Kvízová lekcia na motívy príbehu od A.S. Puškin" Kapitánova dcéra»
Ciele: testovanie vedomostí o obsahu práce, kvíz vám umožňuje zapamätať si hlavné udalosti práce aj menšie, ale dôležité detaily porozumieť postoju a problémom autora; hravou formou zovšeobecňovať a upevňovať poznatky o obsahu príbehu; naučiť prácu pozorne a vedome čítať, rozvíjať záujem o umelecký prejav; rozvíjať súvislú reč žiakov, logické myslenie.
Vybavenie; reprodukcie portrétov A.S. Puškina; slovníky na určenie významu zastarané slová, ktorý v príbehu použil A.S. Puškin; Objednávky vedcov, ktoré sa udeľujú študentom, ktorí odpovedia správne (na konci hodiny sa objednávky spočítajú)
Počas tried:
1.Otvárací prejav učiteľa.
2. Priebeh kvízovej hry:
Kvízové otázky:
1 kolo. Hrdinovia príbehu.
1. Uveďte meno a priezvisko Savelicha.
(Arkhip Savelyev.)
2. Aké úspechy dosiahol Savelich pri trénovaní Petruše za sedem rokov?
(Chlapec sa naučil čítať a písať po rusky a vedel veľmi rozumne posúdiť vlastnosti samca chrta.
3. V akej hodnosti odišiel Andrej Petrovič Grinev do dôchodku?
(Vo funkcii premiéra odišiel do dôchodku.)
4. „Nie, nech slúži v armáde, nech ťahá za remienok, nech cíti pušný prach, nech je...“ Dokonči poznámku Grineva st.
("... vojak, nie šamatón".)
5. Akú požiadavku žiada Grinev starší v liste svojmu priateľovi Andrei Karlovichovi?
("Moje hrable... drž na uzde".)
6. Ako Pyotr Grinev určil žáner svojej básne venovanej Máši?
(Pieseň.)
7. Ivan Ignatievič sa na svojom prvom stretnutí s Grinevom opýtal: „V ktorom pluku ste sa rozhodli slúžiť? Prečo ste sa rozhodli presunúť zo stráže do posádky?" Ako na to posledná otázka odpovedal Grinev?
("Toto je vôľa úradov.")
8. Ako dlho bol zranený Grinev v bezvedomí?
(Prišiel k vedomiu na piaty deň.)
9. Ako dlho slúžil Shvabrin v pevnosti Belogorsk?
(Piaty ročník.)
10. Ako Švabrin osloví Pugačeva?
(suverénne.)
11. Ako reagoval Shvabrin na hrozivé slová Pugacheva: „A odvážil si sa ma oklamať? Vieš, ty lenivec, čo si zaslúžiš?"
(Padol na kolená pred Pugačevom.)
12. Kto bol Švabrinovým učiteľom literatúry?
(Básnik Trediakovsky: „Takéto básne sú hodné môjho učiteľa,
Vasilij Kirilyč Treďakovskij...“)
13. Ako Pugačev vždy oslovuje Grineva?
(Tvoja česť)
14. Ako dlho zložil Pugačev prísahu obyvateľov belogorskej pevnosti?
(Asi tri hodiny.)
15. Ako bol Pugačev oblečený pri skladaní prísahy v pevnosti Belogorsk?
(V krásnom kozáckom kaftane, zdobenom vrkočom a vo vysokom sobolom klobúku so zlatými strapcami.)
16. „Bojujem kdekoľvek,“ povie Pugačev Grinevovi. "Vieš v Orenburgu o bitke pri Yuzeeve?" Čím sa Pugačev chváli ďalej?
("Štyridsať generálov bolo zabitých, štyri armády boli zajaté."
17. Prečo Ivan Kuzmich radí Grinevovi, aby opustil poéziu?
(To je vec, ktorá je v rozpore so službou a nevedie k ničomu dobrému.)
18. Aký názor má Ivan Kuzmich na všetkých básnikov?
("Všetci sú to rozpustilí ľudia a zatrpknutí opilci".)
19. Ako dlho slúžil Ivan Kuzmich v pevnosti Belogorsk?
(Dvadsiaty druhý ročník.)
40 - Koľko vojakov slúžilo v pevnosti Belogorsk pod velením kapitána Mironova? ( 130 vojakov.)
2. kolo Rozpoznajte postavy podľa citátov z diela
O kom A.S. Pushkin píše:
"Vo svojej vlasti bol kaderníkom, potom vojakom v Prusku, potom prišiel do Ruska..."
(Monsieur Beaupré)
„Bol pri okienku a čítal Súdny kalendár, ktorý dostáva každý rok. Táto kniha mala naňho vždy silný vplyv; jej čítanie v ňom vždy vyvolalo úžasné vzrušenie zo žlče.“
(otec Petrusha)
„Bol som zaneprázdnený obchodom. Musíte vedieť, že geografickú mapu mi vydali z Moskvy. Rozhodol som sa, že z toho urobím hadov a s využitím Beaupreho spánku som sa pustil do práce.“
(Petrusha Grinev)
"Potom prišlo asi osemnásťročné dievča, bucľaté, ryšavé, so svetlohnedými vlasmi hladko sčesanými za ušami, ktoré horeli."
(Masha Mironova)
"Pred Savelichom som sa cítil vinný." Toto všetko ma trápilo. Určite som sa s ním chcel zmieriť a nevedel som, kde začať."
(Petrusha Grinev)
„Zdalo sa, že má asi sedemdesiat rokov. Nemal ani nos, ani uši. Hlavu mal vyholenú, namiesto brady mu trčalo niekoľko šedivých vlasov: bol nízky, chudý a zhrbený, no úzke oči mu stále iskrili ohňom.
(zajatý Bashkir)
"Zavolal som poradcovi, poďakoval som mu za poskytnutú pomoc a povedal som Savelichovi, aby dal pol rubľa za vodku."
(Peter Grinev)
Ktorá z postáv príbehu ku komu hovorí?
„Dobre, je čas, aby išiel do služby. Stačí, keď bude behať okolo panien a liezť na holubníky.“
(Petrushin otec matke)
„Služte verne tomu, komu sľubujete vernosť, poslúchajte svojich predstavených; Nenaháňajte ich náklonnosť; nežiadaj o službu, nevyhováraj sa zo služby a pamätaj na príslovie: staraj sa znova o šaty, ale staraj sa o svoju česť od mladosti.“
(otec - Petrusha Grinev)
"Prestaň klamať, daj mi peniaze sem, inak ťa odveziem."
(Peter Grinev k Savelichovi)
"Prosím, pošlite mne a môjmu chlapcovi tých sto rubľov, o ktoré ste včera prišli."
(Ivan Zurin k Petrušovi Grinevovi)
"Je skoro...skoro, začneš chodiť." a ku komu si chodil? Zdá sa, že ani otec, ani starý otec neboli opilci, a o matke nie je čo povedať: od detstva sa nikdy neodvážila vziať do úst nič okrem kvasu.
(Savelich Petrušovi)
„Buď ticho, strýko, bude dážď, budú huby; a ak sú huby, bude tam telo. Teraz si daj sekeru za chrbát: lesník kráča.“
(Pugačev majiteľovi hostinca)
7. „Zmiluj sa, otče! Prečo potrebuje tvoj zajačik? Vypije to, pes. V prvej krčme"
(Savelich Petrovi Grinevovi)
8. „Prečo je Belogorská pevnosť nespoľahlivá? Vďaka Bohu, žijeme tam už dvadsaťdva rokov. Videli sme Baškirov aj Kirgizov; Možno si odsedíme aj od Pugačeva!"
(príkaz manželovi)
9. "Nie som starý pes, ale tvoj verný služobník, poslúcham príkazy svojho pána a vždy som ti pilne slúžil a dožil som sa svojich šedín."
(Savelich Petrušovmu otcovi)
10. „Na svete sú predsa bohatí ľudia! A my, otec, máme len jednu sprchu, dievča Palashku; Áno, vďaka Bohu, žijeme v malom."
(Vasilisa Egorovna Petrušovi)
Tretie kolo
Príslovia
1. Ktoré príslovie vzal Puškin ako epigraf k celému príbehu „Kapitánova dcéra“?
(Starajte sa o svoju česť už od mladosti.)
2. Aké príslovie si zapamätá Pugačev ako odpoveď na Grinevove slová: „Ach! Zabudol som sa poďakovať za koňa a baranicu. Bez teba by som sa nedostal do mesta a zamrzol by som na ceste“?
(Dlh dobrý obrat si zaslúži ďalší.)
3. Ivan Ignatievič v rozhovore s Vasilisou Egorovnou povie: „Boh je milosrdný: máme dosť vojakov, veľa pušného prachu, vyčistil som delo. Možno sa budeme brániť proti Pugačevovi." A príhovor zakončil príslovím. Ktorý?
(Pán ťa nevydá - sviňa nezje.)
4. Aké príslovie použil Savelich dvakrát v „Kapitánovej dcére“? Pomôcka: ospravedlňuje ním účasť mladého majstra v súboji a lúpež Pugačevitov v domoch dôstojníkov.
(Kôň so štyrmi nohami, ale potkne sa.)
Piesne
V ktorej kapitole použil Puškin túto lyrickú pieseň
ako epigraf?
(Ku kapitole "Láska".)
2. Ktorú ľudovú pieseň mal Pugačev najradšej?
("Nerob hluk, matka zelený dub...")
3. „Pyotr Andreich nedávno zložil pieseň a dnes ju spieval predo mnou a ja som začal spievať svoju obľúbenú...“ Povedz mi, aká je podľa neho Shvabrinova obľúbená pieseň?
("Kapitánova dcéra, nechoď na prechádzku o polnoci...")
Zastaraná slovná zásoba
„Pravoslávny cár povie: // Použi to pre teba, maličká, sedliacky syn...“ - ako si pamätáte, sú to riadky z Burlatského piesne, ktorú Pugačeviti spievali na vojenskej rade. Čo znamená „používať“?
(Chvála, sláva.)
„Dobre, ak si sadneme alebo počkáme do ďalšieho dňa,“ povie Ivan Kuzmich. Čo je to „sicurs“?
(Pomoc.)
„...Až do dnešného dňa som sedel v Orenburgu s vašimi protivníkmi“ – táto fráza je z prejavu desiatnika Beloborodova. Aký je význam slova „protivník“?
4.Na aký účel slúžila pivnica v 18. storočí?
(Cestovná truhlica na riad a zásoby potravín.)
Látkové
1. Vrchné oblečenie vyrobené z hustej látky. ( Armyak.)
2. Po príchode do pevnosti Belogorsk sa Grinev okamžite ide predstaviť veliteľovi. Doma ho nenašiel, ale videl Vasilisu Jegorovnú sedieť pri okne so šatkou na hlave a oblečenú... Čo presne? ( Vo vystuženej bunde.)
3. Grinev prvýkrát videl, ako kapitán Mironov učí vojakov. Čo mal na sebe veliteľ pevnosti? ( Mal na sebe čínsky župan a na hlave mal čiapku.)
4. Anna Vlasjevna chcela, aby sa Masha objavila pred cisárovnou nie vo svojich cestovných šatách, ale v slušnejších šatách. Ktorý? ( V žltom robronovi široké šaty .)
Nápoje
1.Ktorému nápoju dal Beaupre prednosť pred vínami svojej vlasti? ( Ruská tinktúra.)
2. Aký nápoj doprial kapitán Zurin Petrovi Grinevovi, keď ho učil hrať biliard? ( Punč.)
3. Aký nápoj ponúka Savelich Petrovi Grinevovi: aby sa zbavil bolesti hlavy po pití so Zurinom? ( Uhorkový nálev s medom.)
4. Aký jediný nealkoholický nápoj pila matka Petra Andrejeviča? ( "Nikdy som si nemohol dať nič do úst okrem kvasu.")
Vojenské hodnosti
1. Prvá vojenská hodnosť po vojakovi v ruskej armáde. ( desiatnik.)
2. Na začiatku príbehu má Zurin hodnosť kapitána, na konci „The Captain's Daughter“ dostal povýšenie. Aká bola jeho hodnosť? ( Hlavná hodnosť.)
3. Masha Mironova a Pyotr Grinev sú na ceste zadržaní Zurinovými kavaleristami. Pamätajte na hodnosť najstaršieho z nich. ( seržant.)
4. Najvyššia vojenská hodnosť v Pugačevovej armáde bola u desiatnika Beloborodova na úteku. Čo je to za hodnosť? ( Poľný maršal.)
Štvrté kolo
IN naposledy Pyotr Andreevich Grinev videl Pugacheva počas popravy podvodníka. V dave spoznal Grineva a minútu predtým, ako ľuďom ukázali mŕtvu a krvavú hlavu, pozdravil „jeho česť“. Ako presne ste pozdravili? Odpoveď napíšte jednou vetou. Máte 15 sekúnd. ( prikývol hlavou.)
Slovo na záver učitelia. hodnotenia.
„Kapitánova dcéra“, kvíz založený na kapitolách príbehu od A.S. Puškin
Kapitola I Strážny seržant
1. Autor začína príbeh predstavením hlavnej postavy – Petra
Grinev. Kto o ňom hovorí? (Grinev sám rozpráva v prvej osobe o
vlastný život.)
2. Pyotr Grinev je jediným žijúcim dieťaťom v rodine primára v r
dôchodkyňa a chudobná šľachtičná, bývala v šľachtický rod stredný príjem. Koľko
Narodili sa v tejto rodine nejaké deti? (9 detí)
3. „Matka bola so mnou stále tehotná,“ spomínal Grinev, „ako som už bol...
obnoviť text. (...zaznamenaný ako seržant v Semenovského pluku)
4. Keď mal Peter päť rokov, otec mu pridelil sluhu, aby on
vychoval malého majstra. Ako sa volal sluha? (Arkhip Savelich)
5. Sluha naučil chlapca ruskú gramotnosť a porozumenie…. Čo ste učili
Savelich na to prísť?
(u poľovných psov)
6.Chcem dať svojmu synovi dobré vzdelanie, otec Andrey Petrovič Grinev
Rozhodol som sa vzdelávať svojho syna. Čo chcel tvoj otec učiť? ("jazyky a všetky vedy")
7. Koľko rokov mal Pyotr Grinev, keď pozval Andrej Petrovič
zahraničný učiteľ? (12 ročný)
8.Otec najíma Francúzsky učiteľ. Ako sa volá učiteľ (Beaupre).
9. Čo vlastne robí Francúz? (Viac pije, ako učí
podrast)
10. Beaupre úplne zabudol na svoje povinnosti a stal sa závislým na vodke a nie
minul... Čo neušlo „žalostnému učiteľovi“? (ani jedna sukňa)
11.Výchova mladého Grineva dospela k tomu, že namiesto vyučovania vedy na
vo francúzštine - on sám... Čo vlastne Petrusha robí? (On sám
učí svojho učiteľa francúzštiny „chatovať v ruštine“.)
12. Jedného dňa sa slúžky sťažovali na učiteľa a objavil sa Grinevov otec
rovno do triedy. Aký obrázok videl otec? (Opitý Francúz spal a Petya
z geografická mapašarkan).
13. Keďže otec nenašiel významný prospech z takéhoto vzdelávania, vykopne ho
Beaupré. Ktoré neskorší život otec volí pre syna namiesto tradičného
brilantná kariéra otec petrohradského dôstojníka? (vyberá pre syna
tvrdá služba v jednej z pevností na Yaiku).
14. Grinev má teda šestnásť rokov a jeho otec ho posiela slúžiť.
Nie však do Petrohradu, ale svojmu dobrému priateľovi. Kde to bolo poslané?
podrast Pyotr Grinev? (do Orenburgu, do pevnosti Belogorsk)
15. Cestou do Orenburgu sa Peter zastaví v Simbirsku, kde sa
stretne husára. Ako sa volal tento husár? (Ivan Zurin)
16.Čo sa husár zaväzuje naučiť Grineva? (hrá biliard)
17. Ivan Zurin, ktorý využíva Petrovu jednoduchosť, ľahko porazí
jeho peniaze. Koľko vyhráva? (100 rubľov)
Kapitola II Poradca
1. Čo sa stalo Pjotrovi Grinevovi v stepi na ceste do Orenburgu
provincie? (Petra zastihne snehová búrka).
2. Furman sa už zúfalo snažil dostať svoje kone von, ako sa cestovateľom podarilo vyhnúť problémom?
(vedľa vozíka je istý muž, ktorý ponúka sprievod
stratení tuláci).
3. Cudzinec správne ukázal cestu a kočišovi sa podarilo vyviesť svojich jazdcov,
vrátane nového spoločníka na cesty, do hostinca. Ktoré nárečové slovo
je synonymom výrazu „hostinec“? (môcť urobiť)
4. Grinev hovorí o prorocký sen, o ktorej sa mu snívalo vo vagóne.
Povedz mu ( Zhrnutie sen je tento: vidí svoj dom a matku,
ktorý hovorí, že otec zomiera. Potom vidí cudzieho muža s
fúzy v otcovej posteli a jeho matka hovorí, že je jej prísažným manželom.
Cudzinec chce dať svojmu „otcovi“ požehnanie, no Peter odmieta a
potom muž vezme sekeru a okolo sa objavia mŕtvoly. Petra nie je
dotyky.)
5. Peter Grinev, jeho sluha a cudzinec idú do hostinca,
pripomínajúce zlodejský brloh. Čo neznámy žiada od Petruše?
zamrznutý v mraze len v armádnej bunde? (pýta si víno a on ho pohostí).
6.V dome začne cudzinec alegorický rozhovor s majiteľom. Čo
spôsobilo to, že cudzinec vyzeral ako „štýlový muž“? (Jazyk ich komunikácie mal rysy
slovník zlodejov)
7. Po noci strávenej na lane sa Grinev opäť chystá vyraziť na cestu
poďakovanie cudzincovi. Akému predmetu poďakoval Grinev?
včerajší poradca? (so zajačím ovčím kožuchom).
8. Sprievodca si natiahne baranicu, hoci praská vo švíkoch, a
sľubuje...Aký asi štyridsiatnik čiernobradý, silný, živý a
najdravejsi druh? (navždy si pamätajte na láskavosť mladého majstra).
9. V Orenburgu je Peter k dispozícii generálovi Andrejovi Karlovičovi,
starý priateľ jeho otca. Kde dáva generál mladíkovi smer? (V
Belogorská pevnosť)
10. Vyhnanie do takej pustiny rozruší Petra, o ktorom už dlho sníval
uniforma strážcov. Kde je pevnosť? Odpovedzte slovami z textu
(stratil sa štyridsať míľ od mesta, na hranici s „Kirgizskými stepami“).
11. Generál na radu Petyovho otca posiela mladého muža do Belogorskej pevnosti
pod velením kapitána. Uveďte meno kapitána. (Ivan Kuzmich Mironov)
Pevnosť kapitola III
Čo je to Belogorská pevnosť? (Zastupuje
dedina obohnaná palisádou s jediným delom).
Ako vyzerá veliteľ kapitán Mironov? (šedovlasý starec)
Koľko ľudí slúži pod kapitánom Mironovom? (blízko
stovky starých vojakov a dvaja dôstojníci)
Majiteľom belgorodskej posádky bol Ivan Kuzmich Mironov, ale ktovie
vlastne všetko beží? (jeho manželka je Vasilisa Egorovna)
Opíšte dôstojníkov pevnosti. (Jeden z nich je starší jednooký poručík
Ivan Ignatyich, druhý - Alexey Shvabrin)
Jednoduché a dobrí ľudia Grinevovi sa to okamžite zapáčilo. Veľký záujem pri
Grinev zavolá vtipný dôstojník Shvabrin. Povedz nám o tom. (On
prenesený do pevnosti z Petrohradu pre porušenie disciplíny a
"vražda")
Alexey Shvabrin, ktorý má často sklony k nelichotivým komentárom o iných
hovoril sarkasticky o Mashe, kapitánovej dcére. Čo povedal, to bolo
Máša? (Prinútil ju vyzerať ako veľmi úzkoprsý, zvláštny, hrozný zbabelec)
Sám Grinev sa stretne s dcérou veliteľa a presvedčí sa...Čo to je
presvedčený? (Je presvedčený, že názor poručíka Shvabrina je nesprávny)
Samotný Grinev sa stretáva s Mironovom a jeho rodinou, ako aj s policajtom
Maksimych. Má hrôzu z blížiacej sa služby, ako to vidí on?
(zdá sa mu nekonečné a nudné).
Kapitola IV Súboj
1. Predstava o službe sa ukázala ako nesprávna. Grinevovi sa to rýchlo zapáčilo
v pevnosti Belogorsk. Nie sú tu žiadne stráže ani cvičenia. Niekedy kapitán
Vojak trénuje, ale zatiaľ to nemôže dosiahnuť. Čo nemôže dosiahnuť?
kapitán? (aby rozlišovali medzi „ľavým“ a „pravým“).
2. Služba už Grineva nezaťažuje, začal sa zaujímať o čítanie kníh a cvičí
preklady. Uveďte ďalšie hobby Petra Grineva. (Nechal som sa uniesť a
písanie poézie)
3. Grinev sa takmer stane súčasťou Mironovovho domu a zamiluje sa do Mashy. A
Shvabrin sa mu páči čoraz menej.Prečo? (Alexey si robí srandu zo všetkých, zlé
hovorí o ľuďoch).
4. Grinev venuje básne Máši a číta ich Švabrinovi, keďže tento
jediný človek v pevnosti, ktorý rozumie poézii. Ako sa vzťahovať
básne od Shvabrina? (Ale Alexey kruto zosmiešňuje mladého autora a jeho
pocity)
5. Akú radu dáva Shvabrin a uisťuje, že on sám zažil správnosť
tento prístup. (namiesto básní dajte Máše náušnice)
6. Grinev sa urazí a nazve Shvabrina klamárom. Ako reaguje Shvabrin?
(Alexey vyzve mladého muža na súboj.)
7.Koho žiada Petr Grinev, aby sa stal druhým? (Ivan Ignatyich).
8. Ako na takéto rozhodnutie reaguje starý poručík? (On však nerozumie
také kruté zúčtovanie).
9. Po obede Grinev informuje Shvabrina o svojom neúspechu. Ako postupovať
Švabrin a Grinev? (Potom Alexey navrhuje robiť bez sekúnd.)
10. Oponenti súhlasia, že sa stretnú ráno, ale hneď ako sa dohodnú
meče v rukách... Čo sa stalo? (zatknú ich vojaci pod vedením
poručík).
11.Kto núti duelantov k zmiereniu? (Vasilisa Egorovna)
12. Shvabrin a Grinev predstierajú, že uzavreli mier a sú prepustení. O čom ti povedala?
Grinev Máša? Teraz Peter chápe hnev, s ktorým Švabrin ohovára
dievča. (Masha hovorí, že Alexey ju už usiloval a prijal
odmietnutie).
13. Čo robia súperi na druhý deň? (Ďalší deň
Súperi sa opäť zbiehajú pri rieke. Shvabrin je prekvapený, že Grinev môže dať
také hodné odmietnutie).
14.Prečo je zranený Peter, ktorému sa podarilo odtlačiť dôstojníka
prsník? (v tom čase Savelich volá na mladého muža. Grinev sa prudko otočí a
sa zraní)
Kapitola V Láska
1. Aké vážne je zranenie? Po akom čase Pyotr Grinev
príde k rozumu? (Rana je vážna. Peter sa spamätá až v ďalšom
deň)
2. Kto sa stará o Grineva? Ako prebieha liečba? (zranený Grinev
vďaka starostlivosti plukovného holiča a Masha rýchlo ide do
dodatok)
3. Dostal Švabrin od Grineva odpustenie a prečo? (Odpúšťa
Shvabrina, pretože vo svojich činoch vidí znak zranenej pýchy
odmietnutý milenec)
4. Pyotr Grinev žiada Mashu o ruku. Akú odpoveď ste dostali? (Mladá žena
súhlasí).
5. Mladý muž napíše dojímavý list pre svojho otca s cieľom
vyprosiť si jeho požehnanie za spojenectvo s Maryou Mironovou. Ale prečo
Je váš otec rozhorčený? Akú odpoveď ste dostali? (Otec, ktorý sa dozvedel o súboji, je rozhorčený a
odmieta. Grinev starší v návale hnevu naznačuje svojmu synovi, že je pripravený
preložiť ho na iné pracovisko).
6. Aké ďalšie novinky o rodinných záležitostiach sa Pyotr Grinev dozvie v liste? (V liste
tiež sa hovorí, že matka Grineva ochorela).
7.Peter je v depresii. Otcovi k duelu nič nenapísal. Odkiaľ?
Vedela o nej jej matka? Grinev sa rozhodol, že to nahlásil Savelich. Je to pravda
je toto? (Ale starého sluhu takéto podozrenie pohoršuje. Ako dôkaz
Savelich prináša list od Grinevovho otca, v ktorom starého muža karhá
že zranenie nenahlásil).
8.Peter zistí, že Mironov tiež nenapísal svojim rodičom a nenahlásil sa
generálovi. Kto si teda myslí, že to Grinev urobil a prečo? (Teraz
mladý muž si je istý, že to Shvabrin urobil, aby narušil jeho manželstvo s Mashou).
9. Ale to, že ho otec odmietol požehnať, nemení Petrove úmysly. Ako
Čo urobí Máša, keď sa dozvie, že žiadne rodičovské požehnanie nebude? (Masha
odmieta svadbu, je proti tajnému sobáši)
10.Zamilovaní mladí ľudia sa na chvíľu od seba vzdialia. Čo
znepokojuje Grineva? (Chápe, že nešťastná láska ho môže pripraviť
dôvod a viesť k zhýralosti).
Kapitola VI Pugachevshchina
1. Prečo začiatkom októbra 1773 v Belgorodská pevnosť začína
úzkosť? (Veliteľ Mironov dostáva oznámenie od Orenburga o
objavenie sa „gangu“ Emelyan Pugachev na Yaik)
2.Aký rozkaz dostáva veliteľ Mironov? (Mironov dostal príkaz
pripraviť pevnosť na útok rebelov a lupičov).
3.Akú úlohu dáva kapitán Mironov strážnikovi? (Kapitán posiela
seržant Maksimych do spravodajstva)
4. Čoskoro všetci hovorili o Pugačevovi. Baškir bol zajatý v pevnosti s
„nehoráznych listov“. Prečo ho nebolo možné vypočuť? (on
jazyk bol vytrhnutý).
5. Pokrstený Kalmyk Yulay hlási, že Maksimych sa stretol s Pugačevom a
prešiel na jeho stranu a teraz podnecuje kozákov k vzbure.Ako konať
Kapitán Mironov? (Mironov zatkne Maksimycha a Yulaya na neho vsadí
miesto).
6. Udalosti sa rýchlo rozvíjajú. Vtrhne do stretnutia dôstojníkov
Vasilisa Egorovna so zlými správami. Čo to bolo za správy? (prevzaté
susedná pevnosť, dôstojníci popravení)
7. Je jasné, že čoskoro budú povstalci pod hradbami Belogorskej
pevnosti Povedzte nám o rozhodnutí prijatom na stretnutí. (Rozhodol sa poslať
Máša a Egorovna do Orenburgu).
1) Kvíz založený na príbehu A.S. Puškina „Kapitánova dcéra“.
1. Grinev prvýkrát videl, ako kapitán Mironov učí vojakov. Čo mal oblečený veliteľ?
2. Ako sa volal otec hlavnej postavy?
3. Kto bol Monsieur Beaupré vo svojej „otci“, ktorý učil Petrusha francúzštinu, nemčinu a „všetky vedy“?
4. Pod dohľadom koho Hlavná postava naučil sa ruskú gramotnosť? (Savelich)
5. Počas celého príbehu Savelich plače iba raz. Kedy presne?
6. Aké bolo počasie počas prvého stretnutia Grineva s Pugačevom?
7. Prečo slúžil Alexej Ivanovič Švabrin v pevnosti Belogorsk?
8. Kto rozptýlil Grineva počas duelu?
9. Za aké zásluhy strmeňa dostal Savelich „povýšenie“, stal sa chlapom?
10. Prečo kňaz vyhnal Beaupreho z dvora?
11. Aké meno si dal Pugačov?
12. Koho vymenoval Pugačev za nového veliteľa pevnosti?
13. Ako sa Peter Grinev poďakoval poradkyni?
14. Koľko rokov žili v pevnosti Ivan Kuzmich a Vasilisa Egorovna?
15.Kam poslal otec svojho syna Petra Grineva slúžiť?
16. Čo urobil Pyotr Grinev, aby zachránil Mášu pred Shvabrinom?
17. Čo urobil Švabrin, keď Pugačev zistil, že ho klame?
18. Aký bol dôvod duelu medzi Grinevom a Shvabrinom?
19. Kde a kedy sa Marya Ivanovna stretla s cisárovnou Alžbetou 2?
20. Koľko prehral Petr Grinev s Ivanom Ivanovičom Zurinom a v akom zápase?
21. Za akých okolností videl Grinev Pugačova naposledy?
22. Čo dal Pugačev Grinevovi pred jeho odchodom do Orenburgu?
23. Kam ponúkol Grinev Máriu Ivanovnu, aby sa uchýlila po prepustení?
24. Ako Grinevovi rodičia prijali Maryu Ivanovnu?
25. Prečo Marya Ivanovna odišla do Petrohradu?
26. Akú odpoveď dostal Pjotr Grinev od svojho otca na jeho žiadosť, aby ho požehnal za manželstvo s Maryou Ivanovnou Mironovou?
27. Kto informoval o Grinevovi?
28. Odkiaľ získalo vydavateľstvo rukopis Petra Andrejeviča Grineva?
Pre známku „3“ odpovedzte na 17 – 18 otázok.
Pre známku „4“ odpovedzte na 19 – 22 otázok.
Pre známku „5“ odpovedzte na 23 – 28 otázok.
2) Kto som?
Otázky a úlohy.
Podľa popisu ste muž „pozoruhodného vzhľadu: asi štyridsaťročný, priemerne vysoký, chudý a so širokými ramenami“. Tvoja tvár „mala dosť príjemný, ale nezbedný výraz“. Spoznávaš sa? Predstav sa. (Radca, E. Pugačev, „Kapitánova dcéra“; kapitola II, s. 240).
Ste asi štyridsiatnik, majiteľ „ pekný hlas ale silný." Vaša tvár je „plná a ružová, vyjadruje dôležitosť a pokoj, a Modré oči a ten ľahký úsmev mal nevysvetliteľné čaro.“ Identifikujte sa. (Cisárovná Katarína; XIV. kapitola, s. 315).
Ktorý ruský ľudová pesnička Pushkin to vo svojich dielach používa dvakrát? („Nerob hluk, matka, dub zelený...“: „Dubrovský“, „Kapitánova dcéra“).
Ste seržantom Semenovského pluku, vychovali ste doma pod dohľadom strýka, takže ste poznali „ruskú gramotnosť a vedeli ste (veľmi rozumne) posúdiť vlastnosti psa chrta. Boli ste poslaní slúžiť do yaikských stepí. Predstav sa. (Peter Andrejevič Grinev).
Ste „mladý dôstojník nízkej postavy s tmavou a výrazne škaredou tvárou, ale mimoriadne živý“. Predstav sa. (Shvabrin Alexey Ivanovič).
Máš asi osemnásť rokov, dievča v sobášnom veku, si bucľatá, ryšavá, veľmi skromná, bojazlivá. Kto si? (Maria Ivanovna Mironova).
Test založený na románe A. S. Puškina „Kapitánova dcéra“
Milí študenti! Buď opatrný! Otázky môžu mať jednu alebo viac správnych odpovedí!
Kapitola č. 1 "Strážny seržant"
1. Pomenujte otca hlavnej postavy.
A) Petr Andrejevič GrinevB) Andrej Petrovič GrinevB) Alexej Andrejevič Grinev
2. Meno vojenská hodnosť otec.
A) generálmajor B) podplukovník C) primár
3. Pomenujte hlavnú postavu románu.
A) Pyotr Andrejevič GrinevB) Grigorij Petrovič GrinevB) Pjotr Alekseevič Grinev
4. Koľko detí bolo v rodine Grinevovcov?
A) 12B) 14C) 9
5. Do akého pluku bola zapísaná hlavná postava?
A) PreobraženskijB) Semenovský
6. Čo naučil Savelich hlavného hrdinu?
A) matematikaB) hovoril o kábli chrtovC) Ruská gramotnosť
7. Kto sa stal ďalším učiteľom hlavnej postavy?
A) Nemec PaulB) Francúz BeaupréC) Angličan Pierre
8. Kto to bol vo svojej vlasti?
A) predavač B) školník C) kaderník
9. Aké sklony mal učiteľ?
A) rád spievalB) rád pilC) prenasledoval ženy
10. Čo som učil nový učiteľ chlapec?
A) hovoriť po francúzskyB) ničC) hovoriť po nemecky
11. Čo naučil chlapec učiteľa?
A) tancovať ruské tance B) jazdiť na koni C) chatovať po rusky
12. Prečo bol učiteľ vylúčený?
A) za krádež
B) pre opitosť
C) za zvádzanie práčky Palashky a kravičky Akulky
13. Koho v tých časoch nazývali podhubím?
A) mladý šľachtic, ktorý nedosiahol plnoletosť
B) ľudia, ktorí sa nedokážu učiť
B) malí ľudia
14. Koľko rokov mala hlavná postava?
A) 15B) 16C) 17
15. Čo dôležité rozhodnutie prijal otec po neúspešnom výcviku svojho syna?
A) poslať ho do mestského gymnázia
B) poslať ho do Moskvy k jeho príbuzným
B) poslať ho na vojenskú službu
16. Ako syn reagoval na rozhodnutie svojho otca?
A) rozplakal sa B) radoval sa C) uzavretý do seba
17. Do akého mesta bol hrdina poslaný?
A) do MoskvyB) do PetrohraduC) do Orenburgu
18. Aké príslovie povedal otec svojmu synovi z rodičovského domu?
A) žiť - slúžiť vlasti B) starať sa znova o svoje šaty a česť od mladosti
C) nemôžete bez problémov vytiahnuť rybu z rybníka
19. Koho stretol v krčme v meste Simbirsk?
A) Vasilij Petrovič Zverev
B) Nikolaj Ivanovič Zorin
B) Ivan Ivanovič Zurin
20. Koľko peňazí prehral s kapitánom?
A) 50 rubľov B) 75 rubľov C) 100 rubľov
21. Čo zlé skutkyčo ešte hrdina urobil?
A) opil sa B) pobil sa C) urazil účastníkov hry?
22. Aké poučné slová mu povedal Savelich?
A) Pitie znamená ubližovať si
B) opilstvo nepovedie k dobrým veciam
C) človek, ktorý pije, je na nič
Odpovede na test ku kapitole č.1
1. B, 2. IN, 3. A, 4. IN, 5. B, 6. B, 7. B, 8. IN, 9. B, V. 10. B, 11. IN,
12. B, V, 13. A, 14. IN, 15. IN, 16. B, 17. IN, 18. IN, 19. IN, 20. IN, 21. A, 22. IN
Hodnotiace kritérium
"5" 20-22 bodov
"4" - 17 - 19
"3" - 12 - 16
"2" - 11 alebo menej
Test pre kapitolu č. 7 „Útok“
1. Aké pocity ovládli P. A. Grineva?
A) strach z budúcnosti;
B) netrpezlivé očakávanie nebezpečenstiev;
C) sladké nádeje na vzťah s Mášou;
D) pocit vďačnej ctižiadosti.
2. Čím bola pevnosť obklopená?
A) val - vyvýšenie vytvorené prírodou;
B) palisáda;
C) hlboká priekopa naplnená vodou.
3. S akou správou prišiel desiatnik k P. A. Grinevovi?
A) že po pevnosti jazdia neznámi ľudia;
B) že Pugačev vstúpil do pevnosti;
C) že Pugačevova armáda začala útok na susednú pevnosť.
4. Kto boli títo ľudia?
A) kozáci;
B) Tatári;
B) Rusi;
D) Baškirovia, ktorých možno ľahko spoznať podľa rysích klobúkov a tulcov;
5. Aká bola Pugačevova armáda?
A) malý gang ozbrojených ľudí;
B) zástupy koní a celá step posiata množstvom ľudí;
C) sto ľudí vyzbrojených lukmi a šípmi.
6. Ako bola pevnosť dobytá?
A) posádka vedená Ivanom Kuzmichom bojovala zúfalo, bitka bola dlhá a krvavá;
B) Pugačevova armáda dobyla pevnosť bez jediného výstrelu;
C) posádka vojakov sa nehýbala, za hradbami boli len veliteľ Ivan Ignatich a Grinev, povstalci vtrhli do pevnosti, posádka odhodila zbrane.
7. Ako sa správali obyvatelia pevnosti?
A) vítal rebelov chlebom a soľou;
B) schovali sa vo svojich domoch, na uliciach nebolo ani duše;
B) bránili sa čím mohli;
8. Ako zomrel veliteľ pevnosti?
A) požiadal o milosť, ale bol zastrelený;
B) bol najprv ranený do hlavy, Pugačov bol nazvaný zlodejom a podvodníkom, potom bol obesený; C) bol zabitý v boji.
9. Kto zachránil Petra Andrejeviča Grineva?
A) Savelich požiadal, aby sa zmiloval nad dieťaťom pána;
B) Pugačevovi bolo ľúto mladého dôstojníka;
B) Švabrin nazval Grineva svojim priateľom a požiadal ho o milosť.
10. Čo urobil Alexey Ivanovič Shvabrin?
A) bol so svojou posádkou až do posledného, neprisahal vernosť Pugačevovi;
B) niekde sa schoval, nikto nevedel, kde je;
B) prešiel na stranu rebelov, nechal si ostrihať vlasy do kruhu a obliekol si kozácky kaftan.
11. Ako sa povstalci vysporiadali s Vasilisou Jegorovnou?
A) strapatú a vyzlečenú ju vyvliekli na verandu, mladý kozák ju rozsekal na smrť šabľou;
B) bol obesený;
B) bol zastrelený.
Odpovede pre kapitolu 7
1. B, C, G, 2. A, B, 3. A, 4. G, 5. B, 6. IN, 7. A, 8. B, 9. A, 10. IN, 11. A, 12. A
Hodnotiace kritérium
"5" -11 -12
"4" -9-10
"3" – 7 – 8
"2" - 6 alebo menej
Kapitola Test č. 14 "SÚD"
1. Ako sa P. A. Grinev rozhodol zachovať pred súdnym procesom?
A) nič nevysvetľovať, lebo aj tak tomu neuveria; B) vyhlásiť skutočnú pravdu;
C) poprieť známosť s Pugačevom.
2. Do akého mesta bol privezený P. A. Grinev?
A) KazanB) OrenburgC) Petrohrad
3. Kto sa ukázal byť „hlavným informátorom“?
A) A. I. Shvabrin; B) I. I. Zurin; C) Arkhip Savelich.
4. Aké zmeny nastali vo vzhľade „informátora“?
A) bol hladko oholený, oblečený v novej uniforme; B) bol strašne chudý a bledý;
C) oholenú hlavu, oblečenú v handrách, s obrovskými modrinami na tvári;
D) vlasy, nedávno uhlovo čierne, úplne zošediveli, dlhá brada bol strapatý.
5. Z čoho A.I.Shvabrin obvinil Grineva?
A) že P. A. Grinev bol špión vyslaný do Orenburgu;
B) že mu zničil život a oddelil ho od Máše;
C) že pomohol E. Pugačovovi zničiť jeho druhov;
D) že P. A. Grinev dal Pugačevovi Mashu Mironov, dcéru kapitána;
D) že P. A. Grinev sprostredkoval E. Pugačevovi písomné správy o všetkých udalostiach, ktoré sa odohrali v obliehanom Orenburgu.
6. Ako prijali rodičia P. A. Grineva Mášu?
A) srdečne, úprimne sa pripútal, zamiloval sa do nej; B) zdržanlivý, tichý;
C) hrubo, všemožne jej ukazovať, že je tu zbytočná.
7. Aký rozsudok vyniesol cisárovná nad P. A. Grinevom?
A) popraviť; B) oslobodiť; C) vyhnať do odľahlej oblasti Sibíri na večné osídlenie.
8. Čo sa Masha rozhodne urobiť?
A) ísť do Petrohradu, pokúsiť sa zachrániť Petra Andrejeviča;
B) ísť do pevnosti Belogorsk, aby nebola záťažou pre rodičov Petra Andreeviča;
C) ísť do Moskvy k vzdialeným príbuzným v nádeji, že tam nájdu prístrešie a pokoj.
9. Ako vyzerala žena, ktorú Máša ráno stretla v záhrade?
A) mladý, v jasne červenom oblečení, luxusný ružový klobúk;
B) asi štyridsaťročná dáma v bielych šatách, nočnej čiapke a sprchovej bunde; tvár bola plná a červenkastá a modré oči a ľahký úsmev mali neobyčajné čaro;
C) staršia žena s ochabnutou, vráskavou tvárou, pichľavými, nahnevanými očami; neupravene oblečený.
10. Prečo sa cisárovná rozhodla zostať nepoznaná?
A) zistiť od Mášy celú pravdu o P. A. Grinevovi;
B) bola v rozpakoch za svoj ranný outfit;
C) nepovažovala za potrebné predstaviť sa jednoduchému dievčaťu.
11. Aké rozhodnutie urobila cisárovná?
A) nemeňte svoje rozhodnutie, vykonajte trest;
B) priznať nevinu Mášinho snúbenca;
B) rozhodol opustiť Grineva na kráľovskom dvore.
12. Ako sa rozhodlo o Mášinom osude?
A) cisárovná sľúbila, že sa postará o jej stav, pre zásluhy jej otca, kapitána Mironova;
B) cisárovná ju pozvala, aby zostala na kráľovskom dvore;
C) cisárovná navrhla odísť do pevnosti Belogorsk a zabudnúť na Grineva.
13. Ako sa skončil príbeh „Kapitánova dcéra“?
A) P. A. Grinev sa oženil s Maryou Ivanovnou; ich potomkovia prosperujú v provincii Simbirsk;
B) P. A. Grinev odišiel neznámym smerom bez toho, aby to niekomu povedal;
C) P. A. Grinev a Masha sa rozhodli rozísť, pretože všetko, čo zažili, by im zabránilo stať sa šťastnými.
14. Ako sa rozhodlo o osude E. Pugačeva?
A) bol zabitý v boji;
B) bol popravený, mŕtva a krvavá hlava bola ukázaná ľudu;
IN) zvláštnym spôsobom ušiel z väzby, nikto iný ho nikdy nevidel.
Odpovede na kapitolu 14.
1. B, 2. A, 3. A, 4. G, B, 5. A, D, 6. A, 7. A, 8. A, 9. B, 10. A, 11. B, 12. A,
13. A, 14. B
Hodnotiace kritérium
"5" - 14-13
"4" - 11-12
"3" - 8 - 10
Kapitola Test №12 " SIROTA"
1. Ako sa správal Shvabrin pri stretnutí s Pugačevom a Grinevom?
A) pomohol Pugačevovi dostať sa z vagóna a vyjadril svoju radosť a horlivosť ohavnými slovami;
B) keď počul zvonček blížiaceho sa koča, skryl sa, bál sa objaviť v Pugačevových očiach;
C) keď uvidel Grineva, bol v rozpakoch, ale čoskoro sa zotavil, natiahol ruku; D) padol na kolená a začal prosiť Pugačeva, aby ho ušetril.
2. Ako videl Grinev Mášu?
A) ležala zbitá v skrini, šaty mala roztrhané na kusy;
B) na podlahe v otrhaných sedliackych šatách sedela Marya Ivanovna, bledá, chudá, so strapatými vlasmi;
C) Máša sedela na posteli vo svojej izbe, v krásnych svetlých šatách, ale s veľmi smutnými očami.
3. Prečo Pugačev zosmutnel budúci osud Grinev a Máša?
A) Shvabrin mu povedal, že P. A. Grinev ho klame, že Máša nie je neter miestneho kňaza, ale dcéra kapitána Mironova;
B) pretože Máša pri pohľade naňho upadla do bezvedomia;
C) pretože v Belogorskej pevnosti vládol neporiadok a opilstvo.
4. Aké rozhodnutie urobil Pugačev ohľadom budúceho osudu Grinevai Masha?
A) prikázal Shvabrinovi, aby ich strážil až do jeho návratu; B) prikázal ísť s ním a verne mu slúžiť; C) pustil ich a zaželal im radu a lásku.
5. P. A. Grinev mal veľkú túžbu: A) ísť s Pugačevom do jeho armády na znak vďačnosti za jeho súcit s ním a Mášou;
B) vrúcne chcel vytrhnúť Pugačeva spomedzi darebákov, ktorých viedol, a zachrániť jeho hriešnu dušu;
B) vzdať to strašný človek a už ho nikdy nestretnete na svojej životnej ceste.
Odpovede pre kapitolu 12
1. A, B, 2. B, 3. A, 4. IN, 5. B
Hodnotiace kritérium
"5" - 6
"4" - 5
"3" - 4
"2" - 3 alebo menej
Povedzte nám o živote ušľachtilej mládeže.
Celý život Petruše Grineva pred jeho vojenskou službou je opísaný v kapitole „Seržant gardy“. Hovorí tiež, čo sa stalo ešte pred jeho narodením: nenarodené dieťa bolo zapísané do Semenovského gardového pluku ako seržant (preto dostala kapitula také meno).
Petrusha bol vychovaný „nie moderným spôsobom“: od piatich rokov ho učil strmeň Savelich („strýko“), s ktorým Petrusha ovládal čítanie a písanie. Vo svojich dvanástich rokoch kňaz najal Francúza Monsieur Beaupre, bývalého kaderníka a vojaka. Keď sa Beaupré naučil hovoriť po rusky, žil „harmonicky“ so svojím študentom. Jedna zo scén takého života je opísaná v príbehu: otec prišiel na hodinu zemepisu, keď Petruša vyrábal šarkana z geografickej mapy, ktorú práve dostal. Monsieur bol odohnaný a do šestnástich rokov sa Petrušinými aktivitami stali holuby, skákadlá a iné domáce zábavy.
Keď mal Grinev šestnásť rokov, jeho otec povedal: „Je čas, aby išiel do služby. Takto sa zmenil život Petruše Grinevovej.
Vytvorte krátke portréty a charakteristiky Petrušiných rodičov. Aký má autor vzťah k svojim postavám?
Rodičia Petruše Grineva, jednoduchí a milí ľudia, ktorí žili podľa zvykov svojej doby, boli podobní mnohým ruským chudobným šľachticom. Po odchode z funkcie predsedu vlády sa Andrej Petrovič Grinev oženil s dcérou jedného zo svojich susedov, chudobným simbirským šľachticom, a začal žiť na svojom panstve. Z deviatich detí v ich rodine zostalo len jedno, Petruška. Matka bola zaneprázdnená domácimi prácami, otec sa staral o majetok a niekedy si dokonca prečítal Dvorný kalendár.
Aké dôvody spôsobili zmenu Petrušinho osudu? Akú úlohu zohrával súdny kalendár v rozhodnutiach môjho otca?
Mladí šľachtici zvyčajne začali vykonávať vojenskú službu s blížiacou sa dospelosťou, presný dátum nebol stanovený. Veľa záležalo na ich vývoji, zdraví a želaniach rodiny. Vidíme to potvrdenie pri čítaní o osude Petruše Grinevovej. Raz sa Grinev starší pri listovaní v Dvornom kalendári dozvedel o povýšení svojich spolubojovníkov a ich úspechy ho zjavne hnevali. Táto okolnosť ho prinútila zamyslieť sa nad osudom vlastného syna, pre ktorého nastal čas začať vojenská služba. Vtedy si otec spomenul, že jeho syn bol uvedený ako strážny seržant!
Vysvetlite, ako význam kapitoly odhaľuje príslovie použité ako epigraf celého príbehu.
Príbeh sa začína príslovím: „Starajte sa o svoju česť od mladosti. Už v prvej kapitole je nám jasné, že v rodinách ako Grinevovci sa všetko riadi určitými zákonmi. A medzi nimi je jeden z hlavných obsiahnutý v tomto prísloví. Napriek všetkej patriarchálnej povahe života a jeho zjavnej jednoduchosti je základom života týchto ľudí služba vlasti.
Opíšte začiatok cesty mladého dôstojníka na miesto jeho služby.
Petrusha Grinev skutočne dúfal, že ho pošlú slúžiť do Petrohradu. Ale k jeho veľkej ľútosti sa ukázalo, že jeho cieľom je Orenburg. Keď otec odprevadil syna, spomenul si na príslovie: „Staraj sa o svoju česť už od mladosti. Už na začiatku cesty v Simbirsku sa však mladý seržant pohráva s kapitánom Zurinom a prehráva s ním veľké množstvo. Dlh bolo treba splatiť. A Petruša to urobila. "S nepokojným svedomím a tichým pokáním som opustil Simbirsk."
Hľadané na tejto stránke:
- Povedzte nám o živote ušľachtilej mládeže
- vzdelanie Petruše Grinevovej
- povedz nám o živote vznešenej ignorantskej kapitánovej dcéry
- Kapitánova dcéra odpovedá na otázky o kapitole 1
- aké dôvody spôsobili zmenu osudu petržlenu
