Rozprávka Vitalija Gubareva „Kráľovstvo krivých zrkadiel“ opisuje dobrodružstvá obyčajného dievčaťa Olya, ktoré sa ocitne v čarovnej krajine. Nezvyčajné v tejto krajine je, že krivé zrkadlá skresľujú charaktery postáv aj osudy obyčajných ľudí. Olya ide na náročnú a nebezpečnú cestu nie sama, ale so svojím odrazom - Yalo. Dievčatá spolu bojujú proti zloduchom a zachránia chlapca Gurda, ktorý bol odsúdený na smrť za odhalenie klamstva. Dievčatá sa na prvý pohľad zdajú byť úplne rovnaké, no ako dej pokračuje, čitateľ si môže všimnúť, že charaktery dievčat sú v niečom odlišné.
Olya a Yalo majú úplne podobný vzhľad. Koniec koncov, jeden z nich je absolútnym odrazom toho druhého. Dievčatá vyzerajú rovnako, hovoria rovnako, dokonca majú na nohách mozole z dlhých prechádzok, ktoré sa objavujú na rovnakých miestach. Yalo vo všetkom opakuje svoju priateľku a často sa nechová príliš správne, pretože Olya si dovolila aj škaredé skutky. Čo chceš od odrazu. Zrkadlo je vždy nestranné. Ale postupne, keď sa na seba pozerá zvonku, Olya si uvedomuje, že sa správala strašne. Ale ona nie je len odrazom, je to človek. Skutočný, so svojimi hodnotami a svedomím. Od tej chvíle sa dievča správa inak ako jej odraz.
Aký je rozdiel medzi Olyou a Yalo
- Olya je odvážna a jej priateľ sa bojí pavúkov a potkanov.
- Dievča myslí na ostatných, zatiaľ čo Yalo sa stará predovšetkým o svoje osobné túžby.
- Olya je pripravená bojovať za spravodlivosť bez spánku a jedla a jej priateľ neustále kňučí buď od únavy, alebo od hladu.
- Olya robí rozhodnutia bez váhania a Yalo nechce prevziať ďalšiu zodpovednosť.
Ukazuje sa, že Yalo kopíruje iba negatívne črty hlavnej postavy. Správa sa tak, ako sa kedysi správalo dievča v bežnom živote. Ale človek je predsa len zložitejší a mnohostrannejší. Olya bola vychovaná dobrými ľuďmi, naučila sa normy správania a demonštruje skutočné hodnoty spoločnosti, v ktorej žije. Počas všetkých skúšok, ktoré dievčatá prekonali, sa postava Yalo postupne mení.
Osudy dvojičiek z filmu „Kráľovstvo krivých zrkadiel“ boli tragicky podobné
Boli jeden k druhému zrkadlovým obrazom: kreslili opačnými rukami, vlasy mali natočené rôznymi smermi, ak jeden mal infekciu v pravom uchu, druhý mal ľavé ucho. A nie je náhoda, že dvojičky boli pozvané, aby si zahrali rolu Olya a Yalo vo filme Kingdom of Crooked Mirrors. O dva roky neskôr hrali v epizóde vo filme "Frost" a už sa neobjavili na scéne. Life napísal pre Olgu a Tatianu Yukinovú iný scenár. Iné ako báječné. Po perestrojke sa doslova zasekli v Zrkadle. Jeden reflektor za druhým začal zhasínať. Koniec bol tragický. Olga zomrela v roku 2005. Tatyana zomrela v posledný deň marca 2011. Susedia, kolegovia a priatelia dvojčiat porozprávali MK o mystických náhodách v živote sestier a ich skorom odchode zo života.
Skutočnosť, že dve svetlovlasé dcéry Yukinovcov hrali vo filmoch, bola pre obyvateľov pracovnej štvrte Kuzminki úplným prekvapením.
Všetko sa to začalo súťažou dvojčiat a dvojčiat, – rozpráva ďalej Baba Lída. - V kultúrnom dome sa zišli bratia a sestry, ktorí vyzerali ako dve kvapky vody z celého kraja, vraj sa naučili pesničky a básničky. A Olga a Tanka sa ani nemuseli pripravovať. Piesne poznali priepasť, ale čoraz viac nie pre deti a dospelí trpeli úzkosťou. Nečudo, že si zo súťaže priniesli kopu certifikátov a darčekov. O mesiac neskôr Yukinovi zavolali z Gorkého štúdia: „Poďte na konkurz! „Maria Ivanovna nevedela, ako režisér Rowe získal fotografie jej dcér. Povedala, že budú nakrúcať rozprávku, kde sú podľa scenára povinné dvojičky. Za dva dni ušila nové šaty pre 9-ročnú Olyu a Tanyu. A v lete išli strieľať na Krym. 
"Alkohol sa stal drogou"
Tatyana v poslednom roku svojho života. V obľúbenom detskom filme dostala rolu Yalo.
Práve v „Kráľovstve krivých zrkadiel“ Olya a Yalo, keď hovorili proti šarkanovi, hadovi a ropuche, dokázali prekonať svoje obavy, stali sa odvážnymi a vytrvalými. V skutočnom, dospelom živote, nemali odvahu vzdorovať okolnostiam.
Zostarli nie rokmi, ale beznádejou a chudobou.
Olga, ktorá sa v mladosti rozviedla so svojím manželom, žila so svojím synom Maximom v byte svojich rodičov v Kuzminki. Pracovala pri dome – ako asistentka prednostu oddelenia na obvodnom vojenskom prihlasovacom a zaraďovacom úrade.
Kým boli jej rodičia nažive, Olga sa stále držala, hovorí Alexander Zykov. - Ako zomrela jej matka Mária Ivanovna a jej život a život jej syna Maxima išli z kopca.
V práci Olgu sotva tolerovali. Nežila a nezomrela, chodila ako tieň, hovorí jej kolegyňa Valentina. - Všimol som si: „K čomu si prišiel? Hrdza na kĺboch, vodný kameň na duši. Alkohol sa pre ňu stal anestetikom. Žiť v bezvedomí nebolo také bolestivé.
Po druhej mozgovej príhode, keď si Olga uvedomila, že jej dochádzajú sily, odtiahla svoju sestru do práce v Kuzminki, ktorá pracovala vo vojenskom registračnom a vojenskom úrade v Akademicheskaya, „na odvode“.
Oľga a Tatyana boli opäť nablízku. K 52. narodeninám sa priblížili bez jediného tromfu. Ďalšie spoločné rande už sestry oslavovať nestihli. Oľge sa 29. januára 2005 zastavilo srdce. Mala len 51 rokov.
Jej syn Maxim mal plné ruky práce s jej pohrebom. Susedia povedali: "Došlo k infarktu."
Z bytu Yukinovcov, kde po Olginej smrti býval Oľgin syn, sa stále ozývali opité výkriky. A jedného dňa byt začal horieť. Majiteľ zaspal so zapálenou cigaretou v rukách ... Našťastie sa vo vedľajšej izbe zobudil pijan. Vytiahol Maxima z horiaceho gauča. Keď hasiči zaliali izby vodou, ukázalo sa, že vyhorela polovica bytu.
Teraz v 35. byte bývajú cudzí ľudia. Pred dvoma rokmi Maxim predal svoj dom a presťahoval sa do jednej z dedín neďaleko Moskvy.
A na sociálnych sieťach sa objavil používateľ s avatarom, ktorý zobrazuje Olyu Yukinu vo filme „Kráľovstvo krivých zrkadiel“. Jej tvár ako ikonu si vybral mních Peter z kláštora Nikolo-Velikoretsky pri Vyatke. Je nepravdepodobné, že by pekné modrooké dievča Olga Yukina v škole vedelo, že sa nad ňou sušil nízky, drobný Volodya Sobolev z paralelnej triedy. A Vladimír, ktorý sa stal Theodosiom v mníšstve, potom - mních Peter, ktorý sa rozhodol slúžiť Bohu, niesol tento pocit po celý svoj život.
Mohol predvídať, že po rokoch mu osud zverí osud ... Olya Yukina?! Všetko to začalo tým, že do sirotinca v kláštore priviezli blonďavé 3-ročné dievčatko, matku farníčku, ktorá zomrela na rakovinu. Mních Peter vzal nosatú, bacuľatú dievčinu do náručia a z nejakého dôvodu ho zabolelo srdce ... Tak s ňou chodil pol hodiny, nechcel sirotu pustiť. Keď drobcom večer preberal rodný list, zdalo sa, že zostal v šoku. V stĺpci „priezvisko a meno“ stálo: Olga Yukina.
Mních Peter adoptoval dievča. Do 18 rokov s ním žila v kláštore. Po svadbe sa stala matkou a odišla s manželom do farnosti v regióne Amur. A celý čas sa modlila za svojho menovca - Olyu Yukinu.
"Netrhaj moju dušu"
Po smrti svojej sestry Tatyana Gennadyevna stále opakovala: „Takže už nebudem dlho žiť. Dvojičky sa vždy ťahajú do hrobu,“ hovorí Valentina, Yukinyho kolegyňa. Sestra jej veľmi chýbala. Zvyklo to prísť k zrkadlu a spadnúť: „Kiežby Oľga teraz vystúpila zo zrkadla! “
Ale takéto momenty odhalenia boli veľmi zriedkavé. "Zvyčajne - s kocovinou," špecifikujú kolegovia.
Kedysi nadšený smiech Tanya Yukina sa stal tajným a rezervovaný Tatyana Gennadievna Zamolodchikova. Podrobnosti zo svojho života nezverejnila. Chodil v hrozných obnosených mikinách.
Vraveli sme jej: „Včera vás a Olgu dávali v televízii. Priamo sa zmenila v jej tvári a povedala: "Netrhaj moju dušu." Ťažko sa jej spomínalo na šťastné detstvo, keď sa zdalo, že rozprávka bude trvať večnosť. Len raz povedala, že keď bola jej dcéra Julia malá, zhromaždili sa s celou jej triedou a spoločne sledovali „Kráľovstvo krivých zrkadiel“.
Túžba Tatyana sa podľa príbehov kolegov čoraz viac utopila vo víne.
Po víkende sa často objavovala v práci až v stredu. Zľutovali sa nad ňou, nevyhodili ju, spomína Valentina. - Vedeli, že ju bolia nohy, vyskočil jej krvný tlak. Na kliniku však nešla, povedala: "Okamžite ma dajú do nemocnice, ale ja nechcem." Tatyana často prichádzala do práce s modrinami a raz s rozbitou hlavou. Všetkým mávla rukou: „Spadli! „Ale vedeli sme, že ju manžel bije. Stále sme boli prekvapení: koho tam treba biť? Sotva hýbala nohami. A to aj napriek tomu, že samotný Alexander Zamolodchikov bol po mozgovej príhode invalidný.
Tatyana musela cestovať z Presnya do práce v Kuzminki.
Keď nemala silu dostať sa na vojenskú registráciu a vojenskú službu, napísala rezignačný list. A o štyri mesiace neskôr, 31. marca 2011, bola preč. V závere o smrti napísali: ateroskleróza. Svoju sestru dvojičku prežila o šesť rokov.
Vo filme, keď oslobodili mladého výrobcu zrkadiel Gurda, smelo vyliezli na vežu smrti a vzali ju útokom. A v živote ich smrť uvrhla do zabudnutia, keď nemali ani 60 rokov.
Film zlomil osud všetkých Yukinov. So zrkadlami a druhým svetom nie je čo flirtovať, hovorí suseda Lýdia Petrovna a podpisuje sa krížikom. - Ani Tanya, ani Olya už nežijú. Odišli teda na druhý svet nepokrstení. Jeden syn takmer zomrel. Maxim ani Julia nemajú deti.
Príbuzní tvrdohlavo skrývali miesto, kde spočíva popol dvojčiat. Mníchovi Petrovi sa na požiadanie podarilo zistiť: na Pokrovskom cintoríne, na 12. úseku, vedľa hrobov svojej matky a príbuzných. Fanúšikovia Olya a Yalo dostali príležitosť dať kvety na hroby svojich obľúbených.
Kvíz podľarozprávka V. Gubareva "Kráľovstvo krivých zrkadiel".
Cieľ: vytváranie podmienok na zovšeobecňujúce opakovanie, rozširovanie a prehlbovanie čitateľských obzorov, poznávacie. záujmy, individuálne sklony študentov a formovanie túžby, schopnosť čítať knihy a ovládať vedomosti o knihe „Kráľovstvo krivých zrkadiel“.
Úlohy:
- rozvíjať schopnosť porovnávať, zovšeobecňovať, zdôrazňovať hlavnú vec, vyvodzovať závery; schopnosť pracovať v skupine, spoločne dospieť k spoločnému názoru; formovať správne expresívne čítanie, detskú reč, obohacovať slovnú zásobu, podnecovať žiakov vo voľnom čase z vyučovania k samostatnému hľadaniu ku knihe ako zdroju zmysluplných a zábavných voľnočasových aktivít; vychovávať najlepšie mravné vlastnosti človeka na príklade kladných literárnych hrdinov.
Postup v kvíze.
1. "Cez stránky rozprávky"
Vychádzajú kapitáni tímov. Vyberte karty. Každá karta má 2 otázky. Tímy diskutujú o otázkach 2 minúty. Potom kapitáni tímov dávajú právo odpovedať ktorémukoľvek hráčovi. Prečíta otázku a ústne odpovie. Ak tímy odpovedia podrobne, udelia sa 2 body, krátka odpoveď - 1 bod.
1. Ako sa Olya a Yalo dostali do rozprávkového mesta? ( Cez stránku v rozprávkovej knihe.)
2. Pomenujte črtu skleneného mesta. ( Všade na uliciach a námestiach sú krivé zrkadlá.)
3. Ako sa dievčatá dostali do paláca? ( V potravinovom vozíku pre kráľovský palác.)
4. Prečo sa Olya a Yalo chceli bez problémov dostať ku kráľovi? ( Aby ho požiadal, aby zrušil rozsudok smrti vynesený Gurdom.)
5. Ako sa tete Aksalovej podarilo dohodnúť stretnutie dievčat s kráľom? ( Dostala kostýmy stránok, v ktorých sa Olya a Yalo dostali do paláca.)
6. Čo bolo „jedným dôležitým štátnym podnikom“ kráľa? ( Spočítajte celkový počet zrkadiel v kráľovstve a preslávte sa tým.)
7. Ako sa Olyi podarilo utiecť z Nushroku? ( Skočila do rieky z okna hradu Anidag.)
8. Ako zomrel Nushrok? ( Nushrok nevydržal Olyin pohľad a spadol z Veže smrti a rozbil sa na tisíc sklenených črepín..)
2. "Čí je to portrét?"
Facilitátor prečíta popis hrdinu knihy, tímy minútu diskutujú a dajú písomnú odpoveď na kartu. Za každú správnu odpoveď sa udeľuje 1 bod.
1. Dievča v čiernej zástere, s červenou kravatou na krku, dvoma blond vrkočmi s mašľou a veľkými modrými očami. Považovala sa za veľmi krásnu, a preto, keď bola pred zrkadlom, nemohla sa od neho dlho odtrhnúť. ( Olya.)
2. Nos tohto muža je zohnutý ako zobák a čierne a dravé oči prepichnú každého skrz-naskrz. ( Nushrok.)
3. Bol to tučný muž, ako keby sa skladal z dvoch klbiek, oblečený v zelenom obleku, vyšívaným zlatom. Veľká guľa bola torzo so štyrmi končatinami a malá guľa bola holá hlava s nafúknutou tvárou. Jeho vypuklé zelenkasté prižmúrené oči boli pokryté tmavými a vrásčitými viečkami, ako tie ropuchy. ( minister Abage.)
4. Jeho krátke nohy sa pomaly šúchali po podlahe. Chodil so sklopenou hlavou na tmavozelenom kabáte zdobenom drahokamami. Jeho husté pery, natiahnuté takmer až po uši, sa pohybovali, akoby sa rozprával sám so sebou. Malý čudák kráčal nemotorne, kolísal sa: slabé nohy ťažko niesli ťažké telo. ( Kráľ na čele siedmy.)
5. Žena jazdila na bielom bielom koni. Mala na sebe dlhé čierne šaty so svetlou šatkou prehodenou cez plece. Jej melodický hlas bol ako zvon a jej čierne trblietavé oči vyzerali spod veľkých, stočených mihalníc prekvapene a spýtavo. ( Anidag.)
3. "Čo je to za miesto?"
Facilitátor prečíta úryvok z knihy. Popis miesta, kde sa akcia odohráva. Tímy diskutujú minútu a odpovedajú písomne na kartičku. Za každú správnu odpoveď sa udeľuje 1 bod.
1. Tu pred ním je stena dlhej budovy z čierneho skla, zvnútra osvetlená akýmisi blikajúcimi svetlami. Zo širokých dverí sa valil dym. Bola to tmavá miestnosť plná dymu. V polotme sa rozhoreli ohne niektorých pecí. V dyme sotva viditeľní, ako duchovia, sa pohybovali polonahí muži a mladíci, zaneprázdnení nepochopiteľnou prácou. ( Dielňa na výrobu zrkadiel.)
2. Pred nimi bolo námestie obklopené krásnymi domami zo žltého, červeného, modrého a bieleho skla. Krásne dámy v dlhých hodvábnych šatách a páni v tenkých zlatom vyšívaných oblekoch sa prechádzali okolo fontány, z ktorej vysoko do neba vyletovali priehľadné trysky. Tieto trysky padajúce na zem sa zmenili na sklo, rozbili sa na milióny šumivých úlomkov a naplnili vzduch hudobným zvonením. ( Mesto v kráľovstve.)
3. Schody stúpali strmo hore. Netopiere, vystrašené hlukom krokov a svetlom fakle, poletovali v tme a napĺňali vzduch chvením a šušťaním. Dve zelenkasté oči zažiarili a zmizli v tme, niekto sa divoko smial a plakal a nekonečná ozvena lietala pozdĺž schodísk a opakovala tieto hrozné zvuky. ( Schodisko vo veži smrti.)
4. Hrad postavili na vrchole skaly, ktorá sa týčila z horskej rieky. Vlny obmývali túto skalu zo všetkých strán. ( Hrad Anidag.)
5. Ďaleko, ďaleko pod ňou Olya videla obrovské zrkadlo. Začalo to na úpätí hory, na ktorej stála, a prešlo za horizont a splynulo s oblohou. Hory, slnko, oblaky odrážajúce sa v zrkadle. Toto bolo veľmi krásne. ( Ryžové polia Abage.)
4." Koho sú to piesne?
Deti si prečítajú pesničku na kartičke a dajú písomnú odpoveď. Za každú správne splnenú úlohu sa udeľuje 1 bod.
1. „Apetít kráľa,
Oh, skvelé, tra-la-la-la!
Veľmi rád jedáva
Celý deň v kuchyni zvoní!
(kuchár)
2. „A ak príde ťažká hodina,
Nenechaj sa odradiť, priateľu!
Nechajte tmu, nech noc - krok vpred
...a pamätajte na našu vlajku!"
(Olina)
3. „Čakajú nás veľké veci,
Ale verte našej pravde, bratia!
Preč s krivými zrkadlami!
Poďme horieť, zničiť vežu smrti!"
(zrkadlá)
5. Čie sú to slová? A komu sú určené?
1. „Som rád, že som rozbil to krivé zrkadlo. Aspoň o jedno falošné zrkadlo bude na svete menej! Preto rozmiestňujete tie prekliate zrkadlá po celom meste, aby ste oklamali ľudí! Len tvojim zrkadlám nikto neverí!"
(Gurd – Nushroku)
2. „Márne sa trápiš. Doma si nikto nevšimne, že nie ste. Aj keby si tu zostal celých tisíc rokov."
(Yalo - Ole)
3. "Nemyslite si, že niečo dosiahneme, ak škaredej bábike odstránime korunu a nasadíme ju krásnej bábike."
(Abazh – Nushroku)
4. „Dobre, len mi nehovor riešenie. Rád dosiahnem všetko sám, vlastným rozumom. Takže jeden blázon narátal 18 zrkadiel za dva dni ... “
(Topsed - Ole)
5. Krížovka
Tímy dostávajú hárky s krížovkou a úlohami k nej. Na vylúštenie krížovky máte 3 minúty. Potom sa hárky odovzdajú vedúcemu a ten spočíta počet bodov. Za každú správnu odpoveď - 1 bod.
Tímy dostávajú hárky s krížovkou a úlohami k nej. Na vylúštenie krížovky máte 3 minúty. Potom sa hárky odovzdajú vedúcemu a ten spočíta počet bodov. Hráči musia do zvislých riadkov napísať slová, ktoré sú odpoveďami na položené otázky. Písmená vodorovného radu uľahčia lúštenie krížovky. Za každú správnu odpoveď 1 bod.
1. Kniha, ktorú Olya čítala v posteli do neskorých hodín. 2. Zrkadlový chlapec, ktorého dievčatá zachránili z Veže smrti. 3. Čo mala Olya na pravom líci a čo mal Yalo na ľavom? 4. Noha, ktorú si Olya trela, keď išla do paláca. 5. Trieda, v ktorej študovala Olya. 6. Čoho sa Olya bála viac než čohokoľvek iného. 7. Čo skryli dievčatá, aby vošli do paláca na voze? 8. Aritmetická operácia, pomocou ktorej sa vyriešil problém so zrkadlom. 9. Minister s nosom ako zobákom šarkana. 10. Čo stratili dievčatá, keď išli zachrániť Gurda? 11. Kto nepustil dievčatá do paláca, stojace pred bránou? 12. Meno dievčaťa, ktoré Olya stretla za zrkadlom. 13. Minister, podobný ropuche.
Odpovede: 1. Rozprávky. 2. Gurd. 3. Krtko. 4. Vľavo. 5. Piaty. 6. Tma. 7. Košík. 8. Násobenie. 9. Nushrok. 10. Kľúč. 11. Stráže. 12. Yalo. 13. Abage.
6. Prečítajte si podľa zákona Kráľovstva krivých zrkadiel:
Tímy dostanú karty úloh. Tím, ktorý ako prvý odpovie na túto otázku, získa bod navyše. Ak jeden tím odpovedal nesprávne, právo na odpoveď prechádza na druhý tím.
Olz teadzhebop život v a orbod tsup, olpet muž tyarad kozaks ioreg tsup.
(Nech nám hrdinovia rozprávok dodajú teplo, nech dobro v živote zvíťazí nad zlom).
Literárna hodina v triedach 3-4: Vitaly Gubarev "Kráľovstvo krivých zrkadiel"
I. Súťaž "Obyvatelia Kráľovstva krivých zrkadiel"
Aby sme mohli začať rozhovor o obsahu rozprávkového príbehu Vitalija Gubareva, pripomeňme si hlavné postavy tohto diela.
1. Náčelník (a Náčelník) ... v kráľovstve. (Majster ceremónii.)
2. Kráľ (Toped) Siedmy.
3. Minister, ktorý vlastnil továrne na zrkadlá. (Nushrok.)
4. Sluha Anidag. (Bar.)
5. Dcéra ministra, majiteľa zrkadlových tovární. (Anidag.)
6. Minister – vlastník ryžových polí. (Abazh.)
7. Varte. (Aksal.)
8. Chlapec, ktorého chcel minister popraviť za neposlušnosť. (Gourde.)
II. Rozhovor o obsahu práce
Aké zvláštne mená, však? Ako a prečo sa objavili v rozprávke? (Odpovede detí.)
Áno, toto magické zrkadlo tak odrážalo mená, ktoré vyjadrovali podstatu charakteru toho či onoho hrdinu.
- A prečo zrkadlo pozvalo Olyu, vôbec nie dievča z rozprávky, aby navštívila druhú stranu zrkadla, do Kráľovstva krivých zrkadiel? Takže sa Olya práve dostala do rozprávky alebo boli iné dôvody? (Zrkadlo chcelo, aby sa dievča videlo zboku.)
- Nestačilo, že sa Olya každý deň točila okolo zrkadla a obdivovala sa, pretože sa považovala za krásnu a videla sa tak v zrkadle (zvonku).
(Detské úvahy o vonkajšej kráse a Olyinom charaktere.)
- Aké nedostatky ste videli v Olyi? (1. Hádky s priateľmi a rodinou. 2. Bola veľmi neprítomná a neustále o všetko prichádzala. 3. Bola lajdácka, veci mala vždy rozhádzané. 4. Bola drzá k starším. 5. Jedla sladkosti bez povolenie vo veľkom množstve.)
- Teraz v Kráľovstve krivých zrkadiel Olya dokázala vidieť svoje nedostatky v obraze Yalo. Aké pocity zároveň prekrývali Olyu? (Hanbila sa.)
Ale zrkadlo verilo, že dievča bude oslobodené od svojich zlých charakterových vlastností. A preto dej rozprávky zahŕňal veľa udalostí a hrdinov s opačnými postavami, ktorí zvádzajú nekompromisný boj, a Olya čelila problému výberu: s ktorým z hrdinov byť? Práve v tomto boji sa mali posilniť dobré vlastnosti Olyinej povahy.
Pomenujte zlé postavy v príbehu. Ako vyzerali a aké boli ich povahy? (Topsed VII, bol čudák s rybími očami, bezvýrazný, vládca slabej vôle; čierne dravé oči Nushrok prezrádzajú celú jeho podstatu; Abazh nielenže vyzerá ako ropucha, ale je nepríjemný aj svojou prefíkanosťou, túžbou zvrhnúť kráľa a uchopiť moc; Anidag - hrubý, prefíkaný, zákerný.)
Všetci spolu zosmiešňovali ľudí, nemilosrdne ich využívali a klamali.
Vymenujte kladné postavy v príbehu. (Turd, Aksal, Bar.)
- Na koho stranu sa postavila Olya? Bola nádej zrkadla oprávnená, keď jej povedal: „Viem, že si dobré dievča a určite sa oslobodíš od svojich nedostatkov“? (Áno, Olya spolu s dobrotami bojuje proti zlu a despotizmu a víťazí. Vyhráva a je prevychovaný.)
- A čím sa postupne stala Olya? Vymenujte tie vlastnosti, ktoré sa objavili v jej charaktere alebo sa prejavili, pretože možno len zatiaľ boli ukryté hlboko v jej duši, tak hlboko, že o nich možno ani ona sama netušila. (Odpovede detí.)
- Teraz môžeme povedať o Olyi, že aj jej duša sa stala krásnou? (Áno.)
(Čítanie obľúbených fragmentov príbehu.)
A. Puškin vlastní slová, ktoré sa dnes stali príslovím: „Rozprávka je lož, ale je v nej náznak – poučenie pre dobrých ľudí.“
Čo ťa tento príbeh naučil? (Byť úhľadný, zdvorilý, neklamať, byť lojálny k priateľom a pomáhať svojim súdruhom v problémoch. A pravdepodobne sa správať tak, aby nebolo trápne pozerať sa na seba zboku.)
III. Blesková anketa
1. Akú knihu čítala Olya? ("Rozprávky".)
2. Aký magický predmet pomohol Olyi, aby sa ocitla v rozprávkovej krajine? (Zrkadlo.)
3. Ako pomenovala kuchárka dievčatá sediace v koši? (Bažant.)
4. Ako sa volala veža, do ktorej vládcovia kráľovstva umiestnili všetkých obyvateľov, ktorých nemali radi? (Veža smrti.)
5. Aký list vyzeral Strážca, keď otvoril dievčatám ťažké dvere veže? (Na písmeno G.)
6. Na koho sa zmenili „bažanti“, keď sa kuchár prezliekol? (Na stránkach.)
7. Aký prípad násobenia mimo tabuľky učila Olya Topseda Seven? (Vynásobením 100 x 100.)
9. Čo viselo nad kráľovským trónom? (Kľúč k Gurdovým putám.)
10. Kto mal druhý kľúč? (V Abageovi.)
11. Akú úlohu dala Olya kráľovi? (Jeden múdry muž napočítal 18 zrkadiel za 2 dni. Prvý deň napočítal 2-krát viac ako druhý. Koľko zrkadiel napočítal prvý deň a koľko druhý?) Odpovedzte na túto otázku. (12 a 6.)
12. Ako rozhodol Nushrok, keď kráľ odložil Gurdovu popravu? (Urob svoju dcéru kráľovnou.)
13. Kto mu prekážal a prečo? (Abazh. Chcel zo svojho syna urobiť kráľa.)
14. Prečo Abaj nedal kľúč Nushrok? (Kľúč sa hodí aj do kráľovskej pokladnice.)
15. Ako sa Olya dostala do Abazhu? (Vo vagóne s Barom.)
16. Kto namiesto Gurd zostal na streche Veže smrti? (Olya.)
17. Prečo nie Olya, ale Nurshok vyletel zo strechy veže? (Bál sa Olyinho pohľadu.)
- O čom je táto kniha?
- Aké boli nedostatky v postave Olya?
- O čom babička snívala, keď sa Olya správala zle? (Aby sa Olya videla zvonku.)
- Ako sa dievča dostalo do zrkadlového skla? (Odpovede detí.)
Prečo si dievča spomenulo na príslovie „Nie je všetko zlato, čo sa blyští“?
IV. Konverzácia
V. Charakteristika kladných a záporných hrdinov
- Ako sa volajú hrdinovia rozprávky, ktorých portréty vidíte na detských kresbách.
- Čo sú títo hrdinovia: kladní alebo záporní?
- Nájdite v texte a prečítajte si pasáže, v ktorých sa zreteľne prejavujú črty ich charakteru.
- Aké povahové črty našla Olya v Yalo?
- Yalove nedostatky boli Olyine nedostatky. Čo pomohlo dievčaťu zmeniť sa?
- Aké charakterové vlastnosti získala Olya?
- Ako sa Olya vrátila domov? Ako sa opäť stretla so svojou babičkou?
VI. Pracujte s prísloviami
Prečítajte si príslovia.
. "Nie je všetko zlato, čo sa blyští."
. "Odvaha a vytrvalosť sú kľúčom k dosiahnutiu cieľa."
. "Starý priateľ je lepší ako dvaja noví."
. "Strach má veľké oči."
. "Netreba sa báť, musíš rozšíriť svoju myseľ."
. "Ponáhľaj sa a rozosmievaj ľudí."
Na ktoré z týchto prísloví ste narazili v rozprávke?
- Ktoré z nich bolo mottom Olyinho boja za Gurdovo prepustenie?
Čo ťa táto kniha naučila, čo ťa prinútilo zamyslieť sa?
VII. Zhrnutie
Ceremoniál odmeny víťaza.
