Chłopiec Yasha zawsze uwielbiał wspinać się wszędzie i wchodzić we wszystko. Gdy tylko przynieśli jakąś walizkę lub pudełko, Yasha natychmiast się w nim znalazła.
I wspiął się do różnego rodzaju toreb. I do szaf. I pod stołami.
Mama często mówiła:
„Boję się, że jeśli pójdę z nim na pocztę, to wpakuje się w jakąś pustą paczkę i wyślą go do Kzył-Ordy”.
Miał z tego powodu wiele kłopotów.
A potem Yasha nabrała nowej mody - zaczął spadać zewsząd. Kiedy dom usłyszał:
- Uch! – wszyscy zrozumieli, że Yasha skądś spadła. A im głośniejsze było „uh”, tym większa wysokość, z której leciał Yasha. Na przykład mama słyszy:
- Uch! - to znaczy, że jest w porządku. To Yasha po prostu spadł ze stołka.
Jeśli usłyszysz:
- Uch-uch! - to znaczy, że sprawa jest bardzo poważna. To Yasha spadła ze stołu. Musimy iść i sprawdzić jego guzy. A podczas wizyty Yasha wspinała się wszędzie, a nawet próbowała wspiąć się na półki w sklepie.
Któregoś dnia tata powiedział:
„Yasha, jeśli wejdziesz gdziekolwiek indziej, nie wiem, co ci zrobię”. Przywiążę cię linami do odkurzacza. A z odkurzaczem wszędzie będziesz chodzić. A ty pojedziesz z mamą do sklepu z odkurzaczem, a na podwórku będziesz bawić się w piasku przywiązanym do odkurzacza.
Yasha był tak przestraszony, że po tych słowach przez pół dnia nigdzie się nie wspinał.
A potem w końcu wspiął się na stół taty i upadł wraz z telefonem. Tata wziął to i faktycznie przywiązał do odkurzacza.
Yasha chodzi po domu, a odkurzacz podąża za nim jak pies. I idzie z mamą do sklepu z odkurzaczem i bawi się na podwórku. Bardzo niewygodnie. Nie można wspiąć się na płot ani jeździć na rowerze.
Ale Yasha nauczyła się włączać odkurzacz. Teraz zamiast „uh” zaczęło być słyszalne „uh-uh”.
Gdy tylko mama siada, by robić na drutach skarpetki dla Yashy, nagle w całym domu pojawia się „oo-oo-oo”. Mama skacze w górę i w dół.
Postanowiliśmy dojść do polubownego porozumienia. Yasha została odwiązana od odkurzacza. I obiecał, że nie będzie się wspinał nigdzie indziej. Tata powiedział:
– Tym razem, Yasha, będę bardziej rygorystyczny. Przywiążę cię do stołka. I przybiję stołek do podłogi. I będziesz mieszkał ze stołkiem, jak pies z budą.
Yasha bardzo bała się takiej kary.
Ale potem pojawiła się wspaniała okazja - kupiliśmy nową szafę.
Najpierw Yasha wspięła się do szafy. Długo siedział w szafie, waląc czołem o ściany. To ciekawa sprawa. Potem znudziło mi się i wyszedłem.
Postanowił wspiąć się na szafę.
Yasha przeniosła stół do szafy i wspięła się na niego. Ale nie dosięgłem szczytu szafy.
Następnie położył na stole lekkie krzesło. Wspiął się na stół, potem na krzesło, potem na oparcie krzesła i zaczął wspinać się na szafę. Jestem już w połowie.
A potem krzesło wyśliznęło mu się spod nóg i upadło na podłogę. A Yasha pozostała w połowie w szafie, w połowie w powietrzu.
Jakimś cudem wspiął się na szafę i ucichł. Spróbuj powiedzieć mamie:
- Och, mamo, siedzę na szafie!
Mama natychmiast przeniesie go na stołek. I przez całe życie będzie żył jak pies przy stołku.
Tutaj siedzi i milczy. Pięć minut, dziesięć minut, jeszcze pięć minut. W sumie, cały miesiąc prawie. I Yasha powoli zaczęła płakać.
I mama słyszy: Yasha czegoś nie słyszy.
A jeśli nie słyszysz Yashy, oznacza to, że Yasha robi coś złego. Albo żuje zapałki, albo wspina się na kolana do akwarium, albo rysuje Czeburaszkę w papierach ojca.
Wkroczyła mama różne miejsca Spójrz. I w szafie, w pokoju dziecinnym i w biurze taty. I wszędzie panuje porządek: tata pracuje, zegar tyka. A jeśli wszędzie panuje porządek, to znaczy, że Yashy musiało spotkać coś trudnego. Coś niezwykłego.
Mama krzyczy:
- Yasha, gdzie jesteś?
Ale Yasha milczy.
- Yasha, gdzie jesteś?
Ale Yasha milczy.
Wtedy mama zaczęła myśleć. Widzi krzesło leżące na podłodze. Widzi, że stół nie jest na swoim miejscu. Widzi Yashę siedzącą na szafie.
Mama pyta:
- Cóż, Yasha, będziesz teraz siedzieć w szafie przez całe życie, czy też zejdziemy na dół?
Yasha nie chce zejść na dół. Boi się, że zostanie przywiązany do stołka.
On mówi:
- Nie zejdę.
Mama mówi:
- Dobra, zamieszkajmy w szafie. Teraz przyniosę ci lunch.
Przyniosła zupę Yasha na talerzu, łyżkę i chleb, mały stolik i stołek.
Yasha jadła lunch w szafie.
Potem matka przyniosła mu nocnik na szafę. Yasha siedziała na nocniku.
A żeby wytrzeć mu tyłek, mama sama musiała stanąć na stole.
W tym czasie dwóch chłopców odwiedziło Yashę.
Mama pyta:
- Cóż, czy powinieneś podawać Kolyi i Vityi do szafki?
Yasha mówi:
- Podawać.
A potem tata nie mógł tego znieść w swoim biurze:
„Teraz przyjdę odwiedzić go w jego szafie”. Nie jedną, ale z paskiem. Natychmiast wyjmij go z szafki.
Wyjęli Yashę z szafy, a on powiedział:
„Mamo, powodem, dla którego nie wysiadłam, jest strach przed stołkiem”. Tata obiecał, że przywiąże mnie do stołka.
„Och, Yasha” – mówi mama – „nadal jesteś mały”. Nie rozumiesz żartów. Idź pobawić się z chłopakami.
Ale Yasha rozumiała żarty.
Ale rozumiał też, że tata nie lubił żartować.
Z łatwością może przywiązać Yashę do stołka. A Yasha nie wspinała się nigdzie indziej.
Jak chłopiec Yasha źle jadł
Yasha był dobry dla wszystkich, ale źle jadł. Cały czas z koncertami. Albo mama mu śpiewa, a potem tata pokazuje mu sztuczki. I radzi sobie dobrze:
- Nie chcę.
Mama mówi:
- Yasha, zjedz owsiankę.
- Nie chcę.
Tata mówi:
- Yasha, pij sok!
- Nie chcę.
Mama i tata są zmęczeni za każdym razem próbami go przekonać. A potem moja mama przeczytała w jednej z naukowo-pedagogicznych książek, że dzieci do jedzenia nie trzeba namawiać. Trzeba postawić przed nimi talerz owsianki i poczekać, aż zgłodnieją i zjedzą wszystko.
Ustawili i postawili talerze przed Yashą, ale on nic nie jadł ani nie jadł. Nie je kotletów, zupy i owsianki. Stał się chudy i martwy jak słomka.
- Yasha, zjedz owsiankę!
- Nie chcę.
- Yasha, zjedz zupę!
- Nie chcę.
Wcześniej jego spodnie były trudne do zapięcia, ale teraz przechadzał się w nich zupełnie swobodnie. Do tych spodni można było włożyć jeszcze jedną Yashę.
I pewnego dnia wybuchło silny wiatr.
A Yasha bawiła się w okolicy. Był bardzo lekki, a wiatr rozwiewał go po okolicy. Przetoczyłem się do płotu z siatki drucianej. I tam Yasha utknęła.
I tak siedział przez godzinę, przyciśnięty wiatrem do płotu.
Mama dzwoni:
- Yasha, gdzie jesteś? Idź do domu i męcz się z zupą.
Ale on nie przychodzi. Nawet go nie słychać. Nie tylko umarł, ale i jego głos umarł. Nic nie słychać, żeby tam piszczał.
I piszczy:
- Mamo, zabierz mnie od płotu!
Mama zaczęła się martwić - dokąd poszła Yasha? Gdzie tego szukać? Yashy nie widać ani nie słychać.
Tata powiedział tak:
„Myślę, że naszą Yashę gdzieś porwał wiatr”. Chodź, mamo, wyniesiemy garnek z zupą na werandę. Wiatr będzie wiał i przyniesie Yashy zapach zupy. Przyjdzie czołgając się do tego pysznego zapachu.
W. Goliawkin
Jak weszliśmy do rury
Na podwórzu leżała ogromna rura, na której siedzieliśmy z Vovką. Usiedliśmy na tej rurze i wtedy powiedziałem:
Wejdźmy do rury. Wejdziemy jednym końcem, a wyjdziemy drugim. Kto wyjdzie szybciej?
Wowka powiedział:
A jeśli się tam udusimy?
W rurze są dwa okna, powiedziałem, zupełnie jak w pokoju. Czy oddychasz w pomieszczeniu?
Wowka powiedział:
Co to za pokój? Ponieważ jest to rura. - Zawsze się kłóci.
Wspiąłem się pierwszy, a Vovka policzył. Kiedy wyszedłem, policzył do trzynastu.
„Chodź” - powiedziała Wowka.
Wszedł do rury, a ja liczyłem. Policzyłem do szesnastu.
„Szybko liczysz” - powiedział - „chodź!” I znowu wszedł do rury.
Policzyłem do piętnastu.
Wcale nie jest tam duszno” – powiedział. „Jest tam bardzo fajnie”.
Wtedy podeszła do nas Petka Yashchikov.
A my, mówię, wchodzimy do rury! Wysiadłem, doliczając do trzynastu, a on wysiadł, doliczając do piętnastu.
„Chodź” - powiedział Petya.
I on też wszedł do rury.
Wyszedł o osiemnastej.
Zaczęliśmy się śmiać.
Wspiął się ponownie.
Wyszedł bardzo spocony.
Więc jak? - on zapytał.
Przepraszam” – powiedziałem – „nie liczyliśmy teraz”.
Co to znaczy, że czołgałem się po nic? Poczuł się urażony, ale wspiął się ponownie.
Policzyłem do szesnastu.
Cóż” – powiedział – „stopniowo się uda!” - I znowu wszedł do rury. Tym razem czołgał się tam przez dłuższy czas. Prawie dwadzieścia. Rozzłościł się i chciał wspiąć się ponownie, ale powiedziałem:
Niech inni się wspinają – odepchnął go i sam się wspiął. Dostałem guza i czołgałem się przez długi czas. Byłem bardzo zraniony.
Wyszedłem po trzydziestu.
„Myśleliśmy, że zaginąłeś” – powiedziała Petya.
Potem Vovka wspięła się na górę. Policzyłem już do czterdziestu, ale on nadal nie wychodzi. Patrzę w komin - jest tam ciemno. A innego końca nie widać.
Nagle wychodzi. Od końca, od którego wszedłeś. Ale on wyszedł głową naprzód. Nie nogami. To nas zaskoczyło!
Wow” – mówi Vovka – „prawie utknąłem. Jak tam skręciłeś?”
„Z trudem” – mówi Vovka – „prawie utknąłem”.
Byliśmy naprawdę zaskoczeni!
Potem podszedł Mishka Menshikov.
Co tu robisz, mówi?
„No cóż”, mówię, „wchodzimy do rury”. Czy chcesz się wspinać?
Nie, mówi, nie chcę. Dlaczego mam się tam wspinać?
A my, mówię, wspinamy się tam.
To oczywiste” – mówi.
Co możesz zobaczyć?
Dlaczego się tam wspiąłeś?
Patrzymy na siebie. I naprawdę to widać. Wszyscy jesteśmy pokryci czerwoną rdzą. Wszystko wydawało się zardzewiałe. Po prostu przerażające!
No cóż, spadam” – mówi Mishka Menshikov. I poszedł.
I nie wchodziliśmy już do rury. Chociaż wszyscy byliśmy już zardzewiali. Zresztą już to mieliśmy. Można było się wspinać. Ale nadal się nie wspinaliśmy.
Irytujące Miszy
Misza nauczył się na pamięć dwóch wierszy i nie było od niego spokoju. Wspinał się na stołki, sofy, a nawet stoły i kręcąc głową, natychmiast zaczął czytać jeden wiersz po drugim.
Pewnego razu podszedł do choinki Maszy, nie zdejmując płaszcza, wspiął się na krzesło i zaczął czytać jeden wiersz po drugim.
Masza powiedziała mu nawet: „Misza, nie jesteś artystą!”
Ale on nie usłyszał, przeczytał wszystko do końca, wstał z krzesła i był tak szczęśliwy, że to nawet zaskakujące!
A latem pojechał na wieś. W ogrodzie mojej babci rósł duży kikut. Misza wspiął się na pień i zaczął czytać swojej babci jeden wiersz po drugim.
Trzeba pomyśleć, jak bardzo był zmęczony swoją babcią!
Potem babcia zabrała Miszę do lasu. I doszło do wylesiania w lesie. A potem Misha zobaczył tak wiele kikutów, że jego oczy się rozszerzyły.
Na którym pniu powinieneś stanąć?
Był bardzo zdezorientowany!
I tak babcia przywiozła go z powrotem, takiego zdezorientowanego. I odtąd nie czytał wierszy, chyba że go o to poproszono.
Nagroda
Stworzyliśmy oryginalne kostiumy - nikt inny ich nie będzie miał! Będę koniem, a Wowka będzie rycerzem. Jedyną złą rzeczą jest to, że to on musi jeździć na mnie, a nie ja na nim. A wszystko dlatego, że jestem trochę młodszy. Zobacz co się dzieje! Ale nic nie da się zrobić. To prawda, zgodziliśmy się z nim: nie będzie mnie cały czas jeździć. Pojeździ na mnie trochę, a potem zsiądzie i poprowadzi mnie za sobą, jak konie prowadzone są za uzdę.
I tak pojechaliśmy na karnawał.
Do klubu przyszliśmy w zwykłych garniturach, a następnie przebraliśmy się i weszliśmy na salę. To znaczy, wprowadziliśmy się. Czołgałem się na czworakach. A Vovka siedziała na moich plecach. To prawda, że Vovka pomogła mi poruszać stopami po podłodze. Ale nadal nie było to dla mnie łatwe.
Poza tym nic nie widziałem. Miałem na sobie maskę konia. Nic nie widziałem, chociaż maska miała dziury na oczy. Ale były gdzieś na czole. Czołgałem się w ciemności. Wpadłam na czyjeś stopy. Dwa razy wpadłem na kolumnę. Co mogę powiedzieć! Czasami potrząsałem głową, potem maska zsuwała się i widziałem światło. Ale na chwilę. A potem znów było zupełnie ciemno. Przecież nie mogłam cały czas kręcić głową!
Przynajmniej na chwilę widziałem światło. Ale Wowka nic nie widział. I ciągle pytał, co mnie czeka. I poprosił, żebym czołgała się ostrożniej. W każdym razie czołgałem się ostrożnie. Sam nic nie widziałem. Skąd mogłem wiedzieć, co nas czeka! Ktoś nadepnął mi na rękę. Natychmiast się zatrzymałem. I nie chciał się dalej czołgać. Powiedziałem Vovce:
Wystarczająco. Zejść.
Vovce pewnie podobała się jazda i nie chciał wysiadać, stwierdził, że jest za wcześnie. Ale mimo to zsiadł, chwycił mnie za uzdę i czołgałem się dalej. Teraz łatwiej mi było się czołgać, chociaż nadal nic nie widziałem. Zasugerowałam zdjęcie maseczek i obejrzenie karnawału, a następnie założenie maseczek z powrotem. Ale Wowka powiedział:
Wtedy nas rozpoznają.
Musi być tu zabawnie – powiedziałem. - Tylko że my nic nie widzimy...
Ale Vovka szła w milczeniu. Stanowczo postanowił wytrwać do końca i zdobyć pierwszą nagrodę. Zaczęły mnie boleć kolana. Powiedziałem:
Usiądę teraz na podłodze.
Czy konie potrafią siedzieć? - powiedziała Wowka. Oszalałeś! Jesteś koniem!
„Nie jestem koniem” – powiedziałem. - Sam jesteś koniem.
Nie, jesteś koniem” – odpowiedziała Wowka. - A ty doskonale wiesz, że jesteś koniem. Premii nie otrzymamy
No cóż, niech tak będzie, powiedziałem. - Mam dość.
„Nie rób nic głupiego” – powiedziała Wowka. - Bądź cierpliwy.
Podczołgałam się do ściany, oparłam się o nią i usiadłam na podłodze.
Siedzisz? - zapytał Wowka.
– Siedzę – powiedziałem.
„OK” – zgodziła się Wowka. - Nadal możesz siedzieć na podłodze. Uważaj tylko, żeby nie usiąść na krześle. Potem wszystko zniknęło. Czy rozumiesz? Koń - i nagle na krześle!..
Dookoła grała muzyka, a ludzie śmiali się.
Zapytałam:
Czy to się wkrótce skończy?
Bądź cierpliwy” – powiedziała Wowka – „prawdopodobnie wkrótce… Wowka też nie mogła tego znieść. Usiadłem na sofie. Usiadłam obok niego. Potem Vovka zasnęła na sofie. I ja też zasnąłem. Potem nas obudzili i dali premię.
Gramy na Antarktydzie
Mama gdzieś wyszła z domu. I zostaliśmy sami. I znudziło nam się. Odwróciliśmy stół. Naciągnęli koc na nogi stołu. I okazało się, że to namiot. To tak, jakbyśmy byli na Antarktydzie. Gdzie jest teraz nasz tata.
Razem z Vitką weszliśmy do namiotu.
Bardzo nam się podobało, że siedzieliśmy z Vitką w namiocie, choć nie na Antarktydzie, a jak na Antarktydzie, a wokół nas lód i wiatr. Ale znudziło nam się siedzenie w namiocie.
Witka powiedziała:
Zimowicze nie siedzą tak cały czas w namiocie. Pewnie coś robią.
Z pewnością, powiedziałem, łowią wieloryby, foki i zajmują się czymś innym. Oczywiście, że nie siedzą tak przez cały czas!
Nagle zobaczyłam naszego kota. Krzyknąłem:
Oto pieczęć!
Brawo! – krzyknęła Witka. - Złap go! - Widział też kota.
Kot szedł w naszą stronę. Potem przestała. Przyjrzała się nam uważnie. I pobiegła z powrotem. Nie chciała być foką. Chciała być kotem. Zrozumiałem to natychmiast. Ale co mogliśmy zrobić! Nie mogliśmy nic zrobić. Musimy kogoś złapać! Biegałem, potykałem się, upadałem, wstawałem, ale kota nigdzie nie było.
Ona jest tutaj! – krzyknęła Witka. - Biegnij tutaj!
Nogi Vitki wystawały spod łóżka.
Wczołgałam się pod łóżko. Było tam ciemno i duszno. Ale kota tam nie było.
– Wychodzę – powiedziałem. - Tu nie ma kota.
„Oto ona” – argumentowała Vitka. - Widziałem, jak tu biegała.
Wyszłam cała zakurzona i zaczęłam kichać. Vitka dalej grzebała pod łóżkiem.
„Ona tam jest” – upierała się Vitka.
No cóż, niech tak będzie, powiedziałem. - Nie pójdę tam. Siedziałem tam przez godzinę. Jestem ponad to.
Pomyśl! – powiedziała Witka. - I ja?! Wspinam się tutaj częściej niż ty.
W końcu Vitka też wyszła.
Tutaj jest! - krzyknąłem.Kot siedział na łóżku.
Prawie złapałem ją za ogon, ale Vitka mnie popchnęła, kot skoczył - i na szafę! Spróbuj wyciągnąć go z szafy!
„Co to za pieczęć” – powiedziałem. - Czy foka może siedzieć na szafie?
Niech to będzie pingwin” – powiedziała Vitka. - Jakby siedział na krze lodowej. Gwiżdżmy i krzyczmy. Będzie się wtedy bał. I wyskoczy z szafy. Tym razem złapiemy pingwina.
Zaczęliśmy krzyczeć i gwizdać tak głośno, jak tylko mogliśmy. Naprawdę nie wiem, jak gwizdać. Tylko Vitka gwizdnęła. Ale krzyczałam ile sił w płucach. Prawie ochrypły.
Ale pingwin zdaje się nie słyszeć. Bardzo przebiegły pingwin. Ukrywa się tam i siedzi.
„Chodź”, mówię, „rzućmy w niego czymś”. Cóż, przynajmniej rzucimy poduszkę.
Rzuciliśmy poduszkę na szafę. Ale kot stamtąd nie wyskoczył.
Następnie do szafy włożyliśmy jeszcze trzy poduszki, płaszcz mamy, wszystkie sukienki mamy, narty taty, rondelek, kapcie taty i mamy, mnóstwo książek i wiele więcej. Ale kot stamtąd nie wyskoczył.
Może nie ma go w szafie? - Powiedziałem.
„Ona tam jest” – powiedziała Vitka.
Jak to jest, gdy jej tam nie ma?
Nie wiem! – mówi Witka.
Vitka przyniosła miskę z wodą i postawiła ją obok szafy. Jeśli kot zdecyduje się wyskoczyć z szafki, pozwól mu wskoczyć prosto do miednicy. Pingwiny uwielbiają nurkować w wodzie.
Zostawiliśmy coś jeszcze do szafy. Czekaj – nie skoczy? Potem postawili stół obok szafy, krzesło na stole, walizkę na krześle i weszli na szafę.
I nie ma tam kota.
Kot zniknął. Nikt nie wie gdzie.
Vitka zaczęła schodzić z szafy i opadła prosto do umywalki. Woda rozlała się po całym pomieszczeniu.
Potem wchodzi mama. A za nią stoi nasz kot. Najprawdopodobniej wyskoczyła przez okno.
Mama załamała ręce i powiedziała:
Co tu się dzieje?
Vitka nadal siedziała w misce. Bardzo się bałem.
Jakie to niesamowite – mówi mama – że nie można ich zostawić samych ani na chwilę. Musisz zrobić coś takiego!
Oczywiście wszystko musieliśmy sprzątać sami. A nawet umyć podłogę. A kot chodził ważne. A ona patrzyła na nas takim wyrazem twarzy, jakby chciała powiedzieć: "Teraz poznacie, że jestem kotem. A nie foką czy pingwinem."
Miesiąc później przyjechał nasz tata. Opowiadał nam o Antarktydzie, o odważnych polarnikach, o ich wspaniałej pracy i bardzo nas zabawiło, że pomyśleliśmy, że zimowcy nie robią tam nic innego, jak tylko łapią tam różne wieloryby i foki...
Ale nikomu nie powiedzieliśmy, co o tym myślimy.
..............................................................................
Prawa autorskie: Golyavkin, opowiadania dla dzieci
W tym roku, chłopaki, skończyłem czterdzieści lat. Okazuje się, że widziałem czterdzieści razy drzewko świąteczne. To dużo!
Cóż, przez pierwsze trzy lata mojego życia prawdopodobnie nie rozumiałem, czym jest choinka. Manierycznie, moja matka nosiła mnie w ramionach. I prawdopodobnie bez zainteresowania patrzyłem na udekorowane drzewko moimi czarnymi oczkami.
A kiedy ja, dzieci, skończyłem pięć lat, już doskonale zrozumiałem, czym jest choinka.
I nie mogłem się tego doczekać Wesołych Świąt. I nawet podglądałam przez szparę w drzwiach, jak moja mama ubierała choinkę.
A moja siostra Lelya miała wtedy siedem lat. A była wyjątkowo żywiołową dziewczyną.
Powiedziała mi kiedyś:
Kiedy byłam mała, bardzo lubiłam lody.
Oczywiście nadal go kocham. Ale wtedy było to coś wyjątkowego – bardzo kochałam lody.
A kiedy np. ulicą jechał lodziarz z wózkiem, od razu dostałem zawrotów głowy: tak bardzo chciałem zjeść to, co sprzedawał lodziarz.
A moja siostra Lelya też uwielbiała wyłącznie lody.
Miałem babcię. I kochała mnie bardzo mocno.
Przychodziła do nas co miesiąc i dawała nam zabawki. A dodatkowo przyniosła ze sobą cały kosz ciast.
Ze wszystkich ciast pozwoliła mi wybrać to, które mi smakowało.
Ale moja babcia tak naprawdę nie lubiła mojej starszej siostry Lelyi. I nie pozwoliła jej wybierać ciastek. Ona sama dawała jej wszystko, czego potrzebowała. I z tego powodu moja siostra Lelya za każdym razem jęczała i była bardziej zła na mnie niż na babcię.
Pewnego pięknego letniego dnia moja babcia przyjechała do naszej daczy.
Przybyła do daczy i spaceruje po ogrodzie. W jednej ręce trzyma kosz ciastek, a w drugiej torebkę.
Uczyłem się bardzo długo. Wtedy jeszcze istniały sale gimnastyczne. Następnie nauczyciele zaznaczają w dzienniku każdą zadaną lekcję. Dali dowolną liczbę punktów - od pięciu do jednego włącznie.
A ja byłam bardzo mała, kiedy poszłam do gimnazjum, do klasy przygotowawczej. Miałem zaledwie siedem lat.
A ja nadal nie wiedziałam nic o tym, co dzieje się w gimnazjach. I przez pierwsze trzy miesiące dosłownie chodziłam we mgle.
I pewnego dnia nauczyciel kazał nam nauczyć się na pamięć wiersza:
Księżyc wesoło świeci nad wioską,
Biały śnieg mieni się niebieskim światłem...
Moi rodzice bardzo mnie kochali, kiedy byłem mały. I dali mi wiele prezentów.
Kiedy jednak na coś zachorowałam, rodzice dosłownie bombardowali mnie prezentami.
I z jakiegoś powodu bardzo często chorowałem. Głównie świnka lub ból gardła.
A moja siostra Lelya prawie nigdy nie chorowała. I była zazdrosna, że tak często choruję.
Powiedziała:
Poczekaj, Minka, ja też jakoś zachoruję i wtedy nasi rodzice pewnie też zaczną mi wszystko kupować.
Ale na szczęście Lelya nie była chora. I tylko raz, stawiając krzesło przy kominku, upadła i złamała sobie czoło. Jęczała i jęczała, ale zamiast oczekiwanych prezentów dostała od mamy kilka klapsów, bo postawiła krzesło przy kominku i chciała zabrać mamie zegarek, a to było zakazane.
Któregoś dnia Lelya i ja wzięliśmy pudełko czekoladek i włożyliśmy do niego żabę i pająka.
Następnie owinęliśmy to pudełko czystym papierem, przewiązaliśmy elegancką niebieską wstążką i umieściliśmy tę paczkę na panelu skierowanym w stronę naszego ogrodu. To było tak, jakby ktoś szedł i zgubił zakup.
Po umieszczeniu tej paczki w pobliżu szafki Lelya i ja ukryliśmy się w krzakach naszego ogrodu i dławiąc się ze śmiechu, zaczęliśmy czekać na to, co się wydarzy.
I oto nadchodzi przechodzień.
Kiedy widzi naszą paczkę, oczywiście zatrzymuje się, cieszy, a nawet zaciera ręce z przyjemności. Oczywiście: znalazł pudełko czekoladek – to nie zdarza się często na tym świecie.
Z zapartym tchem Lelya i ja obserwujemy, co będzie dalej.
Przechodzień pochylił się, wziął paczkę, szybko ją rozwiązał i widząc piękne pudełko, byłem jeszcze bardziej zachwycony.
Kiedy miałem sześć lat, nie wiedziałem, że Ziemia jest kulista.
Ale Styopka, syn właściciela, z którego rodzicami mieszkaliśmy na daczy, wyjaśnił mi, co to za ziemia. Powiedział:
Ziemia jest kołem. A jeśli pójdziesz prosto, możesz okrążyć całą Ziemię i mimo to znaleźć się w tym samym miejscu, z którego przyszedłeś.
Kiedy byłam mała, bardzo lubiłam jeść obiady z dorosłymi. A moja siostra Lelya też uwielbiała takie kolacje nie mniej niż ja.
Najpierw na stole umieszczono różnorodne potrawy. I ten aspekt sprawy szczególnie uwiódł Lelyę i mnie.
Po drugie, dorośli zawsze to powtarzali Interesujące fakty ze swojego życia. I to rozbawiło Lelyę i mnie.
Oczywiście za pierwszym razem milczeliśmy przy stole. Potem jednak stali się odważniejsi. Lelya zaczęła wtrącać się w rozmowy. Rozmawiała bez końca. Czasami też zamieszczałem swoje komentarze.
Nasze uwagi wywołały śmiech gości. I na początku mama i tata byli nawet zadowoleni, że goście widzieli taką naszą inteligencję i taki nasz rozwój.
Ale to właśnie wydarzyło się podczas jednego z obiadów.
Szef taty zaczął opowiadać jakąś historię niesamowita historia o tym, jak uratował strażaka.
Petya taki nie był mały chłopiec. Miał cztery lata. Ale jego matka uważała go za bardzo małe dziecko. Karmiła go łyżeczką, brała na spacery za rękę, a rano sama go ubierała.
Pewnego dnia Petya obudził się w swoim łóżku. I matka zaczęła go ubierać. Ubrała go więc i położyła na nogach obok łóżka. Ale Petya nagle upadł. Mama pomyślała, że jest niegrzeczny i postawiła go z powrotem na nogi. Ale znowu upadł. Mama była zaskoczona i po raz trzeci umieściła go przy łóżeczku. Ale dziecko upadło ponownie.
Mama się przestraszyła i zadzwoniła do taty do serwisu.
Powiedziała tacie:
Wracaj szybko do domu. Coś się stało naszemu chłopcu - nie może ustać na nogach.
Kiedy zaczęła się wojna, Kola Sokołow potrafił liczyć do dziesięciu. Oczywiście nie wystarczy policzyć do dziesięciu, ale są dzieci, które nawet do dziesięciu nie potrafią policzyć.
Na przykład znałem jedną małą dziewczynkę Lyalyę, która potrafiła liczyć tylko do pięciu. A jak liczyła? Powiedziała: „Raz, dwa, cztery, pięć”. I przegapiłem „trójkę”. Czy to jest rachunek? To jest wręcz śmieszne.
Nie, jest mało prawdopodobne, że w przyszłości będzie taka dziewczyna badacz albo profesor matematyki. Najprawdopodobniej będzie pracownicą domową lub młodszą woźną z miotłą. Ponieważ ona nie zna liczb.
Prace podzielone są na stronyOpowieści Zoszczenki
Kiedy w odległych latach Michaił Zoszczenko napisał swój sławny historie dla dzieci, wtedy wcale nie myślał o tym, że wszyscy będą się śmiać z zarozumiałych chłopców i dziewcząt. Pisarz chciał pomóc dzieciom stać się dobrzy ludzie. Seria " Opowieści Zoszczenki dla dzieci" mecze program nauczania szkolenie literackie dla klas gimnazjalnych. Adresowany jest przede wszystkim do dzieci w wieku od siedmiu do jedenastu lat i obejmuje Opowieści Zoszczenki różne tematy, trendy i gatunki.
Tutaj zebraliśmy wspaniałe opowiadania dla dzieci Zoszczenko, Czytać co jest wielką przyjemnością, ponieważ Michaił Mahajłowicz był prawdziwy mistrz słowa. Opowieści M. Zoszczenki są pełne życzliwości, pisarz potrafił niezwykle oddać postacie dziecięce, atmosferę najbardziej młodzież przepełnione naiwnością i czystością.
Notatniki w deszczu
Podczas przerwy Marik mówi do mnie:
Ucieknijmy z zajęć. Spójrzcie, jak miło jest na zewnątrz!
A co jeśli ciocia Dasha spóźni się z teczkami?
Musisz wyrzucić teczki przez okno.
Wyjrzeliśmy przez okno: przy ścianie było sucho, ale nieco dalej była ogromna kałuża. Nie wrzucaj teczek do kałuży! Zdjęliśmy paski ze spodni, związaliśmy je i ostrożnie opuściliśmy na nie teczki. W tym momencie zadzwonił dzwonek. Nauczyciel wszedł. Musiałem usiąść. Lekcja się rozpoczęła. Za oknem lał deszcz. Marik pisze do mnie notatkę: „Zaginęły nasze zeszyty”.
Odpowiadam mu: „Zaginęły nasze zeszyty”.
Pisze do mnie: „Co będziemy robić?”
Odpowiadam mu: „Co zrobimy?”
Nagle wzywają mnie do tablicy.
„Nie mogę” – mówię – „muszę iść do zarządu”.
„Jak, myślę, mogę chodzić bez paska?”
Idź, idź, pomogę ci” – mówi nauczycielka.
Nie musisz mi pomagać.
Nie jesteś przypadkiem chory?
„Jestem chory” – mówię.
Jak twoja praca domowa?
Dobrze z zadaniami domowymi.
Podchodzi do mnie nauczyciel.
No to pokaż mi swój notatnik.
Co się z Tobą dzieje?
Będziesz musiał dać dwójkę.
Otwiera magazyn i wystawia mi złą ocenę, a ja myślę o swoim notatniku, który teraz moczy się na deszczu.
Nauczyciel dał mi złą ocenę i spokojnie powiedział:
Dziwnie się dziś czujesz...
Jak siedziałem pod biurkiem
Gdy tylko nauczyciel zwrócił się do tablicy, od razu poszłam pod biurko. Kiedy nauczyciel zauważy, że zniknęłam, zapewne będzie strasznie zaskoczony.
Ciekawe, co sobie pomyśli? Zacznie pytać wszystkich, dokąd poszedłem – będzie śmiech! Połowa lekcji już minęła, a ja nadal siedzę. „Kiedy” – myślę – „zobaczy, że nie ma mnie na zajęciach?” I ciężko jest usiąść pod biurkiem. Bolały mnie nawet plecy. Spróbuj tak siedzieć! Zakaszlałem – brak uwagi. Nie mogę już siedzieć. Co więcej, Seryozha ciągle szturcha mnie nogą w plecy. Nie mogłem tego znieść. Nie dotrwałem do końca lekcji. Wychodzę i mówię:
Przepraszam, Piotrze Pietrowiczu...
Nauczyciel pyta:
O co chodzi? Chcesz iść do tablicy?
Nie, przepraszam, siedziałem pod biurkiem...
No właśnie, jak wygodnie jest siedzieć tam, pod biurkiem? Siedziałeś dzisiaj bardzo cicho. Tak zawsze będzie na zajęciach.
Kiedy Goga zaczął chodzić do pierwszej klasy, znał tylko dwie litery: O – kółko i T – młotek. To wszystko. Innych liter nie znałem. A ja nie umiałem czytać.
Babcia próbowała go tego nauczyć, ale on od razu wpadł na pewien trik:
Teraz, babciu, umyję za ciebie naczynia.
I od razu pobiegł do kuchni umyć naczynia. A stara babcia zapomniała o nauce i nawet kupiła mu prezenty za pomoc w pracach domowych. A rodzice Gogina byli w długiej podróży służbowej i polegali na swojej babci. I oczywiście nie wiedzieli, że ich syn jeszcze nie nauczył się czytać. Ale Goga często mył podłogę i naczynia, chodził kupić chleb, a babcia chwaliła go na wszelkie możliwe sposoby w listach do rodziców. I przeczytałam mu to na głos. A Goga, siedząc wygodnie na sofie, słuchała zamknięte oczy. „Po co mam się uczyć czytać” – rozumował – „skoro moja babcia czyta mi na głos”. Nawet nie próbował.
A na zajęciach unikał, jak mógł.
Nauczyciel mówi mu:
Przeczytaj to tutaj.
Udawał, że czyta i sam opowiadał z pamięci, co czytała mu babcia. Nauczyciel go zatrzymał. Ku śmiechu klasy powiedział:
Czy chcesz mnie Lepiej to zamknę okno, aby zapobiec jego dmuchaniu.
Mam takie zawroty głowy, że chyba upadnę...
Udawał tak umiejętnie, że pewnego dnia nauczyciel wysłał go do lekarza. Lekarz zapytał:
Jak twoje zdrowie?
Jest źle” – stwierdził Goga.
Co boli?
No to idź na zajęcia.
Bo nic Cię nie boli.
Skąd wiesz?
Skąd to wiesz? - zaśmiał się lekarz. I lekko popchnął Gogę w stronę wyjścia. Goga nigdy więcej nie udawał, że jest chory, ale nadal udawał, że jest chory.
Wysiłki moich kolegów z klasy spełzły na niczym. Najpierw przydzielono mu Maszę, doskonałą uczennicę.
Uczmy się poważnie” – powiedziała mu Masza.
Gdy? – zapytał Gogę.
Tak, teraz.
„Teraz przyjdę” – powiedział Goga.
I odszedł i nie wrócił.
Następnie przydzielono mu Griszę, doskonałego ucznia. Pozostali w klasie. Ale gdy tylko Grisha otworzył podręcznik, Goga sięgnął pod biurko.
Gdzie idziesz? – zapytała Grisza.
„Chodź tutaj” – zawołał Goga.
I tutaj nikt nie będzie nam przeszkadzał.
Tak, ty! - Grisha oczywiście poczuła się urażona i natychmiast wyszła.
Nikt inny nie był mu przydzielony.
Z biegiem czasu. Robił uniki.
Przybyli rodzice Gogina i odkryli, że ich syn nie potrafi przeczytać ani jednej linijki. Ojciec chwycił go za głowę, a matka chwyciła za książkę, którą przyniosła dziecku.
Teraz każdego wieczoru” – powiedziała – „będę czytać na głos mojemu synowi tę wspaniałą książkę.
Babcia powiedziała:
Tak, tak, co wieczór czytam też na głos Gogochce ciekawe książki.
Ale ojciec powiedział:
Naprawdę na próżno to zrobiłeś. Nasz Gogoczka stał się tak leniwy, że nie jest w stanie przeczytać ani jednej linijki. Proszę wszystkich o wyjście na spotkanie.
A tata wraz z babcią i mamą wyszedł na spotkanie. A Goga początkowo martwił się spotkaniem, a potem uspokoił się, gdy jego matka zaczęła mu czytać z nowej książki. I nawet z przyjemnością potrząsał nogami i prawie splunął na dywan.
Ale on nie wiedział, co to było za spotkanie! Co tam postanowiono!
Więc mama przeczytała mu półtorej strony po spotkaniu. A on, machając nogami, naiwnie wyobrażał sobie, że tak będzie nadal. Ale kiedy mama naprawdę przestała interesujące miejsce, znów się zaniepokoił.
A kiedy podała mu książkę, zmartwił się jeszcze bardziej.
Natychmiast zasugerował:
Pozwól, że umyję za ciebie naczynia, mamusiu.
I pobiegł umyć naczynia.
Pobiegł do ojca.
Ojciec surowo powiedział mu, żeby nigdy więcej nie zwracał się do niego z takimi prośbami.
Podał książkę babci, ale ona ziewnęła i wypuściła ją z rąk. Podniósł książkę z podłogi i ponownie dał ją babci. Ale znowu wypuściła go z rąk. Nie, nigdy wcześniej nie zasypiała tak szybko na swoim krześle! „Czy ona naprawdę śpi” – pomyślał Goga – „czy też polecono jej udawać na spotkaniu? „Goga szarpał ją, potrząsał, ale babci nawet nie myślała o przebudzeniu.
Zrozpaczony usiadł na podłodze i zaczął przeglądać zdjęcia. Ale ze zdjęć trudno było zrozumieć, co działo się tam dalej.
Przyniósł książkę na zajęcia. Ale koledzy z klasy nie chcieli mu czytać. Mało tego: Masza natychmiast wyszła, a Grisza wyzywająco sięgnął pod biurko.
Goga niepokoił licealistę, ale ten klepnął go po nosie i roześmiał się.
O to właśnie chodzi w domowych spotkaniach!
O to właśnie chodzi społeczeństwu!
Wkrótce przeczytał całą książkę i wiele innych książek, ale z przyzwyczajenia nigdy nie zapomniał kupić chleba, umyć podłogi ani umyć naczyń.
To właśnie jest interesujące!
Kogo obchodzi, co jest zaskakujące?
Tanka nie jest niczym zaskoczony. Zawsze powtarza: „To nic dziwnego!” - nawet jeśli dzieje się to zaskakująco. Wczoraj na oczach wszystkich przeskoczyłem taką kałużę... Nikt nie mógł przeskoczyć, a ja przeskoczyłem! Wszyscy byli zaskoczeni, z wyjątkiem Tanyi.
"Pomyśl! Więc co? To nic dziwnego!”
Cały czas próbowałem ją zaskoczyć. Ale nie mógł mnie zaskoczyć. Nieważne, jak bardzo się starałem.
Trafiłem małego wróbla procą.
Nauczyłam się chodzić na rękach i gwizdać z jednym palcem w ustach.
Widziała to wszystko. Ale nie byłem zaskoczony.
Robiłem co w mojej mocy. Czego nie zrobiłem! Wspinałam się na drzewa, chodziłam zimą bez kapelusza...
Nadal nie była zaskoczona.
I pewnego dnia po prostu wyszłam z książką na podwórko. Usiadłem na ławce. I zaczął czytać.
Nawet nie widziałem Tanki. A ona mówi:
Cudowny! Nie pomyślałbym! On czyta!
Nagroda
Stworzyliśmy oryginalne kostiumy - nikt inny ich nie będzie miał! Będę koniem, a Wowka będzie rycerzem. Jedyną złą rzeczą jest to, że to on musi jeździć na mnie, a nie ja na nim. A wszystko dlatego, że jestem trochę młodszy. To prawda, zgodziliśmy się z nim: nie będzie mnie cały czas jeździć. Pojeździ na mnie trochę, a potem zsiądzie i poprowadzi mnie, jak konie prowadzone są za uzdę. I tak pojechaliśmy na karnawał. Do klubu przyszliśmy w zwykłych garniturach, a następnie przebraliśmy się i weszliśmy na salę. To znaczy, wprowadziliśmy się. Czołgałem się na czworakach. A Vovka siedziała na moich plecach. To prawda, że Vovka mi pomógł - chodził stopami po podłodze. Ale nadal nie było to dla mnie łatwe.
A ja jeszcze nic nie widziałem. Miałem na sobie maskę konia. Nic nie widziałem, chociaż maska miała dziury na oczy. Ale były gdzieś na czole. Czołgałem się w ciemności.
Wpadłam na czyjeś stopy. Dwa razy wpadłem na kolumnę. Czasami potrząsałem głową, potem maska zsuwała się i widziałem światło. Ale na chwilę. A potem znów jest ciemno. Nie mogłam cały czas kręcić głową!
Przynajmniej na chwilę widziałem światło. Ale Wowka nic nie widział. I ciągle pytał, co mnie czeka. I poprosił, żebym czołgała się ostrożniej. W każdym razie czołgałem się ostrożnie. Sam nic nie widziałem. Skąd mogłem wiedzieć, co nas czeka! Ktoś nadepnął mi na rękę. Natychmiast się zatrzymałem. I nie chciał się dalej czołgać. Powiedziałem Vovce:
Wystarczająco. Zejść.
Vovka prawdopodobnie cieszyła się jazdą i nie chciała wysiadać. Powiedział, że jest za wcześnie. Ale mimo to zsiadł, chwycił mnie za uzdę i czołgałem się dalej. Teraz łatwiej mi było się czołgać, chociaż nadal nic nie widziałem.
Zasugerowałam zdjęcie maseczek i obejrzenie karnawału, a następnie założenie maseczek z powrotem. Ale Wowka powiedział:
Wtedy nas rozpoznają.
Musi być tu zabawnie” – powiedziałem. „Ale my nic nie widzimy…
Ale Vovka szła w milczeniu. Postanowił wytrwać do końca. Zdobądź pierwszą nagrodę.
Zaczęły mnie boleć kolana. Powiedziałem:
Usiądę teraz na podłodze.
Czy konie potrafią siedzieć? - powiedziała Wowka. „Oszalałeś!” Jesteś koniem!
„Nie jestem koniem” – powiedziałem. „Sam jesteś koniem”.
„Nie, jesteś koniem” – odpowiedziała Wowka. „W przeciwnym razie nie dostaniemy premii”.
No cóż, niech tak będzie” – powiedziałem. „Jestem tym zmęczony”.
„Bądź cierpliwy” – powiedziała Wowka.
Podczołgałam się do ściany, oparłam się o nią i usiadłam na podłodze.
Siedzisz? - zapytał Wowka.
– Siedzę – powiedziałem.
„OK” – zgodziła się Wowka. „Nadal możesz usiąść na podłodze”. Tylko nie siadaj na krześle. Czy rozumiesz? Koń - i nagle na krześle!..
Dookoła grała muzyka, a ludzie śmiali się.
Zapytałam:
Czy to się wkrótce skończy?
Bądź cierpliwy” – powiedziała Wowka – „prawdopodobnie wkrótce…
Vovka też nie mogła tego znieść. Usiadłem na sofie. Usiadłam obok niego. Potem Vovka zasnęła na sofie. I ja też zasnąłem.
Potem nas obudzili i dali premię.
W szafie
Przed zajęciami wszedłem do szafy. Chciałem miauczeć z szafy. Pomyślą, że to kot, ale to ja.
Siedziałam w szafie, czekając na rozpoczęcie lekcji i nawet nie zauważyłam, jak zasnęłam.
Budzę się – w klasie panuje cisza. Patrzę przez szczelinę – nikogo nie ma. Pchnąłem drzwi, ale były zamknięte. Więc przespałem całą lekcję. Wszyscy poszli do domu, a mnie zamknęli w szafie.
W szafie jest duszno i ciemno jak noc. Przestraszyłam się, zaczęłam krzyczeć:
Uch-uch! Jestem w szafie! Pomoc!
Słuchałem - wokół cisza.
O! Towarzysze! Siedzę w szafie!
Słyszę czyjeś kroki. Ktoś idzie.
Kto tu wrzeszczy?
Od razu rozpoznałem ciotkę Nyushę, sprzątaczkę.
Ucieszyłem się i krzyknąłem:
Ciociu Nyusha, jestem tutaj!
Gdzie jesteś kochana?
Jestem w szafie! W szafie!
Jak, kochanie, się tam dostałeś?
Jestem w szafie, babciu!
Słyszałem, że jesteś w szafie. Więc czego chcesz?
Byłam zamknięta w szafie. Och, babciu!
Ciocia Nyusha wyszła. Znowu cisza. Pewnie poszła po klucz.
Pal Palych zapukał palcem w szafkę.
Tam nikogo nie ma” – powiedział Pal Palych.
Dlaczego nie? „Tak” - powiedziała ciocia Nyusha.
Gdzie on jest? - powiedział Pal Palych i ponownie zapukał do szafy.
Bałam się, że wszyscy wyjdą, a ja zostanę w szafie i z całych sił krzyczałam:
Jestem tutaj!
Kim jesteś? – zapytał Pal Palych.
Ja... Cypkin...
Po co tam poszedłeś, Cypkin?
Byłem zamknięty... Nie dostałem się...
Hm... Jest zamknięty! Ale nie wszedł! Widziałeś to? Jacy czarodzieje są w naszej szkole! Nie dostają się do szafy, gdy są w niej zamknięte. Cuda się nie zdarzają, słyszysz, Cypkin?
Jak długo tam siedzisz? – zapytał Pal Palych.
nie wiem...
Znajdź klucz – powiedział Pal Palych. - Szybko.
Ciocia Nyusha poszła po klucz, ale Pal Palych został. Usiadł na pobliskim krześle i zaczął czekać. Przez szczelinę widziałem jego twarz. On był bardzo zły. Zapalił papierosa i powiedział:
Dobrze! Do tego prowadzi żart. Powiedz mi szczerze: dlaczego jesteś w szafie?
Bardzo chciałam zniknąć z szafy. Otwierają szafę, a mnie tam nie ma. To było tak, jakbym nigdy tam nie był. Zapytają mnie: „Byłeś w szafie?” Powiem: „Nie byłem”. Powiedzą mi: „Kto tam był?” Powiem: „Nie wiem”.
Ale to zdarza się tylko w bajkach! Na pewno jutro zadzwonią do mamy... Twój synek, powiedzą, wszedł do szafy, spał tam na wszystkich zajęciach i tak dalej... jakby mi było wygodnie tu spać! Bolą mnie nogi, bolą mnie plecy. Jedna męka! Jaka była moja odpowiedź?
milczałem.
Czy ty tam żyjesz? – zapytał Pal Palych.
Cóż, spokojnie, zaraz otworzą...
Siedzę...
A więc... – powiedział Pal Palych. - Więc odpowiesz mi, dlaczego wszedłeś do tej szafy?
Kto? Cypkin? W szafie? Dlaczego?
Chciałem znów zniknąć.
Dyrektor zapytał:
Cypkin, czy to ty?
Westchnąłem ciężko. Po prostu nie mogłam już odpowiedzieć.
Ciocia Nyusha powiedziała:
Lider klasy zabrał klucz.
„Wyważ drzwi” – powiedział reżyser.
Poczułam, że drzwi się wyłamują, szafa się trzęsie i boleśnie uderzam się w czoło. Bałam się, że szafka spadnie i płakałam. Przycisnąłem dłonie do ścian szafy, a kiedy drzwi ustąpiły i otworzyły się, dalej stałem w ten sam sposób.
No to wyjdź” – powiedział reżyser. - I wyjaśnij nam, co to znaczy.
Nie poruszyłem się. Byłem przerażony.
Dlaczego on stoi? – zapytał reżyser.
Wyciągnięto mnie z szafy.
Przez cały czas milczałam.
Nie wiedziałem, co powiedzieć.
Chciałem tylko miauczeć. Ale jakbym to ujął...
Karuzela w mojej głowie
Do końca rok szkolny Poprosiłem ojca, żeby kupił mi dwukołowiec, pistolet maszynowy na baterię, samolot na baterię, latający helikopter i grę w hokeja stołowego.
Bardzo chcę mieć te rzeczy! - Powiedziałam ojcu: „Ciągle kręcą się w mojej głowie jak karuzela i od tego tak kręci mi się w głowie, że ciężko utrzymać się na nogach”.
„Trzymaj się”, powiedział ojciec, „nie upadaj i nie napisz mi tego wszystkiego na kartce, żebym nie zapomniał”.
Ale po co pisać, one już mocno tkwią w mojej głowie.
Pisz – powiedział ojciec – to nic cię nie kosztuje.
„Ogólnie rzecz biorąc, to nic nie warte”, powiedziałem, „tylko dodatkowy kłopot”. wielkimi literami dla całego arkusza:
WILISAPET
PISTOLET PISTALNY
WIRTALET
Potem pomyślałem i postanowiłem napisać „lody”, podszedłem do okna, spojrzałem na szyld naprzeciwko i dodałem:
LODY
Ojciec przeczytał i powiedział:
Na razie kupię ci lody, a na resztę poczekamy.
Pomyślałem, że nie ma teraz czasu i zapytałem:
Do jakiego czasu?
Aż do lepszych czasów.
Dopóki co?
Do końca kolejnego roku szkolnego.
Tak, ponieważ litery w Twojej głowie kręcą się jak karuzela, przyprawia Cię to o zawrót głowy, a słowa nie stoją na nogach.
To tak, jakby słowa miały nogi!
I kupowali mi lody już sto razy.
Betball
Dziś nie powinnaś wychodzić na dwór - dzisiaj jest mecz... - powiedział tajemniczo tata, wyglądając przez okno.
Który? – zapytałem zza pleców taty.
„Wetball” – odpowiedział jeszcze bardziej tajemniczo i posadził mnie na parapecie.
A-ah-ah... - przeciągnąłem.
Najwyraźniej tata domyślił się, że nic nie rozumiem i zaczął wyjaśniać.
Wetball jest jak piłka nożna, tyle że grają w nią drzewa, a zamiast piłki kopie je wiatr. Mówimy huragan lub burza, a oni mówią o siatkówce. Spójrzcie, jak szumią brzozy – to topole im się poddają… Wow! Jak się kołysali - widać, że nie trafili w bramkę, nie mogli powstrzymać wiatru gałęziami... No i kolejne podanie! Niebezpieczny moment...
Tata mówił jak prawdziwy komentator, a ja oczarowany patrzyłem na ulicę i pomyślałem, że siatkówka da pewnie 100 punktów przewagi nad jakąkolwiek piłką nożną, koszykówką, a nawet piłką ręczną! Chociaż też nie do końca rozumiałem znaczenie tego ostatniego…
Śniadanie
Właściwie to uwielbiam śniadania. Zwłaszcza jeśli mama zamiast owsianki gotuje kiełbasę lub robi kanapki z serem. Ale czasami chcesz czegoś niezwykłego. Na przykład dzisiejszy lub wczorajszy. Kiedyś poprosiłam mamę o popołudniową przekąskę, ale ona spojrzała na mnie zdziwiona i zaproponowała mi popołudniową przekąskę.
Nie, odpowiadam, chcę dzisiejszą. No cóż, albo w najgorszym przypadku wczoraj...
Wczoraj na obiad była zupa... - Mama była zdezorientowana. - Mam to podgrzać?
Generalnie nic nie zrozumiałem.
A ja sama nie do końca rozumiem, jak te dzisiejsze i wczorajsze wyglądają i jak smakują. Może wczorajsza zupa naprawdę smakuje jak wczorajsza zupa. Ale jak smakuje dzisiejsze wino? Pewnie coś dzisiaj. Na przykład śniadanie. Z drugiej strony, dlaczego tak się nazywają śniadania? No to zgodnie z przepisami śniadanie powinno się nazywać segodnikiem, bo dzisiaj mi je przygotowali i dzisiaj je zjem. Jeśli teraz zostawię to na jutro, to już zupełnie inna sprawa. Chociaż nie. Przecież jutro będzie już wczoraj.
Więc chcesz owsiankę czy zupę? – zapytała ostrożnie.
Jak chłopiec Yasha źle jadł
Yasha był dobry dla wszystkich, ale źle jadł. Cały czas z koncertami. Albo mama mu śpiewa, a potem tata pokazuje mu sztuczki. I radzi sobie dobrze:
- Nie chcę.
Mama mówi:
- Yasha, zjedz owsiankę.
- Nie chcę.
Tata mówi:
- Yasha, pij sok!
- Nie chcę.
Mama i tata są zmęczeni za każdym razem próbami go przekonać. A potem moja mama przeczytała w jednej z naukowo-pedagogicznych książek, że dzieci do jedzenia nie trzeba namawiać. Trzeba postawić przed nimi talerz owsianki i poczekać, aż zgłodnieją i zjedzą wszystko.
Ustawili i postawili talerze przed Yashą, ale on nic nie jadł ani nie jadł. Nie je kotletów, zupy i owsianki. Stał się chudy i martwy jak słomka.
-Yasha, jedz owsiankę!
- Nie chcę.
- Yasha, zjedz zupę!
- Nie chcę.
Wcześniej jego spodnie były trudne do zapięcia, ale teraz przechadzał się w nich zupełnie swobodnie. Do tych spodni można było włożyć jeszcze jedną Yashę.
I pewnego dnia zerwał się silny wiatr. A Yasha bawiła się w okolicy. Był bardzo lekki, a wiatr rozwiewał go po okolicy. Przetoczyłem się do płotu z siatki drucianej. I tam Yasha utknęła.
I tak siedział przez godzinę, przyciśnięty wiatrem do płotu.
Mama dzwoni:
- Yasha, gdzie jesteś? Idź do domu i męcz się z zupą.
Ale on nie przychodzi. Nawet go nie słychać. Nie tylko umarł, ale i jego głos umarł. Nic nie słychać, żeby tam piszczał.
I piszczy:
- Mamo, zabierz mnie od płotu!
Mama zaczęła się martwić - dokąd poszła Yasha? Gdzie tego szukać? Yashy nie widać ani nie słychać.
Tata powiedział tak:
„Myślę, że naszą Yashę gdzieś porwał wiatr”. Chodź, mamo, wyniesiemy garnek z zupą na werandę. Wiatr będzie wiał i przyniesie Yashy zapach zupy. Przyjdzie czołgając się do tego pysznego zapachu.
I tak też zrobili. Wynieśli garnek z zupą na werandę. Wiatr niósł zapach do Yashy.
Jak Yasha to poczuła pyszna zupa, natychmiast poczołgałem się w stronę zapachu. Ponieważ było mi zimno i straciłem dużo sił.
Czołgał się, czołgał, czołgał się przez pół godziny. Ale osiągnąłem swój cel. Przyszedł do kuchni swojej mamy i od razu zjadł cały garnek zupy! Jak on może zjeść trzy kotlety na raz? Jak on może wypić trzy szklanki kompotu?
Mama była zdumiona. Nawet nie wiedziała, czy się cieszyć, czy smucić. Ona mówi:
„Yasha, jeśli będziesz tak jeść codziennie, nie będę miał dość jedzenia”.
Yasha uspokoiła ją:
- Nie, mamo, nie będę tyle jadł codziennie. To ja naprawiam błędy z przeszłości. Będę, jak wszystkie dzieci, dobrze się odżywiać. Będę zupełnie innym chłopcem.
Chciał powiedzieć „zrobię to”, ale wymyśliło „bubu”. Wiesz dlaczego? Ponieważ jego usta były wypchane jabłkiem. Nie mógł przestać.
Od tego czasu Yasha dobrze się odżywia.
Tajniki
Czy wiesz, jak robić sekrety?
Jeśli nie wiesz jak, nauczę cię.
Weź czysty kawałek szkła i wykop dziurę w ziemi. W dziurkę włóż owijkę po cukierku, a na owijkę po cukierku - wszystko, co piękne.
Można włożyć kamień, fragment talerza, koralik, ptasie pióro, kulkę (może być szklana, może być metalowa).
Możesz użyć żołędzia lub czapki żołędziowej.
Możesz użyć wielobarwnej strzępki.
Możesz mieć kwiat, liść, a nawet po prostu trawę.
Może prawdziwy cukierek.
Możesz mieć czarny bez, suchego chrząszcza.
Możesz nawet użyć gumki, jeśli jest ładna.
Tak, możesz także dodać przycisk, jeśli jest błyszczący.
Proszę bardzo. Włożyłeś to?
Teraz przykryj to wszystko szkłem i przykryj ziemią. A potem powoli usuń palcem ziemię i zajrzyj do dziury... Wiesz, jakie to będzie piękne! Zrobiłem sekret, przypomniałem sobie miejsce i wyszedłem.
Następnego dnia mój „sekret” zniknął. Ktoś to wykopał. Jakiś chuligan.
Zrobiłem „sekret” w innym miejscu. I znowu wykopali!
Potem postanowiłem wyśledzić, kto był zamieszany w tę sprawę... I oczywiście tą osobą okazał się Paweł Iwanow, kto jeszcze?!
Potem znowu zrobiłem „sekret” i zamieściłem w nim notatkę:
„Pavlik Iwanow, jesteś głupcem i chuliganem”.
Godzinę później notatki już nie było. Pavlik nie patrzył mi w oczy.
No cóż, przeczytałeś to? – zapytałem Pawlika.
„Nic nie czytałem” – powiedział Pavlik. - Sam jesteś głupcem.
Kompozycja
Któregoś dnia poproszono nas o napisanie na zajęciach eseju na temat „Pomagam mojej mamie”.
Wziąłem pióro i zacząłem pisać:
„Zawsze pomagam mojej mamie. Zamiatam podłogę i zmywam naczynia. Czasem pierze chusteczki.”
Nie wiedziałam już co napisać. Spojrzałem na Lyuską. Napisała w swoim notatniku.
Potem przypomniałam sobie, że raz wyprałam pończochy i napisałam:
„Pierzę też pończochy i skarpetki”.
Już naprawdę nie wiedziałam co napisać. Ale nie możesz przesłać tak krótkiego eseju!
Potem napisałem:
„Pierzę też T-shirty, koszule i majtki”.
Rozejrzałem się. Wszyscy pisali i pisali. Ciekawe o czym piszą? Można by pomyśleć, że pomagają swojej mamie od rana do wieczora!
I lekcja się nie skończyła. I musiałem kontynuować.
„Pierzę też sukienki, swoje i mojej mamy, serwetki i narzuty”.
A lekcja się nie skończyła i nie skończyła. I napisałem:
„Lubię też prać zasłony i obrusy.”
I wtedy w końcu zadzwonił dzwonek!
Przybili mi piątkę. Nauczyciel przeczytał na głos mój esej. Powiedziała, że najbardziej podobał jej się mój esej. I że przeczyta to na zebraniu rodziców.
Naprawdę prosiłam mamę, żeby tam nie chodziła Spotkanie rodzicielskie. Powiedziałam, że boli mnie gardło. Ale mama powiedziała tacie, żeby dał mi gorące mleko z miodem i poszła do szkoły.
Następnego ranka przy śniadaniu odbyła się następująca rozmowa.
Mama: Wiesz, Syoma, okazuje się, że nasza córka wspaniale pisze eseje!
Tata: Nie dziwi mnie to. Zawsze była dobra w komponowaniu.
Mama: Nie, naprawdę! Nie żartuję, chwali ją Vera Evstigneevna. Była bardzo zadowolona, że nasza córka uwielbia prać zasłony i obrusy.
Tata: Co?!
Mama: Naprawdę, Syoma, to jest cudowne? - Zwracając się do mnie: - Dlaczego nigdy wcześniej mi się do tego nie przyznałeś?
„Byłem nieśmiały” – powiedziałem. - Myślałam, że mi nie pozwolisz.
No, o czym ty mówisz! - Mama powiedziała. - Nie wstydź się, proszę! Umyj dziś nasze zasłony. Dobrze, że nie muszę ich ciągnąć do prania!
Przewróciłam oczami. Zasłony były ogromne. Dziesięć razy mogłabym się nimi owinąć! Ale było już za późno na odwrót.
Prałam zasłony kawałek po kawałku. Kiedy namydlałem jeden kawałek, drugi był całkowicie rozmazany. Mam już dość tych kawałków! Potem po trochu przepłukałem zasłony w łazience. Kiedy skończyłem wyciskać jeden kawałek, ponownie wlałem do niego wodę z sąsiednich kawałków.
Potem wspiąłem się na stołek i zacząłem wieszać zasłony na linie.
Cóż, to było najgorsze! Kiedy ciągnąłem jeden kawałek zasłony na linę, drugi spadł na podłogę. I w końcu cała zasłona opadła na podłogę, a ja spadłem na nią ze stołka.
Zmoczyłem się całkowicie - wystarczy to wycisnąć.
Zasłonę trzeba było ponownie wciągnąć do łazienki. Ale podłoga w kuchni błyszczała jak nowa.
Przez cały dzień z zasłon lała się woda.
Wszystkie garnki i patelnie, które mieliśmy, umieściłem pod zasłonami. Następnie postawiła na podłodze czajnik, trzy butelki oraz wszystkie filiżanki i spodki. Ale woda nadal zalewała kuchnię.
Co dziwne, moja mama była zadowolona.
Świetnie poradziłaś sobie z praniem zasłon! – powiedziała mama, chodząc po kuchni w kaloszach. - Nie wiedziałem, że jesteś taki zdolny! Jutro umyjesz obrus...
Co myśli moja głowa?
Jeśli myślisz, że dobrze się uczę, to się mylisz. Studiuję bez względu na wszystko. Z jakiegoś powodu wszyscy myślą, że jestem zdolny, ale leniwy. Nie wiem, czy jestem zdolny, czy nie. Ale tylko ja wiem na pewno, że nie jestem leniwy. Spędzam trzy godziny pracując nad problemami.
Na przykład teraz siedzę i z całych sił próbuję rozwiązać problem. Ale ona nie ma odwagi. Mówię mamie:
Mamo, nie mogę rozwiązać tego problemu.
Nie bądź leniwy, mówi mama. - Pomyśl dobrze, a wszystko się ułoży. Pomyśl dokładnie!
Wyjeżdża w interesach. A ja chwytam głowę obiema rękami i mówię jej:
Myśl, głowa. Zastanów się dobrze… „Dwóch pieszych przeszło z punktu A do punktu B…” Głowa, dlaczego nie myślisz? Cóż, głowa, cóż, pomyśl, proszę! Cóż to jest dla ciebie warte!
Za oknem unosi się chmura. Jest lekki jak piórko. Tam się zatrzymało. Nie, płynie dalej.
Głowa, o czym myślisz?! Nie jest ci wstyd!!! „Dwóch pieszych przeszło z punktu A do punktu B…” Lyuska pewnie też wyszła. Ona już chodzi. Gdyby to ona pierwsza podeszła do mnie, oczywiście bym jej wybaczyła. Ale czy naprawdę będzie pasować, co za psot?!
„…Z punktu A do punktu B…” Nie, nie zrobi tego. Wręcz przeciwnie, kiedy wyjdę na podwórko, ona weźmie Lenę pod ramię i szepcze do niej. Wtedy powie: „Len, przyjdź do mnie, mam coś”. Wyjdą, a potem usiądą na parapecie, będą się śmiać i skubać nasiona.
„...Dwóch pieszych wyjechało z punktu A do punktu B...” I co ja zrobię?.. A potem zadzwonię do Kolyi, Petki i Pawlika, żeby zagrali w laptę. Co ona zrobi? Tak, zagra płytę Three Fat Men. Tak, tak głośno, że Kola, Petka i Pawlik usłyszą i podbiegną, prosząc, żeby pozwoliła im posłuchać. Słuchali tego setki razy, ale im to nie wystarcza! A potem Lyuska zamknie okno i wszyscy będą tam słuchać płyty.
„…Od punktu A do punktu… do punktu…” A potem wezmę to i strzelę czymś prosto w jej okno. Szkło - ding! - i rozleci się. Powiedz mu.
Więc. Jestem już zmęczony myśleniem. Myśl, nie myśl, zadanie nie zadziała. Po prostu strasznie trudne zadanie! Pójdę trochę i znowu zacznę myśleć.
Zamknęłam książkę i wyjrzałam przez okno. Lyuska spacerowała samotnie po podwórzu. Wskoczyła do klasy. Wyszedłem na podwórko i usiadłem na ławce. Lyuska nawet na mnie nie spojrzała.
Kolczyk! Witka! - Lyuska natychmiast krzyknęła. - Chodźmy pobawić się w laptę!
Bracia Karmanow wyjrzeli przez okno.
„Mamy gardło” – powiedzieli ochryple obaj bracia. - Nie wpuszczą nas.
Lena! – krzyknęła Łuska. - Pościel! Schodzić!
Zamiast Leny wyjrzała babcia i pogroziła palcem Łuskiej.
Pawlik! – krzyknęła Łuska.
Nikt nie pojawił się w oknie.
Ups! - naciskała Lyuska.
Dziewczyno, dlaczego krzyczysz?! - Czyjaś głowa wystawała z okna. - Choremu nie wolno odpoczywać! Nie ma dla ciebie spokoju! - I jego głowa znów wbiła się w okno.
Lyuska spojrzała na mnie ukradkiem i zarumieniła się jak homar. Pociągnęła za warkocz. Potem zdjęła nić z rękawa. Potem spojrzała na drzewo i powiedziała:
Lucy, zagrajmy w klasy.
Chodź, powiedziałem.
Wskoczyliśmy do klasy i wróciłem do domu, aby rozwiązać swój problem.
Gdy tylko usiadłam do stołu, przyszła moja mama:
No i jak jest z problemem?
Nie działa.
Ale siedzisz nad tym już dwie godziny! To jest po prostu straszne! Dają dzieciom puzzle!.. No to pokaż mi swój problem! Może mi się uda? Przecież skończyłem studia. Więc. „Dwóch pieszych przeszło z punktu A do punktu B…” Czekaj, czekaj, ten problem jest mi jakoś znajomy! Słuchaj, ty i twój tata zdecydowaliście o tym ostatnim razem! Pamiętam doskonale!
Jak? - Byłem zaskoczony. - Naprawdę? Och, naprawdę, to jest czterdziesty piąty problem, a dostaliśmy czterdziesty szósty.
W tym momencie moja mama strasznie się rozzłościła.
To oburzające! - Mama powiedziała. - To niespotykane! Ten bałagan! Gdzie jest twoja głowa?! O czym ona myśli?!
O moim przyjacielu i trochę o mnie
Nasze podwórko było duże. Po naszym podwórku spacerowało mnóstwo różnych dzieci – zarówno chłopców, jak i dziewcząt. Ale przede wszystkim kochałam Lyuską. Ona była moją przyjaciółką. Mieszkaliśmy z nią w sąsiednich mieszkaniach, a w szkole siedzieliśmy przy tym samym biurku.
Moja przyjaciółka Lyuska miała proste, żółte włosy. I miała oczy!.. Prawdopodobnie nie uwierzysz, jakie miała oczy. Jedno oko jest zielone, jak trawa. A drugi jest całkowicie żółty, z brązowymi plamami!
A moje oczy były trochę szare. Cóż, po prostu szary, to wszystko. Zupełnie nieciekawe oczy! A moje włosy były głupie – kręcone i krótkie. I ogromne piegi na nosie. I ogólnie wszystko z Lyuską było lepsze niż ze mną. Tylko, że byłem wyższy.
Byłem z tego strasznie dumny. Bardzo podobało mi się, gdy na podwórku nazywano nas „Dużą Łuską” i „Małą Łuską”.
I nagle Lyuska dorosła. I stało się niejasne, który z nas jest duży, a który mały.
A potem urosła jej kolejna połowa głowy.
Cóż, tego było za dużo! Poczułem się na nią urażony i przestaliśmy razem chodzić po podwórzu. W szkole nie patrzyłem w jej stronę, a ona nie patrzyła w moją, i wszyscy byli bardzo zaskoczeni i mówili: „Między Lyuskasami”. czarny kot przebiegł” i dręczył nas, dlaczego się pokłóciliśmy.
Po szkole nie wychodziłam już na podwórko. Nie miałam tam nic do roboty.
Błąkałam się po domu i nie znalazłam miejsca dla siebie. Aby nie było nudno, w tajemnicy obserwowałem zza kurtyny, jak Łuska grała w rounders z Pawlikiem, Petką i braćmi Karmanowami.
Podczas lunchu i kolacji poprosiłem o więcej. Zadławiłam się i zjadłam wszystko... Codziennie przyciskałam tył głowy do ściany i czerwonym ołówkiem zaznaczałam na niej swój wzrost. Ale dziwna rzecz! Okazało się, że nie tylko nie urosłam, ale wręcz przeciwnie, schudłam o prawie dwa milimetry!
A potem nadeszło lato i pojechałem na obóz pionierski.
W obozie ciągle wspominałam Lyuską i tęskniłam za nią.
I napisałem do niej list.
„Witam, Lucyno!
Jak się masz? Radzę sobie. Na obozie świetnie się bawimy. Obok nas płynie rzeka Woria. Woda tam jest niebiesko-niebieska! A na brzegu są muszle. Znalazłem dla ciebie bardzo piękną muszlę. Jest okrągły i w paski. Prawdopodobnie uznasz to za przydatne. Lucy, jeśli chcesz, zostańmy znowu przyjaciółmi. Niech teraz nazywają ciebie dużym, a mnie małym. Nadal się zgadzam. Proszę napisać mi odpowiedź.
Pionierskie pozdrowienia!
Łusia Sinicyna”
Na odpowiedź czekałem cały tydzień. Ciągle myślałam: a co jeśli ona do mnie nie napisze! A co jeśli już nigdy nie będzie chciała się ze mną przyjaźnić!.. A kiedy w końcu przyszedł list od Łuski, byłam taka szczęśliwa, że nawet ręce mi się trzęsły.
W liście napisano tak:
„Witam, Lucyno!
Dziękuję, mam się dobrze. Wczoraj mama kupiła mi cudowne kapcie z białą lamówką. Mam też nową, dużą piłkę, naprawdę się nakręcisz! Przyjdź szybko, bo inaczej Pavlik i Petka to tacy głupcy, że nie jest fajnie z nimi przebywać! Uważaj, aby nie zgubić skorupy.
Z pionierskim pozdrowieniem!
Łusia Kosicyna”
Tego dnia niebieską kopertę Łuski nosiłam ze sobą aż do wieczora. Powiedziałem wszystkim, jakiego wspaniałego przyjaciela mam w Moskwie, Łusce.
A kiedy wróciłem z obozu, Lyuska i moi rodzice powitali mnie na stacji. Razem z nią pobiegłyśmy się przytulić... I wtedy okazało się, że wyrosłam z Łuski o całą głowę.
O wiele łatwiej jest dziecku opanować krótką historię zawierającą wiele treści, niż długą pracę z kilkoma tematami. Zacznij czytać od prostych szkiców i przejdź do poważniejszych książek. (Wasilij Suchomlinski)
Niewdzięczność
Dziadek Andrei zaprosił swojego wnuka Matveya do odwiedzenia. Dziadek stawia przed wnukiem dużą miskę miodu, kładzie białe bułeczki i zaprasza:
- Jedz miód, Matveyka. Jeśli chcesz, jedz miód i bułki łyżką, jeśli chcesz, jedz bułki z miodem.
Matvey zjadł miód z kalachi, potem kalachi z miodem. Zjadłam tak dużo, że trudno mi było oddychać. Wytarł pot, westchnął i zapytał:
- Powiedz mi, dziadku, co to za miód - lipowy czy gryczany?
- I co? – Dziadek Andriej był zaskoczony. „Poczęstowałem cię miodem gryczanym, wnuku”.
„Miód lipowy nadal smakuje lepiej” – stwierdził Matvey i ziewnął: po obfitym posiłku poczuł się senny.
Ból ścisnął serce Dziadka Andrieja. On milczał. A wnuk pytał dalej:
– Czy mąka na kalachi jest z pszenicy jarej czy ozimej? Dziadek Andriej zbladł. Serce ściskał mu ból nie do zniesienia.
Oddychanie stało się trudne. Zamknął oczy i jęknął.
Dlaczego mówią „dziękuję”?
Leśną drogą szły dwie osoby – dziadek i chłopiec. Było gorąco i odczuwali pragnienie.
Podróżnicy zbliżyli się do strumienia. Chłodna woda cicho bulgotała. Pochyliły się i upiły.
„Dziękuję, strumieniu” – powiedział dziadek. Chłopak się roześmiał.
– Dlaczego powiedziałeś „dziękuję” streamowi? – zapytał dziadka. - Przecież strumień nie żyje, nie usłyszy twoich słów, nie zrozumie twojej wdzięczności.
- To prawda. Gdyby wilk się upił, nie powiedziałby „dziękuję”. I nie jesteśmy wilkami, jesteśmy ludźmi. Czy wiesz, dlaczego ktoś mówi „dziękuję”?
Pomyśl o tym, komu potrzebne jest to słowo?
Chłopak zamyślił się. Miał dużo czasu. Droga przed nami była długa...
Jaskółka oknówka
Matka jaskółka nauczyła pisklę latać. Pisklę było bardzo małe. Nieudolnie i bezradnie machał słabymi skrzydłami. Nie mogąc utrzymać się w powietrzu, pisklę upadło na ziemię i doznało poważnych obrażeń. Leżał bez ruchu i jęczał żałośnie. Jaskółka matka była bardzo zaniepokojona. Krążyła nad laską, głośno krzyczała i nie wiedziała, jak mu pomóc.
Dziewczyna podniosła pisklę i włożyła je do drewnianego pudełka. I położyła pudełko z laską na drzewie.
Jaskółka zaopiekowała się pisklęciem. Codziennie przynosiła mu jedzenie i karmiła go.
Pisklę zaczęło szybko wracać do zdrowia i już wesoło ćwierkało i wesoło trzepotało wzmocnionymi skrzydełkami.
Stary rudy kot chciał zjeść pisklę. Cicho podkradł się, wspiął się na drzewo i był już przy samej skrzyni. Ale w tym momencie jaskółka odleciała z gałęzi i zaczęła śmiało lecieć przed samym nosem kota. Kot rzucił się za nią, ale jaskółka szybko zrobiła unik, a kot chybił i z całej siły uderzył w ziemię.
Wkrótce pisklę całkowicie wyzdrowiało, a jaskółka radośnie ćwierkając zabrała je do rodzinnego gniazda pod sąsiednim dachem.
Jewgienij Permyak
Jak Misha chciał przechytrzyć swoją matkę
Matka Miszy wróciła po pracy do domu i złożyła ręce:
- Jak ty, Mishenka, udało ci się ułamać koło od roweru?
- Mamo, samo się zerwało.
- Dlaczego twoja koszula jest podarta, Mishenka?
- Ona, mamusia, rozerwała się na kawałki.
- Gdzie poszedł twój drugi but? Gdzie to zgubiłeś?
- On, mama, gdzieś się zgubił.
Wtedy mama Miszy powiedziała:
- Jak oni wszyscy są źli! Im, łajdakom, należy dać nauczkę!
- Ale jako? – zapytała Misza.
„Bardzo proste” – odpowiedziała moja mama. - Jeśli nauczyły się łamać, rozdzierać i gubić, niech nauczą się naprawiać, zszywać, odnajdywać siebie. A ty i ja, Misza, będziemy siedzieć w domu i czekać, aż to wszystko zrobią.
Misza usiadła przy zepsutym rowerze, w podartej koszuli, bez buta i głęboko się zamyśliła. Najwyraźniej chłopak miał o czym myśleć.
Krótka historia „Ach!”
Nadia nie mogła nic zrobić. Babcia ubrała Nadię, założyła buty, umyła ją, uczesała włosy.
Mama dawała Nadii wodę z kubka, karmiła ją łyżką, kładła do snu i kołysała do snu.
Nadia usłyszała o przedszkolu. Dziewczyny dobrze się tam bawią. Oni tańczą. Oni śpiewają. Słuchają bajek. Dobre dla dzieci przedszkole. I Nadenka byłaby tam szczęśliwa, ale tam jej nie zabrali. Nie zaakceptowali tego!
Oh!
Nadia płakała. Mama płakała. Babcia płakała.
- Dlaczego nie przyjąłeś Nadenki do przedszkola?
A w przedszkolu mówią:
- Jak mamy ją zaakceptować, skoro ona nie umie nic zrobić?
Oh!
Babcia opamiętała się, matka opamiętała się. I Nadia się złapała. Nadia zaczęła się ubierać, zakładać buty, myć się, jeść, pić, czesać włosy i kłaść się spać.
Kiedy dowiedzieli się o tym w przedszkolu, sami przyszli po Nadię. Przyjechali i zabrali ją do przedszkola, ubraną, w butach, umytą i uczesaną.
Oh!
Nikołaj Nosow
kroki
Pewnego dnia Petya wracała z przedszkola. Tego dnia nauczył się liczyć do dziesięciu. Dotarł do swojego domu i on młodsza siostra Valya już czeka przy bramie.
- A ja już umiem liczyć! – pochwalił się Pietia. – Nauczyłam się tego w przedszkolu. Spójrz, jak mogę teraz policzyć wszystkie stopnie na schodach.
Zaczęli wchodzić po schodach, a Petya głośno liczył kroki:
- No cóż, dlaczego się zatrzymałeś? – pyta Walia.
- Czekaj, zapomniałem, który krok jest dalej. Przypomnę sobie teraz.
„No cóż, pamiętaj” – mówi Valya.
Stali na schodach, stali. Petya mówi:
- Nie, nie pamiętam tego. Cóż, zacznijmy od nowa.
Zeszli po schodach. Znów zaczęli się wspinać.
„Raz” – mówi Petya – „dwa, trzy, cztery, pięć…” I znów się zatrzymał.
- Znowu zapomniałeś? – pyta Walia.
- Zapomniałem! Jak to może być! Właśnie sobie przypomniałem i nagle zapomniałem! Cóż, spróbujmy jeszcze raz.
Znowu zeszli po schodach i Petya zaczął od nowa:
- Jeden dwa trzy cztery pięć...
- Może dwadzieścia pięć? – pyta Walia.
- Nie bardzo! Po prostu nie pozwalasz mi myśleć! Widzisz, przez ciebie zapomniałem! Będziemy musieli zrobić to wszystko od nowa.
- Na początku nie chcę! - mówi Wala. - Co to jest? Góra, dół, góra, dół! Nogi już mnie bolą.
„Jeśli nie chcesz, nie musisz” – odpowiedział Petya. – I nie pójdę dalej, dopóki sobie nie przypomnę.
Valya poszła do domu i powiedziała do matki:
„Mamo, Petya liczy kroki na schodach: jeden, dwa, trzy, cztery, pięć, ale reszty nie pamięta”.
„Więc będzie szósta” – powiedziała mama.
Valya pobiegła z powrotem do schodów, a Petya liczył stopnie:
- Jeden dwa trzy cztery pięć...
- Sześć! – szepcze Wala. - Sześć! Sześć!
- Sześć! – Petya był szczęśliwy i poszedł dalej. - Siedem osiem dziewięć dziesięć.
Dobrze, że schody się skończyły, inaczej nigdy by nie dotarł do domu, bo nauczył się liczyć tylko do dziesięciu.
Slajd
Chłopaki zbudowali na podwórku zjeżdżalnię śnieżną. Oblali ją wodą i poszli do domu. Kotka nie zadziałała. Siedział w domu i patrzył przez okno. Gdy chłopaki wyszli, Kotka założył łyżwy i pojechał pod górę. Jeździ na łyżwach po śniegu, ale nie może wstać. Co robić? Kotka wziął skrzynkę piasku i posypał nią wzgórze. Przybiegli chłopaki. Jak teraz jeździć? Chłopaki obrazili się na Kotkę i zmusili go do przykrycia piasku śniegiem. Kotka odwiązał łyżwy i zaczął zasypywać zjeżdżalnię śniegiem, a chłopaki ponownie polewali ją wodą. Kotka także poczynił kroki.
Nina Pawłowa
Mała mysz zgubiła się
Mama dała leśnej myszy koło zrobione z łodygi mniszka lekarskiego i powiedziała:
- Chodź, baw się, jeźdź po domu.
- Peep, szkoda, peep! - krzyknęła mysz. - Będę grać, będę jeździć!
I potoczył koło po ścieżce w dół. Kręciłam i kręciłam, i tak się w to wciągnęłam, że nawet nie zauważyłam, jak znalazłam się w obcym miejscu. Na ziemi leżały zeszłoroczne orzechy lipy, a nad nimi, za wyciętymi liśćmi, było zupełnie obce miejsce! Mysz ucichła. Potem, żeby nie było tak strasznie, położył koło na ziemi i usiadł na środku. Siedzi i myśli:
„Mama powiedziała: „Jedź w pobliżu domu”. Gdzie jest teraz w pobliżu domu?
Ale potem zobaczył, że trawa zatrzęsła się w jednym miejscu i wyskoczyła żaba.
- Peep, szkoda, peep! - krzyknęła mysz. - Powiedz mi, żabo, gdzie w pobliżu domu jest moja mama?
Na szczęście żaba wiedziała o tym i odpowiedziała:
- Biegnij prosto i prosto pod te kwiaty. Spotkasz traszkę. Właśnie wypełzł spod kamienia, leży i oddycha, zaraz wczołga się do stawu. Z Trytona skręć w lewo i biegnij ścieżką prosto i prosto. Zobaczysz białego motyla. Siedzi na źdźble trawy i czeka na kogoś. Od białego motyla skręć jeszcze raz w lewo i wtedy krzyknij do swojej mamy, ona usłyszy.
- Dziękuję! - powiedziała mysz.
Podniósł koło i potoczył je między łodygami, pod misami z białymi i żółtymi kwiatami ukwiałów. Ale koło szybko zrobiło się nierówne: uderzało w jedną łodygę, potem w drugą, potem utknęło, a potem upadło. Ale mysz nie cofnęła się, popchnęła go, pociągnęła i w końcu wypchnęła na ścieżkę.
Wtedy przypomniał sobie traszkę. W końcu traszka nigdy się nie spotkała! Powodem, dla którego się nie spotkał, było to, że wczołgał się już do stawu, podczas gdy mysz bawiła się kółkiem. Dlatego mysz nigdy nie wiedziała, gdzie powinna skręcić w lewo.
I znowu potoczył losowo kołem. Dotarłem do wysokiej trawy. I znowu żal: koło się w nie zaplątało - i ani do tyłu, ani do przodu!
Ledwo udało nam się go wyciągnąć. I wtedy mała mysz przypomniała sobie białego motyla. W końcu nigdy się nie spotkała.
A biały motyl usiadł, usiadł na źdźble trawy i odleciał. Mysz więc nie wiedziała, gdzie znów musi skręcić w lewo.
Na szczęście mysz spotkała pszczołę. Poleciała do kwiatów czerwonej porzeczki.
- Peep, szkoda, peep! - krzyknęła mysz. - Powiedz mi, mała pszczółko, gdzie w pobliżu domu jest moja mama?
A pszczoła właśnie o tym wiedziała i odpowiedziała:
- Biegnij teraz w dół. Zobaczysz coś żółknącego na nizinie. Tam stoły zdają się być przykryte wzorzystymi obrusami, a na nich stoją żółte kubki. To jest śledziona, taki kwiat. Ze śledziony idź w górę. Zobaczysz kwiaty promienne jak słońce, a obok nich - na długich nóżkach - puszyste, białe kuleczki. To jest kwiat podbiału. Skręć od niego w prawo i wtedy krzyknij do swojej mamy, ona usłyszy.
- Dziękuję! - powiedziała mysz...
Gdzie teraz biegać? A już się ściemniało i nie było widać nikogo w okolicy! Mysz usiadła pod liściem i płakała. I płakał tak głośno, że usłyszała jego matka i przybiegła. Jaki był z nią szczęśliwy! A ona nawet więcej: nie miała nawet nadziei, że jej synek żyje. I szczęśliwie pobiegli ramię w ramię do domu.
Walentyna Osejewa
Przycisk
Guzik Tanyi odpadł. Tanya długo przyszywała go do bluzki.
„A co, babciu” – zapytała – „czy wszyscy chłopcy i dziewczęta wiedzą, jak przyszyć guziki?”
- Nie wiem, Tanyusha; Zarówno chłopcy, jak i dziewczęta mogą odrywać guziki, ale coraz częściej babcie mogą je przyszyć.
- Tak właśnie jest! – Tanya powiedziała obrażona. - I zmusiłeś mnie, jakbyś sam nie był babcią!
Trzej towarzysze
Vitya zgubił śniadanie. Podczas wielkiej przerwy wszyscy chłopcy jedli śniadanie, a Vitya stała z boku.
- Dlaczego nie jesz? - zapytał go Kola.
- Zgubiłem śniadanie...
„To niedobrze” – stwierdził Kola, odgryzając duży kęs. chleb pszenny. - Do lunchu jeszcze daleka droga!
- Gdzie to zgubiłeś? – zapytała Misza.
„Nie wiem...” Vitya powiedziała cicho i odwróciła się.
„Prawdopodobnie nosiłeś go w kieszeni, ale powinieneś włożyć go do torby” – powiedziała Misza. Ale Wołodia o nic nie pytał. Podszedł do Vity, przełamał na pół kawałek chleba z masłem i podał towarzyszowi:
- Weź to, zjedz to!
