ნახატი ბლოტის თემაზე. ბლოტოგრაფიის ხატვის ტექნიკა სკოლამდელი და სკოლის მოსწავლეებისთვის

ძველში კარგი დროროდესაც საწერად იყენებდნენ კუბებს, რომლებიც მელანში უნდა ჩაეფლო, მელნის დადება ქაღალდზე ნამცხვარი იყო. საკმარისი იყო ოდნავ გამეხედა, კალამი მთლიანად არ ჩამოეშორებინა, ან უბრალოდ უყურადღებოდ ჩამოართვა ხელი და წერილი გაფუჭდა. მასზე უზარმაზარი ლაქა იყო, რაც იმაზე მეტყველებს, რომ ნამუშევარი ხელახლა უნდა გადაეწერა. ახლა მხოლოდ იშვიათობით გატაცებული ადამიანები წერენ კალმით, რათა შეიგრძნონ წარსულის ატმოსფერო.

შადრევანი კალმები vs შადრევანი კალმები

AT საბჭოთა დროგამოჩნდა რომელიც დამოუკიდებლად უნდა ავსებულიყო მელნით. უხერხულობა ბლომებით ხდებოდა ნაკლებად ხშირად, მაგრამ ბოლომდე არ იყო აღმოფხვრილი. შადრევანი კალმები, ისევე როგორც მათი წინამორბედები, განაგრძობდნენ წერის გაფუჭებას, აიძულებდნენ გადაკეთებას, გადაწერას და დაზიანებული ფურცლების გახევას. ახლა, როდესაც ბურთს მართავს შადრევანი კალამი, ბლოტის დანახვა თითქმის შეუძლებელია. ასეთი მოვლენა შეიძლება მოხდეს მხოლოდ საგანგებო სიტუაციებში, მაგალითად, თუ ჯოხი გაჟონავს ცხელ ამინდში. ბავშვებმა დაიწყეს დაივიწყონ რა არის ბლოტი, რადგან შადრევანი კალამი არის მოხერხებულობა და პრაქტიკულობა.

ბლომად მულტფილმებში სკოლის მოსწავლე-ლოფერების შესახებ

ბევრ ჩვენგანის საყვარელში საბჭოთა მულტფილმებიარის ეპიზოდები უბედურ მოსწავლეებზე, როდესაც სკოლის მოსწავლე რვეულში მელანის ლაქას დებს. Კეთება საშინაო დავალება, რაც მას ისედაც რთულად ეჩვენება, შემთხვევის გამო პერსონაჟი საშინლად ბრაზდება. თანამედროვე ბავშვები, რომლებიც ძველ მულტფილმებს ათვალიერებენ, აინტერესებთ რა არის ბლოტი და საიდან მოდის. მათთვის რთულია მელნის ფორმირების მთელი მექანიზმისა და ისტორიის გაგება, რადგან მათ მიერ გამოყენებული შადრევანი კალმები არ მიედინება. აქ, როგორც ყოველთვის, სამაშველოში მოდიან მშობლები, რომლებსაც შეუძლიათ არა მხოლოდ ყველაფერი გასაგებად ახსნან, არამედ ნათლად აჩვენონ ბავშვს საღებავების, გუაშის ან აკვარელის მაგალითის გამოყენებით, როგორ დახატოს ბლატი. ახლის სწავლა ბევრად უფრო საინტერესოა, თუ ამას ერთად აკეთებთ.

ერთობლივი კრეატიულობა

ლაქის ფორმა წააგავს საღებავის ან მელნის ბუნდოვან ლაქას. ბავშვისთვის ამის ახსნის ყველაზე ზუსტი გზა არის რამდენიმე გზა, რისთვისაც დაგჭირდებათ ალბომი და საღებავები ნახატისთვის, ფუნჯი და მარტივი ფანქარი:

1. პირველი გზა არის ფუნჯით და საღებავებით. ფუნჯის წყალში ჩასვლის შემდეგ, საღებავით სქლად გაწურვის შემდეგ, თქვენ უნდა აწიოთ იგი ალბომის ფურცლის ზემოთ და დაელოდოთ სანამ ფერადი წვეთი დაეცემა ფურცელზე. მისი წონის ძალის ქვეშ ის უნიკალურ ფორმას მიიღებს. ლაქის დახატვა მარტივია, ერთი წლის ბავშვსაც კი შეუძლია.
2. მეორე გზა არის გამოყენება მარტივი ფანქარი. როგორ დავხატოთ ლაქა ფანქრით? მხოლოდ თუ არ შეგეშინდებათ და აჩვენეთ ცოტა კრეატიულობარომლებიც თითოეულ ჩვენგანშია ჩადებული. ამისათვის თქვენ უბრალოდ უნდა გაამრავლოთ წრეები ან ოვალები, რომლებიც არათანაბარი ფორმისა და პროპორციების ქაღალდზეა. ეს უნდა გაკეთდეს ნაწარმოებში ფანტაზიის ჩართვით, რადგან თითოეული ბლოტი უნიკალურია. შეიძლება გამოუცდელ ხელოვანებს მოეჩვენოს, რომ ისინი ერთნაირები არიან, მაგრამ ეს აბსოლუტური ილუზიაა.
3. მესამე ორიგინალური გზალაქის დახატვა ასე იქნება: დამწყებთათვის, ღირს ალბომის ფურცლის ან ნებისმიერი ტილოს გაფორმება, რომელიც განკუთვნილია ერთიანი საღებავით მუშაობისთვის. შემდეგ სუფთა ფუნჯი უნდა ჩაყაროთ ჩვეულებრივ წყალში და, შერყევის გარეშე, დააჭიროთ წინასწარ შეღებილ ფურცელზე. წყლის წვეთი აუცილებლად დაეცემა ტილოზე და დატოვებს კვალს ბუნდოვანი ადგილის სახით. ეს იქნება ლაქა. ეს მეთოდი იძლევა პასუხს კითხვაზე, თუ როგორ უნდა დავხატოთ ბლოტი სუფთა წყალი. მისი გამოყენება, როგორც კონკურსი ღონისძიებებზე, შეგიძლიათ დიდი დრობავშვების მოხიბვლა და ეს, როგორც მოგეხსენებათ, ძალიან ღირებულია.

როგორ დავხატოთ ბლატი და გადააქციოთ იგი შედევრად?

ეს ყველაფერი არ არის. შედეგად ბუნდოვანი ლაქები ადვილად გადაიქცევა სასაცილო ურჩხულებად ან შესანიშნავ მედუზებად. ბავშვისთვის ვიზუალური ახსნა-განმარტების შემდეგ, თუ როგორ უნდა დახატოთ ლაქა, შეგიძლიათ გააგრძელოთ ეს უფრო საინტერესო აქტივობა. ამის გაკეთება მარტივია რამდენიმე ორიგინალური დეტალის დამატებით: თვალები, ცხვირი, პირი. თქვენ შეგიძლიათ დახატოთ მსგავსი მონსტრების მთელი ოჯახები ან გახადოთ ყველა განსხვავებული. ეს ყველაფერი ფანტაზიასა და ფანტაზიას ეხება. ხატვა ადვილია, როცა ამას აკეთებ კარგი ხასიათიდა ში მხიარული კომპანია. ასეთი საინტერესო ერთობლივი შემოქმედებითი აქტივობები ასევე კარგია დიდ ბავშვთა კომპანიებში, მაგალითად, რაიმე სახის დღესასწაულზე. ბავშვები დიდი სიამოვნებით გაიცინებენ ერთმანეთის ორიგინალურ შედევრებზე.

დახატეთ ბავშვებთან ერთად, მთელი ოჯახი - ეს საინტერესო და სასაცილოა.

მასტერკლასი არატრადიციულ ნახატზე

ხატვის მასტერკლასი.

სახელი.კლიაქსოგრაფია ჩვეულებრივი.
ავტორი.გენჩევა ნატალია ანატოლიევნა, მასწავლებელი დამატებითი განათლება, MOU DO "დნესტრის ბავშვთა და ახალგაზრდობის ცენტრი", პრიდნესტროვის მოლდოვის რესპუბლიკა.
ეს მასტერკლასი შექმნილია ბავშვებისთვის სამუშაოდ შემოქმედებითი ასოციაცია, ხატვის გაკვეთილები 5 წლის და უფროსი ასაკის ბავშვებთან, მასწავლებლებისთვის, აღმზრდელებისთვის, მშობლებისთვის.
მიზანი:ნახატების დამზადება უჩვეულო გზით.
სამიზნე.გააცნო არატრადიციული ტექნიკანახატი „ჩვეულებრივი ბლოტოგრაფიით“.
Დავალებები.ასწავლეთ სურათების მოპოვების ახალი გზები, ობიექტივაცია და „აღორძინება“ უჩვეულო ფორმები(ბლატი). განავითარეთ ყურადღება, აზროვნება, მხატვრული წარმოსახვა აბსტრაქტულიდან კონკრეტულამდე. გამოიმუშავეთ სიზუსტე სამსახურში.
მასალა:ქაღალდი, საღებავები, ფუნჯები, წყლის ქილები, სველი ტილოები, ფანქრები.
მასალის პრეზენტაცია. ბიჭებო, მე მივიღე წერილი ფერადი ქვეყნიდან, ჩვენი მეგობრისგან, მხატვრის რასკრასკინისგან. მოუსმინეთ რას წერს.
Გამარჯობათ ბიჭებო! მინდა გითხრათ რა დამემართა.
Გუშინ
ჩემმა დამ მომიტანა საჩუქრად
პატარა ბოთლი
შავ-შავი მელანი.
დავიწყე ხატვა
ოღონდ მაშინვე
დაეცა უზარმაზარი ლაქა.
და ბუნდოვანი
ლაქა ფურცელზე
მან თანდათან დაიწყო ზრდა:
მარცხნივ არის ღერო, მარჯვნივ კი კუდი, ფეხები კვარცხლბეკებს ჰგავს, მაღალი...
მე მაშინვე
უზარმაზარი ყურები დაემატა შავ კარკასს,
და აღმოჩნდა
რა თქმა უნდა, ის არის - თქვენ წარმოიდგინეთ - ინდოელი ... (სპილო).
(დ. კიარდის ლექსი „მელნის ლაქიდან გამოსულების შესახებ“) გიგზავნით ჩემს ახალ ნამუშევრებს, რომლებიც შესრულებულია არაჩვეულებრივი ნახატით ჩვეულებრივი მელნის ბლოტით. იმედი მაქვს მოგეწონებათ ისინი. Გნახავ. შენი რასკრასკინი.

ნახატების დათვალიერება

დისკუსია. ბავშვების მსჯელობა იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა მიიღონ სურათი.
გსურთ ისწავლოთ როგორ ხატვა ასე? ბავშვების პასუხები.
მასწავლებლის მიერ ხატვის მეთოდების დემონსტრირება.
სამუშაოსთვის დაგჭირდებათ: ქაღალდი, საღებავები, ფუნჯი, წყალი, ფლომასტერები ან ფანქრები.

მოვამზადოთ საღებავები - აკვარელის თითოეულ ფერს დავამატოთ რამდენიმე წვეთი წყალი, ქაღალდის ფურცელი შუაზე გადაკეცოთ და გავშალოთ.

ერთ მხარეს, შუაზე უფრო ახლოს, ჩამოაგდეთ რამდენიმე ცხიმიანი წვეთი - ლაქა. შეგიძლიათ გამოიყენოთ სხვადასხვა ფერის საღებავი.

შემდეგ ფურცელი შუაზე გადაკეცეთ დაკეცვის ხაზის გასწვრივ და ხელისგული რამდენჯერმე ზევით და ქვევით დახატეთ ისე, რომ საღებავი ფურცელზე დაიფაროს. ბლოტის „გადასაქცევად“ ვთქვათ ჯადოსნური სიტყვები.

ფრთხილად გაშალეთ ფურცელი. უცნაურ ადგილს ხედავ.

დაფიქრდი როგორია? იოცნებე. „გააცოცხლეთ“ ლაქები - გადააქციეთ ისინი ცოცხალ არსებებად ან ობიექტებად. ყურადღებით დაათვალიერეთ ლაქები, გადაატრიალეთ ქაღალდის ფურცლები სხვადასხვა მხარეები. შეგიძლიათ დახატოთ რამდენიმე დეტალი ფანქრით.

კითხვები ბავშვებისთვის ნახატის თანმიმდევრობის შესახებ.
სად დავიწყოთ მუშაობა?
სად ვაპირებთ საღებავს?
რამდენი წვეთი დავწვეთ?
როცა ფოთოლს ერთად მოვაყრით, რას ვიზამთ?
რა უნდა გაკეთდეს შემდეგ?
როდესაც მათ მოიფიქრეს, როგორ გამოიყურება ფანქრები ...... ..
დამოუკიდებელი პრაქტიკული სამუშაობავშვები.
ბავშვები ეუფლებიან ჩვეულებრივ ბლოტის ტექნიკას. მასწავლებელი მუშაობს ინდივიდუალურად. იძლევა ინსტრუქციებს, ეხმარება გამოსახულების არაჩვეულებრივ მიღებაში. ხელს უწყობს დამოუკიდებლობას. ის გვირჩევს, ყურადღებით შეისწავლოს ლაქები, ქაღალდის ფურცლები სხვადასხვა მიმართულებით გადააქციოს. გვიჩვენებს მაგალითად: ეს არის ჩემი ლაქა, თუ ასე უყურებთ, ის ჰგავს პეპელას, თქვენ უბრალოდ უნდა დაასრულოთ ანტენები. და ვის გადაიქცევა შენი ლაქები? მასწავლებელი ჩუმად, ყურში ეკითხება თითოეულ ბავშვს მისი ზრახვებისა და ასოციაციების შესახებ, ეხმარება გადამწყვეტ ბავშვებს რჩევებით ან ირიბი კითხვებით. მასწავლებელი მუშაობს უფრო აქტიურ, ქმედუნარიან ბავშვებთან. აძლევს მათ დამატებითი დავალებები. ბავშვების მუშაობის ანალიზი. გაკვეთილის ბოლოს ეწყობა „ცოცხალი“ ბლოტების ზოგადი გამოფენა.

გაკვეთილის თემა: ბლოტოგრაფია და აკვარელი

ბავშვთა ასაკი- 4-6 წელი

სამიზნე:ბავშვების შემოქმედებითი შესაძლებლობების განვითარება გაცნობის გზით არატრადიციული მეთოდებინახატი.

Დავალებები:

საგანმანათლებლო- მელნის ბლოტოგრაფიის ტექნოლოგიის და დაწებვის მეთოდის დაუფლება აკვარელის საღებავები.

საგანმანათლებლო- განვითარება კრეატიულობა, ფანტაზია, ფანტაზიები დაფუძნებული ხატვის არატრადიციული მეთოდების გაცნობაზე.

აღმზრდელებს- აღზარდოს მოსწავლეთა სიზუსტე, სიმშვიდე სამუშაო მეთოდების შესრულებაში, შრომისმოყვარეობა და მოსმენის უნარი.

მეთოდური აღჭურვილობა:

ადრე დასრულებული ნამუშევრების ნიმუშები, ილუსტრაციები საბავშვო წიგნებისთვის.

საჭირო მასალები: დაფარული ქაღალდის ფურცელი, A-3 ფორმატის, მელანი, პალიტრა, აკვარელი, ქილა წყალი, ფუნჯები.

კურსის პროგრესი.

1. შესავალი.

ბლოტოგრაფია არის ერთ-ერთი ტექნიკა, რომელიც უყვართ ბავშვებსაც და უფროსებსაც. ბლოტისა და ჰაერის ნაკადის დახმარებით ჩნდება უჩვეულო სილუეტები, რომლებსაც მხატვრები შემდეგ ხეებად აქცევენ, ზღაპრის გმირები, ყვავილები და მრავალი სხვა.

დღეს ჩვენ გავეცნობით მელნის ბლოტოგრაფიას მხოლოდ ერთ მეთოდს, მაგრამ ჯერ გავეცნობით ილუსტრაციებს ცნობილი მხატვრებირომლებიც ხატვის ამ მეთოდს იყენებდნენ თავიანთ ნამუშევრებში. ეს არის ერიკ ბულატოვისა და ოლეგ ვასილიევის ნამუშევრები.

როგორ ფიქრობთ, რა დაეხმარა ამ მხატვრებს უღრანი ტყის იმიჯის შექმნაში?

უფლება! ბლოტები!

ლაქები განსხვავებულია: საშინელი და საყვარელი, ბოროტი და კეთილი. ეს ყველაფერი დამოკიდებულია მხატვრის ფანტაზიაზე.

მოუსმინეთ ლექსს ლაქების შესახებ.

მშვენიერი ლაქა.

ყოველ ბლოტში

ვიღაც არის იქ

თუ ბლოტში

შედით თითით.

ამ ბლოტში -

კატა კუდით,

კუდის ქვეშ

მდინარე ხიდით

სანაოსნო მდინარე

გემებისთვის და ზანდერისთვის.

ხიდზე -

უცნაურთან ერთად.

ხიდის ქვეშ -

პიკის ქორჭილა ქორჭილით,

და ცურავ წინ და უკან

ყველა სახის გემი:

იქით მიცურავდნენ,

ისინი ცურავდნენ აქ, აქ,

აისახება მდინარეში

პაიკის ქორჭილა ექსცენტრიკებით,

Freaks ერთად perches.

ეს ლაქა დასასრულია

ახალი უნდა გავაკეთო

მას აქვს უზარმაზარი სასახლე.

და აივანი ძროხით!

2. ბავშვების მომზადება პრაქტიკული გაკვეთილისთვის.

ბიჭებო, დღეს ჩვენ შევქმნით ბლოტების დახმარებით სხვადასხვა სურათებიხეები. და ამაში დაგვეხმარება მელნის ჯადოსნური ქილა. მელანი არ რეცხავს ტანსაცმელს, ამიტომ ჩვენ ვზრუნავთ, რომ ყველას ჰქონდეს წინსაფარი და სახელოები.

3. პრაქტიკული გაკვეთილი.

ახლა კი დავიწყოთ ბლოტის შექმნა. ამისთვის ფურცლის შუაში ჩადეთ დიდი მელნის ლაქა და დაიწყეთ აფეთქება. ჩვენ ვბერავთ ისე, რომ ჩვენი ლაქა იზრდება, ხედ იქცევა.

(მასწავლებლის კომენტარი წარმოების თითოეულ ეტაპზე, ეხმარება ბავშვებს მუშაობის პროცესში). ლაქები უნდა გაიფანტოს. ამიტომ ბავშვები სწრაფად იღლებიან.

Ფსიქიკური განათლება:

ერთი - აწევა, გაჭიმვა,

ორი - დახრილობა, მოხვევა,

სამი - ტაში, სამი ტაში,

სამი თავი დაუქნია.

ოთხი - მკლავი უფრო ფართო

ხუთი - აიქნია ხელები,

ექვსი - მშვიდად დაჯექი ადგილზე.

მას შემდეგ, რაც ჩვენი ხეები მზად იქნება, ვაგრძელებთ სამუშაოს დასრულებას აკვარელით პრაიმინგის მეთოდით. პალიტრაზე შეურიეთ ყვითელი და ლურჯი ფერები. არსებობს მწვანე ფერის სხვადასხვა ჩრდილები. გააკეთეთ პრაიმინგის ფუნჯი, შექმენით ფოთლები ხესთან და ბალახთან ახლოს.

პრეზენტაციის აღწერა ცალკეულ სლაიდებზე:

1 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

ხატვის ტექნიკა - მელნის ბლოტოგრაფია ნამუშევარი შეასრულეს მე-6 ა კლასის მოსწავლეებმა გაიდუჩენკო ეკატერინამ და კაბანოვა ელა ხელმძღვანელმა - გონჩაროვა ლ.ა.

2 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

რა არის კლაქსოგრაფია. ბლოტოგრაფია ხატვის ერთ-ერთი ყველაზე უჩვეულო და არატრადიციული ხერხია, .... ძალიან ამაღელვებელი, ავითარებს არა მხოლოდ უნარებსა და შესაძლებლობებს, არამედ წარმოსახვას, გამომგონებლობას, გამძლეობას.

3 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

ამ ნამუშევრის მიზანი და ამოცანები Paint დაეცა ალბომში. ფურცელზე იყო ლაქა, მოდით დავამატოთ თვალები, მოდით, ჭრიჭინა გაფრინდეს, რათა ყველას გაეცნოთ გამოსახვის ისეთ მეთოდს, როგორიცაა ბლოტოგრაფია, აჩვენეთ იგი. გამოხატვის შესაძლებლობები. - გამოიწვიოს ინტერესი უჩვეულო ფორმების "აღორძინების" მიმართ (ბლოტი), ისწავლოს საგნების დეტალების დახატვა (ბლოტი), მისცეს მათ სისრულესა და მსგავსებას. რეალური სურათები; ისწავლოს უჩვეულოს დანახვა ჩვეულებრივში; - განვითარდეს კრეატიული აზროვნებააზროვნების მოქნილობა, აღქმა, წარმოსახვა, ფანტაზია, ინტერესი შემოქმედებითი საქმიანობა; საღებავებით ხატვისას სიზუსტის გამომუშავება

4 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

რა არის საინტერესო ამ ხატვის ტექნიკაში. დეკორატიული ფონის შესაქმნელად (მაგალითად, ღია ბარათებში) ფანტაზიის განვითარების სავარჯიშოები არტთერაპიისთვის - პრობლემის გამოსახულების ამოღება ქვეცნობიერიდან და მათი ტრანსფორმაცია. ხელოვნების ნიმუშიმარცხენა ლაქებიდან შეგიძლიათ შექმნათ უნიკალური ნიმუში. …

5 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

რა გჭირდებათ სამუშაოდ. დიდი და პატარა მძიმე ხელოვნების ჯაგრისები, კბილის ჯაგრისები, სავარცხლები, კოქტეილის ჩალები, ბამბის კვირტები, ბამბის ბალიშები, პიპეტი, გამოყენებული აეროზოლური ბოთლები კოსმეტიკიდან. აკვარელი, გუაში, აკრილი. კონტეინერი წყლით და კუვეტი ქაღალდის ფურცლის დასასველებლად. ქაღალდი, მუყაო, პოლიეთილენის ფილმი. სველი ტილოები, ტილოები, გაზეთები.

6 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

ეტაპები შემოქმედებითი პროცესიასე რომ, ბლოტოგრაფია ხატვის ტექნიკაა. სად უნდა დაიწყოს? თუ თქვენ ახალი ხართ ამ სფეროში, მაშინ ჯერ უნდა გადაწყვიტოთ მომავალი ნახატის თემა. აქ უაღრესად მნიშვნელოვანია გონებრივი აქტივობის სწორი მიმართულებით წარმართვა, მიმართულების დასახვა. ფურცელზე ლაქის გაკეთების შემდეგ, ჩართეთ თქვენი ფანტაზია და შეეცადეთ ნახოთ მასში ობიექტის ან ცოცხალი არსების კონტურები. ბლოტოგრაფიის გამოყენებით ნახატის შექმნის რამდენიმე გზა არსებობს.

7 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

წვეთოვანი მეთოდი დაგჭირდებათ ფართო, მოცულობითი ფუნჯი. გაჯერეთ ფუნჯი საღებავით, შემდეგ კი, ქაღალდის ფურცელზე დადებით, დაიწყეთ აკვარელის გაფცქვნა. თუ გსურთ წვეთებმა მცირე ფართობის მორწყვა, დააჭირეთ ფუნჯს თითზე ან ხელზე. როდესაც ფუნჯი უბრალოდ შეირყევა, გაფცქვენის ფართობი იზრდება. საღებავის ადგილზე გამოყენებისთვის გამოიყენეთ პიპეტი. სხვათა შორის, მისი დახმარებით თქვენ შეგიძლიათ შექმნათ ბლოტი დიდი ზომარითაც გამოსახავს, ​​მაგალითად, მზეს. ყველაზე ხშირად, პეიზაჟები იქმნება ამ მეთოდის გამოყენებით.

8 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

გაშრობის (აფეთქების) მეთოდი ამისთვის ფუნჯით ფურცლის კუთხეში სვამენ მსხვილ ლაქას. მნიშვნელოვანია, რომ საღებავი ძალიან თხევადი უნდა იყოს. შემდეგ მილის დახმარებით იწყებენ ქაღალდის ზედაპირზე საღებავის გაბერვას. მიზანშეწონილია აკვარელი სხვადასხვა მიმართულებით მიმართოთ.

9 სლაიდი

თემა:ხატვის არატრადიციული ტექნიკა, როგორც სახვითი ხელოვნებისადმი ინტერესის განვითარების საშუალება.

სამიზნე:მასწავლებელთა ცოდნის გაფართოება ხატვის არატრადიციული ტექნიკის გაცნობის გზით, როგორც სკოლამდელი ასაკის ბავშვების სახვითი ხელოვნებისადმი ინტერესის განვითარების საშუალება.

Დავალებები:

• გააცნოს მასწავლებლებს ხატვის არატრადიციული ტექნიკა - მელნის ბლოტოგრაფია;
• ასწავლოს პრაქტიკული უნარები დარგში ვიზუალური აქტივობაგამოყენებით არატრადიციული გზასურათები: მილის აფეთქება და მონოტიპი;
• გააუმჯობესოს მასწავლებლების უნარები.

მეთოდები და ტექნიკა: რეპროდუქციული, პრაქტიკული.

აღჭურვილობა: ბლოტოგრაფიის ტექნიკაში შესრულებული ნახატები; ბავშვების მუშაობა ვიზუალური აქტივობის გამოყენებით არატრადიციული ტექნიკანახატი; მაგიდები, სკამები მასწავლებლებისთვის; მასალა პრაქტიკული საქმიანობისთვის - გუაში, სხვადასხვა ფერის მელანი, წყლის ქილები, ფუნჯები, ფერადი ფანქრები, კოქტეილის მილები, ლანდშაფტის ფურცლები, მაკრატელი, წებო, ქაღალდის ზოლები, ხელსახოცები თითოეული მასწავლებლისთვის.

წინასწარი სამუშაო: სპეციალური ლიტერატურის დამუშავება თემაზე; აღჭურვილობის მომზადება; შემოქმედებითი მუშაობაბავშვები.

მასტერკლასი No1 "საქსაული ხე"

ტექნიკა: ბლოტოგრაფია (მილის აფეთქება)

1. მოამზადეთ: სქელი ლანდშაფტის ქაღალდის ფურცელი, შავი მელანი ბოთლში თხელი წვერით, კოქტეილის მილი, ფერადი ფანქრები (ყვითელი, ყავისფერი, ლურჯი) ფონისთვის.

2. დახაზეთ კაშკაშა მზე, ქვიშა ფურცელზე.

3. ვიღებთ მელნის ბოთლს და ფურცლის ძირში ვსვამთ ბლოტს.

6. თქვენ მიიღებთ ასეთ ხეს.

მასტერკლასი No2 "ზღაპრის ხე"

ტექნიკა: აფეთქება (ჩალის აფეთქება

1. მოამზადეთ: ლანდშაფტის ფურცელი; ფერადი მელანი ბოთლებში თხელი წვერით; კოქტეილის მილი; ციყვის ფუნჯი No3-5; პალიტრა, ჭიქა წყალი, ფერადი ფანქრები ფონისთვის.

2. ფონს (ბალახს, ცას) ვამზადებთ ფერადი ფანქრებით.

3. ვიღებთ ნებისმიერი ფერის მელნის ბოთლს და ფურცლის ძირში ვათავსებთ ბლოტს.

4. ააფეთქეთ ბლოტი ქვემოდან ზემოთ კოქტეილის მილით. როდესაც ბლატი იყოფა რამდენიმე ყლორტად (ტოტებად) - ააფეთქეთ ისინი ცალკე სწორი მიმართულებით.

5. უფრო პატარა ტოტების მოსაპოვებლად მილის სწრაფი მოძრაობებით ვბერავთ თითოეულ დიდ ტოტს მარჯვნივ - მარცხნივ, ზევით - ქვევით.

6. პალიტრაზე ვაგროვებთ სხვადასხვა ფერის ტუშის წვეთს და ფუნჯით პრაიმინგის მეთოდით ვხატავთ ფოთლებს.

7. თქვენ მიიღებთ ასეთ ზღაპრულ ხეს.

მასტერკლასი No3 "პეპელა"

ტექნიკა: ბლოტოგრაფია (მონოტიპი).

1. მოამზადეთ: სხვადასხვა ფერის გუაში, წყლის ქილა, ლანდშაფტის ფურცელი, ფუნჯი, წებო, ქაღალდის ზოლები, მაკრატელი.

2. ქაღალდის ფურცელი შუაზე გადაკეცეთ.

3. გამოავლინე.

4. ფურცლის ერთ ნახევარზე ფუნჯით კონტურის გასწვრივ წაისვით გუაში.

5. შემთხვევით წაისვით სხვადასხვა ფერის საღებავი.