Dekoracja sali dla KVN w przedszkolu. KVN w przedszkolu „Przyjaciele Natury

KVN dla nauczycieli na temat „Duet pedagogiczny”

Aleksandrowa Aleksandra Jewgienijewna dyrektor muzyczny Przedszkole GBDOU nr 4 dzielnicy Krasnoselsky w Petersburgu
Opis pracy: Zwracam uwagę na materiał twórcza konkurencja nauczyciele w stylu KVN - „Duet pedagogiczny”
Cel: rozwój zdolności twórczych i miłości do zawodu
Zadania:
- kształtowanie zdolności komunikacyjnych jednostek;
- wzmocnienie wiedzy uczestników gry o cechach komunikacji z dzieckiem.

DUET PEDAGOGICZNY. Scenariusz

Prezenter: Zapraszamy do tego przytulny pokój. Dzień dobry, drodzy fani KVN. Co to jest KVN? K - klub, B - miłośnicy in działalność pedagogiczna i N - mając nadzieję, że z czasem, a nie bez naszego udziału, świat stanie się lepszy i milszy, a dorośli i dzieci doskonale opanują język wzajemnego zrozumienia. Aby to się spełniło, trzeba teraz, bez odkładania na później, nauczyć się komunikować, sprawdzać swoje myśli, domysły.
KVN stał się honorowym wyróżnieniem,
Ale zainteresowanie nim nie zostało zmniejszone -
Dokończmy pracę
zapomnij o proces studiowania.
Chcemy teraz w tym pokoju
Twoje twarze lśniły jak słońce
Aby uśmiechy stały się szerokie,
Jak najnowsza aleja budowlana.
Dziś w tej hali duety będą „skrzyżować ramiona”. A jak mówi statut KVN, tą bronią będzie wiedza, humor, zaradność i dobra hodowla.
Nikt nie wie, jak zakończy się ta bitwa, ale jesteśmy pełni nadziei, że wygra najsilniejszy z najsilniejszych. Zgodnie z rosyjskim zwyczajem ma się przywitać, przedstawić.
Prezentacja duetów (każdy duet przedstawia się sam).

Prezenter: Bezpośrednio przed wami jest panel sędziowski, który również wierzy: „Niech wygra najsilniejszy!”

Tak więc zaczyna się KVN!
Drużyny, bez puchu - bez piór!
INTELIGENTNA JEDNOSTKA

SYTUACJE PEDAGOGICZNE
Teraz zastanowimy się nad problemami interakcji, nad sposobami i środkami tworzenia radosnego i pogodnego nastroju u dzieci w trakcie komunikacji z dorosłymi, rozwiązywania sytuacji pedagogicznych.

W ciągu trzech minut nauczyciele wyciągają bilet z opisaną sytuacją i odpowiadają, jak rozwiązać zaproponowany problem.

BLOK MUZYKA I SPORT
Prezenter: A teraz proponuję rozgrzać się i ćwiczyć zgodnie z federalnym stanowym standardem edukacyjnym.
Sztafeta „Rozwój społeczny i komunikacyjny”(stojąc plecami do siebie, edukatorzy omijają przeszkody)

Atrakcja do rozwoju dobre zdolności motoryczne„Załóż koronkę i krawat w duet” (dwóch nauczycieli trzymając się za ręce, nawlec koronkę i zawiązać drugą wolną ręką)

Przekaźnik „Jak się czujemy”(pierwszy nauczyciel ma zawiązane oczy, który musi pokonywać przeszkody za pomocą słownego opisu drugiego)

Gra muzyczna w artystycznym rozwój estetyczny"Ulec poprawie instrument muzyczny odpowiadający dźwiękowi muzyki” (nauczyciele do muzyki powinni grać na instrumencie muzycznym, który pasuje do brzmienia fragmentu muzycznego)
BLOK KREATYWNY
Prezenter: Na tym świecie, maleńkim i chwiejnym,
Dopóki słońce będzie na nas świecić
Kobieta pozostaje tajemnicą
Tego nikt nie może rozgryźć.
Przyjemne wakacje tylko dla kobiet,
Co nas wszystkich cieszy!
Ósmego marca zapewni
Morze uśmiechów, szczęścia, śmiechu!
A dziś proponuję stworzyć kartę duetu, którą chciałbyś otrzymać na wakacje.

nauczyciele w 10 minut wystąpią kreatywne zadanie

MUZYKA I SPORT Blitz
Gra „Rozwój poznawczy i mowy”(nauczyciele rzucają sobie piłkę i sprawdzają tematy leksykalne, ale niekoniecznie tylko te, które są napisane w programie przedszkole)

Gra „Dlaczego kocham swój zawód”(nauczyciele podają sobie kwiatek do muzyki, gdy muzyka się zatrzymuje, musi odpowiedzieć na pytanie „Dlaczego kocham swój zawód”)
Prezenter: I na zakończenie sugeruję, żebyś zaśpiewał ostatnią piosenkę na tej duchowej nucie.
1. Dopiero nad ranem zajęty jest świt,
Radośnie wzywa do pracy,
Wstajemy żwawo z łóżka,
Tak więc każdego dnia, rok po roku.
Chór:
obrus, obrus
Długa droga skrada się
Ile dusz i lat zostało oddanych do ogrodu!
Wszystkim, wszystkim
Stał się jak tubylec, -
Nie ma lepszego przedszkola na całym świecie.
2. Tak, przyjaciele, praca nauczyciela to
Wieczna droga bez końca.
Wszyscy wybraliśmy to świadomie
Oddajemy nasze serca dzieciom.
Chór.

Anna Achmerowa

Pozdrowienia dla wszystkich, którzy zajrzeli na mojego bloga! Dzisiaj mój post dotyczy ciekawe wydarzenie co przydarzyło się naszemu zespołowi - przygotowanie i występ na meczu KVN. W ciągu miesiąca przygotowań pracownicy naszego ogrodu zebrali się jeszcze bardziej, otrzymaliśmy tak wiele pozytywnych emocji i ładunek ożywienia i pozytywów z występu iw trakcie przygotowań. Byłem kapitanem drużyny i autorem pomysłów.

Gra została rozegrana w ciągu coroczny festiwal sztuka amatorska „wzory Roschinsky” w miejscowym Pałacu Kultury, wzięło udział 5 zespołów: przedszkole, połączony zespół wsi i 3 zespoły z innych wsi, w których znajdują się warsztaty PGR „Roshchinsky”.

Tak więc zaczynamy KVN.

"Wizytówka"

„Stażyści” (jak ich nazwałem) wchodzą na scenę i wykonują przeróbkę piosenki „Good Girls”. Jestem autorką tekstu i będę się cieszył, jeśli ta wersja dziarskiej piosenki się komuś przyda.

1) Dobre dziewczyny

Pracują w przedszkolu.

Inteligentny i zabawny

Tak, to po prostu miłe dla oka!

Tylko zaostrzymy piosenkę

Wesprzyj nas!

2) Otaczają nas dzieci-

I się nie zestarzejemy.

A z uśmiechów dzieci

Niech świeci dookoła.

Nasze główne bogactwo

Zaufany przez los

To oczywiście dziecko

Nasz najlepszy przyjaciel!

3) Jak wychowawca pszczół

Do późnej nocy.

Dwadzieścia pięć dzieci

Cóż, wieczorem - rodzina.

W końcu co roku na wsi

Coraz więcej dzieciaków

Przyjdź do naszego ogrodu

Taaaak! Chwila uwagi!

Co to za zgromadzenie?

Może w porządku obrad

Omów mnie!

Pedagog:

Tak, kim jesteś?

Kłócimy się tutaj

Jak podejść do dziecka

W nowym stuleciu nowoczesność

Znajdź z nim wspólny język!

Głowa:

Jesteśmy ludźmi zaawansowanymi

Mamy do nich podejście!

Pedagog:

Chętnie zobaczymy

Pokaż klasę mistrzowską!

Wychodzą młodzi wychowawcy i asystenci wychowawcy, przeczytaj REP. Pewnego razu w Dzień Przedszkolaka znalazłem w Internecie jedną wersję Rapu dla przedszkolaków. Zostawiłem część tego tekstu. Wszystko inne to moja praca:

Głowa:

zaawansowane pomysły

Daj mocny start

Federalny pomoże

Stan standardowy!

Teraz też jestem świadomy

Nowości przedszkolne.

Jest siedem edukacyjnych

Wprowadzanie integracji

w każdym z naszych projektów.

Nie boimy się nowego

Nowość - SZACUNEK! (w refrenie)

Nazwy się zmieniają

Ale esencja pozostaje.

Jesteś miły i otwarty

Być nauczycielem!

Jesteśmy przedszkolakami

Nauczyciele cudów,

Z dzieciństwem na zawsze

Przecinają się drogi.

Będziemy wiecznie młodzi

A to plus! (w refrenie)

Daje nam morze radości

Każdy maluch.

Nasze dzieci uczestniczą

w różnych konkursach

I zawsze pokazują

Wynik jest przyzwoity!

W Republice są nagrody

A nawet w Rosji!

zabawa pass

wakacje sportowe,

Ponieważ nauczyciele

Nasz kreatywny!

Dzieci na nartach zimą

Chętnie jeżdżę

I przez cały rok w basenie

Rozpryskiwanie się z przyjemnością!

I poranki dla dzieci -

Jak towarzyska piłka!

Przyjdź do nas, uwierz

Co dostało się do bajki.

Dziewczyny i chłopcy

Śpiewaj z głębi serca

I pokażą ci taniec

Niezrównane piękno!

Refren (w refrenie):

PRZEDSZKOLE ROSZCZYŃSKIE -

TO RAJ DLA CHŁOPCÓW!

Jesteśmy w tym dniu

Zapominając o zmartwieniach

Powiedzmy całemu światu

O naszej pracy.

Prosto ze sceny

Tu i teraz

Nasze przedszkole REP

Brzmi dla Ciebie!

Dajemy dziecku

Pokój w dłoni

Nauka życia

Weź trochę.

W rysunkach i kolorach

Szukasz piękna

wybierz słowa,

Nie wstydź się.

Nauka śmiechu

bądź smutny, zastanawiam się

grać w teatrze

Jako artysta nie wstydź się.

Każdy nauczyciel jest

Artysta narodowy!

Piosenkarz, muzyk,

Artysta, językoznawca.

I wszystkie twoje sekrety

Dziecko się otworzy

Nie znudź się nimi

Tak, nie smuć się z nimi.

I żeby w twoim życiu

Nagle tak się nie stało

W ogrodzie zapominasz o wszystkim

I daj im ciepło.

Chór (w refrenie)

PRZEDSZKOLE ROSZCZYŃSKIEGO–

TO RAJ DLA CHŁOPCÓW!

Wychodzi dwoje dzieci grupa seniorów(nagrałem je w studio)

Wychowawca wie wszystko

Jak superbohater!

Oczywiście nie jest to łatwe

Czasem przyjdzie.

Ale na wszystkie pytania

Znajduje odpowiedzi

Bardzo je kochamy

Rozdajemy nawet cukierki!

Dziewczyna:

Nasze drzwi są otwarte

Zawsze i dla wszystkich

Jeśli jest coś do pokazania

Po co ukrywać sukces?

I nie zatrzymujemy się

I rozwijamy się

Bądź najlepszy we wszystkim

I pomaga nam

Muzy. kierownik.

Jest wynalazcą

I nasza inspiracja!

Pytania dotyczące metodologii

starszy nauczyciel,

jasny plan

Twórca rozwoju.

A na czele

Nasza gwiazda stoi

Kreatywna osoba -

Menedżer! (w refrenie)

Dzieci:

Każdy z nas

Szczerze się cieszę

Co uczęszcza

PRZEDSZKOLE ROSZCZYŃSKIE! (w refrenie)

Refren (w refrenie):

PRZEDSZKOLE ROSZCZYŃSKIE -

TO RAJ DLA CHŁOPCÓW!

Wszyscy (a jest nas 20 osób) zgodnie mówimy:

Nasz zespół:

RAFKAT-BABAI

(to nasz stolarz, jedyny człowiek w zespole)

(dodajemy w refrenie):

I CZTERDZIEŚCI Zbójców!

(jeden z nauczycieli baaaardzo gwiżdże - i rozpraszamy się, za kulisami.

Konkurs „Praca domowa”

na temat „Dzień Otwarty”

Kapitan drużyny (czyli ja): Nie jest tajemnicą, że dzień Otwórz drzwi w przedszkole związane z odwiedzaniem rodziców. Ale niestety w rzeczywistości wszystko dzieje się zupełnie inaczej. Naszymi częstymi i nie zawsze mile widzianymi gośćmi są wszelkiego rodzaju instancje:

Rospożnadzor,

Rospotrebnadzor,

prokuratura

Stacja sanitarno-epidemiologiczna,

Rosobrnadzor,

Rostechnadzor.

Pracownicy powyższych działów muszą po prostu zidentyfikować naruszenia, nawet tam, gdzie one nie istnieją. Wymagania każdego z nich są czasami wprost przeciwstawne. Ale wszyscy jesteśmy ludźmi, rozumiemy wszystko i staramy się zaspokoić wszelkie wymagania wyższych organizacji. Oto, co z tego wyjdzie. Dzień z życia przedszkola.

Na progu - przedstawiciel stacji sanitarno-epidemiologicznej.

Kierownik podchodzi, spotyka:

Witam, czekaliśmy na Ciebie, czekaliśmy na Ciebie!

Witam!

SAN. Gdzie jest twoja kuchnia?

GŁOWA. Proszę!

Kucharz (zdenerwowany, bawiący się szlafrokiem)

SAN. Baaardzo, aluminiowe wiaderka... bałagan! Gdy odpady spożywcze wchodzą w kontakt ze stopem aluminium, reagują, podczas których uwalniane są szkodliwe i niebezpieczne opary.

GŁOWA. Wszystko naprawimy! (prowizja za uśmiech)

(Gniewnie) DZIEWCZYNY! ODŁOŻYĆ!

Potrząsający kucharz zmienia wiadro.

GŁOWA. Dołącz proszę do grupy! (podawać)

SAN. W twojej grupie jest całkiem fajnie, a podłogi są zimne. Beton i natychmiast lenoleum na betonie. Twoje dzieci muszą często chorować! Z takimi zimnymi wykładzinami podłogowymi?

VOSP. Nie, co ty, ciepło, ciepło z nami! Właśnie otworzyliśmy okna, żeby wywietrzyć, jakieś dwa tygodnie temu... Wciąż boimy się zamknąć... Stare, wyglądają jakby się kompletnie rozleciały... Ale na podłodze mamy perskie dywany - ciepłe, dziecięce siedzieć na dywanach cały dzień ... (Podczas przemówienia nauczyciela Głowa skręca się w jej skroni, chwyta ją za serce, próbuje powstrzymać objawienia nauczyciela). I dywan... więc... wynieśliśmy go na ulicę, żeby go wytrząsnąć. Więc on jest... i wrócił. (rozkłada dywan).

SAN. Dobrze, ale miej oko na reżim temperatury!

GŁOWA. Wszystko zostanie zrobione za w najlepszym wydaniu! (pokazuje pięść nauczycielowi)

Strażak poszedł za nim.

Kierownik pędzi, nie mając czasu zobaczyć za kulisami przedstawiciela stacji sanitarno-epidemiologicznej, która biegnie w przeciwnym kierunku do strażaka. Strażak jest mężczyzną, więc kierownik z nim flirtuje, bierze go pod ramię. Ale strażak jest nieugięty)

GŁOWA. Witam, czekaliśmy na Ciebie!

POL. Proszę zabierz mnie do kuchni.

GŁOWA. Proszę! Nie chcesz zupy? (zalotnie)

POL. Nie jem w pracy. (Rozglądać się)

POL. Wiadra plastikowe... Naruszenie! Zagrożenie pożarowe!

GŁOWA. Naprawmy to!

GŁOWA. Odłożyć! (gniewnie)

Potrząsający kucharz zmienia wiadra z powrotem.

POL. OK, przepraszam po raz pierwszy.

GŁOWA. Dołącz proszę do grupy! (przełęcz, strażak rozgląda się)

POL. Ba! Dywan.

VOSP. Och, ty też zauważyłeś! Tak ( uśmiechanie się, chwalenie się), nowy, piękny, ciepły!

(Głowa za plecami strażaka skręca się w skroni)

POL. To oczywiście świetnie, ALE! Zagrożenie pożarowe!

GŁOWA. Właśnie mieliśmy to wyjąć. Och, i nie mów, że to niebezpieczne. Niebezpieczne ... A co za odpylacz - horror. ( gniewnie) DZIEWCZYNY! ODŁOŻYĆ!

Nauczyciel zwija dywan, czyści go.

Bliżej obiadu jest prokurator.

Kierownik pędzi, nie mając czasu zobaczyć strażaka za kulisami, spotyka prokuratora z drugiej strony sceny.

ITP. Witam, proszę odprowadzić mnie do sypialni.

GŁOWA. Chodźmy, proszę.

ITP. Listy proszę!

VOSP. Tu masz. Wszystkie 42 dzieci jako jedno (radośnie)!

ITP. (ze stratą) Czterdzieści dwa? (liczy łóżka) A gdzie oni wszyscy śpią? A co, dzieci są teraz chude, chude, dwoje na jednym łóżku po prostu pasuje do wszystkiego!

Prokurator wpatruje się w nauczyciela, wzruszając ramionami.(Z kierownikiem „złym”, trzymającym się za serce, siada na łóżku, a następnie podskakuje i zakrywa usta dłonią do nauczyciela)

GŁOWA. Nie słuchaj, ty jej, jej temperatura jest wysoka, gorączka ... majacząc! (Wypycha nauczyciela, mówiąc):

Czas, żeby poszła do szpitala, na długotrwałe zwolnienie lekarskie, (odwraca się do nauczyciela przez zaciśnięte zęby): a następnie zwolnienie ... (odpycha nauczyciela za kulisy)

GŁOWA. Swieta! Gdzie są listy kontrolne? (wchodzi w grę, daje inne listy.)

GŁOWA. Tutaj wszystko jest jak należy, 20 dzieci - 21 (liczy łóżka, spowalnia intonację)łóżko (potrząsa pięścią w kierunku, z którego przyniesiono listy).

ITP. CO BYŁO DO OKAZANIA! (Z przyjemnością robi notatkę w zeszycie)

GŁOWA. Wszystko naprawimy! (gniewnie) DZIEWCZYNY! ODŁOŻYĆ!

Bawić się 1 i graj 2 wynieść łóżko.

ITP. Taaaaaaak... Jak tam rzeczy z rozmiarami... (wyciąga taśmę mierniczą, zaczyna mierzyć resztę łóżka w górę iw dół, zagląda do zeszytu):

Zgodnie z normami SANPINA odległość od ściany do łóżka nie powinna być mniejsza niż 15 centymetrów.

GŁOWA. Dodajmy!

ITP (zaskoczony) Jak? Czy zburzysz mur?

GŁOWA. Zburzmy!

ITP. I nadal. w oparciu o dokumenty regulacyjne, tył Twojego łóżka jest o 1,5 cm większy niż powinien!

GŁOWA. Odpijmy! (odwraca się, woła stolarza) Rafkat!

Rafkat wbiega, odcina tył łóżka i ucieka.

ITP. Natychmiast! (zaskoczony, zachwycony)

Z drugiej strony sceny pojawia się strażak:

kh, kh! (kaszle) Kierownik ucieka przed prokuratorem, który za kulisami udał się do strażaka.

POL. Pokaż mi swoje piwnice!

GŁOWA. (zalotnie, powoli) wiesz najwięcej interesujące miejsce w ogrodzie - to jest piwnica, proszę wejść! (idź za kulisy, spójrz za kulisy)

POL. Cóż, w zasadzie wszystko jest czyste, nie zagracone. Tuż w rogu (rówieśnicy). Łóżko! Nieład! Zagrożenie pożarowe!

GŁOWA. Zabierzmy to teraz! (ze złością) DZIEWCZYNY! ODŁOŻYĆ!

2 wychowawców wybiega i przenosi łóżko z tyłu z jednej strony na drugą.

Muzyka wychodzi zza kulis. ręce (tj. ja).

GŁOWA. A tutaj mamy salę muzyczną, jest poranek, chcesz zostać?

Proszę. Nie, dziękuję. (odchodzi)

GŁOWA. Anna Siergiejewna! Czy fonogram jest gotowy?

MUŻ. RUK. Tak, wszystko gotowe! Co to jest fonogram pod nosem)

Tutaj pokazujemy scenę zaczerpniętą z KVN-1992, zespołu Jekaterynburga „County Town”, zatytułowanego „Seryozha-Well Done!”. W Internecie jest wideo z tej sceny. Muzy. ręce śpiewają melodię tańca „Jabłko” i opowiada dzieciom po drodze (przebrani dorośli): nie dłubaj w nosie, nie odwracaj się, stój w miejscu, wszystko wystarczy itd. I fajnie ubrane "dzieci" grymasy na scenie)

Kolejna konkurencja to „Konkurs kapitanów”. Kapitanowie drużyn czytają przygotowane dowcipy. Po każdej rundzie jeden kapitan, według jury, został wyeliminowany. Oto mój wybór dowcipów:

Mam funkcjonariuszy DPS. Dzisiaj siedziałem na toalecie i trochę papier toaletowy nie zapiął pasa.

Tatuś! Czy mogę cię pocałować!

Brak pieniędzy! Moja mama już mnie pocałowała!

Babcia hamuje taksówkę - cóż, siada z kozą. Oszołomiony taksówkarz: - Babciu, co ty robisz! Z kozą w taksówce!! - Sho, moja droga - to niemożliwe! Słyszałem kiedyś, że nosisz też jałówki.

Kochanie, mamy coś na herbatę?

Są ciasteczka, są pączki.

Jedz własne tampony.

Dwie kobiety wychodzą z pola siana. Przelatuje facet na motocyklu. Bezgłowy. Po pierwsze: - Kino, sztol, strzelać? Po drugie: - Przerzuciłbyś kosę na drugie ramię.

Do sklepu wchodzi dwóch facetów, już pijani. Podchodzą do piwa i długo wybierają. Następnie podchodzą do sprzedawcy i mówią: „Dwie kozy Velkopopovets". Ona: „Rozumiem i co dalej?"

Milllaya, nie piłem! -

Powiedz „w trzewiach tundry wydry w legginsach kopią wiadra z ziarnami cedru”.

Mąż krzyczy do żony: - Żono, wiesz, gdzie jest nasza stara piła? Głos teściowej: - To nie twoja sprawa, gdzie piłem! A poza tym nie jestem stara.

Fajna, zaawansowana dziewczyna z miasta przychodzi do swojej babci na wsi.

Cóż, cho, babciu, gdzie możesz iść tutaj w nocy?

Finał

„Konkurs muzyczny”

Rafkat wbiega z drabiną, siada w kącie na krześle, a za nim pomocnik. nauczyciel z mopem

Rafkat! Podnieś nogi!

Nauczycielowi kończy się: Wujku Rafkat, żarówki do wymiany, przepalone!

Rafkat: Dobra, wymienię go po obiedzie.

Następny nauczyciel: Rafkat Aby, pilnie trzeba przybić półkę!

Rafkat: Zabiję cię! Jeśli nie zapomnę. I tak jest na co dzień. Masz 40 lat! I jestem sam. Nie dadzą ci odpocząć. (zasypia) A nasz taniec jest jego fantazją)

Dziewczyny i ja przygotowałyśmy oryginał Taniec wschodni na piłki gimnastyczne. Codziennie przez godzinę ćwiczyliśmy hala muzyczna, poświęcając przerwę na lunch). Szkoda, że ​​nie udało mi się przesłać filmu. Dlatego dla twojej uwagi - zdjęcie.

Impreza rozrywkowa dla dzieci wiek przedszkolny. którego celem jest stworzenie jednej przestrzeni edukacyjnej; pielęgnowanie dobrej woli, umiejętność pracy w zespole, tworzenie pozytywnego emocjonalny nastrój dzieci i nauczycieli.

Ściągnij:

Zapowiedź:

Postęp wydarzenia.

Slajd #1

Muzyka brzmi „Rozpoczynamy KVN ...”

Cześć chłopaki! Dziś spędzimy wesoły KVN.

Co znaczy KVN?

KVN to Klub - gra wesołych i zaradnych facetów. A dzisiaj zagramy w tę grę ze starszą grupą.

Podzielimy się na 2 drużyny. Wygrywa drużyna z największą liczbą poprawnych odpowiedzi.

Zacznijmy?

1 zespół „Dlaczego”

A nasze motto to "Umysł jest dobry - dwa jest lepsze"

2 Drużyna - "Znayki"

oraz nasze motto „Wiedza to potęga”.

Slajd #2

1. Konkurs „Rozgrzewka”. Odpowiadamy po kolei i szybko.

1. Dzisiaj jest środa, za 2 dni będzie…..?
2. Ile dni w tygodniu?
3. Jak nazywa się nauczyciel twojej grupy?
4. Ile rogów ma koło?
5. Ile gwiazd jest na niebie w ciągu dnia?
6. Jak nazywa się kraj, w którym mieszkamy?
7. Jaka jest teraz pora roku?
8. Jakie są kolory flagi rosyjskiej?
9. Ile rogów mają dwie krowy?
10. O której porze dnia jest na śniadanie?

Slajd #3

1. Konkurencja

„Przyjaciele to zwierzęta”

Powiedzcie mi, kogo nazywamy naszymi mniejszymi przyjaciółmi?

A pierwsze zadanie tego konkursu: rozpoznać zwierzę czy ptaka po dźwięku?

Drugie zadanie „Osiedleni najemcy”

Slajd #4

1. Konkurs „Kultura fizyczna i sport”

1. Sztafeta z piłką (przenieś piłkę między nogami)
2. Sztafeta „Przenieś w łyżce” (lewą ręką przenieś piłkę do kosza)
3. Przekaźnik „Robak”

Slajd #5

1. Konkurs zagadek:

1. Małe łapki,

Łapy drapania tsap. KOT slajd numer 6

1. rechot, rechot,

Zwołuje dzieci

Zbiera wszystkich pod skrzydłem. KURCZAK Slajd numer 7

1. Nie jeździec, ale z ostrogami,

Nie budzik, ale budzi się. KOGUT Slajd #8

1. W futrze latem

A zimą rozebrany LAS Slajd #9

1. Złote monety spadają z gałęzi. ODCHODZI Slajd #10
2. Zanim go zjedliśmy

Każdy miał czas na płacz. CEBULA Slajd #11

1. Czapka w groszki, kołnierzyk na cienkiej nogawce.

Ten grzyb ma piękny wygląd, ale jest niebezpieczny, trujący. muchomor Slajd #12

1. Wzrost jest mały i oddalił się ode mnie galopem. Zjeżdżalnia PIŁKA №13
2. Woda wypływa z gorącej studni przez nos. CZAJNIK Slajd #14
3. Jestem zwinny, lekkoskrzydły, ogon rozwidlony jak widły.

Jeśli lecę nisko, to znaczy, że gdzieś blisko jest deszcz. JASKÓŁKA OKNÓWKA Slajd #15

Slajd #16

1. Konkurs „Gry z fanami”

Zadanie nr 1 „Zagadki”

1. Czekam na mamę ze smołą

I wpuścili wilka do domu,

Kim byli ci

Małe dziecko? „WILK I SIEDEM MŁODYCH KÓZ” Slajd #17

1. Ta dziewczynka

Spała w białej lilii.

Jej zła ropucha w nocy

Zabrałem go na bagna. Calineczka Slajd #18

1. Poszedłem odwiedzić babcię

Przyniosła ciasta.

Szary wilk podążył za nią,

Oszukany i połknięty. „CZERWONY KAPTUREK” Slajd #19

Zbudujemy sobie dom

Będziemy w nim szczęśliwie żyć!

Nie boimy się wilka

Mamy trzy lata i jesteśmy silni! „Trzy świnie” Slajd #20

1. Ale pewnego dnia roślina okopowa

Wszyscy ciągnęli - grad potu.

Mysz jest mała, ale jednak

Pomógł wyciągnąć warzywo. „REPKA” Slajd #21

1. Piłka przetoczyła się przez las,

Uciekając od zwierząt

cheat przechytrzył

Nauczyłem się wszystkiego. "KOLOBOK" Slajd #22

Zadanie nr 2 Gra „Powiedz mi słowo”

1. Chłopak jest grzeczny i rozwinięty, przemawia na spotkaniu… (Cześć).
2. W ciągu dnia byliśmy bardzo zmęczeni, powiedzmy wszystkim... (Dobranoc).
3. Stary kikut zmienia kolor na zielony, gdy słyszy ... (Dzień dobry).
4. Kiedy jesteśmy skarceni za psikusy, mówimy ... (przepraszam, proszę).
5. Spotkałeś przyjaciela na lunchu i powiedziałeś mu ... (Cześć).
6. Jeśli wieczorem jest spotkanie, powiedzmy mu... (Dobry wieczór).
7. Jeśli dziewczyna jest chora, kaszle ochryple

I pięć razy znowu kicha, powiemy jej ... (Bądź zdrowy).

1. Jeśli nie możemy już jeść, powiemy mamie ... (Dziękuję).
2. A we Francji i Danii żegnają się ... (Do widzenia).

Slajd #23

1. Konkurs muzyczny

Zgadnij piosenkę po melodii.

(Drużyny otrzymają jeden żeton za każdą poprawną odpowiedź)

Slajd #24

1. Konkurs Artystyczny

1 zadanie do uwagi

„Co artysta pomylił?” Slajd #25

Która drużyna znajdzie więcej różnic na zdjęciu

2 zadania

„Malarze”

Dwie sztalugi z papierem. Na sygnał prowadzącego pierwszy z grupy bierze ołówek i rysuje początek rysunku, na sygnał przekazuje ołówek następnemu. Zadaniem wszystkich zawodników jest wylosowanie danego rysunku szybciej niż ich przeciwnicy.

Slajd #26

1. Finał

- Tutaj nasz wesoły KVN dobiegł końca. Najlepsze jest przyznanie zwycięzców!

Jury ogłasza wyniki konkursu, wskazuje zwycięzców. Nagrody zespołowe.

Zapowiedź:

Aby skorzystać z podglądu prezentacji, utwórz dla siebie konto ( rachunek) Google i zaloguj się:

KVN dla dzieci w wieku przedszkolnym

Kurilyak Svetlana Ivanovna, nauczyciel - logopeda Szkoła średnia MBOU Kasharskaya, s.Kashary.
Opis: Ważnym elementem szkieletowym gry KVN jest kolektyw proces twórczy. Dzięki temu dzieci mogą samodzielnie wyznaczać sobie cele, regulować swoje działania. Uczą się interakcji, dyscypliny, odpowiedzialności, zdobywają doświadczenie zbiorowych doświadczeń. Gra stymuluje ich aktywność i ujawnia Umiejętności twórcze.
Ten rozwój pomoże się rozwijać twórcza wyobraźnia pielęgnowanie miłości do baśni ludowych, niesie ze sobą wartość pedagogiczną dla logopedów, nauczyciele klas Szkoła Podstawowa, nauczyciele GPA.
Cele: rozwijać zainteresowanie językiem rosyjskim, logiczne myślenie.
Ekwipunek: karty słowne; tabela z literami: K, O, L, S, O; plakaty przysłowia.

Postęp lekcji

1. Moment organizacyjny.
Mowa otwarcia nauczyciel:
Orzech wiedzy jest trudny, ale jednak
Nie jesteśmy przyzwyczajeni do wycofywania się.
Pomóż nam to rozbić
Nasz KVN, którego dewizą jest:
"Chcesz wiedzieć wszystko!"
- Dziś nasz KVN jest poświęcony językowi rosyjskiemu. Grają trzy drużyny.
Za każdą poprawną odpowiedź zespół otrzymuje token.
2. Prezentacja poleceń.
Każdy zespół przedstawia swoją nazwę
3. Rozgrzej się
1. Podkład. (ABC.)
2. Roślina o kwaśnych liściach. (Szczaw.)
3. Urządzenie do czyszczenia pomieszczenia z kurzu. (Odkurzacz.)
4. Starożytna i mądra gra na czarno-białej planszy. (Szachy.)
5. Drewniane listwy do chodzenia po śniegu. (Narty.)
6. Siedem dni: od poniedziałku do niedzieli. (Tydzień.)
7. Młode owce. (Jagnięcina.)
8. Drapieżne ryby. (Szczupak.)
9. Siostra Iwanuszki. (Alionuszka.)
10. Zupa z kapusty. (Szy.)
4. Konkurs „Odgadnij słowa”.
Każda drużyna otrzymuje karty z napisanymi na nich słowami. Nauczyciel czyta wiersz. Dzieci wybierają kartę z właściwym słowem.
Baba Jaga nie jest w nastroju:
Wstałem, nie stój, prawdopodobnie ...
Patrzy na Leshy jako wroga
Strasznie zły Baba ...
W odpowiedzi Goblin może się rozzłościć -
Podniósł też niezapominajkę...
Zła wiedźma natychmiast się rozmroziła,
Wkładam nawet kwiaty do...
(Jaga, wazon, bukiet, nogi.)

Stary zamek w środku lasu.
Spanie w tym zamku...
Las kryje gęsty zamek.
Książę odważny do zamku ...
Dla wszystkich jest jasne, co będzie dalej:
Książę piękna...
Opowieść nazywa się
"Spanie..."
(Obudź się, piękna, jedź, księżniczko.)

Zły Kościej wcale nie jest głupi.

Strzeże starego ...
Na łańcuchu stu pierścieni
Złote zawieszki...
Pilnowanie tej trumny to nie żart:
Zając jest w nim, a w zająca - ...
W Koshchei kaczka jest zła.
Jest w nim jajko, a w nim - ...
Kto potajemnie zdobędzie igłę,
Jest silniejszy niż Koshchei ...
(Igła, kaczka, zostań, trumna, dąb.)
E. Ławrentiewa
5.Konkurs „Wymień list”.
Nauczyciel czyta wiersz, a zespoły poprawiają błąd:

Na wilczej śmietanie, twarogu, mleku.
I chciałbym jeść
Tak, trudno to dostać.
(Na półce.)
Pączek lubi gryźć ziarno - Jest bardzo smaczny!
(Mysz.)

Niedźwiedź nie ścinał drewna opałowego.
Ogrzewał piec czapkami.
(Skrawki.)
Śnieg topnieje, płynie strumień.
Oddziały są pełne lekarzy.
(gawrony.)

koszulki do skakania
Na trawniku.
(Króliczki.)

Przerwać ciszę
Widły wyją do księżyca.
(Wilki.)
6. Konkurs „Konkurs kapitanów”.
1) Przesuń strzałki i przeczytaj tytuł bajki:

skradzione dobra
Złoto
Fedorino
Paskudny
klucz
kaczątko
słońce
żałość

2) Z tych liter ułóż słowa: K, O, L, S, O.

3) Nazwij słowa:
Jeśli unosi się na niebie -
Nadchodzi mały deszcz.
Jeśli list zostanie zmieniony
Możesz do niej napisać.
(Chmura to długopis.)
7. Konkurs „Rym”.

Zamiast kapelusza w podróży
Założył...
(Patelnia.)
Masz wosk na szyi
Pod twoim nosem...
(Plama.)
Oto mądry człowiek przed Dadon
Stał i wyjął z torby
Złoty ...
(Kogut.)

Mucha poszła na targ
I kupiłem...
(Samowar.)
A pan młody został przez nią znaleziony,
Królewski ...

(Elizo.)
Niedźwiedzie jechały
Na …
(Rower.)
8. Konkurs „Echo wie wszystko”.

"Kto dostał się pod kanapę?"
Wraca do mnie echo: „…”
(Iwan.)
„Kto się nie boi mrozu?”
Echo odpowiada: „...”
(Róża).
"Kto zjadł tabliczkę czekolady?"
Echo (z wyrzutem): „...”
(Łada.)
„Kto chodzi do świtu?”
Echo odpowiada: „...”
(Swieta.)
– Kto wygląda zza szopy?
Echo wie: to jest...
(Raja.)
– Kto tam upuścił sandał?
Echo mówi: „To jest…”
(Alik.)

Zreasumowanie: zespół, który dostaje największa liczba tokeny. Ceremonia wręczenia nagród zwycięzcy.

Wiek: 6 - 7 lat.

Lokalizacja: siłownia.

Zadania:

- zapoznanie dzieci z historią ich narodu, jego kulturą i ustną sztuką ludową: zagadki, gry, rymowanki, zaklęcia;

- kultywowanie szacunku wobec oryginalnej kultury rosyjskiej;

- zapewnić przedszkolakom możliwość wykorzystania umiejętności motorycznych i umiejętności nabytych na zajęciach wychowania fizycznego.

Ekwipunek: sprzęt audio, nagrania rosyjskie pieśni ludowe, stoper; 2 punkty orientacyjne, 4 wiadra, 2 bujaki, torby, łopaty, piłki; arkusze puzzli, satynowa wstążka, szalik, kostiumy do inscenizacji bajek.

Słownik: bufon, oracz.

Siłownia urządzona jest w formie chłopskiej chaty. Brzmi rosyjska melodia ludowa.

Prowadzący. Dzień dobry, drodzy ludzie! Dziś organizujemy KVN, w którym biorą udział dwie drużyny: Russian Boys i Red Maidens.

Spotkajmy się więc z zespołami.

Przy muzyce członkowie zespołu wchodzą do sali i zajmują swoje miejsca. Rozpoczyna się powitanie zespołu.

Kapitan 1. drużyny. Witamy w zespole „Russian Boys”! Nasze motto:

„Więcej żartów, uśmiechów i śmiechu.

Dla Rosjanina nie są przeszkodą”.

Kapitan 2. drużyny. Witamy w zespole Red Maiden! Nasze motto:

My, piękności - dziewczyny,

Prawdziwe królowe.

Prezentacja jury.

Rozgrzać się

W ciągu dwóch minut każda drużyna otrzymuje 5 Rosjan tajemnice ludowe. Za każdą poprawną odpowiedź przyznawany jest jeden punkt.

Zagadki dla pierwszej drużyny

niebieski futro

Obejmował cały świat. (Niebo.)

Chodzenie po polu, ale nie koń,

Leci na wolności, ale nie ptak. (Wiatr.)

Była biała i szara

Przyszedł zielony, młody. (Zima i wiosna.)

Kręcę się, kręcę i nie jestem leniwy

Kręć się dookoła przez cały dzień. (Jula.)

Bez tego płaczemy.

Jak to się pojawi

Chowamy się przed nim. (Słońce.)

Zagadki dla drugiej drużyny

Nie krzak, ale z liśćmi,

Nie koszula, ale szyta

Nie osoba, ale mówi. (Książka.)

Co jest wyższe niż las

Piękniejszy niż świat

Czy pali się bez ognia? (Słońce.)

Rozłóż złoty most

Przez siedem wiosek, przez siedem mil. (Tęcza.)

Duże, frakcyjnie uczęszczane,

Podlał całą ziemię. (Deszcz.)

Bez rąk, bez nóg

I umie rysować. (Zamrażanie.)

Oddanie głosu jury.

Zadanie „Zgadnij rebus”

Każda drużyna musi rozwiązać dwie zagadki. Za każdą poprawnie odgadniętą łamigłówkę - 3 punkty. Maksymalna ilość punktów w tym zadaniu - 6.

Puzzle dla pierwszej drużyny:

Odpowiedzi: wieś, przyczepność.

Puzzle dla drugiej drużyny:

Odpowiedzi: łykowe buty, krowa.

Przekaźnik 1. „Przynieś wodę”

Członek każdej drużyny musi z jarzmem, na którym zawieszone są wiaderka dla dzieci, podbiec do punktu orientacyjnego, okrążyć go, wrócić do swojej drużyny i przekazać jarzmo z wiaderkami swojemu koledze.

Przekaźnik 2. „Bieganie z bułką”

Członek każdej drużyny musi przenieść piłkę na łopacie do punktu orientacyjnego, ominąć go, wrócić do swojej drużyny i podać łopatę i piłkę koledze.

Przekaźnik 3. „Skaczący w workach”

Na polecenie lidera członek każdej drużyny wskakuje do torby i wykonuje w niej skoki do punktu orientacyjnego. Następnie biegnie z powrotem do swojego zespołu i przekazuje torbę swojemu koledze.

Oddanie głosu jury.

W kolejnym konkursie – konkursie kapitanów – kapitanowie na zmianę przeprowadzają jakąś rosyjską grę z przeciwną drużyną. gra ludowa, którego zasady powinny być wszystkim dobrze znane. Maksymalna liczba punktów za to zadanie to 3.

Gra „Świt”

Mecz rozgrywa kapitan drużyny Red Maidens. Dzieci stoją w kręgu, ręce trzymają za plecami, a jeden z graczy - Zarya (kapitan drużyny) - idzie z tyłu ze wstążką i mówi:

Zarya-błyskawica,

czerwona dziewica,

Przeszedłem przez pole

Upuściłem klucze

złote klucze,

niebieskie wstążki,

spleciony z pierścieniem -

Poszedłem po wodę.

Z ostatnie słowa kierowca ostrożnie kładzie taśmę na ramieniu jednego z graczy, który widząc to szybko bierze taśmę i razem z kierowcą biegnie do różne strony okrągły. Ten, kto zostaje bez miejsca, staje się Dawn. Gra trwa.

Gra „Zwykłe blefy”

W grę wchodzi kapitan drużyny Russian Guys. Jeden z graczy - niewidomy - ma zawiązane oczy, zostaje zabrany na środek koła i kilkakrotnie odwrócony, po czym pytają go:

- Kot, kot, na czym stoisz?

- W doniczce.

- Co jest w puli?

„Łap myszy, nie nas!”

Po tych słowach uczestnicy gry rozpraszają się, a niewidomy łapie ich. Ten, kogo złapie, sam staje się ślepcem. W ten sposób gra jest rozgrywana kilka razy.

Konkurs „Czerwona mowa”

Uczestnicy obu drużyn muszą zapamiętać jak najwięcej rosyjskich rymów, przyśpiewek, zajawek, przysłów i powiedzeń. Wygrywa drużyna z największą liczbą przykładów słownych. Sztuka ludowa. Liczba punktów w tym zadaniu odpowiada liczbie przykładów.

Konkurs „Wkrótce opowiada bajka…”

W tych zawodach uczestnicy z obu drużyn są zobowiązani do wystawienia Rosjanina ludowa opowieść. Dla zespołu „Russian Boys” jest to bajka „Teremok”. Dla zespołu "Krasna Maidens" - "Rzepa". Dla przedszkolaków przygotowano wcześniej niezbędne kostiumy, nagrania muzyczne i scenografię.

Udział drużyn w tym konkursie ocenia jury.

Prowadzący. No cóż, dziękuję wam za wiedzę, zręczność, cierpliwość i wolę wygrywania. Podczas narady i podsumowań jury zaczniemy tańczyć.

Dzieci stoją w kręgu i występują rytmiczna gimnastyka z wykorzystaniem rosyjskich elementów tanecznych do ścieżki dźwiękowej utworu „The Moon Shines”.

Podłogę przekazuje jury, które wyłania zwycięzcę i przeprowadza nagrody. Na tym kończy się KVN.