მ.იუ

1-ში.ლერმონტოვის რომანის "ჩვენი დროის გმირი" რომელი თავია პეჩორინის დღიურის ზემოთ მოყვანილი ფრაგმენტის ნაწილი?
2-ზე.დაასახელეთ ქალაქი, რომელშიც ხდება ლერმონტოვის რომანის ამ თავის მოქმედება?
3-ზე.რა თვისებები ლიტერატურული მიმართულებადაცულია ლერმონტოვის პროზაში, რომელიც ქმნის გამონაკლის ვითარებაში მოქმედი მარტოსული, განსაკუთრებული და იდუმალი გმირის გამოსახულებას?
4-ზე.რა ჰქვია გმირის გაფართოებულ განცხადების ფორმას, რომელიც მიმართა საკუთარ თავს (პეჩორინის დღიურის ასახვა), მკითხველებს თუ რომანის სხვა პერსონაჟებს?
5 საათზე.გთხოვთ შეიყვანოთ სახელი მხატვრული ტექნიკაგაზვიადება, რომლის მიზანია გმირის მეტყველების ექსპრესიულობის გაზრდა: "ოცჯერ შენი სიცოცხლე,ჩემს პატივსაც კი დავდებ სასწორზე...“
6-ზე.რა მხატვრული ტროპია გამოყენებული ეს ფრაგმენტიტექსტი ეგოისტი, უგრძნობი, სასტიკი გმირის იმიჯის შესაქმნელად - „ჩემი გული ქვად იქცევა"?
7 საათზე.გთხოვთ შეიყვანოთ სახელი ცნობილი ლექსილერმონტოვი, რომელთანაც რომანს "ჩვენი დროის გმირი" აქვს იდეოლოგიური და თემატური მსგავსება.
C1.რა როლი დღიურის ჩანაწერებიითამაშეთ M.Yu. ლერმონტოვის რომანის "ჩვენი დროის გმირი" კომპოზიციაში?
C2.რომანის რომელ პრობლემას ეხმიანება გმირის მიერ საკუთარ თავს ზემოთ მოცემულ ფრაგმენტში დასმული კითხვები და როგორ უკავშირდება ისინი რუსული კლასიკოსების სხვა ნაწარმოებების პრობლემებს?

1-ში. "პრინცესა მერი"

2-ზე. პიატიგორსკი

3-ზე. რომანტიზმი

4-ზე. მონოლოგი

5 საათზე. ჰიპერბოლა

6-ზე. Მეტაფორა

7 საათზე. "ფიქრი"

ვასილი პეტროვიჩმა, - თქვა კაპიტანმა, მიუახლოვდა მაიორს, - ის არ დათმობს - მე მას ვიცნობ. და თუ კარი გატყდება, ბევრი ჩვენი ხალხი დაიღუპება. გირჩევნიათ მისი დახვრეტა? საკეტში ფართო უფსკრულია.
ამ დროს თავში უცნაურმა აზრმა გამიელვა: ვულიჩივით გადავწყვიტე ბედის ცდუნება.
- მოიცადე, - ვუთხარი მაიორს, ცოცხლად წავიყვან.
კაპიტანს ვუბრძანე მასთან საუბრის დაწყებას და კარებთან სამი კაზაკი მოვათავსე, რომლებიც მზად იყვნენ ამეღო და ამ ნიშნით დამხმარებოდნენ, ქოხი შემოვიარე და საბედისწერო ფანჯარას მივუახლოვდი. გული სწრაფად მიცემდა.
- ოჰ, დაწყევლო! - დაიყვირა კაპიტანმა. -რას გვცინი თუ რა? გგონია მე და შენ ვერ გავუმკლავდებით? - მან მთელი ძალით დაიწყო კარზე კაკუნი, მე, ნაპრალს თვალი მოვკარი, კაზაკის მოძრაობებს მივყევი, რომელიც ამ მხრიდან თავდასხმას არ ელოდა, - და უცებ ჩამოაგდო საკეტი და თავი მოისროლა. ფანჯრიდან ქვევით. გასროლა ყურთან ახლოს გაისმა და ტყვიამ ჩემი ეპოლეტი მომიჭრა. მაგრამ კვამლმა, რომელმაც ოთახი აავსო, ხელი შეუშალა ჩემს მოწინააღმდეგეს მის მახლობლად მწოლიარე ჩეკის პოვნაში. ხელები მოვკიდე; კაზაკები შეიჭრნენ და სამი წუთის შემდეგ კრიმინალი უკვე შებმული იყო და წაიყვანეს ესკორტის ქვეშ. ხალხი დაიშალა. ოფიცრებმა მომილოცეს - რა თქმა უნდა, რაღაც იყო!
ამ ყველაფრის შემდეგ როგორ შეიძლება არ გახდეს ფატალისტი? მაგრამ ვინ იცის დარწმუნებით არის თუ არა რაღაცაში დარწმუნებული?.. და რამდენად ხშირად ვცდებით რწმენას, გრძნობების მოტყუებასა თუ გონების მცდელობას!..
მიყვარს ყველაფერში ეჭვის შეტანა: გონების ეს განწყობილება არ ერევა ჩემი ხასიათის გადამწყვეტობაში - პირიქით, რაც შემეხება მე, ყოველთვის უფრო თამამად მივდივარ წინ, როცა არ ვიცი, რა მელოდება. ყოველივე ამის შემდეგ, სიკვდილზე უარესი არაფერი შეიძლება მოხდეს - და სიკვდილს ვერ გაექცევი!
ციხეში დაბრუნებულმა მაქსიმ მაქსიმიჩს ვუთხარი ყველაფერი, რაც შემემთხვა და რისი მოწმე გავხდი და მინდოდა გამეგო მისი აზრი წინასწარ განზრახვაზე. თავიდან მას ეს სიტყვა არ ესმოდა, მაგრამ მე ავუხსენი, როგორც შემეძლო, შემდეგ კი საგრძნობლად გააქნია თავი:
- Დიახ სერ! რა თქმა უნდა, ბატონო! ეს საკმაოდ სახიფათო საქმეა!.. თუმცა, ეს აზიური ტრიგერები ხშირად არასწორად ირთვება, თუ ცუდად არის შეზეთილი ან თუ საკმარისად მყარად არ დააჭერთ თითს; ვაღიარებ, ასევე არ მიყვარს ჩერქეზული თოფები; ისინი რატომღაც უხამსები არიან ჩვენი ძმისთვის: კონდახი პატარაა და შეხედე, ცხვირს დაგიწვავს... მაგრამ ქვები აქვთ - მხოლოდ ჩემი პატივისცემა!
შემდეგ მან ცოტა ხნის ფიქრის შემდეგ თქვა:
- დიახ, საწყალი ბიჭი... ეშმაკმა გაბედა ღამით მთვრალთან ლაპარაკი!.. თუმცა, ეტყობა, ოჯახში ეწერა...
მეტი ვერაფერი გავიგე: მეტაფიზიკური დებატები საერთოდ არ უყვარს.

()
B1რა ჰქვია M.Yu-ს რომანის თავს (ამბავს). ლერმონტოვი, ფრაგმენტი საიდანაც წაიკითხე?
B2ტექსტიდან ჩამოწერეთ ფრაზა, რომელიც ამ ფრაგმენტში არის შინაგანის შეფასება, ფსიქოლოგიური მდგომარეობაგმირი, რომელმაც გადაწყვიტა "ბედის ცდუნება".
ვზმიუთითეთ ტერმინი, რომელიც გამოიყენება გმირის დეტალური მსჯელობის აღსაწერად მის მიმართ?
B4რა ჰქვია იმ გმირს, რომლის სახელითაც მოთხრობილია ამ თავში?
B5ლიტერატურათმცოდნეობაში ცნობილი რომელ სოციალურ-ფსიქოლოგიურ ტიპად ითვლება ეს გმირი ტრადიციულად?
B6მიუთითეთ ტერმინი, რომელიც აღნიშნავს ლერმონტოვის გმირის შინაგანი, ემოციური გამოცდილების ჩვენების გზას: მისი მაქსიმალური თვითგამოხატვისა და ინტროსპექციის სურვილი, თხრობის დღიური ბუნება და ა.შ.
B7როგორ შიგნით ლიტერატურული ნაწარმოებიდაურეკეთ საუბარს ორ (ან მეტ) პერსონაჟს შორის?
C1.რა განსხვავებები და მსგავსებაა მოცემულ ახსნა-განმარტებებს შორის? ტრაგიკული მოვლენებიმოთხრობები პეჩორინი და მაქსიმ მაქსიმიჩი?
C2.რომელ ნამუშევრებში კლასიკური ლიტერატურაასეა თუ ისე, ჟღერს ბედისწერის, განზრახვის თემა და როგორ უკავშირდება ეს ნამუშევრები ლერმონტოვის რომანს "ჩვენი დროის გმირი"?
1-ში. ფატალისტი

2-ზე. "უცნაური აზრი"

3-ზე. შინაგანი მონოლოგი

4-ზე. პეჩორინი

5 საათზე. დამატებითი ადამიანი

6-ზე. ფსიქოლოგიზმი

მალე ყველა სახლში წავიდა, ვულიჩის უცნაურობებზე სხვაგვარად ისაუბრეს და, ალბათ, ერთხმად მეძახდნენ ეგოისტს, რადგან ფსონი დავდე კაცზე, რომელსაც თავის დახვრეტა სურდა; თითქოს ჩემს გარეშე ვერ იპოვა შესაძლებლობა!..

სოფლის ცარიელი ხეივნებით დავბრუნდი სახლში; სახლების დაკბილული ჰორიზონტის უკნიდან დაიწყო მთვარე, სავსე და წითელი, როგორც ცეცხლის ნათება; ვარსკვლავები მშვიდად ანათებდნენ მუქ ლურჯ სარდაფზე და სასაცილოდ ვგრძნობდი თავს, როცა მახსენდებოდა, რომ ოდესღაც ბრძენი ხალხი ფიქრობდა, რომ ზეციური სხეულები მონაწილეობდნენ ჩვენს უმნიშვნელო კამათში მიწის ნაკვეთზე ან რაიმე ფიქტიურ უფლებებზე!.. და რა. და? ეს ნათურები, მათი აზრით, მხოლოდ მათი ბრძოლებისა და ტრიუმფების გასანათებლად, იწვიან თავიანთი ყოფილი ბრწყინვალებით და მათი ვნებები და იმედები დიდი ხნის წინ ჩამქრალია მათთან ერთად, როგორც ტყის პირას შუქი ანთებული უყურადღებო მოხეტიალე. ! მაგრამ რა ნებისყოფის ძალა აძლევდა მათ ნდობას, რომ მთელი ცა თავისი უთვალავი მკვიდრით თანაგრძნობით უყურებდა მათ, თუმცა მუნჯი, მაგრამ უცვლელი!.. ჩვენ კი, მათი საწყალი.

რწმენისა და სიამაყის გარეშე დედამიწაზე მოხეტიალე შთამომავლები, სიამოვნებისა და შიშის გარეშე, გარდა იმ უნებლიე შიშისა, რომელიც გულს იჭერს გარდაუვალი დასასრულის ფიქრისას, ჩვენ აღარ შეგვიძლია დიდი მსხვერპლის გაღება არც კაცობრიობის სასიკეთოდ და არც ჩვენი. საკუთარი ბედნიერება, ამიტომ ვიცით მისი შეუძლებლობა და გულგრილად გადავდივართ ეჭვიდან ეჭვში, რადგან ჩვენი წინაპრები ერთი შეცდომიდან მეორეში მიდიოდნენ და მათ მსგავსად არც იმედი აქვთ და არც ის ბუნდოვანი, თუმცა ჭეშმარიტი სიამოვნება, რომელსაც სული ხვდება ნებისმიერ დროს. ბრძოლა ადამიანებთან თუ ბედთან...

და მრავალი სხვა მსგავსი აზრმა გამიარა გონებაში; მე არ შევიკავე ისინი, რადგან არ მიყვარს რაიმე აბსტრაქტულ აზრზე ფიქრი. და რას მივყავართ ამას?.. პირველ ახალგაზრდობაში მეოცნებე ვიყავი, მიყვარდა მონაცვლეობით პირქუში და ვარდისფერ გამოსახულებების მოფერება, რომლებსაც ჩემი მოუსვენარი და ხარბი ფანტაზია დამიხატა. მაგრამ რას მიტოვებს ეს? მხოლოდ დაღლილობა, როგორც მოჩვენებასთან ღამის ბრძოლის შემდეგ, და ბუნდოვანი მეხსიერება სავსე სინანულით. ამ ამაო ბრძოლაში მე ამოვწურე როგორც ჩემი სულის სითბო, ასევე რეალური ცხოვრებისათვის საჭირო ნებისყოფა; მე შევედი ამ ცხოვრებაში უკვე გონებრივად გამოცდილებით და ვგრძნობდი მოწყენილობას და ზიზღს, როგორც ვინმე, ვინც კითხულობს წიგნის ცუდ მიბაძვას, რომელსაც დიდი ხანია იცნობს.

(M.Yu. ლერმონტოვი "ჩვენი დროის გმირი")
1-ში.რომანის რომელი თავის ნაწილია ზემოთ წარმოდგენილი ტექსტის ფრაგმენტი?
2-ზე.მიუთითეთ ნაკვეთი-კომპოზიციის ელემენტის სახელი ხელოვნების ნაწარმოები, რომელიც ბუნების აღწერაა („ვარსკვლავები მშვიდად ანათებდნენ...“).
3-ზე.რომელ მხატვრულ ხერხს მიმართავს ის არაერთხელ, ”იმედები დიდი ხანია გაქრა მათთან ერთად, როგორც ტყის პირას ანთებული შუქი"და ა.შ.?
4-ზე.რა ჰქვია გმირის გაფართოებულ განცხადების ფორმას, რომელიც მიმართულია საკუთარ თავს და წარმოთქვამს საკუთარ ფიქრებში (პეჩორინის ანარეკლი, რომელიც მიდის ღამის გზა)?
5 საათზე.რა ჰქვია ტექსტის მოცემულ ფრაგმენტში აღმოჩენილ ფიგურალურ განმარტებებს: „ უყურადღებომოხეტიალე", " მოუსვენარიწარმოსახვა", " ცისარტყელასურათები“ და ა.შ.?
6-ზე.ფრაგმენტის პირველი აბზაციდან ჩამოწერეთ სიტყვა-მახასიათებელი, რომელსაც პეჩორინი „აჯილდოებს“.
7 საათზე.მიუთითეთ მხატვრული ტექნიკის სახელი, რომელიც ეფუძნება სხვადასხვა ფენომენის წინააღმდეგობას და ამ ფრაგმენტის კომპოზიციას: ” ვნება და იმედი"წინაპრები ეწინააღმდეგებიან "ეჭვები და მცდარი წარმოდგენები"შთამომავლები.
C1.რა თემებს აყენებს ლერმონტოვი ტექსტის ამ ფრაგმენტში მთელი რომანისთვის მნიშვნელოვანი?
C2.რატომ იკავებს პეჩორინს ბედის წინასწარ განსაზღვრის საკითხი და რომელ რუსი კლასიკოსების ნაწარმოებებშია მიმართული ასეთი კითხვები.
1-ში. "ფატალისტი"

2-ზე. Პეიზაჟები

3-ზე. შედარება

4-ზე. შინაგანი მონოლოგი

5 საათზე. ეპითეტები

6-ზე. ეგოისტი

1) რომანების გმირები ყოველთვის ასე აკეთებენ 3) ცდილობს მამის ეჭვების განმუხტვას

2) სურს აღიაროს თავისი სიყვარული მოლჩალინს 4) ის უბრალოდ ოცნებობდა ამ ყველაფერზე

1-ში.დაწერეთ ტერმინი, რომელიც აღნიშნავს ჰეროინის გაფართოებული განცხადების ტიპს, რომელიც ამ ეპიზოდში დეტალურად საუბრობს თავის ოცნებაზე.

2-ზე.როგორ კლასიფიცირებს ლიტერატურათმცოდნეობა (თემატური პრინციპით) კონფლიქტის ტიპს პიესაში ა. გრიბოედოვის "ვაი ჭკუიდან" ასოცირდება სიუჟეტისოფია - მოლჩალინი - ჩატსკი?

3-ზე.სოფია, ფამუსოვი, ჩატსკი კომედიის მთავარი გმირები არიან A.S. გრიბოედოვის "ვაი ჭკუას" და რა ჰქვია დრამაში ლიზას მსგავს პერსონაჟებს (რეპეტილოვი, თავადები ტუგოუხოვსკი და ა.შ.)?

4-ზე.მიუთითეთ ლიტერატურულის სახელი მიმართულებები XVIIIსაუკუნეში, რომლის ტრადიციასაც გრიბოედოვი აგრძელებს, თავისი რეალისტური პიესის ზოგიერთ გმირს "მოლაპარაკე" გვარებითა და მახასიათებლებით ანიჭებს.

მიეცით სრული დეტალური პასუხი პრობლემური საკითხისაჭირო თეორიული და ლიტერატურული ცოდნის ჩართვა, ლიტერატურული ნაწარმოებების, ავტორის პოზიციის დაყრდნობა და, თუ შესაძლებელია, პრობლემის საკუთარი ხედვის გამოვლენა. (8-10 წინადადება)

1-დან.რა არის სოფიას გამოსახულების შეუსაბამობა და რუსული კლასიკური ლიტერატურის რომელი გმირები ჰგვანან კომედიის გმირს A.S. გრიბოედოვა?

პასუხები

ვარიანტი 5 (ჯგუფი 2)

ფამუსოვი, მსახური

ფამუსოვი

ოხრახუში, შენ ყოველთვის ახალი ტანსაცმლით ხარ,

მოწყვეტილი იდაყვით.

გამოდით კალენდარიდან;

სექსტონივით ნუ კითხულობ

და გრძნობით, გრძნობით, მოწყობით.

Უბრალოდ მოიცადე. -

ფურცელზე ჩაწერეთ ჩანაწერი,

შემდეგი კვირის წინააღმდეგ:

პრასკოვია ფედოროვნას სახლში

სამშაბათს მე მიწვევენ კალმახზე სათევზაოდ.

რა საოცარი სინათლე შეიქმნა!

ფილოსოფოსი - შენი გონება დატრიალდება;

ან იზრუნე, მერე ლანჩია: სამი საათის განმავლობაში ჭამთ, მაგრამ სამ დღეში არ მოიხარშება!

მონიშნე იმავე დღეს... არა, არა.

ხუთშაბათს დაკრძალვაზე ვარ მიწვეული.

ოჰ, კაცობრიობა! დავიწყებაში ჩავარდა

რომ ყველამ თვითონ უნდა ავიდეს იქ,

იმ პატარა ყუთში, სადაც ვერ დგახარ და ვერც ჯდომა.

მაგრამ ვინ აპირებს მეხსიერების თავისთავად დატოვებას

იცხოვრე სანაქებო ცხოვრებით, აი მაგალითი:

გარდაცვლილი იყო პატივცემული პალატა,

გასაღებით იცოდა შვილისთვის გასაღების მიტანა;

ის იყო მდიდარი და დაქორწინებული იყო მდიდარ კაცზე,

დაქორწინებული შვილები, შვილიშვილები,

გარდაიცვალა - ყველას სევდიანად ახსოვს.

კუზმა პეტროვიჩ! მშვიდობა იყოს მასზე, -

როგორი ტუზები ცხოვრობენ და კვდებიან მოსკოვში! -

დაწერეთ ხუთშაბათს, ეს არის ერთი ერთი,

ან იქნებ პარასკევს, ან შესაძლოა შაბათს,

უნდა მოვინათლო ქვრივი, ექიმის ცოლი.

მან არ გააჩინა, მაგრამ გაანგარიშებით

ჩემი აზრით: მან უნდა გააჩინოს.

ფამუსოვი, მსახური, ჩატსკი

ფამუსოვი

ა! ალექსანდრე ანდრეიჩ, გთხოვ,

Დაჯექი.

ჩატსკი

Თქვენ დაკავებული ხართ?

ფამუსოვი(მსახური)

Განაგრძე.

(მსახური ტოვებს.)

დიახ, ჩვენ წიგნში სხვადასხვა რამ ჩავწერეთ სამახსოვროდ,

ეს დაივიწყება, უბრალოდ შეხედე.

ჩატსკი

გარკვეულწილად მოწყენილი გახდი;

Მითხარი რატომ?

ჩემი ჩამოსვლა არასწორ დროსაა?

რა სოფია პავლოვნაა!

რაიმე სევდა მოხდა?..

სახეზე და მოძრაობებში აურზაურია.

ფამუსოვი

აჰ, მამა, ვიპოვე გამოცანა,

Მე არ ვარ მხიარული!..

ჩემს ზაფხულში

ჩემზე ჩაჯდომას ვერ დაიწყებ!

ჩატსკი

არავინ გეპატიჟება;

მხოლოდ ორი სიტყვა ვიკითხე

სოფია პავლოვნას შესახებ: იქნებ ის ცუდად არის?

ფამუსოვი

უჰ, ღმერთო მაპატიე!

ხუთ ათასჯერ

იგივეს ამბობს!

მსოფლიოში არ არსებობს უფრო ლამაზი სოფია პავლოვნა,

მაშინ სოფია პავლოვნა ავად არის, -

მითხარი, მოგეწონა იგი?

ეძებდა სინათლეს; არ გინდა დაქორწინება?

ჩატსკი

Რა გჭირდება?

ფამუსოვი

არ ავნებს რომ მკითხო

ბოლოს და ბოლოს, მე გარკვეულწილად მისი მსგავსი ვარ;

ყოველ შემთხვევაში უხსოვარი დროიდან

გასაკვირი არ არის, რომ ისინი მას მამას ეძახდნენ.

A1. მთლიანობაში მხატვრული თვისებებიპიესა A.S. გრიბოედოვის „ვაი ჭკუას“ ლიტერატურას უნდა მივაკუთვნოთ

1) რომანტიზმი 2) კლასიციზმი 3) მოდერნიზმი 4) რეალიზმი

A2. ეს ფრაგმენტი ეხება

1) ექსპოზიცია J 2) მოქმედების დასაწყისი 3) კულმინაცია 4) მოქმედების გადაწყვეტა

A3. მთავარი თემაფამუსოვის მონოლოგი -

1) ხელოვნებისადმი დამოკიდებულება 2) სიცოცხლე და სიკვდილი 3) სამსახურებრივი მოვალეობის შესრულება

4) ცხოვრება მოსკოვში საერო საზოგადოება

A4. ძახილის ინტონაციაფრაზები"როგორი ტუზები ცხოვრობენ და კვდებიან მოსკოვში?! აიხსნება იმით, რომ ფამუსოვს გრძნობები აქვს კუზმა პეტროვიჩის მიმართ

1) გაოცება 2) ირონია 3) აღტაცება 4) სიძულვილი

1) პოზიტიური გმირი 3) ტრაგიკული გმირი

2) დამატებითი პერსონაჟი 4) კომიკური პერსონაჟი

1-ში. ალეგორიული ექსპრესიულობის რა საშუალებებს მიმართავს ფამუსოვი, კუბოს კუბოს ადარებს? « სად დადგეს ან დაჯდეს»?

2-ზე. რა ჰქვია პერსონაჟის გამოთქმის ფორმას, რომელსაც დრამატურგი იყენებს ამ ფრაგმენტის დასაწყისში?

წაიკითხეთ ნაწარმოების ფრაგმენტი ქვემოთ და შეასრულეთ დავალებები 1–7, 13, 14.

ზღვიდან ნოტიო, ცივი ქარი დაუბერა, რომელიც სტეპს გადასცემდა ნაპირზე გაშვებული ტალღის შხეფისა და სანაპირო ბუჩქების შრიალის გააზრებულ მელოდიას. ხანდახან მისი იმპულსები ნაოჭდებოდა, ყვითელი ფოთლებიდა ჩააგდო ისინი ცეცხლში და აანთო; შემოდგომის ღამის სიბნელე, რომელიც ჩვენს ირგვლივ აკანკალებდა, აკანკალდა და მოერიდა მოშორებით, მარცხნივ ერთი წუთით გამოავლინა - უსაზღვრო სტეპი, მარჯვნივ - გაუთავებელი ზღვა და პირდაპირ ჩემს მოპირდაპირედ - მაკარ ჩუდრას ფიგურა, მოხუცი ბოშა - ის იცავდა ჩვენგან ორმოცდაათ ნაბიჯზე გაშლილ თავისი ბანაკის ცხენებს.

ყურადღებას არ აქცევდა, რომ ქარის ცივმა ტალღებმა, გაშალა ჩექმები, გამოაჩინა მისი თმიანი მკერდი და უმოწყალოდ სცემდა, ლამაზ, ძლიერ პოზაში მოკალათდა, ჩემსკენ, მეთოდურად მოსვა უზარმაზარი მილიდან, გამოუშვა სქელი ღრუბლები. კვამლი პირიდან და ცხვირიდან და გაუნძრევლად, სადღაც ჩემს თავზე იყურებოდა სტეპის სასიკვდილო მდუმარე სიბნელეში, მელაპარაკებოდა, შეუჩერებლად და ერთი მოძრაობის გარეშე, რათა თავი დაეცვა ქარის მკვეთრი დარტყმისგან.

ისე დადიხარ? Კარგია! შენთვის დიდებული ბედი აირჩიე, ფალკონო. ასეც უნდა იყოს: წადი და ნახე, საკმარისად ნახე, დაწექი და მოკვდი - სულ ესაა!

ცხოვრება? Სხვა ხალხი? - განაგრძო მან და სკეპტიკურად უსმენდა ჩემს წინააღმდეგობას მის "ასე უნდა იყოს". - ჰეი! რა გაინტერესებს ეს? შენ თვითონ არ ხარ სიცოცხლე? სხვა ადამიანები ცხოვრობენ შენს გარეშე და იცხოვრებენ შენს გარეშე. გგონია რომ ვინმეს სჭირდები? არც პური ხარ, არც ჯოხი და არავის გჭირდები.

ისწავლე და ასწავლე, შენ ამბობ? შეგიძლია ისწავლო ხალხის გახარება? Არა, შენ არ შეგიძლია. ჯერ ნაცრისფერი ხდები და ამბობ, რომ უნდა ასწავლო. რა ვასწავლო? ყველამ იცის რა სჭირდება. ვინც უფრო ჭკვიანია იღებს იმას, რაც აქვს, ვინც სულელია არაფერს იღებს და ყველა თავისით სწავლობს...

სასაცილოები არიან, შენი ხალხი. ისინი შეკრულები არიან და ერთმანეთს ამსხვრევენ, მიწაზე კი იმდენი ადგილია, - მან ფართოდ ააფრიალა ხელი სტეპისკენ. - და ყველა მუშაობს. Რისთვის? Ვის? Არავინ იცის. ხედავ, როგორ ხვნას კაცი და ფიქრობ: ოფლით წვეთ-წვეთად დაასველებს ძალას მიწაზე, შემდეგ ჩაწვება მასში და ლპება. აღარაფერი დარჩება, თავისი მინდვრიდან ვერაფერს ხედავს და ისე კვდება, როგორც დაიბადა - სულელი.

ნუთუ, ის მაშინ დაიბადა, ალბათ, იმისთვის, რომ დედამიწა ამოთხარა და მოკვდეს, საკუთარი საფლავის გათხრის დროც კი არ ჰქონია? იცის თუ არა მან თავისი ნება? ნათელია სტეპის ფართობი? ისაუბრეთ ზღვის ტალღაუხარია მისი გული? ის მონაა - როგორც კი დაიბადა, მთელი ცხოვრება მონაა და ეს არის! რა შეუძლია მას საკუთარ თავთან? ის მხოლოდ იმ შემთხვევაში ჩამოიხრჩობს თავს, თუ ცოტათი გაიზრდება.

მაგრამ შეხედე, ორმოცდათვრამეტი წლის ასაკში იმდენი მინახავს, ​​რომ ეს ყველაფერი ქაღალდზე დამეწერა, შენსავით ათას ჩანთაში არ ჯდებოდა. მოდი, მითხარი, რომელ ნაწილებზე არ ვყოფილვარ? ვერ გეტყვით. თქვენ არც კი იცით ის ადგილები, სადაც მე ვიყავი. ასე უნდა იცხოვრო: წადი, წადი - და ეს არის ის. დიდხანს არ დადგეთ ერთ ადგილას - რა არის მასში? როგორც დღე და ღამე დარბიან, დევნიან ერთმანეთს, დედამიწის ირგვლივ, ისე გაურბიხართ ცხოვრებაზე ფიქრებს, რათა არ შეწყვიტოთ მისი სიყვარული. და თუ დაფიქრდებით, შეწყვეტთ სიცოცხლის სიყვარულს, ეს ყოველთვის ხდება. და ეს დამემართა. ჰეი! ეს იყო, ფალკონი.

(მ.გორკი. "მაკარ ჩუდრა")

C1.როგორ ასწორებს მკითხველის თვალში პეჩორინის შენიშვნა - „ღრმად აღელვებული სახე“ მისი მონოლოგის შინაარსს?

"ღრმად შეხებული სახეს იღებს", პეჩორინი შეგნებულად თამაშობს მარიამის გრძნობებზე. ის არა მხოლოდ აყალიბებს ნამდვილ მიზეზ-შედეგობრივ კავშირებს მოვლენებს შორის, რამაც გამოიწვია მორალური „დაზიანებები“ (დიაგრამა სწორია - მაგრამ მხოლოდ ნაწილობრივ), პეჩორინმა იცის, რომ მისი ამბავი აუცილებლად გამოიწვევს სიმპათიას მარიამისგან, მგრძნობიარე და კეთილი გოგონასგან. . თანაგრძნობიდან შეყვარებამდე ერთი ნაბიჯია - და ეს არის პეჩორინის სრული გამარჯვება გრუშნიცკის მიმართ. ასეთი „მიზანმიმართული“ აღიარება აიძულებს პეჩორინს გადააჭარბოს საკუთარი გამოცდილება და უფრო მკვეთრად ამოიცნოს საკუთარი ბუნების წინააღმდეგობები. ჟურნალის ჩანაწერები არის საკუთარი თავის აღიარება, გულწრფელი და დაუნდობელი; მარიამის წინ მონოლოგი რომანტიკული ნიღაბია, ჩვეულებრივი იმიჯი და მისი შექმნის მიზანი საკმაოდ პრაგმატულია - გოგონას შეაყვაროს პეჩორინი.

ოსტატები ფსიქოლოგიური პროზაიყვნენ ლ.ნ.ტოლსტოი და ფ.მ.დოსტოევსკი; "ომი და მშვიდობა" და "დანაშაული და სასჯელი" პერსონაჟების შინაგანი მონოლოგებია. ყველაზე მნიშვნელოვანი ტექნიკასურათები შინაგანი ცხოვრებაპერსონაჟები. L.N. ტოლსტოი მემკვიდრეობით იღებს ლერმონტოვის დინამიკის მონიტორინგის პრინციპებს ადამიანური გრძნობებიდა მათი გაგება (ანდრეი ბოლკონსკის და პიერ ბეზუხოვის შიდა მონოლოგები საკმაოდ შედარებულია პეჩორინის ჩანაწერებთან); ტოლსტოის „სულის დიალექტიკა“ სხვა არაფერია, თუ არა სრულყოფილება ლიტერატურული მოწყობილობები, რაც საშუალებას გაძლევთ ჩაწეროთ ყველაზე დახვეწილი გონებრივი მოძრაობები. დოსტოევსკის გმირების შინაგანი მონოლოგები ძალიან ხშირად არის კამათი საკუთარ თავთან, ახლახან წამოყენებული თეზისის დადასტურება და მყისიერი უარყოფა, ადამიანის ხასიათის სხვადასხვა ასპექტების გაუთავებელი „განხილვა“ ერთი ადამიანის ფარგლებში. "ჩვენი დროის გმირში" პეჩორინის ასახვის საგანი იყო მისი პერსონაჟის ორმაგობა; "დანაშაული და სასჯელი" გმირის სულისა და ცნობიერების განხეთქილება პირდაპირ არის გადმოცემული ანტითეზებით შიდა მონოლოგებში. ამის მაგალითია რასკოლნიკოვის ანარეკლი მოხუცი ქალის მკვლელობის შემდეგ: ”დედა, და, როგორ მიყვარდა ისინი! რატომ მძულს ისინი ახლა? სიყვარული და სიძულვილი ერთიანდება რასკოლნიკოვის სულში და კამათობენ სხვადასხვა „ხმით“.

გიჟივით გავვარდი ვერანდაზე, ჩემს ჩერქეზს, რომელსაც ეზოში ატარებდნენ, მთელი სისწრაფით გავუდექი პიატიგორსკის გზას. უმოწყალოდ დავძარი დაქანცული ცხენი, რომელიც ხიხინითა და ქაფით დაფარული, კლდოვან გზაზე მიმაცილა.

მზე უკვე დამალული იყო დასავლეთ მთების ქედზე დასვენებულ შავ ღრუბელში; ხეობა ბნელი და ნესტიანი გახდა. პოდკუმოკი, რომელიც გზას ადგა ქვებზე, ყმუოდა და მონოტონურად. მოთმინებით ვწუწუნებდი. ფიქრმა, რომ პიატიგორსკში ვერ ვიპოვე, გულში ჩაქუჩივით დამარტყა! - ერთი წუთი, კიდევ ერთი წუთი მის სანახავად, ნახვამდის, ხელი ჩამოართვა... ვლოცულობდი, ვწყევლიდი, ვტიროდი, ვიცინოდი... არა, არაფერი გამოხატავს ჩემს წუხილს, სასოწარკვეთას!.. სამუდამოდ დაკარგვის შესაძლებლობით. , რწმენა ჩემთვის უფრო ძვირფასი გახდა მსოფლიოში ყველაფერი - სიცოცხლეზე უფრო ღირებულიპატივი, ბედნიერება! ღმერთმა იცის, რა უცნაურმა, რა გიჟურმა გეგმებმა მიტრიალდა თავში... და ამასობაში მე ვაგრძელებდი ცურვას, დევნას.

უმოწყალოდ. ასე დავიწყე იმის შემჩნევა, რომ ჩემი ცხენი უფრო მძიმედ სუნთქავდა; ის უკვე ორჯერ დაბრკოლდა... ხუთი მილი იყო დარჩენილი ესენტუკიმდე, კაზაკთა სოფელში, სადაც ცხენების გამოცვლა შემეძლო.

ყველაფერი გადარჩებოდა, ჩემს ცხენს კიდევ ათი წუთი რომ ჰქონოდა ძალა! მაგრამ მოულოდნელად, პატარა ხევიდან ამოსვლისას, მთებიდან გასვლისას, მკვეთრი შემობრუნება, მიწას დაეჯახა. სწრაფად წამოვხტი, მისი აყვანა მინდა, სადავეებს ვეჭიდები - ამაოდ: ძლივს გასაგონი კვნესა გადაურბინა დაჭიმულ კბილებში; რამდენიმე წუთის შემდეგ გარდაიცვალა; მარტო დავრჩი სტეპში, წაგებული უკანასკნელი იმედი; სიარული ვცადე - ფეხებმა მიცურეს; დღის საზრუნავითა და უძილობისგან დაქანცული, სველ ბალახზე დავეცი და ბავშვივით ვტიროდი.

და დიდხანს ვიწექი გაუნძრევლად და მწარედ ვტიროდი, არ ვცდილობდი ცრემლებისა და ტირილის შეკავებას; მეგონა მკერდი გამისკდებოდა; მთელი ჩემი სიმტკიცე, მთელი სიმშვიდე კვამლივით გაქრა. სული დამეუფლა, გონება გაჩუმდა და იმ წამს ვინმე რომ დამენახა, ზიზღით გაბრუნდებოდა.

როცა ღამის ნამმა და მთის ქარმა გამახალისა ჩემი ცხელი თავი და ჩემი ფიქრები ნორმალურ წესრიგს დაუბრუნდა, მივხვდი, რომ დაკარგული ბედნიერების დევნა უსარგებლო და უგუნური იყო. კიდევ რა მჭირდება? - ნახე ის? - Რისთვის? ჩვენ შორის ყველაფერი დამთავრებული არ არის? ერთი მწარე გამოსამშვიდობებელი კოცნა ჩემს მოგონებებს არ გაამდიდრებს და ამის შემდეგ უფრო გაგვიჭირდება განშორება.

თუმცა მიხარია, რომ ტირილი შემიძლია! თუმცა, ალბათ, ეს არის დაშლილი ნერვების, ძილის გარეშე გატარებული ღამის, იარაღის ლულაზე ორი წუთის და ცარიელი კუჭის გამო.

ყველაფერი კარგად მიდის! ამ ახალმა ტანჯვამ, სამხედრო ენით რომ გამოვიყენო, ბედნიერი განრიდება მოახდინა ჩემში. ჯანსაღი ტირილია; და მერე, ალბათ, ცხენზე რომ არ ვიმჯდარიყავი და უკანა გზაზე თხუთმეტი მილი არ გამევლო, მაშინ იმ ღამის ძილსაც არ დამიხუჭავდა თვალი.

დილის ხუთ საათზე კისლოვოდსკში დავბრუნდი, საწოლზე დავეცი და ნაპოლეონივით დავიძინე ვატერლოოს შემდეგ.

როცა გავიღვიძე, გარეთ უკვე ბნელოდა. ღია ფანჯარასთან დავჯექი, არჩალუქი გავხსენი - და მთის ქარმა გამახალისა მკერდი, ჯერ კიდევ არ დამშვიდებულა დაღლილობის მძიმე ძილი. მდინარის იქით შორს, სქელი ცაცხვის მწვერვალებიდან, რომელიც მას ჩრდილავდა, ციხისა და დასახლების შენობებში შუქები ციმციმებდნენ. ჩვენს ეზოში ყველაფერი მშვიდად იყო, პრინცესას სახლში ბნელოდა.

ექიმი წამოვიდა: წარბი შეჭმუხნული; მან კი, ჩვეულების საწინააღმდეგოდ, ხელი არ გამომიწოდა.

საიდან ხარ ექიმო?

პრინცესა ლიგოვსკაიასგან; მისი ქალიშვილი ავად არის - ნერვების მოდუნება... მაგრამ ეს არ არის საქმე, არამედ ეს: ხელისუფლება ვარაუდობს და მიუხედავად იმისა, რომ დადებითად ვერაფერი დადასტურდება, გირჩევთ იყოთ უფრო ფრთხილად. პრინცესამ დღეს მითხრა, რომ იცის, რომ მისი ქალიშვილისთვის იბრძოდი. ამ მოხუცმა ყველაფერი უთხრა... რა ქვია? ის შეესწრო თქვენს დაპირისპირებას გრუშნიცკისთან რესტორანში. მოვედი გასაფრთხილებლად. დამშვიდობება. იქნებ აღარ ვნახოთ ერთმანეთი, სხვაგან გამოგიგზავნით.

ზღურბლზე გაჩერდა: ხელის ჩამორთმევა უნდოდა... და ამის ოდნავი სურვილიც რომ გამომეჩინა, კისერზე გადამეგდო; მაგრამ მე ქვასავით ცივი დავრჩი – და ის წავიდა.

აი ხალხი! ისინი ყველა ასე არიან: მათ წინასწარ იციან მოქმედების ყველა ცუდი მხარე, ეხმარებიან, ურჩევენ, ამტკიცებენ კიდეც მას, ხედავენ სხვა საშუალების შეუძლებლობას - შემდეგ კი ხელებს იბანენ და აღშფოთებით შორდებიან მას, ვისაც ჰქონდა. გამბედაობა აიღოს პასუხისმგებლობის მთელი ტვირთი. ყველა ასეა, ყველაზე კეთილიც კი, ყველაზე ჭკვიანი!..

(M.Yu. ლერმონტოვი "ჩვენი დროის გმირი")

1-ში.მიუთითეთ რომანის „ჩვენი დროის გმირი“ თავის სათაური, საიდანაც
მოცემული ფრაგმენტი აღებულია.

2-ზე.ვისი გადმოსახედიდან არის მოთხრობილი ეს ფრაგმენტი?

3-ზე.რა ჰქვია ვიზუალური საშუალება, რომელიც იყენებს

4-ზე.მიუთითეთ ალეგორიული გამოთქმის საშუალების დასახელება: „ფიქრი... ჩაქუჩით დამარტყა გულში“,

5 საათზე.რა ჰქვია ვიზუალურ საშუალებას: ” როგორც ბავშვიტიროდა“, „ცივად დარჩა, როგორც ქვა»?

6-ზე.რა ჰქვია იმ ფარულ დაცინვას, რომელსაც ავტორი მიმართავს: „თუმცა, ალბათ, ეს არის დაშლილი ნერვების, ძილის გარეშე გატარებული ღამის, თოფის ლულასთან ორი წუთის და ცარიელი კუჭის გამო“?

7 საათზე.რა ჰქვია ლიტერატურაში კომპოზიციურ ტექნიკას, რომელიც დაფუძნებულია ბუნების სურათების გამოსახატავად (მაგალითად, დილა დევნის შემდეგ)?

C1.კონკრეტულად რამ აიძულა პეჩორინი დაედევნა და გმირის რა ხასიათის თვისებები გამოჩნდა ამ სცენაში?

C2.რა არის ლერმონტოვის ფსიქოლოგიზმის ძირითადი მახასიათებლები და რომელ მწერალს შეიძლება ეწოდოს მისი ტრადიციების გამგრძელებელი „ადამიანის სულის“ გამოსახვისას?

1-ში. პრინცესა მერი

2-ზე. პეჩორინი

3-ზე. პერსონიფიკაცია

4-ზე. Მეტაფორა

5 საათზე. შედარება

6-ზე. ირონია

7 საათზე. Პეიზაჟები

3-ზე.დაამყარეთ მიმოწერა ამ ფრაგმენტში გამოჩენილ სამ მთავარ პერსონაჟსა და რომანში მოცემულ მათ მახასიათებლებს შორის. პირველი სვეტის თითოეული პოზიციისთვის აირჩიეთ შესაბამისი პოზიცია მეორე სვეტიდან.

4-ზე.დაამყარეთ მიმოწერა ამ ფრაგმენტში გამოჩენილ სამ მთავარ პერსონაჟსა და მათ შორის მომავალი ბედი. პირველი სვეტის თითოეული პოზიციისთვის აირჩიეთ შესაბამისი პოზიცია მეორე სვეტიდან

მე ზოგჯერ მეზიზღება საკუთარი თავი... განა იმიტომ არ ვზივარ სხვებს?.. კეთილშობილური იმპულსების შეუძლებელი გავხდი; მეშინია საკუთარი თავისთვის სასაცილოდ მომეჩვენო. თუ ვინმე სხვა ჩემს ადგილას შესთავაზებდა პრინცესას შვილს coeur et sa fortune-ს;14 მაგრამ სიტყვას ცოლად აქვს რაღაც მაგიური ძალა ჩემზე: რაც არ უნდა ვნებიანად მიყვარს ქალი, თუ ის მხოლოდ მაგრძნობინებს, რომ უნდა გავთხოვდე. მას, მაპატიე სიყვარულო! ჩემი გული ქვად იქცევა და აღარაფერი გამათბობს. მე მზად ვარ ყველა მსხვერპლისთვის ამ ერთის გარდა; ოცჯერ დავდებ ჩემს სიცოცხლეს, თუნდაც ჩემს პატივს... მაგრამ თავისუფლებას არ გავყიდი. რატომ ვაფასებ მას ასე ძალიან? რა შუაშია?.. სად ვემზადები თავს? რას ველოდები მომავლისგან?.. მართლა, აბსოლუტურად არაფერს. ეს რაღაც თანდაყოლილი შიშია, აუხსნელი წინათგრძნობა... არიან ადამიანები, რომლებსაც გაუცნობიერებლად ეშინიათ ობობების, ტარაკნების, თაგვების... ვაღიარო?.. ჯერ კიდევ ბავშვი ვიყავი, ერთი მოხუცი ქალი. აინტერესებდა ჩემზე დედაჩემი; მან იწინასწარმეტყველა ჩემი სიკვდილი ბოროტი ცოლისგან; ამან ღრმად დამემართა მაშინ; ჩემს სულში ქორწინებისადმი დაუძლეველი ზიზღი დაიბადა... ამასობაში რაღაც მეუბნება, რომ მისი წინასწარმეტყველება ახდება; ყოველ შემთხვევაში ვეცდები რაც შეიძლება გვიან ავასრულო.

1-ში.ლერმონტოვის რომანის "ჩვენი დროის გმირი" რომელი თავია პეჩორინის დღიურის ზემოთ მოყვანილი ფრაგმენტის ნაწილი?

2-ზე.დაასახელეთ ქალაქი, რომელშიც ხდება ლერმონტოვის რომანის ამ თავის მოქმედება?

3-ზე.რომელი ლიტერატურული მოძრაობის თავისებურებებია შემონახული ლერმონტოვის პროზაში, რომელიც ქმნის გამონაკლის ვითარებაში მოქმედი მარტოსული, განსაკუთრებული და იდუმალი გმირის გამოსახულებას?

4-ზე.რა ჰქვია გმირის გაფართოებულ განცხადების ფორმას, რომელიც მიმართა საკუთარ თავს (პეჩორინის დღიურის ასახვა), მკითხველებს თუ რომანის სხვა პერსონაჟებს?

5 საათზე.მიუთითეთ გაზვიადების მხატვრული ტექნიკის სახელი, რომლის მიზანია გმირის მეტყველების ექსპრესიულობის გაზრდა: "ოცჯერ შენი სიცოცხლე,ჩემს პატივსაც კი დავდებ სასწორზე...“

6-ზე.რა მხატვრული ტროპია გამოყენებული ტექსტის ამ ფრაგმენტში ეგოისტური, უგრძნობი, სასტიკი გმირის გამოსახულების შესაქმნელად - „ჩემო გული ქვად იქცევა"?

7 საათზე.მიუთითეთ მ.იუ ლერმონტოვის ცნობილი ლექსის სახელი, რომლითაც რომანს "ჩვენი დროის გმირი" აქვს იდეოლოგიური და თემატური რეზონანსები.

C1.რა როლს თამაშობს დღიურის ჩანაწერები M.Yu. ლერმონტოვის რომანის "ჩვენი დროის გმირი" კომპოზიციაში?

C2.რომანის რომელ პრობლემას ეხმიანება გმირის მიერ საკუთარ თავს ზემოთ მოცემულ ფრაგმენტში დასმული კითხვები და როგორ უკავშირდება ისინი რუსული კლასიკოსების სხვა ნაწარმოებების პრობლემებს?

1-ში. "პრინცესა მერი"

2-ზე. პიატიგორსკი

3-ზე. რომანტიზმი

4-ზე. მონოლოგი

5 საათზე. ჰიპერბოლა

6-ზე. Მეტაფორა

7 საათზე. "ფიქრი"

ვასილი პეტროვიჩმა, - თქვა კაპიტანმა, მიუახლოვდა მაიორს, - ის არ დათმობს - მე მას ვიცნობ. და თუ კარი გატყდება, ბევრი ჩვენი ხალხი დაიღუპება. გირჩევნიათ მისი დახვრეტა? საკეტში ფართო უფსკრულია.
ამ დროს თავში უცნაურმა აზრმა გამიელვა: ვულიჩივით გადავწყვიტე ბედის ცდუნება.
- მოიცადე, - ვუთხარი მაიორს, ცოცხლად წავიყვან.
კაპიტანს ვუბრძანე მასთან საუბრის დაწყებას და კარებთან სამი კაზაკი მოვათავსე, რომლებიც მზად იყვნენ ამეღო და ამ ნიშნით დამხმარებოდნენ, ქოხი შემოვიარე და საბედისწერო ფანჯარას მივუახლოვდი. გული სწრაფად მიცემდა.
- ოჰ, დაწყევლო! - დაიყვირა კაპიტანმა. -რას გვცინი თუ რა? გგონია მე და შენ ვერ გავუმკლავდებით? - მან მთელი ძალით დაიწყო კარზე კაკუნი, მე, ნაპრალს თვალი მოვკარი, კაზაკის მოძრაობებს მივყევი, რომელიც ამ მხრიდან თავდასხმას არ ელოდა, - და უცებ ჩამოაგდო საკეტი და თავი მოისროლა. ფანჯრიდან ქვევით. გასროლა ყურთან ახლოს გაისმა და ტყვიამ ჩემი ეპოლეტი მომიჭრა. მაგრამ კვამლმა, რომელმაც ოთახი აავსო, ხელი შეუშალა ჩემს მოწინააღმდეგეს მის მახლობლად მწოლიარე ჩეკის პოვნაში. ხელები მოვკიდე; კაზაკები შეიჭრნენ და სამი წუთის შემდეგ კრიმინალი უკვე შებმული იყო და წაიყვანეს ესკორტის ქვეშ. ხალხი დაიშალა. ოფიცრებმა მომილოცეს - რა თქმა უნდა, რაღაც იყო!
ამ ყველაფრის შემდეგ როგორ შეიძლება არ გახდეს ფატალისტი? მაგრამ ვინ იცის დარწმუნებით არის თუ არა რაღაცაში დარწმუნებული?.. და რამდენად ხშირად ვცდებით რწმენას, გრძნობების მოტყუებასა თუ გონების მცდელობას!..
მიყვარს ყველაფერში ეჭვის შეტანა: გონების ეს განწყობილება არ ერევა ჩემი ხასიათის გადამწყვეტობაში - პირიქით, რაც შემეხება მე, ყოველთვის უფრო თამამად მივდივარ წინ, როცა არ ვიცი, რა მელოდება. ყოველივე ამის შემდეგ, სიკვდილზე უარესი არაფერი შეიძლება მოხდეს - და სიკვდილს ვერ გაექცევი!
ციხეში დაბრუნებულმა მაქსიმ მაქსიმიჩს ვუთხარი ყველაფერი, რაც შემემთხვა და რისი მოწმე გავხდი და მინდოდა გამეგო მისი აზრი წინასწარ განზრახვაზე. თავიდან მას ეს სიტყვა არ ესმოდა, მაგრამ მე ავუხსენი, როგორც შემეძლო, შემდეგ კი საგრძნობლად გააქნია თავი:
- Დიახ სერ! რა თქმა უნდა, ბატონო! ეს საკმაოდ სახიფათო საქმეა!.. თუმცა, ეს აზიური ტრიგერები ხშირად არასწორად ირთვება, თუ ცუდად არის შეზეთილი ან თუ საკმარისად მყარად არ დააჭერთ თითს; ვაღიარებ, ასევე არ მიყვარს ჩერქეზული თოფები; ისინი რატომღაც უხამსები არიან ჩვენი ძმისთვის: კონდახი პატარაა და შეხედე, ცხვირს დაგიწვავს... მაგრამ ქვები აქვთ - მხოლოდ ჩემი პატივისცემა!
შემდეგ მან ცოტა ხნის ფიქრის შემდეგ თქვა:
- დიახ, საწყალი ბიჭი... ეშმაკმა გაბედა ღამით მთვრალთან ლაპარაკი!.. თუმცა, ეტყობა, ოჯახში ეწერა...
მეტი ვერაფერი გავიგე: მეტაფიზიკური დებატები საერთოდ არ უყვარს.

(M.Yu. ლერმონტოვი "ჩვენი დროის გმირი")

B1რა ჰქვია M.Yu-ს რომანის თავს (ამბავს). ლერმონტოვი, ფრაგმენტი საიდანაც წაიკითხე?

B2ტექსტიდან ჩამოწერეთ ფრაზა, რომელიც ამ ფრაგმენტში არის გმირის შინაგანი, ფსიქოლოგიური მდგომარეობის შეფასება, რომელმაც გადაწყვიტა "ბედის ცდუნება".

ვზმიუთითეთ ტერმინი, რომელიც გამოიყენება გმირის დეტალური მსჯელობის აღსაწერად მის მიმართ?

B4რა ჰქვია იმ გმირს, რომლის სახელითაც მოთხრობილია ამ თავში?

B5ლიტერატურათმცოდნეობაში ცნობილი რომელ სოციალურ-ფსიქოლოგიურ ტიპად ითვლება ეს გმირი ტრადიციულად?

B6მიუთითეთ ტერმინი, რომელიც აღნიშნავს ლერმონტოვის გმირის შინაგანი, ემოციური გამოცდილების ჩვენების გზას: მისი მაქსიმალური თვითგამოხატვისა და ინტროსპექციის სურვილი, თხრობის დღიური ბუნება და ა.შ.

B7რა ჰქვია ორ (ან მეტ) პერსონაჟს შორის საუბარს ლიტერატურულ ნაწარმოებში?

C1.რა განსხვავებაა და რა მსგავსება იმ ახსნაში, რომელსაც პეჩორინი და მაქსიმ მაქსიმიჩი აძლევენ მოთხრობის ტრაგიკულ მოვლენებს?

C2.კლასიკური ლიტერატურის რომელ ნაწარმოებებში ჟღერს ბედის, განზრახვის თემა ასე თუ ისე და როგორ უკავშირდება ეს ნაწარმოებები ლერმონტოვის რომანს "ჩვენი დროის გმირი"?

1-ში. ფატალისტი

2-ზე. "უცნაური აზრი"

3-ზე. შინაგანი მონოლოგი

4-ზე. პეჩორინი

5 საათზე. დამატებითი ადამიანი

6-ზე. ფსიქოლოგიზმი

მალე ყველა სახლში წავიდა, ვულიჩის უცნაურობებზე სხვაგვარად ისაუბრეს და, ალბათ, ერთხმად მეძახდნენ ეგოისტს, რადგან ფსონი დავდე კაცზე, რომელსაც თავის დახვრეტა სურდა; თითქოს ჩემს გარეშე ვერ იპოვა შესაძლებლობა!..

სოფლის ცარიელი ხეივნებით დავბრუნდი სახლში; სახლების დაკბილული ჰორიზონტის უკნიდან დაიწყო მთვარე, სავსე და წითელი, როგორც ცეცხლის ნათება; ვარსკვლავები მშვიდად ანათებდნენ მუქ ლურჯ სარდაფზე და სასაცილოდ ვგრძნობდი თავს, როცა მახსენდებოდა, რომ ოდესღაც ბრძენი ხალხი ფიქრობდა, რომ ზეციური სხეულები მონაწილეობდნენ ჩვენს უმნიშვნელო კამათში მიწის ნაკვეთზე ან რაიმე ფიქტიურ უფლებებზე!.. და რა. და? ეს ნათურები, მათი აზრით, მხოლოდ მათი ბრძოლებისა და ტრიუმფების გასანათებლად, იწვიან თავიანთი ყოფილი ბრწყინვალებით და მათი ვნებები და იმედები დიდი ხნის წინ ჩამქრალია მათთან ერთად, როგორც ტყის პირას შუქი ანთებული უყურადღებო მოხეტიალე. ! მაგრამ რა ნებისყოფის ძალა აძლევდა მათ ნდობას, რომ მთელი ცა თავისი უთვალავი მკვიდრით თანაგრძნობით უყურებდა მათ, თუმცა მუნჯი, მაგრამ უცვლელი!.. ჩვენ კი, მათი საწყალი.

რწმენისა და სიამაყის გარეშე დედამიწაზე მოხეტიალე შთამომავლები, სიამოვნებისა და შიშის გარეშე, გარდა იმ უნებლიე შიშისა, რომელიც გულს იჭერს გარდაუვალი დასასრულის ფიქრისას, ჩვენ აღარ შეგვიძლია დიდი მსხვერპლის გაღება არც კაცობრიობის სასიკეთოდ და არც ჩვენი. საკუთარი ბედნიერება, ამიტომ ვიცით მისი შეუძლებლობა და გულგრილად გადავდივართ ეჭვიდან ეჭვში, რადგან ჩვენი წინაპრები ერთი შეცდომიდან მეორეში მიდიოდნენ და მათ მსგავსად არც იმედი აქვთ და არც ის ბუნდოვანი, თუმცა ჭეშმარიტი სიამოვნება, რომელსაც სული ხვდება ნებისმიერ დროს. ბრძოლა ადამიანებთან თუ ბედთან...

და მრავალი სხვა მსგავსი აზრმა გამიარა გონებაში; მე არ შევიკავე ისინი, რადგან არ მიყვარს რაიმე აბსტრაქტულ აზრზე ფიქრი. და რას მივყავართ ამას?.. პირველ ახალგაზრდობაში მეოცნებე ვიყავი, მიყვარდა მონაცვლეობით პირქუში და ვარდისფერ გამოსახულებების მოფერება, რომლებსაც ჩემი მოუსვენარი და ხარბი ფანტაზია დამიხატა. მაგრამ რას მიტოვებს ეს? მხოლოდ დაღლილობა, როგორც მოჩვენებასთან ღამის ბრძოლის შემდეგ, და ბუნდოვანი მეხსიერება სავსე სინანულით. ამ ამაო ბრძოლაში მე ამოვწურე როგორც ჩემი სულის სითბო, ასევე რეალური ცხოვრებისათვის საჭირო ნებისყოფა; მე შევედი ამ ცხოვრებაში უკვე გონებრივად გამოცდილებით და ვგრძნობდი მოწყენილობას და ზიზღს, როგორც ვინმე, ვინც კითხულობს წიგნის ცუდ მიბაძვას, რომელსაც დიდი ხანია იცნობს.

(M.Yu. ლერმონტოვი "ჩვენი დროის გმირი")

1-ში.რომანის რომელი თავის ნაწილია ზემოთ წარმოდგენილი ტექსტის ფრაგმენტი?

2-ზე.მიუთითეთ მხატვრული ნაწარმოების სიუჟეტურ-კომპოზიციური ელემენტის დასახელება, რომელიც ბუნების აღწერაა („მშვიდად ანათებდნენ ვარსკვლავები...“).

3-ზე.რომელ მხატვრულ ხერხს მიმართავს ის არაერთხელ, ”იმედები დიდი ხანია გაქრა მათთან ერთად, როგორც ტყის პირას ანთებული შუქი"და ა.შ.?

4-ზე.რა ჰქვია გმირის გაფართოებულ განცხადების ფორმას, რომელიც მიმართულია საკუთარ თავს და წარმოთქვამს საკუთარ ფიქრებში (პეჩორინის ანარეკლი ღამის გზის გასწვრივ)?

5 საათზე.რა ჰქვია ტექსტის მოცემულ ფრაგმენტში აღმოჩენილ ფიგურალურ განმარტებებს: „ უყურადღებომოხეტიალე", " მოუსვენარიწარმოსახვა", " ცისარტყელასურათები“ და ა.შ.?

6-ზე.ფრაგმენტის პირველი აბზაციდან ჩამოწერეთ სიტყვა-მახასიათებელი, რომელსაც პეჩორინი „აჯილდოებს“.

7 საათზე.მიუთითეთ მხატვრული ტექნიკის სახელი, რომელიც ეფუძნება სხვადასხვა ფენომენის წინააღმდეგობას და ამ ფრაგმენტის კომპოზიციას: ” ვნება და იმედი"წინაპრები ეწინააღმდეგებიან "ეჭვები და მცდარი წარმოდგენები"შთამომავლები.

C1.რა თემებს აყენებს ლერმონტოვი ტექსტის ამ ფრაგმენტში მთელი რომანისთვის მნიშვნელოვანი?

C2.რატომ იკავებს პეჩორინს ბედის წინასწარ განსაზღვრის საკითხი და რომელ რუსი კლასიკოსების ნაწარმოებებშია მიმართული ასეთი კითხვები.

1-ში. "ფატალისტი"

2-ზე. Პეიზაჟები

3-ზე. შედარება

4-ზე. შინაგანი მონოლოგი

5 საათზე. ეპითეტები

6-ზე. ეგოისტი

გუშინ ჩავედი პიატიგორსკში, ვიქირავე ბინა ქალაქის განაპირას, ყველაზე მაღალ ადგილას, მაშუკის ძირში: ჭექა-ქუხილის დროს ღრუბლები ჩამოვა სახურავზე. დღეს დილის ხუთ საათზე, ფანჯარა რომ გავაღე, ჩემი ოთახი მოკრძალებულ წინა ბაღში ამოსული ყვავილების სუნით იყო სავსე. აყვავებული ალუბლის ტოტები ჩემს ფანჯრებში იყურებიან და ქარი ხანდახან აფრქვევს ჩემს მაგიდას თავისი თეთრი ფურცლებით. სამი მხრიდან მშვენიერი ხედი მაქვს. დასავლეთით ხუთთავიანი ბეშტუ ლურჯდება, როგორც „გაფანტული ქარიშხლის ბოლო ღრუბელი“; მაშუკი ჩრდილოეთისკენ სპარსული ქუდივით ამოდის და ცის მთელ ნაწილს ფარავს; აღმოსავლეთისკენ ყურება უფრო სახალისოა: ჩემს ქვემოთ სუფთა, სრულიად ახალი ქალაქი ფერადია, სამკურნალო წყაროები შრიალებს, მრავალენოვანი ბრბო ხმაურიანია - და იქ, უფრო შორს, მთები ამფითეატრივით არის დაგროვილი, სულ უფრო ცისფერი და ნისლი. და ჰორიზონტის კიდეზე გადაჭიმულია თოვლიანი მწვერვალების ვერცხლის ჯაჭვი, დაწყებული ყაზბეკით და დამთავრებული ორთავიანი ელბორუსით... სახალისოა ასეთ მიწაზე ცხოვრება! რაღაც სასიამოვნო გრძნობამ დამიარა მთელ ძარღვებში. ჰაერი სუფთა და სუფთაა, როგორც ბავშვის კოცნა; მზე კაშკაშა, ცა ცისფერი - კიდევ რა ჩანს? - რატომ არის ვნებები, სურვილები, სინანული?.. თუმცა, დროა. მე წავალ ელისაბედის წყაროსთან: იქ, ამბობენ, დილით მთელი წყლის საზოგადოება იკრიბება.
შუა ქალაქში ჩასვლის შემდეგ ბულვარს გავუყევი, სადაც მთაზე ნელ-ნელა ასვლის რამდენიმე სევდიანი ჯგუფი დამხვდა; ისინი იყვნენ უმეტესწილადსტეპის მიწის მესაკუთრეთა ოჯახები; ამის გამოცნობა მაშინვე შეიძლებოდა ქმრების გაცვეთილი, მოძველებული ხალათებიდან და ცოლებისა და ქალიშვილების დახვეწილი სამოსიდან; როგორც ჩანს, მათ უკვე დათვალეს მთელი წყლის ახალგაზრდობა, რადგან სათუთი ცნობისმოყვარეობით შემომხედეს: პეტერბურგულმა ხალათმა შეცდომაში შეიყვანოს ისინი, მაგრამ, მალევე რომ იცნეს ჯარის ეპოლეტები, აღშფოთებულები მოშორდნენ.
ადგილობრივი ხელისუფლების ცოლები, წყლის ბედია, ასე ვთქვათ, უფრო მხარში ედგათ; ლორგნეტები ჰყავთ, ფორმას ნაკლებ ყურადღებას აქცევენ, კავკასიაში სჩვევიათ მხურვალე გული დანომრილი ღილაკის ქვეშ და განათლებული გონება თეთრი ქუდის ქვეშ. ეს ქალბატონები ძალიან სასიამოვნოა; და ტკბილი დიდი ხნის განმავლობაში! ყოველწლიურად მათ თაყვანისმცემლებს ახლები ცვლიან და შესაძლოა ეს იყოს მათი დაუღალავი თავაზიანობის საიდუმლო. ელიზაბეტის წყაროს ვიწრო ბილიკზე ასვლისას, მე გავუსწრო კაცების, სამოქალაქოებისა და სამხედროების ბრბოს, რომლებიც, როგორც მოგვიანებით გავიგე, ადამიანთა განსაკუთრებულ კლასს წარმოადგენენ წყლის მოძრაობას მოლოდინში. სვამენ - ოღონდ წყალს არა, ცოტას დადიან, მხოლოდ უღელტეხილზე მიათრევენ; თამაშობენ და უჩივიან მოწყენილობას. ისინი დენდიები არიან: გოგირდის მჟავე წყალში ჩასხმულ ჭიქებს აყრიან, აკადემიურ პოზებს იღებენ: მშვიდობიანი მოქალაქეები ღია ცისფერ ჰალსტუხებს ატარებენ, სამხედროები საყელოს უკნიდან უშვებენ რაფებს. ისინი ღრმა ზიზღს გამოხატავენ პროვინციული სახლების მიმართ და კვნესიან დედაქალაქის არისტოკრატიული მისაღებ ოთახებზე, სადაც არ უშვებენ.
და ბოლოს, აქ არის ჭა... მის მახლობლად არის სახლი წითელი სახურავით აბაზანაზე, უფრო შორს კი გალერეა, სადაც ხალხი წვიმის დროს დადის. რამდენიმე დაჭრილი ოფიცერი იჯდა სკამზე და ხელჯოხებს იღებდა, ფერმკრთალი და სევდიანი. რამდენიმე ქალბატონი სწრაფად დადიოდა წინ და უკან ადგილზე და ელოდა წყლის მოქმედებას. მათ შორის ორი-სამი ლამაზი სახე იყო. მაშუკის ფერდობზე გადაფარებული ყურძნის ხეივნების ქვეშ დროდადრო ერთად ციმციმებდა მარტოობის მოყვარულთა ფერადი ქუდები, რადგან ასეთი ქუდის გვერდით ყოველთვის ვამჩნევდი ან სამხედრო ქუდს, ან უშნო მრგვალ ქუდს. ციცაბო კლდეზე, სადაც აშენდა პავილიონი, რომელსაც ეოლის არფა ეძახიან, მხედველობის მაძიებლები იდგნენ და ტელესკოპებს ელბორუსისკენ მიმართავდნენ; მათ შორის იყო ორი დამრიგებელი თავის მოსწავლეებთან ერთად, რომლებიც ჩასული იყვნენ სკროფულაზე სამკურნალოდ.