Przykładowe testy na temat „Świat dookoła” dla uczniów klasy 4 studiujących w ramach programu „Szkoła Rosji”.

Próba nr 1 na temat: „Planety Układ Słoneczny».

1. Planety Układu Słonecznego studiują ...
a) geografowie;
b) chemicy;
c) astronomowie;
d) fizyka.

2. Planety krążą wokół Słońca. Ich...
a) 7; 6)9; o godzinie 11.

3. Pluton jest...
a) najbardziej duża planeta Układ Słoneczny;
b) najmniejsza planeta w Układzie Słonecznym;
c) planeta o wielkości równej planecie Ziemia.

4. Względem Słońca planety znajdują się w następujący sposób:
a) Wenus, Ziemia, Mars, Merkury, Neptun, Pluton, Saturn, Uran, Jowisz;
b) Merkury, Wenus, Ziemia, Mars, Neptun, Pluton, Saturn, Jowisz, Uran;
c) Merkury, Wenus, Ziemia, Mars, Jowisz, Saturn, Uran, Neptun, Pluton.

5. Czy Ziemia ma naturalne satelity?
a) jest jeden; b) nie; c) tak, dwa.

6. Która planeta nosi imię rzymskiego boga wojny?
a) Pluton b) Neptun; c) Marsa; d) Saturna.

Próba nr 2 na temat: „Gwiaździste niebo”

1. Galaktyka, w której żyjemy nazywa się...
a) Mgławica Andromedy;
b) Wielki Obłok Magellana;
w) droga Mleczna.

2. Gwiazda to...
a) kula gorącego gazu;
b) zimna kula składająca się z ciał stałych

3. Konstelacje to...
a) grupy gwiazd, które zmieniają swój kształt;
b) grupy gwiazd, które nie zmieniają swojego kształtu.

4. Gwiazda Syriusz znajduje się w konstelacji ...
a) Skorpion b) Wielkiej Niedźwiedzicy;
w) Duży pies; d) Byk.

5. Gwiazda polarna jest zawsze włączona...
a) południe b) północ;
c) zachód; d) wschód.

6. Większość jasne gwiazdy mają... kolor:
a) czerwony c) niebieski;
b) żółty; d) biały

Próba nr 3 na temat: „Paski grzewcze”

Znajdź poprawną kontynuację zdania.

1. Słońce ogrzewa różne części Ziemi...
a) to samo;
b) inaczej.

2. Na równiku promienie słoneczne padają na Ziemię ...
a) czysty;
b) ukośnie.

3. Pasy polarne są ograniczone liniami ...
a) tropiki północne i południowe;
b) Północne i południowe kręgi polarne.

4. W strefach umiarkowanych latem dzień ...
a) krótszy niż noc;
b) jest równa nocy;
c) dłuższy niż noc.

5. Pas tropikalny przechodzi przez ...
a) zwrotnik południowy;
b) równik;
c) Południowy koło podbiegunowe.

Próba nr 4 na temat: „Ziemia i ludzkość”

1. Nauka badająca ciała kosmiczne i systemy, które tworzą, oraz Wszechświat jako całość nazywa się ...
a) ekologia; b) geografia;
c) astronomia; d) historia.

2. Pierwszą osobą, która stanęła na powierzchni Księżyca był...
a) Jurij Gagarin;
b) Neila Armstronga;
c) Aleksiej Leonow.

3. Warunkowy obraz powierzchni Ziemi na płaszczyźnie nazywa się ...
a) globus
b) mapa geograficzna.

4. Która z tych konstelacji to Canis Major? (zdjęcie)

5. Pas termiczny przechodzący przez równik nazywa się ...
a) polarny;
b) tropikalny;
c) umiarkowany.

6. Przechowywane są cenne znaleziska starożytności...
a) w archiwach;
b) w muzeach.

7. W 1837 r. w Rosji zbudowano pierwszą drogę pasażerską. Który to wiek?
a) XVII wiek b) XVIII wiek;
c) XIX wiek; d) XX wiek.

8. „Płuca naszej planety” nazywają się ...
a) lasy iglaste;
b) lasy tropikalne;
w) lasy liściaste.

9. Godło " duża panda" To ma...
a) Greenpeace'a;
b) Światowy Fundusz na rzecz Przyrody.

10. Historyczne centrum Petersburga to ...
a) dziedzictwo naturalne Rosji;
b) dziedzictwo kulturowe Rosji.

Próba nr 5 temat: „Równiny i góry Rosji”

1. Nasze miasto położone jest na...
a) płaskowyż środkowo-syberyjski;
b) Nizina Wschodnioeuropejska;
c) Nizina Zachodniosyberyjska.

2. Nazwali kamienny pas ziemi ...
a) wulkany Kamczatki;
b) góry Kaukazu;
c) Ural.

3. Większość wysokie góry Rosja jest...
a) Sajany;
b) Ałtaj;
c) góry Kaukazu;
d) wulkany Kamczatki.

4. Nizina Wschodnioeuropejska to...
a) pagórkowata równina;
b) teren płaski.

5. Dodaj do listy światowe dziedzictwo w zestawie
a) wulkany Kamczatki;
b) Sajany;
c) Ałtaj.

6. Rezerwat Ilmensky znajduje się ...
a) na Kaukazie;
b) w Sajanie;
c) na Uralu.

Próba nr 6 na temat: „Morze, jeziora i rzeki Rosji”

1. Największym jeziorem w Rosji pod względem powierzchni jest ...
a) Onegę;
b) Bajkał;
c) Kaspijski.

2. Rzeka wpływająca do Morza Kaspijskiego to ...
a) Don
b) Wołga;
c) Kama.

3. Rzeka łącząca jezioro Bajkał z Oceanem Arktycznym to ...
a) Jenisej;
b) Ob;
c) Lenę.

5. Morze Oceanu Atlantyckiego na terytorium Rosji to ...
a) Morze Japońskie
b) Morze Bałtyckie;
c) Morze Czarne.

6. Jakie jeziora są popularnie nazywane „ojcem Onego i matką Ładogi”?
a) Morze Aralskie i Kaspijskie;
b) jeziora Ładoga i Onega.

7. Wpisane na Listę Światowego Dziedzictwa...
a) Morze Białe; b) Jezioro Bajkał.

Próba nr 7 na temat: „Arktyka”

1. Naturalna strefa pustyń arktycznych znajduje się ...
a) na wyspach Pacyfiku;
b) na wyspach Oceanu Indyjskiego;
c) na wyspach Oceanu Arktycznego.

2. Terytorium strefy...
a) gęsto zaludniony;
b) nie ma rdzennej ludności.

3. W Arktyce rośliny i zwierzęta rozwinęły się...
a) trudne warunki;
b) komfortowe warunki.

4. W strefie lodowej rosną ...
a) cedry, brzozy, czeremchy;
b) porosty, mchy, maki polarne;
c) bez czarny, leszczyna, pigwa.

5. Zwierzęta żyjące w Arktyce: ...
a) bobry, nutrie, chomiki;
b) wilki, niedźwiedzie polarne, rysie;
c) morsy, foki, niedźwiedzie polarne.

6. Znajdź właściwy obwód zasilania:
a) algi - skorupiaki - ryby - alki - niedźwiedź polarny;
b) glony - skorupiaki - dorsz polarny - foki.

7. Rezerwat Arktyki znajduje się...
a) na ziemi Franciszka Józefa;
b) na lądzie północnym;
c) na Wyspie Wrangla.

8. Duże skupisko ptaków na skałach nazywa się ...
a) „targi ptasie”;
b) „targi ptasie”.

9. W celu ochrony przyrody strefy arktycznej podjęto następujące działania:
a) przywożone są pasze i ryby dla ptaków i zwierząt, ruch statków wzdłuż Północnej Drogi Morskiej jest zabroniony;
b) polarnicy robią dziury w lodzie do nurkowania dla morsów, fok, niedźwiedzi polarnych, oczyszczają powierzchnię wysp ze śniegu, uwalniają mchy i porosty;
c) ograniczenia połowów ryb, zakaz polowania na rzadkie zwierzęta, objęcie ochroną „kolonii ptasich”.

Próba nr 8 na temat: „Tundra”

1. Strefa tundry znajduje się ...
a) na północ od pustyń arktycznych;
b) na południe od pustyń arktycznych.

2. Tundra leży...
a) na równinach;
b) na wzgórzach;
c) w górach.

3. W tundrze...
a) wszystkie cztery pory roku są wymawiane, jednakowe w czasie trwania;
b) długa, surowa zima i gorące lato;
c) długie, surowe zimy i krótkie, chłodne lata.

4. Głównym zajęciem rdzennej ludności tundry jest ...
a) wędkowanie;
b) hodowla reniferów;
c) rolnictwo.

5. Rośliny z tundry...
a) wysoki z potężnymi korzeniami i szerokimi liśćmi;
b) niewymiarowe z pełzającymi korzeniami i małymi liśćmi.

6. Rośliny tundry obejmują ...
a) cierń wielbłąda, saxaul, kaktus;
b) cedr, osika, palma;
c) wierzba karłowata, mech mech, borówka.

7. Żyją w tundrze ...
a) foki, morsy, wieloryby;
b) lisy polarne, lemingi, wilki;
c) wielbłądy, konie, krowy.

8. Wskaż prawidłowy łańcuch pokarmowy:
a) rośliny – lemingi – sowy polarne;
b) komary, muszki – kuropatwy polarne – lisy polarne;
c) rośliny - żyrafoły - wilki.

9. Rezerwat tundry znajduje się...
a) na Półwyspie Jamalskim;
b) na półwyspie Taimyr;
c) na Półwyspie Kolskim.

Próba nr 9 na temat: „Strefa lasu naturalnego”

1. Naturalny obszar leśny składa się z...
a) pięć części b) dwie części;
c) trzy części; d) jedna część.

2. Największe terytorium zajmuje ...
a) lasy mieszane; b) lasy iglaste;
c) lasy liściaste.

3. Naturalne obszary Rosji znajdują się w następujący sposób:
a) tundra, strefa arktyczna, strefa leśna;
b) strefa arktyczna, strefa leśna, tundra;
c) strefa arktyczna, tundra, strefa leśna.

4. Uprawa w tajdze:
a) jodła, świerk, modrzew;
b) dęby, sosny, świerki;
c) brzozy, lipy, modrzewie.

5. Nazywają leśnego giganta ...
a) jeleń;
b) łoś;
c) niedźwiedź.

6. Następujące zwierzęta pasa leśnego są wymienione w Czerwonej Księdze:
a) wół piżmowy, mors, mewa różowa;
b) gęś rdzawoszyja, gyrfalcon, żuraw syberyjski;
c) żubr, tygrys amurski, kaczka mandarynka.

7. Problemy środowiskowe strefy leśnej są związane...
a) z nieumiarkowanym polowaniem i kłusownictwem, wyrębem;
b) przy niekorzystnych warunkach atmosferycznych;
c) ze wzrostem pożarów lasów.

8. Na terenie strefy leśnej znajduje się rezerwat:
a) Taimyr;
b) Kandalaksza;
c) Prioksko-Terrasny;
d) Wyspa Wrangla.

9. Fitoncydy to:
a) specjalne substancje zabijające drobnoustroje chorobotwórcze;
b) specjalne substancje sprzyjające rozwojowi bakterii chorobotwórczych.

10. Ochrona lasu to:
a) obowiązek państwa;
b) obowiązek państwa i obowiązek każdego obywatela;
c) opiekę samych mieszkańców lasu.

Próba nr 10 na temat: „Strefa stepów”

1. Strefa stepowa znajduje się na… naszym kraju:
a) północ bestia; c) południe.

2. Na mapie stref naturalnych strefa stepowa jest zacieniona… kolorem:
różowy b) zielony;
c) żółty; d) brązowy.

3. charakterystyczna cecha strefy stepowe to...
a) ciągłe pokrycie roślinnością zielną;
b) brak ciągłej pokrywy roślinnej;
c) obfitość mchów, porostów, krzewów.

4. Ptaki stepowe obejmują ...
a) żurawie białe, gęsi rdzawoszyje, mewy różowe;
b) jastrzębie, dziadki do orzechów, sójki;
c) żurawie demoiselle, dropie, pustułki.

5. Rośliny stepowe charakteryzują się: ...
a) pełzające korzenie, duże liście;
b) długie korzenie, mięsiste łodygi, kolczaste liście;
c) bulwiaste korzenie lub kępki, wąskie cienkie liście lub grube mięsiste łodygi i podobne liście.

6. Z winy człowieka na stepie pojawiły się następujące problemy środowiskowe: ...
a) wyręb, zanieczyszczenie odpadami z gospodarstw domowych, kłusownictwo, nieograniczony wyrąb;
b) zanieczyszczenie powierzchni olejami, kłusownictwo, nieograniczony wypas reniferów;
c) oranie ziemi, nieumiarkowany wypas, kłusownictwo.

7. Który z łańcuchów pokarmowych jest typowy dla stepu:
a) jeżyna - leming - lis polarny;
b) algi – skorupiaki – dorsz polarny – alka;
c) rośliny - zając biały - ryś;
d) zboże - suseł - orzeł przedni.

8. Głównym zajęciem ludności stepów jest ...
rolnictwo;
b) wędkarstwo;
c) hodowla reniferów.

9. W Czerwonej Księdze wymienione są następujące rośliny i zwierzęta stepowe: ...
a) Gyrfalcon, żuraw syberyjski, gęś rdzawoszyja;
b) piwonia cienkolistna, żuraw demoiselle, dybka stepowa

Próba nr 11 na temat: „Pustynie”

1. Pustynie zajmują...
a) rozległe terytorium w centralnej części Rosji;
b) niewielki obszar wzdłuż wybrzeży mórz północnych;
c) niewielki obszar w południowo-zachodniej części kraju.

2. Na pustyni...
a) gorące długie lata i chłodne krótkie zimy;
b) krótkie chłodne lata i długie surowe zimy;
c) wszystkie cztery pory roku są wyraźnie rozróżnione.

3. Pustynie Rosji...
kamień
b) piaszczysta;
c) glina.

4. Na pustyni...
a) spada duża ilość opadów w postaci deszczu i śniegu;
b) jest mało opadów;
c) najczęściej nie ma opadów.

5. Rośliny pustyni...
a) wysoki, szerokolistny;
b) niski, z wąskimi liśćmi i bulwami korzeniowymi;
c) niski, z wąskimi cienkimi liśćmi i długimi korzeniami.

6. Zwierzęta pustyni...
a) w większości średniej wielkości, niewymiarowe, mają ochronny żółty kolor, poruszają się szybko, częściej prowadzą nocny tryb życia;
b) duże, mają podskórną warstwę tłuszczu i grube, długie futro;
c) głównie niewymiarowe (gryzonie) i ptaki.

7. Do roślin pustynnych należą:
a) trawa z piór, piołun, tulipan;
b) maliny moroszki, borówki brusznice, jagody;
c) ruszt, mieszanka, dzhuzgun;

8. Do zwierząt pustynnych należą:
a) corsac, saiga, skoczek;
b) ryś, lew, tygrys;
c) mors, foka, niedźwiedź.

9. Problemy środowiskowe pustyni to:
a) oranie ziemi, nieumiarkowany wypas, kłusownictwo;
b) nadmierne nawadnianie, nadmierny wypas, kłusownictwo;
c) nadmierny wypas reniferów, zanieczyszczenie gleby ropą, niszczenie gleby przez ciężki sprzęt, kłusownictwo.

10. Pustynny rezerwat
a) Barguziński;
b) Czarne ziemie;
c) Prioksko-Terrasny.

Próba nr 12 na temat: „Wybrzeże Morza Czarnego na Kaukazie”

1. Wybrzeże Morza Czarnego na Kaukazie znajduje się ...
a) w strefie arktycznej kraju;
b) w strefie leśnej kraju;
c) w strefie podzwrotnikowej kraju;
d) w strefie stepowej kraju.

2. Subtropiki Rosji to ...
a) rozległy obszar w centrum kraju;
b) rozległy obszar na wschodzie kraju;
c) niewielki obszar na wybrzeżu mórz północnych;
d) niewielki obszar na wybrzeżu Morza Czarnego.

3. Na zboczach gór w strefie podzwrotnikowej często spotyka się następujące drzewa:
a) buk, kasztan;
b) świerk, sosna;
c) olcha, lipa.

4. Na wybrzeżu Morza Czarnego mieszkają:
a) pszczoły, komary, muszki;
b) cykady, modliszki, jastrzębie oleandry;
c) trzmiele, klaczki, czarne chrząszcze.

5. W Morzu Czarnym w pobliżu wybrzeża żyją:
a) wieloryby, żółwie morskie, foki;
b) meduzy, kraby, koniki morskie;
c) krokodyle, anakondy, koty.

6. W parkach i na ulicach miast wybrzeża Morza Czarnego rosną:
a) cyprysy, palmy, magnolie;
b) lipy, juzgun, maki;
c) piołun, kostrzewa, świerk.

7. Morze Czarne odnosi się do mórz… oceanu:
a) indyjski; b) Atlantycki;
c) Arktyka; d) Cicho.

8. O jakim zwierzęciu w pytaniu w opisie: czy to najinteligentniejsze zwierzęta morskie, wspaniali pływacy, poruszają się po morzu za pomocą swoich sygnałów dźwiękowych, nigdy nie zostawiają swoich bliskich w tarapatach?
a) konik morski b) wieloryb;
c) delfin; d) żółw morski.

9. Która roślina jest opisana następująco: drzewo długowieczne, osiąga wysokość do 35 metrów, podłużne liście z zębami, owoce są zjadane przez ludzi?
a) buk; b) kasztan;
c) cis; d) bukszpan.

10. W strefie subtropikalnej:
a) umiarkowanie gorące lata i ciepłe zimy;
b) gorące lata i umiarkowanie mroźne zimy;
c) umiarkowanie ciepłe lata i mroźne zimy.

Próba nr 13 na temat: „Moja ziemia”

1. Mój region znajduje się na kontynencie...
a) Afryka; b) Eurazja;
c) Australii; d) Ameryka Północna.

2. Mój region leży na obszarze przyrodniczym...
a) lasy; b) tundra;
c) stepy; d) pustynie.

3. Mój region to...
a) półkula wschodnia
b) półkula zachodnia.

4. W moim regionie rosną ...
a) kaktusy, cyprysy; b) mech reniferowy, żurawina, wierzba karłowata;
c) świerk, brzoza, osika; d) piołun, trawa z piór, saxaul.

5. Żyjemy ...
a) łosie, zające, dziki;
b) sarny, wilki;
c) jelenie, niedźwiedzie.

6. Moja ziemia daje krajowi ...
a) produkty Rolnictwo;
b) samochody;
c) owoce morza.

7. Terytorium mojego regionu znajduje się w ...
a) strefa tropikalna;
b) pas polarny;
c) strefa umiarkowana.

Próba nr 14 na temat: „Powierzchnia i zbiorniki wodne naszego regionu”

1. Wnęka w powierzchni ziemi, która ma strome, rozpadające się zbocza, nazywa się ...
a) belka; b) wzgórze; c) wąwóz.

2. Wzgórze ze szczytem o wysokości 300 m nazywa się ...
a) wzgórze
b) góra;
c) płaskowyż.

3. Góry stworzone przez ludzi nazywają się ...
a) wzgórza
b) płaskowyże;
c) stosy.

4. Zbiorniki wodne nazywane są ...
a) niziny;
b) zbiorniki;
c) płaskowyż.

5. Naturalne zbiorniki wodne obejmują ...
a) staw, jezioro, kanał;
b) strumień, morze, rzeka;
c) zbiornik wodny, ocean, staw.

6. Jakie oceany obmywają Rosję?
a) Indyjski, Pacyfik, Atlantyk;
b) Arktyka, Pacyfik, Atlantyk;
c) Arktyka, Indie, Pacyfik, Atlantyk.

7. Zbiorniki są ...
a) zbiorniki wodne, siedliska zwierząt i roślin, miejsce wypoczynku ludzi, autostrady, źródło wody pitnej i użytkowej;
b) siedliska zwierząt i roślin;
c) dekorowanie ziemi.

8. Z akwenami wodnymi związane jest życie następujących zwierząt:
a) kaczki, łabędzie, czaple;
b) pliszki, sowy, kukułki;
c) orły, bociany, dziadki do orzechów.

Próba nr 15 na temat: „Nasze podziemne bogactwo”

1. Poszukiwane są złoża minerałów ...
a) archeolodzy;
b) geolodzy;
c) budowniczych.

2. Minerały obejmują ...
a) cegła, beton, benzyna;
b) maszyny, wazony, nożyczki;
c) ropa naftowa, gaz, glina.

3. W budownictwie...
a) torf, ruda żelaza, kamienie szlachetne;
b) piasek, glina, granit;
c) marmur, węgiel, malachit.

4. Metale pozyskiwane są z...
a) węgiel, bursztyn, kreda;
b) perły, wapień, torf;
c) ruda żelaza, ruda miedzi.

5. Za pomocą platform wiertniczych wydobywają ...
a) ropa naftowa, gaz ziemny;
b) sól potasowa, diamenty;
c) marmur, granit.

6. Kopalnie są wydobywane ...
a) wapień, skała muszlowa, granit;
b) węgiel, antracyt, ruda żelaza;
c) sól kuchenna, perły, grafit.

7. Wydobywany w kamieniołomach ...
a) wapień, piasek, glina;
b) złoto, malachit, marmur;
c) olej, torf, węgiel brunatny.

8. Minerały o właściwościach palnych to ...
a) diament, wapień, grafit;
b) ruda żelaza, sól kuchenna, kreda;
c) węgiel, antracyt, torf.

Próba nr 16 na temat: „żywiciel ziemi” (gleby)

1. Charakterystycznymi glebami naszego regionu są...
a) czarnoziem; b) gleby bielicowe;
c) gleby tundry; d) szare gleby leśne.

2. Dominują gleby czarnoziemskie...
a) w tundrze; b) w strefie leśnej;
c) na stepach; d) na pustyni.

3. Żyzność gleby zależy od ilości...
jak i b) próchnica;
c) glina; d) sól.

4. Z próchnicy pod wpływem mikroorganizmów ...
woda; b) powietrze;
c) kamienie; d) sól.

5. Ze szczątków martwych roślin i zwierząt, pod wpływem mikroorganizmów, ...
jak i b) glina;
c) próchnica; koperek.

6. Skład gleby obejmuje ...
a) dwutlenek węgla, wapień, powietrze, woda;
b) woda, powietrze, piasek, glina, próchnica, sole;
c) sól kuchenna, piasek, glina, woda, powietrze.

7. Aby chronić glebę na polach, należy...
a) orać, nawozić, niszczyć szkodliwe owady i zwierzęta;
b) sadzić drzewa, obficie podlewać, stosować pestycydy;
c) przeprowadzać retencję śniegu, zakładać pasy zadrzewień, odpowiednio orać, umiarkowanie podlewać i stosować nawozy.

8. Jeden centymetr gleby w naturze powstaje w ...
a) 100-150 lat; b) 5-10 lat;
c) 250-300 lat; d) 1-2 lata.

9. Które ze stwierdzeń jest prawdziwe?
a) jeśli użyjesz dużej ilości pestycydów, gleba straci żyzność;
b) zastosowanie do gleby duża liczba nawozy prowadzą do gromadzenia się dużej ilości soli, co zwiększa plon;
c) gleba, na której nie ma roślinności, nie jest wypłukiwana przez wodę i nie jest rozrzucana przez wiatr.

1
opcja.
1. Do jakiego obszaru naturalnego pasuje opis: ciepłe, długie i suche lato,
rzadko pada, często wieją suche wiatry.
A) obszar pustynny
B) strefa stepowa
B) strefa leśna
2. Jakie zwierzę nie żyje na pustyni
Wielbłąd
B) skoczek
B) wiewiórka
3. Co oznacza słowo „arboretum”?
A) zoo z rzadkimi zwierzętami
B) park, w którym gromadzone są rośliny z całego świata
B) kurort
4. Co nie dotyczy naturalnych zbiorników wodnych?
A) jezioro
B) kanał
B) strumień
5. Górny poziom w lesie to ...
A) drzewa
B) krzewy
B) mchy i porosty
6. Która branża nie należy do produkcji roślinnej?
rolnictwo
B) kwiaciarstwo
B) pszczelarstwo

A) archeolodzy
B) geolodzy
B) ekolodzy

9. Jakie zwierzęta żyją w naszej okolicy? ___________________________________________
_______________________________________________________________________________

Prace kontrolne na temat „Strefy naturalne Rosji”
2
opcja.
1. Który naturalny obszar pasuje do opisu: bardzo gorące lata, chłodne noce, bardzo
mało opadów, prawie brak roślinności
A) obszar pustynny
B) strefa stepowa
B) strefa leśna
2. Jakie zwierzę nie żyje na stepie?
A) gofer
B) chomik
B) wiewiórka
3. Jak nazywa się park, w którym zbierane są rośliny z całego świata
A) ogród zoologiczny
B) arboretum
B) rezerwa
4. Co nie dotyczy sztucznych zbiorników?
A) jezioro
B) kanał
B) zbiornik
5. Dolny poziom w lesie to ...
A) drzewa
B) krzewy
B) mchy i porosty
6. Jaka branża nie dotyczy hodowli zwierząt?
a) hodowla ryb
B) pszczelarstwo
B) kwiaciarstwo
7. Prowadzone są poszukiwania złóż kopalin
A) archeolodzy
B) geolodzy
B) ekolodzy
8. Wymień obszary naturalne __________________________________________________________________
9. Jakie rośliny występują na naszym terenie? __________________________________
________________________________________________________________________________
10. Napisz, do jakiej strefy przyrodniczej należą?
a) rośliny są niewymiarowe, o małych liściach ………………………………………………….
b) rośliny mają bardzo długie korzenie …………………………………………………
c) zlokalizowane są zakłady wszystkich poziomów …………………………………………………….
d) ciągłe pokrycie roślinnością zielną ………………………………………………..

1
opcja.
1. Najpotężniejszy władca Złotej Hordy, pod którym toczyła się bitwa
Pole Kulikowo?
A) Czyngis-chan
B) Mamai
B) Temujin?
2. Nad którą rzeką książę Aleksander pokonał Szwedów?
A) Newa
B) Don
B) Dniepr
3. Podaj nazwę stolicy starożytnej Rusi.
A) Moskwa
B) Jekaterynburg
B) Kijów
4. Co oznacza słowo „kalita”?
A) król
b) worek pieniędzy
B) kapelusz
5. W którym roku miała miejsce bitwa na polu Kulikovo?
A) 1147
B) 1380
C) 1327

A) A. S. Popow
B) M. V. Łomonosow
C) DI Mendelejew
A) Emelyan Pugaczow
B) Iwan Susanin
B) Fiodor Uszakow
8. Pod dowództwem jakiego dowódcy armia francuska dokonała inwazji na Rosję?
A) Napoleon Bonaparte
B) Michaił Kutuzow
B) Nikołaj Rajewski
9. Kto był pierwszym rosyjskim carem?
A) Mikołaj II

B) Iwan Groźny
B) Katarzyna Wielka
10. Dlaczego Mongolotatarom udało się podbić Rosję? Zakreśl litery z poprawnymi odpowiedziami.
A) armia mongolsko-tatarska przewyższyła armię rosyjską 34 razy;
B) Mongołowie chcieli żyć razem z Rosjanami;
C) na Rusi było wiele niezależnych księstw i ziem, książęta nie sprzeciwiali się
zewnętrzni wrogowie razem.
Prace weryfikacyjne na temat „Podróż w przeszłość Rosji”
Opcja 2.
1. Jaki przydomek otrzymał książę Aleksander za zwycięstwo nad Szwedami nad Newą?
a) mądry
B) Newski
B) prorocze
2. Ile Rusi zapłacili Złotej Ordzie?
A) okup
B) podatek
B) hołd
3. Kto stworzył alfabet słowiański?
A) Minin i Pożarski
B) Dmitrij Donskoj
C) Cyryla i Metodego
4. Czym jest Kreml?
A) centrum starożytnego rosyjskiego miasta
B) dom królewski
C) miejsce pochówku królów
5. W którym roku państwo rosyjskie staje się imperium?
A) 1703
B) 1713
C) 1721
6. Kto jest uważany za założyciela rosyjskiej nauki?
A) A. S. Popow
B) M. V. Łomonosow
C) DI Mendelejew
7. Kto prowadził powstanie chłopskie pod koniec XVIII wieku?
A) Emelyan Pugaczow
B) Iwan Susanin
B) Fiodor Uszakow
8. Który dowódca dowodził wojskami rosyjskimi w 1812 roku?
A) Napoleon Bonaparte
B) Michaił Kutuzow
B) Nikołaj Rajewski
9. Kto był ostatnim rosyjskim carem?

A) Mikołaj II
B) Iwan Groźny
B) Katarzyna Wielka
10. Co zbudowano w Moskwie na cześć zwycięstwa nad Napoleonem? Zakreśl właściwą literę.
a) katedra Piotra i Pawła;
b) Katedra Chrystusa Zbawiciela;
c) Sobór Przemienienia Pańskiego.

1
opcja.
1. W którym roku miała miejsce Rewolucja Październikowa?
A) 1914
B) 1917
C) 1920
2. Jakie wydarzenie miało miejsce w 1939 roku?
A) powstanie Związku Radzieckiego


3. Kto jako pierwszy poleciał w kosmos?
A) Michaił Łomonosow
B) Jurij Gagarin
B) Władimir Lenin
4. Co to jest konstytucja?
Unia
B) uroczysta pieśń
B) prawo podstawowe
5. Kto przewodził Związkowi Radzieckiemu?
A) IV Stalin
B) VI Lenin
C) NK Krupskaja
6. W którym roku to się stało największa bitwa pod Stalingradem?
A) 1942
B) 1943
C) 1945



__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Prace weryfikacyjne na temat „Z kogo iz czego dumna jest Rosja”
2
opcja.
1. W którym roku rozpoczęła się I wojna światowa?
A) 1914
B) 1917
C) 1920
2. Jakie wydarzenie miało miejsce w 1941 roku?
A) powstanie Związku Radzieckiego
B) rozpoczął się Wielki Wojna Ojczyźniana
C) Rozpoczęła się II wojna światowa
3. Kto otworzył pierwszy uniwersytet w Rosji?
A) Michaił Łomonosow
B) Jurij Gagarin
B) Władimir Lenin
4. Co to jest hymn?
Unia
B) prawo podstawowe
B) uroczysta pieśń
5. Jak nazywało się nasze państwo po 1922 roku?
A) Imperium Rosyjskie
B) Związek Radziecki
C) Federacja Rosyjska
6. W którym roku pod Moskwą miała miejsce bitwa z nazistami?
A) 1942
B) 1941
C) 1945
7. Podaj przykłady znanych Ci rosyjskich miast.
__________________________________________________________________________________
8. Wymień święta państwowe.
__________________________________________________________________________________
9. Wymień nazwiska wielkich rosyjskich generałów.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
10. Który z Rosjan otrzymał światowa sława?
__________________________________________________________________________________

1 opcja.

a) cegła
gotować;
c) węgiel;
d) benzyna;
e) torf.

2. Jaka jest główna właściwość torfu? Zakreśl właściwą literę.
a) palność;
b) kruchość;
c) kruchość.
3. Podkreśl minerały związane z budownictwem.
granit
torf
naturalna ruda żelaza
wapień
glina
olej
piasek
4. Uzupełnij zdanie.
 Benzyna, nafta, lakiery, farby, tworzywa sztuczne, wazelina, olej opałowy są wytwarzane z
_______________________________________________________________________.

W KOPALNIACH
Z POMOCĄ
WIERCENIE
INSTALACJE
W KARIERY
OLEJ
WAPIEŃ
RUDA ŻELAZA
GAZU ZIEMNEGO
WĘGIEL
GLINA
poprawne odpowiedzi.
a) używać bardzo oszczędnie;
b) podczas transportu nie rozsypywać ani nie rozlewać;
c) zaprzestania korzystania z zasobów podziemnych;
d) wymienić na tańsze.

Prace testowe na temat „Jaka jest bogata natura Rosji”
Opcja 2.
1. Co dotyczy minerałów? Zakreśl litery z poprawnymi odpowiedziami.
a) gaz ziemny;
b) glina;
c) woda;
d) ruda żelaza;
d) farby.
2. Jaka jest główna właściwość rudy żelaza? Zakreśl właściwą literę.
a) blask
b) przejrzystość;
c) płynność.
3. Podkreśl minerały, które są paliwami.
Ruda żelaza
granit
węgiel;
piasek gliniasty
torf
gaz ziemny wapienny
4. Uzupełnij zdanie.
 Wykonywane są cegły, dachówki, naczynia, wazony, garnki, dachówki
od _________________________________________________.
5. Mecz. Gdzie wydobywa się minerały?
W KARIERY
Z POMOCĄ
WIERCENIE
INSTALACJE
W KOPALNIACH
WĘGIEL
OLEJ
GRANIT
RUDA ŻELAZA
WAPIEŃ
GAZU ZIEMNEGO
6. Jakie działania należy podjąć w celu ochrony zasobów podziemnych? zakreśl litery
poprawne odpowiedzi.
a) podczas transportu nie rozsypywać ani nie rozlewać;
b) wymienić na tańsze;
c) przeniesienie do rezerwy;
d) używać bardzo oszczędnie.

1
opcja.
Jak Martin Beheim nazwał swój model pierwszego globu? Zakreśl właściwą literę.
1. Jak nazywa się nauka o Ziemi? Zakreśl właściwą literę.
a) astronomia;
b) geografia;
c) historia;
d) ekologia.
2. Co to jest globus? Zakreśl właściwą literę.
a) model Słońca;
b) Model Ziemi;
c) model piłki.
3.
a) „ziemne jabłko”;
b) „niebieska kula”;
c) kula ziemska.




5. Podaj definicję co to jest horyzont?
a) wszystko, co nas otacza
b) części świata

6. Co to jest mapa?


c) rysunek powierzchni ziemi

a) góry, płaskie równiny
b) wąwozy, pagórkowate równiny
c) dziury, dziury
8. Uzupełnij zdanie.
Pionowe linie łączące bieguny to ____________________________.

a) pokazuje odległość na ziemi między obiektami;

c) pokazuje, jaka odległość w terenie odpowiada każdemu centymetrowi na mapie.
10. Co wspólnego ma globus i mapa półkul? Zakreśl właściwe litery
odpowiedzi.
a) mieć miejsca wspólne;

b) mieć ten sam kształt;
c) kontynenty i oceany są równo oznaczone;
d) mają równik, równoleżniki i południki;
d) są takie same biegun północny i biegun południowy.
Prace weryfikacyjne na temat „Orientacja w czasie i przestrzeni”
2
opcja.
1. Kto bada i opisuje naszą planetę Ziemię? Zakreśl właściwą literę.
a) astronomowie;
b) biolodzy;
c) geografowie;
d) ekolodzy.
2. Co to jest mapa półkul? Zakreśl właściwą literę.
a) mapa przedstawiająca obraz jakiegoś terytorium;
b) mapa przedstawiająca dwie połowy globu;
c) mapa przedstawiająca całą ziemię.
3. Jaką formę miała pierwsza mapa geograficzna świata? Zakreśl właściwą literę.
a) kształt koła;
b) kształt trójkąta;
c) kształt kwadratu.
4. Zaznacz znak zmiany dnia i nocy:
a) obrót ziemi wokół słońca
b) obrót Ziemi wokół własnej osi
c) obrót słońca wokół własnej osi
5. Określ definicję, jaki jest horyzont?
a) wszystko, co nas otacza
b) części świata
c) przestrzeń wokół nas
6. Co to jest mapa?
a) obraz duże terytoria powierzchnię ziemi w skali
b) obraz powierzchni ziemi ze statku kosmicznego
c) rysunek powierzchni ziemi
7. Wskaż kształt powierzchni ziemi
a) góry, płaskie równiny
b) wąwozy, pagórkowate równiny
c) dziury, dziury
8. Uzupełnij zdanie.
 Nazywa się linie poziome równoległe do siebie na kuli ziemskiej
_______________________________________________________
9. Co pokazuje waga? Zakreśl właściwą literę.
a) pokazuje, jaka odległość w terenie odpowiada każdemu centymetrowi na mapie;
b) pokazuje liczbę przedmiotów na ziemi;
c) pokazuje odległość na ziemi między obiektami.

10. Jaka jest różnica między globusem a mapą półkul? Zakreśl właściwe litery
odpowiedzi.
a) mieć różne kolory;
b) mieć różne oznaczenia;
c) mieć inną skalę;
d) mieć inny kształt;
e) kula ziemska to cała kula, a na mapie są dwie połówki.
Finał test dla klasy 4
1. Słońce ogrzewa różne części Ziemi...
a) to samo;
b) inaczej.
2. „Płuca naszej planety” nazywane są ...
a) lasy iglaste;
b) lasy tropikalne;
c) lasy liściaste.
3. Rzeka wpływająca do Morza Kaspijskiego to ...
a) Don
b) Wołga;
c) Kama.
4. Duże skupisko ptaków na skałach nazywa się ...
a) „targi ptasie”;
b) „targi ptasie”.
5. Ochrona lasu to:
a) obowiązek państwa;
b) obowiązek państwa i obowiązek każdego obywatela;
c) opiekę samych mieszkańców lasu.
6. Który z łańcuchów pokarmowych jest typowy dla stepu:
a) jeżyna - leming - lis polarny;
b) algi – skorupiaki – dorsz polarny – alka;
c) rośliny - zając - zając - ryś;
d) zboże - gopher - orzeł.
7. Moja okolica znajduje się na kontynencie…
a) Afryka;
b) Eurazja;
c) Australii;
d) Ameryka Północna.
8. Mój region daje krajowi…
a) produkty rolne;
b) samochody;
c) owoce morza.

9. Jakie oceany obmywają Rosję?
a) Indyjski, Pacyfik, Atlantyk;
b) Arktyka, Pacyfik, Atlantyk;
c) Arktyka, Indie, Pacyfik, Atlantyk.
10. Główne uprawy to ...
a) ziemniaki, pomidory, len;
b) owies, jęczmień, żyto, pszenica;
c) cebula, rzepa, słonecznik.

1
opcja.
1. Kto odkrył Amerykę?
a) Magellana
B) Kolumb
B) Beringa
2. Na jakim kontynencie mieszkasz?
A) Australii
B) Eurazja
B) Afryka
3. W jakim kraju mieszkasz?
A) Rosja
B) Niemcy
W USA
4. Kto badał brzegi rzeki Amur?
A) Erofiej Chabarow
B) Afanasy Nikitin
C) Grigorij Szelechow
5. Określ najbardziej zaludniony kontynent na świecie.
A) Australii
B) Antarktyda
B) Eurazja
6. Jakim kontynentem są stany: USA, Kanada, Meksyk?
A) Afryka
B) Ameryka Południowa
B) Ameryka Północna
7. Na jakim kontynencie żyją torbacze?
A) Afryka
B) Ameryka Południowa
B) Australii
8. Ile kontynentów jest na Ziemi?

8
B) 6
O 5
9. Kto jako pierwszy zobaczył wybrzeże Antarktydy w 1820 roku?
A) Bellingshausen i Lazarev
B) Łazariew i Miklukho Maclay
C) Bellingshausena i Magellana
10. Wymień zwierzęta i rośliny Ameryki Północnej i Południowej.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Prace weryfikacyjne na temat „Kontynenty Ziemi”
1
opcja.
1. Na jakim kontynencie mieszkasz?
A) Australii
B) Eurazja
B) Afryka
2. W jakim kraju mieszkasz?
A) Rosja
B) Niemcy
W USA
3. Kto napisał notatki z podróży „Podróż za trzy morza”?
A) Erofiej Chabarow
B) Afanasy Nikitin
C) Grigorij Szelechow
4. Zidentyfikuj największą pustynię świata.
A) Karakum
B) Cukier
B) Arabski
5. Jakim kontynentem są państwa: Rosja, Chiny, Francja, Indie?
A) Afryka
B) Eurazja
B) Ameryka Północna
6. Ile kontynentów jest na Ziemi?
9
B) 6
W 7
7. Kto jako pierwszy podróżował po Ziemi?

a) Magellana
B) Kolumb
B) Kruzenshtern
8. Na jakim kontynencie żyją pandy?
A) Afryka
B) Eurazja
B) Australii
9. Pod czyim przywództwem zakończyła się podróż dookoła Ziemi w XX wieku?
A) Bellingshausen i Lazarev
B) Heyerdahla
B) Scotta i Amundsena
10. Wymień zwierzęta i rośliny Australii.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

Testy na temat „Świat dookoła”. 4 klasie. O godzinie 14:00 na konto. Pleszakowa A.A. - Tichomirowa E.M.

wydanie 14, poprawione. i dodatkowe - M.: 2016. - Część 1 - 96s., Część 2 - 96s.

Niniejsza instrukcja jest w pełni zgodna z przepisami kraju związkowego standard edukacyjny(drugie pokolenie) dla szkoły podstawowej. Proponowany podręcznik zawiera testy na wszystkie tematy AA. Pleshakova, E.A. Kryuchkova „Świat wokół. Klasa 4”. Z materiału tego mogą korzystać także nauczyciele pracujący nad innymi podręcznikami.

Część 1.

Format: pdf

Rozmiar: 12,4 MB

Obejrzyj, pobierz:dysk.google

Część 2.

Format: pdf

Rozmiar: 12,6 MB

Obejrzyj, pobierz:dysk.google

Część 1.
Przedmowa 5
Test 1. Świat oczami astronoma 7
Test 2. Planety Układu Słonecznego 10
Test 3. Gwiaździste niebo - Wielka Księga Natury 13
Test 4. Świat oczami geografa 16
Test 5. Świat oczami historyka 19
Test 6. Kiedy i gdzie? 22
Test 7. Świat oczami ekologa 25
Test 8. Skarby Ziemi pod ochroną człowieka 28
Test 9. Równiny i góry Rosji 31
Test 10. Morza, jeziora i rzeki Rosji 34
Test 11. Naturalne obszary Rosji 37
Próba 12
Test 13. Tundra 43
Próba 14
Próba 15
Próba 16
Próba 17
Próba 18
Próba 19 Powierzchnia naszej krawędzi 61
Próba 20
Próba 21
Próba 22
Próba 23
Próba 24
Próba 25
Próba 26
Próba 27
Odpowiedzi 91

Część 2.
Przedmowa 5
Test 1. Początek historii ludzkości 7
Test 2. Świat starożytności: daleki i bliski 10
Test 3. Średniowiecze: czas rycerstwa i zamków 13
Test 4. Nowy czas: spotkanie Europy i Ameryki 16
Próba 5 Najnowszy czas: historia trwa do dziś 19
Test 6. Życie starożytnych Słowian 22
Test 7 W czasach starożytnej Rusi 25
Test 8. Kraj miast 27
Próba 9
Próba 10
Próba 11
Próba 12
Próba 13
Próba 14
Próba 15
Próba 16
Test 17. Michaił Wasiljewicz Łomonosow 54
Próba 18
Próba 19
Próba 20
Próba 21
Próba 22
Próba 23 wielkie zwycięstwo 72
Próba 24
Próba 25
Test 26. Jesteśmy obywatelami Rosji 81
Próba 27
Próba 28 różne święta 87
Próba 29
Odpowiedzi 93

W procesie uczenia się ważne jest uwzględnienie wiedzy, umiejętności i zdolności uczniów. Nauczyciel codziennie monitoruje postępy dzieci, kontroluje stopień przyswojenia przerabianego materiału. Testy mogą ułatwić pracę nauczyciela w tym kierunku.
Testy - zadania wymagające wyboru poprawnej odpowiedzi z proponowanych opcji. Ich użycie implikuje, że młodsi uczniowie dysponują pewnym zasobem informacji, dlatego testy najczęściej stosuje się na etapach powtarzania lub utrwalania wiedzy. Zadania testowe pomóc nauczycielowi zaoszczędzić czas na sprawdzaniu wiedzy, zidentyfikować indywidualny poziom wiedzy uczniów i dostosować proces uczenia się.
Należy jednak pamiętać, że testy nie mogą być stosowane jako jedyna forma powtórzenia i utrwalenia przerabianego materiału.
Ten podręcznik oferuje testy opracowane na wszystkie tematy kursu przez A. A. Pleshakova, E. A. Kryuchkova „The World Around” dla klasy 4. Ale można je również wykorzystać w innych kursach.

Test wstępny na temat otaczającego świata klasa 4 „Co wiesz o otaczającym świecie” z odpowiedziami. Test obejmuje 7 zadań.

Przypomnij sobie, czego nauczyłeś się w trzeciej klasie. Przed każdą umiejętnością umieść jeden ze znaków:

"+" - dam radę;
"-" - czasami mam trudności;
"?" - Trudno mi odpowiedzieć.

1. Klasyfikuj obiekty przyrody.
2. Ujawnij zależności w przyrodzie.
3. Ustalić związek między budową i pracą różnych narządów i układów narządów człowieka.
4. Przestrzegaj zasad bezpieczne zachowanie w domu, na łonie natury.
5. Ujawnij rolę ekonomii w naszym życiu.
6. Podaj przykłady zabytków rosyjskich miast.
7. Za pomocą mapy scharakteryzuj kraje Europy.

Upewnij się, że Twoje odpowiedzi są poprawne. W tym celu wykonaj zadania 1-7. Uwaga: numery zadań są takie same jak numery umiejętności.

1. Podziel podane słowa na trzy grupy, wpisz je w odpowiednich kolumnach tabeli. Nadaj nazwę każdej grupie słów.

Klon, borowik, lis, pająk, borowik, mniszek lekarski, muchomor, liliowy, okoń.

2. Odpowiedz na pytania.

1) Jeśli przejdziesz przez zarośla ostów, wiele „kolczastych kulek” może przylgnąć do twojego ubrania. Jaką częścią rośliny są?

2) Dlaczego roślina potrzebuje takiej funkcji?

3. Odpowiedz na pytanie i wykonaj zadanie.

1) Jak nazywa się układ narządów człowieka, który jest odpowiedzialny za wzbogacenie wszystkich narządów i tkanek organizmu w tlen oraz usuwanie dwutlenku węgla z organizmu?

2) Wypisz nazwy narządów wewnętrznych wchodzących w skład tego układu.

4. Zapisz trzy lub cztery zasady bezpiecznego zachowania się w lesie podczas wakacji.

5. Podaj przykład gałęzi gospodarki. Napisz, co ta branża daje człowiekowi.

6. Podaj przykłady miast w złoty pierścionek Rosja.

7. Podziel nazwy państw europejskich na dwie grupy i wpisz je w odpowiednich kolumnach tabeli. Nadaj nazwę każdej grupie.

Szwecja, Austria, Szwajcaria, Finlandia, Niemcy, Norwegia.

Odpowiedzi do testu wstępnego na całym świecie klasa 4
1.
królestwo roślin
Klon
Mniszek lekarski
Liliowy
Królestwo zwierząt
Lis
Pająk
Okoń
królestwo grzybów
borowik
Borowik
muchomor
2. 1) płód; 2) rozsiewanie nasion.
3. 1) układ oddechowy; 2) tchawica, oskrzela, płuca.
4. Zasady bezpiecznego zachowania się w lesie w okresie wakacji letnich: 1) przebywanie w lesie w specjalnym ubraniu; 2) umieć prawidłowo rozpalić ognisko; 3) nie przeszkadzać zwierzętom: nie niszczyć gniazd, nie hałasować; 4) nie dotykaj dzikich zwierząt.
5. Przykłady sektorów gospodarki: hodowla zwierząt, produkcja roślinna, metalurgia, inżynieria itp.
6. Siergijew Posad, Peresław Zaleski, Rostów Wielki, Jarosław, Kostroma, Iwanowo, Suzdal, Włodzimierz.
7. Opcje poprawnych odpowiedzi:
1 opcja
Kraje graniczące z Rosją
Finlandia
Norwegia
Kraje, które nie graniczą z Rosją
Szwecja
Austria
Szwajcaria
Niemcy
Opcja 2
północ Europy
Szwecja
Finlandia
Norwegia
Europa Środkowa
Austria
Szwajcaria
Niemcy

Test z odpowiedziami na całym świecie (stopień 3)

1. Co bada nauka biologii?
a) przyroda nieożywiona
b) dzikie zwierzęta
c) nasza planeta
2. Urządzenie powiększające to ...
termometr
b) mikroskop
c) kompas
3. Co bada nauka psychologii?
a) zewnętrzna struktura osoby
b) wewnętrzna struktura osoby
c) życie ludzkie
4. Głowa państwa wybierana przez naród ...
prezydent
b) król
c) królowa
5. Czym zajmuje się nauka o ekologii?
a) dzikie zwierzęta
b) powiązania między żywymi istotami a ich środowiskiem...
c) życie ludzkie
6. Gołąb wędrowny, krowa morska to ...
rzadkość
b) zaginął z winy ludzi
c) zbawiony przez człowieka
7. Co to jest rezerwa?
(Wybierz najbardziej poprawną odpowiedź.)
a) obszar, na którym polowanie jest zabronione
b) kawałek ziemi, na którym cała przyroda jest pod ścisłą ochroną
c) kawałek ziemi, na którym obowiązuje zakaz zbierania jagód i grzybów
8. Substancje są...
a) w kawałkach
b) od najmniejszych cząstek niewidocznych dla oka
c) ze zbóż
9. Największe odstępy między cząstkami...
a) w ciałach stałych
b) w płynach
c) w gazach
10. Czym zajmuje się nauka chemii?
a) ciała naturalne
b) sztuczne ciała
c) substancje
11. Jak rozpoznać, że produkt zawiera skrobię?
zapach
b) do smaku
c) za pomocą nalewki jodowej
12. Jakie substancje mogą być bardzo żrące?
a) sole mineralne
b) skrobia
c) kwasy
13. Powietrze jest
a) pustka
b) substancja
c) mieszanina gazów
14. Jakie żywe stworzenia sprawiają, że powietrze jest czystsze?
a) rośliny
b) zwierzęta
15. Jeśli zanurzysz jakiś przedmiot w wodzie, możesz go wyraźnie zobaczyć. Oznacza to, że woda...
a) przezroczysty
b) bezbarwny
c) bez zapachu
16. Aby oczyścić mętną wodę, potrzebuje ...
a) przelać do innego naczynia
b) przejść przez lejek
c) przejść przez filtr
17. Zmieniając się w lód, woda ...
a) kurczy się
b) rozszerzanie się
18. Para wodna to ...
a) klarowny, bezbarwny gaz
b) biała mgła
c) małe krople wody
19. Aby chronić zbiorniki wodne przed zanieczyszczeniem, budują ...
a) środki czystości
b) kanały
c) zbiorniki wodne
20. Górna żyzna warstwa ziemi to ...
a) glina
b) piasek
c) gleba
21. Główna właściwość gleby ...
a) luz
b) płodność
c) ciemny kolor
22. Czym jest botanika?
a) nauka o zwierzętach
b) nauka o roślinach
c) nauka o drzewach
23. Rośliny iglaste obejmują ...
a) mak
b) brzoza
c) modrzew
24. Rośliny kwitnące obejmują ...
a) wodorosty
b) jałowiec
c) paproć
d) koniczyna
25. Co jest niezbędne do kiełkowania nasion ...
a) gleba
b) ciepło, woda, powietrze
c) światło
26. Paproć, torebka pasterska, krwawnik pospolity - to rośliny ...
rzadkość
b) leczniczych
c) zaginął z winy ludzi
27. Czym jest zoologia?
a) nauka o życiu
b) nauka o roślinach
c) nauki o zwierzętach
d) nauki o zwierzętach
28. Owady obejmują ...
a) pająk
b) krewetki
c) ślimak
d) latać
29. Żaba, ropucha, traszka to ...
a) gady
b) płazy
c) ryby
30. Ssaki obejmują ...
a) jeżowiec
b) krokodyl
c) białko
31. Młode karmione mlekiem ...
ryba
b) gady
c) ptaki
d) zwierzęta
32. Łańcuchy pokarmowe zaczynają się...
a) z roślin
b) od zwierząt roślinożernych
c) od zwierząt owadożernych lub drapieżnych
33. Gąsienice to ...
a) robaki
b) specjalna grupa owadów
c) larwy motyli
d) larwy chrząszczy
34. Są smażone ...
a) żaby
b) u owadów
c) w rybach
d) u ptaków
35. Bóbr, sobol to zwierzęta ...
a) zniknął z winy ludzi
b) zbawiony przez człowieka
36. Grzyby jadalne obejmują ...
a) muchomor
b) pieczarka
c) blady muchomor
37. Grzyby niejadalne to ...
a) jesienna muchomor miodowy
b) pieczarka
c) grzyb żółciowy
38. Struktura człowieka jest badana przez naukę ...
a) anatomia
b) fizjologia
39. Co to jest narząd węchu?
język
b) skóra
w oczach
d) uszy
e) nos
40. Co to jest narząd dotyku?
a) oczy
b) nos
c) skóra
d) uszy
e) język
41. Ochrona wewnętrznych części ludzkiego ciała przed uszkodzeniami, zimnem i ciepłem, przed bakteriami chorobotwórczymi to praca ...
a) szkielet
b) mięśnie
c) skóra
42. Szkielet składa się z ...
a) kości
b) mięśnie
c) mózg i rdzeń kręgowy
43. Podstawowy materiał budowlany służyć ludzkiemu ciału...
a) tłuszcze
b) witaminy
c) białka
d) węglowodany
44. W płucach krew pobiera powietrze ...
a) tlen
b) dwutlenek węgla
c) azot
45. Narządy oddechowe nie obejmują ...
a) płuca
b) tchawica
c) oskrzela
d) naczynia krwionośne
46. ​​​​Wirusy grypy są przenoszone z chorego na zdrowego ...
a) brudne ręce
b) poprzez różne przedmioty
c) kropelkami śliny podczas mówienia, kichania, kaszlu
47. Nikotyna to niebezpieczna trucizna, która zawiera ...
a) w napojach alkoholowych
b) w dymie tytoniowym
c) zanieczyszczona woda

Odpowiedzi na pytania testowe:

1b
2.b
3. cale
4.a
5 B
6.b
7.b
8.b
9.in
10.in
11.c
12.in
13.in
14.a
15.a
16.in
17.a
18.in
19.a
20.v
21.b
22.b
23.in
24.b,c,d
25.b,c
26.b
27.in
28.g
29.b
30.in
31.g
32.a
33.cale
34.cale
35.b
36.b
37.in
38.a
39.d
40 cali
41.v
42.a
43.v
44.a
45.g
46.in
47.b
Drodzy koledzy, będzie mi miło, jeśli test znajdzie zastosowanie w waszej pracy.