Almazová Oľga, 9. ročník
Almazova O. vo svojej práci zdieľa svoje dojmy z príbehu, ktorý čítala Sholokhov „The Birth Mark“. Študent poznamenáva, že pisateľ sa najviac zaujíma o tému občianska vojna, ako národná katastrofa nielen v príbehu “Krtko”, ale aj v cykle “Donove príbehy”. Recenzia upozorňuje na črty Sholokhovovho štýlu, umelecká originalita príbeh a aktuálne zameranie.
Stiahnuť ▼:
Náhľad:
Recenzia príbehu „Materské znamienko“ od Michaila Alexandroviča Sholokhova
Príbeh „The Birthmark“ bol uverejnený v knihe „Don Stories“ od Michaila Aleksandroviča Sholokhova. Príbeh „The Birth Mark“ bol uverejnený štrnásteho decembra tisíc deväťsto dvadsaťštyri. Opisuje obdobie občianskej vojny. Nemilosrdný boj medzi protichodnými triednymi silami. Boj na život a na smrť. A v tomto boji sa prelieva krv synov, bratov, otcov.
Michail Alexandrovič Sholokhov je kozák, narodený na Done. Všetky jeho diela, vrátane „Don Stories“, sú spojené s donskými kozákmi.
Najviac zo všetkého je M.A.Sholokhov ako spisovateľ Don Stories znepokojený stratou morálne usmernenia V ľudská duša, myšlienka rozkladu ľudských duší, hrozná bratovražedná vojna. M.A.Sholokhov hodnotil občiansku vojnu ako národnú katastrofu, v ktorej boli a nemohli byť víťazi.
V centre príbehu Krtko je osud mladej veliteľky, osemnásťročnej Nikolky, ktorá zomiera rukou svojho otca. Nikolkin nezvestný otec spozná svojho syna podľa krtka na nohe, pričom mužovi, ktorého zabil, sníma čižmu. Vojna im dala poriadok rôzne strany. Náčelník nevidel svojho syna trinásť rokov a, samozrejme, nespoznal ho v temperamentnom veliteľovi. Až krtko, ktoré syn zdedil po otcovi, mu otvorilo oči pred tragédiou toho, čo sa stalo. Otec našiel svojho syna, keď ho navždy stratil. Autor vykresľuje strohý, temný obraz otca, ktorý prelieva synovu krv. Život pre náčelníka stratil zmysel a svoj život ukončí výstrelom z pištole.
Autor postupne hovorí najskôr o ťažké detstvo Nikolki, ďalej o tom, že sa stal veliteľom letky a o jeho tragickej smrti. Sholokhov pravdivo opisuje svojich hrdinov. Vidí ich očami umelca, ktorého duša je otvorená každej ľudskej bolesti a všetkému krásnemu. Pri čítaní opisu Nikolkinho portrétu si jasne predstavíme chlapca so širokými ramenami, ktorý „hľadí nad svoje roky. Jeho oči starnú so žiarivými vráskami a chrbát je zhrbený ako starý muž.“
Chlapec toho v živote videl veľa krátky život, S rané detstvo Bol robotníkom a vyrastal ako sirota bez rodičovskej náklonnosti a starostlivosti. M.A. Sholokhov používa veľa nárečové slová za účelom autenticity udalostí. Cez príbeh pokračuje protiklad (protiklad) pestrých opisov prírody, symbolizujúcich život, a pochmúrnych, drsných obrazov vojny, prinášajúcej so sebou smrť. V tom individuálny štýl Sholokhov.
Žijeme v ťažkých časoch. Téma občianskej vojny je aktuálna aj dnes.
Existujú vojny, ktoré sa v dejinách bežne (podľa Leva Nikolajeviča Tolstého) nazývajú spravodlivé, oslobodzujúce: spravidla ich vyvoláva vonkajší agresor, a potom je tu nevídaná jednota ľudí, ktorá sa dvíha do boja proti spoločnému nepriateľovi. , na obranu vlasti. Dejiny Ruska poznajú také príklady Vlastenecké vojny– 1812 a 1941-1945. Nie je náhoda, že slovo „Vlastenecké“, akoby na pripomienku výnimočného významu týchto vojen pre zachovanie ľudu a štátnosti, sa píše s veľkým začiatočným písmenom.
Občianska vojna nikdy nie je „spravodlivá“. Zvyčajne je to dôsledok sociálnych výbuchov a revolúcií. Takže Októbrová revolúcia 1917 vyvolala občiansku vojnu v rokoch 1918-1920. A hoci v podaní mnohých spisovateľov 20. rokov dvadsiateho storočia to bola hrdinská doba, v ponímaní iných vyzerala táto udalosť ako tragédia – bratovražedná vojna, keď brat bojoval proti bratovi a syn proti otcovi. V dôsledku niektorých nepochopiteľných procesov sa z ľudí, ktorí hovorili rovnakým jazykom, niekedy pokrvne príbuzní, stali nepriatelia.
Presne tak sa vojna objavuje v „Don Stories“ od Michaila Sholokhova. Všetky diela v tomto cykle nie sú jednoducho spojené bežné akcie - Don, Kuban, ale s podobnými myšlienkami. Vojna v týchto príbehoch prechádza cez rodinu v krvavých pruhoch, stavia otca proti synovi a smrť oboch nastáva absurdne. Mnohí kritici dokonca odsúdili Sholokhova za príliš krvavé detaily smrti „bielych“ aj „červených“. Spisovateľ zároveň neposkytol žiadne hodnotenia opísaných udalostí, ale umožnil samotnému čitateľovi zistiť, kto mal pravdu a kto sa mýlil.
V príbehu „The Birth Mark“, o analýze ktorého sa bude diskutovať neskôr, sa akcia odohráva na dvoch úrovniach: vonkajší pozemok autor čitateľom predstaví mladého veliteľa letky Červenej armády Nikolaja Koševa, ktorého aj skúsení vojaci s láskou volajú Nikolka. Vo veku 18 rokov už šesť mesiacov velil letke a počas tejto doby porazil dva gangy. Je sirota, pretože jeho otec zomrel v nemeckej vojne a jeho matka zomrela. Do 15 rokov musel ten chlap robiť drobné práce a potom išiel bojovať s Reds.
Po otcovi zostali len spomienky, ako ho ako šesťročného chlapca posadil jeho otec na koňa, resp. materské znamienko na nohe veľkosti holubieho vajca: môj otec mal to isté. Po viac ako troch rokoch vojny je Nikolaj unavený z takéhoto života a teraz sníva, že vojna skončí a on bude môcť študovať. Na samom začiatku príbehu je však známe, že veliteľ dostane správu o objavení sa gangu belochov v oblasti, čo znamená, že pôjde znova do boja. A Nikolai smutne premýšľa: "A potom je tu gang... Opäť je tu krv a mňa už nebaví takto žiť... je mi zo všetkého zle..."
Súbežne s obrazom Nikolaja Koshevoya sa čitateľ dozvie o osude atamana gangu bielych kozákov. Sedem rokov nevidel dom svojho otca - odvtedy, čo odišiel bojovať proti Nemcom: nemecké zajatie, služba s Wrangelom, “Konštantínopol sa roztopil na slnku”, "Kubánska trstina" a napokon aj gang bývalých bielogvardejcov, na čele ktorého sa ocitol. A teraz nie je pokojná ani jeho duša: "Úžasná a nepochopiteľná bolesť sa zostruje zvnútra, napĺňa svaly nevoľnosťou". Náčelník je unavený z vojny, jeho ruky si pamätajú pluh a kosu, ale namiesto obvyklého hospodárenia musí bojovať. A nezabudnite na túto bolesť a „nenalievaj si mesačný svit“.
Zastavenie u starého mlynára Lukicha, členov gangu, kozákov, "nespokojný so sovietskou mocou", uraziť ho tým, že im vezme posledné zrno pre ich hnané kone. Okrem toho starý náčelník, sklamaný zo všetkých a nikomu neveriaci, núti starého muža jesť zem, aby dokázal, že “nie pre červených”. Lukich je bez povšimnutia "Lapovanie vodky v hornej miestnosti" banditi utekajú k červenému veliteľovi, aby mu povedali, že banda, ktorú oddiel prenasleduje už tri dni, sa ukryla v jeho mlyne a "odplavené" nad tým.
A tu je vyvrcholenie príbehu: bitka, počas ktorej Nikolka na čele eskadry prepadne gang, ale nakoniec zostane sama s náčelníkom. Tento boj pripomína súboj: na jednej strane ostrieľaný vlk (nie nadarmo sa na začiatku tejto poslednej kapitoly objavuje vlk z lesa) a mladý veliteľ s „s tvárou bez brady, skrútenou hnevom a očami prižmúrenými vetrom“. A ak atamanova guľka nezaberie "šteňa s bielymi perami", potom sa ataman rozhodne vziať to prefíkane: vrhne sa dovnútra, až keď sa minie Nikolkin klip. Spustil sa ako šarkan a zamával šabľou. Jediné, čo starý náčelník nevedel, bolo, že keď si vyzul chrómové topánky, "mŕtvy", uvidí na nohe tesne nad členkom materské znamienko veľkosti holubieho vajca – presne také, aké má on.
Vtedy nastala chvíľa pravdy: ukáže sa, že otec neúmyselne zabije vlastného syna. Keď spoznal svojho syna v červenom veliteľovi, ktorého rozsekal na smrť, objíme ho, hovorí k nemu milé slová, márne sa ho pokúša priviesť späť k životu, nazývajúc ho Nikolushka a "krvavý", a syn. A keď som sa uistil, že syn je mŕtvy, "Náčelník pobozkal mrazivé ruky svojho syna a zovrel zubami vyparenú oceľ Mausera a strelil si do úst..." Kto je na vine? Osudná náhoda? Aká elementárna sila stojaca nad ľuďmi ich tlačí proti sebe proti ich vôli?
Prezentácia na lekciu
Späť dopredu
Pozor! Ukážky snímok slúžia len na informačné účely a nemusia predstavovať všetky funkcie prezentácie. Ak máš záujem táto práca, stiahnite si plnú verziu.
Ciele:
- zvážte texty príbehov M. Sholokhova „Krtek“ a „ Rodinný muž” s cieľom rozvíjať kognitívnu kompetenciu žiakov;
- posilniť zručnosti v oblasti informačných technológií a komunikačné kompetencie;
- rozvíjať kompetencie v sociálnej interakcii a osobnostnom sebarozvoji.
Typ lekcie: učiť sa novú tému.
Formy implementácie: individuálne, kolektívne a skupinové.
Metódy: problematická prezentácia, čiastočne založená na vyhľadávaní.
Vybavenie: texty diel, schémy: princípy stavby pozemku, zápletka a kompozícia.
Plán lekcie.
Etapa I. Úvod do témy:
1. Organizačný moment.
2. Stanovenie cieľov.
3. Pochopenie epigrafu na lekciu.
Etapa II. Študovanie témy.
1. Práca podľa schém literárneho rozboru diela.
2. Zostavovanie zhlukov na základe obrazov literárnych hrdinov.
Stupeň III. Zhrnutie.
1. Závery k problému lekcie.
2. Zhrnutie lekcie.
3. Domáce úlohy.
Prípravné práce na lekciu: pripravte si správu „Postoj
M. Sholokhov kozákom“; prečítajte si „Príbehy o Donovi“ od M. Sholokhova; Venujte osobitnú pozornosť príbehom „Materské znamienko“, „Rodinný muž“, vytvorte zhluky na základe obrázkov Nikolky Koshevoy, Atamana, Mikishary. (V „slabej“ triede môžu byť tieto úlohy zadané individuálne)
Dizajn dosky
Téma: Vplyv občianskej vojny na osudy ľudí.
(Porovnávacia analýza príbehov M.A. Sholokhova „Materské znamienko“ a „Rodinný muž“)
problém: Ako občianska vojna ovplyvnila životy ľudí?
Dvadsiate roky na obrázku
Sholokhov je čas, nezvratný
rozdelenie ruského sveta; Toto
éra veľkého národného smútku.
T.R.Gavrish
Plán.
1. Dej a zloženie príbehov „Krtek“, „Rodinný muž“.
2. Dramatický rozkol v kozáckom svete na základe obrazov Nikolky Koshevoy, atamana a Mikishara.
Etapa I. Úvod do témy.
1. Organizačný moment.
2. Stanovenie cieľov. V „silnej“ triede žiaci s pomocou učiteľa dedukujú ciele hodiny. V „slabej“ triede si sám učiteľ stanovuje ciele:
Identifikujte Sholokhovov koncept občianskej vojny;
Posilniť schopnosť analyzovať prozaické dielo;
Pestujte si zmysel pre súcit, láskavosť a pozornosť k druhým.
3. Pochopenie epigrafu. Položenie problematickej otázky: ako rozumiete slovám epigrafu? O čom píše T.R. Gavrish?
Etapa II. Študovanie témy.
1. Správa „M. Sholokhov o živote kozákov v „Don Stories“
Učiteľ - M. Sholokhov vyjadril svoje úprimné znepokojenie nad osudom kozákov v mnohých svojich dielach, vrátane „Don Stories“. Na tieto pocity sa pozrieme na základe príbehov „The Birth Mark“ a „The Family Man“. Porovnajme si zápletky týchto diel. Načrtnite dej príbehu „Materské znamienko“. (Príbeh používa napätie
(kronikový) princíp výstavby zápletky, s ústupmi do minulosti (retrospektívami). Najprv vidíme Nikolku Koshevoyovú, veliteľku letky, ktorá sníva o štúdiu. Potom autor ukazuje krátku retrospektívu Nikolkinho detstva, z ktorej sa dozvedáme o jeho otcovi, ktorý zmizol počas nemeckej vojny. Dejová línia pokračuje príchodom posla, ktorý priniesol balíček s prosbou predsedu o pomoc a ochranu pred gangom...atď. Rozprávanie je povedané v mene autora.)
Prečo sa príbeh volá „materské znamienko“?
Aká je kompozícia príbehu? (lineárne)
Teraz nám predstavte dej príbehu „Rodinný muž“.
(Rozprávač hovorí o udalostiach, ktoré sa stali počas občianskej vojny. Jeho obraz hrá veľkú rolu pri posudzovaní obrazu Mikishara. Konštrukcia zápletky je založená na časovom princípe, ktorý sa vyznačuje neustálymi flashbackmi do minulosti, ako aj priamym chronologickým sledom udalostí. Hrdinu príbehu vidíme pracovať na trajekte, približuje sa k nemu demobilizovaný muž (rozprávač), s ktorým sa Mikishara otvorí a porozpráva o bolesti, ktorá leží na jeho duši... atď.) Kompozícia je lineárna.
Zhrňme si našu prácu.
Záver: Hoci sa príbehy v štruktúrnej štruktúre mierne líšia, sú podriadené všeobecná téma: zobrazenie človeka v občianskej vojne, vplyv vojny na vzťahy medzi blízkymi.
Teraz sa obráťme na príbeh „Krtek“ a vytvorte zhluky na základe obrázkov Nikolky a náčelníka.
Pri vytváraní klastrov sa používajú tieto otázky:
Čo majú spoločné Nikolka a jej otec?
Môžeme ich nazvať „silnými osobnosťami“? prečo?
Čo sa stane, keď sa stretnú silné osobnosti?
- Nikolka = náčelník
- pri zrážke rovnocenné povahy
- zničiť jeden druhého
Mohlo to u Nikolky a atamana dopadnúť inak? Poďme nájsť epizódu ich kolízie. (Ataman otočil koňa... naklonil sa zo sedla, zamával šabľou, na chvíľu cítil, ako jeho telo pod úderom ochabolo a poslušne skĺzol na zem) Otec, podobne ako syn, nebol zvyknutý ustupovať.
Čo ak náčelník spoznal svojho syna? (Nezabil by Nikolushku.) Dokáž to. (- Syn!.. Nikolushka!.. Drahý!.. Moja malá krv...
Začernený vykríkol:
Áno, povedzte aspoň slovo! Ako je to možné, čo?
Padol, hľadiac do blednúcich očí; očné viečka, zafarbené krvou, zdvihnuté, chvejúce sa bezvládne, poddajné telo... Ale Nikolka si pevne zahryzla do modrej špičky jazyka, akoby sa bála prekĺznuť o niečo nesmierne veľké a dôležité.
Pritisol si atamana na hruď, pobozkal mrazivé ruky svojho syna a zaťal zuby
naparená oceľ Mausera si strelil do úst...)
Prečo Mikishara na rozdiel od náčelníka zabíja svojich milovaných synov? Aby sme odpovedali na túto otázku, vytvorme zhluk na obrázku Mikishara.
Prečo Mikishara otvoril svoju dušu cudzincovi? (Nie si jeden z nás, outsider)
Ako skončil Mikishara na fronte? (Odmietol ísť so svojimi synmi, ale nemohol odolať cudzincom na stretnutí)
Prečo zabije Danilku? Je mu ľúto svojho syna? (Áno. Pri rozprávaní sa trápi. Elipsa je znakom nepokoja duše. Viac sa však trápi sám so sebou. Napokon, „Pochopil som: ak ho neudriem ja, tak to urobia moji vlastní farmári. zabite ma, moje malé deti zostanú zatrpknutými sirotami...“)
Akú odmenu dostal Mikishara za zabitie svojho syna? (Za túto záležitosť som bol povýšený na vyššieho dôstojníka)
Aké pocity vyvolala vražda jeho druhého syna Mikishara? (...šikmé oči hľadeli drsne a nekajúcne... Keby som ťa pustil dnu, kozáci by ma zabili, deti po celom svete by išli oslavovať Krista...)
Ako ostatní vnímajú jeho obeť? ("Je neslušné sedieť s tebou za jedným stolom, ocko!" hovorí dcéra Natasha)
Ako vníma rozprávač Mikishara? (Rozprávač odmieta Mikišarovu „aritmetiku.“ „Prevozník Mikišara so zvesenou hlavou na mňa hľadí ťažkým, stojatým pohľadom; za ním sa stáča bahnité zore.“ Mikišara neľutuje, pretože si nie je vedomý hriechu. Hrdina robí svoju voľbu, spoliehajúc sa na rozum, pristupuje k ľudským životom kvantitatívnym meraním, odmieta Boha, pohŕda kresťanským prikázaním lásky k blížnemu, prehlušuje hlas svojho srdca.)
Aké sú podobnosti a rozdiely medzi náčelníkom z príbehu „Mole“ a Mikisharou? (Obaja sú silní, odvážni. Keď sa ocitnú vo víre občianskej vojny, zabíjajú svoje deti. Ale ak ataman zabije svojho syna z nevedomosti, zabije ho ako nepriateľa na bojisku, potom Mikishara zabíja svojich synov cielene, vymysli si pre seba „aritmetické“ odôvodnenie – „A v obchodoch ma je sedem.“ Náčelník, ktorý spoznal muža, ktorého zabil, ako svojho syna, oľutoval a odsúdil sa na smrť. Mikishara, ktorý zabil svojich synov, žije, pracuje, trochu sa trápi, pamätá si minulosť, ale neľutuje svoje skutky)
Stupeň III. Zhrnutie.
A ak by nebola občianska vojna, aký by bol osud hrdinov?
Odpovieme problematická záležitosť naša lekcia: ako občianska vojna ovplyvnila osudy ľudí? (Akútny triedny boj rozdelil nielen donov, dedinu, farmu, ale aj kozácke rodiny. Otec a syn sa ocitli na opačných stranách barikády. konflikt medzi červeno-bielymi čoraz viac ustupuje ďalšiemu, dôležitejšiemu konfliktu – medzi stáročnými normami ľudský život a neľudskosť bratovražednej vojny. Pre M. Sholokhova je občianska vojna katastrofou, pri ktorej sú zničené ľudské väzby. Neexistujú žiadne správne a nesprávne, čo znamená, že nemôžu byť víťazi)
Zhrnutie lekcie.
Domáca úloha: Žiaci úrovne 3-4 napíšu miniesej na tému „Keby v živote Nikolky Koshevoyovej nebola vojna“; Žiaci úrovne 1-2 popisujú obrázok, ktorý sa im páči.
Ukážkový text správy „M. Sholokhov o živote kozákov v „Don Stories“
Nikto nesprostredkoval život kozákov tak úžasne ako veľký ruský spisovateľ Michail Šolochov vo svojich nesmrteľných dielach.“ Ticho Don", "Virgin Soil Upturned", ako aj v "Don Stories". Michail Sholokhov sám je dedičným kozákom, takže si dokázal zachovať jas ich reči, obraznosť, tradície a múdrosť ľudí. Michail Alexandrovič zvládol opísať zvyky a mravy kozákov s maximálnou presnosťou a neskutočným záujmom.Je veľmi bolestné čítať o tom, čo sa stalo s kozákmi po revolúcii, keď začala úplná deštrukcia spôsobu života, ako od bielych, tak aj od červených. .Ľudské osudy sa rúcajú,ľudia umierajú,tichý Don sa začína štiepiť.Niektorí z okolia idú za červenými,iní za bielymi.Jednota kozákov sa rúca a je veľkým sklamaním toto všetko sledovať. pretože táto trhlina sa dotkla ich duší.
Mladý spisovateľ Michail Sholokhov začal svoju prácu na „Don Stories“ v roku 1923. A už koncom tohto roka vyšli jeho prvé poviedky, v ktorých sa črtá akútna tragédia, pričom jeho príbehy nepostrádajú melodramatické prvky. Väčšina týchto príbehov (spolu devätnásť) bola zahrnutá do zbierky „Don Stories“, ktorá vyšla v roku 1926, a zbierka „Azure Steppe“, ktorá bola doplnkom k prvej zbierke, bola tiež vydaná v roku 1926. V tejto zbierke boli iba tri príbehy: „Rodinný muž“, „Azúrová step“ a „Mimozemska krv“. Nakoniec sa cyklus skladal z 27 príbehov.
V donských príbehoch M. Sholokhova nie je poetizácia smrti, charakteristická pre romantické básne o hrdinoch revolúcie. Šolochovovci zomierajú škaredým spôsobom. Hrdinovia donských príbehov sa neoddávajú vznešeným myšlienkam, hovoria o svojich – niekedy každodenných a úplne nepoetických. Taký je život, ale presne taký je pre Sholokhov krásny. Mohol by zopakovať slová L. Tolstého: „Hrdina môjho príbehu... ktorý vždy bol, je a bude krásny, je pravdivý.“
Jeho prvý príbeh „The Birth Mark“ bol publikovaný v roku 1924 v časopise „Young Leninist“. Predstavoval istým spôsobom obrazný epigraf k celému cyklu jeho príbehov. Sholokhov sa vo svojich príbehoch snaží opísať predvojnový život donských kozákov. Málokto vtedy chápal, akí sú to kozáci. Spisovateľ sa rozhodol všetkým ukázať celý svet zvláštnych návykov, noriem správania a psychológie, svet najzložitejších ľudských vzťahov. „Donské príbehy“ sú dramatickým osudom donských kozákov počas prvej svetovej vojny a občianskej vojny. Všetky príbehy spája miesto konania – udalosti sa odohrávajú v rozľahlosti Donu. Stránky diel sú husto presiaknuté krvou a krv najbližších príbuzných: „Brat proti bratovi“, „syn proti otcovi“, „otec proti synovi“ sa búria v doslovnom zmysle slova. Mnoho hrdinov príbehov - skutočných ľudí, prevažne obyvateľov obce Kargina. Ale Sholokhov priostruje všetky udalosti, zveličuje: smrť, krv, muky, hlad, mučenie sú prezentované výlučne naturalistickým spôsobom.
Veľmi presne, sociologicky, Sholokhov vykresľuje dva hlavné typy ľudí, na ktorých boli kozáci, odrážajúci sa v jeho príbehoch, v tom čase rozdelení. Prvý typ predstavuje väčšinu a sú to najčastejšie otcovia, zakorenení v tradícii, v skromnom hospodárstve nadobudnutom generáciami, slúžiaci predovšetkým pre blaho svojej rodiny a pokračovanie rodiny, práce a tradícií. Sú to rázni a domorodí kozáci, ako napríklad otec potravinového komisára Bodyagina („potravinový komisár“), ktorý svojho štrnásťročného syna vyhodil z domu po tom, čo bol so súhlasom svojho otca zastrelený. Existuje veľa takýchto majiteľov, neovládateľných v hneve, ktorí sú pripravení zmyť krvou urážku za zásah do ich spôsobu života a hodnôt.
Ak sú pre starších ich tradície a stáročný spôsob života otcov a starých otcov posvätné, potom sa mladí tomu všetkému bránia, snažia sa tento spôsob života zlomiť a zničiť. Ide o siroty alebo mladších synov, ktorí stoja na strane boľševikov. Pred jedlom prestanú chodiť do kostola a krstiť sa na ikony, ale namiesto toho bežia do klubu a na stretnutia Komsomolu. Takto je reprezentovaný dvadsaťročný Fjodor („Pestovateľ melónov“), snívajúci o univerzálnej rovnosti. Boj proti mladšej a neposlušnej generácii je možné vykonať iba jednou metódou: prísne - „Odrežte chorú vetvu bez šetrenia“. A práve pod týmto heslom sa páchali krvavé zločiny na mladej generácii.
Hrdinovia „Don Stories“ sa neoddávajú vznešeným snom, ich jazyk je veľmi jednoduchý, každodenný a vôbec nie poetický. Aj v týchto príbehoch nie sú pochybní hrdinovia, tí, ktorí si vybrali „tretiu cestu“. Spisovateľ maľuje svoje obrazy len čiernobielo, nasiaknuté červenou krvou a nemôžu tam byť žiadne medzitóny.
Čelyšev Stanislav, Kapustina Alina
Šolochovove rané príbehy sú v našej dobe veľmi relevantné. Prezentácia o príbehu "Materské znamienko" obsahuje nielen analýzu príbehu, ale aj ponorí do tvorivé laboratórium spisovateľ, poznámky umelecké črty Tvorba.
Stiahnuť ▼:
Náhľad:
Ak chcete použiť ukážky prezentácií, vytvorte si účet ( účtu) Google a prihláste sa: https://accounts.google.com
Popisy snímok:
PRÍBEH M.A. SHOLOKHOV „BIRTHWAY“.
Dvadsiate roky, ako ich zobrazil Sholokhov, sú časom, ktorý nezvratne rozdelil ruský svet; Toto je éra veľkého národného smútku. T.R.Gavrish
V príbehu Krtek sa tragédia neodhaľuje v spoločenskom, ale univerzálnom zmysle, je do značnej miery náhodná: otec nevie, že svojho syna prenasleduje.
EPIZODA Z ROZPRÁVKY "NARODENIE".
ZHRNUTIE PRÍBEHU. Na stole sú nábojnice, jahňacia kosť, terénna mapa, súhrn, uzdečka, kôrka chleba. Nikolka Koshevoy, veliteľka letky, sedí pri stole a vypĺňa formulár. „Hrubý list hovorí striedmo: Nikolaj Koshevoy. Veliteľ letky. Pozemný pracovník Člen RKSM, vek - 18 rokov.” Vyzeral ako zelený chlapec, no podarilo sa mu zlikvidovať dva gangy takmer bez ujmy a šesť mesiacov viedol letku do bitiek a bitiek o nič horšie ako ktorýkoľvek starý veliteľ. Nikolka svoj vek neznáša a hanbí sa zaň. Nikolkin otec je kozák, aj samotná Nikolka je kozák. Spomína, ako ho v piatich či šiestich rokoch otec posadil na koňa a naučil jazdiť. Počas „nemeckej“ éry môj otec zmizol. Matka zomrela. Nikolka zdedila po otcovi lásku ku koňom, neskutočnú odvahu a krtka o veľkosti holubieho vajíčka na ľavej nohe nad členkom. V pätnástich odišla Nikolka s The Reds proti Wrangelovi. Nikolka býva v chatrči priamo nad Donom. Ráno vyšiel na dvor a ľahol si do orosenej trávy. Prišiel po neho kozák a hlásil, že prišiel posol, ktorý hlásil o novom gangu zo Salského okresu, ktorý už obsadil štátny statok Grušinskij. Posol bez oddychu cválal štyridsať míľ a zahnal svojho koňa na smrť. Nikolka prečítala rozkaz ísť na pomoc. Začal sa pripravovať a myslel si, že by nezaškodilo niekde študovať, a potom sa objavil gang.
TRVÁ TRI DNI, KÝM GANG ODCHÁDZA ZO PRENASLEDOVANIA DRUŽSTVA NIKOLKY KOSHEVY. ĽUDIA V GANGU SÚ SKÚSENÍ A ODCHÁDZAJÚ AKO VLCI. ATAMAN JE OPITÝ A VŠETCI KOUČI A STROJNÍCI SÚ OPITÍ. ATAMAN NEBOL VO SVOJEJ RODINNEJ KRAJINE SIEDEM ROKOV: NAJPRV BOL V NEMECKOM ZAJATÍ, POTOM S WRANGELOM ODŠIEL DO TURETČINY, ALE POTOM SA VRÁTIL S Gangom. „TOTO JE ATAMANOV ŽIVOT, KEĎ SA POZRIEŠ SPÄŤ CEZ RAMENO. JEHO DUŠA SA KARDOVALA, AKO V LETE V TEPLÁCH STOPY V STEPE ZVAJÚCE SA... BOLESŤ JE NÁDHERNÁ A NEÚPLNÁ, BOLÍ ZVNÚTRA, NAPLŇUJÚCE SVALY NEVOĽNOSŤOU A ATAMAN POCIT: NEZABUDNITE A NEPLNÍTE HORÚČKA S AKÝMKOĽVEK MESIAČNÝM PREDMETOM.“ ZAMRZLO SA. MELNÍK LUKICH OCHOREL, LEHOL NA VČELINU, aby si oddýchol; KEĎ SA PREBUDIL, ZAVOLALI HO DVAJA VOJENSKÍ MANŽELCI VYCHÁDZAJÚCI Z LESA. ATAMAN SA PREDSTIHAL, ŽE JE ČERVENÝ A ZAČAL SA PÝTAŤ MILLERA, ČI NÚ V BLÍZKOSTI NEJAKÍ CUDZÍ ĽUDIA. Zosadol Z KOŇA A PRIZNAL, ŽE ODSTRAŇUJE ČERVENÉ, POTOM POŽIADAL OBILO PRE KONE. MLYNÁROVI JE ĽÚTO OBILIA, KTORÉ ZBIERKA ZBIERKA, MLYNÁR SA NECHCE VYDAŤ; ATAMAN SA HO VYHRÁŽA ZABITÍM ZA PODPORU ČERVENÝCH. STARÝ MAJ SA VÚČAL PRI NOHÁCH A PROSIL O SLUŽBU. ATAMAN S smiechom STARÉMU ODPUSTIL. A PRIŠLI ZBANDITOV UŽ KRMÍ OBILOM KONÍ A VYSÝVAJÚ ZLATÉ ZRNKA POD NOHAMI.
Cez hmlu na úsvite sa Lukich presunul na farmu a narazil na jazdca, ktorý ho priviedol k veliteľovi. Lukicha priviedli do Nikolkinho domu. Mlynár bol rád, že skončil u červených. Spomínal Nikolke, ako mu nedávno dal mlieko, keď jeho oddiel prešiel popri mlyne. Mlynár sa sťažuje na zbojníkov, ktorí mu otrávili všetko obilie. Hlási, že sú stále v mlyne, opití, spia. Nikolka prikáže osedlať kone a zaútočiť na gang, ktorý už pochodoval po shlyakh (ceste). Náčelník videl, ako k nemu cvála veliteľ so šabľou, ktorého identifikoval podľa ďalekohľadu zaveseného na hrudi mladého vojaka. Náčelník nahnevane zamieril a vystrelil. Kôň spadol pod Nikolku a on sám strieľajúc pribehol bližšie k náčelníkovi. Náčelník počkal, kým Nikolka nakrúti klip, a potom na chlapíka vyletel ako šarkan. Zamával šabľou a Nikolkino telo ochablo a zosunulo sa na zem. Náčelník vzal mŕtvemu ďalekohľad a chrómové topánky. Keď si náčelník s ťažkosťami vyzul čižmy spolu s ponožkami, uvidel krtka. Otočil Nikolku tvárou k sebe a zvolal: „Synku! Nikolushka! Natívne! Moja malá krv...“ Náčelník si uvedomil, že zabil svojho syna, vytiahol revolver a strelil si do úst. A večer, keď sa nad porastom týčili jazdci, spadol z náčelníkovej huňatej hlavy supí šarkan.
Sholokhov ukazuje, že triedny boj, ktorý zachvátil Don, ničí rodinné základy, vykresľuje realitu ako odporujúcu norme ľudských vzťahov a rieši tento rozpor medzi ideálom a skutočnou absolútnou negáciou tých druhých.
OBRAZ NIKOLKA KOSHEVY Veliteľ letky, hoci má 18 rokov. Nebojácna (ako ho naučil otec), Nikolka je chlap so širokými ramenami, ktorý vyzerá nad svoje roky. Nesmierna láska ku koňom (od môjho otca). Sny o štúdiu. Krtek, rovnaký ako má môj otec.
OBRAZ ATAMANA Svoj rodný kurens som nevidel sedem rokov. Pije, pretože bolesť, nádherná a nepochopiteľná, sa zostruje zvnútra. Duša sa zatvrdila. Pozorný. Silný. Krtek veľkosti holubieho vajíčka, na ľavej nohe, nad členkom.
ZÁVER. Akútny triedny boj rozdelil nielen donov, dedinu, farmu, ale aj kozácke rodiny. Otec a syn sa ocitnú na opačných stranách barikády. Konflikt medzi červenými a bielymi ustupuje konfliktu medzi normami ľudského života a neľudskosťou bratovražednej vojny. Pre M. Sholokhova je občianska vojna katastrofou, pri ktorej sú zničené ľudské väzby. Neexistujú žiadne správne a nesprávne, čo znamená, že nemôžu byť víťazi.
Roky prvej svetovej vojny, revolúcie a najmä občianskej vojny sa stali skúškou pre všetkých obyvateľov Ruska. Kozáci veľmi akútne pocítili dôsledky politických udalostí. Slobodomilní ľudia od prírody sa nevedeli vyrovnať s tým, že zabehnutý, stáročiami zabehnutý život sa rúca. Ale to nebolo ani to najhoršie. Rozkol, ktorý nastal medzi ľuďmi, priviedol bývalých susedov, kamarátov a členov jednej rodiny na opačné strany barikád.
Spisovateľ M. Sholokhov venoval veľkú pozornosť zobrazeniu hrôz občianskej vojny a analýze jej dopadu na osudy ľudí. Dielo „The Birthmark“ napísané v roku 1924 a začiatok série „Don Stories“ sa stalo prvým v jeho diele, ktoré ukázalo pravdu o tejto hroznej dobe. A za epický román „Tichý Don“, v ktorom spisovateľ zhrnul všetok materiál na túto tému, získal spisovateľ Nobelovu cenu.
Vlastnosti obrazu kozákov od Sholokhova
„Don Stories“ sa stali dôležitá udalosť v literatúre dvadsiatych rokov. Neboli podobné tým, ktoré vznikli počas formačného obdobia Sovietska moc proletárskych spisovateľov. Dedičný kozák a vynikajúci znalec života na Done M. Sholokhov dokázal v malých dielach obnoviť jedinečnú chuť a originalitu spôsobu života miestneho obyvateľstva. Osobitnú pozornosť venoval morálnym presvedčeniam a ideálom, spočiatku založeným na láskavosti a humanizme, ktoré však preškrtla bratovražedná vojna.
Postoj k príbehom bol nejednoznačný. Mnohí boli zmätení naturalizmom a nekonvenčným zobrazením občianskej vojny, ale práve to umožnilo spisovateľovi priblížiť skutočný rozsah tragédie. Práve týmito princípmi sa Sholokhov riadil pri písaní príbehu „The Birth Mark“.
Zhrnutie práce: stretnutie s Nikolkou
Dej príbehu je pomerne jednoduchý a je zakomponovaný časová postupnosť s malými odbočkami (retrospektívami) do minulosti. Hlavná postava- Nikolaj Koshevoy, mladý veliteľ letky Červenej armády. Nikolka je meno osemnásťročného chlapíka od skúsených kozákov, ktorí si ho vážili pre jeho odvahu a statočnosť. Napriek svojmu mladému veku viedol letku už šesť mesiacov a počas tejto doby sa mu podarilo poraziť dva gangy. Zásluha jeho otca, významného kozáka, ktorý „zmizol“ v nemeckej vojne, bola veľká. Bol to on, kto vštepil synovi odvahu, vytrvalosť a lásku ku koňom: už v piatich či šiestich rokoch naučil svojho syna zostať v sedle. Nikolka tiež zdedila po svojom otcovi (a od toho sa bude odvíjať aj Sholokhovova budúcnosť) krtka na ľavej nohe veľkosti holubieho vajíčka.
Zápletka sa začína listom prineseným veliteľovi so správou o výskyte bielych v oblasti. Potreba opäť vystupovať spôsobuje, že veliteľ pochmúrne premýšľa o tom, aký je unavený vojenský život: "Rád by som študoval... ale tu je gang."
Statočný Ataman
Porovnanie oboch silné postavy buduje príbeh „Materské znamienko“ od Sholokhova. Analýza vnútorný stav kozák v strednom veku, ktorý nevidel dom svojho otca 7 rokov, je ďalšou časťou diela. Prešiel nemeckým zajatím, slúžil pod Wrangelom, navštívil Konštantínopol a teraz sa vrátil do rodnej krajiny na čele gangu. Ataman rokmi zocelil dušu, má pocit, akoby ho niečo zvnútra brúsilo a nedáva mu pokoj.
Gang opustil Nikolkinu eskadru na tri dni, potom sa usadil u mlynára, o čom ten informoval vojakov Červenej armády. A teraz sa k náčelníkovi rúti statočný mladý kozák. Jeho stále bezbradá tvár, premožená hnevom, a túžba dosiahnuť svoj cieľ - ani guľka ho nezastavila - vyvolali v náčelníkovi horkosť. Ďalekohľad na jeho hrudi navyše jasne naznačoval hodnosť bojovníka. Ataman priletel k nemu a mladé telo po švihu jeho šable ochablo. Skúsenosti zvíťazili nad mladíckou zdatnosťou. Potom si stiahol pančuchu starý kozák z nohy a pod ňou (Sholokhov zobrazuje túto epizódu neuveriteľne pravdivo a emocionálne silne) - krtek. Analýza príbehu dosahuje mimoriadnu ostrosť práve v tejto scéne, ktorá sa stala vrcholom celého rozprávania.
Hlavné postavy ako protinožci vojny
V tom istom momente sa ataman jeho syna, ktorý veľa videl, dozvedel, jeho duša bola naplnená utrpením a bolesťou: „Nikoluška!... Moja malá krv!...“. Krvavý boj, ktorý sa rozpútal, rozptýlil príbuzných na rôzne strany a urobil z nich nezmieriteľných nepriateľov. Otec si nemohol odpustiť zabitie svojho syna – zubami zaťal svoju mauserovku a vystrelil. Takto Sholokhov tragicky ukončil príbeh „Materské znamienko“.
Analýza opisu a správania hrdinov ukazuje, aká nechutná bola vojna pre ich povahu, najmä pre Nikolku. Od pätnástich rokov musel bojovať a v osemnástich už vyzeral ako muž unavený životom: so sieťou vrások okolo očí, zhrbeným chrbtom. Jeho sen o vzdelaní sa nikdy nesplnil. Jediným svetlým momentom pre Nikolku boli spomienky na pokojný, pokojný život, keď jej mama ešte žila a otec nebol vedený ako nezvestný. Tieto nostalgické obrázky jasne ukazujú, aký odporný bol pri samotnej myšlienke, že bude musieť ísť znova do boja. Takže na samom začiatku príbehu „Mole“ Sholokhov ( zhrnutie myšlienky hrdinu vyzerajú najvýrečnejšie) objasňuje čitateľovi, že vojna je niečo neprirodzené, cudzie ľudskej prirodzenosti. Starý náčelník, ktorý sa stále chmeľom snažil prehlušiť melanchóliu, ktorá ho nepustila, sníva o návrate k pokojnému životu a orbe krajiny ako predtým.
v práci
Nezvyčajné hovorová reč a expresivita diela „Mole“ priťahuje. Sholokhov - problémy príbehu s tým priamo súvisia - zvyšuje pocit tragédie vďaka svojej príťažlivosti k jasným folklórne obrazy. Pri opise náčelníka sa teda vlk spomína dvakrát. Najprv je to živé, obrazné porovnanie starého kozáka s „presvedčeným“ vodcom svorky, ktorý sa rýchlo posúva vpred. Hovorené slovo pomáha lepšie pochopiť emocionálny stav hrdina. Potom, v predvečer smrteľnej bitky, vlk vyskočí z brlohu pred ľudí, počúva a pomaly sa vracia späť. Podľa tradície symbolizoval vlk medzi ľuďmi hladné, nahnevané, zvyčajne osamelé zviera, vyvolávajúce skôr ľútosť ako strach. Presne takto vyzerá starý náčelník v príbehu.
Ďalší predátor je predstavený Sholokhovom do príbehu „Birthmark“. Analýza posledná scéna so supom, ktorý večer toho istého dňa, keď došlo k vražde, odletí z náčelníkovej hlavy a rozpustí sa na oblohe, čo naznačuje, že unavená, utrápená duša kozáka opúšťa telo a stúpa nahor.
Životná skúsenosť autora
Sholokhovova presvedčivosť a naturalizmus pri opise udalostí občianskej vojny sa vysvetľuje skutočnosťou, že v rokoch 1918-1919 sa ocitol v centre konfrontácie medzi bielymi a červenými v oblasti hlavného mesta Yelan. Spisovateľ bol svedkom neopodstatnenej krutosti a násilia na oboch stranách a raz ho dokonca zajal Nestor Machno, no po výsluchu ho prepustili. Od roku 1920 samotný Sholokhov „slúžil a túlal sa po donskej krajine“. Podľa jeho slov sa on a gangy striedali v prenasledovaní.
Závery, ku ktorým Sholokhov vedie čitateľa
"Krtko" - plný obsah príbeh nemôže nikoho nechať ľahostajným – núti vás poriadne sa zamyslieť nad tým, čo je in ťažké podmienky spustošenie a nezmieriteľné nepriateľstvo, ľudia zatrpknú a zabudnú na humanizmus a súcit. Autor v tomto ani v iných príbehoch nepomenúva, kto má a nemá pravdu, keďže v takejto situácii jednoducho nemôžu existovať. sa stala univerzálnou tragédiou, na ktorú by sa nikdy nemalo zabudnúť - Sholokhov chce na to upriamiť pozornosť čitateľa. Krtko (analýza príbehu vedie k tomuto záveru) sa stáva symbolom neprerušiteľného pokrvného spojenia: Nikolkino je rovnaké ako otcovo. V dôsledku toho v konfrontácii medzi hrdinami (otec vychovávaný hodný syn) nie sú žiadni víťazi, to je spočiatku v rozpore s ľudskou podstatou.
Význam Sholokhovových „Donových príbehov“
Občianska vojna bola skutočnou katastrofou, v dôsledku ktorej boli väzby, ktoré existovali medzi ľuďmi, úplne zničené a zničené. Zdôrazňuje to Sholokhovov príbeh „Materské znamienko“. Analýza činov a pocitov postáv túto myšlienku potvrdzuje. Prvé dielo udáva tón celému cyklu a pred očami čitateľa ožíva jeden po druhom. strašidelné obrázky, rozprávanie o nesmiernom ľudskom smútku. A chcel by som apelovať na všetkých žijúcich na zemi: „Ľudia, spamätajte sa! Ak brat zabije brata a otec svojho syna, ak sa všetko naokolo utopí v mori krvi, z čoho sa dá žiť?"
