დიდი სამამულო ომის მეხსიერების პრობლემა (ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის არგუმენტები). არგუმენტები: ისტორიული მეხსიერების პრობლემა

• კატეგორია: არგუმენტები ერთიანი სახელმწიფო საგამოცდო ესსე

• ა.ტ. ტვარდოვსკი - ლექსი "არსებობს სახელები და არის ასეთი თარიღები ...". ლირიკული გმირი A.T. ტვარდოვსკი მწვავედ გრძნობს თავის და მისი თაობის დანაშაულს დაღუპული გმირების წინაშე. ობიექტურად, ასეთი დანაშაული არ არსებობს, მაგრამ გმირი თავად განსჯის უმაღლესი სასამართლო- სულიერი სასამართლო. ეს არის დიდი სინდისის, პატიოსნის ადამიანი, რომლის სული ავად არის ყველაფრისთვის, რაც ხდება. ის თავს დამნაშავედ გრძნობს, რადგან ის უბრალოდ ცხოვრობს, შეუძლია დატკბეს ბუნების სილამაზით, დატკბეს არდადეგებით და იმუშაოს სამუშაო დღეებში. და მკვდრები ვერ აღდგებიან. მათ სიცოცხლე გასცეს მომავალი თაობის ბედნიერებისთვის. და მათი ხსოვნა მარადიული, უკვდავია. არ არის საჭირო ხმამაღალი ფრაზები და სადიდებელი გამოსვლები. მაგრამ ყოველ წუთს უნდა გვახსოვდეს ისინი, ვისაც ჩვენი სიცოცხლე ვალში ვართ. დაღუპული გმირები უკვალოდ არ დატოვეს, ისინი ჩვენს შთამომავლებში იცხოვრებენ, მომავალში. ისტორიული მეხსიერების თემა ასევე ჩნდება ტვარდოვსკის ლექსებში "მე მომკლეს რჟევთან", "ისინი იქ წევენ, ყრუ და მუნჯი", "ვიცი: ეს არ არის ჩემი ბრალი ...".
• ე. ნოსოვი - მოთხრობა "ცოცხალი ალი". სიუჟეტის სიუჟეტი მარტივია: მთხრობელი ქირაობს სახლს მოხუცი ქალისგან, დეიდა ოლიასგან, რომელმაც ომში ერთადერთი ვაჟი დაკარგა. ერთ მშვენიერ დღეს ის მის ყვავილნარებში დარგავს ყაყაჩოს. მაგრამ ჰეროინს აშკარად არ მოსწონს ეს ყვავილები: ყაყაჩოები კაშკაშაა, მაგრამ მოკლე სიცოცხლე. ისინი ალბათ ახსენებენ პატარა ასაკში გარდაცვლილი შვილის ბედს. მაგრამ ფინალში, დეიდა ოლიას დამოკიდებულება ყვავილებისადმი შეიცვალა: ახლა მის ყვავილნარში ყაყაჩოს მთელი ხალიჩა ანათებდა. „ზოგი დაიმსხვრა, ნაპერწკლებივით ჩამოაგდო ფურცლები, ზოგმა მხოლოდ ცეცხლოვანი ენები გახსნა. და ქვემოდან, სველიდან, სავსე სიცოცხლისუნარიანობადედამიწაზე უფრო და უფრო მჭიდროდ შემოხვეული კვირტები ამოდიოდა, რათა ცოცხალი ცეცხლი არ ჩაქრეს. ამ მოთხრობაში ყაყაჩოს გამოსახულება სიმბოლურია. ეს სიმბოლოა ყოველივე ამაღლებულისა და გმირობისა. და ეს გმირობა აგრძელებს ჩვენს ცნობიერებაში, ჩვენს სულში ცხოვრებას. მეხსიერება კვებავს ფესვებს" მორალიხალხი." მეხსიერება შთააგონებს ახალი ექსპლოიტეტებისკენ. დაღუპული გმირების ხსოვნა ყოველთვის რჩება ჩვენთან. ეს, ვფიქრობ, ნაწარმოების ერთ-ერთი მთავარი იდეაა.
• ბ.ვასილიევი - მოთხრობა „გამოფენა No...“. ამ ნაშრომში ავტორი აყენებს პრობლემას ისტორიული მეხსიერებადა ბავშვის სისასტიკე. სიწმინდეების შეგროვება სკოლის მუზეუმიპიონერები უსინათლო პენსიონერ ანა ფედოტოვნას ორ წერილს იპარავენ, რომელიც ფრონტიდან მიიღო. ერთი წერილი ჩემი შვილისგან იყო, მეორე მისი მეგობრისგან. ეს წერილები ძალიან ძვირფასი იყო ჰეროინისთვის. უგონო ბავშვობის სისასტიკეს წინაშე მან დაკარგა არა მხოლოდ შვილის მეხსიერება, არამედ ცხოვრების აზრიც. ავტორი მწარედ აღწერს ჰეროინის გრძნობებს: ”მაგრამ ის ყრუ და ცარიელი იყო. არა, მისი სიბრმავით სარგებლობით, ასოები ყუთიდან არ ამოუღიათ - ამოიღეს მისი სულიდან და ახლა არა მარტო ის, არამედ მისი სულიც დაბრმავდა და ყრუდ გახდა“. წერილები სკოლის მუზეუმის სათავსოში აღმოჩნდა. ”პიონერებს მადლობა გადაუხადეს აქტიური ძიებისთვის, მაგრამ მათი პოვნის ადგილი არასოდეს ყოფილა და იგორისა და სერჟანტი პერეპლჩიკოვის წერილები განზე გადაიტანეს რეზერვში, ანუ ისინი უბრალოდ ჩასვეს გრძელ ყუთში. ისინი ჯერ კიდევ იქ არიან, ეს ორი ასო მოწესრიგებული ჩანაწერით: "Exhibit No...". ისინი დევს მაგიდის უჯრაში წითელ საქაღალდეში წარწერით: „მეორადი მასალები დიდი სამამულო ომის ისტორიაზე“.

დიდი სამამულო ომი განსაკუთრებული ეტაპია ჩვენი ქვეყნის ისტორიაში. ის ასევე ასოცირდება დიდი სიამაყედა დიდი მწუხარებით. მილიონობით ადამიანი დაიღუპა ბრძოლებში, რათა ჩვენ გვეცხოვრა. დიდი დრო არ გასულა მას შემდეგ, რაც კადრებმა შეწყვიტეს რეკვა, მაგრამ ჩვენ უკვე დავიწყეთ ჩვენი ექსპლოიტეტების დავიწყება.

ვინმემ შეიძლება თქვას, რატომ ახსოვს საშინელებები? მაგრამ ეს ჩვენი ამბავია. თქვენ უნდა გახსოვდეთ დიდი სამამულო ომი, თუ მხოლოდ იმისთვის, რომ თავიდან აიცილოთ განმეორებითი შეცდომები. თუ არის ომში ჩართვის შესაძლებლობა, მაშინ წარსული გამოცდილებაგეტყვით მოშორდით. ომში გამარჯვებულები არ არიან. ის ყველას სჯის და ამას უმოწყალოდ აკეთებს.

ლიტერატურაში მწერლები ხშირად საუბრობდნენ ომზე. ორ მაგალითს მოვიყვან. პირველი მაგალითია შოლოხოვის მოთხრობა "ადამიანის ბედი". მთავარი გმირი, ანდრეი სოკოლოვი, გაბედულად წავიდა ფრონტზე, როდესაც ომი დაიწყო.

იბრძოდა სამშობლოსთვის და იცავდა თანამებრძოლებს. სახლში დაბრუნებულმა დანგრეული სახლი დაინახა. ცოლ-შვილი გარდაცვლილია. მაგრამ ანდრეი არ გახდა ალკოჰოლიკი ან სასოწარკვეთილი. მან გადაწყვიტა ეშვილა ბიჭი, რომელმაც ასევე დაკარგა მთელი ოჯახი. Ეს ისტორიაიყო რეალურად. შოლოხოვი პირადად დაუკავშირდა მთავარ გმირს და არ შეეძლო ამ ამბის იგნორირება.

მეორე მაგალითში საუბარია ომში ქალების გმირობაზე. ეს არის ვასილიევის მოთხრობა "გარიჟრაჟები აქ მშვიდია". ის გვიამბობს ხუთი ქალისა და ერთი სერჟანტის მაიორის ისტორიას, რომლებმაც შეძლეს მტრის დაკავება. ისინი ცოტანი იყვნენ, საკმარისად მომზადებულები არ იყვნენ. მაგრამ გამბედაობამ და მონდომებამ შეასრულა თავისი საქმე. მხოლოდ ოსტატი გადარჩა და მთელი ამბავი უამბო. დღემდე შემორჩა.

გავიხსენოთ ომი, რაც არ უნდა იყოს.

ეს არის ჩვენი ისტორია, ეს არის ჩვენი ბაბუების ღვაწლი.

ეფექტური მომზადება ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის (ყველა საგანი) - დაიწყეთ მზადება

განახლებულია: 2017-02-13

ყურადღება!
თუ შეამჩნევთ შეცდომას ან შეცდომას, მონიშნეთ ტექსტი და დააწკაპუნეთ Ctrl+Enter.
ამით თქვენ მიიღებთ ფასდაუდებელ სარგებელს პროექტისთვის და სხვა მკითხველებისთვის.

Გმადლობთ ყურადღებისთვის.

სასარგებლო მასალა თემაზე

ამ მასალაში მკითხველის ყურადღება გავამახვილეთ რუსულ ენაში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ტექსტებში წამოჭრილ მთავარ პრობლემებზე. ამ პრობლემების ამსახველი არგუმენტები მოცემულია შესაბამის სათაურებში. თქვენ ასევე შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ცხრილი ყველა ამ მაგალითით სტატიის ბოლოს.

1. IN მოთხრობები V.G. რასპუტინი "მშვიდობით მატერას"ავტორი ეხება ბუნებრივი მემკვიდრეობის შენარჩუნების საკმაოდ მნიშვნელოვან პრობლემას მთელი საზოგადოებისთვის. მწერალი აღნიშნავს, რომ წარსულის ცოდნის გარეშე შეუძლებელია ღირსეული მომავლის აშენება. ბუნებაც მეხსიერებაა, ჩვენი ისტორია. ამრიგად, კუნძულ მატერას და ამავე სახელწოდების პატარა სოფლის სიკვდილმა მეხსიერების დაკარგვა გამოიწვია მშვენიერი დღეებიცხოვრება ამ მხარეში, მისი ყოფილი მაცხოვრებლები... სამწუხაროდ, მხოლოდ უფროსი თაობამაგალითად, მთავარი გმირი დარია პინიგინა მიხვდა, რომ მატერა არ არის მხოლოდ კუნძული, ეს არის კავშირი წარსულთან, ჩვენი წინაპრების ხსოვნასთან. როდესაც მატერა მძვინვარე ანგარას წყლების ქვეშ გაუჩინარდა და უკანასკნელმა მკვიდრმა დატოვა ეს ადგილი, მეხსიერება მოკვდა.
2. გმირების ისტორია სამეცნიერო ფანტასტიკის ამბავი ამერიკელი მწერალი რეი ბრედბერი "ჭექა-ქუხილის ხმა"ასევე დასტურია იმისა, რომ ბუნება ჩვენი ნაწილია ზოგადი ისტორია. ბუნება, დრო და მეხსიერება - ყველა ეს ცნება ერთმანეთშია გადაჯაჭვული და ამას ხაზს უსვამს სამეცნიერო ფანტასტიკის მწერალი. პატარა არსების, პეპლის სიკვდილმა მთელი მსოფლიოს მომავლის სიკვდილი გამოიწვია. პრეისტორიული წარსულის ველურ ბუნებაში ჩარევა ძალიან ძვირი დაუჯდა პლანეტა დედამიწის მცხოვრებლებს. ამრიგად, ბუნებრივი მემკვიდრეობის შენარჩუნების პრობლემა ქ რეის ამბავიბრედბერის "A Sound of Thunder" ამოდის, რათა ხალხი დაფიქრდეს ღირებულებაზე გარემო, რადგან ის განუყოფლად არის დაკავშირებული კაცობრიობის ისტორიასთან.

კულტურული მემკვიდრეობის შენარჩუნება

1. საბჭოთა და რუსი ფილოლოგისა და კულტუროლოგის წიგნში დ.ს. ლიხაჩევი "წერილები კარგისა და მშვენიერის შესახებ"ვლინდება კონსერვაციის პრობლემა კულტურული მემკვიდრეობა. ავტორი მკითხველს აფიქრებინებს იმაზე, თუ რას ნიშნავს ხალხისთვის კულტურული ძეგლები. ექიმი ფილოლოგიური მეცნიერებებიშეგვახსენებს, რომ ბუნებრივი ობიექტებისგან განსხვავებით, არქიტექტურული ნაგებობებიარ შეუძლიათ თვითგანკურნება. ის ყველას მოუწოდებს, აქტიური მონაწილეობა მიიღონ თიხასა და თაბაშირში გაყინული მეხსიერების შენარჩუნებაში. მისი აზრით, არავინ უნდა უარყოს წარსულის კულტურა, რადგან ის არის ჩვენი მომავლის საფუძველი. ამ განცხადებამ უნდა დაარწმუნოს ყოველი მზრუნველი ადამიანი, შეეცადოს გადაჭრას კულტურული მემკვიდრეობის შენარჩუნების პრობლემა, რომელიც დასმულია დ.ს. ლიხაჩოვი.
2. IN რომანი I.S. ტურგენევი "მამები და შვილები"ერთ-ერთი მთავარი გმირი პაველ პეტროვიჩ კირსანოვი დარწმუნებულია, რომ კულტურა შეუცვლელია ადამიანების ცხოვრებაში. ავტორი ცდილობს ამ გმირის მეშვეობით გადმოსცეს კულტურული მემკვიდრეობის მნიშვნელობის იდეა არა მხოლოდ ნიჰილისტ ევგენი ბაზაროვს, არამედ ყველა მკითხველს. ხელოვნების სამკურნალო გავლენის გარეშე, მაგალითად, ევგენი ვერ ხვდებოდა საკუთარ თავს და დროულად ხვდებოდა, რომ რომანტიკოსი იყო და ასევე სჭირდებოდა სითბო და სიყვარული. ეს არის სულიერი სფერო, რომელიც გვეხმარება საკუთარი თავის შეცნობაში, ამიტომ მას ვერ უარვყოფთ. მუსიკა, ხელოვნება, ლიტერატურა ადამიანს აკეთილშობილებს, მორალურად ალამაზებს, ამიტომ აუცილებელია კულტურული ძეგლების შენარჩუნებაზე ზრუნვა.

მეხსიერების პრობლემა ოჯახურ ურთიერთობებში

1. მოთხრობაში კ.ნ. პაუსტოვსკის "ტელეგრამა"ნასტია გრძელი წლებიდაავიწყდა დედა, არ მოსულა, არ ეწვია. თავს იმართლებდა იმით, რომ ყოველდღე იყო დაკავებული, მაგრამ არავითარი მნიშვნელობით ვერ შეედრებოდა საკუთარ დედას. მთავარი გმირის ამბავს ავტორი მკითხველს აღზრდის სახით აძლევს: მშობლების მზრუნველობა და სიყვარული არ უნდა დაივიწყონ შვილებმა, რადგან ერთ მშვენიერ დღეს ძალიან გვიან იქნება მათთვის საზღაური. ეს მოხდა ნასტიასთან. მხოლოდ დედის გარდაცვალების შემდეგ მიხვდა გოგონას, რომ ძალიან ცოტა დრო დაუთმო მას, ვინც მის ძილს საწოლში იცავდა.
2. მშობლების სიტყვები და მათი მითითებები ბავშვებს ხანდახან ახსოვთ მრავალი წლის განმავლობაში და სიცოცხლისთვისაც კი. Ისე, მთავარი გმირიმოთხრობები A.S. პუშკინი" კაპიტნის ქალიშვილი» , პიოტრ გრინევმა, თავისთვის ძალიან ნათლად ესმოდა მამის უბრალო ჭეშმარიტებას, ”იზრუნე შენს ღირსებაზე პატარა ასაკიდან”. მშობლების და მათი მითითებების წყალობით, გმირი არასოდეს დანებდა, არავის ადანაშაულებდა თავის პრობლემებში და მარცხებს პატივითა და ღირსებით იღებდა, თუ ამას ცხოვრება მოითხოვდა. მისი მშობლების ხსოვნა იყო რაღაც წმინდა პიოტრ გრინევისთვის. ის პატივს სცემდა მათ აზრს, ცდილობდა გაემართლებინა მათი ნდობა საკუთარი თავის მიმართ, რაც მოგვიანებით დაეხმარა მას გამხდარიყო ბედნიერი და თავისუფალი.

ისტორიული მეხსიერების პრობლემა

1. B.L. ვასილიევის რომანში "არ არის სიებში"მთავარი გმირი ჯერ არ იყო შესული საბრძოლო პუნქტში, როდესაც სისხლიანი მეორე მსოფლიო ომი დაიწყო Მსოფლიო ომი. მან მთელი თავისი ახალგაზრდობა თავდაცვაში ჩადო ბრესტის ციხე, რომლის დროსაც ყველა დაიღუპა. მაშინაც კი, როცა მარტო დარჩა, ის არ წყვეტდა დამპყრობლების შეშინებას თავისი ღამის შემოტევებით. როდესაც პლუჟნიკოვი დაიჭირეს, მტრები მიესალმნენ მას, რადგან საბჭოთა ჯარისკაციგააოცა ისინი თავისი სიმამაცით. მაგრამ რომანის სათაური გვეუბნება, რომ ბევრი ასეთი უსახელო გმირი დაიკარგა იმ დღეების აურზაურში, როდესაც მათ უბრალოდ არ ჰქონდათ დრო, დაემატებინათ შემდეგ სიაში. მაგრამ რამდენი გააკეთეს ჩვენთვის მათ, არაღიარებულმა და დავიწყებულმა? იმისათვის, რომ ეს მაინც შევინარჩუნოთ ჩვენს მეხსიერებაში, ავტორმა მთელი ნაწარმოები მიუძღვნა ნიკოლაი პლუჟნიკოვის ღვაწლს, რომელიც ამით გახდა სამხედრო დიდების ძეგლი მასობრივ საფლავზე.
2. ოლდოს ჰაქსლის დისტოპიაში „ო მშვენიერი ახალი მსოფლიო» აღწერს საზოგადოებას, რომელიც უარყოფს მის ისტორიას. როგორც ვხედავთ, მათი იდეალური ცხოვრება, მოგონებებით დაბურული, მხოლოდ მომაბეზრებელ და უაზრო მსგავსებად იქცა. ნამდვილი ცხოვრება. მათ არ აქვთ გრძნობები და ემოციები, ოჯახი და ქორწინება, მეგობრობა და სხვა ღირებულებები, რომლებიც განსაზღვრავს პიროვნებას. ყველა ახალი ადამიანი დუმია, რომელიც არსებობს რეფლექსების და ინსტინქტების კანონების მიხედვით, პრიმიტიული არსებები. მათ ფონზე კეთილგანწყობილი გამოირჩევა ველური, რომლის აღზრდა აგებული იყო წარსული ეპოქების მიღწევებთან და დამარცხებებთან კავშირზე. ამიტომ მისი ინდივიდუალობა უდაოა. მხოლოდ ისტორიული მეხსიერება, რომელიც გამოხატულია თაობათა უწყვეტობაში, გვაძლევს ჰარმონიულად განვითარების საშუალებას.

IN თანამედროვე საზოგადოებაბევრს ავიწყდება ომის წლებში დაღუპული ადამიანების გმირობა. ომში დაღუპულთა ხსოვნის შენარჩუნების სწორედ ეს პრობლემა განიხილა კონსტანტინე მიხაილოვიჩ სიმონოვმა გასაანალიზებლად შემოთავაზებულ ტექსტში.

პრობლემის ყველაზე ზუსტად გასაანალიზებლად ავტორი წერს ორ გმირზე, რომლებიც ერთმანეთისგან განსხვავდებიან, მაგრამ ერთნაირი დამოკიდებულება აქვთ ომში დაღუპულთა მიმართ. ერთ-ერთი მათგანი განათლებით ეპყრობა ისტორიულ მეხსიერებას: ”პრუდნიკოვისთვის, რომელიც ერთხელ ომამდე სწავლობდა მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტის ისტორიის ფაკულტეტზე, ეს აღმოჩენა უაღრესად მნიშვნელოვანი ჩანდა”.

სხვა - მისი ხასიათიდან გამომდინარე: „ის იყო დიდი სულიკაცი, მიუხედავად მისი უხეშობისა, მთელი ბატარეის ფავორიტი და კარგი არტილერისტია." მას შემდეგ რაც კაპიტანი ნიკოლაენკო მიხვდება, რომ უცნობი ჯარისკაცის საფლავი დაბომბეს, ცეცხლის ჩაქრობის ბრძანებას გასცემს. ეს მომენტი ასწავლის მკითხველს. ომში დაღუპულთა ხსოვნის პატივისცემა და შენარჩუნება.

მე ვფიქრობ, რომ ავტორის პოზიცია ჩამოყალიბებულია 35-38 წინადადებებში: „ეს არ არის მხოლოდ საფლავი, ეს არის, როგორ ვთქვათ, ეროვნული ძეგლი... ისე, სამშობლოსთვის დაღუპულთა სიმბოლო. ” კონსტანტინე მიხაილოვიჩი ამტკიცებს, რომ ყველა ადამიანი, ნებისმიერ სიტუაციაში, ვალდებულია გაიხსენოს ისინი, ვინც დაიღუპნენ სამშობლოსთვის. ყოველივე ამის შემდეგ, ეს არის მთავარი ღირებულება ჩვენს ცხოვრებაში.

და ჩვენი წარსულის ცოდნის გარეშე, ჩვენ არ გვაქვს მომავალი.

მაგალითად, ბ.ლ. ვასილიევის "გამოფენა No". მისი ვაჟი გარდაიცვალა დიდი სამამულო ომის პირველ წლებში. მისგან რჩება მხოლოდ რამდენიმე წერილი წინიდან, რომელსაც მოხუცი ქალი აფასებს და აფასებს. ერთ დღეს პიონერები მოხუც ქალთან მიდიან და თხოვენ, რომ წერილები მისცეს ისტორიული მუზეუმი. ანა ფედოტოვნა უარს ამბობს, რადგან ეს ყველაფერი აკავშირებს მას შვილთან და ახსენებს მას. ჰეროინისთვის უმაღლესი ღირებულებაარის ძვირფასი დაღუპული ჯარისკაცის ხსოვნის შენარჩუნება.

კიდევ ერთი მაგალითია ვ.ა.ზაკრუტკინის ნაშრომი "ადამიანის დედა". მთავარი გმირიმარია მოწიწებით ეპყრობა ომში დაღუპულთა ხსოვნას. გაძარცულ სოფელში დაბრუნებულმა ქალმა ჯერ ყველა მიცვალებულის დამარხვა სცადა: საკუთარიც და მტრებიც. ნიჩბები არ იყო, ამიტომ ხელებით თხრიდა საფლავებს. მარიამ მიცვალებულების არდამარხვა არაადამიანურად მიიჩნია. ჰეროინი რამდენიმე თვის განმავლობაში ეძებდა ქმრისა და შვილის ცხედრებს, რომლებიც მის თვალწინ მოკლეს. სამუშაოს დასასრულს ქალმა იპოვა მათი ნეშტი და დაკრძალა. მან გულდასმით შეინარჩუნა ომში დაღუპულთა ხსოვნა.

ამრიგად, თითოეულმა ადამიანმა უნდა ახსოვდეს მათი გმირობა და გმირობა, ვინც იცავდა სამშობლოს, ხალხს. მიცვალებულთა ხსოვნა ყოველთვის წმინდა ღირებულებაა. ჩვენ გვაქვს ვალდებულება შევინარჩუნოთ იგი.

მე-7 კლასის მოსწავლის ნარკვევი „ომის მოგონება“. უმაღლესი სკოლა №7

არბიტი ანა.

ომი გავიდა
ტანჯვა დასრულდა
მაგრამ ტკივილი ხალხს მოუწოდებს.

მოდი ხალხო არასოდეს

არ დავივიწყოთ ეს.

ა.ტვარდოვსკი

9 მაისი... გამარჯვების დღე ეროვნულ დღესასწაულად ქცეული დღესასწაულია, რადგან ჩვენს ქვეყანაში არ არსებობს ოჯახი, რომელსაც მისი შავი ფრთა არ შეხებია ყველაზე საშინელი ომების - დიდი სამამულო ომის დროს! ამ დღეს ხმებზე სპილენძის ბენდიძეგლის წინ მოედანზე გამოვა ისინი, ვისაც ჩვენი სიცოცხლე და ჩვენს თავზე მშვიდი ცა გვევალება. შემდეგ კი მათ პატივსაცემად იმღერებენ ლექსებს და სიმღერებს. მაგრამ, ჩემი აზრით, არ არსებობს სიტყვები, რომლითაც ჩემი მადლიერება გადმოვცე მოხუც ჭაღარა მეომრებს, ვისთვისაც ომი გახდა. ახალი წერტილისაცნობარო წერტილი, რომლითაც ისინი მიჩვეულნი არიან თავიანთი ქმედებების მნიშვნელობისა და ფასის გადამოწმებას.

ომი ნიშნავს მწუხარებას და ცრემლებს. ყველა სახლში დააკაკუნა და უბედურება მოუტანა: დედებმა ვაჟები დაკარგეს, ცოლებმა ქმრები დაკარგეს, შვილები მამის გარეშე დარჩნენ. ათასობით ადამიანმა გაიარა ომი, განიცადა საშინელი ტანჯვა, მაგრამ გადარჩნენ და გაიმარჯვეს. ჩვენ მოვიგეთ ყველაზე რთული ომებიდან. და ხალხი, ვინც უმძიმეს ბრძოლებში იცავდა სამშობლოს, ჯერ კიდევ ცოცხლები არიან. ომი მათ მეხსიერებაში ჩნდება, როგორც ყველაზე საშინელი და სევდიანი მოგონება. მაგრამ ის ასევე ახსენებს მათ შეუპოვრობას, გამბედაობას, მეგობრობას და ერთგულებას.

ჩვენ გაგვიმართლა, ვცხოვრობთ შედარებით მშვიდ დროში და ამისთვის - ღრმა ქედმაღლობა ყველას წინაშე, ვინც იბრძოდა ჩვენი ქვეყნის გასათავისუფლებლად ფაშისტური დამპყრობლებისგან: ზურგში და ფრონტზე ხალხმა არ დაიშურა ძალა და ცხოვრობს, "ყველას უბრალოდ ჰქონდა არჩევანი: მე თუ სამშობლო". და ხალხმა აირჩია სამშობლო, რათა მათ შვილებს და შვილიშვილებს ჰქონოდათ მომავალი, რომ არ გაქრეს რუსული მიწა. ამის წყალობით ნამდვილი პატრიოტიზმიჩვენ ვართ.

ბევრი ნაშრომი, საგაზეთო სტატია და ფილმი შეიქმნა საშინელი ეროვნული უბედურების შესახებ. მაგრამ ყველაზე ნათელი და მართალი ჩემს მეხსიერებაში სიცოცხლის ბოლომდე იქნება თვითმხილველების ისტორიები.

ბევრი გმირი, რომელთა მხრებზეც დაეცა ურთულესი განსაცდელი, ეკუთვნოდა იმ ახალგაზრდების თაობას, ვინც ფრონტზე წავიდა, სკოლა ძლივს დაამთავრა. ახალგაზრდები და ქალები, რომლებიც მხოლოდ გუშინ აწყობდნენ საწყის ცხოვრებას, ნაცვლად ამისა, საფრთხისა და სიკვდილისკენ გადადგნენ და ფაშიზმის არაადამიანურ და სასტიკ ძალებს დაუპირისპირდნენ.

ჩვენს ქალაქში კაცი ცხოვრობს საოცარი ბედი. მისი სახელია შულგინ ვლადიმერ მიხაილოვიჩი. 1941 წელს ის ნებაყოფლობით წავიდა ფრონტზე. მისი ნაწილი იცავდა ცხოვრების ცნობილ გზას, რომელიც გადიოდა ლადოგას ტბის ყინულზე. მანქანით ალყაშემორტყმულ ლენინგრადში საკვები და იარაღი გადაიტანეს. მებრძოლებისთვის ძალიან რთული იყო. თხრილის დატოვება შეუძლებელი იყო არც დღე და არც ღამე. პოსტზე დაიძინეს და ჭამეს. მტრის საჰაერო თავდასხმებმა შესვენება არ მისცა. ერთ ღამეს ბიჭი თხრილში აღმოჩნდა, ძლივს ცოცხალი. ჯარისკაცებმა აიყვანეს და აჭმეს. ვლადიმერ მიხაილოვიჩი მას სახლში ახლდა და დაბომბვის დროს თავს ფარავდა. სუვენირად აჩუქა ქამარი და ჯარისკაცების ყველა საკვები რაციონი, რომელსაც მხოლოდ ჯარისკაცებს აძლევდნენ. მაგრამ ისინი ბლოკადას გადარჩენილებზე უკეთ არ იკვებებოდნენ და ყოველთვის მშივრები იყვნენ.

ერთ დღეს, როდესაც ნაცისტები განსაკუთრებით მძვინვარებდნენ, ხანძარი ძლიერი იყო და ჭურვი მოხვდა თხრილში, იმ ადგილას, სადაც ვლადიმერ მიხაილოვიჩი იყო. ყველას ჩაეძინა, ყვირილი და კვნესა ისმოდა. ვლადიმერ მიხაილოვიჩი გონს მოვიდა, როცა ის მინდორზე გადაათრიეს, სადაც ისროდნენ. ვერტიკალურად გამოწვეულიმედდა. მან გამათრია და დაარწმუნა მოთმინებაზე.

ვლადიმერ მიხაილოვიჩი მრავლობითი ნამსხვრევებით დაიჭრა. სამხედრო ქირურგი დიდი ხნის განმავლობაში იბრძოდა ჯარისკაცის სიცოცხლისთვის. ვლადიმერ მიხაილოვიჩი გადარჩა, მაგრამ მისი ფეხები... ძლივს მოძრაობენ. ყოველი ნაბიჯი ტკივილით მოდის. საავადმყოფოს შემდეგ დემობილიზებული იქნა. მედლები "გამბედაობისთვის" და "ამისთვის სამხედრო დამსახურება", "ლენინგრადის დასაცავად". ომის შემდეგ ვლადიმერ მიხაილოვიჩი მუშაობდა ყაზახეთის სკოლაში ისტორიის მასწავლებლად. მეუღლის გარდაცვალების შემდეგ ის უკვე მოხუცებული და ავადმყოფი საკუთარმა დამ აიყვანა და ახლა აქ, ქალაქ კირჟაჩში ცხოვრობს. ვლადიმერ მიხაილოვიჩი საოცრად კეთილია და თავმდაბალი ადამიანი. არ უყვარს საკუთარ თავზე ბევრი ლაპარაკი, არ უყვარს ყურადღების ცენტრში ყოფნა. ის ამტკიცებს: „მე არაფერი განსაკუთრებული არ გამიკეთებია, უბრალოდ ვიბრძოდი და ვიცავდი სამშობლოს, როგორც ყველა სხვას“. და ჯილდოები საუბრობს ჯარისკაცის გამბედაობასა და ვაჟკაცობაზე.

ცნობილმა ადმირალმა უშაკოვმა ერთხელ ასე თქვა სამშობლოს ასეთ დამცველებზე: „მშობლიურ მიწას ყველაფერი შეუძლია: თავისი პურით მოგაჭმევოს, თავისი წყაროდან დალიო, გაოცება თავისი სილამაზით. მაგრამ მას არ შეუძლია თავის დაცვა. ამიტომ დაცვა სამშობლო- მოვალეობაა, ვინც მის პურს ჭამს, წყალს სვამს, მისი სილამაზით აღფრთოვანებულია. ადამიანებს ენიჭებათ საპატიო და საპატიო წოდებები. ყველაზე მაღალი წოდება სამშობლოს დამცველია...“

სამხედრო თაობის ხალხი განსაკუთრებული ხალხია. დიდი სამამულო ომის ფრონტებიდან ჩამოიყვანეს რთული ცხოვრებაქვეყნის რწმენა მომავლის მიმართ, მზადყოფნა გასწიროს საკუთარი თავი სხვების გულისთვის. ადამიანის მიღწევების სიმაღლეს განსაზღვრავს სიყვარულის ძალა ცხოვრებაში. რაც უფრო ძლიერია ეს სიყვარული, მით უფრო გაუგებარია ადამიანის მიერ სიცოცხლის სიყვარულისთვის შესრულებული საქმის განზომილება. ჩვენ არასოდეს დავივიწყებთ ომში დაღუპულებს, ყოველთვის გავიხსენებთ მათ, ვინც თავი შესწირა სამშობლოს გადარჩენას და დასაცავად.

მალე 9 მაისს. ეს ნიშნავს, რომ ფეიერვერკი წითელ მოედანზე უკვე 65-ე იქნება. 65 წელია რუსი ხალხი ზეიმობს დიდი დღესასწაული- Გამარჯვების დღე! უბრალოდ სამწუხაროა, რომ სულ უფრო და უფრო ნაკლებია მონაწილეები ბრძოლებში, დიდი სამამულო ომის ვეტერანები. სამწუხაროდ, მალე დაიღუპებიან ნამდვილი გმირები, რომლებიც არც კი თვლიან თავს გმირებად და, ისევე როგორც ვასილი ტერკინი, რაღაცნაირად შემთხვევით საუბრობენ თავიანთ ექსპლუატაციებზე, სხვათა შორის, ამბობენ, "ყველაფერი მოხდა". საშინელებაა იმის წარმოდგენა, თუ რა დევს ამ "საგნის" ქვეშ! თანამებრძოლების სიკვდილი, დაბომბვის და დატყვევების შედეგად საყვარელი ადამიანების დაკარგვა, პირველი გასროლა ადამიანზე... და მინდა ვთქვა. დიდი მადლობადა ქედს ვიხრი იმ ადამიანების წინაშე, რომლებმაც მოგვცეს საშუალება უბრალოდ გვეცხოვრა. და მე ვიქნები თავისუფლება ვთქვა, რომ ბევრ ჩვენგანს, ახალგაზრდას, არ დაუკარგავს სამშობლოს სიყვარული და მადლობელი ვართ დიდი სამამულო ომის ჯარისკაცების. ასევე მინდა, რომ თითოეულმა ჩვენგანმა დროდადრო დაფიქრდეს, იყენებს თუ არა ამ შანსს სრულად, რათა ოდესმე, უკანმოუხედავად, გადახედოს მის ცხოვრებას და სუფთა სინდისით გითხრათ, ადამიანებმა, რომლებიც იცავდნენ ჩვენს სამშობლო, რომ ყველაფერი, რაც გააკეთე, არ წასულა და არასოდეს დაივიწყებს, რადგან "არის მეხსიერება, რომელიც არასოდეს დასრულდება"!

და დაე, ომის განგაში ჩუმად იყოს,
ჩემს სამშობლოში ყვავილები ყვავის,
მაგრამ ჯარისკაცი იცოცხლებს სამუდამოდ,
ბრძოლაში მამაცი სიკვდილით რომ დაიღუპა.
მან გადაგვარჩინა მე და შენ
და მთელ კაცობრიობას,
მშვიდობა და ბედნიერება მშვიდობიან დღეებში.
შენ ადექი და ქედს იხრი მას.
და საუკუნის ამ მშვიდობიან დროს
მე მზად ვარ ამ განგაშის დარეკვა:
„ხალხო, ბოროტია ადამიანის დავიწყება,
რომლის სახელიც რუსი ჯარისკაცია!