ინსტრუქცია სტუდენტებისთვის
1) ექსპერტები
2) ტერიტორიები
3) სისხლდენა
4) უფრო ლამაზი
ყურადღება მიაქციეთ სიტყვის რაოდენობას ხაზგასმით პირველ შრიფზე.
2) სახსრები
3) კო-რისტი
4) ზარი
რომელ სიტყვაში არის ხაზგასმული ხმოვანის აღმნიშვნელი ასო სწორად გამოკვეთილი?
2) ეჭვიანი
1) შემსუბუქება
2) ხელშეკრულება
3) სახსრები
რომელი სიტყვაა ხაზგასმული არასწორად?
2) საბაჟო
4) ნეკროლოგი
რომელ სიტყვაში არის ხაზგასმული ხმოვანის აღმნიშვნელი ასო სწორად გამოკვეთილი?
1) დახურულია
2) გაზსადენი
4) ანბანი
ყურადღება მიაქციეთ სიტყვის რაოდენობას მეორე შრიფზე ხაზგასმით.
1) ხელახლა მამაკაცი
2) შესახებ-ნია-ლა
3) უ-კრა-ინ-კა
4) ჭარხალი
რომელ სიტყვაში არის ხაზგასმული ხმოვანის აღმნიშვნელი ასო სწორად გამოკვეთილი?
1) დალუქული
2) ჯდება
4) საკუჭნაო
9. რომელ სიტყვაშია ხაზგასმული ხმოვანის აღმნიშვნელი ასო სწორად გამოკვეთილი?
2) დაბნეულობა
3) სახლი (წიგნი)
4) წრე (სამუშაო)
რომელ სიტყვაშია შეცდომა: არასწორად არის გამოკვეთილი ხაზგასმული ხმოვანი ბგერის აღმნიშვნელი ასო?
1) სამზარეულო
3) ვულგარიზაცია
4) დარეკეთ
რომელ სიტყვაში არის ხაზგასმული ხმოვანის აღმნიშვნელი ასო სწორად გამოკვეთილი?
1) მეოთხედი
2) ფურცელი
3) ლოკაციები
4) რეიტინგული
რომელ სიტყვაში არის ხაზგასმული ხმოვანის აღმნიშვნელი ასო სწორად გამოკვეთილი?
1) გაძლიერება
2) დარეკეთ
3) დამაგრებულია
4) გადაგზავნილი
13. რომელ სიტყვაშია დაწერილი ასო მაგრამ:
1) ნაკბენი ... ლპობა
2) აირჩიე... საბურღი
3) ჩე... ჩამოსხმა
4) სულელი ... ცაცხვი
14. ასო ა იწერება სიტყვაში:
1) ყვირილი...
2) წერა
3) ტირილი
4) სწავლა ... ლათინური
15. მონიშნეთ იმ სიტყვის ნომერი, რომელშიც ასო Y წერია (A - ჩურჩულის შემდეგ):
1) ფრინველების მცოცავი ფრენა
2) წიგნის კითხვა
3) თაღლითობაში შერეული
4) თელავენ
16. ასო ა იწერება სიტყვაში:
1) ესკალატორი...
3) ზარ... სლ
17. რომელ სტრიქონში ასო აკლია ყველა სიტყვას მაგრამ?
1) პრ.
2) dist..lat, beggarly..nsky, pr..ority;
3) belch .. nok, იაფი .. out, ძირითადი .. rny;
4) გარეშე.. პიტნა, რჩევა.. ლილვი, ფერი.. ფილმები.
18. წერილი მაგრამდაწერილი სიტყვაში:
1) რ..სკოშ
2) ამოჭრა
4) ჩექმები გამოსაშვები..კაბინები
19. წერილი ოდაწერილი სიტყვაში:
1) საკრედიტო ... ციგა
2) შ...კოლადი
3) ნახევარი ... ოფლი
4) ქვიშა..მდე
20. წერილი ედაწერილი სერიის ყველა სიტყვით:
1) ბილიარდის შესახებ...; მავზოლეუმის შესახებ...
2) ბანერებზე...; ოჰ ტვიტი...
3) სევასტოპოლის შესახებ...; სუპერ მოგების შესახებ...
4) მომავალი დღესასწაულისთვის; ირიეჰავშ...მ მამა
21. წერილი ედაწერილი სიტყვაში:
1) მაღალანაზღაურებადი ... ჩემი
2) ფალკონა..ნაია ნადირობა
3) გამოთვლილი ... ყოფილი
4) გაყვანა..ჩემი
22. ასო O იწერება სიტყვაში:
2) დანით..მ
3) დირიჟორი..რ
ასო E იწერება სერიის ორივე სიტყვაში
1) ბანერზე ...; ოჰ ტვიტი...
2) მომავალი დღესასწაულისთვის; სტუმრად მამასთან
3) ბილიარდის შესახებ...; მავზოლეუმის შესახებ...
24. მონიშნე სიტყვის ნომერი, რომელშიც ასო O წერია:
1) მაღალი .. ზარმაცი მიმტანი
2) ძალის გამოყენება
3) ბაზა
4) რ..ვინინა
25. რომელ სიტყვას აკლია ასო ო?
1) ..დაჯდა
2) პრიკ..დნენიე
3) კ.. სატელნაია
4) to..sledge
26. მონიშნე სიტყვის ნომერი, რომელშიც ასო Y წერია:
1) დახვეწილი ადამიანი
2)გოგო..ნკა
3) შ..ვინიზმი
4) პატარავ..შენი ჯგუფი
27. მონიშნე სიტყვის ნომერი, რომელშიც ასო E წერია:
1) დაკიდეთ სურათები
2) ხანდაზმულობა
3) ბარდა..ნკა
4) ქვა..კ
ორივე სიტყვის რომელ რიგში იწერება უფსკრულის ნაცვლად ასო E?
1) მოიპარე..შ, ზედმეტად კვება., ny
2) გადახვევა..შ, გადახვევა..ინ
3) კარგი..შ, დამოუკიდებელი..ჩემი
4) ხედი..შ, დაუმთავრებელი..ნი
29. პასუხის რომელ ვარიანტშია ყველა სიტყვა, სადაც ასო E არის გამოტოვებული?
ა ჩამოაგდეს
B. რეგულირებადი
ბ.ბუგი..ვაი
G. hardy..vy
30. მონიშნე იმ სიტყვის ნომერი, რომელშიც ასო ი წერია:
1) მოხუცი ქურთუკში..
2) ცხოვრობდა კორეაში..
3) დაღლილი ხარ..შ
4) ცილისწამებს..ტ
31. უფსკრულით მიუთითეთ სიტყვა, რომელშიც ასო იწერება ე:
1) ვოლჩ..კაკუნი
2) ხელი..ნკა
3) შემოწმება.. nok
4)გოგო..ნკა
32. რომელ სიტყვაში წერია ასო ო:
1) ძირითადი ... სტილი
2) განტვირთვა ... მშობიარობა
3) Def ... წადი
4) ასახავს ... მოიმკი
33. მონიშნეთ სიტყვის ნომერი, სადაც ასო წერია და:
1) წრე
2) ხეობის შროშანი
3) დაბნელება
4) დაფიქრებული
1) დასრულდა .. თქვენ, შეწყვიტე ..
2) fit .. sew, სროლა .. ny
3) გაჭრა.. შეკერვა, ჩაშენებული..
4) დასუფთავება .. შეკერვა, გამოცვლა..
ორივე სიტყვის რომელ რიგში წერია უფსკრულის ადგილზე?
1) შეეხეთ .. გათბობთ .. ჩემი
2) სარეველა.. ნახე.. შენ
3) განდევნა .. შ, შტრო ..
4) დათვი..კერვა, ნაყიდი..ნი
36. პასუხის რომელ ვარიანტშია ყველა სიტყვა, სადაც ასო I არის გამოტოვებული?
ა ჩამოაგდეს
ბ.ჩარჩა
ბ.მეტყველება..ყვირილი
გ.გამარჯობა..ი
1) ქრ..უნიკალური, სერ..ალ
2) აღმოსავლეთით .. აწითლებული, .. ჩვევებით
3) lay.. live, v.. die
4) ასვლა..სტ, გამოტოვება..ჩიტ
38. პასუხის რომელ ვარიანტშია ყველა სიტყვა, სადაც ასო E აკლია?
ა.გაზრდილი..ზრდა
ბ. გადაბრუნდეს .. ვატ
B. წებოვანი..გარეთ
გ.გორ..ვათ
1) B, C, D 3) D
2) A, B, C 4) A
39. მონიშნეთ იმ ფრაზის ნომერი, სადაც ასო წერია და:
1) თქვენ არ ხართ დამოკიდებული მამაზე
2) შენ იბრძვი .. შენ
3) ქარის სასტვენი..ტ
4) დასახიჩრებელი .. სული
40. მონიშნეთ სიტყვის ნომერი ასოთი და:
1) რესპუბლიკის ფორმირება
2) პრ.. რკინის თმა
3) შეუცვლელი პირობა
4) pr..შექმნა ცხოვრებაში
41. მონიშნეთ სიტყვის ნომერი, სადაც ასო წერიაო:
1) მუნჯი..ცაცხვი
2) შეუსაბამო
3) აჩვენე .. კრიმინალის ჯარი
4)მ..განათების ნათურები
42. მონიშნეთ სიტყვის ნომერი, რომელშიც ასო ე წერია:
1) ობ..ლისკი
2) მორთვა..ჩ
3) ზომები..დიანები
4) ინტელექტუალური ..ჯენტი
43. მონიშნე სიტყვის ნომერი, რომელშიც ასო O წერია:
1) პროტ..კოლ
4) ..ცხადია
44. მონიშნეთ სიტყვის ნომერი, სადაც ასო წერიაე:
1) საიდუმლოდ აკურთხეს
2) მაღლა .. ბრძოლა
3) მავთული..ძაფი
4) სთ..
45. რომელ სიტყვას აკლია ასო ს?
1) რეგისტრაცია..ი
2) გ..განკი
3) გ..ფერბლატი
4) ჯავშანი..რ
46. უფსკრულის ადგილას მიუთითეთ სიტყვა, რომელშიც ასო იწერება ს:
1) ფუმფულა ფერი...ფილმები
2) გ ... ზარის რიტმი
3) გ ... nny პასუხი
4) ეკლესიის შესრულება
რომელ მწკრივში აკლია ორივე სიტყვაში ძირის დაუხაზავი შემოწმებული ხმოვანი?
1) zag..rel, g..generic
2) d..revya, l..shadiny
3) პრეზენტაცია, განვითარება, განვითარება (ძალა)
4) to .. solder, ტბა .. rhenium
სამივე სიტყვის რომელ რიგში აკლია ერთი და იგივე ასო?
1) ადრე..აფეთქება, მოშორება..შეწია, თან..იმპროვიზაცია
2) pr..form, pr..change, pr..open
3) რა..ბეჟკა, ..დო, რა..გუტი
4) ო..ვიცი, პო..გასროლა, წინასწარ..გრძნობა
რომელ რიგში აკლია ასო U ორივე სიტყვაში?
1) ტიკტიკი სახის ქარი; ისმის ხმები..
2) კედლები იშლება; მოძრავი არტილერია
3) ელვისებური ნათება..ტ; რხევა ტოტები
4) ფოთლები იჭერენ; ფრიალო დროშები
50. პასუხის რომელ ვარიანტშია ყველა სიტყვა, სადაც ასო მე არის გამოტოვებული?
ა.დაკითხვა..ვატ
ბ. ხრაშუნა
ბ სტაბილური..გარეთ
გ. საცალო
51. უფსკრულის ადგილას მიუთითეთ სიტყვა, რომელშიც ასო იწერება ბ:
1) გართობა..ე
2) მზის..ნი
3)გოგო..კა
4) მერცხალი..კა
52. მონიშნეთ სიტყვის რიცხვი, რომელშიც ბ ასო წერია:
1) სამი..მოქმედების ოპერა
2) თქვენ ამას ვერ შეძლებთ
3) ბუი..შჩიკ
4) აქლემის მატყლი
53. უფსკრულის ადგილას მიუთითეთ სიტყვა, რომელშიც ასო იწერება ბ:
1) მშვიდი..ky ღრუბლები
2) ბეჭდვა..ნიკები
3) შემდუღებლები
4) მოსკოვური..
54. ბ ნიშანი იწერება სიტყვაში:
1) bul ... ის
3) ფრჩხილები ... ველური
4) ქალი
55. ბ(რბილი ნიშანი) იწერება სიტყვაში:
1) გადაიხადე..ყინული
3)ბევრი დაჩი ..
56. აირჩიეთ ხაზი b-ის გარეშე (რბილი ნიშანი) სიტყვებში:
1) კაპარჭინა..., მკურნალობა...
2) დუგუტი..., ფანქარი...
3) ჩურჩული..., ამოისუნთქე...
4) ჩასმა..., მეტყველება...
57. მონიშნეთ იმ სიტყვის ნომერი, რომელშიც ასო ბ წერია:
1) დრო .. მანქანა
2) გასაღებების გარეშე..
3) სუსტი..ნი
4) დამალვა..ტე
58. მონიშნე სიტყვის რიცხვი, რომელშიც ასო ბ წერია:
1) ტრანს..ევროპული
2) სამხრეთ ღამეში
3) უნდა იმუშაოს..სია
4) სათაური .. ის ტექსტი!
59. მონიშნეთ სიტყვის ნომერი, სადაც ასო წერია ბ:
1)-დან..გამოვლინდა
3) ტრილი..იარ
4) in..სამხრეთ
60. მონიშნეთ სიტყვა რიცხვის გარეშე ბ:
1)ბეკჰენდი..
2) უკან_..
4) უტყუარი..
61. მიუთითეთ სტრიქონი, რომლის თითოეულ სიტყვაში უფსკრულის ნაცვლად ასო იწერება E:
1) დაჯექი გაკვეთილზე..
2) გაღიმება... გოგოებო..
3) უმძიმესი ... ტვირთიდან ..
4) ტანჯვა ... ისინი ნესტისგან..
62. მიუთითეთ სიტყვა, რომელშიც უფსკრულის ნაცვლად ასო წერია ო:
1) დავალიანების გადახდა
2) აჩვენე .. კრიმინალის ჯარი
3) შეუსაბამო
4) იმუქრება .. მოიმკის ომი
63. მიუთითეთ სიტყვა, რომელშიც შემაერთებელი ხმოვანი იწერება უფსკრულით O:
1) კონ..ქარხანა
2) ცხოვრება .. მხიარული
3) ბევრი .. მემილიონე
4) ვერტალური კუდი
64. რა სიტყვით წერია ასო ო:
1) ძირითადი ... სტილი
2) განტვირთვა ... მშობიარობა
3) Def ... წადი
4) ასახავს ... მოიმკი
65. მონიშნეთ სიტყვის ნომერი, სადაც ასო წერია და:
1) წრე
2) ხეობის შროშანი
3) დაბნელება
4) დაფიქრებული
რომელ მწკრივში აკლია ყველა სიტყვას ძირის დაუხაზავი შემოწმებული ხმოვანი?
1) ქ..ლოვაია, სუსტი..მოხარშული, გამორჩეული
2) ქ..დაწყევლილი, განაცხადი, ს..მერკური
3) ტ..ტანკი
4) გ..თირკმელი, გონება..რალ, ექსპ..რედაქტორი
რომელ სიტყვაში აკლია ძირის დაუხაზავი შემოწმებული ხმოვანი?
1) კ..მოპასუხე
2) რ..ვინნი
3) დამადასტურებელი
4) მომაკვდავი..დამუშავება
რომელ რიგში აკლია ერთი და იგივე ასო?
1) რა ... დარჩენილი, რა ... პოზიცია, .. ჩააგდოს
2) pr ... ნაქსოვი, pr ... დააყენა, pr ... zidium
3) მამული ... ბა, ჩახუტებული ... მიერ (ალი), საგანი ... და სხვა
78. მიუთითეთ სიტყვა, რომელშიც ასო წერია FROM:
3) ... მიცემა
4) ... ჯანმრთელობა
79. მონიშნეთ სიტყვის ნომერი, სადაც ასო წერია ზ:
1) და..ნაკაწრი
2) და..დაჭრილი
3) დახატვა.დახატვა
80. მიუთითეთ სიტყვა, რომელშიც აწერია უღელტეხილის ადგილი ვ:
1) გაფართოება..გაფართოება
2) in.. გახსოვდეთ
3)რა..გაღიზიანება
4) ..დაჭერით
რომელი სიტყვაა არასწორი?
1) გარდაქმნა
2) გაუფასურება
3) ითამაშეთ ერთად
4) კვარცხლბეკი
წინადადებაში NI წერია
1) მის ცხოვრებაში ბევრი თავგადასავალია, ის სწავლობს ჯუნგლების ყველა მკვიდრის ენაზე ლაპარაკს და ეს არაერთხელ გადაარჩენს მის სიცოცხლეს.
2) როგორიც არ უნდა იყო... იყო, მაგრამ მე შენთვის მაინც შორეული მშობლიური ვარ, თუნდაც, ანდაზის მიხედვით, მეშვიდე წყალი ჟელეზე, მაგრამ მაინც ნათესავი.
3) გონებითა და ცოდნით, რისი გაკეთებაც მხოლოდ ნ ... შეგიძლია!
ინსტრუქცია სტუდენტებისთვის
რუსულ ენაზე საგამოცდო ნაშრომის შესავსებად მოცემულია 3 საათი (180 წუთი). ნამუშევარი შედგება 3 ნაწილისგან.
ნაწილი 1 მოიცავს 30 ამოცანას (A1 - A30). თითოეულ მათგანზე მოცემულია სამი-ოთხი შესაძლო პასუხი, რომელთაგან მხოლოდ ერთია სწორი.
რომელ სიტყვაში არის ხაზგასმული ხმოვანის აღმნიშვნელი ასო სწორად გამოკვეთილი?
1) ექსპერტები
2) ტერიტორიები
3) სისხლდენა
ვარიანტი ნომერი 1.A1. რომელ სიტყვაში არის ხაზგასმული ხმოვანის აღმნიშვნელი ასო სწორად გამოკვეთილი?
1) ხელი
3) ზევით
4) გადაისხა
A2. რომელ წინადადებაში უნდა გამოიყენოთ BUSINESS სიტყვის BUSINESS-ის ნაცვლად?
1) წიგნებს შორის წავაწყდი ბიზნეს ბუნების წერილებს და ფურცლებს.
2) საქმიანი შეხვედრებზე ტაშის დაკვრა რომ იყო ჩვეული, მომხსენებელი აუცილებლად დაჯილდოვდებოდა აპლოდისმენტებით.
3) ფიჭვის ტოტზე მჯდომმა ფუმფულა ცხოველმა, BUSINESS კრუნჩხვით, ბიჭების მოტანილ საჩუქარს ღრღნიდა.
4) ქალაქის ქვედა, საქმიანი ნაწილი სხვადასხვა ოფისებითა და მაღაზიებით მდებარეობდა თითქმის ზღვის პირას.
A3. მიეცით მაგალითი სიტყვის ფორმის ფორმირებაში შეცდომით.
1) იყურება წინ
2) საუკეთესო პარიკმახერები
3) სამასამდე მონაწილე
4) დაახლოებით ორი კილოგრამი
A4. აირჩიეთ წინადადების გრამატიკულად სწორი გაგრძელება.
გამოცდისთვის მზადება
1) ბევრი სამუშაო გააკეთა.
2) სტუდენტებმა შესანიშნავი სამუშაო გააკეთეს.
3) კურსდამთავრებულებს გაუჭირდათ.
4) მოსალოდნელია დიდი სირთულეები.
A5. მიუთითეთ წინადადება გრამატიკული შეცდომით (სინტაქსური ნორმის დარღვევით).
1) სკოლის დირექტორის ბრძანებით სპორტულ თამაშებში მონაწილეობა შეუძლია ყველა მოსწავლეს.
2) არცერთი მათგანი, ვინც უსმენდა P.I.-ს საოცარ მუსიკას. ჩაიკოვსკი ბალეტზე "მაკნატუნა" გულგრილი ვერ დარჩებოდა.
3) არც ერთი ენციკლოპედია არ შეიძლება შეიცავდეს მთელ დაგროვილ ცოდნას ცხოველთა სამყაროს შესახებ.
4) ნახატში "სამი გმირი" V.M. ვასნეცოვმა განასახიერა რუსული ეპოსის საყვარელი გმირები: ილია მურომეც, დობრინია ნიკიტიჩი, ალიოშა პოპოვიჩი.
წაიკითხეთ ტექსტი და შეასრულეთ დავალებები A6-A11.
(1)... (2) მანტიის ნაკადები ნელა ამოდის ბირთვიდან, შემდეგ გავრცელდება გვერდებზე ზედაპირის გასწვრივ და, სხვა უბნებში შეკრებით, ისევ ღრმად ჩადის. (3) შედეგად, მყიფე დედამიწის ქერქი იშლება ბლოკებად და ფილებად. (4) დედამიწის ქერქის ეს ნაწილები მოძრაობენ ჰორიზონტალური მიმართულებით. ბ) ეგრეთ წოდებული ლითოსფერული ფირფიტების მოძრაობის სიჩქარე უკიდურესად დაბალია: ეს არის მილიმეტრები, მაქსიმუმ რამდენიმე სანტიმეტრი წელიწადში. (6)... ეს მოძრაობა განსაზღვრავს პლანეტის გარეგნობას და მასზე მიმდინარე ბევრ პროცესს.
A6. შემდეგი წინადადებებიდან რომელი უნდა იყოს პირველი ამ ტექსტში?
1) საკითხი იმის შესახებ, არის თუ არა დედამიწის ბირთვი მყარი თუ თხევადი, არავითარ შემთხვევაში არ არის უმოქმედო და არ შეიძლება ცალსახად გადაწყდეს.
2) დედამიწის ნივთიერება მუდმივად მოძრაობს.
3) ბგერითი ტალღები ქმნიან ე.წ სეისმურ ველს.
4) უძველესი დროიდან კაცობრიობის უდიდესი გონება ცდილობდა გაეგო რა არის ჩვენს ფეხქვეშ, რა ემსახურება ჩვენს გარშემო არსებულ სამყაროს.
A7. ქვემოთ ჩამოთვლილი სიტყვებიდან (სიტყვათა კომბინაცია) რომელი უნდა იყოს ტექსტის მეექვსე წინადადებაში არსებული უფსკრულის ნაცვლად?
1) გარდა ამისა,
2) ამიტომ
3) იმის გამო, რომ
4) მაგრამ ზუსტად
A8. სიტყვების რა ერთობლიობაა გრამატიკული საფუძველი ტექსტის ერთ-ერთ წინადადებაში თუ რთული წინადადების ერთ-ერთ ნაწილში?
1) ღრმად ჩაყვინთვა (წინადადება 2)
2) ეს ნაწილები მოძრაობს (წინადადება 4)
3) სიჩქარე დაბალია (წინადადება 5)
4) განსაზღვრავს გარეგნობას (წინადადება 6)
A9. მიუთითეთ ტექსტის მეორე (2) წინადადების სწორი აღწერა.
1) მარტივი რთული
2) ნაერთი
3) კომპლექსი
4) უკავშირო კომპლექსი
A10. მიუთითეთ სიტყვის EXTREMELY სწორი მორფოლოგიური მახასიათებლები (წინადადება 5).
1) მოკლე ზედსართავი სახელი
2) ზმნიზედა
3) ნაწილაკი
4) პასიური ნაწილაკი
A11. მიუთითეთ სიტყვა CORE (წინადადება 2) მნიშვნელობა.
1) ნაყოფის შიდა ნაწილი მყარ გარსში
2) რაღაცის შიდა, შუა, ცენტრალური ნაწილი
3) ცხოველური და მცენარეული ორგანიზმის უჯრედის ყველაზე მნიშვნელოვანი ნაწილი
4) არსი, რაიმეს საფუძველი
A12. პასუხის რომელ ვარიანტშია სწორად მითითებული ყველა რიცხვი, რომლის ადგილზე წერია HN?
ერთის მხრივ, გრაფ შერემეტიევის ნიჭიერი ყმები აღიარებულნი იყვნენ (1) მხატვრები, მუსიკოსები, მხატვრები და, მეორე მხრივ, უუფლებო და არათავისუფალი ადამიანები, რომლებიც ცხოვრობდნენ გარკვეულ (2) პირად შეზღუდვებში (3) ავანში.
3) 1, 2, 3
4) 2, 3
A13. რომელ მწკრივში აკლია ყველა სიტყვას ძირის დაუხაზავი შემოწმებული ხმოვანი?
1) g_barariy, გაფლანგა, გაფლანგვა
2) პ_ფუფუნება
3) სახე, მასწავლებელი, რაოდენობა
4) ცნობიერება
A14. სამივე სიტყვის რომელ რიგში აკლია ერთი და იგივე ასო?
1) ინიციატივის გარეშე, სუპერ_საინტერესო, წინასწარი ამბავი
2) pr_marine, pr_brake, pr_touch
3) უწესრიგო, ცეცხლი და მიზანი
4) ჩართვა, პრე_დადებითი, გამორთვა
A15. ორივე სიტყვის რომელ რიგში წერია უფსკრულის ადგილზე?
1) დაშლა, მოწყობილი
2) გაძევება, გაზრდილი
3) წერენ, იტანჯებიან
4) საწოლი, გამრავლება
A16. პასუხის რომელ ვარიანტშია ყველა სიტყვა, სადაც ასო I გამოტოვებულია?
ა.გააბრაზეთ
ბ შურიანი
B. ჩამორთმევა
G. siren_vy
2) A, B, D
4) C, D
A17. რომელ წინადადებაში არ იწერება ცალკე სიტყვასთან ერთად?
1) ტრეტიაკოვის გალერეაში ვიზიტმა დაუვიწყარი შთაბეჭდილება დატოვა.
2) სერგეიმ შემთხვევით მოისმინა ბევრი მიმოხილვა ამ უცნაური ადამიანის შესახებ, (არ) პატივს სცემდა მას.
3) წვრილმანებზე ჩხუბი მხოლოდ (არა) ჭკვიან ადამიანებს შეუძლიათ.
4) მასპინძლები სტუმრებს (მოულოდნელად) აჭმევდნენ ხორცის ჩირით და გამომცხვარი კარტოფილით, გამომცხვარ რძეს სვამდნენ.
A18. რომელ წინადადებაში იწერება ორივე ხაზგასმული სიტყვა ერთად?
1) ატმოსფეროს, ოკეანისა და ხმელეთის მდგომარეობის შესახებ მონაცემები გადაეცემა (FROM) START ტერიტორიულზე, (FOR) მათთვის რეგიონალურ და ბოლოს მსოფლიო მეტეოროლოგიურ ცენტრებში.
2) TO (WOULD) შეამციროს ცივი დანაკარგები (B) მაცივარი გემების დატვირთვის ან გადმოტვირთვის დროს, მათი საყრდენები და ლუქები კეთდება პატარა.
3) (FOR) ათასობით წლის განმავლობაში ხე-ტყის ერთადერთი იარაღი იყო ნაჯახი - (AT) დასაწყისში, ქვა, შემდეგ რკინა.
4) (როდესაც) კოსმოსში მუშაობისას, ინსტრუმენტები არ განიცდიან ატმოსფეროს ზემოქმედებას და (ჩართვა) ამიტომ იძლევა საკმარისად ზუსტი სამეცნიერო ინფორმაციის მოპოვების საშუალებას.
A19. მიუთითეთ წინადადებაში მძიმის გამოყენების ან მისი არარსებობის სწორი ახსნა.
მუსიკოსმა სულისშემძვრელი მელოდიები გამოიტანა მისთვის წარდგენილ ფლეიტაზე () და მისი სუფთა ხმა მდინარის სივრცის თავზე გადაფრინდა ძალიან ცისფერ ცაში.
1) მარტივი წინადადება ერთგვაროვანი წევრებით, გაერთიანებამდე AND, მძიმით არ არის საჭირო.
2) რთული წინადადება, გაერთიანებამდე და საჭიროა მძიმით.
3) რთული წინადადება, გაერთიანებამდე და მძიმით არ არის საჭირო.
4) მარტივი წინადადება ერთგვაროვანი წევრებით, გაერთიანებამდე და საჭიროა მძიმით.
A20. პასუხის რომელი ვარიანტი სწორად მიუთითებს ყველა იმ რიცხვს, რომელიც წინადადებაში მძიმეებით უნდა შეიცვალოს?
ამბრის (1), რომელიც დიდი ხნის განმავლობაში იყო ზღვის წყალში (2) ან სპეციალურად გაწმენდილი (3) აქვს ჟასმინის დახვეწილი (4) სუნი.
4) 2, 4
A21. პასუხის რომელ ვარიანტში არის ყველა რიცხვი სწორად მითითებული, რომელ მძიმით უნდა იყოს წინადადებებში?
ა.ი. კუინჯი (1) ალბათ (2) დ.ი.-ს დაბნეულობა განსაკუთრებით ძვირი ღირდა. მენდელეევი, რომელიც ცდილობდა გაეგო მისი „მნათობი“ ფერების საიდუმლო. დიდმა ქიმიკოსმა (3) რა თქმა უნდა (4) გააცნობიერა, რომ "მთვარის" და "მზის" ფერების საიდუმლო, პირველ რიგში, მხატვრის უნიკალურ ხელოვნებაში მდგომარეობს.
2) 1, 2, 3, 4
4) 3, 4
A22. მიუთითეთ წინადადება, რომელშიც ერთი მძიმით უნდა დადოთ. (სასვენი ნიშნების გარეშე.)
1) ზოგიერთი ცხოველის ქცევით ადამიანებს შეუძლიათ განსაზღვრონ ქარიშხლებისა და ქარიშხლების მიდგომა ან უღრუბლო ამინდის დაწყება.
2) მზიან დღეს თბილი ტროპიკული ზღვების სუფთა წყალში აშკარად ჩანს ერთი და კოლონიური მარჯნის პოლიპების ჭურვები.
3) მსუბუქი ფრთიანი ჭრიჭინები შეიძლება აღფრთოვანებული იყოს ტბებთან ან აუზებთან.
4) პორტრეტში მხატვრები ცდილობენ არა მხოლოდ სწორად აღბეჭდონ ადამიანის გარეგნობა, არამედ გადმოსცენ მისი შინაგანი სამყარო.
A23. როგორ ხსნით ორწერტილის გამოყენებას ამ წინადადებაში?
მაგრამ ყირიმის თვალწარმტაცი ბუნებას შორის, ვასილიევის გული სწყუროდა მშობლიურ ადგილებს: მწვანე მდელოებს, გატეხილი სოფლის გზებს, შემოდგომის წითელ კოპებს.
1) უკავშირო რთული წინადადების პირველი ნაწილი კონტრასტულია მეორე ნაწილის შინაარსში.
2) განმაზოგადებელი სიტყვა დგას წინადადების ერთგვაროვანი წევრების წინ.
3) არაერთიანი რთული წინადადების მეორე ნაწილი განმარტავს, ავლენს პირველი ნაწილის შინაარსს.
4) უკავშირო რთული წინადადების პირველი ნაწილი შეიცავს მეორე ნაწილში ნათქვამის პირობას.
A24. პასუხის რომელი ვარიანტი სწორად მიუთითებს ყველა იმ რიცხვს, რომელიც წინადადებაში მძიმეებით უნდა შეიცვალოს?
ტროპიკული და სუბტროპიკული თევზის ზოგიერთ სახეობას თავზე აქვს შეწოვის თასი (1) (2)-ის დახმარებით, რომელსაც (3) ამაგრებენ (4) სხვადასხვა ცხოველს.
3) 2
4) 2, 4
A25. პასუხის რომელი ვარიანტი აჩვენებს წინადადებაში მძიმეების სწორ განლაგებას?
ზოგიერთი თანამედროვე ა. პუშკინს უთხრეს, რომ (1) ეს (2) როცა მის პორტრეტს უყურებენ O.A. კიპრენსკი (3) ისინი ხედავენ პოეტის სახეზე ასახულ „სიცოცხლის სევდას“ (4).
4) 2, 3
A26. რომელ წინადადებაში შეიძლება რთული წინადადების დაქვემდებარებული წინადადება შეიცვალოს ნაწილობრივი ბრუნვით გამოხატული ცალკეული განსაზღვრებით?
1) მოსკოვის ფერწერისა და ქანდაკების სკოლას, რომელიც დაარსდა 1933 წელს, ზოგჯერ "მეორე სამხატვრო აკადემიას" ეძახდნენ.
2) სახეების მტკიცე მეხსიერების წყალობით, ალექსანდროვს შეეძლო დაემახსოვრა ნებისმიერი ადამიანი, რომელიც ოდესმე უნახავს.
3) A.I. კუინჯი იყო ერთ-ერთი იმ ოსტატთაგანი, ვინც იცოდა როგორ დაეჭირა, გადაეღო ბუნების უმაღლესი სილამაზის გამოვლინების მომენტები.
4) ვ.ი. დალი საოცარი ბედის კაცია, რომელმაც ბევრი რამ გააკეთა რუსული მეცნიერებისა და კულტურის წინსვლისთვის.
A27. Წაიკითხეთ ტექსტი.
აქლემებს შეუძლიათ დიდი ხნის განმავლობაში დარჩეს საკვების გარეშე და, რაც მთავარია, მათ შეუძლიათ რამდენიმე დღე დალიონ და მეცნიერები დიდი ხანია ვარაუდობენ წყურვილის გაძლების მათი საოცარი უნარის მიზეზებზე. ვარაუდი, რომ ცხოველის კუჭი ინახავს წყალს - და აქლემი ბევრს და სწრაფად სვამს: 10 წუთში ის შთანთქავს 10 ვედრო წყალს ერთდროულად, და ვარაუდი, რომ კეხში დაგროვილი ცხიმი აქლემს საშუალებას აძლევს გაუძლოს წყურვილს, რადგან , „იწვის“, იძლევა წყალს და ამით იცავს ორგანიზმს დეჰიდრატაციისგან. აღმოჩნდა, რომ აქლემის ფენომენალური წინააღმდეგობა წყურვილის მიმართ დამოკიდებულია მის უნარზე დაკარგოს სხეულის წონის მეოთხედამდე წყლის გამო, ხოლო ტენიანობა სისხლში გაცილებით დიდი რაოდენობით შეინარჩუნა, ვიდრე სხვა ცხოველებში.
ქვემოთ ჩამოთვლილი წინადადებებიდან რომელი სწორად გადმოსცემს ტექსტში მოცემულ ძირითად ინფორმაციას?
1)აქლემს შეუძლია საკვების და წყლის გარეშე დიდი ხნის განმავლობაში დარჩენა და მეცნიერები ამ საოცარი უნარის მიზეზებზე სხვადასხვა ვარაუდს გამოთქვამენ, რომელთაგან მხოლოდ ერთია დადასტურებული.
2) აქლემების წინააღმდეგობა წყურვილის მიმართ განპირობებულია იმით, რომ მათ შეუძლიათ წყლის გამო სხეულის წონის მეოთხედამდე დაკლება და მათ სისხლში ტენიანობა გაცილებით დიდი რაოდენობით ინარჩუნებს, ვიდრე სხვა ცხოველებში.
3) აქლემების წყურვილისადმი წინააღმდეგობასთან დაკავშირებით მეცნიერებმა წამოაყენეს ორი ვარაუდი: ცხოველის მუცელი ინახავს წყალს და კეხში დაგროვილი ცხიმი აქლემს საშუალებას აძლევს გაუძლოს წყურვილს.
4) აქლემი ბევრს და სწრაფად სვამს: 10 წუთში ის მაშინვე შთანთქავს 10 ვედრო წყალს, ხოლო დიდი ხნის განმავლობაში წყლის გარეშე ყოფნის უნარი, უპირველეს ყოვლისა, განპირობებულია ტენიანობის გაცილებით დიდი რაოდენობით შთანთქმის უნარით, სხვა ცხოველებისგან განსხვავებით.
წაიკითხეთ ტექსტი და შეასრულეთ დავალებები A28-AZ0; B1-B8; C1.
(1) ბოლო რამდენიმე წლის განმავლობაში მშობლების ჩვეულ შიშებს კიდევ ერთი დაემატა. (2) სულ უფრო და უფრო მეტად, მოზარდები გვაშინებენ ვირტუალურ კომუნიკაციაზე დამოკიდებულებით. (H) აქ არის საჩივრების მაგალითები. (4) თქვენ არ შეგიძლიათ ბავშვების კომპიუტერიდან მოშორება. (5) ისინი სხედან დღეების განმავლობაში. (6) გარკვეული სახის ICQ, აგენტები, ჩეთები, ფორუმები ... "" (7) არ მესმის, რა სიამოვნება შეიძლება იყოს ეს. (8) მაგრამ ვაჟი ზის მონიტორთან, იცინის რაღაცაზე, ან თუნდაც მაგიდას ურტყამს მუშტს. (9) მეჩვენება, რომ ის გიჟდება - საკუთარ თავს ელაპარაკება. ”(10) მე ვთამაშობდი ვიდეო თამაშებს, ამას დიდი დრო დასჭირდა, გაკვეთილები მივატოვე და ახლა ეს სრულიად უკონტროლოა - ის თითქოს სახლში არ არის. (11) მთელი დღის განმავლობაში ინტერნეტში, ამბობს ის, მათ აქვთ წვეულება იქ ... ”(12) მსგავსი რამ იწყება შეშფოთებული მშობლების საუბარი მასწავლებლებთან და ფსიქოლოგებთან. (13) შემდეგ დეტალები ირკვევა: კომპიუტერული საუბრების ენთუზიაზმთან ერთად, აკადემიური მოსწრებაც დაიწყო დაცემა, ბავშვი მთელ დროს ატარებს სახლში, ზის და ეკრანს უყურებს. (14) მოზარდი არ აკეთებს საშინაო დავალებას, არ ეხმარება სახლში, არ გადის გარეთ, არ თამაშობს სპორტს. (15) ტელეფონზე საუბრისა და გვიან ღამით სიარულის ნაცვლად, უფრო და უფრო მეტი ბავშვი ურთიერთობს ერთმანეთთან ინტერნეტის საშუალებით. (16) ფაქტობრივად, მსგავსი ჩივილები ადრეც გვსმენია, მხოლოდ ბოროტება არა კომპიუტერიდან, არამედ ტელეფონიდან ან ტელევიზორიდან მოდიოდა. (17) ახლანდელი „კომპიუტერული“ ბავშვები მათი „ტელევიზიის“ მშობლების შთამომავლები არიან. (18) როგორ მოგვარდა ეს პრობლემა, როდესაც დღევანდელი მშობლები მოზარდები იყვნენ? (19) სავარაუდოდ, ისინი უბრალოდ გაიზარდნენ ... (20) მათ შეიძლება გააპროტესტონ, რომ ყველა არ ატარებდა გაუთავებელ საათებს ტელევიზორის ეკრანთან; ვიღაცამ უკვე ახალგაზრდობაში ნათლად იცოდა რას გააკეთებდა ცხოვრებაში. (21) ბევრი გახდა პასუხისმგებელი ადრეულ ასაკში, რადგან ზოგს ჰყავდა უმცროსი და-ძმები, ზოგზე პასუხისმგებელი მოზარდების მაგალითზე გავლენა იქონია და ზოგმა არ იცოდა როგორ და რატომ. (22) და მიუხედავად იმისა, რომ მშობლებს სერიოზულად ეშინოდათ მათი მომავლის, ისინი გახდნენ სრულიად დამოუკიდებელი ადამიანები, სხვადასხვა პროფესიითა და ბედით, ბევრი ოჯახი... (23) რატომ ვამბობ ამ ყველაფერს? (24) იმაზე, რომ ტელევიზია თავისთავად საშიში არ აღმოჩნდა. (25) რაც არ უნდა შეურაცხმყოფელი იყოს ვინმესთვის საკუთარი „ჩამორჩენილობის“ გაცნობიერება, მოუწევს შეეგუოს იმ ფაქტს, რომ ინტერნეტი ჩვენი ცხოვრების ნაწილი გახდა და არსად წავა. (26) მასში ნავიგაციისა და მისი შესაძლებლობების გამოყენების უნარი მრავალი თვალსაზრისით წარმატებული ცხოვრების პირობა ხდება. (27) ინფორმაციის შეუზღუდავი წყაროდან ის ასევე გადაიქცა სავაჭრო ქსელად, კომუნიკაციის მეთოდად, განათლების საშუალებად... (28) იქნება თუ არა მეტი. (29) ჩვენ უნდა ვისწავლოთ ბავშვებისგან. (30) მეც ერთხელ მომიწია გაღიზიანებისა და უკმაყოფილების პერიოდი. (31) ახლა კი, შვილის დახმარებით, ის საკმაოდ კარგად გახდა ვირტუალურ სივრცეში ნავიგაცია. (32) ხანდახან, ასევე, "თქვენ არ შეგიძლიათ ამის გაკეთება" ... (33) ონლაინ გატარება საკმაოდ მისაღებია მოზარდებისთვის. (34) სავარაუდოდ, ეს უწყინარი ჰობი ასაკობრივი ნორმის ფარგლებშია. (35) თუმცა ზოგიერთ შემთხვევაში აუცილებელია სიტუაციის ანალიზი. (36) თუ ვირტუალური კომუნიკაცია ყოვლისმომცველ ვნებად იქცა, მოზარდი გათიშული ან აგრესიული გახდა, მისი ლექსიკა გაღარიბდა, ან სხვა სიმპტომებია, რომლებიც შეგაწუხებთ, არ უნდა გადადოთ ვიზიტი სპეციალისტთან. (37) მხოლოდ გასათვალისწინებელია: ბრძოლა უნდა წარიმართოს არა კომპიუტერით, არამედ იმ მიზეზებით, რამაც გამოიწვია დამოკიდებულება. (ა. ივანოვას მიხედვით*)
*ალექსანდრა გეორგიევნა ივანოვა - ოჯახის ფსიქოლოგი.
A28. რომელი განცხადება შეესაბამება ტექსტის შინაარსს?
1) დღევანდელი მოზარდების მშობლებს ყველაზე მეტად ის აწუხებთ, რომ მათი შვილები მთელ დღეს ტელევიზორის ყურებას ატარებენ.
2) თანამედროვე თინეიჯერების მშობლები, თუნდაც დიდი სურვილით, ვერ ისწავლიან ვირტუალურ სივრცეში ნავიგაციას.
3) განათლებულმა ადამიანმა არ უნდა ისარგებლოს ინტერნეტით.
4) თანამედროვე თინეიჯერები დღეს არა მხოლოდ ტელეფონით, არამედ ინტერნეტითაც ურთიერთობენ.
A29. ქვემოთ ჩამოთვლილთაგან რომელია არასწორი?
1) 18-19 წინადადებებში წარმოდგენილია მსჯელობა.
2) ტექსტის 8 წინადადება შეიცავს აღწერით ფრაგმენტს.
3) 33-ე წინადადება ადასტურებს ტექსტის 29-ე წინადადებაში გამოტანილ გადაწყვეტილებას.
4) 26-27 წინადადებები შეიცავს 25-ე წინადადებაში გამოთქმული გადაწყვეტილების დასაბუთებას.
A30. მიუთითეთ წინადადება, რომელიც იყენებს სინონიმებს.
2) 18
4) 36
Მე -2 ნაწილი
B1-B3 დავალებების პასუხები ჩამოწერეთ სიტყვებით. B4-B8 ამოცანების პასუხები ჩაწერეთ რიცხვებში.
1-ში. მიუთითეთ სიტყვა APPROXIMATEly ფორმირების წესი (წინადადება 12).
2-ში. ამოწერეთ გაერთიანება 33-35 წინადადებებიდან.
3-ზე. მე-15-16 წინადადებებიდან ჩამოწერეთ ფრაზა ბმულით შეთანხმდნენ.
4-ზე. 13-20 წინადადებებს შორის იპოვეთ რთული, რომელიც მოიცავს ერთნაწილიან განუსაზღვრელად პირადს. დაწერეთ ამ რთული წინადადების რიცხვი.
5 საათზე. 27-37 წინადადებებს შორის იპოვეთ წინადადება ცალკე საერთო შეთანხმებული განმარტებით. დაწერეთ ამ შეთავაზების ნომერი.
6-ზე. 18-27 წინადადებებს შორის იპოვეთ რთული წინადადებები დათმობითი პუნქტით. დაწერეთ ამ რთული წინადადებების რიცხვები.
7 საათზე. 4-11 წინადადებებს შორის იპოვეთ ერთი, რომელიც დაკავშირებულია წინასთან პირადი ნაცვალსახელის გამოყენებით. დაწერეთ ამ შეთავაზების ნომერი.
8 საათზე. წაიკითხეთ მიმოხილვის ფრაგმენტი ტექსტის საფუძველზე, რომელიც გაანალიზეთ ამოცანების A28-A30, B1-B7 შესრულებისას. ეს ფრაგმენტი განიხილავს ტექსტის ენობრივ თავისებურებებს. მიმოხილვაში გამოყენებული ზოგიერთი ტერმინი აკლია. შეავსეთ ხარვეზები სიიდან ტერმინის რიცხვის შესაბამისი რიცხვებით. თუ არ იცით, სიიდან რომელი რიცხვი უნდა იყოს უფსკრულის ადგილას, ჩაწერეთ რიცხვი 0.
საუბრისას იმაზე, თუ რა აწუხებს მოზარდების მშობლებს დღეს, ავტორი იყენებს ისეთ მოწყობილობას, როგორიცაა ______ (წინადადებები 4-6, 7-9, 10-11), ასევე ისეთ სინტაქსურ მოწყობილობას, როგორიცაა _____ (წინადადებები 13, 14). ისეთი ლექსიკური ხელსაწყოს გამოყენება, როგორიცაა _______ („გაგიჟება“ მე-9 წინადადებაში, „ხელიდან გამოსული“ წინადადებაში 10) ხაზს უსვამს მშობლების შეშფოთებას სიტუაციის მიმართ. ისეთი ტექნიკის დახმარებით, როგორიცაა _______ (წინადადებები 18-19, 23-24), ა. ივანოვა ცდილობს მიიზიდოს მკითხველი რეფლექსიაზე.
ტერმინების სია:
4) ამანათება
5) ფრაზეოლოგიური ერთეული
6) ერთგვაროვანი წევრების რიგები
7) ციტირება
8) პრეზენტაციის კითხვა-პასუხის ფორმა
9) რიტორიკული კითხვა
ნაწილი 3
C1. დაწერეთ ესსე წაკითხული ტექსტის მიხედვით.
ტექსტის ავტორის მიერ წამოჭრილ ერთ-ერთ პრობლემაზე ჩამოყალიბება და კომენტარი (მოერიდეთ ზედმეტ ციტირებას).
ესეს მოცულობა მინიმუმ 150 სიტყვაა. წაკითხულ ტექსტზე (არა ამ ტექსტზე) დაყრდნობის გარეშე დაწერილი ნაწარმოები არ ფასდება.
თუ ნარკვევი არის პარაფრაზა ან საწყისი ტექსტის სრული გადაწერა ყოველგვარი კომენტარის გარეშე, მაშინ ასეთი ნამუშევარი ფასდება ნულოვანი ქულით.
პასუხები.
პასუხები.
A2. 3
A4. 2
A6. 2
A8. 3
A10. 2
A12. 3
A14. 2
A16. ერთი
A18. ერთი
A20. 3
A22. ოთხი
A24. ერთი
A26. 3
A28. ოთხი
A30. 3
1-ში. სუფიქსი
3-ზე. მსგავსი საჩივრები
6-ზე. 22, 25
8 საათზე. 7, 6, 5, 8
ძირითადი პრობლემები
1. მოზარდების ენთუზიაზმის პრობლემა ვირტუალური კომუნიკაციით. როგორ უნდა მოექცეთ მოზარდების გატაცებას ონლაინ კომუნიკაციით?
2. მშობლებსა და შვილებს შორის ურთიერთგაგების პრობლემა. როგორ შეუძლიათ მშობლებსა და შვილებს მიაღწიონ ურთიერთგაგებას ჰობის საკითხებში?
3. ინტერნეტით სარგებლობის პრობლემა. ინტერნეტი კარგია თუ ცუდი?
1. ვირტუალური კომუნიკაციით მოზარდების მოხიბვლამ უფროსების შიში მხოლოდ მაშინ უნდა გამოიწვიოს, თუ ის ყოვლისმომცველ ვნებად იქცა, მაგრამ ამ შემთხვევაში საჭიროა ბრძოლა არა კომპიუტერთან, არამედ იმ მიზეზებთან, რამაც გამოიწვია დამოკიდებულება.
2. იმისათვის, რომ უკეთ გაიგონ თავიანთი თინეიჯერი შვილები, მშობლებმა უნდა დაიმახსოვრონ, რომ მათ თავად განიცადეს ტექნიკური სიახლეებით გატაცების პერიოდები და ეცადონ, ბავშვებისგან ისწავლონ, რომ უფრო თავდაჯერებულები იყვნენ თანამედროვე ტექნოლოგიების მართვაში.
3. ინტერნეტი ადამიანებს დიდ შესაძლებლობებს აძლევს და მათი გამოყენების შესაძლებლობა დღეს წარმატების პირობაა.
A1. რომელ სიტყვაში არის ხაზგასმული ხმოვანის აღმნიშვნელი ასო სწორად გამოკვეთილი?
1) იაფი
2) შესაშური
A2. რომელ წინადადებაში უნდა გამოიყენოთ SUCCESSFUL სიტყვის ნაცვლად?
ანიკეევი ზოგადად წარმატებული და ძალიან იღბლიანი ადამიანი იყო.
1) ნადირობა წარმატებული იყო,
2) წარმატებული მაკიაჟის მთავარი საიდუმლო სიმშვიდეა.
3) ჩემი იდეა წარმატებული აღმოჩნდა და ამიტომ დავმშვიდდი.
A3. მიეცით მაგალითი სიტყვის ფორმის ფორმირებაში შეცდომით.
1) შვიდასი მანეთი
2) ხუთი აბზაცი
3) უმაღლესი
4) თმის შეჭრა
A4. მიუთითეთ წინადადების გრამატიკულად სწორი გაგრძელება.
მშობლიური ქალაქის დატოვება
1) მოწყენილი ვიყავი.
2) ის ძალიან შეიცვალა.
3) დედას რთული მოგზაურობა ჰქონდა უცნობში.
4) თქვენ უნდა დატოვოთ კარგი მეხსიერება.
A5. მიუთითეთ წინადადება გრამატიკული შეცდომით (სინტაქსური ნორმის დარღვევით).
1) სერჟა სკოლიდან ადრე დაბრუნდა დედასთან ერთად საყიდლებზე წასასვლელად.
2) ხელოსანმა ეს წიგნის კარადა მუხის მობრუნებული ფეხებით დაამზადა.
3) შემოსასვლელში სცენის ვარსკვლავს რამდენიმე ფანი იცავდა.
4) სასწრაფოდ უნდა გაეყიდა ქმრის ძმისშვილის კუთვნილი სახლი.
წაიკითხეთ ტექსტი და შეასრულეთ დავალებები A6 - A11.
(1)... (2) გარდა ამისა, გაგება ცვალებადია; როგორც წესი, გაგების ვარიანტები არასასურველი მოვლენაა. (3) ... ზოგიერთ შემთხვევაში, გაგების ცვალებადობის დიაპაზონი აუცილებელია, მაგალითად, ლირიკული ლექსის აღქმისას. (4) გაგებას აქვს ორი დონე: ენობრივი და შინაარსი. (5) პირველი მეორის გარეშე შესაძლებელია, მეორე პირველის გარეშე არა. (6) სიტყვის მიმღები ადამიანისთვის მნიშვნელოვანია აქტივობა, მომხსენებლის მეტყველების გაგების სურვილი.
A6. შემდეგი წინადადებებიდან რომელი უნდა იყოს პირველი(1) ამ ტექსტში?
1) გავაანალიზოთ წერილობითი მეტყველების აღქმის მექანიზმი.
2) სხვისი მეტყველების აღქმა, ანუ მოსმენა და კითხვა გადის რამდენიმე ეტაპს.
3) მეტყველების აღქმა ემორჩილება საკუთარ კანონებს.
4) აღქმული მეტყველების შინაარსის გაგება იშვიათად აღწევს 100%-ს.
A7. შემდეგი სიტყვებიდან (სიტყვათა კომბინაცია) რომელი უნდა იყოს მესამე (3) წინადადების უფსკრულის ნაცვლად?
2) ამიტომ
3) ამრიგად,
4) სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ,
A8. რა სიტყვები (სიტყვების კომბინაციები) არის გრამატიკული საფუძველი ტექსტის მეორე (2) წინადადებაში ან ამ წინადადების ერთ-ერთ ნაწილში?
1) გაგება ცვლადია
2) გაგება ხდება
3) არსებობს წესი
4) ფენომენი არასასურველია
A9. მიუთითეთ ტექსტის მეორე (2) წინადადების სწორი აღწერა.
1) რთული არაერთობა
2) კომპლექსი
3) მარტივი რთული
4) ნაერთი
A10. ტექსტის მეექვსე (6) წინადადებიდან მიუთითეთ სიტყვის ACCEPTING სწორი მორფოლოგიური მახასიათებლები.
1) უძრავი მონაწილე
2) ზედსართავი სახელი
3) გერუნდი
4) პასიური ნაწილაკი
მიუხედავად იმისა, რომ ძველად ვუყურებდი
აკადემიურ ლექსიკონში.
ა.ს. პუშკინი "ევგენი ონეგინი".
მართლაც, საუკეთესო გზა წარმატებით გაუმკლავდეს A1 ამოცანას არის მუდმივად ეძებოთ ლექსიკონები, სადაც მითითებულია სიტყვების სწორი გამოთქმა.
არავითარ შემთხვევაშიდავალების შესრულებისას არაღირს ნდობასაკუთარი გამოცდილება! ორთოეპური მინიმუმის სიტყვების უმეტესობა ყოველდღიურ მეტყველებაში არასწორად გამოვთქვამთ!
& წესი.
I. სტრესი ზმნის საწყის ფორმაში
1. I-TH-ით დამთავრებულ ზმნებში ყველაზე ხშირად ხაზგასმულია -I- სუფიქსი
| Მაგალითად: სისხლდენა განმუხტვის წაახალისოს გამწვავდეს სესხება ხილი დადება აჩქარება გაღრმავება გამწვავდეს | მაგრამ: საცობი up წებო მწარე გამოკითხვა გახურება ვულგარიზაცია განჭვრეტა მოკვლა სჭირდება წიწაკა | ||
| 2. –IROVAT-ის მქონე ზმნებში სტრესი ყველაზე ხშირად მოდის –I-ზე. | |||
| Მაგალითად: ბიულეტენი ბლოკი კოპირება პრივატიზება დიზაინი ექსპორტი დისკუსია ინფორმირება დოზა | მაგრამ: ნიშანი ჯილდო ნორმალიზება გოფრირებული ბეჭედი დაბომბვა | ||
| o გახსოვდეს! | |||
| მიიღეთ ყინვაგამძლე ჟანგიანი ხველა გაგიჟდეთ | |||
II. აწმყო და მომავალი დროის ზმნების, ნაწილებად (-УШ/УШ, -АШ/ЯШ, -ВШ, -НН\ENN) ზმნების ფორმებში ხაზები იგივეა, რაც ზმნის საწყის ფორმაში.
-T- სუფიქსით ზმნებისაგან წარმოქმნილ ნაწილებში, სტრესიპირველ მარცვალზე მოდის.
დაკეცილი,
მოხრილი,
დაიწყო,
მიღებული.
III. ხაზგასმა ზმნების წარსულ დროში.
ქალური ფორმებით სტრესიეცემა დაბოლოებაზე -ა. მამრობითი, ნეიტრალური და მრავლობითი ფორმებით - პირველ შრიფზე:
გამონაკლისები:დაყარა, მოიპარა, გაგზავნა, იცხოვრა.
IV. სტრესი არსებით სახელებში
1. სახელობით მრავლობით რიცხვში შოკიარის დასასრული -A, დაუხაზავი- -კი, ასე რომ უნდა გახსოვდეთ:
აეროპორტები,
ნამცხვრები,
ლიფტები,
მშვილდი,
ამწეები,
ლექტორები,
შარფები.
2. გვარის მრავლობითის ფორმებში ყველაზე ხშირად არის დაბოლოება -OB დაუხაზავიდა დასასრული -EY - შოკი.
აგენტი
ანბანი
დეფისი
დისპანსერი
დოკუმენტი
ჟალუზები
კატალოგი
ნეკროლოგი
მეოთხედი
პარტნიორი
აპოსტროფი
პროცენტი
ცემენტი
ექსპერტი
ფეტიში
ბუზის ფოთოლი, ფაქსიმილე.
4. მრავალ წარმოებულ სიტყვაში სტრესი შენარჩუნებულიასიტყვების წარმოება:
სარწმუნოება - აღსარება
შეთანხმება, შეთანხმება - შეთანხმება
განზრახვა - გაზომვა
მიწოდება - უზრუნველყოფა
არისტოკრატია - არისტოკრატია
ნიშანი - ბანერი
მეტალურგია – მეტალურგია
5. გახსოვდეთ შემდეგი სიტყვების გამოთქმა:
მოქალაქეობა
ზამთარი
პირადი ინტერესი
კაჟი
სათხილამურო ტრასა
მოზარდობის
ჭარხალი
ქანდაკება
tableYar
ჯაჭვი
ნაპერწკალი
ფეხსაცმელი.
V. ზმნიზედები
სტრესი მოდის პრეფიქსზე სიტყვებში:
დროზე,
დროს წინ უსწრებს
დაბნელების შემდეგ,
ისტარი
ზმნიზედებში პრეფიქსით do-:
VI. ზედსართავი სახელები
გახსოვდეთ შემდეგი ზედსართავი სახელების ხმა:
ძველი
უფრო ლამაზი, უფრო ლამაზი
მოზაიკა
საბითუმო
ქლიავი
მსხალი
სამზარეულო
ორაგული
უკრაინული
შესაშური.
J "მეხსიერება"
სამუშაოს ანალიზი
რომელ სიტყვაში არის ხაზგასმული ხმოვანის აღმნიშვნელი ასო სწორად გამოკვეთილი?
2) შეპარული
4) (კარგი) ამბავი
ვარიანტი ნომერი 1.
ვარიანტი სათხილამურო ტრასა- არსებითი სახელი, რომლის ბგერაც უნდა ახსოვდეს. სწორი გამოთქმა არის სათხილამურო ტრასა.
ვარიანტები ნომერი 2,3.
სიტყვები „თავის ქალა და მესმის“ არის ზმნების წარსული დროის მდედრობითი სქესის ფორმები, სადაც ხაზგასმა უნდა დაეცეს დაბოლოებას -ა, შესაბამისად ფორმაში. მიხვდააქცენტი არასწორია. ზმნა შეპარულიგამონაკლისია და მასში აქცენტი კეთდება ფუძეზე - შეპარული.
ვარიანტი ნომერი 4.
სიახლე -არსებითი სახელი R.p. მრავლობითი, დაბოლოება -ee ხაზგასმულია.
Ამგვარად,სწორი პასუხი არის ფარული.
? Ვარჯიში
1. რა სიტყვით უფლებახაზგასმულია ხაზგასმული ხმოვნების ასო?
1) ჩართეთ
2) დაბნელებამდე
4) დარეკეთ
2. რა სიტყვით უფლებახაზგასმულია ხაზგასმული ხმოვნების ასო?
2) მიღებული
3) დაიწყო (მღერა)
4) გაჩუმდი
3. რა სიტყვით უფლებახაზგასმულია ხაზგასმული ხმოვნების ასო?
1) დავურეკოთ
2) განზრახვა
