„upadol do detstva“ – výčitka, v psychologické dekódovaniečo znamená "Mladá dáma, prekročila si to, čo považujem za prijateľné - vráť sa na miesto, ktoré som ti na tomto svete pridelil a nevrtaj sa, inak tvoje správanie a myšlienkové pochody nezodpovedajú môjmu svetonázoru. nepríjemné."
Rýchlo som sa autom odviezol do škôlky v centre mesta, ale cestou som sa párkrát zastavil, každý pochyboval, či to stojí za to a čo tam mám ja, 30-ročný IT špecialista. A predsa som sa rozhodol a neoľutoval!
V škôlke ma stretli dve učiteľky, také vysoké dievčatá.
Jedna vychovávateľka vyzerala veľmi milo, o hlavu vyššia ako ja, volá sa Zhanna Arkadyevna. Podišla ku mne, pozrela sa mi tak prenikavo do očí, dokonca som sa hojdal od vzrušenia, takmer som si zaboril nos do jej poprsia. A ona...
Detstvo. Koľko je v tomto slove jasné, dobré, láskavé a skutočne úprimné.
Predsa len, keď sme malí, úprimne sa milujeme a kamarátime. Nesnažíme sa využiť jeden druhého na vlastné účely, nepotrebujeme nič iné ako priateľstvo. Pojem „použitie“ príde neskôr, keď vyrastieme.
On a ona boli v škôlke v rovnakej skupine. Potom ich život spojil v škole, na druhom stupni. Boli priatelia. Chodili sme spolu do školy, chodili po ulici, hrali sa s loptou, celé dni sme sa navštevovali ...
Svet detstva, veľký a krásny, všetci sme žili na tomto svete, všetci sme prešli svetom detstva. Nie je nič úžasnejšie a krajší ako svetÍsť. Vo svete detstva je večná bezstarostnosť, láskavosť, ľahkosť vzdušného oblaku, naivita a detská spontánnosť, bezstarostnosť. Šťastné detstvo nikdy neopustí dušu a srdce každého. Pravdepodobne každý človek žije v spomienkach na bezstarostné detstvo.
Ale všetky deti snívajú a chcú byť dospelými, napodobňovať dospelých. Naozaj chcem, aby boli veľké...
V živote sú chvíle, keď chcete vrátiť minulosť, odísť niekam ďaleko, do krajiny detstva – krajiny prežitých chvíľ; krajina bláznivá, bezstarostná, niekedy niekedy, nie veľmi šťastný život; krajina, kde si už bol a tak ťa to tam ťahá znova... Ale to všetko sú sny, alebo ešte neprišli so strojom času, či obráteným procesom v metabolizme, ktorý by sa síce nevrátil. tam by naše telo bolo navždy mladé. Takmer všetci tínedžeri a deti majú tendenciu rýchlo vyrastať a nerozumejú tomu, čo majú vo svojom ...
Detstvo nie je malá hlava s veľké myšlienky, na rozdiel od tela. Detstvo je
Pozitívne emócie a bezhraničná radosť z jednoducho šťastnej bytosti. Vec je
Skutočnosť, že detstvo prechádza, a tieto emócie a stavy šťastia, o ktorých sa sníva
Dospelí ľudia - nikam nejdú. Je to o pocitoch, nie o veku. vy
Môžete to znova pocítiť tak, že sa otvoríte svetu a budete žasnúť nad jeho zázrakmi každý deň, každý deň
Malé veci a každá veľká vec, objavovanie vlastného zázraku...
Sú dvaja, vždy sú dvaja. Dvaja muži. Vo sne sa im často začalo snívať o mne. Žena v bielom povedala: Toto je tvoj otec. A nikdy som ho nevidel. Druhý muž je vždy v čiernom oblečení, ale nevidím mu do tváre. A vo sne ich neustále opúšťam. No, neverím v dobrého strýka ... Kvety, dobré oblečenie, autá. Často sa vozím v dobrom aute. A pozerám z okna na mesto alebo prírodu. Ale nevidím, kto ešte sedí v kabíne. Jazda je hladká a tichá. Pekné a vôbec nie závratné. Aj keď od detstva nemám...
Snívalo sa mi o minulosti
A moje srdce bilo rýchlejšie.
Začal som strácať kontrolu
Začal som strácať kontrolu...
Cítil som sa neistý
Zamiloval si sa do mňa!
Niečo sa vo mne triaslo
Niečo sa vo mne triaslo...
Nechcel som ti ublížiť.
Prepáč, že som ťa rozplakal...
Nechcel som ti ublížiť
Som len žiarlivý chlap.
(John Lennon, "Žiarlivý chlapec")
V tejto skladbe z albumu Imagine Lennon opisuje dva tranzy naraz. Po prvé, z dospelého v súčasnosti sa mení na zranené dieťa v minulosti. Po druhé, nie je to on, kto stráca kontrolu, ale vnútorné dieťa, na ktoré sa zmenilo – práve toto dieťa sa bojí, chveje sa a žiarli. Názov „Žiarlivé zranené dieťa“ bol pre túto pieseň vhodnejší, pretože jej hrdina sa zmenil na dieťa (sníval o minulosti a stal sa mladším, než v skutočnosti bol).
Stalo sa nám niečo podobné? Partner sa na nás akosi zle pozrel – a zrazu nás zaplaví búrka emócií. Toto je temná stránka nášho dieťaťa – okruh, ktorý sa automaticky zapne a prenesie nás z prítomnosti do minulosti.
Veková regresia je stav, v ktorom sa správate, akoby ste boli mladší, než v skutočnosti ste. Pozorovateľ vidí obraz traumatickej epizódy a naďalej si uchováva v pamäti obraz zraneného dieťaťa, kde je vtlačený jeho obraz, myšlienky a pocity. Ak sa nejaká situácia podobá tomuto obrázku, dieťa opäť reprodukuje svoje predchádzajúce myšlienky a pocity, ktoré sú veľmi vzdialene spojené s realitou.
Veková regresia je najbežnejším typom tranzu. Priamo súvisí s momentom traumatického zážitku, ktorý bol príliš ťažký alebo nepochopiteľný na to, aby bol akceptovaný a integrovaný. Preto sa pozorovateľ bráni vnímaniu toho, čo sa deje, radšej sa ponorí do spomienok. Preto v dospelosti niekedy strácate kontrolu nad svojimi činmi, slovami, pocitmi, reakciami. Vnímate svet očami svojho vnútorného dieťaťa, čím obmedzujete svoje chápanie, možnosti a voľby.
Uvažujme o takomto príklade. Matka chce, aby ju dieťa potešilo. Žiada ho, aby urobil to, čo sa páči jej matke, aby si získal jej lásku, pozornosť a uznanie.
Takáto požiadavka je pre dieťa príliš bolestivá, aby ju pochopila. Požiadajte dieťa, aby odmietlo vlastné túžby a možno aj od seba, aby potešil svoju matku (a teda prežil) - to znamená odrezať dieťa od jeho najhlbších potrieb. Ohromený a ohromený pozorovateľ vytvára poslušnú stratégiu prežitia detí.
Má však aj inú stránku – zlomyseľný a agresívny číhajúci pod rúškom podlézavosti. Napriek tomu: nebudeš sa hnevať, keď sa budeš musieť modliť, aby si prosil o lásku? Mnohí moji pacienti boli po celý čas mierne naštvaní na svet. Keď mi pacient povie: "Vždy som nahnevaný na celý svet!" - Pýtam sa ho: "Aká je tvoja potreba zostáva neuspokojená?" Hnev a frustrácia sú výsledkom toho, že nedostanete to, čo chcete...
Často sa hneváme a preklíname celý svet namiesto toho, aby sme si položili otázku: „Čo chcem a čo nedostávam?
Táto otázka preruší detský hnev a odpor a pomáha dospelému uvedomiť si jeho skutočné potreby, ktoré boli doteraz neuspokojené.
obvinenie„Je to taká úľava vedieť, koho za všetko viniť. Ak trpíte, niekto za to môže... Často za to obviňujeme iných vlastné rozhodnutia a akcie. V tomto obviňovacom tranze musí za vás vždy niekto urobiť všetko a vy nemáte žiadnu zodpovednosť – nie za to, že žiadate o to, čo chcete, nie za to, že hovoríte nie, ani za to, že robíte to, čo chcete.
Samozrejme, nie je ľahké priamo požiadať svojho partnera alebo manžela o to, čo chcete, pretože temná stránka vnútorného dieťaťa chce dostať bez toho, aby o niečo žiadala. Pýtať sa je riskantné a nebezpečné, keďže dieťa za to už bolo potrestané. Rodičia často hovorili veci ako: „Čo si predstavuješ, že si? "Myslíš, že peniaze rastú na stromoch?" V Indii (pozri kapitolu 14 „Pseudospiritualita“) sa verí, že vyjadrenie vlastných túžob, ako aj túžby samotné, je zdrojom všetkých ľudských problémov. V mnohých situáciách sa dieťa naučí dostať to, čo chce, nie tým, že sa priamo pýta, ale tak, že koná v kruhu. Niekedy mu mama alebo otec slúžia ako príklad a ukazujú dieťaťu, ako dostať to, čo chce, bez pýtania. Rodičia dieťaťu demonštrujú svoje manipulácie a po rokoch sa dieťa v duši dospelého hnevá na svoju manželku, pretože „bez slov nerozumie“ jeho signálom. Ľudia sa veľmi často sťažujú, že ich manželský partner nerozumie tomu, čo od nich chcú, kým im to priamo nepovedia.
Raz som pracoval s pacientom, ktorý si chcel vyriešiť vzťah s mamou. Spýtal som sa ho: "Čo si od nej chcel?" Odpovedal: "Chcel som dostať všetko, čo chcem, kedykoľvek to chcem, bez akéhokoľvek pýtania." Keď dospelý počul, čo chce jeho vnútorné Dieťa, dokázal sa oslobodiť od svojich túžob.
odrezať vlastné pocity ublížiť. Často sa dieťa tvári, že jeho túžby nie sú také dôležité. Po rokoch nevie, čo chce. Slávny psychiater Wilhelm Reich v knihe Vražda Krista porovnáva prirodzenú životnú silu a energiu s Kristom. Reich navrhuje, aby rodič, v snahe poskytnúť dieťaťu pohodlie a odrezať ho od prirodzené túžby a city, „zabíja“ jeho vitalitu. Reich to nazýva „emocionálny mor“. Reich tvrdí, že keď náš životná sila potlačené alebo zničené, začneme potláčať a ničiť životnú silu iných ľudí. Inými slovami, snažíte sa potlačiť alebo zničiť životnú silu niekoho iného presne do takej miery, do akej je potlačená alebo zničená vaša vlastná životná sila.
AT posledné roky na západe sa stali populárnymi staroveké liečebné systémy akupunktúry, dlho známe v Ázii. prečo? Verili sme, rovnako ako Reich, že príčinou choroby je zablokovanie prirodzeného toku energie.
Napríklad, ak je dievča považované za neatraktívne, môže cítiť bolesť a pokúsiť sa protestovať proti takémuto zaobchádzaniu. V hĺbke duše však vnútorné dieťa vytvára tranz: "Nie som pekná." Tento tranz je veľmi častý a môže byť sprevádzaný migrénami, vredmi a kolitídou. Koniec koncov, prerušiť prirodzený tok energie nie je ľahká práca.
Ďalší príklad. Dieťa prežíva niektoré silná emócia voči matke. Mama nazýva túto energiu „hnev“ a zastaví ju – slovami, trestom alebo zadržiavaním lásky. Tento tok energie, odteraz nazývaný „hnev“, musí niekam smerovať. kam ide? Dieťa to berie do seba, vytvára hnev, nenávisť voči sebe, pocit viny alebo depresiu. Nedávno som pracoval s pacientom, ktorého rozbolelo hrdlo, keď bol nahnevaný. Keď sa zameral na svoje hrdlo, pred očami sa mu objavil obraz jeho otca. Keď som ho požiadal, aby vyjadril svoj hnev môjmu otcovi, zachytilo sa mu hrdlo. Spýtal som sa ho: "Čo by si chcel povedať otcovi?" Odpovedal: "Chcel by som ho uškrtiť!". Keď som ho požiadal, aby to v duchu urobil, stiahol sa mu hrdlo, akoby sa chcel uškrtiť. Vidíme, ako človek neschopný prejaviť hnev na otca, obráti ho proti sebe a „dusí sa“. Výsledok: chronická bolesť hrdla.
Tvárou v tvár problému sa človek môže zrazu „stať mladším“ – a potom sa nielen jeho pocity a emócie, ale aj myšlienky stanú infantilnými. Dá sa predpokladať, že akýkoľvek problém obsahuje prvok vekovej regresie, čo naznačuje prítomnosť vnútorného dieťaťa.
Vnútorné dieťa interaguje samo so sebou v minulosti a nie s inou osobou v prítomnosti. Pracovala som s jednou rozvedenou ženou, ktorá mi povedala, že jej manžel si vždy myslel, že je suka. Bez ohľadu na to, ako veľmi sa snažila dokázať, že sa mýlil, všetko bolo zbytočné. Jedného dňa počas raňajok sa mu pozrela do očí a videla, že „pozerá film“. Išiel do minulosti. Namiesto vlastné vzťahy s manželkou, videl vzťah dieťaťa s matkou a preniesol tento obraz z minulosti do súčasnosti.
Tento proces, ktorý dieťa opakuje, nás často necháva samých vo vzťahoch s ostatnými. Namiesto toho, aby sme tu a teraz komunikovali s ostatnými, naše dieťa komunikuje s rodičmi tam a vtedy. Dieťa sa stáva hypnotizérom, inšpirujúcim dospelého k neadekvátnym modelom vnímania a správania. A potom stratíme kontakt s druhou osobou a vonkajším svetom, cítime sa osamelí, nepochopení a odcudzení.
Žena v tranze „nie som pekná“ skôr zaujme muža, ktorý si myslí, že je taká. Spoločný tranz ich vnútorných detí (jej a jej manžela) môže byť opakovaním ich starých rodinných tranzov. V podstate obaja – manžel aj manželka – upadajú do stavu vekovej regresie, premietajú si rodiča do partnera a strácajú medzi sebou kontakt.
Keď dospelý „spadne do detstva“, v jeho vnímaní sa tvoria slepé miesta. Vzťahy nemôžu byť normálne, ak žiadny z partnerov nie je tu a teraz.
Úloha1. Rozpoznajte, kedy ste „detský“.
2. Všimnite si, v akých situáciách sa to deje a čo je „spúšťač“.
3. Pozrite sa, kde je vnútorné dieťa – vo vašej blízkosti; vo svojom vnútri fyzické telo; aj tu aj tam naraz?
4. Pozorujte osobnosť vnútorného dieťaťa.
5. Prevezmite zodpovednosť za vytvorenie tejto identity.
6. Uvedomte si, že ste pozorovateľom a tvorcom tak osobnosti vnútorného dieťaťa, ako aj okna, cez ktoré sa pozeráte na svet jeho očami.
7. Prestaňte vytvárať osobnosť vnútorného dieťaťa ako také okno.
Veková regresia je hlavným procesom, ktorým sa pozorovateľ presúva zo súčasnosti do zamrznutej minulosti. Pozorovateľ vidí svet očami temná strana vnútorné dieťa, čím sa skrýva obraz súčasnosti. Prerušenie tohto procesu uvoľní pozorovateľa z hypnózy a umiestni pamäť tam, kam patrí, do minulosti. Zoberme si taký príklad. Pozorovateľ vidí v roku 1956 malé dievčatko. Prichádza k nej strýko Henry. Pozorovateľ v tejto chvíli nie je schopný správne pochopiť, čo sa deje a pociťuje zmätok a chaos. V tomto chaose pozorovateľ „zapne mraziaci rámec“ a urobí rozhodnutie: „Neverte mužom a toto sa už nebude opakovať“ a snaží sa dievča ochrániť. V roku 1992 má 42-ročná žena v duši zranené dieťa, ktoré vzniká, keď chce John vstúpiť do intímny vzťah s ňou. The Observer prenáša vzťah so strýkom Henrym v roku 1956 do vzťahu s Johnom v roku 1992. Žena „upadá do detstva“ a stáva sa dievčaťom – bezdôvodne zmrazené a chvejúce sa.
V tomto príklade pozorovateľ vidí na obrázku urazené dievčatko a páchateľa, strýka Henryho. Obe postavy žijú vo vnútornom dieťati – obeť aj páchateľ. Tieto dve časti sa aj po rokoch objavujú v interakciách s mužmi. V tomto prípade sa páchateľ premieta do mužov a žena sa cíti ako chvejúca sa obeť; alebo sa rola obete prenesie na dieťa a vystúpi „trýzniteľ“ a potrápi ho. Je to „mučiteľ“ (ako súčasť vnútorného dieťaťa), ktorý ubližuje iným deťom; to vysvetľuje, prečo to v detstve zažil takmer každý, kto tak či onak ubližuje deťom.
Uvažujme o ďalšom príklade. Nedávno som pracoval s pacientkou, ktorá sa sťažovala, že sa nenávidí, a vo svojej hlave počula hlas: „Si zlý“, „Musíš byť potrestaný“, „Nenávidím ťa“. Zistili sme, že ako dieťa ju trápil jej nevlastný otec, ktorý jej povedal práve tieto slová. Pozorovateľ videl na obrázku nevlastného otca a dievča, ktoré bil. Obaja žili v nej a ona vo svojej hlave počula hlas, ktorý hovoril slová svojho nevlastného otca. Táto časť s ňou splynula a stala sa z nej „trýznička“. Takže hlas trýzniteľa (hypnotická sugescia) sa stal súčasťou temnej stránky jej vnútorného dieťaťa.
Tieto hlasy a ďalšie nízke sebavedomie boli výsledkom trýzniteľovho tranzu. Keď sa vnútorné dieťa spojí s týmto tranzom, trýznič v ňom aj po mnohých rokoch naďalej žije a hypnotizuje dospelého nechutnými návrhmi. Zamrznutá pamäť a odpor voči chaosu, ktorý vznikol v minulá situácia, - to je to, čo núti pozorovateľa neustále považovať minulosť za popredie a súčasnosť posúva späť. Dehypnotizácia vracia všetko na svoje miesto – do popredia sa dostáva prítomnosť a minulosť ustupuje.
Je nesmierne dôležité objaviť svoje vnútorné dieťa a tranzy, s ktorými si udržiava problémy. Pozorovateľ potom môže opäť prevziať zodpovednosť za vytvorenie vnútorného dieťaťa. Vašou úlohou je pozorovať a skúmať tranzy svojho vnútorného dieťaťa, ktoré ste predtým nazývali „problém“ alebo „príznak“. Trans, ktorý ste použili ako obranný mechanizmus v detstve budeme nazývať „rodinný tranz“, pretože vy (dieťa) ste boli sugestibilní a vaši rodičia boli hypnotizéri. Ľudia sa učili prežiť pomocou schopností rodinného tranzu. Deti, ktoré nepodľahli rodinnému tranzu, mohli byť označené ako „zlé“ alebo „problémové“. Ľudia upadajú do tranzu, nechápu, prečo sa správajú ako deti. Toto je proces vekovej regresie.
Tu je ďalší príklad. Dievčatko sedí svojmu ockovi na kolenách a učí sa byť „zlatíčkom“, aby jej ocko mohol kúpiť nové šaty. Po rokoch sedí manželovi na kolenách a mení sa na ten istý „med“, aby si zaobstarala nové šaty. Je to rovnaký tranz vnútorného dieťaťa.
Svoju skúsenosť si vytvárate pomocou procesu vekovej regresie, aby ste sa vyhli prítomnosti. Vašou úlohou je prebudiť sa z tejto ospalej drogy a stať sa pozorovateľom a tvorcom svojho skutočného zážitku zo života tu a teraz. Kedy sa zobudíš, kedy sa od toho oslobodíš stav dieťaťa- budete mať prístup k zdrojom, ktoré neboli k dispozícii, keď ste boli dieťa.
Keď sa odlíšite od svojho tranzu, veľa problémov vás stratí.
Ďalší krok Ako sa vysporiadať s vekovou regresiouPamätajte.
Keď sa ponoríte do spomienok, keď sa veková regresia úplne zmocní, dovoľte si naplno vstúpiť do situácie, ktorej ste sa bránili. Inými slovami, musíte sa pozrieť na chaos alebo traumu bez kliknutia na „freeze frame“ a bez prerušenia „filmu“. Potom ste odolali, nechceli ste vidieť tento film - a teraz sa tento rám objavuje znova a znova a znova.
Krok 1. Uvedomte si svoj tranz.
Najdôležitejšou vecou pri uvoľnení tranzu vnútorného dieťaťa je rozpoznať ho. Richard Alpert (Ram Dass) povedal: "Aby ste sa dostali z väzenia, musíte najprv pochopiť, že ste v ňom." (Ram Dass "Jediný tanec"). Všímaním si svojho vnútorného dieťaťa a jeho pozorovaním sa stávate pozorovateľom – to je prvé dôležitý krok.
Krok 2 Odpovedzte na nasledujúce otázky a zapíšte si svoje odpovede.
1) Miesto. Kde sa nachádza vnútorné dieťa vo vašom fyzickom tele alebo v okolitom priestore?
2) Sebaúcta. Keď splyniete s touto postavou, zmení sa váš sebaobraz? Ako?
3) Postoj. Keď splyniete s touto postavou, zmení sa váš pohľad na svet? Ako?
4) Má táto postava nejaké pocity alebo emócie? Ktoré?
Krok Z. Teraz, keď ste sa dozvedeli viac o osobnosti vnútorného dieťaťa, položte mu dve otázky a zapíšte si odpovede. Pýtajte sa, kým nebudete poznať odpoveď.
1) Čo by ste o sebe chceli vedieť?
2) Čo by si nechcel zažiť?
Keď na vás vaše vnútorné dieťa odpovie, zapíšte si jeho odpovede.
Krok 4 Domáca úloha.
Keď budete poznať odpovede na otázky, v priebehu budúceho týždňa sledujte, ako často sa stávate vnútorným dieťaťom.
Krok 5 Pomenujte túto postavu: porazený, obeť, manipulátor atď.
Zakaždým, keď sa objaví, alebo sa ocitnete v splynutí s ním, zavolajte ho menom. To vám pomôže odidentifikovať sa a už sa nestotožňovať s vnútorným dieťaťom, ale stať sa pozorovateľom toho, čo sa deje tu a teraz.
ZhrnutieSkúmanie dvoch strán vnútorného dieťaťa nám umožňuje pozorovať jeho činy. Toto sebapozorovanie zvyšuje naše vedomie. Všímavosť nám pomáha vymaniť sa z mechanického detského tranzu. Aby ste sa niečoho zbavili, musíte si to najprv naštudovať. Tieto cvičenia prispievajú k nášmu uvedomeniu, ktoré je potrebné na štúdium práce vnútorného dieťaťa, aby sme sa od nej oslobodili a vrátili sa do Prítomnosti.
V zime sú ťažké aj bežné veci. Zníženie denných hodín vedie k tomu, že si deň mýlime s nocou: vychádzame z domu, keď je ešte tma, a vraciame sa za súmraku. Výsledkom nízkej teploty vzduchu môže byť aj únava. Ak sa však na zimu pozriete očami dieťaťa, vnímanie tohto náročného obdobia sa dramaticky zmení. Pamätáte si, ako sa deti tešia z prvého snehu? Sú prekvapení, že namiesto svojho rodného dvora vidia rozprávkové biele kráľovstvo. Potom vybehnú von, nezľaknú sa mrazu, zhromažďujú priateľov a so smiechom vyrezávajú snehuliaka, žiariaceho zdravým rumencom. Deťom je jedno, že v zime je deň kratší, lebo je plný hier. Prečo si na tieto šťastné chvíle počas nadchádzajúceho víkendu nespomínate?
“Návrat do detstva možno chápať ako návrat k niečomu prirodzenému, prirodzenému, teda k skutočnému sebe. Toto je obzvlášť dôležité, ak dôjde k zvýšeniu vnútorný konflikt, čo spôsobuje pocit straty cesty, falošné orientácie, sebaodcudzenie, “komentuje jungiánsky psychoanalytik Lev Khegay.
Počas víkendu sa odmeňte výletom do parku, aby ste zhodili záťaž. pracovný týždeň: nezištne hrajte snehové gule, predstavte si seba ako šampióna krasokorčuľovanie alebo usporiadať preteky v behu na lyžiach. Len pár hodín strávených „v detstve“ uvoľní nervové napätie a zbaví vás každodenných starostí.
„Život dospelých nám bráni v možnosti prejaviť emócie, ale oplatí sa to vyskúšať a budete prekvapení, aké je to normálne a prirodzené. Faktom je, že stres nás zmrazuje, blokuje kreativitu a človek, ktorý sa hrá, je predovšetkým kreatívny človek, “vysvetľuje detská psychoanalytička Anna Skavitina. Stojí za to položiť si otázku: "Prečo nie, pretože dospelý rozhoduje o všetkom sám?" - a potom (najťažšie) prekonať strach snahou vôle. Deti alebo priatelia, ktorým dôverujete, sa stanú.
Lev Khegai poznamenáva, že jedným z významov detstva je nový začiatok a za detskými hrami dospelých stojí túžba znovu sa narodiť, teda nádej na tvorivú obnovu života. Samozrejme, v lete si môžete dohodnúť „dovolenku neposlušnosti“. Ale v zime to platí najmä: „Koniec ročný cyklus, väčšina temný čas, smrť starého slnka a zrodenie nového. Spolu s dieťaťom Ježišom sme akoby znovuzrodení, nachádzame nové významy svojho bytia, objavujeme v sebe nevyčerpateľný zdrojživot potvrdzujúca kreativita. Preto zimné aktivity mať zvláštny význam“ dodáva psychoanalytik.
Zima je teda najlepší čas na návrat do detstva. Príležitosť nám na to dáva samotná príroda. Okrem bežných hier na čerstvý vzduch, pribudli desiatky možností na zimnú dovolenku s deťmi alebo „namiesto nich“ - od snežných skútrov až po výlety so psím záprahom. O akom čiernom pruhu môžeme hovoriť, keď je všetko naokolo pokryté bielou farbou?
