სავარჯიშო-თამაშები წარმოსახვითი აზროვნების განვითარებისთვის. სავარჯიშოები აზროვნების განვითარებისთვის

გვერდი 1 7-დან

კარგად განვითარებული აზროვნება სწავლის პროცესში წარმატების ერთ-ერთი მთავარი ფაქტორია. ფაქტია, რომ ფსიქიკურ პროცესებს შეუძლიათ იმოქმედონ როგორც კომპენსატორები სხვა პროცესების სუსტი განვითარებისთვის, მაგალითად, ისინი თამაშობენ მნიშვნელოვანი როლიდამახსოვრების პროცესის განვითარებაში, სხვადასხვა მნემონიკური ტექნიკა დაფუძნებულია ზუსტად სხვადასხვა სააზროვნო პროცესებზე. აზროვნება, თავის მხრივ, განუყოფლად არის დაკავშირებული მეტყველებასთან. ეს ორი ურთიერთდამოკიდებული პროცესია: ერთის განვითარება მეორის განვითარებას იწვევს.

განზოგადება - ობიექტების საერთო არსებითი ნიშნების პოვნა და მათი ასოციაცია. გონებრივი აქტივობის მოძრაობა კონკრეტულიდან ზოგადში.

"თქვი ერთი სიტყვა"

ბავშვს სთხოვენ დაასახელოს მისთვის შეთავაზებული სიტყვების ჯგუფი ერთი სიტყვით.

ასპენი, არყი, ვერხვი, მუხა ფოთლოვანი ხეებია.

ნაძვი, ფიჭვი - წიწვოვანი ხეები

ნეკერჩხალი, ასპენი, ცაცხვი, ნაძვი, ფიჭვი - ხეები.

გაზაფხული, ზამთარი, ზაფხული, შემოდგომა არის სეზონები.

იანვარი, მარტი, მაისი, აგვისტო, დეკემბერი არის წლის თვეები.

მარტი, აპრილი, მაისი გაზაფხულის თვეებია.

შარფი, ქუდი, ქუდი, ქუდი - თავსაბურავი.

Boletus, boletus, russula - სოკო.

ვაშლი, მსხალი, ალუბალი - ხეხილი.

ვეფხვი, მაჩვი, ლომი, ციყვი გარეული ცხოველები არიან.

ცხენი, კატა, ძაღლი შინაური ცხოველები არიან.

ვეფხვი, ლომი, ჰიენა, სპილო, ჟირაფი ცხელი ქვეყნების ველური ცხოველებია.

მაჩვი, ციყვი, მგელი, კურდღელი ცივი ქვეყნების გარეული ცხოველებია.

თოკი, ბურთი, კონსტრუქტორი, თოჯინა - სათამაშოები.

ვასია, პეტია, სტასი, სეროჟა - ბიჭების სახელები.

ვასილი, პეტრე, სტანისლავი, სერგეი მამრობითი სახელებია.

ტანია, კატია, ირა, ოლია გოგონების სახელებია.

ტატიანა, ეკატერინა, ირინა, ოლგა - ქალი სახელები

გერანიუმი, ფიკუსი, კაქტუსი - შიდა მცენარეები.

გარდერობი, დივანი, ოსმალი, სკამი, სკამი - ავეჯი.

დედა, ბებია, და, დეიდა - ოჯახის წევრები - ქალები,

მამა, ძმა, შვილი, შვილიშვილი - ოჯახის წევრები - კაცები.

ქალიშვილი, ბაბუა, ბიძაშვილი, ძმისშვილი ოჯახის წევრები არიან.

ხოჭო, პეპელა, მუხლუხო, ბუგრები - მწერები.

ბორშჩი, თევზის წვნიანი, ხახვი, მწნილი - სუპები.

კატლეტი, კარტოფილის პიურე, თევზის წვნიანი, სალათი - საჭმელი.

ლიმონათი, კომპოტი, ჟელე, წვენი, ხილის სასმელი - სასმელები.

სპორტული ფეხსაცმელი, ფეხსაცმელი, ჩუსტები, ჩექმები - ფეხსაცმელი.

სტაფილო, ჭარხალი, პომიდორი, კიტრი ბოსტნეულია.

მწვანე, წითელი, იასამნისფერი ფერებია.

ხე, მინა, ფაიფური, ლითონი არის მასალა, საიდანაც მზადდება ნებისმიერი ნივთი.

კაბა, კოლგოტი, პერანგი, შორტები - ტანსაცმელი.

ქურთუკი, ბეწვის ქურთუკი, საწვიმარი, ცხვრის ტყავის ქურთუკი - გარე ტანსაცმელი.

კოვზი, ჩანგალი, თეფში, ქვაბი - კერძები.

ექიმი, მასწავლებელი, აღმზრდელი, მედდა - პროფესიები.

ჩაქუჩი, ხერხი, ჩასადები, შპრიცი - იარაღები.

კოდალა, ტიტუნა, ბეღურა მოზამთრე ფრინველები არიან.

ბუ, ქათამი, სირაქლემა, ბულბული, ხარი ჩიტები არიან.

წერო, ყანჩა, ცვილი, იხვი გადამფრენი ფრინველია.

ინდაური, მამალი, ბატი შინაური ფრინველია.

როუჩი, ვირთევზა, კაპარჭინა, პაიკი - თევზი.

ტრამვაი, თვითმფრინავი, გემი, ავტობუსი - ტრანსპორტი.

ვერტმფრენი, თვითმფრინავი, ბუშტი- საჰაერო ტრანსპორტი.

ავტობუსი, მეტრო, ტრამვაი, ტროლეიბუსი - ურბანული ტრანსპორტი.

ვაშლი, ბანანი, მსხალი, ფორთოხალი ხილია.

კივი, ფორთოხალი, ბანანი, ლიმონი - ცხელი ქვეყნების ხილი.

ვარდი, იისფერი, იასამნისფერი, გვირილა - ყვავილები.

მოცხარი, მთის ნაცარი, ბატი, ჟოლო, მარწყვი - კენკრა.

ფანქრის ყუთი, ცარცი, პორტფელი, სახელმძღვანელო - სასკოლო ნივთები.

წაიკითხეთ მეტი თამაშები და ამოცანები აზროვნების განვითარებისთვის შემდეგ გვერდზე.

P.S. საიტზე http://yapotrebitel.ru/c/newcollections იპოვით საკოლექციო ტანსაცმლის, ფეხსაცმლისა და აქსესუარების ფოტოებს წამყვანი ბრენდებისგან, როგორც ბავშვებისთვის, ასევე მოზრდილებისთვის.

ვიზუალური და ეფექტურიაზროვნება განსაკუთრებით ინტენსიურად ვითარდება 3-დან 4 წლამდე ბავშვში. ის აცნობიერებს ობიექტების თვისებებს, სწავლობს ობიექტებთან მუშაობას, მათ შორის ურთიერთობის დამყარებას და სხვადასხვა პრაქტიკული პრობლემის გადაჭრას.

ვიზუალურ-ეფექტური აზროვნების საფუძველზე მეტი რთული ფორმაფიქრი -ვიზუალურ-ფიგურული.მისთვის დამახასიათებელია ის ფაქტი, რომ ბავშვს უკვე შეუძლია პრობლემების გადაჭრა იდეების საფუძველზე, პრაქტიკული მოქმედებების გამოყენების გარეშე. ეს საშუალებას აძლევს ბავშვს, მაგალითად, გამოიყენოს დიაგრამები ან გონებრივი არითმეტიკა.

ყველა სახის აზროვნება მჭიდრო კავშირშია. პრობლემების გადაჭრისას სიტყვიერი მსჯელობა ეფუძნება ნათელი სურათები. ამავე დროს, გადაწყვეტა თუნდაც უმარტივესი, ყველაზე კონკრეტული დავალებამოითხოვს სიტყვიერ შეჯამებას.

სხვადასხვა თამაშები, კონსტრუქცია, მოდელირება, ხატვა, კითხვა, განზოგადება და ა.შ., ანუ ყველაფერი, რასაც ბავშვი სკოლამდე აკეთებს, ის ავითარებს ისეთ გონებრივ ოპერაციებს, როგორიცაა განზოგადება, შედარება, აბსტრაქცია, კლასიფიკაცია, მიზეზ-შედეგობრივი ურთიერთობების დამყარება, გაგება. ურთიერთქმედების, მსჯელობის უნარი. ბავშვს შეუძლია გაიგოს მთავარი იდეაწინადადებები, ტექსტი, სურათები, რამდენიმე სურათის გაერთიანება საერთო მახასიათებლის საფუძველზე და ა.შ.

გთავაზობთ თამაშებსა და სავარჯიშოებს, რომლებიც მიმართულია თანმიმდევრული მეტყველების, აზროვნების, ლექსიკის გამდიდრებისკენ ლექსიკასკოლამდელი ასაკის ბავშვები.

სავარჯიშოები გონებრივი ოპერაციების განვითარებისთვის:

"ნივთების შედარება"

შედარებისთვის, შესთავაზეთ ბავშვს შემდეგი სიტყვების წყვილი:

1. ფრენა და პეპელა

2. სახლი და ქოხი

3. მაგიდა და სკამები

4. წიგნი და რვეული

5. წყალი და რძე

6. ცული და ჩაქუჩი

7. ქალაქი და სოფ

ბავშვმა უნდა წარმოიდგინოს რას შეადარებს. დაუსვით მას კითხვები: „დაინახე ბუზი? და პეპელა? წყვილის თითოეული სიტყვის შესახებ ასეთი მოკლე კითხვების შემდეგ, სთხოვეთ ბავშვს შეადაროს ისინი. კვლავ დაუსვით მას კითხვები: „ეს ჰგავს ბუზს და პეპელას? როგორ ჰგვანან ისინი? რით განსხვავდებიან ისინი ერთმანეთისგან?"

გადახედეთ ბავშვის პასუხებს. რამდენი სიტყვა დაემთხვა მან წარმატებით? რა არის უფრო ადვილი ბავშვისთვის: მსგავსების ან განსხვავებების ძიება?

6-7 წლის ბავშვმა სწორად უნდა გააკეთოს შედარება: ხაზი გაუსვას როგორც მსგავსებებს, ასევე განსხვავებებს, მაგრამ არა შემთხვევითი, უმნიშვნელო ნიშნებით (მაგალითად, ჩაქუჩი და ცული ბეღელშია), არამედ ძირითადი მახასიათებლებით.

ენობრივი თამაში განვითარებისთვისაზროვნების სიჩქარე:

"სიტყვის დასასრული"

მოიწვიე შენი შვილი ამ თამაშში: თქვენ დაიწყებთ სიტყვას პირველი მარცვლის წარმოთქმით და ის დაასრულებს მას. "გამოიცანი, რისი თქმაც მინდა: By..." - ასე იწყებ თამაშს.

შემოთავაზებული შრიფტები:

თუ ბავშვი ადვილად და სწრაფად გაართმევს თავს დავალებას, მოიწვიეთ მოიფიქროს (გამოიცნოს) არა ერთი სიტყვა, არამედ იმდენი, რამდენიც შეუძლია.

დააფიქსირეთ არა მხოლოდ პასუხების სისწორე, არამედ დროც, რაც აზროვნების პროცესების სიჩქარის, გამომგონებლობის და მეტყველების აქტივობის მაჩვენებელია.

სავარჯიშოები განზოგადების, აბსტრაქციის აზროვნების პროცესების განვითარებისათვის, არსებითი მახასიათებლების ხაზგასმა:

იპოვნეთ დამატებითი სიტყვა.

წაიკითხეთ სიტყვების სერია თქვენს შვილს. თითოეული სერია შედგება 4 სიტყვისაგან; თითოეულ სერიაში 3 სიტყვა ერთგვაროვანია და შეიძლება გაერთიანდეს მათი საერთო მახასიათებლის მიხედვით და ერთი სიტყვა განსხვავდება მათგან და უნდა გამოირიცხოს.

სთხოვეთ ბავშვს ამოიცნოს სიტყვა, რომელიც არის „ზედმეტი“.

ძველი, გაფუჭებული, პატარა, დანგრეული

მამაცი, ბოროტი, გაბედული, მამაცი

ვაშლი, ქლიავი, კიტრი, მსხალი

რძე, ხაჭო, არაჟანი, პური

საათი, წუთი, ზაფხული, წამი

კოვზი, თეფში, ქვაბი, ჩანთა

კაბა, სვიტერი, ქუდი, პერანგი

წიგნი, ტელევიზორი, რადიო, მაგნიტოფონი

საპონი, ცოცხი, კბილის პასტა, შამპუნი

არყი, მუხა, ფიჭვი, მარწყვი

"იპოვე დამატებითი სურათი."

აიღეთ სურათების სერია, რომელთა შორის ყოველი სამი სურათი შეიძლება გაერთიანდეს ჯგუფში საერთო საფუძველიდა მეოთხე ზედმეტია. (იხილეთ დანართი).

დაალაგეთ პირველი ოთხი სურათი ბავშვის თვალწინ და მოიწვიეთ დამატებითი სურათის ამოღება. ჰკითხეთ: „რატომ ფიქრობ ასე? რამდენად ჰგავს თქვენს მიერ დატოვებული სურათები?

ყურადღება მიაქციეთ, ხაზს უსვამს თუ არა ბავშვი უფრო მნიშვნელოვან ნიშნებს, სწორად აჯგუფებს თუ არა ობიექტებს.

თუ ხედავთ, რომ ეს ოპერაცია რთულია ბავშვისთვის, მაშინ განაგრძეთ მასთან მოთმინებით მუშაობა, აიღეთ სურათების კიდევ ერთი სერია. სურათების გარდა, ობიექტების გამოყენებაც შეიძლება. მთავარია დააინტერესოთ ბავშვი დავალების თამაშის ფორმით.

გონების მოქნილობის სავარჯიშოები.

სთხოვეთ ბავშვს დაასახელოს რაც შეიძლება მეტი სიტყვა ცნების აღმნიშვნელი.

დაასახელეთ ხეების სიტყვები (არყი, ფიჭვი, ნაძვი, კედარი, მთის ნაცარი ...)

დაასახელეთ სიტყვები შინაური ცხოველებისთვის

ველური ცხოველების სახელების სიტყვები

დაასახელეთ სახმელეთო ტრანსპორტის სიტყვები

დაასახელეთ საჰაერო ტრანსპორტის სიტყვები

დაასახელეთ წყლის ტრანსპორტის სიტყვები

სახელის სიტყვები ბოსტნეულისთვის

ხილის სახელების სიტყვები

დაასახელეთ მრავალფეროვნებასთან დაკავშირებული სიტყვები (ფეხბურთი, ჰოკეი...)

Თამაში

"როგორ შეიძლება ამის გამოყენება?"

შესთავაზეთ ბავშვს თამაში: იპოვეთ ყველაზე მეტი მეტინივთის გამოყენების ვარიანტები.

მაგალითად, თქვენ ასახელებთ სიტყვას "ფანქარი" და ბავშვს ეგონება როგორ გამოიყენოს ეს ნივთი.

ბავშვი ასახელებს შემდეგ ვარიანტებს:

· ხატვა

· დაწერეთ

გამოიყენეთ როგორც კვერთხი

პოინტერი

· თოჯინების თერმომეტრი და ა.შ.

Თამაში

"მართალი ილაპარაკე"

შეისწავლეთ ლექსი თქვენს შვილთან ერთად.

მე ვიტყვი სიტყვა "მაღალი"

და თქვენ გიპასუხებთ - ... (LOW)

მე ვიტყვი სიტყვა "შორს"

და შენ გიპასუხებ - ... (დახურვა)

მე გეტყვი სიტყვა "მშიშარას"

გიპასუხებთ - ... (მამაცი)

ახლა "დასაწყისი", მე ვიტყვი,

აბა, უპასუხე - ... (დასრულება)

შესთავაზეთ ბავშვს თამაში "მე ვიტყვი სიტყვას, თქვენც თქვით, მაგრამ პირიქით, მაგალითად: დიდი - პატარა", შეგიძლიათ გამოიყენოთ შემდეგი სიტყვების წყვილი:

მხიარული - სევდიანი

ჩქარა ნელა

· ლამაზი - მახინჯი

გამძლეობა - სრული

გამხდარი - მსუქანი

ჭკვიანი - სულელი

მძიმე-მსუბუქი

მყარი - რბილი

უხეში - გლუვი

ეს თამაში ხელს უწყობს ბავშვის ჰორიზონტისა და გამომგონებლობის გაფართოებას.

ბავშვების აზროვნების განვითარებისთვის სასარგებლო სავარჯიშოა გამოცანების გამოცნობა. უფრო მეტიც, ბავშვებისთვის კარგად ცნობილი გამოცანები არანაირ გონებრივ დატვირთვას არ ატარებენ. მაგრამ ასეთი, მაგალითად, აფიქრებინებს არა მხოლოდ ბავშვს, არამედ ზრდასრულს:

ორი საბელი წევს კუდით ერთმანეთისკენ. (ბრუები)

არც იატაკზე, არც ჭერზე, მაგრამ იყურება როგორც სახლში, ასევე ქუჩაში (WINDOW)

დახვევა - კატასთან ერთად, შემობრუნდი - ტრასიდან. (თოკი)

სავარჯიშო სიტყვიერი მეტყველების განვითარებისთვის ლოგიკური აზროვნება:

"განმარტეთ ცნებები"

ბავშვს სთავაზობენ სიტყვების შემდეგ კომპლექტს:

· ველოსიპედი, ღილაკი, წიგნი, საწვიმარი, ბუმბული;

თვითმფრინავი, ლურსმანი, გაზეთი, ქოლგა, ბეწვი, გმირი

მანქანა, ხრახნი, ჟურნალი, ჩექმები, სასწორი, მშიშარა

სთხოვეთ ბავშვს წარმოიდგინოს ადამიანი, რომელმაც არ იცის რომელიმე ამ სიტყვის მნიშვნელობა. შემდეგ თქვენ ამბობთ: „შეეცადეთ აუხსნათ ამ ადამიანს რას ნიშნავს თითოეული სიტყვა“.

სანამ თქვენი შვილი შეეცდება სიტყვის განსაზღვრას, დარწმუნდით, რომ ესმის. ეს შეიძლება გაკეთდეს კითხვით: "იცით ეს სიტყვა?" ან "გესმით ამ სიტყვის მნიშვნელობა?"

დაეხმარეთ თქვენს შვილს თითოეული სიტყვის განსაზღვრაში, დაუსვით წამყვანი კითხვები, მაგრამ ყოველთვის მიეცით საშუალება, პირველმა უპასუხოს.

მაკორექტირებელი სავარჯიშოები აზროვნების განვითარებისთვის

1. გონებრივი ოპერაციების განვითარების სავარჯიშოები:

" ნივთის შედარება"
სიტყვების წყვილი.
1) ფრენა და პეპელა 6) ცული და ჩაქუჩი
2) სახლი და ქოხი 7) ფორტეპიანო და ვიოლინო
3) მაგიდა და სკამები 8) ხუმრობა და ჩხუბი
4) წიგნი და რვეული 9) ტიკტიკი და ინსულტი
5) წყალი და რძე 10) ქალაქი და ქვეყანა
მეთოდოლოგია.
ბუზი გინახავს? და პეპელა?
ბუზი და პეპელა მსგავსია თუ არა? როგორ ჰგვანან ისინი?
და რით განსხვავდებიან ისინი ერთმანეთისგან?
ობიექტების შედარებისას ისწავლეთ მსგავსების და განსხვავების მახასიათებლების პოვნა ძირითადი მახასიათებლების მიხედვით.
2. სავარჯიშოები აზროვნების სიჩქარის გასავითარებლად:

"სიტყვის დასასრული"
"გამოიცანი რისი თქმა მინდა"(სიტყვის პირველი მარცვალი გამოითქმის). სულ შემოთავაზებულია 10 მარცვალი: 1) on, 2) on, 3) უკან, 4) mi, 5) mu, 6) ადრე, 7) che, 8) pry, 9) ku, 10) zo.
3. სავარჯიშოები განზოგადების, აბსტრაქციის, არსებითი ნიშნების შერჩევის სააზროვნო პროცესების განვითარებისათვის.
ა) "იპოვე დამატებითი სიტყვა."
1. ბებერი, გაფუჭებული, პატარა, დანგრეული.
2. მამაცი, ბოროტი, მამაცი, მამაცი.
3. ვაშლი, ქლიავი, კიტრი, მსხალი.
4. რძე, ხაჭო, არაჟანი, პური.
5. საათი, წუთი, ზაფხული, წამი.
6. კოვზი, თეფში, ტაფა, ჩანთა.
7. კაბა, სვიტერი, ქუდი, პერანგი.
8. საპონი, ცოცხი, კბილის პასტა, შამპუნი.
9. არყი, მუხა, ფიჭვი, მარწყვი.
10. წიგნი, ტელევიზორი, რადიო, მაგნიტოფონი.
ბ) "იპოვე დამატებითი სურათი."
in) "სავარჯიშოები გონების მოქნილობის გასავითარებლად."
სთხოვეთ ბავშვს დაასახელოს რაც შეიძლება მეტი სიტყვა ცნების აღმნიშვნელი:
- დაასახელეთ ხეების სიტყვები (არყი, ფიჭვი, ნაძვი, კედარი, მთის ნაცარი, ...)
- დაასახელეთ სპორტთან დაკავშირებული სიტყვები
- დაასახელეთ სიტყვები შინაური ცხოველებისთვის.
- დაასახელეთ სიტყვები წყლის სპორტისთვის.
- დაასახელეთ ხილის სიტყვები და ა.შ.
დ) „ზედმეტის გამორიცხვა“
ე) "თანმიმდევრული სურათები"
წარმოდგენილია უწესრიგოდ გარკვეული რაოდენობითსურათები, რომლებსაც აქვთ ლოგიკური თანმიმდევრობა. ბავშვის ამოცანაა დაადგინოს ნახატებს შორის არსებული კავშირი, ნახატებზე გამოსახული მოვლენების თანმიმდევრობა.
ვ) „სიტყვის რესტრუქტურიზაცია“
ამ სიტყვის ასოებიდან შექმენით რაც შეიძლება მეტი ახალი სიტყვა. ახალ სიტყვაში, თითოეული ასო შეიძლება გამოყენებულ იქნას იმდენჯერ, რამდენჯერაც თავდაპირველ სიტყვაშია.
ზ) „გამოქვითვა“
ისინი გვთავაზობენ ამ ტიპის გონებრივ დავალებებს: "საშა კოლიაზე უმცროსია. საშა ვოვაზე უფროსია. ვინ არის უფროსი?"

თ) „განზოგადოებები“
1) დაასახელეთ ობიექტები ერთი სიტყვით:
ჩანგალი, კოვზი, დანა...
წვიმა, თოვლი, ყინვა...
ხელი, ფეხი, თავი...
2) მიუთითეთ განმაზოგადებელი ცნებები:
ხილი არის...
ტრანსპორტი არის...

ი) "გააგრძელეთ რიცხვების სერია."
მითითებულია რიგი რიცხვების გარკვეული თანმიმდევრობით. მონაწილეებმა უნდა გაიგონ სერიის აგების ნიმუში და გააგრძელონ იგი.
ᲛᲐᲒᲐᲚᲘᲗᲐᲓ:
1, 3, 5, 7 .......
1, 4, 7, .........
1, 3, 9, .........
12, 13, 15, 18 ...

4. გამართული ვარჯიშები

"დაასახელეთ სიტყვები მოცემული ასოებით."
ᲞᲐᲠᲐᲛᲔᲢᲠᲔᲑᲘ:
1) დაასახელეთ სიტყვები, რომლებიც იწყება ასო „ა“.
2) დაასახელეთ ასო „ტ“-ით დამთავრებული სიტყვები.
3) დაასახელეთ სიტყვები, რომლებშიც თავიდანვე მესამე ასოა „გ“.

5. თამაშები, რომლებიც ავითარებენ აზროვნებას, გამომგონებლობას

თამაში. "როგორ შეიძლება მისი გამოყენება."
შესთავაზეთ ბავშვს თამაში: იპოვეთ რაც შეიძლება მეტი ვარიანტი ობიექტის გამოყენებისთვის.

ბ) თამაში „თქვი პირიქით“.
სიტყვას მე ვიტყვი, შენც ილაპარაკე, მაგრამ მხოლოდ უკუღმა.
გამხდარი - მსუქანი
ჭკვიანი - სულელი
ცარიელი - სავსე და ა.შ.

გ) თამაში "ეს ხდება - ეს არ ხდება".
ბავშვმა ბურთი უნდა დაიჭიროს დასახელებული სიტუაციის წარმოქმნის შემთხვევაში და თუ არა, მაშინ ბურთის დაჭერა არ არის საჭირო.
მამა სამსახურში წავიდა.
მატარებელი დაფრინავს ცაში.
კატას სურს ჭამა.
ბანი კინოში წავიდა. და ა.შ.

მაკორექტირებელი სავარჯიშოები მეტყველებისა და ლოგიკური აზროვნების განვითარებისთვის

სავარჯიშო-თამაშები წარმოსახვითი აზროვნების განვითარებისთვის უნდა შეასრულონ არა მხოლოდ ადამიანებმა შემოქმედებითი პროფესიები. ასე რომ, წარმოსახვის განვითარების სავარჯიშოებისგან განსხვავებით, რომლებშიც მარჯვენა ნახევარსფერო დომინირებს, ფიგურული აზროვნების ვარჯიში მოიცავს ანალიტიკურ შესაძლებლობებს და ეს არის ორი ნახევარსფეროს სიმბიოზი. წარმოსახვითი აზროვნების განვითარების სავარჯიშოები შესაფერისია მათთვის, ვისაც სურს ჰქონდეს მკვეთრი გონება და დაამყაროს ურთიერთქმედება ორ ნახევარსფეროს შორის.

სავარჯიშოები ხატოვანი აზროვნების განვითარებისათვის

წარმოსახვითი აზროვნების განვითარების სავარჯიშოები უნდა ჩატარდეს მშვიდ, კომფორტულ გარემოში. არ უნდა იჩქაროთ სადმე, კონკურენტული მოტივაციისა და ქმედებების კრიტიკის არარსებობის შემთხვევაში. ამასთან, ფასდება არა მხოლოდ პასუხების რაოდენობა, არამედ მათი ხარისხი, უფრო სწორად, ორიგინალობა.

ფიგურული აზროვნების განვითარების სავარჯიშო No1. "დრუდლები"

ამერიკელმა როჯერ პრაისმა მოიფიქრა Drudles თავსატეხი, რომელიც დაფუძნებულია დაუმთავრებელ სურათებზე. ამ თავსატეხის მიზანი არის რაც შეიძლება მეტი ვერსიისა და ინტერპრეტაციის გამომუშავება. ფიგურული აზროვნების განვითარების სავარჯიშოების მახასიათებელია სწორი პასუხის არარსებობა. ეს თავსატეხები შეიძლება გამოიყენოს ყველა ასაკში. უმჯობესია დავიწყოთ მარტივი ფორმებით, მინიმალური დეტალებით.

ფიგურული აზროვნების განვითარების სავარჯიშო No2. "ბლუტები"

წინა სავარჯიშოსგან განსხვავებით, რომელიც ძირითადად ხაზებს იყენებს, აქ შემოთავაზებულია მყარი ფორმებით მუშაობა. ეს შეიძლება იყოს ლაქები, ლაქები, ღრუბლები და სხვა აბსტრაქციები. Blobs არ უნდა იყოს მონოქრომული.

ნახეთ ფილიპე დოს სანტოსის, პორტუგალიელი ილუსტრატორის ნამუშევრები:

წარმოსახვითი აზროვნების განვითარების სავარჯიშო No3

სავარჯიშოს არსი არის ფრაზის ან წინადადების გამოსახულებაში გამოხატვა. ამ გაკვეთილს აქვს რაღაც საერთო ჩვენთვის ნაცნობ თავსატეხებთან. ეს სავარჯიშო ხელს უწყობს შეუდარებელი ლოგოების შექმნას.

იმისთვის, რომ ბევრი დრო არ დახარჯო იმ ორიგინალურ და საავტორო ფრაზაზე, უფრო ადვილია გამოიყენო ფრაზები ფილმებიდან და სიმღერებიდან, ანდაზები, აფორიზმები და სხვა ცნობილი გამოთქმები.

ასევე პოპულარულია სიტყვიერი გამონათქვამების გამოსახულებები - კაზუსები a la "დათვი აგროვებს სოკოებს მელაში", "თევზის ხერხი", "ქათამები არ შრება" და ა.შ.

ფიგურული აზროვნების განვითარების სავარჯიშო No4. "ფიგურული სინონიმების ძიება"

ამ შემთხვევაში, თქვენ უნდა იპოვოთ ფიგურალური სინონიმები ობიექტის ან მისი ცალკეული ნაწილებისთვის. მაგალითად: ვიოლინო - წელის - ბოთლი.

ფიგურული ჯაჭვი შეიძლება იყოს სამი სახის:

• ცენტრირებული. ყველა სინონიმი მომდინარეობს ორიგინალური ვერსიიდან.
• თანმიმდევრული. ყოველი ახალი სინონიმი ემთხვევა წინა სიტყვას.
• ქაოტური. რაიმე თანმიმდევრობის ნაკლებობა.

დავალება ცოტა რომ გართულდეს, შეეცადეთ გააკეთოთ ჯაჭვები არა მხოლოდ ფიგურალური მახასიათებლების მიხედვით, არამედ ფუნქციონალური, გამოყენებითი და ა.შ. ამ ტექნიკას ეწოდება "ვიზუალური მატრიცა".

ფიგურული აზროვნების განვითარების სავარჯიშო No5. "კალეიდოსკოპი"

თამაშის არსი არის ჟონგლირება ჩვენი პროგნოზებით დაკვირვებულზე. თქვენ უნდა ჩამოწეროთ თქვენი ვარიანტები და წარმოაჩინოთ თქვენი ხედვა ნაცნობი პროცესებისა და პიროვნებების შესახებ.

წარმოსახვითი აზროვნების განვითარების სავარჯიშოები ძალიან მარტივი შესასრულებელია - ეს გაკვეთილი არა მხოლოდ სასარგებლოა, არამედ გიჟურად საინტერესოც.