Kvíz o rozprávkach. "Naše obľúbené rozprávky"
Cieľ:- Upevniť a rozšíriť vedomosti detí o rozprávkach;
- rozvíjať individuálne literárne preferencie;
- prebudiť u detí záujem o divadelnú hru, rozvíjať intonačnú výraznosť reči, rozvíjať schopnosť budovať dialóg medzi rozprávkovými postavami, obohacovať lexikón deti;
- pestovať také vlastnosti, ako je vzájomná pomoc, kamarátstvo, priateľskosť;
- podporovať vytváranie medziľudských vzťahov medzi deťmi v skupine, ich rodičmi a učiteľmi;
- vyvolať pozitívnu emocionálnu odozvu, túžbu zúčastniť sa tímových súťažných hier rozvojového charakteru
integrácia:
Poznávanie, komunikácia, čítanie fikcia, socializácia, hudba, telesná výchova.
Prípravné práce: čítanie, rozprávanie rozprávok, rozhovory o rozprávkach, tematická výstava „Vo svete rozprávok“, divadelná aktivita hra so stolovým divadlom.
Organizovanie času: deti sú rozdelené do 2 tímov, vymyslite názvy tímov.
Materiál: audionahrávky, diapozitívy rozprávkových postavičiek, rozprávkové predmety a ilustrácie k rozprávkam.
Priebeh kvízu:
Deti sa pripájajú ku skupine pri hudbe „Návšteva rozprávky“.
Ahojte chalani! Povedzte mi chlapci, máte radi rozprávky? Rozprávka je úžasná Magický svet, v ktorom sa dejú tie najneobyčajnejšie zázraky a premeny. Máte radi rozprávky? Potom vám navrhujem minúť literárny kvíz"Naše obľúbené rozprávky." Pozdravme sa, tím – „Rozprávkári“ a tím – „Čarodejníci.“ Chlapci, pozdravme našu porotu. Porota každú vašu správnu odpoveď ohodnotí jedným bodom a na konci nášho kvízu to zráta.
A tak náš kvíz začnime rozcvičkou. Postupne položím otázky každému tímu a vy musíte rýchlo odpovedať. pripravený? Začať!
1 súťaž “Rozcvička”
1. Koho stretol Kolobok počas svojich ciest? (so zajacom, vlkom, medveďom, líškou)
2. Kto ťahal repku? (dedko, babka, vnučka, chrobák, mačka, myš)
3. Aké vajce zniesla sliepka Ryabya? (zlatá)
4. Ku komu išla Červená čiapočka? (k babke)
5. Krokodíl, priateľ Cheburashky. (Gena)
6. Ako sa volali tri prasiatka? (Nif-Nif, Naf-Naf, Nuf-Nuf)
7. Kto stratil sklenenú papučku? (Popoluška)
8. Čo kúpil Mukha – Tsokotukha na trhu? (samovar)
9. Kto rozbil zlaté vajce? (myš)
10. Čo chytil Vlk po rusky ľudová rozprávka"Líška a vlk"? (chvost)
11. Kto vyrobil Pinocchia? (Papa Carlo)
12. Kto pomohol dievčaťu a jej bratovi ukryť sa pred husami? (rieka mlieka - želé banky, jabloň, sporák)
13. Kto chytil šíp Ivana Tsareviča? (Princezná Žaba)
14. Akú búdu mala líška? (ľadový)
2. súťaž „Nájdi rozprávku podľa popisu“
Výborne, vidím, že si dobre pripravený. Pri ďalšej súťaži „Nájdi rozprávku podľa popisu“ najprv pozorne počúvajte a potom odpovedzte.
1. V rozprávke je nebo modré,
V rozprávke sú vtáky strašidelné.
Jabloň, prikry ma!
Rechenka, zachráň ma!
"labutie husi"
2.Na okraji lesa
Boli tam dve chatrče.
Jeden z nich sa roztopil
Jeden stále stojí.
"Zayushkina chata"
3. Zlodej ukradol pšenicu,
A Ivan ho chytil.
Zlodej sa ukázal byť čarovný
A Ivan na ňom jazdil.
"Sivka-burka"
4. Povedal slovo -
Sporák kotúľal
Priamo z dediny
Ku kráľovi a princeznej.
A za čo, neviem
Šťastný lenivý človek?
"Podľa príkaz šťuka»
5.Ach ty, Petya-jednoduchosť,
Trošku som to pokazil:
Nepočúval som mačku
Pozrel sa von oknom.
"Mačka, kohút a líška"
6. Neexistuje žiadna rieka ani rybník.
Kde môžem získať trochu vody?
Veľmi chutná voda
V diere od kopyta.
„Sestra Alyonushka a brat Ivanuška»
7. Ale cesta je dlhá a košík nie je ľahký.
Chcel by som sedieť na pni a jesť koláč.
"Masha a medveď"
8. Pieklo sa z múky,
Bol zmiešaný s kyslou smotanou.
Chladil sa pri okne,
Váľal sa po ceste.
Bol veselý, bol odvážny
A cestou spieval pesničku.
Zajačik ho chcel zjesť,
šedý vlk a medveď hnedý.
A keď je dieťa v lese
Stretol som červenú líšku
Nemohol som ju opustiť.
Aký druh rozprávky?
"Kolobok"
9. Myška si našla domov pre seba.
Myška bola milá.
V tom dome predsa
Bolo tam veľa obyvateľov.
"Teremok"
10. Panna je krásna, smutná
Nemá rada jar
Na slnku je jej ťažko,
Chúďatko roní slzy.
"Snehulienka"
3 súťaž „Uhádni hrdinu rozprávky“.
Chlapci, teraz je všetka vaša pozornosť na obrazovke. Musíte uhádnuť hrdinu rozprávky a z ktorej rozprávky k nám prišiel. (Na televíznej obrazovke sa zobrazujú diapozitívy) Chlapci, hádajte, o kom je hádanka
IN tmavý les Je tam chatrč, stojaca dozadu.
V tej chatrči je stará žena - A volá sa (Yaga).
Výborne, poďme si trochu oddýchnuť.
Fyzická minúta "Baba Yaga". (spustí sa nahrávanie zvuku)
4 súťaž „Opravte chybu“
"Ryaba the Cockerel", "Dasha and the Bear"
"Vlk a sedem jahniat", "Kačky a labute"
"Líška s hrncom", "Zayushkinov dom"
„Turecká princezná“, „Kaťa a brat Ivanuška“
„Carevič Ivan a zelený vlk“, „Sestra Fox a sivá myš“
„Na príkaz psa“, „Bublina, slama a topánka“.
5. súťaž „Uhádni rozprávku“
Všetka pozornosť je na obrazovke. Musíte uhádnuť a pomenovať názov rozprávky. (Na obrazovke sa zobrazujú ilustrácie rozprávok.)
6. súťaž „Pomenujte magický predmet“
Chlapi, pozrite sa na televíznu obrazovku, pomenujte rozprávkový predmet a akú má silu.
Na obrazovke sa zobrazia položky:
Rukavice, koberec - lietadlo, čižmy - chodítka, zrkadlo, metla, Kúzelná palička, lopta, sklenené črievičky, zlatý kľúč, zlaté vajce, veľryba, tekvicový kočiar.
Výborne, všetci menovali a odpovedali.
Chlapci, náš kvíz sa skončil. A teraz naša rešpektovaná porota zhrnie a vyhlási výsledok.
Vyhlási sa výsledok a deti dostanú drobné darčeky.
Chlapci, my sa s rozprávkami nelúčime, ale lúčime sa s nimi a vidíme sa.
Kvíz „Cesta do sveta rozprávok“
(voľnočasové aktivity pre deti predškolského veku a ich rodičov)
Cieľ:
Zhrnúť vedomosti detí o rozprávkach; aktivovať a rozvíjať jasnú intonáciu a výraznú reč, obohacovať slovnú zásobu; pestovať záujem o čítanie, lásku k orálu ľudové umenie, schopnosť pracovať v tíme.
Prípravné práce:
Čítanie rozprávok deťom, pozeranie kreslených rozprávok a rozhovory o obsahu, počúvanie magnetofónových nahrávok rozprávok, výstava kníh na danú tému, dramatizačné hry na motívy rozprávok.
Prípravná fáza:
Vopred sú vytvorené dva tímy detí z predškolských skupín.
PROGRESS
Hrá hudba piesne „Visiting a Fairy Tale“. Deti vstupujú do sály, ktorá je vyzdobená balónmi a ilustráciami rôznych rozprávok.
Vedúci:
Dobrý deň, deti a milí dospelí! Sme radi, že vás vidíme v našom kvíze „Cesta do sveta rozprávok“. Privítajme našich účastníkov – tím „Jasný sokol“ a tím „Múdri trpaslíci“.
Predstavujeme vám porotu. Porota ohodnotí každú správnu odpoveď jedným bodom.
Tak ideme!
Prvá súťaž "Tajemný".
Musíte uhádnuť názvy rozprávok.
(Vedúci postupne dáva hádanky každému tímu).
1.
Dievča sedí v košíku
Za chrbtom medveďa.
On sám bez toho, aby o tom vedel,
Nosí ju domov. (Masha a medveď)
2.
Ľudia sú prekvapení:
Kachle sa pohybujú, dym vychádza,
A Emelya na sporáku
Jesť veľké rožky! ( Mágiou)
3.
Vnučka odišla k babičke,
Priniesol som jej koláče.
Sivý vlk ju pozoroval,
Oklamaný a prehltnutý. (Červená čiapočka)
4.
Kto nechcel pracovať
Hrali ste a spievali pesničky?
Tretiemu bratovi neskôr
Pribehli k nový dom. (Tri prasiatka)
5.
Dievča spí a ešte nevie
Čo ju v tejto rozprávke čaká?
Ropucha to ráno ukradne,
Bezohľadný krtko ťa schová do diery. (palec)
6.
Krásna panna je smutná:
Nemá rada jar
Na slnku je jej ťažko!
Chúďatko roní slzy!.. (Snehulienka)
Druhá súťaž „Vysvetľovači“.
Chcem si overiť, ako dobre poznáte rozprávky. Pozrite sa na televíznu obrazovku a vysvetlite čo Magická sila tejto báječnej vecičky. Pomenujte rozprávku, v ktorej je táto položka prítomná.
Na obrazovke sa zobrazia položky:
Kobercové lietadlo.
Vychádzkové topánky.
Neviditeľný klobúk.
Pot.
Vlastnoručne zostavený obrus.
Zrkadlo.
Sedemkvetý kvet.
Zlatá rybka.
Výborne chlapci! Nevedel som, že tak dobre poznáš rozprávky.
Tretia súťaž "Zmätok".
Pomôžte nám, chlapci, rozlúštiť názvy rozprávok.
Pozorne načúvať.
"Sekerová polievka"
"Na príkaz zajaca"
"Zelená čiapočka"
"Kocúr v topánkach"
"Dve prasiatka"
"Líška a volavka"
"Vlk a päť šteniatok"
"Sestra Tanyushka a brat Ivanushka"
„Chlapec s dlaňou;
"Sivka-Murka".
Akí ste úžasní účastníci! Ty vieš všetko!
Štvrtá súťaž „Živá rozprávka“.
Každý tím musí ukázať rozprávku bez slov prostredníctvom pohybov, výrazov tváre a gest. Oba tímy musia uhádnuť názov rozprávok svojich súperov („Turnip“, „Teremok“).
Medzitým sa tímy pripravujú na súťaž, rád by som otestoval znalosti našich hostí o rozprávkach. No, čo skontrolujeme?
Hra s publikom.
„Pridajte slovo k názvu rozprávky“
- labutie husi)
- princezná žaba)
- Šarlátový kvet)
- Macko Pú)
- Máša a medveď)
- Zayushkina... (Chalupa)
- Maličký -... (Khavroshechka)
- Sivka -...(Burka)
- Chlapec... (prst)
- Červená čiapočka)
- Spiaca kráska)
- Vrchy -... (korene)
Naši hostia sú tak pozorní, že sa nikdy nepomýlia! chválim ťa!
A teraz, pozor! " Živá rozprávka"z našich tímov."
(Každý tím ukazuje rozprávku bez slov).
Piata súťaž „Otázka-Odpoveď“.
Tímy musia odpovedať na moje otázky do jednej minúty:
Ako sa volala Pierrotova nevesta?
Kto má správnu veľkosť sklenenej papuče?
Kto sa narodil v pohári kvetu?
Koho tak dlho vytiahli z močiara?
Kto vzal zápalky a zapálil modré more?
Kto varil kašu zo sekery?
Kto zniesol zlaté vajce?
Ako sa volalo dievča z rozprávky? Snehová kráľovná»?
Ako sa volala dedina, kde žil poštár Pechkin?
Kto liečil choré zvieratá?
Pomenujte hrdinu, ktorý žije na streche?
Ktorý z hrdinov jazdil po ulici na sporáku?
Čo si mucha kúpila na trhu, keď našiel peniaze?
S čím lovil vlk v rozprávke „Vlk a líška“?
Šiesta súťaž „Hádaj melódiu“.
Teraz budete počuť piesne z rozprávok alebo kreslených postavičiek. Zapamätajte si názvy týchto rozprávok.
(Zvukový záznam piesní z rozprávok „Pinocchio“, „Prázdniny v Prostokvashine“, „Červená čiapočka“, „ Hudobníci z mesta Brémy", "Tri prasiatka", "Cheburashka a krokodíl Gena", "Medvedík Pú a všetci-všetci", "Vlk a sedem kozliatok").
Siedma súťaž „Nájdite dom pre hrdinu rozprávky“
Pred každým tímom sú na podlahe rozložené ilustrácie rozprávkových postáv. Domy s rôznym počtom okien sú umiestnené na magnetickej tabuli. Ak chcete zistiť, kto kde žije, musíte rozdeliť mená postáv na slabiky.
Deti urobia ľubovoľný obrázok, určia počet slabík v mene rozprávkového hrdinu a pripevnia ho k požadovanému domčeku. (Kolobok, Mačka, Popoluška, Paleček, Vlk, Malá morská víla, Líška, Malvína, Aibolit, Kohút)
Ôsma súťaž „Rozprávkové problémy“.
Každý tím musí pozorne počúvať zadania a riešiť rozprávkové hádanky.
Koľko zvierat stretol Kolobok v lese?
Vymenuj tri rozprávky, v ktorých boli bratia hrdinami?
Koľko okvetných lístkov má sedemkvetý kvet?
Hrdinovia rozprávky „Tri prasiatka“ prišli navštíviť hrdinov rozprávky „Tri medvede“. Koľko ich tam bolo spolu?
Aké bolo číslo mačky v rozprávke „Turnip“?
Vymenuj päť rozprávok, v ktorých bola líška hrdinom.
Koľko hrdinov je v rozprávke „Zimná lóža zvierat“?
Vymenujte rozprávky, kde je uvedené číslo 7.
Deviata súťaž „Súťaž kapitánov“.
Výborne, kapitáni!
Náš kvíz „Cesta do sveta rozprávok“ sa skončil. Chcel by som poďakovať obom tímom za aktívnu účasť v zápase. Dokázali ste nám, že ste skutočnými znalcami rozprávok.
A teraz dáva slovo porota.
Zhrnutie.
Odmeňovanie. Odovzdávanie cien.
Znie hudba, deti opúšťajú sálu.
Zoznam použitej literatúry:
Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. Predné logopedické sedenia v prípravnej skupine s FFN. - M.: Gnom-Press, 1998.
Lapkovskaya V.P., Volodkova N.P. Rečová zábava v škôlke.- M.: Vydavateľstvo Mozaika Sintez, 2008.
Literárny kvíz „Cesta rozprávkami“.
O sebe: V škole pracujem 27 rokov. Mám bohaté skúsenosti s prácou s deťmi a verím, že každá komunikácia s dieťaťom by mala byť preniknutá láskou k nemu. Veľmi sa mi to páči voľný čas vonku a cestovať.
Ciele:
- Aktivovať detské čítanie;
- zapamätať si a upevniť vedomosti o menách, autoroch a postavách detských rozprávok;
— organizovať voľný čas pre študentov.
Priebeh kvízu:
Vedúci: Milí chalani, radi vás všetkých privítame v literárnom kvíze „Stránkami vašich obľúbených rozprávok“! Povedz mi, máš rád rozprávky? Aké sú tam rozprávky? (Odpovede detí). Teraz pomenujte svoje obľúbené rozprávky. Výborne! Teraz zistíme, ako dobre poznáte svoje obľúbené rozprávky. Aby sme to dosiahli, musíme sa rozdeliť do dvoch tímov. Každý tím si musí zvoliť meno. Kvíz pozostáva z 5 súťaží. Pravidlá súťaže sú veľmi jednoduché. Za každú správnu odpoveď tím získava 1 bod. Ak tím nemá odpoveď, má právo odpovedať súper. Úlohy všetkých súťaží súvisia s menami, postavami rozprávok či autormi, ktorí ich napísali. Po každej súťaži porota zhrnie výsledky. (Predstaviť porote).
Vyhlasujem teda prvú súťaž, ktorá je tzv "zahrievanie". Tejto súťaže sa zúčastňujú dva tímy súčasne. Hovorím úlohu a vy všetci odpovedáte spoločne.
1. Zmiešame s kyslou smotanou
Pri okne je zima.
Má brunátnu stránku
Kto je to? (Kolobok)
2. Milé dievča žilo v rozprávke,
Išiel som navštíviť babičku do lesa.
Mama vyrobila krásny klobúk
A nezabudol som si vziať so sebou koláče.
Aké milé dievča.
Aké je jej meno? … (Červená čiapočka)
3. Jeden pre druhého v reťazci
Všetci to tak pevne chytili!
Ale čoskoro pribehnú ďalší pomocníci,
Priateľská spoločná práca porazí tvrdohlavého človeka.
Ako pevne prilepené! Kto je to? ... (repka)
4. Muž nie je mladý
S obrovskou bradou.
Uráža Pinocchio,
Artemon a Malvína.
Všeobecne pre všetkých ľudí
Je to notorický darebák.
Vie niekto z vás
Kto je to? (Karabas)
5. Som drevený chlapec,
Tu je zlatý kľúč!
Artemon, Pierrot, Malvína -
Všetci sú so mnou priatelia.
Všade strčím svoj dlhý nos,
Moje meno je... (Pinocchio)
6. Malý chlapec v modrom klobúku
Zo známej detskej knihy.
Je hlúpy a arogantný
A jeho meno je... (Neviem)
7. A prala som macochu
A vytriedil hrášok
V noci pri sviečkach,
A spala pri peci.
Krásne ako slnko.
Kto je to? ... (Popoluška)
8. Je veselý a nehnevá sa,
Tento roztomilý čudák.
Chlapec Robin je s ním
A kamarát Prasiatko.
Prechádzka je pre neho sviatkom
A má zvláštny čuch na med.
Tento plyšový vtipálek
Malý medveď... (Medvedík Pú)
9. Traja z nich žijú v chatrči,
Má tri stoličky a tri hrnčeky,
Tri postele, tri vankúše.
Hádaj bez náznaku
Kto sú hrdinovia tejto rozprávky? (Tri medvede)
10. V tmavom lese na okraji,
Všetci bývali spolu v chatrči.
Deti čakali na mamu,
Vlk nesmel do domu.
Táto rozprávka je pre chlapov... (Vlk a sedem detí)
Súťaž "Ďalej, ďalej..."
Každému tímu bude položených 20 otázok. Musíte odpovedať okamžite, bez váhania. Ak nepoznáte odpoveď, povedzte „ďalšie“. V tejto chvíli súperiaci tím mlčí a nič nenapovedá.
Otázky pre prvý tím:
1. Kto je autorom diela “Cat’s House”? (Samuel Marshak)
2. Kam odišiel doktor Aibolit telegramom? (do Afriky)
3. Ako sa volal pes v rozprávke „Zlatý kľúčik alebo dobrodružstvo Pinocchia“? (Artemon)
4. Fúzatá postava z Čukovského rozprávky. (šváb)
5. Ženích muchy tskotukha. (komár)
6. Z čoho uvaril prefíkaný vojak kašu? (zo sekery)
7. Koho chytila Emelya v ľadovej diere? (šťuka)
8. Kto bola žaba v ruskej ľudovej rozprávke? (princezná)
9. Ako sa volal boa constrictor z Kiplingovej rozprávky „Mauglí“? (Kaa)
10. Čo jazdila Emelya v rozprávke „Na Pike’s Command“? (Na sporáku)
11. Poštár z dediny Prostokvashino. (Pechkin)
12. Čo dali blchy čľapkajúcej muche? (Čižmy)
13. Po aké kvety si šiel? Nový rok hrdinka rozprávky „Dvanásť mesiacov“? (Za snežienkami)
14. Ktorý rozprávkový hrdina mal obuté červené čižmy? (Kocúr v čižmách)
15. Sestra brata Ivanuška. (Alyonushka)
16. Najviac slávny obyvateľ Kvetinové mesto. (Neviem)
17. Koľko rokov mal starček z rozprávky o zlatej rybke? (33 rokov)
18. Z čoho bol vyrobený Pinocchio? (Z denníka)
19. Ovocie, ktoré Cheburashka jedla príliš veľa. (pomaranče)
20. Ako sa volalo dievča z rozprávky „Snehová kráľovná“, ktoré prešlo celý svet hľadať svojho menovaného brata? (Gerda)
Otázky pre druhý tím:
1. Komu priniesla Červená čiapočka pirohy a hrniec masla? (k babke)
2. Ako sa volalo dievča - majiteľka čarovného kvetu z Kataevovej rozprávky „The Seven-Flower Flower“? (Zhenya)
3. Pomenujte Fedorino stredné meno z Čukovského rozprávky „Fedorinov smútok“. (Egorovna)
4. Kto napísal rozprávku „Popoluška“? (Charles Perrault)
5. Ako sa volalo dievča cestujúce cez krajinu zázrakov a cez zrkadlo? (Alice)
6. Čo kúpila mucha bzučiaca na trhu? (Samovar)
7. Najlepší priateľ Carlson. (dieťa)
8. Akú búdu mala líška v rozprávke „Zayushkina's Hut“? (ľadový)
9. Ako sa volala sestra doktora Aibolita? (Varvara)
10. Pani Artemona. (Malvína)
11. Kto to chytil zlatá rybka? (Starý muž)
12. Autor rozprávky „Kôň hrbatý“. (Peter Ershov)
13. Ako sa volalo dievčatko, ktoré sa narodilo a žilo v kvete? (palec)
14. Na aké vtáky sa premenili synovia 11 kráľov? (Do labutí)
15. Na koho sa premenilo škaredé káčatko? (Do krásnej labute)
16. Z čoho bol vyrobený kočiar, v ktorom išla Popoluška na ples? (z tekvice)
17. Priateľ Macka Pú. (prasiatko)
18. Ako sa volala prefíkaná mačka z rozprávky „Zlatý kľúčik“? (Basilio)
19. Ako sa volala medvedica v rozprávke „Tri medvedíky“? (Nastasya Petrovna)
20. Z akej rastliny tkala Eliza košele pre svojich bratov v rozprávke „Divoké labute“? (Z žihľavy)
Súťaž "Hádaj hrdinu rozprávky."
Vedenie. Chlapci, v tejto súťaži budete musieť uhádnuť hádanky, ktorých hrdinami sú rozprávkové postavy.
Hádanky pre prvý tím.
1. hltanie roliek,
Chlap jazdil na sporáku.
Jazdil po dedine
A oženil sa s princeznou. (Emelya)
2. Letel šíp a spadol do močiara,
A v tomto močiari ju niekto chytil.
Kto sa rozlúčil so zelenou pokožkou,
Stali ste sa okamžite krásnymi a pôvabnými? (žaba)
3. B divoká džungľa on žije,
Volá vlka otec.
A boa constrictor, panter, medveď -
Priatelia divokého chlapca. (Mauglí)
4. Je to veľký nezbedník a komik,
Má dom na streche.
Chvastún a arogantný,
A jeho meno je... (CARLSON)
5. Nežné dievča s chvostom
Potom sa z nej stane morská pena.
Stratí všetko bez toho, aby predal svoju lásku,
Dal som za ňu svoj život. (morská panna)
Hádanky pre druhý tím.
1. Býva v lesnej chatrči,
Má takmer tristo rokov.
A možno k tej starkej
Nechajte sa chytiť na obed. (Baba Yaga)
2. Dievča sa objavilo v kvetinovom pohári,
A ten malinký je o niečo väčší ako nechtík.
Dievča v skratke spalo,
Kto je to dievča, ktoré je nám vo všetkom také drahé? (palec)
3. Dievča sedí v koši
Za chrbtom medveďa.
On sám bez toho, aby o tom vedel,
Nosí ju domov. (Masha z rozprávky „Masha a medveď“)
4. Býva v dome kňaza,
Spí na slame,
Jedáva pre štyroch
Spí o siedmej. (Bolda)
5. Zo syna mlynára urobil markíza,
Potom sa oženil s kráľovou dcérou.
Zároveň vám poviem tajomstvo,
Zožral ho kanibal, ako myš. (Kocúr v čižmách)
Súťaž "Kúzelná truhlica".
Vedenie.Čarovná truhlica obsahuje predmety z rôzne rozprávky. Vytiahnem predmety a tímy sa budú striedať v hádaní, z ktorej rozprávky je tento predmet.
ABC – „Zlatý kľúč alebo Pinocchiove dobrodružstvá“
Topánka - "Popoluška"
Minca – „Neporiadna mucha“
Zrkadlo – „Príbeh mŕtva princezná a o siedmich hrdinoch"
Vajcia – „Ryaba Hen“
Jablko – „husi-labute“
Súťaž "Intelektuál".
Vedenie. Otázky v tejto súťaži sú trochu náročnejšie, preto pozorne počúvajte a ak viete, odpovedzte.
Otázky pre prvý tím:
1. Ako sa volá Čukovského rozprávka, ktorá obsahuje tieto slová:
More je v plameňoch,
Z mora vybehla veľryba. (zmätok)
2. Ako ste sa volali najmladší syn drevorubač, ktorý nebol väčší ako prst? (Tom Palec)
3. Čo vypestovali bratia z Ershovovej rozprávky „Kôň hrbatý“ na predaj v hlavnom meste? (Pšenica)
4. Meno vodcu svorky vlkov v Kiplingovej rozprávke „Mauglí“. (Akela)
5. Ako sa volalo dievča, ktoré šilo žihľavové košele pre svojich bratov? (Eliza)
Otázky pre druhý tím:
1. Kto napísal rozprávku „Dobrodružstvá Cipollina“? (Gianni Rodari)
2. Ako sa volal pes doktora Aibolita? (Abba)
3. Dunnov obľúbený hudobný nástroj. (Rúra)
4. Ako sa volal kapitán, ktorý navštívil Lilliput? (Gulliver)
5. Koho kopyto plné vody natrafilo na cestu ako prvé na sestru Alyonushku a brata Ivanushku? (krava)
Vedenie. Výborne chlapci! Poznáte dobre rozprávky, čo znamená, že veľa čítate. Náš kvíz sa blíži ku koncu. A kým porota zhŕňa výsledky, navrhujem usporiadať „Aukciu talentov“. Každý z vás má nepochybne nejaký talent: niekto vie hýbať ušami, niekto sa postaví na hlavu, niekto vie dobre čítať poéziu, niekto vie dobre spievať a niekto tancovať. Teraz bude môcť každý z vás ukázať svoj talent a získať za to cenu. Kto je teda najodvážnejší?
(Koná sa aukcia talentov)
Vedenie. Chalani ďakujeme za účasť v súťažiach, dávame slovo porote.
Zhrnutie.
Odmeňovanie víťazov kvízu.
Referencie:
1. Kniha pre múdrych mužov a ženy. Polymathova príručka. -M.: “RIPOL CLASSIC”, 2001.- 336 s.
2. Kreatívny zážitok s knihou: lekcie knižnice, hodiny čítania, mimoškolské aktivity/ komp. T.R. Tsymbalyuk. – 2. vyd. – Volgograd: Učiteľ, 2011. – 135 s.
3. Hobiti, baníci, gnómovia a iní: Literárne kvízy, krížovky, lingvistické úlohy, Novoročná hra / Komp. I.G. Sukhin. – M.: Nová škola, 1994. – 192 s.
4. Čítanie s vášňou: lekcie z knižnice, mimoškolské aktivity/ komp. E.V. Zadorozhnaya; – Volgograd: Učiteľ, 2010. – 120 s.
Byčková Anastasia Grigorievna
učiteľ MBDOU MATERSKÁ ŠKOLAč. 6 „Avtoška“
Kvíz pre deti a rodičov „Rozprávková krajina“
Ciele: rozšíriť vedomosti detí o rozprávkach a rozšíriť ich obzory; predstaviť ilustrácie literárnych diel; povzbudiť kognitívna aktivita rodiny; prispievať k posilňovaniu väzieb medzi rodičmi a deťmi.
Ciele: rozvíjať kreatívne myslenie a reč detí; pestovať potrebu čítania kníh, lásku k ústnemu ľudovému umeniu; analyzovať interakciu medzi rodičmi a deťmi v rozhodovacom procese spoločné úlohy.
Prípravné práce: čítanie, prerozprávanie, prezeranie ilustrácií k rozprávkam; didaktické hry„Hádaj rozprávku“, Neviem v rozprávke“; Logické hry; Okrúhly stôl pre rodičov „Vrátane čítania“; spoločné čítanie dieťa-rodič.
Prehľad udalosti:
Vychovávateľ:
„Dnes sa vydáme na zaujímavú, vzrušujúcu cestu do rozprávky.
Nech je stretnutie radostné, takéto zoznámenie je podstatou priateľstva.
Začíname Kvíz, ako sa hovorí, veľa šťastia!
Prvá úloha pre tímy: vyberieme kapitána a pomenujeme tím!“
Tímy si vyberú kapitánov a vymyslia názov pre svoj tím.
Vychovávateľ:
„Druhá úloha: uhádni hrdinov rozprávky, dávam ti všetky rady, aby sa ti ľahšie odpovedalo, vety zrýmujeme. Kto odpovie rýchlejšie, dostane za to bod! (1 čip)
Má chuť na sladké, miluje med a navštevuje sa po celý rok. A nahlas spieva piesne. Malý medveď... (Medvedík Pú)
Všetkým deťom je známa a žije v lese s škriatkami, no jej meno vôbec nie je chuťovka na sladké... (Snehulienka)
Náš priateľ hral rôzne hry a videl svoje mesto zhora, zo striech... (Kid)
Je to veselý chlapec, ale vôbec nie tyran. Z blata vytiahli drevený kľúč... (Pinocchio)
Vyzerá veľmi ako guľa, ale nedokázal sa zachrániť. Má ryšavý vzhľad - je to vynikajúce (Kolobok)
Jednu má pre deti Balóny. Má chvost ako hák. Prasiatko... (Prasiatko)
Je krivý a chromý, veliteľ všetkých žiniek. Samozrejme, že každého umyje, umývadlo (Moidodyr)
Kto nechcel pracovať, ale hral a spieval piesne? Potom utekali do nového domu tretieho brata.
Utiekli sme pred prefíkaným vlkom, no chvosty sa nám dlho triasli. Rozprávku pozná každé dieťa. Jeho meno...(3 malé prasiatka)
Učiteľ: „Nepotrebovali ste žiadne rady, uhádli ste všetky rozprávky. Vytvorili to mudrci a vy všetci spolu: (výborne!).“ A teraz tretia úloha: „Poskladajte všetky časti dohromady!“
Tímy zostavia obrázok z hádaniek a pomenujú rozprávku a rozprávkového hrdinu (tímy dostanú 2 žetóny za správne splnenú úlohu)
Pedagóg: „Štvrtá úloha:“ Každý, kto čítal veľa rozprávok, ľahko nájde odpovede. Áno, poznáte ich už dlho. No, skontrolujeme to? Ak niekto pozná správnu odpoveď, rýchlo zdvihnite ruku! Nech všetci vedia, že dnes nie sme na ceste s Nudou!“ (za každú správnu odpoveď - 1 žetón.)
ako ste sa volali tri medvede z rozprávky L. Tolstého „Tri medvede“. (Michailo Potapych, Nastasya Petrovna, Mishutka)
Ktoré z troch prasiatok postavilo najsilnejší dom? (Naf-naf).
Aký druh chaty mal zajac v rozprávke „Zayushkina Hut“? (Lubyanaya)
Kto v rozprávke použil chvost namiesto udice? (Vlk)
Kto sa volá patrónskym menom Patrikeevna? (líška)
Kto zakopal 5 zlatých? (Pinocchio)
Na akom vtákovi letel Paleček? (Martin)
Kto povedal, že je to pekný, primerane dobre živený muž? (Carlson)
Ktoré rozprávkové postavy jedli z džbánu a taniera a obe zostali hladné? (Líška a žeriav)
Kto je záchrancom muchy Tsokotukha? (komár)
Ako nazval Kocúr v čižmách svojho majiteľa? (Marquis Karabas)
Ako sa volalo dievča, ktoré sa ponáhľalo za Bielym králikom, spadlo do veľmi hlbokej studne a skončilo v úžasnej krajine? (Alice)
Učiteľ: "Piata úloha: chlapci, musíme na to rýchlo prísť a čo najskôr vrátiť veci hrdinom!" Na dvoch magnetických tabuliach sú 4 portréty rozprávkových hrdinov a členovia tímu musia „vrátiť“ veci rozprávkového hrdinu (za každú správnu odpoveď - 1 žetón): Červené čižmy (kocúr v čižmách); Klobúk so širokým okrajom (Dunno); Stúpa (Baba Yaga); Taška s červeným krížom (Aibolit); Skalochka (sestra Fox); Sedemkvetý kvet (Zhenya); Červená čiapočka (Červená čiapočka); Sud medu (Medvedík Pú)
Vychovávateľ: „Šieste úloha-súťaž kapitáni: musíme čo najskôr poskladať slovo z písmen a získať meno hrdinu!"
Kapitáni hádajú mená rozprávkových postáv:
1 TÍM:
1) th, m, o, k, a, h, y, o, D, v.
2) i, n, k, a, M, t, o, r, s, t, o, k.
TÍM 2:
1) s, r, K, a, n, a, i, o, k, h, a, Sh, p, a.
2) k, i, l, k, o, p, Sh, a
(tímy dostanú 2 žetóny za správne splnenú úlohu)
Učiteľ: "Siedma úloha: vstávajte jeden po druhom, neunavujte sa kreslením!"
Podľa pokynov moderátora sa členovia tímu striedajú, aby rýchlo dokončili portrét rozprávkového hrdinu (víťazný tím dostane 2 žetóny)
Pri spievaní piesne " Krajina snov» spočítajú sa výsledky súťaží a udelia sa medaily „Znalci rozprávok“.
Výsledky podujatia: kvíz demonštroval pedagogickú činnosť mnohých rodín; ukázal vysoký stupeň vedomosti detí, ich schopnosť predstavivosti, asociatívne myslenie, tvorivosť deti a dospelí riešiť zadané problémy; záujem o ústne ľudové umenie; umožnilo sledovať formy a úroveň interakcie v rámci rodiny.
Cieľ:
Zhrnúť vedomosti detí o rozprávkach; aktivovať a rozvíjať jasnú intonáciu a výraznú reč, obohacovať slovnú zásobu; pestovať záujem o čítanie, lásku k ústnemu ľudovému umeniu a schopnosť pracovať v tíme.
Prípravné práce:
Čítanie rozprávok deťom, pozeranie kreslených rozprávok a rozhovory o obsahu, počúvanie audionahrávok rozprávok, výstava kníh na danú tému, dramatizačné hry na motívy rozprávok.
Prípravná fáza:
Vopred sú vytvorené dva tímy detí z predškolských skupín. Deti sú rozdelené do dvoch tímov: „Sister Fox“ a „Running Bunny“.
Priebeh kvízu:
Zaznie hudba piesne „Návšteva rozprávky“, deti vstupujú do skupiny.
Vychovávateľ. Deti, pozrite sa, aké krásne a elegantné sú knihy. V každej z nich žijú hrdinovia vašich obľúbených rozprávok. Rozprávka je úžasný, magický svet, v ktorom sa dejú tie najneobvyklejšie zázraky a premeny. Máte radi rozprávky? Potom vám navrhujem vykonať literárny kvíz „Návšteva rozprávky“. Žiadam tímy, aby zaujali svoje miesta. Na vykonanie kvízu musíme vybrať porotu, ktorá bude pozorne sledovať vývoj našej hry.
Prvá súťaž "Tajemný".
(Vedúci postupne dáva hádanky každému tímu).
1.
Dievča sedí v košíku
Za chrbtom medveďa.
On sám bez toho, aby o tom vedel,
Nosí ju domov. (Masha a medveď)
2.
Ľudia sú prekvapení:
Kachle sa pohybujú, dym vychádza,
A Emelya na sporáku
Jesť veľké rožky! (Kúzlom)
3.
Vnučka odišla k babičke,
Priniesol som jej koláče.
Sivý vlk ju pozoroval,
Oklamaný a prehltnutý. (Červená čiapočka)
4.
Kto nechcel pracovať
Hrali ste a spievali pesničky?
Tretiemu bratovi neskôr
Utekali sme do nového domu. (Tri prasiatka)
5.
Krásna panna je smutná:
Nemá rada jar
Na slnku je jej ťažko!
Chúďatko roní slzy!.. (Snehulienka)
Čo ju v tejto rozprávke čaká?
Ropucha to ráno ukradne,
Bezohľadný krtko ťa schová do diery. (palec)
Druhá súťaž "Pomenujte rozprávku"
Chcem si overiť, ako dobre poznáte rozprávky. Pozrite sa na obrazovku, musíte pomenovať rozprávku, ktorá je tu zobrazená. (Na obrazovke sú obrázky z rozprávok: Moidodyr, Chipollino, Telefón, (Hudobník, Rozprávka o rybárovi a rybe), škaredá kačica, Pinocchio, (kúpajúce sa medvieďatá, Kocúr v čižmách), Vytrvalý cínový vojačik.
Výborne chlapci!
Tretia súťaž "Zmätok".
Pozorne načúvať.
"Sekerová polievka"
"Na príkaz zajaca"
"Zelená čiapočka"
"Kocúr v topánkach"
"Dve prasiatka"
"Líška a volavka"
"Vlk a päť šteniatok"
„Chlapec s dlaňou;
"Sivka-Murka".
Akí ste úžasní účastníci! Ty vieš všetko!
Medzitým sa tímy pripravujú na súťaž, rád by som otestoval znalosti našich hostí o rozprávkach. No, čo skontrolujeme?
Hra s publikom.
- labutie husi)
- princezná žaba)
- Šarlátový kvet)
- Máša a medveď)
- Zayushkina... (Chalupa)
- Maličký -... (Khavroshechka)
- Sivka -...(Burka)
- Chlapec... (prst)
- Červená čiapočka)
- Spiaca kráska)
Naši hostia sú tak pozorní, že sa nikdy nepomýlia! chválim ťa!
Rozprávka nám dá pokoj
Rozprávka nám dá pokoj.
Poďme si oddýchnuť a opäť vyraziť na cestu!
Malvína nám radí:
- Pás sa stane osinou,
Ak sa prehneme
Vľavo - vpravo desaťkrát.
Tu sú slová Thumbelina:
- Aby bol váš chrbát rovný,
Postavte sa na prsty
Je to ako keby ste siahali po kvetoch.
Jeden dva tri štyri päť,
Povedz to ešte raz:
Jeden dva tri štyri päť.
Rada Červenej čiapočky:
Budete žiť mnoho rokov.
Jeden dva tri štyri päť.
Povedz to ešte raz:
Jeden dva tri štyri päť.
Rozprávka nám dala pokoj!
oddýchli ste si?
Znova na ceste! (Deti opakujú opísané pohyby.)
(Každý tím ukazuje rozprávku bez slov).
Štvrtá súťaž „Živá rozprávka“.
Každý tím musí ukázať rozprávku bez slov prostredníctvom pohybov, výrazov tváre a gest. Obidva tímy musia uhádnuť názov rozprávok svojich súperov („Zajačia koliba“, „Tuřína“).
Musíte vyriešiť rozprávkovú krížovku.
1. Býva na streche a rád lieta za kamarátkou Baby. (Carlson)
2. Macocha ju nútila neskoro pracovať a nepustila ju na ples. (Popoluška)
3. Ako sa volala stará žena v karikatúre o Krokodílovi Genovi a Cheburashke, ktorí radi robili škaredé veci? (Shapoklyak)
4. Tento rozprávkový hrdina sa naučil písať básne a hrať hudobné nástroje a dokonca letel na Mesiac. (Neviem)
5. Kto prišiel pomôcť dedkovi ťahať repku po vnučke? (chyba)
6. Ako sa volala mačka z karikatúry o Prostokvashinovi? (Matroskin).
Výborne, dokončili ste túto úlohu.
(Zvukový záznam piesní z rozprávok „Pinocchio“, „Prázdniny v Prostokvashine“, „Červená čiapočka“, „Muzikanti z mesta Brémy“, „Tri prasiatka“, „Čeburaška a krokodíl Gena“, „ Macko Pú a všetci-všetci“ znie., „Vlk a sedem kozliatok“).
Zapnuté interaktívna tabuľa hrdinovia rozprávok „Teremok“ a „Kolobok“, kapitáni tímov musia zhromaždiť rozprávku a povedať ju.
Výborne, kapitáni!
A teraz dáva slovo porota.
Zhrnutie.
Odmeňovanie.
Stiahnuť ▼:
Náhľad:
Literárny kvíz pre starších predškolákov
"Návšteva rozprávky"
Cieľ:
Zhrnúť vedomosti detí o rozprávkach; aktivovať a rozvíjať jasnú intonáciu a výraznú reč, obohacovať slovnú zásobu; pestovať záujem o čítanie, lásku k ústnemu ľudovému umeniu a schopnosť pracovať v tíme.
Prípravné práce:
Čítanie rozprávok deťom, pozeranie kreslených rozprávok a rozhovory o obsahu, počúvanie audionahrávok rozprávok, výstava kníh na danú tému, dramatizačné hry na motívy rozprávok.
Prípravná fáza:
Vopred sú vytvorené dva tímy detí z predškolských skupín. Deti sú rozdelené do dvoch tímov: „Sister Fox“ a „Running Bunny“.
Priebeh kvízu:
Zaznie hudba piesne „Návšteva rozprávky“, deti vstupujú do skupiny.
Vychovávateľ. Deti, pozrite sa, aké krásne a elegantné sú knihy. V každej z nich žijú hrdinovia vašich obľúbených rozprávok. Rozprávka je úžasný, magický svet, v ktorom sa dejú tie najneobvyklejšie zázraky a premeny. Máte radi rozprávky? Potom vám navrhujem vykonať literárny kvíz „Návšteva rozprávky“. Žiadam tímy, aby zaujali svoje miesta. Na vykonanie kvízu musíme vybrať porotu, ktorá bude pozorne sledovať vývoj našej hry.
Prvá súťaž "Tajemný".
Musíte uhádnuť názvy rozprávok.
(Vedúci postupne dáva hádanky každému tímu).
1.
Dievča sedí v košíku
Za chrbtom medveďa.
On sám bez toho, aby o tom vedel,
Nosí ju domov. (Masha a medveď)
2.
Ľudia sú prekvapení:
Kachle sa pohybujú, dym vychádza,
A Emelya na sporáku
Jesť veľké rožky! (Kúzlom)
3.
Vnučka odišla k babičke,
Priniesol som jej koláče.
Sivý vlk ju pozoroval,
Oklamaný a prehltnutý. (Červená čiapočka)
4.
Kto nechcel pracovať
Hrali ste a spievali pesničky?
Tretiemu bratovi neskôr
Utekali sme do nového domu. (Tri prasiatka)
5.
Krásna panna je smutná:
Nemá rada jar
Na slnku je jej ťažko!
Chúďatko roní slzy!.. (Snehulienka)
6. Dievča spí a ešte nevie
Čo ju v tejto rozprávke čaká?
Ropucha to ráno ukradne,
Bezohľadný krtko ťa schová do diery. (palec)
Druhá súťaž „Pomenujte rozprávku“
Chcem si overiť, ako dobre poznáte rozprávky. Pozrite sa na obrazovku, musíte pomenovať rozprávku, ktorá je tu zobrazená. (Na obrazovke sú obrázky z rozprávok: Moidodyr, Cipollino, Telefón, (Hudobník, Rozprávka o rybárovi a rybke), Škaredé káčatko, Pinocchio, (Kúpajúce sa medvieďatá, Kocúr v čižmách), Vytrvalý cínový vojačik.
Výborne chlapci!
Tretia súťaž "Zmätok".
Pomôžte nám, chlapci, rozlúštiť názvy rozprávok.
Pozorne načúvať.
"Sekerová polievka"
"Na príkaz zajaca"
"Zelená čiapočka"
"Kocúr v topánkach"
"Dve prasiatka"
"Líška a volavka"
"Vlk a päť šteniatok"
"Sestra Tanyushka a brat Ivanushka"
„Chlapec s dlaňou;
"Sivka-Murka".
Akí ste úžasní účastníci! Ty vieš všetko!
Štvrtá súťaž „Živá rozprávka“.
Medzitým sa tímy pripravujú na súťaž, rád by som otestoval znalosti našich hostí o rozprávkach. No, čo skontrolujeme?
Hra s publikom.
„Pridajte slovo k názvu rozprávky“
- labutie husi)
- princezná žaba)
- Šarlátový kvet)
- Máša a medveď)
- Zayushkina... (Chalupa)
- Maličký -... (Khavroshechka)
- Sivka -...(Burka)
- Chlapec... (prst)
- Červená čiapočka)
- Spiaca kráska)
Naši hostia sú tak pozorní, že sa nikdy nepomýlia! chválim ťa!
Telesná výchova pre všetky deti.
Rozprávka nám dá pokoj
Rozprávka nám dá pokoj.
Poďme si oddýchnuť a opäť vyraziť na cestu!
Malvína nám radí:
- Pás sa stane osinou,
Ak sa prehneme
Vľavo - vpravo desaťkrát.
Tu sú slová Thumbelina:
- Aby bol váš chrbát rovný,
Postavte sa na prsty
Je to ako keby ste siahali po kvetoch.
Jeden dva tri štyri päť,
Povedz to ešte raz:
Jeden dva tri štyri päť.
Rada Červenej čiapočky:
- Ak skočíš, utekaj,
Budete žiť mnoho rokov.
Jeden dva tri štyri päť.
Povedz to ešte raz:
Jeden dva tri štyri päť.
Rozprávka nám dala pokoj!
oddýchli ste si?
Znova na ceste! (Deti opakujú opísané pohyby.)
A teraz, pozor! „Živá rozprávka“ od našich tímov.
(Každý tím ukazuje rozprávku bez slov).
Štvrtá súťaž „Živá rozprávka“.
Každý tím musí ukázať rozprávku bez slov prostredníctvom pohybov, výrazov tváre a gest. Obidva tímy musia uhádnuť názov rozprávok svojich súperov („Zajačia koliba“, „Tuřína“).
Piata súťaž „Rozprávková krížovka“.
Musíte vyriešiť rozprávkovú krížovku.
1. Býva na streche a rád lieta za kamarátkou Baby. (Carlson)
2. Macocha ju nútila neskoro pracovať a nepustila ju na ples. (Popoluška)
3. Ako sa volala stará žena v karikatúre o Krokodílovi Genovi a Cheburashke, ktorí radi robili škaredé veci? (Shapoklyak)
4. Tento rozprávkový hrdina sa naučil písať básne a hrať na hudobné nástroje a dokonca letel na Mesiac. (Neviem)
5. Kto prišiel pomôcť dedkovi ťahať repku po vnučke? (chyba)
6. Ako sa volala mačka z karikatúry o Prostokvashinovi? (Matroskin).
Výborne, dokončili ste túto úlohu.
Šiesta súťaž „Hádaj melódiu“.
Teraz budete počuť piesne z rozprávok alebo kreslených postavičiek. Zapamätajte si názvy týchto rozprávok.
(Zvukový záznam piesní z rozprávok „Pinocchio“, „Prázdniny v Prostokvashine“, „Červená čiapočka“, „Muzikanti z mesta Brémy“, „Tri prasiatka“, „Čeburaška a krokodíl Gena“, „ Macko Pú a všetci-všetci“ znie., „Vlk a sedem kozliatok“).
Siedma súťaž „Súťaž kapitánov“
Na interaktívnej tabuli sú hrdinovia rozprávok „Teremok“ a „Kolobok“, kapitáni tímov musia zozbierať rozprávku a vyrozprávať ju.
Výborne, kapitáni!
Náš kvíz „Na návšteve rozprávky“ sa skončil. Chcel by som poďakovať obom tímom za aktívnu účasť v zápase. Dokázali ste nám, že ste skutočnými znalcami rozprávok.
A teraz dáva slovo porota.
Zhrnutie.
Odmeňovanie.
