Literatura Lwa Nikołajewicza Tołstoja. Lew Nikołajewicz Tołstoj

🔥 Dla czytelników naszej strony kod promocyjny na książki Litry. 👉.

Lew Tołstoj znany jest ze swoich monumentalnych dzieł, ale na uwagę zasługują także dzieła jego dzieci. Słynny klasyk napisał dziesiątki doskonałych bajek, eposów i opowiadań dla dzieci, które zostaną omówione poniżej.

Bajki, bajki, były historie

Słynny rosyjski pisarz Lew Nikołajewicz Tołstoj zawsze traktował literaturę dziecięcą ze szczególną obawą. Wieloletnie obserwacje autora dotyczące dzieci chłopskich znajdują odzwierciedlenie w jego twórczości. Słynne „ABC”, „Nowe ABC” i „Rosyjskie książki do czytania” wniosły ogromny wkład w rozwój edukacji dzieci. W tym wydaniu znalazły się bajki „Trzy Niedźwiedzie”, „Lipunyushka”, „Dwóch Braci”, „Filipok”, „Skok”, opowieści o psie Bułce, które do dziś są powszechnie wykorzystywane w edukacji przedszkolnej i szkole podstawowej. Dalej

Trzy Niedźwiedzie

W zbiorze Lwa Tołstoja znajdują się eseje napisane ponad pół wieku temu dla uczniów szkoły Jasnopolanskiej. Dziś teksty te cieszą się nie mniejszą popularnością wśród dzieci, dzięki prostym i kolorowym opisom. światowa mądrość. Autorem ilustracji w książce jest sławny artysta I. Cygankow. Odpowiedni dla seniora wiek przedszkolny. Dalej

Wśród zebranych dzieł znajdują się takie dzieła jak „Lipunyushka”, „Rekin”, a także „Lew i pies”, „Dwóch braci”, słynna „Kość”, „Skok” i oczywiście „Trzy niedźwiedzie” . Utwory zostały napisane z myślą o wszystkich młodych studentach osiedla Jasna Polana, ale do dziś cieszą się dużym zainteresowaniem wśród młodych czytelników. Dalej

Niniejsza publikacja stanowi zbiór utworów folklorystycznych „Lis i żuraw”, „Gęsi-łabędzie”, „ Domek z piernika„, opowiedziane przez L.N. Eliseeva i A.N. Afanasjewa i stworzenie Lwa Nikołajewicza Tołstoja „Trzy niedźwiedzie”. Prace opowiadają o takich pojęciach jak życzliwość, inteligencja, sprawiedliwość i inteligencja. Tutaj spotkasz wszystkich sławnych bohaterowie baśni: przebiegły lis, zły szary Wilk, Maszeńka, która uwielbiała jeść z cudzego kubka. Publikacji towarzyszą zdjęcia artystów Siergieja Bordyuga i Natalii Trepenok. Dalej

Kolekcja fascynujące opowieści o zwierzętach z wieloma jasnymi obrazami dla dzieci w wieku przedszkolnym: „Lis i mysz” Witalija Bianchi, „Żabi podróżnik” Wsiewołoda Garszyna, „ Szara szyja„Dmitrij Mamin-Sibiryak, „Trzy niedźwiedzie” Lwa Tołstoja i innych. Ilustrator: Tatiana Wasiljewa. Dalej

Wszystkiego najlepszego dla dzieci

Złota kolekcja dzieł Lwa Nikołajewicza Tołstoja, która nie pozostawi obojętnym zarówno dzieciom, jak i starszym. Temat beztroskiego dzieciństwa przypadnie do gustu współczesnym dzieciom i ich rodzicom. Książka wzywa młodsze pokolenie do miłości, życzliwości i szacunku, które być może przenikają całą twórczość wielkiego pisarza. Dalej

Jest to zbiór opowiadań, eposów i baśni zawartych w programie nauczania szkoły podstawowej. Seria opowieści o psach Lwa Nikołajewicza – Miltonie i Bulce – nie pozostawi obojętnym chłopców i dziewcząt zajęcia podstawowe. Dalej

Powieści i opowiadania

W publikacji znajdują się znaczące dzieła Lwa Nikołajewicza Tołstoja dla starszych dzieci: „Po balu”, „Kholstomer”, „Sonata Kreutzera”, „Śmierć Iwana Iljicza” i inne. Dalej

Opowieści dla dzieci

Świetne połączenie opowiadań dla początkujących czytelników. W tekście jest sporo jasne zdjęcia, akcenty są umieszczone, a słowa podzielone na sylaby, co znacznie ułatwia proces nauki czytania zarówno dzieciom, jak i ich rodzicom. Odpowiedni dla dzieci w wieku przedszkolnym. Dalej

To były dzieła dziecięce Lwa Tołstoja. Podziel się w komentarzach, która książka tego pisarza, którego najbardziej pamiętasz, sprawdza się w przypadku dzieci. 😉

4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.

Kawka i dzbanek

Galka chciała się napić. Na podwórzu stał dzban z wodą, a woda w dzbanku była tylko na dnie.
Kawka była poza zasięgiem.
Zaczęła wrzucać do dzbana kamyki i dodała ich tyle, że woda się podniosła i można było ją pić.

Szczury i jajko

Dwa szczury znalazły jajko. Chcieli się tym dzielić i jeść; ale widzą lecącą wronę i chcą wziąć jajko.
Szczury zaczęły myśleć o tym, jak ukraść jajko wronie. Nosić? - nie chwytaj; rolka? - można go złamać.
I szczury zdecydowały tak: jeden położył się na grzbiecie, chwycił jajko łapami, a drugi niósł je za ogon i niczym na saniach wciągnął jajko pod podłogę.

Błąd

Bug niósł kość przez most. Spójrz, jej cień jest w wodzie.
Bugu przyszło do głowy, że w wodzie nie jest cień, ale robak i kość.
Wypuściła kość i wzięła ją. Tego nie wzięła, ale jej opadł na dno.

Wilk i koza

Wilk widzi, że na kamiennej górze pasie się koza i nie może się do niej zbliżyć; Mówi do niej: „Powinieneś zejść na dół: tutaj jest bardziej poziomo, a trawa jest dla ciebie o wiele słodsza do karmienia”.
A Koza mówi: „Nie dlatego ty, wilku, mnie wołasz: nie martwisz się o moje, ale o własne jedzenie”.

Małpa i groch

(Bajka)
Małpa niosła dwie pełne garści groszku. Wyskoczył jeden groszek; Małpa chciała go podnieść i rozsypała dwadzieścia groszków.
Pospieszyła, żeby to podnieść i wszystko rozlała. Potem rozgniewała się, rozrzuciła cały groszek i uciekła.

Mysz, kot i kogut

Mysz wyszła na spacer. Obeszła podwórko i wróciła do matki.
„No cóż, mamo, widziałem dwa zwierzęta. Jeden jest straszny, a drugi miły.”
Matka zapytała: „Powiedz mi, co to za zwierzęta?”
Mysz powiedziała: „To jest straszny, chodzi po podwórku w ten sposób: ma czarne nogi, czubek jest czerwony, oczy wyłupiaste, a nos zakrzywiony. Kiedy przechodziłem obok, otworzył usta, podniósł nogę i zaczął krzyczeć tak głośno, że nie wiedziałem, gdzie się udać ze strachu!”
„To kogut” – powiedziała stara mysz. „On nikomu nie robi krzywdy, nie bójcie się go”. A co z drugim zwierzęciem?
— Drugi leżał na słońcu i grzał się. Jego szyja jest biała, nogi szare, gładkie, liże swoją białą klatkę piersiową i lekko porusza ogonem, patrząc na mnie.
Stara mysz powiedziała: „Jesteś głupcem, jesteś głupcem. W końcu to sam kot.

Lew i mysz

(Bajka)

Lew spał. Mysz przebiegła po jego ciele. Obudził się i złapał ją. Mysz zaczęła go prosić, żeby ją wpuścił; powiedziała: „Jeśli mnie wpuścisz, dobrze ci zrobię”. Lew zaśmiał się, że mysz obiecała mu dobrze, i odpuścił.

Następnie myśliwi złapali lwa i przywiązali go liną do drzewa. Mysz usłyszała ryk lwa, przybiegła, nadgryzła linę i powiedziała: „Pamiętaj, śmiałeś się, nie myślałeś, że mogę ci pomóc, ale teraz widzisz, dobro pochodzi od myszy”.

Varya i Chizh

Varya miała czyżyka. Czyżyk żył w klatce i nigdy nie śpiewał.
Varya przyszła do czyżyka. - „Czas, żebyś zaśpiewał, mały czyżyku”.
- „Wypuść mnie wolno, na wolności będę śpiewał cały dzień”.

Stary człowiek i jabłonie

Starzec sadził jabłonie. Powiedzieli mu: „Po co ci jabłonie? Długo będzie trzeba czekać na owoce z tych jabłoni, a jabłek z nich nie zjecie”. Starzec powiedział: „Ja nie będę jadł, inni zjedzą, będą mi dziękować”.

Stary dziadek i wnuk

(Bajka)
Dziadek bardzo się zestarzał. Jego nogi nie chodziły, jego oczy nie widziały, jego uszy nie słyszały, nie miał zębów. A kiedy jadł, woda spływała mu z ust. Syn i synowa przestali go sadzić przy stole i pozwolili mu zjeść obiad przy kuchence. Przynieśli mu lunch w filiżance. Chciał go poruszyć, ale upuścił go i złamał. Synowa zaczęła karcić starca za to, że wszystko w domu zepsuł i stłukł kubki, i powiedziała, że ​​teraz poda mu obiad w misce. Starzec tylko westchnął i nic nie powiedział. Pewnego dnia mąż i żona siedzą w domu i patrzą – ich synek bawi się deskami na podłodze – on nad czymś pracuje. Ojciec zapytał: „Co robisz, Misza?” A Misza powiedziała: „To ja, tato, robię wannę. Kiedy ty i twoja matka będziecie za stare, żeby karmić was z tej wanny.

Mąż i żona spojrzeli na siebie i zaczęli płakać. Wstydzili się, że tak bardzo obrazili starca; i odtąd zaczęli go sadzić przy stole i opiekować się nim.

Lew Nikołajewicz Tołstoj to znany rosyjski pisarz, największy powieściopisarz XIX wieku, złotego wieku literatury rosyjskiej. Jest autorem na całym świecie znane prace, takie jak powieści „” i „Anna Karenina”. Obecnie uważany za jeden z najlepiej od autora pokój. Jego dzieła są filmowane, wystawiane w teatrze i wiele osób do nich nawiązuje współczesnych autorów.

Lew Tołstoj był przedstawicielem stanu szlacheckiego, którego korzenie sięgają czasów Piotra Wielkiego. Pisarz miał wielu wpływowych krewnych wśród przedstawicieli najwyższej arystokracji. Po stronie matki, która jako dziewczynka nosiła nazwisko Wołkońska, było ich również wiele szlachetni ludzie.

Lew Nikołajewicz z pasją kochał swoich bliskich, zwłaszcza swojego dziadka, Ilję Andriejewicza, który później stał się prototypem jednego z bohaterów powieści „Wojna i pokój”.

Dzieciństwo i młodość pisarza

Lew Nikołajewicz Tołstoj urodził się 9 września 1828 r majątek rodzinny Jasna Polana, niedaleko Tuły, w rodzinie dziedzicznej szlachty. Przyszły wielki pisarz był środkowym synem duża rodzina z czwórką dzieci. W 1830 r mały Lew stracił matkę, która zmarła na gorączkę połogową, a siedem lat później chłopiec stracił ojca. W ten sposób kuzynka i ciotka Tołstoja objęły opiekę nad Tołstojem, po którego śmierci chłopiec wyjechał do Kazania.

Edukacja podstawowa Hrabia Lew Tołstoj otrzymał domy, uczył go nauczyciel francuski i niemiecki. W 1843 r. Hrabia wstąpił na uniwersytet w Kazaniu na wydziale studiów kultura orientalna. Jednak przyszły luminarz literatury rosyjskiej nie poradził sobie z trudnościami program, co zmusiło go do przejścia na zapalniczkę Wydział Prawa. Jednak trudności nie opuściły go na tym wydziale. W rezultacie Tołstoj nie był nawet w stanie ukończyć uniwersytetu z dyplomem.

Młody hrabia wrócił do rodzinnej posiadłości, gdzie zaczął pracować nad urządzeniem Rolnictwo. To prawda, że ​​​​przedsięwzięcie to nie zostało uwieńczone sukcesem z powodu ciągłych wyjazdów do Moskwy i Tuły. Jednak przez cały ten czas Tołstoj prowadził dziennik, co zainspirowało go do napisania wielu przyszłych dzieł. Pisarz przez całe życie nosił w sobie nawyk rejestrowania wydarzeń, które mu się przydarzyły.

Pewnego dnia starszy brat Lwa, Mikołaj, wracając do domu na wakacje należne mu jako oficerowi armii, przekonał brata, aby wstąpił do wojska. W ten sposób Lew Tołstoj w randze kadeta udał się do służby na południu Góry Kaukazu, skąd później został przeniesiony do Sewastopola, gdzie przyszły pisarz brał udział w wojnie krymskiej. Głównym wydarzeniem wojny, które znalazło odzwierciedlenie w twórczości autora, jest bohaterska obrona Sewastopola. Praca „jest jej dedykowana” Historie Sewastopola».

Literacka droga autora

Podczas służby wojskowej Tołstoj miał dużo wolnego czasu i zaczął zajmować się twórczością literacką. Pisano go w okresach spokoju dzieło autobiograficzne„Dzieciństwo”, które stało się pierwszą książką z trylogii książek autobiograficznych Tołstoja. „Dzieciństwo” ukazało się w popularnym czasopiśmie literackim Sovremennik w 1852 roku. Dzieło otrzymało pochlebne recenzje, krytycy zaczęli stawiać Lwa Nikołajewicza na równi z takimi pisarzami jak Turgieniew, Ostrowski i Gonczarow.

Podczas kampanii krymskiej Tołstoj napisał jeszcze kilka dzieł:

1. „Kozacy”. Pracować o Życie codzienne na placówce wojskowej. Rozpoczęło się w trakcie wojna krymska, ale ukończono go dopiero w 1862 r., po opuszczeniu przez pisarza czynnych oddziałów.
2. "Adolescencja". Druga książka z trylogia autobiograficzna. Co zaskakujące, dzieło zostało napisane podczas aktywnych działań wojennych.
3. „Opowieści Sewastopola”. Autor wyraża w nich swój stosunek do wojny i ukazuje jej niekonsekwencję. W cyklu tym pisarz eksperymentuje stylowo, w szczególności zmieniając narrację z pierwszej osoby na trzecią. Tak więc w drugiej historii widzimy spojrzenie zwykłego żołnierza na zachodzące wydarzenia.

Po zakończeniu wojny Tołstoj wyjechał siły zbrojne i wrócił do ojczyzny.

Wyruszywszy na front jako nieznany kadet, wrócił do Petersburga jako rozpoznany talent literacki. W 1857 roku Lew Nikołajewicz wyjechał do Paryża, gdzie opublikował ostatnią część trylogii „Młodzież”. Wracając do ojczyzny w 1862 roku, poślubił córkę lekarza Sofii Andreevny Bers.

Nie przegap: jak to zrobić, podstawy literatury, instrukcje krok po kroku.

Duże prace

Wraz z małżeństwem rozpoczął się jasny okres w życiu pisarza. Tołstoj czuje się naprawdę szczęśliwy z Sofią Andreevną, który pomaga mu w każdy możliwy sposób twórczość literacka, pod nieobecność sekretarza, przepisywanie jego projektów. I tak w latach sześćdziesiątych lata XIX wieku Lew Tołstoj pisze najwięcej słynne dzieło- "Wojna i pokój".

Niewielka część pracy ukazała się w połowie lat sześćdziesiątych w czasopiśmie „Russian Messenger”. Pierwotnie nosił nazwę „1805”. Trzy lata później ukazały się trzy kolejne rozdziały. W 1869 roku zakończono prace nad powieścią. Produkt odniósł ogromny sukces.

W tym samym czasie pisarz tłumaczył bajki Ezopa na język rosyjski. Wiele osób zastanawia się także, czy Lew Tołstoj pisał opowiadania dla dzieci. Właśnie w latach 1872–1875 autor stworzył dzieła dla dzieci „ABC”, „Arytmetyka”, „Głupiec” (bajkowy wiersz) i kilka książek dla czytanie dla dzieci.

Późna proza

W pewien okres Lew Tołstoj przez całe swoje życie był głęboko zanurzony w naukach religijnych i napisał wiele traktatów na temat istoty wiary. Jednak w latach 80. i 90. XIX wieku autor kontynuował pracę nad fikcją. W tym czasie pisarz odchodzi od gatunku powieści. Główna historia staje się historią z głębokim morałem. Na pierwszy plan wysuwa się także realizm w pracach.

Więc, Do późne prace Lew Nikołajewicz Tołstoj obejmuje:

Śmierć i dziedzictwo

Liczne pielgrzymki, które Lew Tołstoj odbył na starość, znacznie nadszarpnęły jego zdrowie. Tak więc wielki pisarz w listopadzie 1910 roku zatrzymał się na noc na odległej stacji kolejowej w Astapowie. Jednak choroba płuc, która od jakiegoś czasu nękała Tołstoja, dała się odczuć z nagłym zaostrzeniem i 20 listopada zmarł największy rosyjski pisarz. Został pochowany na cmentarzu rodzinnym w Jasnej Polanie.

Pozostawił żonę i dziesięcioro dzieci, które jednak do końca życia utrzymywały się ze składek literackich Tołstoja.

Lew Tołstoj był, jest i będzie uważany za jednego z najwybitniejszych pisarzy rosyjskich i światowych. Stworzył naprawdę wspaniałe dzieła, na którym wychowało się więcej niż jedno pokolenie młodych ludzi. „Wojna i pokój” to powieść znana niemal każdemu nie tylko w naszym kraju, ale na całym świecie. Środowisko naukowe wysoko ceni Tołstoja jako człowieka posiadającego niezwykły dar opisu i rekonstrukcji ludzkiej natury epoka historyczna we wszystkich szczegółach i różnorodności.

Lew Nikołajewicz Tołstoj to jeden z najbardziej znanych rosyjskich pisarzy i myślicieli, uznawany za jednego z najwięksi pisarze pokój. Uczestnik obrony Sewastopola. Pedagog, publicysta, myśliciel religijny, którego autorytatywna opinia spowodowała pojawienie się nowego ruchu religijno-moralnego - Tołstoja.

Urodzony w dzielnicy Krapivensky w prowincji Tula, w dziedzicznej posiadłości swojej matki - Jasnej Polanie. Był czwartym dzieckiem w rodzinie. Jego matka zmarła, gdy Lew nie miał jeszcze 2 lat.

Wychowaniem dzieci zajmowała się dalsza krewna T. A. Ergolska. W 1837 r. Rodzina przeniosła się do Moskwy i osiedliła się w Plyushchikha, ponieważ najstarszy syn musiał przygotowywać się do wstąpienia na uniwersytet. Wkrótce ich ojciec nagle zmarł, a trójka młodszych dzieci ponownie osiedliła się w Jasnej Polanie pod okiem Ergolskiej i ciotki ze strony ojca, hrabiny A. M. Osten-Sacken. Tutaj Lew pozostał do 1840 r., kiedy zmarł Osten-Sacken, dzieci przeniosły się do Kazania, do siostry ojca P. I. Juszkowej.

Dom Juszkowa uchodził za jeden z najfajniejszych w Kazaniu; Wszyscy członkowie rodziny wysoko cenili połysk zewnętrzny. Najbardziej zróżnicowane, jak definiuje je sam Tołstoj, „filozofie” na temat najważniejsze kwestie istnienie odcisnęło piętno na jego charakterze w tamtej epoce życia.

Idąc za braćmi, Lew zdecydował się wstąpić na Cesarski Uniwersytet Kazański (najsłynniejszy wówczas), gdzie Łobaczewski i Kowalewski pracowali na Wydziale Matematyki. W 1844 roku został zapisany na studia w kategorii literatury orientalnej jako student płatny. Według wyników roku miał słabe wyniki w nauce, nie zdał egzaminu przejściowego i musiał ponownie przejść program pierwszego roku. Aby uniknąć całkowitego powtarzania przedmiotu, przeniosłem się na Wydział Prawa. „…przez pierwszy rok… nic nie robiłem. Na drugim roku… zacząłem studiować… był profesor… który… dał mi pracę – porównując „Zakon Katarzyny” " z "Duchem praw" Monteskiusza...Byłem zafascynowany tą pracą, pojechałem do wioski, zacząłem czytać Monteskiusza, ta lektura otworzyła mi nieskończone horyzonty; zacząłem czytać Rousseau i opuściłem uniwersytet. " Tołstoj próbował nawiązać nowe stosunki z chłopami. W 1849 roku otworzył pierwszą szkołę dla dzieci chłopskich. Głównym nauczycielem był chłop pańszczyźniany Foka Demidowicz, ale sam Lew Nikołajewicz często prowadził zajęcia. Poważnie się uczył język angielski, muzyka, prawo.

W 1851 r. Tołstoj, po zdaniu egzaminu w Tyflisie, wstąpił jako kadet do 4. baterii 20. brygady artylerii, stacjonującej we wsi kozackiej Starogladovskaya nad brzegiem rzeki Terek koło Kizlyaru. Miał prawo do Krzyża Św. Jerzego, jednak zgodnie ze swoimi przekonaniami „uległ” koledze, uznając, że znaczna poprawa warunków służby kolegi jest czymś więcej niż osobistą próżnością. Wraz z początkiem wojny krymskiej Tołstoj został przeniesiony do Armii Dunajskiej, brał udział w bitwie pod Oltenicą i oblężeniu Silistrii, a w latach 1854–1855 przebywał w Sewastopolu. Za obronę Sewastopola Tołstoj został odznaczony Orderem św. Anny IV stopnia oraz medalami „Za obronę Sewastopola 1854–1855” i „Pamięci wojny 1853–1856”. W 1856 roku pisarz odchodzi służba wojskowa ze stopniem porucznika.

W Petersburgu młody pisarz został ciepło przyjęty na salonach wyższych sfer i kręgach literackich. Jednakże szczęśliwe życie pozostawił w duszy Tołstoja gorzki posmak i zaczął on kłócić się z bliskim mu kręgiem pisarzy. W rezultacie „ludzie poczuli do niego obrzydzenie, a on poczuł obrzydzenie do siebie”. A w 1857 roku Tołstoj udał się w podróż. Odwiedził Niemcy, Francję, Anglię, Szwajcarię, Włochy.

W 1859 r. Tołstoj brał udział w organizacji Funduszu Literackiego.

Podczas kolejnej podróży interesował się głównie edukacją publiczną. Jego ukochany brat Mikołaj zmarł na gruźlicę. Śmierć brata wywarła na Tołstoju ogromne wrażenie. W 1862 roku Tołstoj zaczął wydawać czasopismo pedagogiczne „Jasna Polana”. Wkrótce Tołstoj opuścił nauczanie. Małżeństwo, narodziny własnych dzieci, plany związane z napisaniem powieści „Wojna i pokój” cofnęły go o 10 lat wydarzenia pedagogiczne. Na początku lat 70. XIX w. zaczął tworzyć własne „ABC”, które opublikował w 1872 r., a następnie wydał „Nowe ABC” i serię czterech „rosyjskich książek do czytania”.

Lew Nikołajewicz Tołstoj, opowiadania, baśnie i bajki w prozie dla dzieci. Kolekcja obejmuje nie tylko każdego znane historie„Kość”, „Kotek”, „Bulka” Lwa Tołstoja, ale także tak rzadkie dzieła, jak „Traktuj wszystkich życzliwie”, „Nie torturuj zwierząt”, „Nie bądź leniwy”, „Chłopiec i ojciec” i wiele innych.

Kawka i dzbanek

Galka chciała się napić. Na podwórzu stał dzban z wodą, a woda w dzbanku była tylko na dnie.
Kawka była poza zasięgiem.
Zaczęła wrzucać do dzbana kamyki i dodała ich tyle, że woda się podniosła i można było ją pić.

Szczury i jajko

Dwa szczury znalazły jajko. Chcieli się tym dzielić i jeść; ale widzą lecącą wronę i chcą wziąć jajko.
Szczury zaczęły myśleć o tym, jak ukraść jajko wronie. Nosić? - nie chwytaj; rolka? - można go złamać.
I szczury zdecydowały tak: jeden położył się na grzbiecie, chwycił jajko łapami, a drugi niósł je za ogon i niczym na saniach wciągnął jajko pod podłogę.

Błąd

Bug niósł kość przez most. Spójrz, jej cień jest w wodzie.
Bugu przyszło do głowy, że w wodzie nie jest cień, ale robak i kość.
Wypuściła kość i wzięła ją. Tego nie wzięła, ale jej opadł na dno.

Wilk i koza

Wilk widzi, że na kamiennej górze pasie się koza i nie może się do niej zbliżyć; Mówi do niej: „Powinieneś zejść na dół: tutaj jest bardziej poziomo, a trawa jest dla ciebie o wiele słodsza do karmienia”.
A Koza mówi: „Nie dlatego ty, wilku, mnie wołasz: nie martwisz się o moje, ale o własne jedzenie”.

Mysz, kot i kogut

Mysz wyszła na spacer. Obeszła podwórko i wróciła do matki.
„No cóż, mamo, widziałem dwa zwierzęta. Jeden jest straszny, a drugi miły.”
Matka zapytała: „Powiedz mi, co to za zwierzęta?”
Mysz powiedziała: „To jest straszny, chodzi po podwórku w ten sposób: ma czarne nogi, czubek jest czerwony, oczy wyłupiaste, a nos zakrzywiony. Kiedy przechodziłem obok, otworzył usta, podniósł nogę i zaczął krzyczeć tak głośno, że nie wiedziałem, gdzie się udać ze strachu!”
„To kogut” – powiedziała stara mysz. - On nikomu nie robi krzywdy, nie bójcie się go. A co z drugim zwierzęciem?
- Drugi leżał na słońcu i grzał się. Jego szyja jest biała, nogi szare, gładkie, liże swoją białą klatkę piersiową i lekko porusza ogonem, patrząc na mnie.
Stara mysz powiedziała: „Jesteś głupcem, jesteś głupcem. W końcu to sam kot.

Koteczek

Był brat i siostra - Vasya i Katya; i mieli kota. Wiosną kot zniknął. Dzieci szukały jej wszędzie, ale nie mogły jej znaleźć.

Któregoś dnia bawili się w pobliżu stodoły i usłyszeli nad głową ktoś miauczący cienkim głosem. Wasia wspięła się po drabinie pod dachem stodoły. A Katya stała i pytała:

- Znaleziony? Znaleziony?

Ale Wasia jej nie odpowiedziała. Wreszcie Wasia krzyknęła do niej:

- Znaleziony! Nasza kotka... i ma kocięta; tak wspaniale; chodź tu szybko.

Katya pobiegła do domu, wyjęła mleko i zaniosła kotu.

Kociaków było pięć. Kiedy trochę podrosły i zaczęły wypełzać spod kąta, w którym się wykluły, dzieci wybrały jednego kociaka, szarego z białymi łapkami, i przyniosły go do domu. Matka oddała wszystkie pozostałe kocięta, ale tego zostawiła dzieciom. Dzieci karmiły go, bawiły się z nim i kładły do ​​łóżka.

Któregoś dnia dzieci poszły bawić się drogą i zabrały ze sobą kotka.

Wiatr niósł słomę po drodze, a kotek bawił się słomą, a dzieci się z niego cieszyły. Potem znaleźli szczaw przy drodze, poszli go zebrać i zapomnieli o kotku.

Nagle usłyszeli, jak ktoś głośno krzyczy:

„Z powrotem, z powrotem!” - i zobaczyli, że myśliwy galopuje, a przed nim dwa psy zobaczyły kotka i chciały go złapać. A kotek głupi zamiast uciekać, usiadł na ziemi, zgarbił grzbiet i spojrzał na psy.

Katya przestraszyła się psów, krzyczała i uciekała przed nimi. A Wasia, jak mógł, pobiegł w stronę kotka i w tym samym czasie, co psy, podbiegły do ​​niego.

Psy chciały złapać kotka, ale Wasia upadła brzuchem na kotka i zablokowała go psom.

Myśliwy zerwał się i przepędził psy, a Wasia przyprowadziła kotka do domu i już nigdy więcej nie zabrała go ze sobą na pole.

Stary człowiek i jabłonie

Starzec sadził jabłonie. Powiedzieli mu: „Po co ci jabłonie? Długo będzie trzeba czekać na owoce z tych jabłoni, a jabłek z nich nie zjecie”. Starzec powiedział: „Ja nie będę jadł, inni zjedzą, będą mi dziękować”.

Chłopiec i ojciec (Prawda jest najcenniejsza)

Chłopiec bawiąc się, przypadkowo stłukł drogi kubek.
Nikt tego nie widział.
Przyszedł ojciec i zapytał:
- Kto to złamał?
Chłopiec zatrząsł się ze strachu i powiedział:
- I.
Ojciec powiedział:
- Dziękuję, że powiedziałeś prawdę.

Nie torturuj zwierząt (Varya i Chizh)

Varya miała czyżyka. Czyżyk żył w klatce i nigdy nie śpiewał.
Varya przyszła do czyżyka. - „Czas, żebyś zaśpiewał, mały czyżyku”.
- „Wypuść mnie wolno, na wolności będę śpiewał cały dzień”.

Nie bądź leniwy

Było dwóch mężczyzn - Piotr i Iwan, razem kosili łąki. Następnego ranka Piotr przyszedł z rodziną i zaczął sprzątać swoją łąkę. Dzień był gorący, a trawa sucha; Wieczorem było już siano.
Ale Iwan nie poszedł sprzątać, tylko został w domu. Trzeciego dnia Piotr zabrał siano do domu, a Iwan właśnie przygotowywał się do wiosłowania.
Wieczorem zaczęło padać. Piotr miał siano, ale Iwan kazał zgnić całą trawę.

Nie bierz tego na siłę

Petya i Misha mieli konia. Zaczęli się kłócić: czyj koń?
Zaczęli szarpać nawzajem konie.
- „Daj mi to, mój koniu!” - „Nie, daj mi go, koń nie jest twój, ale mój!”
Przyszła matka, wzięła konia, a koń stał się niczyi.

Nie przejadaj się

Mysz gryzł podłogę i powstała szczelina. Mysz weszła w szczelinę i znalazła dużo jedzenia. Mysz była zachłanna i jadła tak dużo, że jej brzuch był pełny. Kiedy nastał dzień, mysz wróciła do domu, ale jej brzuch był tak pełny, że nie zmieścił się przez szczelinę.

Traktuj wszystkich życzliwie

Wiewiórka skakała z gałęzi na gałąź i spadała prosto na śpiącego wilka. Wilk podskoczył i chciał ją zjeść. Wiewiórka zaczęła pytać: „Puść mnie”. Wilk powiedział: „OK, wpuszczę cię, powiedz mi tylko, dlaczego wy, wiewiórki, jesteście takie wesołe? Zawsze się nudzę, ale patrzę na ciebie, jesteś tam, bawisz się i skaczesz. Wiewiórka powiedziała: „Pozwól mi najpierw pójść do drzewa, a stamtąd ci powiem, bo inaczej się ciebie boję”. Wilk puścił, a wiewiórka wspięła się na drzewo i stamtąd powiedziała: „Nudzisz się, bo jesteś zły. Gniew pali twoje serce. I jesteśmy radośni, bo jesteśmy dobrzy i nikomu nie szkodzimy”.

Szanuj starszych ludzi

Babcia miała wnuczkę; Wcześniej wnuczka była słodka i nadal spała, a babcia sama piekła chleb, zamiatała chatę, prała, szyła, przędziła i tkała dla wnuczki; a potem babcia się zestarzała, położyła się na piecu i spała dalej. A wnuczka dla swojej babci piekła, prała, szyła, tkała i wirowała.

Jak moja ciocia opowiadała o tym, jak nauczyła się szyć

Kiedy miałem sześć lat, poprosiłem mamę, aby pozwoliła mi szyć. Powiedziała: „Jesteś jeszcze mały, będziesz tylko kłuć palce”; i ciągle męczyłem. Matka wyjęła ze skrzyni czerwoną kartkę papieru i podała mi ją; potem nawlekła czerwoną nitkę na igłę i pokazała mi, jak ją trzymać. Zacząłem szyć, ale nie mogłem robić nawet ściegów; jeden ścieg wyszedł duży, a drugi trafił w sam brzeg i przebił się. Potem ukłułam się w palec i próbowałam nie płakać, ale mama zapytała mnie: „Co robisz?” - Nie mogłem się powstrzymać i płakałem. Potem mama kazała mi iść się pobawić.

Kiedy kładłem się spać, ciągle wyobrażałem sobie ściegi: myślałem o tym, jak szybko nauczyć się szyć, i wydawało mi się to tak trudne, że nigdy się nie nauczę. A teraz dorosłem i nie pamiętam, jak nauczyłem się szyć; a kiedy uczę moją dziewczynę szyć, dziwię się, że nie potrafi utrzymać igły.

Bulka (Historia oficera)

Miałem twarz. Miała na imię Bułka. Była cała czarna, jedynie końcówki jej przednich łap były białe.

We wszystkich twarzach dolna szczęka jest dłuższa niż górna, a górne zęby wystają poza dolne; ale dolna szczęka Bulki wystawała do przodu tak bardzo, że można było włożyć palec pomiędzy dolny i górny ząb.Bułka miała szeroką twarz; oczy są duże, czarne i błyszczące; a białe zęby i kły zawsze sterczały. Wyglądał jak blackamoor. Bulka był spokojny i nie gryzł, ale był bardzo silny i nieustępliwy. Gdy się do czegoś przyczepił, zaciskał zęby i zwisał jak szmata, i jak kleszcz nie dawał się oderwać.

Raz pozwolili mu zaatakować niedźwiedzia, a on złapał niedźwiedzia za ucho i wisiał jak pijawka. Niedźwiedź bił go łapami, przyciskał do siebie, rzucał z boku na bok, ale nie mógł go wyrwać i upadł na głowę, aby zmiażdżyć Bułkę; ale Bulka trzymał go, aż oblali go zimną wodą.

Wziąłem go jako szczeniaka i sam go wychowałem. Kiedy jechałem służyć na Kaukazie, nie chciałem go zabierać, zostawiłem go w spokoju i kazałem go zamknąć. Na pierwszej stacji miałem już wsiąść na inną stację przesiadkową, gdy nagle zobaczyłem coś czarnego i błyszczącego toczącego się po drodze. To był Bulka w miedzianej obroży. Poleciał pełną parą w stronę stacji. Podbiegł do mnie, polizał moją rękę i wyciągnął się w cieniu pod wózkiem. Język wystawał mu na całą dłoń. Następnie odciągnął go, przełykając ślinę, po czym ponownie przyłożył go do całej dłoni. Spieszył się, nie miał czasu na oddech, boki mu skakały. Przewracał się z boku na bok i uderzał ogonem o ziemię.

Dowiedziałem się później, że za mną przebił się przez framugę, wyskoczył przez okno i zaraz za mną galopował drogą i jechał tak dwadzieścia mil w upale.

Milton i Bulka (historia)

Kupiłem sobie wyżła na bażanty. Ten pies miał na imię Milton: był wysoki, szczupły, nakrapiany na szaro, miał długie skrzydła i uszy, był bardzo silny i mądry. Z Bułką nie walczyli. Ani jeden pies nigdy nie warknął na Bulkę. Czasami po prostu pokazywał zęby, a psy podwijały ogony i oddalały się. Któregoś dnia poszłam z Miltonem kupić bażanty. Nagle Bulka pobiegła za mną do lasu. Chciałem go odpędzić, ale nie mogłem. A droga do domu, żeby go zabrać, była długa. Pomyślałem, że nie będzie mi przeszkadzał i ruszyłem dalej; ale gdy tylko Milton poczuł w trawie bażanta i zaczął się rozglądać, Bulka rzuciła się do przodu i zaczęła grzebać we wszystkich kierunkach. Próbował przed Miltonem hodować bażanta. Usłyszał coś w trawie, podskoczył, obrócił się: ale jego przeczucia były złe i nie mógł sam znaleźć śladu, ale spojrzał na Miltona i pobiegł tam, dokąd Milton zmierzał. Gdy tylko Milton wyrusza na szlak, Bulka biegnie przed siebie. Przypomniałem sobie Bułkę, pobiłem go, ale nie mogłem z nim nic zrobić. Gdy tylko Milton zaczął szukać, rzucił się do przodu i przeszkodził mu. Chciałem wrócić do domu, bo myślałem, że moje polowanie poszło na marne, ale Milton lepiej niż ja wymyślił, jak oszukać Bulkę. Tak też zrobił: gdy tylko Bulka wyprzedzi go, Milton zejdzie ze szlaku, skręci w inną stronę i będzie udawał, że patrzy. Bulka pobiegnie tam, gdzie wskazał Milton, a Milton obejrzy się na mnie, machnie ogonem i znowu pójdzie prawdziwym szlakiem. Bulka znów biegnie do Miltona, biegnie przed siebie, a Milton znów celowo zrobi dziesięć kroków w bok, oszuka Bułkę i znowu poprowadzi mnie prosto. I tak przez całe polowanie oszukiwał Bułkę i nie pozwolił mu zrujnować sprawy.

Rekin (historia)

Nasz statek zakotwiczył u wybrzeży Afryki. Dzień był piękny, od morza wiał świeży wiatr; ale wieczorem pogoda się zmieniła: zrobiło się duszno i ​​jak z nagrzanego pieca wiało w naszą stronę gorące powietrze znad Sahary.

Przed zachodem słońca kapitan wyszedł na pokład, krzyknął: „Pływaj!” - i w ciągu minuty marynarze wskoczyli do wody, opuścili żagiel do wody, związali go i ustawili kąpiel w żaglu.

Na statku było z nami dwóch chłopców. Chłopcy jako pierwsi wskoczyli do wody, ale było im ciasno w żaglach, postanowili ścigać się ze sobą na otwartym morzu.

Obie niczym jaszczurki wyciągnęły się w wodzie i z całych sił podpłynęły do ​​miejsca, gdzie nad kotwicą znajdowała się beczka.

Jeden chłopiec początkowo wyprzedził swojego przyjaciela, ale potem zaczął zostawać w tyle. Ojciec chłopca, stary artylerzysta, stał na pokładzie i podziwiał syna. Kiedy syn zaczął pozostawać w tyle, ojciec krzyknął do niego: „Nie wydawaj go! wcisnąć się!"

Nagle ktoś krzyknął z pokładu: „Rekin!” - i wszyscy widzieliśmy grzbiet potwora morskiego w wodzie.

Rekin podpłynął prosto w stronę chłopców.

Z powrotem! z powrotem! Wróć! rekin! - krzyknął artylerzysta. Ale chłopaki go nie usłyszeli, płynęli dalej, śmiejąc się i krzycząc jeszcze zabawniej i głośniej niż wcześniej.

Artylerzysta blady jak prześcieradło patrzył na dzieci bez ruchu.

Marynarze opuścili łódź, wpadli na nią i pochylając wiosła, rzucili się, jak tylko mogli, w stronę chłopców; ale wciąż byli daleko od nich, gdy rekin był nie więcej niż 20 kroków od nich.

Z początku chłopcy nie słyszeli, co krzyczeli i nie widzieli rekina; ale potem jeden z nich obejrzał się i wszyscy usłyszeliśmy wysoki pisk, a chłopcy popłynęli w różnych kierunkach.

Ten pisk zdawał się obudzić artylerzystę. Zerwał się i pobiegł w stronę dział. Odwrócił kufer, położył się obok armaty, wycelował i wyjął zapalnik.

Wszyscy, bez względu na to, ilu nas było na statku, zamarliśmy ze strachu i czekaliśmy na to, co się wydarzy.

Rozległ się strzał i widzieliśmy, że artylerzysta upadł w pobliżu armaty i zakrył twarz rękami. Nie widzieliśmy, co stało się z rekinem i chłopcami, ponieważ przez minutę dym zasłonił nam oczy.

Kiedy jednak dym rozproszył się nad wodą, najpierw ze wszystkich stron rozległ się cichy szmer, potem ten szmer nasilił się, aż w końcu ze wszystkich stron rozległ się głośny, radosny krzyk.

Stary artylerzysta otworzył twarz, wstał i spojrzał na morze.

Żółty brzuch martwego rekina kołysał się na falach. Po kilku minutach łódź popłynęła do chłopców i zabrała ich na statek.

Lew i pies (prawda)

Ilustracja: Nastya Aksenova

W Londynie pokazywano dzikie zwierzęta i za oglądanie brali pieniądze lub psy i koty do karmienia dzikich zwierząt.

Jeden człowiek chciał zobaczyć zwierzęta: złapał na ulicy małego pieska i przyprowadził go do menażerii. Wpuścili go, żeby mógł popatrzeć, ale zabrali pieska i wrzucili go do klatki z lwem, żeby go zjeść.

Pies podwinął ogon i wcisnął się w róg klatki. Lew podszedł do niej i obwąchał ją.

Pies położył się na grzbiecie, uniósł łapy i zaczął machać ogonem.

Lew dotknął go łapą i odwrócił.

Pies podskoczył i stanął na tylnych łapach przed lwem.

Lew spojrzał na psa, odwrócił głowę z boku na bok i nie dotknął go.

Kiedy właściciel rzucił lwowi mięso, lew oderwał kawałek i zostawił psu.

Wieczorem, gdy lew kładł się spać, pies położył się obok niego i położył głowę na jego łapie.

Od tego czasu pies mieszkał w tej samej klatce z lwem, lew jej nie dotykał, jadł, spał z nią, a czasem się z nią bawił.

Pewnego dnia pan przyszedł do menażerii i rozpoznał swojego psa; powiedział, że pies jest jego własnością i poprosił właściciela menażerii, aby mu go dał. Właściciel chciał go oddać, ale gdy tylko zaczął nawoływać psa, żeby go zabrał z klatki, lew zjeżył się i warknął.

Tak żył lew i pies cały rok w jednej komórce.

Rok później pies zachorował i zdechł. Lew przestał jeść, ale nadal wąchał, lizał psa i dotykał go łapą.

Kiedy zorientował się, że nie żyje, nagle podskoczył, zjeżył się, zaczął machać ogonem po bokach, rzucił się na ścianę klatki i zaczął obgryzać rygle i podłogę.

Cały dzień się szamotał, miotał po klatce i ryczał, po czym położył się obok martwego psa i zamilkł. Właściciel chciał zabrać martwego psa, ale lew nie pozwolił nikomu się do niego zbliżyć.

Właściciel myślał, że lew zapomni o swoim żalu, jeśli dostanie innego psa i wpuści do klatki żywego psa; ale lew natychmiast rozerwał ją na kawałki. Następnie przytulił łapami martwego psa i leżał tam przez pięć dni.

Szóstego dnia lew zdechł.

Skok (Byl)

Jeden statek opłynął świat i wracał do domu. Pogoda była spokojna, wszyscy ludzie byli na pokładzie. Duża małpa kręciła się pośrodku ludzi i zabawiała wszystkich. Ta małpa wiła się, skakała, robiła śmieszne miny, naśladowała ludzi i było widać, że wiedziała, że ​​ją bawią, i dlatego była jeszcze bardziej niezadowolona.

Podskoczyła do 12-letniego chłopca, syna kapitana statku, zdarła mu z głowy kapelusz, założyła go i szybko wspięła się na maszt. Wszyscy się śmiali, ale chłopiec został bez kapelusza i nie wiedział, czy się śmiać, czy płakać.

Małpa usiadła na pierwszej poprzeczce masztu, zdjęła kapelusz i zaczęła go rozdzierać zębami i łapami. Wydawało się, że droczy się z chłopcem, wskazuje na niego i robi do niego miny. Chłopak groził jej i krzyczał na nią, ale ona z jeszcze większą wściekłością zdarła kapelusz. Marynarze zaczęli się śmiać głośniej, a chłopiec się zarumienił, zdjął marynarkę i pobiegł za małpą na maszt. W ciągu minuty wspiął się po linie na pierwszą poprzeczkę; ale małpa była od niego jeszcze zręczniejsza i szybsza i w chwili, gdy już myślał o chwyceniu kapelusza, wspięła się jeszcze wyżej.

Więc mnie nie opuścisz! - krzyknął chłopak i wspiął się wyżej. Małpa znów go przywołała i wspięła się jeszcze wyżej, lecz chłopiec był już ogarnięty entuzjazmem i nie pozostawał w tyle. Tak więc małpa i chłopiec w ciągu minuty dotarli na sam szczyt. Na samym szczycie małpa rozciągnęła się na całą długość i zahaczając tylną ręką1 o linę, zawiesiła kapelusz na krawędzi ostatniej poprzeczki, po czym sama wspięła się na szczyt masztu i stamtąd wijąc się, pokazała swój zęby i radowałem się. Od masztu do końca poprzeczki, gdzie wisiał kapelusz, znajdowały się dwa arszyny, więc nie można było go zdobyć inaczej niż puszczając linę i maszt.

Ale chłopiec był bardzo podekscytowany. Zrzucił maszt i wszedł na poprzeczkę. Wszyscy na pokładzie patrzyli i śmiali się z tego, co robią małpa i syn kapitana; ale kiedy zobaczyli, że puścił linę i wszedł na poprzeczkę, potrząsając rękami, wszyscy zamarli ze strachu.

Wystarczyło, że się potknął, a rozbiłby się na pokład. A nawet gdyby się nie potknął, a doszedł do krawędzi poprzeczki i zdjął kapelusz, to trudno byłoby mu się odwrócić i wrócić do masztu. Wszyscy patrzyli na niego w milczeniu i czekali, co się wydarzy.

Nagle ktoś spośród ludzi sapnął ze strachu. Chłopak opamiętał się po tym krzyku, spuścił wzrok i zachwiał się.

W tym czasie z kabiny wyszedł kapitan statku, ojciec chłopca. Nosił pistolet, żeby strzelać do mew2. Zobaczył syna na maszcie, od razu wycelował w niego i krzyknął: „Do wody! wskocz teraz do wody! Zastrzelę cię!” Chłopiec był zdumiony, ale nie rozumiał. „Skacz, bo cię zastrzelę!... Raz, dwa...” i gdy tylko ojciec krzyknął: „trzy”, chłopiec spuścił głowę i skoczył.

Ciało chłopca niczym kula armatnia wpadło do morza i zanim fale zdążyły go przykryć, ze statku do morza skoczyło już 20 młodych marynarzy. Około 40 sekund później – każdemu wydawało się to dużo czasu – wyłoniło się ciało chłopca. Złapano go i wciągnięto na statek. Po kilku minutach z jego ust i nosa zaczęła wydobywać się woda, po czym zaczął oddychać.

Kiedy kapitan to zobaczył, nagle krzyknął, jakby coś go dusiło, i pobiegł do swojej kabiny, aby nikt nie widział, jak płacze.

Psy strażackie (Byl)

Często zdarza się, że w miastach podczas pożarów dzieci zostają w domach i nie można ich wyciągnąć, bo chowają się ze strachu i milczą, a przed dymem nie da się ich zobaczyć. W tym celu szkoli się psy w Londynie. Te psy mieszkają ze strażakami, a kiedy dom się pali, strażacy wysyłają psy, żeby wyciągały dzieci. Jeden taki pies w Londynie uratował dwanaścioro dzieci; miała na imię Bob.

Któregoś razu zapalił się dom. A gdy strażacy dotarli do domu, podbiegła do nich kobieta. Płakała i mówiła, że ​​w domu została dwuletnia dziewczynka. Strażacy wysłali Boba. Bob wbiegł po schodach i zniknął w dymie. Pięć minut później wybiegł z domu i niósł dziewczynę za koszulę w zębach. Matka pobiegła do córki i płakała z radości, że córka żyje. Strażacy pogłaskali psa i sprawdzili, czy nie jest poparzony; ale Bob nie mógł się doczekać powrotu do domu. Strażacy myśleli, że w domu żyje coś jeszcze i wpuścili go do środka. Pies wbiegł do domu i wkrótce wybiegł z czymś w zębach. Kiedy ludzie spojrzeli na to, co niosła, wszyscy wybuchnęli śmiechem: niosła dużą lalkę.

Kostoczka (Byl)

Matka kupiła śliwki i chciała dać je dzieciom po obiedzie. Były na talerzu. Wania nigdy nie jadła śliwek i ciągle je wąchała. I naprawdę je lubił. Naprawdę chciałem to zjeść. Szedł dalej obok śliwek. Kiedy w górnym pokoju nie było już nikogo, nie mógł się oprzeć, chwycił jedną śliwkę i zjadł ją. Przed obiadem mama policzyła śliwki i stwierdziła, że ​​jednej brakuje. Powiedziała ojcu.

Przy obiedzie ojciec mówi: „Co, dzieci, nikt nie zjadł ani jednej śliwki?” Wszyscy powiedzieli: „Nie”. Wania zaczerwieniła się jak homar i powiedziała: „Nie, nie jadłam”.

Wtedy ojciec powiedział: „Cokolwiek ktoś z was jadł, nie jest dobre; ale to nie jest problem. Kłopot w tym, że śliwki mają pestki i jeśli ktoś nie umie ich zjeść i połknie pestkę, umrze w ciągu jednego dnia. Boję się tego.”

Wania zbladła i powiedziała: „Nie, wyrzuciłam kość przez okno”.

I wszyscy się śmiali, a Wania zaczął płakać.

Małpa na ziarnku grochu (bajka)

Małpa niosła dwie pełne garści groszku. Wyskoczył jeden groszek; Małpa chciała go podnieść i rozsypała dwadzieścia groszków.
Pospieszyła, żeby to podnieść i wszystko rozlała. Potem rozgniewała się, rozrzuciła cały groszek i uciekła.

Lew i mysz (bajka)

Lew spał. Mysz przebiegła po jego ciele. Obudził się i złapał ją. Mysz zaczęła go prosić, żeby ją wpuścił; powiedziała: „Jeśli mnie wpuścisz, dobrze ci zrobię”. Lew zaśmiał się, że mysz obiecała mu dobrze, i odpuścił.

Następnie myśliwi złapali lwa i przywiązali go liną do drzewa. Mysz usłyszała ryk lwa, przybiegła, nadgryzła linę i powiedziała: „Pamiętaj, śmiałeś się, nie myślałeś, że mogę ci pomóc, ale teraz widzisz, dobro pochodzi od myszy”.

Stary dziadek i wnuczka (Bajka)

Dziadek bardzo się zestarzał. Jego nogi nie chodziły, jego oczy nie widziały, jego uszy nie słyszały, nie miał zębów. A kiedy jadł, woda spływała mu z ust. Syn i synowa przestali go sadzić przy stole i pozwolili mu zjeść obiad przy kuchence. Przynieśli mu lunch w filiżance. Chciał go poruszyć, ale upuścił go i złamał. Synowa zaczęła karcić starca za to, że wszystko w domu zepsuł i stłukł kubki, i powiedziała, że ​​teraz poda mu obiad w misce. Starzec tylko westchnął i nic nie powiedział. Pewnego dnia mąż i żona siedzą w domu i patrzą – ich synek bawi się deskami na podłodze – on nad czymś pracuje. Ojciec zapytał: „Co robisz, Misza?” A Misza powiedziała: „To ja, tato, robię wannę. Kiedy ty i twoja matka będziecie za stare, żeby karmić was z tej wanny.

Mąż i żona spojrzeli na siebie i zaczęli płakać. Wstydzili się, że tak bardzo obrazili starca; i odtąd zaczęli go sadzić przy stole i opiekować się nim.

Kłamca (Bajka, inna nazwa - Nie kłam)

Chłopiec strzegł owiec i jakby zobaczył wilka, zaczął wołać: „Pomocy, wilku! Wilk!" Mężczyźni przybiegli i zobaczyli: to nieprawda. Kiedy zrobił to dwa i trzy razy, zdarzyło się, że rzeczywiście przybiegł wilk. Chłopiec zaczął krzyczeć: „Tu, tu szybko, wilku!” Mężczyźni myśleli, że jak zawsze oszukuje – nie słuchali go. Wilk widzi, że nie ma się czego bać: wymordował całe stado na otwartej przestrzeni.

Ojciec i synowie (bajka)

Ojciec nakazał swoim synom żyć w harmonii; nie słuchali. Kazał więc przynieść miotłę i powiedział:

"Złam to!"

Nieważne, jak bardzo walczyli, nie byli w stanie go złamać. Wtedy ojciec odwiązał miotłę i kazał łamać po jednym drążku.

Z łatwością łamali kraty jedna po drugiej.

Mrówka i gołąb (bajka)

Mrówka zeszła do strumienia: chciała się napić. Fala zalała go i prawie utopiła. Gołąb niósł gałąź; Zobaczyła tonącą mrówkę i wrzuciła jej gałąź do strumienia. Mrówka usiadła na gałęzi i uciekła. Wtedy myśliwy zarzucił sieć na gołębicę i chciał w nią zatrzasnąć. Mrówka podpełzła do myśliwego i ugryzła go w nogę; myśliwy sapnął i rzucił sieć. Gołąb zatrzepotał i odleciał.

Kura i jaskółka (bajka)

Kura znalazła jaja węża i zaczęła je wykluwać. Jaskółka to zobaczyła i powiedziała:
„To tyle, głupcze! Wyprowadź je, a kiedy dorosną, jako pierwsze będą cię obrażać.

Lis i winogrona (bajka)

Lis zobaczył wiszące dojrzałe kiście winogron i zaczął zastanawiać się, jak je zjeść.
Walczyła długo, ale nie udało jej się tego osiągnąć. Aby zagłuszyć irytację, mówi: „Nadal są zielone”.

Dwóch towarzyszy (bajka)

Dwóch towarzyszy szło przez las i wyskoczył na nich niedźwiedź. Jeden pobiegł, wspiął się na drzewo i ukrył, drugi pozostał na drodze. Nie miał nic do roboty - upadł na ziemię i udawał martwego.

Niedźwiedź podszedł do niego i zaczął węszyć: przestał oddychać.

Niedźwiedź obwąchał jego twarz, pomyślał, że nie żyje i odszedł.

Kiedy niedźwiedź odszedł, zszedł z drzewa i roześmiał się: „No cóż” - powiedział - „czy niedźwiedź mówił ci do ucha?”

„I powiedział mi, że... źli ludzie ci, którzy uciekają przed swoimi towarzyszami w niebezpieczeństwie”.

Car i koszula (Bajka)

Pewien król był chory i powiedział: „Oddam połowę królestwa temu, kto mnie uzdrowi”. Wtedy zebrali się wszyscy mędrcy i zaczęli rozsądzać, jak wyleczyć króla. Nikt nie wiedział. Tylko jeden mędrzec powiedział, że króla można wyleczyć. Powiedział: jeśli znajdziesz szczęśliwą osobę, zdejmij jej koszulę i załóż ją na króla, a król wyzdrowieje. Król posłał, aby w całym królestwie szukać szczęśliwej osoby; ale ambasadorowie króla długo podróżowali po królestwie i nie mogli znaleźć szczęśliwej osoby. Nie było takiego, z którego wszyscy byliby zadowoleni. Kto bogaty, jest chory; kto zdrowy, ten biedny; który jest zdrowy i bogaty, ale którego żona nie jest dobra i którego dzieci nie są dobre; Każdy na coś narzeka. Któregoś dnia późnym wieczorem syn królewski przechodził obok chaty i usłyszał, jak ktoś mówi: „Dzięki Bogu, ciężko pracowałem, zjadłem dość i idę spać; czego więcej potrzebuję? Syn królewski był zachwycony i kazał zdjąć koszulę temu mężczyźnie, dać mu za to tyle pieniędzy, ile chciał, i zanieść koszulę królowi. Wysłani przybyli szczęśliwy człowiek i chcieli zdjąć mu koszulę; ale szczęśliwy był tak biedny, że nawet nie miał na sobie koszuli.

Dwóch braci (Bajka)

Dwaj bracia pojechali razem w podróż. W południe położyli się, aby odpocząć w lesie. Kiedy się obudzili, zobaczyli leżący obok nich kamień, na którym było coś napisane. Zaczęli go rozbierać i czytać:

"Ktokolwiek znajdzie ten kamień, niech o wschodzie słońca pójdzie prosto do lasu. W lesie wypłynie rzeka: pozwól mu przepłynąć tę rzekę na drugą stronę. Zobaczysz niedźwiedzia z młodymi: zabierz młode od niedźwiedzia i biegnij, nie oglądając się, prosto na górę. Na górze zobaczysz dom i w tym domu znajdziesz szczęście.

Bracia przeczytali, co było napisane, a najmłodszy powiedział:

Chodźmy razem. Może przepłyniemy tę rzekę, zabierzemy młode do domu i wspólnie odnajdziemy szczęście.

Wtedy starszy powiedział:

Nie będę chodzić do lasu po młode i Tobie też tego nie radzę. Po pierwsze: nikt nie wie, czy na tym kamieniu jest wypisana prawda; może to wszystko zostało napisane dla zabawy. Tak, może źle to zrozumieliśmy. Po drugie: jeśli będzie napisana prawda, pójdziemy do lasu, zapadnie noc, nie dotrzemy do rzeki i zgubimy się. A nawet jeśli znajdziemy rzekę, jak ją przekroczymy? Może jest szybki i szeroki? Po trzecie: nawet jeśli przepłyniemy rzekę, czy naprawdę łatwo jest odebrać młode niedźwiedzicy? Będzie nas dręczyć i zamiast szczęścia znikniemy na marne. Rzecz czwarta: nawet jeśli uda nam się zabrać młode, nie uda nam się dotrzeć w górę bez odpoczynku. Najważniejsze nie zostało powiedziane: jakie szczęście znajdziemy w tym domu? Być może czeka nas szczęście, którego wcale nie potrzebujemy.

A młodszy powiedział:

Nie sądzę. Nie ma sensu pisać tego na kamieniu. I wszystko jest napisane jasno. Po pierwsze: nie wpadniemy w kłopoty, jeśli spróbujemy. Druga sprawa: jeśli nie pójdziemy, ktoś inny przeczyta napis na kamieniu i odnajdzie szczęście, a my zostaniemy z niczym. Trzecia rzecz: jeśli się nie trudzisz i nie pracujesz, nic na świecie cię nie uszczęśliwi. Po czwarte: nie chcę, żeby pomyśleli, że się czegokolwiek boję.

Wtedy starszy powiedział:

A przysłowie mówi: „Szukać wielkiego szczęścia to niewiele stracić”; a także: „Nie obiecuj ciasta na niebie, ale daj ptaka w swoje ręce”.

A mniejszy powiedział:

I usłyszałam: „Bójcie się wilków, nie idźcie do lasu”; a także: „Woda nie popłynie pod leżącym kamieniem”. Dla mnie muszę iść.

Młodszy brat poszedł, ale starszy został.

Gdy tylko młodszy brat wszedł do lasu, zaatakował rzekę, przepłynął ją i od razu zobaczył niedźwiedzia na brzegu. Spała. Złapał młode i pobiegł, nie oglądając się za siebie na górę. Gdy tylko dotarł na szczyt, wyszli mu naprzeciw ludzie, przywieźli mu powóz, zawieźli do miasta i ustanowili go królem.

Panował pięć lat. W szóstym roku inny król, silniejszy od niego, wystąpił przeciwko niemu z wojną; zdobyli miasto i wypędzili je. Potem młodszy brat znowu poszedł na wędrówkę i przyszedł do starszego brata.

Starszy brat nie mieszkał we wsi ani bogaty, ani biedny. Bracia byli ze sobą szczęśliwi i zaczęli rozmawiać o swoim życiu.

Starszy brat mówi:

I tak wyszła na jaw moja prawda: żyłem cały czas spokojnie i dobrze, a choć byłeś królem, widziałeś wiele smutku.

A mniejszy powiedział:

Nie żałuję, że poszedłem wtedy do lasu w góry; Choć teraz jest mi źle, mam z czego wspominać swoje życie, a ty nie masz z czego.

Lipunyushka (Bajka)

Starzec mieszkał ze starą kobietą. Nie mieli dzieci. Starzec poszedł na pole orać, a staruszka została w domu, aby upiec naleśniki. Stara kobieta upiekła naleśniki i powiedziała:

„Gdybyśmy mieli syna, zanosił ojcu naleśniki; a teraz z kim mam wysłać?”

Nagle z bawełny wypełzł mały synek i powiedział: „Witam, mamo!…”

A stara kobieta pyta: „Skąd przyszedłeś, synu i jak masz na imię?”

A syn mówi: „Ty, mamo, ściągnęłaś bawełnę i umieściłaś ją w kolumnie, i tam się wyklułem. I mów mi Lipunyushka. Daj mi mamo, zaniosę naleśniki księdzu.

Stara kobieta mówi: „Powiesz, Lipunyushka?”

Powiem ci, mamo...

Stara kobieta zawiązała naleśniki w supeł i dała je synowi. Lipunyushka wzięła tobołek i pobiegła na pole.

Na polu natrafił na wybój na drodze; krzyczy: „Ojcze, ojcze, przesuń mnie przez pagórek! Przyniosłem ci naleśniki.”

Starzec usłyszał, że ktoś go woła z pola, poszedł na spotkanie syna, przesadził go na pagórku i powiedział: „Skąd jesteś, synu?” A chłopiec mówi: „Ojcze, urodziłem się w bawełnie” i podaje ojcu naleśniki. Starzec zasiadł do śniadania, a chłopiec powiedział: „Daj mi, ojcze, będę orał”.

A starzec mówi: „Nie masz siły orać”.

A Lipunyushka wziął pług i zaczął orać. Ora się i śpiewa własne piosenki.

Pewien pan przejeżdżał obok tego pola i zobaczył, że starzec siedział i jadł śniadanie, a koń orał sam. Mistrz wysiadł z powozu i zapytał starca: „Jak to się dzieje, staruszku, że twój koń orze sam?”

A starzec mówi: „Mam tam chłopca, który orze i śpiewa piosenki”. Mistrz podszedł bliżej, usłyszał pieśni i zobaczył Lipunyuszkę.

Mistrz mówi: „Stary! sprzedaj mi chłopca”. A starzec mówi: „Nie, nie możesz mi tego sprzedać, mam tylko jednego”.

A Lipunyushka mówi do starca: „Sprzedaj, ojcze, ucieknę od niego”.

Mężczyzna sprzedał chłopca za sto rubli. Mistrz dał pieniądze, wziął chłopca, owinął go w chusteczkę i włożył do kieszeni. Mistrz wrócił do domu i powiedział do żony: „Przyniosłem ci radość”. A żona mówi: „Pokaż mi, co to jest?” Mistrz wyjął z kieszeni chusteczkę, rozłożył ją i nic w niej nie było. Lipunyushka dawno temu uciekł do ojca.

Trzy Niedźwiedzie (Bajka)

Jedna dziewczynka wyszła z domu do lasu. Zgubiła się w lesie i zaczęła szukać drogi do domu, ale jej nie znalazła, ale dotarła do domu w lesie.

Drzwi były otwarte; Spojrzała na drzwi, zobaczyła: w domu nie było nikogo, i weszła. W tym domu mieszkały trzy niedźwiedzie. Jeden niedźwiedź miał ojca, nazywał się Michajło Iwanowicz. Był duży i kudłaty. Drugim był niedźwiedź. Była mniejsza i nazywała się Nastazja Pietrowna. Trzeci był mały niedźwiadek i miał na imię Mishutka. Niedźwiedzi nie było w domu, poszli na spacer do lasu.

W domu były dwa pokoje: jeden był jadalnią, drugi sypialnią. Dziewczyna weszła do jadalni i zobaczyła na stole trzy filiżanki gulaszu. Pierwsza filiżanka, bardzo duża, należała do Michaiła Iwaniczowa. Drugi kubek, mniejszy, należał do Nastazji Pietrowniny; trzeci, niebieski kubek, to Mishutkina. Obok każdego kubka połóż łyżkę: dużą, średnią i małą.

Dziewczyna wzięła największą łyżkę i napiła się z największego kubka; potem wzięła środkową łyżkę i napiła się ze środkowej filiżanki; potem wzięła małą łyżeczkę i napiła się z niebieskiego kubka; a gulasz Mishutki wydał jej się najlepszy.

Dziewczyna chciała usiąść i zobaczyła przy stole trzy krzesła: jedno duże - Michaiła Iwanowicza; druga mniejsza to Nastazja Pietrownin, a trzecia, mała, z niebieską poduszką to Miszutkin. Wspięła się na duże krzesło i upadła; potem usiadła na środkowym krześle, było niezręcznie; potem usiadła na małym krześle i roześmiała się – było tak dobrze. Wzięła niebieski kubek na kolana i zaczęła jeść. Zjadła cały gulasz i zaczęła się bujać na krześle.

Krzesło się zepsuło, a ona upadła na podłogę. Wstała, wzięła krzesło i poszła do innego pokoju. Były tam trzy łóżka: jedno duże – Michaiła Iwaniejewa; druga środkowa to Nastazja Pietrownina; trzecia mała to Mishenkina. Dziewczyna położyła się w tym dużym, było dla niej za przestronne; Położyłem się na środku - było za wysoko; Położyła się w małym łóżeczku – łóżko było dla niej w sam raz i zasnęła.

A niedźwiedzie wróciły do ​​domu głodne i chciały zjeść obiad.

Wielki niedźwiedź wziął kubek, spojrzał i ryknął strasznym głosem:

KIM BYŁ CHLEB W MOIM KUBKU?

Nastazja Pietrowna spojrzała na swój kubek i warknęła nie tak głośno:

KIM BYŁ CHLEB W MOIM KUBKU?

A Mishutka zobaczył swój pusty kubek i pisnął cienkim głosem:

KTO BYŁ CHLEBEM W MOIM KUBKU I WSZYSTKO WYBIŁ?

Michaił Iwanowicz spojrzał na swoje krzesło i warknął strasznym głosem:

Nastazja Pietrowna spojrzała na swoje krzesło i warknęła nie tak głośno:

Kto siedział na moim krześle i przesunął go z miejsca?

Mishutka spojrzał na swoje połamane krzesło i pisnął:

KTO USIADŁ NA MOIM krześle i go złamał?

Niedźwiedzie weszły do ​​innego pokoju.

KTO WSZEDŁ DO MOJEGO ŁÓŻKA I Zmiażdżył je? - Michaił Iwanowicz ryknął okropnym głosem.

KTO WSZEDŁ DO MOJEGO ŁÓŻKA I Zmiażdżył je? - Nastazja Pietrowna warknęła nie tak głośno.

A Mishenka postawił małą ławeczkę, wspiął się do łóżeczka i pisnął cienkim głosem:

KTO WSZEDŁ DO MOJEGO ŁÓŻKA?

I nagle zobaczył dziewczynę i krzyknął, jakby go cięto:

Tutaj jest! Trzymaj, trzymaj! Tutaj jest! Aj, tak! Trzymaj!

Chciał ją ugryźć.

Dziewczyna otworzyła oczy, zobaczyła niedźwiedzie i rzuciła się do okna. Było otwarte, wyskoczyła przez okno i uciekła. A niedźwiedzie jej nie dogoniły.

Jaki rodzaj rosy pojawia się na trawie (opis)

Kiedy w słoneczny letni poranek udasz się do lasu, możesz zobaczyć diamenty na polach i trawie. Wszystkie te diamenty błyszczą i mienią się w słońcu różnymi kolorami - żółtym, czerwonym i niebieskim. Kiedy podejdziesz bliżej i zobaczysz, co to jest, zobaczysz, że są to krople rosy zebrane w trójkątne liście trawy i błyszczące w słońcu.

Wnętrze liścia tej trawy jest kudłate i puszyste, jak aksamit. A krople toczą się po liściu i nie zwilżają go.

Kiedy nieostrożnie zerwiesz liść kroplą rosy, kropla potoczy się jak lekka kula i nie zobaczysz, jak prześlizguje się obok łodygi. Kiedyś taki kubek odrywano, powoli przykładano do ust i wypijano kroplę rosy, a ta kropla rosy wydawała się smaczniejsza niż jakikolwiek napój.

Dotyk i wzrok (rozumowanie)

Warkocz palec wskazującyŚrodkowymi i splecionymi palcami dotknij małej kulki, aby potoczyła się między obydwoma palcami i zamknij oczy. Będzie ci się to wydawać dwiema piłkami. Otwórz oczy, zobaczysz, że jest jedna kula. Palce oszukały, ale oczy poprawiły.

Spójrz (najlepiej z boku) na dobre, czyste lustro: będzie ci się wydawało, że to jest okno lub drzwi i że coś się za nimi kryje. Poczuj to palcem, a zobaczysz, że to lustro. Oczy oszukały, ale palce poprawiły.

Dokąd trafia woda z morza? (Rozumowanie)

Ze źródeł, źródeł i bagien woda wpływa do strumieni, ze strumieni do rzek, z małych rzek do dużych rzek, a z dużych rzek wypływa z morza. Z innych stron do mórz wpadają inne rzeki, a od stworzenia świata wszystkie rzeki wpadały do ​​mórz. Dokąd trafia woda z morza? Dlaczego nie przepływa przez krawędź?

Woda z morza podnosi się we mgle; mgła wznosi się wyżej, a chmury powstają z mgły. Chmury są napędzane przez wiatr i rozprzestrzeniają się po ziemi. Woda spada z chmur na ziemię. Spływa z ziemi do bagien i strumieni. Ze strumieni wpada do rzek; od rzek do morza. Z morza znów woda wznosi się w chmury, a chmury rozprzestrzeniają się po ziemi...