Czerpanie z tematu wiosny dla uczniów. Piękne zdjęcia o cudownej wiośnie

PODSUMOWANIE WĘZŁÓW W DZIEDZINIE EDUKACYJNYM „ROZWÓJ ARTYSTYCZNY I ESTETYCZNY” W GRUPIE SENIORÓW.

Rodzaj działalności:Cienki.

Forma organizacji działalności: Warsztat.

Temat GCD: „Nadeszła wiosna”.

Cel: Kształtowanie się pomysłów dzieci na temat gatunku malarstwa - pejzażu.

Zadania:

1. Naucz się tworzyć kompozycja krajobrazu, przedstawiający przyrodę wiosną.

2. Utrwalenie wiedzy dzieci na temat pór roku, zmian w przyrodzie na wiosnę.

3. Rozwijaj się wizualnie – kreatywne myslenie, uwaga, mowa, kreatywność.

4. Edukuj ostrożna postawa do natury.

Sprzęt: tablica magnetyczna, półfabrykaty (słońce, drzewo, kwiaty, strumyk, ptaki) do modelowania krajobrazu, slajdy przedstawiające pejzaże, martwa natura, książka K. Uszyńskiego, farby akwarelowe, pędzle, kubki niekapki, kartki białego papieru, podszewka ceratowa, serwetki.

Postęp lekcji.

1. Motywacja.

Rytuał powitalny:

Wyciągnij ręce do przyjaciela (dzieci stoją w kręgu),

Trzymaj ręce mocno (trzymaj ręce).

Po prawej stronie przyjaciel, po lewej przyjaciel (odwróć się i spójrz na siebie),

Okazało się, że był to przyjazny krąg (ręce do góry).

Dzień dobry wam, dzieci,

Cieszę się, że cię zawsze widzę!

- Słońce nie tylko dłużej pozostaje na niebie, ale z każdym dniem zauważalnie mocniej się nagrzewa.Początkowo na polach pojawiają się rozmrożone plamy, by wkrótce spod śniegu wyłaniać się mokra, przesiąknięta wodą ziemia.Minie kolejny tydzień, potem kolejny, a śnieg pozostanie już tylko gdzieś w głębokim wąwozie, gdzie nie dociera słońce. Drzewa również budzą się z zimowego snu i nagrzane słońcem napełniają się sokami. Niebo staje się coraz bardziej błękitne, a powietrze coraz cieplejsze.

O jakiej porze roku mówi autor? (o wiośnie).

Czy we wszystkich krajach jest już wiosna?

Ale nie wszędzie jest tak jak u nas. Kto wie, jak wygląda wiosna na przykład w Afryce? (Cały rok jest gorąco i nie ma śniegu, a na wiosnę nie topnieje, nie ma nawet pierwszych kwiatów).

Jak możemy upewnić się, że mieszkające tam dzieci wiedzą, jak wygląda wiosna na Syberii? (Możesz opowiedzieć ten fragment, który napisał autor, lub możesz narysować obrazek i wysłać go listem).

A jeśli obraz przedstawia lasy, pola, morza, rzeki, jeziora, góry, miasto, wieś - jak nazywa się taki obraz? (sceneria)

2. Wyznaczanie celów.

Dzisiaj ty i ja będziemy rysować farby akwarelowe piękny wiosenny krajobraz. A potem zapakujemy go w kopertę i wyślemy dzieciom z Afryki i Antarktydy!

3. Wspólne działania nauczyciela i dzieci.

A teraz... przeczyta nam wiersz:

Jeśli widzisz na zdjęciu
Rysowana jest rzeka
Lub świerk i biały szron,
Albo ogród i chmury,
Albo zaśnieżona równina
Albo pole i chata, -
Wymagane zdjęcie
To się nazywa…..(krajobraz).

Wypowiedzmy to słowo razem (powiedzmy to).

Przyjrzyj się teraz uważnie slajdom. Zastanów się, które zdjęcie jest nieparzyste? (Slajd nr 1: krajobrazy: zima, wiosna, lato, jesień i portret).

Dlaczego akurat to zdjęcie? (To nie jest krajobraz).

Powiedz mi, jaka pora roku jest przedstawiona na każdym zdjęciu? (Slajd nr 2: krajobrazy: zima, wiosna, lato, jesień).

Jak można to powiedzieć inaczej, wiedząc, że obraz przyrody to pejzaż? (pejzaż zimowy, wiosna, lato, jesień).

Powiedz proszę, czy artyści pięknie przedstawili naturę na tych obrazach?

Co zrobić, aby zawsze pozostawało tak samo piękne? (Obchodź się z nim ostrożnie: nie wycinaj drzew, nie rozpalaj ognisk w lasach, nie łamaj gałęzi itp.)

Oczywiście, że przyrodę należy kochać i chronić!

Pokaż zdjęcie przedstawiające wiosenny krajobraz (slajd nr 3: wiosenny krajobraz).

Dlaczego zdecydowali, że ukazana zostanie wiosna? (odpowiedzi dzieci).

Co jeszcze dzieje się w przyrodzie wiosną? (słońce mocniej grzeje, pojawiają się rozmrożone plamy, dzień staje się dłuższy, pąki pęcznieją, pojawiają się pierwsze trawy i kwiaty).

A teraz proponuję skomponować (modelować) Twój wiosenny krajobraz.

Co na pewno znajdzie się na zdjęciu, jeśli nadejdzie wiosna i z każdym dniem będzie coraz cieplej? (dzieci wybierają słońce z trzech proponowanych półfabrykatów: bez promieni, z krótkimi promieniami, z długimi promieniami).

Co jeszcze można narysować, jeśli krajobraz jest obrazem natury? (dzieci wybierają drzewo z trzech proponowanych: jesień, wiosna i drzewo noworoczne).

Co jeszcze? Kiedy śnieg stopniał tylko miejscami, jak to się nazywa? (rozmrożone plamy)

Śnieg topnieje i zamienia się w co? (w strumienie)

Czy możemy narysować kwiaty na naszym obrazku? Wybierz, które (dzieci wybierają ten, którego potrzebują z trzech: tulipan, przebiśnieg, rumianek).

Co jeszcze możesz narysować? Kto do nas przychodzi na wiosnę? (Dzieci otrzymują gawronę i gila).

Oto krajobraz, który otrzymaliśmy.

Cóż, teraz się rozgrzejmy.

Fizminutka:

Słońce zaczęło się nagrzewać (ręce do góry, rozciągnięte)
Krople zaczęły pukać (pukają pięści)
Upuść - jeden, upuść - dwa, (ręce naprzemiennie do przodu, dłonią do góry)
Na początku opada powoli (klaszcz w dłonie)
A potem, i wtedy (skakanie)

Wszyscy biegnij, biegnij, biegnij (powolny bieg w miejscu)
Szybciej, szybciej, szybciej (szybki bieg w miejscu)
Płynie mały strumień! (przysiad)

Teraz zapraszam Cię do naszego warsztatu i pomalowania swojego pejzażu.

4. Samodzielna aktywność dzieci.

Pamiętajmy jak siedzieć i trzymać pędzel.Jak rysować pędzlem, aby uzyskać cienką linię? (narysuj linię czubkiem pędzla).

A jeśli potrzebuję szary kolor, ale go tam nie ma. Jak mogę go zdobyć?

A jeśli pracowałeś jedną farbą i potrzebujesz innej, co powinieneś zrobić? (dobrze wypłucz pędzel).

A aby Twoje krajobrazy okazały się piękne, musisz pracować ostrożnie i nie rozmazywać rękami farby na kartce papieru.

(Chłopaki pracują nad muzyką, nauczyciel pomaga w razie trudności).

Proszę zabrać swoje rysunki i stanąć w kręgu.

4. Refleksja.

Co dzisiaj rysowaliśmy? (przyroda czy krajobraz)

Jak nazywa się obraz przedstawiający przyrodę? lub Co to jest krajobraz?

Dlaczego malowaliśmy pejzaż?

Czy dzieci z Afryki, które spojrzą na nasze obrazy, zrozumieją, że namalowaliśmy wiosnę? Po jakich znakach możemy stwierdzić, że malowaliśmy wiosenny pejzaż?

Czy nam się to udało?

Powiedzcie mi, czy wszyscy skończyli swoje rysunki, czy może ktoś z Was chciał dokończyć rysowanie czegoś innego? Odpoczniemy i na pewno dokończymy Twoją pracę.

Dobrze zrobiony! Dziękujemy za Twoją pracę!

Cel: utrwalenie pomysłów na temat wiosny.

Cele: ugruntowanie umiejętności dzieci do przedstawiania obrazów natury, przekazywania jej cechy, nauczą się umieszczać obrazek na całej powierzchni arkusza, poprawią postrzeganie kolorów, umiejętność pracy z farbami, rozwiną zainteresowanie dzieci Dzieła wizualne, rozwijaj twórcze myślenie, wyobraźnię, pielęgnuj zainteresowanie kreatywnością.

Wyposażenie: reprodukcje obrazów, przyciemniana blacha niebieski kolor, farby, pędzle, serwetki, nagranie audio „Pory roku” Czajkowskiego.

Postęp lekcji:

Kochani, aby nasza lekcja zakończyła się sukcesem, musimy „zadzwonić” dobry humor. Trzymajmy się za ręce i uśmiechajmy się do siebie. Dobrze zrobiony!

Posłuchaj zagadki, a kiedy ją odgadniesz, powiedz mi temat naszej lekcji.

„Kula śnieżna topnieje

Łąka ożyła

Nadchodzi dzień

Kiedy to się dzieje? (Wiosną).

Prawidłowy. Dzieci, powiedzcie mi, czy wiosna jest dobra czy zła? Odpowiedzi dzieci.

Dzieci, jakie znacie oznaki wiosny? (gra w piłkę). Odpowiedzi dzieci (topnieje śnieg, płyną strumienie, dzwonią krople, latają ptaki, budzą się zwierzęta, pojawiają się liście, dzień staje się dłuższy, a noc krótsza itp.). Dobrze zrobiony!

Teraz chłopaki, przyjrzymy się reprodukcjom znanych rosyjskich artystów, jak przedstawiali wczesną wiosnę. Obraz artysty A. Savrasova „Przybyły wieże”. Co widzisz? Jakich kolorów użył artysta? Jaki nastrój pojawia się, gdy patrzy się na obraz?

Obraz artysty I. Lewitana nosi tytuł „Wiosna. Wielka woda”. Opisz ją. Jakich kolorów jest najwięcej na obrazku? Przyjrzyj się uważnie roztopionej wodzie na zdjęciu. Co tam widzisz? Jakie niebo? Dlaczego? Na niebie jest więcej słońca, więc jest niebiesko.

Minuta wychowania fizycznego.

Słońce, słońce, złote dno

Oparzenie. Spalić wyraźnie, żeby nie zgasło

W ogrodzie płynął strumień

Przybyło sto gawron

A zaspy topnieją, topnieją

A kwiaty rosną.

Dzieci, powiedzcie mi, jak nazywa się pokój, w którym artyści malują swoje prace? Teraz pójdziemy do naszego warsztatu, a wy będziecie artystami i narysujecie swoją wczesną wiosnę tak, jak ją sobie wyobrażacie.

Nauczyciel i dzieci pamiętają, jak należy siedzieć przy stołach i jakie są zasady pracy z farbami i pędzlami.

Dzieci, aby przygotować dłonie do pracy, wykonamy kilka ćwiczeń palców.

Odgłos kropel słychać wszędzie

Te kropelki śpiewały swoją piosenkę

Kap, kap, kap, kap, kap, kap

Kapie cicho

Kap, kap, kap, kap, kap, kap

Krople tańczą głośno

Krople popłynęły

Ponieważ krople zobaczyły słońce.

Chłopaki, zacznijcie rysować, a żeby zainspirować Was do pracy, zainspirujecie się muzyką rosyjskiego kompozytora P. Czajkowskiego.

Wynik: Dzieci, zobaczmy, co macie wczesna wiosna? (wesoły, głośny, piękny) Wszyscy jesteście wspaniali! A Twoje obrazy trafiają do galerii sztuki.

Wiosenne przebudzenie natury nie pozostawia nikogo obojętnym. Pierwsze nieśmiałe źdźbła trawy, delikatne wiosenne słońce, śpiew ptaków, niebo nabierające kolorów po zimowej szarości – to wszystko aż prosi się o uchwycenie. A dla naszych dzieci, które chodzą do przedszkola lub zajęcia podstawowe szkołach, zadaj zadanie przedstawienia wiosny na papierze ołówkiem lub farbą. Niestety, nie każdy ma umiejętności, aby zrobić to bez problemów. Z czym kojarzy nam się wiosna: zielona trawa, pierwsze wiosenne kwiaty: przebiśniegi, żonkile, tulipany, pierwsze lepkie liście i kwitnące drzewa, śpiewające ptaki. Spróbujmy nauczyć się rysować te elementy, a następnie dowiedzmy się jak narysować wiosnę krok po kroku.

Jak narysować wiosnę dla dzieci.

W przypadku najmłodszych, jeśli samodzielne narysowanie kompozycji nadal sprawia im trudność, można najpierw poprosić je o pokolorowanie wydrukowanych rysunków. Możesz kolorować czymkolwiek: ołówkami, pisakami, a jeśli rysunek ma wystarczająco duże wyraźne szczegóły, to plasteliną. Byłoby to całkiem stosowne niekonwencjonalne techniki: Możesz także wypełnić rysunek odciskami palców, zanurzając je w farbie. Kolorowanki pomogą dzieciom pewniej trzymać ołówek i dadzą im wyobrażenie o tym, jak łatwo jest przedstawić ptaki i owady.

A żeby było łatwiej zrozumieć, jak narysować wiosnę, fot obraz krok po kroku kwiaty i ptaki, korony drzew pomogą dziecku łatwo sobie z tym poradzić. Na zdjęciach widzimy, jak łatwo i łatwo jest przedstawić przebiśnieg, żonkil i tulipana. Technika malowania farbami jest bardziej złożona i dziecko nie zawsze łapie wszystko od razu. Aby uniknąć strachu przed farbami, jest ich kilka proste techniki, które pomogą dziecku poczuć się komfortowo, a są dostępne nawet dla najmniejszych, ponieważ instrumentem w tym przypadku są jego własne dłonie lub palce.

Inną prostą opcją dla dzieci jest rysowanie stemplem. Narzędzie, którego będziesz potrzebować, jest bardzo proste – wystarczy plastikowa butelka o pojemności 0,5 litra. Zanurzając spód w farbie i odciskając odciski na papierze, maluszek otrzyma piękne kwiaty. Możesz pomóc mu narysować gałąź od razu lub później, dostosowując się do wykonanych wrażeń. Najbardziej odpowiednie stemple mogą być używane jako różne przedmioty: palce, plasterek ziemniaka, zmięty papier, a także wykonaj własne stemple, na przykład z plasteliny. Te drugie też są dobre, bo ich kształt bardzo łatwo zmienić. Doskonałe stemple do obrazów wykonane są z liści, a można wykorzystać nie tylko liście drzew, ale także liście rośliny doniczkowe. Nie oszczędzaj na farbach, niech będą czyste, jasne, radosne kolory. Wtedy nawet pierwsze niedoskonałe zdjęcia będą wyglądać pięknie i atrakcyjnie.

Jak pomalować wiosnę farbami i frędzle, stanie się jasne z poniższego materiału. To wcale nie jest tak trudne, jak mogłoby się wydawać na pierwszy rzut oka. Aby przedstawić kwitnącą gałąź, potrzebujemy niebieskiego kartonu. Jeśli go nie masz, nie ma problemu. Bardzo łatwo jest wykonać tło o pożądanym kolorze na zwykłym białym papierze rysunkowym za pomocą małego wałka malarskiego, który można kupić w sklepach z narzędziami. Z jego pomocą proces zajmie bardzo mało czasu, a tło wyjdzie takie, jakiego potrzebujesz: albo gładkie o jednolitej kolorystyce, albo teksturowane, jeśli wałek nie zostanie zbyt mocno zwilżony farbą, aby był półsuchy. Farby można stosować akrylowe lub gwaszowe. Jeśli malujemy tło ręcznie, po malowaniu należy pozostawić je do wyschnięcia.

Aby zobrazować gałąź, będziemy potrzebować pędzli w dwóch różnych rozmiarach: grubszego do samej gałęzi i cieńszego do przedstawiania pędów i liści. Kolejnym etapem jest narysowanie gałęzi poprzez zmieszanie farb białej, żółtej i brązowej. Przy pomocy ciemniejszego brązowa farba Objętość gałęzi nadajemy poprzez nakładanie farby tu i ówdzie od dołu samej gałęzi. Za pomocą tej samej farby malujemy kilka cienkich młodych gałęzi. Następnie cienkimi pociągnięciami żółto-zielonej farby rysujemy młode pędy, a następnie liście.

Aby przedstawić płatki, wybierz białą farbę. Można go zmieszać z niewielką ilością czerwieni i nadać płatkom różowawy odcień. Wygodnie jest malować końcem pędzla. Liście i płatki kwiatów można malować nie tylko pędzlem, ale także palcami. Następnie wybierz żółtą farbę i lekkimi pociągnięciami pędzla pomaluj rdzenie kwiatowe. Pozostaje tylko pomalować płatki białą lub różowawą farbą, a kwitnąca gałąź jest gotowa. Ostateczny szlif można wykonać lekkim sprayem białej farby, przedstawiającym opadające płatki.

Jak narysować wiosenny krajobraz

Możesz wybrać różne techniki przedstawiania wiosennego krajobrazu. A rysunek ołówkiem może wyglądać nie mniej wyraziście niż akwarela lub gwasz. Jak narysować wiosnę ołówkiem krok po kroku: najpierw dzielimy arkusz pionowo na około 3 części, mentalnie oddzielamy górną trzecią i rysujemy poziomą linię - jest to linia horyzontu. Następnie na dole rysujemy dwie zbiegające się faliste linie - będzie to rzeka. Zaznaczamy pionowe pnie drzew wzdłuż brzegów rzeki. Przyciągamy te bliżej siebie, większe, a w miarę oddalania się, pnie stają się cieńsze. Pociągnięciami obrysowujemy karabin na korycie rzeki. Następnie obrysowujemy korony drzew na pniach i dodajemy kolejną ryflę na korycie rzeki. Po nałożeniu wszystkich głównych szczegółów rysunku wykonujemy cieniowanie i usuwamy nadmiar gumką.

Jeśli wolisz kolory, spójrz na jak krok po kroku narysować wiosenny krajobraz akwarela. Najpierw weź papier akwarelowy, przygotuj farby, ołówek, gumkę, szklankę wody i pędzle. Wykonujemy szkic ołówkiem naszego przyszłego krajobrazu. Przedstawmy las, rzekę i pojedyncze drzewa. Gotowy szkic przetrzyj gumką tak, aby kontury były tylko nieznacznie widoczne. Następnie stopniowo zaczynamy nakładać farbę od najjaśniejszych do najciemniejszych tonów. Malujemy na niebiesko wiosenne niebo i taflę rzeki. Część lasu w oddali jest przedstawiona jako rozmyte plamy o delikatnych pastelowych odcieniach. Następnie nakładamy ciemną bejcę leśną. Następnie rysujemy korony izolowanych drzew, odbicia w wodzie rzeki i kolorowe plamy rozmrożonych płatów. Często zmieniaj wodę w szklance, aby akwarela zachowała czystość swoich odcieni i nie wyglądała na brudną.

Klasyczna technika akwareli jest dość złożona. Możesz narysować wiosenny krajobraz w kolorze za pomocą kolorowych ołówków lub gwaszu. W każdym razie jest to zrobione w pierwszej kolejności szkic ołówkiem. Jeśli narysujemy krajobraz leśny, najpierw narysujemy linię horyzontu, wężyk Przedstawiamy skraj lasu. Rysujemy także linie reliefowe oraz koryto rzeki. Jako oddzielne detale przedstawiamy kilka kry w rzece i kilka oddzielnych drzew w różnych odległościach od widza. Na pierwszym planie pod jednym z drzew narysuj krzak przebiśniegów.

Gdy rysunek ołówkiem gotowe, zacznijmy wypełniać tło. Masę leśną malujemy krótkimi pociągnięciami w różnych odcieniach bzu i fioletu. Malujemy wodę różnymi odcieniami błękitu i błękitu, przedstawiając zmarszczki jaśniejszymi pociągnięciami. Niebo ma jaśniejsze odcienie niż woda. Malujemy śnieg w bardzo jasnych odcieniach beżu i szarości, bo wiosną już opadł, roztopił się i lekko zabrudził, w przeciwieństwie do zimnej czystości zimy. W tych samych odcieniach malujemy kry w korycie rzeki, dodając tam, gdzie to konieczne, więcej cieni. ciemne odcienie. Rozmrożone plamy malujemy różnymi odcieniami brązu. Po pomalowaniu wszystkich dużych części rozpoczynamy obróbkę detali. Rysujemy pnie i korony drzew, a na sam koniec malujemy kwiaty przebiśniegów.

Jak narysować wiosnę ołówkiem, jeśli Twoje dziecko ma trudności: powiększ rysunek i albo wydrukuj go niewyraźnie, zmniejszając intensywność czarnego koloru, albo przerysuj prostym ołówkiem poprzez położenie kartki papieru na monitorze. Powstały obraz można następnie pokolorować kredkami lub farbami. Być może wystarczy, że dziecko będzie miało przed sobą obrazek i po prostu spróbuje samodzielnie go przerysować. Ale zwykle u dzieci Fatazia jest dość dobrze rozwinięta.

W Internecie możesz wyszukać odpowiednie obrazy, na przykład wspaniałe wiosenne krajobrazy Lewitan to ma. Czytaj z dzieckiem wiersze o wiośnie i zwracaj uwagę na oznaki wiosny. I oczywiście wspaniale jest, jeśli możesz zorganizować wycieczkę na łono natury, aby na własne oczy zobaczyć budzącą się przyrodę, topniejący śnieg, pierwsze wiosenne kwiaty i odbicie drzew w rzece. Ale wcale nie jest konieczne przedstawianie tylko wczesnej wiosny. Kwitnące ogrody, pierwsze motyle, kwitnące liście na drzewach i śpiewające ptaki – cisza odpowiedni materiał dla obrazu.

Bardzo często pory roku kojarzą się z kobietą różne etapyżycie. Lato to jasno kwitnąca piękność w kwiecie wieku, jesień to dojrzała kobieta z bogatymi plonami w dłoniach, zima to zła stara kobieta, a wiosna to młoda dziewczyna ozdobiona wieńcem delikatnych wiosennych kwiatów. Jak narysować wiosenną dziewczynę? Istnieje wiele opcji. Możesz przedstawić jedynie twarz dziewczyny. Udekoruj jej luźne włosy wiankiem z jasnych wiosennych kwiatów. Ale częściej piękna wiosna jest przedstawiana w pełna wysokość w długiej sukni, a rysunek podzielony jest na dwie połowy: na jednej znajduje się zimowy pejzaż ze śniegiem i nagimi drzewami, a na drugiej ożywiona przyroda.

Mam nadzieję, że przedstawiony tutaj materiał jak narysować wiosnę, fot pomogą Ci szczegółowe przedstawienia krajobrazów i rysunków. Jeśli nadal masz trudności, to jak narysować wiosenny film w Internecie znajdziesz ich całkiem sporo.

Kiedy na zewnątrz zrobiło się cieplej, śnieg zaczął topnieć i pojawiła się inspiracja, czas zabrać ze sobą farby i pomalować wiosnę.

Wiosna, która po mrozach i śnieżna zima, na który wszyscy czekają, niesie ze sobą nie tylko zmiany w przyrodzie, ale także zmiany nastroju człowieka. Staje się optymistyczny, radosny, chcesz się odnowić, tak jak natura, chcesz tworzyć i tworzyć. Następnie dzieci otrzymały zadanie narysowania wczesnej wiosny, aby móc połączyć swoje twórcze impulsy z jej ukończeniem.

Jak malować wczesną wiosnę z dziećmi krok po kroku farbami dla początkujących?

Oferowanych jest kilka prostych, wykonalnych opcji dla dzieci.

Wczesna wiosna oznacza pęczniejące pąki na drzewach i krzewach, które z każdym dniem stają się większe i wkrótce zamienią się w młode liście lub kwiaty. Dlatego możesz najpierw narysować gałąź za pomocą szerszego pędzla, a następnie szerszego. cienkim pędzelkiem Narysuj małe pędy i liście na gałęziach.
Aby rysunek był jasny i potwierdzający życie, arkusz, na którym narysowana jest gałąź, może być wstępnie pokolorowany, na przykład niebieski.

Wczesna wiosna to pierwsze kwiaty.
Rysujemy przebiśnieg, tulipana lub inny kwiat z płatkami wokół rdzenia. Dzieci będą dobrze sobie radzić z takimi prostymi rysunkami. Dzieci chętnie rysują nad kwiatami wesołe, jasne słońce. Starsi mogą dodać do rysunku owada, co ożywi obraz.

Możesz także zaproponować narysowanie krajobrazu, na przykład wzgórz, z których śnieg stopniowo, ale równomiernie topnieje. Dlatego gdzieś będziesz musiał wyjechać biały kolor na zdjęciu, a gdzie indziej pomaluj wzgórze ciemnobrązowym kolorem. Niech jasnożółte słońce znów zaświeci nad wzgórzami i wąwozami, przybliżając długo oczekiwane ciepło.

Ciekawą opcją jest stworzenie rysunku w nietradycyjnej formie po prostu za pomocą farb i pędzli, ale np. poprzez zanurzenie dna o małej średnicy plastikowa butelka w farbie. Najpierw rysowana jest gałąź. Następnie dociska się do niego spód z wypukłościami, okazuje się bardzo elegancki i piękny rysunek i jest interesujący dla dziecka różne metody jego stworzenie.

WIDEO: Rysowanie WIOSNY

Jak krok po kroku namalować wiosnę w lesie?

1. Wiosnę trzeba przyciągnąć żywe kolory- niebieski, żółty, brązowy.
2. O kompozycji obrazu decyduje np. las stojący w oddali i pole przed nim.
3. Linia horyzontu jest zaznaczona i nie musi znajdować się na środku arkusza.
4. Kontury lasu są zarysowane na tle nieba i dobrane są odcienie drzew. Drzewa można malować okrężnymi ruchami za pomocą pędzla. Pamiętaj o zasadzie: im dalej obiekt, tym bardziej rozmazany powinien być jego obraz i odwrotnie.
5. Niebo jest pomalowane rozcieńczoną niebieską farbą.
6. Wyszczególniam drzewa za pomocą grubszej farby brązowy. Mieszając niebieski i jasny - żółty kolor możesz uzyskać miękki zielony odcień młodych liści.
7. Teraz rysujemy topniejący śnieg, robimy polany w lesie brązową farbą.

Jak szybko narysować wiosnę gwaszem?

1. Weź kartkę papieru i farbę gwaszową. Mieszaj kolory biały i niebieski, pomaluj około jednej czwartej arkusza. To będzie wiosenne niebo.
2. Mieszaj farby białą, niebieską i czerwoną, aby uzyskać liliowo-fioletowy odcień, a okrężnymi ruchami w górnej części obrazu utwórz zarys lasu w oddali.
3. Nałóż odrobinę białej lub niebieskiej farby na wierzch, aby dodać wymiaru.
4. Na pierwszym planie niebiesko-białą farbę można wykorzystać do przedstawienia topniejącej, bezkształtnej zaspy śnieżnej.
5. Dodaj na środek obrazu żółta farba, oddzielając go od obrazu lasu i zaspy białymi paskami.
6. Dodaj więcej szczegółów do lasu, malując pnie i gałęzie drzew w lesie bogatszym niebieskim kolorem. Dodaj zielone młode kiełki na żółtym tle pośrodku.
7. Gdy skończysz z tłem, poczekaj, aż rysunek całkowicie wyschnie.
   Następnie możesz narysować brzozy, one właśnie przygotowują się do przebudzenia wczesną wiosną po zimie. Najpierw narysuj ich kontury.
8. Niebieską farbą rzucaj cienie na białe kontury brzóz.
9. Następnie dodaj teksturę do kory brzozy, mieszając czarną i białą farbę.
10. Narysuj gałęzie na brzozach i nałóż czarną farbę na pnie, aby wykończyć korę.
11. Uzupełnij projekt, dodając brąz i Biała farba na ziemię, żeby pokazać, że gdzieś śnieg już się stopił, a gdzie indziej pozostaje w bezkształtnej formie.

Rysowanie to jedna z niewielu rzeczy, które można zrobić małe dziecko sposoby wyrażania siebie i pokazywania innym swoich wewnętrzny świat. W procesie tworzenia obrazu na papierze dziecko uczy się koncentracji, skupienia i starannego rysowania cienkich linii, co oczywiście ma korzystny wpływ na rozwój jego intelektu, a także myślenia przestrzenno-figuratywnego i abstrakcyjnego.

Ponadto to na rysunkach mali chłopcy i dziewczęta wyrażają swoje postawy, emocje i skojarzenia, jakie wywołuje w nich to lub inne zjawisko. Dzieciom często łatwiej jest przelać swoje myśli na papier, niż sformułować je i przekazać słowami.

Z tych powodów zajęcia dla dzieci sztuki piękne promowane we wszystkich szkołach i przedszkolach. W instytucjach tych często organizowane są wystawy i konkursy prac uczniów i studentów poświęcone określonej tematyce. W szczególności pory roku są ulubionym tematem tworzenia ręcznie robionych arcydzieł.

Wraz z pojawieniem się każdego z nich, chłopcy i dziewczęta bardzo często otrzymują zadanie narysowania, jak dziecko widzi zmiany zachodzące w przyrodzie. To może być skończone różne sposoby. W tym artykule dowiemy się, jak mogą wyglądać dziecięce rysunki na temat „Wiosna” za pomocą farb i ołówków oraz jakie skojarzenia ta pora roku budzi najczęściej u dzieci i dorosłych.

Rysunki dzieci o wiośnie ołówkiem i farbami

Oczywiście na takich rysunkach dzieci starają się odzwierciedlić to, co widzą na ulicy podczas spaceru. Dzieci najczęściej kojarzą nadejście wiosny z pojawieniem się jasnego słońca na niebie, topnieniem śniegu i lodu, pojawieniem się pierwszych zielonych liści i trawy, powrotem ptaków wędrownych do ich rodzinnych miejsc i tak dalej.

Z reguły rysunki dzieci na temat „Nadeszła wczesna wiosna” przedstawiają krajobraz, w którym wyraźnie widoczne jest przejście od mroźnej, śnieżnej zimy do cieplejszej pory roku. W tym samym czasie na niebie świeci jasne słońce, spod śniegu przebijają się pierwsze przebiśniegi, a rwąca rzeka, której nie ogranicza już gruba warstwa lodu, unosi pozostałe drobne kry.

Ponadto dzieci mogą kojarzyć nadejście wiosny ze świętem Maslenitsa, ponieważ w ostatni dzień tygodnia Maslenitsa dorośli i dzieci oglądają mroźna zima i powitaj następną porę roku. Chociaż święto to obchodzone jest głównie w lutym, jest ono nierozerwalnie związane z nadejściem wiosny i może stać się główną ideą rysunków dzieci.

Z początkiem wiosny obchodzony jest także Międzynarodowy Dzień Kobiet – 8 marca. W tym dniu zwyczajem jest dawanie kobietom piękne kwiaty i prezenty, aby dziecko mogło własnoręcznie stworzyć piękną i przekazać ją lub można narysować ją ołówkami, farbami lub innymi narzędziami bezpośrednio na kartce lub na papierze, który należy następnie przykleić na tekturze podstawa pocztówki.

Ogólnie rzecz biorąc, motyw „kwiatowy” jest główną ideą wszystkich takich rysunków. To właśnie wiosną przyroda zaczyna bawić się nowymi kolorami, a wszystkie rośliny ożywają. Zdecydowana większość kwiatów kwitnie i sprawia wielką radość dorosłym i dzieciom.

Rysowanie o wiośnie przedszkole może być obrazem pojedynczego kwiatu, bukietu czy kompozycji, a także dowolnej sytuacji fabularnej związanej z nadejściem tej pory roku. Dziecko może więc przedstawić siebie podczas spaceru z matką i opisać wszystko, co dzieje się w naturze w tym czasie.

W naszej galerii zdjęć możesz zobaczyć przykłady rysunków wykonanych przez dzieci o tematyce wiosennej.