წიგნიერების ტრენინგი მომზადდა ჯგუფის მიერ fgos-ზე. კვანძების შეჯამება, მოსამზადებელი ჯგუფი, მომზადება წიგნიერებისთვის

თვე

Კვირა

თემა

კლასები

გაკვეთილის მიზანი

საშუალებები

სწავლა

ფონეტიკური პროცესები

ბგერა ასოს ანალიზი და სინთეზი

კითხვისა და წერის უნარები

აქტიური ლექსიკა

გრამ. მეტყველების სტრუქტურა

სვიაზნაია

მეტყველება

სექტემბერი

ხმა და ასო U

1. გამწმენდის დაფიქსირება

გამოთქმა U.

2. საწყისი ხაზგასმული ხმოვნების გამოყოფა.

3. U ასოს გაცნობა, მარცვლების კითხვა, ასოს აკრეფა.

4 ყურადღების, მეხსიერების განვითარება.

5. ბავშვების მეგობრული დამოკიდებულების ამაღლება ერთმანეთის მიმართ.

"დაიჭირე ხმა"

U-U-U (3-ჯერ).

- ბგერის U პოზიციის განსაზღვრა სიტყვაში (ნ., კ.)

გაცნობა U.

ასო U ბეჭდვა ერთი უჯრედის ინტერვალით.

ლოკოკინა, ყური, იხვი, იხვის ჭუკი, ობობა, ბუზი, ასოები, მუხა, მილი, ტუჩები,

ფეხსაცმელი, ტამბური, კუბი, უკვე,

განგაში.

თამაშები "რა შეიცვალა?"

"რა გაქრა?"

ფლანელოგრაფი,

საგნების სურათები, შიდა სარკეები, ხმის ჩანთები,

ხელოვნება. პროფილები,

სალარო აპარატის ასოები, ასო U, დამთვლელი ჩხირები.

ხმა და ასო A

1 გამწმენდის დაფიქსირება

ა-ს გამოთქმა.

2. საწყისი ხმოვანი ა-ს გამოყოფა.

3. წინადადებების მოლაპარაკება საგნის სურათებისთვის.

4. ასო A-ს გაცნობა,

შრიფების კითხვა, ასოების აკრეფა.

5. სახის კუნთების განვითარება, ფონემატური სმენა, სმენითი მეხსიერების ყურადღება, წვრილი მოტორული უნარები.

6. მოსმენისა და მოსმენის უნარების განათლება.

"დააკარით ხელები, თუ გესმით ხმა A"

- დააყენე იმდენი წითელი ჩიპი, რამდენიც ამ ხმას გამოვცე:

ა-ა-ა-ა-ა (5-ჯერ).

- ა ბგერის პოზიციის განსაზღვრა სიტყვაში (დასაწყისი, დასასრული).

შესავალი ასო A.

კითხულობს AU, UA.

A ასოების დაბეჭდვა ერთი უჯრედის ინტერვალით.

ალბომი, ღერო, ხეივანი, საზამთრო, ავტობუსი, ყაყაჩო, ფორთოხალი, ბამბა, პანამა, აფთიაქი

თამაშები "რა შეიცვალა?"

"რა გაქრა?"

თამაში "დაასრულე წინადადება"

ინდ. სარკეები, ხმის ჩასადები,

ხელოვნება. პროფილები, ასო A,

სალარო აპარატის წერილები,

დათვლის ჩხირები.

ხმები და ასოები U, A

1. უ, ა ბგერათა მკაფიო გამოთქმისა და შეხამების უნარის გაძლიერება.

2.ხაზოვანი და დაუხაზავი ბგერების გამოყოფა სიტყვებში.

3. 3 ხმოვანი ბგერების ბგერითი თანმიმდევრობის რეპროდუქცია.

4. 3 ხმოვანი სკალის ანალიზი.

5 სარგებლისადმი ფრთხილი დამოკიდებულების ამაღლება.

"ტაშის ზედა"

UA - რამდენი ბგერაა სულ?

AUA - რა შეიცვალა?

2, 3 ხმოვანთა სკალის ანალიზი.

AU, AU, UA.

კომბინაციების კითხვა AU, UA.

ასოების ბეჭდვა A, U, U, A.

მარცვლების ბეჭდვა

AU, UA 2 უჯრედის ინტერვალით

ლოკოკინა, ყური, იხვი, იხვის ჭუკი,

უკვე, ობობა, ყაყაჩო, ბუზი, ასოები, მუხა, ფუმფულა, ღერო, ტამბური, ტუჩები, ალბომი,

საზამთრო, ბამბა, ავტობუსი, ფორთოხალი, პანამა, აფთიაქი

წინადადებების შედგენა

საგნის სურათების მიხედვით

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები, ხმის ქეისები, სარკეები, ხელოვნება. პროფილები, ასოების სალარო აპარატები, დამთვლელი ჩხირები,

ასოები U, A.

ხმა და ასო O

1. ბგერის მკაფიო გამოთქმის უნარის გაძლიერება O.

2. სავარჯიშო რ.პ. pl. ნომრები

არსებითი სახელები.

3. O ასოს გაცნობა, კითხვა, ხმოვანი კომპლექსების ბეჭდვა.

4. ფონემატური სმენის, ხმის ანალიზისა და სინთეზის უნარების, ყურადღების, მეხსიერების განვითარება.

5. დისციპლინის განათლება, შეუპოვრობა.

"Ტაში დაუკარი"

"სად იმალება ხმა?"

O ბგერის პოზიციის განსაზღვრა სიტყვაში (დასაწყისი, დასასრული).

კომბინაციების კითხვა AU, UA.

ასოების ბეჭდვა AU, UA.

ბეჭდვა AU, UA 2 უჯრედის ინტერვალით.

ჰოოპ, ვოსფსი, კატა, ბეჭედი, სახლი, ლოქო, ქურთუკი, ცხენი, ქოლგა, ცხენები.

"მე-4 დამატებითი"

"Ბევრი რამე?"

"Არა რა?"

წინადადებების შედგენა

საგნის სურათების მიხედვით

ფლანელოგრაფი, საგნების სურათები, სარკეები, მხატვრული პროფილები, ხმის ჩანთები,

სალარო წერილები.

ᲝᲥᲢᲝᲛᲑᲔᲠᲘ

ხმა და ასო I

1. ბგერის გამოთქმის დაფიქსირება And, ხაზგასმული ხმოვანი ბგერის გამოკვეთა; ხმის ანალიზისა და სინთეზის უნარების ჩამოყალიბება.

2. განათლება. ი.პ. pl. ნომრები.

3. ასო I-ს გაცნობა,

კითხვა, ასოების და ბგერების კომპლექსების ბეჭდვა.

4. ფონემატური სმენის, ყურადღების, მეხსიერების განვითარება.

"დააკარით ხელები, თუ გესმით Yi"

"სად არის ხმა?"

ბგერის AND-ის პოზიციის განსაზღვრა სიტყვაში (დასაწყისი, დასასრული).

AO, OA, OU, UO, UA ანალიზი და სინთეზი.

AOI, OAI, OUI, UOI, UAI კომბინაციების კითხვა.

ბეჭდვა

AI, UA, OAI, OUI, UOI.

ნემსი, სათამაშოები, ტირიფი, ინდაური, ჟოლო, ლოკოკინა, წიგნი, პინგვინი.

საგანი

სურათები, ფლანელოგრაფი, ინდ. სარკეები, მხატვრული პროფილები, ხმის ჩასადები,

სალარო წერილები.

ხმები და ასოები A, I, U, O

1. ა, ი, უ, ო ბგერათა გარჩევისა და სწორად გამოთქმის უნარის გაძლიერება, ხაზგასმული ხმოვანი ბგერის გამოკვეთა; ხმის ანალიზისა და სინთეზის უნარების ჩამოყალიბება.

2. შეთანხმება მესაკუთრეა. ნაცვალსახელები არსებითი სახელით.

3. ფონემატიკის განვითარება. მოსმენა, ყურადღება, მეხსიერება, ლოგიკური

4. გამძლეობის განათლება.

"გამოიცანი ხმა"

"დაიჭირე ხმა"

დაასახელეთ სურათები ხმით

შეძენილი უნარების კონსოლიდაცია, „ხმოვანთა ბგერის“ ცნება.

AIU, OAI-ს ანალიზი და სინთეზი.

AU-UA, AI-IA, UA-AU, AAU, UAA, IUA, IUI და ა.შ.

ლოკოკინა, ყური, იხვის ჭუკი, ობობა მუხა, ბუზი, ტუჩები, ყაყაჩო,

ალბომი, ხეივანი, საზამთრო, ავტობუსი, ტირიფის ინდაური, ჟოლო, ლოკოკინა, კატა, სახლი, წიგნი, ფეხსაცმელი, ლოქო, ბეჭედი, ცხენი

"რომელია არასწორი სიტყვა"

წინადადებების შედგენა ნაცვალსახელებით

მითითებაზე

სურათები

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები, სარკეები

ხელოვნება. პროფილები, ხმის ქეისები,

სალაროს ასოები, ანბანი, ასოები

U, A, I, O, რვეულები, ფანქრები, დათვლის ჩხირები.

ბგერა და ასო T

2. განათლება გონება-მოფერებით. სუფიქსები.

3. ნაკვეთის სურათის წინადადებების შედგენა;

4. ასო T-ის გაცნობა,

კითხვა, ასოების, შრიფტების და სიტყვების აკრეფა.

5. ფონემატური სმენის, ყურადღების, მეხსიერების განვითარება.

6. კოგნიტური ინტერესის აღზრდა ლოგოპედის გაკვეთილებზე.

"დაიმახსოვრე

გაიმეორე"

"რა სიტყვა მოვიფიქრე?"

ბგერების პოზიციის განსაზღვრა სიტყვებში (დასაწყისი, შუა, დასასრული)

AT, UT, IT, OT, TO, TA, TU ანალიზი და სინთეზი. მაშინ.

კარნახი: A, O, U, T, I, AT, UT, IT, OT, TA, TU, TO, TI.

კომბინაციებისა და სიტყვების კითხვა AT, UT, IT, OT, TA, TO, TU, TI, TOTO, TATA.

ჩუსტები, სკამი, თეფში, ტორტი, მანქანა, ფეხსაცმელი, სკამი, კატა, ვეშაპი, გოგრა, ტანკი, ჰიპოპოტამი.

თამაში "დაუძახე მას სიყვარულით"

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები,

ხელოვნება. პროფილები, ინდ. სარკეები, ხმის ჩასადები, ასოების სალარო აპარატები, ასო T,

ხმები T - T

1. მკაფიო გამოთქმის დაფიქსირება და ბგერათა T-T-ის გარჩევა, ბგერის ანალიზის უნარის ჩამოყალიბება.

2. ვარჯიში განათლებაში რ.პ. არსებითი სახელები.

3. ფონემატური სმენის, ყურადღების, მეხსიერების, აზროვნების განვითარება.

4. მეტყველების თერაპიის მიმართ კოგნიტური ინტერესის ამაღლება.

თამაშები "შუქნიშანი"

"Პირიქით"

ბგერების პოზიციების განსაზღვრა სიტყვებში (დასაწყისი, შუა, დასასრული).

მარცვლებისა და სიტყვების ანალიზი და სინთეზი: ტომ, ტიმ.

ჩუსტები, სკამი, თეფში, ტორტი, მანქანა, ფეხსაცმელი, სკამი, კატა, ვეშაპი, გოგრა, ტანკი, ჰიპოპოტამი,

ვეფხვი, კნუტები, იხვის ჭუკი, კოდალა, სურათი, ტელევიზორი.

"რა გაქრა?"

ფლანელოგრაფი, სიუჟეტი და საგნის სურათები,

ინდ. სარკეები,

ხელოვნება. პროფილები,

ხმის ყუთები, სალარო აპარატები,

ანბანი, რვეულები, ფანქრები.

ბგერა და ასო P

1. ბგერა T-ის მკაფიო გამოთქმის უნარების გაძლიერება;

უნარების ჩამოყალიბება ან.

3. ასო P-ს გაცნობა,

შრიფებისა და სიტყვების კითხვა, ასოების აკრეფა.

და მოზარდები.

თამაშები "შუქნიშანი"

ფარული ხმა?

"Პირიქით"

მარცვლების ანალიზი და სინთეზი: AP, UP. IP, OP, PA, PO, PU, ​​PI.

სიტყვების ანალიზი და სინთეზი POT, TOP,

ასო კარნახი

A, O, U, T, I, P.

კითხვა: AP, UP,. IP, OP, PA, PU, ​​PO, PI, PAPA, POT, TOP, PIC.

ფარშევანგი, პანამა, მამალი, ქურთუკი, ობობა, ტყვიამფრქვევი, თუთიყუში, ჯიში, ცაცხვი, ღერო, თეფში, ქუდები, პალმის ხე, ტიტები, ვერხვი, ჩუსტები

თამაში "თქვი პირიქით"

თამაში "გააკეთე წინადადება"

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები,

ხმები P-P

1. ბგერათა მკაფიო გამოთქმისა და დისკრიმინაციის უნარის კონსოლიდაცია П-Пь; ხმის ანალიზის უნარის ჩამოყალიბება.

2. მნიშვნელობით საპირისპირო სიტყვების გამოყენება.

4. ფონემატური სმენის, ყურადღების, მეხსიერების განვითარება.

5. გამოუმუშავეთ თანატოლების პატივისცემა

და მოზარდები.

"დაიმახსოვრე - გაიმეორე"

"ცოცხალი ხმები"

"ორი რელსი"

"დაასრულე სიტყვა"

ბგერის პოზიციის განსაზღვრა სიტყვებში (დასაწყისი, შუა, დასასრული).

AP, UP-ის ანალიზი და სინთეზი. IP, OP, PA, PO, PU, ​​PI.

ანალიზი და სინთეზი

შრიფტები და სიტყვები: AP, PI; მწვერვალი.

პეონი, ფარშევანგი, პანამა, პელიკანი, ქურთუკი, ობობა, ტყვიამფრქვევი, თუთიყუში, გლადი, ცაცხვი, ღუმელი, ქუდები, პალმის ხე, ვერხვი, ჩუსტები.

ჩუსტები, სკამი, თეფში, ტორტი, მანქანა, ფეხსაცმელი, სკამი.

თამაში "თქვი პირიქით"

წინადადებების გაკეთება სურათებიდან.

ფლანელოგრაფი, ნაკვეთის სურათი "ოჯახი", საგნის სურათები,

ინდ. სარკეები,

ანბანი, რვეულები, ფანქრები, დათვლის ჩხირები.

ხმები N-N. ასო H

1. ნ-ნ ბგერათა მკაფიო გამოთქმისა და დისკრიმინაციის დაფიქსირება.

3. ON, C (CO) წინადადებების გამოყენების დაფიქსირება.

4. H ასოს გაცნობა, მარცვლების და სიტყვების კითხვა.

5. ფონემატური აღქმის განვითარება; ყურადღება, მეხსიერება; ხმის ანალიზის უნარი.

6. სარგებლისადმი მზრუნველი დამოკიდებულების ამაღლება.

დაასახელეთ ხმოვანი ბგერები

დაასახელეთ თანხმოვანი ბგერები

"ტაშის ზედა",

"დაიმახსოვრე-გაიმეორე."

"დაასრულე სიტყვა."

AN, OH, UN, IN, HA, BUT, NU, NI საპირისპირო და პირდაპირი მარცვლების ანალიზი და სინთეზი.

ანალიზი და სინთეზი

სიტყვები: ნატა

კითხვა: AN, OH, UN, IN, ON, BUT, WELL, NI, HE, SHE, THEY, შენიშვნა, NATA. ნინა. აქ ნატა და ნინა.

წინდები, ცხვირი,

ლიმონი, გრძელი პური, ფორთოხალი, დივანი, ქოლგა, ინდაური, ფეხები,

ფანჯარა, ბინოკლები,

ფიჭვი, ირემი,

ძაფები, ციგურები,

მარწყვი, შემოდგომა, სამზარეულო.

"მეოთხე დამატებითი",

"დაასრულე წინადადება სწორი წინადადებით"

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები,

ინდ. სარკეები, ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

ანბანი, რვეულები, ფანქრები, დათვლის ჩხირები.

ხმები M-M. ასო მ

1. ბგერების მკაფიო გამოთქმისა და გარჩევის დაფიქსირება M-M.

2.დეფორმირებული ფრაზის ტრანსფორმაცია.

3. ასო M-ის გაცნობა, კითხვა, აკრეფა.

5. მოსმენისა და მოსმენის უნარების განათლება.

თამაშები "აჩვენე მოედანი,

"Პირიქით",

"გახსოვდეს,

გაიმეორე",

საპირისპირო და პირდაპირი მარცვლების AM, UM, OM, IM, MA, MU, MO, MI და სიტყვების MAC, MAMA ხმოვანი ანალიზი.

სიტყვების დაყოფა მარცვლებად.

ასო კარნახი A, U, T, I, P, N, M

კითხვა: AM, OM, UM, IM, MAMA, TOMA, PUMA, TIMA.

ყაყაჩო, ხავსი, მაისური, პანამა, ალბომი, სახლი, ჟოლო, ბუზი, ავეჯი, კვამლი, თვითმფრინავი, ლოქო, შვიდი, ჯუჯა, ლიმონი, დათვი, ქაღალდი, ავტომატი.

"დაბნეულობა"

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები,

ინდ. სარკეები, ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

ანბანი, რვეულები, ფანქრები, დათვლის ჩხირები.

ნოემბერი

ხმები K-K. წერილი კ

1. კ-კ ბგერათა მკაფიო გამოთქმისა და დისკრიმინაციის დაფიქსირება.

2. ვარჯიში რ.პ. ერთეულები არსებითი სახელების რაოდენობა.

3. K ასოს გაცნობა, მარცვლების და სიტყვების კითხვა, ასოების აკრეფა.

5. მეტყველების თერაპიის შემეცნებითი ინტერესის განათლება.

თამაში "შუქნიშანი"

"აირჩიე სურათები"

"Პირიქით"

AK, UK, OK, IK და სიტყვების KOM, CAT, MUKA, KIT ხმოვანი ანალიზი

სიტყვების მარცვლებად დაყოფა, ხაზგასმული შრიფის ხაზგასმა.

ჩამორჩენილი მარცვლების გადაქცევა პირდაპირზე

ასო კარნახი: P, N, M, K., T კითხვა: AK, KU, KA, UK, OK, KO. IR, KI, KOK, CURRENT, MAC, COM, CAT, KIT, ყაყაჩო, ფქვილი, AKIM, KATI COM

კატა, ეტლი, ძროხა, ტაფა, კომბოსტო, იხვი, საწოლი, ინდაური, ვეშაპი, მშვილდი, ცხენი, წიგნი, ქუდი,

ფანქარი,

აგური, იოგურტი, ციგურები.

„არავინ არის? რა?"

თამაში "დაასრულე წინადადება"

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები,

ინდ. სარკეები, ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

ანბანი, რვეულები, ფანქრები, დათვლის ჩხირები.

P-T-K ხმები

1. P-T-K ბგერების მკაფიო გამოთქმისა და განსხვავების კონსოლიდაცია სიტყვებში, შრიფტებში, ფრაზებში, ამ ბგერების დიფერენცირების უნარის ჩამოყალიბება, ბგერის ადგილის პოვნა სიტყვაში.

2. ერთეული ფორმების ფორმირება. და მრავალი სხვა. არსებითი სახელების რაოდენობა.

"დააკარით ხელები, თუ ხმა გესმით"

"დაიმახსოვრე - გაიმეორე"

"სამი ღერი"

სიტყვების ხმის ანალიზი: CURRENT, TOP, THAT, CAT, POT, THAT, DAD, SPIDER, DUCK.

ასო კარნახი: P, N, M, K, T

კითხვა: AK, AT, AP, OT, OP, KU, KA, UK, OK, KO, KOK, CURRENT, MAC, COM, CAT, FLOUR.

ფარშევანგი, პანამა, ქურთუკი, ობობა, თუთიყუში, ცაცხვი, თეფში, ვერხვი,

ჩუსტები, სკამი, თეფში, ფეხსაცმელი, სკამი, კატა, კატა, ძროხა, ქვაბი, კომბოსტო, იხვი, საწოლი,

"ერთი-ბევრი"

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები,

ინდ. სარკეები, ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

ანბანი, რვეულები, ფანქრები, დათვლის ჩხირები.

ხმები P-T-K

1. პ-თ-კ ბგერათა მკაფიო გამოთქმისა და გარჩევის კონსოლიდაცია სიტყვებში, შრიფტებში, ფრაზებში, ამ ბგერების დიფერენცირების უნარის ჩამოყალიბება, ბგერის ადგილის პოვნა სიტყვაში.

2. წინადადებების გამოყენების დაფიქსირება IN, ON, UNDER.

3. ფონემატური აღქმის განვითარება; ყურადღება, მეხსიერება; ხმის ანალიზის უნარი.

4. თვითკონტროლის უნარების განათლება.

"ხმის მაღაზია"

(დაასახელეთ სიტყვები ბგერით:

Pi, T, K)

სიტყვების ხმის ანალიზი TINA, KINO, PIK, PIKA, KIPA, KATI, AKIM

კითხვა და წერა: IK, KI, KIT, MAKI, KATI, AKIM, KATI, COM.

ღერო, პელიკანი, პეონი, ქუდი, აგური, ვეშაპი, მამალი, იხვის ჭუკი, სურათი, ხუთი, რაკეტა, ვეფხვი, კნუტები, კოდალა.

თამაში "დაკარგული წინადადება"

ფლანელოგრაფი, წინათქმის სქემები, საგნების სურათები,

ინდ. სარკეები, ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

ანბანი, რვეულები, ფანქრები, დათვლის ჩხირები.

ბგერა და ასო B

1. ბ ბგერის მკაფიო გამოთქმის დაფიქსირება, სიტყვების მარცვლებად დაყოფა.

2. სავარჯიშო გონების ჭკუის აღზრდაში. ფორმები.

3. B ასოს გაცნობა, მარცვლების და სიტყვების კითხვა, წერა.

4. ფონემატური აღქმის განვითარება; ყურადღება, მეხსიერება; ხმის ანალიზის უნარი.

"ხმა, სილა, სიტყვა"

"მეოთხე დამატებითი"

"დაიმახსოვრე - გაიმეორე"

"აირჩიე სურათები"

კარნახი: A, O, I, P, T, K, M, B, BA, BO, BU, BI, AB, UB, IB, OB, TANK, BOK, BIM, BINT.

კითხვა: BO, BA, BU, BI, TANK, BOK, BUK, BOB, BIM, BINT.

TOMA BANT.

NATA'S BINT.

ბანანი, ბარაბანი, ყაბაყი, ბადრიჯანი, პრაიმერი, ანბანი, პეპელა, მშვილდი, პინოქიო, ძაღლი, პეპელა, პანამა, ობობა, ტიტები.

თამაში "დაუძახე მას სიყვარულით"

წინადადებების მომზადება ინდ. საგნის სურათები.

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები,

ინდ. სარკეები, ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

ანბანი, რვეულები, ფანქრები

ბ-ბ-ის ხმები

1. ბ-ბ ბგერათა მკაფიო გამოთქმისა და განსხვავების კონსოლიდაცია.

3. ფონემატური აღქმის განვითარება; ყურადღება, მეხსიერება; ხმის ანალიზის უნარი.

4. სარგებლისადმი მზრუნველი დამოკიდებულების ამაღლება.

"დაიმახსოვრე - გაიმეორე"

"Პირიქით"

BA, BO, BU შრიფტების ხმოვანი ანალიზი, სიტყვები BAK, BOK, BUK, BUKA, BABA, BIM, CUBE, CUBE.

ბანანი, ბარაბანი, ყაბაყი, ბადრიჯანი, პრაიმერი, ანბანი, პეპელა, მშვილდი, პინოქიო, ძაღლი, პეპელა., ბილეთი, ბინტი, ქილა.

წინადადებების მომზადება ინდ. სურათები მაგალითის მიხედვით.

წინადადებების შედგენა წინადადებებით.

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები,

ინდ. სარკეები, ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

ანბანი, რვეულები, ფანქრები

P-B დიფერენციაცია

1. P-B ბგერების მკაფიო წარმოთქმისა და განსხვავების კონსოლიდაცია სიტყვებში, მარცვლებში, ფრაზებში, სიტყვების მარცვლებად დაყოფა, სიტყვების ბგერა-ასო ანალიზის უნარების კონსოლიდაცია.

2. წინადადებების დაფიქსირება UNDER, FROM UNDER.

3. ფონემატური აღქმის განვითარება; ყურადღება, მეხსიერება; ხმის ანალიზის უნარი.

4. შემეცნებითი ინტერესის აღზრდა გაკვეთილზე.

"Შუქნიშანი"

"Პირიქით"

"დაიმახსოვრე - გაიმეორე"

"ხმის შეცვლა"

"გაავრცელეთ სურათები"

სიტყვების ხმის ანალიზი BABA, PAPA.

ასო კარნახი: B, P, A, O, I, K.

კითხვა: BA-PA, BO-PO, BI-PI, PA-BA, PO-BO, PI-BI, BA-BA, PA-PA, BOB-POP, BOCA-BYE.

ფარშევანგი, პანამა, ქურთუკი, ობობა, თუთიყუში, ცაცხვი, თეფში, ქუდები, პალმის ხე, ჩუსტები

ბანანი, ბარაბანი, ბადრიჯანი, ანბანი, პეპელა, მშვილდი, პინოქიო, ძაღლი, პეპელა.

თამაში "აირჩიე წინადადება"

წინადადებების შედგენა საგნის სურათებზე წინადადებებით.

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები,

ინდ. სარკეები, ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

ანბანი, რვეულები, ფანქრები,

ხმა და ასო D

1. დ ბგერის მკაფიო გამოთქმის დაფიქსირება სიტყვებში, მარცვლებში, ფრაზებში; ხმის ანალიზის უნარი.

2. სავარჯიშო გონების ქვის ხმარებაში. არსებითი სახელების სუფიქსები - ok, -ek, -ik(მამრობითი სქესი).

3. B ასოს გაცნობა, მარცვლების და სიტყვების კითხვა-წერა.

4. ფონემატური აღქმის განვითარება; ყურადღება, მეხსიერება.

5. მოსმენისა და მოსმენის უნარების განათლება.

"ხმა, სილა, სიტყვა"

"გამოასწორე შეცდომები"

ასო კარნახი: A, O, U, I, P, N, K, T, B, D.

კითხვა და წერა: YES, HELL, TO, ODO, DU, UDU, DI, GO, OAK, HOUSE, HOUSES, FASHION, GO, There, DINA, DIMA, HOUSE.

სახლი, კვამლი, მოედანი, მუხა, გზა, ფანქარი, კარი, ტაფა, დაფა.

წინადადებების მოლაპარაკება

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები,

ინდ. სარკეები, ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

ანბანი, რვეულები, ფანქრები, დათვლის ჩხირები.

ხმები D-D

1. დ-დ ბგერათა მკაფიო გამოთქმისა და განსხვავების კონსოლიდაცია სიტყვებში, მარცვლებში, ფრაზებში; ბგერების შერჩევა სიტყვების დასაწყისში, შუაში, ბოლოს.

2. განათლების არსებითი სახელის გაერთიანება. გონების მოფერებით. სუფიქსები.

3. ფონემატური აღქმის განვითარება; ყურადღება, მეხსიერება.

4. მეტყველებაზე თვითკონტროლის უნარების განათლება.

"ტაში-სტომპი"

"სად იმალება ხმა?"

შრიფტების ხმის ანალიზი YES, DO, DU,

სიტყვები HOUSE, OAK, HOUSE, FASHION, DICK, DINA, DIMA, HOUSE

სახლი, კვამლი, მოედანი, მუხა, გზა, ფანქარი, კარი, ტაფა, დაფა, ხე, ფული, კოდალა, ბიძა, დღე.

"ტკბილად დაუძახე"

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები,

ინდ. სარკეები, ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

ანბანი, რვეულები, ფანქრები, დათვლის ჩხირები.

დეკემბერი

დიფერენციაცია T-D

1. ბგერების მკაფიო გამოთქმა და განსხვავება T-D სიტყვებში, შრიფტებში, ფრაზებში

2. პროფესიით ადამიანების აღმნიშვნელი არსებითი სახელების სიტყვაწარმოების დაფიქსირება.

3. ფონემატური აღქმის განვითარება; ხმის ანალიზის უნარი; ყურადღება, მეხსიერება.

4. სწორი ქცევის უნარების გამომუშავება.

"Მოუსმინეთ ყურადღებით"

"დაიმახსოვრე - გაიმეორე"

"ტაშის ზედა"

სიტყვების ხმის ანალიზი:

TOM-HOUSE, TIMA-DIMA, SHADOW-DAY.

ასო კარნახი: A, O, T, B, N, K, D.

კითხვა და წერა: YES-TA, DO-TO, DI-TI, TA-DA, TO-DO, TI-DI, DAM-TAM, HOUSE-TOM, DIMA-TIMA, TAM-DAM.

ჩუსტები, სკამი, თეფში, ფეხსაცმელი, სკამი, კატა, კატა, ძროხა, ქვაბი, კომბოსტო, იხვი, სახლი, კვამლი, მოედანი, მუხა, გზა, ფანქარი, კარი, ტაფა, დაფა.

"Ეს ვინ არის?"

წინადადებების შედგენა საგნის სურათებისთვის.

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები,

ინდ. სარკეები, ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

ანბანი, რვეულები, ფანქრები, დათვლის ჩხირები.

ბგერა და ასო გ

1. გ ბგერის მკაფიო გამოთქმის დაფიქსირება, სიტყვების მარცვლებად დაყოფა.

2. ზედსართავი სახელების შეთანხმების დაფიქსირება არსებით სახელებთან.

3. B ასოს გაცნობა, მარცვლების და სიტყვების კითხვა, აკრეფა.

4. ფონემატური აღქმის განვითარება; ყურადღება, მეხსიერება; ხმის ანალიზის უნარი.

5. მეტყველებაზე თვითკონტროლის უნარების განათლება.

"ხმა-ყრუ ხმა"

"მეოთხე დამატებითი"

"დაიმახსოვრე - გაიმეორე"

GA, GO, GU, მარცვლების ხმის ანალიზი,

სიტყვები YEAR, FOOT, ARC, YEAR, GNOME,

ასო კარნახი: U, A, N, D, B, O, I, T, G.

შრიფებისა და სიტყვების კითხვა: GA, GY, GO, ARC, LIP.

გორაზე, ფეხი, წიგნი, ჯუჯა, გზა, მსხალი, ბროწეული, საკომისიო, ყურძენი, ბარდა, ბატები, მტრედი, როკი, კენკრა, კატა, გაზეთი, ნემსი, თუთიყუში, კიტრი.

"აირჩიე სურათი ნიშანზე"

"მოლაპარაკების წინადადებები"

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები,

ინდ. სარკეები, ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

ანბანი, რვეულები, ფანქრები, დათვლის ჩხირები.

ჟღერს G-G.

1. ბგერათა Г-Гг მკაფიო გამოთქმისა და განსხვავების კონსოლიდაცია სიტყვებში, შრიფტებში, ფრაზებში.

2. ვარჯიში რაოდენობების გამოყენებაში. რიცხვები 1, 2, 5 დახრილ შემთხვევებში არსებითი სახელით.

3. ფონემატური აღქმის განვითარება; ყურადღება, მეხსიერება; ბგერა-სილაბური ანალიზის უნარები.

4. მეტყველების თერაპიის შემეცნებითი ინტერესის განათლება.

"დაიმახსოვრე - გაიმეორე"

"Პირიქით"

"Შუქნიშანი"

სიტყვების ხმის ანალიზი

ფეხები-ფეხები, BOOK-BOOKS

კითხვა და წერა: GA, AG, GO, OG, GU, UG, GI, IG, YEAR, GNOME, ARC, LIP, FEET. გნომის სახლში.

გორაკი, ფეხი, წიგნი, ჯუჯა, მსხალი, ბროწეული, ყურძენი, ბარდა, ბატი, კენკრა, გაზეთი, ტანვარჯიში, უთოები, წიგნი, ჩექმები, ღვეზელები, ბულგარული, გიტარა.

"დაასრულე წინადადება"

Ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

ანბანი, რვეულები, ფანქრები, დათვლის ჩხირები.

დიფერენციაციები K - G

1. მკაფიო გამოთქმის დაფიქსირება და კ-გ ბგერების გარჩევა, ხმოვანი და ყრუ თანხმოვნების გარჩევა.

2. რთული წინადადებების გამოყენება.

3. ბარათებზე სიტყვების კითხვა გამოტოვებული ასოებით K, G.

4. ფონემატური აღქმის განვითარება; ყურადღება, მეხსიერება; ბგერა-სილაბური ანალიზის უნარები.

5. განათლების გამძლეობა.

"დაიმახსოვრე - გაიმეორე"

"Პირიქით"

"ხმის შეცვლა"

"ტაშის ზედა"

GO-KO, GU-KU, KO-GO, KU-GU, YEAR-CAT,

ასო კარნახი: U, A, G, N, K, T, D.

კითხვა და წერა: წელი, კატა, ტუჩი, კუბა, ჰიმნი, მაგნიტი

კატა, ეტლი, ძროხა, ქვაბი, კომბოსტო, იხვი, საწოლი, ინდაური, სლაიდი, ფეხი, წიგნი, ჯუჯა, გზა, მსხალი, ბროწეული, ყურძენი, ბარდა, ბატები, მტრედი, კენკრა, კენკრა, კატა, გაზეთი, ნემსი, კიტრი.

"მომეცი წინადადება"

წინადადებების შედგენა ცალკეულ ნახატებზე წინადადებებით UNDER, FROM UNDER, FOR, FROM.

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები,

ინდ. სარკეები, ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

ანბანი, რვეულები, ფანქრები

ხმა და ასო F

1. ბგერის Ф-ს მკაფიო გამოთქმის უნარ-ჩვევების კონსოლიდაცია მარცვლებში, სიტყვებში, ფრაზებში.

2. სავარჯიშო ბ წინადადების გამოყენებაში.

3. F ასოს გაცნობა, მარცვლების და სიტყვების კითხვა, აკრეფა.

4. ფონემატური აღქმის განვითარება; ყურადღება, მეხსიერება; ხმის ანალიზის უნარი.

5. სწორი ქცევის უნარების გამომუშავება.

"დაიჭირე ხმა"

"წაშალე არასაჭირო სურათები"

"ერთი, ორი, სამი" - (სიტყვით ბგერის ადგილის განსაზღვრა)

მარცვლებისა და სიტყვების ბგერითი ანალიზი: FA, FU, FO; PUF, ფოტო, ფარდა.

ასო კარნახი: A, I, M, T, D, F, O, U

კითხვა და წერა: FA, AF, FU, UV, FO, OF, FI, IF; PUF, PIF, PHOTO, FANT, MUFTA.

"დაკარგული სიტყვა"

"დათვალე 10-მდე"

B წინადადებით წინადადებების შედგენა.

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები,

ინდ. სარკეები, ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

ანბანი, რვეულები, ფანქრები

F-F ხმები

1. ბგერების მკაფიო გამოთქმისა და გარჩევის უნარის გაძლიერება შრიფებში, სიტყვებში, ფრაზებში; ვარჯიში რთული ბგერა-სილაბური კომპოზიციის სიტყვების გამოთქმაში; გააგრძელეთ ბგერათა ანალიზისა და მარცვლების სინთეზის სწავლება.

2. ფონემატური აღქმის განვითარება; ყურადღება, მეხსიერება, აზროვნება.

3. გამოუმუშავეთ უნარი, მოუსმინოთ ამხანაგების პასუხებს შეუწყვეტლად.

"Შუქნიშანი"

"დაიმახსოვრე - გაიმეორე"

"გამოასწორე ჯადოქრების შეცდომები"

სიტყვების ხმის ანალიზი:

FOMA, FIMA.

ასო კარნახი: A, I, M, T, D, F, O, U.

კითხვა და წერა: FA, AF, FU, UV, FO, OF, FI, IF; PUF, PIF, PHOTO, FANT, MUFTA,

შარფი, გარდერობი, ჟირაფი, ქურთუკი, დროშები, ფარანი, ხილი, წინსაფარი, ტელეფონი, წერილები, ბუზი, ლობიო.

არწივის ბუ, კანფეტი, ფიკუსი, ფენი, დელფინი, იისფერი, კეფირი.

წინადადებების შედგენა საგნის სურათებისთვის.

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები,

ინდ. სარკეები, ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

ანბანი, რვეულები, ფანქრები

ბგერა და ასო V

1. B ბგერის მკაფიო გამოთქმის უნარების კონსოლიდაცია მარცვლებში, სიტყვებში, ფრაზებში, გააგრძელეთ მარცვლების და სიტყვების ბგერითი ანალიზის სწავლება.

2. ერთეულების სწორად ჩამოყალიბების უნარის გაძლიერება რ.პ. pl. ნომრები.

3. B ასოს გაცნობა, მარცვლების და სიტყვების კითხვა-წერა.

4. ფონემატური აღქმის განვითარება; ყურადღება, მეხსიერება, აზროვნება.

5. სხვისი პასუხების მოსმენის უნარის გამომუშავება.

"სად რეკავს?"

"დააკარით ხელები, თუ გესმით B ხმა"

"დაიმახსოვრე - გაიმეორე"

"აირჩიეთ სურათები B ხმით"

მარცვლებისა და სიტყვების ბგერითი ანალიზი: VA, VU, VO; ვაგონი, ვაგონი, დივანი.

წერილი

კარნახი: U, A, F, G, D, F, M, T, V.

კითხვა და წერა: VATA, WATER, BATH, VIKA, VITA, LETTER

ბამბა, ვაფლი, მოცვი, ასო, სიმინდის ყვავილი, ბუები, ფარშევანგი.

"ბევრი რამ (ვისზე)?"

B ხმით რომელიმე ბარათით წინადადებების შედგენა

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები,

ინდ. სარკეები, ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

ანბანი, რვეულები, ფანქრები

ხმები V-V

1. ბგერების მკაფიო წარმოთქმისა და გარჩევის უნარების გაძლიერება V-V მარცებში, სიტყვებში, ფრაზებში; გააგრძელეთ ბგერათა ანალიზისა და მარცვლების და სიტყვების სინთეზის სწავლება.

2. გონების მოფერების ფორმირების უნარის გაძლიერება. არსებითი სახელების ფორმები.

3. არტიკულაციური მოტორიკის, ყურადღების, მეხსიერების, აზროვნების განვითარება.

4. გამძლეობის განათლება, დისციპლინა.

"Შუქნიშანი"

"დაიმახსოვრე - გაიმეორე"

"გაავრცელეთ სურათები"

მარცვლებისა და სიტყვების ბგერითი ანალიზი: VA, VI;

ვოვა, ვიკა.

ბამბა, ვაფლი, მოცვი, ასო, სიმინდის ყვავილი, ბუები, ფარშევანგი, თხილი, გვირგვინი, სასწორი, ტოტი, ცოცხი.

"ტკბილად დაუძახე"

საკონკურსო თამაში

„გამოიმუშავეთ წინადადება სიტყვებით, რომლებშიც ისმის ბ-ბ ბგერები.

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები,

ინდ. სარკეები, ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

ანბანი, რვეულები, ფანქრები

V-F დიფერენციაცია

1. ბგერების მკაფიო წარმოთქმისა და გარჩევის უნარების გაძლიერება V-F მარცებში, სიტყვებში, ფრაზებში.

2. საკუთრების ზედსართავი სახელების გამოყენების დაფიქსირება.

4. მეტყველებაზე თვითკონტროლის უნარების განათლება.

"საპირისპირო თქვი"

"ტაშის ზედა"

"ორი რელსი"

"ხმა-ყრუ"

შრიფტებისა და სიტყვების ხმის ანალიზი:

WO-FO, WA-FA, FO-WO, FA-WA,

WATA, FATA.

ასო კარნახი: T, D, V, F, K, G.

კითხვა და წერა: VATA, VEIL, აქ, ფოტო,

ვიკი ვატა.

ბამბის ბამბა, ვაფლი, მოცვი, ასო, სიმინდის ყვავილი, ბუები, ფარშევანგი, შარფი, გარდერობი, ჟირაფი, ქურთუკი, დროშები, ფარანი, ხილი, წინსაფარი, ტელეფონი, წერილები, ბუზი, ლობიო.

„ვისი კუდი? ვისი თათი?

ვისი ქურთუკი?

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები,

ინდ. სარკეები, ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

ანბანი, რვეულები, ფანქრები

ხმა X

1. ბგერა X-ის მკაფიო გამოთქმის უნარების კონსოლიდაცია მარცვლებში, სიტყვებში, ფრაზებში.

2. ივარჯიშეთ შესატყვისი დათვლით. ითვლის. და არსებითი სახელები.

3. X ასოს გაცნობა, მარცვლების და სიტყვების კითხვა.

4. განვითარების ხელოვნება. საავტომობილო უნარები, ფონემატური სმენა, ხმის ანალიზისა და სინთეზის უნარები; ყურადღება, მეხსიერება.

"დაიჭირე ხმა"

"მშვენიერი ჩანთა"

მარცვლების და სიტყვების ბგერის ანალიზი: HA, HU, HO, EAR, FIR.

ასო კარნახი: O, U, I, M, N, T. K, F, V, D, X.

კითხვა და წერა: HA, HU, HO, HI, HATA, EAR, MOSS, FLY, EAR, FIR; დაფრინავს.

მუხის ხავსის ქვეშ.

პური, ბუზი, მამალი, მონადირე, ქოხი, ნემსი, ოსმალი, ნაძვი.

წინადადებების შედგენა რომელიმე ბარათით ბგერით X

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები,

ინდ. სარკეები, ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

ანბანი, რვეულები, ფანქრები, დათვლის ჩხირები.

ჟღერს X-X

1. X-X ბგერათა მკაფიო გამოთქმისა და გარჩევის უნარ-ჩვევების გაძლიერება შრიფებში, სიტყვებში, ფრაზებში.

2. სუბიექტების სქესის მიხედვით განსხვავების დაფიქსირება - მიზიდულობასთან კორელაცია. ნაცვალსახელები: ჩემი, ჩემი, ჩემი.

3. ფონემატური აღქმის განვითარება; ყურადღება, მეხსიერება; ხმის ანალიზის უნარი.

4. მოპასუხე ამხანაგების მოსმენის უნარის განათლება.

"Შუქნიშანი"

"Პირიქით"

"მეოთხე დამატებითი"

შრიფტებისა და სიტყვების ხმოვანი ანალიზი: FLY, FLY, SPIRIT.

პური, ბუზი, მამალი, მონადირე, ქოხი, ნემსი, ოსმალი, ნაძვი, ქირურგი, მტაცებელი, მამლები, ბუზები, ქოხი, სულები.

ბურთის თამაში "MY, MY, MY, MY"

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები,

ინდ. სარკეები, ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

ანბანი, რვეულები, ფანქრები, დათვლის ჩხირები.

დიფერენციაცია K - X

1. ბგერების მკაფიო წარმოთქმისა და გარჩევის უნარის გაძლიერება K-X მარცვლებში, სიტყვებში, ფრაზებში.

2.რაოდენობის კოორდინაციის დაფიქსირება. ითვლის. ხოლო ირიბი შემთხვევები და არსებითი სახელები - წინადადებების მოლაპარაკება.

3. ფონემატური აღქმის განვითარება; ყურადღება, მეხსიერება; ხმის ანალიზის უნარი.

"ტაშის ზედა"

"Პირიქით"

"ცოცხალი ხმები"

შრიფტებისა და სიტყვების ხმის ანალიზი:

KO-HO, KU-HOO, KI-HI,

მუჰა, მუკა.

კარნახი: KA, FA, KI, FI, AH, AK.

კარნახი: CAT, HOD, FLOUR, FLY.

კითხვა: XO, KO, HU, KU, HOD, YEAR, MOSS, HIKE.

კატა, ეტლი, ძროხა, ქვაბი, კომბოსტო, იხვი, საწოლი, ინდაური, სლაიდი, პური, ბუზი, მამალი, მონადირე, ქოხი, ნემსი, ოსმალი, ნაძვი.

"მოლაპარაკების წინადადებები"

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები,

ინდ. სარკეები, ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

ანბანი, რვეულები, ფანქრები, დათვლის ჩხირები.

იანვარი

ბგერა და ასო Y

1. ბგერის სწორი გამოთქმის კონსოლიდაცია 2. I.P.-ის განათლებისა და გამოყენების უნარ-ჩვევების კონსოლიდაცია. მრავლობითი არსებითი სახელები.

3. Y ასოს გაცნობა, მარცვლების და სიტყვების კითხვა-წერა.

5. სწორი ქცევის უნარების განათლება.

"Ტაში დაუკარი"

"დაიმახსოვრე - გაიმეორე"

შრიფებისა და სიტყვების ხმის ანალიზი: YOU, PY, WE, SMOKE, PUMPKIN

კარნახი: A, T, S, U, YT, IT, YOU, PY, BULL, CATS, WHALE.

კითხვა: ხელკეტები, ქილა, მანქანები;

ნიკიტას შენიშვნები. ON, ნინა, შენიშვნები.

კვამლი, ნესვი, კენკრა, კვამლი, ლიმონი, ტუჩები, ტიტები, კატები, მუხა.

"ერთი-ბევრი"

წინადადებების შედგენა

საგნის სურათების მიხედვით ნიმუშის მიხედვით

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები,

ინდ. სარკეები, ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

ანბანი, რვეულები, ფანქრები

ჟღერს Y-I

2. განათლებისა და I.P-ის გამოყენების უნარ-ჩვევების გაძლიერება. მრავლობითი არსებითი სახელები.

3. ფონემატური აღქმის განვითარება; ყურადღება, მეხსიერება; ხმის ანალიზის უნარი.

4. გამძლეობის განათლება,

დისციპლინა.

"ტაშის ზედა"

"დაწექი რიგებში" "პირიქით"

სიტყვების ხმის ანალიზი

საპონი, მილა.

კვამლი, ნესვი, კენკრა, კვამლი, ლიმონები, ტუჩები, ტიტები, კატა, მუხა, ტირიფი, ტირიფის ცაცხვი, ცაცხვის ნემსები, სათამაშოები, ინდაური, ჟოლო, ლოკოკინა, წიგნი, პინგვინი.

წინადადებების შედგენა

საგნის სურათების მიხედვით

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები,

ინდ. სარკეები, ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

ანბანი, რვეულები, ფანქრები.

ბგერა და ასო C

ბგერა და ასო C

სიტყვების მარცვლებად დაყოფა

2 სახელთა მრავლობითი რიცხვის ფორმირების დაფიქსირება.

3. C ასოს გაცნობა, მარცვლების და სიტყვების კითხვა-წერა.

5. შემეცნებითი ინტერესის აღზრდა გაკვეთილზე.

"იპოვე საერთო ხმა"

"დაიმახსოვრე - გაიმეორე"

"აირჩიე სურათები"

"სად დაიმალა ხმა"

სიტყვების ხმის ანალიზი: MUSCLE, CATFISH, SPIDER.

კარნახი: N, K, O, I, S, T, D, C, X, SA, AC, CO, OS, SU, US, SY, YS, SON, SON, OSES, GUS, GESE, SIMA,

კითხვა: SA, SU, MUSCLE, CATFISH, NOSE, GESE, KVASS, TAIL, OSA,.

წვენი, შამფური, სოდა, წვენები,

OXANA KOSA-ში.

ლოქო, ძაღლი,

მაგიდა, თვითმფრინავი,

კერძები, ფიჭვი,

ფოთოლი, ჩექმები,

თვითმფრინავი, ვოსპი, ციგა, შარფი, ულვაში, ლენტები, ცხვირი,

კაჭკაჭი, მელა,

ეტლი, ბუ.

"ერთი-ბევრი"

"დაასრულე წინადადება"

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები,

ინდ. სარკეები, ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

ანბანი, რვეულები, ფანქრები.

ხმა C

ხმები

1. ბგერის სწორი გამოთქმის დაფიქსირება, ბგერის ადგილის განსაზღვრა სიტყვაში,

სიტყვების მარცვლებად დაყოფა

2. სავარჯიშო შემცირების სუფიქსების გამოყენებაში

5. შემეცნებითი ინტერესის აღზრდა გაკვეთილზე.

"მეოთხე დამატებითი"

"Პირიქით"

"დაიმახსოვრე, სახელი"

სიტყვების ხმის ანალიზი: GUS, NOSE, SIMA NOSIKI, SON.

სიმინდის ყვავილი, ბატი,

ფორთოხალი, საცერი, საყურე,

შვიდი, ტიტი,

გოჭები, ტაქსი,

"დიდი პატარა"

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები,

ინდ. სარკეები, ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

ანბანი, რვეულები, ფანქრები.

ჟღერს S-S

2. ვარჯიში რთული სიტყვების ფორმირებაში.

"აიღეთ სიტყვები C, C ბგერებისთვის"

"დაიმახსოვრე - გაიმეორე"

"Პირიქით"

სიტყვების ხმის ანალიზი:

NOSE, NOSE, SIMA, SPIDER.

ლოქო, ძაღლი,

მაგიდა, თვითმფრინავი,

კერძები, ფიჭვი,

ფოთოლი, ჩექმები,

მელა, ბატი,

ფორთოხალი, საცერი, საყურე,

შვიდი, ტიტი,

გოჭები, ტაქსი,

"ახალი სიტყვები მოიფიქრე"

"შეადგინეთ წინადადებები ახალი სიტყვებით"

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები,

ინდ. სარკეები, ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

ანბანი, რვეულები, ფანქრები.

ბგერა და ასო Z

1. ბგერის სწორი გამოთქმის დაფიქსირება, ბგერის ადგილის განსაზღვრა სიტყვაში,

სიტყვების მარცვლებად დაყოფა

2. ვარჯიში წინდებულების გამოყენებაში FOR, CAUSE.

3. Z ასოს გაცნობა, მარცვლების და სიტყვების კითხვა-წერა.

4. განვითარების ხელოვნება. საავტომობილო უნარები, ფონემატური აღქმა; ყურადღება, მეხსიერება, აზროვნება; ხმის ანალიზის უნარი.

5. შემეცნებითი ინტერესის აღზრდა გაკვეთილზე.

"მე-4 დამატებითი"

"Ტაში დაუკარი"

"სურათების არჩევა" "შეცდომების გამოსწორება"

სიტყვების ხმის ანალიზი: კბილი, ვაზა, ქოლგა, ქოლგა.

კარნახი: K, F, A, I, T, G, U, S, O, D, N, C, P, Z, X, ZA, AZ, ZO, OZ, ZU, UZ, ZY, YZ, ZI, FROM, კბილი, მენჯის, ვინ, თხა, ზამთარი.

კითხვა: FOR, ZU, ZO, ZY, ZI, TOOTH, TAZ, WHO, VASE,

ზამთარი, ქოლგა, MIMOSA, SPLINTER, SHOP.

ზინა ზანოზა.

ზოია მიმოზა.

ჭრიჭინა,

დამვიწყები,

წინადადებების შედგენა წინადადებებით

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები,

ინდ. სარკეები, ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

ანბანი, რვეულები, ფანქრები.

ხმა Z

1. ბგერის სწორი გამოთქმის დაფიქსირება, ბგერის ადგილის განსაზღვრა სიტყვაში,

სიტყვების მარცვლებად დაყოფა

2. სავარჯიშო ფორმის ფორმირებაში R.P. მრავლობითი.

3.განვითარების ხელოვნება. საავტომობილო უნარები, ფონემატური აღქმა; ყურადღება, მეხსიერება; ხმის ანალიზის უნარი.

5. შემეცნებითი ინტერესის აღზრდა გაკვეთილზე.

"დაიჭირე ხმა"

"შეცვალე სიტყვა"

სიტყვების ხმის ანალიზი: მენჯი, კბილები, თხა, LISA, VASE.

ზოოპარკი, მუზეუმი

მაიმუნი, ზებრა, მაღაზია.

"Ბევრი რამე"

"არავინ არის"

წინადადებების შედგენა საგნის სურათებისთვის

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები,

ინდ. სარკეები, ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

ანბანი, რვეულები, ფანქრები

ჟღერს Z-Z

1. ბგერათა სწორი წარმოთქმისა და გარჩევის დაფიქსირება, სიტყვების მარცვლებად დაყოფა, სიტყვების ბგერა-სილაბური ანალიზი.

2. ვარჯიში წინდებულების გამოყენებაში FOR, CAUSE. დეფორმირებული ფრაზის გადაკეთება

3. ფონემატური აღქმის განვითარება; ყურადღება, მეხსიერება.

4. ბგერაზე თვითკონტროლის უნარების განათლება.

"Პირიქით"

"სურათები ზინასა და ზოიასთვის"

სიტყვების ხმის ანალიზი: CASTLE, WINTER, SHOP.

ქოლგა, კბილები, თხა, კურდღელი, თვალები, ვაზა, არყი, ენა,

ჭრიჭინა, ბუდე, ზამთარი,

ზოოპარკი, მუზეუმი

მაიმუნი, ზებრა, მაღაზია

"შეასწორეთ შეთავაზება"

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები,

ინდ. სარკეები, ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

ანბანი, რვეულები, ფანქრები.

დიფერენციაცია C - Z

1. ბგერების სწორი გამოთქმისა და გარჩევის დაფიქსირება.

2. წინადადებების სწორი გამოყენების დაფიქსირება.

3. ფონემატური აღქმის განვითარება; ყურადღება, მეხსიერება; ხმის ანალიზის უნარი.

4. გამძლეობის განათლება,

დისციპლინა.

"დაიმახსოვრე - გაიმეორე"

"Შუქნიშანი"

"მარკის დამატება"

"ვინ არის უფრო დიდი"

სიტყვების ხმის ანალიზი: ლენტები, თხა, SIMA, WINTER.

კარნახი: S, Z, K, G, T, D, F, V, SA, ZA, AS, AZ, SO, ZO, OS, OZ, KOSA, თხა.

კითხვა: წვნიანი, კბილი, თხა, ობობა, SIMA, ზამთარი.

ლოქო, ძაღლი,

მაგიდა, თვითმფრინავი,

კერძები, ფიჭვი,

თვითმფრინავი, ვოსპი, ციგა, ულვაში, ლენტები, ცხვირი,

კაჭკაჭი, მელა,

ბუ, ქოლგა, კბილები, თხა, კურდღელი, თვალები, ვაზა, არყი,

ჭრიჭინა,

"წინადადების ჩასმა"

წინადადებების შედგენა საგნის სურათებისთვის

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები,

ინდ. სარკეები, ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

ანბანი, რვეულები, ფანქრები

ᲗᲔᲑᲔᲠᲕᲐᲚᲘ

ბგერა და ასო შ

1. ბგერის სწორი გამოთქმის დაფიქსირება, ბგერის ადგილის განსაზღვრა სიტყვაში,

სიტყვების მარცვლებად დაყოფა

2. ჩვილი ცხოველების აღმნიშვნელი არსებითი სახელების სიტყვაწარმოება

3. შ ასოს გაცნობა, მარცვლების და სიტყვების კითხვა-წერა.

4. განვითარების ხელოვნება. საავტომობილო უნარები, ფონემატური აღქმა; ყურადღება, მეხსიერება, აზროვნება; ხმის ანალიზის უნარი.

"დაიმახსოვრე - გაიმეორე"

"მეოთხე დამატებითი"

"აირჩიე სურათები"

სიტყვების ხმის ანალიზი: NOISE, TIRE, HAT, JUG.

შემოგთავაზებთ წესს: SHI - ZHI წერენ მხოლოდ "I"-ით.

კარნახი: C, Z, W, A, O, S, I, U, SHO, SHU, SHI, SHA, ASh, OSH, ISH, YSH, შხაპი, ხმაური, ყურები, ბეწვის ქურთუკი, მანქანა, საბურავი.

მაშას ქუდი აქვს.

დაშას ქურთუკი აქვს.

კითხვა: SHA, SHO, SHU, SHI, DASHA, MASHA,

ფაშა, თასი, დათვი, ჩეკერები, ყურები.

კატა კაბინეტზე. მაუსი კაბინეტში.

"დაასახელე კუბები"

წინადადებების შედგენა საგნის სურათებისთვის

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები,

ინდ. სარკეები, ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

ანბანი, რვეულები, ფანქრები, დათვლის ჩხირები

ბგერა და ასო შ

1. ბგერის სწორი გამოთქმის დაფიქსირება, ბგერის ადგილის განსაზღვრა სიტყვაში,

სიტყვების დაყოფა მარცვლებად.

2. შინაური ცხოველების შესახებ ცოდნის კონსოლიდაცია.

3. მარცვლების და სიტყვების კითხვა და წერა

SHI-ს მართლწერა.

4. განვითარების ხელოვნება. საავტომობილო უნარები, ფონემატური აღქმა; ყურადღება, მეხსიერება, აზროვნება; ხმის ანალიზის უნარი.

5.შემეცნებითი განათლება

ინტერესი სამუშაოს მიმართ

"დაიმახსოვრე - გაიმეორე"

"მეოთხე დამატებითი"

"აირჩიე სურათები"

სიტყვების ხმის ანალიზი: ქურთუკი, საშრობი, მანქანა.

ქუდი, ბალიში, გუგული, ბაყაყი,

საბურავი, თაგვი, კატა, კარადა, ალუბალი, ხეობის შროშანი, დათვი.

"ვინ რას აკეთებს?"

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები,

ინდ. სარკეები, ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

ანბანი, რვეულები, ფანქრები, დათვლის ჩხირები

ბგერა და ასო Z

1. ბგერის სწორი გამოთქმის დაფიქსირება, ბგერის ადგილის განსაზღვრა სიტყვაში,

სიტყვების დაყოფა მარცვლებად.

2. სავარჯიშო ცხოველთა და მათი ლეკვების სახელების გამოყენებაში ერთეულებში. და მრავალი სხვა. ნომერი.

3. შ ასოს გაცნობა, მარცვლების და სიტყვების კითხვა-წერა

ჟი მარცვალის მართლწერა.

4. განვითარების ხელოვნება. საავტომობილო უნარები, ფონემატური აღქმა; ყურადღება, მეხსიერება, აზროვნება; ხმის ანალიზის უნარი.

"დაარტყით ხელები, თუ გესმით ხმა Z"

"გამოიცანი სიტყვა"

"გაიმეორე სიტყვები"

"სად დაიმალა ხმა"

SHI - ZHI-ზე წესის გამეორება.

სიტყვების ხმის ანალიზი: ხოჭო, ხოჭო, უჟ, უჟი.

კარნახი: W, A, I, C, F, H, O, S, M, N, T, D, X, K, ZHA, ZHO, ZHU, ZhI, IZH, OZH, AZH, UZH, YZH, ხოჭო, დანები, გომბეშო, მახინჯი, მახინჯი.

კითხულობს: დანა, დანები, დანა, წვიმა, SNAPS

წვიმა, წვიმა, გომბეშო, ბარგი.

ზუზუნი. ვანიას აქვს დანა.

მუხის გომბეშოს ქვეშ. ბუჩქის ქვეშ.

"Ვინ ვინაა"

სიტყვით წინადადებების შედგენა, რომელშიც ისმის J ბგერა.

ანბანი, რვეულები, ფანქრები.

ბგერა და ასო Z

1. ბგერის სწორი გამოთქმის დაფიქსირება, ბგერის ადგილის განსაზღვრა სიტყვაში,

სიტყვების დაყოფა მარცვლებად.

2. ზმნიდან პრეფიქსური ზმნების ფორმირებისა და გამოყენების დაფიქსირება გაიქეცი.

3. მარცვლების და სიტყვების კითხვა და წერა

ჟი მარცვალის მართლწერა.

4. განვითარების ხელოვნება. საავტომობილო უნარები, ფონემატური აღქმა; ყურადღება, მეხსიერება, აზროვნება; ხმის ანალიზის უნარი.

5.შემეცნებითი განათლება

ინტერესი სამუშაოს მიმართ

"დაიმახსოვრე - გაიმეორე"

"ტელეგრაფი"

სიტყვების ხმის ანალიზი: KNIFE, KNIFE.

გომბეშო, ხოჭო, ჟირაფი, გველები, ზღარბი, ბაყაყი, აკორნი, დათვის ბელი, თხილამურები, დანები, მხატვარი, ჟურნალი, ფეხსაცმლის მწარმოებელი, ფურცელი, წრე, ტანსაცმელი.

მე, შენ, ის, ჩვენ, შენ, ისინი"

წინადადებების მოლაპარაკება.

Ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

ანბანი, რვეულები, ფანქრები.

დიფერენციაცია S - W.

1. ბგერების სწორი გამოთქმისა და გარჩევის დაფიქსირება.

2. დამამცირებელი სუფიქსების გამოყენების დაფიქსირება - ყური-, -იუშკ-, იშკ-.

3. ფონემატური აღქმის განვითარება; ყურადღება, მეხსიერება; ხმის ანალიზის უნარი.

4. გამძლეობის განათლება,

დისციპლინა.

"ტაშის ზედა"

"Პირიქით"
»მოდით მივცეთ სურათები სონიას და ალიოშას»

"გამოიცანი სიტყვა"

სიტყვების ხმის ანალიზი: შენ, შენი, მაუსი.

სიტყვების დაყოფა მარცვლებად: MACHINE, DRYING, SHAWL, SASHA.

კარნახი: W, S, O, Z, F, A, X, I, K, N, T, D, F, SHA, SA, SHU, SU, SHO, SO, SE, DRYING.

კითხვა: საშრობი, მანქანა, SAMA, SASHA. კატას აქვს თასი.

ლოქო, ძაღლი,

კაჭკაჭი, ბუ,

ეტლი, ქუდი, ბალიში, გუგული, ბაყაყი,

ბალიში, საბურავი, თაგვი, კატა, ალუბალი, დათვი.

"ტკბილად დაუძახე"

ანბანი, რვეულები, ფანქრები

დიფერენციაცია W - F

1. ბგერების სწორი გამოთქმისა და გარჩევის დაფიქსირება.

2. მონათესავე სიტყვების ფორმირება (ცხოველთა სახელებიდან).

საკუთრების ზედსართავი სახელების ფორმირება.

3. ფონემატური აღქმის განვითარება; ყურადღება, მეხსიერება; ხმის ანალიზის უნარი.

"ტაში არ იყვიროთ"

"ბატების ხოჭოები"

"Პირიქით"

სიტყვების ხმის ანალიზი: SASHA, SOOT.

კარნახი: T, O, W, C, Z, I, F, B, N, S, D, K, A, ZHA, SHA, ZHU, SHU, ZHI, SHI, ZHO, SHO, LIVED, SHILI.

კითხვა: SHA, ZHA, SHU, ZHU, SASHA, ჭვარტლი, ხუმრობა, ხოჭო, ტყავი, სადავეები, ბეწვის ქურთუკი, კუჭი.

ქუდი, ბალიში, ბაყაყი,

ბალიში, თაგვი, კატა, გარდერობი, ალუბალი, ხეობის შროშანი, დათვი, ხოჭო, ჟირაფი, გველები, ზღარბი, დანები, გოჭები, მუწუკები, დათვის ბელი, თხილამურები, მხატვარი, ფეხსაცმლის მწარმოებელი, ქაფი, წრე, ტანსაცმელი.

"აირჩიე დაკავშირებული სიტყვები"

"ვისი კუდი, ვისი თათი, ვისი ყური?"

წინადადებების შედგენა საგნის სურათებისთვის.

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები, ინდ. სარკეები, ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

ანბანი, რვეულები, ფანქრები

ხმა და ასო E

1. ბგერის სწორი გამოთქმის დაფიქსირება, ბგერის ადგილის განსაზღვრა სიტყვაში,

სიტყვების დაყოფა მარცვლებად.

2. სავარჯიშო ნათესაობითი ზედსართავი სახელების სიტყვაწარმოებაში, მათი შეთანხმება არსებით სახელებთან.

3. E ასოს გაცნობა, მარცვლების და სიტყვების კითხვა-წერა.

4. განვითარების ხელოვნება. საავტომობილო უნარები, ფონემატური აღქმა; ყურადღება, მეხსიერება, აზროვნება; ხმის ანალიზის უნარი.

5. სხვისი პასუხების მოსმენის უნარის ამაღლება.

"დაასახელეთ სიტყვები E ბგერით"

კარნახი: N, O, F, K, Y, I, S, T, Z, U, E, SHA, AJ, EH, ECHO, THIS, EDIC.

კითხვა: ETA, IT, ECHO, EDIK, ESKIMO, ESKIMO. ეს კატაა. ეს არის ნაკრები. ეს არის ედიკი. EDIK ESKIMO-ში

სიტყვების ხმის ანალიზი: ECHO, IT,

ედიკი, ესკიმო.

ესკალატორი, საფენი, ელექტრო უთო,

ელექტრიკოსი, ელექტრიკოსი,

ელექტრო მოწყობილობების თავსახური, გაზაფხული, თაიგული, ტოტი, გვირგვინი, ბაბუა, პაკეტი, ლომი, ტყე, ზაფხული, ქაფი, თივა,

ბავშვთა დღე. ხე, ირემი,

ფული, ღერო,

"რა საგანი?"

წინადადებების მოლაპარაკება.

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები, ინდ. სარკეები, ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

ანბანი, რვეულები, ფანქრები

ბგერა და ასო Y

1. ბგერის სწორი გამოთქმის დაფიქსირება, ბგერის ადგილის განსაზღვრა სიტყვაში,

სიტყვების დაყოფა მარცვლებად.

2. სავარჯიშო წინადადებების გამოყენებაში IN, ON, ON, UNDER, OVER.

3. Y ასოს გაცნობა, მარცვლების და სიტყვების კითხვა-წერა.

4. ფონემატური აღქმის განვითარება; ყურადღება, მეხსიერება, აზროვნება; ხმის ანალიზის უნარი.

5. ბგერებზე თვითკონტროლის უნარების განათლება.

"ტაში, არ იყვიროთ

"შესანიშნავი ჩანთა

სიტყვების ხმის ანალიზი: MAY, GIVE, BUNNY.

კარნახი: M, A, U, X, K, B, O, I, E, Y, Z, OH, HAY, HEY, MAY, YOD.

კითხვა: AY, OH, Bunny, მაისური, თოლია, SHED. VOVA HARE.

სარწყავი, წებო, ბაჭია, მაისური,

"დაიმახსოვრე, სახელი"

(წინასწარი)

წინადადებების შედგენა საკვანძო სიტყვებზე დაყრდნობით.

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები, ინდ. სარკეები, ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

ანბანი, რვეულები, ფანქრები

წერილი E

1. ასო E-ს გაცნობა.

თანხმოვანთა რბილობის დაფიქსირება I, E ხმოვანთა წინ.

შრიფებისა და სიტყვების კითხვა და წერა.

3. ყურადღების, მეხსიერების განვითარება.

4 სწორი ქცევის ჩვევების გამომუშავება.

"Პირიქით"

კარნახი: O, A, E, I, U, E, S, ME, DE, BE, KE, FOOD, PLACE, DOUGH.

კითხვა: ჭამე, საჭმელი, ევა, ენოტი, ეჟატა, მაყვალი. EZHA EZHATA-ში.

წინადადებების შედგენა

(ინდივიდუალური ბარათებისთვის)

შეთავაზებების განაწილება,

წინადადების შედგენა.

პრაიმერი, ანბანი,

რვეულები, კალმები

წერილი E

წერილი E

1. შრიფებისა და სიტყვების კითხვა-წერა ასო E.

2. ვარჯიში სიტყვის ფორმირებაში (ჩვილი ცხოველები)

3. ყურადღების, მეხსიერების განვითარება.

"დაიმახსოვრე - გაიმეორე"

"ვის ჰყავს ვინ?"

პრაიმერი, ანბანი,

წაკითხვის ბარათები, დიაგრამების ნაკრები,

რვეულები, კალმები

წერილი იო

1. ასო Y-ის გაცნობა, მარცვლების და სიტყვების კითხვა-წერა

2. შეთავაზებების გავრცელება,

წინადადების შედგენა

3. ყურადღების, მეხსიერების განვითარება.

4. სხვების მოსმენის, არ შეწყვეტის უნარის განათლება.

"Პირიქით"

კარნახი: U, I, X, E, E, HONEY, ზღარბი, ზღარბი.

კითხვა: ზღარბი, ზღარბი, ლიდერობს, იღბლიანი. დათვი ჭამს თაფლს.

"ჯადოსნური ჯაჭვი"

(საერთო. შეთავაზებები).

პრაიმერი, ანბანი,

წაკითხვის ბარათები, დიაგრამების ნაკრები,

რვეულები, კალმები

წერილი იო

წერილი იო

1. შრიფტების და სიტყვების კითხვა-წერა ასოებით.

2. შეთავაზებების გავრცელება,

წინადადების შედგენა

3. ყურადღების, მეხსიერების განვითარება.

"დაიმახსოვრე - გაიმეორე"

"ჯადოსნური ჯაჭვი"

(საერთო. შეთავაზებები).

პრაიმერი, ანბანი,

წაკითხვის ბარათები, დიაგრამების ნაკრები,

რვეულები, კალმები

მარტი

წერილი იუ

წერილი იუ

1 იუ ასოს გაცნობა, მარცვლების და სიტყვების კითხვა და წერა

თანხმოვნების რბილობის შესახებ იდეების კონსოლიდაცია

2. წინადადებებისა და წინადადებების სქემების შედგენა.

3. აღქმის განვითარება; მეხსიერება.

4. ბავშვების მეგობრული დამოკიდებულების ამაღლება ერთმანეთის მიმართ.

"Პირიქით":

კარნახი: A, I, E, E, E, O, S, U, TYU, DU, NU, SOUTH, SING, IRON.

კითხვა: SOUTH, GIVE, GIVE, IRON, WASH, SING, SING. ანიუტას ქვედაკაბა. ბავშვები იბანენ ხელებს.

დედის რკინა.

პრაიმერი, ანბანი,

წაკითხვის ბარათები, დიაგრამების ნაკრები,

რვეულები, კალმები

წერილი იუ

წერილი იუ

1. ასო იუ-ს დაფიქსირება.

კითხვისა და წერის უნარების გაძლიერება.

2. შეთავაზებებისა და წინადადებების სქემების შედგენა

3. მეხსიერების, ყურადღების განვითარება.

"დაიმახსოვრე - გაიმეორე"

წინადადებებისა და წინადადებების სქემების შედგენა.

პრაიმერი, ანბანი,

წაკითხვის ბარათები, დიაგრამების ნაკრები,

რვეულები, კალმები

წერილი I

1. ასო Y-ის გაცნობა.

თანხმოვნების რბილობის შესახებ იდეების კონსოლიდაცია.

2. წინადადებების შედგენა და წინადადების სქემის ჩამოყალიბება.

3. მეხსიერების, ყურადღების განვითარება.

4. გამძლეობის განათლება.

"დაიმახსოვრე - გაიმეორე"

"Პირიქით"

კარნახი: U, I, E, Yo, E, S, Yu, O, ME, TYU, DYA, HI, PU, ​​KY, EH, საკვები, PIT, შუქურა.

კითხვა: YAK, YACHT, YANA, YASHA, Uncle, HEEL, BERRY.

იანა ჭამს კენკრას. იაშა ბაიანი.

წინადადებების შედგენა სქემის ჩამოყალიბების მოდელის მიხედვით.

პრაიმერი, ანბანი,

დიაგრამების ნაკრები,

წერილი I

1. თანხმოვნების რბილობის შესახებ იდეების დაფიქსირება.

კითხვისა და წერის უნარების გაძლიერება.

2. ნათესაობითი ზედსართავი სახელების სიტყვათწარმოება, წინადადებების შედგენა მოდელის მიხედვით.

3. მეხსიერების, ყურადღების განვითარება.

4. გამძლეობის განათლება.

"დაიმახსოვრე - გაიმეორე"

"Პირიქით"

"Რა რა?"

წინადადებების შედგენა მოდელის მიხედვით

პრაიმერი, ანბანი,

ბგერა და ასო C

1. ბგერის სწორი გამოთქმის დაფიქსირება, ბგერის ადგილის განსაზღვრა სიტყვაში,

სიტყვების დაყოფა მარცვლებად.

2. გონების მომხიბვლელი მნიშვნელობის მქონე არსებითი სახელების ფორმირება სუფიქსების დახმარებით. - ეც-, -ის-, -ც-.

3. C ასოს გაცნობა, მარცვლების და სიტყვების კითხვა-წერა

4. განვითარების ხელოვნება. საავტომობილო უნარები, ფონემატური აღქმა; ყურადღება, მეხსიერება; ხმის ანალიზის უნარი.

5. სხვისი პასუხების მოსმენის უნარის ამაღლება.

"გაიმეორე მარჯვნივ"

"თქვით პირიქით" (ხმა C შეცვალეთ C-ით)

სიტყვების ხმის ანალიზი: HARE, SMART.

შეთავაზების ანალიზი:

კურდღელს აქვს მოკლე კუდი.

კარნახი: S, Z, C, W, F, M, D, V, F, AC, OTs, UTs, ETs, ITs, YTS, FATHERS, HARES.

კითხვა: ჯაჭვები, კვერცხი, მამა, კურდღელი, ყვავილები,

მაკრატელი ეს არის კატია. ეს არის კურდღელი.

ქათამი, ყვავილები, ღილაკი, საპნის ჭურჭელი, კვერცხი, ჯაჭვი, კიბე, ქათამი, ბეჭედი, მზე, კურდღელი, ყანჩა, ვარსკვლავი, ცხვარი, მუხლუხო, მოტოციკლი, ტიტუნა.

"ტანია და ტანეჩკა"

წინადადებების მომზადება ინდ. სურათები.

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები, ინდ. სარკეები, ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები

სამკითხველო ბარათები, რვეულები, კალმები

დიფერენციაცია C - C

1. ბგერების სწორი გამოთქმისა და გარჩევის დაფიქსირება.

2. მდედრობითი სქესის სახელების სიტყვაწარმოება,

პიროვნებების აღნიშვნა მათი თვისებებით, სუფიქსებით

-ნიც-, -ის-.

3. ფონემატური აღქმის განვითარება; ყურადღება, მეხსიერება; ხმის ანალიზის უნარი.

4. თვითკონტროლის უნარების განათლება ბგერათა სწორი წარმოთქმისთვის.

"ბრძოლა"

"ტაში-სტომპი"

სიტყვების ხმის ანალიზი: TIT.

შეთავაზების ანალიზი:

ჰერონი ჭაობში დგას.

კარნახი: B, D, C, Z, C, A, K, U, O, M, C, S, CA, SA, CO, SO, CU, SU, TITS.

კითხვა: TsA, SA, TSY, SY, TSU, SU, SPOKE, TIT, MONTH.

ქათამი, ყვავილები, ღილაკი, საპნის ყუთი, კვერცხი, ჯაჭვი, კიბე, ქათამი, ბეჭედი, ლოქო, ძაღლი,

მაგიდა, კერძები, ფიჭვი, ფოთოლი, ჩექმები, ვოსპი,

თვითმფრინავი, ციგა, ულვაში, ცხვირი, მელა,

კაჭკაჭი, ბუ,

"Მეც"

"Რა არის ეს?"

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები, ინდ. სარკეები, ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები

სამკითხველო ბარათები, რვეულები, კალმები

ბგერა და ასო H

1. ბგერის სწორი გამოთქმის დაფიქსირება, ბგერის ადგილის განსაზღვრა სიტყვაში,

სიტყვების დაყოფა მარცვლებად.

2. გამოყენების კონსოლიდაცია

გონებამახვილი სუფიქსები.

3. H ასოს გაცნობა, მარცვლების და სიტყვების კითხვა-წერა

4. განვითარების ხელოვნება. საავტომობილო უნარები, ფონემატური აღქმა; ყურადღება, მეხსიერება; ხმის ანალიზის უნარი.

5. სხვისი პასუხების მოსმენის უნარის ამაღლება.

"იპოვე საერთო ხმა"

"Გაიმეორე ჩემს მერე"

შეიყვანეთ წესი:

CHA - SHA ჩაწერეთ "A",

CHU - SHU ჩაწერეთ "U"-ით.

სიტყვების ხმის ანალიზი: ღრუბელი, წერტილი.

კარნახი: H, T, C, W, S, F, CHA, CHU, CHI, CHO, TSA, TSO, TSU, TSY, HARE, CLOCK.

კითხვა: ჩაი, ჭიქა, სასწაული, საათი, კასრი, ფასი, კვერცხი.

რუკი, ექიმი, ბურთი, კასრი, აგური, ჩაი, ფუტკარი, საქანელა, გოგო, ბიჭი, მასწავლებელი, ჩიტის ალუბალი, ფუტკარი, ქვაბი, ჭიქები.

"დიდი პატარა",

ფლანელგრაფი, საჩვენებელი სურათები დიდი-პატარა სერიიდან,

საგნის სურათები,

ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

სამკითხველო ბარათები, რვეულები, კალმები

დიფერენციაცია H - T

1. ბგერების სწორი გამოთქმისა და გარჩევის დაფიქსირება.

2. საკუთრების ზედსართავი სახელების დაფიქსირება.

3. გამოყენება რთულია. წინადადებები..

4. ფონემატური აღქმის განვითარება; ყურადღება, მეხსიერება; ხმის ანალიზის უნარი.

"მშვენიერი ჩანთა"

"ტაშის ზედა"

" Პირიქით"

სიტყვების ხმის ანალიზი: TINA, BALL.

შეთავაზების ანალიზი:

VOVOCHA საწმენდი ფეხსაცმელი.

რუკი, ექიმი, ბურთი, კასრი, აგური, ჩაი, ფუტკარი, საქანელა, გოგო, ბიჭი, მასწავლებელი, ფუტკარი, ქვაბი, სათვალე, ვეფხვი, კნუტები, იხვის ჭუკი, კოდალა, სურათი, ტელევიზორი.

"ვისი კუდი ჯობია?"

რთული წინადადებების მოლაპარაკება

ნიმუშის მიხედვით.

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები, ინდ. სარკეები,

ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

სამკითხველო ბარათები, რვეულები, კალმები

დიფერენციაცია H - C

დიფერენციაცია

H - C

1. ბგერების სწორი გამოთქმისა და გარჩევის დაფიქსირება.

2. ფონემატური აღქმის განვითარება; ყურადღება, მეხსიერება; ხმის ანალიზის უნარი.

3. თვითკონტროლის უნარების განათლება ბგერათა სწორი წარმოთქმისთვის.

"მეთევზეები"

"Შუქნიშანი"

სიტყვების ხმის ანალიზი: CUP, CHAIN.

სიტყვების დაყოფა მარცვლებად: ქვაბი, სასწაულები, ოცნება, წიწილები, ყვავილები, მაკრატელი.

კარნახი: E, E, SC, H, W, F, S, Z, O, I, E, U, S, Y, I, CHA, SCHA, CHU, SCHU, CHI, SCHI, ამინდი.

კითხვა: CHA, SCHA, CHU, SHU, CHI, SCHI, CHE, SCHE, ASCH, OSCH, UCH, USCH, EC, ESCH, VERY BRUSH.

რუკი, ექიმი, ბურთი, კასრი, აგური, ჩაი, ფუტკარი, საქანელა, გოგო, ბიჭი, მასწავლებელი, ჩიტი ალუბალი, ფუტკარი, ქვაბი, ჭიქები, ქათამი, ყვავილები, ღილაკი, საპნის ჭურჭელი, კვერცხი, ჯაჭვი, კიბე, ქათამი, ბეჭედი.

ნაკვეთის სურათის წინადადებების შედგენა.

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები, ინდ. სარკეები,

ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

სამკითხველო ბარათები, რვეულები, კალმები

ბგერა და ასო შ

ბგერა და ასო შ

1. ბგერის სწორი გამოთქმის დაფიქსირება, ბგერის ადგილის განსაზღვრა სიტყვაში,

სიტყვების დაყოფა მარცვლებად.

შესავალი ასო S.

2. პროფესიის მიხედვით პიროვნების აღმნიშვნელი მამრობითი და მდედრობითი სქესის სახელების სიტყვაწარმოება სუფიქსებით. -შჩიც-, -შჩიც-.

3. ფონემატური აღქმის განვითარება; ხმის ანალიზის, კითხვისა და წერის, ყურადღების, მეხსიერების უნარები.

4. ბავშვების მეგობრული დამოკიდებულების ამაღლება ერთმანეთის მიმართ.

"შესანიშნავი ჩანთა

"აირჩიეთ სურათები, განსაზღვრეთ ბგერის ადგილი სიტყვაში",

"რა შეიცვალა?"

სიტყვების ხმის ანალიზი: SCHIE, PIKE, BOX.

შეთავაზების ანალიზი:

დედა ამზადებს SHI.

პიკი, კორომი, ლეკვი, კაპარჭინა, ბოსტნეული, მაშები, ყუთი, ფუნჯი, ნივთები, ტრენერი, დამლაგებელი.

"Ეს ვინ არის?"

წინადადებების შედგენა სიტყვის დასაწყისში Щ სურათებით.

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები, ინდ. სარკეები,

ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

სამკითხველო ბარათები, რვეულები, კალმები

დიფერენციაცია H - W

1. ბგერების სწორი გამოთქმისა და გარჩევის დაფიქსირება.

2. პროფესიის აღმნიშვნელი არსებითი სახელების სიტყვაწარმოების დაფიქსირება.

3. რთული წინადადებების გამოყენება.

4. ფონემატური აღქმის განვითარება; ყურადღება, მეხსიერება; ხმის ანალიზის უნარი.

5. თვითკონტროლის უნარების განათლება ბგერათა სწორი წარმოთქმისთვის.

"ტაში-სტომპი"

"ორი რელსი"

სიტყვების ხმის ანალიზი: CHAYKA, SPEAKER.

შეთავაზების ანალიზი:

ლეკვს აქვს შავი ცხვირი.

პიკი, კორომი, ლეკვი, კაპარჭინა, ბოსტნეული, მაშები, ყუთი, ფუნჯი, ნივთები, ტრენერი, დამლაგებელი, როკი, ექიმი, ბურთი, კასრი, აგური, ჩაი, ფუტკარი, საქანელა, გოგო, ბიჭი, მასწავლებელი, ჩიტის ალუბალი, ფუტკარი, ქვაბი , სათვალე.

"დაასახელე შენი პროფესია"

"ვინ რას აკეთებს?"

"ვინ გვჭირდება?"

(წინადადებების მოლაპარაკება)

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები, ინდ. სარკეები,

ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

სამკითხველო ბარათები, რვეულები, კალმები

დიფერენციაცია Cb - W

1. ბგერების სწორი გამოთქმისა და გარჩევის დაფიქსირება.

2. ლექსიკის გამდიდრება სინონიმებით.

3. მონაწილეთა ფორმირება.

4. ფონემატური აღქმის განვითარება; ყურადღება, მეხსიერება; ხმის ანალიზის უნარი.

5. სხვისი პასუხების მოსმენის უნარის ამაღლება.

"მშვენიერი ჩანთა,

"რასელ მოიჯარეები სახლში"

სიტყვების ხმის ანალიზი: SLIVERE, NET.

შეთავაზების ანალიზი:

SIMA-ს აქვს დიდი პაიკი.

პიკი, კორომი, ლეკვი, კაპარჭინა, ბოსტნეული, მაშები, ყუთი, ფუნჯი, ნივთები, ტრენერი, დამლაგებელი, ლოქო, ძაღლი,

მაგიდა, თვითმფრინავი,

კერძები, ფიჭვი,

ფოთოლი, ჩექმები,

თვითმფრინავი, ვოსპი, ციგა, ულვაში, ლენტები, ცხვირი,

მელა, ბატი.

"ვინ იტყვის სხვაგვარად"

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები, ინდ. სარკეები,

ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

სამკითხველო ბარათები, რვეულები, კალმები

აპრილი

დიფერენციაცია W - W

1. ბგერების სწორი გამოთქმისა და გარჩევის დაფიქსირება.

2. ლექსიკის გამდიდრება სინონიმებით,

დაკავშირებული სიტყვები.

3. ფონემატური აღქმის განვითარება; ყურადღება, მეხსიერება; ხმის ანალიზის უნარი.

4. თვითკონტროლის უნარების განათლება ბგერათა სწორი წარმოთქმისთვის.

"Პირიქით"

სიტყვების ხმის ანალიზი: MOUSE, PUPPY.

შეთავაზების ანალიზი:

MISH-ს ჰყავს ლეკვი.

კარნახი: K, W, B, F, Z, N, G, S, V, F, SC, H, P, T, CHA, SHA, SHI, ZHI, CHU, SHU, ჩაი, PIKE, ბეწვის ქურთუკი, ფუნჯი .

კითხულობს: ბეწვის ქურთუკი კარადაში. ქუდი კაბინეტზე.

პაიკი, კორომი, ლეკვი, კაპარჭინა, ბოსტნეული, მაშები, ყუთი, ფუნჯი, ნივთები, ტრენერი, დამლაგებელი, ქუდი, ბალიში, ბაყაყი,

ბალიში, თაგვი, კატა, კარადა, ალუბალი, ხეობის შროშანი, დათვი.

"თქვი განსხვავებული"

"დაასახელე ნიშანი"

"დაასახელეთ მოქმედება"

წინადადებების შედგენა სურათებით

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები, ინდ. სარკეები,

ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

სამკითხველო ბარათები, რვეულები, კალმები

ბგერა და ასო L

ბგერა და ასო L

1. ბგერის სწორი გამოთქმის დაფიქსირება, ბგერის ადგილის განსაზღვრა სიტყვაში,

სიტყვების დაყოფა მარცვლებად.

2. ლექსიკის გამდიდრება

დაკავშირებული სიტყვები (ციყვი, მგელი, სპილო, ჯაყო)

3. ასო L-ის გაცნობა,

შრიფებისა და სიტყვების კითხვა და წერა.

4 ფონემური აღქმის განვითარება; ხმის ანალიზის, კითხვისა და წერის, ყურადღების, მეხსიერების, აზროვნების უნარები.

5. ბავშვების მეგობრული დამოკიდებულების ამაღლება ერთმანეთის მიმართ

"გამოიცანი"

"დაიმახსოვრე, გაიმეორე"

"გაავრცელეთ სურათები"

სიტყვების ხმის ანალიზი: BOW, PUDDLE.

შეთავაზების ანალიზი:

ვლადიკი თხილამურებზე დადის.

კარნახი: A, I, O, U, S, E, E, Yu, I, LA, LO, LY, LE, AL, OL, UL, YL, EL, MOON, FLOOR, BOW.

კითხვა: ლაქი, მშვილდი, შუბლი, ჯართი, იატაკი, გუბე, თხილამურები, მთვარე, რულეტი, ჟაკი, მოძრავი პინი

"აირჩიე დაკავშირებული სიტყვები"

"აიღეთ ნიშნები"

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები, ინდ. სარკეები,

ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

სამკითხველო ბარათები, რვეულები, კალმები

ბგერა და ასო L

1. ბგერის სწორი გამოთქმის დაფიქსირება, ბგერის ადგილის განსაზღვრა სიტყვაში, ასო L-ის დაფიქსირება, მარცვლებისა და სიტყვების კითხვა-წერა.

2. სავარჯიშო ლ.ნ.ტოლსტოის მოთხრობის "ციყვი და მგელი" მოთხრობისას.

4. მეტყველების თერაპიის გაკვეთილზე შემეცნებითი დამოკიდებულების განათლება.

"გამოიცანი სიტყვა"

სიტყვების ხმის ანალიზი: LAK, DAW.

KLAVA WEED ხახვი.

ნათურა, ნიჩაბი, თათები, ჩაქუჩი, ელა, დაწნული ტოპი, ნემსი, ციყვი, მგელი, თოჯინა, სპილო, ველოსიპედი, თვალები, კოდალა, მშვილდი, მთვარე, მტრედი, ჯაყო, მარწყვი, გლადიოლუსი, სარწყავი, ფანქრის ყუთი, თარო, ნავი .

ტოლსტოის მოთხრობის მოთხრობა "ციყვი და მგელი"

ტოლსტოის მოთხრობის ტექსტი "ციყვი და მგელი, ფლანელოგრაფი, საგნობრივი სურათები, ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

სამკითხველო ბარათები, რვეულები, კალმები

ხმა L

1. ბგერის სწორი გამოთქმის დაფიქსირება, ბგერის ადგილის განსაზღვრა სიტყვაში.

2. მოთხრობის "მელა და გოსლინგები" გამეორება.

3.განვითარების ხელოვნება. საავტომობილო უნარები, ფონემატური აღქმა, ხმის ანალიზის უნარები; ყურადღება, მეხსიერება.

4. ბავშვების მეგობრული დამოკიდებულების ამაღლება ერთმანეთის მიმართ.

"დააკარით ხელები, თუ გესმით ხმა L"

"მშვენიერი ჩანთა"

სიტყვების ხმის ანალიზი: BULL, LINDE, FOX.

კითხვა: სხვა, ტყე, ლანა, ლინა, ხახვი, ლუქი, მელა, ლიმონი, ლიოშა. ლიზამ იყიდა ლიმონები.

კლავამ და ლიდამ ლიმონათი დალიეს. ალინას უყვარს ბუბლები.

მელა, სარწყავი, ირემი, ბეჭედი, ვიბურნუმი, ჟოლო, ბორბალი, ყინული, ბელი.

მოთხრობა "მელა და გოსლინგები"

მოთხრობის ტექსტი "მელა და გოსლინგები"

ფლანელოგრაფი, ობიექტების სურათები, ინდ. სარკეები,

ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

სამკითხველო ბარათები, რვეულები, კალმები

ჟღერს L-L

ხმები

L-L

1. ბგერების სწორი გამოთქმისა და გარჩევის დაფიქსირება.

2. სიტყვის ფორმირება, საკუთრების ზედსართავი სახელების გამოყენება ში

-y, -y, -y.

3.განვითარების ხელოვნება. საავტომობილო უნარები, ფონემატური აღქმა; ყურადღება, მეხსიერება; ხმის ანალიზის უნარი.

4. სხვისი პასუხების მოსმენის უნარის ამაღლება.

"იფიქრე - ნუ ჩქარობ

"ხმის მაღაზია"

სიტყვების ხმის ანალიზი: მთვარე, ქლიავი, ფოთოლი.

წინადადების ანალიზი. კლავამ და ლიდამ ლიმონათი დალიეს.

ნათურა, ნიჩაბი, თათები, ჩაქუჩი, ელა, დაწნული ზედა, ნემსი, ციყვი, მგელი, თოჯინა, სპილო, ველოსიპედი, თვალები, კოდალა, მელა, სარწყავი ქილა, ირემი, ბეჭედი, ვიბურნიუმი, ჟოლო, ბორბალი, ყინული, ბელი.

რომლის კუდი უფრო გრძელია

"რომელი თათი უფრო დიდია?"

"ვის სჯობს ყური?"

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები, ინდ. სარკეები,

ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

სამკითხველო ბარათები, რვეულები, კალმები

ჟღერს L-Y

დიფერენციაცია

L - Y

1. ბგერათა სწორი გამოთქმისა და გარჩევის კონსოლიდაცია, თანხმოვანთა რბილობის შესახებ იდეების კონსოლიდაცია.

2. ნათესაობითი ზედსართავი სახელების ფორმირება ხეების სახელებიდან: ცაცხვი, ნეკერჩხალი, ვერხვი, ვიბურნუმი.

3. ფონემატური აღქმის განვითარება; ყურადღება, მეხსიერება; ხმის ანალიზის უნარი.

4. თვითკონტროლის უნარების განათლება ბგერათა სწორი წარმოთქმისთვის.

"ტაში-სტომპი"

"მეთევზეები"

"რასელის სურათები სახლში"

"დაასრულე სიტყვა"

სიტყვების ხმის ანალიზი: LOVE, YULA.

შეთავაზების ანალიზი:

ლიუბა იოგურტს ჭამს.

კარნახი: X, O, V, N, T, L, I, Y, S, LA, LU, LI, LE, LE, AY, OH, UY, YY, HEY, JULIA, LINDE.

კითხვა: LOVE, JULIA, LINDE, Maple, LUDA.

მელა, სარწყავი, ირემი, ბეჭედი, ვიბურნუმი, ჟოლო, ბორბალი, ყინული, სარწყავი, წებო, კურდღელი, მაისური,

მმართველი, სკა, ბეღურა, ყავის ქვაბი,

თუთიყუში, მელა.

"გახსოვდეს,

გაიმეორე"

„ახალ ბაღში ჩიხები მოვაწყოთ“

წინადადებების შედგენა საგნის სურათებისთვის

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები, ინდ. სარკეები,

ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

სამკითხველო ბარათები, რვეულები, კალმები

ბგერა და ასო R

1. ბგერის სწორი გამოთქმის დაფიქსირება, ბგერის ადგილის განსაზღვრა სიტყვაში,

სიტყვების დაყოფა მარცვლებად.

შესავალი რ.

2. ვარჯიში რ.პ. ერთეულები არსებითი სახელების რაოდენობა

3.განვითარების ხელოვნება. საავტომობილო უნარები, ფონემატური აღქმა; ხმის ანალიზის, კითხვისა და წერის, ყურადღების, მეხსიერების უნარები. 4. ბავშვების მეგობრული დამოკიდებულების ამაღლება ერთმანეთის მიმართ.

"დაიჭირე ხმა"

სიტყვების ბგერითი ანალიზი: WORLD, CANCE, HAND, GRASS.

შეთავაზების ანალიზი:

რომანმა მსხალი იყიდა.

კარნახი: L, R, M, N, D, T, A, U, I, O

LE, RE, AR, OR, UR, YR, IR, ER, კირჩხიბი, საჩუქარი, ხელი.

კითხვა: კირჩხიბი, რადი, ეზო, ნაჯახი, ღობე,

ჩარჩო, მკლავი, ბალახი, ძმა, ექიმი, რაკი, თევზი. რომა იჭერს თევზს.

კარნახი: L, R, M, N, D, T, A, U, I, O,

LE, RE, AR, OR, UR, YR, IR, RI.

კითხვა: WORLD, RIS,

რიმა, ირინა.

ბორის თევზაობს.

"Არა რა?"

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები, ინდ. სარკეები,

ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

სამკითხველო ბარათები, რვეულები, კალმები

ბგერა და ასო R

1. ბგერის სწორი გამოთქმის დაფიქსირება, ბგერის ადგილის განსაზღვრა სიტყვაში,

სიტყვების დაყოფა მარცვლებად.

2 ვარჯიში R.P-ის გამოყენებაში. pl. არსებითი სახელების რაოდენობა.

3. განვითარების ხელოვნება. საავტომობილო უნარები, ფონემატური აღქმა; ხმის ანალიზის, კითხვისა და წერის, ყურადღების, მეხსიერების უნარები.. 4. სარგებლისადმი მზრუნველი დამოკიდებულების ამაღლება.

"მე-4 დამატებითი"

(სურათების შერჩევა P-ზე)

სიტყვების ხმის ანალიზი: საჩუქარი, ღობე, მსხალი.

წინადადების ანალიზი: IRA აკრეფილი სოკო.

კირჩხიბი, ჩარჩო, ცისარტყელა, ფანქარი, ბარაბანი, ვარდები, ხელი, პერანგი, სიმინდი, ქათამი, ბურთი, საზამთრო, ბარათი, მსხალი, სახურავი, ზებრა, ვერძი, გიტარა, თევზი, ვეფხვი, შარფი.

"Ბევრი რამე"

წინადადებების შედგენა ნახატებისთვის რ

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები, ინდ. სარკეები,

ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

სამკითხველო ბარათები, რვეულები, კალმები

R ხმა

1. ბგერის სწორი გამოთქმის დაფიქსირება, ბგერის ადგილის განსაზღვრა სიტყვაში,

სიტყვების დაყოფა მარცვლებად.

2. ნათესავი ზედსართავი სახელების ფორმირება ბოსტნეულის, ხილის სახელებიდან.

3. განვითარების ხელოვნება. საავტომობილო უნარები, ფონემატური აღქმა; ხმის ანალიზის, კითხვისა და წერის, ყურადღების, მეხსიერების უნარები. 4. ბავშვების მეგობრული დამოკიდებულების ამაღლება ერთმანეთის მიმართ.

სიტყვების ხმის ანალიზი: RIS,

"დაასახელეთ პროდუქტი, რომელი?"

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები, ინდ. სარკეები,

ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

სამკითხველო ბარათები, რვეულები, კალმები

R ხმა

1. ბგერის სწორი გამოთქმის დაფიქსირება, ბგერის ადგილის განსაზღვრა სიტყვაში,

სიტყვების დაყოფა მარცვლებად.

2 სავარჯიშო სიტყვიერი ზედსართავი სახელების და ნაწილაკების ფორმირებაში, გამოყენებასა და შეთანხმებაში.

3. განვითარების ხელოვნება. საავტომობილო უნარები, ფონემატური აღქმა; ხმის ანალიზის, კითხვისა და წერის, ყურადღების, მეხსიერების უნარები. 4. 5. გამძლეობის განათლება.

"გახსოვდეს,

გაიმეორე"

"იპოვე დამატებითი ნივთი"

სიტყვების ხმის ანალიზი: IRINA, MUSHROOMS.

პრაიმერი, აკვარიუმი, კალენდარი, იასამნისფერი, შარვალი, თხილი, ქარხანა, მატრიოშკა, ბოლოკი.

"Რას ჭამენ?"

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები, ინდ. სარკეები,

ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

სამკითხველო ბარათები, რვეულები, კალმები

ხმები R-R

1. ბგერების სწორი გამოთქმისა და გარჩევის დაფიქსირება.

2. ნათესაობითი ზედსართავი სახელების ფორმირება ქსოვილების სახელებიდან.

3. ფონემატური აღქმის განვითარება; ყურადღება, მეხსიერება; ხმის ანალიზის უნარი.

4. სწორი ქცევის უნარების განათლება.

"Შუქნიშანი"

"მშვენიერი ჩანთა"

სიტყვების ხმის ანალიზი:

ვარდი, ქათმები, რიტა, კარები

RA, RYA, RO, Ryo, RE, RI, RE

იყიდა მსხალი.

ბორისმა დაკრეფილი სოკო.

პრაიმერი, აკვარიუმი, კალენდარი, იასამნისფერი, შარვალი, თხილი, ქარხანა, მატრიოშკა, ბოლოკი, კირჩხიბი, ჩარჩო, ცისარტყელა, ფანქარი, ბარაბანი, ვარდები, ხელი, პერანგი, სიმინდი, ქათამი.

"რა ტანსაცმელი?"

ფლანელოგრაფი, ობიექტების სურათები, ინდ. სარკეები,

ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

სამკითხველო ბარათები, რვეულები, კალმები

ხმები R-R

1. ბგერების სწორი გამოთქმისა და გარჩევის დაფიქსირება.

2. ლექსიკის გამდიდრება მონათესავე სიტყვებით.

3. ფონემატური აღქმის განვითარება; ყურადღება, მეხსიერება; ხმის ანალიზის უნარი.

4. თვითკონტროლის უნარების განათლება ბგერათა სწორი წარმოთქმისთვის.

"ტაში, დარტყმა"

"საჩუქრები რომისა და რიტასთვის", "პირიქით"

სიტყვების ხმის ანალიზი: ფოცხვერი, ბრინჯი, ქათამი.

სიტყვების დაყოფა მარცვლებად: RAKE, RAZOR, SPEAKS, GARDEN, TOMATOES.

კარნახი: RA, RYA, RO, Ryo, RE, RE, RU, RYU, RY, RI, CRANE, CRAB.

კითხვა: RA, RYA, RO, Ryo, RU, Ryu, RY, RI, RE, RE,

ROME, CRIMEA, DIV, ROAR

პრაიმერი, კალენდარი, იასამნისფერი, შარვალი, თხილი, ქარხანა, მატრიოშკა, ბოლოკი, კირჩხიბი, ჩარჩო, ცისარტყელა, ფანქარი, ბარაბანი, ვარდები, ხელი, პერანგი, სიმინდი, ქათამი.

"აირჩიე სიტყვები"

საკვანძო სიტყვებისა და სურათების მიხედვით წინადადებების შედგენა

ფლანელოგრაფი, ობიექტების სურათები, ინდ. სარკეები,

ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

ბარათების კითხვა,

რვეულები, კალმები

დიფერენციაცია L - R

1. ბგერების სწორი გამოთქმისა და გარჩევის დაფიქსირება.

2. სავარჯიშო რთული ბგერათ-სილაბური სტრუქტურის სიტყვების გამოთქმაში.

3. ფონემატური აღქმის განვითარება; ყურადღება, მეხსიერება; ხმის ანალიზის უნარი.

4. დისციპლინის განათლება.

"ტაშის ზედა"

"მეთევზეები"

"მოდით რომას და ლუშას სურათები მივცეთ"

სიტყვების ხმის ანალიზი: CANCER, LAK, RAY.

შეთავაზების ანალიზი:

კიბო მცოცავი ნაპირის გასწვრივ.

კარნახი: RA, LA, RU, LU, RO, LO, LAD, RAD.

კითხვა: AL, AR, RA, LA, OR, RO, LO, UR, UL, IL, RY, LY, LAMP. ლოლა ღობეს ხატავს.

ნათურა, ნიჩაბი, თათები, ჩაქუჩი, ელა, დაწნული ზედა, ნემსი, ციყვი, მგელი, თოჯინა, სპილო, ველოსიპედი, თვალები, კოდალა, კიბო, ჩარჩო, ცისარტყელა, ფანქარი, ბარაბანი, ვარდები, ხელი, პერანგი, სიმინდი, ბურთი, საზამთრო , მსხალი, სახურავი, ზებრა.

"დაიმახსოვრე - გაიმეორე"

შემოთავაზებული სურათების წინადადებების შედგენა

ფლანელოგრაფი, საგნის სურათები,

ხელოვნება. პროფილები, ხმის ჩასადები, სალარო აპარატები,

სამკითხველო ბარათები, რვეულები, კალმები

დიფერენციაცია L - R

1. ბგერების სწორი გამოთქმისა და გარჩევის დაფიქსირება.

2. გამოყენების კონსოლიდაცია

გონებამახვილი სუფიქსები.

3. ფონემატური აღქმის განვითარება; ყურადღება, მეხსიერება; ხმის ანალიზის უნარი.

4. ბავშვების მეგობრული დამოკიდებულების ამაღლება ერთმანეთის მიმართ

"Პირიქით"

სიტყვების ხმის ანალიზი: RICE, THREE, FACE, PLUM.

კარნახი: LI, RI, RYU, LU, RYA, LA, GAME, ცარცი, ჩარჩო, მელა, ხელი.

კითხვა: RYA, LA, LA, RYU, LU, RYO, LE, RE, LE, RI, LI, RIMA, ბურთები

ლიზა, ლარისი.

პრაიმერი, შარვალი, თხილი, ბოლოკი,

მატრიოშკა, ჩარჩო, ცისარტყელა, ვარდები,

ფანქარი, მელა,

ბარაბანი, სარწყავი, ირემი, ჟოლო, ბორბალი, ბელი,

"ტკბილად დაუძახე"

(სურათები L, R)

წინადადებების გაკეთება ინდივიდუალურად. სურათები

სამკითხველო ბარათები, რვეულები, კალმები

დიფერენციაცია L-R, L-R

1. ბგერების სწორი გამოთქმისა და გარჩევის დაფიქსირება.

2. სავარჯიშო რთული ბგერათ-სილაბური სტრუქტურის სიტყვების გამოთქმაში.

3. ფონემატური აღქმის განვითარება; ყურადღება, მეხსიერება; ხმის ანალიზის უნარი.

4. თვითკონტროლის უნარების განათლება ბგერათა სწორი წარმოთქმისთვის.

რიგებად დალაგება"

სიტყვების ხმის ანალიზი: MOLE, RAFT, BEAK, DOORS, BEAK.

პრაიმერი, შარვალი, თხილი, მატრიოშკა, ბოლოკი, ჩარჩო, ცისარტყელა, ფანქარი, ბარაბანი, ვარდები, ხელი, ნათურა, ნიჩაბი, თათები, ჩაქუჩი, ელა, დაწნული ზედა, ნემსი, ციყვი, მგელი, სპილო, თვალები, კოდალა, მელა, მორწყვა შეიძლება, ირემი, ჟოლო, ბორბალი, ბელი.

"გაიმეორე სიტყვები"

საკვანძო სიტყვებზე წინადადებების შედგენა

ფლანელოგრაფი, საგნების სურათები, ხმის ჩანთები, სალაროები,

სამკითხველო ბარათები, რვეულები, კალმები

ასო ბ

1. ბ ასოს გაცნობა.

2 ვარჯიში I.P-ის გამოყენებაში. pl. არსებითი სახელების რაოდენობა

4. მოსმენისა და მოსმენის უნარის განათლება.

"Პირიქით"

სიტყვების ხმის ანალიზი: HORSE, STUMP, LYNX, ELOS.

შეთავაზების ანალიზი:

ზამთარში ლამში მძინარე დათვი.

კარნახი: b, b, V, F, O, B, I, S, X, E, HORSE, stump, ELSE, Mother, FIRE, LETTER, DAYS.

კითხვა: დაჯექი, ფრენა, ტყუილი, თამაში, ქანდაკება, საუბარი.

ირემი, შვიდი, დედა, ცხენი, ასო, ღერო, ცეცხლი, ფოცხვერი, ილა.

"შეცვალე სიტყვა"

ფლანელოგრაფი, პრაიმერი,

საგნების სურათები, ხმის ჩანთები, სალარო აპარატები,

სამკითხველო ბარათები, რვეულები, კალმები

ასო ბ

ასო ბ

1. ბ ასოს გაცნობა

2 სავარჯიშო განათლებაში, პრეფიქსის ზმნები.

3. ფონემატური აღქმის განვითარება; ხმის ანალიზის, კითხვისა და წერის, ყურადღების, მეხსიერების უნარები.

4. გამძლეობის განათლება..

"დაიმახსოვრე - გაიმეორე"

სიტყვების ხმის ანალიზი: ჭამდა.

შეთავაზების ანალიზი:

სადარბაზოში არის ბევრი ბინა.

კარნახი:, S, Z, b, W, ENTRY, Rise, Eate.

კითხვა: შეჭამა, გადმოვიდა, ადგა, შემოვიდა.

"სიტყვის ჩამოყალიბება"

წინადადებების შედგენა პრეფიქსის ზმნით

ფლანელოგრაფი, საგნების სურათები, ხმის ჩანთები, სალაროები,

სამკითხველო ბარათები, რვეულები, კალმები

თანხმოვანი და ხმოვანი ბგერები

წერილები

1. შესწავლილი ბგერების კონსოლიდაცია

2. ვარჯიში წინადადებების შედგენისა და გავრცელებისას

3. ფონემატური აღქმის განვითარება; ყურადღება, მეხსიერება; ხმის ანალიზის უნარი.

4. თვითკონტროლის უნარების განათლება ბგერათა სწორი წარმოთქმისთვის.

"ხმოვან-თანხმოვანი"

"მყარ-რბილი"

"ყრუ ხმა"

სიტყვების ხმის ანალიზი: სკოლა,

"ტკბილად დაუძახე"

"ერთი-ბევრი"

„დავწიოთ

მძივები“ (წინადადებების შედგენა და გავრცელება

ფლანელოგრაფი, საგნების სურათები, ხმის ჩანთები, სალაროები,

სამკითხველო ბარათები, რვეულები, კალმები