Wszystkie dzieci uwielbiają rysować. Ale czasami sprawy nie układają się tak, jak chce dziecko. A może nie ma wystarczająco znanych sposobów wyrażania siebie? Następnie możesz zainspirować go do eksperymentowania różne techniki, wśród których z pewnością znajdzie się faworyt. Potem Twoje dziecko prawdopodobnie będzie chciało wymyślić coś nowego. Strona raskraski.rf zawiera wysokiej jakości materiały darmowe kolorowanki dla dzieci w różnym wieku.
Wzory kropek
Najpierw rysujemy najprostszy zawijas. Następnie za pomocą wacika i farb (gwaszowych lub akrylowych) wykonujemy misterne wzory według Twojego gustu. Lepiej jest wstępnie wymieszać farby i lekko rozcieńczyć je wodą na palecie.
Frottage
Technika znana i kochana przez wielu od dzieciństwa. Pod kartkę papieru kładziemy przedmiot z lekko wystającym reliefem i malujemy go pastelą, kredą lub niezaostrzonym ołówkiem.
Druki piankowe
Po zanurzeniu gąbki w grubym gwaszu dziecko może rysować pejzaże, bukiety kwiatów, gałązki bzu czy zwierzęta.
Blotografia
Jedna opcja: upuść farbę na arkusz i przechyl go różne strony aby uzyskać dowolny obraz. Drugie: dziecko zanurza pędzel w farbie, następnie kładzie kleks na kartce papieru i składa kartkę na pół tak, aby plama odcisnęła się na drugiej połowie kartki. Następnie rozkłada kartkę i próbuje zrozumieć, kogo lub co przypomina rysunek. Odciski dłoni i stóp
To proste: należy zanurzyć stopę lub dłoń w farbie i wykonać odcisk na papierze. A następnie użyj swojej wyobraźni i dodaj kilka szczegółów.
Wzory malowania
Do takiej aplikacji należy nałożyć grubą warstwę farby na papier. Następnie drugim końcem pędzla na jeszcze mokrej farbie zarysuj wzory - różne linie i loki. Po wyschnięciu wytnij wybrane kształty i wklej je na grubą kartkę papieru.
Odciski palców
Nazwa mówi sama za siebie. Musisz pomalować palec cienką warstwą i zrobić odcisk. Kilka pociągnięć flamastrem – i gotowe!
Monotyp
Wzór nakłada się farbą na płaską, gładką powierzchnię (na przykład szkło). Następnie nakłada się kartkę papieru i wydruk jest gotowy. Aby było bardziej rozmyte, kartkę papieru należy najpierw zwilżyć. Gdy wszystko wyschnie, możesz w razie potrzeby dodać szczegóły i kontury.
Zadrapanie
Najważniejszym elementem pracy jest to, że rysunek wymaga zarysowania. Arkusz tektury jest gęsto zacieniony wielobarwnymi plamami pastele olejne. Następnie musisz wymieszać czarny gwasz z mydłem na palecie i pomalować cały szkic. Gdy farba całkowicie wyschnie, zarysuj wzór wykałaczką.
Kolory powietrza
Aby przygotować farbę, wymieszaj łyżkę samorosnącej mąki, kilka kropli barwnika spożywczego i łyżkę soli. Do konsystencji gęstej śmietany dodać trochę wody i dobrze wymieszać. Farbę można umieścić w strzykawce cukierniczej lub w małej torebce. Zawiąż mocno i odetnij róg. Rysujemy na papierze lub zwykłym kartonie. Umieść gotowy rysunek w kuchence mikrofalowej w trybie maksymalnym na 10-30 sekund.
Marmurkowy papier
Pomaluj kartkę papieru na żółto farba akrylowa. Po całkowitym wyschnięciu pomaluj go ponownie rozcieńczoną różową farbą i od razu przykryj folią spożywczą. Folię należy zgnieść i zebrać w fałdy, bo to one stworzą pożądany wzór. Czekamy, aż całkowicie wyschnie i usuwamy folię.
Malowanie wodą
Rysujemy akwarelami prosta figura i napełnij go wodą. Do czasu wyschnięcia nakładamy na niego kolorowe plamy, tak aby mieszały się ze sobą i tworzyły płynne przejścia takie jak to.
Nadruki warzyw i owoców
Warzywa lub owoce należy przeciąć na pół. Następnie możesz wyciąć na nim jakiś wzór lub pozostawić go bez zmian. Zanurzamy go w farbie i odciskamy na papierze. Do nadruków możesz wykorzystać jabłko, ziemniaka, marchewkę lub seler.
Odciski liści
Rysunki solą»/>
Zasada jest taka sama. Smarujemy liście farbą i wykonujemy nadruki na papierze.
Rysunki solą
Jeśli zostanie posypany, gdy jest jeszcze mokry rysunek akwarelowy sól, nasiąknie farbą i po wyschnięciu uzyska efekt ziarnistości.
Pędzel zamiast pędzla
Czasami dla eksperymentu warto spróbować czegoś nieoczekiwanego. Na przykład szczotka domowa.
Ebru, czyli malowanie na wodzie
Będziemy potrzebować pojemnika z wodą. Głównym wymaganiem jest to, aby jego powierzchnia pokrywała się z powierzchnią kartki papieru. Można użyć grilla z piekarnika lub dużej blachy. Będziesz także potrzebował farby olejne, rozpuszczalnik do nich i pędzel. Pomysł polega na tym, aby za pomocą farby na wodzie tworzyć wzory, a następnie zanurzać w nich kartkę papieru. Jak to zrobić: www.youtube.com
Efekt spękanego wosku
Za pomocą ołówków woskowych narysuj obraz na cienkim papierze. W naszym przypadku - kwiat. Tło musi być całkowicie zacienione. Zgnieć go dobrze, a następnie wyprostuj arkusz ze wzorem. Pomaluj to ciemna farba tak, aby zmieścił się we wszystkich pęknięciach. Opłukujemy rysunek pod kranem i suszymy. W razie potrzeby wygładzić żelazkiem.
Wydruki kartonowe z przesunięciem
Karton tniemy na małe paski o długości około 1,5-3 cm, brzeg kawałka tektury zanurzamy w farbie, dociskamy pionowo do papieru i równomiernie przesuwamy na bok. Otrzymasz szerokie linie, z których zostanie utworzony rysunek.
Odciski pięści
Każdą umiejętność trzeba rozwijać i doprowadzać do perfekcji, nawet jeśli talent masz od urodzenia, musisz go stale rozwijać i doskonalić.
Że absolutnie każdy może nauczyć się rysować i mamy nadzieję, że zacząłeś już stosować się do naszych rad. Dziś chcemy poruszyć kolejny „bolący” temat dla początkujących artystów, a mianowicie rysowanie takich złożone części ciała, takie jak dłonie, stopy i oczywiście oczy. Z reguły te części ciała są zawsze najtrudniejsze do narysowania, dlatego warto poświęcić im trochę więcej czasu i uwagi podczas nauki rysowania.
Jak narysować ręce
Kilka podstawowych zasad:
1. Konieczne jest ćwiczenie wciągania dłoni różne pozycje. Działa tu ta sama zasada, co wszędzie indziej – ćwicz, ćwicz i jeszcze raz ćwicz.
2. Dłonie dzieci są grubsze niż ich palce.
3. Kobieca dłoń jest cieńsza i bardziej wdzięczna.
4. Aby dłoń była bardziej męska, dodaj jej kanciastość.
5. Na dłoniach osób starszych kładziemy większy nacisk na kostki i rysujemy bardziej pomarszczoną skórę.
Najpierw musimy trochę zrozumieć anatomię dłoni. Przyjrzyj się uważnie swoim dłoniom. Twoim głównym celem nie jest zapamiętywanie, jak nazywa się część dłoni, ale badanie proporcji i kształtów. Należy pamiętać, że paliczki palców nie znajdują się na tej samej linii, a palce nie mogą być idealnie proste i zawsze są pochylone w jednym kierunku.
Indeks, środkowy, palec serdeczny i mały palec są ze sobą dość blisko spokrewnione i nie mogą znajdować się daleko od siebie, podczas gdy kciuk jest spokojny szerokie koło ruchy.
Spróbuj obrysować swoją rękę i wypełnić kontur szczegółami. Pomoże Ci to nieco lepiej zrozumieć, jak powinna wyglądać dłoń na rysunku.
Zanim zaczniesz rysować rękę, powinieneś ją najpierw zarysować całkowity rozmiar oraz punkty, w których będą znajdować się końce palców. Dopiero potem szkic zostaje podzielony na kilka części.
Podczas rysowania rąk obowiązują ogólnie przyjęte proporcje. Na przykład długość dłoni jest równa długości palca wskazującego pomnożonej przez 2. Palec wskazujący równy bezimiennemu, czasami bezimienny może być nieco dłuższy niż indeks. Mały palec sięga górnej paliczki palca serdecznego.
Paznokieć powinien zajmować połowę falangi. Paznokcie kobiet są bardziej zaokrąglone, a paznokcie mężczyzn bardziej kwadratowe.
Jeśli rysowanie palców sprawia ci trudność, wyobraź sobie, że paliczki to połączone ze sobą cylindry.
Nie zapomnij dodać cieni, aby Twoja ręka była bardziej realistyczna.
Zaczynając rysować, wypróbuj najpierw prostsze opcje, takie jak otwarta lub rozłożona dłoń. Stopniowo utrudniaj zadanie, na przykład zaciskając dłoń zaciśniętą w pięść.
Jak narysować stopy
Podobnie jak w pierwszym przypadku, zanim zaczniesz rysować, musisz dokładnie przestudiować anatomię stopy.
Budowa dłoni i stóp jest nieco podobna do siebie, jednak proporcje będą się różnić.
Długość stopy jest zwykle równa długości głowy rysowanej osoby. Stopa składa się z dwóch części - pięty i śródstopia (część połączona z palcami). Wierzchołek stopy unosi się do góry. Kość znajdująca się na zewnątrz jest zawsze niższa od tej znajdującej się wewnątrz. Dolna część stopy jest zaokrąglona, nie jest rozciągnięta płasko. Kciuk jest zawsze rysowany równolegle do ziemi, a wszystkie pozostałe będą obniżone w stronę ziemi.
Kolejna uwaga jest taka, że jeśli narysujesz stopę od góry, palce będą dłuższe niż przy rysowaniu stopy od dołu.
Dolna część gwoździa znajduje się w połowie wysokości górnego złącza, a szerokość gwoździa jest większa niż jego wysokość. Kciuk ma szerokość dwóch drugich palców.
Jak narysować oczy
Jeśli Twoim celem jest oczywiście umiejętność rysowania portretów, będziesz musiał poświęcić dużo czasu swoim oczom. Wygląd jest tym, co należy najpierw przekazać podczas rysowania oczu.
Pierwszym krokiem jest narysowanie kształtu oka. W przyszłości, rysując portrety, będziesz musiał poświęcić temu krokowi sporo czasu, ponieważ niepoprawnie pokazana forma zrujnuje cały rysunek.
Następnie obrysuj rogówkę. Natychmiast nałóż pasemka na źrenicę. Nie przegap żadnej drobnostki, którą zobaczysz. Tęczówka oka nie powinna być całkowicie okrągła. Od dołu i od góry jest odcięty powieką. Tęczówka wpadająca pod górną powiekę będzie zawsze nieco ciemniejsza. Reszta cieni i świateł będzie zależeć od twojego pragnienia lub tego, kogo rysujesz.
Przyciemnij białko oka. Wzdłuż krawędzi cienie powinny być nieco ciemniejsze.
Rzęsy są rysowane ostatni etap. Są grubsze u nasady niż na końcu. Należy pamiętać, że rzęsy odbijają się lekko w oczach.
Na koniec jeszcze raz przypominamy, że najważniejsza jest praktyka. Zacznij od prostego i stopniowo doskonal swoje umiejętności, stopniowo komplikując swoje zadania.
Rysuj i inspiruj się razem z nami.
Główne zdjęcie pobrane ze strony
W tym artykule znajdziesz wiele ciekawe pomysły Jak urozmaicić zajęcia malarskie z dzieckiem, aby były ciekawe i edukacyjne.
Ekologiczne farby dla dzieci
Istnieją 3 rodzaje bezpiecznych farb dla dzieci, które preferują rodzice:
- w kształcie palca
- gwasz
- akwarela
Lepiej zacząć od farb palcowych, są one odpowiednie dla młodszych dzieci. Więcej na ich temat dowiesz się z artykułu. Gwasz i akwarela dla starszych dzieci.
Dziecko jest zainteresowane odkrywaniem czegoś nowego, ale z czasem może znudzić się monotonną procedurą kolorowania arkusza farbą. Aby temu zapobiec, rodzice muszą pokazać dziecku, jak rysować.
Sposobów malowania powyższymi farbami jest wiele. Różne techniki Nie pozwolą Twojemu dziecku się nudzić i pokażą mu wiele nowych i ciekawych rzeczy, których jeszcze nie widział.
Malowanie palcami dla dzieci
Dokładnie to interesująca aktywność dla najmłodszych, bo najpierw trzeba poczuć farbę, zanim nauczysz się nią malować. Zanurz palec wskazujący w farbie i za jego pomocą wykonaj plamy na papierze, a następnie narysuj nimi kwiat lub gąsienicę. Rysuj linie palcem, twórz promienie słońca. Pokaż dziecku, że potrafisz tak rysować i pozwól mu tworzyć samodzielnie, niech rysuje co chce.
Malowanie pędzlem dla dzieci
Kiedy dziecko potrafi już trzymać pędzel w dłoniach, pokaż mu, jak się nim maluje. Wyjaśnij dziecku, że przed przyjęciem nowego koloru należy je wyprać. Weź farbę za pomocą pędzla i nałóż ją na kartkę papieru. Spróbuj malować pędzlami o różnych rozmiarach i kształtach, zobacz, jaki otrzymasz rysunek.
Pędzlem można malować na następujące sposoby:
Malowanie kropkami dla dzieci
Pokaż, jak rysować kropkami, do tego możesz użyć pędzla, palca i wacik. Zanurz narzędzie w farbie i szybko dotknij nim papieru. Za pomocą tej techniki możesz pokolorować proste obrazki, dzieciom bardzo podoba się ta aktywność, a także jest ona bardzo przydatna do rozwoju umiejętności motoryczne ręce
Rysunek ze znaczkami dla dzieci
Nałóż farbę na stempel i nałóż ją na papier, dociśnij. Odcisk obrazu pozostanie na papierze. Pokaż dziecku, jak z nim pracować. Stemple można pomalować na różne kolory, zamiast gotowych stempli można zastosować domowe. Do zrobienia na przykład kółek ze słomek można wykorzystać figurki z sortowników, części z zestawów konstrukcyjnych, a nawet pokrojone warzywa i owoce. 
Bardzo interesującą teksturę uzyskuje się, jeśli zamiast stempla użyjesz zwykłej serwetki z pryszczami. Zanurzamy go w farbie i niczym bibuła przesuwamy po kartce papieru.
Rysowanie gumą piankową
Wytnij kawałek pianki i zanurz go w farbie, następnie dociśnij do papieru i usuń. Możesz rysować linie i malować niektóre kształty. Pokaż dziecku, jak rysować. Ponadto dziecko będzie zainteresowane, jeśli wykonasz inną gumę piankową figury geometryczne. Można je przyczepić do ołówka lub patyczka i wykorzystać jako pieczątki. W ten sposób, bawiąc się, można uczyć się nie tylko kolorów, ale także kształtów. Następnie skomplikuj zadanie, spróbuj narysować ozdoby, najpierw z dwóch kształtów, a następnie użyj większej liczby kształtów.
Rysunek na mokrym papierze
Zwilż kawałek papieru rysunkowego wodą. Teraz narysuj go farbą. Kontury linii rozmywają się, stają się rozmyte, płynne przejścia i zamglenia są doskonałe. Tylko nie przesadzaj z wodą, lepiej będzie, jeśli przetrzesz ją wilgotnym wacikiem. Technika ta sprawdza się w przypadku obrazów przedstawiających deszcz, mgłę, kwiaty za zasłoną.
Blotografia
Naucz swoje dziecko robić plamy, bo wtedy ciekawie będzie odgadnąć, jak wyglądają.
Weź kartkę papieru, złóż ją na pół, rozłóż i umieść na zgięciu kilka plamek, możesz zrobić je w tym samym kolorze lub w innym kolorze. Złóż arkusz wzdłuż linii zagięcia i przesuwaj palcami od środka wzoru do jego krawędzi. Możesz powiedzieć coś w rodzaju „sim-salabim”.
Rozłóż arkusz i pokaż dziecku, co wymyśliłeś. Kiedy dziecko trochę podrośnie, możesz zapytać go, co widzi na rysunku, co mu to przypomina. Gdy rysunek wyschnie, możesz dokończyć rysowanie flamastrem. małe części lub zarys. Świetnie rozwija to wyobraźnię i myślenie abstrakcyjne.
Nitcografia
Aby to zrobić, będziesz potrzebować arkusza grubego papieru i wełnianej nici. Zegnij arkusz na pół i rozłóż go, opuść nić do słoika z farbą, następnie połóż ją na papierze i złóż. Przesuń nić, naciskając arkusz dłonią. Rozłóż i zobacz co się stanie. Zobaczysz chaotyczne pociągnięcia farby, przyjrzyj się im z dzieckiem, może dostrzeżesz w nich znajome przedmioty, zakreśl je i uzupełnij szczegóły, powiedz, jak się nazywają. Połączenie kreatywności, pracy umysłowej i mowy pomoże Twojemu dziecku rozwijać się intelektualnie.
Malowanie woskiem
Jest to bardzo powszechne i ciekawa technika. Narysuj na kartce papieru kredką woskową lub kawałkiem świeca woskowa obrazek, a następnie pomaluj razem z dzieckiem tę kartkę papieru. Ponieważ wosk jest tłusty, farba go nie pokryje i zobaczysz swój rysunek. Metodę tę można również wykorzystać do zrobienia tajnych notatek lub napisania gratulacji.
Woskowanie i technika woskowania
Umieść coś pod kartką papieru, np. monetę lub inny wytłoczony przedmiot, potrzyj kartkę woskiem, pomaluj wierzch i otrzymasz obraz przedmiotu.
Rysunki solą
Posyp gotowy rysunek solą. Kiedy farba wyschnie, sól pozostanie na arkuszu i nada projektowi ciekawą fakturę. W ten sposób możesz to zrobić rysunek trójwymiarowy na przykład podświetl kamienie lub ścieżkę na obrazie. Na niebieskiej farbie sól będzie wyglądać jak płatki śniegu, jeśli posypiesz solą zielone liście, staną się jak żywe, półprzezroczyste.
Rysunki za pomocą taśmy maskującej
Taśma molowa dobrze przykleja się i odkleja od papieru, dzięki czemu można ją wykorzystać do rysowania i uzyskać ciekawe efekty. Można na przykład zrobić las brzozowy: wyciąć z taśmy pnie drzew, z resztek można przykleić gałązki i gałęzie, a taśmę przykleić na kartkę papieru. Pomaluj wszystko na wierzchu farbą, gdy wyschnie, usuń taśmę, pod nią pozostaną białe paski. Wystarczy dodać detale i las gotowy!
Możesz wyciąć coś bardziej złożonego, na przykład domy i narysować całe miasto. Zaletą taśmy samoprzylepnej jest to, że można ją zastosować zamiast szablonu, jednak krople farby nie przedostaną się pod nią i nie ma potrzeby jej dodatkowego mocowania.
Taśmę można również wykorzystać jako ramkę do obrazu, po jej usunięciu krawędzie obrazu będą wyraźne i będzie schludne.
Rysowanie obrazków za pomocą folii spożywczej
Tak, tak, z folii spożywczej też można zrobić ciekawe rysunki. Połóż go na kartce papieru pokrytej mokrą farbą i lekko przesuwaj. Gdy go usuniesz, zobaczysz ciekawe abstrakcje przypominające kryształy.
Przedmuchanie farby przez rurki
Rozcieńczyć farbę wodą, aby była cieńsza. Weź jeden lub dwa kolory. Nałóż farbę na arkusz i dmuchnij w rurkę, kierując ją w różnych kierunkach na farbę. To, co narysujesz, będzie przypominało przeplatanie się gałęzi drzew lub możesz dodać twarz i będą to włosy - pozwól dziecku marzyć.
Kolorowanie rysunków
Narysuj jakieś zwierzę na kartce papieru i poproś dziecko, aby je ukryło, najpierw pokaż jak: pomaluj je całkowicie. Można na przykład opowiedzieć bajkę, że była mysz, poszła na pyszny serek, a na nią czekał kot, który chciał zjeść mysz. I zapytaj swoje dziecko, jak możesz pomóc myszce? Oczywiście należy to ukryć. I poproś go, żeby to zrobił.
Rysunek liścia
Bardzo ciekawy sposób rysunek. Do tego potrzebne będą liście z drzew. Nałóż farbę na liście, możesz je pomalować na różne kolory, przymocuj liść farbą do papieru i dociśnij go, a następnie ostrożnie usuń. Można stworzyć taki piękny las.
Jeśli włączysz odrobinę wyobraźni, wpadniesz na mnóstwo nowych pomysłów, które pomogą nie tylko w rysowaniu zabawne zajęcie, ale także pouczające, edukacyjne i użyteczne.
Oprócz farb istnieją inne narzędzia do rysowania. Twojemu dziecku na pewno się to spodoba kredki woskowe, markery, kredki. Więcej szczegółów na temat sztuk pięknych i innych rodzajów twórczości opisano w artykule
WIDEO: Malujmy! Gry rysunkowe
Wśród niedokończonych obrazów m.in. przez większą część małe, był jeden dość znacznych rozmiarów; pośrodku płótno podszyte węglem, kredą i zagruntowane zielenią brązowa farba, szkic głowy kobiety przykułby uwagę konesera; lecz mimo uroku rysunku i żywości koloru dostrzegła coś nieprzyjemnie niejasnego w wyrazie swoich oczu i uśmiechu; było jasne, że Lugin przerysował to w innych formach i nie mógł pozostać usatysfakcjonowany, ponieważ w różne kąty Płótno przedstawiało tę samą głowę, poplamioną brązową farbą. To nie był portret; być może, niczym młodzi poeci wzdychający za niespotykaną urodą, próbował urzeczywistnić na płótnie swój ideał – anioła płci żeńskiej; dziwactwo zrozumiałe we wczesnej młodości, ale rzadkie u osoby, która doświadczyła życia w jakimkolwiek stopniu. Są jednak ludzie, których doświadczone umysły nie oddziałują na serca, a Lugin należał do tych nieszczęsnych i poetyckich stworzeń. Najsubtelniejszy łobuz, najbardziej doświadczona kokietka nie byłaby w stanie go oszukać, a on oszukiwał siebie każdego dnia z niewinnością dziecka. Od jakiegoś czasu nie dawało mu spokoju myśl, bolesna i nie do zniesienia, zwłaszcza że ucierpiała na tym jego duma: do przystojnych nie był wprawdzie przystojny, ale nie było w nim nic odrażającego, a ludzie, którzy znali jego inteligencję, talent i dobrą wolę, natura stwierdziła, że nawet jego wyraz twarzy jest całkiem przyjemny; był jednak głęboko przekonany, że stopień jego brzydoty wyklucza możliwość miłości i zaczął patrzeć na kobiety jak na swoich naturalnych wrogów, domyślając się obcych motywów w ich przypadkowych pieszczotach i tłumacząc, że są niegrzeczne i w pozytywny sposób ich najbardziej oczywistą przysługę. Nie będę rozważał, w jakim stopniu miał rację, ale faktem jest, że takie usposobienie duszy usprawiedliwia raczej fantastyczną miłość do powietrznego ideału, miłość najbardziej niewinną, a jednocześnie najbardziej szkodliwą dla człowieka z wyobraźnią. Tego dnia, czyli wtorku, Luginowi nie przydarzyło się nic szczególnego: został w domu do wieczora, choć musiał gdzieś iść. Niezrozumiałe lenistwo ogarnęło wszystkie jego uczucia; Chciałem malować, ale pędzle wypadły mi z rąk; próbował czytać - jego oczy skakały po linijkach i czytały coś zupełnie innego od tego, co było napisane; został wrzucony w gorąco i zimno; boli mnie głowa; dzwoniło mi w uszach. Kiedy się ściemniło, nie zamawiał żadnych świec i usiadł przy oknie wychodzącym na dziedziniec; na zewnątrz było ciemno; Okna biednych sąsiadów były słabo oświetlone; siedział długo; nagle na podwórzu zaczęły grać organy beczkowe; zagrała jakiegoś starego niemieckiego walca; Lugin słuchał i słuchał - zrobiło mu się strasznie smutno. Zaczął chodzić po pokoju; ogarnął go bezprecedensowy niepokój; chciało mu się płakać, chciało się śmiać... rzucił się na łóżko i płakał; wyobraził sobie całą swoją przeszłość, przypomniał sobie, jak często był oszukiwany, jak często wyrządził zło tym, których kochał, jaka dzika radość przepełniała czasem jego serce, gdy widział łzy, które wycisnął z oczu, teraz zamkniętych na zawsze, i on z przerażeniem zauważył i przyznał, że jest niegodny niewytłumaczalnej i prawdziwej miłości, i to go tak bardzo zabolało! tak ciężko! Około północy uspokoił się, usiadł przy stole, zapalił świecę, wziął kartkę papieru i zaczął coś rysować; wokół było cicho. Świeca paliła się jasno i spokojnie; rysował głowę starca, a kiedy skończył, uderzyło go podobieństwo tej głowy do kogoś, kogo znał! Spojrzał na portret wiszący naprzeciwko niego – podobieństwo było uderzające; mimowolnie wzdrygnął się i odwrócił; wydawało mu się, że skrzypnęły drzwi prowadzące do pustego salonu; jego wzrok nie mógł oderwać wzroku od drzwi. - Kto tam? - Krzyknął. Za drzwiami rozległ się szelest, jakby klaskały buty; wapno spadło z pieca na podłogę. - Kto to jest? – powtórzył słabym głosem. W tym momencie obie połówki drzwi cicho, bezgłośnie zaczęły się otwierać; do pokoju wleciał zimny oddech; drzwi same się otworzyły; w tym pokoju było ciemno, jak w piwnicy. Kiedy drzwi otworzyły się szeroko, ukazała się w nich postać w pasiastej szacie i butach: był to siwowłosy, zgarbiony starzec; poruszał się powoli, kucając; jego twarz, blada i długa, była nieruchoma; usta zaciśnięte; szare, matowe oczy, otoczone czerwoną obwódką, patrzyły prosto, bez celu. I tak usiadł przy stole naprzeciw Lugina, wyjął z zanadrza dwie talie kart, położył jedną naprzeciwko Lugina, drugą przed nim i uśmiechnął się. - Czego potrzebujesz? - powiedział Lugin z odwagą rozpaczy. Jego pięści zacisnęły się konwulsyjnie i był gotowy rzucić szandalem w nieproszonego gościa. Westchnęłam pod szlafrokiem. - To jest nie do zniesienia! – powiedział Lugin zdyszanym głosem. Jego myśli były zdezorientowane. Starzec poruszył się na krześle; cała jego sylwetka zmieniała się z każdą minutą, stawał się wyższy, grubszy i prawie całkowicie skurczony; wreszcie powrócił do dawnej formy. „No dobra”, pomyślał Lugin, „jeśli to duch, to nie poddam się”. - Chcesz, żebym oznaczył cię shtossem? - powiedział starzec. Lugin wziął leżącą przed nim talię kart i odpowiedział drwiącym tonem: - O co będziemy grać? Ostrzegam, że nie narażę swojej duszy na ryzyko! (Myślał, że to zadziwi ducha...) A jeśli chcesz” – kontynuował – „podłożę pałkę; Nie sądzę, że można je znaleźć w twoim banku powietrza. Starzec wcale nie był zawstydzony tym żartem. - Mam to w banku! - odpowiedział wyciągając rękę. - Ten? - powiedział Lugin przestraszony i patrząc w lewo - co to jest? Coś białego, niejasnego i przezroczystego kołysało się obok niego. Odwrócił się z obrzydzeniem. - Strzelać! - po czym powiedział, wyzdrowiawszy i wyciągając klunger z kieszeni, położył go na mapie. - Nadchodzi, ciemno. Starzec skłonił się, przetasował karty, przeciął je i zaczął rzucać. Lugin zagrał siódemkę karo i została zabita przez Sonica; starzec wyciągnął rękę i wziął złotą. - Więcej talii! – powiedział zirytowany Lugin. Pokręciło głową. - Co to znaczy? „Środa” – powiedział starzec. - A! w środę! - Lugin krzyknął z wściekłości, - ale nie! Nie chcę iść w środę! jutro albo nigdy! czy słyszysz? Oczy dziwnego gościa zabłysły przenikliwie, a on znów zaczął się niespokojnie poruszać. „OK” - powiedział w końcu, wstał, skłonił się i wyszedł, kucając. Drzwi ponownie zamknęły się za nim cicho; w sąsiednim pokoju buty znów zaczęły klaskać... i stopniowo wszystko się uspokoiło. Krew Lugina biła mu w głowie niczym młot; dziwne uczucie niepokoju i gryzienia jego duszy. Był zirytowany i urażony, że przegrał!.. „Jednak nie poddałam się mu! – powiedział, próbując się pocieszyć – był zbyt uparty. W środę! nieważne jak jest! jakim jestem szalonym człowiekiem! To dobrze, bardzo dobrze!.. nie ujdzie mu to na sucho. A jakie to podobne do tego portretu!..strasznie, strasznie podobne! A! Teraz rozumiem!.." Na te słowa zasnął na krześle. Następnego ranka nikomu nie powiedziałam o tym, co się wydarzyło, cały dzień siedziałam w domu i z gorączkową niecierpliwością czekałam na wieczór. „Jednak nie przyjrzałem się dokładnie temu, co miał w słoiku! – pomyślał, „na pewno coś niezwykłego!” Gdy nadeszła północ, wstał z krzesła, poszedł do sąsiedniego pokoju, zamknął drzwi prowadzące na sień i wrócił na swoje miejsce; nie czekał długo; znów rozległ się szelest, stukot butów, kaszel starego człowieka i w drzwiach ukazała się jego martwa postać. Za nim poruszał się kolejny, ale była tak mglista, że Lugin nie widział jego kształtu. Starzec usiadł, jak poprzedniego dnia, położył na stole dwie talie kart, przeciął jedną i przygotował się do rzucenia, najwyraźniej nie spodziewając się oporu ze strony Lugina; Jego oczy błyszczały niezwykłą pewnością siebie, jakby czytały w przyszłość. Lugin, całkowicie oszołomiony magnetycznym wpływem swoich szarych Oczu, już miał rzucić na stół dwa półimperialne przedmioty, gdy nagle odzyskał przytomność. „Pozwól mi” – powiedział, zakrywając pokład dłonią. Starzec siedział bez ruchu. - Co do cholery chciałem powiedzieć? przepraszam - tak! Lugin jest zdezorientowany. Wreszcie z wysiłkiem powiedział powoli: - OK... zagram z tobą, przyjmuję wyzwanie, nie boję się, pod jednym warunkiem: muszę wiedzieć z kim gram! jak masz na nazwisko? Starzec uśmiechnął się. „Ja nie gram inaczej” – powiedział Lugin, a tymczasem jego drżąca ręka wyciągnęła z talii kolejną kartę. - Co sir? – powiedziała nieznana osoba, uśmiechając się kpiąco. - Sztos? Kto? - Ręce Lugina opadły: był przestraszony. W tej chwili poczuł blisko siebie czyjś świeży, aromatyczny oddech, i słaby szelest, i mimowolne westchnienie, i lekki, ognisty dotyk. Dziwny, słodki i zarazem bolesny dreszcz przebiegł mu w żyłach. Odwrócił na chwilę głowę i natychmiast ponownie utkwił wzrok w kartach: ale to chwilowe spojrzenie wystarczyłoby, aby stracił duszę. Była to cudowna i boska wizja: pochylona nad jego ramieniem, błyszczała głowa kobiety; usta jej błagały, w oczach była niewypowiedziana melancholia... wyróżniała się na ciemnych ścianach pokoju jak poranna gwiazda na mglistym wschodzie. Nigdy życie nie stworzyło niczego tak zwiewnego i nieziemskiego, nigdy śmierć nie zabrała światu niczego tak pełnego ognistego życia: nie była to istota ziemska - były to kolory i światło zamiast form i ciał, ciepły oddech zamiast krwi, zamiast tego myśl uczuć; nie był to też pusty i fałszywy duch... bo w niejasnych rysach tchnęła burzliwa i zachłanna namiętność, pożądanie, smutek, miłość, strach, nadzieja - była to jedna z tych cudownych piękności, które przyciąga do nas młoda wyobraźnia, przed którym w uniesieniu ognistych snów klękamy i płaczemy, i modlimy się, i radujemy się Bóg wie czym - jednym z tych boskich dzieł młodej duszy, gdy w obfitości sił tworzy sobie nową naturę, lepszą i pełniejszą od tej, do której jest przykuta. W tym momencie Lugin nie potrafił wyjaśnić, co się z nim stało, ale od tego momentu zdecydował się grać aż do zwycięstwa: ten gol stał się celem jego życia – był z tego powodu bardzo szczęśliwy. Starzec zaczął rzucać: karta Lugina została zabita. Blada dłoń ponownie przeciągnęła po stole dwóch półimperiów. „Jutro” – powiedział Lugin. Starzec westchnął ciężko, ale pokiwał głową na znak zgody i wyszedł, tak jak poprzedniego dnia. Przez miesiąc każdej nocy powtarzała się ta scena: każdej nocy Lugin przegrywał; ale nie żałował pieniędzy, był pewien, że w końcu chociaż jedna karta zostanie przyznana, dlatego podwajał jackpot; był wielkim przegranym, ale co wieczór przez minutę spotykał spojrzenie i uśmiech, za które był gotowy oddać wszystko na świecie. Schudł i zrobił się strasznie żółty. Całe dnie spędzał w domu, zamknięty w swoim biurze; Często nie jadłem lunchu. Nie mógł się doczekać wieczoru jak kochanek na randce, a każdy wieczór nagradzany był bardziej czułym spojrzeniem, bardziej przyjaznym uśmiechem; ona- Nie wiem, jak ją nazwać? — zdawała się brać udział w zabawie z szacunkiem; wydawało się, że z niecierpliwością czekała na moment, w którym zostanie uwolniona z jarzma wstrętnego starca; i za każdym razem, gdy karta Lugina ginęła, a on zwracał się do niej smutnym spojrzeniem, te namiętne, głębokie oczy patrzyły na niego, które zdawały się mówić: „Odwagi, nie trać ducha, czekaj, będę twój, nieważne co.” Nieważne co! „Kocham Cię”... i okrutny, cichy smutek przykrył swoim cieniem jej zmienne rysy. I każdego wieczoru, kiedy się rozstawali, serce Lugina boleśnie zapadało się w rozpacz i wściekłość. Sprzedawał już rzeczy wspierające grę; zobaczył, że chwila nie jest odległa, gdy nie będzie miał już nic do postawienia. Musiałem się na coś zdecydować. Podjął decyzję.
Kropla
§ 164. Pomiędzy podmiotem a orzeczeniem, wyrażonym rzeczownikiem w, stawia się myślnik mianownik(brak łącza). Regułę tę stosuje się najczęściej, gdy predykat definiuje pojęcie, wyrażone przez podmiot, Na przykład:
Dąb jest drzewem.
Optyka jest dziedziną fizyki.
Moskwa, Leningrad, Kijów, Baku - Największe miasta ZSRR.
Starszy brat jest moim nauczycielem.
Mój starszy brat jest nauczycielem.
Uwaga 1. Jeżeli przed orzeczeniem rzeczownik wyrażony w mianowniku występuje negacja Nie, wówczas myślnik nie jest umieszczany, na przykład:
Bieda nie jest wadą.
Uwaga 2. W zdaniu pytającym, w którym człon główny jest wyrażony zaimkiem, między członami głównymi nie stawia się myślnika, np.:
Kto jest twoim ojcem?
§ 165. Pomiędzy podmiotem a orzeczeniem łącznik stawia się, jeżeli podmiot jest wyrażony w mianowniku rzeczownika, a orzeczenie w formie nieokreślonej lub gdy oba wyrazy są w formie nieokreślonej, np.:
Celem każdego człowieka jest rozwój w sobie wszystkiego, co ludzkie, wspólne i czerpanie z tego radości.
Bieliński
Życie nie jest polem, które należy przekroczyć.
§ 166. Przed nim stawia się myślnik to, to jest, to znaczy tutaj, jeśli predykat, wyrażone rzeczownikiem w mianowniku lub formie nieokreślonej łączy się poprzez te słowa z podmiotem, na przykład:
Komunizm jest, jaki jest władza radziecka plus elektryfikacja całego kraju.
Poezja to ogniste spojrzenie młodego człowieka, kipiące nadmiarem siły.
Bieliński
Romantyzm był pierwszym słowem, które zwiastowało okres Puszkina; narodowość jest alfą i omegą nowego okresu.
Bieliński
§ 167. Przed wyrazem uogólniającym po wpisie stawia się myślnik, np.:
Nadzieja i pływak - całe morze pochłonęło.
Ani pianie koguta, ani dźwięczny szum rogów, ani wczesne ćwierkanie jaskółek na dachu - nic nie wywoła zmarłego z grobów.
Żukowski
§ 168. Przed wnioskiem na końcu zdania stawia się myślnik:
1. Jeśli możesz wstawić go przed wnioskiem bez zmiany znaczenia, czyli np.:
Niezbyt podoba mi się to drzewo - osika.
Turgieniew
W stosunkach z obcymi żądał jednego – zachowania przyzwoitości.
Oddając hołd swoim czasom, pan Goncharov opracował także antidotum na Obłomowa – Stolz.
Dobrolubow
2. Jeżeli wniosek zawiera słowa objaśniające i konieczne jest podkreślenie odcienia niezależności takiego wniosku, np.:
Miałem ze sobą żeliwny czajnik - moja jedyna radość z podróżowania po Kaukazie.
Lermontow
§ 169. Myślnik stawia się pomiędzy dwoma orzeczeniami oraz pomiędzy dwoma zdaniami niezależnymi, jeżeli drugie z nich zawiera nieoczekiwany dodatek lub ostry kontrast w stosunku do pierwszego, np.:
Wyszłam na taras, nie chcąc go urazić, i byłam oszołomiona.
Biegnę tam - a całe miasto już tam jest.
Chciałem objechać cały świat, ale nie przejechałem setnej części.
Gribojedow
Chciałem malować, ale pędzle wypadły mi z rąk. Próbowałam czytać, ale jego oczy błądziły po liniach.
Lermontow
Uwaga 1. Aby wzmocnić konotację zaskoczenia, po spójnikach koordynujących łączących dwie części jednego zdania można postawić myślnik, np.:
Poproś o zapłatę w sobotę i marsz do wsi.
M. Gorki
Bardzo chcę tam pojechać i spotkać się z nimi, ale się boję.
M. Gorki
Uwaga 2. Aby wyrazić zdziwienie, dowolną część zdania można oddzielić myślnikiem, np.:
I wrzucili szczupaka do rzeki.
I pożarła biednego piosenkarza na kawałki.
§ 170. Myślnik stawia się pomiędzy dwoma zdaniami oraz pomiędzy dwoma jednorodnymi członkami zdania, połączonymi bez spójników, dla wyrażenia ostrego kontrastu, np.:
Jestem królem – jestem niewolnikiem, jestem robakiem – jestem bogiem.
Derzhavin
Nic dziwnego, że odcina się głowę, nic dziwnego, że ją dodaje.
Przysłowie
To nie jest miejsce, w którym mieszkają – to raj.
§ 171. Pomiędzy zdaniami niepołączonymi spójnikami stawia się myślnik, jeżeli zdanie drugie zawiera wynik lub wniosek z tego, co zostało powiedziane w pierwszym, np.:
Pochwała jest kusząca – jak można jej nie chcieć?
Słońce wzeszło i zaczyna się dzień.
Niekrasow
§ 172. Pomiędzy dwoma zdaniami stawia się myślnik, jeżeli są one połączone znaczeniowo jako zdanie podrzędne (na pierwszym miejscu) ze zdaniem głównym (na drugim miejscu), ale spójniki podrzędne brakuje np.:
Gruzdev nazwał siebie „dostań się do ciała”.
Las jest wycinany, a wióry lecą.
Sam jesteś zdezorientowany - rozwikłaj się; Jeśli wiedziałeś, jak zaparzyć owsiankę, wiedziałeś, jak ją rozpuścić; Jeśli lubisz jeździć, lubisz też nosić sanki.
Saltykov-Szchedrin
§ 173. Miejsce rozpadu umieszcza się myślnikiem proste zdanie przez dwa grupy słów, jeżeli nie można tego wyrazić innymi znakami interpunkcyjnymi lub szykiem wyrazów, na przykład:
Pytam: czy pracownikom trzeba płacić?
Taki podział często obserwuje się w przypadku pominięcia jakiegoś członka zdania (dlatego umieszczony w tym przypadku myślnik nazywa się eliptycznym), na przykład:
Pustoroslevowi za wierną służbę – majątku Chizhov i Chizhov – na Syberię na zawsze.
JAKIŚ. Tołstoj
Siedzieliśmy w popiele, w pyle gradu, miecze w sierpach i pługach.
Żukowski
Wszystko jest mi posłuszne, ale ja nie jestem posłuszny niczemu.
§ 174. Za pomocą myślnika wyróżnia się:
1. Zdania i słowa wstawiane w środku zdania w celu jego wyjaśnienia lub uzupełnienia, w przypadku gdy nawias (patrz § 188) może osłabić związek pomiędzy wstawką a zdaniem głównym, np.:
Nie ma tu nic do roboty - całowali się przyjaciele.
...Nagle - oto! och, szkoda! - wyrocznia mówiła bzdury.
Tylko raz - i to już na samym początku - doszło do nieprzyjemnej i ostrej rozmowy.
Furmanow
2. Aplikacja pospolita, umieszczana po rzeczowniku kwalifikowanym, jeżeli konieczne jest podkreślenie odcienia niezależności takiej aplikacji (przecinki w aplikacji patrz § 152), np.:
Starszy sierżant – dzielny starszy kozak w pasach za wieloletnią służbę – rozkazał „sformować się”.
Przed drzwiami klubu - szerokiego domu z bali - czekali na gości pracownicy z transparentami.
3. Grupuj w środku zdania członkowie jednorodni, Na przykład:
Zwykle z górnych wiosek - Elanskaya, Veshenskaya, Migulinskaya i Kazanskaya - Kozacy zostali wzięci do 11-12 Pułków Kozackich Armii i Straży Życia Atamana.
Notatka. Myślnik stawia się po wyliczeniu znajdującym się w środku zdania, jeżeli wyliczenie to poprzedzone jest słowem lub wyrazami uogólniającymi, takimi jak np. a mianowicie (por. § 160).
§ 175. Myślnik stawia się jako znak dodatkowy po przecinku przed wyrazem, który się powtarza w celu połączenia z nim nowego zdania (najczęściej zdania podrzędnego, wzmacniającego, uzupełniającego lub rozwijającego zdanie główne) lub dalszej części wyrazu. to samo zdanie, np.:
Wiedziałam doskonale, że to mój mąż, a nie jakiś nowy, Nieznana osoba, A dobry człowiek, - mój mąż, którego znałam jak siebie samego.
L. Tołstoj
Teraz, jako śledczy sądowy, Iwan Iljicz czuł, że wszyscy bez wyjątku najważniejsi, zadowoleni z siebie ludzie są w jego rękach.
L. Tołstoj
§ 176. Myślnik stawia się jako znak dodatkowy po przecinku, oddzielający zdanie główne od poprzedzającej je grupy zdań podrzędnych, jeżeli zachodzi potrzeba podkreślenia podziału jednej całości na dwie części, np.:
Nie do nas należy osądzanie, kto jest winny, a kto ma rację.
Czy Stolz coś dla tego zrobił, co zrobił i jak to zrobił, nie wiemy.
Dobrolubow
§ 177. Myślnik umieszcza się jako dodatkowy znak po przecinku dziesiętnym, wskazujący przejście od zwiększenia do zmniejszenia w okresie, np.:
Och, jeśli to prawda, że w nocy,
Kiedy żywi odpoczywają
I promienie księżyca z nieba
Zsuwają się na kamienie nagrobne,
Och, jeśli to prawda, co wtedy
Ciche groby są puste, -
Wzywam cień, czekam na Leilę:
Do mnie, przyjacielu, tutaj, tutaj!
W XIX wieku, kiedy nie było kolei, autostrad, gazu, światła stearynowego, sprężystych niskich sof, mebli bez lakieru, młodych mężczyzn rozczarowanych szkłem, liberalnych filozofek ani uroczych kamelii , których było tak wiele w naszych czasach, w tych naiwnych czasach, gdy wyjeżdżając z Moskwy do Petersburga wozem lub powozem, zabrali ze sobą całą kuchnię domowej roboty, podróżowałem przez osiem dni na miękkim, zakurzonym lub droga polna i wierzył w kotlety Pożarskiego, dzwonki Valdai i bajgle; kiedy długo jesienne wieczory paliły się świece łojowe, oświetlając dwudziesto- i trzydziestoosobowe kręgi rodzinne, przy kulach do kandelabrów wkładano świece woskowe i spermacetowe, gdy meble ustawiano symetrycznie, gdy nasi ojcowie byli jeszcze młodzi nie tylko ze względu na brak zmarszczek i siwych włosów, ale strzelanina dla kobiet z innego kąta, ludzie rzucili się, żeby przypadkowo lub nie, porzucić upuszczone chusteczki, nasze mamy nosiły krótkie talie i szerokie rękawy i załatwiały sprawy rodzinne wykupując bilety; kiedy urocze damy kamelii ukrywały się przed światłem dziennym; w naiwnych czasach loże masońskie, martynistów Tugendbundu, za czasów Miloradowiczów, Dawidowa, Puszkina, – w prowincjonalne miasteczko Odbył się zjazd właścicieli ziemskich i wybory szlacheckie dobiegły końca.
L. Tołstoj
§ 178. Pomiędzy dwoma wyrazami łącznik stawia się dla wskazania granic przestrzennych, czasowych lub ilościowych (w tym przypadku myślnik zastępuje znaczenie wyrazu „od... do”), np.:
Loty ZSRR - Ameryka.
Rękopisy XI - XIV w.
§ 179. Pomiędzy dwiema lub większą liczbą nazw własnych, których całość nazywa się dowolną doktryną, stawia się myślnik, instytucja naukowa itp., na przykład:
Prawo fizyczne Boyle'a - Mariotte.
