დამწყები მხატვრისთვის, უფრო სწორად, შემქმნელისთვის ყველაზე რთულია დახატოს საგნის პროპორციების ზუსტად დაკვირვება და მისი ფორმის ზუსტად გადმოცემა.

პროფესიონალ მხატვრებს უყურებთ, გაოცდებით, რამდენად მარტივად და ზუსტად გადმოსცემენ ტილოზე ნანახს. სულ რამდენიმე დარტყმა და ცნობადი სურათი უკვე ჩანს.

დამწყებთათვის ფიქრობენ, რომ ამას ვერასდროს შეძლებენ, ამას ნიჭი სჭირდება.

ნიჭი, უდავოდ, სასარგებლო და უაღრესად სასურველი რამ არის.

მაგრამ აქ სიტუაცია გარკვეულწილად განსხვავებულია. ასეთი სიმარტივე მიიღწევა მრავალდღიანი "ვარჯიშის", უთვალავი ესკიზის და პრაქტიკული ნახატების საშუალებით. ისინი ხელს უწყობენ ფანქრით თვალის ზუსტი და ხელის მოძრაობის სიცხადის განვითარებას.

მაგრამ ამ ტექნიკასაც აქვს საპირისპირო მხარეს- დასრულებას დიდი დრო სჭირდება. დამწყებ შემსრულებლების დასახმარებლად, რათა თავიდანვე გაუადვილდეს ხატვის სავარჯიშოების შესრულება, მარტივი ტექნიკა « ბადეზე დახატვა».

დღესდღეობით, კომპიუტერებისა და სხვა ტექნოლოგიური სასწაულების ეპოქაში, ხატვის ამ მეთოდის დავიწყება დაიწყო, თუმცა ადრე პოპულარული იყო. ვფიქრობ, ბევრმა კარგად იცის და პრაქტიკაშიც კი გამოიყენა, მაგრამ სრულიად არასერიოზულად მიიჩნიეს და რა თქმა უნდა არ უკავშირდებოდა „ნამდვილ“ ნახატს. და სრულიად უშედეგოდ. ეს მეთოდი საშუალებას გაძლევთ თანდათან განავითაროთ თვალი. მაგრამ მისი ყველაზე მნიშვნელოვანი უპირატესობა ის არის, რომ მისი გამოყენებით შეგიძლიათ მიიღოთ სრულიად ღირსეული ნახატი, რითაც გაზარდეთ თქვენი თვითშეფასება თქვენი ხატვის შესაძლებლობებში. და ეს ბევრი ღირს. ეს არის ძლიერი ნდობა საკუთარი შესაძლებლობებისა და ვნებიანი სურვილი, რომელსაც შეუძლია "მთების გადაადგილება" და კიდევ უფრო მეტი წვლილი შეიტანოს ხატვის უნარების შეძენაში.

ზოგს ჯერ კიდევ სჯერა, რომ ამ მეთოდით მიღებული ნახატი არის ერთგვარი მოტყუება, რაღაც არარეალური, მეორეხარისხოვანი ნახატი. დარწმუნებული ვარ, ისინი ღრმად ცდებიან! ისევე მარტივად შეიძლება დაადანაშაულო მხატვრები, რომ გამოიყენეს ფანქარი, როგორც საზომი მოწყობილობა, როდესაც შედგენილი ობიექტის პროპორციები შედგენილია. ბადე დამწყები მხატვრისთვის მხოლოდ დამხმარე საშუალებაა და ის ვერ ჩაანაცვლებს ვერც ფანქრის გამოყენების ტექნიკას, ვერც ტონების გადმოცემის ხელოვნებას და ა.შ. აღვნიშნავ, რომ თუნდაც ძალიან ცნობილი მხატვრებიარ დააყოვნა დამატებითი გამოყენება ტექნიკური საშუალებები. Მაგალითად, დიდი ლეონარდოდა ვინჩი ნახატად იყენებდა მინას.

მაგრამ დიურერი ამ საკითხში განსაკუთრებით გამოირჩეოდა: მან, როგორც ხატვის სხვადასხვა ტექნიკური სიახლეების მხარდამჭერმა, გამოიგონა მთელი სახატავი მანქანა, რომელშიც ბადე გამოიყენებოდა სახატავ იარაღად. ასე რომ, თუ ცნობილი მხატვრები ხატვისას იყენებდნენ დამატებით ხელსაწყოებს, მაშინ დამწყები მხატვრისთვის მით უფრო სასარგებლოა ბადის გამოყენება ხატვის სწავლისას.

ამ მინიკურსის „ხატვა ბადეზე“ შესწავლისა და მიღებული ცოდნის პრაქტიკაში გამოყენების შემდეგ, ნებისმიერ მსურველს შეეძლება დამოუკიდებლად დახატოს ფანქრით ნახატი. თუ მკითხველს აქამდე არასდროს დაუხატა ფანქრით და დარწმუნებულია, რომ მან არ იცის ხატვა, მაშინ შემოთავაზებული ავტორის ტექნიკა საშუალებას მისცემს მას ადვილად შექმნას ფანქრით ნახატი, გააძლიეროს მისი რწმენა. საკუთარი ძალადა შესაძლებლობები.

ტექნიკა სრულად ფუნქციონირებს და გამოიყენა ავტორმა ფანქრით ნახატების შექმნისას. ერთი მათგანის შექმნის პროცესი მოცემულია სახელმძღვანელოში, როგორც მაგალითი.

კოორდინატთა ბადე იძლევა საშუალებას სწორი გზითგანათავსეთ საგნები ქაღალდზე. ამ შემთხვევაში, ჩვენ შევქმნით ნახატს ნახშირის ფანქრებით ესკიზის საფუძველზე.

საერთოდ რატომ გვჭირდება კოორდინატთა ბადე? ზოგჯერ მხატვრისთვის რთულია საგნების ზომისა და პროპორციების დადგენა. კოორდინატთა ბადე, რომელიც გამოიყენება გამოსახული სცენის უკან მოთავსებულ ფურცელზე, დაეხმარება მას ამ პრობლემის გადაჭრაში. იგივე ბადე გამოიყენება ფურცელზე, რომელიც გამოიყენება ნახატის შესაქმნელად.

კოორდინატთა ბადე განთავსებულია ნაჩვენები ობიექტების უკან და გამოიყენება პირდაპირ თეთრი ფონი, რომელიც საშუალებას გაძლევთ მიიღოთ მკაფიო ობიექტები და მათ მიერ ჩამოყალიბებული ჩრდილები. თუმცა, ამ მაგალითში ჩვენ ყურადღებას გავამახვილებთ ობიექტების მოცულობის ჩვენებაზე, რათა მივიღოთ მსგავსი სურათი.

ნახატის კონტურები დახატულია 2B ფანქრით, რომელიც ადვილად წაიშლება საშლელით. მაგრამ ნახატის ჩრდილები დამზადებულია ნახშირის ფანქრის გამოყენებით, რომელიც იძლევა სქელ და მუქ ხაზებს. იმისათვის, რომ ისწავლოთ ნახშირის ფანქრის გამოყენება, გადაიტანეთ იგი ქაღალდზე, რათა წარმოიდგინოთ მისი ზუსტი ხაზების შესახებ. Სცადე განსხვავებული სიძლიერეფანქრის დაჭერით დახატული ხაზების შესადარებლად. ასევე სცადეთ დაჩრდილვა სხვადასხვა მიმართულებით. ეს აუცილებელია ინსულტის ტექსტურის ცვლილების გასაგებად. როდის ისწავლი გამოჩეკვას ნახშირის ფანქარი, მაშინ შეგიძლიათ გამოიყენოთ იგი არა უარესი, ვიდრე ჩვეულებრივი გრაფიტი.

ნახშირს აქვს ფხვნილისებრი სტრუქტურა, ამიტომ უმჯობესია გამოიყენოთ იგი უხეშ ან ტექსტურირებული ქაღალდზე, რადგან ის უკეთ ინახავს ნახშირის ფხვნილს. მაგალითად, შეგიძლიათ ნახშირით დახატოთ ქაღალდზე, რომელსაც აქვს ძლიერი ტექსტურა. შედეგი იქნება დიდი მარცვალი, რაც სურათს უფრო გამომხატველს გახდის.

როგორ მოვაწყოთ ბადე თქვენი ეკრანისთვის

მონიშნეთ ხაზები ვერტიკალურად, მუყაოს კიდიდან 20 სმ-ის დაშორებით. შემდეგ მუყაოს ფურცელი იჭრება გაკეთებული ხაზების გასწვრივ, რის შემდეგაც მოჭრილი ზოლები წებოვანი ლენტის გამოყენებით იკვრება. ეს უზრუნველყოფს ორ მოსახვევ ზოლს, რომელიც საჭიროა ჩვენი კოორდინატთა ეკრანის დასაყენებლად. 2B ფანქრის გამოყენებით დახაზეთ ჩარჩო ცენტრში, რომელიც უფრო ახლოს უნდა იყოს მუყაოს ქვედა კიდესთან.

შემდეგი, დახაზეთ ვერტიკალური და ჰორიზონტალური ხაზები, რათა დაყოთ ჩარჩო კვადრატებად. შედეგად მივიღებთ 8x8 სმ კვადრატებს, რჩება მხოლოდ ნატურმორტისთვის ობიექტების დაყენება, მათ უკან კი არის ახლა შექმნილი ეკრანი კოორდინატთა ბადით.

1. საკოორდინაციო ბადე ნახატისთვის

ჩვენი ეკრანი მზად არის, დროა დავიწყოთ ხატვა. 2B ფანქრის გამოყენებით, გააკეთეთ სხვა ბადე ჩვეულებრივ ფურცელზე. ამ სახატავ ფურცელზე კვადრატების რაოდენობა უნდა ემთხვეოდეს ეკრანის კვადრატების რაოდენობას. მაგრამ კვადრატების ზომა ახლა უფრო მცირე იქნება - 6x6 სმ.

2. დაიწყეთ ხატვა

გამოტანილ კომპოზიციაში ბოთლი ყველაზე მაღალია, ამიტომ დავიწყოთ ამით. გამოიყენეთ 2B ფანქარი ხატვისთვის. ზუსტად გაანალიზეთ, როგორ კვეთს ბოთლის კონტურები ბადის კვადრატებს ბოთლის უკან ეკრანზე. შეამოწმეთ, როგორ არის გამოყენებული თითოეული ხაზი სწორად ქაღალდზე.

3. საცობის დახატვა

ჩვენ ვაგრძელებთ ბოთლის დახატვას. სხვათა შორის, მას აქვს დასაკეცი შტეფსელი - დახატეთ ფრთხილად, შეამოწმეთ მისი განლაგება კოორდინატთა ბადეზე. კონტურის დასახატად გამოიყენეთ პატარა შტრიხები, თითო ხაზით. ამ გზით ნაკლები შეცდომები იქნება.

თავი 17. ცნობილი დიურერის ბადის პერსპექტიული ჩარჩო

თუ თქვენ მიაღწიეთ ამ თავს და დაასრულეთ ყველა წინა სავარჯიშო პრაქტიკაში, მაშინ გულწრფელად გილოცავთ! შენ ნამდვილი გმირი! ან ჰეროინი! შეგიძლია თავზე დაარტყი და დამსახურებულად იამაყო შენი თავით! ეს არის წიგნის განსაკუთრებული თავი: დღეს მნიშვნელოვანი მოვლენა– ცხოვრებიდან მუშაობაზე გადავდივართ! ჰორი!

ასე რომ, ჩვენ თანდათან გადავდივართ ცხოვრებიდან მუშაობაზე. იმისთვის, რომ შევამციროთ დამწყები მხატვრის შიში და არ ჩავძიროთ ჩვენი ნახევარსფეროები შოკში, თავდაპირველად ჩვენ ცხოვრებიდან გამოვიყვანთ დიურერის ბადის მეშვეობით.

ალბრეხტ დიურერი (1471-1528) - უდიდესი ხელოვანირენესანსის ეპოქა. რატომ ჰქვია ქსელს მისი სახელი? ჯერ კიდევ დიურერამდე, მხატვრები და მხატვრები იყენებდნენ მსგავს იარაღებს, ხატავდნენ ქაღალდის ან მუსლინის შუქზე, გაჭიმავდნენ ქაღალდს (მუსლინს) ჩარჩოზე და ათავსებდნენ მას ბუნებასა და მხატვარს შორის. ასევე გამოიყენებოდა მინა. ასე წერს ლეონარდო და ვინჩი თავის ჩანაწერებში „რელიეფის ზუსტად დახატვის“ მეთოდის შესახებ:

„აიღეთ საოფისე ქაღალდის ნახევარი ფურცლის ზომის ჭიქა; მოათავსეთ იგი სწორად თქვენს თვალწინ, ანუ თვალსა და საგანს შორის, რომლის დახატვაც გსურთ. შემდეგ დადექით ჭიქიდან თვალის დაშორებით, იდაყვის ორი მესამედით და თავი გაამაგრეთ (სპეციალური) ხელსაწყოთი ისე, რომ თავი საერთოდ ვერ გააძროთ. შემდეგ ერთი თვალი დახუჭე ან დახუჭე და ფუნჯით ან ამსტიტოთი მონიშნეთ მინაზე ის, რაც მეორე მხარეს არის ნაჩვენები; შემდეგ გააბრწყინეთ ეს მინა ქაღალდზე, მიამაგრეთ იგი კარგი ქაღალდიდა თუ გინდათ, ჩაწერეთ, სწორად გამოიყენეთ საჰაერო პერსპექტივა…»

მათ ასევე გამოიყენეს მინაზე დახატული ბადე. დიურერმა გააუმჯობესა ეს ინსტრუმენტი ბადის შეზღუდვით გარკვეული თანხაუჯრედები და შესთავაზეს ბადე კომპოზიციურ ჩარჩოში, რომელსაც ადრე „ხედვის ფანჯარას“ უწოდებდნენ.

რა არის "ხედვის ფანჯარა" ან კომპოზიციური ჩარჩო?

ზე ნახატი ცხოვრებიდანმინდა წინასწარ წარმოვიდგინო, როგორი იქნება მომავალი სურათი, რა კუთხით ჯობია ბუნების დახატვა და რა ზომის საგნები იქნება, ასევე როგორ მოვათავსოთ ეს საგნები ისე, რომ უფრო მომგებიანი გამოიყურებოდეს. აღმოჩნდა ლამაზი კომპოზიცია .

ეს არის სადაც თქვენ გჭირდებათ კომპოზიციის ჩარჩოსხვაგვარად - მნახველი ან "ხედის ფანჯარა"(სურ. 80).

ბრინჯი. 80. კომპოზიციის ჩარჩო

თქვენ შეგიძლიათ გააკეთოთ ასეთი ჩარჩო, რაც გჭირდებათ არის ფურცელი, საჭრელი ან მაკრატელი. მაგრამ ამ ჩარჩომ ნამდვილად მოიტანოს ხელშესახები სარგებელი თქვენსთვის მომავალი სურათი, უნდა იცოდეთ ტილოს ან ფურცლის ზომები, რომელზედაც აპირებთ თქვენი შედევრის დახატვას ან დახატვას ცხოვრებიდან. მაგალითად, მაქვს ტილო 40 × 60 სმ და მინდა დავხატო ნატურმორტი ატმებით ფანჯრის რაფაზე. ამიტომ ლამაზად დავდე ატმები ფანჯრის რაფაზე, ტილო მოლბერტზე დავდე და ვფიქრობდი: რამდენად დიდი უნდა იყოს ნაყოფი ჩემს ნახატში? ფანჯრის რომელი ნაწილი უნდა იყოს გამოსახული და რომელი არა? და საერთოდ, როგორ მოვატრიალოთ ტილო? ჰორიზონტალური თუ ვერტიკალური? სწორედ აქ მოდის ქაღალდის ჩარჩო სამაშველოში.

მისი დამზადება მარტივია: აიღეთ ნებისმიერი ქაღალდის ფურცელი, რომელზედაც ხელთ მოგხვდებათ და გამოჭერით მასში ფანჯარა, რომელიც 10-ჯერ უფრო მცირეა, ვიდრე მომავალი ნახატი. მაგალითად, თუ ტილოს ზომა არის 40 × 60 სმ, მაშინ ჩვენ ამოვჭრით ფანჯარა 4 × 6 სმ. ახლა ფანჯარა მზად არის, რა იქნება შემდეგი? და შემდეგ უბრალოდ უყურებ შენს ბუნებას ამ ფანჯრიდან, ერთი თვალის დახუჭვით. შეეცადეთ გამოიყურებოდეთ ისე, თითქოს ეს არის უკვე დახატული სურათი. მოაბრუნეთ ფანჯარა ჰორიზონტალურად, შეხედეთ, შემდეგ გადაატრიალეთ ვერტიკალურად, ისევ შეხედეთ, შეადარეთ რა ნახეთ, გადაწყვიტეთ რა მოგეწონათ ყველაზე მეტად.

იმ მომენტში, როცა ატმები დავყარე, განზრახული მქონდა მათი დახატვა ჰორიზონტალურ ტილოზე. მაგრამ, ჩარჩოში რომ გადავხედე ჩემს მომავალ ნახატს, ფანჯრის მიღმა დავინახე ლამაზი ხე და მინდოდა ამ ხის ტოტებიც ყოფილიყო ჩემს ნახატში და ამისთვის ჯობია ტილო ვერტიკალურად განთავსდეს და არა ჰორიზონტალურად. (სურ. 81).

ბრინჯი. 81. კომპოზიციის ჩარჩოს გამოყენება

კიდევ ერთი მაგალითი. ახლა ჩაის ვსვამდი და მაგიდაზე მცირე არეულობა იყო - რატომ არა ნატურმორტი?

ჩარჩოს ვიღებ და ვუყურებ - როგორ ჯობია ასეთი ნატურმორტი გამოვხატო? რა დავხატო და რა არა?

ჩარჩოს ჰორიზონტალურად დაყენებით და თვალთან ახლოს მიტანით ვუყურებ (სურ. 82).

ბრინჯი. 82. ჩარჩოს ჰორიზონტალური პოზიცია

და ეს არის ის, რასაც მე ვხედავ: ობიექტები ძალიან მცირეა მომავალი ნახატის ზომასთან მიმართებაში, არის ბევრი არასაჭირო ავეჯეულობა, ძალიან ბევრი ფონი. არ მომწონს ეს ნატურმორტი!

ჩარჩოს სახიდან ვაშორებ. ყველა ობიექტი ახლა გადიდებულია ჩარჩოსთან მიმართებაში, რადგან რაც უფრო შორს არის ჩარჩო სახიდან, მით უფრო დიდი ობიექტები გამოჩნდება ჩვენს მომავალ სურათზე (სურ. 83).

ბრინჯი. 83. ობიექტების გაფართოება ჩარჩოს გამოყენებით

ეს ნატურმორტი უფრო მომწონს. საგნები ზომით უფრო ჰარმონიულია, მაგრამ შორეული კადრი მაინც არ მაწყობს, გაუგებარ ადგილას ფარდაა ჩამოჭრილი, უსიამოვნო შეგრძნებებს იწვევს შადრევანი და ხის ღეროს ნაჭერი. ჩარჩოს ვერტიკალურად ვაბრუნებ და ისევ ჩემს ნატურმორტს ვუყურებ (სურ. 84).

ბრინჯი. 84. ჩარჩოს ვერტიკალური პოზიცია

ეს არის კომპოზიცია, რომელიც მომწონს! წინა პლანზე სასიამოვნო ჰარმონიული ზომის ორივე ობიექტი და ფონზე ფარდა ძალიან კარგად ერგება - სურათს შუქს მატებს, ფონზე ხე კი ჩემს ნატურმორტის გრაფიკულ და შემოდგომის განწყობას ანიჭებს.

იგივე პრინციპის გამოყენებით, ჩარჩოს გამოყენებით, შეგიძლიათ აირჩიოთ როგორც მომავალი პორტრეტის კუთხე, ასევე ლანდშაფტის ფართობი.

ახლა დავუბრუნდეთ დიურერის ქსელს.

დიურერმა გააერთიანა ბადე და კომპოზიციური ჩარჩო. ამიტომ, დიურერის ბადის საშუალებით, ადვილია არა მხოლოდ ლამაზი კომპოზიციის პოვნა, არამედ, ხატვისას, პერსპექტივაში ობიექტების სავარაუდო ზომების დადგენა. ყოველივე ამის შემდეგ, რაც უფრო შორს არის ობიექტი ჩვენგან, მით უფრო პატარა ჩანს. ეს არის პერსპექტივის კანონი, მაგრამ ტვინს უჭირს ამ ობიექტის ზომის აღქმა. თუ, მაგალითად, ადამიანი ახლოს არის და სახლი შორს, ჩვენს მარცხენა ნახევარსფეროს კვლავ სურს გამოსახოს სახლი ადამიანზე უფრო დიდი. ან კიდევ ერთი მაგალითი: გრძელი სვეტი დევს და ჩვენ მას ბოლოდან ვხედავთ, ის მოკლედ უნდა იყოს დახატული, მაგრამ ტვინი ჯიუტად ეწინააღმდეგება და დამწყები მხატვრები, როგორც წესი, ასეთ საგნებს ამ კუთხით ასრულებენ, ვიდრე საჭიროა მათ ნახატებში. დიურერის ბადე მოქმედებს როგორც დროებითი ტრენერი ჩვენი მარცხენა ნახევარსფეროსთვის. ეხმარება ჩვენს თვალებს ზუსტად აღიქვას გამოსახული ობიექტების ზომა ერთმანეთთან მიმართებაში.

როგორ გააკეთოთ დიურერის ბადე?

კლასიკური დიურერის ბადე არის კვადრატული კომპოზიციის ჩარჩო, დაყოფილია 6 კვადრატად სიმაღლეში და 6 კვადრატად სიგანეში. სხვაგვარად ცნობილია როგორც პერსპექტიული ჩარჩო, რადგან ეს ძალიან აადვილებს მის გადმოცემას ხაზოვანი პერსპექტივა, ვინაიდან ნათლად ხედავთ როგორ იცვლება ობიექტების ზომა. ითვლება, რომ თქვენ უნდა დაიჭიროთ იგი დისტანციაზე მკლავის სიგრძეთვალებიდან, ხოლო ბადის შუა ნაწილი (ცენტრალური ძაფების გადაკვეთა) უნდა იყოს თვალთან შესაბამისობაში (სურ. 85).

ბრინჯი. 85. კადრის პოზიცია მაყურებელთან მიმართებაში

გახსოვდეთ, რომ ბადე დროებითი ინსტრუმენტია. თანდათან თვალი ივარჯიშება და ბადის მოთხოვნილება ქრება. დიურერმა რეკომენდაცია გაუწია ბადის გაკეთებას 6 კვადრატის სიმაღლით და 6 კვადრატის სიგრძით. მაგრამ იმის გამო, რომ სტანდარტული ფურცლები დღეს მართკუთხა ფორმისაა, შეგიძლიათ გამოიყენოთ 4-დან 5 კვადრატის ბადე. თუ დახატავთ A4 ფორმატს (ლანდშაფტის ფურცელს), მაშინ ქაღალდზე კვადრატები იქნება 5 × 5 სმ ზომის, თუ ფორმატი უფრო დიდია, მაშინ კვადრატები უფრო დიდი იქნება.

ბადის გასაკეთებლად შეგიძლიათ აიღოთ გამჭვირვალე პლასტმასის ნაჭერი, შეგიძლიათ მინაზე ბადე დახაზოთ მარკერით და გადახედოთ მას. შეგიძლიათ გამოიყენოთ სქელი მუყაოსგან ამოჭრილი კომპოზიციური ჩარჩო.

აქ მოცემულია ძაფების გამოყენებით მუყაოსგან ბადის დამზადების მაგალითი.

უჯრედები Dürer-ის ბადეში და ქაღალდზე შეიძლება იყოს სხვადასხვა ზომის, მაგრამ უჯრედების რაოდენობა ბადეში და ქაღალდზე უნდა იყოს იგივე. თუ უჯრედების ბადე არის 6 სიმაღლისა და 6 სიგანის, მაშინ ქაღალდზე დახატეთ 6 მაღალი და 6 ფართო უჯრედი. და თუ თქვენ გააკეთეთ ბადე 4-დან 5 უჯრედის ზომის, მაშინ ქაღალდსაც უნდა ჰქონდეს 4-დან 5 უჯრედი.

აი, როგორ გააკეთოთ ბადე ნატურმორტებისთვის: ამოიღეთ ფანჯარა მუყაოში 12 × 15 სმ ბადისთვის და გვერდები დაყავით 3 სმ-იან სეგმენტებად (სურ. 86).

ბრინჯი. 86. ბადის დამზადება ნატურმორტებისთვის

შემდეგ ნემსის გამოყენებით ვამაგრებთ ვერტიკალურ ძაფებს (სურ. 87). ასე რომ, ჩვენ გვაქვს დიურერის მოდერნიზებული ბადე. ჩვენ ვაჩვენებთ უბრალო ნატურმორტის.

სიცოცხლისგან პირველი ნატურმორტისთვის აიღეთ ასიმეტრიული ფორმის ობიექტები. შეგიძლიათ აიღოთ ყვავილი, ყლორტი, ან უბრალოდ დაკეცოთ ქაღალდი. პირველად, არ აქვს მნიშვნელობა რას ხატავ, მთავარია ისწავლო დიურერის ბადის გამოყენება. იმისათვის, რომ ნახატი უფრო მოცულობითი იყოს, საჭიროა სწორად დააყენოთ შუქი.

უმჯობესია ნატურმორტი ისე განლაგდეს, რომ ობიექტებზე ხილული იყოს სინათლისა და ჩრდილის ყველა გრადაცია, კერძოდ, ყველაზე მსუბუქი (კარგად განათებული) და ყველაზე ბნელი ადგილები (ჩრდილში). და ასევე ობიექტებიდან ჩამოვარდნილი ჩრდილები უნდა იყოს ხილული. ჩამოვარდნილი ჩრდილები შეღებულ კომპოზიციას მოცულობას და სივრცეს მატებს და ხელს უწყობს საგნების მატერიალურობის გადმოცემას. მაგალითად, თუ ჩამოვარდნილი ჩრდილები მუქია, მაშინ ობიექტი გაუმჭვირვალეა, თუ ისინი მსუბუქია, მაშინ ობიექტი დამზადებულია გამჭვირვალე მასალისგან.

ბრინჯი. 87. ჩარჩოზე ვერტიკალური ძაფების გაყვანა

და ჩვენ ასევე ვჭიმავთ ჰორიზონტალურ ძაფებს; გადაკვეთით ძაფები ქმნიან ბადეს (სურ. 88).

ბრინჯი. 88. დიურერის მოდელირებული თანამედროვე ბადე

როგორ ვიმუშაოთ ქსელთან? თქვენ უნდა გაიხედოთ ბადის მეშვეობით ერთი თვალით (იგივე ნამუშევრის თავიდან ბოლომდე). თქვენ უნდა გამოიყურებოდეს ერთი და იგივე ადგილიდან, ასე რომ, როდესაც იპოვით ბადის სასურველ პოზიციას თქვენთვის მოსახერხებელ ადგილიდან, მაშინ შეეცადეთ გამოიხედოთ იქიდან მთელი სამუშაოს განმავლობაში. დაიმახსოვრეთ, რა ზომისაა ობიექტი ბადესთან მიმართებაში და მაშინვე მიხვდებით: ახლა სწორი ადგილიდან იყურებით ან ოდნავ გადახვედით. ყოველივე ამის შემდეგ, შემადგენლობა შეიცვლება, თუ ოდნავ განსხვავებული ადგილიდან გამოიყურებით. ბადის დასაყენებლად გამოვიყენე ხელსახოცის დამჭერი (სურ. 89, 90).

ბრინჯი. 89. ჩარჩოს ჰორიზონტალურად დაყენება

ბადეში მუშაობისას მთავარია მისი განლაგება ისე, რომ მოსახერხებელი იყოს დახატვა. ბევრი დამწყები მხატვარი იყენებს ბადეს (პერსპექტიული ჩარჩო) ობიექტების მხოლოდ კონტურული ჩანახატის შესაქმნელად, რათა შეინარჩუნოს პროპორციულობა ზომაში და პერსპექტივაში, და აკეთებს დაჩრდილვას (ტონის დაწესებას) ბადის გარეშე. აქ არის სტუდენტების მიმოხილვები კურსიდან ქსელში მუშაობის შესახებ. მათაც გაუზიარეს პრაქტიკული რჩევაბადის წარმოებისთვის სწრაფი გამოსწორებასახლში.

ამ დავალების შესრულების შემდეგ თამარა შლაპაკმა ფორუმზე დაწერა:

"Ყველას მოგესალმებით! ასევე ვაქვეყნებ ჩემს ნამუშევარს მეექვსე ამოცანაზე. დიურერის ბადეზე ვიმუშავე, ძალიან სახალისო იყო, საკმაოდ კარგად გამოვიდა, ჩემი აზრით, თუმცა არ ვარ დარწმუნებული, როგორ გამოვიდა მინაზე გამოსახული ხაზები, დიდხანს ვიბრძოდი მათთან. მაგრამ ფოტოზე ვაშლზე ისინი საერთოდ არ ჩანს. კიდევ ერთხელ გმადლობთ, მილა, გაკვეთილებისთვის!” (სურ. 91, 92)

ბრინჯი. 90. ჩარჩოს ვერტიკალურად დაყენება

ბრინჯი. 91. ნატურმორტის დადგმა (თამარა შლაპაკი)

ბრინჯი. 92. თამარა შლაპაკის ნატურმორტი

პრიჩენკო ვლადიმერი (სერვო-ს) წერდა: „ჩემი ნატურმორტი წმინდა მამრობითია. ლანდშაფტის ბუნდოვანი კონტურების შემდეგ, მინდოდა მცდელობა გამომეჩინა მკაფიო, ზუსტი ხაზები. უმეტესობა მთავარი გაკვეთილი: მომზადება არანაკლებ მნიშვნელოვანია, ვიდრე თავად ნახატი.

უპირველეს ყოვლისა, მნიშვნელოვანია კომფორტული პოზიციის დაკავება, რადგან თქვენ უნდა იჯდეთ ერთ პოზაში რამდენიმე საათის განმავლობაში და აქ მხატვარი არ არის უკეთესი, ვიდრე მჯდომარე. ამ მხრივ, ცხოვრებიდან ხატვა უფრო რთულია, ვიდრე ფოტოდან. საოფისე სკამი რეგულირებადი სიმაღლით ძალიან დაეხმარა. მეორეც, შუქი, რომელიც ანათებს ქაღალდის ფურცელს, წარმოქმნიდა არასაჭირო შუქს ობიექტებზე. ჩვენ მოგვიწია მისი ეკრანიზაცია. ” შედეგი და ორიგინალი (სურ. 93, 94).

ბრინჯი. 93. ნატურმორტის დადგმა (ვლადიმერ პრიჩენკო)

ბრინჯი. 94. ვლადიმერ პრიჩენკოს ნატურმორტი

ლარისა რაფერტი (laura_chernigov) წერდა: „მამა მია! ვისარგებლებ შემთხვევით, მინდა მადლობა გადავუხადო ბიძია დიურერს - ძალიან მოსახერხებელია „ბადეში დამაგრებული“ ობიექტის დახატვა, პროპორციები და სინათლე საიმედოდ არის აღბეჭდილი.

ბრინჯი. 95. ნატურმორტის დადგმა (ლარისა რაფერტი)

მთელი დღე დამჭირდა სამხატვრო სტუდიის აღჭურვას. გასულ შაბათ-კვირას, ტილოების კანდიდატები ათვალიერებდნენ და ძლივს იპოვეს თეთრი ფურცელი საღებავის ლაქებით, რომელიც საგულდაგულოდ იყო შენიღბული. და მუყაოს ყუთი, ნაჭერზე, რომლის ფურცელი კიდია, დროულად მივიდა. ბადე ამოჭრილი იყო A4 ნოუთბუქის მუყაოს ყდადან. როგორც ჩემი ბადის დამჭერი - ბარაბანი ყოფილი საყოფაცხოვრებო ლენტიდან, რომელიც გადავარჩინე პლიუშკინის სინდრომის შეტევის დროს სამი წლის წინ - საჭრელი ძალიან კარგი იყო. ახლა კი ის გამოდგება დროულად! მეგობრებო, რა სასიამოვნოა ლულის ფსკერზე სიარული, როცა არის! და ეკონომიური ფულით და ნერვებით. მილა, შენ ისე დეტალურად აღწერე წარმოების მეთოდი, რომ მაშინვე იმუშავა! ჰოო! Გმადლობთ! გამოგონება მარტივია, როგორც ყველაფერი გენიალური - დიდება და პატივისცემა დიურერს!..“ ანგელოზი ლარისა რაფერტიდან (laura_chernigov) (სურ. 95, 96).

ბრინჯი. 96. ლარისა რაფერტის ნატურმორტი

გალინა გუდკოვამ დაწერა: ”გამარჯობა, მილა! ვაგზავნი ჩემი ნატურმორტის ფოტოს და ერთ წუთში გაკეთებულ ბადეს (შეიძლება ვინმეს გამოადგეს) ცარიელი A4 სურათის ჩარჩოდან და დასაჭერი ქინძისთავები, ასევე ძაფები, რომლებიც ღილაკების ირგვლივ გავატარე. ის კარგად დგას თუნდაც მინიმალური მხარდაჭერით...“

ახლა, ვფიქრობ, გასაგებია, თუ როგორ უნდა გააკეთოთ ბადის ჩარჩო და როგორ გამოვიყენოთ იგი.

ამოცანა, რა თქმა უნდა, ასევე უკვე გასაგებია: გააკეთეთ ბადე და დახატეთ ნატურმორტი ცხოვრებიდან.

ცხოვრებიდან მუშაობის მთელი პრობლემა არის არასწორად ხატვის შიში. ნება მიეცით საკუთარ თავს დახატოთ "როგორ გამოდის" პირველად, არ აქვს მნიშვნელობა ეს სწორია თუ არასწორი: როგორ გამოდის, ასე იქნება. ჩვენ უბრალოდ ვსწავლობთ!

თუ რომელიმე თქვენგანი პროფესიონალი მხატვრებიგეტყვით, რომ ჩარჩოში ვერ დახაზავთ, არ დაიჯეროთ. გაიხსენეთ რა ურჩია ლეონარდო და ვინჩიმ. და აი, რა მისწერა ვან გოგმა ძმას: "...ამიტომ შევუკვეთე ახალი და, იმედი მაქვს, უკეთესი პერსპექტიული ჩარჩო, რომელიც შეიძლება დამონტაჟდეს დიუნების უსწორმასწორო ადგილზე ორი სადგამის გამოყენებით..."

ნებისმიერ შემთხვევაში, პირველად გჭირდებათ მხოლოდ პერსპექტიული ჩარჩო. რადგან დიურერის ბადე აუცილებელია დამწყები შემსრულებლისთვის, როგორც თვალისა და ტვინის სასწავლო ინსტრუმენტი. როგორც კი თქვენი თვალი საკმარისად განვითარდება, გადადით ცხოვრებიდან ხატვაზე დიურერის ბადის გარეშე.

სხვათა შორის, მხატვრებისთვის მზა პერსპექტიული ჩარჩოები საზღვარგარეთ იყიდება, მაგრამ ჩემს ქალაქში გაყიდვაში არ მინახავს.

ამ მინიკურსის შესწავლისა და მიღებული ცოდნის პრაქტიკაში გამოყენების შემდეგ ნებისმიერ მსურველს შეეძლება დამოუკიდებლად დახატოს ფანქრით ნახატი. თუ მკითხველს აქამდე არასდროს დაუხატა ფანქრით და დარწმუნებულია, რომ მან არ იცის როგორ ხატვა, მაშინ შემოთავაზებული ავტორის ტექნიკა საშუალებას მისცემს მას ადვილად შექმნას ფანქრით ნახატი, გააძლიეროს რწმენა საკუთარი ძალებისა და შესაძლებლობების მიმართ. ტექნიკა სრულად ფუნქციონირებს და გამოიყენა ავტორმა ფანქრით ნახატების შექმნისას. ერთი მათგანის შექმნის პროცესი მოცემულია სახელმძღვანელოში, როგორც მაგალითი. თუმცა, ეს სახელმძღვანელო არ არის გამიზნული, რომ ასწავლოს ხატვა, როგორც უნარი. ეს მხოლოდ ტექნიკური ტექნიკის ნაკრებია, რომელიც საშუალებას გაძლევთ შექმნათ ფანქრით ნახატი, თუნდაც ხატვის უნარების გარეშე, ამავდროულად, სახელმძღვანელოს მომხმარებელს საშუალებას აძლევს თავი იგრძნოს მხატვრად, შემოქმედად.

იარაღები და მასალები.
სანამ ქსელზე ხატვის ფაქტობრივ თემას დავიწყებთ, მე მოგცემთ თქვენთვის საჭირო ხელსაწყოებისა და მასალების ჩამონათვალს.
დაგჭირდებათ:
♦ სხვადასხვა სიხისტის ფანქრები;
♦ სახატავი ქაღალდი;
♦ თვალსაჩინო ქაღალდი;
♦ ტაბლეტი;
♦ საშლელები;
♦ დაჩრდილვა (გრაფიტის დაჩრდილვის ხელსაწყო);
♦ გამჭვირვალე პლასტმასის საფარი (შეიძლება შეიძინოთ საოფისე მაღაზიაში);
♦ მმართველი;
♦ მაღალი ხარისხის წარუშლელი (მუდმივი) შავი მარკერი თხელი წვერით (როგორც წესი, ასეთი მარკერები გამოიყენება CD-DVD დისკებზე დასაწერად);
♦ გასარეცხი მარკერი;
♦ ფანქრების სათლელი დანა;
♦ ქაღალდის ზოლი;
♦ ფართო ფუნჯი.

Სარჩევი
შესავალი
1 იარაღები და მასალები
1.1 ძირითადი ინსტრუმენტები
1.1.1 მარტივი ფანქრები(გრაფიტი)
1.1.2 ნახშირი და ნახშირის ფანქრები
1.1.3 სხვა ინსტრუმენტები
1.1.4 სათლელი ფანქრები
1.2 მასალები
1.2.1 სახატავი ქაღალდი
1.3 დამხმარე იარაღები და მასალები
1.3.1 ტაბლეტი
1.3.2 საშლელები
1.3.3 ბუმბული
1.3.4 გამჭვირვალე პლასტმასის ყდაები ბროშურის შესაკრავი
1.3.5 სახაზავი
1.3.6 მარკერები
1.3.7 ქვიშა (ქვიშის ქაღალდი)
1.3.8 ფუნჯი
1.4 საშინაო დავალება
2 კოპირების ბადეების წარმოება
2.1. ბადეების დამზადება ორიგინალისთვის (ფოტოები)
2.2. ბადეების დამზადება თქვენი ნახატისთვის
3 ორიგინალური სურათის ანალიზი და მიღება კონტურის ნახაზი
3.1. გამოსახულების ანალიზი
3.1.1 სურათის პირდაპირი გადაცემა
3.1.2 შუალედური კონტურის ნახაზის შექმნა ტრასირების ქაღალდზე ორიგინალური სურათიდან
3.2.ვარჯიში
3.3.საშინაო დავალება
4 ორიგინალური სურათის კონტურის გადატანა ბადეების გამოყენებით სამუშაო ფურცელზე
4.1. ნიღბები - ინსტრუმენტი, რომელიც ხელს უწყობს კონტურების გადატანას
4.2. პრაქტიკული გამოყენებანიღბები
4.3 სავარჯიშოები
5 ტონი, მისი გადმოცემის გზები. გამოჩეკვა და დაჩრდილვა
5.1 ტონის გადაცემა მარტივი ფანქრის გამოყენებით
5.1.1 გამოჩეკვა
5.1.2 ბუმბული
5.2 ტონის მასშტაბი
5.2.1. ხუთსაფეხურიანი ტონის მასშტაბი
5.3 სავარჯიშოები
6 როგორ დავიჭიროთ ფანქარი
7 ნახატის ტონალური დამუშავება. ბრტყელი მონახაზის ნახატიდან ნამდვილ სამგანზომილებიან ნახატამდე
დასკვნა.

Უფასო გადმოწერა ელექტრონული წიგნიმოსახერხებელ ფორმატში უყურეთ და წაიკითხეთ:
ჩამოტვირთეთ წიგნი ფანქრით ნახატი ქსელზე, ლუკიჩევი ა.იუ., 2011 - fileskachat.com, სწრაფი და უფასო ჩამოტვირთვა.

ჩამოტვირთეთ pdf
თქვენ შეგიძლიათ შეიძინოთ ეს წიგნი ქვემოთ საუკეთესო ფასიფასდაკლებით მიწოდებით მთელ რუსეთში.

თავის პრაქტიკაში მხატვარს განსაკუთრებით ხშირად უწევს საქმე უკიდეგანო სივრცეებთან, რომლებშიც სხვადასხვა ბუნებრივი ობიექტები(მდინარეები, ტბები, ბორცვები, მთები და ა.შ.). ამიტომ განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია ხილული ობიექტების განლაგების ზუსტად გადმოცემა, რაც უზრუნველყოფს პერსპექტიული ბადე. ცოდნა საშუალებას გვაძლევს გადავჭრათ ეს პრობლემები საკმარისი სიზუსტით ჩვენი მიზნებისთვის. მაგრამ აქ, განსაკუთრებით დასაწყისისთვის, თქვენ უნდა შეიარაღოთ გარკვეული მოთმინებით და გააკეთოთ მთელი რიგი აუცილებელი ვარჯიშები.

ფანქრით ხატვის სავარჯიშო დამწყებთათვის

წარმოიდგინეთ უკიდეგანო ვაკე, რომლის ზედაპირი ჭადრაკის დაფის მსგავსად დაყოფილია კვადრატებად, რომლის კიდეების სიგრძე 100 მ-ია, ჩვენ, გარკვეულ სიმაღლეზე მდგომს, ეს ველი უნდა გამოვსახოთ სურათზე. საჭირო ასახავს არა ველის გეგმას, არამედ ნახატს, რომელშიც თითოეულ კვადრატს, პერსპექტიული ცვლილებების გამო, უნდა ჰქონდეს განსხვავებული ზომა და განსხვავებული მონახაზი..

ამ პრობლემის გადასაჭრელად ვირჩევთ ერთ კვადრატს, რომელიც მდებარეობს ჩვენს პირდაპირ, ჩვენგან დაახლოებით 100 მ მანძილზე, უკვე გვაქვს საკმარისი გამოცდილება იატაკზე მართკუთხედების დახატვის და ამიტომ, დიდი სირთულის გარეშე, ვაშენებთ ამ კვადრატს. საკმარისი სიზუსტით Ა Ბ Გ Დ(ნახ. 1, ზედა). შემდეგ ვაკავშირებთ სახაზავს ჩვენთან ყველაზე ახლოს კვადრატის წინა მხარეს და ვხაზავთ ხაზს, რომელიც იქნება კვადრატის ამ მხარის გაგრძელება მარჯვნივ და მარცხნივ, ანუ ვაგრძელებთ ხაზს ორივე მიმართულებით. AB. იგივეს ვაკეთებთ კვადრატის უკანა მხარეს (ხაზის CD). ჩვენ მივიღებთ ორ პარალელურ ხაზს, რომელიც განსაზღვრავს კვადრატების მთელი პირველი რიგის პოზიციას. გავაგრძელეთ კვადრატის გვერდები ჩვენ დავხატეთ ( ACდა IN) სანამ ისინი იკვეთებიან, ვიღებთ გაქრობის წერტილს და შესაბამისად ჰორიზონტის ხაზის მდებარეობას.

კვადრატების პირველი რიგის წინა მხარეები დევს ხაზზე ABდა ისინი ყველა დაახლოებით თანაბარია. მაშასადამე, თუ ავიღებთ კვადრატის წინა მხარის სიგრძეს, ეს სიგრძე რამდენჯერმე დავხატეთ მარჯვნივ და მარცხნივ ხაზის გასწვრივ. AB, შემდეგ ვიღებთ კვადრატის პირველი რიგის ყველა წინა მხარის მდებარეობას. მიღებული წერტილების გაქრობის წერტილთან შეერთებით, ჩვენ ვიღებთ პირველი რიგის ყველა კვადრატის პერსპექტიულ გამოსახულებებს. ეს ყველაფერი სავსებით გასაგებია, რადგან კვადრატების ყველა გვერდითი მხარე პარალელურია და, ბუნებრივია, ისინი ჰორიზონტზე ერთ გაქრობის წერტილში უნდა გადავიდეს (ნახ. 1, ქვემოთ).

სურათი 1 - ობიექტის დახატვა პერსპექტივაში

ახლა მოდით დავხატოთ დიაგონალი ჩვენს მიერ გამოსახულ პირველ კვადრატზე (წერტილიდან აწერტილის მეშვეობით დ)) და გააგრძელეთ სანამ არ გადაიკვეთება ჰორიზონტთან. ეს ხაზი ერთ წერტილშია ეგადაკვეთს მიმდებარე კვადრატის გვერდის გაფართოებას და ამით განსაზღვრავს კვადრატების მეორე რიგის უკანა მხარის მდებარეობას. E წერტილის გავლით CO წრფის პარალელურად გავლებით ვიღებთ კვადრატების მეორე რიგის გამოსახულებას (ნახ. 2, ზედა).

სურათი 2 - პერსპექტიული ბადის დახატვის მაგალითი

შემდეგი, ჩვენ ვიღებთ მეორე რიგის კვადრატს, რომელიც მდებარეობს ჩვენს მიერ დახატული პირველი კვადრატის ზემოთ და ასევე ვხატავთ დიაგონალს გაქრობის წერტილამდე (იქ იქნება ერთი გაქრობის წერტილი, რადგან კვადრატების ყველა დიაგონალი ასევე პარალელურია). დიაგონალი, რომელიც კვეთს კვადრატის გვერდის გაფართოებას წერტილში ფ, განსაზღვრავს კვადრატების მესამე რიგის უკანა მხარის პოზიციას და ა.შ. (ნახ. 2, winz).

ანალოგიურად განვსაზღვრავთ კვადრატების მეოთხე, მეხუთე და ასე შემდეგ რიგების ადგილებს. თეორიულად, შესაძლებელია კვადრატების რიგების აშენება ჰორიზონტამდე, მაგრამ პრაქტიკაში შესაძლებელია არაუმეტეს 6-7 მათგანის აშენება, რადგან შემდგომში, ჩვენი არასაკმარისი ნახაზის სიზუსტით, იქნება მნიშვნელოვანი შეცდომები. 7-8 რიგის კვადრატის აშენებაც კი მხოლოდ ძალიან ფრთხილად და ზუსტი მუშაობითაა შესაძლებელი. მაგრამ 5-6 რიგი საკმარისია იმისათვის, რომ დავრწმუნდეთ შესაძლებლობაში გეომეტრიულადმსგავსი პერსპექტიული ბადის აგება (ნახ. 3).

სურათი 3 - პერსპექტიული ბადის დახატვა

პერსპექტიული ბადე - ხატვის წესები

ჩვენ მიერ მიღებული პერსპექტიული ბადეჩვენთვის დიდი მნიშვნელობა აქვს. ჩვენ ამას გავიგებთ, როგორც კი შევასრულებთ შესაბამისი სავარჯიშოების სერიას. მაგრამ სანამ ამ სავარჯიშოებს მივუახლოვდებით, მოდი მოვამზადოთ რამდენიმე ბადე, რათა მოგვიანებით ყურადღება არ მოგვიშოროს სამუშაოს. იმისათვის, რომ ბადეები იყოს მარტივი და მოსახერხებელი, ჩვენ გირჩევთ დაიცვან შემდეგი მოსაზრებები:

1. ბადე შედგენილია მინიმუმ ნოუთბუქის გვერდის ზომით.
2. ჰორიზონტის ხაზი უნდა ემთხვეოდეს ფურცლის სიგრძეს და არა სიგანეს.
3. ჯერ დახაზეთ ჰორიზონტი, შემდეგ დახაზეთ ვერტიკალური ხაზი ნახატის ქვემოთ ზუსტად სამკუთხედის გასწვრივ. შემდეგ, ჰორიზონტზე ვერტიკალურად გამოყავით 6 სმ და დახაზეთ ხაზი ჰორიზონტის მკაცრად პარალელურად. ამ ხაზზე განთავსდება კვადრატების პირველი რიგის წინა მხარეები.
4. ფსკერზე გეჭირათ ჰორიზონტალური ხაზივერტიკალის მარჯვნივ და მარცხნივ ზედიზედ 3 სმ-ს აყენებთ, შემდეგ ამ წერტილებს აკავშირებთ ვერტიკალისა და ჰორიზონტის გადაკვეთის წერტილს (გაქრობის წერტილთან).
5. ქვედა ჰორიზონტალური ხაზიდან ვერტიკალურად მონიშნეთ 1,5 სმ ზევით და დახაზეთ მიღებული წერტილი პარალელური ხაზი. ეს მოგცემთ კვადრატების პირველი რიგის პერსპექტიულ სურათს.
6. შემდეგი, დახაზეთ დიაგონალები ვერტიკალის მიმდებარე კვადრატებში მარჯვნივ და მარცხნივ. ეცადეთ, ისინი ჰორიზონტის ერთ წერტილში გადაიზარდონ (წერტილი ახლოს იქნება გვერდის მარჯვენა კიდესთან).
7. შემდეგი, თანმიმდევრულად დახაზეთ დიაგონალები იმავე (მარჯვნივ) გაქრობის წერტილში და თანმიმდევრულად ააწყვეთ კვადრატების დარჩენილი რიგები.
8. სწორად აგებული ბადე გამოიკვეთება მელნით ან მელნით, ხოლო დამხმარე ხაზები წაშლილია. ამ ბადის გამოყენებით, დაჭერით, შეგიძლიათ დახაზოთ 10-15 ბადე.

მომავალში, დროის დაზოგვის მიზნით, პერსპექტიული ბადეები შეიძლება აშენდეს კიდევ უფრო მარტივად. როდესაც გააკეთეთ ყველაფერი, რაც მითითებულია 1, 2, 3 და 4 პუნქტებში, თქვენ აჩერებთ თანმიმდევრულად, ჯერ 2 სმ, შემდეგ 1,5, ვერტიკალურად ქვემოდან ზემოდან; 1.0; 0.6; 0.4; 0,35; 0.3; 0.25 და 0.2. თითოეული ამ განყოფილების მეშვეობით დახაზეთ ჰორიზონტალური ხაზები ქვედა პარალელურად.

ჩვენ მიერ აშენებული პერსპექტიული ბადეები შესაფერისია რელიეფის გამოსახატავად საკმაოდ მნიშვნელოვანი სიმაღლიდან. ქვედა სიმაღლიდან რელიეფის გამოსახულების მიზნით, მანძილი ჰორიზონტიდან ქვედა ჰორიზონტალურ ხაზამდე უნდა იყოს ნაკლები. ამრიგად, ჩვენ შეგვიძლია გირჩიოთ პერსპექტიული ბადე, რომელშიც ქვედა ჰორიზონტალური ხაზიდან ჰორიზონტის ხაზამდე არის 4,2 სმ. ამ პირობებში, ქვემოდან ვერტიკალურად უფრო მცირე ზომის მნიშვნელობების გამოყოფა დაგჭირდებათ: პირველი რიგისთვის 1, მეორე 0.6, შემდეგ 0.45; 0.3; 0,22; 0.17; 0.14 და 0.1. ჩვენს შემდგომ პრეზენტაციაში პირველ ბადეს დავარქმევთ ბადეში No1, ხოლო მეორე ბადეს №2. პირველ რიგში, ჩვენი სავარჯიშოებისთვის ავიღოთ ბადე No1.

პერსპექტიული ბადის მქონე ყველა შემდგომი სავარჯიშოსთვის ჩვენ გთავაზობთ ნახატებს, რომლებიც მსგავსია, მაგრამ არ არის ამოცანების პასუხები.

სავარჯიშო: პერსპექტიული პრიზმის აგება

ააგეთ სამკუთხა პრიზმა, რომელიც თქვენგან მოშორებით მოძრაობს, რომლის ფუძე არის კვადრატების ყველაზე მარცხენა ზოლი. პრიზმის სიმაღლე კვადრატის 0,5 გვერდია. აგებული პრიზმა დაყავით ცალკეულ პრიზმებად, რომელთა ფუძეები ცალკე კვადრატებია (სურ. 4).

სურათი 4 - პრიზმის აგება, რომელიც მოშორებით მაყურებელს.

სავარჯიშო: სამი პრიზმის აგება

ააგეთ სამკუთხა პრიზმები კვადრატების სამი უკანდახევადი ზოლის გასწვრივ, მაგრამ განლაგებული ისე, რომ პრიზმების ფუძეებს შორის დარჩეს მოშორებული კვადრატების ზოლები. დაყავით პრიზები ნაწილებად და დაფარეთ მათი ფერდობები შესაბამისი შტრიხებით (სურ. 5).

სურათი 5 - სერიების უკან დახევის პრიზმების აგება.

სავარჯიშო: პირამიდების აგება

თქვენგან მოშორებული კვადრატების მარცხენა ზოლზე ააშენეთ პირამიდების სერია, რომლის სიმაღლე არის კვადრატის მხარის სიგრძის დაახლოებით ნახევარი. პირამიდები განლაგებულია არა ყველა მოედანზე, არამედ ყველა სხვა მოედანზე. (თითოეულ კვადრატში დიაგონალების გადაკვეთა იძლევა წერტილს, საიდანაც სიმაღლე უნდა იყოს დახატული. პირველი პირამიდის მწვერვალის დადგენის შემდეგ დახაზეთ ხაზები მისგან გაქრობის წერტილამდე. ყველა პირამიდის უმაღლესი წერტილები იქნება ამ ხაზებზე. ) პირამიდების მარჯვენა ფერდობები დაფარეთ ფერდობების შესაბამისი შტრიხებით (სურ. 6) .

სურათი 6 - პირამიდების აგება.

ჩვენ მიერ აშენებული პრიზმებისა და პირამიდების რიგები შეიძლება ჩაითვალოს ჩვენგან მოშორებული ქედების დიაგრამად ან გათიშული მთების რიგებად. ეს ნიმუშები ადვილად შეიძლება იქცეს ქედების პარალელურ რიგებად. 1 კვადრატზე მდებარე თითოეულ პრიზმაზე ან პირამიდაზე გამოსახულია წვერო (ნახ. 7).

სავარჯიშო: მთების დახატვა პერსპექტივაში

აიღეთ ბადე №2 და დახაზეთ მოშორებული თხრილის დიაგრამა მარჯვნივ, მეორე, დათვლა ვერტიკალური ხაზი, კვადრატების მოშორებული ზოლი. თხრილის სიღრმე უდრის კვადრატის 0,5 გვერდს. თხრილს აქვს ჩადგმული სამკუთხა პრიზმის ფორმა (სურ. 8).

ფიგურა 7 - პრიზმების საფუძველზე აგებული უკანდახევა ქედების სერია.

ამის შემდეგ, ააგეთ მსგავსი თხრილის დიაგრამა, მაგრამ აღარ გადის კვადრატების ხაზის გასწვრივ, არამედ დიაგონალზე. თხრილი იწყება პირველი მარცხენა კვადრატიდან ვერტიკალური ბადის მიმდებარედ.

თხრილის და ბადის სიღრმე იგივეა. თხრილი ჰორიზონტისკენ გრძელდება. მარცხენა ფერდობი დაფარულია ზოლებით (სურ. 9).

სურათი 8 - გეომეტრიულად სწორი უკანდახევის თხრილის სქემა.

სურათი 9 - თხრილი ამოღებულია დიაგონალზე.

ყველა შემდგომი სავარჯიშო ბადესთან ერთად იქნება მე-2 ბადე.

პერსპექტიული ხატვის სავარჯიშო

შექმენით თხრილის დიაგრამა, რომელიც იწყება მარცხენა კვადრატიდან ვერტიკალური ბადის მიმდებარედ. თხრილი მიდის ჩრდილო-აღმოსავლეთით ყველაზე გარე მოედანზე, შემდეგ კი მკვეთრად უხვევს ჩრდილო-დასავლეთისკენ და ასე გრძელდება ბადის კიდემდე. თხრილის ბადე და სიღრმე იგივეა, რაც წინა სავარჯიშოში (სურ. 10). მაყურებელი ჩრდილოეთისკენ იყურება.