Wczesny rozwój w ostatnie czasy stał się szczególnie popularny wśród współczesnych rodziców. Wynika to ze znacznego wzrostu poziomu wyszkolenia, jaki powinien posiadać pierwszoklasista. „Groch” jest strona internetowa, rozwój dziecka co będzie świetną zabawą dla całej rodziny.
Staraliśmy się zapełnić nasz portal najciekawszymi materiałami, które mają pomóc rodzicom w codziennej pracy nad wychowaniem i edukacją przedszkolaków. Stronie internetowej wczesny rozwój dzieci„Goroshenka” oferuje całą gamę gier i ciekawe zadania dla dzieci mające na celu nabycie określonych umiejętności i doskonalenie własnych umiejętności. Wszystkie materiały zamieszczone na portalu mają jeden cel – jak najlepsze przygotowanie dziecka do szkoły.
Prezentacje dla dzieci jako jeden z najlepszych sposobów nauczania dziecka
Technologia informacyjna przeszła długą drogę ostatnie lata. Współczesne dzieci z łatwością opanowują technologię komputerową, w wyniku czego prezentacje rozwoju dziecka. Ten specjalny rodzaj materiały ułatwiające dzieciom przyswajanie wszystkich informacji.
Kiedy przygotowanie dzieci do szkoły, prezentacja ma często kluczowe znaczenie. Jasne i kolorowe obrazki pozwalają dziecku wyraźnie widzieć świat, wyobrażać sobie w wyobraźni rośliny i zwierzęta, których jeszcze nie spotkał. Prezentacje dla dzieci dla dzieci są ogólnodostępne, co pozwala na korzystanie z nich wszystkim rodzicom samokształcenie z dzieckiem.
Elektroniczne prezentacje dla dzieci do pobrania - to takie proste
Nowoczesne witryny reprezentują wiele z najbardziej różne materiały, z którego rodzice mogą korzystać na zajęciach z dzieckiem. Staraliśmy się, aby nasze darmowe prezentacje dla dzieci trochę inny niż wszyscy.
Przede wszystkim nasze materiały są dość pouczające. Zainteresują nie tylko przedszkolaków. Taki prezentacje dla dzieci niższe stopnie
pasować równie dobrze. Powstaje logiczne pytanie - czy pierwszoklasista i trzyletnie dziecko naprawdę mogą nauczyć się tej samej ilości informacji, które będą interesujące dla pierwszego i zrozumiałe dla drugiego.
Absolutnie nie. Nasze materiały działają na nieco innej zasadzie. Głównie prezentacje dla dzieci grupa przygotowawcza . Obejmują one wszystkie punkty, które dziecko musi znać w szkole. Jednak nadal konieczne jest wcześniejsze rozpoczęcie nauki dziecka - na przykład w wieku 3-4 lat dziecko jest już gotowe do zobaczenia prezentacje dla dzieci przedszkole .
W tym wieku dziecko dręczą różnorodne pytania, na które dorośli czasami nie potrafią odpowiedzieć. Ale udany rozwój dziecka jest możliwe tylko wtedy, gdy uzyska swobodny dostęp do wszystkich interesujących go rzeczy. Może nie rozumieć niektórych materiałów, które nie są jeszcze dla niego tak interesujące ze względu na jego wiek, ale jeśli powtórzysz lekcję za sześć miesięcy, dziecko nauczy się więcej punktów.
Przedszkolny rozwój dzieci przy użyciu unikalnych materiałów
Wyjątkowość naszych materiałów polega na kilku ważne punkty. Po pierwsze, jak wspomniano powyżej, jest dostępność i kompletność informacji, co sprawia, że rozwój dzieci do wiek szkolny
udany. Drugi punkt to jasne i kolorowe zdjęcia. Zatem, strona rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym starając się, aby było interesujące, to znaczy dziecko z pewnością zainteresuje się wysokiej jakości zdjęciami i obrazami, które znajdują się w każdej prezentacji.
I na koniec jeszcze jeden punkt, naszym zdaniem jeden z najważniejszych. Prezentacja dla dzieci gratis implikuje obecność pewnych zadań na końcu, mających na celu utrwalenie materiałów i rozwinięcie pewnych umiejętności dziecka. Mogą to być gry na logikę, myślenie, rozwój mowy, rozwój dobre umiejętności motoryczne inny. W ten sposób dziecko z łatwością przyswaja wszystkie otrzymane informacje i przyjemnie spędza czas u boku rodziców. Być może są to najlepsze parametry skutecznej nauki.
Porozmawiajmy dzisiaj o zdrowiu naszych dzieci. Wokół rozwoju następnej generacji toczy się gorąca debata. Nowy wiek dyktuje własne zasady. Wiele dzieci spędza godziny bawiąc się smartfonem mamy lub taty, oglądając telewizję, a po pewnym czasie zaczynają pozostawać w tyle w rozwoju mowy czy percepcji. Ale to absolutnie nie jest powód, aby wpadać w panikę i biec do lekarzy. Gimnastyka palców dla dzieci jest w stanie rozwiązać wszystkie te problemy w łatwy i przyjemny sposób.
Najważniejsze jest to, że sami rodzice nie są zbyt leniwi, aby to zrobić!
Mądrość wschodnich praktyk dla rozwoju
Już w II wieku p.n.e. chińscy mędrcy wiedzieli, jak zbawienny wpływ na organizm ma terapia manualna (manualna) i gimnastyka. Nasze kończyny zawierają ogromną liczbę wiązek zakończeń nerwowych. A każdy palec odpowiada za osobny narząd lub układ narządów:
- duży - do pracy mózgu
- indeks - dla stanu żołądka
- pośrednik - odpowiedzialny za jelita
- bezimienny - na wątrobę i nerki
- mały palec - za pracę serca
W ten sposób możesz zacząć masować te punkty akupunktury swojemu dziecku od samego początku. młodym wieku i tym samym przyczynić się prawidłowy rozwój jego ciało.
Mądrość naszych przodków Słowian
W starożytności nasi słowiańscy przodkowie wychowywali swoje potomstwo w sposób uderzająco odmienny od dzisiejszego. Na taką interakcję mieli nawet specjalne słowo – wychowanie. Polegało to na dostrojeniu biorytmów rodzica do biorytmu dziecka i ziemi za pomocą specjalnych działań. Takie proste rymowanki jak „czterdzieści-biały” i „ładuszki” nie były dla nas tylko rozrywką, ale częścią systemu wychowawczego, jako jedna ze ścieżek rozwoju oparta na znajomości akupunktury.
Przypomnijmy sobie taką prostą zabawę z masażem rączek dziecka jak "sroka - białostronna". Jest to bardzo proste i daje maluchom dużo frajdy.
"Sroka - białostronna"
| Słowa | działania |
|---|---|
| „Gotowana owsianka sroka, dzieci…” | Rozpocznij ruchy okrężne od środka dłoni po spirali, stopniowo zwiększając liczbę kółek po brzegi. W ten sposób stymulujesz jelito cienkie. |
| „… nakarmiony…” | Na tym słowie przesuń palec między pierścieniem a środkowym dzieckiem, stymulując linia odbytu. |
| „Dałem to, dałem to…” | Zaczynając od małego palca do palca wskazującego, ściśnij w ten sposób każdy palec w dłoni irytujący Dobra robota wyżej wymienione narządy. |
| „...i wypędził tego” | Chwyć kciuk dziecka |
| „A ty jesteś gruby przy bramie, poczekaj! Krowa przyjdzie Mleko przyniesie!” |
Na ostatnie słowo udawaj, że chcesz to zjeść - twoje dziecko będzie w pełni zachwycone! |
Gimnastyka według wieku
Ręcznie robione i starsze będą się różnić od tych, które pasują bardzo małe. Na początku będziesz musiał pomóc w prawidłowym ułożeniu małych rączek. Te ćwiczenia są bardzo odpowiednie dla dzieci w wieku do 3 lat.
Gra Rzepa
Gra o kocie
W tym filmie możesz cieszyć się jeszcze większą liczbą zabaw z ruchami, które dzieci poniżej 3 roku życia mogą z łatwością powtarzać po swoich rodzicach.
Jeśli twój „cud” jest już starszy i może samodzielnie wykonywać ruchy, a może nawet głośno wymawiać wersety, to program na 3-5 lat będzie ci odpowiadał. Oto kilka ćwiczeń.
Gra w ryby
Gra o psie
| Słowa | działania |
|---|---|
| „Pies przechodził przez most” | wybrzuszenie środkowy palec do przodu (głowa psa), a resztę połóż na stole i idź z nimi |
| „Cztery łapy” | Po kolei podnosimy 4 palce oprócz kciuka (jest wciśnięty). |
| „Piąty jest ogon” | Zmieniamy się: naciskamy wszystko, a duży podnosimy |
| „Jeśli most się zawali” | Z dłoni robimy mostek. Aby to zrobić, łączymy je opuszkami palców, a następnie przedstawiamy, jak most się zawala. |
| „Ten pies spadnie!” | Ze zdziwienia rozkładamy ręce i wzruszamy ramionami. |
| „Aby się nie utopiła, Biegnij, żeby go pociągnąć! |
dwa palce prawa ręka chodzimy po stole, jakbyśmy biegali i chwytali się palca lewej ręki |
W tym klipie wideo zobaczysz więcej gier dla tej kategorii wiekowej i starszych.
Od umiejętności motorycznych po dobrą dykcję
Za pomocą takich prostych rymów rozwiązujesz jednocześnie kilka problemów rozwojowych:
- zaszczepić zmysł dotyku
- pracować nad umiejętnościami motorycznymi
- pomóc opanować różne sposoby komunikacja
- połączyć mowę i ruch
- pracuje nad koordynacją
Wszystko to w kompleksie pozwoli Twojemu dziecku wyrosnąć na mądrą i ciekawą osobowość. Dlatego raczej chwyć od niego smartfona i weź się w gry edukacyjne! Już wkrótce zobaczysz pozytywne rezultaty!
tatiana libina
Fabuła Rzepa ma ogromny potencjał rozwojowy! Z wyjątkiem teatr palca i stołu w bajkę można bawić się płaskimi zabawkami na rzepy. Mogą być wykonane z papieru lub tak jak moje z filcu.
Oprócz powtarzającej się fabuły, która znakomicie rozwija pamięć, uwagę, mowę, co jeszcze robi baśń” Rzepa ""?
Liczba porządkowa (pierwszy, drugi itd.) ,
Przymiotniki określające rozmiar (duży, mały, więcej, mniej,
Opracowywanie reprezentacji przestrzennych (prawo, lewo, przed, za itp.) ,
W oparciu o jego fabułę można zbudować wiele atrakcji!
Bohaterowie bajki są zrobieni z filcu, na Odwrotna strona Rzep. Można grać na dywanie, dywanie lub dowolnej powierzchni (kto laski Velcro) i tylko na stole
Wszyscy bohaterowie są stworzeni z czułem:Rzepa, dziadek, babcia, wnuczka, pluskwa, kot, mysz. Wszystkie postacie są obok siebie. wyciągnięte ramiona i łapy.
Dzięki takiemu rozmieszczeniu znaków wygodnie jest ustawić je bliżej siebie. I wydaje się, że postacie trzymają się za ręce.
Więc:
Posadzone przez dziadka rzepa i mówi:
Dorośnij, dorośnij Rzepa, Słodkie!
Dorośnij, dorośnij Rzepa, mocny!
urósł rzepa jest słodka, mocny,
duży duży.
Dziadek poszedł rozerwać rzepę: ciągnąć - ciągnąć,
nie można wyciągnąć.
Mysz dla kota
Kot za pluskwę
Buźka dla wnuczki
Wnuczka dla babci
babcia dla dziadka
Dedka za Rzepa
Ciągnie - ciągnie i ciągnie Rzepa.
Na tym nie poprzestaję i kontynuuję pracę w tym kierunku.
Dziękuję za obejrzenie.
Powiązane publikacje:
« Teatr palca w stylu origami” Origami to sztuka, która przyciąga zarówno dorosłych, jak i dzieci, już dawno przekroczyła granice swojej ojczyzny.
Teatr palca. Jr wiek przedszkolny jest bardzo ważna dla rozwoju dzieci, a głównym zajęciem jest oczywiście gra. Moje dzieci.
Wiodącą aktywnością małych dzieci jest gra. Od pierwszych dni w przedszkolu bawią mnie kołysanki, rymowanki i żarty.
Rodzice od urodzenia myślą o wyborze zabawek. W nowoczesny świat ogromna liczba krajów i firm, które je produkują. Co.
Dzieci nie tylko kochają bajki, dla nich bajki to świat, w którym żyje magia. Teatr Palców to niepowtarzalna okazja do aranżacji.
Prezentacja „Teatr palców „Kolobok” Pracuję jako pedagog z dziećmi młodszy wiek. Oczywiście, że kochamy bajki. W tym rok akademicki stał się moim tematem samokształcenia.
Jak wiecie, dzieci bardzo lubią same oglądać i odgrywać bajki, opowiadania, różne wątki. Lato jest wspaniały czas dla marionetek.
SWIETLANA KALININA
Scenariusz spektaklu: „Teatr palców Rzepa”.
Cel: Rozwój mowy dziecięcej za pomocą ustnej sztuki ludowej.
Zadania:
1. Kształt aktywność poznawcza zapoznawanie dzieci z kulturą narodową;
2. Kontynuuj znajomość dzieł folklorystycznych;
3. Rozwijaj umiejętności motoryczne palce za pomocą teatru palców;
Materiał:
Teatr palca jak z bajki« Rzepa» ; miękka zabawka piesek, pulpit teatr bajki« Rzepa» .
praca wstępna:
1. Czytanie rymowanki o psie "Jedz, piesku!"
2. Nauka gry „Pies przyszedł do nas”;
3. Badanie zabawek i ilustracji na podstawie bajki « Rzepa» .
Postęp lekcji:
Nauczyciel spotyka się z dziećmi, pozdrawia je, mówi, jakie są dzisiaj mądre, wszystkim błyszczą oczy.
Dzieci, lubicie bajki?
tak miłość (dzieci odpowiadają).
Widzę, że twoje oczy błyszczą!
A ja chcę Was zaprosić na wycieczkę do bajki, bajecznym pociągiem.
No to siadamy wygodniej, odpalamy silnik rrr.
Chodźmy dmuchać - dmuchać - dmuchać.
Przyczepy, przyczepy
Ruszaj wzdłuż torów
Jeżdżą, kierują wagonami
W bajce chłopaki.
Oto jesteśmy, chłopaki z wami w bajce.
Och, chłopaki, coś się tu stało, jest tak cicho, gdzie wszyscy się podziali?
Nie widzisz nikogo?
Nie, odpowiadają dzieci.
I wiecie, dzieci, teraz szukamy naszej bajki.
Jeden dwa trzy cztery pięć,
Poszukajmy bajki!
Z jakiej bajki są te postacie, kto wie?
Dzieci nazywają bajki.
A kogo tam jeszcze nie ma, jakich bohaterów bajki nie znaleźliśmy?
Tak, oczywiście, dziadek i babcia.
Gdzie oni są?
Tak, to nasz dziadek i babcia.
Gdzie jest ich wnuczka?
A oto wnuczka.
A teraz możemy ci powiedzieć, co to za bajka?
Zgadza się « Rzepa» .
Gdzie jest Rzepa?
Spójrz na tych facetów Rzepa pies Żuczka schował go i nie chce nam go oddać.
Wiesz dlaczego?
Chce, żebyśmy się z nią bawili.
Podchodzi nauczyciel i bierze psa, czytając wierszyk dziecinny:
Jedz, piesku: um, um!
Dam owsiankę psu.
Pies je w misce
A córka - z łyżki.
Nauczyciel odnosi się do psi:
„Bug usiądź w kółku, a my się z tobą pobawimy
Gra jest rozgrywana „Pies przyszedł do nas”,
Przyszedł do nas pies
Mądry pies.
Bawi się z dziećmi
Szczeka bardzo głośno:
Hau, hau, hau!”
opiekun:- Jak pies szczeka?
Dzieci:- Hau, hau, hau!
opiekun:- Pies jest miły. Uwielbia bawić się z chłopakami. Chcesz się z nią bawić?
Dzieci: -Tak!
Nauczyciel kładzie psa po przeciwnej stronie, On mówi:
Chodźmy do psa i pogłaszczmy go.
Dzieci wraz z nauczycielami idą do psa i go głaszczą. Pies „szczekanie i bieganie” dla dzieci. Dzieci biegną do swoich krzeseł.
opiekun: - Pies nikogo nie dogonił! Dzieci biegają szybko. A teraz doganiasz psa.
Nauczycielka naśladuje bieg psa, dzieci ją doganiają, głaszczą.
Zabawę powtarza się 2 razy.
Następnie mówi nauczyciel:
Dzieci, kto dziś przybiegł się z wami bawić?
Dzieci: - Piesek.
opiekun: - Lubiłeś bawić się z psem, a pies lubi bawić się z tobą. Brawo, wszyscy się starali, biegali szybko, dobrze się bawili bawiąc się i psem Bugiem dał rzepę.
Ale coś sprawiło, że nasze baśniowi bohaterowie, co się stało?
Co? Tak, chcą, żebyśmy pokazali bajkę o nich, prawda?
Ciche, ciche dzieci
słuchasz o Rzepa
Bajka może mała, ale o rzeczach ważnych,
Zaczyna się dobrze:
Mieszkał dziadek i kobieta, wnuczka, pluskwa, kot - Murka,
A w piwnicy - mysz - noruszka, Obok ogródka dziadka, Potem bajka pójdzie...
Dzieci wraz z nauczycielem pokazują bajkę ( teatr palców« Rzepa» ).
Pod koniec opowieści słychać gwizd lokomotywy.
Pedagog - cóż, chłopaki, czas wrócić do przedszkola. A żeby nasi bohaterowie się nie nudzili, zabierzemy ich ze sobą. Wszyscy siadamy w przyczepach i ruszamy w drogę. Tutaj lokomotywa jechała, Zawiózł dzieci do przedszkola. Tu-tu-tu.
Rzepa- krótka bajka dla dzieci z ogromną ilością powtórzeń. Pokazuje, że razem, z całą rodziną, zawsze łatwiej coś zrobić niż samemu. Wprowadzenie dzieci do teatralny działalność przyczynia się do rozwoju świata przez dziecko ludzkie uczucia i umiejętności komunikacyjne, rozwijanie zdolności do empatii. Dzięki teatr dziecko poznaje świat nie tylko umysłem, ale także sercem i wyraża swoje własne nastawienie na dobro i zło.
Powiązane publikacje:
"Rzepa" utwór muzyczny na podstawie tytułowego rosyjskiego opowieść ludowa„Rzepa” dla dzieci w wieku 4-5 lat Autor Shelest S. V. - kierownik teatru.
„Teatr na paluszki z filcu” Moja grupa dzieci uwielbia bawić się i pokazywać teatrzyk, zarówno dziewczynki, jak i chłopcy. Grupa jest obecna.
Drodzy koledzy! Pozwól, że przedstawię Ci moją „Księgę baśni”! Jednym z moich hobby są zabawki filcowe. W mojej opinii.
Palec przedstawienie kukiełkowe To zabawna aktywność edukacyjna dla dzieci. Doskonale rozwija wyobraźnię, wzmacnia motorykę małą.
Teatr palcowy to zestaw figurek-postaci, które umieszcza się na osobnym palcu. Mogą to być pojedyncze poczwarki, zwierzęta.
Teatr lalek zrób to sam „Rzepa” Schemat, szczegółowy opis. Klasa mistrzowska z zdjęcia krok po kroku
Tuzowa Gulnara Michajłowna, nauczycielka Szkoła Podstawowa MBOU Bludchanskaya Liceum Rejon Chanowski w obwodzie nowosybirskimOpis: ta klasa mistrzowska zainteresuje dzieci w wieku szkolnym, które potrafią szydełkować, nauczycieli szkół podstawowych, przedszkolaków, nauczycieli dodatkowa edukacja, kreatywni rodzice i dla każdego, kto lubi robić na drutach.
Zamiar: na domowy teatrzyk kukiełkowy, teatr lalkowy w grupach przedszkolnych i szkolnych, na wystawę.
Cel: szydełkowe pacynki na palce.
Zadania:
- zapoznanie z technologią wykonania teatrzyku kukiełkowego na palec;
- doskonalenie umiejętności szydełkowania na okrągło;
- uformować prawidłowy chwyt haka;
- rozwijać umiejętności motoryczne palców, oka;
- rozwijać uwagę, pamięć, twórcza wyobraźnia, estetyczny smak;
- pielęgnować wytrwałość, dokładność, pracowitość, zamiłowanie do kreatywności;
- kultywowanie poczucia kolektywizmu, wzajemnej pomocy.
Bajki są bardzo wciągające dla małych dzieci. Z miłością iz wielkim zainteresowaniem oglądają obrazki w książkach. Ale daje znacznie większy potencjał rozwojowy interaktywne bajki, czyli takich, w których samo dziecko może wziąć udział. Najlepsza opcja- szydełkowany teatr lalek zrób to sam. Piękno teatru palców polega również na tym, że rozwija zdolności motoryczne. A z tym, jak wiecie, mowa dziecka jest bardzo ściśle związana. Dlatego zwracam uwagę na szydełkowanie wyjątkowej gry teatr lalek. Moja pasja do tej działalności zaczęła się dawno temu, jakieś 10 lat temu, od lalek-zwierząt do bajki „Teremok” – dla moich uczniów do przedstawienie kukiełkowe. Potem przywiązała lalki do bajki „Rzepa”, także do szkoły. A teraz bawią się nimi dzieci w przedszkolu, do którego uczęszcza mój wnuk. Możesz robić na drutach indywidualnie i zbiorowo, najważniejsza jest cierpliwość, dobry humor i miłość do robótek ręcznych. Życzę twórczej inspiracji!
Materiały potrzebne do pracy:
- nici akrylowe w różnych kolorach;
- haczyk nr 1;
- czarne koraliki;
- plastikowe oczy;
- cienkie nici i igła;
- cienki drut miedziany (0,5mm);
- nożyce
Bezpieczeństwo pracy
z nożyczkami:
- ostrożnie obchodź się z nożyczkami;
- nożyczki powinny być dobrze wyregulowane i naostrzone;
- połóż nożyczki po prawej stronie zamkniętymi ostrzami skierowanymi od siebie;
- przesunąć pierścienie nożyczek do przodu przy zamkniętych ostrzach;
- podczas cięcia wąskie ostrze nożyczek powinno znajdować się na dole;
- przechowuj nożyczki w określonym miejscu (pudełko lub podstawka)
z igłą:
- ostrożnie używać igły;
- upewnij się, że nie ma zardzewiałych i wygiętych igieł;
- nie bierz igły do ust, nie wbijaj się w ubranie;
- nie pozostawiać igły powierzchnia robocza tabela;
- pod koniec pracy wyjmij igłę w specjalnym pudełku.
Legenda:
VP (pętla powietrzna - punkt);
SP (pętla łącząca - łuk);
RLS (pojedynczy szydełko - krzyż);
PS (półkolumna - krótki kij z kreską);
CCH (podwójny szydełko - długi kij z kreską);
„Piko” (kółko).
Proces krok po kroku:
Dlatego główni bohaterowie bajki „Rzepa” w robieniu na drutach i montażu niewiele się od siebie różnią proces krok po kroku Zacznijmy pracę z jednym z bohaterów, na przykład z Babcią.
Zacznijmy więc robić na drutach podstawę lalki - głowę i tułów
Schemat podstawowy:
Opis:
1 okrągły rząd: podnieś łańcuch 4 VP beżową nicią, zamknij SP w pierścieniu, następnie 1 VP na wzniesieniu, zrób 7 RLS na środku pierścienia i zamknij SP
2 rzędy okrążeń: 1 VP rośnie, podwajamy liczbę pętli RLS, otrzymujemy 14, zamykamy wspólne przedsięwzięcie
3 rzędy okrążeń: 1 VP rośnie, równomiernie dodajemy 7 kolejnych RLS, otrzymujemy 21 i zamykamy wspólne przedsięwzięcie
Następnie robimy na drutach bez przyrostów co 7 rzędów (zaokrągla się) - to okaże się głowa
Następnie zmieniamy kolor nici i dziergamy w kółko bez przyrostów do pożądanej wysokości lalki (od około 20 do 25 rzędów, w zależności od lalki) - okaże się, że to ciało
Podobnie robimy na drutach bazę dla Dziadka, Wnuczki, Robaków, Kotów i Myszy odpowiednimi kolorami.
Schemat ręki:
Opis:
Bierzemy odpowiedni kolor nici, wybieramy łańcuch 8 VP, zamykamy SP w pierścieniu, 1 VP na wzniesieniu, dziergamy 12 RLS na środku pierścienia i zamykamy SP
Następnie robimy na drutach bez dodawania 8 rzędów RLS (zostanie zaokrąglone)
Przyszyj ręce do podstawy
Podobnie dziergamy rączki dla Dziadka, Wnuczki i łapki dla Robaka, Kota i Myszki odpowiednimi kolorami.
Pozostaje zawiązać niezbędne szczegóły dla każdej lalki i złożyć
Zacznijmy od babci
Wzór szalika
Opis:
Podnosimy łańcuch 25 VP z białymi nitkami i dziergamy siatką z polędwicy (* 1 CCH, 1 VP *), przez jedną pętlę podstawy, zmniejszając jeden związek po obu stronach w każdym rzędzie, aż pozostanie jeden związek (tj. jedna komórka)
Następnie zawiązujemy chusteczkę jednym rzędem RLS
Schemat fartucha
Opis:
1 rząd: zbierzemy łańcuch 8 VP z białymi nitkami i zrobimy 7 CCH w każdej pętli podstawy
2 rząd: 3 VP w górę, 6 SSN, naprzemiennie 1 VP
3 rząd: 6 „pikot”, naprzemiennie 2 ps
Zawiąż fartuch jednym rzędem RLS
Montaż:
Przyklej oczy, wyhaftuj usta i nos. Zróbmy włosy z nici szary kolor, załóż szalik i fartuch
Opis:
Zbieramy łańcuch 5 VP z brązową nicią, zamykamy wspólne przedsięwzięcie w pierścieniu. 1 VP na wzroście, na środku pierścienia zrobimy na drutach 12 CCH i zamkniemy wspólne przedsięwzięcie
Następnie robimy na drutach bez przyrostów RLS 3 rzędy (zostanie zaokrąglone)
Następnie robimy na drutach „uszy” czapki. Aby to zrobić, zrobimy na drutach 5 RLS 4 rzędy i zakończymy pracę łańcuchem 5 VP (są to krawaty na czapce). Podobnie podłączymy drugie "ucho"
Montaż:
Przyklej oczy, wyhaftuj usta i nos. Zróbmy brodę z szarych nici, mocując je do podstawy na zasadzie frędzli, a do podstawy przyszyjmy czapkę z nausznikami
Dziergamy paski do sukienki z nitką w odpowiednim kolorze - dwa łańcuchy po 10 VP.
Robimy włosy z nici żółty kolor
Montaż:
Przyklej oczy, wyhaftuj usta i nos. Przyszyj paski sukienki i włosów do podstawy
Dziergamy kołnierz czarną nicią - łańcuszkiem VP o odpowiedniej długości
Schemat kufy
Opis:
1 okrągły rząd: zbierzemy łańcuch 4 VP z brązową nicią, zamknij SP w pierścieniu, następnie 1 VP na wzniesieniu, zrób 7 RLS na środku pierścienia i zamknij SP
2-3 okrągłe rzędy: przerabiać tak samo jak 1 okrągły rząd (zostanie zaokrąglony)
Schemat oka
Opis:
1 rząd: zbierzemy łańcuch 6 VP z czarną nicią, zrobimy na drutach 2 CCH
2 rząd: 3 VP na wzroście, zrób 2 CCH
3-4 rzędy: w taki sam sposób jak drugi rząd, a na środku zrobimy na drutach 1 oś
W ten sam sposób dziergamy drugie ucho.
Dziergamy ogon brązową nicią - łańcuch VP w trzech rzędach
Montaż:
Przyszyj pysk, oczy i nos czarnymi koralikami, następnie uszy, ogon i kołnierz do nasady
Opis:
Podnosimy łańcuch 4 VP białą nicią, zamykamy pierścień SP, następnie 1 VP na wzniesieniu, dziergamy 8 RLS na środku pierścienia, zamykamy pierścień SP. Podobnie dziergamy drugą część kufy
Schemat oka
Opis:
Zbierzemy łańcuch 5 VP z pomarańczową nicią, zrobimy na drutach 2 CCH ze wspólnym topem i 1 RLS. W ten sam sposób dziergamy drugie ucho.
Dziergamy ogon pomarańczową nitką - łańcuchem VP w trzech rzędach - tak jak Beetle
Montaż:
Przyszyj kufę, nos i oczy z czarnych koralików, wyhaftuj wąsy i uszyj uszy oraz kucyk
Opis:
Zbierzemy łańcuch 5 VP szarą nicią, zamkniemy pierścień SP, następnie 3 VP na wzniesieniu, zrobimy na drutach 11 CCH na środku pierścienia, zamkniemy pierścień SP. W ten sam sposób dziergamy drugie ucho.
Dziergamy ogon szarą nicią - łańcuch VP w dwóch rzędach
Dziergamy kaganiec szarą nicią. Aby to zrobić, musisz przymocować nić do podstawy i zawiązać 3 VP. Następnie dziergamy 3 oś ze wspólnym blatem, powtarzamy to wszystko, mocując pod właśnie połączonymi pętlami. W ten sposób otrzymujemy obszerny pysk
Montaż:
Przyszyj nos i oczy z czarnych koralików, wyhaftuj wąsy, zszyj uszy i kucyk
Opis:
1 okrągły rząd: zbierzemy łańcuch 5 VP z żółtą nitką, zamkniemy wspólne przedsięwzięcie na ringu. 1 VP na wzroście, na środku pierścienia zrobimy na drutach 10 RLS i zamkniemy wspólne przedsięwzięcie
2 rzędy okrążeń: 1 VP w górę, podwoić liczbę pętli RLS, otrzymujemy 20, zamknij wspólne przedsięwzięcie
3-4 okrągłe rzędy: 1 VP rośnie, równomiernie dodajemy kolejne 10 RLS, otrzymujemy 40 i zamykamy wspólne przedsięwzięcie
Następnie robimy na drutach bez przyrostów 3 rzędy (zostanie zaokrąglone)
Następnie zaczniemy równomiernie zmniejszać pętle, tj. przeciągnij przez jedną pętlę podstawy, aż pojawi się otwór na palec
Kontynuujemy dzierganie ogona rzepy - najpierw robimy na drutach 2 rzędy RLS w kółko bez zmniejszania
Następnie zrobimy mały trójkąt tylko z jednej strony, stopniowo zmniejszając jedną pętlę po obu stronach w każdym rzędzie, a na końcu zrobimy łańcuszek z kilku VP, wyciągniemy małą nitkę i przetniemy
