Harem - (z arabčiny - "zakázané miesto") - biotop alebo, jednoducho povedané, obydlie žien, otrokov a detí sultána. Volal sa Dar-us-saadet – „Dom šťastia“. Najznámejšie sú háremy osmanských sultánov, no „Domy šťastia“ mali aj Abbásovci a Seldžukovci.
Najprv bol hárem určený na vydržiavanie otrokov, pretože za manželky si brali dcéry kresťanských panovníkov zo susedných štátov. Ale po vláde Bayezida II. (1481-1512) sa táto tradícia zmenila a sultáni si začali vyberať manželky z obyvateľov háremu.
Samozrejme, hlavnými hosťami háremu boli samotní sultáni. Po nich - matka sultána (platná). Keď jej syn nastúpil na trón, valide sa v sprievode veľkolepého sprievodu presunula zo starého paláca do nového a usadila sa v špeciálnych komnatách. Po valide nakoniec prišli manželky sultána - kadyn-efendi. Najfarebnejšími obyvateľmi háremu boli bezpochyby otroci (jariye). Za bezpečnosť háremu boli zodpovední: vedúci islamskej hierarchie (sheikh-ul-Islam), veľký vezír (sadrazam), vedúci háremovej bezpečnosti (dar-us-saadet agasy) a, samozrejme, špeciálna trieda háremových sluhov – eunuchov (hárem-agalárov).
Odkiaľ prišli otroci? Sultánov hárem? Veľmi jednoducho – samotní východní kniežatá posielali svoje dcéry do osmanského háremu v nádeji, že sa stanú vyvolenými sultána. Otroci boli kupovaní vo veku 5-6 rokov a vychovaní naplno fyzický vývoj. Dievčatá sa učili tancovať, hudbe, hre hudobné nástroje, etiketa, umenie dopriať mužovi potešenie. Už v dospievania dievča predtým predviedli veľkovezírovi. Ak sa zistilo, že má fyzické chyby, zlé správanie alebo iné nedostatky, jej cena prudko klesla a jej otec podľa toho dostal menej peňazí, ako očakával. Mimochodom, pri predaji svojej dcéry jej rodičia podpísali dokumenty, ktoré naznačujú, že už na ňu nemajú žiadne práva.
Najkrajšie otrokyne, ktoré si sultán mohol vybrať, aby sa oženil, museli veľmi pozorne študovať. Prvým bodom bolo povinné prijatie islamu, pokiaľ samozrejme dievča nebolo iného vierovyznania. Potom sa otroci naučili čítať Korán, modliť sa spoločne alebo oddelene. Po získaní štatútu manželky založili charitatívne inštitúcie a postavili mešity, ktoré boli nejakým spôsobom poskytnuté moslimské tradície. Dochované listy sultánových manželiek svedčia o ich vzdelaní.
Okrem toho otroci dostávali denný plat, ktorého výška sa menila s každým novým sultánom. Darovali sa im dary a peniaze pri príležitosti rôznych slávností a osláv. O otrokov bolo dobre postarané, ale sultán tvrdo trestal tých, ktorí sa odchýlili od stanovených pravidiel.
Ak otrokyňa žila v háreme 9 rokov a nikdy si ju nevybrali za manželku, mala právo hárem opustiť. Sultán jej dal veno, dom a pomohol jej nájsť manžela. Otrokyňa dostala dokument podpísaný sultánom, ktorý potvrdil jej štatút slobodnej osoby.
Obľúbené
Otroci žili v spoločnom alebo nižšom háreme. Obľúbené žili v hornom háreme a manželky zvyčajne bývali v palácoch. Zvyčajne, ak sa sultán chystal stráviť noc s konkubínou, poslal jej darček. Potom bol vyvolený zo sultána poslaný do kúpeľa. Po kúpeli ju obliekli do voľných a čistých šiat a odprevadili do sultánových komnát. Tam musela čakať pri dverách, kým sa sultán dostane do postele. Vošla do spálne, po kolenách sa doplazila k posteli a až potom vstala a ľahla si vedľa sultána. Ráno sa sultán okúpal, prezliekol a poslal dary konkubíne, ak sa mu noc strávená s ňou páčila. Táto konkubína sa potom mohla stať jeho obľúbenou.
Ak obľúbená otehotnela, bola okamžite presunutá do kategórie „šťastná“ (ikbal), ale ak ich bolo niekoľko, boli im pridelené hodnosti: prvá (hlavná), druhá, tretia, štvrtá atď. Po narodení dieťaťa mohol ikbal po určitom čase získať štatút manželky sultána, ale táto tradícia sa vždy nedodržiavala.
Každý ikbal mal samostatnú miestnosť v hornom háreme. Ich jedálny lístok pozostával z pätnástich jedál: hovädzie mäso, kuracie mäso, ovocie, jogurt, kompót, maslo atď. V lete sa na chladenie nápojov podával ľad.
Manželky sultánov
Nová manželka sultána (kadyn-efendi) po svadbe dostala písomné osvedčenie, boli jej darované nové látky, šperky, oblečenie a, samozrejme, z nižšieho háremu sa usadila v špeciálne pridelenom pre ňu. súkromná izba na horných poschodiach. Hlavný opatrovník a jej pomocníci ju naučili cisárskym spôsobom. V XVI-XVIII storočia. Kadyn-efendi, ktorá mala deti, sa začala volať Haseki. Sultán Sulejman Veľkolepý bol prvým, kto udelil tento titul svojej manželke Alexandre Anastasii Lisowskej (známej aj ako Roksolana).
Noc z piatka na sobotu mali sultáni tráviť len s jednou zo svojich manželiek, zvyšok nocí strávili s kým chceli. Taký bol rád zasvätený tradíciou islamu. Ak manželka nebola s manželom tri po sebe nasledujúce piatky, mala právo odvolať sa k sudcovi (qadi). Mimochodom, ten istý opatrovník sledoval postupnosť stretnutí manželiek so sultánom.
Kadyn-efendi nutne nazýval svojich synov „vaša výsosť“; Keď ich prišli navštíviť, museli vstať a povedať: „Môj statočný mladý muž!“ Bez ohľadu na vek, princovia bozkávali ruku kadyn-efendi na znak úcty. Ženy z háremu, aby prejavili svoju úctu, pobozkali lem sukne kadyn-efendi. Vo vzájomných vzťahoch sultánove manželky dodržiavali množstvo formalít. Keď sa jedna z manželiek chcela porozprávať s druhou, poslala k nej slúžku, aby získala súhlas. Sultánovu manželku, jazdiacu na palačinkách, sprevádzali peši eunuchovia. Ak všetky manželky odišli naraz, ich nosidlá sa zoradili podľa seniority majiteľov.
Prví eunuchovia sa objavili v osmanskom háreme za vlády sultána Mehmeda Dobyvateľa. Najprv bola ochrana háremu zverená bielym eunuchom, no v roku 1582 Murad III. vymenoval za eunucha habešského Mehmeda Agu. Odvtedy boli Habešania (Etiópčania) takmer vždy vybraní za eunuchov.
Verilo sa, že bieli chlapci znášajú operáciu ťažšie a po kastrácii často zomierajú, kým černosi prežili oveľa viac. Arabskí obchodníci s otrokmi preto začali unášať deti z Afriky a odvážať ich na kastráciu na im známe miesta.
Ako eunuchov pribúdalo, organizovali akýsi cech. Chlapci prijatí do tohto cechu boli vychovávaní dospelými eunuchmi. Mladí eunuchovia dostali mená kvetov ako mená. Vycvičení eunuchovia zvyčajne slúžili valida, sultánove manželky a princezné. Eunuchovia strážili vchod do háremu.
Už po roku 1852 celé vedenie háremu úplne prešlo na eunuchov. Hlavný eunuch háremu kupoval pre svojho sultána otrokov a informoval ho o situácii – o správaní jeho manželiek a konkubín, dával rady o trestoch a povýšení v hierarchii háremu. Zároveň boli mandáty hlavného eunucha veľmi rozsiahle – mal dokonca právo pripraviť sultána na svadobný obrad. Keď hlavný eunuch odišiel do dôchodku, dostal dôchodok. Nový sultán zvyčajne vymenoval iného hlavného eunucha, ale nebolo to tak vždy. Napriek tomu, že niektorí hlavní eunuchovia boli úplne negramotní, aktívne sa zúčastnili verejná politika, pretože sa im vždy dostalo podpory samotného sultána a jeho manželiek.
Matky sultánov
Izby sultánovej matky (platné) boli po izbách sultána druhé najväčšie. Na spodnom poschodí bývali otrokyne.
Valide, napriek svojmu postaveniu, mali obrovskú moc. Sultáni vždy uctievali svoje matky a zaobchádzali s nimi s osobitnou úctou.
Západ slnka v háremoch
Mehmed VI Wahid ed-Din (1918-1924) bol predurčený stať sa posledným sultánom Osmanská ríša. Turecko, porazené v prvej svetovej vojne, bolo porazené ako spojenec Nemecka a bolo okupované spojeneckými štátmi.
Pri práci s malými deťmi (3-6 rokov) je veľa ťažkostí, najmä pre začínajúcich choreografov. Ide o rozptýlenú pozornosť, únavu a problémy so správaním. To všetko je pre tento vek prirodzené. Preto by ste sa nemali rozčuľovať a myslieť si, že ste zlý učiteľ, ktorý sa nevie vyrovnať s deťmi.
Po škole boli mojou prvou skupinou päťročné deti. A hneď na prvej hodine sa mi jedno dievča pokakalo (prepáčte za podrobnosti!) A stojac v tejto mláke som pokojne pokračoval v štúdiu. Ani som hneď nepochopil, kde sa táto mláka vytvorila. Ostatné deti v zbore rozprávali príbeh o jej vzhľade. Čo robiť? Vonku je jeseň, v triede nie je horúco. Našťastie matka tohto dievčatka bola nablízku a čakala na dieťa dole. Tak som ju mohol vyzdvihnúť z triedy. A neviem, čo by som s ňou robil. Toto bola moja prvá lekcia.
Musím povedať, že v škole nás učia techniku prednesu a iné choreografické múdrosti, ale vôbec nás neučia pracovať s malými deťmi. Na všetko si teda musíte prísť sami. Myslím si, že moje dnes už 15-ročné skúsenosti s deťmi mi umožňujú dávať nejaké rady mladým choreografom.
1. Pripravte deti na hodinu choreografie
Môže sa zdať, že prvý bod nemá s choreografiou vôbec nič spoločné, no je to tak na prvý pohľad. Sama neraz stúpila na tieto hrable. V tomto veku majú deti stále stádové myslenie, takže stojí za to požiadať jednu osobu, aby opustila lekciu. Každý sa začne postupne pýtať, bez ohľadu na to, či to naozaj potrebuje alebo nie. Nie je možné nepustiť dieťa v tomto veku, výsledok môže byť rovnaký ako v príbehu, ktorý som rozprával na úplnom začiatku. A ak začnete všetkých púšťať, tak sa hodina zmení na nekonečné blúdenie, deti budú neustále rozptyľovať a hodina pôjde dole vodou.
Preto pred hodinou buď všetkých organizovane odvediem na WC, alebo sa na to spýtam rodičov. Potom už počas hodiny viem, že ak sa niekto spýta, tak možno vydrží. Niekedy deti žiadajú ísť von jednoducho preto, že sú unavené alebo lenivé. Takže by ste nemali vždy akceptovať ich žiadosti o sobáš za nominálnu hodnotu.
2. Pohyby sprevádzajte slovami
No a teraz priamo k choreografii. V tomto veku sú deti veľmi vyvinuté kreatívne myslenie, takže nestačí niečo ukázať niekoľkokrát, svoj pohyb určite musíte sprevádzať aj slovami. Je veľmi dobré, ak je každý pohyb sprevádzaný obrázkami alebo symbolicky nejako nazvaný. A ak vám napadne malý zábavný príbeh o pohybe, potom budú deti vo všeobecnosti potešené. To je detská psychológia.
Po prvé, deti tak pohyb lepšie pochopia a po druhé si rýchlejšie zapamätajú. No napríklad, keď budeme s deťmi robiť pozemnú gymnastiku na žinenkách. Cestujeme s nimi v lietadlách s kobercom po rozprávkovej krajine. Sadneme si na podložky, zavrieme oči, počítame „Raz, dva, tri! Poďme lietať!" Samozrejme, je skvelé, keď je to vhodné hudobným sprievodom. Máme tiež mená pre každý pohyb na parkete. A dokonca sa stane, že ak som niečo zmeškal, deti mi pripomenú, že sme tam dnes ešte neboli.
3. Častejšie meňte svoje povolanie
Častou chybou začínajúcich učiteľov pri práci s malými deťmi je, že jednej činnosti venujú príliš veľa času. Tie. naučiť sa pohyb, robiť pozemnú gymnastiku. Deti v tomto veku sa rýchlo unavia. A keď sa unavia, stratia záujem, a preto sa ich pozornosť rozptýli. Preto počas vyučovania často meňte druh činnosti. Približne každých 5-7 minút.
Plán viac akcie aby ste kedykoľvek, akonáhle pocítite, že sa stratila vaša pozornosť, zmenili jednu činnosť na druhú. Ak napríklad pracujete s deťmi v krúžku a vidíte, že sú unavené, hrajte sa s nimi. Hrám sa s deťmi na vtáčiky, pýtam sa, kto je ktorý vtáčik, oni to volajú a potom vtáčiky lietajú v kruhu, len čo hudba prestane, vtáčiky si sadnú a schovajú sa do domčekov. Môžete si vymyslieť veľa možností. Deti sa uvoľnia a potom môžete pokračovať v lekcii.
4. Hrajte sa s deťmi
Hra je hlavnou činnosťou detí v tomto veku, preto sa s nimi treba hrať. Okrem toho je žiaduce vniesť hru do práce, aby si deti pri vykonávaní nejakej pedagogickej úlohy mysleli, že je to len hra. Na svojom blogu chcem venovať samostatnú časť rôznym hudobným a tanečné hry. Keďže ide o veľmi dôležitý prvok pri práci s deťmi.
5. Buďte súčasťou toho, čo sa deje
Pamätajte, že malé deti často kopírujú ľudí, s ktorými komunikujú rodičia a vychovávatelia. Nie ste výnimkou. Opakujú vaše línie, vaše pohyby. Takže keď ukazujete pohyb, musíte ho ukázať presne tak, ako by mal vyzerať. A ak požiadate deti, aby si predstavili, že sú in tmavý les, potom musíte byť v tomto lese s nimi. Deti lietajú na lietadlách s kobercom rozprávková krajina, Letíš s nimi aj ty. Ukážte pohybmi, emóciami, ako by sa mali v danej situácii zachovať. Ak chcete, aby v budúcnosti vystupovali so 100% nasadením, venujte im teraz 150% svojej energie a pozornosti.
Tu je niekoľko základných rád pre prácu s deťmi predškolskom veku. Chcem povedať, že práca s deťmi si vyžaduje oveľa, oveľa viac mentálnej a fyzická sila. Minimálne sa po vyučovaní s predškolákmi cítim ako vyžmýkaný citrón a som oveľa viac unavená ako po vyučovaní so staršími deťmi. A na záver ešte jedna rada, buďte trpezliví, pretože všetko, čo teraz do týchto detí vložíte, sa vám neskôr, keď vyrastú, vráti a poteší vás svojimi úspechmi!
Harem - (z arabčiny - "zakázané miesto") - biotop alebo, jednoducho povedané, obydlie žien, otrokov a detí sultána. Volal sa Dar-us-saadet – „Dom šťastia“. Najznámejšie sú háremy osmanských sultánov, no „Domy šťastia“ mali aj Abbásovci a Seldžukovci.
Najprv bol hárem určený na vydržiavanie otrokov, pretože za manželky si brali dcéry kresťanských panovníkov zo susedných štátov. Ale po vláde Bayezida II. (1481-1512) sa táto tradícia zmenila a sultáni si začali vyberať manželky z obyvateľov háremu.
Spočiatku bol hárem určený na držanie otrokov.
Samozrejme, hlavnými hosťami háremu boli samotní sultáni. Po nich - matka sultána (platná). Keď jej syn nastúpil na trón, valide sa v sprievode veľkolepého sprievodu presunula zo starého paláca do nového a usadila sa v špeciálnych komnatách. Po valide nakoniec prišli manželky sultána - kadyn-efendi. Najfarebnejšími obyvateľmi háremu boli bezpochyby otroci (jariye). Za bezpečnosť háremu boli zodpovední: vedúci islamskej hierarchie (sheikh-ul-Islam), veľký vezír (sadrazam), vedúci háremovej bezpečnosti (dar-us-saadet agasy) a, samozrejme, špeciálna trieda háremových sluhov – eunuchov (hárem-agalárov).
Otroci
Odkiaľ sa vzali otroci v sultánovom háreme? Veľmi jednoducho – samotní východní kniežatá posielali svoje dcéry do osmanského háremu v nádeji, že sa stanú vyvolenými sultána. Otroci boli kupovaní vo veku 5-6 rokov a vychovávaní k plnému fyzickému rozvoju. Dievčatá sa učili tancovať, hudbe, hre na hudobných nástrojoch, etikete a umeniu potešiť muža. Už v dospievaní bolo dievča predtým predvedené veľkovezírovi. Ak sa zistilo, že má fyzické chyby, zlé správanie alebo iné nedostatky, jej cena prudko klesla a jej otec podľa toho dostal menej peňazí, ako očakával. Mimochodom, pri predaji svojej dcéry jej rodičia podpísali dokumenty, ktoré naznačujú, že už na ňu nemajú žiadne práva.
Najkrajšie otrokyne, ktoré si sultán mohol vybrať, aby sa oženil, museli veľmi pozorne študovať. Prvým bodom bolo povinné prijatie islamu, pokiaľ samozrejme dievča nebolo iného vierovyznania. Potom sa otroci naučili čítať Korán, modliť sa spoločne alebo oddelene. Po získaní štatútu manželky založili charitatívne inštitúcie a postavili mešity, ktoré nejakým spôsobom zabezpečili moslimské tradície. Dochované listy sultánových manželiek svedčia o ich vzdelaní.
Okrem toho otroci dostávali denný plat, ktorého výška sa menila s každým novým sultánom. Darovali sa im dary a peniaze pri príležitosti rôznych slávností a osláv. O otrokov bolo dobre postarané, ale sultán tvrdo trestal tých, ktorí sa odchýlili od stanovených pravidiel.
Ak otrokyňa žila v háreme 9 rokov a nikdy si ju nevybrali za manželku, mala právo hárem opustiť. Sultán jej dal veno, dom a pomohol jej nájsť manžela. Otrokyňa dostala dokument podpísaný sultánom, ktorý potvrdil jej štatút slobodnej osoby.
Obľúbené
Otroci žili v spoločnom alebo nižšom háreme. Obľúbené žili v hornom háreme a manželky zvyčajne bývali v palácoch. Zvyčajne, ak sa sultán chystal stráviť noc s konkubínou, poslal jej darček. Potom bol vyvolený zo sultána poslaný do kúpeľa. Po kúpeli ju obliekli do voľných a čistých šiat a odprevadili do sultánových komnát. Tam musela čakať pri dverách, kým sa sultán dostane do postele. Vošla do spálne, po kolenách sa doplazila k posteli a až potom vstala a ľahla si vedľa sultána. Ráno sa sultán okúpal, prezliekol a poslal dary konkubíne, ak sa mu noc strávená s ňou páčila. Táto konkubína sa potom mohla stať jeho obľúbenou.
Ak obľúbená otehotnela, bola preradená do kategórie „šťastná“
Ak obľúbená otehotnela, bola okamžite presunutá do kategórie „šťastná“ (ikbal), ale ak ich bolo niekoľko, boli im pridelené hodnosti: prvá (hlavná), druhá, tretia, štvrtá atď. Po narodení dieťaťa mohol ikbal po určitom čase získať štatút manželky sultána, ale táto tradícia sa vždy nedodržiavala.
Každý ikbal mal samostatnú miestnosť v hornom háreme. Ich jedálny lístok pozostával z pätnástich jedál: hovädzie mäso, kuracie mäso, ovocie, jogurt, kompót, maslo atď. V lete sa na chladenie nápojov podával ľad.
Manželky sultánov
Nová manželka sultána (kadyn-efendi) po svadbe dostala písomné osvedčenie, boli jej odovzdané nové látky, šperky, oblečenie a, samozrejme, z nižšieho háremu bola ubytovaná v samostatnej miestnosti, ktorá bola pre ňu špeciálne pridelená. na horných poschodiach. Hlavný opatrovník a jej pomocníci ju naučili cisárskym spôsobom. V XVI-XVIII storočia. Kadyn-efendi, ktorá mala deti, sa začala volať Haseki. Sultán Sulejman Veľkolepý bol prvým, kto udelil tento titul svojej manželke Alexandre Anastasii Lisowskej (známej aj ako Roksolana).
Noc z piatka na sobotu mali sultáni tráviť len s jednou zo svojich manželiek, zvyšok nocí strávili s kým chceli. Taký bol rád zasvätený tradíciou islamu. Ak manželka nebola s manželom tri po sebe nasledujúce piatky, mala právo odvolať sa k sudcovi (qadi). Mimochodom, ten istý opatrovník sledoval postupnosť stretnutí manželiek so sultánom.
Sultáni strávili noc z piatka na sobotu len s jednou zo svojich manželiek.
Kadyn-efendi nutne nazýval svojich synov „vaša výsosť“; Keď ich prišli navštíviť, museli vstať a povedať: „Môj statočný mladý muž!“ Bez ohľadu na vek, princovia bozkávali ruku kadyn-efendi na znak úcty. Ženy z háremu, aby prejavili svoju úctu, pobozkali lem sukne kadyn-efendi. Vo vzájomných vzťahoch sultánove manželky dodržiavali množstvo formalít. Keď sa jedna z manželiek chcela porozprávať s druhou, poslala k nej slúžku, aby získala súhlas. Sultánovu manželku, jazdiacu na palačinkách, sprevádzali peši eunuchovia. Ak všetky manželky odišli naraz, ich nosidlá sa zoradili podľa seniority majiteľov.
eunuchovia
Prví eunuchovia sa objavili v osmanskom háreme za vlády sultána Mehmeda Dobyvateľa. Najprv bola ochrana háremu zverená bielym eunuchom, no v roku 1582 Murad III. vymenoval za eunucha habešského Mehmeda Agu. Odvtedy boli Habešania (Etiópčania) takmer vždy vybraní za eunuchov.
Verilo sa, že bieli chlapci znášajú operáciu ťažšie a po kastrácii často zomierajú, kým černosi prežili oveľa viac. Arabskí obchodníci s otrokmi preto začali unášať deti z Afriky a odvážať ich na kastráciu na im známe miesta.
Ako eunuchov pribúdalo, organizovali akýsi cech. Chlapci prijatí do tohto cechu boli vychovávaní dospelými eunuchmi. Mladí eunuchovia dostali mená kvetov ako mená. Vycvičení eunuchovia zvyčajne slúžili valida, sultánove manželky a princezné. Eunuchovia strážili vchod do háremu.
Hlavný eunuch háremu informoval sultána o situácii v háreme
Už po roku 1852 celé vedenie háremu úplne prešlo na eunuchov. Hlavný eunuch háremu kupoval pre svojho sultána otrokov a informoval ho o situácii – o správaní jeho manželiek a konkubín, dával rady o trestoch a povýšení v hierarchii háremu. Zároveň boli povinnosti hlavného eunucha veľmi rozsiahle - mal dokonca právo pripraviť sultána na svadobný obrad. Keď hlavný eunuch odišiel do dôchodku, dostal dôchodok. Nový sultán zvyčajne vymenoval iného hlavného eunucha, ale nebolo to tak vždy. Napriek tomu, že niektorí z hlavných eunuchov boli úplne negramotní, aktívne sa podieľali na štátnej politike, pretože vždy dostali podporu samotného sultána a jeho manželiek.
Matky sultánov
Izby sultánovej matky (platné) boli po izbách sultána druhé najväčšie. Na spodnom poschodí bývali otrokyne.
Valide, napriek svojmu postaveniu, mali obrovskú moc. Sultáni vždy uctievali svoje matky a zaobchádzali s nimi s osobitnou úctou.
Západ slnka v háremoch
Mehmed VI Wahid ed-Din (1918-1924) bol predurčený stať sa posledným sultánom Osmanskej ríše. Turecko, porazené v prvej svetovej vojne, bolo porazené ako spojenec Nemecka a bolo okupované spojeneckými štátmi.
Aký je najlepší tanec, na ktorý môžete poslať svoju dcéru? Táto otázka znepokojuje rodičov od 4-5 rokov ich princeznej. Čo je lepšie pre dievčatá - ľudový tanec alebo viac moderné štýly. Aby ste to pochopili, potrebujete predstavu o najobľúbenejších destináciách a poznať ich charakteristické črty:
- ľudové tance dievčatám, ale aj popovým, prospievajú nielen fyzickému vývoju bábätka, ale aj jej psychologické vnímanie reality. V dieťati sa môžu prebudiť herecké schopnosti obsiahnuté v prírode. V kombinácii s vynikajúcimi fyzickými údajmi to z dievčaťa urobí harmonicky rozvinutú osobnosť schopnú tímová práca;
- mať pozitívny vplyv na fyzická forma Okrem toho si rozvíjajú schopnosť prezentovať sa, učia sa interakcii s partnerom. Rozvíja koncentráciu a schopnosť udržiavať rovnováhu. Veľmi atraktívny javiskové kostýmy ktoré zohrávajú významnú úlohu pre malé dievčatko;
- tanec Šport pre hanblivé a neisté dievčatá bude skutočným objavom. V triedach, ktoré sa konajú pri veselej zápalnej hudbe, bude dieťa schopné relaxovať, cítiť podporu svojho partnera, naučiť sa vyhadzovať emócie do pohybu;
- moderné tance - neplatia tu prísne pravidlá, naopak, cení sa individualita a neštandardný prístup, sebavyjadrenie. Patria sem tektonika, detská go-go, moderna, popping, break dance a ďalšie typy. Je dôležité pochopiť, ktoré z nich dieťa uprednostňuje a kde sa môže realizovať;
- orientálne - nazývané najužitočnejšie pre ženské telo, tvoria sa perfektná postava a majú priaznivý vplyv na vnútorné orgány.
Tanec podľa veku
Pre dieťa by ste mali vybrať typ tanca, ktorý mu podľa veku najviac vyhovuje. Koniec koncov, niektoré z nich pomáhajú rastúcemu telu skoré roky aby sa správne formovalo, kým pre iných je naopak potrebné už istým spôsobom sformované telo. Niektoré štúdiá pozývajú bábätká, no podľa odborníkov to nie je vhodné. Deti v tomto veku nie sú schopné vnímať pokyny učiteľa, majú zlú koordináciu pohybov.
4-ročné dieťa je už šikovnejšie, ale popletie si ľavú a pravá strana nedokáže zvládnuť kompozície so zložitými pohybmi. Všetky deti sú ale individuálne, a preto sa konečné rozhodnutie robí na základe preferencií a schopností vášho dieťaťa. Ak sa dieťa bude zaoberať tanečné štúdio len pre potešenie a fyzický rozvoj, nie je potrebné ho dávať do tried vo veľmi ranom veku.
Bez ohľadu na to, či prejdú tanečné kurzy od kategórie koníčkov po podnikanie života budú mať prospech pre dievča:
- formuje krásnu pružnú postavu,
- dať vytrvalosť;
- bude uvoľnená, schopná prezentovať sa.
Tieto vlastnosti sa vám v budúcnosti určite budú hodiť.
Pre dievčatá 4-5 rokov
Bábätká vo veku 4-5 rokov budú milovať spoločenské hry, šport, ľudové tance, klasický balet. Je však potrebné mať na pamäti, že niektoré z nich uvedené druhy sú traumatické, aj keď krásne.
Pre dievčatá 6-7 rokov
Vhodné športy, spoločenské, orientálne, ľudové tance, balet.
Pre dievčatá 8-9 rokov
Dievča v tomto veku bude mať záujem o svetlé kroje od spoločenských a športových tanečníc, bude sa zaujímať aj o ľudové a Východný tanec, hip-hop.
Pre dievčatá 10-11 rokov
Dieťa v tomto veku sa naďalej zaujíma o folklór, šport a spoločenské tance. Mladý rebel bude milovať moderný hip hop, tektonista.
Pre dievčatá od 12 rokov
Od 12 rokov je dieťaťu daný druh tanca, ktorý má rád. Aj keď teraz dievčaťu chýba schopnosť sprostredkovať emócie v pohyboch, v procese výcviku sa potrebné zručnosti časom rozvinú.
