KVN სკრიპტები დაწყებითი სკოლისთვის სასაცილოა. KVN „რა? სად? Როდესაც?" დაწყებით სკოლაში

მასწავლებელი:

ცოდნა არის ადამიანური სიბრძნის იდუმალი წიგნი, რომელიც აოცებს პლანეტის ყველა ადამიანს ნებისმიერ ასაკში თავისი საოცარი გვერდებით. გადაახვიეთ მათ ბოლომდე იდუმალი გვერდებიშეუძლებელია, რაც იმას ნიშნავს, რომ მთელი თავისი ცხოვრების განმავლობაში ადამიანი ყოველდღე აღმოაჩენს ყველაფერს ახალს და ახალი გვერდიცოდნის წიგნები, უფრო ბრძენი და წიგნიერი ხდება.

მხიარული მუსიკის საუნდტრეკი ან სიმღერა სკოლის შესახებ. გამოდის ორი წამყვანი სტუდენტი (შემდგომში მასწავლებლის თანაშემწე).

გოგონა:

ცოდნა სინათლეა, მაგრამ უმეცრება სიბნელეა!

ეს სიმართლე მართალია.

ვიწვევთ ყველა ბიჭს

ითამაშეთ ჩვენთან ერთად!

ბიჭი:

იუმორთან და ხუმრობასთან ერთად

მოდით, ერთი წუთით ვისწავლოთ

და მოდით შევამოწმოთ რომელი თქვენგანი

მეტი იცის ამ საათში.

მასწავლებელი:

დღეს, ორი ყველაზე მეგობრული გუნდი, რომელიც ხვდება მხიარულ და მარაგი ადამიანების კლუბში, წავა იდუმალი სამყაროსიტყვები.

მაგრამ ჯერ უნდა მივესალმოთ ჩვენს ექსპერტებს. Შეხვედრა!

1. გუნდების დახვედრა მხიარული და მარაგი ადამიანების კლუბში.

1 გუნდი - "მაძიებლები".

დევიზი:

გამოიკვლიეთ ყველაფერი

გაარკვიე ყველაფერი

მარტივი ბილიკები

ნუ უყურებ.

მე-2 გუნდი - "მეოცნებეები".

დევიზი:

Თავი დაიწვი

გაანათეთ სხვები.

წინ რომ ვიყო -

(მოდიან, სალამი გუნდებიდან).

პირველი კონკურსი: "ანდაზებისა და გამონათქვამების სამყაროში".

Მოუსმინე ამას ხალხური სიბრძნე, ანდაზები და გამონათქვამები:

სამყარო ანათებს მზეს, ადამიანი კი ცოდნით.

მეცნიერისთვის ორ არამეცნიერს აძლევენ და მაშინაც არ იღებენ.

წერა-კითხვის სწავლა მომავალში გამოგადგებათ.

ვინც კარგად წერს და კითხულობს, არ დაიკარგება.

სირცხვილი არ არის არ იცოდე, სირცხვილია არ ისწავლო.

ვინც ბევრს კითხულობს, ბევრი იცის.

ახლა კი დავალება: გააგრძელეთ ანდაზები და გამონათქვამები ცოდნის შესახებ. (იმარჯვებს გუნდი, რომელმაც დაასახელა ყველაზე მეტი ანდაზა).

შესაძლო პასუხები:

მე ვკითხულობ ახალი წიგნი- მეგობარს შეხვდა.

ცოდნა ხეა, მოქმედება კი ნაყოფი.

Იცხოვრე და ისწავლე.

ვინც კონსულტაციას არ აკეთებს, ის არ მოტყუვდება.

სწავლების ფესვი მწარეა, მაგრამ მისი ნაყოფი ტკბილია.

რაც შევისწავლე არის ის, რაც ვისწავლე.

უნარების გარეშე სწავლა არ არის სარგებელი, არამედ კატასტროფა.

ძალისხმევის გარეშე არ არსებობს ცოდნა.

ისწავლე, იფიქრე, თორემ აზრი არ ექნება.

სწავლის მიტოვება არამეცნიერზე უარესია.

მე-2 კონკურსი: „თქვი ერთი სიტყვით“.

თითოეულ გუნდს რიგრიგობით ეკითხება დავალებები. აუცილებელია ორი სიტყვის ერთობლიობას ერთი სიტყვა ვუწოდოთ, ე.ი. განსაზღვრეთ წინა ფრაზები:

მამაცი კაცი... (მამაცი კაცი)

მოლაპარაკე კაცი... (ჭაჭყიანი)

ზარმაცი კაცი... (ზარმაცი)

ბრძენი კაცი... (ბრძენი)

მდიდარი კაცი... (მდიდარი კაცი)

უხეში კაცი... (უხეში)

ძლიერი კაცი... (ძლიერი კაცი)

მხიარული კაცი... (მხიარული თანამემამულე)

მე-3 კონკურსი: „ახსნა აფორიზმი“.

მასწავლებელი:

კარგად გააკეთე, ახლა მოუსმინე რამდენიმე გამონათქვამს დიდი ადამიანების ცოდნის შესახებ და შეეცადე აგიხსნათ, როგორ გესმით ეს სიტყვები.

„ცოდნა და მხოლოდ ცოდნა ხდის ადამიანს თავისუფალს და დიდს“ (დ. ი. პისარევი).

"ერთს შეუძლია სხვაზე მეტი გამოავლინოს, მაგრამ არავის შეუძლია ყველაფრის გამხელა" (ძველი რომაული გამონათქვამი).

„ვინც სწავლობს მეცნიერებებს, მაგრამ არ იყენებს მათ, ჰგავს მას, ვინც ხვნას, მაგრამ არ თესავს“ (საადი).

„სხვების სწავლებით ჩვენ საკუთარ თავს ვსწავლობთ“. (სენეკა).

მასწავლებელი იწვევს მოსწავლეებს დაფიქრდნენ ამ განცხადებებზე. გუნდი, რომლის მსჯელობა უფრო დამაჯერებელი იყო, იმარჯვებს.

მე-4 კონკურსი: „წერა-კითხვის მცოდნე“.

თითოეული გუნდიდან სამი ადამიანი გამოდის. მასწავლებელი ან ასისტენტები თითოეულ გუნდს ურიგებს რამდენიმე ბარათს.

მასწავლებელი გვთავაზობს გამოტოვებული ასოების ჩასმას, სადაც საჭიროა.

მშვენიერი, რელიეფი, გლუვი, მაგრამ...კი, პო...წერე, განცხადება, ტრ... დარტყმა, კარტოფილი.

ლამაზო, თოკი...ნიკ, როგორ...კი, ლო...კი, ოჰ... მიეცი, ქვეშ...დიივი, თოვლი...ჟინკა, დ...რკოვი.

დათვალეთ რამდენი ბგერა და რამდენი ასოა სიტყვებში.

იულა - ... ზღარბი - ...

ციგურები - ... დღეები - ...

მზე - ... გული - ...

მე-5 კონკურსი: "სიტყვა გააკეთე".

შექმენით რაც შეიძლება მეტი ახალი სიტყვა სიტყვა "ტრანსპორტის" ასოებიდან. ვინც ასახელებს იმარჯვებს ბოლო სიტყვა. (სპორტი, ნამცხვარი, პირი, ცხვირი, დავა, კაბელი, ჯიში, პორტი, ნაგავი, ზრდა, სადღეგრძელო, პოსტი, ქერქი, არ, ტონი, შენიშვნა, ბილიკი).

მე-6 კონკურსი: "მეოთხე ბორბალი".

დაადგინეთ ხუთი სიტყვიდან რომელია ზედმეტი ამ კომბინაციაში:

წყალი, მძღოლი, წყალქვეშა, წყლის გადამზიდავი

წყალდიდობა, წყალდიდობა, წყალდიდობა, წყალი

მე-7 კონკურსი: "ბავშვის პირით".

მასწავლებელი ან წამყვანი ბიჭები ერთდროულად სვამენ კითხვებს ორივე გუნდს. ფარული სიტყვის გამოსაცნობად სვამენ რამდენიმე წამყვან კითხვას. გუნდი, რომლის წევრებიც უფრო სწრაფად გამოიცნობენ ამ სიტყვის მნიშვნელობას, იმარჯვებს:

თუ ის იქ არ არის, მაშინ სიხარული არ არის;

მის გარეშე არ არის სიცოცხლე, არამედ არსებობა;

ამას ყოველთვის უსურვებენ ერთმანეთს, განსაკუთრებით წერილებში; თქვენ ვერ იყიდით მას რაიმე ფულით.

(ჯანმრთელობა);

ყველა ადამიანი ოცნებობს მასზე, რომ მის ცხოვრებაში ყველაფერი კარგად იყოს;

მაგრამ არავინ იცის სად ეძებოს იგი;

ჭამე ზღაპარი ჩიტირომელიც მოაქვს მას.

(ბედნიერება);

ასეთ ადამიანს სახლში შემოაქვს ყველაფერი - სჭირდება თუ არა;

არ უყვარს საჩუქრების გაცემა ან ტკბილეულის გაზიარება;

ჯობია არაფერი სთხოვო, რადგან ის მაინც არ მოგცემს.

ადამიანი იძულებულია აიღოს პასუხისმგებლობა თავის ცუდ საქციელზე;

უფროსები ამბობენ, რომ ეს ხელს უწყობს სწორად აღზრდას;

ადამიანს რაღაცას ართმევს, ცუდი საქმის გამო სასეირნოდ არ უშვებენ.

(სასჯელი);

ჩვენ ის ყოველთვის გვენატრება და ამიტომ ხშირად ვუსურვებთ მას წასული ან მიმავალი ადამიანისთვის;

ის ყველგან თან ახლავს ვიღაცას და ამიტომ ის ბედნიერია;

როდესაც ეს მოხდება, ისინი ამბობენ "კარგი, იღბლიანი!"

პირველ ცდაზე სწორი პასუხისთვის - 3 ქულა, მეორეზე - 2 ქულა, მესამეზე - 1 ქულა.

მე-8 კონკურსი: „გამოასწორე შეცდომა ანდაზაში“.

ამ კონკურსში თქვენ უნდა გამოასწოროთ შეცდომა და სწორად დაასახელოთ ანდაზა. გათვალისწინებულია დავალების შესრულების სიჩქარე. გუნდი, რომლის მოთამაშეებმა უფრო სწრაფად დაასრულეს დავალება, იმარჯვებს.

დავალება პირველ გუნდში:

ქალი დაკავებულია, მაგრამ არის დამჭერი. (ქალი ეტლთანაა, კვერნასთვის უფრო ადვილია).

პრობლემები იტანჯება, მაგრამ ხელები იტანჯებიან. (აწუხებს ტანჯვა, მაგრამ ასწავლის დაზვერვას).

უპრობლემოდ შარფის ჩაცმა არ შეიძლება. (თევზის გაძევება აუზიდანაც კი არ შეიძლება).

დავალება მეორე გუნდისთვის:

თვალები აშინებს, მაგრამ გონებას ასწავლიან. (თვალებს ეშინიათ, მაგრამ ხელები აკეთებენ).

არ შეიძლება თევზის ამოღება აუზიდან მხოლოდ ამისთვის. (შარფის დადება არცერთ პირზე არ შეიძლება).

კისერი რომ იყოს, კვერნასთვის უფრო ადვილი იქნებოდა. (კისერი რომ იყო, დამჭერი იქნებოდა).

მე-9 შეჯიბრი: „გასწრება“.

ყველა ბავშვს ეძლევა კითხვები, რომლებსაც სწრაფი ტემპით უნდა გაეცეს პასუხი. სწორი პასუხისთვის ენიჭება 1 ქულა. საბოლოოდ, გუნდი, რომლის მოთამაშეებმაც დააგროვეს მეტი ქულა სწორი პასუხებისთვის, იმარჯვებს.

მოსაწყენი ხმაური ხახუნისგან. (შრიალი)

შეკერილი ქსოვილის ნაჭრების შეერთება. (ნაკერი)

ჩვილი ჯაკა. (გალჩონოკი)

ეკლიანი ბუჩქი ტკბილი და მჟავე კენკრით. (გოგრა)

Ავტომობილის მძღოლი. (შოფერი)

გემის, თვითმფრინავის, ტანკის ეკიპაჟი. (ეკიპაჟი)

ადამიანთა ჯგუფის ვიზიტი, მოგზაურობა, მოგზაურობა სპეციალური მიზნით. (Ექსკურსია)

მიწისქვეშა Რკინიგზა. (მეტრო)

ჯადოსნური სუფრა, რომელზეც საკვები თავისთავად ჩნდება. (თვითაწყობა)

ფურცლის ან წიგნის ერთი მხარე. (გვერდი)

მე-10 კონკურსი: " Საშინაო დავალება».

ერთი გუნდის წევრები ოპონენტებს უყვებიან გამოცანებს ტყისა და მისი მაცხოვრებლების შესახებ.

რა არის ყველაზე მაღალი ბალახი დედამიწაზე? (ბამბუკი)

სად არის ბალახის ყური? (ფეხზე)

რომელი ჟირაფის ფეხები უფრო გრძელია - წინა თუ უკანა? (Იგივე)

შეჯამება, გამარჯვებულების დადგენა და დაჯილდოება.

მათემატიკისადმი ინტერესის განვითარება;

განავითარეთ ყურადღება, აზროვნება, მეხსიერება;

კოლექტივიზმისა და ურთიერთდახმარების გრძნობის გაღვივება;

გააცნობს სტუდენტებს წარსულის დიდ მათემატიკოსებს.

სლაიდი 2

1. ბრძანებების პრეზენტაცია:

1 გუნდი "ჭკვიანი მამაკაცები და ქალები".

2 გუნდი "მხიარული ბიჭები".

ჟიურისა და კონკურსანტების ლოზუნგები და მისალმებები საშინაო დავალება იყო, ისევე როგორც დადგმა კომიკური სცენამათემატიკური თემაზე

ჟიური წინასწარ არის შერჩეული. 1 კონკურსისთვის ჟიური ათავსებს ქულებს შედეგების ცხრილში.

2. გახურება „თქვი - იჩქარე“.

კითხვები 1 გუნდისთვის:

კონკურსის პირობები:თქვენ სწრაფად უნდა უპასუხოთ, კითხვები გუნდებს სათითაოდ სვამენ. თითოეული ოვი არის 1 ქულა.

რა ჰქვია მიმატების შედეგს? (ჯამობა)

რამდენი კგ არის 1 ტონაში? (1000)

რომელ რიცხვს აქვს 80 ათეული? (800)

200-ს წინა რიცხვი? (199)

რომელ თვეს აქვს 28 ან 29 დღე? (Თებერვალი)

რა არის 120-ის ნახევარი? (60)

ყველაზე დიდი სამნიშნა რიცხვი? (999)

485-ის შემცირება 85-ით. (400)

რამდენი თვეა წელიწადში? (12)

მაგიდის ზედაპირის ორი კუთხე ამოკვეთილი იყო. რამდენი კუთხეა? (6)

დივიდენდი 56, გამყოფი 7, დაასახელე კოეფიციენტი?

რამდენი წელია ერთ საუკუნეში? (100)

კითხვები 2 გუნდისთვის

რა შედეგი მიიღება გამრავლებით? (სამუშაო)

რამდენი ცენტნერია ერთ ტონაში? (10)

რამდენი ათეულია 856 რიცხვში? (85)

რა რიცხვია 999-ის გვერდით? (1000)

დაასახელეთ მეშვიდე თვე წლის დასაწყისიდან. (ივლისი)

რა არის რიცხვის მნიშვნელობა, თუ მისი ნახევარი არის 70? (140)

ყველაზე პატარა ხუთნიშნა რიცხვი. (10000)

გავზარდოთ 12-ით 3-ჯერ? (36)

რამდენი დღეა კვირაში? (7)

რამდენი წვერო აქვს რომბს? (4)

Minuend არის 96, subtrahend არის 17, დაასახელეთ განსხვავება. (79)

რამდენი ფეხი აქვს ობობას? (8)

სლაიდი 4

2. კონკურსი „პრობლემები და პრობლემები“.

კონკურსის პირობები:ორივე გუნდს ეძლევა 4 დავალება. რომელი გუნდი უპასუხებს უფრო სწრაფად და სწორად. თითოეული სწორი პასუხისთვის 2 ქულა.

1 . არყის ხეზე ორი ყვაი იჯდა. ერთი ჩრდილოეთით გაიხედა, მეორე სამხრეთით.

"შენი თათები ტალახით არის დაფარული", - ამბობს ერთი ყვა.

შენ კი, - პასუხობს მეორე, - წვერი მიწაში გაქვს.

როგორ შეიძლება, უყურებენ სხვადასხვა მხარემაგრამ ხედავენ ერთმანეთს?

2. 4 მეტრის სიგრძის დაფა ერთი მეტრის სიგრძის ნაჭრებად დაჭრეს. დაფაზე ერთი ჭრის გაკეთებას 5 წუთი სჭირდება. რამდენი წუთი დასჭირდა დაფის მოჭრას? (3 ჭრა 15 წუთში.)

3. ბაგელი სამ ნაწილად გაჭრა. რამდენი ჭრა გაკეთდა? (3)

4. როდის ვუყურებთ 3-ს და ვამბობთ 15-ს? (როცა შუადღის 3 საათია.)

4. კონკურსი „რებუსები“.

ორივე გუნდისთვის ეკრანზე 5 თავსატეხია.
რომელი გუნდი ამოხსნის თავსატეხებს უფრო სწორად და სწრაფად?
თითოეული რებუსია 1 ქულა.
პასუხების ფურცლების ჩაბარების შემდეგ შეამოწმეთ ეკრანზე.

5. კაპიტნების შეჯიბრი.

მდგომარეობა:დასმული კითხვები იგივეა. თითოეული სწორი პასუხი 5 ქულაა.

რამდენი კუთხე აქვს კვადრატს?
თუ ორ კუთხეს მოაჭრით, რამდენი კუთხე იქნება? (6)

ირა მარიას დედაა, მარია დაშას დედაა.
ვისთან არის დაკავშირებული დაშა ირინა? (შვილიშვილი.)

პიტერ ივანოვიჩს ჰყავს 7 ქალიშვილი და თითოეულ მათგანს ჰყავს ძმა.
რამდენი შვილი ჰყავს პიოტრ ივანოვიჩს? (8)

როგორ შეიძლება საათის ციფერბლატი ასე გავყოთ 6 ნაწილად?
ისე რომ რიცხვების ჯამი ყველა ნაწილში ერთნაირი იყოს?

სლაიდი 7

6. კონკურსი „გამოცანები – ტანვარჯიში გონებისთვის“.

მდგომარეობა:ორივე გუნდს ერთსა და იმავე დროს სვამენ ერთსა და იმავე კითხვებს. სწორი პასუხია 5 ქულა.

თუ ეს დღე ორშაბათს არ მოჰყვება
და არა ხუთშაბათამდე და ხვალ არ არის კვირა,
და ზეგ არ იქნება შაბათი და გუშინწინ
ოთხშაბათი არ იყო, რა დღე იყო? (კვირა.)

შესაძლებელია თუ არა 188 რიცხვის შუაზე გაყოფა ისე
თითოეულ ტაიმში 100 აღმოჩნდა? (დიახ.)

შეიძლება ადამიანმა საკუთარ თავზე ასე დაწერა: „თითები მაქვს
ერთის მხრივ ოცდახუთი, მეორეს მხრივ იგივე,
ათი ხარ ფეხზე?
(დიახ, თუ ოცი სიტყვის შემდეგ მძიმით დადებთ.)

სლაიდი 8

7. შეჯიბრი - ფანები.

მდგომარეობა:ეკრანზე არის კითხვები, რომლებიც უკვე შეიცავს პასუხს, ფრთხილად უნდა იყოთ და ნახოთ. აირჩევს ჟიური ყველაზე აქტიურ გულშემატკივარს?

რამდენი ჭია გახდა სვიფტის მსხვერპლი?

რამდენი კურდღელი ამოიღო ჯადოქარმა ცარიელი ქუდიდან?

სლაიდი 9

3. რამდენი თევზი იყო პაიკში?
4.რამდენი კატა მეუსავს ბეღელის კარს მიღმა?
5. რამდენ ბიჭს აქვს ხალები ლოყებზე?
6. მოხუცმა მეზღვაურმა თქვა: "მე დავინახე სიბნელე!"
აბა, რამდენი მათგანი უნახავს?

სლაიდი 10

შეავსეთ ანდაზები, რომლებიც შეიცავს რიცხვებს:

შვიდჯერ……
შვიდი პარასკევი………….
შვიდი ერთიდან………..
ერთი თავი კარგია......
Ერთი ყველასათვის……………..

8. კონკურსი „ვარსკვლავების“.

მდგომარეობა:გუნდების საშინაო დავალებაა მოამზადონ ამბავი ცნობილი მათემატიკოსების შესახებ. შეფასებულია 5-ქულიანი სისტემის გამოყენებით.

მე-3 კლასი- არქიმედეს, ისააკ ნიუტონის შესახებ.
მე-4 კლასი- პითაგორას შესახებ, სოფია კოვალევსკაიას შესახებ.

. სლაიდი 12

KVN თამაშის შეჯამება

« მათემატიკური KVN"ამისთვისდაწყებითი სკოლა

სამიზნე: მოსწავლეებში მათემატიკისადმი ინტერესის ჩამოყალიბება სათამაშო და გასართობი მასალის საშუალებით.

Დავალებები:

1. მიეცით ბავშვებს სიხარული და სიამოვნება საგანმანათლებლო თამაშებისგან.

2. განავითარეთ ლოგიკური აზროვნება, ფანტაზია, გამომგონებლობა, მეტყველება.

3. გააუმჯობესოს ნაწილებისგან მთლიანობის შექმნის უნარი და გამოთვლითი უნარები.

4. განუვითარდეთ მოსწავლეებს კომუნიკაციური კომპეტენციები (კომუნიკაციის კულტურა, ჯგუფში მუშაობის უნარი)

5. ხელი შეუწყოს მეგობრულ ურთიერთობებს, შემოსავალს და თანაგუნდელების დახმარების სურვილს.

”მაშინ მათემატიკა უნდა ისწავლოს, რომ ის გონებას წესრიგში აყენებს” (მ.ვ. ლომონოსოვი). მათემატიკა აწესრიგებს გონებას და ასწავლის ლოგიკურ აზროვნებას (M.I. Kalinin). მათემატიკა არის ენა, რომელზეც ყველაფერზე შეიძლება ლაპარაკი ზუსტი მეცნიერებები(N.I.Lobachevsky).

ᲛᲔ. შესავალი. საგანმანათლებლო საქმიანობისთვის თვითგამორკვევა.

გაიღიმეთ, ძალაუნებურად ვუსურვოთ ერთმანეთს მშვიდობა და სიკეთე. ვუსურვოთ ერთმანეთს წარმატებები ამ KVN-ის ჩატარებაში.

ძვირფასო ბიჭებო! დღეს ჩვენ ვატარებთ KVN-ს მათემატიკაში. ვინ იცის როგორ გაშიფროს KVN?

დღეს KVN არ არის მარტივი, მაგრამ სახალისო და გასართობი. გელით სახალისო კითხვები, ლექსები, გამოცანები და თავსატეხები. ყოველივე ამის შემდეგ, ეს არის მთელი ჩვენი მათემატიკა - საოცარი, საინტერესო, მომხიბლავი და სულაც არ არის მოსაწყენი!

უძველესი დროიდან ადამიანები მათემატიკას მეცნიერებათა დედოფალს უწოდებდნენ, რადგან მათემატიკა გამოიყენება ცოდნის სხვადასხვა დარგში. მათემატიკის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი დარგი არის არითმეტიკა.

არითმეტიკა არის მეცნიერება რიცხვების, რიცხვების თვისებებისა და მათზე მოქმედებების შესახებ.

მათემატიკა! მის გარეშე სამყარო უინტერესო იქნებოდა. არ იქნებოდა სამეცნიერო აღმოჩენებიარც ზღვაზე, არც ხმელეთზე და არც სამყაროში. ბიჭებო, ვიჩქაროთ და გავაკეთოთ არაჩვეულებრივი მოგზაურობასამყაროში გასართობი ამოცანები, გამოცანები და კითხვები.

გუნდურად მუშაობისთვის საჭიროა იცოდეთ რამდენიმე წესი:

იმუშავეთ ერთად, ყველა ერთად;

შეეძლოს შენი მეგობრის მოსმენა;

ნუ შეურაცხყოფთ მეგობარს, რომელმაც შეცდომა დაუშვა;

ნუ დასცინი გუნდს, რომელიც წაგებულია;

არ გაბრაზდე, თუ წააგებ.

ბრძანების წარმომადგენლობა:

წამყვანი. დღეს ჩვენს KVN-ში ორი გუნდი მონაწილეობს.

გუნდებო, გთხოვთ, მიესალმეთ ერთმანეთს.

მოგესალმებით, ძვირფასო ჟიური.

გუნდები რიგრიგობით ამბობენ თავიანთ სახელსა და დევიზის ერთად.

სალამი.

1 კაპიტანი:

ჩვენი გუნდი - "მეგობრობა"

დევიზი:მეგობრობა და წარმატებები!

მისალმებები:

დღეს ყველას დავამარცხებთ!
ყველა ერთისთვის, ერთი ყველასთვის,
მაშინ გუნდი წარმატებული იქნება!

2 კაპიტანი:

ჩვენი გუნდი - "მზე"

დევიზი Sunny ასეთია:
ჩვენ ვიმარჯვებთ სიკეთით!

მისალმებები:

ჩვენ გვიყვარს ზაფხულის სილამაზე,
მზე, ზღვა და თამაში.

II. KVN-ის ჩატარებაწამყვანი: საუკეთესო მათემატიკოსები არ კარგავენ გულს, სწრაფად ითვლებიან, კარგად წყვეტენ პრობლემებს, არიან ცნობისმოყვარეები და ყოველთვის ცხოვრობენ მხიარულად და მეგობრულად. დავიწყოთ KVN.

კონკურსი 1. „დათბობა“

წამყვანი: გუნდებს ვაძლევ დავალებებს. თუ გუნდი არ წყვეტს თავის პრობლემას, სხვა გუნდი წყვეტს ამ პრობლემას მისთვის.

1) 125 მსხალი გაიზარდა მუხის ხეზე. ბიჭები მოვიდნენ და 25 მსხალი ჩამოაგდეს. რამდენი მსხალია დარჩენილი მუხის ხეზე?

2) საიდანაც ჩანს დახუჭული თვალები?

3) როდის არის საუკეთესო დრო შავი კატის სახლში შესვლისთვის?

4) რომელ ფიგურას არ აქვს დასაწყისი და დასასრული?

5) ფანჯრის რაფაზე 3 მწვანე პომიდორი იყო. ერთი დღის შემდეგ ისინი გაწითლდნენ. რამდენი მწვანე პომიდორი დარჩა?

6) რამდენი ბოლო აქვს ორ ჯოხს?

7) გამოიცანით, ბიჭებო:
როგორი ფიგურაა აკრობატი,
თუ თავზე დაგემართება,
ზუსტად 3-ით ნაკლები იქნება? (9)

8) დიმა 5 წლისაა, კატია კი 9 წლის. ვინ არის უმცროსი?

კონკურსი 2. „გამოიცანი სიტყვა“

გუნდებს სთავაზობენ ნომრების გამოყენებით შექმნილ თავსატეხებს.

მასწავლებელი. ფარული სიტყვების გაშიფვრა. და თქვენ შეგიძლიათ ამის გაკეთება მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ამოხსნით თავსატეხებს. გუნდები ხსნიან თავსატეხებს. თითოეული თავსატეხისთვის გუნდი იღებს ქულას.

O 5 (ისევ); R 1 a (სამშობლო); 100 ფუნტი (სვეტი);

40 ა (ორმოცი); 3 ფ-ით (სვიფტი); 100 სახე (კაპიტალი);

კონკურსი 3. „პრობლემის გადაჭრა“.

წამყვანი: ერთ წუთში თითოეულმა გუნდმა უნდა გადაწყვიტოს უდიდესი რიცხვიდავალებები.

ჟიური აკონტროლებს დროს და ითვლის სწორ პასუხებს.

დავალებები ფურცლებზე.

გუნდის ნომერი 1 დავალებები.

1. გოგონას 5 ვაშლი აქვს. მან ყველა შეჭამა 3-ის გარდა. რამდენი ვაშლი დარჩა? (3)

2. რომელ რიცხვს აქვს იმდენი რიცხვი, რამდენიც ასო? (100 - ასი.)

3. რამდენი თვეა წელიწადში? (12)

4. 3 სირაქლემა დაფრინავდა. მონადირემ ერთი ესროლა. რამდენი სირაქლემა დარჩა? (სირაქლემები არ დაფრინავენ.)

5. 7 სანთელი იწვა. 2 მათგანი გარეთ გავიდა. რამდენი სანთელი დარჩა?

6. მაგიდის ყდას აქვს 4 კუთხე. ერთ-ერთი მათგანი ხერხემლიანი იყო. რამდენი კუთხეა?

No2 გუნდის ამოცანები.

1. ბატი იწონის 3 კგ. რამდენს იწონის, თუ ერთ ფეხზე დადგება? (3 კგ.)

2. რამდენი ყური აქვს 5 თაგვს? (10)

3. მინდორს 6 ტრაქტორი ხვნავდა. 2 მათგანი გაჩერდა. რამდენი ტრაქტორია მინდორზე? (6)

4. დუნიას საცერში 12 ვაშლი ეჭირა და ძირი ჩამოვარდა. რამდენი ვაშლი დარჩა საცერში? (არც ერთი: ქვედა ამოვარდა.)

5. რამდენი ფეხი აქვს 2 ცენტიპედს? (80)

6. რამდენი გვერდი აქვს კვადრატს?

კონკურსი 4.ყურადღებიანი გუნდი

დან გეომეტრიული ფორმებიგააკეთეთ ფიგურა (წებოვანი ქაღალდი) თითო ცხოველი (კატა და მელა)

მაყურებლებთან თამაში

გამოიცანით თავსატეხები.

1)
2)

3)
4)

5)
6)

"კაპიტნების შეჯიბრი" – 5 "ჯადოსნური სიტყვა".

მასპინძელი: მობრძანდით, ჩვენო კაპიტანებო, შემოდით რინგზე.

კაპიტანებმა უნდა:მოიფიქრეთ რაც შეიძლება მეტი სიტყვა სიტყვის "სამკუთხედის" გამოყენებით.

კუთხე, ქვანახშირი, მიზანი, კინო, დინება, კატა, ხელები, სამი, დათვლა, პირი, მდინარეები, ნული, ტრილი და ა.შ.

წამყვანი: თამაში აუდიტორიასთან. ბიჭებო, თქვენ გეძლევათ ქაღალდის ნაჭრები ფიგურებით. თქვენ უნდა დათვალოთ რამდენი სამკუთხედია სურათზე.

III. შედეგი. ასახვა:

თამაში დასრულდა

დროა შევაჯამოთ შედეგები!

სიტყვას ჟიური იძლევა.

ეკრანზე გამოსახულია შვიდი ფერადი პეპელა ცისარტყელას ფერების მიხედვით. თითოეულ პეპელაზე არის ასო:

მიჰყევით პეპლებს თვალებით თანმიმდევრობით, რომლითაც დავასახელებ მათ, დააკავშირეთ ასოები და წაიკითხეთ სიტყვა: მწვანე პეპელა, წითელი, იასამნისფერი, ყვითელი, ლურჯი, ნარინჯისფერი, ლურჯი. რა სიტყვა მიიღე? (კარგად გააკეთე.)

მას შემდეგ, რაც ჟიურიმ ისაუბრა და გამარჯვებულები დააჯილდოვა.

წამყვანი:

Მეგობრები! ჩვენი KVN დასრულდა.

თქვენ მაქსიმალურად ცდილობდით

ჩვენ მოუთმენლად ველით ყველას კიდევ ერთხელ ნახვას.

სანამ ისევ შევხვდებით, მშვიდობით ყველაფერი.

მოამზადა: კოვალჩუკმა ნ.ა . KVN დაწყებითი სკოლისთვის. სამიზნე: - განვითარდეს შემოქმედებითი უნარებიბავშვები - განავითაროს მოსწავლეთა მეტყველება, ლოგიკური აზროვნება, მეხსიერება, ყურადღება, ინტელექტი - ისწავლეთ გუნდში მუშაობა, მოუსმინეთ სხვების აზრს, მიიღეთ სწორი გადაწყვეტილება

დღესასწაულის პროგრესი: წამყვანი:
- გამარჯობა, ძვირფასო მეგობრებო! დღეს ჩვენ არ დაგტანჯავთ მოლოდინით, არამედ პირდაპირ საქმეზე გადავალთ. ჩვენ გვაქვს იდეების დიდი მარაგი! და ისინი ყველა შენთვისაა! მხიარულები ხართ
შენთვის არ არის კარგი მოწყენილობა
სიამოვნებით დღეს
ჩვენ ვითამაშებთ KVN-ს.

1 კონკურსი ვიქტორინა "რუსული ხალხური ზღაპრები". ■ რას აფასებენ ყოველთვის მსოფლიოს ყველა ხალხის ზღაპრებში? პასუხი: გონება.■ რა ზღაპრებში იმარჯვებს ყოველთვის ბოროტება? პასუხი: კარგი.■ რა სიტყვებით იწყება რუსული ხალხური ზღაპრები? პასუხი: "ერთხელ..." "გარკვეულ სამეფოში, გარკვეულ სახელმწიფოში...". ■ რა მოსიყვარულე სიტყვას უწოდებენ ხშირად რუსული ზღაპრების გმირებს მამებს? პასუხი: მამა.■ რა ხდება რუსულ ზღაპრებში? კეთილშობილი ხალხიქორწილის პატივსაცემად თუ მტერზე გამარჯვების? პასუხი: დღესასწაული.■ რომელი რიცხვია ყველაზე პოპულარული რუსულ ხალხურ ზღაპრებში? პასუხი: სამი.■ რომელ ცხოველს ქვია სივკა-ბურკა? პასუხი: ცხენი. ■ რა საგნით შეიძლება მოკლა რუსული ზღაპრების ყველაზე საშინელი გმირი? პასუხი: ნემსი. ■ როგორც რუსულად ხალხური ზღაპარი"ნიკიტა კოჟემიაკა" არის კანიბალი გველის სახლი? პასუხი: დენ.■ რაც ყველაზე მეტად საყვარელი ადგილიივანუშკა სულელი ძილისა და დასვენებისთვის? პასუხი: ღუმელი.■ რა გამოაცხო? ბოროტი დედინაცვალიმისი დედინაცვალის წარუმატებელი გაღვიძება რუსულ ხალხურ ზღაპარში „მოროზკო“? პასუხი: ბლინები.■ რომელი გმირი დაიხარჯა ღვეზელებზე? პასუხი: დათვი ზღაპრიდან "მაშა და დათვი".■ რა არის რუსულ ხალხურ ზღაპარში „ივან ცარევიჩი და რუხი მგელიჰქვია "ცოცხალი" და "მკვდარი"? პასუხი: წყალი. ■ რა საკვები პროდუქტი დაეხმარა ქათამს, გადაარჩინა მამალი რუსულ ხალხურ ზღაპარში „მამალი და ლობიოს თესლი"? პასუხი: ზეთი.■ რა წავიდა ვაჭარი ქალაქში და გლეხი ტყეში, რუსულ ხალხურ ზღაპარში "ორი ყინვა"? პასუხი: ციგა.■ რა ერქვა პრინცესას, რომელიც გახდა ივანუშკა სულელის ცოლი რუსულ ხალხურ ზღაპარში "სივკა-ბურკა"? პასუხი: ელენა. ■ რომელი ძირითადი პროდუქტის გარეშე ვერ შეძლებდა ჯარისკაცი ფაფის მომზადებას ზღაპარში „ფაფა ცულიდან“? პასუხი: არა მარცვლეული.■ რა ეცვა ამწე ოქროშკას მოსამსახურებლად რუსულ ხალხურ ზღაპარში "მელა და წერო"? პასუხი: დოქი.

2 საკონკურსო ვიქტორინა „ვინ ლაპარაკობს ასე“ (პასუხები იწერება ჯგუფურად, კაპიტნები პასუხობენ დაფაზე)

დავალება - დაიმახსოვრე, როგორ "ლაპარაკობენ" შემდეგი ფრინველები და ცხოველები:

3 კონკურსი "ზოოპარკი".
და ეს ყველაზე სახალისო ეტაპია. აქ გუნდებს სთხოვენ გამოსახონ ცხოველები, ფრინველები, მწერები და სწორად გადმოსცენ მათი ჩვევები და ქცევა.
შესაძლო ამოცანები:
სამხრეთით დაფრინავენ ამწეები
ღეროები ეძებენ საკვებს
იხვი ნათესავით
ჭიანჭველები ნადირობისას

.

4 კონკურსი. თორმეტი კითხვა

თამაში: თამაში შეიძლება ჩატარდეს გუნდებში ან თითოეული მონაწილე თამაშობს თავისთვის. მასპინძელი ათავსებს ნივთს ყუთში ისე, რომ ვერავინ დაინახოს, შემდეგ კი მოთამაშეებს ეკითხება, რა არის ეს. ეს შეიძლება იყოს ჩანგალი, საათი, ასანთი, წიგნი, ერთი სიტყვით, ყველაფერი. მოთამაშეებმა უნდა გამოიცნონ რა არის ყუთში დიახ ან არა კითხვების დასმით, როგორიცაა: „მრგვალია? საკვებია?“ და ა.შ. გამარჯვებული: მოთამაშე ან გუნდი, რომელიც ასახელებს თორმეტი კითხვის პუნქტს.

5 კონკურსი. გაზეთებიდან

წამყვანი თითოეულ მოთამაშეს აძლევს სამ გაზეთს და მაკრატელს. განსაზღვრავს თამაშის დროს. აუცილებელია შედგენა გაზეთების სათაურებიდან მოკლე ისტორია- გაზეთებიდან მაკრატლით ამოჭრილია სათაურები. მოთამაშე, რომელიც ასრულებს დავალებას სხვაზე უფრო ეფექტურად და სწრაფად, იმარჯვებს. თამაში ავითარებს უნარს შემოქმედებითად შექმნას ჰოლისტიკური კომბინაციები განსხვავებული ელემენტებისგან.

მოკლე შესვენება (თამაში)

- ზაფხული მშვენიერი დროა,
ბავშვები ყვირიან... (ჰორეი!)
- ჩვენ გვაქვს მდინარეებიც და ტყეებიც
ზაფხულში გასცემენ...(სასწაულები)
- ვინ მოახდინა სასწაული?
ზაფხულში, ზღაპარში... (გადატრიალდა)?
- ვინ შექმნა მთელი სამყარო ასე:
ხმამაღალი, მხიარული...(ფერადი)?
- მთელი დედამიწა წრედ იქცა
ნათელი, ფერადი... (ხალიჩა).
- სად ზეცის გუმბათის ზემოთ
აყვავებულად მწვანე ხდება... (ტყე).
- და ირგვლივ ყვავილები ყვავის
უპრეცედენტო... (სილამაზე).
- აი, მივესალმები ბიჭებს,
ზარები რეკავს).
- რა სასიამოვნოა ჩვენთვის სირბილი
გვირილის გასწვრივ... (მდელოები)!
- მზის სხივებივით,
ოქროსფერი... (დენდელიონები).
- სიკეთისა და სილამაზის სამყაროში
შეცვალე სამყარო... (ყვავილები)!

მე-6 კონკურსი "შედგენა".

კურდღელი.
ფარა.
ყუთი,
ფუნთუშა.

7. თამაში "ხაფანგი უცხოელებისთვის"

-როგორ შეიძლება უცხოელებმა არასწორად აღწერონ სიტყვა. მიეცით სწორი ინტერპრეტაციასიტყვები.

მაგალითად, „კონსერვატორი“ არის ადამიანი, რომელიც ამზადებს კონსერვებს (არასწორი მნიშვნელობა)

ბარათებზე მოცემულია სიტყვები:

ბულდენეჟი არის ბაღის დეკორატიული მცენარე, ვიბურნუმის სახეობა.

ტრუბადური პოეტ-მომღერალია, რომელიც რაღაცას განადიდებს.

მეკარე - მეკარე.

მე-8 კონკურსი "ბავშვის პირით".

იკითხება ბავშვების განცხადებები ნარჩენების შესახებ. გუნდების ამოცანაა შეეცადონ გაიგონ, რას გულისხმობდნენ ბავშვები.

მისგან ბევრი სათამაშო მაქვს გაკეთებული.

• ის სხვადასხვა ფერებშია და ძალიან ძნელად იშლება.

  მისგან დამზადებული ნივთები ცოტას იწონის.

  განათებისას მას ცუდი სუნი აქვს და უამრავ შავ კვამლს გამოყოფს.

  ბუნებაში თავისით არ იშლება.

(პლასტიკური).

2. ჩინელებმა გამოიგონეს.

ხისგან ვიღებთ.

ადვილად იწვის.

უამრავ ნაგავს აწარმოებს.

ხალხი ჩვეულებრივ ხატავს და წერს მასზე.

(ქაღალდი).

3. მზადდება ქვიშისგან.

ყველაზე ხშირად ის გამჭვირვალეა.

როცა ეცემა, ტყდება.

თუ გააცხელებთ, ბლანტი ხდება.

ტყეში დატოვებული ის შეიძლება გახდეს ცეცხლის წყარო.

(მინა).

9 კონკურსი "დაამატე ანდაზა"

თითოეულ გუნდს ეძლევა კონვერტები მოჭრილი ბარათებით, რომლებზეც იწერება ანდაზები. მონაწილეებმა სწორად უნდა შეაგროვონ ანდაზის ბარათები დანიშნულ დროში.

სიცოცხლე მოცემულია კარგი საქმეებისთვის.
კარგი საქმე თავის თავს აქებს.

ბულბულს არ სჭირდება ოქროს გალია, მაგრამ მას სჭირდება მიწიერი ტოტი.
ბუჩქები მოჭრეს - ჩიტებს მშვიდობით.

მე დავინახე ვარსკვლავები - გაზაფხული არის ვერანდაზე.
აანთეთ კარკასი ცეცხლის წინ, თავიდან აიცილეთ უბედურება, სანამ ის მოხვდება.

კორომები და ტყეები - სამშობლოსილამაზე.
ბუნების ბედი არის სამშობლოს ბედი.

შეჯამება. გამარჯვებულის დაჯილდოების ცერემონია.