ბავშვებისთვის ზღაპარი საოცარია, მაგრამ გამოგონილი ამბავიო ჯადოსნური ნივთები, მონსტრები და გმირები. თუმცა, თუ უფრო ღრმად ჩახედავთ, ცხადი ხდება, რომ ზღაპარი არის უნიკალური ენციკლოპედია, რომელიც ასახავს ნებისმიერი ხალხის ცხოვრებასა და მორალურ პრინციპებს.
რამდენიმე ასეული წლის განმავლობაში ადამიანებმა უამრავი ზღაპარი მოიგონეს. ჩვენი წინაპრები მათ პირიდან პირში გადასცემდნენ. გამოიცვალეს, გაუჩინარდნენ და ისევ დაბრუნდნენ. უფრო მეტიც, შეიძლება იყოს სრულიად განსხვავებული პერსონაჟები. ყველაზე ხშირად, რუსული ხალხური ზღაპრების გმირები ცხოველები არიან და ში ევროპული ლიტერატურამთავარი გმირები ხშირად პრინცესები და ბავშვები არიან.
ზღაპარი და მისი მნიშვნელობა ხალხისთვის
ზღაპარი არის თხრობითი ამბავი გამოგონილ მოვლენებზე, რომლებიც სინამდვილეში არ მომხდარა გამოგონილი პერსონაჟების მონაწილეობით და ჯადოსნური პერსონაჟები. ხალხის მიერ შედგენილი ზღაპრები, რომლებიც ქმნილებაა ფოლკლორული ტრადიციები, ყველა ქვეყანაში არსებობს. რუსეთის მაცხოვრებლები უფრო ახლოს არიან რუსებთან ხალხური ზღაპრებიცხოველების, მეფეების და ივანე სულელის შესახებ, ინგლისის მკვიდრთა შესახებ - ბორჯღალოსნების, ჯუჯების, კატების და ა.შ.
ზღაპრებს აქვს ძლიერი საგანმანათლებლო ძალა. ბავშვი აკვანიდან უსმენს ზღაპრებს, უკავშირებს თავს გმირებთან, თავს აყენებს მათ ადგილას. ამის წყალობით ის ავითარებს ქცევის გარკვეულ მოდელს. ასწავლიან ხალხურ ზღაპრებს ცხოველებზე ფრთხილი დამოკიდებულებაჩვენს პატარა ძმებს.
აღსანიშნავია ისიც, რომ ყოველდღიური ხასიათის რუსული ზღაპრები მოიცავს სიტყვებს, როგორიცაა "ოსტატი", "კაცი". ეს აღვიძებს ბავშვში ცნობისმოყვარეობას. ზღაპრების დახმარებით შეგიძლიათ დააინტერესოთ თქვენი შვილი ისტორიით.
ყველაფერი, რაც ბავშვობაში ჩადებულია ბავშვში, სამუდამოდ რჩება მასში. ზღაპრებზე სწორად გაზრდილი ბავშვი გაიზრდება წესიერი და სიმპატიური ადამიანი.
კომპოზიცია
ზღაპრების უმეტესობა ერთი სისტემით არის დაწერილი. იგი წარმოადგენს შემდეგ დიაგრამას:
1) ინიცირება. ეს აღწერს ადგილს, სადაც მოხდება მოვლენები. თუ ეს ცხოველებზეა, მაშინ აღწერა დაიწყება ტყით. აქ მკითხველი ან მსმენელი ეცნობა მთავარ გმირებს.
2) Დასაწყისი. ზღაპრის ამ ეტაპზე ხდება მთავარი ინტრიგა, რომელიც იქცევა ნაკვეთის დასაწყისად. ვთქვათ, გმირს აქვს პრობლემა და ის უნდა გადაჭრას.
3) კლიმაქსი. მას ზღაპრის მწვერვალსაც უწოდებენ. ყველაზე ხშირად ეს არის სამუშაოს შუა. ვითარება იძაბება, ყველაზე საპასუხისმგებლო ქმედებები ხდება.
4) დენოუმენტი. Ამ ეტაპზე მთავარი გმირიწყვეტს თავის პრობლემას. ყველა პერსონაჟი ბედნიერად ცხოვრობს (როგორც წესი, ხალხურ ზღაპრებს კარგი, კეთილი დასასრული აქვს).
ზღაპრების უმეტესობა აგებულია ამ სქემის მიხედვით. იგი ასევე გვხვდება ორიგინალურ ნამუშევრებში, მხოლოდ მნიშვნელოვანი დამატებებით.
რუსული ხალხური ზღაპრები
ისინი უზარმაზარი ბლოკია ფოლკლორული ნაწარმოებები. რუსული ზღაპრები მრავალფეროვანია. მათი შეთქმულებები, მოქმედებები და პერსონაჟები გარკვეულწილად მსგავსია, მაგრამ, მიუხედავად ამისა, თითოეული უნიკალურია თავისებურად. ხანდახან შეხვდებით ერთსა და იმავე ხალხურ ზღაპრებს ცხოველებზე, მაგრამ მათი სახელები განსხვავებულია.
ყველა რუსული ხალხური ზღაპარი შეიძლება კლასიფიცირდეს შემდეგნაირად:
1) ხალხური ზღაპრები ცხოველების, მცენარეების და უსულო ბუნების შესახებ ("ტერემ-ტერემოკი", "კლდე-ქათამი" და ა.შ.)
2) ჯადოსნური ("თვითაწყობილი სუფრა", "მფრინავი გემი").
3) "ვანია ცხენზე ამხედრდა...")
4) ("შესახებ თეთრი ხარი", "მღვდელს ჰყავდა ძაღლი").
5) საყოფაცხოვრებო ("ოსტატი და ძაღლი", " დობრი პოპი", "კარგი და ცუდი", "ქოთანი").
კლასიფიკაცია საკმაოდ ბევრია, მაგრამ ჩვენ გადავხედეთ რუსული ზღაპრების ერთ-ერთი გამორჩეული მკვლევარის, ვ. ია პროპის მიერ შემოთავაზებულს.
ცხოველების სურათები
ყველა ადამიანს, რომელიც გაიზარდა რუსეთში, შეუძლია ჩამოთვალოს მთავარი ცხოველები, რომლებიც რუსული ზღაპრების გმირები არიან. დათვი, მგელი, მელა, კურდღელი - ეს რუსული ზღაპრების გმირები არიან. ტყეში ცხოველები ცხოვრობენ. თითოეულ მათგანს აქვს საკუთარი იმიჯი, რომელსაც ლიტერატურულ კრიტიკაში ალეგორია ეწოდება. მაგალითად, მგელი, რომელსაც რუსულ ზღაპრებში ვხვდებით, ყოველთვის მშიერი და გაბრაზებულია. ყოველთვის სიბრაზის ან უმადობის გამო ექმნება ხოლმე პრობლემები.
დათვი არის ტყის მფლობელი, მეფე. მას ჩვეულებრივ ზღაპრებში ასახავს როგორც სამართლიან და ბრძენ მმართველს.
მელა ეშმაკობის ალეგორიაა. თუ ეს ცხოველი იმყოფება ზღაპარში, მაშინ რომელიმე სხვა გმირი აუცილებლად მოტყუვდება. კურდღელი სიმხდალის გამოსახულებაა. ის, როგორც წესი, მელიისა და მგლის მარადიული მსხვერპლია, რომლებიც მის შეჭმას აპირებენ.
ასე რომ, ეს ის გმირები არიან, რომლებსაც რუსული ხალხური ზღაპრები ცხოველებზე წარმოგვიდგენს. ვნახოთ, როგორ მოიქცევიან.
მაგალითები
მოდით გადავხედოთ რამდენიმე ხალხურ ზღაპარს ცხოველებზე. სია უზარმაზარია, ჩვენ შევეცდებით გავაანალიზოთ მხოლოდ რამდენიმე. მაგალითად, ავიღოთ ზღაპარი „მელა და წერო“. ის მოგვითხრობს მელაზე, რომელმაც წეროს სადილზე თავისთან დარეკა. ცოტაოდენი ფაფა მოამზადა და თეფშზე დადო. მაგრამ კრეინს არასასიამოვნოა ჭამა, ამიტომ ფაფა არ მიიღო. ასეთი იყო მეურნე მელას ეშმაკობა. წეროსმა მელა ლანჩზე დაპატიჟა, ოქროშკა დაამზადა და მაღალყელიანი დოქიდან ჭამა შესთავაზა. მაგრამ ლიზა არასოდეს მივიდა ოქროშკამდე. სიუჟეტის მორალი: რაც მოდის გარშემო, სამწუხაროდ, მოდის გარშემო.
საინტერესო ზღაპარი კოტოფეი ივანოვიჩის შესახებ. ერთმა კაცმა ტყეში კატა მიიყვანა და იქ დატოვა. მელა იპოვა და ცოლად მოიყვანა. მან დაიწყო ყველა ცხოველის თქმა, თუ რამდენად ძლიერი და გაბრაზებული იყო იგი. მგელმა და დათვმა გადაწყვიტეს მისულიყვნენ და შეეხედათ. მელამ გააფრთხილა ისინი, რომ სჯობდა დამალულიყვნენ. ხეზე ავიდნენ და ხარის ხორცი დადეს მის ქვეშ. მოვიდნენ კატა და მელა, კატა ხორცს დაჰკრა და დაიწყო თქვა: "მიუ, მეო...". და მგელი და დათვი ფიქრობენ: "არასაკმარისია! არ არის საკმარისი!" ისინი გაოცებულნი იყვნენ და სურდათ კოტოფეი ივანოვიჩის დაკვირვება. ფოთლები შრიალდნენ, კატას თაგვი ეგონა და კლანჭებით მოჰკიდა სახე. მგელი და მელა გაიქცნენ.
ეს არის რუსული ხალხური ზღაპრები ცხოველების შესახებ. როგორც ხედავთ, მელა ყველას ატყუებს.
ცხოველები ინგლისურ ზღაპრებში
პოზიტიური გმირები ინგლისური ზღაპრებიასრულებენ ქათამი და მამალი, კატა და კატა და დათვი. მელა და მგელი ყოველთვის უარყოფითი პერსონაჟები არიან. აღსანიშნავია, რომ ფილოლოგების კვლევის მიხედვით, ინგლისურ ზღაპრებში კატა არასოდეს ყოფილა უარყოფითი პერსონაჟი.
რუსულის მსგავსად, ინგლისური ხალხური ზღაპრები ცხოველების შესახებ პერსონაჟებს ყოფს კეთილად და ბოროტებად. სიკეთე ყოველთვის იმარჯვებს ბოროტებაზე. ასევე, ნაწარმოებებს აქვს დიდაქტიკური დანიშნულება, ანუ ბოლოს ყოველთვის არის მორალური დასკვნები მკითხველისთვის.
ინგლისური ზღაპრების მაგალითები ცხოველების შესახებ
საინტერესოა ნამუშევარი „კატის მეფე“. ის მოგვითხრობს ორ ძმაზე, რომლებიც ტყეში ცხოვრობდნენ ძაღლთან და შავ კატასთან ერთად. ერთ ძმას ერთხელ ნადირობისას დააგვიანა. დაბრუნებისთანავე მან დაიწყო სასწაულების მოყოლა. ამბობს, რომ დაკრძალვა ნახა. ბევრი კატა ატარებდა კუბოს გამოსახული გვირგვინით და კვერთხით. უცებ მის ფეხებთან მწოლიარე შავმა კატამ თავი ასწია და დაიყვირა: "მოხუცი პეტრე მოკვდა! მე ვარ კატის მეფე!" ამის შემდეგ ბუხარში გადახტა. აღარავის უნახავს.
მაგალითისთვის ავიღოთ კომიკური ზღაპარი „ვილი და პატარა ღორი“. ერთმა პატრონმა თავის სულელ მსახურს ანდო გოჭის წაყვანა მეგობარს. თუმცა, უილის მეგობრებმა დაარწმუნეს, რომ ტავერნაში წასულიყო და სანამ ის სვამდა, ხუმრობით ღორი ძაღლით შეცვალეს. უილი ეგონა, რომ ეს ეშმაკის ხუმრობა იყო.
ცხოველები ლიტერატურის სხვა ჟანრებში (იგავები)
აღსანიშნავია, რომ რუსული ლიტერატურა მოიცავს არა მხოლოდ რუსულ ხალხურ ზღაპრებს ცხოველებზე. ის ასევე მდიდარია ზღაპრებით. ამ ნამუშევრებში ცხოველებს აქვთ ისეთი ადამიანური თვისებები, როგორიცაა სიმხდალე, სიკეთე, სისულელე და შური. ი.ა. კრილოვს განსაკუთრებით უყვარდა ცხოველების პერსონაჟებად გამოყენება. მისი იგავ-არაკები "ყვავი და მელა" და "მაიმუნი და სათვალეები" ყველასთვის ცნობილია.
ამრიგად, შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ ზღაპრებსა და ზღაპრებში ცხოველების გამოყენება განსაკუთრებულ ხიბლსა და სტილს ანიჭებს ლიტერატურას. უფრო მეტიც, ინგლისურ და რუსულ ლიტერატურაში გმირები ერთი და იგივე ცხოველები არიან. მხოლოდ მათი ისტორიები და მახასიათებლებია სრულიად განსხვავებული.
ლევ ნიკოლაევიჩ ტოლსტოი. ზღაპარი "სამი დათვი"
ერთი გოგონა სახლიდან ტყეში წავიდა. იგი ტყეში დაიკარგა და სახლისკენ მიმავალი გზის ძებნა დაიწყო, მაგრამ ვერ იპოვა, მაგრამ მივიდა ტყეში მდებარე სახლთან.
კარი ღია იყო: კარისკენ გაიხედა, დაინახა, რომ სახლში არავინ იყო და შევიდა. ამ სახლში სამი დათვი ცხოვრობდა. ერთ დათვს ჰყავდა მამა, მისი სახელი იყო მიხაილო ივანოვიჩი. ის იყო დიდი და შიშველი. მეორე დათვი იყო. ის უფრო პატარა იყო და მას ნასტასია პეტროვნა ერქვა. მესამე იყო პატარა დათვის ბელი და ერქვა მიშუტკა. დათვები სახლში არ იყვნენ, ტყეში სასეირნოდ წავიდნენ.
სახლში ორი ოთახი იყო: ერთი სასადილო ოთახი იყო, მეორე საძინებელი. გოგონა სასადილო ოთახში შევიდა და მაგიდაზე სამი ჭიქა ჩაშუშული დაინახა. პირველი თასი, ძალიან დიდი, მიხაილი ივანიჩევის იყო. მეორე ჭიქა, უფრო პატარა, ნასტასია პეტროვნანას იყო; მესამე, ლურჯი თასი იყო მიშუტკინა. თითოეული ჭიქის გვერდით დადგით კოვზი: დიდი, საშუალო და პატარა.
გოგონამ ყველაზე დიდი კოვზი აიღო და ყველაზე დიდი ჭიქიდან მოსვა; მერე შუა კოვზი აიღო და შუა ჭიქიდან მოსვა; შემდეგ მან პატარა კოვზი აიღო და ლურჯი ჭიქიდან მოსვა და მიშუტკას ჩაშუშული მას საუკეთესოდ მოეჩვენა.
გოგონას დაჯდომა მოუნდა და მაგიდასთან სამი სკამი დაინახა: ერთი დიდი - მიხაილა ივანოვიჩი, მეორე უფრო პატარა - ნასტასია პეტროვნანი და მესამე, პატარა, ლურჯი ბალიშით - მიშუტკინი. დიდ სკამზე ავიდა და დაეცა; მერე შუა სკამზე ჩამოჯდა - უხერხული იყო; მერე პატარა სკამზე ჩამოჯდა და გაეცინა - ძალიან კარგი იყო. ცისფერი ჭიქა კალთაზე აიღო და ჭამა დაიწყო. მან მთელი ნახარში შეჭამა და სკამზე დაიწყო ქანაობა.
სკამი გატყდა და იატაკზე დაეცა. ფეხზე წამოდგა, სკამი აიღო და მეორე ოთახში გავიდა. იქ სამი საწოლი იდგა: ერთი დიდი - მიხაილი ივანიჩევის, მეორე საშუალო - ნასტასია პეტროვნანას და მესამე პატარა - მიშენკინას. გოგონა დიდში ჩაწვა - მისთვის ზედმეტად ვრცელი იყო; შუაში დავწექი - ძალიან მაღალი იყო; პატარა საწოლში ჩაწვა - საწოლი სწორედ მისთვის იყო და ჩაეძინა.
დათვები მშივრები მივიდნენ სახლში და სურდათ ვახშამი. დიდმა დათვმა თასი აიღო, შეხედა და იღრიალა საშინელი ხმით:
- ვინ იყო ჩემს ჭიქაში პური?
ნასტასია პეტროვნამ ჭიქაში ჩაიხედა და არც ისე ხმამაღლა იღრიალა:
- ვინ იყო ჩემს ჭიქაში პური?
და მიშუტკამ დაინახა მისი ცარიელი ჭიქა და წვრილი ხმით დაიკივლა:
- ვინ იყო ჩემს ფინჯანში პური და დაკლა ეს ყველაფერი?
მიხაილო ივანოვიჩმა სკამზე შეხედა და საშინელი ხმით დაიღრიალა:
ნასტასია პეტროვნამ სკამზე შეხედა და არც ისე ხმამაღლა იღრიალა:
- ჩემს სკამზე ვინ იჯდა და ადგილიდან ამოეტანა?
მიშუტკამ თავის დამტვრეულ სკამს შეხედა და დაიკივლა:
ვინ დაჯდა ჩემს სკამზე და დაამტვრია?
დათვები სხვა ოთახში გავიდნენ. - ვინ ავიდა ჩემს საწოლში და გაანადგურა? - საშინელი ხმით იღრიალა მიხაილო ივანოვიჩმა.
- ვინ ავიდა ჩემს საწოლში და გაანადგურა? - არც ისე ხმამაღლა იღრიალა ნასტასია პეტროვნამ.
და მიშენკამ დადგა პატარა სკამი, ავიდა თავის საწოლში და წვრილი ხმით დაიკივლა:
-ჩემს საწოლში ვინ წავიდა?..
და უცებ დაინახა გოგონა და ისე დაიყვირა, თითქოს ჭრიდნენ:
- Ის აქ არის! დაიჭირე, დაიჭირე! Ის აქ არის! Ის აქ არის! აი-აი! დაიჭირე!
მისი დაკბენა უნდოდა. გოგონამ თვალები გაახილა, დათვები დაინახა და ფანჯარასთან მივარდა. ფანჯარა ღია იყო, ფანჯრიდან გადახტა და გაიქცა. და დათვები მას არ დაეწიათ.
ლევ ნიკოლაევიჩ ტოლსტოი. ზღაპარი "ციყვი და მგელი"
ციყვი ტოტიდან ტოტზე ხტებოდა და პირდაპირ მძინარე მგელს დაეცა. მგელი წამოხტა და მისი შეჭმა მოინდომა. ციყვმა დაიწყო კითხვა: გამიშვი. მგელმა თქვა: ”კარგი, შეგიშვებ, უბრალოდ მითხარი, რატომ ხართ ციყვები ასე მხიარულები. მე ყოველთვის მოწყენილი ვარ, მაგრამ გიყურებ, შენ იქ ხარ, თამაშობ და ხტუნავ." ციყვმა თქვა: ნება მიბოძეთ ჯერ ხესთან მივიდე და იქიდან გეტყვით, თორემ მეშინია თქვენი. მგელმა გაუშვა, ციყვი ხეზე ავიდა და იქიდან თქვა: „მოწყენილი ხარ, რადგან გაბრაზებული ხარ. ბრაზი გიწვავს გულს. ჩვენ კი მხიარულები ვართ, რადგან კეთილები ვართ და არავის ზიანს არ ვაყენებთ“.
V. M. Garshin "ბაყაყი მოგზაური"
ოდესღაც ბაყაყი ცხოვრობდა. იჯდა ჭაობში, იჭერდა კოღოებს და ჭუჭყს, გაზაფხულზე კი მეგობრებთან ერთად ხმამაღლა ღრიალებდა. და ის მთელი საუკუნე ბედნიერად იცხოვრებდა - რა თქმა უნდა, ღეროს რომ არ ეჭამა. მაგრამ ერთი შემთხვევა მოხდა. ერთ დღეს იგი იჯდა წყლიდან გამოსული ხის ტოტზე და ტკბებოდა თბილი, კარგი წვიმით.
”ოჰ, რა მშვენიერი სველი ამინდია დღეს! - გაიფიქრა მან. "რა სასიამოვნოა ცხოვრება მსოფლიოში!"
წვიმა მის ჭრელ ლაქურ ზურგზე ჩამოასხა; მისი წვეთები მიედინებოდა მუცლის ქვეშ და ფეხებს უკან და საოცრად სასიამოვნო იყო, ისეთი სასიამოვნო, რომ კინაღამ ღრიალებდა, მაგრამ, საბედნიეროდ, გაახსენდა, რომ უკვე შემოდგომა იყო და შემოდგომაზე ბაყაყები არ ღრიალებენ - აი, რა არის გაზაფხული. ამისთვის, - და რომ ყიყინის შემდეგ შეეძლო დაეკარგა ბაყაყის ღირსება. ასე რომ, ის გაჩუმდა და განაგრძო ცურვა.
უცებ ჰაერში წვრილი, სასტვენის, წყვეტილი ხმა გაისმა. არსებობს ასეთი ჯიშის იხვი: როდესაც ისინი დაფრინავენ, მათი ფრთები, რომლებიც ჰაერში ჭრიან, თითქოს მღერიან, ან, უკეთ რომ ვთქვათ, სასტვენს. Pew-pew-pew-pew - ჟღერს ჰაერში, როდესაც ასეთი იხვების ფარა დაფრინავს შენზე მაღლა და შენ თვითონაც ვერ ხედავ მათ: ისინი ასე მაღლა დაფრინავენ. ამჯერად იხვები, რომლებმაც აღწერეს უზარმაზარი ნახევარწრი, დაეშვნენ და დასხდნენ სწორედ ჭაობში, სადაც ბაყაყი ცხოვრობდა.
- ყაჩაღი! - თქვა ერთ-ერთმა. - ჯერ კიდევ დიდი გზაა ფრენისთვის, უნდა ვჭამოთ.
და ბაყაყი მაშინვე დაიმალა. მიუხედავად იმისა, რომ იცოდა, რომ იხვები არ შეჭამდნენ მას, დიდ და მსუქან ბაყაყს, ის მაინც მტრედს სცემდა სნეულის ქვეშ, ყოველი შემთხვევისთვის. თუმცა, ფიქრის შემდეგ მან გადაწყვიტა წყლიდან გამოეყო დიდი თვალების თავი: მას ძალიან აინტერესებდა გაერკვია, სად დაფრინავენ იხვები.
- ყაჩაღი! - თქვა მეორე იხვმა. - ცივა! იჩქარეთ სამხრეთისკენ! იჩქარეთ სამხრეთისკენ!
და ყველა იხვმა დაიწყო ხმამაღლა კვნეტა მოწონების ნიშნად.
"ქალბატონო იხვი", გაბედა თქვა ბაყაყმა, "რა არის სამხრეთი, სადაც მიფრინავთ?" ბოდიშს ვიხდი შეშფოთებისთვის.
იხვები კი ბაყაყს შემოეხვივნენ. თავიდან მათი ჭამის სურვილი გაუჩნდათ, მაგრამ თითოეულ მათგანს ეგონა, რომ ბაყაყი ძალიან დიდი იყო და ყელში არ ჯდებოდა. შემდეგ ყველამ დაიწყო ყვირილი, ფრთების ქნევა:
- სამხრეთში კარგია! ახლა იქ თბილა! იქ ისეთი ლამაზი, თბილი ჭაობებია! რა ჭიები არიან! კარგია სამხრეთში!
ისე იკივდნენ, რომ ბაყაყი კინაღამ დაყრუვდნენ. მან ძლივს დაარწმუნა ისინი გაჩუმებულიყვნენ და სთხოვა ერთ-ერთ მათგანს, რომელიც მას ყველაზე მსუქანი და ჭკვიანი ეჩვენებოდა, აეხსნა, რა იყო სამხრეთი. და როდესაც მან უთხრა სამხრეთის შესახებ, ბაყაყი აღფრთოვანებული იყო, მაგრამ ბოლოს მაინც ჰკითხა, რადგან ფრთხილად იყო:
— იქ ბევრი ჭორფლი და კოღოა?
- შესახებ! მთელი ღრუბლები! - უპასუხა იხვი.
-კვა! - თქვა ბაყაყმა და მაშინვე შებრუნდა, რომ ენახა თუ არა აქ მეგობრები, ვინც მის მოსმენას და შემოდგომაზე ყიყინის დაგმობას შეძლებდა. მან უბრალოდ ვერ გაუძლო ერთხელ მაინც ყიყინს: "წამიყვანე შენთან!"
- ეს ჩემთვის საოცარია! - წამოიძახა ბატმა. -როგორ წაგიყვანთ? ფრთები არ გაქვს.
-როდის მიფრინავთ? - ჰკითხა ბაყაყმა.
- Მალე მალე! - იყვირა ყველა იხვი. - ყაჩაღი! ყაჩაღობა! აქ ცივა! სამხრეთი! სამხრეთი!
- ნება მომეცით, სულ რაღაც ხუთი წუთი ვიფიქრო, - თქვა ბაყაყმა. "მაშინვე დავბრუნდები, ალბათ რაღაც კარგს მოვიფიქრებ."
და მან ტოტი, რომელზედაც აძვრა, ისევ წყალში გადაიყარა, ტალახში ჩაყვინთა და მთლიანად ჩაიძირა მასში, რომ უცხო საგნებმა ხელი არ შეუშალა მის აზროვნებაში. გავიდა ხუთი წუთი, იხვები მხოლოდ გაფრენას აპირებდნენ, უცებ, წყლიდან, იმ ტოტის მახლობლად, რომელზეც ბაყაყი იჯდა, მისი ბუსუსი გამოჩნდა და ამ მუწუკის გამომეტყველება იყო ყველაზე გასხივოსნებული, რაც მხოლოდ ბაყაყს შეუძლია. .
- იდეა მომივიდა! Მე ვიპოვე! - მან თქვა. „დაუშვათ ორმა თქვენგანმა აიღოს ყლორტი წვერაში, მე კი მას შუაში ჩავეჭიდები“. თქვენ გაფრინდებით, მე კი მანქანით. მხოლოდ ისაა საჭირო, რომ შენ არ იჩხუბო, მე კი არ ვიკამათო და ყველაფერი შესანიშნავი იქნება.
მიუხედავად იმისა, რომ გაჩუმება და მაინც გადაათრიოს მსუბუქი ბაყაყისამი ათასი მილი, ღმერთმა იცის, როგორი სიამოვნებაა, მაგრამ მისმა გონებამ იხვები ისე გაახარა, რომ ერთხმად დათანხმდნენ მის ტარებას. მათ გადაწყვიტეს გამოცვლა ყოველ ორ საათში ერთხელ და რადგან, როგორც გამოცანა ამბობს, იყო ამდენი იხვი, და კიდევ ამდენი, ნახევარი და მეოთხედი, და მხოლოდ ერთი ბაყაყი იყო, არ იყო საჭირო. ატარეთ იგი განსაკუთრებით ხშირად.
მათ იპოვეს კარგი, ძლიერი ყლორტი, ორმა იხვიმ აიღო იგი წვერში, ბაყაყმა პირი შუაზე მიადო და მთელი ფარა ჰაერში ავიდა. ბაყაყს სუნთქვა შეეკრა იმ საშინელი სიმაღლიდან, რომელზედაც იყო აწეული; გარდა ამისა, იხვები არათანაბრად დაფრინავდნენ და ყლორტს ეჭიდებოდნენ; საწყალი ვაჰ ქაღალდის კლოუნივით აეკიდა ჰაერში და ყბებს მთელი ძალით აჭერდა, რათა არ გატეხილიყო და მიწაზე არ დაეცა. თუმცა მალევე შეეჩვია თავის პოზიციას და ირგვლივ ყურებაც დაიწყო. მის ქვეშ სწრაფად გაბრწყინდა მინდვრები, მდელოები, მდინარეები და მთები, რომელთა დანახვა, თუმცა, მისთვის ძალიან რთული იყო, რადგან ყლორტზე ჩამოკიდებულმა უკან გაიხედა და ოდნავ მაღლა, მაგრამ მაინც დაინახა რაღაც და ბედნიერი და ამაყი იყო.
"ეს შესანიშნავი იდეაა", - გაიფიქრა მან თავისთვის.
და იხვები გაფრინდნენ წინა წყვილის შემდეგ, რომლებიც მას ატარებდნენ, ყვიროდნენ და აქებდნენ მას.
- საოცარი ჭკვიანი გონებაჩვენი ბაყაყი, - ამბობდნენ ისინი. „იხვებს შორისაც კი ასეთი ცოტაა“.
ძლივს გაუძლო მადლობა გადაუხადა, მაგრამ გაახსენდა, რომ პირი რომ გააღო, საშინელი სიმაღლიდან ჩამოვარდებოდა, ყბა კიდევ უფრო მაგრად მოეჭირა და გადაწყვიტა გაუძლო. მთელი დღე ასე ეკიდა; იხვები, რომლებიც მას ატარებდნენ, იცვლებოდნენ და ოსტატურად კრეფდნენ ყლორტს; ეს ძალიან საშინელი იყო: არაერთხელ ბაყაყმა კინაღამ შიშისგან იკივლა, მაგრამ თქვენ უნდა გქონდეთ გონების არსებობა და მას ეს ჰქონდა. საღამოს მთელი ასეული რაღაც ჭაობში გაჩერდა; გამთენიისას იხვები და ბაყაყი ისევ დაიძრნენ, მაგრამ ამჯერად მოგზაური, რათა უკეთ დაენახა, რა ხდებოდა გზაში, ზურგზე მიეკრა და თავი წინ, მუცელი კი უკან. იხვები დაფრინავდნენ შეკუმშულ მინდვრებზე, გაყვითლებულ ტყეებსა და მარცვლეულით სავსე სოფლებზე დაწყობილი; იქიდან ხალხის ლაპარაკის ხმა და ჭვავის მოსასხმელად გამოყენებული ჭვავის ხმა ისმოდა. ხალხმა შეხედა იხვების ფარას და მასში რაღაც უცნაური შენიშნა, ხელით ანიშნა მასზე. და ბაყაყს ძალიან სურდა მიწასთან უფრო ახლოს ფრენა, საკუთარი თავის გამოჩენა და მოსმენა, რას ამბობდნენ მასზე. ჩართულია შემდეგი არდადეგებიᲛან თქვა:
"არ შეიძლება ასე მაღლა ფრენა?" სიმაღლიდან თავბრუ მეხვევა და უცებ დაღონების შემთხვევაში დაცემის მეშინია.
და კარგი იხვები დაჰპირდნენ, რომ დაბლა ფრენა. მეორე დღეს ისე დაბლა გაფრინდნენ, რომ ხმები გაიგონეს:
"აჰა, შეხედე", ყვირიან ბავშვებმა ერთ სოფელში, "იხვები ბაყაყს ატარებენ!"
ბაყაყმა გაიგო ეს და გული აუჩქარდა.
"აჰა, შეხედე", - შესძახეს მოზარდები სხვა სოფელში, "რა სასწაულია!"
”მათ იციან, რომ მე ეს მოვიფიქრე და არა იხვები?” - გაიფიქრა ბაყაყმა.
აი, აჰა, იყვირეს მესამე სოფელში, რა სასწაულია! და ვინ მოიფიქრა ასეთი ჭკუა?
ამ დროს ბაყაყმა ვერ გაუძლო და სიფრთხილის დავიწყების შემდეგ მთელი ძალით იყვირა:
- Ეს მე ვარ! ᲛᲔ!
და ამ ყვირილით იგი თავდაყირა გაფრინდა მიწაზე. იხვები ხმამაღლა ცახცახებდნენ; ერთ-ერთ მათგანს სურდა საწყალი კომპანიონის აყვანა, მაგრამ ხელიდან გაუშვა. ბაყაყი, ოთხივე ფეხს აქნევდა, სწრაფად დაეცა მიწაზე; მაგრამ რადგან იხვები ძალიან სწრაფად გაფრინდნენ, ის პირდაპირ დაეცა არა იმ ადგილას, სადაც ყვიროდა და სადაც რთული გზა იყო, არამედ ბევრად უფრო შორს, რაც მისთვის დიდი ბედნიერება იყო, რადგან სოფლის პირას ჭუჭყიან აუზში ჩავარდა. .
ის მალევე ამოვიდა წყლიდან და მაშინვე ისევ ძლიერად დაიყვირა ფილტვებში:
- Ეს მე ვარ! მე ეს მოვიფიქრე!
მაგრამ მის ირგვლივ არავინ იყო. მოულოდნელი შხეფებით შეშინებული ადგილობრივი ბაყაყები წყალში დაიმალეს. როცა მისგან გამოსვლა დაიწყეს, გაკვირვებით შეხედეს ახალს.
მან მათ უამბო მშვენიერი ამბავი იმის შესახებ, თუ როგორ ფიქრობდა მთელი ცხოვრება და ბოლოს გამოიგონა იხვებით მოგზაურობის ახალი, არაჩვეულებრივი გზა; როგორ ჰყავდა საკუთარი იხვები, რომლებიც ატარებდნენ იქ, სადაც სურდა; როგორ მოინახულა ლამაზი სამხრეთი, სადაც ეს ასე კარგია, სადაც არის ასეთი ლამაზი თბილი ჭაობები და ამდენი წიწილები და ყველა სახის სხვა საკვები მწერი.
”მე გავჩერდი, რომ მენახა როგორ ცხოვრობ,” - თქვა მან. ”მე შენთან დავრჩები გაზაფხულამდე, სანამ ჩემი იხვები, რომლებიც გავუშვი, არ დაბრუნდებიან.”
მაგრამ იხვები აღარ დაბრუნდნენ. ეგონათ, რომ ბაყაყი მიწას დაეჯახა და ძალიან ინანებდნენ.
ა.ფედოროვი-დავიდოვი "ლაპტი-ბასტ ფეხსაცმელი"
ერთხელ მელამ კაცთან გაათია ღამე. დილით წასასვლელად მოვემზადე და მალულად წავიღე რამდენიმე ძველი ბასტის ფეხსაცმელი. ”შესაძლოა,” ფიქრობს ის, ”ისინი რაიმეში გამოადგებათ”.
ის დადის ტყეში, გვერდიდან მეორეზე აფრიალებს ფეხსაცმლის და სიმღერას ჩუმდება.
მისკენ ეშვება მაწანწალა მაწანწალა ძაღლი, რომელსაც ცხვირი აქვს და მამლს მიათრევს.
- გამარჯობა, ნათლია!
- გამარჯობა, კუმანეკ!
-Რა გაქვს?
მელა შემოტრიალდა მაწანწალა ძაღლიშეხედა, შემდეგ კი მასთან ძალიან ახლოს დადგა და იმღერა:
და ეს არის ძირი ფეხსაცმელი,
დიდი ოსტატის მიერ იყო ნაქსოვი.
შენ კი - მოდი, მოდი! -
ნახეთ რა არის ეს.
ბასტის ფეხსაცმელი კარგია ყველაფრისთვის:
თუ გინდა, სცადე ჭვავზე,
თუ გინდა, მიეცი მათ კომბოსტოს წვნიანი,
თუ გინდათ, აანთეთ ბავშვები მასში.
გინდა დაიბანო თავი?
ის შენი ღარია!..
- ოჰ, - ამბობს ძაღლი, - რა კარგი რამ!.. მომეცი, მელა, ძალიან მომეწონა შენი ბასტის ფეხსაცმელი. შენ თვითონ ხვდები, როგორი გამოსადეგი შეიძლება იყოს ის ჩემს მოხეტიალე ცხოვრებაში...
მელამ უარი თქვა: ”არა, არა და მე ეს ნამდვილად მჭირდება”. დიახ, ძაღლი არ ჩამორჩება. იგი დათანხმდა.
- ასეც იყოს, შენი გულისთვის მოგცემ ერთ ფეხსაცმელს, შენ კი მეორე გჭირდება... სანაცვლოდ მამალი მომეცი!
და მგელი მისკენ მოდის და გოჭს ატარებს.
- გამარჯობა, მელა! Როგორ ხარ?
- გამარჯობა, მგელო! მე არ ვცხოვრობ კარგად, ვაჭრობა დავიწყე: ვყიდი ბასტის ფეხსაცმელს, ვერ ვიკვებ. მამლებში ვცვლიდი, ახლა მივხვდი, რომ ჩემთვის უფრო ძვირი ღირდა.
- ეს რა არის, ნათლია, ბასტი ფეხსაცმელი? - ეკითხება მგელი.
მელამ მგელს შეხედა, ცოტა ხანს გაჩუმდა და შემდეგ იმღერა:
სასიამოვნო რამ - ბასტის ფეხსაცმელი.
მასთან დადგა გამოცდილი ხელოსანი.
ბასტის ფეხსაცმელი კარგია ყველაფრისთვის:
თუ გინდა, სცადე ჭვავზე,
თუ გინდა, მიეცი მათ კომბოსტოს წვნიანი,
თუ გინდათ, აანთეთ ბავშვები მასში.
და თავის დაბანა მომიწევს,
ის შენი ღარია!..
”დიახ,” ამბობს მგელი, ”ეს კარგია!... როგორც ჩანს, პატარაა, მაგრამ გამოყენება შესანიშნავია.” მომეცი, მელა!
- რა ხარ, რა ხარ, მგელო! შენც იგივეს იტყვი...
- კარგი მაშინ, წაიღე ღორი მისთვის.
-გოჭო?.. მოდი, მგონი!
მგელი გახარებული იყო, აიღო ფეხსაცმლის ფეხსაცმელი და წავიდა. და მელა გზის პირას ბუჩქებში შეაბიჯა, დაათვალიერა ისინი, დაათვალიერა და იპოვა მიტოვებული ბასტის ფეხსაცმელი - რამდენი მათგანი დევს გზაზე? - და უფრო შორს წავიდა; მის წინ მამლს და ღორს მართავს...
დათვი მისკენ მოდის ბარგით - მას მთელი ხბო ატარებს.
- გამარჯობა, ნათლია!
- გამარჯობა, ბაბუა დათვი!
-სად მიდიხარ, ცოცხალ არსებებს სად მიჰყავხარ?
- და ჩემს სახლამდე... ამიტომ გავცვალე ბასტის ფეხსაცმელში, მაგრამ შევცდი - გავაფასე.
- ეს რა ბასტი ფეხსაცმელია, ნათლია?
”არაფერი განსაკუთრებული,” პასუხობს მელა, ”მაგრამ ისინი ძალიან სასარგებლოა!”
შემდეგ კი დათვს ესროლა და გულმოდგინედ იმღერა:
ჩემი ბასტის ფეხსაცმელი
მზაკვარი ხელოსანი შეეგება.
ჩემი ბასტის ფეხსაცმელი ყველაფერში კარგია:
თუ გინდა, სცადე ჭვავზე,
თუ გინდა, მიეცი მათ კომბოსტოს წვნიანი,
თუ გინდათ, აანთეთ ბავშვები მასში.
აბაზანის მიღებაზე ფიქრობ?
შენია და შენია!
ტყუილად, პატარა დათუნია, ბაზარში ჩემი ხელებით ტყდება?
”ჩვენ ვიცით,” ამბობს დათვი, ”თქვენი ფეხსაცმლის ფეხსაცმელი ძალიან საინტერესოა.” არასახარბიელო ჩანს, მაგრამ შეხედე, რა კარგად მუშაობს... მომეცი, მელა!
- ძალიან მჭირდება!
- ამისთვის ხბოს მოგცემ.
”მე ძროხასაც არ წავიღებდი ამისთვის ბაზარში!”
- კარგი, ნათლია, ცოტა მაინც გააკეთე საკუთარი თავისთვის.
- ასე იყოს, პატარა დათუნია, წაიღე... აბა, რა ვქნა შენთან!
დათვმა ბასტის ფეხსაცმელი, რაღაც განძივით აიტაცა და სოფელში გაიქცა. და არის ტაძრის ფესტივალი და ბაზარი. იქ მაწანწალა ძაღლიც და მგელიც მოვიდნენ ფეხსაცმლით. ისინი დადიან ბაზარში და იძახიან:
- ვის სჭირდება ბასტი ფეხსაცმელი, ვის სჭირდება ძველი?..
ბოლო დარჩა, იყიდეთ, კეთილო ხალხო, არ ინანებთ!
მერე ხალხი შემოეხვია და ისე იცინოდა, რომ სირცხვილისგან არ იცოდნენ სად წასულიყვნენ.
ისინი გაიქცნენ მელას მოსაძებნად, ის კი ტყეში, გაწმენდილში იჯდა და ძოვდა თავის ფარას.
ფოლადის მისი მაწანწალა ძაღლიმგელმა და დათვმა გაკიცხეს და თქვა:
"და რა მნიშვნელობა აქვს ჩემთვის, კეთილო ბატონებო?... რატომ გინდოდათ ისეთი რამის მიღება, რაც არ იცით?" ჩემი ბასტის ფეხსაცმელი ძალიან სასარგებლო იყო ჩემთვის, მაგრამ არ ვიცი, რა უნდა გააკეთო მათთან, ჩემო ძვირფასო, და არ მინდა ვიცოდე!..
ასე რომ, ცხოველებმა მას არაფერი დაუტოვეს და ამის შემდეგ დიდხანს უყურებდნენ მელას და კბილებს აჭერდნენ.
კ.ჩუკოვსკის "დაბნეულობა"
კნუტებმა მიუსხდნენ:
„დავიღალეთ მეოვებით!
ჩვენ გვინდა, როგორც გოჭები,
გრუნტი!"
და მათ უკან იხვის ჭუკები არიან:
„აღარ გვინდა ჩხუბი!
ჩვენ გვინდა, როგორც პატარა ბაყაყები,
ხროკი!"
ღორებმა მიიოს:
კატები ღრიალებდნენ:
ოინკი ოინქ ოინკი!
იხვები ყიყინდნენ:
კვა, კვა, კვა!
ქათმები ყვირიან:
ყაჩაღი, ყაჩაღი, ყაჩაღი!
პატარა ბეღურა გალოპდა
და ძროხამ დაიყვირა:
დათვი მოვიდა
და ვიყვიროთ:
კუ-კა-რე-კუ!
და გუგული ძუზე:
"არ მინდა ვუყვირო გუგულს,
ძაღლივით ვიყეფებ:
ფუფ-ვუფ-ვუფი!"
უბრალოდ პატარა კურდღელი
კარგი ბიჭი იყო:
არ მიაუა
და ის არ ღრიალებდა -
კომბოსტოს ქვეშ იწვა
კურდღელივით ბურტყუნებდა
და სულელი ცხოველები
დაარწმუნა:
"ვის უთხრეს ტვიტერზე დაწერა -
ნუ ღრიალებ!
ვის უბრძანებენ კვნესას -
ნუ ტვიტერში!
ყვავა არ უნდა იყოს ძროხასავით,
ნუ მისცემთ პატარა ბაყაყებს ღრუბლის ქვეშ ფრენის უფლებას!”
მაგრამ მხიარული ცხოველები -
გოჭები, დათვის ბელი -
ისინი უფრო მეტ ხუმრობას თამაშობენ, ვიდრე ოდესმე,
მათ არ სურთ კურდღლის მოსმენა.
თევზები დადიან მინდორზე,
გომბეშოები დაფრინავენ ცაზე
თაგვებმა კატა დაიჭირეს
თაგვის ხაფანგში ჩამასვეს.
და ჭაღები
მატჩები ავიღეთ
მოდით წავიდეთ ცისფერ ზღვაზე,
ცისფერი ზღვა განათდა.
ზღვას ცეცხლი ეკიდა,
ვეშაპი გაიქცა ზღვიდან:
„ჰეი მეხანძრეებო, გაიქეცით!
Მიშველეთ, მიშველეთ!
დიდი ხნის ნიანგი
ცისფერი ზღვა ჩაქრა
ღვეზელები და ბლინები,
და ხმელი სოკო.
ორი პატარა ქათამი მოვიდა,
მორწყული კასრიდან.
ორი რაფი გაცურა
რწყავს კალმიდან.
პატარა ბაყაყები მორბოდნენ,
ისინი რწყავდნენ ტუბიდან.
ხარშავენ, ხარშავენ, არ აყრიან,
ისინი ავსებენ მას - ისინი არ ავსებენ მას.
შემდეგ პეპელა შემოფრინდა,
მან ფრთები აიქნია,
ზღვამ გასვლა დაიწყო -
და გაქრა.
ცხოველები ბედნიერები იყვნენ!
იცინოდნენ და მღეროდნენ,
ყურები აფეთქდა
ფეხს აჭერდნენ.
ბატებმა ისევ დაიწყეს
ბატივით იყვირე:
კატებმა იღრიალა:
მურ-მურ-მურ!
ჩიტები ჭიკჭიკდნენ:
ტიკ-ტვიტი!
ცხენებმა იკივლა:
ბუზები ზუზუნებდნენ:
პატარა ბაყაყები ყიყინენ:
კვა-კვა-კვა!
და იხვის ჭუკი ყვირიან:
ქუაკ-ქუაკი-კაკი!
გოჭები ღრიალებენ:
ოინკი ოინქ ოინკი!
მუროჩკას აძინებენ
Ჩემო ძვირფასო:
ბაიუშკი მშვიდობით!
ბავშვებისთვის განკუთვნილი ცხოველების შესახებ ზღაპრები ბავშვებს, მათთვის გასაგები ფორმით, ეუბნებათ ჩვენი პატარა მეგობრების ჩვევებს, მახასიათებლებსა და ცხოვრებას. ეს შეიძლება იყოს ზღაპრები ლექსში ან პროზაში. უფრო რეალისტური უფრო დიდი ბავშვებისთვის ან უბრალოდ ცხოველებისთვის ბავშვებისთვის. დღეს მე გაჩვენებთ ორივეს საუკეთესო მაგალითებს.
გამარჯობა, ძვირფასო მკითხველებო. ჩვენ ვკითხულობთ ზღაპრებს ყველაზე პატარა ბავშვებსაც კი, ვცდილობთ ჩავუნერგოთ სიყვარული წიგნის და სამყაროს ცოდნისადმი. ბავშვებისთვის განკუთვნილი წიგნების უმეტესობა შეიცავს ცხოველების სურათებს. დედა, მამა ან ბებია, კითხულობს მათ, ბავშვის ყურადღებას ამახვილებს სურათზე. ეკითხებიან, ცნობს თუ არა ის პერსონაჟს, ამბობენ, რა ხმებს გამოსცემს ნამდვილი ცხოვრება. ასე იწყება ბავშვის მოგზაურობა ველური ბუნების სამყაროში. ბავშვი იზრდება და სწავლობს ყველაფერს მეტი ფაქტიცხოველების, მწერების, ფრინველების შესახებ.
მე ვიტყოდი, რომ ყველა ცოცხალი არსებისადმი ინტერესის პიკი 2-დან 6 წლამდეა. არ უნდა დაკარგოთ ეს დრო, გეშინოდეთ, რომ თქვენი შვილი ვერ გაიგებს ან არ დაინტერესდება სკოლით. ცოდნის თანდათანობით გაცემით მას გაამდიდრებთ შინაგანი სამყარო, სიყვარული ყველა ცოცხალი არსების მიმართ. ძირითადი ინფორმაცია პატარავ ამ ასაკისრა თქმა უნდა, ზღაპრებიდან მოდის, ამიტომ მათზე დღეს ვისაუბრებთ.
წიგნი ლაბირინთში
ძნელია იპოვოთ მშობელი, რომელმაც არ იცის სამუილ მარშაკის ეს ნამუშევრები. და მაინც ამ წიგნს ყურადღების გარეშე ვერ დავტოვებ, გარდა ამისა, პირველ ადგილზე დავაყენებ პატარებისთვის და არა მარტო.
ყველა 172 გვერდი დაყოფილია სექციებად. პირველი შეიცავს მოკლე ლექსებს ცხოველებზე. მეორე შეიცავს ლექსებს 3-7 წლის ბავშვებისთვის. შემდეგ მოდის ზღაპრები ლექსში სისულელეზე და ჭკვიანი მაუსი- ეს არის ზღაპრების იდეალური კომბინაცია, რათა ბავშვმა გაიგოს არა მხოლოდ რა არ უნდა გააკეთოს, არამედ მიიღოს სწორი ქცევის მაგალითი.
ამ ლამაზ კრებულს აქვს ლექსები ყოველი თვის, ფერისა და ასოების შესახებ. მაგრამ მთავარი მიზეზი, რისთვისაც ჩავიტანე სტატიაში - თითქმის ყველა ნამუშევარი ცხოველებზეა. პატარა მსმენელები გაიგებენ, როგორ გამოიყურებიან ცხოველები და ფრინველები. აქ ილუსტრაციები ნათელია, ბევრი მათგანია.
წიგნი ლაბირინთში
თუ თქვენ ეძებთ ზღაპრებს ცხოველების შესახებ 2,5-5 წლის ბავშვებისთვის, მაშინ თამარა კრიუკოვას ეს წიგნი იდეალურია. საუბარია პატარა, ცნობისმოყვარე ზღარბზე, რომელმაც სახლიდან ნებართვის გარეშე დატოვა.
ტყეში გასეირნებისას მან ბევრი საინტერესო რამ შეიტყო. სად ცხოვრობს ციყვი და რისთვის სჭირდება ფუმფულა კუდი, რატომ სჭირდება კურდღელს გრძელი ყურები, სად ცხოვრობს მოლი და რატომ აქვს ასეთი დიდი თათები, რატომ სჭირდება ბაყაყს ამობურცული თვალები და ვინ ნადირობს მელაზე. მეორე ზღაპარში ზღარბი შეხვდა შინაურ ცხოველებს და შეიტყო თითოეული მათგანის მახასიათებლები. და მესამე ზღაპარი ბავშვებს მოუყვება, თუ როგორ ემზადება ციყვი, ზაზუნა, კურდღელი ზამთრისთვის, გარეული იხვები, დათვი და თავად ზღარბი. წიგნი არის კარგი ხარისხის, სქელი ოფსეტური ქაღალდი, ნაკერი და წებოვანი გვერდები, მყარი ყდა, A4 ფორმატი.
წიგნი ლაბირინთში
ეს ქაღალდის წიგნი მე-10-ჯერ დაიბეჭდა! მე-3 გამოცემა ვიყიდე, როცა ალექსანდრე 2 წლის იყო. რბილი საფარი ამ ასაკში იყო პლუსი, რადგან გავრცელდა ორი ზღაპარი და ბავშვი ვერ ახერხებს კონცენტრირებას ერთ გვერდზე, როდესაც მეორეზე მსგავსია. ნათელი სურათები. ამიტომ, წიგნი უბრალოდ ჟურნალივით დავკეცე და საკითხი თავისით მოგვარდა. აქ თავმოყრილი ზღაპრები დაეხმარება მშობელს გადაწყვიტოს ის თემები, რომლებიც ბავშვმა სკოლაში შესვლამდე უნდა აითვისოს.
თავიდან სწორედ ასე გავაკეთე - წავიკითხე ზღაპრები 1 თემაზე, შემდეგ ვითამაშეთ. მაგალითად, ცხოველების შესახებ აქ არის თავმოყრილი: საიდან მოდის შინაური ცხოველები, რატომ სძინავს დათვს ზამთარში, რატომ სჭირდებათ ცხოველებს თბილი ბეწვის ქურთუკები, რას გვაძლევს ძროხა, როგორ სძინავთ ცხოველებს, როგორ გაურბიან მტაცებლებს. , რისთვისაა კუდები, რისთვის ჰყავთ კატებს ნათესავები, ვის როგორია ვეშაპი, რატომ წევს ღორი გუბეში, რატომ სჭირდება მგელი ტყეში. აქ კიდევ უფრო მეტი ზღაპარია ფრინველებზე და მწერებზე. ვფიქრობ, ახლა გესმით, რატომ არის აღწერილი ეს ენციკლოპედია ჩემს მიერ ამ სტატიაში. სხვათა შორის, ყოველი ზღაპრის შემდეგ ნახატის გვერდით მოცემულია წაკითხულის შესახებ ძირითადი ინფორმაცია, რის გამოც წიგნს ენციკლოპედია ჰქვია.
Დაჯავშნა ოზონი
ვფიქრობ, სერგეი კოზლოვის შემოქმედებას შესავალი არ სჭირდება. Ეს წიგნიჩემი ყურადღება მიიპყრო კრებულის „ოქროს ზღაპრები ილუსტრაციებში“ შეგროვებისას საუკეთესო მხატვრები" წიგნის თითოეული გავრცელება ცალკე ზეთის ნახატს ჰგავს. მხატვრის ყოველი დარტყმა, რომელიც ევგენი ანტონენკოვია, ჩანს. გამომცემლობა „აზბუკას“ წიგნი მოამზადა დიდი ზომა 31 სმ 25 სმ-ზე, რაც შესაძლებელს ხდის ილუსტრაციების კიდევ უფრო უკეთ ხილვას. ქაღალდი არის სქელი, მქრქალი, დაფარული. შრიფტი არის ნათელი და შესანიშნავი ზომის. ერთი სიტყვით - გამოცემის ხარისხი სოლიდური 5-ია.
წიგნის გახსნისას გეუფლება შეგრძნება, რომ სეზონების შესახებ ზღაპრებში შედიხარ: ” Ზამთრის ზღაპარი“, დაახლოებით Ახალი წელი, “გაზაფხულის ზღაპარი", "არაჩვეულებრივი გაზაფხული", "ზღარბი და ზღვა". რა თქმა უნდა, ეს მოიცავს ნაწარმოებს "Shake!" გამარჯობა!”, ჩვენთვის ბავშვობიდან ნაცნობი. მთლიანობაში წიგნი შეიცავს 10 ზღაპარს, რომელთაგან თითოეული მეგობრებს ზღარბსა და პატარა დათვს უხელმძღვანელებს სეზონებს - დაწყებული ზამთრით და დამთავრებული შემოდგომით. ვეთანხმები გამომცემელს, რომელიც რეკომენდაციას უწევს წიგნს 6+ ბავშვებისთვის. ვეთანხმები, რომ 3 წლის ასაკში ბავშვი არ დააფასებს ამ ილუსტრაციებს, ის არ იქნება მოხიბლული კოზლოვის წერის ენით. ეს წიგნი 5 წლის ასაკში კარგად გამოგვივიდა.
პუბლიკაცია არის თითქმის კვადრატული ზომით 21 სმ 22 სმ, დაფარული ფურცლებით, მთლიანად სავსე ილუსტრაციებით, რომლებზეც განთავსებულია ტექსტი. წიგნი არის ნაკერი და წებოვანი, გარეკანზე ლაქიანი ყვავილით.
წიგნი ლაბირინთში
ეს არის ჩემი ერთ-ერთი საყვარელი წიგნი საბავშვო ბიბლიოთეკაში. ძალიან მიხარია, რომ გამომცემლობა " კარგი წიგნი“ ხელახლა გამოქვეყნდა. დარწმუნებული ვარ, კიდევ ბევრ ბავშვს და მათ მშობლებს შეუყვარდებათ ეს ლამაზი დათვი. ეს ზღაპარი პოლარული ცხოველებზეა: პოლარული დათვი, ირემი ან კარიბუ, ბეჭედი, ლურჯი ვეშაპი. როგორც სახელიდან ჩანს, პატარა დათვი მზის საძებნელად მიდის. გზად ის აღფრთოვანებულია პოლარული ღამეებითა და ჩრდილოეთის შუქებით და ასევე ხვდება ამ ადგილების სხვა მაცხოვრებლებს. შედეგად, ის უბრუნდება საყვარელ დედას იმ მომენტში, როდესაც მზე კვლავ მოვიდა მარადიული თოვლის ქვეყანაში.
საყვარელი, ცოცხალი ილუსტრაციები მეწამულ, ლურჯ და ვარდისფერ ტონებში. მქრქალი დაფარული ქაღალდი. გამოცემა კარგად არის ნაკერი და აქვს მყარი ყდა. განკუთვნილია 2-დან 6 წლამდე ბავშვებისთვის. ენციკლოპედიური ინფორმაცია მოცემულია წიგნის ბოლოს ხელმისაწვდომი ენა. ის განკუთვნილია მშობლებისთვის, რომლებიც დაბომბეს მცირე კითხვებით რატომ.
წიგნი ლაბირინთში
თამარა კრიუკოვას კიდევ ერთი წიგნი, რომელიც ბავშვებს მოუყვება, სად წავიდნენ მამონტები, სად მიიღო კოდალას წითელი ქუდი, რატომ არ შეუძლია სირაქლემას ფრენა, რატომ ბარტყითავდაყირა სძინავს და მელასავით რწყილს ასწავლიდა გაკვეთილი. აქ აუცილებელია გავითვალისწინოთ მნიშვნელოვანი წერტილი. წიგნი განკუთვნილია 4 წელზე უფროსი ასაკის ბავშვებისთვის, როდესაც უკვე განხილულია ძირითადი ინფორმაცია ამ საკითხებზე და განვითარებულია ბავშვის ფანტაზია. ანუ ეს ზღაპრები უნდა წაიკითხონ ბავშვებმა, რომლებსაც ესმით, რომ მამონტმა გადატანითი მნიშვნელობით გაიხადა კანი დასაბანად. აქ ბევრი თემაა ზღაპრების განსახილველად. ალექსანდრესთან ერთად თითოეული მათგანის წაკითხვის შემდეგ ჯერ განვიხილეთ წაკითხული, შევადარეთ ინფორმაცია ცხოველების რეალურ ცხოვრებასთან და მხოლოდ ამის შემდეგ გადავედით შემდეგ ზღაპარზე.
წიგნის ბოლოს არის საკმაოდ გრძელი, მაგრამ ადვილად წასაკითხი და გასაგები ლექსი ბუნებაში ბუნებრივ ნიშნებზე. "ტყის კალენდარი" უყვება ბავშვს მელაზე, რომელმაც გადაწყვიტა გაეცნო სეზონების ყველა ნიშნის შესახებ. ეს ნიშნები ეხება ტყის ცხოველებსა და ფრინველებს. წიგნის ეს ნაწილი ყველაზე მეტად მოგვწონდა.
წიგნი ლაბირინთში
ვფიქრობ, ვიტალი ბიანჩის შემოქმედებას ყველა იცნობს. ამიტომ, უბრალოდ დავწერ, რომ მიუხედავად იმისა, რომ ეს არის Machaon, კოლექცია წარმატებულია. მასში შედის 9 ზღაპარი ტყის ცხოველებზე, ფრინველებზე და მწერებზე. ცხოველთა სამყაროს მოყვარულებს გარანტირებული აქვთ სიამოვნება კითხვით და ილუსტრაციების ყურებით. ეს კოლექციაშეგვიძლია ვურჩიოთ 4 წელზე უფროსი ასაკის ბავშვებს, მათთვის უკვე გასაგები იქნება ზღაპარი „როგორ მიიჩქაროდა ჭიანჭველა სახლში“. მაგრამ მთელი წიგნი გასაგები იქნება 5 წლის ასაკიდან. თავად გამომცემელი გვირჩევს წიგნს საშუალო სკოლის ასაკისთვის.
ილუსტრაციები არ არის თვალწარმტაცი, მაგრამ დიდი და ნათელი. ბევრია და აშკარად ემთხვევა დაწერილს. წიგნის ფორმატი არის 29 სმ 21 სმ, ოფსეტური ქაღალდი, გვერდები საკმაოდ სქელია. შრიფტი დიდია, შესაფერისია ბავშვებისთვის დამოუკიდებლად წასაკითხად.
ჩვენი, როგორც მშობლების პასუხისმგებლობაა ვასწავლოთ ჩვენს შვილებს ცოცხალი არსებების სიყვარული, ჩავუნერგოთ მათ იმის გაგება, რომ ყველაფერს, რაც ბუნებაში არსებობს, ამის უფლება აქვს. ზღაპრები ცხოველების შესახებ ბავშვებისთვის არის ამოსავალი წერტილი ამ რთულ ამოცანაში. დღეისთვის სულ ეს არის, ძვირფასო მკითხველებო, შემდეგ სტატიებში გაგაცნობთ ისტორიებსა და ენციკლოპედიებს ცხოველებზე. ახალი სტატიების გამოტოვების თავიდან ასაცილებლად, გამოიწერეთ საინფორმაციო ბიულეტენი მარჯვენა პანელში.
ტყეში ხარი მიდიოდა და ვერძი წააწყდა. -სად მიდიხარ რა? - ჰკითხა ხარმა. "ზამთრიდან ზაფხულს ვეძებ, - ამბობს ვერძი, - მოდი ჩემთან!"
ერთხელ ერთ ეზოში თხა და ვერძი ცხოვრობდნენ; ისინი ერთად ცხოვრობდნენ მეგობრულად: თივის ტოტი და ეს ნახევარი. და თუ ჩანგალი გვერდზე მოხვდება, ეს მხოლოდ კატის ვასკასაა! ისეთი ქურდი და ყაჩაღია, ყოველ საათში სათევზაოდ გამოდის და სადაც იწვება მუცელი მტკივა...
ბეღურა გაბრაზდა ბეღურაზე: ღუმელზე დაწვა, არ ჭამდა, არ სვამდა და არავის ელაპარაკებოდა. მეზობლები ბეღურას გარეშე მოიწყინეს. მამალი მოვიდა: - კაკ-კაკუ-კაკუნი! ნათლია, ბეღურა სახლშია? "სახლში ის ავად არის", - ამბობს ბეღურა...
ერთხელ ცხოვრობდა გლეხი, რომელსაც ცხვარი ჰყავდა. პატრონს არ მოეწონა და ტანჯვით აწამა! მან გადაწყვიტა სახლიდან გასვლა. ვიარე, ვიარე. მელა შეხვდა მას: "სად მიდიხარ, ცხვარი?"
ოდესღაც იყო კატა, შაშვი და მამალი - ოქროს სავარცხელი. ისინი ცხოვრობდნენ ტყეში, ქოხში. კატა და მაყვალი ტყეში შეშის მოსაჭრელად მიდიან და კოკერს მარტო ტოვებენ. მიდიან და სასტიკად ისჯებიან: „ჩვენ შორს წავალთ, შენ კი დარჩი დიასახლისად, ოღონდ ხმა არ ამოიღო, როცა მელა მოვა, ფანჯრიდან არ გაიხედო...
ოდესღაც მელა და კურდღელი ცხოვრობდნენ. მელას ჰქონდა ყინულის ქოხი, კურდღელს - ბასტის ქოხი. მოვიდა წითელი გაზაფხული - მელას ქოხი დნება, მაგრამ კურდღლის ქოხი ისევ ძველებურად რჩება. ამიტომ მელამ ღამის გათევა სთხოვა და ქოხიდან გააძევა. ძვირფასი კურდღელი დადის და ტირის. მას ძაღლი ხვდება. - ტიაფ, ტიაფ, ტიაფ! რატომ ტირი, ბაჭია...
ერთხელ იყო ნათლია ფოქსი; სიბერეში, მელა დაიღალა თავის მოვლისგან, ამიტომ მივიდა დათვთან და დაიწყო საცხოვრებლის თხოვნა: „შემეშვი, მიხაილო პოტაპიჩ, მე ვარ ძველი, ნასწავლი მელა, ცოტა ადგილს იკავებს, არც ბევრს, არც ბევრ საკვებს, თუ შენგან სარგებელს არ მივიღებ.“ ძვლებს დავღრჭავ...
მელა დარბოდა ტყეში, დაინახა შავი როჭო ხეზე და უთხრა: "ტერენტი, ტერენტი!" ქალაქში ვიყავი. - ბუ-ბუ-ბუ, ბუ-ბუ-ბუ! ასე იყო. - ტერენტი, ტერენტი! მე მივიღე განკარგულება. - ბუ-ბუ-ბუ, ბუ-ბუ-ბუ! მივიღე, მივიღე. - ისე, რომ შენ, შავო როჭო, არ იჯდე ხეებზე, მაგრამ მაინც იარო მწვანე მდელოებში...
ერთხელ იქ ცხოვრობდნენ ბაბუა, ქალი და შვილიშვილი მაშა. მათ არც ძროხა ჰყავდათ, არც ღორი და არც პირუტყვი - მხოლოდ თხა. თხა, შავი თვალები, კეხიანი ფეხი, ბასრი რქები. ბაბუას ძალიან უყვარდა ეს თხა. ერთხელ ბაბუამ ბებია თხის საძოვრად გაგზავნა. ძოვდა, ძოვდა და სახლში წავიდა...
გაფრინდა ბუ - მხიარული თავი. ასე გაფრინდა, გაფრინდა და დაჯდა, მოტრიალდა კუდი, მიმოიხედა და ისევ გაფრინდა - გაფრინდა, გაფრინდა და დაჯდა, ატრიალდა კუდი და მიმოიხედა და ისევ გაფრინდა - გაფრინდა, გაფრინდა...
წერო შეხვდა მელას: "რა, მელა, შეგიძლია ფრენა?" -არა არ ვიცი როგორ. -დაჯექი მე გასწავლი. მელა დაჯდა ამწეზე. წერო წაიყვანა იგი მაღლა, მაღლა. - რა, მელა, ხედავ დედამიწას...
ერთხელ ცხოვრობდა მოხუცი ქალი, რომელიც ლაპარაკობდა და ჰყავდა თხა ბავშვებთან ერთად. დილით ხალხი ადგება და სამუშაოს შეუდგებიან, მაგრამ მოხუცი ქალი ისევ ღუმელზე წევს. მხოლოდ ლანჩზე ადგება, ჭამს, დალევს - და მოდით ვისაუბროთ. ის საუბრობს, ლაპარაკობს, საუბრობს - როგორც მეზობლებთან, ასევე გამვლელებთან და საკუთარ თავთან ...
ოდესღაც მოხუცი და მოხუცი ქალი ცხოვრობდნენ. მათ ჰყავდათ შვილიშვილი ალიონუშკა. შეყვარებულები ტყეში წასასვლელად მოემზადნენ კენკრის საკრეფად და მოვიდნენ მის დასაპატიჟებლად. დიდი ხნის განმავლობაში მოხუცები შვილიშვილს არ უშვებდნენ. შემდეგ ისინი დათანხმდნენ, მხოლოდ მათ უბრძანეს, მეგობრებთან გაყოლა. გოგონები ტყეში დადიან, კენკრას კრეფენ. ხე-ხე, ბუჩქ-ბუჩქი - ალიონუშკა ჩამორჩა მეგობრებს...
ერთ დღეს კაცი იჯდა ტყეში ხის ქვეშ და პურს ჭამდა. მგელმა დაინახა და ჰკითხა: "რას ჭამ, კაცო?" "შენი პური", პასუხობს ის. - პური მომეცი, რომ ვცადო. კაცმა პურის კიდე მოჭრა. მგელმა შეჭამა და ტუჩები მოილოკა: პური გემრიელი იყო...
მელა და წერო დამეგობრდნენ. ასე რომ, მელამ გადაწყვიტა წეროს მკურნალობა და წავიდა მის მოსანახულებლად: "მოდი, პატარა კუმან, მოდი, ძვირფასო!" მე გიმკურნალებ! წერო წავიდა ბანკეტზე. მელამ კი სემოლინის ფაფა მოამზადა და თეფშზე წაუსვა...
თხა და ვერძი ღრმა ტყეში წავიდნენ ბალახის მოსასვლელად და ღია ცის ქვეშ გასასეირნებლად. ვიარეთ, ვიარეთ და ჩავიკარგეთ ბნელი ტყე. ღრმა ჭაობში შევედით და დავინახეთ: მგლები ხის ქვეშ ლანჩს ამზადებდნენ. თხა ჩუმად ეუბნება ვერძს: "რას ვაპირებთ, მეგობარო ვერძი?" როგორც ჩანს დავკარგეთ. მრისხანე მგლები შეგვჭამენ...
ცხოველების როლი რუსულ ენაზე ფოლკლორის ხელოვნებაძალიან დიდი და მრავალფეროვანი. თითქმის ყველა ზღაპარში არის რაღაც ცხოველი. მათ შორისაა მელა, დათვი, მგელი, კურდღელი, ზღარბი, კაჭკაჭი და სხვა. ამ კარგად ცნობილი ნათელი პერსონაჟებიუფროსები შვილებს ეუბნებიან რა არის კარგი და რა ცუდი. ისტორიაში პირველი ზღაპრები წიგნებისა და მწერლობის გამოგონებამდე დიდი ხნით ადრე გაჩნდა და გადაეცემოდა პირიდან პირში, თაობიდან თაობას. ამიტომაც ეძახიან ხალხურს. მოდით გადავხედოთ ზღაპრებში გამოჩენილ ყველაზე პოპულარულ ცხოველებს და შევადაროთ რამდენად ემთხვევა მათი „ზღაპრული“ მახასიათებლები რეალურ ცხოვრებაში მათ აღწერილობებს.
"მელა-და", "მელა მშვენიერია ლაპარაკის დროს", "მელა პატრიკეევნა", ლიზაფია, მელა-ნათლია - ასე ეძახიან მელას გულმოდგინედ რუსულ ხალხურ ზღაპრებში. ეს წითური თაღლითი, რა თქმა უნდა, ყველა დროის საყვარელი პერსონაჟია. და უცვლელად ის არის მზაკვარი, ჭკვიანი, სწრაფი, გამომთვლელი, შურისმაძიებელი და მზაკვრული. ასე რომ, მხოლოდ მან შეძლო აჯობა და შეჭამა ღარიბი კოლობოკი, მოატყუა სულელი მგელი, რომლის კუდიც ყინულის ხვრელამდე იყო გაყინული და კაცის მოტყუებაც კი, თითქოს მკვდარი იყო. ამ ზღაპრების მთავარი იდეაა, ბავშვებს ვუთხრათ, რომ ცხოვრებაში მთავარია არა ძალა, არამედ ეშმაკობა. ამის მიუხედავად, მელა მაინც არის უარყოფითი პერსონაჟი. ზოგიერთ ზღაპარში, მშვიდობიან ცხოველებს, რომლებიც დაზარალდნენ ამ წითური მოტყუებით, ძალიან ბევრი უნდა იმუშაონ იმისთვის, რომ აჯობონ და თავად მელას გაკვეთილი ასწავლონ.
მაგრამ მელა მართლა ასეთი მზაკვარი და ჭკვიანია? გერმანელი ზოოლოგი ალფრედ ბრემი თავის წიგნში "ცხოველთა ცხოვრება" ამტკიცებს, რომ რუსულ ზღაპრებში მელიის ეშმაკობა ძალზე გადაჭარბებულია, მაგრამ მგლის ინტელექტი, პირიქით, არ არის შეფასებული. წინააღმდეგ შემთხვევაში, ნამდვილი ჩვეულებრივი მელა მრავალი თვალსაზრისით ჰგავს "ზღაპრულს": წითელი ბეწვი, ლამაზი ფუმფულა კუდი, მელა ხშირად ნადირობს კურდღელზე ან სტუმრობს ახლომდებარე ქათმის ქოხებს.
"დათვი კლუბი", "მიხაილ პოტაპიჩი" ან უბრალოდ მიშკა თავისი პოპულარობით არ ჩამორჩება მელას. ეს პერსონაჟი ზღაპრებში ხშირად არის წარმოდგენილი, როგორც ზარმაცი, მსუქანი და მოუხერხებელი. მსხვილი და ცელქი, ის არის ნელი, სულელი და საშიში. ხშირად ის ემუქრება სუსტებს თავისი ძალით, მაგრამ ბოლოს ყოველთვის კარგავს, რადგან მნიშვნელოვანია არა ძალა, არამედ სიჩქარე, ოსტატობა და ინტელექტი - ეს არის ზღაპრების მნიშვნელობა მიშკას შესახებ. Ყველაზე პოპულარული ზღაპრები- "სამი დათვი", "მაშა და დათვი", "ტოპები და ფესვები". თუმცა, რეალურ ცხოვრებაში, ყავისფერი დათვი არ არის ისეთი ნელი, როგორც შეიძლება ვივარაუდოთ. მას შეუძლია ძალიან სწრაფად სირბილი და, უფრო მეტიც, არ არის განსაკუთრებით სულელი. თორემ მის „ზღაპრულ“ იმიჯს ბევრი რამ აქვს მასთან საერთო მახასიათებლები: ის მართლაც დიდია, საშიში და ცოტა კლანჭიანი: სიარულის დროს ფეხის თითები ოდნავ შიგნიდან არის მიმართული, ქუსლები კი გარეთ.
ფოტო 1
"გაქცეული კურდღელი", "მშიშარა კურდღელი" ან "დახრილი" ასევე რუსული ზღაპრების ძალიან გავრცელებული გმირია. მისი მთავარი თვისება- სიმხდალე. ზოგიერთ ზღაპარში კურდღელი წარმოდგენილია როგორც მშიშარა, მაგრამ ამავე დროს ტრაბახი, თავხედი და სულელური გმირი, ზოგიერთში კი პირიქით, როგორც ზომიერად ფრთხილი და გონიერი ტყის ცხოველი.
მაგალითად, ზღაპარში "ამაყი კურდღელი" ან "შიშს დიდი თვალები აქვს", კურდღლის სიმხდალე დასცინიან, მთავარი იდეაეს ზღაპრები - ყოველთვის უნდა იყო მამაცი. ამავდროულად, ზღაპარში "ზაიუშკინას ქოხი", კურდღელი ჩნდება ჩვენს წინაშე დადებითი ხასიათივისაც მხარდაჭერა და დაცვა სჭირდება.
რეალურ ცხოვრებაში, კურდღელს, ისევე როგორც მისი "ზღაპრული" პერსონაჟი, აქვს გრძელი ყურები, არის სწრაფი, სწრაფი, ფრთხილი და ყურადღებიანი. თვალების განსაკუთრებული პოზიციის წყალობით, კურდღელს შეუძლია იყურებოდეს არა მხოლოდ წინ, არამედ უკან. დევნის დროს კურდღელმა შესაძლოა თვალი „მოიხუჭოს“ მდევნელამდე მანძილის გამოსათვლელად. ამ უნარისთვის კურდღელს მეტსახელად Oblique ეწოდა. მთავარი მტერიკურდღელი, როგორც ზღაპრებში, მელაა.
"ნაცრისფერი მგელი - კბილებს აჩეჩდა", "მგელი-მგელი - ბუჩქის ქვემოდან ჩამორთმეული", "მგელი სულელი" უმეტეს შემთხვევაში წარმოდგენილია, როგორც უარყოფითი პერსონაჟი, სულელი, გაბრაზებული, მშიერი და საშიში. მაგრამ, უმეტეს შემთხვევაში, ის იმდენად სულელია, რომ ბოლოს არაფერი რჩება. მაგალითად, "ზღაპარი მელასა და მგლის შესახებ" ან "მგელი და შვიდი პატარა თხა". ამ ზღაპრებში მგელი ბოროტების განსახიერებაა და ბავშვებისთვის მთავარი მესიჯი არის ის, რომ სიკეთე ყოველთვის იმარჯვებს ბოროტებაზე. თუმცა ზოგიერთ ზღაპარში მგელი ბრძენად გვევლინება და ნამდვილი მეგობარიადამიანი, რომელიც ყოველთვის მზად არის დასახმარებლად, ამის მაგალითია ზღაპარი "ივან ცარევიჩი, ცეცხლოვანი ფრინველი და რუხი მგელი".
რეალურ ცხოვრებაში, მგელი მართლაც შეიძლება იყოს უკიდურესად საშიში. ის ხშირად მშიერია და დადის ტყეში საკვების საძიებლად. მაგრამ მისი ინტელექტი უკიდურესად დაუფასებელია. მგელი ინტელექტუალური და ორგანიზებული ცხოველია; მკაფიო სტრუქტურა და დისციპლინა ჩანს მგლების ხროვაში. მგლები წარმოუდგენლად ძლიერ წყვილებს ქმნიან, მათი გაერთიანებები ძლიერია, თავად მგლები კი ერთმანეთის ერთგულებისა და სიყვარულის ნამდვილი პერსონიფიკაციაა. მოთვინიერებული მგელი მართლაც შეიძლება გახდეს ერთგული და ერთგული მეგობარიადამიანისთვის.
ეკლიანი ზღარბი დიდი ხანია გამოჩნდა ჩვენს წინაშე კეთილი, ჭკვიანი მოხუცის გამოსახულებით, ცხოვრებაში ბრძენი. მიუხედავად მცირე ზომისა და პატარა ფეხებისა, ის ყოველთვის გამარჯვებული გამოდის თავისი არაჩვეულებრივი ინტელექტისა და ეშმაკობის წყალობით. ასე, მაგალითად, ზღაპარში "კურდღელი და ზღარბი" ზღარბმა აჯობა და მოკლა ღარიბი კურდღელი, რომელთანაც ისინი თითქოს რბოლაში დარბოდნენ, ხოლო ზღაპარში "ჯადოსნური ჯოხი" ზღარბი ასწავლიდა კურდღელს. სხვადასხვა ცხოვრებისეული სიბრძნე, რომელიც განმარტავს, რომ გადარჩენისთვის ჯერ მხოლოდ თავით უნდა იფიქრო.
რეალურ ცხოვრებაში ზღარბი არ გამოირჩევა გამორჩეული ინტელექტით, მაგრამ არც სულელია. როდესაც საფრთხე ემუქრება, ზღარბი ეკლიან ბურთულად იხვევა, რაც მტაცებლებისთვის მიუწვდომელს ხდის, როგორც ეს ზღაპრებშია ნათქვამი.
