გაკვეთილის შეჯამება შემოდგომის ხელოვნებაზე ბავშვებისთვის. ხელოვნების გაკვეთილის შეჯამება უფროს ჯგუფში "შემოდგომის ფოთლების ვალსი"

მოსამზადებელი ჯგუფის ბავშვებისთვის

პროგრამული დავალებები:

1. ბავშვებში შემოდგომის ბუნებრივი მოვლენებისადმი ინტერესის გაღვივება, შემოდგომის სილამაზეზე ემოციურად რეაგირება.

2. ისწავლეთ „შემოდგომის“ ფერების ნახატზე გადმოცემა.

3. გააცანით ბავშვებს რუსი მხატვრების ნახატები.

4. განავითარეთ წარმოსახვა, კრეატიულობა, შესანიშნავი საავტომობილო უნარებიხელები

მასალა გაკვეთილისთვის:

სახატავი ქაღალდის ფურცლები, A-4 ფორმატი

გუაში, აკვარელის საღებავები

ფუნჯები: No2, No5, No8

ქილა წყალი, ხელსახოცები

ხის ფოთლების პრეპარატები (მინიმუმ 5 სახეობა)

წინასწარი სამუშაოები:

1. სიარულის დროს შემოდგომის ამინდის დაკვირვება.

2. ლექსების სწავლა შემოდგომაზე: მ.ლესოვაია „ოქროს წვიმა“, ე.ტრუტნევა „შემოდგომა“, ლ.ზიმინა „შემოდგომის ფოთლები“.

3. საუბრები შემოდგომის ნიშნებზე.

4. გამოცანების გაკეთება შემოდგომაზე.

5. კითხვა მოთხრობები M.P Prishvina: "ფოთლის ცვენა", "შემოდგომის დასაწყისი", "შემოდგომის ფოთლები".

6. გარე თამაშები: „ფოთოლცვენა“, „ერთი, ორი, სამი! აიღე ეს ფოთოლი“, „შეჯიბრები შემოდგომის მდელოზე“.

დიდაქტიკური თამაშები: "შემოდგომის ნიშნები", "რომელი ხისგან არის ფოთოლი", "ნეკერჩხლის ფოთოლი".

7. ვალსის ცეკვის სწავლა შემოდგომის ფოთლები».

გაკვეთილის მიმდინარეობა.

P.I. ჩაიკოვსკის მუსიკის ფრაგმენტი "სეზონები - შემოდგომა" მშვიდად ჟღერს.

განმანათლებელი:

წელიწადის რომელი დრო ისმოდა P.I. ჩაიკოვსკის მუსიკაში?

(ბავშვების პასუხები)

ბიჭებო, როგორია აქ შემოდგომა? - გვიან თუ ადრე?

(ბავშვების პასუხები)

რა ფერია შემოდგომა?

(ბავშვების პასუხები)

განმანათლებელი: ახლა მოუსმინეთ ივან ბუნინის ლექსს

"ფოთლის ცვენა"

ტყე შეღებილ კოშკს ჰგავს,

იასამნისფერი, ოქრო, ჟოლოსფერი,

მხიარული, ჭრელი კედელი

დგას ნათელ გაწმენდის ზემოთ.

არყის ხეები ყვითელი კვეთით

ბრწყინავ ცისფერ ცისფერში,

კოშკებივით ბნელდება ნაძვის ხეები,

ნეკერჩხლებს შორის კი ისინი ლურჯდებიან

აქა-იქ ფოთლების გავლით

სისუფთავე ცაში, როგორც ფანჯარა.

ტყეს მუხის და ფიჭვის სუნი ასდის,

ზაფხულში ის ხმებოდა მზისგან,

შემოდგომა კი მშვიდი ქვრივია

შედის თავის ჭრელ სასახლეში......

განმანათლებელი: დიახ, შემოდგომა შეიძლება იყოს განსხვავებული, მაგრამ ყველაზე მეტად მას აქვს ჩრდილები: ოქროსფერი, ნარინჯისფერი, ყავისფერი, წითელი.

1 ბავშვი: "შემოდგომა"

ყოველდღე ქარი უფრო მკვეთრია
ტყის ტოტებიდან ფოთლების მოწყვეტა...
ყოველ დღე საღამოა,
და ჯერ კიდევ გვიანია.
მზე ყოყმანობს, თითქოს
აწევის ძალა არ არის...

ამიტომ დილა ამოდის დედამიწაზე
თითქმის ლანჩი.

მეორე შვილი: "ოქტომბერი უკვე მოვიდა..."
ოქტომბერი უკვე მოვიდა - კორომი უკვე ირხევა
უახლესი ფურცლებიმისი შიშველი ტოტებიდან;
შემოდგომის სიცივე შემოვიდა - გზა ყინავს.
წისქვილის უკან ნაკადი ისევ ბზინავს,

მაგრამ აუზი უკვე გაყინული იყო; ჩემი მეზობელი ჩქარობს
ჩემი სურვილით მიმავალ მინდვრებში,
ზამთარში კი გიჟური გართობა იტანჯება,
და ძაღლების ყეფა აღვიძებს მძინარე მუხის ტყეებს.

აღმზრდელი: - ბიჭებო, იცით, რა ჰქვია შემოდგომის ფენომენს, როდესაც ხეებიდან ფოთლები ცვივა? (ბავშვების პასუხები)

განმანათლებელი: როდესაც სეზონი "შემოდგომა" მოდის, ხედავთ, როგორ ცვლიან ხეებზე ფოთლები მწვანე ფერიოქროს, წითელი, ნარინჯისფერი, ყავისფერი. ეს იმიტომ ხდება, რომ ხე ზამთრისთვის ემზადება. პარკში, ტყეში სეირნობისას ან უბრალოდ ქუჩაში სეირნობისას ხედავთ ასეთ სურათს: ნიავი უბერავს და ჩვენი ფოთლები სხვადასხვა მიმართულებით მიფრინავს.

ბავშვი:

წვიმა მოვიდა მტევნებზე,
ნეკერჩხლის ფოთოლი ტრიალებს მიწის ზემოთ...
აჰ, შემოდგომა, ისევ გაგვაკვირვე,

და მან ისევ ჩაიცვა ოქროს ტანსაცმელი!

ფიზიკური აღზრდის წუთი: "წითელი ციყვი"
ფოთლები ცვივა
წითელი ციყვი,
Როგორ ხარ? (იხრება წინ.)
- დიდი კადრები მივიღეთ
თქვენი შვილებისთვის. (ადგილზე ხტუნვა.)
ფოთლები სავსეა ღრუებით -
ზამთარში თბილები ვიქნებით. (სხეულს აბრუნებს მარცხნივ და მარჯვნივ.)

ფოთლები ცვივა
დადგა შემოდგომა. (ხელები ასწიეთ ზემოთ - გვერდებზე - ქვემოთ.)
წითელი ციყვი,
Როგორ ხარ? (ჩაჯდომები.)
- კენკრა გააშრე
საკმარისია ერთი წლის განმავლობაში. (ხელები ასწიეთ ზემოთ - გვერდებზე - ქვემოთ.)

აღმზრდელი: მოუსმინეთ ლექსს "შემოდგომის საგანძური"

ბავშვი:

ტოტიდან ყვითელი მონეტები ცვივა.

ფეხქვეშ მთელი საგანძურია!

ეს არის ოქროს შემოდგომა

აძლევს ფოთლებს დაუთვლელად.

ოქროსფერი იძლევა ფოთლებს

შენთვის და ჩვენთვის

და ყველას.

აღმზრდელი: - ბიჭებო, მე გკითხავთ გამოცანებს, თქვენ გამოიცანით და მეტყვით რა არის.

გამოცანების გაკეთება:

1. მოვიდა საღებავების გარეშე
თანაც ფუნჯის გარეშე
და ხელახლა მოხატა ყველა ფოთოლი. (შემოდგომა)

2. ველები ცარიელია,

მიწა სველდება

წვიმა ჩამოდის.

როდის ხდება ეს? (შემოდგომა)

3. დღეები მოკლე გახდა

ღამეები უფრო გრძელი გახდა

ვინ თქვას, ვინ იცის

როდის ხდება ეს? (შემოდგომა)

4. შემოდგომა მოვიდა ჩვენთან

და თან მოიტანა...

Რა? თქვი შემთხვევით!

რა თქმა უნდა... (ფოთოლცვენა)

5. ჩვენი დედოფალი, შემოდგომა,

ჩვენ ერთად გკითხავთ:

უთხარი შვილებს შენი საიდუმლო,

ვინ არის შენი მეორე მსახური? (Ოქტომბერი)

6. მზე არ არის, ცაზე ღრუბლებია,

ქარი მავნეა და ეკლიანი,

ასე უბერავს, გამოსავალი არ არის!

Რა მოხდა? გაეცით პასუხი! (გვიან შემოდგომა)

განმანათლებელი: მითხარი, რომელი ხეა ჩვენი სამშობლოს სიმბოლო?

(ბავშვების პასუხები)

აღმზრდელი: ასეა, არყი ჩვენი თეთრტანიანი სილამაზეა.

ბავშვი:

"არყი"
შემოდგომის გამჭვირვალე ცისფერში
არყები ოქროს სევდაა.
ირგვლივ ზაფხულის სიმწვანე გამხმარია,
ყინვები მალე მოვა. აბა, დაე!

სიგრილე გამოდის ხეობიდან,
ნისლი მოედო მიწას.
არყის ხე დგას შუა დაბლობში,
ნამიანი ცრემლები ტანზე.

მყიფე, ნაზი და დაუცველი,
ცხოვრობს ქარის საწინააღმდეგოდ
მშვიდი, ჩუმი, საიდუმლო,
ხანდახან გონიერია მისი წლების მიღმა...

აღმზრდელი: - ბიჭებო, ჩვენი გაკვეთილისთვის მოგიტანეთ რუსი მხატვრის ისააკ ლევიტანის ნახატის რეპროდუქცია. ” ოქროს შემოდგომა" მოდით შევხედოთ მას თქვენთან ერთად.

კითხვები ბავშვებისთვის:

წელიწადის რომელ დროს ასახავს? რატომ?

(ბავშვების პასუხები)

შემოდგომის რა ნიშნები გინახავთ აქ?

(ბავშვების პასუხები)

აღმზრდელი: - ბიჭებო, შეგიძლიათ პოეზიაში ისაუბროთ ჩვენს სურათზე. მოუსმინეთ, როგორ აღწერა პოეტმა ელა გონიკმა "შემოდგომა".

მშვიდი შემოდგომა ჩუმად გამოჩნდა დედამიწაზე,
ჩვენ აღფრთოვანებული ვართ კაშკაშა ცის სილამაზით,
ისევ ჩაცმულობაში, მრავალფეროვან და დიდებულ,
როგორ დაიწყო ტყემ ბრწყინვა მთელი თავისი ცხელი ფერებით!

ისევ ვხვდებით სულით, მისასალმებელი ღიმილით
მომხიბლავი დღეების მთელი უთქმელი სილამაზე,
შემოდგომა გაბრწყინდება ჩვენთვის ხელუხლებელი სილამაზით,
გაზაფხულზეც კი ხანდახან გვენატრება.

აღმზრდელი: სიარულის დროს ბუნებაზე დაკვირვებით, ჩვენ შეგვიძლია დავინახოთ „შემოდგომა“, როგორც მშვენიერი დრო. ის, ისევე როგორც მხატვარი, გამოდის საკუთარი ჩაცმულობით და წყვეტს, რა ფერი შეიღებოს ესა თუ ის ხე ან ბუჩქი.

დინამიური პაუზა:

"შემოდგომა"

მასწავლებლის სიტყვები: შესრულებული მოძრაობები:

ღრუბელი ფარავს ცას

მზე არ ანათებს, ხელები თავზე მაღლა ასწიე.

მინდორში ქარი ყვირის, მეგაფონად ვითომ.

წვიმა წვიმს, მკლავები შენს წინ აიხვიე.

წყლებმა შრიალი დაიწყო

სწრაფი ნაკადი, ისინი ფეხს აჭერენ ადგილზე.

ჩიტები გაფრინდნენ

თბილი კლიმატისთვის. ისინი ასახავს ფრინველებს, რომლებიც დაფრინავენ.

პრაქტიკული ნაწილი:

(ბავშვები სხედან მაგიდებთან.)

აღმზრდელი: მაგიდებზე სხვადასხვა ფოთოლი გაქვთ, მუხის, ნეკერჩხლის, არყის და ქედის ფოთლები. მოდით შევხედოთ მათ.

კითხვები ბავშვებისთვის:

ყველა ფოთოლი ერთნაირია?

Რა არის განსხვავება? (ფერი, ფორმა, ზომა)

(ბავშვების პასუხები)

განმანათლებელი:

სანამ მუშაობას დავიწყებთ, თვალები დავხუჭოთ და წარმოვიდგინოთ, რას დახატავთ, როგორ მოაწყობთ ხეებს, ბუჩქებს, ან უბრალოდ „მუხის“ ან „არყის“ ფოთოლი იქნება.

მშვიდი მუსიკა უკრავს და ბავშვები სამსახურში მიდიან.

ქვედა ხაზი.

აღმზრდელი: - ბიჭებო, რა ლამაზი ნახატები აღმოჩნდით. შენს ნამუშევრებს რომ უყურებ, ხედავ, როგორ ტრიალებენ ხეებიდან ჩამოვარდნილი ფოთლები, თითქოს ვალსს ცეკვავენ.

კარგად გააკეთე! თითოეულმა თქვენგანმა მიაღწია "ოქროს შემოდგომას"

გაკვეთილის ანალიზი.
1. ჰკითხეთ რამდენიმე ბავშვს, შეძლეს თუ არა შემოდგომის დახატვა?

2. მოგეწონა გაკვეთილი?

3. რა დავხატეთ?

4. რომელი იყო თქვენი საყვარელი მომენტი?

5 გვითხარით თქვენი ნახატების შესახებ.

6. შეიმუშავეთ გამოფენა სახელწოდებით "ოქროს შემოდგომა".

ცნობები:

1. კოვალკო ვ.ი. ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილების ABC სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის: ფიზიკური აღზრდის წუთების პრაქტიკული განვითარება, თამაშის სავარჯიშოები, ტანვარჯიშის კომპლექსები და გარე თამაშები (საშუალო, მაღალი, მოსამზადებელი ჯგუფი). - მ.: VAKO, 2005. -176გვ. - (სკოლამდელი ბავშვები: ვასწავლით, ვავითარებთ, ვასწავლით).

2. http://veselajashkola.ru/novosti/ostn-zolotaya-russkix-poetov/ აღწერა ლექსში

3. http://www.pridnestroviedaily.net/gazeta/articles/view.aspx?ArticleID=21995

ანენკოვა ნატალია ვიაჩესლავოვნა
გაკვეთილის შენიშვნები სახვითი ხელოვნების შესახებ უფროსი ჯგუფი « შემოდგომის ტყე»

მიზნები:

გამოიწვიეთ პოზიტიური ემოციური რეაქცია ბუნებრივ მოვლენებზე თქვენი დამოკიდებულების საშუალებებით გადმოცემით ვიზუალური ხელოვნება, მუსიკა და პოეზია; განავითაროს წარმოსახვა; ისწავლეთ ნახატის კომპოზიციის ფორმირება; ფერის გადმოცემა შემოდგომა; ასწავლეთ ბავშვებს ტექნოლოგია "მყარი ფუნჯით დაჭერა"; ასწავლეთ ბუნების განწყობის დანახვა ნათელი ფერებით შემოდგომა; წაახალისეთ ბავშვები გამოთქვან თავიანთი პირადი მოსაზრებები იმის შესახებ, რასაც ხედავენ.

მასალები:

A3 ქაღალდი, წითელი გუაში. ყვითელი ფერითასებში, ხელსახოცებში, ჯაგრისებში No3; ჯაგარის ფუნჯები

აღჭურვილობა და ვიზუალი სარგებელი:

მაგნიტოფონი, შოპენის მუსიკის აუდიოჩანაწერი « შემოდგომის ვალსი » ი.ლევიტანის ნახატების რეპროდუქციები « არყის კორომი» , "ოქროსფერი შემოდგომა» , გასული წლების საბავშვო ნახატები.

გაკვეთილის მიმდინარეობა:

(Კლასიშეიძლება ჩატარდეს თეატრალური აქტივობებით)

მასწავლებელი: ბიჭებო, ახლავე გეტყვით საინტერესო ამბავი. დიდი ხნის წინ არ არსებობდა შემოდგომა. იყო გაზაფხული, ზაფხული და ზამთარი. და ერთ დღეს ისინი იჩხუბეს, რადგან თითოეული თავს ყველაზე ლამაზად თვლიდა. მაშინ დედა დედამიწამ ვერ გაუძლო და თქვა, რომ დედამიწაზე წესრიგს აღადგენდა. და გამოდის დების წინაშე შემოდგომა. ისინი ეკითხებიან დედა დედამიწას, ვინ არის ეს? ის ეუბნება მათ, რომ ასეა შემოდგომა. მერე უამრავ კითხვას სვამენ – როგორია, როგორ იზრდება შემოდგომაზე, როგორი ამინდია და ა.შ.

ბიჭებო, დავეხმაროთ დებს გაზაფხული, ზაფხული და ზამთარი გაიგონ მეტი შემოდგომა. მოსწავლეები ათვალიერებენ ნახატების, ნახატების რეპროდუქციებს და კომენტარს აკეთებენ მათზე, ყვებიან ყველაფერს, რაც იციან ასპენის შესახებ.

შოპენის მუსიკა ჟღერს « შემოდგომის ვალსი» , ჩუმად. მუსიკის ფონზე მასწავლებელი კითხულობს ლექსი:

"ფოთლებმა ცვენა დაიწყეს,

ფოთლები ჭრელია,

ისინი ყვირიან, დაფრინავენ,

რაღაც სევდიანს გვეუბნებიან.

შემოდგომადადის არა მხოლოდ ტყეში,

პარკებში, ბაღებში

ხატავს ფოთლებს.

მწვანე ნაძვის ხეები მკაცრად დგას

ისინი ყურადღებით უყურებენ და ჩუმად რჩებიან“.

ბიჭებო, რატომ ფიქრობთ? შემოდგომაზეხეებზე ფოთლები ყვითლდება. წითელი, ნარინჯისფერი? -ეს იმიტომ ხდება, რომ ფოთლები შეიცავს ქლოროფილს, შემოდგომაზეეს ნივთიერება ნადგურდება და ფოთლები მრავალფეროვანი ხდება. Ხეები ძალიან ლამაზია შემოდგომაზე, მაგრამ როგორც კი აფეთქებას დაიწყებს ძლიერი ქარი, ხეებიდან ფოთლები მიწაზე ცვივა. -ახლა ცოტა გავთბეთ და წარმოიდგინეთ როგორ ვივლით შემოდგომის ტყე.

ფიზიკური აღზრდის წუთი

მოდით წავიდეთ სასეირნოდ ტყეში,

ბედნიერად ვიაროთ

მოდით წავიდეთ გზაზე,

ერთმანეთის მიყოლებით ერთ ფაილში.

დადექით ფეხის წვერებზე

და დარბოდნენ ტყეში,

მაღლა ასწევს ფეხებს

ჩვენ არ ვაბიჯებთ მუწუკებზე

და ისევ გზაზე

მხიარულად დავდივართ.

ბიჭებო, ჩვენი სეირნობა დასრულდა. შემოდგომატყეში და დავბრუნდით საბავშვო ბაღიდა ჩვენ დავხატავთ შემოდგომის ტყე.

მასწავლებელი:ახლა დავხატოთ დებისთვის გაზაფხული, ზაფხული და ზამთარი შემოდგომის პეიზაჟი, ტყის ლანდშაფტი.

მასწავლებელი ბავშვებს ურიგებს ფურცლებს და იწვევს ბავშვებს დახატონ შემოდგომის ტყე, თხელი ფუნჯითხის ტოტები და ტოტები, ხის გვირგვინი "მყარი, ნახევრადმშრალი ფუნჯით დაჭერა"

მასწავლებელი: გავიხსენოთ მშრალი ფუნჯით შეღებვის წესები.

რა არ უნდა გააკეთოთ ტექნოლოგიის გამოყენებით ხატვისას "მშრალი ფუნჯი"?

როგორ დავიჭიროთ ფუნჯი ირიბად თუ ვერტიკალურად?

მართალია, ბიჭებო. (თუ ბავშვები პასუხს არ გასცემენ, მასწავლებელი თავად წარმოთქვამს ამ წესებს) .

მასწავლებელი გვიჩვენებს როგორ ხატავს მშრალი ფუნჯით.

ბავშვების დამოუკიდებელი საქმიანობა. მასწავლებლის ინდივიდუალური დახმარება რჩევით.

Ბოლოს კლასებიმასწავლებელი და ბავშვები აწყობენ ნამუშევრების გამოფენას

აღმზრდელი: დღეს ტყეში ვიყავით და ძალიან დავხატეთ ლამაზი სურათი შემოდგომატყე ჩვენ დავკიდებთ მას ჩვენს ჯგუფი და აღფრთოვანებული ვიყოთ. კარგად ყველას ცდილობდა.

პუბლიკაციები თემაზე:

უფროს ჯგუფში ხატვისა და გარემოსდაცვითი განათლების ინტეგრირებული გაკვეთილის შეჯამება. "შემოდგომის ტყე" მიზანი: გააგრძელეთ ბავშვების სწავლება.

ყოვლისმომცველი გაკვეთილის შეჯამება უფროს ჯგუფში თემა: "ვინ ცხოვრობს ტყეში"სახელმწიფო ბიუჯეტი საგანმანათლებლო დაწესებულებისსკოლა No 1861 Zagorye სკოლამდელი განყოფილება No4 სამხრეთ ოლქის განათლების დეპარტამენტი.

ღია ინტეგრირებული გაკვეთილის შეჯამება უფროს ჯგუფში "ვეძებთ სიურპრიზს"ღია ინტეგრირებული გაკვეთილის შეჯამება უფროს ჯგუფში. თემა: „სიურპრიზის ძიებაში“ პროგრამის შინაარსი: კეთილგანწყობის გამოწვევა.

გაკვეთილის შეჯამება არატრადიციულ ნახატზე ქაფის რეზინის გამოყენებით უფროს ჯგუფში "შემოდგომის პეიზაჟი"შენიშვნები არატრადიციული ნახატიქაფის რეზინის გამოყენებით (ვხატავთ ღრუბლით) უფროს ჯგუფში. თემა: " შემოდგომის პეიზაჟი" პროგრამის შინაარსი:.

გაკვეთილის შეჯამება აპლიკაციის შესახებ უფროს ჯგუფში "ყურძენი"აპლიკაციის შესახებ გაკვეთილის შეჯამება უფროს ჯგუფში თემა: „ყურძენი“ მიზანი: ვისწავლოთ ნათელი ფერადი აპლიკაციის შექმნა კვილინგისა და ჭრის ტექნიკის გამოყენებით.

გაკვეთილის შეჯამება ხელოვნების აქტივობებზე არატრადიციული აპლიკაციის ტექნიკის გამოყენებით უფროს ჯგუფში "შემოდგომის პარკი"სახვითი ხელოვნების აქტივობების გაკვეთილის შეჯამება უფროს ჯგუფში „შემოდგომის პარკი“. მიზანი: გაუღვიძოს ბავშვებს ინტერესი შემოდგომის ხეების გამოსახვისადმი. გააცნო.

ოლგა სმირნოვა

სახვითი ხელოვნების გაკვეთილის ნოტები« შემოდგომა ოქროსფერია»

სამიზნე: განუვითარდებათ ფერის, ფორმის, ესთეტიკური აღქმის გრძნობა

Დავალებები:

1 გააძლიერეთ ხატვის ტექნიკა და სწორად დაიჭირეთ ფუნჯი

2 ნახატში გადმოცემის უნარი შედარებითი ზომახე, ბუჩქი

3 თითების, ხელების, ყურადღების მოტორიკის განვითარება

4 შექმენით თქვენი საქმით აღფრთოვანების სურვილი

მასალები: გუაში, ფუნჯები, აკვარელის ქაღალდი

საგანმანათლებლო ინტეგრაცია რეგიონები: მხატვრული შემოქმედება, შემეცნება, ფიზიკური აღზრდა

წინასწარი სამუშაოები: საუბარი თემაზე « შემოდგომა» ნახატების ნახვა და განხილვა,

ნახატებზე შემოდგომის თემა , პოეზიის კითხვაზე შემოდგომა

ვიღაცამ ყვითლად შეიღება

დახატა ტყეები

რატომღაც ისინი გახდნენ

ცის ქვემოთ

უფრო კაშკაშა დაწვა

Rowan tassels.

ყველა ყვავილი გაცვეთილია

მხოლოდ ახალი ჭია,

ვკითხე მამაჩემს:

რა მოხდა უცებ?

და მამამ უპასუხა:

ეს შემოდგომა, მეგობარო.

ნ.ანტონოვა.

გაკვეთილის მიმდინარეობა:

აღმზრდელი: დღეს ლამაზად დავხატავთ შემოდგომის ხეები და ბუჩქები, შემოდგომაზეისინი მოხატულია მრავალ ფერადი საღებავები (ყვითელი, წითელი, ნარინჯისფერი და ა.შ.)

ცოტა უკან დავიხიოთ ფურცლის ქვედა კიდიდან და დავხატოთ ხის ტოტები და ტოტები (ღეროს ქვევით უფრო სქელს დავხატავთ). ხის გვერდით გამოიყენეთ ფუნჯის წვერი ბუჩქის ტოტების დასახატავად. ახლა მოდით დავხატოთ ბალახი ფურცლის ქვედა კიდეზე მწვანე საღებავი, მაგრამ შემოდგომის ბალახი, ასევე, ფოთლების მსგავსად, ყვითლდება, ამიტომ მწვანე ფონზე ვაკეთებთ შტრიხებს ყვითელი საღებავი. ახლა მოდით, საღებავი ოდნავ გაშრეს და ვივარჯიშოთ.

ფიზიკური აღზრდის წუთი:

ქარი გვიბერავს სახეებში (სუნთქვის ვარჯიშები)

ხე აკანკალდა. (ხელები ზემოთ, იხრება მარცხნივ და მარჯვნივ)

ქარი უფრო მშვიდია, უფრო მშვიდი, უფრო მშვიდი -

ხე უფრო და უფრო მაღლა იწევს (ბავშვები მაღლა ასწევენ ხელებს ფეხის თითებზე, ასწიებენ ხელებს ზემოთ)

აღმზრდელი: ახლა დავხატოთ ფოთლები ხეზე, წავუსვათ გუაში ფუნჯით (ბავშვის არჩევანის ფერი)და ფუნჯის გამოყენებით ფოთოლზე გავაკეთებთ ფოთლებს. ფოთლები შეიძლება იყოს სხვადასხვა ფერის. კარგად გააკეთე! ახლა მოდით გავაფორმოთ ჩვენი ბუჩქი ლამაზი ფოთლებით. ბუჩქის ფოთლები ზომით უფრო მცირეა, ვიდრე ხის ფოთლები და ხატვის ტექნიკა განსხვავებული იქნება. ფრთხილად დახატეთ ფოთლები ფუნჯის წვერით და ფუნჯებით. არ დაგვავიწყდეს, რომ ბუჩქებიც გვაქვს შემოდგომა. კარგად გააკეთე! რა ლამაზი და ელეგანტური შემოდგომაჩვენ მივიღეთ ხეები!

ანარეკლი:

აღმზრდელი: ბავშვებო, რა გავაკეთეთ დღეს?

ბავშვები: მოხატული შემოდგომის ხეები და ბუჩქები.

აღმზრდელი: რით დავხატეთ?

ბავშვები: გუაში.

აღმზრდელი: კარგად ბიჭებო. დაე, ეს ნახატები მოგწონთ და კარგ ხასიათზე დაგაყენებთ.

პუბლიკაციები თემაზე:

გაკვეთილის შეჯამება გარე სამყაროსთან გაცნობის შესახებ "ოქროს შემოდგომა"მიზანი: ბავშვების იდეების კონსოლიდაცია დამახასიათებელი ნიშნებიშემოდგომის და შემოდგომის ფენომენები. ამოცანები: -ასწავლეთ ბავშვებს დაასახელონ შემოდგომის ნიშნები და ცვლილებები.

გაკვეთილის შეჯამება "ოქროს ყური, ოქროს შემოდგომა"პროგრამის შინაარსი: გაამდიდრეთ ბავშვების მეტყველება ხატოვანი სიტყვებით, გამოთქმებით, სინონიმებით. განავითარეთ მეტყველების ყურადღება და ფონემატური სმენა.

ყოვლისმომცველი გაკვეთილის შეჯამება შუა ჯგუფში "ოქროს შემოდგომა"Აბსტრაქტული კომპლექსური გაკვეთილივ შუა ჯგუფი"ოქროს შემოდგომა" ჩაატარა მე-3 ჯგუფის მასწავლებელი: Komarova E. A. 2014 წ. მიზნები: კონსოლიდაცია და გარკვევა.

გაკვეთილის შეჯამება მხატვრული აქტივობების შესახებ მოსამზადებელი სკოლის ჯგუფში "ოქროს შემოდგომა"პროგრამული შინაარსი! ბავშვებს გავაცნოთ მხატვრობის არატრადიციული მოძრაობა „პოინტილიზმი“; -ასწავლეთ კომპოზიცია "ოქროს შემოდგომა".

ვიზუალური ხელოვნების გაკვეთილის შეჯამება "ოქროს შემოდგომა"ოქროს შემოდგომა. არატრადიციული ტექნიკა: ფოთლებით ბეჭდვა, შესხურება, ბეჭდებით ბეჭდვა. მიზანი: სახვითი ხელოვნების ჟანრის გაცნობა.

გაკვეთილის შეჯამება გარე სამყაროსთან გაცნობის შესახებ "ოქროს შემოდგომა"პირდაპირი კონტურის გეგმა საგანმანათლებლო საქმიანობამეორეში უმცროსი ჯგუფი. თემა: „ოქროს შემოდგომა“ მიმართულება: საგანმანათლებლო.

ლექსიკური თემა: შემოდგომა. მიზანი: შემოდგომის და მისი ნიშნების შესახებ იდეების გარკვევა და კონსოლიდაცია, თემის ლექსიკის გაფართოება და გააქტიურება.

პროგრამის შინაარსი:

ასწავლეთ ბავშვებს როგორ გამოიყენონ "მარცვლეულის მოფრქვევის" ტექნიკა.

განავითარეთ ბავშვების წარმოსახვა, ესთეტიკური აღქმა და მხატვრული შემოქმედება.

საშუალებებით ბავშვებში ემოციური, მხიარული დამოკიდებულების გაღვივება ნათელი შემოდგომის ბუნების მიმართ მხატვრული სიტყვა, მუსიკა.
აღჭურვილობა:

წებო, წებო ხალიჩები, ჯაგრისები, სიმინდის და ხორბლის ღვეზელები, ხის თარგები, ხის ნიმუშები დამზადებული სხვადასხვა ტექნიკა.
წინასწარი სამუშაოები:

თარგების და ხეების ნიმუშების დამზადება.
გაკვეთილის მიმდინარეობა:
შესავალი ნაწილი

თამაში "მოდით გავიცნოთ ერთმანეთი"

ბავშვები წრეში დგანან, მასწავლებელი და ბავშვები წარმოადგენენ საკუთარ თავს.

გამარჯობა, მე მქვია ანა ვიქტოროვნა და ახლა გავიცნოთ, 3-ის თვლაზე ერთად თქვით თქვენი სახელი 1-2-3. (ბავშვები ამბობენ თავიანთ სახელს) ასე რომ, ჩვენ შევხვდით.

Მთავარი ნაწილი

საიდუმლო

დილით ეზოში გავდივართ

წვიმავით ცვივა ფოთლები,

ფეხქვეშ შრიალებენ

და ისინი დაფრინავენ, დაფრინავენ, დაფრინავენ.

დღე სულ უფრო და უფრო მოკლე ხდება,

როდის ხდება ეს? (შემოდგომა)

გეპატიჟებით გავისეირნოთ შემოდგომის პარკში, წამოდით ჩემთან ერთად.

ხეები ყვითელი მოჩუქურთმებით

ცისფერ ლურჯ ფერში ბრწყინავ.

როცა ნაძვის ხის კოშკები ბნელდება,

ნეკერჩხლებს შორის კი ისინი ლურჯდებიან.

რომელ პარკს ვესტუმრეთ? (ბავშვების პასუხები)

როგორ ფიქრობთ, ის ჩვეულებრივია? (ბავშვების პასუხები)

არაჩვეულებრივი ბიჭებია, რატომ გგონიათ ასე? (ბავშვების პასუხები)

პარკი არ არის ჩვეულებრივი, რადგან ხეები მზადდება სხვადასხვა მასალები. შეხედე მათ და მითხარი რა მასალისგან არის დამზადებული ხეები? (ბავშვების პასუხები)

ხეები დამზადებულია პლასტილინისგან, ხელსახოცებისგან, სიმინდის მარცვლებისგან და ქაღალდის ნაჭრებისგან.

ასეთი ხეების დამზადება იცით?

გინდა გასწავლო? (დიახ)

თქვენთვის არაჩვეულებრივი მასალა მოვამზადე, მობრძანდით.

ახლა წადი შენს ადგილებზე.

დღეს ჩვენ გავხდებით ახალგაზრდა მხატვრებიდა ჩვენ მოვახდენთ სასწაულებს.

მომზადებულია თქვენს მაგიდებზე უჩვეულო მასალებივინ მითხრას მათ?

თქვენს მაგიდებზე მზადდება სიმინდისა და ხორბლის მარცვლები, წებო და ფუნჯები.

ახლა კლასში ჩვენ დავხატავთ მარცვლეულით - შემოდგომის ხე.

და ამის გაკეთება მარტივია: ვიღებთ ფუნჯებს, ვასხამთ წებოში და ვასხამთ ხის გვირგვინს, ვასხამთ მცირე ფართობს ხის კონტურის გადასასვლელად და მაშინვე მოვასხამთ მას მარცვლეულით და როგორი მარცვლეული იქნება. ჩვენ ვირჩევთ ხის გვირგვინისთვის?

შემდეგ ვაგრძელებთ ხის გვირგვინის წებოს შეზელას და ბურღულეულის მოყრას.

(გაიმეორეთ მარცვლეულის ხატვის ტექნიკა რამდენიმე ბავშვთან ერთად)

ახლა რომ დავხატოთ მაგისტრალი, რა უნდა გავაკეთოთ? რა სახის მარცვლეულს ავირჩევთ ღეროსთვის?

ჩვენი სამუშაო რომ გაშრეს, გეპატიჟებით თამაშზე.
Თამაში

"წერტილები, მუწუკები, ქალიშვილები"

ბავშვები დგანან წრეში, მასწავლებელი თითოეულ ბავშვს ასახელებს წერტილებს, მუწუკებს, ქალიშვილებს. ბავშვები გვერდში მდგომი ბავშვების მხრებს იჭერენ და 3-ის დათვლაზე ხტებიან და ამბობენ მათ სახელს.

ახლა დავუბრუნდეთ ჩვენს საქმეს. აიღეთ სამუშაო და შეანჯღრიეთ ზედმეტი მარცვლეული თეფშში. მე გთავაზობთ შემოდგომის პარკის გაფორმებას ჩვენი ნამუშევრებით (ნამუშევრები ჩამოკიდებულია). ვნახოთ, გვაქვს თუ არა უჩვეულო შემოდგომის პარკი, რომელიც გავიარეთ? (ბავშვების პასუხები)

მე მაქვს შენთვის პატარა საჩუქარი, ხეები, რომლებშიც ჩვენ შევხვდით შემოდგომის პარკი, მინდა გადმოგცეთ სუვენირად, რათა განაგრძოთ სასწაულების მოხდენა.

გაკვეთილი დასრულდა, დიდი მადლობა ყველას.

ხატვის გაკვეთილის შეჯამება "ოქროს შემოდგომა" უფროს ჯგუფში.

შემდგენელი: მასწავლებელი სტროკოვა ტატიანა ვალერიევნა
პროგრამული დავალებები: 1. გამოუმუშავეთ ინტერესი შემოდგომის ბუნებრივი მოვლენებისადმი, ემოციური რეაგირება შემოდგომის სილამაზეზე. 2. განუვითარდეთ კომპოზიციისა და ფერის აღქმის გრძნობა. 3. განაგრძეთ ბავშვებს ასწავლონ შემოდგომის შთაბეჭდილებების ნახატებში ასახვა, დახატეთ სხვადასხვა ფორმის ხეები, დიდი, პატარა, მაღალი, სუსტი, განაგრძეთ ფოთლების გამოსახვა. 4. სამუშაო ტექნიკები დააფიქსირეთ ფუნჯით (ფუნჯის ბოლოთი ყველა ჯაგარით). 5. ნაკვეთი სწორად მოათავსეთ ქაღალდზე. 6.გამოუმუშავეთ ბავშვებს ესთეტიკური აღქმა და ბუნების სიყვარული.
მასალები და აღჭურვილობა:აკვარელის ქაღალდი A 4 ზომა, აკვარელის საღებავები, ფუნჯები No1, No4, ხელსახოცი, სიპი ჭიქა.

მასწავლებლის წინასწარი სამუშაო:პოეზიის კითხვა, მოთხრობა შემოდგომაზე, გაკვეთილისთვის ილუსტრაციების შერჩევა, ნახატები შემოდგომაზე, საუბარი, სიარულის დროს დაკვირვება, ჩანაწერების წერა, გაკვეთილისთვის მასალის მომზადება.

გაკვეთილის მიმდინარეობა:

დღეს გვაქვს უჩვეულო აქტივობაჩვენ თქვენთან ერთად მივდივართ უჩვეულო მოგზაურობაში სამხატვრო გალერეასადაც გადავხედავთ რუსი მხატვრების ნამუშევრებს თემაზე „ოქროს შემოდგომა“. რუსი მხატვრების ნახატების ჩვენება თემაზე "ოქროს შემოდგომა"

განმანათლებელი:Ბიჭები! გთხოვთ მითხრათ, წელიწადის რომელი დროა გამოსახული ნახატებზე? ბავშვები:შემოდგომა
განმანათლებელი:სწორედ შემოდგომაა.
აღმზრდელი: Ბიჭები! როგორია შემოდგომა?
ბავშვები:ცივი, წვიმიანი, პირქუში, ოქროსფერი, მზიანი.
განმანათლებელი:ვინ იცის, რატომ ჰქვია შემოდგომას ოქროს?
ოქროს ფოთლები, ოქროს ხეები.

ბავშვები:რადგან შემოდგომაზე ხეებსა და ბუჩქებზე ყველა ფოთოლი ყვითლდება და ამიტომ ყველაფერი ოქროსფრად გამოიყურება

ადგილზე ყველგან ყვითელი და ნარინჯისფერი ფოთლებია, ოქროს ხალიჩასავით.

განმანათლებელი:ბიჭებო, როცა წვიმს, ფოთლებზე წვეთები ჩნდება და როცა ანათებენ, ფოთლები ოქროსფრად გამოიყურება,

ბიჭებო, იცით, რა ჰქვია შემოდგომის ფენომენს, როდესაც ხეებიდან ფოთლები ცვივა?
ბავშვები:
- ეს არის ფოთოლცვენა.
განმანათლებელი:
- მართალია. რატომ ცვივა ხეები ფოთლებს შემოდგომაზე? (ცივა, ზამთარში ტოტებს გაუჭირდება ფოთლების და თოვლის შეკავება, ზამთარში ხე სძინავს და ისვენებს).
არავინ ეუბნება ხეს, როდის უნდა დაასხას ფოთლები. მაგრამ შემდეგ შემოდგომა ახლოვდება - და ხეებზე ფოთლები იცვლიან მწვანე ფერს ყვითლად ან წითლად და ცვივა. ეს იმიტომ ხდება, რომ წყალი იყინება და წყვეტს ტოტებსა და ფოთლებში ჩამოსვლას. ხე ზამთრისთვის იძინებს.

შემოდგომაზე ფოთლები ყველა ხიდან ცვივა. ქარი მათ ქუჩებსა და პარკებში ატარებს. მომავალ წელს ხეებზე ახალი ფოთლები ჩნდება.
მოუსმინეთ ლექსს სახელწოდებით "ფოთლების ცვენა".
ჩამოცვენილი ფოთლების საუბარი ძლივს ისმის:
- ნეკერჩხლები ვართ...
- ჩვენ ვაშლის ხეებიდან ვართ...
- თელადან ვართ...
- ალუბლისგან ვართ...
- ასპენის ხისგან...
- ჩიტის ალუბლისგან...
- მუხის ხისგან...
- არყის ხიდან...
ფოთლები ცვივა ყველგან:
ყინვა კარის ზღურბლზეა!
იუ კაპოტოვი
განმანათლებელი:
- შემოდგომაზე ხეებზე ფოთლები არა მარტო ყვითლდება, არამედ წითელ, ნარინჯისფერ, ყავისფერ და მეწამულსაც კი. ფოთლების ფერი დამოკიდებულია იმაზე, თუ როგორი ამინდია: უფრო მზიანი შემოდგომის დღეები, იმ უფრო ნათელი საღებავი. ბევრ მხატვარს უყვარს შემოდგომის ბუნების ხატვა სწორედ ამ ფერთა მრავალფეროვნების გამო. დღეს მინდა თქვენს ყურადღებას გავამახვილო რუსი მხატვრების რეპროდუქციები. თავად ნახატების სახელწოდება მიუთითებს, თუ რა დროს ასახავდნენ მათში მხატვრები.
ამ სურათებს რომ ვუყურებთ და ვაკვირდებით ბუნებას სასეირნოდ, მე და თქვენ შეგვიძლია დავრწმუნდეთ, რომ შემოდგომა თავად მოდის ხეების, ბუჩქების და მთელი ბუნების კოსტიუმებით, თითქოს აწყობს კონკურსს, ვის აქვს ყველაზე ნათელი და ლამაზი ფოთლები. მინდა ყოველდღე აღფრთოვანებული ვიყო.
Რა სირცხვილია.
შემოდგომა გრძელი თხელი ფუნჯით
Recolors ფოთლები.
წითელი, ყვითელი, ოქრო -
რა ლამაზი ხარ, ჭრელ ფოთოლო!..
ქარს კი სქელი ლოყები აქვს
მოტყუებული, მოტყუებული, მოტყუებული.
და ხეები ჭრელია
ააფეთქე, ააფეთქე!
წითელი, ყვითელი, ოქრო...
მთელი ფერადი ფურცელი შემოფრინდა!..
ი.მიხაილოვა
განმანათლებელი:ახლა ავიღოთ ხელები ხელში და ვივარჯიშოთ.

ხის ტოტს ვხატავთ ზემოდან ქვევით, ხე ქვევით სქელდება. ბალახის ბოლომდე ვხატავთ ისე, რომ ხე ჰაერში არ ჩამოიხრჩო, ტოტებს ფუნჯის ბოლოთი ვხატავთ ხეზე, მზისკენ სწვდებიან. აღმზრდელი: რა სახის საღებავს ვიღებთ ხეის დასახატავად ბავშვები: ყავისფერი. აღმზრდელი: როდესაც ფოთლებს ვხატავთ, წაისვით ფუნჯის მთელი ჯაგარი. აღმზრდელი: რა სახის საღებავს ვიღებთ ფოთლების დასახატავად ბავშვები: მწვანე, ყვითელი, ნარინჯისფერი, წითელი.

განმანათლებელი:მოდი საქმეს შევუდგეთ.

გაკვეთილის დროს მასწავლებელი ყურადღებას აქცევს იმ ბავშვებს, რომლებიც კარგად არ არიან. ხელს უწყობს. ეხმარება.

1 . დახაზეთ ცა. გამოიყენეთ ფუნჯი ნომერი 4. წაისვით დიდი შტრიხებით ლურჯი საღებავიმარცხნიდან მარჯვნივ, ჩვენ არ ვცვლით ინსულტის მიმართულებას.

2. მეორე ფერი ყვითელია. ბავშვებს ვახსენებთ ინსულტის მიმართულებას მარცხნიდან მარჯვნივ.

3. ჩვენი მუშაობის შემდეგ ეტაპზე უნდა დავამატოთ კიდევ ორი ​​ფერი: ნარინჯისფერი და ყავისფერი. ბავშვებს შევახსენებთ, რომ არ შეცვალონ ინსულტის მიმართულება მარცხნიდან მარჯვნივ. რამდენიმე წუთს ველოდებით საღებავის გაშრობას.

4. სამუშაოს შემდეგ ეტაპზე დახაზეთ ხეები ფუნჯი 1-ით.

5. დახატეთ სხვადასხვა ფერის ფოთლები, ყვითელი, მწვანე, ნარინჯისფერი, წითელი. (ფოთოლცვენა).

მასწავლებელი აგროვებს ყველა ნამუშევარს და აწყობს ბავშვების ნამუშევრების ვერნისაჟს. ბიჭებო, ხედავთ რა მშვენიერი ნახატებითქვენ გააკეთეთ ეს, თქვენ იყავით ნამდვილი მხატვრები.

აღმზრდელი: რა დავხატეთ მე და შენ?
ბავშვები: ოქროს შემოდგომა.
განმანათლებელი:Მოგწონს შენი სამსახური? ბავშვები: დიახ.
ტაში მივცეთ საკუთარ თავს.