გვიან შემოდგომის დახატვა მოსამზადებელში. ხატვის გაკვეთილის მონახაზი (მოსამზადებელი ჯგუფი) თემაზე: ნახატის გაკვეთილის რეზიუმე მოსამზადებელ ჯგუფში "გვიანი შემოდგომა"

ბავშვებში გვიან შემოდგომისადმი ინტერესის გაღვივება, ხეებზე, ქვებზე, ტყეებში მზარდი ხავსები, განუვითარდებათ პოეზიაში გადმოცემული მწუხარების, სევდის განწყობით ემოციურად განდევნის უნარი. გააღვიძეთ ამ მდგომარეობის გამოხატვის სურვილი ლანდშაფტის ნახატში ფერის დახმარებით.

ჩამოტვირთვა:

გადახედვა:

მუნიციპალური ავტონომიური სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულება

ქალაქ ნაბერეჟნიე ჩელნი "კომბინირებული ტიპის საბავშვო ბაღი No23 "ციცინათელა"

ხატვის გაკვეთილის რეზიუმე მოსამზადებელი ჯგუფი

« გვიანი შემოდგომა».

ატარებს აღმზრდელს:

რუბცოვა ლ.ნ.

ნაბერეჟნიე ჩელნი, 2016 წ.

სამიზნე:

ბავშვებში გვიან შემოდგომისადმი ინტერესის გაღვივება, ხეებზე, ქვებზე, ტყეებში მზარდი ხავსები, განუვითარდებათ პოეზიაში გადმოცემული მწუხარების, სევდის განწყობით ემოციურად განდევნის უნარი. გააღვიძეთ ამ მდგომარეობის გამოხატვის სურვილი ლანდშაფტის ნახატში ფერის დახმარებით.

Დავალებები:

1. საგანმანათლებლო:

სავარჯიშო შემოდგომის ნიშნების დასახელების გასამდიდრებლად ლექსიკაბავშვები;

ჩამოაყალიბეთ იდეები ნეიტრალურ ფერებზე (შავი, თეთრი, მუქი ნაცრისფერი, ღია ნაცრისფერი, ყავისფერი), გამოიყენეთ ეს ფერები გვიანი შემოდგომის ნახატების შექმნისას;

ნახატში გვიანი შემოდგომის პეიზაჟის, მისი ფერის დამოუკიდებლად გადმოცემის უნარის განვითარება ნათელი ფერებიბუნებაში);

ვარჯიში სხვადასხვა სტრუქტურის ხეების და ბუჩქების ფოთლის გარეშე დახატვის, ხეებზე, ქვებზე და მიწაზე მზარდი ხავსის დახატვის უნარში;

ხატვის ტექნიკის დაფიქსირება ფუნჯის ბოლოთი;

2. განვითარება:

განაგრძეთ პოემის ენის გამოსახულების შეგრძნების, გაგებისა და რეპროდუცირების უნარის განვითარება;

მოძრაობების კოორდინაციის განვითარება, თანმხლები მეტყველება;

განავითარეთ მშვენიერი საავტომობილო უნარები თითების თამაში;

განავითარეთ წარმოსახვა;

3. საგანმანათლებლო:

განავითარეთ სიყვარული პოეზიის, მშობლიური ბუნებისადმი;

ბუნების ესთეტიკური აღქმის ჩამოყალიბება;

ბავშვებში ნახატებისადმი ინტერესის გაღვივება, განხილვის სურვილი, მათზე საუბარი.

მასალა:

ნიმუში დამზადებულია აღმზრდელის მიერ. ალბომის ფურცლები, აკვარელი, პალიტრა, ფუნჯები.

წინასწარი სამუშაოები:

რუსი პოეტების ლექსების კითხვა შემოდგომაზე A.N.Pleshcheev, A.S.Pushkin და სხვები.

მ.ხოდიაკოვის ლექსების დამახსოვრება შემოდგომაზე "შემოდგომა" და ა.ფეტის "მერცხლები წავიდნენ". ლექსები ხავსებზე.

საუბარი გვიან შემოდგომაზე, მის ნიშნებზე.

ნახატების რეპროდუქციების დათვალიერება ცნობილი მხატვრებიპრეზენტაციაში „გვიანი შემოდგომა ხელოვანების თვალით“. ხავსის პრეზენტაციები.

ილუსტრაციების, სურათების, რეპროდუქციების შემოწმება.

დაკვირვებები (ცაზე; ხეები; მზარდი ხავსები: ხეებზე, საძირკველზე, მიწაზე; წვიმა; თოვლი) გასეირნებაზე.

გაკვეთილის პროგრესი:

ბიჭებო, წელიწადის რომელი დროა?

Რა სახის შემოდგომის თვეებიშენ იცი? რომელი თვეა? ნოემბერია გასული თვეშემოდგომა.

მოუსმინეთ ა.პლეშჩეევის ლექსს, რომელ შემოდგომაზე საუბრობს პოეტი?

დადგა შემოდგომა

გამხმარი ყვავილები,

და სევდიანად გამოიყურებოდე

შიშველი ბუჩქები.

გახმება და გაყვითლდება

ბალახი მდელოებში

მხოლოდ მწვანე ხდება

ზამთარი მინდვრებში.

ღრუბელი ფარავს ცას

მზე არ ანათებს

მინდორში ქარი ყვირის

წვიმა წვიმს.

ხმაურიანი წყალი

სწრაფი ნაკადი

ჩიტები გაფრინდნენ

თბილი კლიმატისთვის.

გიხარიათ პოეტის მიერ დახატული ეს სურათი?

გვიანი შემოდგომის რომელ ნიშნებზე საუბრობს პლეშჩეევი ლექსში?

მართლაც, ლექსში საუბარია მოსაწყენ, პირქუშ, ცივ შემოდგომაზე.ხეებიდან ფოთლები ჩამოცვივდა, ბალახები ხმება და გაყვითლდება, ბუჩქები დუნდება, შიშველი, ყვავილები გამომშრალია, ჩიტები გაფრინდნენ თბილ მიწებზე, ხშირად წვიმს.

შემოდგომა წელიწადის საღამოს ჰგავს. საღამოს ვემზადებით დასაძინებლად. ამიტომ ხეებმა ტანსაცმელი გაიხადეს და წვიმით დაიბანეს. ველურ ბუნებას იძინებს. გვიანი, პირქუში შემოდგომა დადგა. გვიან შემოდგომაზე ხშირად მოდის ცივი წვიმა, ზოგჯერ თოვს ან თოვს წვიმასთან ერთად, ხეები ცვივა ბოლო ფოთლები, ბალახი გახმება, ყვავილები გახმება. ბოლო ჩიტები დაფრინავენ სამხრეთით. ცხოველები ემზადებიან ზამთრისთვის, ხალხი იცვამს თბილ ტანსაცმელს, ხავსი იზრდება ხეებზე, საძირკველზე და მიწაზე.

ფიზიკური აღზრდის წუთი

წვიმა გვიკაკუნებს ფანჯრებზე და გვეძახის სათამაშოდ.

ჩამოაგდეთ ერთი წვეთი ორი.(ბავშვები ხტებიან ორ ფეხზე)

თავიდან ძალიან ნელი(ხელზე მოკიდებული, ბავშვები წრეში დადიან)

და მერე, მერე, მერე

ყველა ირბინეთ, გაიქეცით, გაიქეცით.(წრეში სიარული აჩქარებით)

ჩვენ გავხსენით ჩვენი ქოლგები(ხელებით თავზე კეთდება გუმბათი)

წვიმისგან თავშეფარებული.(ჩაჯექი)

დღეს მე გთავაზობთ გვიან შემოდგომის დახატვას. რა ფერები გჭირდებათ ამისთვის - თბილი, ნათელი თუ ცივი, ნაცრისფერი?

შეხედეთ გვიან შემოდგომის ამსახველ ნახატს. რა ფერია ცა? - როგორი ხეები?

ნიმუშის გამოკვლევა.

რა ნიშნები ახასიათებს შემოდგომას? (პატარა თოვლი, პირქუში ცა, ხეებზე ფოთლები არ არის, მაგრამ ხავსი იზრდება ღეროზე და ტოტები ქვებზე, მიწაზე).

ხატვის ტექნიკა.

ახლა მე გეტყვით როგორ მიიღოთ ეს ნათელი ფერები. თქვენ გაქვთ პალიტრები თქვენს მაგიდებზე, ასეთ პალიტრებზე მხატვრები აკეთებენ საღებავებს. და თქვენ, როგორც ნამდვილი მხატვრები, გააკეთებთ ამას.

რა სახის საღებავი უნდა ავურიოთ რომ მივიღოთ ნაცრისფერი საღებავი? (ში თეთრი საღებავიდაამატეთ წვეთი შავი).

დიახ, ნაცრისფერი საღებავის მისაღებად, თეთრ საღებავს უნდა დაამატოთ ცოტა შავი საღებავი. თუ ღრუბლებს დახატავთ, მაშინ აიღეთ ლურჯი საღებავიდა დაამატეთ ცოტა შავი და თეთრი საღებავი, აურიეთ ისინი პალიტრაზე. გვიან შემოდგომაზე ფოთლებისა და ბალახის ფერმაც დაკარგა სიკაშკაშე - ყავისფერია. მიიღეთ მწვანე საღებავიდა დაამატეთ მას ცოტა ყვითელი და ყავისფერი - მიიღებთ ყავისფერ ფერს.

ასე რომ, ჯერ უნდა გააკეთოთ სასურველი საღებავიპალიტრაზე და შემდეგ დახატეთ იგი ფურცელზე.

თქვენ შენიშნეთ, როგორ "ჯადოსნურად" არის გამოსახული ხავსი. როგორ ფიქრობთ, როგორ დავხატოთ ხავსი? ("პოკის" გზით).

როგორ დავხატოთ ხეები? (ფუნჯის წვერი).

თითის ტანვარჯიში.

ლამაზად დახატვისთვის საჭიროა თითების გაჭიმვა.

Ერთი ორი სამი ოთხი ხუთი(დააჭირე და გაშალე თითები)

წვიმა წამოვიდა ტყეში სასეირნოდ,(მარცხენა ხელის თითები "დადიან" მარჯვენა ხელის გასწვრივ)

წვიმა წამოვიდა ტყეში სასეირნოდ,(თითები მარჯვენა ხელი"გასეირნება" მარცხენა ხელისგულზე)

მუხა, არყი, ნეკერჩხალი, ასპენი,(თითების მოხრილი, ცერა თითით დაწყებული)

ტირიფი, ვერხვი და ტირიფი,

ლინდენი არის, ფიჭვი და ნაძვი

იფიქრე შენს ნახატზე და შეუდექი საქმეს.

ხატვისას მასწავლებელი ყურადღებას აქცევს კომპოზიციას, ფერთა რეპროდუქციას, სიზუსტეს მუშაობაში.

ნახატის დასრულების შემდეგ ბიჭები ირჩევენ საყვარელ ნახატებს, ნამუშევრები გამოიფინება სანახავად. სკოლამდელი ასაკის ბავშვები ყვებიან რა დახატეს. მასწავლებელი აკეთებს ბავშვების საქმიანობის ანალიზს.

GCD აბსტრაქტი ნახატისთვის მოსამზადებელ ჯგუფში "შემოდგომა პარკში".

Დავალებები:
ასწავლეთ ბავშვებს ხატვა არატრადიციული გზით- poke მეთოდი;
ხეების ხატვის უნარების კონსოლიდაცია;
შემოდგომის, სეზონების ნიშნების იდეის კონსოლიდაცია და გაფართოება;
განუვითარდებათ რიტმისა და ფერის გრძნობა;
განავითარონ ინტერესი ბუნების შესახებ მათი შთაბეჭდილებებისა და იდეების ასახვის ნახატებში.

მასალები, ხელსაწყოები, აღჭურვილობა:
გუაშის საღებავი;
ალბომის ფურცლები;
ჯაგრისები;
ფონოგრამა "სეზონები. შემოდგომა” P.I. ჩაიკოვსკის.

წინასწარი სამუშაოები:
ხეებზე დაკვირვება;
საუბრები სეზონებზე, ბუნების შემოდგომის ცვლილებებზე.

გაკვეთილის პროგრესი:

მასწავლებელი ბავშვებს უკითხავს ი. ვინოკუროვის ლექსს "შემოდგომა"

შემოდგომა დადის ჩვენს პარკში,
შემოდგომა ყველას აძლევს საჩუქრებს:
წითელი მძივები - როუანი,
წინსაფარი ვარდისფერი - ასპენი,
ქოლგა ყვითელი - ვერხვი,
შემოდგომა გვაძლევს ნაყოფს.

- დაახლოებით რომელ საათზე წელი მოდისმეტყველება ლექსში? (შემოდგომა)

- წელიწადის რომელი დროა? (შემოდგომა)

ახლა ადრეა თუ გვიანი შემოდგომა?
(ბავშვების პასუხები)

დიახ, დადგა შემოდგომა. ის გვახარებს ფერადი ფოთლებით, ფოთოლცვენით. ახლა ადრეული შემოდგომაა.
ბიჭებო, ნახეთ სურათები. ნახატების შემოწმება: ისააკ ლევიტანი " ოქროს შემოდგომა", ილია ოსტროუხოვი "ოქროს შემოდგომა", ვასილი პოლენოვი "ოქროს შემოდგომა"

რას აჩვენებენ? რა ფერებით შეღება შემოდგომამ ხეები?

- წითელი - ასპენები, ყვითელი - არყი და ცაცხვი, ნარინჯისფერი - ნეკერჩხალი, მუხა - მწვანე, ფიჭვები და ნაძვები დარჩა, როგორც ზაფხულში - მწვანე.

რა ფერის ნახე ფოთლები? (ყვითელი, წითელი, ყავისფერი, ჟოლოსფერი, ოქროსფერი, ყვითელ-მწვანე, ლაქები, ნარინჯისფერი.)

ბიჭებო, დღეს ჩვენ დავხატავთ შემოდგომის პარკს.

ხეები შეიძლება განლაგდეს სხვადასხვა გზით: ნახევარწრიულად, გზის გასწვრივ, გორაზე, 1-2 ხე წინა პლანზე და სხვები მოშორებით. ხის ტოტები განსხვავდება სისქით, სიმაღლით და ფერით.

Დავიწყოთ.

და ჩვენ დავხატავთ P.I. ჩაიკოვსკის მუსიკას "სეზონები. შემოდგომა". გაიგეთ, როგორ „ხატავს“ კომპოზიტორი თავის შემოქმედებაში ბგერების დახმარებით შემოდგომას.
ბავშვები ხატავენ ხეების ტოტებს და ტოტებს თეთრ ლანდშაფტის ფურცელზე, მწვანე მიწაზე და ხეების მახლობლად. ყვითელი ყვავილები-ბალახი, ცა - ღია ცისფერი.

ბიჭებო, გადადეთ თქვენი ნახატები, გაშრეს და ახლა ჩვენ გავაკეთებთ სავარჯიშოებს, შემდეგ კი გვირგვინი დავხატავთ - ფოთლები და ფოთოლცვენა.

ფიზიკური აღზრდის წუთი:
შემოდგომის ფოთლებად გადავიქცეთ.
შემოდგომის ფოთლები მშვიდად ტრიალებს, (ბავშვები ტრიალებენ, ხელები გაშლილი)
ფოთლები ჩუმად დევს ჩვენს ფეხქვეშ. (ჩაჯდომა)
და შრიალი ფეხქვეშ, შრიალი, (ხელები გადაწიეთ მარჯვნივ და მარცხნივ)
როგორც ჩანს, მათ კვლავ უნდათ ტრიალი. (ისევ დაატრიალეთ ფეხის წვერებზე)

ფიზიკურ აღზრდის წუთის შემდეგ ბავშვები გვირგვინს ფუნჯებით ხატავენ და ფუნთუშებენ
ფოთოლცვენა (ფოთლები დაფრინავენ ხეებიდან და წევენ მიწაზე). ბიჭებო, ვინც დაასრულეთ, გადადეთ თქვენი საქმე.
სანამ ნამუშევარი შრება, ბავშვებს უსვამენ კითხვებს: რატომ ტოვებს შემოდგომაზე
დაეცემა?

მასწავლებელი განმარტავს ბავშვების პასუხებს: „ფოთლებს რომ ყრიან, ხეები ზამთრისთვის ემზადებიან.
ცივი. ფოთლები ფარავს მიწას მყარი ხალიჩით და იცავს ხეებს
ყინვა.დაცვენილი ფოთლების ქვეშ მიწა ღრმად არ იყინება სიმძიმის ქვეშ
თოვლი დიდად არ იკუმშება, ინარჩუნებს ჰაერს, რაც ძალიან მნიშვნელოვანია ნიადაგის სხვადასხვა მაცხოვრებლებისთვის - მწერებისთვის, რომლებიც ასუფთავებენ დედამიწას და ანაყოფიერებენ მას. გაზაფხულზე, როცა თოვლი დნება, დედამიწა დიდხანს ინარჩუნებს ტენიანობას. მიწაზე დაცემული ფოთლები ნაგავი არ არის. ნიადაგს და მასზე გაშენებულ მცენარეებს ესაჭიროებათ“.

ახლა კი გამოფენაზე დავკიდოთ ჩვენი ნახატები.

GCD აბსტრაქტი ნახატისთვის მოსამზადებელ ჯგუფში "შემოდგომა პარკში".

მიზანი: ასწავლოს შემოდგომის ნიშნების ასახვა ნახატებში არატრადიციული ხატვის ტექნიკის გამოყენებით.

1. გამასწორებელი და საგანმანათლებლო:

- დააფიქსირეთ შემოდგომის თვეების სახელები;

- სავარჯიშო შემოდგომის ნიშნების დასახელებისას;

- ისწავლოს ბუნებრივი მოვლენების ქაღალდზე გამოსახვა;

- ისწავლეთ ხეების დახატვა;

- ფუნჯით ხატვის ტექნიკის დაფიქსირება (ფუნჯის ბოლო);

- განაგრძეთ სწავლება, თუ როგორ უნდა გამოსახოთ ბუნებრივი მოვლენები არატრადიციულად (პოკის ტექნიკა).

2. კორექტირება-განვითარება:

- განავითაროს მოძრაობების კოორდინაცია, თანმხლები მეტყველება;

- ხელების წვრილი მოტორული უნარების განვითარება თითის თამაშის საშუალებით;

- ივარჯიშე არსებითი სახელის შეთანხმება მხოლობითიზედსართავი სახელით;

- ფანტაზიის განვითარება;

3. გამასწორებელი და საგანმანათლებლო:

- ბუნების ესთეტიკური აღქმის აღზრდა შემოდგომის ნიშნების გამოსახულებით;

- მასწავლებლის და მათი თანატოლების მოსმენის უნარის გამომუშავება;

- განავითარეთ სიყვარული ბუნების მიმართ.

აღჭურვილობა: ცხვირსახოცი ბავშვების რაოდენობის მიხედვით, გუაში ბავშვების რაოდენობის მიხედვით (შავი, თეთრი, ყავისფერი, ლურჯი), ფერადი მუყაოსგან ამოჭრილი ფურცლები თითოეული ბავშვისთვის, ორი, ქაფის რეზინის ფურცელი თითოეული ბავშვისთვის.

გაკვეთილის პროგრესი:

1. - შემოდგომა გვესტუმრება და გვეძახის სათამაშოდ.

2. თამაში ფოთლებით "შემოდგომა"

ცვივა, ცვივა ფოთლები

ჩვენს ბაღში ფოთლები ცვივა

(ბავშვები ირგვლივ ტრიალებენ მაღლა აწეული ხელებით, იჯდებიან ქვემოთ)

ყვითელი, წითელი ფოთლები

ქარში იხვევენ, დაფრინავენ.

(ისევ შემოხაზავს)

ჩიტები დაფრინავენ სამხრეთით

ბატები, ბატები, ამწეები

(წრეებში ირბინეთ, ხელებს აქნევთ)

აქ არის ბოლო ფარა

ფრთები შორს აფრიალებს.

3. პრეზენტაცია „შემოდგომის გასეირნება“.

სლაიდი I: სექტემბერი. ოდნავ გაყვითლებული ფოთლები, მზე ცოტათი ანათებს და ათბობს, წვიმს, ბალახი ხმება, ჩიტები დაფრინავენ თბილ კლიმატებში, ხალხი კრეფს ბოსტნეულს და ხილს, ხალხი უფრო თბილად იცვამს. სექტემბერი - შემოდგომის დასაწყისი. (ბავშვები წარმოთქვამენ შემოდგომის ნიშნებს, თვის სახელს, ამბობენ, რა არის ზედიზედ).

II სლაიდი: ოქტომბერი. ოქტომბერში მზე ანათებს და ნაკლებად თბება, წვიმს კიდევ უფრო ხშირად, უფრო ცივაც კი ვიდრე სექტემბერში. ხეებზე ცოტა ფოთოლი დარჩა. ოქტომბერში მთელი ბალახი გახმება, ჩიტები თბილ კლიმატებში გაფრინდნენ და ბოსტნეულისა და ხილის მოსავალი უკვე დაკრეფილია. ხალხი უფრო თბილად იცვამს ოქტომბერში, ვიდრე სექტემბერში. ოქტომბერი შემოდგომის შუა რიცხვებია. (ბავშვები წარმოთქვამენ შემოდგომის ნიშნებს, თვის სახელს, ამბობენ, რა არის ზედიზედ).

III სლაიდი: ნოემბერი. ნოემბერში მზე ანათებს და უფრო ნაკლებად ათბობს, ყინვებია, პირველი თოვლი მოდის. ნოემბერი შემოდგომის დასასრულია. (ბავშვები წარმოთქვამენ შემოდგომის ნიშნებს, თვის სახელს, ამბობენ, რა არის ზედიზედ).

4. ნიმუშის გამოკვლევა.

შემოდგომის რა ნიშნებია გამოსახული? (მსუბუქი თოვლი, პირქუში ცა, ხეებზე ფოთლები არ არის).

ბიჭებო, ეს ნიშნები შეიძლება მივაწეროთ შემოდგომის რომელ პერიოდს: შემოდგომის დასაწყისს, შუა, დასასრულს?

რა არის ეს შემოდგომა? (გვიან)

5. ხატვის ტექნიკა.

შეხედე ხეებს, როგორ დავხატოთ ხეები? (ფუნჯის წვერი)

რა გუაში უნდა შევურიოთ ცის გამოსახატავად? (დაამატეთ შავი გუაშის წვეთი)

როგორ "ჯადოსნურად" არის გამოსახული თოვლი და როგორ ფიქრობთ როგორ დავხატოთ თოვლი? (გაატარეთ გზა)

6. თამაში ხელების წვრილი მოტორული უნარების განვითარებისთვის "პირველი თოვლი".

Ერთი ორი სამი ოთხი

ჩვენ შენთან ერთად თოვს!

მრგვალი, ძლიერი, ძალიან გლუვი

(ბავშვები იჭერენ ცხვირსახოცს ორ კუთხით და თითებით აგროვებენ ცხვირსახოცს ორივე ხელისგულში)

და სულაც არა ტკბილი!

(ისინი იმუქრებიან საჩვენებელი თითინებისმიერი ხელი)

მოდი გადავაგდოთ! (ისვრის ხელსახოცი)

ორი - დავიჭიროთ! (დაიჭირე ცხვირსახოცი ორივე ხელით)

მოდით ჩამოვუშვათ სამი! (დაეცა იატაკზე)

და ჩვენ დავამსხვრევთ! (მემუქრება ორივე ხელის საჩვენებელი თითით).

7. დამოუკიდებელი ნახატი.

8. ნამუშევრების გამოფენა.

პროტოტიპის შემუშავება გაკვეთილის შენიშვნების განყოფილებაში და გამოქვეყნებულია 2014 წლის 21 დეკემბერს
თქვენ ხართ:

დაასრულა აღმზრდელმა MBDOU დ/ს No17 "კოლობოკი" ქალაქამდე. ანაპა გამრეცკაია ანა სერგეევნა

პროგრამის შინაარსი:

1. გააცანით ბავშვებს ისააკ ილიჩ ლევიტანის ნახატი "ოქროს შემოდგომა" .
2. გააძლიერეთ ხატვის უნარი განსხვავებული არატრადიციული ტექნიკა(სველზე დახატვა, აფეთქება, ღრუბლით მიწებება, გამოსახულების დადება მთელ ფურცელზე.
3. ხელოვნებისადმი ინტერესის გაღვივება ვიზუალური აქტივობაბუნების სილამაზის დანახვის უნარი.
4. განავითარეთ კრეატიულობა, წარმოსახვა, ფურცელზე ნავიგაციის უნარი.

გამოყენებითი ტექნოლოგიები: DER, ჯანმრთელობის დაზოგვა.

მასალა და აღჭურვილობა:

ი.ლევიტანის ნახატი "ოქროს შემოდგომა" , შეღებილი ქაღალდის ფურცლები, გუაში, პალიტრა, აფეთქების მილები, ხელსახოცები, ქაფის ღრუბელი.

გაკვეთილის პროგრესი:

Გაიხედე ფანჯრიდან. რომელი სეზონია ახლა? (შემოდგომა). რატომ?

რა ნიშნები ახასიათებს შემოდგომას?

დიახ, შემოდგომაა. ფოთლები თითქმის ყველა ჩამოვარდა. დღეს წავედი საბავშვო ბაღიფოთლები სასიამოვნოდ შრიალებდნენ ფეხქვეშ. მინდოდა აეღო ფურცელი და აქ მომეტანა. ეს ბროშურა აღმოჩნდა არა ჩვეულებრივი, არამედ იდუმალი.

მოუსმინეთ გამოცანას:

ბუნების ყველა ბნელი სახე:
გაშავებული ბოსტანი
ტყეები შიშველია
ჩიტების ჩუმი ხმები

დათვი დასაძინებლად წავიდა
რომელი თვე მოვიდა ჩვენთან?

(ნოემბერი)

მართალია, ეს შემოდგომის მესამე თვეა. კიდევ რომელი შემოდგომის თვეები იცით?

Შესავალი.

შეხედე დაფას, რას ხედავ აქ? ეს არის ნახატების რეპროდუქციები. ამ ნახატებიდან რომელი ასახავს შემოდგომას? ისაკ ილიჩ ლევიტანის ეს ნახატი, რომელსაც ე.წ "ოქროს შემოდგომა" . რას ხედავთ მასზე? (ბუნება). აქ სხვა სურათებიც არის.

ისაკ ილიჩ ლევიტანს, რომელმაც ეს სურათი დახატა, ძალიან უყვარდა ბუნების ხატვა. ის ცნობილი მხატვარი იყო.

დაიღალა? ცოტა დავისვენოთ.

ფიზმუტკა.

წარმოიდგინეთ, რომ შემოდგომის ტყეში ვართ და ბილიკებს მივუყვებით. აი სად გავჩერდით:

ხელები ასწია და აიქნია
ეს არის ტყეში ხეები.
ხელები მოხრილი
ჯაგრისები შეირყა

ქარი ნამს აგდებს
ხელის მხარეს
ნაზად ააფრიალე
ეს ფრინველები სამხრეთით დაფრინავენ.

როგორ სხედან, ჩვენც ვაჩვენებთ
ფრთები გადაკეცა უკან.

II. Მთავარი ნაწილი

ბიჭებო, წარმოიდგინეთ, რომ ყველა ხელოვანი ხართ. თუ ხელოვანები ვართ, რას ვაპირებთ? (გათამაშება)Როგორ? როგორ შეგვიძლია დავხატოთ?

რა დაგვეხმარება? (ჩვენი თანაშემწე არის მილი)რისი დახატვა შეიძლება? (ხეები). Როგორ? (ეს არის აფეთქების ტექნიკა).

ვიწყებთ ხატვას.

ბავშვების დამოუკიდებელი მუშაობა. ინდივიდუალური დახმარება მათთვის, ვინც წარმატებას ვერ მიაღწევს.

შეხედეთ თქვენს სურათებს, რა მიიღეთ? როგორია ნახატის განწყობა? ძალიან სამწუხაროა, არა? რატომ? (ხეები დგანან მათი ელეგანტური ოქროსფერი კაბების გარეშე). რისგან არის დამზადებული ხის კაბები? (ფოთლებს)ამაში ჩვენი ჯადოსნური ღრუბელი დაგვეხმარება. Როგორ? (ტექნიკა - სპონგური მხატვრობა)

III. დასკვნითი ნაწილი

რა დავხატეთ დღეს? Როგორ? (ტექნიკოსები)და მოდით, ყველა თქვენი ნახატიდან უზარმაზარი ტყე გავაკეთოთ. მთელი შენი ნამუშევარი აქ მოიტანე. რა ლამაზი, ჯადოსნური, ელეგანტური, შემოდგომის ტყე. ამ ტყის ყველა ხე ძალიან ლამაზია. მოგწონთ შემოდგომის ტყე? (დიახ)და მე ნამდვილად მომწონს! რა კარგი მხატვრები ხართ!

ხატვის გაკვეთილის რეზიუმე კომპენსაციის ორიენტაციის მოსამზადებელ ჯგუფში

"გვიან შემოდგომა".

მოამზადა და წარმართა მასწავლებელი: ნიკოლაევა სვეტლანა ლვოვნა.

სამიზნე:

ბავშვებში გვიან შემოდგომაზე ინტერესის გაღვივება, პოეზიაში გადმოცემული სევდის, სევდის განწყობის გამო ემოციურად განდევნის უნარი. გააღვიძეთ ამ მდგომარეობის გამოხატვის სურვილი ლანდშაფტის ნახატში ფერის დახმარებით.

Დავალებები:

1. გამასწორებელი და საგანმანათლებლო:

სავარჯიშო შემოდგომის ნიშნების დასახელებისას ბავშვების ლექსიკის გასამდიდრებლად;

ჩამოაყალიბეთ იდეები ნეიტრალურ ფერებზე (შავი, თეთრი, მუქი ნაცრისფერი, ღია ნაცრისფერი, ყავისფერი), გამოიყენეთ ეს ფერები გვიანი შემოდგომის ნახატების შექმნისას;

ნახატში გვიანი შემოდგომის პეიზაჟის, მისი ფერის დამოუკიდებლად გადმოცემის უნარის განვითარება (ბუნებაში ნათელი ფერების ნაკლებობა);

ვარჯიში სხვადასხვა სტრუქტურის ხეების და ბუჩქების ფოთლის გარეშე დახატვის უნარში;

ხატვის ტექნიკის დაფიქსირება ფუნჯის ბოლოთი;

განაგრძეთ ბუნებრივი ფენომენების არატრადიციულად გამოსახვის უნარის განვითარება (პოკის ტექნიკა ბამბის ტამპონები- თოვლი).

განაგრძეთ პალიტრასთან მუშაობის უნარის განვითარება, შედგენა ფერის სქემა, მიიღეთ ნაცრისფერი ყრუ, რბილი ტონები.

2. კორექტირება-განვითარება:

განაგრძეთ პოემის ენის გამოსახულების შეგრძნების, გაგებისა და რეპროდუცირების უნარის განვითარება;

მოძრაობების კოორდინაციის განვითარება, თანმხლები მეტყველება;

ხელების წვრილი მოტორული უნარების განვითარება თითების თამაშის საშუალებით;

განავითარეთ წარმოსახვა;

3. გამასწორებელი და საგანმანათლებლო:

განავითარეთ სიყვარული პოეზიის, მშობლიური ბუნებისადმი;

ბუნების ესთეტიკური აღქმის ჩამოყალიბება;

ბავშვებში ნახატებისადმი ინტერესის გაღვივება, განხილვის სურვილი, მათზე საუბარი.

მასალა:

ნიმუში დამზადებულია აღმზრდელის მიერ. ალბომის ქაღალდის ფურცლები შეღებილი. გუაში, აკვარელი, პალიტრა, ფუნჯები No2 ან 3, წყლის ბოთლები, სადგამები, ხელსახოცები, ბამბის კვირტები.

წინასწარი სამუშაოები:

რუსი პოეტების ლექსების კითხვა შემოდგომაზე A.N.Pleshcheev, A.S.Pushkin და სხვები.

მ.ხოდიაკოვის ლექსების დამახსოვრება შემოდგომაზე "შემოდგომა" და ა.ფეტის "მერცხლები წავიდნენ".

საუბარი გვიან შემოდგომაზე, მის ნიშნებზე.

ცნობილი მხატვრების ნახატების რეპროდუქციების შემოწმება პრეზენტაციაში „გვიანი შემოდგომა მხატვრების თვალით“.

ილუსტრაციების, სურათების, რეპროდუქციების შემოწმება.

ცაზე დაკვირვება, ხეები, წვიმა, თოვლი სასეირნოდ.

გაკვეთილის პროგრესი:

ბიჭებო, წელიწადის რომელი დროა?

შემოდგომის რომელი თვეები იცით? რომელი თვეა? ნოემბერი შემოდგომის ბოლო თვეა.

მოუსმინეთ ა.პლეშჩეევის ლექსს, რომელ შემოდგომაზე საუბრობს პოეტი?

დადგა შემოდგომა

გამხმარი ყვავილები,

და სევდიანად გამოიყურებოდე

შიშველი ბუჩქები.