Mária Nepeljaková
Abstrakt vzdelávacej aktivity „Rasy v akváriu“ Kresba (ceruzka)
« RIASY V AKVÁRIU»
Kreslenie(ceruzka)
Cieľ:
Rozvíjajte schopnosť kresliť vertikálne čiary zhora nadol v obmedzenom priestore, držte ich správne ceruzka tri prsty mierne nad naostrenou časťou bez toho, aby ste ich príliš stlačili
Rozvíjať schopnosť rozlišovať a pomenovať farby (zelená, hnedá, tvar (okrúhly, veľkosť) (dlhá krátka)
Pestujte si starostlivý postoj k živým veciam
Komplikácia:
Budujte zručnosť kresliť predmety(kamienky) okrúhly tvar v obmedzenom priestore
Materiál:
- akvárium
Guppy ryby
Trénerská sukňa (klinová) "ryba")
1/2 listu papiera s obrázkom akvárium pre každé dieťa
Priebeh lekcie:
Moment prekvapenia
Učiteľ vstupuje do skupiny v cvičnej sukni (klin "ryba" v rukách drží sklenenú nádobu s rybou (guppy).
Pozrite, deti, kto bude teraz žiť v našej skupine? (ryby) Pani učiteľka hovorí, že táto ryba je z obchodu, chcela bývať v škôlke a robiť deťom radosť. Bude žiť vo svojom dome - akvárium.
Ukážme rybe ich domov.
Deti predvádzajú akvárium v obývacom kúte, potom zvážte jeho: veľké, okrúhle, priehľadné. Učiteľka to hovorí deťom akvárium zo skla, treba s ním byť veľmi opatrný, pretože sa môže zlomiť.
Učiteľka upozorňuje deti na to, že ryba musí žiť vo vode, bez nej zahynie.
V čom vidíš akvárium?
Deti hovoria, že v v akváriu je voda, vo vnútri sú kamienky a morské riasy. zvažujú morské riasy, určiť, že sú dlhé a zelené. Dlhé čiary sú nakreslené vo vzduchu zhora nadol.
Komplikácia: deti hovoria, že v v akváriu je voda, je vo vnútri riasy a kamienky. Je tam veľa kamienkov, ležia na dne akvárium - nižšie. Určite, že majú okrúhly tvar. Deti robia tvarotvorné pohyby vo vzduchu. Farba kameňov sa nazýva hnedá.
Pustia rybu do akvárium.
Potom učiteľka upriami pozornosť detí na sukňu.
Čo vidíš na sukni? (Rybok, morské riasy)
Aká farba morské riasy? (Zelená)
Koľkí tam sú? riasy? (Veľa)
Zobraziť krátke morské riasy.
(Deti ukážu, potom učiteľ požiada, aby kreslili po celej dĺžke morské riasy s prstami)
Teraz mi ukáž tie dlhé morské riasy. (Ukazujte a prechádzajte prstami po dĺžke riasy)
Aj ryby chcú žiť akvárium, ale nemá to. (riasy)
Čo je potrebné urobiť, aby sa objavil morské riasy? (kresliť)
Akú farbu potrebujete? ceruzka, do kresliť riasy? (zelená)
Deti berú ceruzka, učiteľka pripomína, ako ju správne držať ceruzka. Potom kreslia morské riasy rovno zvislé čiary zhora nadol. Učiteľ to pripomína riasy musia byť dlhé, malo by ich byť veľa.
Komplikácia:
Keď deti kreslia morské riasy, učiteľka upozorní deti na kamienky, ktoré ležia na dne akvárium. Potom sa pýta, aký tvar, farbu, čo Môžete kresliť kamienky s ceruzkou. Učiteľ žiada ukázať, kde budú deti kresliť kamienky. Deti ukážu a pomenujú - nižšie (akvárium) . Učiteľka pripomína deťom, že kamienky sú okrúhleho tvaru a v akváriu je ich veľa. Deti kreslia nižšie akvárium zaoblené kamene.
Keď sú kresby hotové, deti si ich prezerajú a obdivujú ich prácu. Učiteľ povie deťom, že ak sa rybám bude práca páčiť, určite sa objavia akvária. Deti si prácu vkladajú do vrecka sukne na cvičenie.
Na prekvapenie učiteľ zapichne rybu akváriá s maľovanými riasami, ukladá prácu späť do vrecka cvičebnej sukne. Popoludní alebo na druhý deň požiada deti, aby si zobrali prácu a pozreli sa akvária, objavili sa tam nejaké ryby? Z ich práce sa deťom vytvára emocionálne pozitívna nálada.
Mnoho domácností má tento úžasný vynález, ktorý vytvára špeciálnu auru a dodáva miestnosti tajomstvo a pokoj. Akvárium je zvyčajne sklenená nádoba, v ktorej sa umelo vytvárajú podmienky známe morskému životu. Často sú tam nielen ryby, ale aj riasy, piesok, kamienky či rôzne dekorácie.
Do tejto nádoby sa zmestí najviac 1 meter kubický. m, pretože veľký kontajner sa nezmestí do bytu. Obyvateľmi môžu byť kôrovce, plazy, koraly, morské a dokonca aj sladkovodné ryby a mäkkýše. Musíte to vedieť skôr, ako nakreslíte akvárium. Pre zabezpečenie kvalitného života pre takýchto obyvateľov sú kontajnery vybavené filtrami, teplomermi a termostatmi.
Obdĺžnikový
Je čas začať uvádzať slová do činnosti a prísť na to, ako nakresliť akvárium s rybami. A opäť sa človek nezaobíde bez geometrických vedomostí. Nakreslite objemovú kocku. Dá sa mierne predĺžiť na dĺžku.
Trochu ustúpime od hornej hranice a urobíme okraj vody, pričom nezabudneme na okraje nakresliť vlnitú líniu nepokojnej vody. Na dno akvária umiestňujeme skupiny kamienkov. Vľavo nakreslíme dlhé vetvy rias a trochu vpravo nakreslíme krátke, ale hrubé listy rastliny. V strede, mierne nad dnom, zobrazujeme malú chobotnicu s piatimi končatinami a okrúhlou hlavou a telom. Nakreslite dve oči a úsmev. A teraz nakreslíme dve ryby diagonálne napravo od nej: nižšie urobíme malého ostrieža a navrchu urobíme väčšieho karasa. Táto ryba musí mať krásny chvost a šupiny. Kreslíme ľudské oči viečkami a mihalnicami. Navrch pridajte obočie. Vľavo hore v akváriu vytvárame kŕdeľ rybičiek. Mali by byť štyria. Kyslíkové bubliny kreslíme v chaotickom poradí.
Všetky čiary a okraje nakreslíme fixkou.
Obrázok vyfarbíme: urobte spodnú časť nádoby modrou, kamienky hnedé, rastliny zelené. Vodu natrieme modrou farbou, ostanú biele bublinky. Pre väčšiu realitu robíme ťahy po stranách modrá farba(ale vezmite farbu trochu tmavšiu). Chobotnica by mala byť fialová, malá ryba modrá a veľká ryba žltá. Pod akváriom šedý odtieň nakresliť tieň.
Zaoblené
Teraz trochu skomplikujeme techniku práce a pokúsme sa zistiť, ako nakresliť akvárium krok za krokom. Nádobu zobrazujeme ako okrúhlu guľu.
Trochu pod hornou hranicou nakreslíme hladinu vody. Robíme tam kruhy vody. V spodnej časti zakryjeme guľu okrúhlych kamienkov. Po stranách umiestňujeme rastliny rias. Položíme dve ryby a nasmerujeme ich k sebe. Mali by mať veľké pysky a rozvetvené chvosty. Na ľavom bočnom okraji nakreslíme zvýraznenie vo forme hrotu. V celom akváriu nakreslíme bubliny rôznych veľkostí.
Na farbenie použite viacfarebné ceruzky. Celá nádoba je šrafovaná Modrá. Rastliny robíme zelenými, ryby oranžovými a kamienky pozdĺž hraníc natierame sivou farbou.
Jednoduchá kresba
Poďme sa trochu uvoľniť a prísť na to, ako nakresliť akvárium s ceruzkou ešte jednoduchšie. Vytvorte guľu a naplňte ju takmer po okraj vodou.
Nižšie nakreslíme riasy a kamene. Trochu vyššie robíme rybu smerujúcu doľava a ešte vyššie menšieho obyvateľa, ale otočíme ju doprava. V blízkosti každej ryby umiestnime tri alebo štyri bubliny kyslíka.
Vodu robíme modrou, zelenou riasou na pozadí sivých kameňov. Spodná ryba bude bordová a horná oranžová.
Akvárium s potopeným hradom
Malí umelci majú problém presne udržať správne línie tvarov, preto potrebujú trochu pomôcť. Takže, ako nakresliť akvárium pre dieťa. Urobme krížik. Konce spojíme hladké línie ohyby. V hornej a dolnej časti zaháčkujeme natiahnutý obdĺžnik.
V hornom obdĺžniku nakreslíme hranicu vody. Robíme ohyb na bokoch, pričom opakujeme tvar predchádzajúceho. Na dne urobíme nerovný povrch z rias, kamienkov a piesku. Na pravej strane nakreslíme obrysy rýb.
Poďme detailne obrázok. Na základe všetkých konštrukcií popisujeme hranice okrúhlej gule. Teraz to isté robíme aj s povrchom vody, ktorý popisujeme zdola. Na dne vytvoríme malý hrad a nakreslíme kamienky. Ryby by mali mať okrúhly, nafúknutý tvar, veľmi veľké pery a oči.
Zostáva len správne vyzdobiť všetky časti akvária. Kamienky robíme hnedé. Riasy sú zelené a ryby budú natreté všetkými odtieňmi hnedej. Vodu vyrábame z troch farieb: modrej, azúrovej a tyrkysovej. Usporiadame ich v nasledujúcom poradí zdola nahor. Nezabudnite pridať rôzne bublinky po celej ploche nádoby.
Kreslenie vatovými tampónmi. Majstrovská trieda s fotografiami
Majstrovská trieda kreslenia "Podvodný svet"
Dumler Tatyana Petrovna, učiteľka umenia na gymnáziu MAOU č. 56 v Tomsku
Účel: Táto práca je určená pre malých umelcov, učiteľov a rodičov.
Cieľ: Nakreslite kvaš pomocou nekonvenčnej metódy.
Úlohy:
- naučiť kresliť zvieratá podmorského sveta
- rozvíjať predstavivosť a kreativitu
- podporovať rozvoj jemnej motoriky a pozornosti.
Materiály: Na dokončenie tejto práce budeme potrebovať papier na kreslenie, kvaš, štetec, vatové tampóny a pohár vody.
Pozývame prvákov, aby sa ponorili do čarovného sveta morského kráľovstva.
Na začiatok by sa na krajinnom páse mala objaviť hladina vody. Deti pomocou širokého štetca maľujú pozadie farbami v chladných tónoch.
Gvaš rýchlo schne. Po krátkom rozhovore (alebo hre, hádankách, prezentácii) začnú chlapci kresliť morské tvory. Hnedá farba Nakreslíme korytnačku: telo je veľký ovál, nohy sú trojuholníky, hlava je malý ovál.
Ďalším úžasným a krásnym obyvateľom morí je medúza. Natrieme lila (alebo fialovou) farbou. Polkruhové telo, zdobené tykadlá.
A samozrejme, je ťažké si predstaviť more bez rýb, krásne, nezvyčajné, báječné. okrová (príp žltá farba) nakreslite telo ryby oválneho tvaru.
Vatové tampóny sa ako materiál na kreslenie používajú už dlho. Ale pre mladých umelcov je to vždy veľmi nezvyčajné a zaujímavé. Navrhujem ozdobiť našich hrdinov vzormi pomocou vatových tampónov.
Vatový tampón namočíme do farby a nanesieme na kresbu, čím vytvoríme vzory. Pokračujeme v zdobení korytnačky. Na každú farbu použijeme novú tyčinku a dáme ich do pohára.
Na ozdobenie medúzy používame ružovú paletu. Navrhujem, aby chlapci zmiešali biele a ružové farby, aby získali nový odtieň. Primiešame aj fialové a biele prilby. Chlapci aplikujú vzory podľa vlastného uváženia.
Môžete ozdobiť ryby teplými farbami.
Pieskové dno natierame žltými, hnedými, okrovými farbami. Najskôr štetcom natrieme riasy.
Ďalšiu výzdobu kresby si deti vyberajú samy. Môžete pridať ďalšie riasy, môžete kresliť kamene, mušle, môžete kresliť vzduchové bubliny.
Vyskúšajte túto prácu so svojimi študentmi a uvidíte, aké nádherné „majstrovské diela“ získate. Veľa štastia! Ďakujeme za sledovanie!
Kurz maľovania pre deti od 8 rokov
Degtyartseva Natalya Vasilievna, učiteľka MAOU DOD DDTT
Vladikavkaz, Severné Osetsko – Alania
Práca je určená pre deti od 8 rokov, učiteľov a rodičov.
Účel: darček pre rodinu a priateľov, dekorácia interiéru.
Cieľ: zvládnuť techniku kreslenia vatovými tampónmi a štetcom.
Úlohy: náučné - zvládnuť techniky kreslenia: máčanie, samostatné ťahy, fóliovanie; vyvíjať – rozvíjať dobré motorové zručnostištetce, predstavivosť a fantázia dieťaťa; vzdelávacie - pestovať estetický vkus.
Materiály a nástroje: farby, paleta, vatové tampóny, štetce, vodné sklo, obrúsky.
Rôzne techniky kreslenie.
Maľujeme štetcom.
Ak chcete maľovať, musíte si pripraviť sadu štetcov. Zrieďte požadovanú farbu farby v palete vodou. Pri prechode na inú farbu treba štetec dobre opláchnuť vo vode.
Namáčanie.
Štetec priložíme úplne na list papiera a opatrne ho nadvihneme, bez toho, aby sme štetcom prešli cez list. Na papieri zostáva okvetný lístok. Listu papiera sa môžete dotknúť nie celým štetcom, ale iba jeho špičkou: odtlačí sa polovica okvetného lístka. Takto môžete kresliť kvety, listy, lúče slnka, riasy.
Samostatný zdvih.
Pomocou štetca namaľujte každý ťah oddelene od ostatných. Môžete použiť ľubovoľný počet farieb. Samostatný ťah možno aplikovať na vopred vysušené svetlé pozadie. Môžete kresliť na biely, tónovaný, farebný papier. Takto môžete nakresliť lúče slnka, smrekovú vetvičku, riasy, listy stromov.
Líškanie.
Foxing je práca na vrstve po vrstve. Začínajú to od úplného začiatku svetlý tón. Potom sa na vysušenú prvú vrstvu nanesie druhá, jasnejšia vrstva. Po zaschnutí sa nanesie tretia vrstva, ešte jasnejšia. Takto sa vyrábajú odtiene.
Obyvatelia hlbokého mora.
Ak chcete nakresliť more, musíte sa zoznámiť s obyvateľmi hlbokého mora.
Morské riasy- rastlinné organizmy, ktoré zvládli morské priestory. Podľa jeho štruktúry a vzhľad sú veľmi rôznorodé.
Červené riasy- hlavne obyvatelia morského dna. Farba rias sa pohybuje od jasne červenej až po modrozelenú a žltú. Červené riasy sa nazývajú aj fialové riasy. Veľkosti šarlátov sa pohybujú od 1 cm do 1 metra. Medzi nimi sú vláknité, lamelárne, valcové, kôrovité formy a vo forme rozvetvených kríkov. Riasy sú vždy pripevnené na kamene a lastúry pomocou nitkovitých výrastkov - rizoidov. Riasy nemajú korene. Červené riasy žijú vo veľkých hĺbkach (až 200 metrov). U niektorých druhov sa v bunkách ukladá uhličitan vápenatý a horečnatý. Takéto riasy sa spolu s koralmi podieľajú na tvorbe útesov. Ako zdroj slúžia šarlátové kvety organickej hmoty v mori a potrava pre morské živočíchy. Ľudia používajú niektoré druhy týchto rias ako jedlo. Agar sa získava z červených rias a používa sa v medicíne a potravinárstve.
Hnedé riasy - majú žltohnedú farbu talu. Existujú vláknité, kôrovité, guľovité, lamelárne a krovinaté rastliny. Thalli mnohých druhov obsahujú plynové bubliny, ktoré držia riasy vo vzpriamenej polohe. Hnedé riasy sú vždy pripevnené k pôde alebo iným rastlinám. Nachádzajú sa v hĺbke 6-15 metrov. Sú známe prípady rastu v hĺbkach do 100 a 200 metrov.
Hnedé riasy sa používajú na získavanie jódu, ako kŕmna prísada pre zvieratá a používajú sa v medicíne. Potravinársky priemysel a iné priemyselné odvetvia.
Zelené riasy- mať zelený talus. Používajú sa ako doplnkový zdroj bielkovín do krmiva pre hospodárske zvieratá.
Koralové polypy- veľká skupina koeenterovať zvieratá. Vedú pripútaný životný štýl. Obývajú najmä plytké vody trópov a zriedka prenikajú do nich veľké hĺbky. Toto sú koloniálne zvieratá. Majú tvrdú vápenatú kostru pozostávajúcu z rohoviny. Vápnité kostry tvoria koralové útesy a oceánske ostrovy. Kolónie červených koralov dosahujú veľkosť až 1 meter. Polyp 1-2 mm.
Medúza- nachádza sa vo všetkých moriach. Veľkosť tela dosahuje až 2 metre. Telo má tvar zvona alebo dáždnika a obsahuje 98% vody. Tykadlá veľkých medúz dosahujú 20-30 metrov. Veľkosť corine hydromedusa je 8 cm, s tykadlami do 30 cm.
Morské hviezdy patria medzi ostnokožce. Hviezdice sú obyvateľmi morského dna. Plazú sa po dne. Veľkosť týchto zvieratiek je 3-7 cm. Svoju korisť – mäkkýše – hľadajú podľa čuchu. Žijem v moriach, kde slanosť vody presahuje 35%.
chobotnice- najväčšie morské bezstavovce. Rozmery do 0,5 metra. Pohyb je reaktívny. Predná noha sa zmenila na chápadlá s prísavkami. Zadná noha sa zmenila na sifón, z ktorého veľkou silou vyteká voda z plášťovej dutiny. Mäkkýš sa z tohto prúdu odtláča a pohybuje sa zadným koncom dopredu. Loligo kalamár dosahuje veľkosť 75 cm.
Ascidia- vrecovité sediace morské živočíchy. Vedú pripútaný životný štýl. Veľkosť ascidián je 1-10 cm. Kŕmenie sa vykonáva pomocou sifónu.
Proces kreslenia krok za krokom.
Navrhujem nakresliť more.
Kreslenie rias.
Nakreslíme čiaru zhora nadol vo forme malej vlny. Vľavo a vpravo nakreslíme rovnaké čiary, ktoré sa spájajú v spodnej časti prvej vlny.
Nakreslíme vlnu a od nej doľava a doprava sú tenké čiary podobné ihličkám na vianočných stromčekoch. Čiary kreslíme technikou deleného ťahu.
Na žlté riasy naneste tmavšiu farbu žltá, robí líšku. Na základňu rias nakreslíme tenké rizoidné vlákna, ktorými sa prichytia k zemi (riasy nemajú korene).
Nakreslíme vlnu. Technikou namáčania nanášame štetec vľavo a vpravo od vlny, čím získame listy morských rias.
Nakreslíme vlnu. Z jedného bodu vlny nakreslíme tri oblúky doprava, potom z toho istého bodu nakreslíme tri oblúky doľava. Po ústupe po vlne umiestnime bod a zopakujeme fragment kresby.
Nakreslíme vlnu, z nej do rôzne strany malé vetvičky rias. Na konáre nakreslíme tenké čiary, vďaka čomu budú konáre nadýchané.
Kreslenie červeného koralu.
Pomocou červenej farby nakreslíme hrubú malú vetvu koralu. Potom modrou farbou nakreslíme polyp - malý sud. Za týmto účelom nakreslite dva vertikálne oblúky, ohnuté smerom von a spojte ich v hornej a dolnej časti. Sud (polyp) natrieme modrou farbou. Z hornej časti hlavne nakreslíme niekoľko vlnových línií - chápadiel. Takéto sudy (polypy) nakreslíme na vetvy červených koralov.
Kreslenie hviezdice.
Hviezdica má päť ramien, ktoré sa od seba rovnomerne rozprestierajú.
Štetcom s červenou farbou dáme hrot. Potom štetec päťkrát priložíme základňou až do tohto bodu tak, aby tenké konce štetca boli od seba rovnomerne vzdialené. Získate päť lúčov hviezdice.
Nakreslíme morskú striekačku.
Nakreslíme dva zvislé oblúky a spojíme ich hore a dole. Na vrchu nakreslíme dva sifóny (malé obdĺžniky). Ďalej nakreslíme ďalší taký detail obrázku. Vyfarbite detaily červenou farbou. Stojan nakreslíme a vyfarbíme tmavozelenou farbou.
Kreslenie corine hydromedusa.
Nakreslite ovál modrou farbou a potom naň nakreslite oblúk. Pomocou červenej farby nakreslite hrubú čiaru vo forme slabej vlny zo stredu medúzy. Na konci čiary nakreslite malý okvetný lístok. Z centrálneho bodu nakreslíme dve vlnové čiary vľavo a vpravo, na konci ktorých tiež nakreslíme malé okvetné lístky.
Kreslenie chobotnice loligo.
Nakreslite oranžový dutý malý kruh (hlavu). Od hlavy doľava nakreslíme tri samostatné čiary. Potom pritiahneme trup k hlave. Korpus zafarbíme na oranžovo a pridáme k nemu žltú. Vyfarbite oči hnedou a čiernou pomocou vatový tampón alebo štetce.
Nakreslíme rybu.
Nakreslíme žltú vlnu, nakreslíme ju zdola zrkadlový odraz túto vlnu. Rybu zafarbíme žltá, zvýrazňujúce plutvy a hlavu červenou farbou. Oči a ústa zafarbite na čierno alebo hnedo.
Naša kresba vyzerá takto.
More zafarbíme do modrofialova a piesok na žlto. Fragmenty obrázka vyzerajú takto.
Často tu čítam, ako si komplexne naštuduješ tému, ktorá tento moment vaše dieťa má záujem a ja túto metódu plne podporujem. ale stále má málo skúseností a fantázie. Môžete sa podeliť o svoje nápady? Môj syn sa veľmi zaujíma o ryby, všade, kde ich vidí, sa teší, už dlho. Vo všeobecnosti, čo sme už urobili: pozrieť si karikatúru „Hľadá sa Nemo“ (absolútna radosť), nalepiť „Magický suchý zips“ na tému „Podvodný svet“, náhodne pomenovať postavy, nemáme doma akvárium (áno Myslím, že je príliš skoro na to, aby som ho mal...
Prosím moderátorov, aby výnimočne neprenášali tému do počítačov, lebo dnes sa mi za život vôbec nenačítajú. Problém je tento: musíte kresliť jednoduchý diagram: slovo v rámčeku, z neho sú šípky alebo čiary k ďalším rámčekom so slovami a pod. Neviem prísť na to, ako to urobiť. Určite existuje taký modul gadget v programe Word? Maľoval som farbou, ale dopadlo to trápne a škaredo. Snažil som sa jednoducho usporiadať slová v lietadle vo Worde, ale tiež to dopadlo nepohodlne a škaredo. Dobrí ľudia...
Diskusia
Urobil som to vo Worde asi pred 5 rokmi.
Najprv musíte vytvoriť samotný diagram z kociek, oválov, šípok. Urobte pre každú postavu správnu veľkosť.
potom nakreslite paličky šípov. potom to všetko „zoskupiť“ (vyberte všetko a kliknite pravým tlačidlom myši na „skupina“), potom „pridať text“ a potom zadajte slová.
Takéto veci si kreslím na školenie v Powerpointe, je to oveľa pohodlnejšie ako hranie sa vo Worde
Niečo sa pokazilo v téme nižšie :)), takže opakujem svoju prosbu. Povedz mi nejaké spôsoby netradičná kresba, "hry" s farbami? Niečo ako maľovanie prstami, alebo vosk a potom maľovanie??? Dieťa miluje kreslenie a chce niečo zaujímavé!!!
Diskusia
Je ťažké niečo dodať, ale skúsim.
Potlač pokrčenou látkou.
Farby zrieďte tekutou pastou (pol polievkovej lyžice múky priveďte do varu v pohári vody, ale nevarte). A buď si to tam vyberte toaletný papier, alebo pretrieť pokrčený. Po zaschnutí sa papier veľmi zaujímavo načechrá. Dá sa kombinovať s lepidlom, ktoré zabraňuje chumáčom.
Prosím, komentujte naše „kresliace“ aktivity s mojím dvojročným synom. Nie som si istý, či robím všetko správne. Takže. Dieťa sedí v kuchyni pri stole. Pred ním je album a kopa fixiek. Prechádza cez ne. Vyzlieka sa a nasadzuje čiapky. (mimochodom, moja obľúbená farba je oranžová, zvolená v 80% prípadov). Kým je Grisha zaneprázdnená „obchodom“, rýchlo beriem fixky. Na jednu stranu listu nakreslím malého zajačika. V druhej - mrkva. Grisha so záujmom sleduje. Navrhujem Grishe: „Poď, máme zajačika na mrkvu...
Diskusia
Máme 2 roky 8 mesiacov. Čerpáme približne od 1 roka a 8 mesiacov. väčšinou farby. Nad procesom bola malá kontrola, kvašové more bolo zničené, tapety, stoly, akvárium, hračky boli maľované. Umyla som dieťa aj byt. Šedo-hnedo-karmínové „obrazy“ boli s nadšením ukázané priateľom a zavesené na stenu. Teraz sme prešli na farbenie a akvarel. Zeleno-žlto-hnedá mačička bola nedávno namaľovaná. Tie. naučil sa niekedy používať rôzne farby. Lúče a dážď – začali sme omaľovánkami. Ceruzky, fixky, perá - ako doplnok. V podstate existuje veľa čiar, kruhov atď., ktorými je list vyplnený. Alebo imitácia „písmen“, ak má to šťastie, že nájde niečo nakreslené. Dieťa sa prebúdza a zaspáva s myšlienkou: „kresliť“. Ako to však ďalej rozvíjať? Ak nekreslíme farebnými farbami, spravidla je to veľa ozdobných čiar a škvŕn, ktoré sa nazývajú dom alebo had alebo len kresba... Veľmi krásne abstraktné umenie, to nemôžem! ;) Bojím sa čo i len zasahovať do procesu. Bojím sa dať šablónové domčeky a vianočné stromčeky, samotné dieťa je také originálne... A omaľovánok od slnka je dosť. Oplatí sa vám povedať, že najprv musíte kresliť ceruzkou a potom maľovať? Alebo sa ho nedotýkať?
02.08.2006 11:02:47, Irina a Marina 2.8:-)) nie sú potrebné fixky. Pravda :-) Skúste si postaviť niečo takéto - priviažte kúsok špongie na paličku alebo krátku ceruzku alebo prilepte kúsok špongie na okraj. A nalejte farbu do tanierika. No, alebo akvarel. V každom prípade bude spotreba farby vysoká, tak sa presvedčte sami. Buďte opatrní s obrázkami. Nedokončujte kreslenie jeho „čmáraníc“ - je lepšie ich otočiť a vymyslieť niečo („oblak“, „jablko“, „tráva“ - vymyslite rôzne veci) na základe farebných škvŕn. Na „hotové“ obrázky existujú knihy. :-) Kresliť sa dá aj na obkladačky v kúpeľni - je zábavné hneď zmyť a dieťa na sebe cíti farbu...
28.07.2006 15:59:53, sama učiteľkaPovedali mi, že je veľmi dobré maľovať gvašom prstami, že existuje taký špeciálny gvaš. Objednal som si jeden z Úspešného nákupu. A teraz som celý stratený v myšlienkach. Myslíte si, že je príliš skoro, aby mal chlapec 1,5 roka? V akom veku dieťa začína vedome kresliť?
Diskusia
Otázka o stereotypoch!!! Dieťaťu (1,4) ani nepoviem: „nakresli slnko“. Ale veľmi často mi dáva do ruky ceruzku a papier a náročne kričí. Čo iné by som mal robiť, ako nakresliť slnko, domček, človiečika atď.? Alebo si to vieš nakresliť sám? A keď kreslím a rozprávam príbehy, má to veľmi rád. A najstaršia si s láskou uchováva svoju prvú kresbu, keď Zhenya povedala nejakému čmáranici: „v-v-v“ (auto). A čo ma udivuje, ceruzka sa naberá správne! Staršieho naučili oveľa neskôr bitkou :).
no, v tvojom veku je to ešte takzvané obdobie „predjemného.“ Testovanie materiálu na farbu a chuť, uvedomenie si svojho „ja“ prostredníctvom vedomého zanechávania „stôp“, jedným slovom čistý experiment. Na to nie sú potrebné farby, nie kvaš, nie rovnaké ako pri „úspešnom nákupe“. :-)
Farby pre maľovanie prstami Majú dve výhody: sú horké (nedá sa veľa zjesť) a ľahko sa umývajú.
ak ste ochotní zaplatiť za tieto pochybné výhody, maľujte s nimi.
V skutočnosti môže dieťa v tomto veku kresliť s čímkoľvek. Je lepšie používať potravinárske farby - repa, jogurt, džemy. Vytlačiť alebo rozmazať.
Štetce sú len jedným z mnohých materiálov; nezameriaval by som sa na ne.
Áno, vedomé kreslenie začína, keď dieťa dokáže vyjadriť svoje myšlienky v zmysle „teraz budem kresliť ja.“... a nezáleží na tom, čo nakoniec urobí. To je od 2 do 4 rokov - je to iné každý.
Upozorňujem, že kreslenie pre bábätká je špinavá a nevďačná vec. Možno nebudú majstrovské diela (kreslenie nevedome), ale špina bude určite dôležitá. Preto je potrebné vykonať experimenty s ohľadom na túto skutočnosť. :-)
Krok za krokom kresby na nechty. Dizajn "čerešňa".
Čerešňa je nádherná bobule. Okrem vynikajúcej chuti má aj neporovnateľnú krásu. Vďaka tomu sa čerešne veľmi často používajú ako dekoratívne prvky v odevoch, šperkoch a dokonca existuje aj nechtový dizajn s čerešňami! Naučiť sa ich kresliť nie je vôbec ťažké. náš foto krok za krokom lekcia "Cherry". 1. Jasne nakreslite centrálnu časť čerešne - fialová farba, a urobte vonkajší oveľa tmavší. Ak nemáte na sklade tmavofialovú, tak stačí...
Moja dcéra bude na Silvestra morskou pannou. ČO jej mám dať? Nenašiel som žiadne kostýmy, sám si predstavujem Ariel. Nejaké nápady?
Diskusia
moja tiež blúzni o malej morskej víle - kúpila by som niečo ako krištáľový dúhový alebo látku so zelenými flitrami a ušila by som zavinovaciu sukňu s vlečkou v tvare chvosta a túto vlečku pre ľahší pohyb s retiazkou alebo stuhou na prst (ruky:) bol nosený... je to pochopiteľné? vo všeobecnosti sa chvost ohýbal a stúpal hore... len tieto látky sú tenké - budete to musieť všetko prišiť na hrubú podšívku... moja dcéra tiež hovorí, že chvost musí byť určite zelený, vlasy sú dlhé červené konáre vo vlasoch sú veľké... ako Všetky ;-)
Včera som na to prišiel. Veď morské panny v lete na Neptúnovom festivale sú úplne iné! Toto je sukňa vyrobená zo stužiek, rovnaký golier, pár strieborných rýb na opasku - sprievod a služobníci malej morskej víly.
Biele nylonové pančucháče môžete natrieť aj zelenou/farbou, na spodok nakresliť riasy alebo vlny či šupiny. Zabaľte sa do dlhej šatky (ja mám tyrkysovú hodvábnu šatku so strapcami, veľkú - dá sa zabaliť, môžem dať k sviatku). Na boku uviažte uzol, bude to morská panna-koketa. Korálková kabelka do ruky alebo cez rameno alebo na opasok v morskej farbe.
Zapleťte si vlasy do malých vrkočov a zaistite ich fóliou (tam je farebná cukríková fólia, opäť zelená) alebo plastovými pastelkami (niekedy sa predávajú v sadách).
V kioskoch Sojuzpechat alebo Olimpiysky sú zelené pozlátkové parochne, ale príliš vám padajú na tvár.
Premýšľam o tom, ako môže dieťa kresliť hrozno malými prstami. Dnes sme si pred spaním kreslili ceruzkou, zajtra by som chcela urobiť to isté s farbami rôzne techniky. Prstami získate dosť veľké gvašové hrozno, ale jeho prstami jarabina len tak vyjde. Možno sa na mokrom liste akvarel rozšíri na požadovanú veľkosť hrozna? Vysvitne len nadýchané hrozno, nie lesklé. Alebo možno nechať štetce maľovať svetlou farbou na hotové tmavé pozadie...
Diskusia
a ak kreslíte prstom, označte obrys bobule ceruzkou a kreslíte prstom a nevložíte odtlačok prsta?
Tiež vás možno zaujme (alebo to možno poznáte:) - chlapík ide maľovať, niečo také tam mali - maľovali morské dno. Celofánové vrecúško bolo potreté modrým gvašom (hrubším štetcom), potom bielym - skrátka z toho bol taký neporiadok :) - a toto vrecúško bolo obtlačené biely papier- ukázali sa nádherné škvrny - toto je pozadie. A potom prstami - čo vám fantázia dovolí - hviezdice, riasy (malíčkom), všetky druhy rýb - malíčkom ste urobili telo a malíčkom plutvy, no, môžete pridať detaily pomocou kefa.
Tiež - tiež "ručná" technika - ak natriete celú dlaň žltou a otlačíte, bude to vyzerať ako kura :) Nakreslite spodok labiek štetcom a na potlač palec- bodkované oko, čiarkovaný zobák a červený hrebeň. Jednu takúto máme na pamiatku (malá ruka :)
Čo ak si bobule vytlačíte palcom? Už to nie je úplne jarabina, ale aspoň quiche-mish (alebo ako sa to bezsemenné hrozno volá) sa vydarí :-)
Za posledných 4-5 mesiacov moja dcéra (má 4 roky) kreslí pupok na všetkých svojich kresbách „ľudí“ - doslova kreslí hlavu, oči, ústa, trup, ruky, nohy a pupok. .(??) Dnes vyrobila snehuliaka s pupkom . Čítala som kedysi dávno na jednej konferencii o pupku a pupočníkovom spojení s matkou - t.j. znamená to, že teraz je pre dcéru téma komunikácie s mamou (teda so mnou) aktuálna a nejasná, alebo čo??? A predsa - na jeseň, keď nakreslila obrázok rodiny (posadila sa a nakreslila všetkých sama), nakreslila moju postavu BEZ pupku (to je všetko ...
Diskusia
Abstrahujme od pupka a pozrime sa na podobnú situáciu s akoukoľvek zobrazenou črtou postavy na portréte.
Berieme ďalšie znaky, ktoré dieťa vždy každému nakreslí, ale jednému nenakreslí.
Existuje na rodinnom obrázku ďalšia postava, ktorá nemá niečo, čo všetci ostatní?
Otázka je síce len pre E.P., ale môžem sa ozvať?
Možno nie všetko má nejaký podtext a hlboký význam? Dieťa vidí, že existuje, tak kreslí. Tu je moja vo veku 3 rokov, prepáčte, začal som kresliť mačičky pre všetkých. No moje dieťa si uvedomilo, že toto je neoddeliteľná súčasť malých ľudí. Presvedčila ma, aby som túto oblasť zakryl nohavičkami.
Najprv je kresba primitívna: hlava, ruky, nohy... Potom sa začnú objavovať uši a chĺpky, potom obočie a mihalnice. Ľudia sú zarastení niektorými detailmi...
Ak som ti nerozumel a napísal som niečo zlé, tak sa ospravedlňujem a nevadí.
S dieťaťom ideme na 3 týždne do Anapy. Ale niečo mi hovoria, že teraz na pláži sú všade páchnuce riasy a je v nich celé more. Toto je pravda? Odkiaľ sú a aká je pravdepodobnosť, že sa more o dva týždne vyčistí?
Diskusia
Teraz sme týždeň v Džemete. No áno, more cez deň nie je priehľadné. Bližšie k 20. hodine - teplo a priehľadnosť, pokoj a ticho, málo ľudí) Ale je tu veľa ľudí a sú prítomné riasy, ale oveľa menej. Nedeje sa to zo dňa na deň. Buď je pri brehu kaša, a potom prakticky vôbec nič, potom všade rovnomerne - trochu sa povaľujú. Mne osobne je to jedno. Včera som si myslela, že v zime míňame peniaze za všelijaké mydlá a krémy s riasami a tu - bezplatný doplnok k moru - fytoprocedúry na pleť))))) Jediný problém bol prvé 2 dni, do najmladšieho. uvedomil, že riasy nehryzú. Vysvetlili jej, že je to ako miešanie polievky v mori nohami namiesto naberačky)) Ale v tých dňoch bolo viac morských rias) Teraz sa nebojí.
Anapa sa nevyjasní,to robia vždy akonáhle sa more začne otepľovať.Išli sme do Vitizyavo,na pláži bolo oveľa menej ľudí,ale boli tam aj riasy.Jediné miesto kde sme riasy nevideli bolo pláž na vysokom brehu v Anape, ale je tam skalnatá pláž...
Neviem, koho presne oslovujem... Ale naozaj chcem názory. Výtvarné umenie v bežnej (bez „umeleckého“ sklonu) škole. Existujú nejaké kritériá hodnotenia? Alebo existuje konkrétny cieľ, ktorý je potrebné dosiahnuť do konca tohto kurzu? Tieto otázky sú spôsobené známkami, ktoré moje dieťa (výborný žiak, 2. ročník, veľmi zodpovedné) prináša tento predmet a vysvetlenia týchto hodnotení samotnému dieťaťu. Sám nie som umelec, ale zdá sa mi, že kreativita...
Diskusia
Stále by som sa obrátil na učiteľa a objasnil tieto kritériá.
môj najstaršia dcéra Na druhom stupni dávala učiteľka C na štvrtiny. Izo na začiatku viedla naša vedúca učiteľka. Nepovedal by som však, že to bolo zle nakreslené.
Potom sa učiteľ zmenil. Moja dcéra začala paralelne kresliť lepšie ako ktokoľvek iný, všetky jej kresby sa dostali na výstavy. Neboli žiadne ďalšie triedy. To je taký paradox.
Potrebujem nakresliť stojan a vyrobiť ho na objednávku. Môj manžel povedal - kresliť. ale nemôžem. Povedal, že existuje program na kreslenie len pre figuríny. Použil to niekto?
Toto je prístup, ktorý používam pre najmenších. Pre nich je hlavný proces, navyše ešte nevedia rozprávať príbeh alebo zápletku svojej kresby. Ak je dieťa staršie, už ho môžem požiadať, aby hovorilo o svojej práci. Požiadajte svoje dieťa, aby hovorilo o svojej práci Jedna z najčastejšie používaných fráz v našej rodine je: „Povedz mi o svojej kresbe (maľba, socha, koláž atď.). Maya sa zvyčajne pustí do podrobných vysvetlení toho, čo je zobrazené, a prichádza s príbehmi, ktoré sprevádzajú kresby. Občas si zapíšem jej príbeh. Ale niekedy len pozorne počúvam a dodávam: „Hmm&r...
...Opýtajte sa napríklad, či je táto osoba dieťa alebo dospelý, chlapec alebo dievča, koľko má táto osoba rokov, o čom premýšľa. Čo sa s ním stalo predtým, ako ho vyžrebovali? čo bude ďalej? A tak ďalej. Týmto spôsobom stimulujete predstavivosť vášho dieťaťa. Ako hovoriť s dieťaťom o tom, čo nakreslilo Nemal by si hovoriť Mal by si hovoriť Aké krásne! Wow, toľko farieb ste použili! Čo to je? Môžete nám povedať o svojej kresbe? Vyzerá to ako nákladné auto. Zdá sa, že ste si to užili pri kreslení. Farba v priestore medzi riadkami (alebo iná kritika). Vidím, že sú tu tenké čiary a...
Ako nakresliť Nový rok ceruzkou krok za krokom
1. Nakreslite svoj list na šírku na polovicu, použite len veľmi ľahké čiary, pomôžu nám pri kreslení. Na jednej strane budú sane a na druhej kôň. Teraz nakreslite sneh vlnovka a lyžu zo saní. 2. Nakreslite kočiar. Náš kôň sa nachádza na pravej strane listu v strede, nakreslíme kruhy označujúce hlavu, hrudník a chrbát a umiestnenie nôh. 3. Nakreslite hlavu a telo koňa. 4. Teraz nohy, kopytá, hriva a chvost. 5. Nakreslíme kopytá koňa a pristúpime k...
Ako nakresliť ružu?
AKO NAKRESLIŤ RUŽU? Nemyslíte si, že v našich pragmatických časoch nám chýba trocha romantiky? Básničky, sviečky, vyznania lásky v šere a... kvety. Nahradili ich živé tapety na iPhonoch a ikony na tričkách. No, ak áno, potom sa pokúsme vykresliť aspoň malú krásu! Ak už kreslíte nejaké romantické kvety, potom iba ruže! Koniec koncov, toto nie je len najobľúbenejší darček pre dievča, ale aj symbolický obraz nehy, lásky a krásy. Ako nakresliť ružu? Za účelom...
Začali sme sa so synom učiť hravou metódou „Jackdaw-Player“. Robí to ešte niekto? Ako dieťa napreduje?
Diskusia
Sme zasnubeni) moj syn ma 1 rok a 7 mesiacov. Každý deň sa snažím rôzne hry brať z metodiky. Viac ho však baví vyrezávať z plastelíny na obrázkoch. niekedy sa dlho unáša)) Začali sme tiež kresliť, najskôr prstami. Teraz to funguje dobre so štetcom. Vo všeobecnosti to odporúčam každému. Technika je jednoducho super!
Sme zaneprázdnení! Začali sme nedávno, takže je príliš skoro hovoriť o dosiahnutí akýchkoľvek viditeľných výsledkov. Ale ten postup sa nám so synom veľmi páči :) Pre mňa bolo veľkým objavom, že hry sú jednoduché, zložité materiály a špeciálny výcvik nie je potrebné a pri niektorých činnostiach nie je potrebné žiadne vybavenie. Práve včera sme hrali „Who Went Here?“, kým sme si to išli vyzdvihnúť najstaršia dcéra po škole.
Ako nakresliť stredoveký hrad?
Táto hodina bola pre moju štvrtú triedu veľmi užitočná. Pri pohľade na fotografie detailných tehlových hradov s cimburím, vežami a dverami sa táto úloha môže zdať zdĺhavá, najmä ak sa od vás očakáva, že budete svoje dieťa učiť sami. Našiel som ideálne riešenie. Požičiaval som si techniky z môjho návodu na kreslenie farmy a vystrihoval som z kartónu malé obdĺžnikové tvary. Zobraziť na Yandex.Photos Malé štvorce poskytujú dokonalú šablónu pre centrálnu časť hradu. Zatiaľ čo...
Ako jednoducho nakresliť domy vo vesmíre. Lekcia z perspektívy...
Som veľmi rád, že môžem uverejniť tento tutoriál. Toto je prvá úspešná lekcia z pohľadu umenia, toto je lekcia, ktorú Natalie dáva v triede smart. Jej kresliace kroky pre jednobodovú perspektívu sú také dokonalé, že nepotrebujete meniť jedinú vec či detail. Pre tých, ktorí svojim študentom neposkytli lekciu do budúcnosti, odporúčam, aby ste to vyskúšali. Keď sa snažíš prísť na svoje sľubné povolanie, potom nemôžete prísť na to, ako nájsť jednoduchý spôsob, ako to urobiť. Pomoc...
Zdá sa, že sám neviem nič nakresliť... Vyfarbuje iba omaľovánky. Čo kreslia vaše deti v tomto veku?
Diskusia
Moje dieťa má päť rokov, vôbec nekreslí, len robí čmáranice a zle rozpráva, pomôžte mi, čo mám robiť a kam ísť?
16.12.2018 23:53:07, Lena MamoyanNič nekreslí ani nemaľuje, no aj tak začal len nedávno.
Ako nakresliť medvedíka.
Teddy Bear si už dlho získal obľubu medzi deťmi a mládežou po celom svete! Takmer každé dievča sa skrýva medzi svojimi knihami plyšový macko. Na moderných pohľadniciach, venovaný Dňu Tento milý sivý medveď s modrým nosom sa chváli na svätého Valentína alebo narodeniny. navrhujem ti kreslenie krok za krokom tento dobrý hrdina. Takže medvedík s Valentínom. Myslím si, že všetky fázy kreslenia sú intuitívne.
Čo ešte môžete hrať na papieri? Polovice. Každý hráč vymyslí obrázok, ale nenakreslí ho celý, ale len polovicu. Potom si hráči vymenia listy a dokreslia. Niekedy sú veľmi vtipné, napríklad jeden chcel nakresliť poháre a na jeho liste boli dva kruhy a z nich boli vytvorené čerešne alebo kolesá auta. Dodatočné výkresy. Každý si na papier nakreslí nejakú vlnovku, potom si každý vymení hárky papiera a dokreslí obrázok inou farbou, aby dostal niečo zmysluplné. Hľadanie pokladu pomocou mapy bytu. Pre túto hru budete musieť nakresliť plán alebo mapu vášho bytu alebo dvora. Potom môžete spustiť samotnú hru. Označme podľa...
Ako naučiť dieťa držať a robiť tienenie?
Etapy vývoja výtvarné umenie na príklade kresby zobrazujúcej muža.
Diskusia
Očakával som aj „dekódovanie“ kresieb, ale stále je to užitočný článok. Upokojili ma. A moja najstaršia má takmer 3 a stále nekreslí ľudí „správne“. Z nejakého dôvodu som si myslel, že vo veku 3 rokov už deti vedia kresliť primerane, ale ukázalo sa, že iba v mladších školákov Vek. Takže u nás je všetko v poriadku.
Skvelý článok, veľmi zaujímavý. Vďaka autorke - Olge Sergachevovej!
23.09.2008 17:31:42, MášaPovedz mi, čo používajú na kreslenie na detskú tvár, keď potrebujú nakresliť fúzy ako mačka alebo niečo podobné? So špeciálnym makeupom možno nie (inak kde ho zoženiem)?
Diskusia
Naozaj nie je nikde v Archangelsku detský make-up? V Moskve sú v oddeleniach, kde sa predávajú všetky druhy plastelíny, farby, ceruzky atď. Možno len nedávali pozor?
P.S. Archangelsk je môj rodné mesto, hoci už 15 rokov žijem v Moskve. Je veľmi príjemné stretnúť krajanov :))
Do podmienok kreslenia je vhodná kozmetická mastná ceruzka. Môžu tiež nakresliť čierny kruh na špičku nosa, aby maximalizovali obraz. Umyte detským krémom. Možno budete môcť nájsť divadelný make-up (niekedy v umelecké salóny ani veľmi nie Hlavné mestá a vo svojom meste nemáte ani jedno divadlo) - bude to tiež fungovať.
24.11.2005 12:25:47, Len takS „farebnými“ morami sa môžete začať zoznamovať s vodnými zdrojmi planéty. Dieťa bude mať záujem vedieť, že na našej planéte je Čierne, Červené, Biele a dokonca aj Žlté more. Nájdite ich na mape a pokúste sa spoločne zistiť, prečo majú tieto moria také nezvyčajné názvy. Žlté more má žltkastý odtieň. Červené more je domovom špeciálnych rias. V obdobiach ich intenzívneho rastu sa zdá, že modrá vodná hladina je natretá červeno-hnedými tónmi. Biele more má naozaj veľmi svetlo, takmer biela farba voda. A Čierne more je tak oddávna prezývané pre nepokojnú povahu a čiernu farbu vody počas búrok a búrok. Alebo možno bude chcieť dieťa kresliť tieto farebné moria? V...
...V Červenom mori žijú špeciálne riasy. V obdobiach ich intenzívneho rastu sa zdá, že modrá vodná hladina je natretá červeno-hnedými tónmi. Biele Severné more má naozaj veľmi svetlú, takmer bielu farbu vody. A Čierne more je tak oddávna prezývané pre nepokojnú povahu a čiernu farbu vody počas búrok a búrok. Alebo možno bude chcieť dieťa kresliť tieto farebné moria? V blízkosti ktorých krajín sa nachádzajú? Akí ľudia tam žijú? Možno už vaše dieťa navštívilo jedno z týchto morí (napríklad Čierne alebo Červené) alebo sa chystáte na výlet. Potom bude mať dvojnásobný záujem dozvedieť sa viac o týchto úžasných moriach. A potom to nájsť na mape a pozrieť sa na iné moria. A tiež sa pokúste zistiť ich pôvod...
A nezáleží na tom, že na obrázku sa takmer nelíši od autobusu alebo portrétu milovaného starého otca: len jeden väčší kruh, ďalší menší a niekoľko „iných“ palíc! Nedá sa nič robiť, najprv sa musíte uspokojiť s týmto. Samozrejme, že sa dieťaťu nepodarí hneď nakresliť to, čo chce. Po prvé, ročné dieťa alebo dieťa, ktoré vezme do ruky ceruzku, nakreslí na list papiera viac alebo menej zakrivené čiary. Potom, keď ruka trochu zosilnie (bližšie k dvom rokom), čiary budú mať formu špirál, potom oválov, kruhov. A nakoniec, vo veku troch rokov sa z umelcovho pera vynoria uhly a prerušované čiary, teda niečo, z čoho sa dá poskladať skutočný obraz. Mimochodom, ak na začiatku kreatívy...
Diskusia
25.04.2006 10:34:18
Už dlho som hľadal informácie o dešifrovaní kresieb. Bohužiaľ, v tomto článku je veľmi málo informácií. Kiežby ich bolo viac.
Mimochodom, po vypočutí Vivaldiho „Štyri ročné obdobia“ môj syn päťkrát nakreslil búrku, hoci sa nezdá, že by sa skutočnej búrky bál.
..... * * * Prvý rok štúdia je venovaný ruským dejinám a umeniu. Už počas úvodnej hodiny žiadam deti, aby nakreslili, čo sa im spája so slovom „Rusko“. Sada je jednoduchá - chatrče, brezy, kvety a - modro-modrá obloha s bielymi mrakmi a žlté slnko s palicovými lúčmi trčiacimi na všetky strany. Moji študenti ateliéru sa boja kresliť čokoľvek zložitejšie: „Neviem ako“, „Bojím sa“, „Neviem ako“ – a to je všetko. Preto hneď na ďalšej hodine navždy zabudneme, za prahom ateliéru nechávame výraz „nemôžem“ (môžem, keďže som sa prišiel učiť) a prichádzame k záveru, že môžeme nakresliť čokoľvek chcieť. Hlavná vec je nebáť sa. A potom sa vydáme na cestu a pre začiatok - do hlbín storočí, do dávno minulých období ruských dejín. Gorjačkina Nasťa...
Vytvorte aplikáciu spolu s dieťaťom
...Dostanete akvárium, ale úplne iné. Na jeseň môžete lepiť širokú škálu obrazov z jesenné lístie. Listy brezy, javora, jarabiny môžete jednoducho vysušiť (buď v knihe alebo ich vyžehliť cez noviny) a potom ich nalepiť na hárok modrého papiera - opadnú listy. Na tento modrý list môžete vopred nakresliť kmene stromov a potom prilepiť listy. Kmene stromov je možné nakresliť kvašom alebo to môžete urobiť zaujímavejším spôsobom: napríklad kvapnite čierny atrament na papier, trochu nakloňte hárok, aby kvapka stekala dole a vytvorila kmeň stromu, a potom naň fúknite. kvapka atramentu cez hadičku. Atrament sa rozšíri po hárku a vytvorí zložité prepletenia tenkých čiar - konárov. Potom okrem suchých listov môžete...
Diskusia
Ďakujem za článok a nápady, veľmi zaujímavé! Moje deti (2 a 4 roky) veľmi milujú strihanie a lepenie, ale má to malý háčik - malý nechce prestať a potom trávi veľmi dlho všetko strihaním a lepením :)
20.01.2009 20:54:20, aleoVeľmi poučný článok, prístupne popísaný, mne osobne sa určite bude hodiť.Vďaka autorovi.
Skúsme ich naplniť pieskom, uviazať uzol na vrchu rukavice alebo loptičky, výslednú čiapku možno ľahko odľahčiť pomocou šnúrky alebo nite, „oddeliť“ hlavu a urobiť pás. Gumové rukavice sú pohodlnejšie, pretože päť prstov robí chladné nohy, ruky a hlavu. Vlasy môžu byť vyrobené pripevnením bahna alebo morských rias alebo pomocou nití. Z neobyčajnej mrkvy a zemiakov sa vyrábajú výborní ľudkovia, špáradlom vytvarujeme ruky a nohy, vyrežeme ústa a nos. To je všetko! Z gabriakov sa dajú vyrobiť zvieratá (sú to suché korene zvláštneho tvaru: jeden pripomína býka, druhý koňa, tretí slona). Decká už v našom meste jazero či rybník vykopali. Gumení muži musia...
...V plytkej vode stoja všetci na dne, chodidlá na šírku ramien. Úlohou je plávať v reťazi. Ďalšou možnosťou je „spájanie“ polená, dospelí a väčšie deti stoja vo dvojiciach, tvoria potok a bábätko v záchrannej veste leží na chrbte a podáva sa z ruky do ruky. Veľmi pekné! Najmä so zatvorenými očami. si zamrznutý? Je čas zahriať sa hrou na súši. Stojíme v kruhu, ktorý bol predtým nakreslený na piesku alebo lemovaný kamienkami. Keď vedúci zakričí „na breh“, deti by mali vyskočiť z kruhu. Povel je „do vody“ a päty skočia do kruhu. Aby to bolo zábavnejšie, prezentujúci môže dať rovnaký príkaz dvakrát. Ak napríklad dvakrát zakričíte „do vody“, niekto, kto skočil zotrvačnosťou, je vyradený z hry. Návrat z krajiny zábavné hry, môj syn, kráčajúci po schodoch do svojho moskovského bytu, raz...
Tieto dve, svojou podstatou zdanlivo protichodné činnosti, úžasne spojené do mozaiky, sú nevyhnutné pre tú najlepšiu prípravu do školy. Dávno pred školou, vo veku 3 rokov, môže dieťa dostať aj model, len nie konkrétny, ale abstraktný. Môžete napríklad požiadať svoje dieťa, aby nakreslilo kvet pomocou mozaiky. „Kvet“ - to bude vzor pre bábätko a bude mať obe vyššie uvedené vlastnosti: „vzornosť“ a zároveň voľnosť, pretože bábätku nakoniec vznikne úplne zvláštny kvietok zodpovedajúci jeho predstavám a odráža jeho vybraný obraz. A schopnosť konať v súlade s niekým daným pravidlom je...
...Navyše, rozmanitosť týchto predmetov v jednej kresbe ju len urobí bohatšou, bohatšou, textúrovanejšou a niekedy dokonca určitý význam. Môžete napríklad vytvoriť mozaikový obrázok „Na dne oceánu“ pomocou malých kamienkov, skla, mušlí, mincí, gombíkov atď. V tomto prípade môžu kamienky slúžiť ako dno oceánu, mušle ako morské riasy, gombíky ako truhlica a mince a sklo ako poklady v tejto truhlici. Nádhera vytvorená spolu s bábätkom môže byť na želanie zaistená lepidlom, čím sa zveční. Kreslením s pomocou takejto mozaiky s vaším dieťaťom pomôžete rozvoju celej jeho duševnej činnosti: a takých dôležitých intelektuálnych procesov, ako je vnímanie, myslenie, predstavivosť; a emocionalita dieťaťa; a silná vôľa...
Bábätko sa môže napríklad dlho a fascinovane pozerať na akváriovú lampu a sledovať, ako v osvetlenej banke s glycerínom pomaly „plávajú“ viacfarebné lesklé rybky alebo kúsky fólie. Takéto rozjímanie má upokojujúci účinok a dieťa zaspí. Otočné stolové lampy tiež vytvárajú efekt akvária. Zahrievaním pod vplyvom tepla generovaného lampou sa tienidlo s rybami, riasami a na ňom namaľovanou podvodnou krajinou začne plynulo otáčať a vytvára ilúziu plávajúcich rýb. „Akváriá“ vyrobené v Rusku a Číne v závislosti od modelu stoja od 350 do 1 500 rubľov. Zaujímavé sú aj „magické gule“, v ktorých sa blýskajú blesky. Hudobná stolná lampa „Mushroom“ od Chicco (1 800 RUB) „funguje“ v noci s jemným osvetlením pri posteli...
Vystrihnete pre bábätko papierové figúrky a ono ich prilepí na list. Takto môžete lepiť papierové listy, jablká alebo hrušky na maľovanom strome; kvety, huby, motýle na lesnej čistinke, rybky v akváriu, hračky na vianočný stromček. Nakreslite obrázok na pozadí a pripravte časti papiera. Ukážte svojmu dieťaťu, ako naniesť lepidlo na figúrku a prilepiť ju k obrázku. Je možné, že najskôr budete musieť naniesť aj lepidlo a bábätko si ho už len nalepí. Ale veľmi skoro sám pochopí, čo je čo. Pri aplikácii s deťmi je vhodné použiť lepiacu tyčinku alebo domácu pastu. Je veľmi jednoduchý na prípravu uvarením hustého želé z pol pohára vody a lyžice múky. Super sm...
...Ak už vie sám odtrhávať malé papieriky, zvládne trhaciu aplikáciu: lepiť fľaky a pásiky na nakreslené zvieratká, hviezdy na oblohe, snehové vločky, slnečné lúče. Ukážte svojmu drobčekovi, ako pomocou prstov urobiť ofinu na pásiku zeleného papiera. Toto je úžasná tráva! Rovnakým spôsobom môžete vyrábať morské riasy, luxusné rybie chvosty a ďalšie jedinečné doplnky pre detské projekty. Pri výrobe nášivky s bábätkom je vhodné kombinovať papier a plastelínu: bábätko si odtrháva malé kúsky plastelíny a dotvára nimi nášivku. Napríklad takto môžete urobiť škvrny na chrbte Lienka, bodky na muchovníku, bobule, kvetinové centrá, hračky na Silvestra...
Po prvé, budete musieť vyplniť mapu krajiny Smeshariki, a preto musíte zhromaždiť všetky domy obyvateľov tejto krajiny, a po druhé, nájsť niečo, ale čo presne, zistíte, keď všetky domy sú na mape. Nakreslil som mapu krajiny Smeshariki a pripevnil som ju na stenu. Mapa bola farebná, obrysy domov som nechal prázdne. Keď deti dostali ďalší dom, pripojili ho k nemu obojstranná lepiaca páska na mape, nájsť jeho polohu pozdĺž zodpovedajúceho obrysu. Našiel som na internete Smesharikove domy (omaľovánky), vytlačil som ich a vyfarbil. Ku každému domu som priložil list. Domy som umiestnil na mapu tak, že konečným výsledkom bol nápis „Hľadaj tortu“....
Hrdinami spodnej časti listu môžu byť lesné zvieratá a v hornej časti kresliť slnko bez lúčov. Nešťastné zvieratá pod nimi mrznú bez teplých slnečných lúčov. No, je možné ich opustiť? Samozrejme, že nie. A teraz dvaja odvážni hrdinovia - vy a vaše dieťa - mieria do vesmíru na rakete. Najprv ukážte svojmu dieťaťu, ako správne kresliť čiary, tým, že sami nakreslíte pár lúčov. Keď bude práca hotová, šťastní preživší budú čakať na odvážne duše na Zemi. Teraz prejdime k pretínajúcim sa čiaram. Nakreslite napríklad psa na spodok obliečky a mačiatko na vrch. V zásade môže byť veľa možností, hlavná vec je, že jedna z nakreslených „útočí“. Úlohou je zachraňovať slabých. Ako? Najjednoduchšie je kresliť...
Téma sa už trochu prikradla a včera som nemal možnosť odpovedať. Poviem ti to po poriadku. Akvárium Fisher-Price z ich série "Ocean Wonders". Keď sme ju dostali ako darček k narodeniu dieťaťa, dlho som bol zmätený, prečo bola vydaná taká ťažká, nezmyselná hračka. V porovnaní s dieťaťom sa akvárium zdalo jednoducho príliš ťažké na zdvihnutie. Akvárium je o niečo menšie ako futbalové. Teraz má Grishka 8 mesiacov. Ťahá a otáča toto akvárium natoľko, že chápem, že keby bol viac...
Diskusia
Teraz vám poviem o žirafe (aj nám ju dali)
Žirafa je najobyčajnejšia, len plastová, no úplne dole vo vnútri krku má zapustený gombík. Dieťa hádže kocky cez otvor na hlave žirafy, keď kocka dosiahne dno, stlačí tlačidlo a ozve sa vtipný zvuk (rôzne bla-bla-bla alebo trrrrrrr). Potom môžete otvoriť dvierka v spodnej časti žirafy a vybrať kocku.
Na rozdiel od akvária je „vstupný otvor“ len o niečo väčší ako veľkosť kocky, takže trafiť žirafu kockou je oveľa ťažšie ako hodiť rybiu guľu do akvária.
Úplne idiotská otázka. Existuje možnosť gumy? To znamená, že kreslím kruh s automatickým tvarom, ale potrebujem polkruh – ako ho nakreslím?
Pre tých, ktorí mali záujem naučiť sa kresliť, čo robia deti na krúžku. Pravdepodobne budem písať nielen kreslenie, ale aj modelovanie. Počas prvej vyučovacej hodiny vyrobili párky, ktorými sa potom malo nakŕmiť mačiatko. Klobásy sa umiestnili na „dosku“ (okrúhly kus papiera). V druhom prípade bolo potrebné vyrobiť ceruzky pre bábiku z rôznych kúskov plastelíny (rovnaká „klobása“, ale so špičatým koncom). Páči sa mi, že toto všetko nie je prezentované ako aktivita, ale ako hra. Kreslenie...
