávneho prozaika, ktorého detstvo prežilo v odľahlej sibírskej dedine, 400 kilometrov od Irkutska. Zápletky diel predstaviteľa vidieckej prózy, prototypy hrdinov sú prevzaté najmä z detských rokov jeho života. Ako poznamenal sám Valentin Grigorievich: „... Spisovateľ začína v detstve z dojmov, ktoré práve vtedy absorbuje. Možno sa potom dlho nespozná ako spisovateľ a možno sa ani nikdy nespozná, duša je však zasiata, oplodnená a s usmerneným apelom na ňu je schopná dať úrodu každú chvíľu.
Beseda so školákmi prebiehala formou prezentácie. Boli v ňom použité obrázky slávneho irkutského fotografa Borisa Dmitrieva, ktorý najmä ilustroval zbierku esejí Valentina Rasputina „Sibír, Sibír ...“.
A samozrejme, hlavná vec, o ktorej sa diskutovalo s čitateľmi mladšej generácie, bola láska spisovateľa k jeho rodnému Rusku, Sibíri, jeho boj o zachovanie čistoty sibírskej perly - jazera Bajkal a rieky Angara, s ktorými sa život prozaika bol úzko spojený.
Starší žiaci si so záujmom vypočuli rozprávku pani knihovníčky. Valentin Rasputin, pochádzajúci z roľníckej rodiny, sa vďaka svojmu talentu a tvrdej práci stal jedným z klasikov ruskej literatúry. Vo všeobecnosti to bol úžasný človek, skromný a jemný v každodennom živote, nezmieriteľný a pevný v obrane hlavných ľudských hodnôt. Všetky jeho umelecké diela, publicistika, prejavy sú apelom na dušu človeka. Niet divu, že Valentin Grigorievich je nazývaný svedomím Ruska.
Potom knihovníci pozvali mladých ľudí, aby sa zoznámili s výstavou kníh „Celý život som písal lásku k Rusku“, ktorá sa konala v oddelení, kde sú prezentované diela V. G. Rasputina z rôznych rokov. Pozornosť čitateľov upútali najmä výročné a darčekové vydania autorských kníh, zbierky esejí „Krajina pri Bajkalu“, ako aj príbeh „Rozlúčka s Materou“, ktorý ilustroval Sergej Eloyan, občan Irkutska, ctený umelec Ruská federácia.
A počas literárnej hodiny „Vojenské detstvo“ si siedmaci pozreli ukážky z filmu na motívy príbehu V. Rasputina „Lekcie francúzštiny“. Počas rozhovoru žiaci aktívne kládli otázky, diskutovali o konaní hlavného hrdinu, porovnávali povojnový život a vzťah ľudí tých rokov s našou dobou. Po akcii sa chalani dlho nerozišli a so záujmom si prezerali knihy na výstave.
Myšlienka dôležitosti čítania a sebaobjavovania nádherného sveta prozaika sa tiahla všetkými udalosťami ako červená niť. Inšpiratívne znel citát irkutskej kritičky V. Semenovej: „Čo znamená zapamätať si spisovateľa? To znamená zapamätať si to hlavné, pre čo žil – svoje knihy. Najprv si ich však musíte prečítať!
Kashirtseva Irina Nikolaevna,
hlavný knihovník,
Zhuravleva Jekaterina Leonidovna,hlavný špecialista na styk s verejnosťou
Regionálna detská knižnica Irkutsk. Mark Sergeeva
Foto I. N. Kashirtseva
Literárny večer o diele Rasputina V.G. Určené pre žiakov 7. – 9. ročníka. Obsahuje biografické údaje spisovateľa, dramatizácie úryvkov z diel „Rozlúčka s Matyorou“, „Lekcie francúzštiny“, informácie o identite spisovateľovho jazyka.
Stiahnuť ▼:
Náhľad:
Literárny večer venovaný životu a dielu V.G. Rasputin
Ciele : prehĺbiť vedomosti žiakov o diele a osobnosti V. G. Rasputina,
prejaviť vysoké občianstvo, originalitu svojej práce
Na príklade diela V. G. Rasputina vštepiť žiakom túžbu zaujať aktívnu životnú pozíciu.
Rozvíjať ústnu reč študentov, schopnosť plynule hovoriť, cítiť a vyjadrovať to, čo autora znepokojuje, vzrušuje, ako aj ich vlastný postoj k problému, ktorý nastolil, rozvíjať umelecké, umelecké schopnosti detí.
Registrácia : výstava kníh V.G. Rasputin, ilustrácie študentov k jeho dielam
Tabuľky je možné vyrobiť s písmenom "P", v strede sú na stole kvety. Potrebujeme priestor na dramatizáciu.
Priebeh večera.
Znie hudba Liszta „Hluk lesa“. Na obrazovke vychádzajú moderátori.
1 vedúci:
Stále kolujú hlúpe rozprávky
Že Sibír je bez slnka, bez pohladenia,
Doteraz kolujú nečinné bájky,
Že Sibír je preslávená iba chladom.
Hovorí sa, že vánice tam začínajú piesne,
Áno, medvede sa túlajú po uliciach.
Doteraz často na porade
Spýta sa zadychčaného obyvateľa hlavného mesta:
Zo Sibíri? Áno ty? Ďaleko!...
Poznáte divočinu?
2 hostiteľ:
Áno, Sibír je ďaleko od hlavného mesta,
Áno, vánica sa tu hnevá celé týždne,
Áno, náš kraj je stále chudobný na záhrady,
Áno, v tajge sú, samozrejme, medvede,
Ale len ignorant medvedí
Sibírsky región sa považuje za taký ako predtým!
3 vedúci:
A aké nádherné pramene!
A aké zvučné borovice sú tu!
Ticho huňaté cédre driemu,
Kvety sa rozptýlili po hrebeňoch.
Pozeráš - neuveríš: na zem
Akoby dúha spadla z neba.
1 vedúci:
Ale náš sibírsky región je bohatý predovšetkým na ľudí. Mnohí z nich oslavovali Sibír. Medzi nimi aj Valentin Rasputin.
(Vedúci odchádzajú)
Na obrazovke je portrét Rasputina.
Skupina 1 hovorí o detstve spisovateľa.
1 študent: „Som si istý, že detstvo z človeka robí spisovateľa, schopnosť už v ranom veku vidieť a cítiť všetko, čo mu potom dáva právo chopiť sa pera. Vzdelanie, knihy, životné skúsenosti vychovávajú a posilňujú tento dar v budúcnosti, ale mal by sa zrodiť už v detstve,“ napísal V.G. Rasputin.
2 študent: Obráťme sa do detstva V.G. Rasputin, čo z neho urobilo spisovateľa. „Narodil som sa tristo kilometrov od Irkutska,“ hovorí spisovateľ, „v Ust-Ude na Angare. Som teda rodený Sibír, alebo, ako hovoríme, miestny. Môj otec bol roľník, pracoval v drevárskom priemysle, slúžil, bojoval... Jedným slovom bol ako každý iný. Mama pracovala, bola v domácnosti, ledva zvládala svoje záležitosti a rodinu, pokiaľ si pamätám, starostí mala vždy dosť.
3 študent. Rasputinovo detstvo sa zhodovalo s vojnou: budúci spisovateľ išiel v roku 1944 do prvej triedy základnej školy Atalanka. A hoci sa tu bitky nekonali, život bol ťažký, napoly vyhladovaný. Tu, v Atalanke, keď sa Rasputin naučil čítať, zamiloval sa do kníh.
4 študent. Po ukončení štyroch tried na Atalanku chcel Rasputin pokračovať v štúdiu. Škola, v ktorej boli piate a ďalšie triedy, sa však nachádzala iba v regionálnom centre Ust-Uda, a to až 50 kilometrov od jeho rodnej dediny. Nestretávate sa každý deň – musíte sa tam presťahovať, aby ste žili sami, bez rodičov, bez rodiny. Navyše, ako neskôr napísal Valentin Rasputin, „predtým nikto z našej dediny v regióne neštudoval. Bol som prvý."
O tom, ako sa tínedžer cítil v neznámom meste, o čom premýšľal, čo robil, rozpráva Valentin Rasputin v príbehu „Lekcie francúzštiny“
Dramatizácia epizódy z príbehu „Lekcie francúzštiny“
(Po vyučovaní, chvejúc sa od strachu, som na chodbe čakal na Lidiu Michajlovnu. Vyšla z učiteľskej miestnosti a prikývnutím ma zaviedla do triedy. Ako vždy si sadla za stôl, ja som si chcel sadnúť za tretí stôl, ďaleko od nej, ale Lidia Mikhailovna mi ukázala prvý, priamo pred ňou.
Je pravda, že hráte o peniaze? začala hneď. Pýtala sa príliš nahlas, zdalo sa mi, že v škole sa o tom treba rozprávať len šeptom a ešte viac som sa bála. Ale nemalo zmysel sa zatvárať, Tiškin ma dokázal predať aj s drobmi. zamrmlal som:
Pravda.
Ako teda vyhrať alebo prehrať? Váhal som, nevedel som, čo je lepšie.
Povedzme si to tak, ako to je. Možno prehrávaš?
Vyhral si.
Dobre, tak či tak. Vyhráš, teda. A čo robíte s peniazmi?
Najprv som si v škole dlho nemohol zvyknúť na hlas Lidie Mikhailovny, zmiatlo ma to. V našej dedine hovorili, hlboko v útrobách si zabaľovali svoj hlas, a preto im to znelo dosýta, ale s Lidiou Michajlovnou to bolo akési malé a ľahké, takže ste to museli počúvať, a vôbec nie od impotencie - niekedy si mohla povedať do sýtosti, ale akoby z tajomstva a zbytočných úspor. Bol som pripravený zvaliť všetko na francúzštinu: samozrejme, keď som sa učil, kým som sa prispôsoboval reči niekoho iného, môj hlas sedel bez slobody, oslabený, ako vták v klietke, teraz počkaj, kým sa znova rozptýli a dostane silnejší. A teraz sa Lidia Mikhailovna spýtala, akoby bola v tom čase zaneprázdnená niečím iným, dôležitejším, ale stále sa nemohla zbaviť svojich otázok.
Čo teda urobíte s peniazmi, ktoré vyhráte? Kupujete cukríky? Alebo knihy? Alebo si na niečo šetríte? Predsa len, teraz ich máš asi veľa?
Nie, nie veľa. Vyhrám len rubeľ.
A ty už nehráš?
A rubeľ? Prečo rubeľ? čo s tým robíš?
Kúpim mlieko.
mlieko?
Sedela predo mnou úhľadná, celá bystrá a krásna, krásna v šatách a v jej mladom ženskom póre, ktorý som nejasne cítil, ku mne doľahla vôňa parfumu z nej, ktorú som si vzal za dych; okrem toho nebola učiteľkou nejakej aritmetiky, nie dejepisu, ale tajomnej francúzštiny, z ktorej pochádzalo niečo zvláštne, rozprávkové, mimo kontroly nikoho, každého, ako napríklad mňa. Neodvážil som sa na ňu pozdvihnúť oči, neodvážil som sa ju oklamať. A prečo by som mal napokon klamať?
Odmlčala sa, skúmala ma a ja som kožou cítil, ako pri pohľade do jej prižmúrených, pozorných očí sa všetky moje trápenia a absurdity naozaj nafukujú a napĺňajú svojou zlou silou. Bolo sa, samozrejme, na čo pozerať: pred ňou vychudnutý, divoký chlapec s dolámanou tvárou, neupravený bez mamy a sám, v starej, opranej bunde na ovisnutých pleciach, ktorej bolo tak akurát. hruď, z ktorej mu ďaleko trčali ruky, bol skrčený na stole; vo svetlozelených nohaviciach vyrobených z nohavíc jeho otca a zastrčených do sivozelenej farby, so stopami včerajšieho boja. Ešte skôr som si všimol zvedavosť, s ktorou sa Lidia Mikhailovna pozerala na moje topánky. Z celej triedy som bol jediný, kto mal na sebe modrozelené. Až nasledujúcu jeseň, keď som kategoricky odmietla ísť s nimi do školy, mama predala šijací stroj, náš jediný cenný majetok, a kúpila mi plachtové čižmy.
A napriek tomu nemusíte hrať o peniaze, “zamyslene povedala Lidia Mikhailovna. - Ako by ste to zvládli bez toho. Môžete sa dostať?
Neodvážil som sa uveriť vo svoje spasenie, ľahko som sľúbil:
Hovoril som úprimne, ale čo môžete robiť, ak našu úprimnosť nemožno zviazať povrazmi.)
Znie hudba. Lídri vychádzajú.
1 vedúci.
domorodý sibírsky dialekt,
Ako teplý svetelný park
Na perách, keď je mráz pod štyridsiatku.
Ako omul, takmer vyhynutý,
Nie, nie, zrazu sa mihne na ceste
Zabudnutý šplech v rozhovoroch.
2 vedúci.
domorodý sibírsky dialekt,
Zachránil si ma chlapče
Zo všetkých úlisných slov
Z hladkých rovných tehál,
Kde nie sú vyrezávané platne
A zlomyseľné holuby,
Ako nad tebou, moja chatrč.
Ako nad tebou, môj osud.
3 vedenie.
Bol som po celom šírom svete
Veľvyslanec nie je nikomu - Sibír,
Aj keď vôbec nie som diplomat.
A na koniec - ako odpoveď na ohováranie -
Sibírsky budem básnik,
A ten, kto mi v to neverí,
No ničomu nerozumejú.
1 vedúci.
Ako začal spisovateľ Rasputin?
2 skupina. Stať sa spisovateľom.
1 študent.
„Som vzdelaním novinár, vyštudoval som Irkutskú univerzitu. Začal s novinami pre mládež. V treťom roku práce ma poslali pripraviť esej o drevorubačoch do jedného z okresov Irkutskej oblasti. Napísal som túto esej. Ale povedali mi. Že esej nevyšla, materiál je bližšie k príbehu. Tento tip redaktora slúžil ako impulz pre seriózny postoj k literatúre. Príbeh sa volal „Zabudol som sa opýtať Lyošky“ a bol uverejnený v našom Irkutskom almanachu „Angara“ v roku 1961,“ hovorí Rasputin v rozhovore.
2 študent.
Ako novinár napísal Rasputin dve knihy esejí o ľuďoch modernej Sibíri, jej staveniskách - Bratsk, vodná elektráreň Sayano-Shushenskaya, cesta Abakan - Taishet.
3 študent.
Čitatelia majú vždy záujem nahliadnuť do autorovho tvorivého laboratória. Tu je to, čo Rasputin hovorí o svojej práci: „Začínam tvrdo písať - stranu a pol denne. Väčšinu času neviem, čo sa stane v ďalšej kapitole. Postupne sa látka vyjasňuje, predo mnou svitá finále príbehu, už si predstavujem, ako sa k nemu priblížiť, a potom veľa píšem, často je málo dňa. Píšem ceruzkou, bohužiaľ, veľmi malou, potom musím prepísať, čo som napísal sám.
4 študent.
Teraz sa veľa hovorí o jazyku Rasputinových príbehov. Čitatelia sú spokojní s jeho sviežosťou, obraznosťou, originalitou. Valentin Grigorievich raz povedal: „Neberte to ako neskromné, ale verím, že jazyk, v ktorom píšu „dedinskí“ spisovatelia - Astafiev, Belov, sa nedá naučiť. Tento jazyk im patrí a ich hrdinovia, s ktorými dlho žili, ho nasali. Moje sibírstvo je moja terminológia, jazyk, ktorým hovoria Sibírčania“
5 študent
Tu je niekoľko sibírskych Rasputinových sibírskych predstáv.
obarenia - hovoriť rýchlo a energicky
Hádzať — popíjať
Blather - rozprávať
zlé počasie - zlé počasie, zlé počasie
balík - tvrdo zasiahnuť
Hľuzda - podvodník, podvodník
pritaika - čo je skryté
Topánka - topánky
Bojuj - utekaj
Dramatizácia epizódy z príbehu „Rozlúčka s Matyorou“ (z kapitoly 2 „Tri staré ženy sedeli pri samovare ...“
Na improvizovanom javisku je stôl pokrytý obrusom. Na ňom je samovar, šálky a podšálky.
Autor : Tri starenky sedeli pri samovare a potom stíchli, nalievali a sŕkali z podšálky, potom zase, akoby neochotne a unavene, začali naťahovať slabý, zriedkavý rozhovor. Sedeli sme s Daryou, najstaršou zo starých žien; nikto z nich presne nevedel svoje roky, pretože táto presnosť zostala počas krstu v cirkevných záznamoch, ktoré boli potom niekde odnesené - nemožno nájsť koniec. Asi vo veku starej ženy povedali toto:
Darja:
Ja, dievča, už Vaska, brat, ťahal som na hrbe, keď si sa narodil
narodil sa. Už som bol v pamäti, pamätám si.
Nastasya:
Ty však budeš o tri roky starší ako ja.
Darja:
Ale tri! Oženil som sa, kto si bol - rozhliadni sa! Si isho
bežal bez trička. Ako som vyšiel, musíte, pokračujte, pamätajte.
Nastasya:
Pamätám si.
Darja:
No od. Kde si rovný! Si oproti mne veľmi mladý.
Tretia starenka, Sima, sa takejto dlhoročnej účasti nemohla
spomienky, bola cudzinkou, ktorú do Matery priviedol náhodný vietor pred necelými desiatimi rokmi - do Matery z Podvolnej, z dediny Angara a odtiaľ - odkiaľsi pri Tule, a povedala, že dvakrát, pred vojnou a počas vojny , videl Moskvu, ktorá na vidieku z odvekého zvyku veľmi nedôverovala tomu, čo sa nedalo overiť, chechtali sa. Ako mohla Sima, nejaká nešťastná stará žena, vidieť Moskvu, keď ju nikto z nich nevidel? Čo keby ste bývali blízko? - v Moskve choďte, všetci v rade nesmú. Sima, bez toho, aby sa hnevala, bez naliehania, stíchla a potom znova povedala to isté, za čo dostala prezývku „Moskovishna“.
Nastasya:
Ráno vstanem, pamätám si zo spánku ... oh, moje srdce si oddýchne, nepôjde,
Pane! .. A Yegor plače, plače. Hovorím mu: "Neplač, Yegor, neplač," a on: "Ako nemôžem plakať, Nastasya, ako nemôžem plakať?!" A tak idem s kamenným srdcom kráčať, vystupovať. Chodím, chodím, vidím, Daria chodí, Vera chodí, Domnida - a zdá sa, že trochu povoľuje, zvyknem si. Myslím si: možno nás chcú len vystrašiť, ale neurobia nič.
Darja:
Che nás bez spôsobu, ako vystrašiť?
Nastasya:
A aby nebolo škaredých.
Mali najskoršiu, skôr ako ostatní, rozlúčku s Materou. Keď prišlo na rozdeľovanie, kto sa má kam presťahovať, či už zo vzdoru alebo zo zmätku, dedo Yegor sa prihlásil do mesta, do toho, kde sa stavala vodná elektráreň. Tam boli pre ľudí ako oni, osamelí a nešťastní zo záplavovej zóny, špeciálne zriadené dva veľké domy. Podmienky boli výmena: za chatrč nedostanú ani cent, ale dostanú mestský byt. Neskôr si dedko Egor, nie bez toho, aby tlačil a kňučal Nastasyu, si to lepšie rozmyslel a chcel zmeniť mesto na štátnu farmu, kde tiež dajú byt a platia peniaze, ale ukázalo sa, že už bolo neskoro, nebolo to možné. .
Darja:
Ale žiadna práca pre vás, bol som na návšteve u svojej dcéry v meste - zázrak: tu sa vy, bez toho, aby ste opustili svoje miesto, a Angara, a les a toaleta-kúpeľ, neukážete vonku celý rok. Krantu, ako zo samovaru, otočíte - voda tečie, v jednom krantu je studená, v druhom horúca. A nehádžte palivové drevo do kachlí, tiež kľukou - stlačíte, teplo ide ďalej. Vari, kámo. Práve tam, kde ste s dobrom! - rozmaznávanie pre hostiteľku. A nepečte chlieb, nie, chlieb z obchodu. Zo zvyku a z ničoho nič som pri týchto krantoch zastonal – smejú sa mi, čo je pre mňa úžasné. A je úžasnejšie, že kúpeľný dom a latrína, ako tie nekresťanov, sú v tom istom kúte, koza kuchynského kúta. To tiež nie je tento prípad. Sadnete si, len čo sa vám zachce, a trasiete sa, trpíte, aby vás pri stole nepočuli. A kúpeľ ... čo kúpeľ tam, jeden smiech, opláchnutie hrudníka dieťaťa. A jeden isho niečo klokotá, mokrý vylieza. Odtiaľ si, Nastasya, ľahneš ako dáma, všetko je doma, všetko je tam, nemusíš dvíhať ruky. A isho toto ... získajte telefón. Povedal ti: sling-dryn, a ty si mu povedal: le-le, rozprával a spieval bokom.
Nastasya:
Oh, neotráv moje srdce! (pritlačila si ochabnuté ruky na hruď, zavrela oči). O týždeň tam zomriem od túžby. Uprostred cudzincov! Kto presádza starý strom?
Darja:
My všetci, dievča, sme transplantovaní, nie ty sama. Všetci sú už na ceste tam. Len maj čas, Pane, upratuj
Nastasya:
Nerovnaj sa mi, Daria, nevyrovnaj sa mi. Všetci budete na jednom mieste a ja budem
oddelene. Vy, ktorí ste z Matery, sa schádzate k sebe, a to veselšie, a
ako doma. A ja? Och, čo môžem povedať?!
Daria bez toho, aby sa opýtala Nastasyi, vzala svoj pohár a naliala doň
čajník a postavte ho pod samovar - veľké, kupecké, staré dielo, červené lesknúce sa čistou meďou, so zložitým mrežovým dnom, v ktorom sa leskli uhlíky, na krásne zakrivených ovisnutých nohách. Z kohútika udrel tesný a rovnomerný prúd, bez špliechania - vriaca voda, teda stále veľa - a rozrušený samovar jemne pričuchol. Potom Daria naliala Sime drink a pridala sa k sebe – nabrala dych, pripravila sa, utrela pot, ktorý vyšiel, obišli nový kruh, uklonili sa, stonali, fúkali do tanierov a opatrne popíjali s natiahnutými perami.
Nastasya:
Štvrtý je však pohárik.
Darja:
Pi, dievča, pi živý čaj. Nemôžete tam dať samovar. Budete na
zohrejte si mestskú fukalku v kastróliku.
Nastasya:
Prečo v hrnci? Nalejte kanvicu.
Sim:
Stále nie je čaj bez samovaru. Len nie suché. žiadne
hrýsť. Vodná diera a len.
Darja:
Keby si bol prišiel ku mne, zobral by si to a nikam by si sa nepohol. Nech sa utopia, ak
tak je to potrebné.
Sim:
A utopiť sa
Darja:
TLAČIŤ. Jedna smrť – čoho sa báť?!
Nastasya:
Oh, áno, je neradno byť utopený. Hriech, no tak. Dajme to do zeme. Postavili pred nás celú armádu a nás
tam.
Vôňa oxidu uhoľnatého a sladká z uhlia tlejúceho v samovare, nakrivo a lenivé
slnečný prach visel nad stolom, sotva sa hýbal, hustý; kohút zamával krídlami a zakikiríkal v plote, vyšiel pod okno, stupiac dôležito na silné, akoby vykrútené nohy, a hľadel do neho drzými červenými očami. Cez ďalšie okno bolo vidieť ľavé rameno Angary, jej iskrivý prúd, rozpálený na slnku, a breh na druhej strane, roztrúsený po lúke s brezami a vtáčími čerešňami, už žiariaci farbami.
Lídri vychádzajú.
1 vedenie.
Teraz je snom takmer každého
Staňte sa šľachticom obuyanom -
V archívnom bahne je pochovaný,
A som hrdý na to, že som sedliak!
A som hrdý, že naši starí otcovia
Pestovali chlieb a v dňoch vojny
S mečom sme pochodovali k víťazstvu,
Nerobte hanbu svojej rodnej krajine.
2 vedúci.
No kto je taký ešte pred bolesťou
Milovali ste svoju nevädzovo modrú zem?
Najprv budú orať pole,
Potom pôjdu do neba.
Chcel by som chytiť ohnivého vtáka,
Aby bol život všade naokolo jasnejší,
A je niekto v zahraničí
Z nich by nahradili otcov dom?!
3 vedenie.
Niet divu, že úzkosť rastie v duši:
Vyplnil polia burinou.
V Rusku je veľa šľachticov,
Ale choď nájsť roľníkov.
3. skupina. Večné a moderné problémy v tvorbe spisovateľa.
1 študent.
Všetky Rasputinove knihy pochádzajú z lásky k malej domovine. Nie náhodou sa v príbehu „Rozlúčka s Matyorou“ ľahko dočítate o osude spisovateľovej rodnej dediny – Atalanky, ktorá pri výstavbe vodnej elektrárne Bratsk spadla do záplavovej zóny. Rasputin Matyora má ostrov aj dedinu s rovnakým názvom. Ruskí roľníci sa na tomto mieste usadili tristo rokov. Rozhodli sa však postaviť na rieke výkonnú vodnú elektráreň. Ostrov spadol do záplavovej zóny. Celá dedina musela byť presídlená do novej osady na pravom brehu Angary. Táto vyhliadka však starých ľudí nepotešila. Duša napríklad Dariinej starej mamy bola celá od krvi. Veď nielen ona vyrastala v Matere. Toto je domov jej predkov. A sama Daria sa považuje za strážkyňu tradícií svojho ľudu.
2 študent.
Podobný osud postihol aj dedinu Atalanka, s ktorou je spojené Rasputinovo detstvo. Bol presunutý na iné miesto. Spisovateľkina mama sa presťahovala do novej Atalanky. Je však možné preniesť starý spôsob života na nové miesto? Ukázalo sa, že nie. Napokon to nebol len pohyb. Ľudia museli meniť remeslá. Umelé moria ich pripravili o obvyklý spôsob života. Nebolo kam zasiať obilie. Mnohé z nových orných pozemkov neboli dobré: oblasť bola väčšinou hlina. Hnojivá sa sypali do zeme v tonách, ale nepomohli. Preto sa morálka začala meniť.
3 študent.
Po zverejnení príbehu Rasputin povedal novinárom: „Nelichotte si – nemôžeme vrátiť veľa dobrých tradícií. Teraz hovoríme o tom, ako si zachovať zvyšok, nevzdať sa ich s rovnakou ľahkosťou a nerozvážnosťou, ako to bolo donedávna.“ Toto - spása Zeme, život, užitočné tradície - je venovaná takmer všetkej práci a všetkým spoločenským aktivitám spisovateľa.
4 študent.
Pre Rasputina nie je láska k zemi abstraktný pojem. Podporujú ju konkrétne činy: boj o Bajkal, túžba zachovať historický vzhľad ruských miest, návrat starých mien do starobylých centier krajiny.
Znie hudba. Rozsvieti sa jasné svetlo. Večer končí.
Mestská rozpočtová vzdelávacia inštitúcia
„Stredná škola č.31 pomenovaná po. A.P. Ždanová
Bratsk, oblasť Irkutsk
Mimoškolská činnosť v literatúre
"Lekcie Rasputina"
Pripravené a realizované
učitelia ruského jazyka a literatúry:
Kachkova Larisa Vladimirovna,
Kostyleva Nadežda Nikolajevna
Bratsk, 2017
"Lekcie Rasputina"
Literárno - hudobná skladba venovaná 80. výročiu narodenia Valentina Grigorieviča Rasputina.
Ciele: zoznámiť sa s tvorbou V. Rasputina, ktorá nastoľuje otázky vnútornej a vonkajšej krásy človeka; odhaľujú sa večné morálne hodnoty a vyzýva sa na zachovanie historických základov ruského ľudu a povahy ich rodnej krajiny.
Zaujať študentov a povzbudiť ich, aby čítali diela úžasného spisovateľa.
Rozvíjať tvorivé schopnosti žiakov, ich dialogickú a monologickú reč.
Registrácia.
Plagáty:
"Žiť a učiť sa".
“
"Nikto z nás sa nezaobíde bez lásky k blížnemu." (V. Rasputin)
portrét spisovateľa;
ilustrácie k dielam V. Rasputina;
prezentácie, videoklipy z filmov, televízne programy;
výstava kníh V. G. Rasputina
1 čitateľ:
Ako svedomie - nespravodlivé,
Akoby svetlo bolo potrebné
Vlasť a ľudia
Rasputin Valentin.
Pre mnohých je to nepríjemné...
Ale on je jediný
Vždy je a vždy bude
Rasputin Valentin.
V komunikácii je to naozaj ťažké
V hlavnom meste aj na vidieku...
Ale nie mnohoslovnosť
Na zemi je zaneprázdnený.
Záludný sa neskrýva
A v lone - kamene,
Spisovateľ hovorí
O svojej vlasti...
učiteľ:
Dňa 15. marca 2017 by bolo 80. výročie narodenia ruského spisovateľa Valentina Grigorjeviča Rasputina. V týchto dňoch sa v celom regióne Irkutsk av celom Rusku konajú rôzne podujatia venované pamiatke spisovateľa.
Milí priatelia, dnes sme sa tu zišli, aby sme si pripomenuli život a dielo nášho veľkého krajana, nášho sibírskeho spisovateľa. A tiež sa snažte naučiť lekcie Rasputina, ktoré nás učí na stránkach svojich diel: lekcie láskavosti, ušľachtilosti, lekcie morálky, lekcie vlastenectva.
A pred 2 rokmi, 14. marca 2015, celú krajinu šokovala správa o smrti Valentina Rasputina.
Video fragment programu "Novinky" (6 minút)
2 čitateľ:
Valentin Grigorjevič Rasputin vstúpil do našej literatúry okamžite, takmer bez rozbehu a ako skutočný majster slova. Ťažko si dnes predstaviť ruskú literatúru bez jeho románov a poviedok. Jeho diela si získali zaslúženú popularitu u nás i v zahraničí.
Biografia spisovateľa je jednoduchá, ale duchovná skúsenosť je bohatá, jedinečná, nevyčerpateľná a pomáha pochopiť, odkiaľ sa vzal taký silný talent, ktorý žiaril tými najjasnejšími aspektmi.
1 čitateľ:
Valentin Rasputin sa narodil 15. marca 1937 v Irkutskej oblasti, v obci Ust-Uda. Tristo kilometrov od Irkutska. Budúci spisovateľ prežil detstvo v dedine Atalanka na brehu Angary.
(Príbeh o životopise spisovateľa je sprevádzaný prezentáciou)
Študent ako Valentin Rasputin:
Dobre si pamätám, keď som mal 4 roky, ako môj otec odišiel na front, ale nepamätám si takú svetlú udalosť, ako bol jeho návrat o 4 roky neskôr.
Moje detstvo padlo na vojnu a hladné povojnové roky. Nebolo to ľahké, ale ako teraz chápem, bolo to šťastné. Sotva sme sa naučili chodiť, doliezli sme k rieke a hodili sme do nej rybárske prúty, ešte nie dosť silné, vtiahli sme do tajgy, ktorá začala hneď za dedinou, zbierali lesné plody, huby, od malička sa dostali na loď a nezávisle vzali veslá na veslovanie na ostrovy, kde sa kosili seno, potom opäť do lesa - väčšina našich radostí a našich aktivít bola spojená s riekou a tajgou. Bola to ona, rieka známa celému svetu, o ktorej sa skladali legendy a piesne, o ktorej sa skladali večné legendy a piesne, jediná dcéra Bajkalu, na ktorej úžasnú krásu a poéziu si uchovávam tie najčistejšie a najsvätejšie spomienky.
3 čitateľ:
Miesto na brehu krásnej Angary sa pre talentovaného chlapca stalo stredobodom vesmíru. Valentín sa už od malička učil čítať a počítať – veľmi hltavo ho to ťahalo k vedomostiam. Inteligentný chlapec čítal všetko, čo mu napadlo: knihy, časopisy, útržky novín. Jeho otec, ktorý sa vracal z vojny ako hrdina, mal na starosti poštu a matka pracovala v sporiteľni. Bezstarostné detstvo bolo razom prerušené - otcovi na parníku odrezali mešec so štátnymi peniazmi, pre ktorý skončil na Kolyme a svoju manželku s tromi malými deťmi nechal napospas osudu.
4 čitateľ:
Budúci spisovateľ išiel v roku 1944 do prvého ročníka atalanskej základnej školy. Tu, v Atalanke, sa Rasputin do knihy navždy zamiloval. Knižnica základnej školy bola veľmi malá – len dve police s knihami. Aby ušetrili aspoň tento fond, bolo im dovolené čítať iba v škole.
Študent (Valentin Rasputin):
Svoje zoznámenie sa s knihami som začal krádežou ... Jedno leto sme s kamarátkou často liezli do knižnice. Vytiahli pohár, vliezli do izby a vzali knihy. Potom prišli, vrátili, čo čítali, a vzali si nové.
3 čitateľ:
V Atalanke bol len štvorročný. Na ďalšie štúdium bol Valentin poslaný do strednej školy Ust-Uda, ktorá sa nachádzala päťdesiat kilometrov od jeho rodnej dediny. Nestretávate sa každý deň, musíte sa tam presťahovať, aby ste žili sami, bez rodičov, bez rodiny. Chlapec vyrastal na vlastnej hladnej a trpkej skúsenosti, ale nezničiteľná túžba po vedomostiach a nie detinsky vážna zodpovednosť pomohli prežiť. Vo Valentínovom imatrikulácii boli samé päťky. Rasputin neskôr o tomto ťažkom období života napíše v príbehu."Lekcie francúzštiny" , prekvapivo chvejúce sa a pravdivé.
Zahratie scény z príbehu „Lekcie francúzštiny“.
…Kľačiac proti sebe sme sa hádali o skóre. Zdá sa, že aj predtým sa o niečom hádali.
Rozumiem ti, záhradkárka, - plazila sa po mne a mávala rukami, hádala sa Lidia Mikhailovna, - prečo by som ťa mala klamať? Ja vediem skóre, nie ty, viem to lepšie. Trikrát za sebou som prehral a predtým som bol „čika“.
„Chika“ nie je slovo na čítanie.
- Prečo to nie je čitateľné?
Kričali sme, prerušovali sme jeden druhého, keď sme počuli prekvapený, ak nie zaskočený, ale pevný, zvonivý hlas:
- Lýdia Mikhailovna!
Zamrzli sme. Pri dverách stál Vasilij Andrejevič.
- Lidia Mikhailovna, čo je s tebou? Čo sa tu deje?
Lidia Mikhailovna pomaly, veľmi pomaly vstala z kolien, začervenaná a strapatá, uhladiac si vlasy, povedala:
- Ja, Vasilij Andrejevič, som dúfal, že pred vstupom sem zaklopete.
- zaklopal som. Nikto mi neodpovedal. Čo sa tu deje? - Vysvetli, prosím. Ako riaditeľ mám právo vedieť.
- Hráme sa v "stene", - pokojne odpovedala Lydia Mikhailovna.
- Hráte s tým o peniaze? .. - Vasily Andreevich ukázal na mňa prstom a so strachom som sa plazil za prepážkou, aby som sa skryl v miestnosti. - Hráš sa so študentom? Pochopil som ťa správne?
- Správny.
- No vieš... - Riaditeľ sa dusil, nemal dosť vzduchu. - Neviem okamžite pomenovať váš čin. je to trestný čin. korupcia. Zvádzanie. A viac, viac ... pracujem v škole dvadsať rokov, videl som všetko, ale toto ...
Študent (Valentin Rasputin):
A už som ju nikdy nevidel.
Uprostred zimy, po januárových prázdninách, prišiel do školy poštou balík. Keď som ho otvoril a spod schodov opäť vytiahol sekeru, boli tam trubičky cestovín v úhľadných, hustých radoch. A dole v hrubom bavlnenom obale som našiel tri červené jablká.
Kedysi som jablká videl len na obrázkoch, ale uhádol som, že áno.
1 čitateľ:
Po ukončení školy v lete 1954, po vynikajúcom zložení prijímacích skúšok, sa Valentin Rasputin stal študentom filologickej fakulty Irkutskej univerzity. Nemyslel som na písanie - zrejme ešte neprišiel čas.
Život nebol ľahký. Myslel som na matku a deti. Valentín sa za nich cítil zodpovedný. Zarábal si na živobytie, kde sa dalo, začal prinášať svoje články do redakcií rozhlasu a mládežníckych novín, hoci o písaní neuvažoval. Len jedného dňa som zostal bez peňazí (nerozdali štipendium). Pracuje bez prerušenia štúdia.
2čitateľ:
Veľa publikoval, písal o tom, čo bolo potrebné pre redaktorov novín „Sovietska mládež“. Správy, eseje, poznámky - tu Rasputin naplnil svoju ruku, naučil sa počúvať ľudí, hovoriť s nimi, premýšľať o ich ašpiráciách. Ešte pred obhajobou diplomovej práce bol prijatý do štábu irkutských novín „Sovietska mládež“, čo mu umožnilo získať životné skúsenosti a postaviť sa silnejšie na nohy.
1 čitateľ:
V roku 1974 napísal Valentin Rasputin do novín Irkutsk.
Študent (Valentin Rasputin):
Som si istý, že to, čo robí človeka spisovateľom, je jeho detstvo, schopnosť už v ranom veku vidieť a cítiť, čo mu potom dáva právo chopiť sa pera. Vzdelanie, kniha, životná skúsenosť vychovávajú a posilňujú tento dar do budúcnosti, no mal by sa zrodiť už v detstve.
3 čitateľ:
V roku 1962 sa Valentin presťahoval do Krasnojarska, témy jeho publikácií sa zväčšili - výstavba železničnej trate Abakan-Taishet, vodných elektrární Sayano-Shushenskaya a Krasnojarsk, šokové práce a hrdinstvo mládeže. Mladá novinárka ako korešpondentka chodila pešo a cestovala po medziriečí Jenisej, Angary a Leny. Nové stretnutia a dojmy už nezapadajú do rámca novinových publikácií.
4 čitateľ:
Jeho prvý príbeh"Zabudol som sa opýtať Lyoshka"
tvarovo nedokonalé, obsahovo dojímavé, úprimné až k slzám. Na mieste ťažby sa spadnutá borovica dotkla 17-ročného chlapca. Pomliaždené miesto začalo černieť. Priatelia sa zaviazali, že obeť odprevadia do nemocnice, ktorá je 50 kilometrov pešo. Najprv sa hádali o komunistickej budúcnosti, ale Leshka bola čoraz horšie. Cestou sa zhoršoval, blúdil a jeho priatelia videli, že to už nie sú vtipy, že už nie sú schopní abstraktných rozhovorov o komunizme, ktoré viedli predtým, pretože si uvedomili pri pohľade na muky súdruha. , že „ide o hru na schovávačku so smrťou, keď hľadáš smrť a nie je tam žiadne bezpečné miesto, kam sa schovať. Skôr existuje také miesto - je to nemocnica, ale je ďaleko, stále veľmi ďaleko.
Leshka zomrela v náručí priateľov. Šok. Do očí bijúca nespravodlivosť. A priatelia sa nikdy nepýtali chlapca, či si šťastné ľudstvo pamätá mená jednoduchých ťažko pracujúcich, ako sú oni a Lyosha ...
Čítanie úryvku z príbehu „Zabudol som sa opýtať Leshky“
(Čítanie na tragickú hudbu)
Kráčali sme a kráčali. Noc ležala na zemi ako hrubá tmavá prikrývka. Sme do toho zamotaní. Sme unavení. Boli sme ticho. Ale Leshka nemlčala. Nikdy predtým toľko nehovoril. Potom zakričal, keď ho bolesť chytila za hrdlo, a potom sa zmenila na šepot. Rozprával sa s mamou, s Lenkou aj s nami. Keď sa nám prihovoril, boli sme stále ticho. Chceli sme mu odpovedať, ale vedeli sme, že nebude počuť.
Potom sa objavila rieka a my sme odbočili na tvrdú cestu. Zostávalo ešte dvadsať míľ. Lesha mlčala. Ani sme si nevšimli, ako jeho šepot zmizol. Mysleli sme si, že sa polepšil. Cesta roztrhaná najprv jedným smerom, potom druhým, ale našli sme ju. Som unavený. Som dosť unavená. "Neurobíš ešte jeden krok," pomyslel som si, "a ešte jeden?" A vyhodil som dopredu jednu nohu, potom druhú. Jedno aj druhé.
Lesha mlčala.
Zrazu sme sa začali báť. Zastavili sme a položili nosidlá na zem. Andrei vzal Leshu za ruku. Držal ho a pozeral na mňa. Líška sa nehýbala. neveril som. "Nemôže byť! Len spí." Pomaly som sa znížil pred Lyoshka a chytil som ho za druhú ruku. Bola poslušná a mäkká a pulz bol tichý.
Vstali sme v rovnakom čase. Nekričali sme ani neplakali. Stáli sme na stráži po oboch stranách nosidiel a mlčali. Pozrel som sa smerom, kde mesto spí, a pomyslel som si, že dnes budeme musieť poslať Leshkinej matke telegram, ktorý ju okamžite jednou ranou zrazí a o pár dní príde list od Leshky. A kým dočíta do konca, veľakrát si ho s ním pomýli.
Pamätám si všetko, pamätám si bolestne živo a presne, všetko, dokonca aj malé detaily, ale teraz si nepamätám, kto z nás bol prvý, kto sedel vedľa Leshky. Sme unavení. Sedeli sme na zemi a Lyoshka ležala medzi nami. Neďaleko vzlykala rieka.
Potom sa ochladilo a odstrčil som Andreja nabok. Opatrne, bez slova sme zobrali nosidlá a išli. Andrew vpredu, ja vzadu. Začínalo byť svetlo. Zrazu som si spomenul, že som sa zabudol opýtať Leshky na najdôležitejšiu vec. Nepýtal som sa ho, či za komunizmu budú vedieť o tých, ktorých mená nie sú napísané na budovách tovární a elektrární, ktorí zostali navždy neviditeľní. A veľmi som chcel vedieť, či si za komunizmu pamätajú na Leshku, ktorá žila vo svete niečo vyše sedemnásť rokov a stavala ho len dva a pol mesiaca.
(Hudba chvíľu pokračuje)
1 čitateľ:
Geniálne napísaný príbeh"Rudolfio". Toto je príbeh lásky mladej 16-ročnej Io k 28-ročnému Rudolfovi. Je to vážne ženatý muž, spútaný predsudkami dospelého človeka. Je to snílka, ktorá sa nebojí nazývať dieťaťom. Práve ona prichádza s nápadom spojiť ich mená a dať svojej láske talianske meno „Rudolfio“. "Rudolfio" - príbeh nielen o prvej láske, ale aj - o miere zodpovednosti dospelého pred týmto pocitom a za neho, o pripravenosti a nepripravenosti duše na pochopenie. Vo filme "Rudolfio" vidíme drámu tínedžera, dievčaťa Io, ktoré po prvýkrát čelilo dospelému životu a pri tejto kolízii utrpelo prvé modriny.
Umelecké čítanie úryvku z príbehu "Rudolfio"
Prvé stretnutie sa uskutočnilo v električke. Dotkla sa ho ramena, a keď otvoril oči, povedala a ukázala na okno:
- Ideš.
Električka už zastavila, on sa predieral a skočil hneď za ňu. Bola to len dievča, nemalo viac ako pätnásť alebo šestnásť rokov, to si uvedomil okamžite, keď uvidel jej okrúhlu, žmurkajúcu tvár, ktorú k nemu otočila v očakávaní vďaky.
- Dnes bol šialený deň, som unavený. A o ôsmej by mi mali zavolať. Takže ste mi veľmi pomohli.
Zdalo sa, že je potešená a spolu prebehli cez cestu a obzreli sa na uháňajúce auto. Snežilo a on si všimol, že na prednom skle auta pracuje „stierač“. Keď sneží - tak mäkké, nadýchané, akoby niekde hore škádlili exotické snežné vtáky, - naozaj sa vám nechce ísť domov. „Počkám na zavolanie a pôjdem znova von,“ rozhodol sa, otočil sa k nej a premýšľal, čo jej povedať, pretože mlčať už bolo nepríjemné. Netušil však, o čom sa s ňou môže a nemôže rozprávať, a stále premýšľal, keď ona sama povedala:
- Poznám ťa.
- To je ako! - bol prekvapený - Ako to je?
- A ty bývaš v stodvanástej a ja v stoštrnástom. Električkou spolu jazdíme v priemere dvakrát do týždňa. Len ty si ma, samozrejme, nevšímaš.
- Je to zaujímavé.
- Čo je tu zaujímavé? Nie je tam nič zaujímavé. Vy dospelí si všímajte len dospelých, všetci ste hrozní egoisti. Povedz nie?
Otočila hlavu doprava a pozrela sa na neho zľava, zdola nahor. Len sa zachichotal a neodpovedal jej, lebo stále nevedel, ako sa k nej má správať, čo jej môže a nemôže povedať.
Nejaký čas kráčali v tichosti a ona sa pozerala priamo pred seba a rovnako ako keby sa nič nestalo, vyhlásila:
"Ale ešte si nepovedal svoje meno."
- Potrebujete to vedieť?
- Áno. čo je špeciálne? Z nejakého dôvodu sa niektorí domnievajú, že ak chcem poznať meno osoby, určite o ňu prejavím nezdravý záujem.
„Dobre,“ povedal, „všetkému rozumiem. Ak to potrebuješ, volám sa Rudolf.
- Ako?
- Rudolf.
- Rudolf, - zasmiala sa.
- Čo sa stalo?
Zasmiala sa ešte hlasnejšie a on sa zastavil, aby sa na ňu pozrel.
- Ru-dolph, - zaguľatila pery a znova sa zrolovala - Ru-dolph. Myslel som si, že tak sa dá nazvať len slon vo zvernici.
- Čo?!
„Nehnevaj sa,“ dotkla sa rukáva, „ale je to smiešne, úprimne, je to smiešne. No, čo môžem robiť?
„Si dievča,“ odsekol.
- Samozrejme, dievča. A ty si dospelý.
- Koľko máš rokov?
- Šestnásť.
- Mám dvadsaťosem.
- Hovorím ti: si dospelý a voláš sa Rudolf. Znova sa zasmiala a veselo sa naňho pozrela zľava.
- A aké je tvoje meno? - spýtal sa.
- Ja? Nič sa nedá uhádnuť.
- Nebudem hádať.
- A keby som mal, neuhádol by som to. Moje meno je Io.
- Ako?
- A asi.
- Nechápem.
- A asi. No, herectvo. A o.
Pomsta prišla okamžite. Nedokázal prestať, smial sa a kolísal sa tam a späť ako zvon. Stačilo mu pozrieť sa do nosa a smiech ho začal viac a viac rozoberať.
- Eee, - zavrčal v hrdle. Čakala, obzerala sa okolo seba, potom, keď sa trochu upokojil, urazene povedala:
- Smiešne, však? Nič vtipné – Io je rovnaké bežné meno ako všetky ostatné.
- Prepáčte, - s úsmevom sa k nej naklonil - Ale bol som naozaj vtipný. Teraz sme si vyrovnaní, však?
Prikývla.
Prvý bol jej dom a potom jeho. Zastavila sa pri vchode a spýtala sa:
- Aký máte telefón?
"Nepotrebuješ to," povedal.
- Bojíš sa?
- O to tu nejde.
- Dospelí sa boja všetkého.
"Je to tak," súhlasil.
Vytiahla ruku z rukavice a podala mu ju. Ruka bola studená a tichá. Potriasol ním.
- No, utekaj domov, Io.
Znova sa zasmial.
Zastala pri dverách.
- A teraz ma spoznávaš v električke?
- Samozrejme, vedel by som.
- Pred električkou... - zdvihla ruku nad hlavu.
- ... v ktorom pôjdeme spolu, - dodal.
3 čitateľ:
- «
Ži a pamätaj"
- inovatívny, odvážny príbeh - nielen o osude
hrdinu a hrdinku, ale aj o ich súvzťažnosti s osudmi ľudí v jednom z dramatických momentov histórie. Tento príbeh sa dotýka tak morálnych problémov, ako aj problémov vzťahu človeka a spoločnosti, ktoré často vznikajú počas vojnových rokov.
Slová - "Ži a pamätaj" - nám hovoria, že všetko, čo je napísané na stránkach knihy, by sa malo stať neotrasiteľnou večnou lekciou v živote každého človeka. "Ži a pamätaj" - to je zrada, nízkosť, ľudský pád, skúška lásky touto ranou.
4 čitateľ:
Pre všetkých to bolo ťažké a ťažké – vpredu aj vzadu. Spisovateľ jednoducho a nenútene rozpráva o cene za zradu. Zrada, ktorá vyrástla z malých ústupkov svedomiu, povinnosti, cti. Andrei Guskov, ktorý sa zničil, zničil najdrahších a najobľúbenejších ľudí.
1 čitateľ:
Ale bol tam Andrey Guskov, „výkonný a galantný chlap, ktorý sa oženil s Nasťou skoro a nežil s ňou štyri roky pred vojnou dobre, nie zle“. Veľká vlastenecká vojna však bez okolkov napáda pokojný život ruského ľudu. Spolu s celou mužskou časťou obyvateľstva išiel do vojny aj Andrej. Nič nenaznačovalo také zvláštne a nepochopiteľné zarovnanie a teraz, ako nečakaná rana pre Nasťu, správa, že jej manžel Andrey Guskov -
zradca. Nie každému je dané zažiť taký smútok a hanbu. Tento incident
sa náhle otočí a zmení život Nasti Guskovej.
2 čitateľ:
A čo bolo trestuhodné na tom, že Guskov sa po ťažkom zranení zúfalo chcel aspoň na malú chvíľu vrátiť do vlasti, len sa pozrieť na svoju atamanovku, pritisnúť si Nastenu na hruď, porozprávať sa so starým ľudia?
Ale napokon bola vojna a tá zaviedla prísne zákony. Spisovateľ vôbec nezrádza utečenca pred stanným súdom, práve naopak, vonkajšie okolnosti dokonca favorizujú hrdinu príbehu. Nestretol žiadne hliadky, žiadne kontroly, neboli žiadne háklivé otázky.
3 čitateľ:
Guskov sa však vyhýbal tribunálu a stále neopustil súd. Tento rozsudok môže byť prísnejší. Súd svedomia. Sám sa premenil na vyhnanca, nezjavil sa ani živý, ani mŕtvy, Andrey Guskov sa potuluje po svojom rodnom kraji a postupne stráca svoj ľudský vzhľad.
4 čitateľ:
Guskov, ktorý zradil svoju vojakovú povinnosť, zradil nielen seba, ale aj svoju manželku, ktorú exkomunikoval z dediny a ľudí.
Po zrade vlasti Guskov zradí osobu, ktorá je mu najbližšia.
Nasťa miluje a ľutuje Andreja, ale keď hanba za ľudský úsudok nad sebou samým a jej nenarodeným dieťaťom prekoná silu lásky k manželovi a životu, v zúfalej snahe nájsť cestu z hlúpej slepej uličky, vkročila cez palubu do ľadových vôd Angara, umierajúca medzi dvoma brehmi - brehom jej manžela a brehom všetkých ruských ľudí.
1 čitateľ:
Pre Valentina Rasputina je filozofia odpustenia neprijateľná.
Toto je tragická a vznešená morálna lekcia pre súčasné a budúce generácie.
Videoklip z filmu "Live and Remember"
1 čitateľ:
RozprávkaIvanova dcéra, Ivanova mama Vydaný v. Toto je hlboko tragické a zároveň jasné dielo. Dej je založený na nešťastí, ktoré sa stalo jednoduchej ruskej rodine žijúcej vo veľkom sibírskom meste. Maloletá dcéra Tamary a Anatolija Vorotnikova Svetlany bola vystavená násiliu. Demin zadržal zločinca na tržnici. Nečestní prokurátori však pripravujú jeho prepustenie na kauciu. Samozrejme, že potom násilník okamžite zmizne z mesta alebo dokonca z Ruska. Matka pokarhaného dievčatka sa s tým nevie zmieriť. Z manželovej pištole si vyrobí odpílenú brokovnicu, schová ju do tašky, príde na prokuratúru, a keď tam zločinca predvedú na sankciu, zabije ho.
2 čitateľ:
Tamara Ivanovna Vorotniková - Ivanova dcéra a Ivanova matka - je milá, čistá, spravodlivá Ruska a vôbec sa nechce vyhýbať zodpovednosti, ona, pravoslávna osoba, je nedobrovoľne vrahom. Hrdinka pre svoj čin nehľadá ospravedlnenie, na procese bezpodmienečne uzná vinu a ide do väzenia, aby trestom odčinila hriech vraždy.
1 čitateľ:
- "Zóna" nemohla zlomiť túto silnú - fyzicky aj morálne - ženu. Po dvoch tretinách funkčného obdobia sa vracia medzi ľudí ako živý symbol nádeje na spravodlivosť, na triumf dobra, na lepšiu budúcnosť. Svetlana, ktorej česť Tamara Ivanovna bránila za cenu svojho utrpenia, sa vydala, má malú dcérku. Rozpráva jej o svojej babičke, akoby to bola nejaká epická postava. "Je to slnko s prenikavým vánkom," hovorí Svetlana o Tamare Ivanovne svojej dcére. Pri tejto ľahkej poznámke sa príbeh končí.
2 čitateľ:
- Valentin Rasputin je jedným z plejády spisovateľov, ktorí dokážu znepokojiť duše čitateľov, sprostredkovať im svoju ľudskú, občiansku bolesť za zem, za človeka na nej, za to, čo sa deje. Povedal, že vlasť, rovnako ako rodičia, nie je vyvolená, je nám daná pri narodení a absorbovaná od detstva.
Učeň (Valentin Rasputin)
Keď si spomeniem na detstvo, vidím sa na brehu starej Angary, ktorá už nie je blízko mojej rodnej Atalanky, ostrov oproti a slnko zapadajúce na druhej strane. Videl som veľa krás vyrobených človekom a nie rukami, ale zomriem s týmto obrázkom, ktorý je mi drahší. Verím, že zohrala dôležitú úlohu v písaní.
3 čitateľ:
Láska k zemi nie je pre Rasputina abstraktným pojmom, je podporená konkrétnymi činmi. Ako správny ruský spisovateľ dobre chápal svoju povinnosť voči svojej vlasti a vykonal svoj morálny čin - začal písať články na obranu jazera Bajkal, aby bojoval za jeho záchranu.
Učeň (Valentin Rasputin)
Bajkal vznikol ako koruna prírody nie pre výrobné potreby, ale preto, aby sme z neho mohli piť veľa vody, jeho hlavného a neoceniteľného bohatstva, obdivovať jeho výsostnú krásu a dýchať jeho rezervovaný vzduch. A to je predovšetkým to, čo potrebujeme.
1 čitateľ:
Zalesnené horské poloskládky,
Dotyk modrých vzorov,
A skaly prerezané šachtou,
A obloha, ktorá padla do Bajkalu.
A on sám je majestátny a večný
Vytesané v žulovom ráme.
A všetko - až nadol - priesvitné,
A to všetko na kvapku natívneho.
A Angara lieta tvrdohlavo,
A krik vetra a hukot turbín,
A vtáky-borovice pod útesom,
a divoký vietor-Barguzin-
To všetko, bez čoho to nejde
Byť ďaleko, ďaleko a široko ďaleko,
a ty si nemysliteľný, Rusko.
A ty si nemysliteľný, Sibír.
4 čitateľ:
Spisovateľka žijúca v jednote s prírodou hlboko a úprimne milovala Rusko a verila, že jej sila bude stačiť na duchovné znovuzrodenie národa.
Príroda, ktorá sa zblížila v detstve, ožíva a v jeho knihách hovorí nejakým nezvyčajným, úžasným jazykom, zrozumiteľným len pre toho, kto ju vie počúvať, pozorovať a obdivovať jej jedinečné čaro.
1 čitateľ:
Majestátne sibírske rozlohy, neobyčajný svet bajkalskej prírody, tajgy navždy spájajú človeka so sebou. A duša spisovateľa nemôže ochorieť, keď vidí, ako sa príroda ničí, ako mocne a bezmyšlienkovito s ňou človek nakladá, bez toho, aby premýšľal o budúcnosti svojich detí. Takáto invázia do prírody je deštruktívna a predovšetkým pre samotného človeka. Celé dediny vymierajú. A to je tragédia pre tých, ktorých spája pokrvné puto s rodnou krajinou.
2 čitateľ:
Babička Daria Pinigina z príbehu"Rozlúčka s Matera" nezištne chráni obec, ktorá je vystavená povodniam. Žili tu jej predkovia, ona sa tu narodila a prežila ťažký život. A teraz je jej rodná krajina vystavená záplavám. Bola postavená nová dedina s novými domami a novým životom. Ale nikdy to nebude tá istá, rodná, krvavá krajina. Táto krajina dostala život. Pre Dariu a ďalších starých ľudí je to tragédia. Ako strom bez pôdy, tak aj duša človeka bez rodnej zeme vysychá. Barbarsky ničíme prírodu, ničíme svoju dušu. Človek, ktorý ničí svoje korene, sa dopúšťa zločinu nielen proti prírode, je zodpovedný voči ľuďom, voči svojej budúcnosti.
Videoklip z filmu "Rozlúčka s Matera"
3 čitateľ:
Samozrejme, Rasputin je ľudový spisovateľ. Píše o ľuďoch a pre ľudí. Nie je náhoda, že spisovateľove diela boli sfilmované, boli vytvorené predstavenia a Rasputinovo dielo zaujíma čestné miesto v repertoároch ruských divadiel. Zo stránok svojich diel nastoľuje problémy národného a štátneho významu, pripomína minulosť, vracia nás ku koreňom, varuje pred budúcimi katastrofami, ktoré sú nielen na zemi, ale aj v duši človeka.
učiteľ:
Srdce Valentina Grigorieviča Rasputina patrí Sibíri. Žijúc v Moskve často prichádzal do svojej malej vlasti: do Irkutska, do Bajkalu, do svojej rodnej Atalanky. Rasputin navštívil aj Bratsk.
(Príbeh učiteľa o Rasputinovom tvorivom večeri v Bratsku v roku 2007)
- Dňa 15. marca 2017 sa v múzeu V.G. Rasputin.
Fragment videa z programu „Kultúrne novinky“
učiteľ:
- Náš večer by som rád zakončil slovami Valentina Rasputina: „Verím v uzdravenie; také duchovné zdroje, také kultúrne bohatstvo, takú národnú moc, akú máme my, nemožno pochovať...“
“Ak zhromaždíme vôľu všetkých do jednej vôle, obstojíme!
Ak spojíme svedomie všetkých do jedného svedomia, budeme stáť!
Ak lásku všetkých k Rusku spojíme do jednej lásky, budeme stáť!“
Znie pieseň Nadeždy Budnevovej „Moje Rusko“.
Strana 1Mimoškolské podujatie pre seniorské ročníky venované 75. výročiu narodenia ruského spisovateľa Valentina Grigorieviča Rasputina pripravila vedúca knižnice MKOU „Stredná škola s. Safarovka "Sunchalyaeva Asiya Abdullovna.
Bol navrhnutý stojan venovaný spisovateľovmu jubileu, ktorý obsahuje farebné listové ilustrácie.
Dobré popoludnie chlapci!
Dnes budeme hovoriť o diele ruského spisovateľa Valentina Grigorieviča Rasputina, potom usporiadame literárny súd o jeho diele „Ži a pamätaj“.
Valentin Grigorjevič Rasputin sa narodil v roľníckej rodine 15. marca 1937 v obci Usť-uda v Irkutskej oblasti, ktorá sa nachádza na brehu Angary, tristo kilometrov od Irkutska. Vyrastal na rovnakých miestach, v chránenej blízkosti (na sibírske pomery), len päťdesiat kilometrov od Ust-Udy, dediny s krásnym melodickým názvom Atalanka.
Matka - Rasputina Nina Ivanovna, otec - Rasputin Grigory Nikitich.
Život a dielo Valentina Grigorjeviča Rasputina sú nemysliteľné bez vplyvu samotnej Sibíri - tajgy, Angary, bez rodnej dediny, čistého, nekomplikovaného ľudového jazyka. Niet divu, že stále žije v Irkutsku a často prichádza do Moskvy.
Vo veľkom autobiografickom náčrte jedného výletu „Po prúde a proti prúdu“, ktorý vyšiel v roku 1972, Rasputin opisuje svoje detstvo: svoju rodnú prírodu, svojich dedinčanov – všetko, čo tvorí dušu dieťaťa a jeho charakter.
V roku 1974 v irkutských novinách Soviet Youth Rasputin napísal: „Som si istý, že detstvo z človeka robí spisovateľa, schopnosť v ranom veku vidieť a cítiť všetko, čo mu potom dáva právo vziať pero. Vzdelanie, knihy, životné skúsenosti vychovávajú a posilňujú tento dar do budúcnosti, no mal by sa zrodiť už v detstve.
Budúci spisovateľ prišiel do prvého ročníka atalanskej základnej školy v roku 1944. A hoci v Atalanke neboli žiadne bitky, život, ako aj inde v tých rokoch, bol ťažký, napoly vyhladovaný. "Pre našu generáciu bol chlieb detstva veľmi ťažký,"- po desaťročiach, poznamená spisovateľ. Ale o tých istých rokoch povie: "Bola to doba extrémneho prejavu ľudského spoločenstva, keď ľudia držali spolu proti veľkým a malým problémom."
Po absolvovaní miestnej základnej školy bol nútený presťahovať sa päťdesiat kilometrov od domu, kde sídlila stredná škola (o tomto období neskôr vznikol známy príbeh „Lekcie francúzštiny“ a bol natočený film).
Rasputin sa chcel stať učiteľom. V tých rokoch veľa čítal, jeho obľúbenými spisovateľmi boli L. N. Tolstoj, F. M. Dostojevskij, I. A. Bunin, N. S. Leskov, F. I. Tyutchev, A. A. Fet. Počas štúdia na univerzite začal prispievať do novín. V roku 1957 sa Rasputinov prvý článok objavil na stránkach novín Sovietskej mládeže. Jedna z jeho esejí zaujala redaktora. Neskôr bola táto esej pod názvom „Zabudol som sa opýtať Leshky“ uverejnená v antológii „Angara“ (1961).
Po ukončení univerzity v roku 1959 Rasputin niekoľko rokov pracoval v novinách Irkutsk a Krasnojarsk, často navštevoval výstavbu vodnej elektrárne Krasnojarsk a diaľnicu Abakan-Taishet a písal o tom. V roku 1966 vydalo Východosibírske knižné vydavateľstvo jeho knihu „Krajina blízko neba“. Potom vydavateľstvo Krasnojarsk vydalo knihu esejí „Táborky nových miest“. Objavujú sa príbehy „Muž z iného sveta“, „Masha niekam odišla“, „Rudolfio“.
V roku 1967 bol v Literaturnaya Rossiya uverejnený príbeh „Vasily a Vasilisa“. Od tohto príbehu akoby sa v tvorbe Rasputina začalo nové obdobie – stal sa z neho profesionálny spisovateľ. V tom istom roku 1967 sa objavil jeho príbeh „Peniaze pre Mary“, ktorý pritiahol pozornosť kritikov na autora a priniesol mu zaslúženú slávu v celej Únii.
V roku 1969 sa v časopise Our Contemporary objavil nový Rasputinov príbeh The Deadline. Spisovateľ označil tento príbeh za hlavný medzi svojimi knihami. Témou príbehu je pálčivá téma života a smrti. Čo zanechá človek, keď zomrie? Stará žena Anna - a jej deti: Varvara, Lucy, Ilya, Michail, Tanchora. V roku 1974 vyšiel jeho príbeh „Ži a pamätaj“ aj v „Naši súčasníci“, za ktorý bol spisovateľ v roku 1977 ocenený štátnou cenou.
V roku 1976 sa objavil príbeh „Rozlúčka s Matyorou“ („Náš súčasník“ č. 9-10, pre rok 1976). Dedina musí byť zaplavená a jej obyvatelia sú prevezení do nového bydliska, do novej dediny. Nie každý je s tým spokojný. V roku 1983 bol vydaný film "Rozlúčka", založený na tomto príbehu režisérov Larisy Shepitko a Elema Klimova.
V júlovom čísle z roku 1985 redakcia časopisu Our Contemporary uverejnila Rasputinov príbeh Oheň. Zdá sa, že tento príbeh pokračuje v predtým napísanom príbehu „Rozlúčka s Matyorou“.
Všetky Rasputinove diela: príbehy a eseje, články a publikácie sú plné bolesti o Rusku, o jej osude, o jej ľuďoch.
V článku „Môj manifest“ napísal: „Ocitli sme sa vtlačení do krutého sveta zákonov, ktoré naša krajina predtým nepoznala... Literatúra po stáročia učila svedomiu, nezáujmu, dobrému srdcu – bez toho Rusko nie je Rusko a literatúra nie je literatúra... Naše knihy sa opäť okamžite obrátia, len čo sa v nich objaví osobnosť s pevnou vôľou - nie nadčlovek, ktorý napína svaly a nemá dušu ani srdce: nie mäso Narýchlo upečený steak pre milovníkov pikantnej kuchyne, ale muža, ktorý vie, ako sa postaviť za Rusko, a dokáže na jej obranu zostaviť milíciu.
Od roku 1967 je Rasputin profesionálnym spisovateľom a členom Zväzu spisovateľov ZSSR.
OCENENIA:
Hrdina socialistickej práce (1987)
Dva Leninove rozkazy (1984, 1987)
Labour Red Banner (1981)
Odznak cti (1971)
Rad za zásluhy o vlasť, III. stupeň (2007)
Rad za zásluhy o vlasť, IV stupeň (2002)
Rád Alexandra Nevského (2011).
Laureát štátnej ceny ZSSR (1977, 1987)
Laureát ceny Irkutsk Komsomol. Joseph Utkin (1968)
Laureát ceny. L. N. Tolstoy (1992)
Laureát ceny Nadácie pre rozvoj kultúry a umenia pod Výborom kultúry Irkutskej oblasti (1994)
Laureát ceny. Svätý Inocent z Irkutska (1995)
Laureát ceny časopisu "Siberia" pomenovaného po. A. V. Zvereva
Víťaz Ceny Alexandra Solženicyna (2000)
Víťaz Literárnej ceny. F. M. Dostojevskij (2001)
Laureát Ceny prezidenta Ruskej federácie v oblasti literatúry a umenia (2003)
Laureát ceny. Alexander Nevsky "Verní synovia Ruska" (2004)
Víťaz ocenenia „Najlepší zahraničný román roka“. XXI. storočie“ (Čína, 2005)
Laureát celoruskej literárnej ceny pomenovanej po Sergejovi Aksakovovi (2005)
Laureát ceny vlády Ruska za vynikajúce úspechy v oblasti kultúry (2010)
Laureát Medzinárodnej nadácie pre jednotu pravoslávnych národov (2011).
Valentin Grigorievich Rasputin oslávil 15. marca 2012 75 rokov. Spisovateľ žije a tvorí v Irkutsku a Moskve.
Rasputinove eseje, poviedky, poviedky obsahujú množstvo autobiografických vecí, ktoré sám zažil, videl a neskôr dokázal pretaviť do literárneho slova. Príroda, ktorá sa v detstve zblížila, ožila a v knihách hovorila svojou jedinečnou rečou. Z konkrétnych ľudí sa stali literárni hrdinovia.
Ceruzka… papier…
Ako nezmysel:
Čierne na bielom písmená, módne slová.
A vy čítate, to sa stáva, niekedy riadok -
A zrazu bude teplo, ako v zime pri sporáku.
Flor Vasiliev, preklad z Udmurtu.
LITERÁRNY SÚD
OD V. RASPUTINA
"ŽIJ A PAMATUJ"
Scenár udalosti pre strednú školu
miesto: počítačová trieda.
snímka 1:
Cieľ: Ukážte, čo sa stane s človekom, ktorý poruší morálny zákon;
pestovať vlastenectvo, zmysel pre zodpovednosť za to, čo urobili, premysleného čitateľa.
Epigraf:
V našom nevýslovnom bohatstve
Existujú cenné slová:
vlasť,
lojalita,
bratstvo,
A je toho viac:
Svedomie,
Česť…
A keby všetci rozumeli
Že to nie sú len slová
Akým problémom by sme sa vyhli...
A. Yashin
3. Snímky (rámčeky) z filmu „Ži a pamätaj“
(Po premietaní diapozitívov sa začína literárny súd.) Súdny proces sa odohráva na pozadí jedného z diapozitívov.
scéna: tri tabuľky: jedna - v strede, dve - na okrajoch. Na stoloch sú nápisy: sudca, prokurátor, právnik, Andrej Guskov, Nastena.
Na stole sudcu je kniha V. Rasputina „Ži a pamätaj“.
Divadelné rekvizity: tunika s objednávkami, čiapka, oblek pre sudcu, prokurátora, pestrofarebné šatky, klobúk, čiapka.
Zloženie súdu:
Svedkovia: Nastena, Mikheich, Semjonovna, Innokenty Ivanovič
Autor - Valentin Grigorievich Rasputin
Fotograf
Úvodné slovo knihovníka:
Dnes budú musieť účastníci procesu odsúdiť alebo ospravedlniť hlavné postavy: Andrey Guskov, Nastena. Oni, keď sa ocitli tvárou v tvár svojmu svedomiu, urobili toto a nie inak.
SEKRETÁRKA:- Žiadam všetkých, aby vstali. Prichádza rozsudok!
ROZHODCA: Prípad sa prejednáva na základe obvinenia Andreja Guskova zo zrady vlasti počas Veľkej vlasteneckej vojny, straty morálnych a občianskych kvalít.
SEKRETÁRKA: Oznamuje sa zloženie súdu:
- sudca
- prokurátor
- obhajca
- obžalovaný: Andrey Guskov
Svedkovia:
Nastena
- Micheich
Semyonovna
ROZHODCA: Posaďte sa, prosím! Slovo na obžalobu má prokurátor. Obžalovaný, postavte sa!
PROKURÁTOR: Andrej Guskov je obvinený z dezercie, zrady, zrady svojich spolubojovníkov, krádeže, smrti manželky, ako aj straty morálnych a občianskych kvalít.
ROZHODCA: Odporca, máte právo byť zastúpený advokátom. Priznávaš vinu?
ŽALOVANÝ: Nie!
ROZHODCA: Povedzte nám podrobnejšie hlavné fakty vašej biografie, ktoré vás viedli k zločinu.
ŽALOVANÝ: Ja, Andrey Guskov, som rodák z dediny Atamanovka v Irkutskej oblasti. Som ženatý s Guskovou Nasťou, mám pokročilý vek. V roku 1941 bol povolaný na front, štyri roky čestne bojoval, dvakrát ranený, otrasený, slúžil v rozviedke, v zime 1945 sa liečil v nemocnici v Novosibirsku. Lekári povedali, že som sa bránil, ale z nejakého dôvodu som po vyliečení dostal príkaz vrátiť sa na front. Tu bolo vo mne všetko rozhorčené: dom nebol ďaleko, najviac som myslel na Nastena, svojich rodičov. Koniec koncov, od prvých dní som bol v tomto krvavom pekle. Myslel som si, že svoju rodinu navštívim len na jeden deň. Namiesto toho, aby som išiel vlakom na západ, išiel som vlakom, ktorý ma odviezol do Irkutska. Mesiac žil s hluchonemou ženou Tatyanou, potom sa v noci dostal do Atamanovky. V noci sa priblížil k domu, vzal sekeru. Čoskoro sa stretol s Nastenou.
PROKURÁTOR: Popierate fakt dezercie v čase, keď vaši súdruhovia a s nimi celá krajina bojovali s nepriateľom?
ŽALOVANÝ: Nepopieram, ale verím, že som si splnil svoju povinnosť voči vlasti, keď som poctivo vyhral štyri roky. Nie som nejaké mladé decko, ktoré len vzalo zbrane.
PROKURÁTOR: Boli ste obvinení z toho, že ste dohnali jeho manželku Nastenu k samovražde. Kvôli tebe bola prinútená klamať Micheichovi, Semjonovne, dedinčanom, ona, ktorá nikdy nedokázala klamať. Využili ste to vo svoj prospech.
ŽALOVANÝ: Nesúhlasím. Sama Nasťa prišla za mnou, z vlastnej vôle: priniesla jedlo, zbraň a to, že máme mať dieťa, bolo pre ňu, aj pre mňa, veľké šťastie.
ADVOKÁTA: Protestujem proti obvineniu prokurátora. Počas všetkých vojnových rokov sa Andrei tešil autorite medzi svojimi súdruhmi a jeho manželka sama zomrela v dôsledku prenasledovania. Stretnutia sa uskutočnili po vzájomnej dohode. Veď je to Andrejova manželka, tak nemohla inak.
PROKURÁTOR: Dobrá dohoda! Koniec koncov, bol si to ty, Andrey, kto sa Nastyi vyhrážal: "Ak to niekomu povieš, zabijem ťa, nemám čo stratiť!"
ŽALOVANÝ: Ocitol som sa v bezvýchodiskovej situácii. V každom prípade, keby som sa vzdal, dostal by som popravnú čatu. Keby to chytili, boli by aj zastrelení, tomu som veľmi dobre rozumel. V tomto uznávam svoju vinu.
PROKURÁTOR: Obviňujú vás aj zo sadizmu: zabili ste teľa pred matkou kravou a sledovali ste jeho smrteľné kŕče a predstavovali ste si svoj koniec.
ADVOKÁTA: protestujem. Potreba jedla je nevyhnutnosťou, okrem lovu a rybolovu v tajge nie je čo jesť.
PROKURÁTOR: To je dôvod, prečo ste odstránili ryby od svojich spoluobčanov z kukane, čím ste potvrdili skutočnosť krádeže.
ŽALOVANÝ: Potreboval som s čím žiť.
ADVOKÁTA: protestujem! Môj klient bol vo výnimočných situáciách.
ROZHODCA: Posaďte sa, prosím. Pozvaná je svedkyňa Guskova Nastena. Prosím, hovorte len pravdu. Uvádzanie falošných dôkazov je trestné.
Kedy ste sa prvýkrát stretli s manželom? Prečo neboli upovedomené úrady? Prečo boli hodinky predané?
STENA: Začiatkom februára sme stratili sekeru. Len rodina vedela, kde je uložený. Okamžite som myslel na Andrey, vzal som bochník chleba, zohrial kúpeľ a začal čakať. Onedlho sa objavil Andrey. S Andrejom som bol pripravený podeliť sa o celý pohár hanby. Preto som musel klamať Mikheichovi, aby som predal hodinky, aby som mohol kúpiť jedlo pre Andreyho. V Deň víťazstva som sa tešil spolu so všetkými, no zároveň som pochopil, že na túto radosť nemám právo. Nastalo, samozrejme, rozhorčenie: „Ale čo ja? Myslel na mňa?
Možno je dobre, že mňa a moje dieťa čakal takýto koniec, celý život by bola škvrna otcovej zrady na ňom a aj na mne. Raz som niesol hrniec so zemiakmi a vypadli z neho dva zemiaky, myslel som si, že sme sa s Andreym zdržali ľudí.
ROZHODCA: Posaďte sa, prosím! Pozvaný je svedok Micheich. Hádali ste o prítomnosti svojho syna v blízkosti Antonovky?
MIKHEICH: Hádal som. Najprv zmizla sekera, potom zbraň, od Andrey neboli žiadne správy. Prišli z mesta, zaujímalo ich, či sa objavil Andrei. Ale tehotenstvo Nasteny potvrdilo všetky moje podozrenia. Spýtal som sa jej: „Modlím sa ku Kristovi Bohu, dovoľ mi, aby som ťa videl naposledy. Prečo znevažuje moje sivé vlasy? A ona: "O čom to hovoríš, tya?"
ROZHODCA: Posaďte sa, prosím! Je povolaný svedok, matka Andreja Guskova, Semjonovna. Mali ste podozrenie na prítomnosť vášho syna?
SEMENOVNA: Nie, nie. Do poslednej chvíle som si myslel, že chýba, aj keď na mňa svieti mŕtve svetlo!
PROKURÁTOR: Ako ste vnímali tehotenstvo svojej nevesty?
SEMENOVNA: Povedal som jej: „Si dievča, nie si brucho? Oh-yoyo! Aká hanba, Pane! Andryushka príde a je pripravená! Vypadni z domu, ty kurva!" A nepripustila ani myšlienku, že Andrei nebol vpredu.
ROZHODCA: Posaďte sa, prosím! Volá sa svedok Innokenty Ivanovič.
PROKURÁTOR: Prečo ste s policajtom Burdákom prenasledovali Nastenu v člne?
Innokenty Ivanovič: Dlho som ju podozrieval, ešte keď mi ponúkala hodinky, a keď som sa spýtal, kto jej udelil takúto medailu, nebolo pochýb.
ROZHODCA: Posaďte sa, prosím. Pozvaná je svedkyňa Nadya. Prečo ste si mysleli, že Nastena mala dieťa od Andrey?
NADKA: Najprv som nerozmýšľal, bol som prekvapený. Čo sa to vlastne deje? Tu je píšťalka-pikulka! Andrew ťa zabije! A potom počujem od žien, ako keby to brucho bolo postavené z jej muža. Andrej, ako si mohol vystaviť svoju ženu a svoje dieťa takémuto úderu? Za tvoju hanbu museli zaplatiť dva životy. Dedina by múr vôbec neodmietla, no škvrna na nich by ležala celý život.
PROKURÁTOR: Na základe svedectva vás žiadam, aby ste Nasťu previedli zo svedka na obvineného.
ADVOKÁTA: protestujem! Trpela najviac!
ROZHODCA: Protest je potvrdený. Prejdime k diskusii. Slovo na obžalobu má prokurátor.
PROKURÁTOR: Vážený súd! Fakt dezercie je dokázaný. Navrhujem, aby bol Andrei Guskov uznaný vinným zo zrady, smrti jeho manželky a nenarodeného dieťaťa a krádeže.
Časť 1: Udeľte mu trest smrti: poprava.
Časť 2: Uznať úplnú stratu morálnych a občianskych kvalít.
ADVOKÁTA: V súvislosti s uznaním mojej viny pred vlasťou vás žiadam o zmiernenie rozsudku: vylúčiť paragraf o vražde manželky a dieťaťa, o krádeži.
ROZHODCA: Obžalovaný, uznávate vinu?
ŽALOVANÝ:Áno, úplne.
ROZHODCA: Súd sa odoberie do rokovacej sály na vynesenie rozsudku.
SEKRETÁRKA: Prosím všetkých, aby vstali, blíži sa súd!
ROZHODCA: Posledné slovo má obžalovaný.
ŽALOVANÝ: s verdiktom súhlasím.
AUTOR V. RASPUTIN: Strata morálnych základov znamená stratu morálneho ľudského charakteru vo všeobecnosti. Jeden zločin Andrey pritiahol ďalších. Ale Andrej je mnou odsúdený na doživotie, aby znášali morálny trest za svoj zločin. Preto sa príbeh volá „Ži a pamätaj“. Toto je príkaz pre nás všetkých.
Obsadenie:
sudca: Amirova Lilia 11. ročník
tajomník: Bakhtieva Regina 8. ročník
prokurátor:Sunchalyaev Ruslan 11. ročník
advokát:Amirov Elbrus 9. ročník
Obžalovaný:Abdrakhmanov Artur 9. ročník
Nastena:Timerbulatová Lýdia 9. ročník
Mikheich:Yanbulatov Nail 11 cl.
Semjonovna:Kábulová Ruzil, 8. ročník
Innokenty Ivanovič:Bakhtiev ramadán 8. stupeň
fotograf:Jalilov Wil 9 buniek.
