KOU "პოლტავას პანსიონი VIII კეთილი"
კლასგარეშე საქმიანობაში
"მოგზაურობა თავაზიანობის ქვეყანაში"
პოლიგალოვა გალინა ვალენტინოვნა - მუსიკის მასწავლებელი
ტარაბუნოვა ალენა ანატოლიევნა - დაწყებითი სკოლის მასწავლებელი
2012
სამიზნე: ბავშვებს საჭიროებების სწავლება კულტურული ქცევა.
Დავალებები:
1. ხელი შეუწყოს განვითარებას შემეცნებითი აქტივობა, სამსახიობო უნარები;
2. წვლილი შეიტანოს უმაღლესი გონებრივი ფუნქციების განვითარებაში;
3. მოსწავლეთა მხატვრული და მუსიკალური მეტყველების განვითარება, კითხვისადმი ინტერესის გაღვივება;
4. ასწავლეთ ბავშვებს გამოიყენონ თავაზიანი სიტყვები მეტყველებაში სხვადასხვა სიტუაციები.
აღჭურვილობა: მულტიმედიური ინსტალაცია, პრეზენტაცია, ფორტეპიანო, ლეპტოპი.
კლასგარეშე აქტივობების კურსი:
1. წამყვანი . შუადღე მშვიდობისა, ძვირფასო ბავშვებო და უფროსებო!(სლაიდი 1)
2. ტყვია . გამარჯობა!
1. წამყვანი . ბიჭებო, თქვენ გაქვთ მოსაწვევი ბარათები.
ეს ბილეთები ჯადოსნურია, თითოეული კონვერტი შეიცავს თავაზიან სიტყვას.
ნახეთ, რა თავაზიანი სიტყვები გაქვთ თქვენს კონვერტებში?
2. ტყვია . გეპატიჟებით სამოგზაუროდ ჯადოსნური მიწაᲖრდილობა. ჩვენ ვიმოგზაურებთ ბუშტების კალათით.ვფიქრობ, გზაში დავინტერესდებით.
ბიჭებო, ჩვენი მოგზაურობის დაწყებამდე უყურეთ მულტფილმს "უმეცარი" და დაფიქრდით, შეგიძლიათ თუ არა მულტფილმის გმირების თან წაყვანა?(სლაიდი 2)
( მულტფილმის "უმეცარი" ყურება).
ბიჭებო, რომელი მულტფილმის გმირები იყვნენ უცოდინრები?
შეიცვალა ისინი? უნდა წავიყვანოთ ისინი ჩვენს მოგზაურობაში?
ასე რომ, დღეს ჩვენ მოვინახულებთ მისალმების ქალაქს, თავაზიანობის ზღვას, რაინდული მანერების ციხესიმაგრეს და ასევე დავათვალიერებთ უხეშობის ქვეყანას.(სლაიდი 3)
1. წამყვანი . ჩვენი მოგზაურობა იწყება. ყურადღება! ᲒელოდებითCheers ქალაქი . (სლაიდი 4)
1 სტუდენტი.
- Საღამო მშვიდობისა! - გითხრეს.
- Საღამო მშვიდობისა! – უპასუხე შენ.
როგორ არის მიბმული ორი სიმი
სითბო და სიკეთე.
2 სტუდენტი.
- გამარჯობა! - ეუბნები შენ ადამიანს
- გამარჯობა! ის უპასუხებს ღიმილს.
და ალბათ აფთიაქში არ წავა
და მრავალი წლის განმავლობაში ჯანმრთელი იქნება.
3 სტუდენტი.
- Ჩვენ გვინდა"კარგი მოგზაურობა!"
- უფრო ადვილი იქნება წასვლა და წასვლა.
გამოიწვევს, რა თქმა უნდა, კარგი გზა
მხოლოდ რაღაც კარგისთვის.
- მადლობა ბიჭებო. Რა რიცხვია დღეს? იცით, რა თარიღია 21 ნოემბერი? არა, ბოდიში! 21 ნოემბერი მისალმების საერთაშორისო დღეა!(სლაიდი 5)
დიახ, დიახ, გამარჯობა.
ამ დღესასწაულის იდეა ორ ამერიკელ ახალგაზრდას, ძმებს მაკკორმიკს ეკუთვნის, რომლებმაც 1973 წელს შესთავაზეს აღენიშნათ მსოფლიოს ყველა ქვეყნის ხალხებს შორის მეგობრობისა და ურთიერთგაგების დღე.
და შეიძლება ამ დღეს ყველა ადამიანს უსურვოს სიკეთე და ბედნიერება ნათესავებსა და უცნობებს და, რა თქმა უნდა, აჩუქოს მათ თავისი კაშკაშა ღიმილი. გამარჯობა ბავშვებო! გამარჯობა ხალხო, ჩვენ გვიყვარხართ!
2. ტყვია . სიტყვა "გამარჯობა" ძალიან საინტერესო სიტყვაა.(სლაიდი 6) დაფიქრდით მის მნიშვნელობაზე: „გამარჯობა“ - ვუსურვებთ ერთმანეთს ჯანმრთელობას (ჯანმრთელობას). ამიტომ ხალხი სიამოვნებით გაიგონებს ამ სიტყვას. ხალხი სხვადასხვა ეროვნებისმიესალმეთ თითოეულს საკუთარ ენაზე. მოვუსმინოთ, როგორ ესალმებიან ერთმანეთს გერმანელები, ყაზახები, თათრები, უკრაინელები.
(ისმის ბავშვების პასუხები). -კარგად გააკეთე!
1. წამყვანი . მაშ, რას ზეიმობენ დღეს მსოფლიოს ხალხი?
რას ნიშნავს სიტყვა "გამარჯობა"?
2. ტყვია . ახლა კი ჩვენ წინ გვაქვს ზღვა, რომელიც უნდა გადავლახოთ -"თავაზიანობის ზღვა" . (სლაიდი 7)
ბიჭებო, როგორი ადამიანი შეიძლება ეწოდოს თავაზიანი? (ბავშვების პასუხები).(სლაიდი 8) ზრდილობა არის უნარი მოიქცე ისე, რომ სხვები კმაყოფილი დარჩნენ შენით. კარგი მანერებიფლობს ის, ვინც ადამიანებს უხერხულ მდგომარეობაში არ აყენებს. თავაზიანი ადამიანიყოველთვის ყურადღებიანი ხალხის მიმართ. ის ცდილობს არ დააზარალოს მათ, უბედურება, არ შეურაცხყოს სხვები სიტყვით ან საქმით. კულტურული ადამიანის მეტყველებაში, რომელმაც იცის კომუნიკაცია, უნდა იყოს თავაზიანობის სიტყვები.
1 სტუდენტი.
ძვირდება
ბედნიერების რთული გზები.
რა კარგი გააკეთე?
როგორ დაეხმარე ხალხს?
ეს ღონისძიება ზომავს
ყველა მიწიერი საქმე.
იქნებ ხე გაიზარდოს
ილემ აუზები გაასუფთავა?
რაკეტას აშენებ?
ჰიდროსადგური? სახლი?
პლანეტის დათბობა
თქვენი მშვიდობიანი შრომით?
ილე თოვლის ფხვნილის ქვეშ
ვის სიცოცხლეს გადაარჩენ?
ხალხისთვის კარგი საქმეების კეთება
იყავით კეთილი.
1. წამყვანი . ბევრი დიდებული საქმე გველოდება, მაგრამ უპირველეს ყოვლისა, ნამდვილ ადამიანებად უნდა გავიზარდოთ – კეთილი, მამაცი, სიმპატიური, თავაზიანი. ეს ბავშვობიდან უნდა ისწავლო. ამის შესახებ სიმღერა "თუ თავაზიანი ხარ".
(სიმღერის „თუ ზრდილობიანი ხარ“ შესრულება).
1. თუ თავაზიანი ხარ და არა სინდისის ყრუ,
დაუთმეთ ის ადგილი მოხუც ქალს პროტესტის გარეშე.
და თუ თავაზიანი ხარ, მაშინ იჯექი გაკვეთილზე,
მეგობართან ორი კაჭკაჭივით არ ჭკნება.
2. თუ სულით თავაზიანი ხარ და არა მხედველობიდან,
თქვენ დაეხმარებით ინვალიდს ავტობუსში ასვლაში.
და თუ თავაზიანი ხარ, მაშინ დეიდასთან საუბარში,
და ბაბუასთან და ბებიასთან ერთად მათ არ მოკლავთ.
3. თუ თავაზიანი ხარ, მაშინ ბიბლიოთეკაში
ნეკრასოვი და გოგოლი სამუდამოდ არ წაიღებენ. და თუ თავაზიანი ხარ ვინმესთან, ვინც უფრო სუსტია,
შენ იქნები მფარველი, არ მორცხვი ძლიერის წინაშე.
1. წამყვანი . Მოდი ვითამაშოთთამაში "გააგრძელე ფრაზა". (სლაიდი 9)
მე ვიწყებ, თქვენ ერთხმად განაგრძეთ. ვცადოთ?
ბიჭი თავაზიანი და განვითარებულია
ის საუბრობს შეხვედრაზე ... (გამარჯობა)
ყინულის ბლოკებიც კი დნება
სიტყვიდან თბილი ... (მადლობა)
ძველი ღერო მწვანე გახდება,
როდესაც ის გაიგებს ... (შუადღე მშვიდობისა)
როცა უფროსები ხუმრობისთვის გვსაყვედურობენ,
ჩვენ ვამბობთ... (მაპატიეთ)
საფრანგეთსაც და დანიასაც
ყველას დაემშვიდობება, ისინი ამბობენ ... (მშვიდობით).
- კარგი, შენ დაასრულე ეს დავალება.
ბიჭებო, მოგწონთ როგორ ამზადებენ მზარეულები სკოლაში? რა ჯადოსნური სიტყვა ეუბნებით მათ? (ბავშვების პასუხები).
2. ტყვია . სიტყვა "გმადლობთ" ისტორიიდან (სლაიდი 10)
იცი საიდან მოვიდა ეს სიტყვა? ძველად, როცა სურდათ ადამიანს მადლობა გადაეხადათ კეთილი საქმისთვის, ეუბნებოდნენ: „ღმერთმა გიშველოს!“
კომბინაცია „ღმერთმა გიშველოს“ გადაიქცა მოკლე „მადლობად“. ასე რომ, ბავშვობიდან ყველასთვის ნაცნობი სიტყვა იყო. არასოდეს დაივიწყო ეს სიტყვა. არსებობს ანდაზაც კი: "ნუ ინანო შენი მადლობა!"
1 სტუდენტი.
თუ სიტყვით თუ საქმით
ვინმე დაგეხმარათ
ნუ მორცხვი ხმამაღლა, გაბედული
Თქვი მადლობა!"
1. წამყვანი . Ისე რა ჯადოსნური სიტყვები შეგვხვდა თავაზიანობის ზღვაში?
2. წამყვანი. ჩვენ ვაგრძელებთ მოგზაურობას. Ჩვენ ვაპირებთრაინდული მანერების ციხე. (სლაიდი 11)
რაინდები არიან მამაცი და მამაცი ადამიანები, რომლებიც ცხოვრობდნენ შუა საუკუნეებში. რაინდი რომ გამხდარიყო, უნდა გაიარო სპეციალური ტრენინგი. 7 წლის ასაკიდან მშობლებმა ბიჭი გამოცდილ მეომარს მიაბარეს. მას ასწავლიდნენ ტარება, მშვილდის სროლა, შუბის სროლა, ხმლის ტარება, ცეკვა, ეტიკეტის წესების ცოდნა. მაგრამ რაინდი არა მხოლოდ ვალდებული იყო დაეუფლა სამხედრო მეცნიერებებს, არამედ ემოქმედა კეთილშობილურად, დაეცვა სუსტი ხალხიდა დამცირებული, თავაზიანი, კეთილშობილურად მოპყრობა ქალებს.
1 ლიდერი. ჩვენს დროში რაინდს უწოდებენ ადამიანს, რომელიც მზადაა სხვისი სახელით ბედისა და თავგანწირვისთვის. ეს არის თავაზიანი, კეთილგანწყობილი ადამიანი, ჩქარობს სუსტთა გადარჩენას. ის უეჭველად აღუდგება განაწყენებულს, შევარდება ცეცხლმოკიდებულ სახლში და გადაარჩენს ბავშვს. კიდევ ერთი ჩვეულება შემოვიდა ჩვენს დღეებში: მოიხსენით ხელთათმანები გამარჯობის თქმისას. ხელების გაშიშვლებით, ხელთათმანების ჩამორთმევით, რაინდმა ამით აჩვენა, რომ ის უიარაღო იყო. დღეს ეტიკეტის წესების დაცვით ვაჩვენებთ, რომ პატივს ვცემთ თანამოსაუბრეს.
2. ტყვია . ახლა კი გირჩევთ შეამოწმოთ ვინ შეიძლება ვიყოთ რაინდი, ვინ არის ყველაზე თავაზიანი.
ასე რომ, ამოცანები არ არის დამატების, არამედ პატივისცემის წესებისთვის.(სლაიდი 12)
სიტუაცია 1 . დაბადების დღის სიტუაცია: აჩუქეთ საჩუქარი პაკეტში. როგორ მივიღოთ? (ეტიკეტის მიხედვით: აუცილებელია შეფუთვა, მადლობა საჩუქრისთვის. SCH თუ ეს ტკბილეულია, მიირთვით ყველა სტუმარი).SCH
სიტუაცია 2. ორი ბიჭი კარებთან ერთმანეთს შეეჯახა და ვერ დაშორდნენ. რომელი მათგანი უნდა დათმოს, თუ ერთი 10 წლისაა, მეორე კი 9 წლის? (ვინ უფრო თავაზიანია). SCH
სიტუაცია 3 .პეტია და იურა სასწრაფოდ ავიდნენ სასადილო ოთახში და ორი საფეხურით დაირბინეს. მასწავლებელი ფეხზე წამოდგა. ბიჭები გაიქცნენ და სადღაც ქვედა სართულიდან გაიგეს: "გამარჯობა, ლიდია ივანოვნა!" რა უპასუხა მათ მასწავლებელმა, ბიჭებმა ვერ გაიგეს და პირველები შევიდნენ სასადილო ოთახში. (ბიჭებმა სამი შეცდომა დაუშვეს: სკოლაში არ დარბიან, როცა მასწავლებელს შეხვდნენ, ბიჭები უნდა გაჩერდნენ, თავაზიანად უნდა მიესალმა).
სიტუაცია 4 . სკოლის დერეფანში მასწავლებლები საუბრობენ. მათ შორის ივანემ დაინახა თავისი კლასის მასწავლებელიდა გავლისას თავაზიანად თქვა: "გამარჯობა, თამარა ალექსეევნა!" რა შეცდომა დაუშვა ივანემ? (მან უნდა გამარჯობა ყველას).
ბიჭებო, თქვენ კარგად გაუმკლავდით სიტუაციას. მოუსმინეთ ლექსებს თავაზიანი სიტყვების შესახებ.
(პოემის „ზრდილობიანი საქმე“ დადგმა)
ზაფხული იყო, ჩიტები მღეროდნენ, პავლიკი მატარებელში მიდიოდა.
უცებ ფილის სადგურზე კარი ორმა გოგომ შემოაღო.
მოკრძალებულად იდგა კუთხეში და გვერდით ლაპარაკობდა
Ინგლისურად.
პავლიკს ესმოდა: ”უცხოელები”, ეს ჩანს პოზიდან,
იქნებ ტურისტები არიან? პირველად ჩვენს ქვეყანაში?
და გაჭირვებით თქვა ინგლისურად: „ნება მომეცით
სკამზე გეპატიჟები, მაგრამ მე თვითონ დავდგები!
ზაფხული იყო, ჩიტები მღეროდნენ, მატარებელში ორი გოგონა
ფანჯარასთან იჯდა.
"სხვათა შორის, ჩვენ მოსკოველები ვართ", - იღიმება ერთი.
პავლიკმა დაიყვირა: - როგორ! ასე რომ, მე ვარ უბედურება?
ახლა კი არც სვამს, არც ჭამს! თანაუგრძნობთ მას:
უმიზეზოდ გზა დავთმე გოგოებს.
(იუსუპოვის ლექსი "მაპატიე!")
პაპამ გატეხა ძვირფასი ვაზა
ბებია და დედა ერთბაშად შეჭმუხნეს.
მაგრამ მამა იპოვეს: მან მათ თვალებში ჩახედა
და მორცხვად და ჩუმად, „ბოდიში“, თქვა მან.
დედა კი დუმს, იღიმის კიდეც.
- მეორეს ვიყიდით, უკეთესიც არის გასაყიდად...
“Ბოდიში!" - როგორც ჩანს, მასში ასეთი რამ?
მაგრამ რა მშვენიერი სიტყვაა!
1. წამყვანი .- ბიჭებო, იცით რატომ აპატიეს მამა ასე მარტივად? როგორ ითხოვთ პატიებას?
მაშ რა სახის ადამიანს ვეძახით რაინდს ამ დღეებში?
ჩვენ ვფიქრობთ, რომ მამაცი კეთილშობილი ხალხი არასოდეს გაქრება - ნამდვილი რაინდები!
2. ტყვია.- ბიჭებო, ახლა დავისვენოთ.
(ფიზიკური წუთი.თამაში "ზრდილობიანი - უზნეო" ).
- ზრდილობიან საქციელზე რომ წავიკითხე - ტაშს უკრავთ, როცა უზნეო საქციელზე ვკითხულობ - ფეხებს აჭერთ:
- შეხვედრაზე გამარჯობა;
- აიძულე და არ მოიხადე ბოდიში;
- სასტვენი, ყვირილი, ატეხე ხმაური სკოლაში;
- უფროსებს გზა დაუთმოს;
- არ ადგეთ მასწავლებლის მიმართვაზე;
- დაეხმარეთ კიბეებზე ასვლას;
- დაემშვიდობე წასვლისას.
1. წამყვანი. ჩვენ ვაგრძელებთ მოგზაურობას. რა არის ზრდილობა, ვიცით და რა არის უმეცრება? როგორ ფიქრობთ? (ბავშვების პასუხები).
უცოდინრობა არის უხეშობა, უხეშობა, ცუდი მანერები. ის, ვინც არ იცავს წესიერების წესებს, არის უზნეო ადამიანი.
ახლა კი ვუყურებთ უხეშობის ქვეყანაში მეზობლად.(სლაიდი 13)
მინი მიუზიკლის "უხეშობის ქვეყანა" პრემიერა
(მუსიკა ვ. იუდინა, ტექსტი ი. სიროვატკინა)
PER თქვენი მოქმედება
(ოთახი დიდი ფანჯრით. ასისთვის ყვავი ზის გოგონა ნასტია. ბებო საუზმისთვის სუფრა გაშალე, მაგრამ ნასტია არაფერს ჭამს. ნახევარჯერ გადაყრილი სათამაშოები. დივანთან ახლოს ღირს ტელევიზია.)
წამყვანი(მღერის):
დღეს ცუდი დღეა
ნასტია ძალიან პირქუში ადგა.
ძნელია კბილების გახეხვა!
დედა მალე უნდა წავიდეს სამსახურში
ნასტია ფუსფუსებს, წუწუნებს
და ეძახის ბებიას.
ნასტია(მღერის):
კვერცხს არ ვჭამ!
და ჭურჭელს არ ვრეცხავ
და მადლობას არ ვიტყვი
დივანზე დავწექი!
წამყვანი(აგრძელებს სიმღერას):
შეჭამა წებოვანი კანფეტი
გააფუჭა გაზეთი
მან დაამსხვრია კატის თათი,
აბაზანაში წყალი არ გამოვრთე,
მიმოფანტული ყველა სათამაშო
და ბალიშებზე ჩამოჯდა.
ნასტია(მღერის):
კვერცხს არ ვჭამ!
და ჭურჭელს არ ვრეცხავ
დამადლობაᲐრ ვიტყვი,
დივანზე დავწექი!
(ჯდება დივანზე და მის ქვეშ დგასბალიში.)
წამყვანი (მღერის):
ტელევიზორი აანთო.
ეკრანზე გამოჩნდა
უცებ ვიღაც მოხუცი,
იატაკზე გადახტა, თავი დაუქნია,
სადღაც კაუჭი ავიღე
და ეს უზარმაზარი ნაქსოვი
მან დაიჭირა ნასტია, თითქოს ბადეში,
და სადღაც გაათრიეს.
ვაი, განსაცვიფრებელი!
შემდეგ კი ადგილზე - ბუმი!
(ამ დროს ტელევიზორიდან zaet ჯუჯა ნაცრისფერი წვერით, ბადე ნასტიას ფარავს და მიათრევს სცენის მეორე მხარეს.)
მეორე მოქმედება
(ქუჩა. ღობე და სკამი გატეხილი რელსები, სახლის კედელზე გაკრულია პლაკატები მოწყვეტილი კიდეებით. ტელე ფონური ჯიხური და ტელეფონი მილის გარეშე, იასამნისფერი ბუჩქი თან გატეხილი ქარი კამი. დიდი ასოებითწარწერა "უხეში ქვეყანა")
ნასტია (ირგვლივ მიმოიხედე):
ოჰ როგორმაშინვე საშინელი გახდა
და სად მივედი?
გარშემო ყველაფერი სრულიად განსხვავებულია
ასეთი უცნობი
ჯუჯა ნაცრისფერი წვერით.
ჯუჯა (მღერის):
გოგო,Გამარჯობა გამარჯობა,
ექვსი წელია გელოდები.
სანამ შენ არ მოვიდოდი:
კარგად მოიქცა.
ჩემი წასვლის დროა.
ნახვამდის!
თქვენ ახლა ქვეყანაში ცხოვრობთ
უხეში!(გამოდის.)
ნასტია:
როგორი ფრიალია ეს?
კიდევ ერთი მოდის.
ბასრი კბილები გამოსდის
მკლავები გრძელია ქუსლამდე.
თვალები პატარაა, ბოროტი,
აღიარე, ვინ არიან ისინი?
(ბრუტები სათითაოდ გამოდიან ნომუ, შემოუარე ნასტიას და უყურებს ჭამენ და მღერიან.)
RUDEERS:
მათ უხეშობას ეძახიან
ჩვენ სულ აქ ვცხოვრობთ.
ჩვენს ზღაპრულ ქვეყანაში
ხალხი საკმაოდ ბედნიერია.
აქ არ უნდა იყოთ კეთილი.
და თქვით "მადლობა".
შეგიძლიათ დაკეცოთ და გადაფურთხოთ
თუნდაცუმცროსიშეურაცხყოფა.
მათ უხეშობას ეძახიან
ჩვენ სულ აქ ვცხოვრობთ.
შენ კი ასეთი ხარწვრილმანი! -
დავამარცხოთუბრალოდᲘსე!
ნასტია:
ისე, მე არა! ბოლოს და ბოლოს, მე ვარ ნასტია!
ვეცდები არაუფსკრულიᲛᲔ,
უმეცრად ცხოვრებამე შემიძლია
მინდა დაგაიქეცი!
Რასულელისთვისქვეყანა?
ის ძალიან უცნაურია:
ლამპიონები გატეხილია
გამყიდველებიგაბრაზებული
ჭუჭყიანი გუბეები მიედინება
და ხეები არ იზრდება!
ვაი რა მოქალაქეა
გაცურდასწორიჭუჭყში.
ჰეი უხეში მოქალაქე
დაგეხმარები რომ არ წაიქცე!
ფრთხილად, გუბე აქ არის!
უხეში მოქალაქე:
დატოვე!Co.არ შემაწუხო!
ჰეი საზიზღარი გოგო
განზე გადადი!
ნასტია:
როგორ ხარ, დეიდა, არ გრცხვენია!
მტკივა ამის მოსმენა!
წამყვანი:
აქ ბავშვი დგასღრიალი,
ნასტია ბიჭსმიდის.
ნასტია:
Რა მოხდა ძვირფასოჩემი?
სახლში წაგიყვან!
წამყვანი:
და ბავშვი შემობრუნდა.
ეშმაკობაბევრი გაიღიმა
ბავშვის მთელი ძალით
ნასტიაში ქვითდაიწყო.
ნასტია:
აი! რა მოძალადე ხარ!
რეალურიუხეში!
წამყვანი:
ძალიან მახინჯი ბიჭები
წიგნები გროვაში ჩაყარა
და გატეხე გამხმარი ბუჩქი -
მხოლოდ ისმოდახრაშუნა ტოტები.
ნასტია:
ჰეი! ყოველივე ამის შემდეგ, ეს არის იასამნისფერი -
აყვავდებაგაზაფხულის დღეს!
დაშინება:
იასამნისფერი სულაც არა, მაგრამჩხირები,
სასარგებლოა შეტაკებაში
ჩხუბში, ჩხუბში,ბრძოლა
ამაოდმოძალადეები ვართ?
დიახ დათქვენ მოშორებითგაჩერდი,
მომენტალურადმოდით საქმე თქვენთან ერთად!
ნასტია (მღერის) :
აი ახლაᲒავიგე:
ცუდად მოვიქეცი
რადგანგახდაძალიან
მე ძალიან ვარ მათზემსგავსი.
აღარ მინდა ვიყო უხეში
არ მინდა ეგ კბილები
არ მინდა მათთან ცხოვრება
ჩემთვისმეორე მხარზე.
Ხალხიგაიღიმა
იყავი კარგიცდილობდა
მე მათთან კარგი ვიქნები
აქრა საიდუმლოამეგობრები!
(ცეკვავს, ტრიალებს, იღებს დივანი და მასზე წევს, საწყობები ხელის ქნევა, როგორც ძილის დროს).
წამყვანი:
უცებ, როგორც ზღაპარში, ყველაფერი აირია
ტრიალებს მოშორებითშევარდა
ATყველაფერი გადავიდა
ნასტია სახლში აღმოჩნდა!
ნასტია (გაღვიძება, არა):
აბა, სასწაული! ეს არის ოცნება!
ნებისმიერ ზღაპარზე უკეთესი!
რა თქმა უნდა ჩამეძინა.
თავგადასავალი ყველგან!
წამყვანი:
და ფანჯრების მიღმა ციმციმა
უცებ ჭაღარა თმაწვერი…
(სიმღერის „ზრდილობიანი ვალსი“ შესრულება).
1. მოვა, მეგობრებო, ბედნიერი დრო, დადგება მშვენიერი დღეები.
ბიჭები ყველასთან მეგობრულად იქნებიან, შეწყვეტენ უხეშობას.
ცუდი ბავშვები არ იქნებიან, ოქროს წლები მოვა.
და ისინი არასოდეს შევლენ ოთახში კალოშებით.
2. უხეშობა სამუდამოდ გაქრეს, თუმცა ექიმების დანიშნულებით
უხეში ბავშვების წამლები ყველა აფთიაქში გამოჩნდება.
ბავშვი სავარძელში დატრიალდა, ხმაურობდა და ყველას აწუხებდა.
მას აბები დაუნიშნეს. დალია და ზრდილობიანი გახდა.
ბავშვები არ იქნებიან უხეში, არ იკვნეტენ ფრჩხილებს,
და მსოფლიოში ყველას მოეწონება ასეთი ბავშვები.
ახალი ქარი დაუბერავს, იისფერი ყვავის.
ყველა უმეცარი გაქრება, სამუდამოდ გაქრება.
(მხატვრები ქედს იხრის).
1. წამყვანი. ბიჭებო, რომელ ქვეყანაში ისურვებდით ცხოვრებას - უხეშობა თუ ზრდილობა? რატომ?
მაშინ დავდოთ თავაზიანობის ფიცი:(სლაიდი 14)
ვფიცავთ, რომ თავაზიანი ვიქნებით.
ყოველთვის თქვი მადლობა.
ვფიცავთ, რომ კეთილი ვიქნებით
და დაივიწყე სიზარმაცე და უხეშობა.
ვფიცავთ, რომ თავაზიანი ვიქნებით
გააკეთე კარგი საქმეები!
ღონისძიების შეჯამება:
ბიჭებო, სად ვიყავით დღეს?
- რა საინტერესო რამ გაარკვიე?
რატომ არის თავაზიანი სიტყვები ჩვენს მეტყველებაში?
- ყველაზე მეტად რა გახსოვს?
2. ტყვია.- „მოხდე თავაზიანი, ტაქტიანი და დელიკატური არც ისე რთულია, უბრალოდ უნდა გინდოდეს“.(სლაიდი 15)
ასე რომ, დაე, თითოეულ თქვენგანს ჰქონდეს სურვილი, გახდეს ყველაზე თავაზიანი ბიჭები სკოლაში.
ანარეკლი.
1. ტყვია.- დაუკრათ ტაში ყველა დაინტერესებულმა!
აწიე ხელი, თუ რამე ახალი იცი!
სახეზე ხელები აიფარე, ვინ მოიწყინა!
2. ტყვია .- გმადლობთ ყურადღებისთვის და აქტიურობისთვის ჩვენი მოგზაურობის დროს! Მალე გნახავ!
გამოყენებული რესურსები:
ლიტერატურა:
ჟურნალი "წიგნები, ნოტები და სათამაშოები კატიუშკასა და ანდრიუშკასათვის", 2009 წ. #7
1-4 კლასის კლასის მასწავლებლის სახელმძღვანელო
ინტერნეტ საიტები: Dreamland
ერთ-ერთმა დიდმა ასე თქვა იგავიატარებს გაკვეთილს, რომლის გაგებაც ჩვენ უფრო დავუახლოვდებით ღმერთს.
ახალგაზრდა ოჯახმა სახლი ქალაქგარეთ იყიდა. მათ გადახედეს უამრავი ვარიანტი, მოიარეს თითქმის ყველა უბანი და ბოლოს დაინახეს რაზეც ოცნებობდნენ ამდენი წლის განმავლობაში.
სვლას დიდი დრო არ დასჭირვებია. ბედნიერი მეუღლეები სასიამოვნო საზრუნავებით სარგებლობდნენ. და ბევრი იყო. საჭირო იყო ნივთების დაშლა, მოწესრიგება, მეზობლების გაცნობა.
პირველი დილა ახალ სახლში მზიანი იყო. გადავწყვიტეთ ბაღში გვესაუზმა. სანამ ახალგაზრდა ცოლი საუზმეს ამზადებდა, ქმარმა გადაწყვიტა ბაღში გახედა. და უცებ ის წააწყდა ნაგვის გროვას, რომელიც მხოლოდ ყვავილების საწოლზე გადმოვიდა. შუბლი შეჭმუხნა მამაკაცმა, რომელსაც მხოლოდ ასეთი რამის გონება ჰქონდა.
”ეს არ მოხდა გუშინ,” გაიფიქრა მან.
შემდეგ კი მისმა თვალებმა გვერდიდან რაღაც მოძრაობა დაიჭირეს. ის შებრუნდა და დაინახა, რომ მისი მეზობელი მის სახლში შემოდიოდა მწარე ღიმილით. კაცს თავში გამოცნობა გაუელვა, მაგრამ თავი დაუქნია.
- დიახ, არ შეიძლება. რა ცუდი ვარ ხალხზე, - აიღო მტვერი, ცოცხი და ვედროში ნაგავი მოაგროვა. გადავწყვიტე, რომ ახალგაზრდა ცოლს არ სჭირდებოდა ამ უსიამოვნო ამბის შესახებ ცოდნა.
ისტორია მეორე დილით განმეორდა. კაცი ისე იყო შეწუხებული, რომ ცოლისთვისაც კი ვერ დამალა.
იქნებ ჩვენ მას რაღაცნაირად ვაწყენინეთ? თუმცა რა, ჩვენ ჯერ არც კი ვიცნობთ მას, - ჩანგლით თეფშზე ტანჯული აკრიფა მამაკაცმა.
- დამშვიდდი, - თქვა ცოლმა, - ახლა ცოტას გავარკვევთ და მეზობლებთან საპასუხოდ წავალ. ყველაფერი კარგად იქნება, - ქალს სიყვარულით მოეხვია ქმარს. ადამიანებს ზოგჯერ ნამდვილად სჭირდებათ ზრდილობის გაკვეთილები.
ვახშმის დრო ახლოვდებოდა. ახალგაზრდა ცოლმა აიღო სახლში არსებული ყველაზე დიდი ვედრო და შეაგროვა ბაღში ყველაზე დიდი და ულამაზესი ვაშლები. ვაშლები გავრეცხე და ვედროში ჩავდე. შემდეგ მან რამდენიმე ვარდი მოჭრა და ამ საჩუქრებით მეზობელთან წავიდა.
კარი მეზობელმა მაშინვე გააღო, ქალს დაკაკუნების დროც არ მოასწრო.
- შუადღე მშვიდობისა, - თქვა ახალგაზრდა ქალმა, - ჩვენ შენი მეზობლები ვართ.
კაცს თვალები ველურად გადაატრიალა.
- ეს შენთვისაა, - დადო ქალმა მეზობლის ვედრო, - და ეს შენთვისაც.
მან ვარდები გადასცა. მეზობელმა ეჭვით შეხედა თაიგულს.
”თქვენ გესმით, რა არის ეს. უკვე მეორე დღეა აქ ვართ, მაგრამ ერთმანეთი მხოლოდ დღეს გავიცანით. და ჩვენ ყოველთვის ვიღებთ კეთილი ხალხიგაუზიაროს ის, რაც თავად არის მდიდარი. ასე რომ, ეს არის თქვენი სახლი ჩვენგან. ნახვამდის.
და ის ჭიშკრისკენ წავიდა. მეზობელმა მიხედა. სირცხვილის ელვარება ნელ-ნელა მოედო სახეზე. გაკვეთილი ნასწავლია.
Მოგეწონათ იგავი? თუ არ მოგწონთ ახალგაზრდა ქალის პასუხი, თავისუფლად იპოვეთ თქვენი პასუხი.
კლასი: 1
თემა: მოგზაურობა თავაზიანობის ქვეყანაში.
მიზნები:
გაკვეთილები:ხელი შეუწყოს ბავშვების თავაზიან ურთიერთობას სხვებთან;
განვითარება:ხელი შეუწყოს მეხსიერების, ყურადღების, წარმოსახვის განვითარებას;
შედარების, ანალიზის, დასკვნების გამოტანის უნარი;
განმანათლებლები:შეეცადეთ ასწავლოთ ბავშვებს თავაზიანი სიტყვების გამოყენება მეტყველებაში სხვადასხვა სიტუაციებში.
აღჭურვილობა:ლიტერატურული სერია: ლექსები S. Ya. Marshak "თუ თავაზიანი ხარ", " უზრდელი თავაზიანობა» ი. კულსკაია, ვიზუალური საშუალებები
ღონისძიების პროგრესი
ორგანიზების დრო.
დაფაზე ეკიდა სიტყვები: გმადლობთ, ბოდიში, გამარჯობა, გთხოვთ, იყავით კეთილი ...
შუადღე მშვიდობისა, ძვირფასო ბიჭებო! Მე მიხარია შენი დანახვა!
ბიჭებო, როგორ ფიქრობთ, რა არის ეს სიტყვები? რა აერთიანებს ამ სიტყვებს? გადაწყვიტეთ კლასის თემა. გთხოვთ მიუთითოთ გაკვეთილის მიზანი (რა უნდა ვისწავლოთ)
ჩვენ დღევანდელ დღესასწაულს თავაზიანობას ვუძღვნით.
ზრდილობა იცი რა არის? (სტუდენტი პასუხობს)
რამდენად ხშირად იყენებთ თავაზიან სიტყვებს თქვენს მეტყველებაში? რომელი? რა სიტუაციებში?
გეპატიჟებით სამოგზაუროდ თავაზიანი სიტყვების ქვეყანაში. მოვინახულებთ: ზრდილობის ზღვას, მისალმების ხეივანს, პოეტურ მთას, სიხარულის კუნძულს.
Მზად ხარ?
ზღვა უნდა გადავლახოთ "თავაზიანობის ზღვა"
ახლა მე წავიკითხავ ლექსს, თქვენ კი ყურადღებით მოუსმინეთ!
კითხულობს მასწავლებელს ლექსი "თუ თავაზიანი ხარ" ს.ია.მარშაკი.
თუ თავაზიანი ხარ
და არა სინდისის ყრუ
შენ ხარ ადგილი პროტესტის გარეშე
მიეცი მოხუც ქალს.
და თუ თავაზიანი ხარ
რომ კლასში იჯდა,
მეგობართან არ იქნები
ხრაშუნა, როგორც ორი კაჭკაჭი
და თუ თავაზიანი ხარ
მერე მამიდასთან საუბარში
ბაბუასთანაც და ბებიასთანაც
თქვენ არ დაამარცხებთ მათ.
და თუ თავაზიანი ხარ
მათთვის, ვინც უფრო სუსტია
შენ იქნები მფარველი
ძლიერების წინაშე ნუ ერიდები
თუ თავაზიანი ხარ.
სულში და არა გონებისთვის
ტროლეიბუსში დაგეხმარებით
ინვალიდებზე ასვლა.
და თუ თავაზიანი ხარ
დამეხმარე დედა
და შესთავაზეთ მას დახმარება
უკითხავად - ანუ თავისთავად
და თუ თავაზიანი ხარ
ასე რომ მადლობა ყველას
და პატარა ბურთები
არ მიიღოთ უკითხავად!
Რა სახის სასარგებლო რჩევებიიცოდი? (ბავშვები პასუხობენ) გაიხარეთ ბიჭებო, ჩვენ მხოლოდ ზრდილობის ზღვას გადავცურეთ. განვაგრძოთ მოგზაურობა და წავიდეთ "მისალმების ხეივანი"
გთხოვთ მოუსმინოთ ისტორიას "ზრდილობიანი" ბიჭის პეტიას შესახებ.
„უზრდილო ზრდილობა“ ი.კულსკაია
მამაჩემს პეტრუსს დავპირდი...
მე მივიღებ თავაზიანობას.
მადლობას ვუხდი ყველას
ჯერ გამარჯობა!
აი ბიჭი მონდომებით
პირობას ასრულებს
ხედავს - დილით კარიბჭესთან
დარაჯი ზღურბლზე ძინავს.
ღამე არ ეძინა,
უბრალოდ დაიძინა.
და პეტრუსი ყვირის:
თან Დილა მშვიდობისაბაბუა ფედო!
ბაბუამ გაღვიძებულმა უსაყვედურა:
გამოდი, მსროლელო!
აქ პეტრუსი დაეწია იარინკას,
დიახ, როგორ იჭერს შარფს;
სად ხარ, იარინა, გაჩერდი,
მივესალმები! -
ის განზე გადგა...
რა უხეში გოგოა!
მრჩეველმა წიგნების გროვა წაიღო,
პეტრო კი ღობედან - გადახტე!
თითქმის მხრებზე დაჯდა.
Ბოდიში, საღამო მშვიდობისა!
შენ, - წამოიძახა მრჩეველმა, -
და უხეში და თავხედი!
პეტია ძალიან გაკვირვებულია:
იყო ის უზნეო?
ბიჭებო, ყურადღებით მოუსმინეთ ამბავს ბიჭის პეტიას შესახებ? მერე მითხარი, რა თავაზიანი სიტყვები წარმოთქვა პეტრუსმა?
შეიძლება ბიჭს ეწოდოს თავაზიანი? რატომ?
რას ურჩევდით მას?
ბიჭებო, ყოველთვის ესალმებით ერთმანეთს?
როდესაც გესმით სიტყვა "სიკეთე", რაზე ფიქრობთ?
სიკეთე არის ადამიანის სურვილი, გაახაროს სხვები. მას არ სჭირდება ჯილდოები, თუ სიკეთე გააკეთე - დაივიწყე, და თუ სხვისგან მიიღო, მაშინ დაიმახსოვრე.
თამაში "ზრდილობიანი - უზნეო".
წესები. თუ წავიკითხე თავაზიანი საქციელის შესახებ, თქვენ ხელებს უკრავთ. როცა ვკითხულობ არაკეთილსინდისიერ საქციელზე, შენ ფეხებს აჭერ. Დავიწყოთ.
გამარჯობა თქვით, როცა შეხვდებით
დააჭირე და ბოდიში არ მოიხადე
სასტვენი, ყვირილი, ხმაურიანი სკოლაში.
გზა დაუთმეთ უფროსებს.
ნუ დაუდგებით მასწავლებელს.
დაეხმარეთ კიბეებზე ასვლაში.
დაემშვიდობე წასვლისას.
« პოეტური მთა»
ვითამაშოთ თამაში, გავაგრძელოთ ფრაზა. მე ვიწყებ, თქვენ ერთხმად განაგრძეთ. ვცადოთ? მერე ვიწყებ
ყინულის ბლოკიც კი დნება თბილი სიტყვისგან……… (მადლობა)
ძველი ღერო მწვანე გახდება, როცა გაიგონებს……………. (Საღამო მშვიდობისა)
როცა უფროსები ხუმრობისთვის გვსაყვედურობენ. ჩვენ ვამბობთ ... (გთხოვთ გვაპატიოთ)
და საფრანგეთსა და დანიაში, ყველა, მშვიდობით, ამბობენ ... ... ... ... (მშვიდობით)
კარგი, შენ გააკეთე ეს საქმე.
ტელეგრამა! SOS სიხარულის კუნძულიდან "დაფიქრდი ამაზე"
დეპეშის ტექსტი: „დამეხმარეთ! გთხოვთ! ჩვენი კუნძული ბოროტებამ დაიპყრო, ყველა კეთილი თავაზიანი სიტყვა და საქმე ბოროტ მსახურებად აქცია. გთხოვთ, დაგვანებოთ ეს სიტყვები!“ (მოსწავლეებმა სიიდან ამოიღონ უზნეო სიტყვები)
უხეშობა
სინაზე თავაზიანობა
სიხარბე
კეთილშობილება მადლიერება სიკეთე
სისასტიკე
GOOD Nature დახმარება პასუხისმგებლობაში
ცარიელი პატივისცემა
თავხედობა
მადლიერება
კარგად გააკეთე, კეთილი სიტყვა ყოველთვის დაგვეხმარება Მძიმე დრო, გაიფანტება ცუდი განწყობადა გადააქციე ბოროტება სიკეთედ.
მოდით დავადგინოთ წესები კარგი საქმეები. (ისმის ბავშვების პასუხები)
გამარჯობა თქვით, როცა შეხვდებით.
ნუ იქნები უხეში, თუნდაც გაბრაზებული ხარ.
გამოიჩინე სიკეთე.
იყავი თავაზიანი და განათლებული.
შედეგი.
- რა იყო ჩვენი კლასის საათის თემა? რა წაიღეთ ჩვენი მოგზაურობიდან, რაც თქვენთვის სასარგებლო იყო?
ბიჭებო, თქვენი მოხერხებულობის, თქვენი ცოდნის წყალობით, ჩვენ გადავლახეთ ყველა დაბრკოლება ჩვენს მოგზაურობაში. იყავით ყოველთვის თავაზიანი, ყურადღებიანი სხვების მიმართ, მზრუნველი.
„აუცილებელია ჩემოდნის მატარებელ ქალს ხელის კოცნა? (თან ერთად)კანიბალს ელოჩკას ოცდაათი სიტყვა ჰქონდა რეზერვში. იმისთვის, რომ თავაზიანად ჩაითვალონ, საფრანგეთში შვიდი საკმარისია: "გამარჯობა!", "მაპატიე", "მადლობა", "ბოდიში!" ("Désolé(-e)") და " Კარგ დღეს გისურვებთ/ საღამოობით!".
გასულ კვირას, ჩემმა უფროსმა, რომელიც აკრეფდა კიდევ ერთ თავაზიან-გაბრაზებულ ელ.წერილს, მოულოდნელად მკითხა: "არ გგონია, ირინა, რომ საფრანგეთში თავაზიანობის დიდი პრობლემებია?" ირინა, რომელიც რკინიგზის სადგურის რაიონში გაიზარდა, ასე არ გამოიყურება. როდესაც ექვსკუთხედის მკვიდრთა რაინდობაში ეჭვის შეტანა მინდა, მახსოვს, როგორ ერთხელ, საფრანგეთში წელიწადნახევრის შემდეგ, დავბრუნდი არხანგელსკში დასასვენებლად და ბებიას სანახავად წავედი. მეზობელი, ორმოცდახუთი წლის ინტელიგენტი კაცი, ახლახან გამოდიოდა სადარბაზოდან - ოცი წელი მაინც ვიცნობდი, მაგრამ ერთმანეთს არასოდეს მივესალმეთ. გაკვირვებულმა წამოვიძახე: "გამარჯობა!" მეზობელმა შემომხედა, ცხვირი აიბზუა და გადავიდა.
საფრანგეთი პირველივე წუთებიდან გასწავლის „ბონჟურ!“-ს თქმას: თითქმის თავიდანვე დავიწყე მისალმება ავტობუსის მძღოლების, მოლარეების, მტვრეულების, მეზობლების - მეხუთე სართულიდან იმ საზიზღრებსაც კი, რომლებიც გამუდმებით ჩიოდნენ ჩემზე კონსიერჟში. "გამარჯობა, ქალბატონო, მაპატიეთ, რომ შეგაწუხეთ, მაგრამ გაქვთ რაიმე მონეტა?" ჰკითხეთ მათხოვრებს მეტროში მომაბეზრებელ დილას. ცხოვრება, რა თქმა უნდა, ამით არ უმჯობესდება, მაგრამ გულგრილი „ბონჟურიც“ კი არაფერს ჯობია. ფაქტობრივად, ერთი სიტყვა "გამარჯობა" ბიზნესი არ უნდა შემოიფარგლოს. "Bonjour qui? - მკაცრი დედები ბურღავდნენ ბავშვებს მეთექვსმეტე ოლქში. - აუცილებლად უნდა დაამატოთ "Bonjour Madame" ან "Bonjour Monsieur", თორემ ეს არ არის comme il faut! არ გინდა, რომ უზრდელად ჩაგითვალონ, პიერ-ანტუან. ?" ოთხი წლის პიერ-ანტუანს არ ადარდებდა, მაგრამ სამი შესწორების შემდეგ კლასიკურმა ბავშვურმა „კარგი, უბრალოდ ჩამოდი“ იმოქმედა, მოგვიანებით კი დაწესებული ზრდილობა ჩვევად გადაიზარდა. სხვათა შორის, მადამი და ბატონი აქ არიან: არა "გოგო, მიდიხარ?" და "ქალო, შენ გადაკეტე ხედი" საფრანგეთში არ იქნება, შანელის ბუტიკზე ლეიბზე მძინარე მოუწესრიგებელ მამაკაცსაც კი, ჩვეულებრივად მოგმართავენ "შენ"-ით და ეძახიან "Monsieur".
პოპულარობით "Bonjour!" შეიძლება მხოლოდ "გმადლობთ!" არხანგელსკის ინფაქში სწავლის მესამე წლის ზეპირი მეტყველების კურსიდან გამახსენდა ორი რამ: "მინდა"-ს ნაცვლად ნებისმიერ სიტუაციაში, თქვენ უნდა გამოიყენოთ რბილი "მინდა" და ყოველთვის უხვად უნდა მადლობა გადაგიხადოთ. . ჩვენი მასწავლებელი, წარმოუდგენლად მკაცრი ქალი, საფრანგეთში რამდენიმე მოგზაურობის შემდეგ, მიხვდა, რომ ამ ქვეყანაში თქვენ უნდა თქვათ "მადლობა" რაც შეიძლება ხშირად, რაც ცდილობდა გაგვეკეთებინა სკოლის დამთავრებამდე დარჩენილი დრო. მე არ დავნებდი და ყოველთვის ვიცინოდი ამ ჩვევაზე, სანამ რამდენიმე თვის წინ ცოტა ხნის წინ არ ვიყავი ნამყოფი საფრანგეთის რესპუბლიკარუსულენოვან მეგობარს არ უთქვამს შემდეგი ამბავი: მას ულამაზესი საჩუქარი გადასცეს, დონორი კი, ხანშიშესული ქალბატონი, თვითონ ვერ მოვიდა და გოგონამ მეგობრის მეშვეობით მადლიერების სიტყვები გადმოსცა. მადამ განაწყენდა და მიანიშნა, რომ კარგი იქნებოდა პირადად „მადლობის“ თქმა. ჩემი მეგობარი აღშფოთებული იყო, რომ ას ორმოცდაათჯერ არ უნდა დაემხო: "მე ერთხელ ვთქვი" მადლობა "-რამდენი შეგიძლია?" მაგრამ შემეშინდა: წლების განმავლობაში, კრუასანისადმი სიყვარულის გარდა, გამოვიმუშავე მადლიერების უნარი (ყოველ შემთხვევაში გარეგნულად) - ერთხელაც და ორჯერაც ვიტყვი "მადლობა" და მოვასწრებ და ვიტყვი. ისევ.
კიდევ ერთი სასიცოცხლო სიტყვა საფრანგეთში არის "ბოდიში!" „ბოდიშით“, მთავარია აირჩიოთ სწორი ინტონაცია, გაბრაზებულიდან მხიარულად მოსიყვარულემდე, შემდეგ ეს დაგეხმარებათ გახვიდეთ ხალხმრავალი ტრამვაიდან, უვნებლად შეაჩეროთ კოლეგა, რომელიც მეორედ საუბრობს ბრეტანში მის დაუვიწყარ მოგზაურობაზე. საათში, ან მოერიდეთ კონფლიქტს მას შემდეგ, რაც ფეხით ვინმეს დააბიჯებთ. აერობატიკა- თქვი "ბოდიში?", როცა ფეხზე დაგდებენ.
"ბოდიში" არის კიდევ ერთი გამომხატველი ფრაზა, ამჯერად მოწინავე დონისთვის. "Je suis désolé (-e)" ან ფრანგების შემოკლებული ვერსიით, რომლებიც ყოველთვის ისწრაფვიან ენობრივი ეკონომიისკენ, უბრალოდ ფრაზის ბოლოს დამატებული "Désolé (-e)" ადასტურებს, რომ თქვენ არა მხოლოდ არ იცით ან არ ვიცი როგორ და ვნანობ (თუმცა ხშირად მხოლოდ სიტყვიერად) ამის გამო. ერთხელ ნაცნობი ნეაპოლიტანელი ჩავიდა პარიზში და გზას ეძებდა. ფრანგულად მან მხოლოდ ფრაზების ძირითადი ნაკრები იცოდა, ამიტომ მეტროსადგურში ფურცელზე დაწერილი მისამართით ადგა და ყველა ზედიზედ გააჩერა. ათ წუთში მან დათვალა ხუთი ფრაზა "ბოდიში, არ ვიცი, ბოდიში!"
კლასიკური "Au revoir", რომელიც ისწავლება ყველა ფრანგულ სახელმძღვანელოში სკოლა "ლურჯი ჩიტიდან" მარადიული შინდისფერი პოპოვა-კაზაკოვა-კოვალჩუკით დამთავრებული. სუფთა ფორმათითქმის არასდროს ხდება. საფრანგეთში "ნახვამდის" ნაცვლად მოისმენთ "ლამაზ დღეს / საღამოს / დღის დასასრულს". პარასკევს მათ ანაცვლებს "კარგი შაბათ-კვირის" თითქმის სავალდებულო ვერსია. ზოგადად, ბოლო ფრაზა არის კრეატიულობის შემთხვევა: ისინი გისურვებთ კარგ მოგზაურობას ვულკანში, გემრიელ ქაბაბს და შესანიშნავ კარაოკეს.
ფრანგების თავაზიანობა სადღაც სწრაფად იკარგება, როცა საქმე საზოგადოებრივ ტრანსპორტს ეხება. თავაზიანობის საიდუმლო მხარე რომ იგრძნოთ, მეტროში უნდა ჩახვიდეთ დილის პიკის საათზე, დაახლოებით რვა ოცდაათზე. "გამოტოვება!" - ყვირიან ისინი, ვინც მეტროს ვაგონებიდან გადმოდიან, მაშინ როცა ბრბო ბაქანიდან მატარებელს შურს. ორსული ქალები, მცირეწლოვანი ბავშვებიანი ქალები, მოხუცები შეიძლება დიდხანს იდგნენ, სანამ ვინმე თანამგრძნობი არ წამოდგება ან არ დაიყვირებს: "ქალბატონო, გსურთ თქვენი ადგილის დათმობა?" კაცები კოსტუმებში და გაზეთებით, რომლებიც საზოგადოებრივ ტრანსპორტში სხედან, თავისუფლების, თანასწორობის და სხვა რაღაცის შესანიშნავი ილუსტრაციაა. ჩემმა კოლეგამ ჟ.-მ ერთხელ თქვა: „ხანდახან ჩადიხარ პირველ სართულზე და ხედავ, რომ შენი მეზობელი დგას კედლის ქვემოთ, ბედნიერი დედა ორი შვილით, ეტლით და რამდენიმე პაკეტით. შენი ბინა კი მესამე სართულზეა. ლიფტის გარეშე და იცი - ჯანდაბა, უნდა გაიქცე!" როგორც ჩანს, ასეთი აზრები ბევრ მამაკაცს უჩნდება ქაშმირის შარფებში ქალების დანახვაზე ეტლებით და უსასრულოდ გრძელი კიბეებით მეტროში - ისინი მაშინვე დაინტერესდებიან კედლის რუკით ან სასწაულებრივად გაიარეს გზა პარიზის მეტროს ტელეფონზე. ახლახან ვნახე აფრიკელი ქალი ელეგანტური კაბადა ტურბანი - და რუსულად მოლაპარაკე გოგონა, რომელიც კბილებში გეფიცებით დაეხმარა ეტლის ჩამოთრევაში, ხოლო კაცები ფრთხილად იცავდნენ დისტანციას.
მაგრამ ფრანგებს ჯერ კიდევ არ ჰყავთ თანაბარი წერილობითი თავაზიანობით: მორთული მისამართების სიმრავლემ და რთულმა დიზაინმა შეიძლება ვინმეს დააბნიოს. "ქალბატონებო და ბატონებო! თქვენმა ცნობილმა კომპანიამ დაკარგა ჩემი ჩემოდანი. მე ღრმად ვარ აღელვებული ამ სიტუაციით! გთხოვთ, მიიღოთ ზომები?" ერთი წერს ელფოსტაში Lufthansa. "ქალბატონო, სამწუხაროდ, გაცნობებთ, რომ ჩვენ ვერ გაგიწევთ სოციალურ დახმარებას, სანამ არ დააკმაყოფილებთ ყველა კრიტერიუმს. ნება მომეცით დაგარწმუნოთ ჩვენს გულწრფელ სინანულში," არც მეორე ჩამორჩება. "ძვირფასო ქალბატონებო და ბატონებო! ჩვენ გვაქვს პატივი გაცნობოთ, რომ 27 სექტემბერს თქვენს სახლში განხორციელდება სამუშაოები პოტენციური ტარაკნების განადგურების მიზნით", - ყვირის განცხადებაში ფლირტის წითელი მწერებით, რომელიც გამოქვეყნდა ლიფტში ჭაღარა მადლენის თავმჯდომარემ. ჩვენი სახლის საბინაო კომიტეტის. ეს ქვეყანა ნამდვილად დაუმარცხებელია.
გაკვეთილის მიზანი : ბავშვებში კულტურული ქცევის მოთხოვნილების დანერგვა.
Დავალებები:
- კულტურული ქცევის უნარების განვითარება საზოგადოებრივ ადგილებში.
- დადებითი მორალური თვისებების ჩამოყალიბება.
- მოქმედებების თვითდაჯერებული და ურთიერთშეფასების უნარის ჩამოყალიბება, საკუთარი აზრის გამოხატვის თემაზე.
- განვითარება კრეატიულობაბავშვები.
- ამხანაგების აზრის მოსმენისა და გადაწყვეტილების ერთად მიღების უნარის ჩამოყალიბება.
გაკვეთილის პროგრესი
საკლასო საათიდავიწყოთ ახლა
და მოდით ვისაუბროთ
ო მნიშვნელოვანი სიტყვები,
ძვირფასო, მამაცი.
კარგი, მშვენიერი
თავმდაბალი და ძლიერი.
შენს მაგიდაზე გაქვს ფურცელი ლექსით. ხაზი გაუსვით იმ სიტყვებს, რომლებსაც თქვენ მიგაჩნიათ მნიშვნელოვანი, ძვირფასო, კეთილი, მშვენიერი, თავმდაბალი, გავლენიანი.
1 ჯგუფი
სპილო გზას უთმობს ჭიანჭველას;
- Დილა მშვიდობისა! გვეჩქარება?
ჭიანჭველა კი: - ოჰ, გმადლობთ, მეჩქარება.
რა კეთილი ხარ! ბოდიშს გიხდი.
2 ჯგუფი
ციცაბო ცაში
ასე თქვა არწივმა:
არწივი ხარ, დაღლილი, კლდეზე დაჯექი.
და არწივმა უპასუხა: - ასეა, შვილო,
მრავალი წელია ვცხოვრობ და ავად გავხდი.
და გისურვებ დიდხანს იცოცხლო, როგორც მე, -
შეიძლება თქვენი თავაზიანობა დაგეხმაროთ.
3 ჯგუფი
მშვენიერი მზის ჩასვლა იწვა ცაში,
ნაზი ქარი ბალახს თამაშობდა,
გოფერმა თქვა: - ძვირფასო მოლი,
დღე ქრება და ღამე მატულობს
მალე ოქროს მთვარე ამოვა...
Ღამე მშვიდობისა. კარგი ძილი.
ჩამოთვალეთ ისინი. როგორ შეიძლება ეწოდოს ამ სიტყვებს?
Საღამო მშვიდობისა! გამარჯობა! სალამი! თითოეულმა ჩვენგანმა განიცადა ამ საოცარი სიტყვების ეფექტი, ნათქვამი კეთილი ღიმილით. როგორ მივმართოთ ადამიანს? როგორ მივესალმოთ? ძალიან მნიშვნელოვანია ისწავლოთ როგორ გააკეთოთ ეს ისე, რომ არავის შეურაცხყოთ.
უკვე გამოიცანით რაზე ვისაუბრებთ ჩვენს გაკვეთილზე?
დღეს ვისაუბრებთ თავაზიან სიტყვებზე, ზრდილობაზე, სიკეთეზე. ეს არის ქცევის კულტურა, რომელშიც ადამიანების პატივისცემა დევს.
თქვენ იზრდებით, წინ ბევრი საინტერესო რამ გაქვთ. გავა დრო, დაამთავრებ სკოლას, გახდები მშენებლები, აგრონომები, ექიმები, მასწავლებლები. მაგრამ ვინც არ უნდა გახდეთ, უპირველეს ყოვლისა, უნდა გაიზარდოთ ჭეშმარიტად კარგი, კულტურული ხალხი, კეთილი, სიმპატიური, მამაცი, თავაზიანი, მოწყალე. ეს ბავშვობიდან უნდა ისწავლო.
ზრდილობა, პატიოსნება, სიკეთე ადამიანებს აბედნიერებს და აქცევს დაჟინებულს, ადამიანების ურთიერთობა უკეთესია, უფრო გასაგები.
2. მაშ, წავიდეთ ზრდილობის ქვეყანაში.
და საოცარი "სენსაციების ყუთი" გვხვდება. (ერთის მხრივ ყუთში არის რბილი ფუმფულა საგანი, მეორეს მხრივ - მკვეთრი)
ბიჭებო, რა არის ამ ყუთში.
როგორ შეგიძლიათ გაიგოთ?
რას გრძნობდი, მითხარი შენი გრძნობები?
როგორი რბილია? (ღრუბელივით რბილი სათამაშობურთი.)
- რას გრძნობდით, როცა მოისვით?
- ვის აქვს სხვა გრძნობები?
- რას გრძნობდი?
ბიჭებო, აი როგორია სიტყვები კარგი და ბოროტი, თქვენ არა მხოლოდ გესმით და გრძნობთ, კეთილი, თავაზიანი სიტყვები ყველასთვის სასიამოვნოა, მაგრამ უხეში, ბოროტი სიტყვები შეურაცხყოფს ადამიანს, ავნებს.
ხალხური სიბრძნე ამბობს: "სიტყვა ბეღურა არ არის, ფრენას ვერ დაიჭერ". როგორ გესმით ეს ანდაზა?
3. ახლა კი შევამოწმოთ, იცით თუ არა კულტურული ქცევის წესები.
მოსწავლეები წარმოადგენენ რამდენიმე სიტუაციას. Ფრთხილად იყავი.
დადგმული.
1. წარმოიდგინეთ, რომ ავტობუსში ხართ! ყველა ადგილი დაკავებულია.
გაჩერდი (შედიან გოგონა და კვერთხით სათვალიანი „მოხუცი ქალი“).ბიჭებო, რა ვქნა? (ბავშვები გზას უთმობენ მათ, ვინც შედის.)
2. ერთმა გოგონამ აღშფოთებულმა შესჩივლა დედას: „ეზოში ბიჭი ისეთი თავხედია - ტანიას მეძახის“. "და რას ეძახით მას?" ჰკითხა დედამ. ”მე მას საერთოდ არ ვურეკავ. მე უბრალოდ ვუყვირი მას: "ჰეი, შენ!" უპასუხა ტანიამ.
მართალია ტანია? რას ფიქრობთ ბიჭებო? (არა.)
რა თქვა დედამ?
4. (რამდენიმე სკოლის მოსწავლე დადის სცენაზე, თითქოს გამვლელები არიან)
კოლია გამოდის. მხიარულად და ხმამაღლა მიმართავს თანამებრძოლს.
TO.მაუსი, მშვენიერია!
მ.გამარჯობა.
TO.ხომ არ იცით დღეს იქნება თუ არა კლუბური გაკვეთილები? შემდეგ პეტკამ მითხრა დიახ, მაგრამ ვიტკა ამბობს არა.
(გამვლელები გზას უვლიან შუა გზაზე გაჩერებულ ბიჭებს, გვერდის ავლით. მეგობრები აშკარად ერევიან.) (მიდიან, საუბარს აგრძელებენ, ახლა გამვლელები თავისუფლად დადიან ტროტუარზე. )
სცენაზე ოთხი გოგონა შემოდის. ხელჩაკიდებულები დადიან, მხიარულად საუბრობენ, ხმამაღლა იცინიან, ისევ ტროტუარია დაკავებული. ისევ ბიჭებს უნდა შემოუარო.
- რა შეცდომები შენიშნეთ ბიჭების ქცევაში?
გამომავალი: თუ ამხანაგებთან ერთად დადიხართ, არ დაიკავოთ მთელი ტროტუარი. მეგობარს შევხვდი და მასთან სასაუბროდ გავჩერდი - განზე გადი. ერთმანეთის მიმართ თავაზიანი უნდა იყოთ. ისაუბრეთ მშვიდად, მშვიდად.
5.შესასვლელის კარებთან ორი ბიჭი შეეჯახა და ვერაფრით დაიშალა. რომელმა უნდა დაუთმოს გზა, თუ ბიჭები არიან 8 და 11 წლის. (ჩვეულებრივ, ის, ვინც უფრო თავაზიანია, პირველი დათმობს გზას.)
6. ქუჩაში ორი გამვლელი დადიოდა: ერთი 62 წლის, მეორე 8 წლის. პირველს ხელში 5 ნივთი ეჭირა: პორტფელი, 3 წიგნი და დიდი შეკვრა. ერთი წიგნი დაეცა. "თქვენი წიგნი დაეცა", - დაიყვირა ბიჭმა და გამვლელს დაეწია. "Ეს არის?" - გაუკვირდა. "Რა თქმა უნდა. შენ გქონდა 5 ნივთი: 3 წიგნი, პორტფელი და შეკვრა, ახლა კი დარჩა 4 ნივთი“, - განმარტა ბიჭმა.
- ვხედავ, მათემატიკა კარგად იცი, - თქვა გამვლელმა და წიგნი გაჭირვებით ასწია. ”მაგრამ, არის წესები, რომლებიც ჯერ არ გისწავლიათ.”
რა უნდა ექნა ბიჭს?
7. ბიჭმა დაუყვირა გამვლელს: "მითხარი, ახლა რომელი საათია?" გამვლელს მიუბრუნდა, ბიჭმა ოთხი შეცდომა დაუშვა. რომელი? Თქვენი აზრი.
(ჰკითხეთ: „გთხოვ, მითხარი, რომელი საათია?“ არა „საათი“, არამედ „რომელი საათია?“ პასუხის შემდეგ თქვენ უნდა თქვათ: „გმადლობთ!“ ნუ ყვირიხარ)
8. ეზოში ბიჭების ჯგუფი (ზოგი თამაშობს ბურთს, ზოგი თოკზე ხტება, სხვები თამაშობენ ჰოპსკოტს).
ზოიამ არ იცის როგორ მივიდეს საჭირო მისამართზე, ის მიუბრუნდება ბურთის მოთამაშეებს: "მითხარით, გთხოვთ, როგორ მივიდეთ სვობოდას ქუჩაზე"
არეულობაში მყოფი ბიჭები:
მარცხნივ! ჯერ ხიდზე, შემდეგ მარჯვნივ. არა! არ არის საჭირო ხიდზე გადაკვეთა. ტრამვაის გაჩერებასთან ახლოს.
ზოიამ სევდიანად და გაოგნებულმა აიჩეჩა მხრები და წავიდა.
თითოეულმა თქვენგანმა იცის საკუთარი გამოცდილებარა უსიამოვნოა, როცა თავაზიან კითხვას უყურადღებოდ, გულგრილად, სულელურად პასუხობენ.
რა მოხდება, თუ არ იცით მისამართი? ან ძნელი ასახსნელია.
გამომავალი:ყოველთვის დაეხმარეთ მათ, ვისაც ეს სჭირდება.
9. ლექსის დრამატიზაცია (გმირები: მკითხველი და „სლობი“):
მას არ სჭირდება ტროტუარი
საყელოს ღილების შეხსნა,
თხრილებისა და გუბეების გავლით
ის პირდაპირ წინ მიდის!
მას არ სურს პორტფელის ტარება,
მიათრევს მას მიწაზე.
ამოიღეთ სამაჯური მარცხენა მხარეს.
შარვალიდან ტუფი გამოგლიჯა.
ვაღიარებ, უსიამოვნოა -
Რა გააკეთა?
სად იყო?
როგორ გაჩნდა ლაქები შუბლზე
იასამნისფერი მელანი?
რატომ არის თიხა შარვალზე?
რატომ არის ქუდი ბლინი
და საყელო ღიაა?
ვინ არის ეს სტუდენტი?
ბიჭებო, რა ჰქვია ასეთ სტუდენტს? (ბავშვების პასუხები).
კულტურული ადამიანი, უპირველეს ყოვლისა, მოწესრიგებულია ტანსაცმელში. მან იცის როგორ ჩაიცვას სხვადასხვა დროს, რასაც ვერ ვიტყვით ვ.
ახლა კი თქვენი კლასელები შეგახსენებთ, რა ტანსაცმელი ჩაიცვათ სკოლაში და ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილებზე.
4. მომზადებული ბავშვები მუსიკაზე აჩვენებენ სასკოლო და სპორტულ ტანსაცმელს.
5. მაგრამ არა მხოლოდ ტანსაცმელი ალამაზებს ადამიანს, არამედ მისი ... (მოქმედებები).
შეხედეთ სურათებს "საქმეები სკოლის ცხოვრება". განიხილეთ მეზობელთან, რომელი ბავშვი აკეთებს სწორად და რომელი არა. შეამოწმეთ ყუთები წითელ და მწვანეში.
აღწერეთ სიტუაციები, რომლებშიც ბიჭებმა დაუშვეს შეცდომები და ჩამოაყალიბეთ სწორი ქცევის წესი.
6. თამაში "ეს მე ვარ, მე ვარ, ეს ყველა ჩემი მეგობარია"
გირჩევთ დაისვენოთ და ამოხსნათ სასაცილო გამოცანები. ეს გამოცანები განსაკუთრებულია. თუ ისინი ასწავლიან სიკეთეს და ზრდილობას, მაშინ საპასუხოდ უნდა ადგე და ერთიანად თქვა: "ეს მე ვარ, ეს მე ვარ, ეს ყველა ჩემი მეგობარია!"
ფრთხილად იყავით, მოუსმინეთ, ყურადღება არ მიაქციოთ, დროულად თქვით სწორი სიტყვები, ხოლო მავნე გამოცანისთვის - გაჩუმდით და არ ადგეთ.
რომელი თქვენგანი იღვიძებს მხიარულად,
"Დილა მშვიდობისა!" მტკიცედ თქვა?ვისთან ხარ კარგად
ჩანთა, წიგნები და რვეულები?რომელი თქვენგანი თევზივით დუმს
კარგი "მადლობის" ნაცვლად?რომელი თქვენგანი, მითხარით, ძმებო,
დაგავიწყდათ დაბანა?რომელი თქვენგანი არის ჩაკეტილ ტრამვაიში
გზას უთმობ უფროსებს?ვისაც უნდა თავაზიანი იყოს
ბავშვებს არ ავნებს?
7. კარგია, რომ მზად ხართ იყოთ თავაზიანი! ყოველივე ამის შემდეგ, ჯადოსნური სიტყვები გვეხმარება მეგობრებთან და მეგობრებთან ურთიერთობისას უცნობები. არჩევის მნიშვნელობა სწორი სიტყვები!
დაასრულეთ წინადადება აზრიანი სიტყვებით.
8. სახლში, თქვენ გააკეთეთ ბარათები სიტყვებით, რომლებიც უნდა იცოდეთ კეთილგანწყობილი ადამიანი. მოდი შევადგინოთ « თავაზიანი სიტყვების ლექსიკონი!
გთხოვ, დაასრულო გუნდში დაწყებული ფრაზები:
ყინულის ბლოკებიც კი დნება
სიტყვიდან თბილი ( მადლობა).ძველი ღერო მწვანე გახდება,
როცა ისმენს Საღამო მშვიდობისა).ბიჭი თავაზიანი და განვითარებულია
ლაპარაკობს შეხვედრისას გამარჯობა).როცა ხუმრობის გამო გვსაყვედურობენ,
Ჩვენ ვსაუბრობთ ( გთხოვ, მაპატიე)საფრანგეთსაც და დანიასაც
თქვი ნახვამდის ( ნახვამდის)
(დაფაზე ბავშვები კიდებენ სახლში დაწერილ და მორთულ ზრდილობიან სიტყვებს. ასევე არის სათაური „თუ თავაზიანი ხარ...“)
კიდევ ბევრია კეთილი სიტყვები. მოდით დავამატოთ ისინი ჩვენს ლექსიკაში. არ დაგავიწყდეთ მათი გამოყენება თქვენს მეტყველებაში.
9. და დასასრულს, ჩვენი ბიჭები წაიკითხავენ S.Ya. MARSHAK-ის ლექსებს "თუ თავაზიანი ხარ"
თუ თავაზიანი ხარ
და არა სინდისის ყრუ
შენ ხარ ადგილი პროტესტის გარეშე
მიეცი მოხუც ქალს.
თუ თავაზიანი ხარ
რომ კლასში იჯდა,
მეგობართან არ იქნები
ორი კაჭკაჭივით ხრაშუნა.
და თუ თავაზიანი ხარ
დამეხმარე დედა
და შესთავაზეთ მას დახმარება
უკითხავად - ანუ თავისთავად.
და თუ თავაზიანი ხარ
მერე მამიდასთან საუბარში
და ბაბუასთან და ბებიასთან
თქვენ არ დაამარცხებთ მათ.
და თუ თავაზიანი ხარ -
მათთვის, ვინც უფრო სუსტია
შენ იქნები მფარველი
ძლიერების წინაშე ნუ ერიდები.
არა, თუ თავაზიანი ხარ,
მაშინ მადლობა
მაგრამ ბიჭს ბურთი აქვს
არ მიიღოთ უკითხავად.
10. ჩვენი გაკვეთილი დასასრულს უახლოვდება. მადლობა ყველას თქვენი შესრულებისთვის.
მითხარით, გთხოვთ, გსმენიათ დღეს საზოგადოებრივ ადგილებში ქცევის სრულიად ახალი წესები? რომელი?
როგორ ფიქრობთ, ეს წესები მნიშვნელოვანია ჩვენს ცხოვრებაში? რისთვის არიან საჭირო? რას ნიშნავს იყო კულტურული ადამიანი?
მოგეწონათ დღევანდელი ღონისძიება? და კონკრეტულად რა?
Გმადლობთ ყურადღებისთვის!!! გაატარეთ კარგი დღე და იყავით თავაზიანი სხვების მიმართ და ყოველთვის გახსოვდეთ ქცევის წესები საზოგადოებრივ ადგილებში.
ცნობები.
- სკოლის არდადეგების სცენარები: ხელსაწყოების ნაკრები/ ნ.ბ. ტროიცკაია, G. A. Koroleva. - მე-2 გამოცემა, სტერეოტიპი. – M.: Bustard, 2004 წ.
- სკოლის მასშტაბით და საკლუბო ღონისძიებების სცენარები: 1–4 კლასები. – მ.: VAKO, 2006 წ.
აღჭურვილობა.
- ჩანაწერის მოთამაშე;
- სიმღერის "სიკეთის" აუდიოჩანაწერები, მუსიკალური ფრაგმენტები ტანსაცმლის მოდელების ჩვენებისთვის;
- ხელს აწერს თავაზიანი სიტყვებით;
- "სლოვენის", "მოხუცი ქალის" კოსტიუმები;
