მუსიკალური გასართობი უფროსი ჯგუფისთვის „მხიარული მოგზაურობა. მუსიკალური გართობის სცენარი უფროსი ჯგუფის ბავშვებისთვის

სამიზნე:ინტეგრირებული, ინტერაქტიული მუსიკალური ოჯახური გართობის ორგანიზება 5-6 წლის ბავშვების მიერ საგანმანათლებლო მიმართულებების "მუსიკა", "შემეცნება", "კომუნიკაცია", "კითხვა მხატვრული ლიტერატურა", "ფიზიკური კულტურა" დაუფლების მიზნით.

Დავალებები:

• მთლიანობის ფორმა მსოფლიოს სურათებიბავშვების ჰორიზონტის გაფართოება;
• განავითაროს თავისუფალი კომუნიკაცია უფროსებთან და თანატოლებთან;
• ბავშვების ჩართვა სიტყვიერი ხელოვნება;
• ბავშვებში მუსიკალური და მხატვრული აქტივობის განვითარება;
• ბავშვისა და მშობლის პოზიტიური ურთიერთობის ჩამოყალიბება;
• მოსწავლეთა ოჯახებთან ურთიერთობის ორგანიზება ძირითადი ზოგადსაგანმანათლებლო პროგრამასკოლამდელი განათლება;
• ჩამოაყალიბოს მოსწავლეებში ფიზიკური დატვირთვის საჭიროება.

წევრები:ბავშვები და მოზარდები.

ბავშვთა ასაკი: 5-6 წელი.

მდებარეობა:მუსიკალური დარბაზი.

წინასწარი სამუშაოები:

1. საუბარი თემაზე " ჯობია დედავერ ვიპოვე!";
2. პირდაპირ საგანმანათლებლო საქმიანობა:
- მეტყველების განვითარება: ლექსების დამახსოვრება დედაზე;
- ნახატი თემაზე: „დედაჩემის პორტრეტი“;
- სიმღერების სწავლა დედაზე: "დედას ღიმილი" (აუდიო ჩანაწერი შესრულებულია შოუ ჯგუფის "ღიმილის" მიერ, "სიმღერა დედაზე" სიტყვები ტ. ვოლგინა, მუსიკა ა. ფილიპენკო; "სიმღერა წვიმის შესახებ" მუსიკა მ. კრასევი. ივენსენის სიტყვები; "ჩემი ერთადერთი დედა" (აუდიო ჩანაწერი შესრულებულია დების ტრუბაჩოვის მიერ), "დინგ დონგი" (აუდიო ჩანაწერი).
– ცეკვის მოძრაობების სწავლა: „კოვირალოჩკა“ (Livenskaya polka. არანჟირება მ. ჟორდანსკი; „მეგობრების ვალსი“ (აუდიო ჩანაწერი).
– როლური თამაში"ოჯახი".

აღჭურვილობა:მუსიკალური ცენტრი, მულტიმედიური აღჭურვილობა, ასლები "ბოსტნეული და ხილი", ატრიბუტები კონკურსებისთვის "ტანსაცმელი" და აქსესუარები კონკურსებისთვის, კოსტუმის ელემენტები: კურდღლები - კურდღლები, მელა - მელა, დათვის ბელი - დათვი, მგლის ბელი,

დარბაზის გაფორმება:ცენტრალური კედელი: ბუშტები (გულები), მადონების გამოსახულებები რენესანსის მხატვრების მიერ.

პრიზები:უფროსებს ჩუქნიან ბავშვების მიერ შექმნილ გულებს.

ინსულტის გასართობი

სტუმრები დარბაზში სხედან.

წამყვანი:ჩვენო ძვირფასო დედებო! დღეს, დედის დღეს, გეპატიჟებით ჩვენს დარბაზში და გეპატიჟებით უყუროთ ვიდეოს "დედის იგავი".

მუსიკა ჟღერს "დედის ღიმილი" (აჩვენე ჯგუფი "ღიმილი"). ბავშვები დარბაზში შედიან წყვილებში. ოთახის შუაში მიაღწია. ბავშვები იშლებიან სხვადასხვა მიმართულებით, ქმნიან ნახევარწრეს.

წამყვანი:ახლა კი გვსურს გავახაროთ ჩვენი სპექტაკლებით. და თქვენმა ძვირფასმა, ყველაზე საყვარელმა, ყველაზე მომხიბვლელმა შვილებმა მოამზადეს ისინი.

დან სუფთა გული,
მარტივი სიტყვებით
დღეს მეგობრებო
ჩვენ ვისაუბრებთ დედაზე.

ბავშვები გამოდიან, კითხულობენ ლექსს დედაზე.

1 ბავშვი:

დედა სამოთხეა!
დედა სინათლეა!
დედა კურთხევაა!
დედა არ არის უკეთესი!

2 ბავშვი:

დედა - შემოდგომა ოქროსფერი,
დედა ყველაზე ძვირფასია
დედა სიკეთეა
დედა ყოველთვის დაგეხმარება!

3 ბავშვი:

დედა ზღაპარია!
დედა ხუმრობაა!
დედა სიამოვნებაა!
ყველას უყვარს დედა!

4 ბავშვი:

დედა, შენ უფრო ძვირფასი არ ხარ
დედა სულ ჩართულია მსუბუქი შეიძლება,
გილოცავ დედა დღეს
ბედნიერებას ვუსურვებთ დედებს.

წამყვანი:დედა, დედა... რამდენ სითბოს მალავს ეს ჯადოსნური სიტყვა, რომელსაც ყველაზე ახლო, ძვირფას, ერთადერთ ადამიანს უწოდებენ. და ჩვენი ყველაზე ძვირფასო ხალხოდედამიწაზე ჩვენ ვუძღვნით ამ სიმღერას.

სიმღერა "დედის სიმღერა"(სიმღერა ტ.ვოლგინას, მუსიკა ა.ფილიპენკოს)

წამყვანი:დიახ! გამოდის, რომ არა მარტო ბავშვებს შეუძლიათ დედის გარეშე თავი ცუდად იგრძნონ, არამედ ცხოველებმაც. გთავაზობთ ნახოთ ს.ნასაულენკოს სცენა „ცხოველებმა დედა დაკარგეს“.

მუსიკის ფონზე ბავშვები ტოვებენ როლებს.

წამყვანი:ჩვენ ვხედავთ, რომ ცოტათი მოწყენილი ხარ და თვალებში ცრემლები მოგდის. ასე რომ, შენი ცრემლები მხოლოდ ბედნიერებისა და სიხარულისგან გამოჩნდეს. ახლა კი ჩვენი მხურვალე ცეკვა მოგანიჭებთ ასეთ სიხარულს.

ცეკვა "კოვირალოჩკა"(Livensky polka. არანჟირება მ. ჟორდანსკი)
ჯერ ბავშვები ასრულებენ ცეკვას, შემდეგ კი ეპატიჟებიან დედებს და კვლავ იცეკვებენ მათთან ერთად (წრეში).

წამყვანი:რა არის ბავშვისთვის ყველაზე მნიშვნელოვანი? Რა თქმა უნდა, მშობლიური სახლიდა დედა, რომელიც ყოველთვის ნანობს და უწოდებს ყველაზე კეთილს და ნაზს, ითამაშებს შვილთან ერთად. გეპატიჟებით შვილებთან ერთად კონკურსებში მონაწილეობის მისაღებად.

1. კონკურსი „მოხარშეთ წვნიანი და კომპოტი“.

მაგიდებზე ორი ტაფა დევს, უჯრებზე ბოსტნეული და ხილი დევს, 2 წინსაფარი და 2 შარფი.
მოწვეულია ორი მონაწილე. ფასილიტატორი განმარტავს თამაშის წესს: ერთმა ბავშვმა უნდა შეაგროვოს ბოსტნეული წვნიანისთვის, მეორემ კი - ხილი კომპოტისთვის. სანამ მუსიკა უკრავს, თქვენ უნდა გაუმკლავდეთ დავალებას, გამარჯვებულია ის, ვინც უფრო სწრაფად „ამზადებს წვნიანს ან კომპოტს“.

2. კონკურსი "ჩაიცვი დედა"

მაგიდებზე არის ატრიბუტები და აქსესუარები კონკურსისთვის.
ბავშვი იწვევს დედას კონკურსში მონაწილეობის მისაღებად. სანამ მუსიკა უკრავს, ბავშვი დედას აცვია. მუსიკაზე ბავშვი დედასთან ერთად აკეთებს "საპატიო წრეს".

წამყვანი:კარგია, რომ წელიწადში ორჯერ შეგვიძლია მივულოცოთ დედებს: გაზაფხულზეც და შემოდგომაზეც. და თქვენთვის, ნათესავებო, ახლა სიმღერა უკრავს.

სიმღერა "წვიმის სიმღერა"(სიტყვები მ. ივენსენისა, მუსიკა მ. კრასევის).

წამყვანი:როგორც წესი, ყველა დიდ დღესასწაულზე მხატვარს იწვევენ. in.და ჩვენ ასევე გვაქვს თქვენთვის სიურპრიზი. ჩვენი მხატვრები ძალიან აღფრთოვანებულები არიან. მიესალმეთ მათ თქვენი ტაშით!

ბიჭები (გოგოებად გადაცმული) გამოდიან და მღერიან.

ჩვენ მხიარული მეგობრები ვართ
ჩვენ ვცეკვავთ და ვმღერით
და ახლა ჩვენ გეტყვით
როგორ ვცხოვრობთ დედებთან ერთად.

1 ბიჭი:

გალიამ იატაკები გარეცხა,
კატია დაეხმარა.
უბრალოდ სამწუხაროა, ისევ დედა
ყველაფერი გარეცხა.

მე-2 ბიჭი:

ჭვარტლიანი ქვაბი
ლენა ქვიშით გაიწმინდა,
ორი საათი ლენას კალთაში
ბებიაჩემმა გარეცხა მერე.

მე-3 ბიჭი:

დედა დილით ჩვენი მილა
ორი კანფეტი მომცა.
ძლივს მქონდა დრო მისაცემად
შემდეგ კი მან თავად შეჭამა ისინი.

მე-4 ბიჭი:

სანდლები ჩავიცვით
ჩართულია მაღალი ქუსლები,
ჩვენ ვზივართ ბილიკზე -
სათხილამურო ბოძები ხელში.

მე-5 ბიჭი:

მივდივართ და ჩვენს ქვემოთ
ქუჩა ქანაობს
როგორ დადის დედა პირდაპირ
და არ დაბრკოლდება?

ჩვენ ვიმღერეთ, როგორც შეგვეძლო
ჩვენ მხოლოდ ბავშვები ვართ.
ჩვენ ზუსტად ვიცით, ჩვენმა დედებმა -
Მსოფლიოში საუკეთესო!!!

წამყვანი:

ვალსზე ბევრი ითქვა
ეს ასე ამაღელვებლად ჟღერს უსასრულოდ!
და ჩვენ ამ ვალსს ვუძღვნით დედას
და დაე, გულები ცემს ვალსის რიტმში.

ცეკვა "მეგობრების ვალსი".

ბავშვები დედებს წყვილებში იწვევენ საცეკვაოდ.

წამყვანი:

დაე სიმღერებმა ყველგან ჟღერდეს
ჩვენი საყვარელი დედების შესახებ
ჩვენ ვართ ყველაფრისთვის, ყველაფრისთვის, ძვირფასო,
ჩვენ ვამბობთ მადლობას!

სიმღერა "ჩემი ერთადერთი დედა" შესრულებულია ბავშვებისა და მასწავლებლების მიერ.
სიმღერის ბოლოს ბავშვები თითოეულ დედას გულს აძლევენ.
„დედას ღიმილის“ მუსიკაზე ბავშვები დედებთან ერთად ტოვებენ დარბაზს.

გასართობი სცენარი "ზიმუშკა-ზამთარი" მოსამზადებელი და უფროსი ჯგუფებისთვის:

სამიზნე: შექმენით მხიარული სადღესასწაულო ატმოსფერო.

Დავალებები:

ბავშვების ცოდნის კონსოლიდაცია ზამთრისა და ზამთრის ფენომენების შესახებ.

ბავშვების ფიგურალური, გამომხატველი მეტყველების განვითარება;

წამყვანი:

ბილიკი დაფარულია თეთრი ფუმფულათი. რა სუფთა ჰაერია ზამთარში!

დავდგები და აღფრთოვანებული ვიქნები, როგორ დაფრინავს ჩემზე ფიფქები!

ზამთარი მათ ყველგან ფანტავს, ყველას ვერცხლის სამოსს აძლევს.

თითქოს ირგვლივ ზღაპარი ცოცხლდება და ფიფქები ტრიალებს, დაფრინავენ!

როგორც მოზრდილებს, ასევე ბავშვებს უყვართ ზამთარი! ამიტომ, ისინი სიყვარულით ეძახიან მას - ზამთარი-ზამთარი!

წამყვანი:

ძვირფასო ბავშვებო, დღეს ამ დარბაზში შევიკრიბეთ ზიმუშკა-ზამთრის შესახვედრად! მითხარი, ზამთრის რომელი თვეები იცი?

ბავშვები:

დეკემბერი, იანვარი და თებერვალი.

წამყვანი:

უფლება! და ზამთრის ყოველი თვე განსხვავებულია. დეკემბერი პირველი თვეა. პირველი თოვლის თვე და ყველასთვის საყვარელი დღესასწაული - ახალი წელი. იანვარი შობის დღესასწაულია ზამთრის თამაშებიდა გართობა. თებერვალი ზამთრის ბოლო და ყველაზე მკაცრი, ყინვაგამძლე თვეა. თებერვალში არის ქარბუქი და ქარბუქი. ზამთარში წრე თეთრი და ლამაზია!

წამყვანი:

და თქვენგან ვინ შეიძლება თქვას როგორი ზამთარია? შევეცადოთ მისი აღწერა:

ბავშვების პასუხები: (ყინვაგამძლე, თეთრი, ვერცხლისფერი, ცივი, ყინულოვანი, თოვლიანი, ლამაზი, ცქრიალა)

წამყვანი:

უფლება! ასეთი სილამაზეა ის! და ის ასევე მხიარულია, რადგან მას თან მოაქვს ბევრი სიხარული, გართობა, თამაშები, არდადეგები. მითხარი, რა თამაშები შეიძლება ვითამაშოთ ზამთარში?

- ბავშვების პასუხები ("თოვლის ბურთებში", გამოძერწეთ თოვლის კაცი, გაისეირნეთ დაღმართზე, სრიალეთ, სრიალებით, თხილამურებით, ააგეთ ციხე).

წამყვანი:

აი, რა სახალისოა ზამთარი. ალბათ ვერ მოითმენთ ჩვენი სტუმრის ნახვას. მოდით, მას ჩვენთან დავურეკოთ:

წამყვანი:

ზამთარი, მოდი!

თოვლი მოგვიტანე

ჩვენ ვითამაშებთ თქვენთან ერთად

გაერთეთ და იცეკვეთ!

Ყველა ერთად: ზამთარი, მოდი!

მუსიკაზე ზამთარი შემოდის დარბაზში.

ზამთარი:

Გამარჯობათ ბიჭებო! გავიგე, რომ დამირეკე, ძალიან მიხარია, რომ შენთან სტუმარი ვარ! და მოხარული ვარ, რომ გაგიცანი.

წამყვანი:

ასეთი ნიჭიერი მხატვარი ხარ - როგორ დაამშვენე ყველაფერი! ბიჭებო, მართალია, ირგვლივ მშვენიერია - ყველაფერი ანათებს, ანათებს, როდის ნახავთ ამას კიდევ? ზიმუშკა ზამთარია, ბავშვები ძალიან ბედნიერები არიან შენით და სურთ ლექსები მოგაწოდონ:

საყვარელი ზამთარი

ლამაზი ზამთარი,
გარეთ ცივა.
სწრაფად ჩავიცვამ
და გაათბეთ!
ხელთათმანებს ვიცვამ
დედაჩემმა მოქსოვა ისინი.
და ბეწვის ქუდი
პირდაპირ გავიყვან.

მთელი ტბა ყინულშია
ხეები ვერცხლისფერია
და ირგვლივ თოვლში
და ვაპირებ ტარებას.

თხილამურებით დავეშვები
უფრო ციცაბო მთიდან
სასწავლებელზე ვსეირნობ
და, დაცემით, გავთბები.

როგორ მიყვარს ზამთარი!
ალბათ ეს უცნაურია.
წელიწადში არის დრო
სად წვიმსმოულოდნელად.
როცა სოკო იზრდება
და კვირტები შეშუპებულია.
როცა ბაღში ყვავის
Ლამაზი ყვავილები.

ზამთარი ყველაზე ლამაზია!
ცივა იყოს, მაგრამ მაინც
გალურჯება, უფრო მხიარული
როგორც ჩანს, დღესასწაულია!

ზამთარი:

მშვენიერი ლექსებია, ეს ჩემთვის ძალიან ღირებული საჩუქარია! ასევე მოგიმზადე ბევრი განსხვავებული სიურპრიზი. ქუჩაში რომ დამხვდები, თოვლის ბურთებს ვთამაშობთ, ვაკეთებთ თოვლის კაცი, მაგრამ აქ, ამ დარბაზში, არ მოგვბეზრდება. თამაში გინდა? მაშინ დავიწყოთ!

თამაში "სუგრობეკი" იმართება

გაყავით ბავშვები ორ გუნდად. გუნდების წინ არის სახატავი ქაღალდის ორი წრე. ერთ წრეზე დადექით, აიღეთ მეორე და დადგით წინ - დადექით მასზე. მოქმედება მეორდება მანამ, სანამ ბავშვი თოვლში ნაძვის ხეს არ მიაღწევს. თქვენ უნდა გაიქცეთ გუნდში, გადასცეთ თოვლის ნალექები შემდეგს.

ზამთარი:

ბიჭებო, თოვლის ბურთები მოგიტანეთ, ვითამაშოთ.

თამაში "თოვლის ბურთები"

იატაკზე თოვლის ბურთებია მიმოფანტული. თითოეულ გუნდს აქვს საკუთარი კალათა. სიგნალზე ბავშვები აგროვებენ კალათაში არსებულ „მუწუკებს“. იმარჯვებს გუნდი, რომელსაც ყველაზე მეტი "ლუპი" აქვს კალათაში.

თამაში "ჩაიცვი ნაძვის ხე"

ნაძვის ხის კონტური დახატულია ორ ქაღალდის ფურცელზე, ჭიქებში ფლომასტერებია. მუსიკაზე ბავშვები იწყებენ მის ჩაცმას (ბურთების დახატვას). ვისი გუნდიც ნაძვის ხეზე მეტ ბურთს დახატავს, მან მოიგო.

"თოვლის ბრძოლა"

იატაკზე დადეთ ტინელი. მის ორივე მხარეს გუნდები დგანან. გუნდებს თანაბრად ურიგდებათ "თოვლის ბურთები". თოვლის ბრძოლა მუსიკაზე იწყება. როგორც კი მუსიკა მთავრდება, ის ითვლება იმ ნახევარზე, რომლის გუნდსაც ნაკლები თოვლის ბურთი ჰქონდა. ეს გუნდი იმარჯვებს.

ზამთარი :

ახლა მისმინეგამოცანები:

1. ზამთარში ძლივს ამოისუნთქა, მუდამ შენთან არიან.

თბილი ორი და. რა არის მათი სახელები? (ხელთათმანები).

2. ფერადი ნიღბების მრგვალ ცეკვაში, სხვადასხვა ზღაპრის გმირები.

გართობა და წრე, როგორი დღესასწაული? (მასკარადი).

3. ჭერქვეშ ვცხოვრობ, ქვემოდან ყურებაც კი საშინელია.

სახურავები რომ იყოს, უფრო მაღლა ვიცხოვრებდი. (ყინული).

4. ყოველთვის საქმით არის დაკავებული, უშედეგოდ ვერ წავა.

მიდის და თეთრად ხატავს ყველაფერს, რასაც გზაში ხედავს. (თოვლი).

5. ზამთარში თევზი თბილად ცხოვრობს

სახურავი არის სქელი მინა. (ყინული).

6. თეთრ ხავერდში სოფელი ღობეა და ხეც.

და როცა ქარი უტევს, ეს ხავერდი ეცემა. (Hoarfrost).

7. ორი ცხვირწინ შეყვარებული ერთმანეთს არ ჩამორჩებიან.

ორივე დარბის თოვლში, ორივე სიმღერა მღერის. (თხილამურებით სრიალი).

8. ჯერ მთიდან მათკენ მიფრინავ,

შემდეგ კი მათ აღმართზე მიათრევთ. (სასწავლებელი) .

9. დაფხვნილი ბილიკები, მორთული ფანჯრები.

მან ბავშვებს სიხარული აჩუქა და ციგაზე გაისეირნა. (ზამთარი).

10. ვარსკვლავები ჰაერში ოდნავ შემოხაზეს.

დასხდნენ და ხელისგულზე დნებოდნენ. (ფიფქები).

წამყვანი :

კარგმა ბიჭებმა საქმე შეასრულეს.

თამაში "ჯადოსნური ფიფქია"

ზამთარი:

ყველას ვპატიჟებ წრეში დავდგეთ. მუსიკის დაკვრისას ვეშვებით ფიფქს, როგორც კი მუსიკა ჩერდება, ვისაც ფიფქი ხელში უჭირავს, დავალებას ასრულებს (სიმღერა, ცეკვა, ლექსის წარმოთქმა და ა.შ.).

წამყვანი:

ბიჭებო, მოდით ვიმღეროთ სიმღერა ზამთრისთვის.

სიმღერა "ზამთრის სიმღერა"

ზამთარი:

კარგი ბიჭებო! ძალიან მაინტერესებს შენ! მაგრამ დროა გამოვიდე გარეთ - თოვლი დავამატო, ხეები გავათეთრო - ბევრი საქმე მაქვს! ჩვენ კი ქუჩაში შევხვდებით - უბრალოდ ჩაიცვით უფრო თბილად! ნახვამდის, ბიჭებო!

მასწავლებლები ურიგებენ ტკბილეულს.

მუსიკალური გასართობი ქ შერეული ასაკობრივი ჯგუფი

(შუა, უფროსი, მოსამზადებელი)

„ჩვენთან ზღაპრის გმირები გვესტუმრებიან.

ბავშვთა საქმიანობის სახეები: მუსიკალური და მხატვრული, კომუნიკაციური, თამაში.

პროგრამის ამოცანები:

ისწავლეთ ყურით მოსმენა საცეკვაო მუსიკაიავნანადან მუსიკალური დიდაქტიკური თამაშის „დათვი ცეკვავს, დათვი სძინავს“ დახმარებით;

მელოდიის სუფთად სიმღერის, სიტყვების მკაფიოდ წარმოთქმის უნარის ჩამოყალიბება;

წაახალისეთ სიმღერის „გავედით მდელოზე“ შინაარსის დადგმა;

წვლილი შეიტანოს კორექტირებაში მეტყველების დარღვევები, ფონემატური სმენა;

დიალოგური მეტყველების განვითარება;

თამაშის უნარების განვითარება;

განუვითარდეთ ბავშვებს „თოჯინების ჯოხზე“ მართვის უნარი

აღქმისას ემოციური რეაგირების განვითარება მუსიკალური ნაწარმოებები.

ზღაპრის მოსმენის სურვილისა და უნარის გამომუშავება, მოქმედების განვითარებას თვალყურის დევნება.

დაგეგმილი საგანმანათლებლო შედეგები (მიზნები, როგორც განვითარების შესაძლო მიღწევები):

ბავშვი იჩენს ინტერესს მოსმენის მიმართ, ემოციურად რეაგირებს კონტრასტული ხასიათის მუსიკალურ ნაწარმოებებზე;

ექსპრესიულად გადმოსცემს თამაშის პერსონაჟების ხასიათს მოძრაობაში;

აქტიურ მონაწილეობას იღებს მუსიკალურ თამაშებში;

კეთილსინდისიერად ურთიერთობს თანატოლებთან ერთობლივ საქმიანობაში;

დაინტერესებულია ზღაპრის სიუჟეტის განვითარებაზე თვალყურის დევნებით;

აჩვენებს დადებით ემოციებს და ინტერესს თოჯინების შოუში მონაწილეობის მიმართ.

აღჭურვილობა : ღილაკი აკორდეონი, კომპიუტერი, მუსიკალური ცენტრი, სათამაშოები (დათვი, თხა, კურდღელი, ჯუჯა), ბარათები დიდაქტიკური თამაშისთვის "დათვი ცეკვავს, დათვი სძინავს", კურდღლის ნიღაბი, ეკრანი თოჯინების თეატრისთვის, დეკორაციები, სათამაშოები ჯოხებზე ზღაპრისთვის "ტერემოკი" (თაგვი, ბაყაყი, ზღარბი, კურდღელი, ციყვი, მამალი, ძაღლი, მელა, მგელი, დათვი).

Გეგმა.

„გამარჯობა“ არის რიტმული თამაში სიმღერით.

ზღაპრის გმირებთან შეხვედრა :

დათვის ბელი . მუსიკალურად - დიდაქტიკური თამაში"დათვი ცეკვავს, დათვს სძინავს".

თხა . ლოგარითმია.

კურდღელი . — მინდორზე წავედით.

ჯუჯა . ზღაპარი "ტერემოკი".

ზღაპრის გმირები ბიჭებს დაემშვიდობნენ.

გართობის პროგრესი:

მუსიკალური დირექტორი: გამარჯობა ბიჭებო! მოდით ვიმღეროთ ჩვენი მისასალმებელი სიმღერა.

„გამარჯობა“ არის რიტმული თამაში სიმღერით. მუსიკა და ტექსტი S. Korotaeva.

ბიჭებო, საიდუმლოს გაგიმხელთ, დღეს ვიღაც მოვა ჩვენთან.

გამოიცანით გამოცანა:

მხიარული ცხოველი პლუშისგან არის შეკერილი:
არის თათები, არის ყურები.
მიეცით მხეცს თაფლი
და მოაწყვეთ მას ბუნაგი! (Დათუნია).

დათვი თოჯინების თეატრის სცენაზე ჩნდება .

მუსიკალური ხელმძღვანელი : ნახეთ, ბიჭებო. მიშკა ჩვენთან მოვიდა. შემთხვევით აღმოვაჩინე, რომ ჩვენს მიშკას ცეკვა ძალიან უყვარს, მაგრამ ცეკვის შემდეგ ისე დაიღალა, მაშინვე იძინებს. მიშკამ მოამზადა თქვენთვის დავალება. ახლა ყველას დავურიგებ დათვის 2 სურათს. ერთ სურათზე ცეკვავს, მეორეში კი სძინავს. მუსიკის მოსმენისას შეეცადეთ დაადგინოთ რას აკეთებს დათვი, ცეკვავს თუ სძინავს.

მუსიკალური და დიდაქტიკური თამაში "დათვი ცეკვავს, დათვი სძინავს".

(ბავშვები მოწვეულნი არიან მოუსმინონ 4 მუზის მაგალითს: 2 იავნანა და 2 საცეკვაო სიმღერა)

კარგად ბიჭებო. სწორად დაადგინა რას აკეთებს მიშკა. კარგი, მიშკა, დარჩი ჩვენთან. დაჯექი აქ, შეხედე ბიჭებს. და ვიღაც სხვა გვეჩქარება ბიჭებო. Გამოიცანი ვინაა?

ის გვაძლევს რძეს
მაგრამ ეს არ არის ძროხა
რქები დაავალებენ, თუ რამეა
თავიდანვე არ მომწონს
წყლის ნაკადთან იდგა
ძოვება, ბალახის ღეჭვა,
საღამოს სახლში მისვლა,
დალიეთ საკმარისად ყველასთვის. (თხა)

თხა თოჯინების თეატრის სცენაზე ჩნდება.

და აი ჩვენი თხა! შეხედეთ, ბიჭებო! ეს არ არის პირველი შემთხვევა, როდესაც თხა ჩვენთან მოდის. გავიხსენოთ, რა უჩვეულო სიმღერა ვისწავლეთ ბოლოს, როცა თხა ჩვენთან მოვიდა.

ვცადოთ და ვიმღეროთ ეს სიმღერა სპეციალურად ჩვენი სტუმრისთვის, ვეცდებით თითოეული მარცვალი ვიმღეროთ ექსპრესიულად

ლოგო-რიტმული ვარჯიში თხა .(2 ბგერაზე მღერის - სოლ-მი)

PS, PS, PS, PS, მოსაწყენი გახდა თხის გარეშე,

ZE, ZE, ZE, ZE, თხისთვის ბალახი დავკრიფე,

ზუ, ზუ, ზუ, ზუ, სახლში თხა მოვიყვანე

FOR, FOR, FOR, FOR, მე მყავს თხა.

როგორ ფიქრობთ, თხას მოეწონა, როგორ ვმღეროდით მასზე სიმღერა?

თხა! დარჩით ჩვენთან, ნახეთ, როგორ თამაშობენ ბიჭები.

და ბიჭებო, კიდევ ერთი სტუმარი გვეჩქარება ჩვენთან:

მას უყვარს სტაფილოს ჭამა
ყურები ასწია.
ჩვენი მორცხვი "ნახტომი"
ბავშვებო, ვინ არის ეს? ....... (კურდღელი)

ჩნდება კურდღლის სათამაშო.

მუსიკალური ხელმძღვანელი : და აი, კურდღელი ჩვენთან მოვიდა! Bunny სურს დაინახოს, თუ როგორ შეგიძლიათ ცეკვა. ხელი შევუერთოთ და ვითამაშოთთამაში "ჩვენ წავედით მდელოზე".

— მინდორზე წავედით. (სიმღერა ტ. ვოლგინას, მუსიკა ა. ფილიპენკოს)

თქვენ იცით, როგორ გაერთოთ და ითამაშოთ. ვფიქრობ, კურდღელს მოეწონა!

ბანი ეკითხება, შეუძლია თუ არა შენთან დარჩენა?

დაჯექი, ბანი.

კიდევ ვინ გვეჩქარება?

ის ჩვენთან ზღაპრიდან მოვიდა,

ჩუმად დააკაკუნა სახლზე

კაშკაშა წითელ თავსახურში -

კარგად, რა თქმა უნდა, ეს არის ... (გნომი)

ჩნდება გნომის სათამაშო.

ოჰ, ბიჭებო, ეს არის ზღაპრული ჯუჯა. და თქვენ იცით, რომ როდესაც ჯუჯა მოდის, ის ყოველთვის ზღაპრებს უყვება ბავშვებს. ბიჭებო, მოდით დღეს გნომს ვუთხრათ ზღაპარი. და არა უბრალოდ უთხარი, არამედ აჩვენე!

გნომ, დაჯექი და მე და ბიჭები გაჩვენებთ ზღაპარს.

აბა, ხელოვანებო, დაშორდით სათამაშოებს. ზღაპარს გნომს და ჩვენს სტუმრებს ვაჩვენებთ.

Თოჯინების შოუ. ჩვენება ზღაპარი "ტერემოკი"

დასკვნა.

ახლა კი, ხელოვანებო, გამოდით ეკრანის მიღმა, ჩვენ შემოგხედავთ!

როლები ითამაშა...

როგორ ფიქრობთ, გნომს, მიშკას, ბანის და თხას მოეწონათ ჩვენი თოჯინების შოუ? Მადლობა ბიჭებო. ახლა კი დროა დავემშვიდობოთ ზღაპრის გმირებს. მაგრამ ისინი აუცილებლად მოვლენ ჩვენთან ისევ .. და არაერთხელ.

ახლა კი ვდგებით წყვილებში და მივდივართ ჯგუფში.

აპლიკაცია

TEREMOK

(ზღაპარი შედგენილია ეკატერინა ჟელეზნოვას მეთოდოლოგიის საფუძველზე. დისკი " მუსიკალური ზღაპრები»)

პერსონაჟები: თაგვი, ბაყაყი, ზღარბი, კურდღელი,ციყვი, მამალი, ძაღლი,

მელა, მგელი, დათვი

#1 შესავალი

მინდორში არის ტერემოკი, ტერემოკი.

ის არ არის დაბალი, მაღალი და არა მაღალი

მინდორში არის ტერემოკი, ტერემოკი...

მოვიდა თაგვი - ნორუშკა

№2 მაუსი

მაუსი: ტერემ - ტერემოკი, ვინ ცხოვრობს ტერემში?

მთხრობელი: არავინ პასუხობს.

და თაგვი ნორუშკა გახდა კოშკში საცხოვრებლად.

ბაყაყი გადახტა

№3 ბაყაყი

ბაყაყი: ტერემი - ტერემოკი, ვინ ცხოვრობს ტერემში?

თაგვი: მე ვარ თაგვი ნორუშკა. და ვინ ხარ შენ?

ბაყაყი: მე ბაყაყი ვარ.

მაუსი: მოდი ჩემთან იცხოვრო

მთხრობელი: და თაგვმა და ბაყაყმა ერთად დაიწყეს ცხოვრება სახლში.

ზღარბი მოვიდა - არც თავი, არც ფეხები

№4 ზღარბი

ზღარბი: ტერემ-ტერემოკი, ვინ ცხოვრობს ტერემში?

თაგვი: მე ვარ თაგვი ნორუშკა.

ბაყაყი: მე ვარ ბაყაყი. და ვინ ხარ შენ?

ზღარბი: მე ვარ ზღარბი, არც თავი, არც ფეხები.

თაგვი და ბაყაყი: მოდი ჩვენთან ერთად იცხოვრე!

მთხრობელი: ჩვენ სამმა კოშკში დავიწყეთ ცხოვრება.

გაქცეული კურდღელი მოვიდა

№5 კურდღელი

კურდღელი: ტერემ-ტერემოკი, ვინ ცხოვრობს ტერემში?

თაგვი: მე ვარ თაგვი ნორუშკა.

ზღარბი: მე ვარ ზღარბი, არც თავი, არც ფეხები. და ვინ ხარ შენ?

ბაჭია: მე გაქცეული კურდღელი ვარ.

ზღარბი, თაგვი და ბაყაყი: მოდი იცხოვრე ჩვენთან!

მთხრობელი: ჩვენ ოთხმა კოშკში დავიწყეთ ცხოვრება.

ციყვი ავიდა - ფუმფულა კუდი.

№6 ციყვი….

... ჩვენ ხუთნი.

მოვიდა ოქროს სკალპის მამალი.

No7 მამალი.

... ექვსი ჩვენგანი.

Hollow Dog მოვიდა.

#8 ძაღლი

... შვიდი გზით.

პატარა მელა სირბილით მოვიდა.

№9 ჭაღარა

შანტერელი: ტერემ-ტერემოკი, ვინ ცხოვრობს ტერემში?

თაგვი: მე ვარ თაგვი ნორუშკა.

ბაყაყი: მე ვარ ბაყაყი.

ბაჭია: მე გაქცეული კურდღელი ვარ.

ძაღლი: ცარიელი ძაღლი ვარ. და ვინ ხარ შენ?

შანტერელი: მე ვარ შანტერელი-და!

ზღარბი, თაგვი, ბაყაყი,კურდღელი , ციყვი, მამალი, ძაღლი: მოდი ჩვენთან იცხოვრე!

მთხრობელი: მათ დაიწყეს ცხოვრება ტერემკაშირვა.

მგლის კბილების დაწკაპუნება გაისმა

№10 მგელი

მგელი: ტერემ-ტერემოკი, ვინ ცხოვრობს ტერემში?

თაგვი: მე ვარ თაგვი - ნორუშკა.

ბაყაყი: მე ვარ ბაყაყი.

ზღარბი: მე ვარ ზღარბი, არც თავი, არც ფეხები.

ბაჭია: მე გაქცეული კურდღელი ვარ.

ციყვი: მე ვარ ფუმფულა კუდის ციყვი.

მამალი: მე მამალი ვარ - ოქროს სავარცხელი.

ზღარბი, თაგვი, ბაყაყი, კურდღელი და მელა: მოდი იცხოვრე ჩვენთან!

მთხრობელი: ცხრა ჩვენგანმა დაიწყო კოშკში ცხოვრება.

აქ მოდის დათვი.

№11 დათვი

დათვი: ტერემ-ტერემოკი, ვინ ცხოვრობს ტერემში?

თაგვი: მე ვარ თაგვი - ნორუშკა.

ბაყაყი: მე ვარ ბაყაყი.

ზღარბი: მე ვარ ზღარბი, არც თავი, არც ფეხები.

ბაჭია: მე გაქცეული კურდღელი ვარ.

ციყვი: მე ვარ ფუმფულა კუდის ციყვი.

მამალი: მე მამალი ვარ - ოქროს სავარცხელი.

ძაღლი: ცარიელი ძაღლი ვარ.

შანტერელი: მე ვარ შანტერელი-და! და ვინ ხარ შენ?

დათვი: მე დათვი ვარ, შენი სახლი დასრულდა.

ყველა: გეპატიჟებით ჩვენთან საცხოვრებლად, თქვენ დაიცავთ სახლს!

მთხრობელი: და მათგან ათმა კოშკში დაიწყო ცხოვრება.

მეგობრული ჩვენთან,

დავიწყოთ ცეკვა!

№12 ცეკვა

კომპლექსური გასართობი "მოდით მუსიკის ქარბუქმა ჟღერდეს"

ალექსანდროვა ალექსანდრა ევგენიევნა მუსიკალური დირექტორი GBDOU საბავშვო ბაღიპეტერბურგის კრასნოსელსკის რაიონის No4
სამუშაოს აღწერა:თქვენს ყურადღებას ვაქცევ ინტეგრირებული გართობის სცენარს. ეს განვითარება შეიძლება გამოიყენონ მუსიკალურმა დირექტორებმა და სკოლამდელი აღმზრდელები. გართობის სცენარი განკუთვნილია უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის.
თემა:გაცნობა მუსიკალური ალბომიკომპოზიტორ P.I. ჩაიკოვსკის "სეზონები".
წამყვანი საგანმანათლებლო სფერო:მხატვრული და ესთეტიკური განვითარება.
სამიზნე:ბავშვებში განუვითარდეთ მუსიკალური ნაწარმოებებისადმი მუდმივი ინტერესი და რეაგირება, გააფართოვოთ მუსიკალური შთაბეჭდილება.
Დავალებები:
- ლექსიკური ლექსიკის, მსოფლმხედველობისა და ყურადღების განვითარება
- მხატვრული და ესთეტიკური განათლების განვითარება.
- აქტიურობის წახალისება შემოქმედებითი საქმიანობა.
- ანსამბლში დამოუკიდებლად დაკვრა-იმპროვიზაციის უნარებისა და შესაძლებლობების კონსოლიდაცია.
- თანამშრომლობასა და ურთიერთდახმარებაზე დამყარებული ურთიერთობების ჩამოყალიბება
Საქმიანობის:კომუნიკაბელური, მხიარული, მუსიკალური.
წევრები:უფროსის შვილები და მოსამზადებელი ჯგუფები, მუსიკალური დირექტორი, პედაგოგები
წინასწარი სამუშაოები:
- შერჩევა მუსიკალური რეპერტუარი;
- ლექსების, თამაშების სწავლა
- სიმღერების სწავლა
- კომპოზიტორ P.I. ჩაიკოვსკის შემოქმედების გაცნობა
მდებარეობა:მუსიკალური დარბაზი.
მასალები და აღჭურვილობა:მუსიკალური ინსტრუმენტები, ქაღალდი სახატავად და ფანქრები საღებავებით

"დაე ჟღერდეს მუსიკის ქარბუქი"

წამყვანი:ბიჭებო, რა სასიამოვნოა ზამთრის საღამოს ერთად შეკრება და ლამაზად საუბარი. გაიგე, როგორ ყვირის ქარბუქი ფანჯრის მიღმა, სწორედ ის გვიმღერებს თავის ჯადოსნურ ზღაპრულ სიმღერას საკუთარ თავზე.

ჩვენ ვუმღერებთ მას და ვკითხულობთ პოეზიას.
ო, შენ, ზამთარი-ზამთარი,
ყინვასთან ერთად მოხვედი
გვაქვს თოვლები
ყინულის ლენტები.
ფეხშიშველი დარბოდა
ბილიკები მხიარულია
მოგვაწექით მოგვიანებით
ფარდა გადააფარა ფანჯრებს.
ჩვენ გვიყვარს მანქანა ზამთარში
მრგვალი ცეკვა ნაძვის ხეზე,

და გააკეთე თოვლის კაცები
და ავიდეთ გორაკზე
სიმღერა "ზიმუშკა-ზამთარი"

წამყვანი:ახლა კი მოუსმინეთ ამბავს, მაგრამ არა უბრალო, არამედ მუსიკალურს.
ჩვენს ქალაქ პეტერბურგში 200 წლის წინ გამოვიდა ჟურნალი, რომელსაც ეწოდა "ნოველისტი" - სიტყვიდან "ნოველა" - რაც ნიშნავს. მოკლე ისტორია.

ჟურნალი ყოველთვიურად გამოდიოდა და თითოეულ ნომერში მკითხველს სასიამოვნო სიურპრიზი ელოდა: ახალი მუსიკალური რომანი. თითოეულს წელიწადის ერთ-ერთი თვის სახელი ჰქონდა. წელიწადში 12 თვე, ჟურნალის 12 ნომერი, 12 მუსიკალური პიესები. შემდეგ ყველა მათგანი გაერთიანდა ფერადი მუსიკალური ჩანახატების ალბომში, რომელიც ცნობილი გახდა როგორც "სეზონები". და კომპოზიტორმა პიოტრ ილიჩ ჩაიკოვსკიმ დაწერა ეს ალბომი.

გაიხსენეთ ამ კომპოზიტორის რა მუსიკალური ნაწარმოებები მოვუსმინეთ.
ბავშვები უსმენენ მუსიკალური ნაწარმოებების ნაწყვეტებს და პასუხობენ: „იტალიური სიმღერა“, „კაცი უკრავს ჰარმონიკაზე“, „მარტი“. ხის ჯარისკაცები», « ზამთრის დილა"ძიძის ზღაპარი.
წამყვანი:რომელი კომპოზიტორის ალბომიდან არის ეს ნაწარმოებები? მართალია, " საბავშვო ალბომი".

ახლა წარმოიდგინე სიმშვიდე ზამთრის საღამომყუდრო სახლში. ბუხარში ხის ხრაშუნა ძლივს ისმის. სითბო ვრცელდება მთელ ოთახში. მოსიყვარულე, მშვიდი ხმა მოგვითხრობს ზღაპარს, ჭკვიანი და კეთილი. რბილი და ნაზი მელოდია მიგვიყვანს ჯადოსნური სამყაროზღაპრები.
ჟღერს სპექტაკლი "ცეცხლთან" ("იანვარი").
წამყვანი:ამ ნამუშევარს ჰქვია "ცეცხლთან".

"კამელიოკი", რა მყუდრო სიტყვაა, არა? ასე რომ ხედავ შენს წინ ცეცხლს, ბუხარში ან ღუმელში ჩამქრალი, გრძნობ როგორ ვრცელდება ცხელი ნახშირის სითბო ოთახში... ცეცხლთან ჯდომა სწორედ ასეთ ღუმელთან ან ბუხართან ჯდება.

თბილია, მყუდრო, მშვიდი... ოთახში ბნელა, ბნელდება... უბრალოდ, ზღაპრის სიტყვების მოსმენა მინდა.

და რა ზღაპრები ვიცით, გავიხსენოთ.
1. დაიბადა ძალიან ძლიერი,
უბრალოდ კასრში აღმოვჩნდი.
შიშველი ლულა დახრილი
მათ შეუშვეს ოკეანეში.
კასრი ტალღებზე გადავარდა,
ბავშვი იქ სწრაფად გაიზარდა,
ზღვის ტალღას ევედრებოდა
და აღმოჩნდა მშრალ მიწაზე.
ძირი ამოაგდე და გამოდი
რა ერქვა? .... (გიდონ.)
2. მიუხედავად იმისა, რომ ის იყო მტკიცე და მამაცი,
მაგრამ ის ვერ გადაურჩა ხანძარს.
უმცროსი ვაჟისუფრის კოვზი,
ძლიერ ფეხზე იდგა.
არც რკინა, არც მინა
იყო ჯარისკაცი ... (თინ.)
3. ეს ზღაპრის გმირი
ცხენის კუდით, ულვაშიანი,
მას ქუდში ბუმბული აქვს
ყველა ზოლიანი,
ორ ფეხზე დადის
კაშკაშა წითელ ჩექმებში ("ჩექმებიანი ჩექმები")
4. ცხვირი იქ ჩაეჭედა, სადაც უნდოდა,
დაამარცხა კარაბასი.
ოჰ, მალვინა ამას ვერ უძლებს
ცელქი... (პინოქიო)
5. ახლა ნელა მიპასუხე:
ბავშვის მფრინავი მეგობარი,
ვინც სახურავზე ცხოვრობს
და მას უყვარს ჯემი და ნამცხვარი. (კარლსონი.)
6. ბებია ცხოვრობს ტყეში,
მწვანილი-წამალს აგროვებს,
ქოხში იატაკი ცოცხით არის გაწმენდილი.
ნაღმტყორცნებით დაფრინავს ცაში,
ფეხის ძვლიდან.
ამ ქალის სახელია ... (ბაბა იაგა)
წამყვანი:აბა, ბიჭებო, გაიქეცით ბებიასთან - ეჟკა ითამაშე!
თამაში "ბებია-ზღარბი"

წამყვანი:ახლა მოდი მაგიდასთან ერთად მუსიკალური ინსტრუმენტებიდა აირჩიე ნებისმიერი. მოუსმინეთ ნაწყვეტებს P.I. ჩაიკოვსკის ნაწარმოებიდან "ცეცხლთან" და დაფიქრდით, რომელი ინსტრუმენტები ჟღერს უფრო შესაფერისი. (1 ამონაწერი - ზარები, სამკუთხედი, ზარები, მეტალოფონი, 2 ამონაწერი - ტამბური, ზარბაზნები).
თამაში "აიღე ინსტრუმენტი".
წამყვანი:ახლა კი, ბიჭებო, შევეცადოთ გამოვიტანოთ ჩვენი მუსიკალური შთაბეჭდილებები ჩვენ მიერ მოსმენილი მუსიკიდან.

ფერწერა მუსიკალური სურათებიმუსიკა P.I. ჩაიკოვსკის "ღუმელთან"