მოსკოვის ბავშვთა შემოქმედების საერთაშორისო მრავალჟანრული ფესტივალი „მუსიკალური კალეიდოსკოპი. საკონკურსო პროგრამის სცენარი "მუსიკალური კალეიდოსკოპი"

კონკურსის სცენარი მუსიკალური კალეიდოსკოპი» 3-4 კლასებისთვის

მუსიკის მასწავლებელი ბლოხინა ოქსანა ვლადიმეროვნა,კსუ „რასვეტსკაია საშუალო სკოლა»

სამიზნე : მუსიკის კვირის საინტერესო შეჯამებაში ბავშვების აქტიური ჩართვის პირობების შექმნა.

Დავალებები :

ფორმა სრული სისტემაცოდნა თემაზე კლასგარეშე საქმიანობა;

მუსიკისადმი სიყვარულის გამომუშავება.

განუვითარდებათ ჯგუფში მუშაობის უნარი

თამაშის მონაწილეები : ლიდერი - მასწავლებელი და მოთამაშეთა 3 გუნდი.

თამაშის პროგრესი

ორგანიზების დრო

1 სლაიდი - სათაური

წამყვანი: კარგი შუადღე ყველას, ვინც დღეს შეიკრიბა ჩვენს სახლში მყუდრო ოთახი. და ჩვენ აქ ვართ განსაკუთრებული შემთხვევისთვის.

ერთი დღე არ შემიძლია მუსიკის გარეშე!

ის ჩემშია. ის ჩემ გარშემოა.

და ჩიტების გალობაში და ქალაქების ხმაურში,

ბალახების სიჩუმეში და შიგნით ფერების ცისარტყელა,

და გამთენიისას დედამიწის ზემოთ ...

მაგრამ როგორ შეუძლია ის ჩვენს გარეშე იცხოვროს

ერთი დღე მაინც, ნახევარი დღე? ერთი საათი მაინც!

ჩვენი აზრებისა და მიწიერი სიხარულის გარეშე,

წვრილმანების გარეშე სასაცილო და სასაცილო? ..

ჩვენ მადლობას ვუხდით მას ყველაფრისთვის! საუბარი

და, გვჯერა მისი ტრიუმფის, ჩვენ ვქმნით! (ო. გაჯიკასისოვი)

1 ოქტომბერი მუსიკის მსოფლიო დღეა. სწორედ ამ ღონისძიებას მივუძღვნით საკონკურსო პროგრამას“მუსიკალური კალეიდოსკოპი.

2 სლაიდი

სადაც ადამიანი მუშაობს ან ისვენებს, მუსიკა ჟღერს. ეს ხელს უწყობს გამხიარულებას, მხარს უჭერს Მძიმე დრო. და ჩვენი დღევანდელი საკონკურსო პროგრამა ძალიან მჭიდროდ არის დაკავშირებული მუსიკასთან და მუსიკალურ ინსტრუმენტებთან. თითოეულ თქვენგანს შეეძლება აჩვენოს თქვენი შემოქმედებითი უნარები, გამომგონებლობა, მუსიკალური ერუდიცია. რაუნდებს შორის, მუსიკალური შესვენების დროს, სტუდენტები თქვენს წინაშე წარდგებიან დაწყებითი სკოლა. ახლა კი წარმოგიდგენთ მონაწილეებს.წარმატებულ თამაშებს ვუსურვებ გუნდებს, მაყურებელსა და გულშემატკივარს კარგ განწყობას. ასე რომ, ჩვენ მივდივართ!

ყველა სწორი პასუხისა და დასრულებული ამოცანისთვის მიიღებთ პატარა მუსიკალური ნოტების სამკერდე ნიშნებს. შემდეგ კი შეგიძლიათ შეცვალოთ თქვენი შენიშვნები ჯადოსნური ყუთიდან ტკბილეულში. ყველაზე მეტი ნამუშევრის მქონე გუნდი მიიღებს პრიზს. მზად ხართ გადალახოთ ყველა დაბრკოლება? ახლა შევამოწმოთ!

პირველი კონკურსი "მუსიკალური დათბობა"

თქვენ უნდა დაასრულოთ ლექსების სტრიქონები.

ვოცნებობ მხატვარი გავხდე

ცნობილი პიანისტი

მუსიკის დასაკრავად

შევისწავლი ნოტებს

დივანზე დავჯდები

დავხატავ ჯოხი

კედელზე სხივი ცეკვავს

Ეს ჩემია ტრიპლეტი

უდარდელად მასთან ერთად ვისწავლით

შვიდი მხიარული ხმოვანი ნოტი!

რომ ადვილად დასამახსოვრებელი იყოს

ჩვენ მათ დავუძახებთ

იხვი ბუდეზე დაჯდა

ეს იქნება შენიშვნა

ეზოში მძინარე ძაღლი

ეს იქნება შენიშვნა RE

გამოიღე კატა ხიდან

ეს იქნება შენიშვნა MI

სტეპზე ბიუსტი გადის

ეს იქნება შენიშვნა FA

და კარადაში ჩრჩილი დაფრინავს

ეს იქნება შენიშვნა SALT

ცაში წეროს ვხედავ

ეს იქნება შენიშვნა LA

კობრი ანათებს ზღვაში

ეს იქნება SI შენიშვნა

დედა, დედა, რა ბედნიერი ვარ

მე ვიცი სრული მასშტაბი

გიპასუხებ გკითხე

DO, RE, MI, FA, SOL, LA, SI. (დ. იღიმება)

მეორე კონკურსი არის "მუსიკალური" სიტყვების აუქციონი".

გუნდებმა უნდა მოიფიქრონ რაც შეიძლება მეტი სიტყვა, რომელიც იწყება ნოტების სახელით.

გააკეთე - სახლი, გზა, ჩილე ...

მესამე კონკურსი "პანტომიმა"

თითოეული გუნდიდან მოწვეულია ერთი მონაწილე. ერთ-ერთი მონაწილე ირჩევს ბარათს მუსიკალური ინსტრუმენტის ფოტოთი. ჟესტებით (პანტომიმა) ის თამაშს ამ ინსტრუმენტზე გამოსახავს, ​​მეორე მონაწილეს კი მისი მოძრაობებიდან უნდა გამოიცნოს რომელ მუსიკალურ ინსტრუმენტზე უკრავდა მოწინააღმდეგე.

მუსიკალური პაუზა.

მეოთხე კონკურსი "გამოიცანი"

ისე, რომ გართობის სურნელი არ გაქრეს,

რომ დრო უფრო სწრაფად წავიდეს

მეგობრებო, გეპატიჟებით

მალე გადადით გამოცანებზე.

1. ღილაკზე აკორდეონი ძმას ჰგავს,

სადაც გართობაა, იქ არის.

არ შემოგთავაზებ

ყველამ იცის ... (აკორდეონი).

2. მშვილდის რბილი მოძრაობები

სიმები კანკალებენ

მოტივი შორიდან დრტვინავს,

მღერის მთვარის ქარზე.

რა მკაფიოა ბგერების გადაჭარბება,

მათ აქვთ სიხარული და ღიმილი,

საოცნებო ჟღერს...

მისი სახელია ... (ვიოლინო).

3. ხუთი საფეხური - კიბე,

საფეხურებზე - სიმღერა (ნოტები).

4.რომელი ინსტრუმენტი

სიმები და პედალი გაქვს?

Ეს რა არის? უეჭველად

ეს არის ჩვენი დიდებული ... (ფორტეპიანო).

5. ტუჩებთან მილი მივიტანე -

ტყეში ტრიალი დაიღვარა, -

ინსტრუმენტი ძალიან მყიფეა.

მას ეძახიან ... (მილაკი).

6. რომელიც სქელდება, შემდეგ წონაში იკლებს,

7. კანი ზემოდანაც, ქვედაც,

შუაში კი ცარიელია (დრამი).

8. შენ ხელში აიღებ მას,

გაჭიმავ, მერე იწექი.

ხმამაღალი, ელეგანტური,

რუსული, ორ რიგიანი (აკორდეონი).

9. ტყეში მოჩუქურთმებული

შეუფერხებლად მოჩუქურთმებული,

მღერის-დაისხა.

რა ჰქვია? (ვიოლინო)

მეხუთე კონკურსი " გამოიცანით მუსიკალური ინსტრუმენტი »

3-5 სლაიდი

ახლა სლაიდზე წარმოგიდგენთ სურათს, რომელიც ასახავს მუსიკალურ ინსტრუმენტს. თქვენ გახსნით 1 კვადრატს. თქვენი ამოცანაა გამოიცნოთ რაც შეიძლება ნაკლები კვადრატის გახსნით.

პასუხი: გიტარა, ფორტეპიანო, აკორდეონი.

მუსიკალური პაუზა.

მეექვსე კონკურსი "მრავალ დისტანციური"

6-8 სლაიდი

თითოეული გუნდის წარმომადგენელმა უნდა დაიმახსოვროს და შეასრულოს სიმღერა მულტფილმის გმირი(ნიანგი გენა, კატა ლეოპოლდი, ლომის ბელი და კუ).

მეშვიდე კონკურსი: "გამოიცანი თავსატეხები"

თითოეული გუნდიდან მოწვეულია ორი მონაწილე. მონაწილეები მოწვეულნი არიან გამოიცნონ მუსიკალური თავსატეხები.

9 სლაიდი

მუსიკალური პაუზა:

მერვე კონკურსი "გამოიცანი მელოდია"

სცენაზე მოწვეულია თითოეული გუნდიდან ოთხი მონაწილე. გუნდებს სთავაზობენ მელოდიებს ცნობილი სიმღერები. თითოეული მონაწილე იწყებს თავის შესრულებას სიტყვებით „ამ მელოდიას გამოვიცნობ ... ნოტებიდან“ (7 ნოტიდან, მინიმუმ სამი). ვინ აირჩევს მინიმალური თანხაჟღერს, გამოცნობს. მუსიკა ჟღერს მონოფონიური მელოდიის სახით. მოუსმინეთ სიტყვიერ მოთხოვნას.

1. სიმღერა სამოთხის კუთხეზე ცისფერი ცა, ცხელი ზაფხული და მარადიული ხილის დიეტა. (ჩუნგა-ჩანგა)

2. სიმღერა 10-11 წლის ბავშვების ყოველდღიურ საქმიანობაზე. (რას ასწავლიან სკოლაში)

3. „სიმღერა – საშინელებათა ისტორია“ იმის შესახებ, თუ რა შეიძლება მოხდეს, თუ ფეხით ივლით ბნელი ტყე, მოზრდილების თანხლებით. (ნაცრისფერი თხა)

4. სიმღერა ძალიან რთული არითმეტიკული ოპერაციის შესახებ, რომელიც ცნობილია თითქმის მთელი ადამიანური პოპულაციისთვის . (ორი ორზე არის ოთხი )

5. სიმღერა სახის კუნთების შეკუმშვის შესახებ, რასაც იწვევს კარგი ხასიათიყველა ირგვლივ. (ღიმილი)

6. თანაგრძნობის ქმედება უსულო საგანი(პატარა ნაძვის ხე ზამთარში ცივა)

მეცხრე კონკურსი "ბლიც-ტურნირი"

თითოეული გუნდიდან მოწვეულია ორი მონაწილე. ახლა ბლიც ტურნირი ცხადდება. გუნდის წევრები რიგრიგობით პასუხობენ კითხვებს. თითოეული სწორი პასუხისთვის მოცემულია შენიშვნის სამკერდე ნიშანი.

1. რას გვესმის ყურებით? (ხმა).

2. რა ჰქვია მუსიკოსს ან მომღერალს, რომელიც უკრავს ან მღერის ორკესტრის ან გუნდის თანხლებით? (სოლისტი).

3. მუსიკალური ინსტრუმენტი მაგიდის სახით სამი ფეხით (ფორტეპიანო).

4. რას ეძახიან გრაფიკული ნიშნებიჩანაწერისთვის მუსიკალური ხმები? (შენიშვნები).

5. რა არის დაჭიმული გიტარაზე (სიმებზე).

6. საზეიმო სიმღერა - სახელმწიფოს სიმბოლო (ჰიმნი).

7. მუსიკის სევდიანი სევდიანი ხმა (მინორი).

8. ის, რაც ყველა ადამიანს აქვს, ჩნდება ლიგატების (ხმის) რყევების შედეგად.

9. მუსიკის მხიარული ოპტიმისტური ხმა (მაჟორი).

10. რა ინსტრუმენტზე უკრავდა შერლოკ ჰოლმსი? (ვიოლინო).

11. დაასახელეთ კლავიატურის მუსიკალური ინსტრუმენტი

12. დაასახელეთ რუსული ხალხური სიმებიანი მუსიკალური ინსტრუმენტი

13. თამაში მკაფიო რიტმში სამხედრო აღლუმების, დემონსტრაციების, მსვლელობის თანხლებით ( მარტი)

14. ავტორი, მუსიკალური ნაწარმოებების შემქმნელი ( კომპოზიტორი)

15. ინსტრუმენტული მუსიკოსების მრავალრიცხოვანი გუნდი (ორკესტრი)

16. ორი შემსრულებლის ანსამბლი (დუეტი)

17. დაასახელეთ ჩასაბერი მუსიკალური ინსტრუმენტი

18. ბავშვის მოძრაობის ავადმყოფობის თანმხლები ლირიული, გააზრებული სიმღერა (იავნანა)

19. რუსული ხალხური სიმღერებიმცირე წყვილის განმეორებით გამეორებაზე დაყრდნობით (ჩასტუშკა)

20. რომელი გასაღები არ გააღებს კარს?

21. რა რუსული ხალხური ინსტრუმენტიხელმისაწვდომია ყველა სახლში? (კოვზები)

მუსიკალური პაუზა

წამყვანი: დრო შეუმჩნევლად გაფრინდა. ჩვენი საკონკურსო პროგრამა დასრულდა. ახლა ჟიური გამოაცხადებს საბოლოო შედეგებს. მხარი დავუჭიროთ გუნდებს ტაშით.

თამაშის შედეგები.

ჯილდო.

10 სლაიდი

მემორანდუმი "იასნოპოლიანსკაიას სკოლა"

ჟანკოისკის რაიონი

ყირიმის რესპუბლიკა

სკ EN AR ii აქტივობა

შემქმნელი: ოსმანოვა ზ.მ.

გაფუროვა ე.ე.

« მუსიკალურიკალეიდოსკოპი"

მიზნები : მუსიკალური ცოდნის დონის განსაზღვრა;

განავითაროს ინტელექტი, ყურადღება, მარაგი;

გააუმჯობესოს საგუნდო სიმღერის უნარი;

მუსიკისადმი ინტერესის განვითარება.

ღონისძიების პროგრესი

ლექსი მუსიკის შესახებ.

მშვიდად, მშვიდად დაჯექი გვერდით

მუსიკა შემოდის ჩვენს სახლში

საოცარ სამოსში:

მრავალფერიანი, მოხატული.

და უცებ კედლები იშლება -

ირგვლივ ჩანს მთელი დედამიწა.

ქაფიანი მდინარის ტალღები იფრქვევა,

ტყე და მდელო მსუბუქად მიძინებულია.

სტეპის ბილიკები გადის შორს,

დნება ლურჯ ნისლში.

ეს მუსიკა ჩქარობს

და ის გვირეკავს.

ადამიანები დიდი ხანია უსმენენ ბუნების ხმებს და უსმენენ მათში მუსიკას. ოდესმე გსმენიათ წვიმის მუსიკა, ქარის მუსიკა, ჩიტების ხმების მუსიკა? მუსიკა ყველგან ცხოვრობს, სხვადასხვა ბგერებში ვლინდება.

ქარი ძლივს ისმის,

ლიპა ბაღთან კვნესის.

მგრძნობიარე მუსიკა ყველგან ცხოვრობს -

ბალახის შრიალში

მუხის ტყეების ხმაურში -

თქვენ უბრალოდ უნდა მოუსმინოთ.

ნაკადი ხმამაღლა მიედინება

ჭექა-ქუხილი ცვივა ციდან

ამ მარადიული მელოდიით

სამყარო სავსეა ბუნებით!

შენი ჩუმი ცრემლები

ტირიფის წვეთები ფორდზე

ბულბულები ბულბულს ტრიალით ესალმებიან

ტოტების ხმა,

წვიმების სიმღერა

სამყარო სავსეა ბუნებით.

ჩიტები მიესალმებიან მზის ამოსვლას.

მერცხალი მზეზე ბედნიერია!

მგრძნობიარე მუსიკა ყველგან ცხოვრობს

თქვენ უბრალოდ უნდა მოუსმინოთ.

1 გუნდი - მელოდია 2 გუნდი -რიტმი

რამდენიმეს დავხარჯავთ მუსიკალური კონკურსები. ყველა სწორი პასუხისთვის და დასრულებული ამოცანისთვის მიიღებთ ჟეტონებს. დასასრულს შევაჯამებთ და განვსაზღვრავთ გამარჯვებული გუნდი. ასე რომ, გზაზე!

1. კონკურსი "რიტმული კონცერტი"

(გუნდები იმეორებენ მოძრაობებს მასწავლებლის შემდეგ)

„ერთის“ ხარჯზე – ტაში დაუკრათ ორივე ხელით.

"ორის" თვლაზე - დააწკაპუნეთ მარჯვენა ხელის თითებით

"სამი" დათვლაზე - დააწკაპუნეთ მარცხენა ხელის თითებზე.

მასწავლებელი: ახლა კი ვითამაშებთ თამაშს „მოდი! »

(თითოეული გუნდის მოთამაშეები იმეორებენ მოძრაობებს მასწავლებლისთვის)

მოდი, ჩემსავით დაუკრა ტაში (2 ტაში)

მოდი, ყველა ერთად, ერთდროულად

ამიტომ ტაშს უკრავენ მხოლოდ ჩვენთან! (2 ტაში)

მოდი, დაარტყი ჩემსავით (2 სტოპი)

მოდი, დაარტყი ჩემსავით (2 სტოპი)

ასე რომ, ისინი მხოლოდ ჩვენთან აჩერებენ! (2 წყალდიდობა)

მოდი, მეოუ, როგორც მე (მიუ მეო)

მოდი, მეოუ, როგორც მე (მიუ მეო)

ასე რომ, მხოლოდ ჩვენ მივუსინჯავთ! (Მიაუ მიაუ)

მოდი, იყეფე ჩემსავით (ფუფ-ფუფი)

მოდი, იყეფე ჩემსავით (ფუფ-ფუფი)

ისე, ყველა ერთად ერთდროულად

ასე რომ, ისინი მხოლოდ ჩვენთან ყეფიან! (ბოუ-ვაუ)

მოდი, ღრიალი ჩემსავით (ოინკ-ოინკი)

მოდი, ყველა ერთად, ერთდროულად

ასე რომ, ისინი მხოლოდ ჩვენთან წუწუნებენ! (ოინკ-ოინკი)

2. კონკურსი „გამოიცანი“

(მასწავლებელი აკეთებს გამოცანებს მუსიკალური ინსტრუმენტების შესახებ)

ისე, რომ გართობის სურნელი არ გაქრეს,

რომ დრო უფრო სწრაფად წავიდეს

მეგობრებო, გეპატიჟებით

მალე გადადით გამოცანებზე.

ის ძმას ჰგავს ღილაკიანი აკორდეონისთვის,

სადაც გართობაა, იქ არის.

არ შემოგთავაზებ

Ყველამ იცის………( აკორდეონი)

ხუთსაფეხურიანი კიბე

საფეხურებზე - სიმღერა (შენიშვნები)

რომელი ინსტრუმენტი

სიმები და პედალი გაქვს?

Ეს რა არის? უეჭველად

ეს არის ჩვენი დიდებული... (ფორტეპიანო)

ტუჩებთან მილი მივადე

ტყეში ტრიალი დაიღვარა, -

ინსტრუმენტი ძალიან მყიფეა.

მას ჰქვია…….( ფლეიტა)

მსუქდება, მერე თხელდება,

კანი ზემოდან, კანი ქვემოდანაც

და შუა ცარიელია ბარაბანი)

წარმატება გარანტირებულია ჩემთვის სპილენძის ჯგუფში,

მე მჭირდება იმ სახლებში, სადაც ღუმელები თბება ( მილი)

ვტრიალებ, მაგრამ არ ვტრიალებ

მე კი ნემსს ვუშვებ.

ვლაპარაკობ, ვმღერი, ვთამაშობ. ( ფირფიტა)

რომელი გასაღები არ გააღებს კარს?

(ვიოლინო)

რა შენიშვნა დევს წვნიანში? (მარილი)

3. კონკურსი "მუსიკალური სიტყვები"

? ?

(გაიხსენეთ სიტყვები, რომლებშიც ჩნდება ნოტები, მაგალითად: სახლი, რემონტი, მირაჟი, ლობიო და ა.შ.)

შენიშვნასთან ერთად: "to" (გზა, სახლი, ჩიზლი ...)

"რე" (მდინარე, შეკეთება, ხელობა...)

"მი" (მიმოზა, მშვიდობა, სახის გამონათქვამები ...)

"ფა" (ფარები, წინსაფარი, გვარი ....)

"მარილი" (ლობიო ...)

"ლა" (ბაყაყი, ზარი ....)

"სი" (ობოლი, ტიტა, იასამნისფერი ...)

4. კონკურსი "გამიგე"

(წამყვანი რიგრიგობით კითხულობს მინიშნებას თითოეულ გუნდს და მონაწილეებმა უნდა გამოიცნონ სიმღერა მისგან)

1. სიმღერა გრძელი მოგზაურობის შესახებ

გოგონები ნათელ ქუდებში. ( წითელქუდას სიმღერა)

2. სიმღერა შინაური ცხოველის შესახებ,

რომელიც მთელ სახლს სძულდა. ( Შავი კატა)

3. სიმღერა იმ ქვეყნის შესახებ, სადაც შეგიძლიათ შეხვდეთ

ცეცხლოვანი ფრინველი და ოქროს ცხენი. ( პატარა ქვეყანა)

4. სიმღერა ყოველდღიური საქმიანობის შესახებ

ბავშვები 11 წლის განმავლობაში. ( რასაც სკოლაში ასწავლიან)

5. სიმღერა იმის შესახებ, თუ რამდენად კარგია

გასეირნება მეგობრებთან ერთად. ( სახალისოა ერთად სიარული)

1. სიმღერა ნათელი, ალისფერი ყვავილის შესახებ.

(აბრეშუმის თასლის სიმღერა)

5. კონკურსი "იმღერე სიმღერა"

(შემოთავაზებული სურათების მიხედვით, ბავშვებმა უნდა დაიმახსოვრონ სიმღერა და შეასრულონ იგი)

მულტფილმის სურათი"ანტოშკა"

რკინიგზის ვაგონი"ლურჯი ვაგონი"

ძაღლი"Დაკარგული ძაღლი"

Მზე"ყოველთვის მზე იყოს"

6. კონკურსი "Roll Call"

(გუნდები რიგრიგობით ურეკავენ მუსიკალურ ინსტრუმენტებს)

7.კონკურსი "მუსიკალური მოზაიკა"

(გუნდები რიგრიგობით გამოცნობენ სიმღერებს მუსიკალური ფრაგმენტიდან)

• "ლომისა და კუს სიმღერა"
• "ორი მხიარული ბატი"
• "ორი ორზე ოთხია"
• "ჩვენი მიწა"
• "ჩვენ გადავრჩებით ამ უხერხულობას"
• "მამონტის სიმღერა"
• "Დაკარგული ძაღლი"
• "ტყემ ნაძვის ხე აღმართა"

8. კონკურსი "შენ ჩემთვის, მე შენ"

(კითხულობენ გუნდის მოთამაშეები ერთმანეთსმომზადებული კითხვები)

კითხვების ნიმუში:

• რა ჰქვია იმ ხალხს?

ვინ წერს მუსიკას? (კომპოზიტორების მიერ)

• რისი გამოყენება შეიძლება მუსიკის ჩასაწერად?

(შენიშვნებით)

*რა ჰქვია მუსიკოსთა ჯგუფს, რომლებიც ერთად ასრულებენ მუსიკალურ ნაწარმოებს სხვადასხვა ინსტრუმენტზე?

(ორკესტრი)

* რა ჰქვია იმ ადამიანს, ვინც ორკესტრს ხელმძღვანელობს?

(დირიჟორი)

9.კონკურენცია "გამოიცანი მელოდია"

სიმღერის აღწერილობის მიხედვით უნდა გამოიცნოთ რა სიმღერაა, ვინ ასრულებს მას და იმღეროთ ნაწყვეტი ამ სიმღერიდან.

1. სიმღერა ნათელ ქუდში პატარა გოგონას გრძელი მოგზაურობის შესახებ ("თუ ეს დიდი ხანია" - წითელქუდას სიმღერა)
2. სიმღერა თავის მოვლაზე, რომელიც პატარა დათვის ბელისთვის განსაკუთრებული არ არის

ღირებულებები (ვინი პუხის სიმღერა)

3. სიმღერა მარცვლებით ხის კაცის შესახებ (პინოქიო)

4. სიმღერა მომავალზე, რომელიც არ უნდა იყოს სასტიკი ჩვენი თანამედროვეების მიმართ („ლამაზი

5. სიმღერა მიწის ნაკვეთზე, სადაც მახინჯი ხალხი ცხოვრობს, მაგრამ კარგი ხალხი. ("კუნძული

ცუდი იღბალი")

6. სიმღერა გრძელი ყურებით ცხოველებზე, რომლებიც მუშაობენ გაზონის სათიბებად (სიმღერა შესახებ

7. სიმღერა სულის შესახებ, რომელიც ცხოვრობდა ჭაობში და ეხმარებოდა მშენებლობას მფრინავი გემი(მე ვარ მერმენი, მე ვარ მერმენი)

8. სიმღერა შესახებ უცნაური სათამაშორომ ვერავინ შენიშნა (ჩებურაშკას სიმღერა „მე ვიყავი ერთხელ

უცნაური უსახელო სათამაშო")

9. სიმღერა აფრიკის კუნძულზე, სადაც ცხოვრება მარტივი და მარტივია (ჩუნგა-ჩანგა)

10. სიმღერა ცხოველზე, რომელსაც უყვარდა მზეზე გარუჯვა (Song of a lion cub and a Turtle "I'm on

მზეზე ვიწექი")

11. სიმღერა ცხოველებზე, რომლის წყალობითაც ჩვენი პლანეტა მოძრაობს თავისი ღერძის გარშემო

(სადმე მსოფლიოში)

12. სიმღერა ყველაზე მხიარულ დღესასწაულზე, რომელიც ხდება წელიწადში ერთხელ (ნიანგი გენას სიმღერა)

შეჯამება მონაწილეთა დაჯილდოვება.

"ზღაპრის სურათი"

ორი გუნდი თამაშობს. ერთი გუნდი აყალიბებს ნებისმიერს ცნობილი ზღაპარიდა ცდილობს უსიტყვოდ წარმოაჩინოს იგი. მეორე გუნდმა კი უნდა გამოიცნოს როგორი ზღაპარია და ვინ ვის ასახავს. ამ თამაშში მნიშვნელოვანია წინასწარ შეთანხმდნენ ზღაპრის ერთობლივ ჩვენებაზე და შემდეგ უსიტყვოდ კოორდინაცია გაუკეთონ ერთმანეთს.

გაიარეთ მოძრაობა

ბავშვები წრეში დგანან და თვალებს ხუჭავენ. ზრდასრული, ზოგად წრეში ყოფნისას, გამოდის რაიმე სახის მოძრაობაზე (მაგალითად, თმების ვარცხნა, ხელების დაბანა, პეპლის დაჭერა და ა.შ.), შემდეგ "აღვიძებს" მეზობელს და აჩვენებს მას თავის მოძრაობას. "იღვიძებს" შემდეგს და აჩვენებს მას და ასე შემდეგ - წრეში, სანამ ყველა ბავშვი "გაიღვიძებს" და რიგი არ მიაღწევს ბოლოს. თამაში გრძელდება მანამ, სანამ ყველა არ გამოიცნობს მათ სვლას და არ გაივლის.

ვინკერები

მოთამაშეები იყოფიან წყვილებად და დგანან წრეში, ერთი წყვილი მეორის უკან დგას მანძილზე. ხელები გაშლილიდა მკაცრად უყურებს თავის უკანა მხარეს მის წინ. აუცილებელი კენტი რიცხვიმოთამაშეები ისე, რომ ერთი დარჩეს წყვილის გარეშე. თამაშის დროს "მარტოხელა" თვალებს უკრავს წინ წყვილ-წყვილად მდგარ ბიჭს, ეს უკანასკნელი კი სწრაფად უნდა გადაურბინოს დამატებითს და მის უკან დადგეს. უკან მდგომმა წყვილმა უნდა მოახდინოს რეაგირება და თავიდან აიცილოს წინ მყოფი. თუ ის მაინც გაიქცა, დარჩენილი აცეცებს ვინმეს მეორე წყვილიდან. მთავარი პირობა: უკანა მხარე ჯერ თავის უკანა მხარეს უნდა გამოიყურებოდეს. და მომავალ წყვილზე თვალის დახამხამება არ შეიძლება. თამაში უნდა იყოს დინამიური. უბრალოდ შეხედე, რადგან შეგიძლია შენი ტანსაცმელი გაანადგურო.

აირჩიეთ პარტნიორი

აირჩიეთ პარტნიორი

ბავშვები სხედან წრეში. მასწავლებელი ამბობს: „ახლა მოგიწევთ წყვილებად გაყოფა. თითოეულმა თქვენგანმა ჩუმად უნდა აირჩიოს საკუთარი თავისთვის პარტნიორი, მაგრამ ისე, რომ სხვებმა ეს ვერ შეამჩნიონ. მაგალითად, მინდა მაშა იყოს ჩემი პარტნიორი, ვუყურებ და შეუმჩნევლად ვაცინებ თვალს. შეეცადეთ მოლაპარაკება თქვენს მიერ არჩეული თვალებით. ყველა შეთანხმდა? ახლა გავიგებთ, ვინ ვერ დათანხმდა. სამის თვლაზე მიირბინეთ თქვენს პარტნიორთან და აიღეთ მისი ხელი." თუ პირველად არ გამოდგება, სავარჯიშო რამდენჯერმე უნდა განმეორდეს, ხოლო მასწავლებელმა უნდა უზრუნველყოს ბავშვების წყვილებში შეცვლა.

Ვინ თქვა?

ირჩევა ლიდერი, რომელიც ზის ჯგუფისკენ ზურგით. შემდეგ ერთ-ერთი ბავშვი, რომელზეც მასწავლებელმა მიუთითა, ამბობს: „ჩემს ხმას ვერ ცნობთ, ვინ თქვა, ვერ გამოიცნობთ“. ლიდერმა ხმით უნდა გაარკვიოს, რომელმა ბავშვმა თქვა ეს ფრაზა. შემდეგი ლიდერი არის ბავშვი, რომლის ხმაც გამოიცნეს. თამაში გრძელდება მანამ, სანამ თითოეული ბავშვი ლიდერი იქნება.

გემბანის აშენება

თამაშში მონაწილეები არიან ორი ან ოთხი. ყველა მათ დაეხმარება. აუდიტორია. მოთამაშეებს ეძლევათ თითო კარტი - ნებისმიერი კოსტუმის ტუზი. დანარჩენი კარტები რიგდება დარბაზში. "ტუზების" ამოცანაა რაც შეიძლება სწრაფად შეაგროვონ თავიანთი სარჩელის ყველა კარტი "ექვსიდან" "მეფემდე". ბარათის მფლობელები - მაყურებელს შეუძლია "ტუზზე" სირბილი მხოლოდ მას შემდეგ, რაც წინა ბარათი უკვე გამოჩნდება მის გვერდით.

თამაშის მიზანი:გონების განვითარება, სიჩქარე.

თამაშში სულ მცირე ხუთი ადამიანი მონაწილეობს. მოთამაშეები რიგდებიან სათამაშო მოედანიერთ ხაზზე, თამაშის ხელმძღვანელი ან არჩეული ლიდერი ხდება მათ წინააღმდეგ. მოთამაშეებს ხელები წინ გაშლილი უჭირავთ დაკეცილი ხელისგულებით.

თამაშის ლიდერს აქვს კენჭი, ის მიდის ხაზის წინ და თავს იჩენს, რომ სურს მისი ჩასმა მოთამაშეების ხელისგულებში. შემდეგ ის გონივრულად ასწევს კენჭს ვიღაცის ხელებში. ვინც ქვას იღებს, გარბის წინასწარ განსაზღვრულ წერტილამდე და უკან, რათა ქვა დაუბრუნოს ლიდერს. დანარჩენი მოთამაშეები მისდევენ და ცდილობენ მის დაჭერას, სანამ ის მინდორშია. თქვენ ვერ დაიჭერთ მას ხაზზე.

თამაშის წესები:

• თუ მოთამაშე დაბრუნდება და ვერავინ დაიჭერს, შემდეგ რაუნდში ლიდერის ადგილს იკავებს;
• თუ მოთამაშე დაიჭირეს, ლიდერის ადგილს დაიკავებს მოთამაშე, რომელიც პირველად შეეხო მას, ვინც გარბოდა.

მუსიკალური კალეიდოსკოპი საბავშვო ბაღში. სცენარი საშუალო ჯგუფის ბავშვებისთვის

ავტორი: ლილია პეტროვნა კუზნეცოვა, ჩუვაშეთის რესპუბლიკის ქალაქ ჩებოქსარის MBDOU "N6 საბავშვო ბაღის" მალაქიტის" მუსიკალური დირექტორი.

მეთოდური განვითარება „მუსიკალური კალეიდოსკოპი“.

ეს მასალა გამოგადგებათ საშუალო ჯგუფების ბავშვებთან მუშაობისას საბავშვო ბაღი, Როგორ მუსიკალური რეჟისორებიასევე აღმზრდელებს. შემოთავაზებული თამაშების შემუშავებაში, რომელიც მიმართულია განვითარებაზე მუსიკალური უნარიბავშვი.
შუა ჯგუფი
სამიზნე:განავითარეთ ინტერესი და სიყვარული მუსიკისადმი თამაშის საშუალებით.
Დავალებები:
- ასწავლოს ბავშვს მუსიკის მოსმენა, მოსმენა და აღქმა.
- ბავშვების შემოქმედებითი აზროვნების, რიტმული სმენის განვითარება.
- განავითარეთ მუსიკალური კულტურა.
"Მუსიკალური სკამები"
Დავალება: ასწავლეთ ბავშვებს მოძრაობა მუსიკის ბუნებაში.
მეთოდოლოგია: მასწავლებელი ეუბნება ბავშვებს, რომ მათი სკამები მარტივიდან მუსიკალურზე გადაიქცევა. და როგორც კი მუსიკა დაიწყება, მათ უნდა დაუკრათ ტაში, დაარტყავენ ან დაარტყავენ მის რიტმს სკამებზე ჯდომისას.
-რბილი მუსიკა
-ვალსი
- რიტმული, სწრაფი მუსიკა
-მარტი
-პოლკა და ა.შ.

"რიტმული ფეხები"
Დავალება: ასწავლეთ ბავშვებს გვერდითი ნაბიჯებით მოძრაობა ნელა და სწრაფად.
ფეხები ნელა მოძრაობს
და ედევნებიან ერთმანეთს.
ნაბიჯი, დამატება, ნაბიჯი მეტი,
კარგად ვსეირნობთ.

ფეხები სწრაფად მოძრაობს
და ედევნებიან ერთმანეთს.
ნაბიჯი, დამატება, ნაბიჯი მეტი,
კარგად ვსეირნობთ.

"ფართო და ვიწრო წრე"
Დავალება: ასწავლეთ ბავშვებს წრის შევიწროება და გაფართოება.
წრე, ბიჭებო, ჩვენ ვიწროვდებით,
და ჩვენ ცოტათი ვჯდებით (გაზაფხული).
ახლა კი ჩვენ ვფართოვდებით
ჩვენც ერთად ვიჯექით (გაზაფხული).

"კურდღლები და დათვები"

Დავალება: ოსტატი განსხვავებული ტიპებირიტმი მუსიკალურ ინსტრუმენტებზე დაკვრაში.
თამაშის აღწერა: ბავშვები იყოფიან ორ გუნდად, ერთი უკრავს კურდღლების რიტმს ტამბურებზე, მეორე უკრავს დათვების რიტმს დოლზე. შემდეგ ბავშვები მუსიკალურ ინსტრუმენტებს იცვლიან. მუსიკალურ ინსტრუმენტებზე დაკვრის წინ რიტმი ატყდება.

Ერთი ორი სამი ოთხი ხუთი,
კურდღლები სასეირნოდ გავიდნენ
Ერთი ორი სამი ოთხი ხუთი,
დიახ, როგორ დაიწყეს ხტომა!

დათვი, დათვი,
გაერთეთ თამაშით!
დათვი, დათვი.
ნუ შეაშინებთ ბავშვებს!

"ცუდი წვიმა"
Დავალება: ბავშვებს ასწავლონ რიტმული პულსაციის შეგრძნება, ტაშით გადმოცემა.
როგორ-კაპი, შლაპი-სლაპი,
წვიმა მხიარულად მოდის
კეპ-ქუდი, შლაპ-სლაპი.
ძალიან ნელა მიდის.

წვეთებმა დაიწყეს თამაში
წვეთ-წვეთ-წვეთ-წვეთ-წვეთ-წვეთ-წვეთად,
დააკაკუნე ძალიან სწრაფად.

"Ჩქარა ნელა"
Დავალება: ასწავლეთ ბავშვებს მუსიკის ტემპის გარჩევა.
თამაშის აღწერა:ბავშვები ჩქარ მუსიკაზე დარბიან დარბაზში ფხვიერი მუსიკით, ნელი მუსიკისკენ კი ფეხის თითებზე მოძრაობენ.

"მუსიკის ესკიზები"
Დავალება: ასწავლეთ ბავშვებს მუსიკაზე გადაადგილება, სხვადასხვა ცხოველების გამოსახულებით.
1. როცა ჯარისკაცები დადიოდნენ,
ერთად გავიდნენ,
მარცხნივ, მარჯვნივ, ერთი და ორი
რა ბავშვია!

2. ახლა კი დათვებივით წავიდეთ,
ჩვენ დათვებივით ვართ, პატარა ჯიბეები!
უადლი, ერთი და ორი,
რა ბავშვია!

3. ცხენებივით ვილაპარაკებთ,
და სხვანაირად არ შეიძლება
ერთი და ორი ფეხების ზემოთ,
რა ბავშვია!

4. ახლა კი ჭაღებივით ვართ,
ძალიან ჭკვიანი დები
ნაზად ცხენის კუდი ერთი, ორი,
რა ბავშვია!

5. მამლებივით წავალთ,
ოქროს სავარცხლები,
ერთად, ერთი და ორი,
რა ბავშვია!

6. ჩვენ პეპლებივით ვფრინავთ,
ჩვენ ერთმანეთს არ ვუყურებთ
ნაზად ააფრიალე, ერთი და ორი,
რა ბავშვია!

"მხიარული მეტალოფონი"
Დავალება: ასწავლეთ ბავშვებს მეტალოფონზე გლისანდოს რიტმულად თამაში.
თამაშის აღწერა: ბავშვები თამაშობენ გლისანდოს სიტყვა ჯინგისთვის, მეორე ლექსისთვის თითო თეფშზე თამაშობენ.

ზარი, ზარი, ზარის ზარი,
რეკავს მეტალოფონი.
ბეჭედი - რა, ბეჭედი რა,
დინგ - ის სასაცილოა!

დააკაკუნეთ, დააკაკუნეთ, დააკაკუნეთ, თავის მხრივ,
ნოტებზე ვრეპობდით
დააკაკუნეთ, დააკაკუნეთ, დააკაკუნეთ მთელი დღე.
ჩვენ არ გვეზარება ამის გაკეთება.

ეროშკინა ლუდმილა ტიმოფეევნა

MKOU OOSH, სოფელი პუშკინო, იარანსკის რაიონი კიროვის რეგიონი

მუსიკისა და ხელოვნების მასწავლებელი

თამაში-კონკურსი "მუსიკალური კალეიდოსკოპი"

გახსნის სიტყვამასწავლებლები.მუსიკა ხელოვნების ერთ-ერთი ფორმაა. ისევე როგორც ლიტერატურა, მხატვრობა და თეატრი, ეს არის სამყაროს ფიგურალური ასახვა.

როგორ ფიქრობთ, რომელ ასაკში ისმენს ადამიანი პირველად მუსიკას? მართლაც, ადამიანის სიცოცხლის პირველივე წუთებიდან მის სახლში მუსიკა შემოდის დედის იავნანასთან ერთად. სად შეიძლება მუსიკის მოსმენა? არდადეგების დროს დილიდან გვიან საღამომდე მუსიკა თან ახლავს, ჟღერს კემპინგის დროს, ქუჩაში, კინოში, თეატრში. ის ასხამს რადიოს, ტელევიზორიდან, ლანჩის, ვახშმის დროს. ერთი სიტყვით, ყველგან და ყველგან ჟღერს. დღეს კი, როგორც უკვე მიხვდით, ჩვენს თამაშს ვუძღვნით... მუსიკას.

თამაშის პროგრესი.

ასე რომ დავიწყოთ. თითოეული სწორი პასუხისთვის ენიჭება ჟეტონი (შენიშვნა). თამაშის ბოლოს, ჟეტონების დათვლის შემდეგ, ვნახავთ, ვინ გახდება საუკეთესო მოთამაშე ჩვენს მუსიკალურ კალეიდოსკოპში.

შეჯიბრებები შენიშვნებით.

ამოხსენით თავსატეხი.

- დო, რე, მი, ფა, მარილი, ლა, სი - ბეღურები მოვიდნენ. ჩემს ბლოკნოტზე ისხდნენ და მღეროდნენ მელოდია. (შენიშვნები) - რის გარეშე შეუძლებელია მუსიკის შექმნა? (შენიშვნების გარეშე) რამდენია? სია.

წაიკითხე რა წერია .

ბაღში საწოლებში გაიზარდა: ოგუ (რე) ც, ბით (მი, დო) რ, (ფა, მარილი), (რე) პა, (რე) დის. (მი) შა და კო (ლა) (რე) შეკერეს მოსავალს.

მუსიკალური სიტყვები.

თუ იცით ნოტების, ცხოველების, მცენარეების სახელები, მაშინ წარმატებით დაასრულებთ დავალებას. ცხოველი, რომლის სახელი შეიცავს შენიშვნას "რე" (შენიშვნის ნახატი) (კუს). მცენარე, რომელიც ბარდას ჰგავს. (ლობიო) ჩიტი და ყვავილი, რომელთა სახელზე არის "სი" (ტიტი, იასამნისფერი) ჩიტი და მცენარე, სადაც ნოტა „do“ ხვდება (ჰოოპარდი, პლანეტა)

სამყაროსთან ერთად შენიშვნა.

იფიქრეთ სიტყვებზე, რომლებსაც აქვთ შრიფტები. "ფა" (ლობიო, არფა, ფარაონი, ხოხობი, ჩირაღდანი ...) "ადრე" (დაფა, გზა, სახლი, ქალიშვილი ...) "რე" (ტურნიკი, მდინარე, ბოლოკი, ქამარი, ელასტიური ზოლი ...) "ლა" (ბაყაყი, მილი ...) "si" (სიძლიერე, სირენა, ლურჯი ...)

რებუსები.

ბუმბული, si, ვეშაპი (ატამი) ლა, ბატი, კარადა (ბაყაყი)

ბავშვებმა ყველაფერი იციან მსოფლიოში -

ბევრი მუსიკა მსოფლიოში. 7 ჩვეულებრივი ნოტიდან კომპოზიტორი ქმნის: პიესები, ოპერები, სონატები Arioso il cantatas, სიმფონიური ზღაპრები, მინუეტები ან ცეკვები. მაგრამ ერთი საყვარელი ჟანრი ჩვენთვის აკვნიდან ყველა ძვირფასია ცხოვრება უფრო მშვენიერია, უფრო საინტერესო, როცა ჩვენს გვერდით - სიმღერა! (M.N. Glubokaya)

ამბობენ, სიმღერიდან სიტყვას ვერ ამოიღებ. Ეს სწორია. სიტყვებს ვეძახი შეგიძლიათ გამოიცნოთ რომელი სიმღერებიდან არიან ისინი?

გართობა (ერთად სახალისოა სიარული) მეგობრები (როდესაც ჩემი მეგობრები ჩემთან არიან) ბალახი (ბალახი იჯდა ბალახში) ფეხით მოსიარულეები (ნიანგის გენას სიმღერა) ფირმამენტი (ჩუნგა-ჩანგა) ჩებურაშკა (ჩებურაშკას სიმღერა)

რა საერთო აქვთ ამ სიმღერებს? (ერთი კომპოზიტორი - ვ.ია.შაინსკი) კიდევ რა სიმღერები იცით? (ანტოშკა, ღრუბლები...) გამოიცანით მელოდია აღწერილობიდან.

ეს სიმღერა არის რუსული ფესვების ხეზე, ეს არის რუსეთის სიმბოლო ("ველში არყი იყო") სიმღერა ტყის მფლობელთან მომხდარი ინციდენტის შესახებ ("Fitter") ამ სიმღერაში შეგიძლიათ მოისმინოთ ზმნასა და ტირეზე ("რას ასწავლიან სკოლაში") რა მანქანაა ნახსენები სიმღერაში, რომლითაც შეგიძლიათ ცას მიაღწიოთ ("ლურჯი მანქანა") ვინ არაფერი ჩააბარა და ვის არაფერი უკითხავს? ("ანტოშკა")

და რის გარეშე არ უნდა მოისმინოს ნოტის ხმა?

იპოვნეთ დამატებითი სიტყვა

ვიოლინო, საყვირი, გიტარა, ბალალაიკა, მშვილდი აკორდეონი, ღილაკი აკორდეონი, ჰარმონიკა, ფორტეპიანო , გასაღებები

როგორ დავასახელოთ დარჩენილი სიტყვები ერთი სიტყვით? (მუსიკალური ინსტრუმენტები) გამოიცანი გამოცანები.

სამკუთხა სხეული,

3 სიმი და ხმამაღალი ხმა. აბა, სცადე და გამოიცანი ეს არის ჩვენი ... (ბალალაიკა)

ის მზეზე ანათებს

ზუზუნებს ნაზი ხმით, ჯაზში, პირველი ვერცხლისფერი ... (საქსოფონი)

ეს ინსტრუმენტი სამხედრო ბენდშია, ღუმელთან, მაგრამ არ უკრავს. (მილი) უფრო ხმამაღალი ვიდრე ფლეიტა, უფრო ხმამაღალი ვიდრე ვიოლინო

საყვირებზე უფრო ხმამაღალია ჩვენი გიგანტი. რიტმულია, მშვენიერია ჩვენი მხიარული ... (დრამი)

მშვილდის გლუვი მოძრაობები

სიმები კანკალებენ მოტივი შორიდან ჟღერს მღერის მთვარიან საღამოს. როგორი მკაფიო ხმები ხელახლა ჟღერს მათ აქვთ სიხარული და ღიმილი მეოცნებე მელოდია ჟღერს მე მეძახიან ... (ვიოლინო)

რომელი ინსტრუმენტი

სიმები და პედალი გაქვს? Ეს რა არის? უეჭველად ეს არის ჩვენი ... (ფორტეპიანო)

ტუჩებთან მილი მივადე

ტყეში ტრიალი დაიღვარა ინსტრუმენტი ძალიან მყიფეა. მას ჰქვია ... (მილაკი)

გაჭიმვა, არა რეზინის.

სარქველებით და არა მანქანით. სიმღერები მღერიან და არა რადიო. (აკორდეონი)

ეს სიმებიანი საკრავი. მისი ისტორია უძველესი დროიდან დაიწყო, როცა პრიმიტიულიდაიწყო მშვილდის სიმების ხმის გამოყენება. მას შეიძლება ჰქონდეს 6, 7 ან 12 სტრიქონი. (გიტარა) ღილაკიანი აკორდეონისთვის ძმას ჰგავს

სადაც გართობაა, იქ არის ის... მე არ ვაპირებ შემოთავაზებას ყველამ იცის ... (აკორდეონი)

სამი ვეშაპი.

დაადგინეთ რომელ ვეშაპს ეკუთვნის ნაწარმოები.

ე.დოგა "ვალსი" ფილმიდან "ჩემი ტკბილი და ნაზი მხეცი" ვ.მოცარტი "იავნანა" მ.გლინკა "პოლკა" პ.ჩაიკოვსკი "ხის ჯარისკაცების მარში"

ამოხსენით კროსვორდი.

ერთ-ერთი ვეშაპი მუსიკაში. რამდენი სიმი აქვს ვიოლინოს? სადკოს საყვარელი მუსიკალური ინსტრუმენტი. რა ჰქვია იმ ადამიანს, ვინც აკეთებს მუსიკალური ნაწარმოებები? მსუქდება, მერე თხელდება,

მღერის მთელ სახლში ფორტეპიანოს ნათესავი, ღილაკიანი აკორდეონის ძმა.

საზეიმო სიმღერა სახელმწიფოს სიმბოლოა. ყველაზე უძველესი "ვეშაპი" მუსიკაში.

მელოდია მუსიკის სულია. ეს არის ის, ვინც ყველაზე ახლოს არის ადამიანთან, რადგან ეს შეესაბამება მის ხმას, სულს. ბოლო აკორდები გაისმა ჩვენს თამაშში. დროა შევაჯამოთ.
შეჯამება.
მადლობა ყველას ყურადღებისთვის ენთუზიაზმისთვის და ხმაურიანი სიცილი, შეჯიბრის ცეცხლისთვის წარმატების უზრუნველყოფა. მუსიკა მდინარესავით მიედინება ის მუსიკალური ხაზივით ტრიალებს. ისევ ირგვლივ წყალდიდობის ხმებმა მოიცვა. ახლა მოდით ვიმღეროთ თქვენი საყვარელი სიმღერა.