რატომ არის საჭირო ზღაპრები ბავშვის ცხოვრებაში?
ზღაპრების მნიშვნელობა ბავშვების აღზრდაში ძნელია გადაჭარბებული. წინა თაობების სიბრძნის დაგროვებით ისინი ნამდვილად მოიპოვებენ ჯადოსნური ძალა: საგანმანათლებლო, განმავითარებელი, სამკურნალო.
აღსანიშნავია, რომ ზღაპრები გავლენას ახდენს ბავშვის აზროვნებისა და ქცევის ჩამოყალიბებაზე მთელი ბავშვობის მანძილზე, აკვანიდან დაწყებული. პირველ რიგში, ბავშვები იღებენ ინფორმაციას უმარტივესი ღირებულებებისა და ცნებების შესახებ დედის სიმღერებთან, რითმებთან და გამონათქვამებთან ერთად. ცოტა მოგვიანებით, ორი წლის შემდეგ, იწყება ნამდვილი განათლება ზღაპრით. არსებობს რამდენიმე ასპექტი, რომელიც ავლენს ზღაპრების განვითარების გავლენას.
ზღაპარი არის ინსტრუმენტი შეუმჩნეველი სწავლისთვის
საიდუმლო არ არის, რომ ბავშვები საუკეთესოდ აღიქვამენ თამაშში წარმოდგენილ ინფორმაციას. უფროსების ხანგრძლივი, სერიოზული მორალური სწავლებები სწრაფად აბეზრებს ბავშვებს და ვერ აღწევენ მიზანს. ამავდროულად, ზღაპრის დახმარებით შეგიძლიათ აუხსნათ მათ ყველა ერთი და იგივე საერთო ჭეშმარიტება, მაგრამ გააკეთეთ ეს ბავშვებისთვის მარტივი, გასაგები ფორმით.
ზღაპრები სამართლიანად განიხილება ბავშვებისთვის ყველაზე მძლავრ სასწავლო ინსტრუმენტად. საქმე იმაშია, რომ ირიბ მითითებებს აძლევენ ე.წ. ბავშვები სურათებად ფიქრობენ, მათთვის ბევრად უფრო ადვილია წარმოიდგინონ სიტუაცია გარედან, სადაც მთავარი გმირები არიან ზღაპრის გმირები. ზღაპრის გმირების მაგალითებით არის საუკეთესო ცხოვრებისეული ინფორმაციის შესწავლა.
შეუმჩნეველი რჩევების ნათელი მაგალითები, რომლებიც აყალიბებს სწორ ქცევას, არის ისეთი ზღაპრები, როგორიცაა "კოლობოკი", "ნაცრისფერი თხა", "ტერემოკი", "მგელი და შვიდი პატარა ბავშვი".
ზღაპრები ხელს უწყობს დადებით თვისებებს
ბავშვების წარმოუდგენელი მოვლენებისა და საინტერესო თავგადასავლების წრეში ჩართვით, ზღაპრები ხელს უწყობს ყველაზე მნიშვნელოვანი ადამიანური და მორალური ფასეულობების ათვისებას. ისინი აშკარად აჩვენებენ განსხვავებულ კონტრასტებს: სიმამაცე და სიმხდალე, სიმდიდრე და სიღარიბე, შრომისმოყვარეობა და სიზარმაცე, გამომგონებლობა და სისულელე. თანდათან, უფროსების ზეწოლის გარეშე, ბავშვები სწავლობენ სიკეთისა და ბოროტების გარჩევას, თანაგრძნობას სიკეთეები, გონებრივად გაიაროს მათთან ერთად სხვადასხვა სირთულეები და განსაცდელები.
სხვათა შორის, ის ფაქტი, რომ ბოლოს ზღაპრებისიკეთე იმარჯვებს ბოროტებაზე ყველაზე მნიშვნელოვანი ფაქტორიბავშვების აღზრდაში. ბავშვობიდან ყველასთვის ცნობილი ამ მარტივი ჭეშმარიტების გაგებით, ბავშვი თავს უფრო თავდაჯერებულად და გაბედულად იგრძნობს და ცხოვრებისეული პრობლემებიაღიქვამს მას, როგორც რაღაც ბუნებრივს, რაც მხოლოდ აძლიერებს მის ხასიათს და სიმტკიცეს.
ზღაპრები ხელს უწყობს ფსიქოლოგიური პრობლემების დროულად დანახვას
ზღაპრების აღმზრდელობითი მნიშვნელობა იმაშიც გამოიხატება, რომ მათ შეუძლიათ გავლენა მოახდინონ ფორმირებაზე პიროვნული თვისებები. ნაზში ბავშვობაფსიქიკა ჯერ კიდევ არასტაბილურია, ზღვარი სიკეთესა და ბოროტებას შორის ოდნავ ბუნდოვანია. ამიტომ, მშობლებმა უნდა მოუსმინონ შვილებს და მათ ზღაპრულ პრეფერენციებს. შესაძლებელია, რომ პერსონაჟები, რომლებსაც ბავშვს უყვარს და არ მოსწონს, მიუთითებენ ბავშვის გაჩენილ ემოციურ პრობლემებზე.
ამ შემთხვევაში, იგივე ზღაპრის დახმარებით, სავსებით შესაძლებელია ბავშვის ფსიქიკის განვითარების ოდნავ გამოსწორება და მშვიდობიანი მიმართულებით წარმართვა. ძალიან მნიშვნელოვანია ერთად განიხილოთ წაკითხული, ბავშვის ყურადღება მიიპყროთ რამდენიმე საკვანძო პუნქტზე და აუხსნათ ის, რაც გაუგებარია.
გარდა იმისა, რომ ზღაპარია ეფექტური საშუალებებიბავშვის აღზრდა, რომელსაც შეუძლია მრავალი პრობლემის გადაჭრა, ის ასევე აერთიანებს მშობლებს და მათ შვილებს, რაც საშუალებას აძლევს უბრალოდ გაატარონ დრო და დაისვენონ რეალური სამყაროს აურზაურისგან.
რას ვუკითხავთ ბავშვებს? Ზღაპრები. რას ეუბნებიან ბებიები შვილიშვილებს? Ზღაპრები. რომელი შოუები მოსწონთ ბავშვებს ყველაზე მეტად? ზღაპრული. რომელი გმირები გახლავთ ბავშვობაში? ზღაპრებიდან!
წიგნის გამომცემლობა „კლევერის“ ექსპერტებმა AiF.ru-ს განუცხადეს, რატომ არის მნიშვნელოვანი ბავშვისთვის ზღაპრების კითხვა და რატომ ვერ ჩაანაცვლებს ეს ფორმატი რომელიმეს. ზრდასრულთა ლიტერატურა, არც მშობლების ისტორიები და სწავლებები.
რატომ არის ზღაპრები ასეთი მნიშვნელოვანი და აუცილებელი? გვეუბნებიან გამომცემლობა „კლევერის“ ექსპერტები.
1. ზღაპარი ბავშვისთვის ყველაზე გასაგები გზაა, გაიგოს რა არის ცხოვრება და როგორ „გაუმკლავდეს“ მას.
2. სწორედ ზღაპარში იწერება ადამიანების ურთიერთობა და ცხოვრებისეული სიტუაციები - სიყვარული, მეგობრობა, მოტყუება, სიხარული, სევდა...
3. ზღაპრული სურათებიძალიან ნათელი - კარგი, ცუდი, კეთილი, ბოროტი, ხარბი, დიდსულოვანი, ჭკვიანი, სულელი. არავითარი „ნახევარტონები“, რომლებიც ბავშვისთვის გაუგებარია.
4. ზღაპარში სიკეთე ყოველთვის იმარჯვებს. და ეს აუცილებელია ბავშვისთვის, რათა არ შეშინდეს. როცა დარწმუნებული ხარ, რომ სიკეთე გაიმარჯვებს, თამამად მიდიხარ წინ!
5. ზღაპარში კარგი საქმეები მართავს – შრომა, გონიერება, კეთილშობილება. ბავშვისთვის ადვილია იმის გაგება, თუ როგორი უნდა იყოს, რომ ყველაფერი გამოვიდეს.
6. ზღაპრებში ბევრი გამეორებაა. ჯანჯაფილის კაცმა თანაბრად „დატოვა“ ყველა რიგრიგობით, ტურფა მოწიწა, თანდათან გაზარდა „გუნდი“ (თაგვი კატისთვის, კატა ბაგისთვის, ბუზი შვილიშვილისთვის და ა.შ.), ცხოველებმა დაარტყეს ტერემოკს იმავე გზით და შევიდა (ვიღაც პატარა კოშკში ცხოვრობს?). ბავშვებს უყვართ გამეორება. ჯერ ერთი, გამეორება ეხმარება მათ დაიმახსოვრონ ზღაპარი და მეორეც, ბავშვებს მოსწონთ ისწავლონ ის, რაც უკვე იციან - ეს მეტყველებს სტაბილურობასა და პროგნოზირებადობაზე, რაც იმდენად დამამშვიდებელია ბავშვებისთვის.
7. ბავშვს, რომელსაც სჯერა ზღაპრების, სჯერა სიკეთის და ეს ეხმარება მას გაუღიმოს სამყაროს და არ შეშინდეს.
8. ზღაპრები შეიცავს საუკუნეების სიბრძნეს, რომელიც ასე აკლია თანამედროვე „მატერიალურ“ სამყაროს.
რას სწავლობს გოგონა ზღაპრებიდან?
”თქვენ უნდა იყოთ კეთილი და შრომისმოყვარე, როგორც ნასტენკა მოროზკოდან.” თქვენ უნდა შეძლოთ ზრუნვა, სხვების დახმარება, ადამიანებს ბედნიერება უსურვოთ. რადგან ზარმაცი და შურიანი ბოროტი გოგოები ყოველთვის იღებენ იმას, რასაც იმსახურებენ ზღაპრის ბოლოს.
- მადლობელი უნდა იყო. ისევე როგორც გოგონა ზღაპრიდან "ბატები-გედები", რომელიც ვაშლის ხეს მადლობას უხდის ვაშლებისთვის, ღუმელისთვის კი ღვეზელებისთვის. თანამედროვე ბავშვებს სჩვევიათ ყველაფრის ერთდროულად მიღება. მაგრამ ზღაპრებში არაფერი გეძლევათ ტყუილად და თქვენ უნდა შეძლოთ "მადლობის" თქმა.
— საქმროს შემოწმება სჭირდება. შეძლებს თუ არა პრინცი ყველა რთული გამოცდის გავლას პრინცესას გულისთვის? (ეს, რა თქმა უნდა, არ არის ბავშვებისთვის, მაგრამ სასარგებლო სიბრძნე მაინც დაგროვდება თქვენს თავში).
რას სწავლობს ბიჭი ზღაპრებიდან?
- შენ უნდა იყო კეთილშობილი. დაეხმარეთ სუსტებს, გაუფრთხილდით. პრინცი, რომელიც ეხმარება პაიკს, გასცემს თავის ლანჩს და გადაარჩენს ვინმეს, საბოლოოდ აუცილებლად მიიღებს ორმხრივ დახმარებას განსაცდელებში.
- ნუ შეგეშინდებათ სირთულეების. ყველა ზღაპარში კაცები უყოყმანოდ მიდიან მოგზაურობაში, ქვესტებში ან განსაცდელებს გადიან. კაცს არ ეშინია, კაცი მზადაა გადალახოს სირთულეები, გარისკოს, თუნდაც ის, ვინც პირველად დაწვა ღუმელზე. სწორედ ეს თვისებები დაეხმარება ბიჭს მომავალში თავი მამაკაცად იგრძნოს.
- როგორც ზღაპარი ასწავლის გოგოებს საქმროების გამოცდას, ის ბიჭებს ასწავლის პატარძლების გამოცდას. პურის გამოცხობას შეძლებს, სახლის დალაგებას შეძლებს, კაბის შეკერვას? ქალი უნდა იყოს ეკონომიური და ჭკვიანი. ამას ზღაპარი გვასწავლის.
— წაიკითხეთ ზღაპარი თქვენს შვილთან ერთად ყოველდღე მინიმუმ 10-15 წუთის განმავლობაში და არა აუცილებლად ძილის წინ. დაე, ზღაპრის კითხვა გახდეს თქვენი ტრადიცია.
— წაკითხვის შემდეგ აუცილებლად დაუსვით კითხვები: რა დასკვნები გამოიტანა ბავშვმა, რა მომენტი მოეწონა და რა არა.
— მოიწვიე შენი შვილი, დახატოს მისი საყვარელი გმირები ზღაპრებიდან, როგორც თვითონ წარმოიდგენს მათ. ეს სავარჯიშო ავითარებს წარმოსახვას, გვეხმარება ვისწავლოთ აზროვნების მიღმა და შემოქმედებითად.
მრავალი საუკუნის განმავლობაში რუსი ბავშვები უსმენდნენ ხალხურ ზღაპრებს. მათ უთხრეს ბებიებმა, დედებმა და კეთილშობილური ოჯახები-ძიძები. ახლა მშობლებსა და ბებიებს დაავიწყდათ ზღაპრების მოყოლა, მაგრამ ჯერ არ დავიწყებიათ კითხვა. რატომ სჭირდებათ ბავშვებს ზღაპრები?
ხალხურ ზღაპრებს აქვს განსაკუთრებული პოეტური ენა, მათი შინაარსი ირაციონალურია. მაგრამ ეს ირაციონალურობა გასაგებია ბავშვებისთვის და მათ ეს ნამდვილად სჭირდებათ. Თანამედროვე საბავშვო ავტორირომც მოინდომოს, ვერ მიუახლოვდება რუსების სულიერ სიმაღლეებს და გამოსახულებებს ხალხური ზღაპრები. გასაკვირი არ არის, რომ მათ საუკუნეების განმავლობაში ეუბნებოდნენ, თაობიდან თაობას. ხალხს და, უპირველეს ყოვლისა, ბავშვებს სჭირდებოდათ ისინი ჩამოყალიბებისთვის ეროვნული იდენტობა, შეინარჩუნოს თავისი იდენტობა რუსეთის მრავალრიცხოვანი მტრის წინააღმდეგ ბრძოლის ყველაზე რთულ პირობებში. მათ ძილის წინ უთხრეს და ისინი ჩანერგეს ბავშვის ქვეცნობიერში, ახსოვდათ სიცოცხლის ბოლომდე და აყალიბებდნენ მის პიროვნებას საგმირო საქმეებისა და სიკეთის ბოროტებაზე გამარჯვების მაგალითებით. ზღაპრები შეიცავს სიბრძნეს, რომელიც ძლიერი ხალხის წარმომადგენელს ბავშვობიდან სჭირდებოდა.
რუსულ ხალხურ ზღაპრებს შორის არ არის არც ერთი, რომელიც საუბრობს აპანაჟის სამთავროებს შორის სამოქალაქო დაპირისპირებაზე. ხალხი, რომელიც ქმნიდა ზღაპრებს, გადაკვეთა მათგან ისტორიული მეხსიერებამისი ისტორიის ეს ფაქტი. და ეს ძალიან ბრძნულია. რატომ უნდა იცოდნენ ბავშვებმა, რომ რუსებს შეუძლიათ ერთმანეთთან ბრძოლა? მათ სხვა მაგალითები სჭირდებათ.
ზღაპრები სრულად არ ექვემდებარება თავს ფილოლოგიური ანალიზი, რადგან ის რაციონალურია და ზღაპარი ადამიანურ რაციონალობაზე მაღლა დგას. ფაქტია, რომ მან საუკუნეები გაიარა და დღესაც საინტერესოა ბავშვებისთვის. ბავშვი, რომელიც ბავშვობიდან უსმენს ზღაპრებს, სულით ჯანმრთელი იზრდება.ჩვენს დროში ბავშვების ფსიქიკაზე ზეწოლა, ტელევიზია, მხოლოდ შეგნებულად მახინჯი "საბავშვო" ლიტერატურა. უძველესი ზღაპარითავისი აუჩქარებელი რიტმით, სიუჟეტითა და მორალური შინაარსით ამშვიდებს ბავშვს.
ზოგჯერ შეგიძლიათ მოისმინოთ: ეპოსი, ძველი რუსული ფოლკლორი წმინდა წარმართული მემკვიდრეობაა. ამას ჩვეულებრივ არამართლმადიდებლები ამბობენ. ესენი არიან ჩვენი გმირები - წარმართები? ერთ-ერთი მათგანი თავის შესახებ ამბობს: ”ჩემი სახელი, ხელმწიფე, არის ალიოშა პოპოვიჩი, ქალაქ როსტოვიდან, საკათედრო ტაძრის ძველი მღვდელი”. ბრძოლის წინ გმირი "ღმერთს ცრემლით ევედრებოდა" და "ალიოშას ლოცვები გასაგებია - უფალი ღმერთი აძლევს ღრუბელს სეტყვით და წვიმით" და წვიმამ დაასველა გველი-გორინიჩის ფრთები და ის უძლური გახდა. ხალხისთვის საყვარელი გმირი ილია მურომეც სიცოცხლის ბოლოს ბერად აღიკვეცა და წმინდანთა შორის განდიდდა, როგორც ღირსი ილია მურომეც (მის ხსოვნას ყოველწლიურად აღვნიშნავთ 1 იანვარს).
ეპოსები არ არის წმინდანთა ცხოვრება, მაგრამ ხალხმა მაინც გადატანითი მნიშვნელობით აღწერა საყვარელი გმირის, ელიას მირომელის სიწმინდე: ”შემოფრინდა უხილავი ანგელოზური ძალა და წაიყვანა იგი კარგი ცხენიდან და წაიყვანა კიევის გამოქვაბულებში, შემდეგ კი. მოხუცი მოკვდა და დღემდე მისი სიწმინდე უხრწნელია“. თავად ეპოსების სული რუსულია, მართლმადიდებლური. მთავარი თემამათი სამშობლოს, რუსული მიწის დაცვაა. ეპოსები ასახავს ჩვენი ხალხის აზროვნების სუვერენიტეტს. მაგრამ ყურადღება მიაქციეთ: ილია მურომეც, რუსული მიწის დამცველი, არ არის ყველაზე ძლიერი გმირი ჩვენს ფოლკლორში. Ყველაზე ძლიერი კაცირუსი ხალხის თვალში იყო მიკულა სელიანინოვიჩი (გლეხი), მშვიდობიანი გუთანი. სწორედ მისი იმიჯია ხალხის იდეალი. ეს ნიშნავს, რომ რუსული მიწის დაცვა რომ არ იყოს საჭირო, მაშინ ჩვენი წინაპრები მშვიდობიანი შრომით იცხოვრებდნენ. რა თქმა უნდა, ბავშვს არ შეუძლია გაშიფროს ეპოსის და ზღაპრების ღრმა სიმბოლოები, მაგრამ ეს ყველაფერი მის სულს ეცემა და მისი ცხოვრების დიდ ნაწილს განსაზღვრავს. ზრდასრული ცხოვრება. ეპოსები დადგმულია მთავარი იდეა: უნდა გიყვარდეს შენი მიწა, იმუშავო მასზე და დაიცვა. ზღაპრებითა და ეპოსებით აღზრდილი ჩვენი ხალხი გაძლიერდა და დამარცხების შემდეგაც უცვლელად იბადება.
შევეცადოთ მორალური თვალსაზრისით შევხედოთ მას. ცნობილი ზღაპარი"მოროზკო". უმცროსი ქალიშვილიგადაიყვანეს ძლიერი ყინვატყეში დედინაცვალის დაჟინებული თხოვნით. გოგონა თავისი თავმდაბლობით ამარცხებს მოროზკოს. "თბილად ხარ გოგო?" - ის კითხულობს. და გოგონა თავმდაბლად და სიყვარულით პასუხობს: ”თბილა, მოროზუშკო, თბილია, მამა”. მესამედ (სამჯერ კითხვის დასმა განსაკუთრებული სიმბოლოა ჩვენს ზღაპრებში) მოროზკო გულმოდგინედ ეკითხება: "თბილი ხარ, გოგო? თბილი ხარ, წითურო? თბილი ხარ, ძვირფასო?" თავმდაბლობა და სიკეთე დაჯილდოვებულია: მოროზკო გოგონას თბილ ბეწვის ქურთუკს და მდიდარ საჩუქრებს აძლევს. მიუხედავად იმისა, რომ დედინაცვალი ბოროტია, ის ქმარს ტყეში აგზავნის გაყინული დედინაცვალის მოსაყვანად: მართლმადიდებლური ჩვეულების თანახმად, მიცვალებული უნდა დაკრძალეს ქრისტიანულად. მამას ქალიშვილი ტყიდან მოაქვს - ცოცხალი და უვნებელი და მდიდარი საჩუქრებით, მაგრამ ეს სასწაული დედინაცვალის რისხვას იწვევს. და რისხვისგან და უსამართლობის უარყოფა ბავშვის სულში.
ახლა დედაჩემი მაგზავნის ტყეში ჩემი საკუთარი ქალიშვილი, მაგრამ სიამაყით ივსება („ოჰ, გავცივდი! დაიღუპე, დაიღუპე, დაწყევლილ მოროზკო!“ ამბობს) და სიამაყისა და ბრაზის გამო კვდება. ბავშვებს ესმით რატომ. ერთ-ერთ საკვირაო სკოლაში მათ უპასუხეს: „და რომ აღარ შესცოდოს“. ღმერთმა იცის, რომ ასეთი რისხვით ეს გოგონა მომავალში იმდენს შესცოდავს, რომ ვერანაირი ლოცვა ვერ ევედრება მას ჯოჯოხეთიდან, ამიტომ ამთავრებს მიწიერ ცხოვრებას.
ზოგიერთ ჭკვიან მშობელს ახლა სჯერა: რუსული ზღაპრები მავნებელია, ისინი სისხლისმსმელები არიან. ასეთი რამე უნდა მოიფიქრო! ზღაპარში მელა ჭამს საყვარელ კოლობოკსაც კი. ვკითხე ბავშვებს კლასში საკვირაო სკოლა: "რატომ შეჭამა მელა კოლობოკი?" - და მე მივიღე მკაფიო პასუხი: ”მაგრამ იმიტომ, რომ ის ამპარტავანი იყო”. და კიდევ ერთი პასუხი: კოლობოკი ისჯება დაუმორჩილებლობისთვის. ჩვენ უფროსებმა უნდა ვისწავლოთ ბავშვებისგან. ბავშვებს ესმით, რომ ზღაპარში „პო პაიკის ბრძანება"სიზარმაცე კი არ არის განდიდებული, არამედ ემელიას გულწრფელობა, სიკეთე და მარაგი. შეუძლია თუ არა შრომისმოყვარე რუს ხალხს სიზარმაცე განადიდეს? რა თქმა უნდა, არა.
ზოგიერთ მშობელს სურს თქვას: ნუ გააკრიტიკებთ ხალხის მრავალსაუკუნოვან სიბრძნეს, გაიხსენეთ რა სიამოვნებით უსმენდით ბავშვობაში ზღაპრებს და ნუ მოაკლებთ თქვენს შვილებს ამ სიხარულს.
რა ასაკიდან უნდა დაიწყონ ბავშვებმა ზღაპრების კითხვა? ამის გაკეთება შეგიძლიათ ბავშვობიდანვე. უკეთესია ძილის წინ, რბილ განათებაში. ნელა უნდა წაიკითხო, ზღაპრები უნდა იყოს ხალხური ზღაპრები, არავითარ შემთხვევაში თხრობები, რომლებშიც რაციონალური, „გამარტივებული“ ელემენტია შემოტანილი. ყოველ საღამოს ვერ წაიკითხავ ახალი ზღაპარი: ჩვენმა წინაპრებმა ბავშვებს იმდენჯერ უამბეს ზღაპარი, რომ მას დრო ჰქონდა ზეპირად ესწავლა. მხოლოდ ამ გზით შეეძლო ბავშვს ზღაპარში ჩადებული მორალური კატეგორიების ათვისება.
ზღაპრების მოსმენით ბავშვი აზროვნებას სწავლობს, სულით მუშაობს, მაგრამ ამას ტელევიზია ერევა. ამიტომ, ჩვენ ხმამაღლა წავიკითხავთ ზღაპრებს, წინააღმდეგ შემთხვევაში, როგორც ზრდასრული, ჩვენი შვილი არ ისწავლის მიმდინარე მოვლენების კრიტიკულად გააზრებას, გახდება მასზე დაკისრებული იდეების მონა, არამარტო ადვილად ვარაუდებელი, არამედ დაემორჩილება. ზომბირება, შეიძლება დასრულდეს ტოტალიტარულ სექტაში, გახდეს სულით გულგრილი მისი უფროსი მშობლების მიმართ, ე.ი. თქვენ, ძვირფასო მკითხველებო.
„დედა, წაიკითხე კოლობოკი... მეასედ... დღეს... აბა, ვის არ გაუგია ეს თხოვნა, რომ ისევ და ისევ წაიკითხოს ბავშვის საყვარელი წიგნი?
იმ დღეს, როცა ჯერ კიდევ ვკითხულობდი უფროსი ქალიშვილი, ყოველთვის ცდილობდა დაეშორებინა იგი ამ იდეისგან და დაჟინებით სთავაზობდა კითხვას ახალი წიგნი, იმიტომ რომ ბევრი გვყავს და ყველა საინტერესოა. მე ვფიქრობდი, რომ ამის გარკვევა ბევრად უფრო სასარგებლო იყო ახალი ინფორმაცია, წაიკითხეთ რაც შეიძლება მეტი, რომ ბავშვი გაიზარდოს და განვითარდეს, როგორც ამბობენ, ნახტომით.
წარმოიდგინეთ ჩემი გაოცება, როდესაც ერთ დღეს საბავშვო ბაღში, მშობლებისთვის განკუთვნილი ინფორმაციის სტენდზე, რამდენჯერმე წავიკითხე სტატია იმის შესახებ, თუ რა სარგებლობა მოაქვს ბავშვებს მათი საყვარელი ზღაპრების წაკითხვის შესახებ. თურმე ყველაფერი არასწორად მოვიქეცი, მაგრამ გამოსწორებაც არ იყო გვიანი, რაც გავაკეთე. ამიტომ, თუ გსურთ, რომ ბავშვმა ზღაპრების კითხვამ მაქსიმალური შედეგი მოიტანოს და წვლილი შეიტანოს მის ინტელექტუალურ და ემოციური განვითარებაუფრო ეფექტურად წაიკითხეთ და გაიგეთ, რომ...
თუ თქვენი ბავშვი ითხოვს ერთი და იგივე წიგნის წაკითხვას, ეს ძალიან კარგია. ეს იმაზე მეტყველებს, რომ ამ კონკრეტულმა წიგნმა იპოვა პასუხი სადღაც პატარას სულში და სრულად შეესაბამება მის მიმდინარეობას ემოციური მდგომარეობაასე ვთქვათ, ბავშვს ეხმიანებოდა.
ეს ასევე მიუთითებს იმაზე, რომ წიგნი სრულად არის გაგებული და მიღებული ბავშვის მიერ, რომ არ არსებობს გაურკვეველი ან გაუგებარი პუნქტები, საშიში ან საზიზღარი ელემენტები. რა თქმა უნდა, თქვენ გაქვთ საყვარელი წიგნები ან ფილმები, რომლებიც წაიკითხეთ ან უყურეთ ასჯერ და მზად ხართ გაიმეოროთ იგივე რამდენჯერ. მაშ, რატომ არ გვინდა ვაღიაროთ ჩვენი შვილების უფლებები იგივე საკითხებზე?
ის ფაქტი, რომ ბავშვმა წინასწარ იცის, როგორ დასრულდება ეს ამბავი, მის გონებაში ნდობას უქმნის მომავალს და მის პოზიტიურ შედეგს, ანუ დარწმუნებული იქნება, რომ მიუხედავად ნებისმიერი სირთულისა, ყველაფერი კარგად იქნება.
ვის შეუძლია ამტკიცებს, რომ ოპტიმისტი უფრო სახალისო და პროდუქტიულია, ვიდრე პესიმისტი? ამრიგად, ერთი და იგივე სცენარის რამდენჯერმე გამეორებით, ბავშვი მტკიცედ აცნობიერებს ამ აზრს უიმედო სიტუაციებიარ ხდება და რომც შეჭამონ, მაინც გაქვს ორი გზა...
როცა შვილს ზღაპარს უკითხავთ, ის თავისი ფანტაზიების სამყაროშია, თანაუგრძნობს გმირს, ემოციურად თამაშობს მის ყველა თავგადასავალს, ანუ განიცდის უამრავ ემოციას, ყოველ ჯერზე ეს ემოციები უფრო სრულყოფილი ხდება.
Არ დაგავიწყდეს ეს ნერვული სისტემაბავშვის პიროვნება ჯერ კიდევ არ არის ჩამოყალიბებული და მას გაცილებით მეტი დრო სჭირდება თავისი გრძნობებისა და ემოციების „ფორმულირებისთვის“ და მისაღებად. ასე რომ, აგურით აგურით აგროვებს გრძნობებს მისი საყვარელი ზღაპრის გმირების მიმართ, ბავშვი მიიღებს რამდენიმე ჩამოყალიბებულ ემოციას თავის "ცხოვრების ყულაბაში".
გამოიყენეთ განმეორებითი კითხვა თქვენი ბავშვის მეტყველების გასავითარებლად. პირველ რიგში, ერთი და იგივე სიტყვების მუდმივი გამეორება შესანიშნავად ავსებს ლექსიკაპატარავ, და მეორეც, წიგნის ყოველ ჯერზე განსხვავებულად კითხვით, თქვენ ხელს უწყობთ ბავშვის, როგორც ასეთი, უკეთესი მეტყველების განვითარებას.
რას ნიშნავს "განსხვავებულად"? მას შემდეგ, რაც რამდენჯერმე წაიკითხავთ წიგნს გამონათქვამებით და დარწმუნდებით, რომ ბავშვს აზრი სრულად ესმის, წაიკითხეთ იგივე ზღაპარი ცოტა უფრო სწრაფად, შემდეგ კიდევ უფრო სწრაფად და ა.შ. ამ გზით თქვენ ასწავლით თქვენს შვილს ინფორმაციის აღქმას ყურით და სხვადასხვა ვარიაციით.
წიგნთან მუშაობის კიდევ ერთი გზაა პერიოდულად შეჩერდეთ და ჰკითხოთ თქვენს შვილს, რა მოხდება შემდეგ. ეს არ არის მხოლოდ პრაქტიკული უნარების გამომუშავების შესანიშნავი გზა სასაუბრო მეტყველება, არამედ მეხსიერების ვარჯიშიც.
გამოიყენეთ განმეორებითი კითხვა თქვენი ბავშვის წარმოსახვისა და შემოქმედებითი აზროვნების გასავითარებლად. გარკვეულ მომენტამდე წაკითხვის შემდეგ, სთხოვეთ თქვენს შვილს გააგრძელოს. შეადგინეთ თქვენი საკუთარი ზღაპარი მასთან. უფრო მეტიც, ამ მეთოდის წარმატებით გამოყენება შესაძლებელია რამდენჯერმე: ჯერ ნება მიეცით ბავშვს სხვა დასასრული გამოვიდეს, შემდეგ ცოტა ადრე შეწყვიტოთ კითხვა და ცოტა მეტი მოიფიქროთ და ა.შ.
შესაძლოა, ბავშვს მოეწონოს ეს თამაში და დაიწყოს საკუთარი ზღაპრის შედგენა სიტყვების შემდეგ "ერთხელ...". და, რა თქმა უნდა, წიგნთან მუშაობის უკვე ნაცნობი გზაა სურათების განხილვა. ნება მიეცით ბავშვს თქვას, რას ან ვინ არის დახატული, რას აკეთებს, ზღაპრის რომელ ეპიზოდს ეკუთვნის ეს ილუსტრაცია. სურათები ასევე შეიძლება გამოყენებულ იქნას საკუთარი ზღაპრის შესაქმნელად.
სამწუხაროდ, მხოლოდ ეს მახსოვს იმ სტატიიდან... მაგრამ ესეც სავსებით საკმარისია იმისთვის, რომ "კოლობოკის" მოსაწყენი კითხვა დღეს უკვე მეასედ გადააქციოთ საინტერესო და სასარგებლო აქტივობად.
Გისურვებ ისიამოვნეთ კითხვითდა შემოქმედებითი წარმატებათქვენს პატარას!
რატომ არის საჭირო ზღაპრები? და უნდა წაუკითხოთ ისინი თქვენს შვილს? პასუხი ნათელია: თქვენ უნდა წაიკითხოთ. Მაგალითად სხვადასხვა ზღაპრებიბავშვები სწავლობენ ცხოვრებას, სწავლობენ სიკეთისა და ბოროტების გარჩევას. მადლობა ამ საკმაოდ მარტივი და მოთხრობები, ბავშვები სწავლობენ როგორ მოიქცნენ განსხვავებულად ცხოვრებისეული სიტუაციები, ისწავლეთ არ შეგეშინდეთ სირთულეების და ცხოვრებისეული პრობლემები. ზღაპარი ჩვენს გარშემო სამყაროს ერთგვარი მოდელია. იგი საუბრობს ცხოვრების ბევრ სირთულესა და პრობლემაზე ბავშვებისთვის გასაგები ძალიან მარტივი მაგალითების გამოყენებით. ზღაპრები, რომლებსაც ბავშვებს ვუკითხავთ, გავლენას ახდენს მათ ფსიქიკაზე, ხელს უწყობს მათში გარკვეული ხასიათის თვისებების ჩამოყალიბებას და ეხმარება ქცევის კონკრეტული ხაზის ჩამოყალიბებას სხვადასხვა ცხოვრებისეულ სიტუაციებში.
ესენი მარტივი ისტორიებივასწავლოთ ჩვენს შვილებს განასხვავონ ცუდი სიკეთისგან, კეთილი ბოროტისგან. აქედან გამომდინარე, ძალიან მნიშვნელოვანია აირჩიოს "სწორი" ზღაპრები, ზღაპრები, რომლებშიც სიკეთე იმარჯვებს და ბოროტება კარგავს, ან ისჯება მის გამო. ცუდი საქმეები. ამრიგად, ბავშვები იწყებენ იმის გაგებას, რომ თუ ისინი სხვებს ბოროტებას გაუკეთებენ, მაშინ ერთ დღეს ეს ბოროტება მათ დაუბრუნდებათ. მათ ესმით, რომ კარგი საქმეების კეთებით და სხვების კარგად მოპყრობით სანაცვლოდ სიკეთეს მიიღებენ, უყვართ და პატივს სცემენ და ბევრი მეგობარი ეყოლებათ. იმისათვის, რომ ბავშვებმა გაიგონ კონკრეტული ზღაპრის თანდაყოლილი მნიშვნელობა, რა თქმა უნდა, ეს უნდა განიხილებოდეს წაკითხვის შემდეგ. დაე, ბავშვმა ისაუბროს ზღაპრის თავის გაგებაზე, რა ასწავლა მას ამ ზღაპარმა, რა შეუძლია და რისი გაკეთება არ შეუძლია. ამრიგად, ბავშვი სწავლობს აზროვნებას, ავარჯიშებს მეხსიერებას და ყურადღებას და ავითარებს წარმოსახვას. ზღაპრები ეხმარება ბავშვებს ისწავლონ მიზეზ-შედეგობრივი ურთიერთობები, ავარჯიშონ ჯერ კიდევ მყიფე ბავშვთა ფსიქიკა და განუვითარონ თავდაჯერებული პიროვნება.
კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი მიზეზი, რის გამოც ბავშვებს ზღაპრები უნდა წაუკითხოთ, არის ის, რომ კითხვა ბავშვისა და მშობლების საერთო გატარებაა. ღამით კიდევ ერთი მოთხრობის წაკითხვით, თქვენ დაუკავშირდებით ბავშვს, უთმობ მას ასეთ მნიშვნელოვან დროს და ყურადღებას, რომელიც მას სჭირდება. ბავშვებისთვის მნიშვნელოვანია მშობლებთან კომუნიკაცია, მათთან დროის გატარება, რათა ისწავლონ ქცევის აუცილებელი ნიმუშები, რათა მიიღონ სითბო, ზრუნვა და დადებითი ემოციები. იმ მშობლებისთვის, რომლებიც მთელ დღეს სამსახურში ატარებენ ისე, რომ არ შეუძლიათ სასეირნოდ გასეირნება ან საუბარი საკუთარი შვილი, ზღაპარი არის შესაძლებლობა, დაეწიოს, გაიგოს, როგორ ფიქრობს მათი შვილი და რა არის მისთვის მნიშვნელოვანი ცხოვრებაში.
ზღაპრები არის სიკეთისა და ბედნიერების ნატეხები, რომლებიც მრავალი წლის განმავლობაში გადაეცემა თაობიდან თაობას, ეს არის ფასდაუდებელი გამოცდილება, რომელიც თაობებმა შეიძინეს და ჩვენ და ჩვენს შვილებს გადაეცემათ მარტივი და ხელმისაწვდომი ფორმით.
