მოდით, დღეს ვისწავლოთ საკუთარი თავი. ეს ტესტი დაგეხმარებათ გაიგოთ თქვენი შინაგანი სამყარო ცოტა უფრო ღრმად და რა არის თქვენთვის ყველაზე მნიშვნელოვანი ამჟამად. მე არ გადატვირთავთ თქვენ მიერ ასახული კლასიკური ინტერპრეტაციებით, მაგრამ აღვწერ იმას, რაც ყველაზე მნიშვნელოვანად მიმაჩნია ჩემი გაგებით. გირჩევთ იყოთ შემოქმედებითი ტესტით! შენზე უკეთ არავინ გიცნობს. მე შევეცდები მოგცეთ რაღაც მინიშნებები, მაგრამ თქვენ უნდა შეეცადოთ გაიგოთ თქვენი პირადი გრძნობები!

Ისე.
თქვენ უნდა აიღოთ ფურცელი და დახატოთ სახლი, ხე და ადამიანი. შეეცადეთ არ იფიქროთ იმაზე, თუ როგორ დახატოთ ზუსტად. დახატე სპონტანურად! ნება მიეცით თქვენს ხელს დახატოს საგნები, როგორც გსურთ და ნებისმიერი თანმიმდევრობით. დაე, ნახატი სიურპრიზი იყოს თქვენთვის. აქ არ არსებობს ცნებები "სწორი" და "არასწორი". მხოლოდ თქვენ ნახავთ.

1. გავაანალიზოთ ჩვენი ემოციები

რას გრძნობთ სურათზე ყურებისას? რა ემოციებს იწვევს თქვენში შედეგი?
აქ ნახავთ, რამდენად იღებთ საკუთარ თავს შემოქმედებითი პროცესი. რამდენად აძლევთ საკუთარ თავს უფლებას იყოთ საკუთარი თავი? თუ მოგწონთ თქვენი ნახატი, როგორც არ უნდა გამოვიდეს, მეგობრული ხართ საკუთარი თავის მიმართ. თუ თქვენ განიცდით თვითგმობას და გსურთ რაღაცის გამოსწორება, თქვენ არ იღებთ საკუთარი თავის ნაწილს, არ გსურთ გაიგოთ თქვენი შინაგანი ხმა.

თუ გთხოვენ, აჩვენო სურათი სხვა ადამიანს, შეიცვლება შენი დამოკიდებულება სურათის მიმართ?
აქ შეგიძლიათ თვალყური ადევნოთ დაგმობისა და კრიტიკის შიშს. ერთი შეხედვით ლამაზი სურათი უცებ არავის ეჩვენება უინტერესო და ყურადღების ღირსი. ეს მიუთითებს დაბალ თვითშეფასებაზე, საკუთარი თავის გამოხატვის უნარზე დამოკიდებულებაზე სხვების მოსაზრებებზე. ან იქნებ, პირიქით, გგონიათ, რომ სხვები დაგიჭერენ მხარს და გინდათ ყველას აჩვენოთ თქვენი სურათი? (სურვილი იყოთ ხილული, გამორჩეული იყოთ, იყოთ მნიშვნელოვანი) ან ხართ გულგრილი იმის მიმართ, ხედავენ თუ არა სხვები თქვენს ნამუშევრებს? (მართლა გულგრილია, თუ გულგრილობის მიღმა მალავთ ნამდვილ ემოციებს?)

2. გააანალიზეთ ქაღალდის სივრცე

სურათი მოთავსებულია ფურცლის ზედა ნაწილში: რაც უფრო მეტად არის დაჭერილი ფურცლის ზედა საზღვარზე, მით უფრო დიდია შიდა დაძაბულობა. ცხოვრებაში არის გარკვეული სიტუაციები, რომლებიც თითქოს უბიძგებს ადამიანს ცხოვრებიდან. ეს არის სიტუაციებიდან გაქცევის სურვილი, მაგალითად, ფანტასტიკურ სამყაროში.

სურათი მდებარეობს ფურცლის ბოლოში: რაც უფრო მეტად არის დაჭერილი ნახატი ქვედა ზღვარზე, მით მეტია შინაგანი დეპრესია და დეპრესიული მდგომარეობა. ეს არის შეზღუდვა, შეზღუდვა, დაუცველობა.

ფიგურა ორიენტირებულია: დაუცველობა და პირდაპირობა, უსაფრთხოებისა და გონებრივი წონასწორობის განცდაზე მზრუნველი კონტროლის ძიება.

სურათის განთავსება მარცხნივ: თქვენი ქვეცნობიერი ამბობს, რომ თქვენ წარსულზე აკეთებთ აქცენტს, შესაძლებელია იმპულსურობა. მარცხენა ზედა კუთხე: ახალი გამოცდილების თავიდან აცილების ტენდენცია.

სურათის განთავსება მარჯვნივ: აქცენტი მომავალზე, კონტროლირებადი ქცევა.

თუ სურათი გამოდისფურცლის მარცხენა საზღვრის მიღმა - თქვენ გეშინიათ მომავლის და იმალება წარსულში. თუ სურათი გადახტება მარჯვენა კიდეს მიღმა, არ გსურთ წარსულთან გამკლავება და ჩქარობთ მომავლისკენ გადაუჭრელი პრობლემებისგან თავის დაღწევას, გსურთ აკონტროლოთ ყველაფერი. თუ სურათი გადახტება ზედა საზღვრებს მიღმა, თქვენ იმალებით თქვენს ფანტაზიებში.

3. საგნების მნიშვნელობა

ფურცელზე გამოსახული თითოეული ობიექტი ნიშნავს საკუთარი თავის გარკვეულ ნაწილს და მიმდებარე სივრცის აღქმას. რომელიც ზოგადი განწყობასურათზე? დადებითი/სასიხარულოა თუ სევდიანი/სევდიანი?

სახლი

კლასიკურ ლიტერატურაში მე ვერ ვიპოვე ზუსტი განმარტება რას ნიშნავს სახლი. ამიტომ, ჩემს შინაგან გრძნობას ვეყრდნობი. ჩემთვის სახლი არის ადამიანის ღირებულებითი სისტემა, მისი ბაზა, მისი გარე გარსი, გარე სამყაროსთან ურთიერთქმედების სისტემა. სწორედ ასეთი ადამიანი ცდილობთ გააცნოთ თავი გარშემომყოფებს. ამ აღწერილობიდან გამომდინარე, გააანალიზეთ თქვენი ნახატი! ვფიქრობ, დამოუკიდებლად ბევრის გარკვევა შეგიძლია.

აღწერეთ თქვენი სახლი რამდენიმე სიტყვით. როგორია ის?შენი სახლი არის მარტივი, რთული, დატვირთული, დამაბნეველი, მყარი, დეტალური, არარეალური, ძველი, ახალი, რეგულარული, სიმეტრიული... მოგწონს? გსურთ მასში ცხოვრება? თავად რისი გამოსწორება გსურთ? როგორ ფიქრობთ, სხვებს სურთ მისი გამოსწორება? ნებას მისცემდით გაასწორონ თქვენი სახლი?

ჩემი პირადი გრძნობების მიხედვით: თუ თქვენ ყურადღებას ამახვილებთ სახლის საძირკველზე, ააწყობთ ნაბიჯებს სახლში შესასვლელად, მაშინ თქვენთვის მნიშვნელოვანია ცხოვრების მატერიალური კომპონენტი, მნიშვნელოვანია, რომ მიაღწიოთ რაღაცას ცხოვრებაში, რათა განიხილოთ საკუთარი თავი. საკუთარი თავის ღირსი.

სახლის კედლები თქვენი პირადი საზღვრებია. კედელი აშორებს გარე სივრცეს შიგნიდან. კედლის თქვენი აღქმიდან გამომდინარე, შეგიძლიათ გააკეთოთ დასკვნა იმის შესახებ, თუ როგორ ურთიერთობთ საზოგადოებასთან და თქვენს გარშემო არსებულ სამყაროსთან. კარგად ასრულებენ თუ არა კედლები თავის საქმეს (თავს დაცულად გრძნობთ თავს)? ან საყრდენი ძელებზე გამოსახეთ სახლი კედლების გარეშე (და თქვენ ერთობაში ხართ მიმდებარე სივრცესთან და აძლევთ მასში შესვლის უფლებას ვინმეს)? თუ სახლი გვერდულად არის გამოსახული, მხოლოდ ერთ კედელზეა გამოსახული, ეს მეტყველებს ჩაკეტილობაზე, ოპოზიციურ ხედებზე, გაუცხოებაზე (მხოლოდ ვაჩვენებ იმას, რასაც საჭიროდ მივიჩნევ და ვერ გაიგებთ, როგორ გამოიყურება ჩემი სახლი სინამდვილეში). თუ კედლების ხაზები თხელი და გაურკვეველია ნახატის დანარჩენ ხაზებთან შედარებით, თქვენ პროგნოზირებთ შესაძლო კატასტროფას.

Windows არის კონტაქტები. ფანჯრების არსებობა ზოგადად მიუთითებს ურთიერთობის სურვილზე. ღია ფანჯრები - თავხედური ქცევა, პირდაპირობა, ლაპარაკი. მეტი ფანჯარა ნიშნავს ბევრი კომუნიკაციის ტენდენციას. ფარდული ფანჯრები - გრძნობების დამალვის სურვილი. საგნები ფანჯარაზე (ყვავილები, კატები და ა.შ.) - მესამე მხარის/სიტუაციების/თემების დახმარებით საკუთარ თავზე ყურადღების მიპყრობის სურვილი, სიმორცხვე. ფანჯრის ზომა: ჰარმონიულია სახლთან - ადამიანის ცხოვრებაში არის საკმარისი კონტაქტი, ძალიან დიდი - არის ცარიელი საუბრები, ძალიან მცირე - დახურვის და უინტერესო გრძნობა. სხვადასხვა სართულზე არსებული სხვადასხვა ფანჯარა არის განსხვავება რეალობასა და ფანტაზიას შორის, სიტყვებსა და საქმეებს შორის.

კარები - სურვილი, შეუშვათ ხალხი თქვენს შინაგან სამყაროში.თუ ისინი არ არიან ან უშუალო თვალით არ ჩანს, დახურული ხარ, ინტროვერტი, უაღრესად შერჩევით უშვებ ადამიანებს და არც ისე ადვილია შენთან მიღწევა. თუ კარი ჩანს, თქვენ ხართ მისაწვდომი, ღია კონტაქტისთვის, ინტიმური ურთიერთობისთვის, გაგებისთვის. თუ კარი ღიაა - თქვენი ხელმისაწვდომობის ჩვენების სურვილი. ძალიან დიდი კარი ნიშნავს გაოცების სურვილს და გარემოს არსებობაზე დამოკიდებულებას. ზედმეტად მცირე - გაურკვევლობა, სიტუაციის არაადეკვატურობა, საკუთარ თავში შეშვება. კარები ჩაკეტილია - მტრობა, დახურულობა, ეჭვი.

მოწევა ემოციების გამოვლინებაა. სქელი - რაც უფრო სქელია, მით უფრო ძლიერია შინაგანი დაძაბულობა და აღშფოთება. მოწევა თხელ ნაკადში - სახლში ემოციური სითბოს ნაკლებობის განცდა. არ არსებობს ბუხარი - სითბოს ნაკლებობა სახლში (და ჩემი პირადი აღქმა - ბუხრის არარსებობას ვხსნი, როგორც საკუთარი ემოციების გაზიარების სურვილს, მათ საკუთარ თავში გამოცდილების ტენდენციას). მილი შეუმჩნეველია, შეუმჩნეველი - ემოციებთან გამკლავების სურვილი, ემოციების უარყოფა.

სახურავი ფანტაზიის სიმბოლოა. მარტივი სახურავი ნიშნავს არ არის საჭირო ფანტაზია, რეალიზმი. რთული სახურავი ნიშნავს მდიდარ ფანტაზიას ფანტაზიებში ჩარჩენის ტენდენციით. თამამი ხაზები - ფანტაზიებზე, როგორც სიამოვნების წყაროზე დაფიქსირება, ფანტაზიებზე კონტროლი. სახურავის თხელი ხაზები დანარჩენ დიზაინთან შედარებით უკონტროლო ფანტაზიაა.

ხე

ხის გამოსახულება ჩანს ინდივიდუალური მახასიათებლებიპირი. ჩემი აზრით, ხე არის ხასიათის თვისებები, ადამიანის შინაგანი შინაარსი.

ხის ტიპი
ნაძვი ბასრი ნემსებითისინი გამოსახულია დომინირებისკენ მიდრეკილი ადამიანების მიერ, აქტიური, ორგანიზაციული უნარებით.
სქემატური ხეზოგადი გვირგვინი და ღერო დახატულია ადამიანების მიერ, ვისთვისაც დეტალები არ არის მნიშვნელოვანი. მათ აინტერესებთ კითხვები ზოგადი წესრიგი. ფილოსოფიური მიდრეკილებები.
დეტალური ხესაუბრობს პედანტურობაზე და სიზუსტეზე. ეს ხდება ბუღალტერად და ეკონომისტად მომუშავე ადამიანებში, ვისთვისაც დეტალები მნიშვნელოვანია.
ესთეტიკური ხეხელოვნების ადამიანები ხატავენ. ასეთი ხე შეიძლება იყოს ლაკონური, მაგრამ ძალიან ორიგინალური.
პალმადახატულია მათ, ვისაც სურს გამოირჩეოდეს, ექსტრავაგანტული, რომანტიული პიროვნებები. მშვიდად არ იჯდა.
მეორე ხეშეიძლება ნიშნავს მეორეს საყვარელი ადამიანი. თქვენ უნდა ჰკითხოთ საკუთარ თავს ვისთან ასოცირდება.
ზღაპრების მოთხრობა და ფრინველების ფრენა, ქარის და სხვა ატრიბუტებს ხატავენ ადამიანები, რომლებიც მიდრეკილნი არიან სცენარების გამოგონებისკენ.
მტირალი ტირიფი- ენერგიის ნაკლებობა, მყარი მხარდაჭერის სურვილი და პოზიტიური კონტაქტების ძიება; წარსულში დაბრუნება და ბავშვობის გამოცდილება; სირთულეები გადაწყვეტილების მიღებისას.

ფესვები არის კავშირი ოჯახთან. რამდენად ძლიერი და რთულია ფესვთა სისტემა, ასე მტკიცედ ხართ დაკავშირებული თქვენს კლანთან, ოჯახთან და თქვენს აღქმას ემყარებით იმ შაბლონებს, რომლებსაც წინაპრების პროგრამა გვაწვდის. დიდი აქცენტი ფესვთა სისტემაზე - საიდუმლოების შესწავლის დიდი სურვილი, არაჯანსაღი ინტერესი და ცნობისმოყვარეობა. მე განვმარტავ ფესვების არარსებობას ხის ზოგადი სტაბილურობით, როგორც დამოუკიდებლობა ზოგადი პროგრამებისგან ან მათი გავლენის არარსებობა ადამიანის ხასიათზე. მაგრამ თუ ხე არამდგრადია და დაცემისკენ მიდრეკილია, ეს მიუთითებს კლანში არსებულ კონფლიქტზე, კლანური სისტემიდან გარიყვას, ძალაუფლების ნაკლებობას, დაცვისა და მხარდაჭერის ჩამორთმევას.

ლულა - შიდა ღერო. ძალიან თხელი ღერო შეიძლება მიუთითებდეს დაუცველობაზე. თხელი, მაგრამ მოქნილი ჯოხი მიუთითებს გარე ზეწოლის გაუძლო უნარზე. სქელი ღერო - მოუქნელობა, სტაბილურობა, სიზუსტე. დეტალური მძიმე ღერო, ღრუ - გართულებაც დიდი რიცხვიდაუმთავრებელი გეგმები. მაგისტრალური ხაზები სწორია - მოხერხებულობა, მარაგი. მრუდე, ტალღოვანი ხაზები - შფოთვა, დაბრკოლებების გადაულახება. ქვედა ნაწილი უფრო ფართოა - გარემოში საიმედო პოზიციის ძიება, ღერო ქვევით ვიწროვდება - იზოლაცია და საკუთარი "მე"-ს გაძლიერების სურვილი. ორმხრივი ღერო მიუთითებს ახლო ურთიერთობის არსებობაზე ოჯახის რომელიმე წევრთან - ტყუპთან, დასთან/ძმასთან.

გვირგვინი არის ემოციური სფერო.მრგვალი გვირგვინი - ემოციურობა. მრგვალი წრეები გვირგვინში - დამამშვიდებელი და დამამშვიდებელი შეგრძნებების ძიება. ტოტების ჩამოშლა - თავდაჯერებულობის დაკარგვა, დანებება. ტოტები ზემოთ - ძალაუფლების სურვილი, ენთუზიაზმი. ტოტები იკვეთება სხვადასხვა მიმართულებით - თვითდადასტურების ძიება, გაფანტვა, აურზაური. მრუდი ხაზების ფოთლები - მიმღებლობა. მკვრივი დახურული ფოთლები - ფარული აგრესიულობა. ტოტები დახატულია ერთი ხაზით - რეალობის უბედურებისგან თავის დაღწევა, მისი გარდაქმნა და შემკულობა. ფოთლები, როგორც ნიმუში - ქალურობა, კეთილგანწყობა, ხიბლი. გაშავება, დაჩრდილვა - დაძაბულობა, შფოთვა.

ხეზე ხილის არსებობა- მიზანზე ორიენტირებული, შესრულებაზე ორიენტირებული
ბუდეების და ცხოველების არსებობა— ბუნებასთან და გარემოსთან კავშირის მნიშვნელობა, ცხოველებზე ზრუნვის სიყვარული.
დეტალური პეიზაჟი- სენტიმენტალურობა
ძლიერი დაჩრდილვა ხეზეჩვეულებრივ მიუთითებს ადამიანის შინაგან დაძაბულობაზე, ემოციურ აღგზნებაზე და შფოთვის მდგომარეობაზე.
სურათის ზომები ძალიან დიდია- შინაგანი სიფხიზლე, თავისუფლება.

ადამიანური

გაანალიზეთ თქვენი დამოკიდებულება ადამიანის მიმართ. Ვინ არის ის? რა არის მისი სქესი? როგორია მისი განწყობა? რაზე ფიქრობს? რის გაკეთებას ცდილობს? Სად არის?
ჩემი გაგებით, ადამიანის იმიჯით შეგიძლიათ გაიგოთ რა სიტუაციებში ცხოვრობთ ამჟამად. რაღაც, რაზეც ღირს ყურადღების მიქცევა.

უფროსი
ინტელექტის (კონტროლის) სფერო. წარმოსახვის სფერო. დიდი თავი - გაუცნობიერებლად ხაზს უსვამს რწმენას ადამიანის საქმიანობაში აზროვნების მნიშვნელობის შესახებ. პატარა თავი - ინტელექტუალური არაადეკვატურობის გამოცდილება. ბუნდოვანი თავი - მორცხვობა, გაუბედაობა. თავი ბოლოშია გამოსახული - ინტერპერსონალური კონფლიქტი. საპირისპირო სქესის ფიგურაზე დიდი თავი არის საპირისპირო სქესის წარმოსახვითი უპირატესობა და მისი უმაღლესი სოციალური ავტორიტეტი.

კისერიგანასახიერებს კავშირს მართვის სფეროსა (თავი) და დისკის სფეროს (სხეული) შორის. ამრიგად, ეს არის მათი ფოკუსირება. ხაზგასმულია კისერი - დამცავი ინტელექტუალური კონტროლის საჭიროება. ზედმეტად დიდი კისერი - სხეულის იმპულსების გაცნობიერება, მათი კონტროლის მცდელობა. გრძელი თხელი კისერი - დათრგუნვა, რეგრესია. სქელი, მოკლე კისერი არის დათმობა საკუთარი სისუსტეებისა და სურვილების მიმართ, დაუოკებელი იმპულსის გამოხატულება.

მხრები, მათი ზომებიფიზიკური სიძლიერის ან ძალაუფლების მოთხოვნილების ნიშანი. მხრები ზედმეტად დიდია - დიდი სიძლიერის განცდა ან ძალითა და ძალით გადაჭარბებული შეშფოთება. მხრები პატარაა - დაბალი ღირებულების, უმნიშვნელოობის განცდა. ზედმეტად კუთხოვანი მხრები ზედმეტი სიფრთხილისა და დაცვის ნიშანია. დახრილი მხრები - სასოწარკვეთა, სასოწარკვეთა, დანაშაულის გრძნობა, სიცოცხლისუნარიანობის ნაკლებობა. ფართო მხრები - ძლიერი სხეულის იმპულსები.

ტორსისიმბოლურად გამოხატავს მამაკაცურობას. სხეული კუთხოვანი ან კვადრატულია - მამაკაცურობა. სხეული ძალიან დიდია - დაუკმაყოფილებელი მოთხოვნილებების არსებობა, რომლებიც აცნობიერებენ საგანს. ტანი არანორმალურად პატარაა - დამცირების განცდა, დაბალი ღირებულება.

სახესახის ნიშნებია თვალები, ყურები, პირი, ცხვირი. ეს არის სენსორული კონტაქტი რეალობასთან. ხაზგასმულია სახე - ძლიერი შეშფოთება სხვებთან ურთიერთობის, საკუთარი გარეგნობის შესახებ. ნიკაპი ძალიან ხაზგასმულია - დომინირების აუცილებლობა. ნიკაპი ძალიან დიდია - კომპენსაცია აღქმული სისუსტისა და გაურკვევლობისთვის.

ყურებიძალიან ხაზგასმულია - შესაძლებელია სმენის ჰალუცინაციები. ჩნდება მათში, ვინც განსაკუთრებით მგრძნობიარეა კრიტიკის მიმართ. პატარა ყურები - სურვილი არ მიიღოთ რაიმე კრიტიკა, დაიხრჩოთ იგი.

თვალებიდახურული ან დამალული ქუდის პირას - უსიამოვნო თავიდან აცილების ძლიერი სურვილი ვიზუალური ზემოქმედება. თვალები ცარიელი ბუდეების სახით არის გამოსახული - ვიზუალური სტიმულების თავიდან აცილების მნიშვნელოვანი სურვილი. მტრობა. თვალები ამობურცული - უხეშობა, უგუნურება. პატარა თვალები - თვითშეწოვა. თვალის ლაინერი - უხეშობა, გულუბრყვილობა. გრძელი წამწამები - ფლირტი, მიდრეკილება ცდუნებისკენ, ცდუნებისკენ, საკუთარი თავის დემონსტრირებისკენ.

Სავსე ტუჩებიმამაკაცის სახეზე ქალურობაა. კლოუნის პირი არის იძულებითი კეთილგანწყობა, არაადეკვატური გრძნობები. ჩაძირული პირი - პასიური მნიშვნელობა.

ცხვირიფართო, გამოჩენილი, კეხით - საზიზღარი დამოკიდებულებები, ირონიული სოციალური სტერეოტიპებით აზროვნების ტენდენცია. ნესტოები - პრიმიტიული აგრესია.

კბილებიაშკარად დახატული - აგრესიულობა. სახე გაურკვეველია, მოსაწყენი - გაუბედაობა, მორცხვი. სახის გამომეტყველება აკვიატებულია - დაუცველობა. სახე, რომელიც ნიღაბს ჰგავს - სიფრთხილე, საიდუმლოება, დეპერსონალიზაციისა და გაუცხოების შესაძლო გრძნობები. წარბები იშვიათია, მოკლე - ზიზღი, დახვეწილობა.

Თმამამაკაცურობის ნიშანი (სიმამაცე, ძალა, სიმწიფე და ამის სურვილი). ძლიერად დაჩრდილული თმა - ფიქრთან ან წარმოსახვასთან დაკავშირებული შფოთვა. თმა არ არის დაჩრდილული, არ არის მოხატული, თავს იკავებს - საგანს მტრული გრძნობები აკონტროლებს.

ხელები- ინსტრუმენტები გარემოსთან უფრო სრულყოფილი და მგრძნობიარე ადაპტაციისთვის, ძირითადად ინტერპერსონალურ ურთიერთობებში.
ფართო ხელები (მკლავების სიგრძე) - მოქმედების ინტენსიური სურვილი. ხელები უფრო ფართო ხელისგულზე ან მხარზე - მოქმედებების არასაკმარისი კონტროლი და იმპულსურობა. მკლავები გამოსახული არა სხეულთან ერთად, არამედ ცალ-ცალკე, გაშლილი გვერდებზე - სუბიექტი ზოგჯერ იჭერს თავს მოქმედებებში ან ქმედებებში, რომლებიც მის კონტროლს არ ექვემდებარება. მკერდზე გადაჯვარედინებული ხელები - მტრული და საეჭვო დამოკიდებულება. ხელები ზურგს უკან - დათმობის სურვილი, კომპრომისზე წასვლა (თუნდაც მეგობრებთან ერთად). აგრესიული, მტრული იმპულსების გამოვლინების კონტროლის ტენდენცია. ხელები გრძელი და დაკუნთულია - სუბიექტს სჭირდება ფიზიკური ძალა, მოხერხებულობა, გამბედაობა, როგორც კომპენსაციაში. ძალიან გრძელი იარაღი - ზედმეტად ამბიციური მისწრაფებები. ხელები მოდუნებულია და მოქნილი - კარგი ადაპტირება ინტერპერსონალურ ურთიერთობებში.

ხელები დაძაბული და სხეულზე დაჭერილი - მოუხერხებლობა, სიმკაცრე. ხელები ძალიან მოკლეა - მისწრაფების ნაკლებობა არაადეკვატურობის განცდასთან ერთად. ძალიან დიდი ხელები - სოციალურ ურთიერთობებში უკეთესი ადაპტაციის ძლიერი მოთხოვნილება არაადეკვატურობის გრძნობით და იმპულსური ქცევისკენ მიდრეკილებით. ხელების ნაკლებობა - არაადეკვატურობის განცდა მაღალი ინტელექტით. მარცხენა მხარეს ხელის ან ფეხის დეფორმაცია ან აქცენტი არის სოციალური როლური კონფლიქტი.

ხელები გამოსახულია სხეულთან ახლოს - დაძაბულობა. მამაკაცის დიდი ხელები და ფეხები ნიშნავს უხეშობას, გულგრილობას. შემცირებული ხელები და ფეხები ქალურია. გრძელი ხელები - რაღაცის მიღწევის, რაღაცის დაუფლების სურვილი. გრძელი და სუსტი მკლავები - დამოკიდებულება, გაურკვევლობა, მოვლის საჭიროება. ხელები გვერდებზე შემობრუნდა, რაღაცისკენ მიიწია - დამოკიდებულება, სიყვარულის სურვილი, სიყვარული.

გვერდებზე გაშლილი ხელები - სირთულეები სოციალური კონტაქტები, აგრესიული იმპულსების შიში. ძლიერი ხელები - აგრესიულობა, ენერგია. ხელები თხელია, სუსტი - მიღწეულის უკმარისობის განცდა. ხელი კრივის ხელთათმანივითაა – ჩახშობილი აგრესია. ხელები ზურგს უკან ან ჯიბეებში - დანაშაულის გრძნობა, საკუთარ თავში ეჭვი. ხელები გაურკვეველია გამოკვეთილი - თავდაჯერებულობის ნაკლებობა საქმიანობასა და სოციალურ ურთიერთობებში. დიდი ხელები აღქმული სისუსტისა და დანაშაულის კომპენსაციაა. ხელები არ არის ქალის ფიგურას - დედობრივი ფიგურა აღიქმება, როგორც უსიყვარულო, უარყოფილი, დაუჭერელი.

თითებიგანცალკევებული (დაჭრილი) - ჩახშობილი აგრესია, იზოლაცია. თითები - უხეშობა, გულუბრყვილობა, აგრესია. ხუთზე მეტი თითი - აგრესიულობა, ამბიცია. თითები ხელისგულების გარეშე - უხეშობა, გულუბრყვილობა, აგრესია. ხუთ თითზე ნაკლები - დამოკიდებულება, უძლურება. გრძელი თითები - ფარული აგრესია. მუშტებში შეკრული თითები - აჯანყება, პროტესტი. სხეულზე დაჭერილი მუშტები - რეპრესირებული პროტესტი. მუშტები სხეულიდან შორს - ღია პროტესტი. თითები დიდია, როგორც ფრჩხილები (ეკლები) - მტრობა. თითები ერთგანზომილებიანია, გარშემორტყმულია მარყუჟით - შეგნებული ძალისხმევა აგრესიული გრძნობების წინააღმდეგ.

ფეხებიარაპროპორციულად გრძელი - დამოუკიდებლობის ძლიერი მოთხოვნილება და ამის სურვილი. ძალიან მოკლე ფეხები - ფიზიკური ან ფსიქოლოგიური უხერხულობის განცდა. ნახატი დაიწყო ფეხებითა და ფეხებით - გაუბედაობა. ფეხები არ არის გამოსახული - იზოლაცია, გაუბედაობა. ფეხები ფართოდ არის გაშლილი - აშკარა უგულებელყოფა (დაუმორჩილებლობა, იგნორირება ან დაუცველობა). არათანაბარი ზომის ფეხები - ამბივალენტობა დამოუკიდებლობის სურვილში. ფეხების გარეშე - გაუბედაობა, იზოლაცია. ხაზგასმულია ფეხებზე - უხეშობა, გულუბრყვილობა.

ფეხები- მობილურობის (ფიზიოლოგიური ან ფსიქოლოგიური) ნიშანი ინტერპერსონალურ ურთიერთობებში. ფეხები არაპროპორციულად გრძელია - უსაფრთხოების საჭიროება. მამაკაცურობის დემონსტრირების აუცილებლობა. ფეხები არაპროპორციულად მცირეა - სიმტკიცე, დამოკიდებულება.

პოზასახე ისეა გამოსახული, რომ თავის უკან ჩანს – მიდრეკილება იზოლაციისკენ. თავი პროფილში, სხეული წინ - სოციალური გარემოთი გამოწვეული შფოთვა და კომუნიკაციის მოთხოვნილება. სკამის კიდეზე მჯდომი ადამიანი - სიტუაციიდან გამოსავლის პოვნის ძლიერი სურვილი, შიში, მარტოობა, ეჭვი. სირბილის გამოსახული ადამიანი არის გაქცევის, ვინმესგან დამალვის სურვილი. მარჯვენა და მარცხენა მხარის პროპორციულად თვალსაჩინო დისბალანსის მქონე ადამიანს აქვს პირადი წონასწორობის ნაკლებობა.

ადამიანი სხეულის გარკვეული ნაწილების გარეშე მიუთითებს უარყოფაზე, პიროვნების მთლიანობაში ან მის დაკარგული ნაწილების (ფაქტობრივად ან სიმბოლურად გამოსახული) არაღიარებაზე. ადამიანი ბრმა ფრენაშია – შესაძლებელია პანიკური შიშები. გლუვი, მარტივი ნაბიჯის მქონე ადამიანი კარგი ადაპტაციაა. ადამიანი აბსოლუტური პროფილია - სერიოზული განცალკევება, იზოლაცია და ოპოზიციური ტენდენციები.

პროფილი ამბივალენტურია - სხეულის გარკვეული ნაწილები გამოსახულია მეორე მხარეს დანარჩენებთან მიმართებაში, რომლებიც იყურებიან სხვადასხვა მიმართულებით - განსაკუთრებით ძლიერი იმედგაცრუება უსიამოვნო სიტუაციისგან თავის დაღწევის სურვილით.

გაუწონასწორებელი მდგომი ფიგურა - დაძაბულობა. თოჯინები - შესაბამისობა, გარემოზე დომინირების გამოცდილება. ამის ნაცვლად რობოტი მამაკაცის ფიგურა- დეპერსონალიზაცია, გარე მაკონტროლებელი ძალების განცდა. ჯოხის ფიგურა - შეიძლება ნიშნავდეს გაურკვევლობას და ნეგატივიზმს. ბაბა იაგას ფიგურა ღია მტრობაა ქალების მიმართ. კლოუნი, კარიკატურა - თინეიჯერებისთვის დამახასიათებელი არასრულფასოვნების განცდა. მტრობა, საკუთარი თავის ზიზღი.

Სხვა დეტალები

სიმღერა, კარგი პროპორციები, მარტივი დახატვა - ტაქტიკა და თვითკონტროლი სხვა ადამიანებთან ურთიერთობისას. გზა ძალიან გრძელია - შემცირებული ხელმისაწვდომობა, ხშირად თან ახლავს უფრო ადეკვატური სოციალიზაციის საჭიროება. გზა თავიდან ძალიან ფართოა და სახლთან ძლიერ ვიწროვდება - მარტო ყოფნის სურვილის შენიღბვის მცდელობა ზედაპირულ კეთილგანწყობასთან ერთად.

ამინდი (რა ამინდია გამოსახული)- ასახავს მთელ გარემოსთან დაკავშირებულ გამოცდილებას. დიდი ალბათობით, რაც უფრო უარესი, უფრო უსიამოვნო ამინდია გამოსახული, მით უფრო სავარაუდოა, რომ თქვენ აღიქვამთ გარემო მტრულად და შემზღუდველად.

დასკვნები

ნახატის გაანალიზებისას დაეყრდნო შენს შინაგან გრძნობებს! შენზე უკეთ არავინ გიცნობს. ენდეთ თქვენს ინსტინქტს და შემდეგ შეძლებთ საკუთარ თავში რაიმე ახალი და საინტერესო აღმოაჩინოთ.

ქვემოთ შემოთავაზებული ტესტი ძალიან ხშირად გამოიყენება ბავშვის სკოლისთვის მზადყოფნის, „სასკოლო სიმწიფის“ დიაგნოსტირებისთვის.

ჩვენ ვიცით, რომ ბავშვის ნახატს ბევრი რამის თქმა შეუძლია, რადგან... ასახავს გონების მდგომარეობაბავშვი, მისი შინაგანი სამყაროს შინაარსი, საყვარელ ადამიანებთან ურთიერთობა. ერისკაცსაც კი შეუძლია დაინახოს ბავშვის შემოქმედების "დადებითი" და "უარყოფითი" ელემენტები. მართალია, რაც შეეხება ინტერპრეტაციას, ყოველთვის უნდა გახსოვდეთ, ძვირფასო მშობლებო, რომ ნახატის სწორი და სრული ინტერპრეტაცია (როგორც ბავშვებისთვის, ასევე მოზრდილებისთვის), რა თქმა უნდა, მხოლოდ პროფესიონალის საქმეა.

თუმცა, ზიანი არ იქნება, თუ გამოვიყენებთ გარკვეულ ცოდნას, ყურადღებით დავაკვირდებით ბავშვის სურათს და შევეცდებით გავიგოთ, რა აწუხებს თქვენს პატარას.

დღეს მე ვთავაზობ გამოვიყენოთ პიროვნების კვლევის ერთ-ერთი ყველაზე ცნობილი მეთოდი, რომელიც შემოთავაზებულია ჯ.ბუკის მიერ ჯერ კიდევ 1948 წელს. ტესტს ჰქვია "სახლი. ხე. ადამიანი".

ვინაიდან ითვლება, რომ ცნებები "სახლი", "ხე", "ადამიანი" არ ატარებს რაიმე აშკარა ემოციურ მნიშვნელობას, მაშინ ყველაფერი, რასაც ბავშვი გამოხატავს ამ ნახატებში და ყველაფერი, რაც მას მიაწერს ამ ობიექტებს, არის მისი საკუთარი ემოციური რეაქციები. გამოხატული აშკარა ან სიმბოლური ფორმა. თითოეული ეს ობიექტი უნდა განიხილებოდეს როგორც ავტოპორტრეტი, რადგან ბავშვი მას ანიჭებს მისთვის მნიშვნელოვანი თვისებებით.

მეთოდოლოგია ორი ეტაპისგან შედგება: პირველში ბავშვი ქმნის ნახატებს, მეორეში იმართება საუბარი, როცა ბავშვი აღწერს და განმარტავს, რა დახატა.

მიუახლოვდით თქვენს შვილს შემდეგი სიტყვებით: „დახატე სახლი რაც შეიძლება კარგად“.

როგორც კი ხატვას დაიწყებს, ჩაწერეთ დრო, რათა იცოდეთ რამდენი დრო დახარჯა ბავშვმა ხატვაზე. ჩვეულებისამებრ, დამატებითი მოწყობილობების გამოყენება არ არის გათვალისწინებული. მას შემდეგ რაც თქვენი შვილი დაასრულებს ნახატს, სთხოვეთ დახატოს ხე და შემდეგ ადამიანი.

სანამ ბავშვი ნახატზე მუშაობს, თქვენ უნდა დააკვირდეთ მას და გააკეთოთ ჩანაწერები გატარებულ დროს, ნახატში წარმოქმნილ პაუზებს (ნახატის დროს რა დეტალი მოხდა, რამდენ ხანს გაგრძელდა), გადახრები გამოსახულების ნორმალური თანმიმდევრობიდან. სახლის, ხის და პიროვნების ელემენტებმა გააკეთეს ბავშვის კომენტარები და გამოხატეს ემოციები.

ყველა ნახატის დასრულების შემდეგ გადადით საუბარზე. ქვემოთ მოცემულია კითხვების სია, რომლებიც დაგეხმარებათ გაარკვიოთ ნებისმიერი გაუგებარი წერტილი და მიიღოთ მნიშვნელოვანი ინფორმაცია თქვენი შვილის შესახებ.

რამდენი სართულიანია ეს სახლი?

ეს სახლი აგურისგან არის, ხისგან თუ სხვაგან?

ეს შენი სახლია? (თუ არა, ვისია?)

როცა ეს სახლი მოხატეთ, გიფიქრიათ ვინ არის მისი მფლობელი?

გსურთ ეს სახლი თქვენი იყოს? რატომ?

ეს სახლი შენი რომ ყოფილიყო:

რომელ ოთახს აირჩევდით თქვენთვის? რატომ?

ვისთან ერთად ისურვებდი ამ სახლში ცხოვრებას? რატომ?

ეს სახლი სადმე შორსაა თუ ახლოს?

რაზე ფიქრობ, როცა ამ სახლს უყურებ?

რას მოგაგონებთ?

არის ეს სახლი მისასალმებელი, მეგობრული?

მსგავსია სხვა სახლების ან რაიმე მხრივ განსხვავებული?

როგორია ამინდი ამ სურათზე?

რა აკლია ამ სახლს?

სად მიდის ბილიკი სახლიდან?

ახლოს რომ ყოფილიყო ადამიანი, ვინ იქნებოდა?

როგორი ხეა ეს?

ზუსტად სად მდებარეობს ეს ხე?

რა არის ამ ხის სავარაუდო ასაკი?

ეს ხე ცოცხალია?

თუ ბავშვი ამბობს, რომ ხე ცოცხალია:

რა ადასტურებს სურათზე, რომ ხე ცოცხალია?

აქვს თუ არა ხეს მკვდარი ნაწილები? თუ კი, კონკრეტულად რომელი?

თუ ბავშვი ფიქრობს, რომ ხე მკვდარია:

როგორ ფიქრობთ, რატომ მოკვდა ხე?

როგორ ფიქრობთ, როდის მოხდა ეს?

როგორ ფიქრობთ, ვის უფრო ჰგავს ეს ხე: კაცს თუ ქალს?

კონკრეტულად რა ადასტურებს ამას სურათზე?

ეს ხე მარტოა თუ სხვა არის იქვე?

როგორ ფიქრობთ, როგორი ამინდია ამ სურათზე?

ქარია სურათზე?

მაჩვენე რა მიმართულებით უბერავს ქარი?

უფრო დაწვრილებით გვითხარით, როგორი ქარია ეს, როგორია?

რაზე ფიქრობს ეს ხე?

რას მოგაგონებთ?

ეს ხე ჯანმრთელია?

ეს ხე ძლიერია?

მზის დახატვას რომ გადაწყვეტდით, სად დადებდით მას?

ვის მოგაგონებთ ეს ხე? რატომ?

რა სჭირდება ამ ხეს ყველაზე მეტად? რატომ?

კაცია თუ ქალი (ბიჭი თუ გოგო)?

Რამდენი წლისაა?

ეს შენი ნათესავია, მეგობარი თუ სხვა?

ვისზე ფიქრობდი, როცა ხატავდი?

Რას აკეთებს? (და სად არის ის ამ დროს?)

რაზე ფიქრობს?

როგორ გრძნობს თავს?

რა აზრები მოგდის თავში მის შეხედვისას?

ვის გაგახსენებთ ეს ადამიანი?

ეს ადამიანი ჯანმრთელია?

Რატომ ფიქრობ ასე?

ბედნიერია ეს ადამიანი?

Რატომ ფიქრობ ასე?

როგორ გრძნობთ თავს ამ ადამიანის მიმართ?

როგორია ამინდი სურათზე?

ვის გაგახსენებთ ეს ადამიანი? რატომ?

რა სურს ამ ადამიანს ყველაზე მეტად? რატომ?

ინტერპრეტაცია

კიდევ ერთხელ გავიმეოროთ, რომ თითოეული ნახატი ბავშვის ავტოპორტრეტად უნდა ჩაითვალოს. ნახატის ანალიზი ხორციელდება შემდეგი თანმიმდევრობით: დეტალები, პროპორციები, პერსპექტივა, დრო, ხაზების ხარისხი, კომენტარები. გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ იგივე ელემენტი შეიძლება იყოს განსხვავებული მნიშვნელობა, ეს დამოკიდებულია მთლიან კონფიგურაციაზე და ასევე, რომ მას შეიძლება ჰქონდეს ერთზე მეტი მნიშვნელობა.

თუ ბავშვი ამა თუ იმ დეტალის დახატვისას თან ახლავს მას კომენტარებით, ამ დროს რაღაც ემოციებს გამოხატავს, ალბათ ამ დეტალს მისთვის განსაკუთრებული მნიშვნელობა აქვს. იგივე დასკვნის გაკეთება შეიძლება, თუ ის არღვევს დეტალების დახატვის ბუნებრივ თანმიმდევრობას (მაგალითად, სახლის ბუხრით დაწყება), ინტენსიურად წაშლის ნახატის ზოგიერთ ელემენტს, უბრუნდება დახატულს ერთხელ ან მეტჯერ, ძალიან დიდ დროს ხარჯავს სურათის გამოსახატავად. დეტალი, ან ასახავს მას არაჩვეულებრივად. მანერით, ტოვებს დეტალს დაუსრულებლად, გამოტოვებს დეტალს, მიუხედავად იმისა, რომ ეს აუცილებელია, უარს ამბობს ამ დეტალზე საუბარზე.

ინტერპრეტაცია იწყება ისეთი ინდიკატორით, როგორიცაა დეტალების რაოდენობა. უპირველეს ყოვლისა, თქვენ უნდა დარწმუნდეთ, რომ საჭირო ნაწილები ხელმისაწვდომია.

სახლს უნდა ჰქონდეს მინიმუმ ერთი კარი (გამონაკლისია მხოლოდ გვერდითი კედელი შეღებილი), ერთი ფანჯარა, ერთი კედელი, სახურავი და ბუხარი ან ღუმელიდან კვამლის გამონაბოლქვი სხვა საშუალება ან სხვა საშუალება, რომელიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას გასათბობად. სახლი.

ხეუნდა ჰქონდეს ტოტი და ერთი ტოტი მაინც (თუ ბავშვს ხის ნაცვლად ღერო არ აქვს დახატული, რაც ძალიან საგანგაშო ნიშნად ითვლება).

ადამიანურიუნდა ჰქონდეს თავი, სხეული, ორი ფეხი, ორი ხელი, ასევე ორი თვალი, ცხვირი, პირი და ორი ყური.

ზემოთ ჩამოთვლილი რომელიმე საჭირო დეტალის არარსებობა შეიძლება მიუთითებდეს დარღვევაზე. დამატებითი დეტალების არსებობა (ბუჩქები, ყვავილები, ბილიკი) შეიძლება განიმარტოს, როგორც მიმდებარე სივრცის შევსების და ორგანიზების სურვილი, რაც შეიძლება ასოცირებული იყოს უსაფრთხოების განცდის ნაკლებობასთან, შფოთვასთან და დაუცველობასთან.

სხვა გამაფრთხილებელ ნიშნებს მიეკუთვნება საძირკვლის ხაზების ნაკლებობა, გატეხილი ფანჯრები, კარი, რომელიც ფანჯარაზე პატარაა, ფანჯარა, რომელიც არ არის მართკუთხა (თუ ეს არ არის სხვენის ფანჯარა), ან გამჭვირვალე სახურავი ან კედელი, რომელიც საშუალებას გაძლევთ დაინახოთ ობიექტები სახლის შიგნით. .

დანგრეული, ძველი სახლი, არასტაბილური კონსტრუქცია გადმოსცემს ბავშვის კრიტიკულ დამოკიდებულებას საკუთარი თავის მიმართ. თუ სახლი შედგება რამდენიმე სხვადასხვა შენობისგან, ეს შეიძლება გამოხატავდეს მტრობის გრძნობას მის ახლობელთან.

სახურავი მონიშნულია ჰორიზონტალური ხაზიკედლების შეერთება შეიძლება მიუთითებდეს აზროვნების დათრგუნვაზე, ემოციების ნაკლებობაზე და მწვავე გრძნობებზე. მაღალი, დიდი სახურავი, ისევე როგორც მასზე აქცენტი, ალბათ მიუთითებს იმაზე, რომ ბავშვი მიდრეკილია ფანტაზიისკენ.

საყვირი ურთიერთობის სითბოს სიმბოლოა, ამიტომ მისი არარსებობა შეიძლება მიუთითებდეს სითბოს, მზრუნველობის, მეურვეობის ნაკლებობაზე ან კონფლიქტის არსებობაზე საყვარელ ადამიანთან ურთიერთობაში. თუ საკვამურიდან ბევრი კვამლი გამოდის, ალბათ ბავშვს რაღაც აწუხებს და შინაგანი დაძაბულობაა.

აშკარაა რომ კარიგულისხმობს დაშვების ან უკან დახევის შესაძლებლობას; შესასვლელი კარი შეიძლება წარმოადგენდეს როგორც შესასვლელს, ასევე გასასვლელს, რაც ნიშნავს, რომ ის განასახიერებს ხელმისაწვდომობას, ხოლო უკანა და/ან გვერდითი კარი ჩვეულებრივ წარმოადგენს გასასვლელს, გაქცევას. თუ კარი არ არის, ბავშვი მიუწვდომელია, მოშორებულია და არ სურს სხვებთან დაკავშირება. გააღო კარიგამოხატავს ბავშვის მოთხოვნილებას თბილი, მჭიდრო ურთიერთობებისთვის, მის გახსნილობას, პირდაპირობასა და კომუნიკაბელურობას. ძალიან დიდი კარი შეიძლება ნიშნავს, რომ ბავშვს უჭირს მარტოობა, მოითხოვს ყურადღებას და უყვარს ყურადღების ცენტრში ყოფნა. ძალიან პატარა კარი მიუთითებს საპირისპირო ტენდენციებზე: უკიდურესი იზოლაცია, ყოველგვარი კონტაქტის უარყოფა, სხვების შეშვების უხალისობა.

თუ კარზე ჩაკეტილია საკეტი, ეს შეიძლება განიმარტოს როგორც საიდუმლოება, შესაძლოა მტრობაც კი, დაცვის საჭიროება. დაცვის საჭიროებაზე მიუთითებს სახლთან ღობის არსებობაც.

ფანჯარა არის ვიზუალური კონტაქტის გამოსახულება. გაყვანილმა, გაყვანილმა ბავშვმა შეიძლება გამოავლინოს თავისი მტრობა იმით, რომ დახატოს ფანჯრები ჩარჩოების გარეშე, საერთოდ არ დახატოს ფანჯრები ან არ დახატოს ისინი პირველ სართულზე; ხატავს ფანჯრებს, მაგრამ ავსებს მათ საკეტებით, დაჩრდილვით, ფარდებით, ჟალუზებით და ა.შ. თუ ფანჯრები მიწიდან მაღლა არის გამოყვანილი, ეს შეიძლება მიუთითებდეს ბავშვის გარკვეულ განცალკევებაზე ცხოვრებისეული რეალობისგან და უპირატესობაზე წარმოსახვითი სამყაროს მიმართ. ბავშვი, რომელმაც ფანჯრები შეღება ბოლო საშუალება, გამოხატავს კონფიდენციალურობის სურვილს, არ სურს სხვებთან დაკავშირება. ღია ფანჯრები შეიძლება მიუთითებდეს პირდაპირობაზე, თავდაჯერებულობაზე და გარკვეულ თვითშეფასებაზე.

დიდი, ძალიან დიდი ხეშეიძლება აგრესიული დამოკიდებულების გამოხატულებად იქცეს. თუ ნახატი ძირითადად შედგება სუსტი, თხელი ხაზებისგან, ეს მიუთითებს გაურკვევლობაზე, გაურკვევლობაზე და ცუდ ადაპტაციაზე. თუ ხის ფორმა გასაღების ხვრელს წააგავს, გვირგვინი წრის ან ოვალის სახით, ეს შეიძლება ნიშნავდეს ძლიერ მტრულ იმპულსებს. ნაწიბურები ხის სხეულზე, გატეხილი, ჩამოვარდნილი ან მკვდარი ტოტები, როგორც ჩანს, ფსიქიკური ტრავმის სიმბოლოა. თუ ბავშვი გრაფიკულად ან სიტყვიერად მიუთითებს, რომ ხე მკვდარია, ეს განიხილება არასრულფასოვნების, არაადეკვატურობის, წარუმატებლობის, უსარგებლობის, დანაშაულის გრძნობის და ა.შ. ყველაზე ხშირად, ტოტებს ან ფესვებს უწოდებენ მკვდარს ან ნაწილობრივ მკვდარს. ამ შემთხვევაში დაზიანებული ტოტები განიმარტება, როგორც ტრავმული ზემოქმედების სიმბოლო გარემოდა მკვდარი ფესვთა სისტემა გულისხმობს ინტრაპერსონალურ დისჰარმონიას.

ვარაუდობენ, რომ ხე სიმბოლოა, თუ რას გრძნობს ბავშვი მის გარშემო არსებულ რეალობაში. Იმიტომ რომ გარე ძალებიხეზე ზემოქმედება ძირითადად მეტეოროლოგიურია, შემდეგ ამინდის პირობების აღწერით ბავშვს შეუძლია გამოხატოს თავისი შთაბეჭდილება, თუ როგორ აღიქვამს სხვების ურთიერთობებს: არის თუ არა გარემომცველი რეალობა ზოგადად დამხმარე და მეგობრული თუ მჩაგვრელი და მტრული.

ადამიანური

წინა მხრიდან გამოსახულ ადამიანს უნდა ჰქონდეს თავი, სხეული, ორი ფეხი, ორი ხელი, ასევე ორი თვალი, ცხვირი, პირი და ორი ყური. ბავშვს შეუძლია ნათლად გამოხატოს თავისი უმწეობის გრძნობა ხელების და ფეხების გარეშე ავტოპორტრეტის დახატვით. ხელების გაშლა არის მოქმედების სურვილის გამოხატულება. თუ ხელები მკერდზე გადაჯვარედინებული გაქვთ, ეს არის იზოლაციის, საეჭვოობის და გაყვანის მტკიცებულება. გრძელი ხელები - გარკვეული მისწრაფებების, ამბიციების არსებობა. პირიქით, მოკლე ხელები გამოხატავს გარე სამყაროსკენ მიმართული მისწრაფებების ნაკლებობას. არაპროპორციულად გრძელი ფეხები- დამოუკიდებლობის სურვილი. მოკლე ფეხები გამოხატავს უმწეობის განცდას.

თვალები, ცხვირი, პირი და ყურები არის რეცეპტორები, რომლებიც აღიქვამენ გარე სტიმულს, რომელიც შეიძლება იყოს უსიამოვნო (მაგალითად, ბრალდებების მოსმენა, კრიტიკა), შეიძლება გამოიწვიოს კონფლიქტი ან პრობლემა. მხოლოდ თვალების მქონე ადამიანის ნახატი მიუთითებს ეჭვზე და გადაჭარბებულ სიფრთხილეზე; ცხვირის, ყურებისა და პირის არარსებობა ასევე მიუთითებს კომუნიკაციის სურვილის ნაკლებობაზე.

ძვირფასო მშობლებო, სახლის, ხის, ადამიანის დახატვის თანმიმდევრულობასაც უნდა მიაქციოთ ყურადღება; დეტალების პროპორციები ნახატში (შესაძლოა, რაღაც ძალიან დიდი ან, პირიქით, ძალიან პატარა ჩანს); პერსპექტივა (რა არის დახატული და სად); დრო, რომელსაც ბავშვი ხარჯავს სურათის ელემენტების დახატვაზე; ხაზების ხარისხი (სქელი, სუსტი ხაზები); კომენტარები - ზეპირი თუ წერილობითი - ადამიანების სახელები, ქუჩების სახელები, ხეები და ა.შ. იყავით ფრთხილად და მიიღეთ შენიშვნები.

სამწუხაროდ, საკითხის ზომა არ გვაძლევს საშუალებას დეტალურად აღვწეროთ ნახატის ინტერპრეტაციის მახასიათებლები. თუმცა, ძვირფასო მეგობრებო, სურვილის შემთხვევაში შეგიძლიათ მარტივად იპოვოთ დეტალური აღწერანახატის სხვადასხვა ასპექტის ინტერპრეტაცია მსოფლიო ქსელის გვერდებზე.

კიდევ ერთხელ შეგახსენებთ, რომ მხოლოდ სპეციალისტს შეუძლია ნახატის სრული ინტერპრეტაცია, ასე რომ ნუ იჩქარებთ დასკვნების გამოტანას! დახატე სიამოვნებით!

მომზადების დროს გამოყენებული იქნა მასალები კეტრინ ტეილორის წიგნიდან „ფსიქოლოგიური ტესტები და სავარჯიშოები ბავშვებისთვის. წიგნი მშობლებისა და აღმზრდელებისთვის“ გამომცემლობა: აპრილი-პრესი, გამოცემა. ფსიქოთერაპიის ინსტიტუტი, 2005, 224 გვ.

თქვენ შეგიძლიათ განსაზღვროთ და გაანალიზოთ კონკრეტული ადამიანის ძირითადი ემოციური და ინტელექტუალური მახასიათებლები სხვადასხვა გზები. მეთოდი „სახლი, ხე, ადამიანი“ (HTP) საინტერესო და ინფორმაციული ტესტია, რომელიც ბევრ მნიშვნელოვან რამეს გეტყვით დიაგნოსტიკური მონაწილის შესახებ.

ფსიქოლოგიური ტექნიკის მახასიათებლები "სახლი, ხე, ადამიანი"

თითოეული ადამიანი ცალკე, სპეციფიკური პიროვნებაა, რომელიც აღარ იარსებებს. ადამიანები განსხვავდებიან სულის არსით; მათი მსგავსება მხოლოდ გარეგანია. რაც უფრო მეტად ხდება ადამიანი, მით უფრო ღრმა და ნათელი ჩნდება მისი ორიგინალური თვისებები.

ვალერი ბრაუსოვი, რუსი პოეტი, რომანისტი და დრამატურგი

პროექციული ტესტი პიროვნების მახასიათებლების მისაღებად "სახლი, ხე, ადამიანი" შემოგვთავაზა მეოცე საუკუნის 40-იანი წლების ბოლოს ამერიკელმა ნეიროფსიქოლოგმა ჯ.ბუქმა. თავდაპირველად იგი გამოიყენებოდა წარმოებაში ინდივიდის მუშაობის საზღვრების შესასწავლად, ასევე გუნდთან მისი ურთიერთობის მახასიათებლების დასადგენად, რაც იმ დროს ყველაზე მნიშვნელოვანი იყო. თუმცა, დროთა განმავლობაში, Beech-ის მიმდევრებმა ადაპტირდნენ ეს ტექნიკა ბავშვებისთვის და ასევე გარკვეულწილად გაამარტივეს დიაგნოსტიკური პროცედურა. კვლევის მიზნებია შეაფასოს:

• საგნის პიროვნული თვისებები;
• გონებრივი განვითარების დონე;
• სოციალიზაცია თანატოლებს შორის (განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია საბავშვო ბაღში მოხვედრილი ბავშვებისთვის).

რაც შეეხება სუბიექტების ასაკს, ტესტი შეიძლება ჩატარდეს პირველად ბავშვთან ერთად მას შემდეგ, რაც ის მიაღწევს 3-4 წლის ასაკს, როდესაც ბავშვი უკვე ჩამოყალიბებულია. ელემენტარული წარმოდგენებიობიექტების გამოსახვის წესების შესახებ.

პროექციული ნახაზის ტესტის სწორი ადმინისტრირება

სამუშაო შეიძლება განხორციელდეს როგორც ჯგუფურად, ასევე ინდივიდუალურად. ერთადერთი გაფრთხილება ის არის, რომ თუ ტექნიკა გუნდში განხორციელდება, მაშინ ასოციაციაში 4 ადამიანზე მეტი არ უნდა იყოს. სხვათა შორის, ბევრი ფსიქოლოგი იცავს თავის პოზიციას, რომ მუშაობის ყველაზე შესაფერისი ფორმა მაინც ინდივიდუალურია, რადგან ამ შემთხვევაში ექსპერიმენტატორს აქვს შესაძლებლობა დაუსვას რამდენიმე წამყვანი შეკითხვა.

სამუშაოსთვის სუბიექტი იღებს A4 ქაღალდის ფურცელს და რბილ ფანქარს, რათა მომავალში შეაფასონ ფურცელზე ზეწოლის ძალა. დიაგნოსტიკური ალგორითმი შემდეგია:

1. ექსპერიმენტატორი, საკუთარი შეხედულებისამებრ, განსაზღვრავს ქცევის რომელი მოდელია უფრო პროდუქტიული. პირველი: ბავშვს აძლევენ აკორდეონის ფორმაში დაკეცილ ფურცელს სამჯერ (ჩვეულებრივ, ამას იყენებენ მცირეწლოვან ბავშვებთან). ამ შემთხვევაში, თითოეული ობიექტი გამოსახული იქნება ცალკეულ სპრედებზე. მეორე მოდელი: მიეცით საშუალება სუბიექტს მოათავსოს სამივე ილუსტრაცია ბრტყელ ფურცელზე (ამ შემთხვევაში, რამდენიმე ახალი და მნიშვნელოვანი ასპექტები- კონკრეტული ობიექტის მანძილი, წნევა და ა.შ.).
2. შემდეგ ზრდასრული გვირჩევს: „დახატე სახლი, ხე და ადამიანი ისე, როგორც შენ გინდა“.
3. დავალების შესრულებისას ტესტის ორგანიზატორმა უნდა ჩაიწეროს გამოცდის ჩამბარებლის ყველა კომენტარი, პირობა და სხვა გარეგანი გამოვლინება. ასეთი დაკვირვება ფსიქოლოგისთვის განსაკუთრებით მნიშვნელოვანი იქნება იმ შემთხვევაში, თუ ცდის პირი გამოავლენს გადახრებს.
4. ნახატის დასრულების შემდეგ იმართება ინდივიდუალური საუბარი.ზრდასრულს შეუძლია სთხოვოს ბავშვს ახსნას ვინ დახატა და ასევე გაარკვიოს არის თუ არა პერსონაჟი კარგ ხასიათზე, რა გავლენას ახდენს მის კეთილდღეობაზე და რატომ მოსწონს სუბიექტს ყველაზე მეტად გამოსახული პერსონაჟი.

ტესტის დრო შეზღუდულია მხოლოდ ფორმალურად - 20–30 წუთი. ჩვეულებრივ, ბავშვები უფრო სწრაფად ართმევენ თავს დავალებას.

ბავშვის შედეგების დამუშავება და გაშიფვრა

ქულები და ანალიზი

უპირველეს ყოვლისა, ექსპერიმენტატორმა უნდა შეაფასოს სუბიექტის პიროვნების სიმპტომური კომპლექსები. ამისათვის 8 სინდრომიდან თითოეული ფასდება 0-დან 3 ქულამდე (0 - ელემენტი არ არის გამოკვეთილი, 1 - სიმპტომი ნაწილობრივ ვლინდება, 2 - სიმპტომი ნახევრად გამოვლინდა, 3 - სრული დამთხვევა).

მაქსიმალური შესაძლო ქულები:

1. დაუცველობა - 32.
2. შფოთვა - 33.
3. თავდაჯერებულობის ნაკლებობა - 8.
4. სისრულის განცდა - 16.
5. მტრობა - 15.
6. კონფლიქტი, იმედგაცრუება - 23.
7. კომუნიკაციის სირთულეები - 18.
8. დეპრესია - 10.

თუ თითოეული ინდიკატორის შედეგი აღემატება ქულების შესაძლო რაოდენობის 50%-ს, მაშინ ეს მიუთითებს იმაზე, რომ ბავშვს სჭირდება ფსიქოლოგის პროფესიული დახმარება და გამოსასწორებელი პროგრამის შერჩევა. ნორმა არის თითოეული მაქსიმალური მნიშვნელობის ნულიდან მეოთხედამდე დაგროვებული ქულების ჯამი.

ნახატის მახასიათებლების ინტერპრეტაცია

ნახატის ანალიზის პროცესში არცერთი დეტალი არ შეიძლება იყოს ზედმეტი. აქ არის ნიუანსი, რომელსაც ყურადღება უნდა მიაქციოთ სურათის შემოწმებისას და ბავშვის ქცევის ინტერპრეტაციისას:

ნახატში ძირითადი ობიექტების ინტერპრეტაცია

სახლი

• თუ შენობა ძველია, მაშინ სუბიექტი საკუთარ თავზე უარყოფს.
• თუ სახლი წინა პლანზეა განთავსებული, მაშინ ბავშვი სტუმართმოყვარეა და უყვარს თანატოლებთან დროის გატარება.
• კარისკენ მიმავალი ნაბიჯები ავლენს „მხატვრის“ რაციონალურ აზროვნებას, მაგრამ თუ ისინი ცარიელ კედელს ეყრდნობა, სუბიექტს კომუნიკაციური კონტაქტის დამყარების პრობლემა აქვს.
• კედლების გამოსახვის მანერა მიუთითებს სიტუაციის კონტროლის უნარზე. ასე რომ, ძალიან სქელი კედლები მკაფიო მონახაზით - სურვილი ჩაერთოთ ყველაფერში, რაც ხდება რეალური სამყარო. მაგრამ თხელი, თითქმის შეუმჩნეველი კონტურის ხაზები საპირისპიროს ღალატობს: რეალობისგან დახურვის სურვილს.
• მილის სიმბოლოა სითბო და კომფორტი. მისი არარსებობით, სუბიექტი აჩვენებს სითბოს ნაკლებობას. სადრენაჟე მილი საეჭვოობის სიმბოლოა.
• სახლის დეტალების დამახინჯება ცხადყოფს სუბიექტის მტრულ დამოკიდებულებას. იგივე შეიძლება ითქვას კარების, ფანჯრებისა და ოთახების არარსებობაზე ან, პირიქით, გადაჭარბებულ რაოდენობაზე. ოთახის სართულების გამიჯნული მკაფიო ხაზი მიუთითებს საკითხების გადაჭრის რაციონალურ მიდგომაზე.
• კარების გამოსახულების ანალიზი განსაკუთრებულ ყურადღებას იმსახურებს.თუ ისინი სახლში არ არიან დანიშნული, მაშინ ბავშვს უჭირს სხვა ადამიანებთან, მათ შორის ახლობლებთან გახსნა. მხოლოდ გვერდითი მხარეების არსებობა მიუთითებს სუბიექტის სურვილზე, თავი დააღწიოს პრობლემებს და დანებდეს. ყურადღება მიაქციეთ ელემენტის გამოსახულ თანმიმდევრობას: ბოლო შეღებილი კარი მიუთითებს ხალხთან კომუნიკაციის უხალისობაზე. გახსნილი კარი ღიაობის სიმბოლოა. რაც უფრო დიდია ამ ობიექტის ზომა, მით უფრო კომფორტულად გრძნობს თავს ბავშვი ცხოვრებაში. ციხე მიუთითებს საიდუმლოებასა და სხვების მიმართ მტრობაზე.
• კარგად დახატული სახურავი არის ხარკი, რომ იყოს დაცული. უფროს ასაკში - ინფანტილიზმის გამოვლინება. ძალიან ბევრი ტილო მიუთითებს იმაზე, რომ სუბიექტი ცხოვრობს თავის ფანტაზიებში.
• გაფართოებების არსებობა შეიძლება მიუთითებდეს უკმაყოფილებაზე ან ბრაზზე იმ ადამიანის მიმართ, ვინც ამ სახლის მფლობელია.
• მოძრავი შენობა ფსიქოფიზიკური აშლილობის მაჩვენებელია.
• მისაღები ოთახის დახატული ინტერიერი გვიჩვენებს ცოცხალი კომუნიკაციის საჭიროებას.
• ფანჯრების არარსებობა მიანიშნებს გაუცხოებაზე და მტრობაზე. ბავშვთა ნახატებში ხშირად შეგიძლიათ შეამჩნიოთ ბევრი გახსნა. ეს საუბრობს სამყაროს ნებისმიერი საშუალებით შესწავლის სურვილზე. ღია ჟალუზები ან ფარდები მიუთითებს სუბიექტის შფოთვაზე. ფართოდ ღია ფანჯრები მიუთითებს საგნის პირდაპირობაზე. ინტროვერტი ბავშვები ხშირად ამ ელემენტებს ციხეებით ხატავენ. ასევე მნიშვნელოვანია ყურადღება მიაქციოთ ღიობების განაწილებას. თუ ისინი კონცენტრირებულია პირველ სართულზე, მაშინ ბავშვი ძალიან ღიაა; მეორეზე, ფანტასტიკური სამყარო უფრო მეტად იპყრობს საგანს, ვიდრე რეალურს.
• თუ სახლისკენ მიმავალი გზა მოკლედ არის ნაჩვენები, მაშინ სუბიექტი უპირატესობას ანიჭებს მარტოობას; მიხვეულ-მოხვეული გზა ავლენს შემოქმედებით ადამიანს, მაგრამ სწორი გზა ავლენს ნოვატორს, რომელიც ყოველთვის ეძებს მარტივ გზებს ყველაფერში. მაგრამ თუ ბილიკი სახლისკენ ვიწროვდება, მაშინ ბავშვი საზოგადოებაში მხიარული და კომუნიკაბელურია, მაგრამ სახლში ურჩევნია ჩუმად "დატენვა".

ხე

• ფოთლები. გვირგვინის მრგვალი ფორმა ზედმეტ ემოციურობაზე მიუთითებს, მაგრამ ფოთლების მრგვალი ნიმუში იმაზე მეტყველებს, რომ ბავშვი თავს მიტოვებულად გრძნობს. თუ ფოთლები სქემატურად არის მონიშნული, მაშინ ეს არის დარწმუნებული ნიშანი იმისა, რომ სუბიექტს სურს ხალხის დახურვა. თუ ბავშვი პალმის ფოთლებს ხატავს, მაშინ ის ოცნებობს მოგზაურობაზე. ბადის ფორმის ფოთლები არის პრობლემების დამოუკიდებლად გადაჭრის უნარის სიმბოლო.
• დაშვებული ტოტები ძალისხმევისადმი უხალისობის ნიშანია, ამაღლებული კი პირიქით, ენთუზიაზმს გამოხატავს. მოზარდობისას ასევე ძალაუფლების წყურვილია. სხვადასხვა მიმართულებით გაშლილი ტოტები მიუთითებს თვითდადასტურების გზების ძიებაზე, მაგრამ ბავშვებში ეს მოწყობა მიუთითებს დაბნეულობაზე.
• კარგად დახატული გვირგვინი აჩვენებს საგნის ამაღლებას და ემოციურობას.
• მაგისტრალური. თუ ის ერთი ხაზით არის დახატული, მაშინ სუბიექტს არ სურს ობიექტურად შეხედოს სამყაროს, ამჯობინებს ცხოვრებას. ილუზორული სამყარო. მრუდი ინჰიბირების მაჩვენებელია. მიწიდან მოწყვეტილი ხე ბავშვის გარე სამყაროსთან კონტაქტის ნაკლებობაზე მიუთითებს. როდესაც ღერო ფართოვდება ქვემოთ, ეს იმაზე მეტყველებს, რომ ბავშვი ეძებს თანაგრძნობას და მხარდაჭერას საყვარელი ადამიანებისგან.
• თუ ილუსტრაცია გვიჩვენებს არა ერთ, არამედ ორ ხეს, მაშინ შესაძლოა ამ გზით გამოცდებულმა აჩვენა საკუთარი თავი და მისთვის მნიშვნელოვანი ზრდასრული (ეს მოითხოვს გარკვევას საუბარში).
• დედამიწის გამოსახვა ერთი მოსმით გვიჩვენებს წესრიგის სურვილს, რამდენიმე მოსმით კი მხოლოდ საკუთარი წესების დამორჩილების სურვილს. ეს უკანასკნელი ვარიანტი ყველაზე ხშირად ჩანს ბავშვების მიერ შექმნილ ილუსტრაციებში, რომლებიც იმსახურებენ "მორჩილის" განმარტებას.
• პატარა ფესვები ცნობისმოყვარეობის სიმბოლოა, რაც სუბიექტის თითქმის ყველა მოქმედების მამოძრავებელი ძალაა. ორი სტრიქონი, როგორც ფესვები, არის სურვილი, დათრგუნოს გარკვეული გამოვლინებები საკუთარ თავში (არა ყოველთვის ცუდი).
• მცენარის სიმეტრია აჩვენებს სუბიექტის სურვილს იყოს ჰარმონიაში მის გარშემო არსებულ სამყაროსთან. ესეც იმის გამოვლინებაა, რომ ბავშვი არ არის გადაწყვეტილი არჩევანში.

დახატა თქვენმა შვილმა რამდენიმე ხე? ის შეიძლება უბრალოდ არ მიჰყვეს ტესტის მითითებებს, ან შეიძლება ჰქონდეს გონებრივი ჩამორჩენის ნიშნები. თუმცა ეს არ ეხება იმ სიტუაციას, როცა სურათზე 2 ხე ჩანს.

ადამიანური

ბავშვები, როგორც წესი, ყველაზე მეტ დროს ატარებენ ადამიანის გამოსახატავად. მნიშვნელოვანია, რომ ექსპერიმენტატორი არ შეაჩეროს ან არ გადაიტანოს სუბიექტი ამ პროცესის განმავლობაში.

• უფროსი. დიდი თავით, სუბიექტი აჩვენებს თავის გაგებას "ჭკვიანი ადამიანის" კონცეფციის შესახებ და ასევე აშკარად ათავსებს საკუთარ თავს ამ კატეგორიაში. პატარა თავებს, როგორც ინტელექტუალური განუვითარებლობის სიმბოლოს, ხატავენ 9-16 წლის ბავშვები, განსაკუთრებით სწავლის პრობლემების მქონე. ასევე, სხეულის პატარა ნაწილი მიუთითებს ბავშვის მორცხვობაზე.
• კისერი. გრძელი - ყველაფრის გაკონტროლების სურვილი, რაც გარშემო ხდება. ჩვეულებრივ, ეს ელემენტი თანდაყოლილია ძალიან აქტიური ბავშვების ნახატებში. სქელი და მოკლე მიუთითებს შესაბამისობაზე.
• Მხრებზე. ფართო - გონებაზე ძალის ძალის აღიარება. პატარები სიმბოლოა საკუთარი უღირსობის განცდისა, ამცირებენ ღვაწლს. დახრილი მხრის სარტყელი - დანაშაულის გრძნობა საყვარელი ადამიანის წინაშე.
• ტორსი. დიდი საუბრობს რაღაცით უკმაყოფილებაზე, პატარა კი საკუთარ დაბალ ღირებულებაზე.
• გამოჩენილი ნიკაპი აჩვენებს სუბიექტის დომინირების საჭიროებას. Wide ჩვეულებრივ დახატულია გადამწყვეტი ბიჭების მიერ.
• იშვიათ ან ძალიან თხელი წარბები, როგორც წესი, გამოსახულია ბავშვების მიერ, რომლებიც რეალობას დიდი სკეპტიციზმით უყურებენ.
• მათ, ვისაც კრიტიკის ატანა უჭირს, დიდი ყურები აქვთ. არაპროპორციულად მცირე - მოზარდის არჩევანზე ან გადაწყვეტილებაზე გავლენის მოხდენის მცდელობების ჩახშობის სურვილის სიმბოლო. ბავშვებისთვის ამას არანაირი სიმბოლური მნიშვნელობა არ აქვს.
• პატარა თვალები აჩვენებს ბავშვის იზოლაციას. აყვავებულ წამწამებს ხშირად ხატავენ 10-16 წლის ბავშვები, რადგან ამ ასაკში საკუთარი თავის გამოჩენის სურვილი იღვიძებს.
• ფართო ღიმილი აღნიშნავს არაგულწრფელობას, იძულებით კეთილგანწყობას. ტირე პირი აჩვენებს ცხოვრების პასიურ მიღებას; ბავშვებში ეს შეიძლება გამოწვეული იყოს უფროსების ზედმეტად დაცვით. აშკარად დახატული კბილები გვხვდება ბავშვების სურათებში, რომლებიც ხშირად ავლენენ აგრესიას.
• რაც უფრო დიდია ცხვირი, მით უფრო ხალისიანია სუბიექტის განწყობა. აქცენტს ნესტოებზე აკეთებენ ბავშვები, რომლებიც მიდრეკილნი არიან სიბრაზის დემონსტრირებისკენ.
• თმა და წარბები: რაც უფრო დაჩრდილულია ეს ელემენტები, მით უფრო ძლიერია შფოთვის გამოხატვა სუბიექტში. შეღებილი თმა, რომელიც მხოლოდ კონტურით არის გაფორმებული, საუბრობს ბავშვის მტრობაზე.
• Როგორ მკლავზე გრძელი, რაც უფრო ამბიციურია ბავშვი გამოცდას. ზურგს უკან კიდურებს ისხამს, ვინც კომპრომისზე წასვლა არ იცის. ხელები მკერდზე დახატულია საეჭვო ბავშვების მიერ. კიდურებს ზედმეტად მჭიდროდ აჭერენ სხეულზე მოუხერხებელი ბიჭები, რომლებიც გამუდმებით ისმენენ მათ მიმართ ასეთ საყვედურს. ზედმეტად დიდი ხელები გამოსახულია იმპულსური საგნებით. თუ ბავშვს მთლიანად „დაავიწყდა“ კიდურები, მაშინ შესაძლოა მას აქვს ფსიქო-ემოციური აშლილობა. ხელები ზურგს უკან არის რაღაცის დამალვის სურვილი. პალმების არარსებობა შეიძლება იყოს იმის ნიშანი, რომ სუბიექტი არ გრძნობს დედობრივ სიყვარულს. რაც უფრო მეტ თითს დახატავს ბავშვი, მით მეტი ამბიცია აქვს. თხელი ფალანგები მტრობის სიმბოლოა. პრიმიტიული მუწუკები სიმბოლურად გამოხატავს გულგრილობას, ზოგჯერ აგრესიასაც კი. თუ ხუთი თითზე ნაკლებია, მაშინ სუბიექტი შეიძლება იყოს დამოკიდებული უფროსების მოსაზრებებზე და ხშირად თავს უძლურად გრძნობს გარკვეული საკითხების გადაჭრაში.
• თუ ბავშვი იწყებს ადამიანის გამოსახვას ფეხების დახატვით, მაშინ "მხატვარი" სხვებს ეპყრობა გარკვეული მორცხვობით. ამ კიდურების არათანაბარი ზომა მიუთითებს დამოუკიდებლობის სურვილზე. აქცენტს ფეხებზე ჩვეულებრივ აკეთებენ სუბიექტები, რომლებიც უხეში არიან.სხეულის ასეთი ნაწილების არარსებობა მორცხვობაზე და იზოლაციაზე მიუთითებს. ავტორიტეტულ მოზარდებზე დამოკიდებულება ვლინდება არაპროპორციულად პატარა ფეხებით. პირიქით, ძალიან გრძელი, დამოუკიდებლობის დემონსტრირების სურვილზე მიუთითებს.
• თუ ფიგურის თავის უკანა მხარე ჩანს, მაშინ ბავშვი მიდრეკილია გაყვანისკენ. მორბენალი მამაკაცი სიმბოლოა რაღაცის დამალვის სურვილს. მხოლოდ მონახაზში ნაჩვენები ფიგურა საუბრობს სხვებთან რაიმე საერთოს უხალისობაზე. ეს სიტუაცია შეიძლება წარმოიშვას, თუ ბავშვს (ყველაზე ხშირად მოზარდს) აქვს პრობლემები როგორც სწავლასთან, ასევე თანატოლებთან კონტაქტის დამყარებაში.
• სივრცეში გაუწონასწორებელი სხეული დაძაბულობაზე მიუთითებს. თოჯინის გამოსახულება არის ადამიანის შესაბამისობის აღიარება. თუ ბავშვი ხატავს, მაგალითად, ბაბა იაგას, მაშინ მას აშკარად აქვს მტრული დამოკიდებულება ქალების მიმართ. მაგრამ კლოუნი მოზარდობაში არის საკუთარი თავის ზიზღის სიმბოლო.

მეთოდი „სახლი, ხე, ადამიანი“ სასარგებლო ტესტია ბავშვებთან მომუშავე ფსიქოლოგის სპეციალისტისთვის. თუმცა, ექსპერიმენტატორი უნდა იყოს ძალიან ფრთხილად ტესტის შედეგების ინტერპრეტაციისას, ასევე ბავშვთან საუბრის დროს მიღებული შენიშვნების ჩათვლით და ასევე მიუთითოს საკუთარი გამოცდილება. მხოლოდ ამ შემთხვევაში შეიძლება ჩაითვალოს ანალიზი ობიექტურად.

ეს ტესტი იდეალურია დიდი და მხიარული კომპანიადა ეხმარება საგნების ზოგიერთი ხასიათის თვისების ამოცნობაში. ამისათვის დაგჭირდებათ ცარიელი ფურცლები და კალმები მონაწილეთა რაოდენობის მიხედვით. სთხოვეთ თქვენს კოლეგებს დახატონ ღორი თვალისმომჭრელად ან თვალდახუჭული შარფით. შემდეგ შეაგროვეთ ნახატები და ჩამოკიდეთ ისე, რომ ყველა გამოცდის მონაწილემ დაინახოს ისინი. როგორც წესი, ცხოველის გამოსახულებები იმდენად სასაცილოა, რომ მთელი დღესასწაულის გართობას გიხდით. მას შემდეგ რაც თქვენი კოლეგები გააკეთებენ კომენტარს თითოეული ნახატის უპირატესობებზე, გამოაცხადეთ შედეგები. შეგიძლიათ ტესტის მონაწილეებს სთხოვოთ ხელი მოაწერონ ნახატებს წინასწარ, თუ, რა თქმა უნდა, მათ სურთ აღიარება.

ფურცლის თავზე ღორია გამოსახული

ეს ნიშნავს, რომ ადამიანი, ვინც ის დახატა, არის ძალიან პოზიტიური და კეთილგანწყობილი, დაჯილდოებული საკმაოდ ოპტიმიზმით. მისი ცხოვრებისეული კრედო- ყველაფერი სამართლიანი უნდა იყოს და ცხოვრებაში განსაცდელები სტოიკურად უნდა გაუძლო, რადგან შავი ზოლი ყოველთვის თეთრით იცვლება.

ღორი გამოსახულია ფურცლის შუათან უფრო ახლოს

ფურცლის შუაში არსებული ნახატი ვარაუდობს, რომ ის, ვინც მას ასახავდა, ბუნებით რეალისტია.

ჯერ კიდევ ბავშვობაში არ იყო მიდრეკილი ოცნებებისკენ, ადრეული ასაკიდანვე დაუსახა თავის თავს კონკრეტული მიზნები და მიაღწია მათ. სიფხიზლე და გათვლა - ეს ის პრინციპებია, რომელსაც ის ცხოვრებაში იცავს.

ფურცლის ბოლოში ღორია გამოსახული

მხოლოდ პესიმისტს შეუძლია ასე დახატოს. თუმცა, იმისდა მიუხედავად, რომ ის სამყაროს ნაცრისფერ და შავ ფერებში ხედავს, ეს ხელს არ უშლის მას წვრილმანი ხუმრობებითა და ვულგარული ხუმრობებით გაერთოს როგორც ოჯახთან, ასევე მეგობრებთან და კოლეგებთან მიმართებაში.

გამოსახული ღორი მარცხნივ იყურება

ეს იმაზე მეტყველებს, რომ ადამიანი ბუნებით კონსერვატიულია და ყოველთვის იცავს ტრადიციულ შეხედულებებს ცხოვრების შესახებ ყველაფერში. მას ასევე აქვს შესანიშნავი მეხსიერება პაემნების მიმართ.

გამოსახული ღორი მარჯვნივ იყურება

ადამიანი, ვინც ასეთი ღორი დახატა, ბუნებით ნოვატორია, გამუდმებით რაღაც ახლისკენ მიისწრაფვის. Ოჯახის ღირებულებებიარა მისთვის. შემოქმედებითობაში ჩაძირული, ის ივიწყებს სამყაროში ყველაფერს, საყვარელ ადამიანსაც კი. და ცოტას შეუძლია შეეგუოს ამას.

გამოსახული ღორი პირდაპირ წინ იყურება

რწმენა ბოროტი სულებიდა პირდაპირობა განსჯაში - სწორედ ეს განასხვავებს მას, ვინც დახატა ასეთი ღორი. ეს უკანასკნელი ხარისხი ხშირად ხელს უშლის მეგობრული კონტაქტის დამყარებას. ერთადერთი, რისი რჩევაც შეიძლება ამ ადამიანს, არის ეცადოს თავი აარიდოს კამათს, თორემ ბევრი მტერი შეგიძლია.

ღორი გამოსახულია მრავალი დეტალით

ანალიტიკური გონება, სიფრთხილე და ეჭვი - ეს არის ის, რაც ახასიათებს ადამიანს, რომელიც ცდილობდა ღორის მაქსიმალურად ზუსტად წარმოჩენას. ასეთი ხელოვანისთვის უმჯობესია იმუშაოს დაცვის სამსახურში, სადაც მას შეუძლია საკუთარი თავის სრულად გამოხატვა.

ღორი სრულად არ არის გამოსახული

ეს ნიშნავს, რომ ის, ვინც დახატა, ძალიან ემოციური, გულუბრყვილო და რისკის მოყვარულია. ის საუკეთესოა სამსახურში, რომელიც მოიცავს შემოქმედებითობას, როგორიცაა სარეკლამო ტექსტების წერა.

გამოსახულ გოჭს 4-ზე ნაკლები ფეხი აქვს

ადამიანი, რომელიც ასახავს ღორს თუნდაც ერთი ფეხის გარეშე, ძალიან საშიშია. თავის თავში აყალიბებს მზაკვრულ გეგმებს, რომლებსაც, საბედნიეროდ, არ უშვებენ მისი მორცხვი ბუნებისა და ნებისყოფის გამო.

ღორი გამოსახულია 4 ფეხით

ეს ნიშნავს, რომ ის, ვინც დახატა, არის მტკიცე თავის შეხედულებებში, ძალიან საიმედო და ფეხზე დგას. თქვენ შეგიძლიათ დაიმალოთ მის უკან, როგორც ქვის კედლის უკან.

ღორი გამოსახულია ყურებით

ყურების არსებობა - კარგი ნიშანი. ეს მიუთითებს იმაზე, რომ ადამიანმა იცის მოსმენა. და რამდენად კარგად აკეთებს ამას, მიუთითებს მისი ყურების ზომა: რაც უფრო დიდია ისინი, მით უკეთესი.

ღორი გამოსახულია კუდით

კუდის არსებობა სიყვარულის უნარზე მიუთითებს. ზომას, ისევე როგორც ყურებს, აქვს მნიშვნელობა.

ეს მარტივი, მაგრამ სახალისო და რაც მთავარია ფსიქოლოგიურად მართალი ტესტი ყოველთვის უამრავ ემოციას იწვევს. მიეცით ყველა მონაწილეს ცარიელი ქაღალდი და ფანქარი და მიეცით დავალება დახატონ სახლი. რამდენიმე დარტყმა საკმარისი იქნება ადამიანის ხასიათის შესაფასებლად. ტესტის ბოლოს შეაგროვეთ ნახატების ფურცლები და გამოაცხადეთ შედეგები.

ქალაქის სახლი

ადამიანს, ვინც მრავალსართულიანი შენობა დახატა, ძალიან რთული ხასიათი აქვს. დიდი ალბათობით, მას ახასიათებს იზოლაცია და საკუთარ პრობლემებზე ფოკუსირების ტენდენცია.

დაბალი სახლი

დასვენება, სიმშვიდე, ჰარმონია და სასიამოვნო მოგონებები - ეს არის ის, რაც სჭირდება ადამიანს, ვინც დაბალი სახლი დახატა.

წლების განმავლობაში შრომისმოყვარეობაზე დაგროვილი დაღლილობა თავს იგრძნობს, ამიტომ იმისათვის, რომ საკუთარი ჯანმრთელობა არ დაირღვეს, უმჯობესია შვებულებაში წასვლა მინიმუმ 2-3 კვირით.

ჩაკეტვა

სრული სისულელე, სისულელე და ბავშვურობა განასხვავებს იმ ადამიანს, ვინც ციხე დახატა.

რა თქმა უნდა, ამაში ცუდი არაფერია, განსაკუთრებით მშვენიერი სქესის წარმომადგენლებისთვის.

მთავარია არ აიღოთ პასუხისმგებლობის ტვირთი ოჯახის ან საპასუხისმგებლო პოსტის სახით, თორემ შესაძლოა ვერ გაუმკლავდეთ თქვენს მოვალეობებს.

ფართო სოფლის სახლი

ასეთი ნახატი ნიშნავს, რომ მის ავტორს აქვს გადაუდებელი აუცილებლობა საბინაო საკითხთან დაკავშირებით, მაგალითად, ყიდვა ახალი ბინაან სახლში. ბაკალავრებისთვის და უშვილო ადამიანებისთვის, ასეთი ნახატი უნდა ლაპარაკობდეს სიყვარულის ფარულ საჭიროებაზე და სახლში, რომელსაც ჰყავს დიდი და მეგობრული ოჯახი.

დიდი სახლი მაღალი გალავნის მიღმა

ამ უკანასკნელის მიხედვით შეგიძლიათ განსაჯოთ ადამიანი, რომელმაც სახლი მაღალი გალავნით დახატა: რაც უფრო მიუწვდომელია ღობე, მით უფრო გამოყვანილია პერსონაჟი. თუ სახლს აკრავს თვალწარმტაცი ბუჩქების ღობე, ეს მიუთითებს გულმოდგინებაზე და კომუნიკაბელურობაზე.

ამ ტესტის ჩასაბარებლად ასევე დაგჭირდებათ ქაღალდის ცარიელი ფურცლები და ფანქრები, 12 რომელიც უნდა გადანაწილდეს დავალების გამოცხადებამდე. პლაკატზე წინასწარ დახაზეთ კვადრატი, სამკუთხედი, მართკუთხედი, წრე და ზიგზაგი და მიამაგრეთ კედელზე, რათა ყველა დამსწრემ დაინახოს.

მოიწვიე მონაწილეები აირჩიონ და დახატონ ფიგურა, რომელსაც ისინი უკავშირებენ საკუთარ თავს, ან ფიგურა, რომელმაც პირველად მიიპყრო მათი თვალი. ამის შემდეგ დაავალეთ დავალება დახატოთ დარჩენილი ფორმები პირადი უპირატესობის მიხედვით. აუხსენით შეკრებილებს, რომ არჩეული ფიგურა პირველ რიგში ახასიათებს პიროვნების დომინანტურ თვისებებს, მისი ქცევის მახასიათებლებს, დანარჩენი კი ავსებს გამოსახულებას, ხდის მას მრავალმხრივ და რთულს. შეგიძლიათ შეკრებილების თვალწინ წაიკითხოთ ქვემოთ მოცემული მახასიათებლები, ან წინასწარ დაბეჭდოთ ფურცელზე და გაავრცელოთ ტესტის ჩაბარების შემდეგ.

მოედანი

თუ კვადრატი პირველ ადგილზეა, ეს ნიშნავს, რომ ადამიანი ბუნებით გამოუსწორებელი შრომისმოყვარეა. არაჩვეულებრივი გამძლეობა და შრომისმოყვარეობა, გამოუსწორებელი საჭიროებანებისმიერი დავალების ბოლომდე მიყვანა - ეს არის მოედნის მთავარი თვისებები. მეთოდურობა, მოთმინება, დეტალებისადმი ყურადღება, წესრიგის სიყვარული და შესანიშნავი მეხსიერება საშუალებას აძლევს მას გახდეს შესანიშნავი სპეციალისტი თავის სფეროში.

მოედნის იდეალი არის დაგეგმილი, ორგანიზებული და პროგნოზირებადი ცხოვრება. მას არ მოსწონს ნივთების ჩვეული მიმდინარეობის შეფერხება, რადგან ამ შემთხვევაში ყველაფერი თავიდან უნდა გამოითვალოს და შეუკვეთოს.

ასეთი თვისებები ძალიან სასარგებლოა სამუშაოში, მაგრამ ხელს უშლის პირად ცხოვრებას, ამიტომ მოედანი ჩვეულებრივ ძალიან მარტოსულია. ოჯახური ბედნიერება მისთვის გარანტირებულია, თუ ცხოვრების გზაზე შეხვდება საქმითა და წესრიგით ერთნაირად გატაცებულ ადამიანს.

სამკუთხედი

სამკუთხედი ლიდერობის სიმბოლოა. და სამკუთხედების უმეტესობა ამას გრძნობს ქვეცნობიერის დონეზე. ამ ფიგურის ნამდვილ წარმომადგენლებს აქვთ ფოკუსირების უნარი მთავარი მიზანი, რის მიღწევაშიც მათ ეხმარებათ ისეთი თვისებები, როგორიცაა ნებისყოფა, მიდრეკილება ანალიტიკური ანალიზი, ენერგია, თავდაჯერებულობა და საკუთარი თავის მართლება, ასევე ამბიცია და ყველაფრის გათავისების უნარი.

სამკუთხედების ცხოვრება - მარადიული ბრძოლადა კონკურსი პირველი ადგილისთვის და უფლება გადაწყვიტოთ ყველაფერი ყველასთვის, როგორც სამსახურში, ასევე პირად ცხოვრებაში. მათ არ უყვართ შეცდომების აღიარება და შეცვლა. მიღებული გადაწყვეტილებები. მათი კატეგორიულობა ზოგჯერ ესაზღვრება სისასტიკეს, რაც, ბუნებრივია, არ შეიძლება გავლენა იქონიოს სხვებთან ურთიერთობაზე.

მართკუთხედი

ეს ფიგურა, რომელიც არჩეულია, როგორც მთავარი, სიმბოლოა მუდმივი ცვლილების მდგომარეობა. მართკუთხედი არის ადამიანი, რომელიც ყოველთვის უკმაყოფილოა იმით, თუ როგორ ცხოვრობს ახლა, ამიტომ ის ყოველთვის დაკავებულია ძიებით. უკეთესი ცხოვრება. მისი ყველაზე დამახასიათებელი ნიშნებია არათანმიმდევრულობა და ქცევის არაპროგნოზირებადობა. ამის მიუხედავად, მართკუთხედები მარტო არ არიან. გამბედაობა, ცნობისმოყვარეობა, მძაფრი ინტერესი ყველაფრის მიმართ, რაც მათ გარშემოა და გულუბრყვილობა იზიდავს ადამიანებს მათკენ. ბევრი სარგებლობს მათი გულუბრყვილობით და მანიპულირებს მათ საკუთარი ინტერესებისთვის.

წრე

წრე სიმბოლოა ჰარმონია. ვინც მას მთავარ ფიგურად ირჩევს, ცხოვრებაში ყველაზე მეტად აფასებს კარგ ურთიერთობას ადამიანებთან. წრე არის ქველმოქმედი, რომლის წყალობითაც ნებისმიერი სამუშაო გუნდი ხდება მეგობრული გუნდი, ხოლო ოჯახი ხდება ჰარმონიული კავშირიის გამოირჩევა მოსმენისა და მოსმენის უნარით, მაღალი მგრძნობელობითა და თანაგრძნობის უნარით. გარდა ამისა, მას კარგად ესმის ადამიანები და ზუსტად ცნობს თვალთმაქცს და მატყუარას.

არაფერია წრისთვის უფრო რთული, ვიდრე მონაწილეობა ინტერპერსონალური კონფლიქტი. მისთვის ცუდი სამყარო კარგ ჩხუბს სჯობს, ამიტომ მთელი ძალით ცდილობს გუნდში ურთიერთობების გაუმჯობესებას. როგორც დაბადებული ფსიქოლოგი, წრე ცუდი ორგანიზატორია, ამიტომ ჯობია გუნდში იმუშაოს კვადრატებით და სამკუთხედებით.

ზიგზაგი

ეს ფიგურა სხვებისგან განსხვავდება ღია ფორმით და სიმბოლოა კრეატიულობა, შემოქმედებითობა, განსხვავებული აზრი, ექსპრესიულობა და ექსცენტრიულობა. ადამიანები, რომლებიც ირჩევენ მას, ახასიათებთ ინტუიციურობა, წარმოსახვითი აზროვნება და სილამაზის დანახვის უნარი ჩვეულებრივში. ზიგზაგები შეუდარებელი ესთეტები და იდეალისტები არიან. მათ ესაჭიროებათ სრული თავისუფლება სამსახურში, მაგრამ გამოუთქმელი კონტროლის პირობებში, რადგან ხშირად სწრაფად კარგავენ ინტერესს შესასწავლი საგნის მიმართ და ზოგჯერ არ ასრულებენ სამუშაოს.

ზიგზაგების არაპრაქტიკულობა და გულუბრყვილობა ზოგჯერ აღიზიანებს სხვებს, მაგრამ მათი ჭკუა, მხიარული განწყობა და კომუნიკაციის სიმარტივე ანაზღაურებს ამ ხარვეზებს.

ბევრი ჩვენგანი, მოსაწყენი ლექციების ან შეხვედრების დროს, ფიქრებში ჩავარდნილი ან უბრალოდ არაფერი გვაქვს გასაკეთებელი, იწყებს სხვადასხვა შაბლონების დახატვას ფურცელზე. თუ ეს თქვენს კოლეგებს შეემთხვა, შეეცადეთ შეაგროვოთ ასეთი ნახატების კოლექცია, რათა მოგვიანებით შეძლოთ მათი გაშიფვრა მთელი გუნდის თანდასწრებით. ყველას აინტერესებს, რას ამბობს მათი ნაწერები.

სპირალები, წრეები, ტალღოვანი ხაზები

ადამიანი, რომელიც ხაზავს სპირალებს, წრეებსა და ტალღოვან ხაზებს, არ არის დაინტერესებული სხვა ადამიანების პრობლემებით. მისი ყველა აზრი ფოკუსირებულია მხოლოდ საკუთარ ემოციურ გამოცდილებაზე. შესაძლოა, იმ მომენტში ის განიცდის კრიზისს, ამიტომ სხვებმა არ უნდა მიაქციონ ყურადღება ან განაწყენდნენ, თუნდაც ის ძალიან შორს წავიდა თავისი ეგოცენტრიზმით. გავა გარკვეული დრო, მიხვდება თავის შეცდომას და ბოდიშს მოიხდის.

ყვავილები, მზე, გირლანდები

ზოგიერთმა შეიძლება იფიქროს, რომ ყვავილები, მზე, ყველა სახის გირლანდები ნიშანია კარგი განწყობა გქონდეთ. თუმცა ეს ასე არ არის. ადამიანი, რომელიც მათ ხატავს, განიცდის კომუნიკაციის ნაკლებობას, ოცნებობს ნამდვილი მეგობრობა, ისევე როგორც საპირისპირო სქესის ყურადღება. ის უბრალოდ უნდა იყოს გარშემორტყმული მზრუნველობითა და სინაზით და შემდეგ ყველაფერი გამოვა მის ცხოვრებაში.

ბადეები

ირგვლივ მყოფთათვის უცნობი მიზეზების გამო ბადეების მომხაზავი უხერხულობის განცდას განიცდის. რბილი და დამთმობი ხასიათის მქონე, ის ხშირად მიდრეკილია წყენის გადაყლაპვისა და გაღიზიანების დამალვისკენ. თუ ყველაფერი ასე გაგრძელდა, მას ფსიქიკური კრიზისი ელის. გარშემომყოფების ამოცანაა, რომ ეს არ მოხდეს.

გადაჯაჭვული გულები

ნახატები, რომლებიც მოგაგონებთ ფონის ნიმუშებს

ასეთი ნიმუშები მიუთითებს იმაზე, რომ ადამიანი განიცდის დიდ მოწყენილობას. შესაძლოა დაიღალა გაუთავებელ შეხვედრაზე ჯდომით ან ხანგრძლივი სატელეფონო საუბრის ატანით, ან იქნებ დაიღალა ცხოვრების წესით, რომელსაც აიძულებენ. Ბოლო დროს, მაგრამ ჩემთვის სხვა გზა ჯერ არ მიპოვია.

ჯვრები

რაღაც აშკარად აწუხებს ადამიანს. სავარაუდოდ, ეს არის დანაშაულის გრძნობა, რომელიც წარმოიშვა შედეგად სატელეფონო საუბარი. თუმცა, წუხილი და წუხილი ამაოა. შესაძლოა, მომხდარში მისი ბრალის წილიც არის, მაგრამ არ არის საჭირო, ყველაფერი თქვენს მხრებზე გადაიდოთ.

სხვადასხვა პატარა ხალხი

პატარა კაცები გამოხატავენ ადამიანის სურვილს თავი აარიდოს თავის პასუხისმგებლობებს. შესაძლოა, მას არ აქვს მორალური მხარდაჭერა, რათა შეასრულოს ის, რაც მას დაევალა.

სამკუთხედები, კვადრატები და სხვა გეომეტრიული ფორმები

ასეთი ფიგურები იმის მტკიცებულებაა, რომ ადამიანს აქვს მკაფიო მიზნები და ძლიერი რწმენა. ძნელია მისი შეცდომაში შეყვანა. ის ყველანაირად ეცდება მიაღწიოს იმას, რაც დაგეგმა. შეგიძლიათ მას მიანდოთ ნებისმიერი რთული დავალება და არ შეგეშინდეთ მისი ვერ შესრულების.

ფუტკრის თაფლი

ჰარმონია და სილამაზე, სიმშვიდე და სიმშვიდე – აი, რისკენ ისწრაფვის ადამიანი, რომელიც თაფლს ხატავს. მის გვერდით ყოფნა კარგია, რადგან ის სიკეთესა და სითბოს ასხივებს. გარდა ამისა, მას აქვს მოთხოვნილება მუდმივად ზრუნავდეს ვინმეზე.

ჭადრაკის მოედნები

ჭადრაკის დაფებს ხატავს ადამიანს, დიდი ალბათობით, ფარული კომპლექსები და უღირსობის განცდა ტანჯავს. მაგრამ მისი გამოცდილება უსაფუძვლო და შორს არის, რადგან გარშემომყოფები პატივს სცემენ მას, აფასებენ მას, როგორც თავის დარგში შესანიშნავ სპეციალისტს და კარგი მეგობარიასე რომ, თქვენ არ უნდა დაიმალოთ ყველასგან ნაჭუჭში, მაგრამ თქვენ უნდა იცხოვროთ ნორმალური და სრულფასოვანი ცხოვრებით.

გადახლართული წრეები

გადახლართული წრეები მიუთითებს საპირისპირო სქესთან სტაბილური ურთიერთობის სურვილზე. გარდა ამისა, მათ შეუძლიათ მიუთითონ, რომ ადამიანს სურს იყოს საქმეებში და მონაწილეობა მიიღოს ყველა საზოგადოებრივ საქმეში. თავისი ენთუზიაზმით მას შეუძლია მთების გადაადგილება.

ეს ტესტი საშუალებას გაძლევთ ამოიცნოთ ადამიანის ხასიათის მახასიათებლები, მისი მიდრეკილებები და პრეფერენციები. დაურიგეთ ცარიელი ფურცლები მსურველებს აიღეთ და მარტივი ფანქრები(ფლომასტერი ან კალამი არ არის შესაფერისი) და შესთავაზეთ არარსებული ცხოველის დახატვა და არარსებული სახელის მოფიქრება. შემდეგ შეაგროვეთ სურათები და აღწერეთ ისინი შემდეგი აღწერილობის გამოყენებით.

ნახატის განთავსება ფურცლის ცენტრში არის ნორმა და მიუთითებს ჰარმონიულ პიროვნებაზე. ცენტრიდან გადახრები მიუთითებს გარკვეული თვისებების არსებობაზე.

ცხოველის მდებარეობა უფრო ახლოს არის ფურცლის ზედა კიდესთან

ეს ვარაუდობს, რომ ეს ადამიანი:

მაღალი თვითშეფასება;

საზოგადოებაში საკუთარი პოზიციით უკმაყოფილება;

სხვებისგან აღიარების ნაკლებობა;

კარიერული კიბეზე ასვლის სურვილი;

თვითდადასტურებისკენ მიდრეკილება.

ცხოველის მდებარეობა ფურცლის ბოლოში

ეს მიუთითებს:

საკუთარ თავში ეჭვი;

Დაბალი თვითშეფასება;

დეპრესია;

გაურკვევლობა;

საზოგადოებაში საკუთარი პოზიციისადმი ინტერესის ნაკლებობა;

თვითდადასტურების სურვილის ნაკლებობა.

თავი მარჯვნივ გადაუხვია

ეს იმაზე მეტყველებს, რომ ადამიანს აქვს ისეთი თვისებები, როგორიცაა:

აქტივობა;

დასახული მიზნების მიღწევის სურვილი;

თვითრეალიზაციის სურვილი.

თავი მარცხნივ

ამ ადამიანს აქვს:

გაზრდილი ასახვა;

აზროვნების ტენდენცია;

აქტივობის სურვილის ნაკლებობა;

გაურკვევლობა;

აქტიური ქმედებების შიში.

თავი პირდაპირ არის დახატული

ადამიანი, რომელიც ამგვარად ასახავს ამ ცხოველს, ახასიათებს:

ეგოცენტრიზმი;

ფოკუსირება მოახდინე საკუთარ გამოცდილებასა და პრობლემებზე.

როგორც წესი, სენსორული ორგანოები დახატულია თავზე: ყურები, პირი და თვალები.

ყურები მიუთითებს ადამიანის ინტერესზე მიღებული ინფორმაციის მიმართ, ასევე მის შესახებ გარშემომყოფების მოსაზრებების მნიშვნელობაზე.

პირი მთელი რიგი ნიშნების მანიშნებელია. ოდნავ ღია პირის გამოსახულება ენით, მაგრამ ტუჩების გარეშე მიუთითებს ლაპარაკზე. იგივე პირი, ოღონდ დახატული ტუჩებით, მეტყველებს სენსუალურობაზე. ღია და გამოყვანილი პირი ენის გარეშე და გამოხატული ტუჩები უნდობლობის, შიშის და რაღაცის მიმართ ხშირი შეშფოთების ნიშნად ითვლება. ამოღებული კბილები სხვა არაფერია, თუ არა სიტყვიერი აგრესია გმობისა და კრიტიკის საპასუხოდ, კრიტიკისგან დაცვა. დახატული პირის მომრგვალებული ფორმა ბავშვის ან მოზარდის ნახატში ავლენს შფოთვისა და გაუბედაობის გრძნობას.

თვალებს განსაკუთრებული მნიშვნელობა აქვს. შიშის არსებობა ადამიანის სულში თვალით ვლინდება ირისის ფრთხილად დახატვით. წამწამები მიუთითებს ქცევის ისტერიულ და დემონსტრაციულ მანერაზე, ადამიანის სურვილზე, აღიაროს სხვები, აღფრთოვანება მისი გარეგნული სილამაზით და ჩაცმის მანერა.

ასევე მნიშვნელოვანია თავის ზომა. თუ ის ცხოველის სხეულზე დიდი ჩანს, ეს იმაზე მეტყველებს, რომ ადამიანი აფასებს ინტელექტს და რაციონალური გადაწყვეტილებების მიღების უნარს საკუთარ თავში და სხვებში.

რქების და სხვა დეტალების არსებობა თავზე, განსაკუთრებით ჯაგარებთან, კლანჭებთან და

ნემსები) სხვების მიმართ აგრესიის ნიშანია.

ბუმბული არის აშკარა მიდრეკილება ქცევის დემონსტრაციული ტიპის, თვითგამართლებისა და დეკორაციისკენ.

თმა თავზე ან მანეზე მიუთითებს სენსუალურობაზე, სექსუალურობაზე და ხაზს უსვამს მამაკაცურობას ან ქალურობას.

ნახატის ისეთი დეტალების ინტერპრეტაციისას, როგორიცაა ფეხები, თათები ან კვარცხლბეკი, რომელზედაც ხშირად არის გამოსახული ცხოველი, დიდი მნიშვნელობა აქვს მათ ზომას მთელ ფიგურასთან მიმართებაში.

დიდი თათები, ფეხები და კვარცხლბეკი

აქ საუბარია:

გადაწყვეტილებებზე ფიქრის სურვილი;

საფუძვლიანობა ყველაფერში;

რაციონალიზმი;

დამოწმებულ ინფორმაციაზე დასკვნების გამოტანისას დაყრდნობა.

პატარა თათები, ფეხები და კვარცხლბეკი ან მათი ნაკლებობა

ადამიანი, რომელიც ამგვარად ასახავს ამ დეტალებს ან საერთოდ არ ხატავს მათ, ახასიათებს:

განსჯის ზედაპირულობა;

უაზრობა;

უსაფუძვლო განაჩენები;

იმპულსურობა გადაწყვეტილების მიღებისას.

ასევე მნიშვნელოვანია თათების ან ფეხების სხეულთან შეერთების ბუნება. თათების ან ფეხების ფორმის ერთმნიშვნელოვნება და ერთგვაროვნება მიუთითებს მიღებული გადაწყვეტილებების ბანალურობაზე და აზროვნების სტანდარტიზაციაზე. პირიქით, კიდურების ფორმებისა და პოზიციების მრავალფეროვნება მოწმობს განსჯის ორიგინალურობას, დამოკიდებულების ორიგინალურობას, დამოუკიდებლობას და შემოქმედებითი თვითგამოხატვის სურვილს.

ასეთი დეტალები შეიძლება იყოს წმინდა ფუნქციონალური (ფრთები, საცეცები, დამატებითი კიდურები ან ჭურვის ნაწილები) ან დეკორატიული ხასიათის (მშვილდი, ბუმბული, კულულები, ყვავილები და ა.შ.).

ფუნქციური დეტალები

მათი ყოფნა ფიგურაში მიუთითებს იმაზე, რომ ასეთ ადამიანს აქვს:

ცოდნისა და საქმიანობის სხვადასხვა სფეროს გააზრების უნარი;

კარნახისკენ მიდრეკილება;

Თავდაჯერებულობა;

ცნობისმოყვარეობა;

აქტიური ცხოვრებისეული პოზიცია;

მზეზე ადგილის მოპოვების სურვილი;

ვნება;

გამბედაობა.

დეკორაციის დეტალები

ისინი მიუთითებენ ისეთ პიროვნულ მახასიათებლებზე, როგორიცაა:

შოკისკენ მიდრეკილება;

მანერიზმი;

სხვების აზრზე დამოკიდებულება.

კუდის მიხედვით შეგიძლიათ განსაჯოთ ადამიანის დამოკიდებულება საკუთარი თავის მიმართ, მისი გადაწყვეტილებები, ქცევა და სიტყვები, ამ შემთხვევაში ყურადღება უნდა მიაქციოთ, თუ რა მიმართულებით არის გადაბრუნებული ნახატის ეს დეტალი.

კუდი მარჯვნივ მიუბრუნდა

მარჯვნივ მობრუნებული კუდი გამოხატავს დამოკიდებულებას საკუთარი ქმედებების მიმართ. თუ ის ზევით არის მიმართული, ეს ნიშნავს, რომ ნახატის ავტორი კმაყოფილია თავისი ქცევით და არ აძლევს თავის კრიტიკას. თუ კუდი დაშვებულია, მაშინ ეს მიუთითებს დაბალ თვითშეფასებაზე. თუ ის არც აწეულია და არც დაშვებული, ეს მიუთითებს საკუთარი თავის მიმართ ობიექტურ დამოკიდებულებაზე

კუდი მარცხნივ მოტრიალდა

მარცხნივ მობრუნებულ კუდს შეუძლია მიუთითოს ადამიანის დამოკიდებულება მისი აზრებისა და გამოსვლების მიმართ. ამ ურთიერთობის დადებითი ან უარყოფითი შეფერილობა ასევე დამოკიდებულია კუდის ვერტიკალურ პოზიციაზე.

არარსებული ცხოველის გაანალიზებისას ასევე მნიშვნელოვანია მისი კონტურები (ხერხემლის, ფარის, ნემსის, ჭურვის და ა.შ. არარსებობა ან არსებობა), ასევე კონტურების დახატვის ხარისხი. მრავალი გამონაყარი (განსაკუთრებით მკვეთრი კუთხეები) და კონტურების ფრთხილად დახატვა მიუთითებს სხვების მიმართ აგრესიის არსებობაზე, ასევე იმაზე, რომ ადამიანი გრძნობს საფრთხეს საზოგადოების მხრიდან და ქვეცნობიერად ცდილობს დაიცვას თავი საფრთხისგან.

ფიგურის ეგრეთ წოდებული ბინძური კონტურები მიუთითებს იმაზე, რომ ნახატის ავტორი შიშსა და შფოთვაშია. და კონტურის ხაზის გაორმაგება, ფარები და ყველა სახის ბარიერი მიგვითითებს იმაზე, რომ ასეთი "მხატვრის" სულში არის რაღაცის მიმართ ეჭვი და შიში.

ყურადღება უნდა მიაქციოთ გამონაყარის მიმართულებას: ზემოთ მიმართული (ზედა კონტური) ნიშნავს დაცვას უფროსებისგან ან უფროსებისგან; ქვევით მიმართული (ქვედა კონტური) ნიშნავს ქვეშევრდომების უპატივცემულობას, მათ დაცინვას და გმობას; გვერდებზე მიმართული ( გვერდითი კონტურები) ) – მზადყოფნა თავდაცვისთვის ნებისმიერ სიტუაციაში. ეს ასევე მიუთითებს ისეთი დეტალებით, როგორიცაა ფარები, რომლებიც გამოსახულია მთავარი მონახაზის შიგნით, ანუ ცხოველის სხეულზე. უფრო მეტიც, ისინი, რომლებიც მდებარეობს მარჯვნივ, მიუთითებს საკუთარი საქმიანობის დაცვისა და დაცვის სურვილზე, ხოლო მარცხნივ მდებარე რწმენისა და აზრების დაცვის სურვილზე.

გამოსახული ნაწილების რაოდენობა (გარდა ყველაზე აუცილებელისა, რომელიც მოიცავს თავს, თათებს, კუდს და სხეულს) მიუთითებს დონეს სასიცოცხლო ენერგიაადამიანში. რაც მეტია, მით უფრო მაღალია. დამატებითი ელემენტების არარსებობა შეიძლება მიუთითებდეს ქრონიკული დაავადებების არსებობაზე, განსაკუთრებით ცუდად დახატულ, ძროხის მსგავსი მონახაზთან ერთად.

ძლიერი წნევით გაკეთებული თამამი მონახაზი, დამატებითი დეტალების არარსებობის შემთხვევაში, შფოთვის ნიშანია. ამ გზით შესრულებული ნახატის ელემენტი გეტყვით რაზეა მიმაგრებული.

ხაზის ხასიათი უნდა შეფასდეს შემდეგი კრიტერიუმების მიხედვით

ხაზის გახმოვანება;

დაუდევრობა;

არაზუსტი კავშირები;

კონტურის მონაკვეთები, რომლებიც შედგება ერთმანეთის გადახურული ხაზებისგან;

ნახატის დეტალების დახაზვა;

ხაზის გადახრა ვერტიკალური ღერძიდან;

ცალმხრივი ხაზები;

ფორმებისა და ხაზების ფრაგმენტაცია;

გახეხილი და დაუმთავრებელი ნახატი.

ყველა გამოსახული ცხოველი შეიძლება დაიყოს 3 პირობით ჯგუფად: მუქარის ცხოველი, მუქარა და ნეიტრალური. ცხოველი თავად ავლენს დამოკიდებულებას საკუთარი პიროვნების მიმართ, აძლევს წარმოდგენას ადამიანის პოზიციის შესახებ სამყაროში და მისი იდენტიფიკაცია მნიშვნელობით (მაგალითად, ლომთან ან ბუზთან).

არარსებული ცხოველია ფსიქოლოგიური სურათინახატის ავტორი. დახასიათება შეიძლება დაიწყოს ცხოველის პოზიციიდან: დგას თუ არა ის 4 ან მეტ ფეხზე თუ არის თავდაყირა, დაფარულია თუ არა ბეწვით ან ჩაცმული ადამიანის ტანსაცმელში, ჰგავს თუ არა ადამიანს მისი გარეგნობის ცალკეულ ნაწილში. ბოლო ორი ნიშანი მიუთითებს ნახატის ავტორის ემოციურ მოუმწიფებლობაზე და ინფანტილურობაზე. უფრო მეტიც, რაც უფრო დიდია მსგავსება ცხოველსა და ადამიანს შორის, მით უფრო გამოხატულია ეს თვისებები.

რამდენად აგრესიულია ადამიანი, შეიძლება ვიმსჯელოთ სურათზე არსებული კუთხეების რაოდენობის, ხასიათისა და მდებარეობის მიხედვით. ეს არის აგრესიის პირდაპირი სიმბოლოები (კლანჭები, წვერი, ნემსები და კბილები), რომლებიც ზემოთ იყო განხილული.

არ უნდა უგულებელყოთ სექსთან ასოცირებული სიმბოლოები (ძუძუები, ძუძუები, მკერდი და ა.შ.), რომელიც მოგვითხრობს ადამიანის დამოკიდებულებაზე საკუთარი და საპირისპირო სქესის მიმართ, ასევე მის ფიქსაციაზე სექსის პრობლემაზე.

ნახატზე წრის ფიგურის არსებობა (განსაკუთრებით ის, რომელიც ფანქრით არ არის დახატული) მეტყველებს ადამიანის საიდუმლოებასა და იზოლაციაზე, მის უხალისობაზე, რომ სხვებს მისცეს ინფორმაცია საკუთარი თავის შესახებ.

განსაკუთრებული შემთხვევაა ცხოველის გამოსახულება მექანიკური ნაწილებით, რომელიც შეიძლება იყოს კვარცხლბეკის, სამფეხის, სატანკო ან ტრაქტორის ბილიკის, ხრახნების, პროპელერების, ანტენების, გასაღებების, ნათურების, სახელურების და ა.შ. ყველაზე ხშირად ასეთი ნახატები შეინიშნება. ფსიქიკურად დაავადებულ ადამიანებში.

არყოფნის შესახებ კრეატიულობაშეიძლება ვიმსჯელოთ არარსებული ცხოველის არსებულთან მსგავსებით (მაგალითად, კატა ფლიპერებით, თევზი სნეულით, ღორი ფრთებით და ა.შ.). რაც უფრო დიდია ის, მით შემოქმედებითი პოტენციალინაკლები.

ყველაზე საინტერესო ამ ტესტში არის არარსებული ცხოველის სახელი. ხშირად ეს არის სიტყვის ნაწილების რაციონალური კომბინაცია (სპილო ბუზი, ღორის კატა და სხვ.) ან ლათინური, წიგნის სამეცნიერო სუფიქსებისა და დაბოლოებების (turla-metius და ა.შ.) დახმარებით წარმოქმნილი სიტყვა. პირველი ვარიანტი მიუთითებს ისეთ თვისებაზე, როგორიცაა რაციონალიზმი, მეორე - საკუთარი ცოდნისა და ერუდიციის დემონსტრაციულობა.

ზოგჯერ ცხოველს ყოველგვარი ფიქრის გარეშე აძლევენ ხმოვან სახელს (მაგალითად, ლულულა, კალუშარა, ბუკატუპა და ა.შ.), რაც ნიშნავს ყველაფრის მიმართ არასერიოზულ დამოკიდებულებას, საფრთხის სიგნალის ამოცნობის შეუძლებლობას და აზროვნების ირაციონალურობას.

ირონიული და იუმორისტული სახელები (გუპოჩურკა, თაზოლანდი და ა.შ.) მიუთითებს ადამიანების მიმართ დამამცირებელ დამოკიდებულებაზე. განმეორებადი ელემენტების მქონე სახელები (ზი-ზი, ბუმ-ბუმი და ა.შ.) მიუთითებს ბავშვობაზე.

მეოცნებე და დაუოკებელი მეოცნებე ზედმეტად გრძელი სახელებით აძლევენ ბრამკამდუნ-სამოსისს.

ეს ტესტი არის სწრაფი ჭკუისა და ინოვაციური აზროვნებისთვის. მის გასატარებლად, თქვენ უნდა მოამზადოთ რამდენიმე პლაკატი, რომელიც ასახავს შემდეგ ფიგურებს.

ტესტის მონაწილეებმა უნდა გამოიცნონ რა არის ნაჩვენები პოსტერებზე. ამისათვის მათ უნდა მიეცეთ ცარიელი ფურცლები და კალმები. ის, ვინც პასუხებს ყველაზე სწრაფად წერს თავის ფურცელზე, იმარჯვებს. რა თქმა უნდა, იმ პირობით, რომ პასუხები სწორია.

1. ხიდან ჩამოსული დათვი.

2. მექსიკელი სომბრეროში.

3. ჯუჯა შიგნით სატელეფონო ჯიხურიუკრავს ტრომბონზე.

4. ფანქარი.

5. სენდვიჩი კარტოფილით.

6. პოლარული დათვი თოვლში.

7. მატარებელი გვირაბში.

8. მესაზღვრეები მწყემსი ძაღლებით სხედან ჩასაფრებაში.

მარტივი და მარტივი ტესტი, რომელიც დიდ დროს არ წაგართმევთ. დასასრულს თქვენ გაეცნობით თქვენი პერსონაჟის იმ თვისებებს, რომლებიც ადრე თქვენთვის უცნობი იყო.

დასაწყისისთვის, აიღეთ ცარიელი ფურცელი და ფანქარი, შემდეგ დახაზეთ სახლი. როგორი იქნება? რა თქმა უნდა, თქვენ გაქვთ საკუთარი ინდივიდუალური „თარგი“ სახლის დახატვისთვის. ასე რომ წარმოიდგინე. შედეგის მისაღწევად, რამდენიმე დარტყმა საკმარისი იქნება. ამის შემდეგ დადეთ ფანქარი, ქვემოთ ჩამოთვლილ სიაში იპოვნეთ სახლის მახასიათებლები, რომლებიც შეესაბამება თქვენს ნახატს და წაიკითხეთ თქვენი ხასიათის შესახებ.

სახლების ტიპები

ქალაქის სახლი

ადამიანს, ვინც მრავალსართულიანი შენობა დახატა, ძალიან რთული ხასიათი აქვს. დიდი ალბათობით, მას ახასიათებს იზოლაცია და საკუთარ პრობლემებზე ფოკუსირების ტენდენცია.

დაბალი სახლი

დასვენება, სიმშვიდე, ჰარმონია და სასიამოვნო მოგონებები - ეს არის ის, რაც სჭირდება ადამიანს, ვინც დაბალი სახლი დახატა.

წლების განმავლობაში შრომისმოყვარეობაზე დაგროვილი დაღლილობა თავს იგრძნობს, ამიტომ იმისათვის, რომ საკუთარი ჯანმრთელობა არ დაირღვეს, უმჯობესია შვებულებაში წასვლა მინიმუმ 2-3 კვირით.

ჩაკეტვა

სრული სისულელე, სისულელე და ბავშვურობა განასხვავებს იმ ადამიანს, ვინც ციხე დახატა.

რა თქმა უნდა, ამაში ცუდი არაფერია, განსაკუთრებით მშვენიერი სქესის წარმომადგენლებისთვის.

მთავარია არ აიღოთ პასუხისმგებლობის ტვირთი ოჯახის ან საპასუხისმგებლო პოსტის სახით, თორემ შესაძლოა ვერ გაუმკლავდეთ თქვენს მოვალეობებს.

ფართო სოფლის სახლი

ასეთი ნახატი ნიშნავს, რომ მის ავტორს აქვს გადაუდებელი საჭიროება საბინაო საკითხთან დაკავშირებით, მაგალითად, ახალი ბინის ან სახლის ყიდვა. ბაკალავრიატისა და უშვილო ადამიანებისთვის, ასეთი ნახატი უნდა ლაპარაკობდეს სიყვარულისა და სახლის ფარული საჭიროებაზე, სადაც იკრიბება დიდი და მეგობრული ოჯახი.

დიდი სახლი მაღალი გალავნის მიღმა

ამ უკანასკნელის მიხედვით შეგიძლიათ განსაჯოთ ადამიანი, რომელმაც სახლი მაღალი გალავნით დახატა: რაც უფრო მიუწვდომელია ღობე, მით უფრო გამოყვანილია პერსონაჟი. თუ სახლს აკრავს თვალწარმტაცი ბუჩქების ღობე, ეს მიუთითებს გულმოდგინებაზე და კომუნიკაბელურობაზე.