« Malý princ“ – legendárne dielo francúzsky spisovateľ Antoine de Saint-Exupéry. Táto detská rozprávka pre dospelých vyšla prvýkrát v roku 1943, odvtedy niet na svete človeka, ktorý by nepoznal jej hlavného hrdinu – chlapca so zlatými vlasmi.
„Malý princ“ bol preložený do viac ako 180 jazykov, boli na základe neho natočené filmy a bola napísaná hudba. Kniha sa stala súčasťou modernej kultúry a rozptýlené do úvodzoviek.
"Ale ak je to nejaký druh zlej byliny, musíte ju vytrhnúť s koreňmi, len čo ju spoznáte."
V alegorickom príbehu Antoina de Saint-Exupéryho je planéta duša, vnútorný svetčlovek a zlá tráva sú jeho zlé myšlienky, činy a návyky. Semená „zlej trávy“ by sa mali okamžite zbaviť, skôr ako sa zakorenia, stanú sa charakterovou črtou a zničia osobnosť. Koniec koncov, ak je planéta veľmi malá a je tam veľa baobabov, roztrhajú ju na kúsky.
"Musím tolerovať dve alebo tri húsenice, ak sa chcem stretnúť s motýľmi."
Niektorí ľudia sú pre nás nepríjemní, „klzkí“ a prefíkaní, ako húsenice. To však neznamená, že vo vnútri nemajú nič krásne. Možno si len hľadajú svoju cestu a jedného dňa sa premenia na krásne motýle. Musíme byť tolerantnejší k nedostatkom iných a vedieť vidieť krásu aj v nepríjemnom.
„Ako zavolať, aby počul, ako dohnať svoju dušu, ktorá mi uniká... Koniec koncov, táto krajina sĺz je taká tajomná a neznáma...“
Je ťažké súcitiť s bolesťou niekoho iného, úprimne a jemne. Takmer to isté, ako požiadať o odpustenie, keď ste sa urazili. Všetky slová sa zdajú zbytočné a nesprávne. „Krajina sĺz“ je skutočne nepochopiteľná. Hlavnou vecou je však nezabudnúť na to, ako sa vcítiť, aby ste sa neotvrdili odskrutkovaním ďalšej tvrdohlavej skrutky.
„Napokon, všetci dospelí boli spočiatku deťmi, len málokto si to pamätá“
Deti sú úžasné. Kým sa nenaučia myslieť „správne“, myšlienky sa rodia v ich hlavách. skvelé nápady. Ich predstavivosť je neobmedzená a čistá. Je škoda, že dospelí si nepamätajú, aká nevinná a krásna je detská „planéta“. Antoine de Saint-Exupéry v celej knihe pripomína, aké dôležité je zachovať si dieťa v sebe a nepochovať svoje detské sny a talenty.
"Slová len sťažujú vzájomné porozumenie"
Ľudia hovoria miliardy slov. Väčšina z– zbytočné a prázdne. Koľko slov ľutuješ? Ale tak svet funguje – bez slov by asi neexistovala žiadna spoločnosť. Treba si len pamätať, akú majú moc – jednou frázou dokážete človeka potešiť alebo znechutiť, rozplakať alebo rozosmiať. Buď opatrný. A postarajte sa o ľudí, s ktorými je vám príjemné mlčať – to je na nezaplatenie.
"Tvoja ruža je ti taká drahá, pretože si jej dal všetky svoje dni."
„Zem nie je ľahká planéta! Ľudia na Zemi nezaberajú toľko miesta.“ Je nás 7 miliárd. Ešte viac. Ale každý z nás má len pár skutočne blízkych ľudí. Nech je to akokoľvek cynické, nemilujeme ľudí, ale čas strávený s nimi. Spoločné zážitky a dobrodružstvá sú to, čo robí vašu ružu jedinečnou, na rozdiel od tisícok iných ruží.
"Keď sa necháš skrotiť, potom plačeš"
Pre nezadaných je to jednoduchšie. Pre seba, ale nebude oklamaný, nebude to bolieť. Je ťažké dôverovať. Alebo skôr veľmi strašidelné. Ak by ešte existovali obchody, kde obchodujú priatelia, mnohí by sa stali pravidelnými zákazníkmi. Ale, našťastie, žiadne nie sú. A musíte to „skrotiť“. Strašidelné ako čert. Všetci predsa vieme, že vzácne priateľstvá sa zaobídu bez sĺz.
„Tak sa posúďte,“ povedal kráľ. - Toto je najťažšia vec. Je oveľa ťažšie posúdiť seba ako ostatných. Ak sa dokážeš správne posúdiť, si skutočne múdry."
Ak je niekto skutočne múdry, je to de Saint-Exupéry. Ľudia sa radi navzájom „odsudzujú“ (najmä na internete – chleba mi nedávajte, dovoľte mi napísať odsudzujúci komentár). Je to také jednoduché. Povedal som tomu človeku, kde sa mýli, a nebolo potrebné robiť nič iné. Iná vec je posúdiť seba. Minimálne budete musieť odstraňovať burinu baobabov.
„Len srdce je bdelé. Očami nevidíš to najdôležitejšie."
„Počúvaj svoje srdce“ - túto frázu možno často počuť v piesňach a filmoch. Možno je to druhé najobľúbenejšie po „Milujem ťa“. To nás núti nebrať ju vážne. To však nepopiera jeho hĺbku a múdrosť. Nemôžete veriť iba tomu, čo je vonkajšie, nemôžete byť racionálni vždy a všade. Dôverujte svojmu srdcu – nesklame vás.
"Si navždy zodpovedný za každého, koho si skrotil"
Sú to slová, ktoré nevyžadujú odôvodnenie. Ani na minútu, ani na sekundu nesmieme zabudnúť na svojich blízkych. Musíme zabezpečiť, aby nikdy neskončili v krajine sĺz. Sme povinní ich prikryť skleneným krytom našej starostlivosti.
Veľkosť: px
Začnite zobrazovať zo stránky:
Prepis
1 Absolventský večer 2016 (na motívy knihy A. de Saint-Exupéryho „Malý princ“) (hudba) Hlas za pódiom: sviatok venujeme chlapcom a dievčatám, ktorí boli kedysi našimi dospelými absolventmi, ich rodičom a učiteľom . Koniec koncov, všetci dospelí boli najprv deťmi, ale málokto si to pamätá. (a na javisku sú len žiary svetla. Pomalým plynulým krokom vychádza absolvent, ktorý vedie prváka za ruku.) (na úvod hudba) Prvák. Čo sa teraz stane? Rozprávka? Absolvent. Rozprávka. Žiak prvého stupňa. desivé? Absolvent. ano, smutne. Žiak prvého stupňa. oh bude mať šťastný koniec? Absolvent. Nepochybne! Všetky rozprávky majú šťastný koniec. ach, tento príbeh bol veľmi šťastný začiatok... Pred mnohými, mnohými rokmi, keď boli stromy veľké, cesty na školskom dvore dlhé a školské schody strmé a vysoké, privádzali matky a otcovia do školy chlapcov a dievčatá. Takto sa začala táto jasná rozprávka s názvom „Detstvo“. Žiak prvého stupňa. Poznám túto rozprávku. Ja sám žijem v tejto rozprávke! Absolvent. Ach, pre nás dnes táto rozprávka končí. A ideme do veľkého sveta dospelých. Žiak prvého stupňa. A do detstva sa nevrátiš? Absolvent. nie, nevrátime sa. Zostane tu v tejto knihe. A teraz sa stanete strážcom detstva. (Maturant odovzdá knihu prvákovi. Prvák maturantom zamáva a pomaly odchádza z pódia. Svetlá sa rozsvietia.) (pieseň „Hviezdna krajina“ z filmu „Malý princ“ v podaní SHO 1 hrá sa kvarteto) Absolvent: Hviezda spadla z neba do dlane. „Ahoj, zlatko,“ povedal som, „Kto si? Kde?" Tá malá hviezda mi odpovedala takto: „Ach, absolvent, aký si excentrik. Čo sa týka galaxií, tak nebies, Koniec koncov, na zemi je toľko rôznych divov. Nedávno ste boli bábätko a dnes bude váš ples vo veľkej sále, najlepšia hodina promócie, môžem zostať s tebou, priateľ môj? Nech oči hviezdy na dlani dnes jasnejšie žiaria. Nie je to na slzu? Ples na promócie Máte z toho radosť? Dnes je váš vzostup, nie váš hviezdny pád. (fanfára) Ved.2: Dobrý večer, milí hostia, priatelia, učitelia, sme radi, že vás môžeme privítať v tejto sále. Ved.1: Dnes máme nádherné prázdniny – prázdniny, na ktoré sa maturanti tešili. A nie preto, že s ním končí škola, ale preto, že neexistuje školský život vzrušujúcejší moment, ako keď si naposledy zadáte
2 steny vlastnej školy ako študent, no vynoríš sa ako nezávislý, dospelý človek, ktorý už patrí do iného života. Ved.2: Tento sviatok je drahý každému, kto je dnes v tejto miestnosti. Je drahý svojim rodičom, ktorí sa jedenásť rokov strachovali o svoje deti a zažívali s nimi víťazstvá i prehry. Ved.1: Je drahý učiteľom, pretože nikto s nami netrávil viac času ako oni. Ved.2: A sme si istí, že teraz v srdci každého učiteľa sú poznámky hrdosti na každého z dnešných absolventov. Ved.1: A, samozrejme, je to milé aj samotným hrdinom tohto sviatku. Hovoríme „hrdinovia“ a nie „vinníci“, pretože prekonali úplne prvú fázu veľkou cestou s názvom - Život. Všetko, čo príde na tejto ceste, sa stane zajtra a dnes je nádherný sviatok, oslava mladosti a krásy, priateľstva a vernosti! Ved.2: Oslava hudby a piesní, lásky a nádejí, večer tanca, kým nepadneš a nekontrolovateľná zábava... Moderátorky (spolu). Oslava absolventov! Ved.1: Škola je dnes plná hostí, So sviatočným hlukom a chaosom. Ved.2: Hudba bude znieť do neskorých hodín Dnes je maturitný večierok! Ved.1: Naši chlapi sa lúčia so školou, Vedenie spolu. Dnes im budú udelené certifikáty! Ved. 2: Tak nastala tá slávnostná chvíľa, každému sa asi zachveje srdce. Pozývame vás na posledný Ples absolventov na rozlúčku s detstvom. Ved.1: Absolventov roka 2016 vítame priateľským a dlhotrvajúcim potleskom! 11 „a“ trieda a triedny učiteľ 11 trieda „b“ a triedny učiteľ 11 trieda „c“ a triedna učiteľka (absolventská vstupná hudba) Ved. Slávnostný večer venovaný prezentácii vysvedčení o úplnom stredoškolskom vzdelaní absolventom štátnej rozpočtovej vzdelávacej inštitúcie mesta Moskva „Škola“, je vyhlásený za otvorený. (hymna Ruskej federácie) Ved.2: Slovo na blahoželanie dostáva riaditeľ školy. (príhovor riaditeľa) Ved.2: Dnes sú na našej dovolenke hostia, toto je Ved. 1: Slovo je dané ( pozdrav hostia) (hudba z filmu „Malý princ“) Rozprávkar: Okrem takých veľké planéty, ako Jupiter, Mars, Venuša, existujú stovky ďalších, ktoré ani nedostali mená, a medzi nimi sú také malé, že ich je ťažké vidieť ani ďalekohľadom. Existuje planéta, ktorú ani ten najučený astronóm nevidí ani tým najvýkonnejším ďalekohľadom – je to Planéta detstva. Toto je veľmi malá planéta. Ak je planéta veľmi malá, neznamená to, že ľudia, ktorí na nej žijú, sú bezvýznamní a nezaujímaví. Rozprávkar: Bol raz jeden Malý princ. Žil práve na takejto planéte, ktorá bola o niečo väčšia ako on sám. A potom jedného dňa prišiel deň, keď sa mu planéta stala príliš malou, pretože vyrástol.
3 (úryvok videa na diapozitíve z filmu „Malý princ“), slová Malého princa: Existuje také pevné pravidlo. Ráno vstať, umyť si tvár, dať sa do poriadku – a hneď dať do poriadku aj svoju planétu. Je bezpodmienečne potrebné vyradiť baobaby každý deň, hneď ako ich možno odlíšiť kríky ruží: ich mladé výhonky sú takmer totožné. Je to nudná práca, ale vôbec nie náročná. Rozprávač: Som tak rád, že vás dnes vidím. Koniec koncov, vstupujete dospelý život, počas úžasného obdobia. Dnes si naposledy dal svoju planétu do poriadku. Malý princ: Nerozumieš, dospelí sami nikdy ničomu nerozumejú a pre deti je veľmi únavné im všetko donekonečna vysvetľovať a vysvetľovať. Rozprávač: Ach, dnes si sa stal dospelým. Malý princ: Nechcem byť dospelý a vážny. Je to ťažké a únavné. Nechcem byť ako oni. Rozprávkar: Za svoj čas som stretol veľa rôznych serióznych ľudí. Dlho som žil medzi dospelými. Videl som ich veľmi blízko. A aby som bol úprimný, neprinútilo ma to premýšľať o nich horšie. Malý princ: Čo mám robiť? Som tu úplne sám. Nemám priateľa ani poradcu. Rozprávač: Chcete, aby som vás vzal na cestu? Malý princ: Kam mi radíš ísť? Rozprávač: Najprv navštívte planétu diamantov úžasná planéta, svetlo tisíc malých hviezd z nej vychádza a šíri sa po celom vesmírnom tanečnom náčrte „Flight“, dievčatá zamrznú v rôzne pózy. Princ: Prečo sú hviezdy zamrznuté? Princ obchádza dievčatá a dotýka sa ich. Princ: Aké zaujímavé. Toto je prvýkrát, čo sa dotýkam hviezd. Nie sú vôbec pichľavé, ako som si ich predtým predstavoval, ale práve naopak. Ved: V skutočnosti to ešte nie sú hviezdy, ale môžu sa nimi stať. Vaši medailisti sú najjasnejšie hviezdy vesmíru. Certifikáty odovzdáva medailistom riaditeľ školy (odovzdávanie certifikátov medailistom, nominácia “Planet of Diamonds”) Pieseň “Nezabudnem na teba navždy”, duet SHO 1) (Znie hudba letu) Rozprávač: Najbližšie k planéte diamantov boli asteroidy s podivnými číslami namiesto mien. Preto sa rozhodol navštíviť ich tiež: potreboval nájsť niečo, čo by mohol robiť a niečo sa naučiť. Rozprávač: Druhá planéta, asteroid L-2016, bola veľmi zaujímavá. Vyzerala menšia ako všetci ostatní. a obsahovala len knihu na vydávanie osvedčení a zástupcu riaditeľa. Zástupca riaditeľa je človek, ktorého práca má zmysel. Keď otvorí knihu, je to, akoby sa zrodila ďalšia hviezda alebo kvetina. A keď ho zavrie, je to, ako keby hviezda alebo kvet zaspali. Skvelá aktivita. Je to naozaj krásne, pretože je to užitočné. Malý princ: Dobrý deň. Prečo si otvoril knihu až teraz? Riaditeľ: Taká dohoda. Dobrý deň. Malý princ: Čo je to za dohodu? Riaditeľ školy: Vydáva osvedčenia absolventom. Dobrý deň. Malý princ: Prečo si to zase zatvoril? Riaditeľ: Taká dohoda. Malý princ: Nerozumiem. Riaditeľ: A nie je tu nič, čomu treba rozumieť. Dohoda je dohoda. Dobrý deň. Moja práca je ťažká. Kedysi to dávalo zmysel. Otvoril som knihu na vydávanie certifikátov a vydal som certifikáty proti podpisu. Malý princ: A potom sa dohoda zmenila? Riaditeľ: Dohoda sa nezmenila. To je ten problém! Planéta sa otáča stále rýchlejšie, certifikáty sa vydávajú pred podpisom knihy, ale dohoda zostáva rovnaká. Malý princ: A stále viac sa mi páči tento muž, ktorý je tak verný svojej práci.
4 Rozprávkar: A tak sa zmluva nikdy nemení, zástupkyňa riaditeľa pre akademické záležitosti Anna Viktorovna Buleeva v r. Ešte raz otvorí knihu vydávania certifikátov a odovzdá certifikáty našim absolventom. (odovzdanie certifikátov, nominácia „L-2016“, lampár) (číslo muzikálu, SHO 3) (znie hudba letu) Malý princ: O asteroide L-2016 a jeho obyvateľoch sme hovorili tak podrobne a dokonca sme nahlásili jeho číslo len preto, dospelých. Dospelí milujú štítky a čísla. Keď sa s vami rozprávajú, nikdy sa vás neopýtajú na to najdôležitejšie: „Akú máš dnes náladu?“, „Ako sa ti páčila včerajšia párty?“, „Koľko minút môžeš byť dnes v škole? mať toľko dôležitých vecí na práci!" , "A prečo si si zmenil topánky? Máš také krásne talianske čižmy!" Pýtajú sa: „Prečo si včera vynechal hodinu dejepisu?“, „Prečo si si nevymenil topánky? Koľkokrát ti o tom budem hovoriť?“, „50 % na prvej hodine, 25 % po veľkej prestávke , Som zvedavý, či si všetci prídu pre svoje vysvedčenia? Rozprávač: Títo dospelí sú takí ľudia. Nemali by ste sa na nich hnevať. Deti by mali byť k dospelým veľmi zhovievavé. Veď tí, ktorí rozumejú životu, sa číslam a nálepkám samozrejme smejú. Malý princ: Áno, dospelí čudní ľudia, a bojím sa stať sa dospelými, ktorých nezaujíma nič okrem čísel. Ach, po mesiaci sa dospelí a deti tejto školy oddelia, každý bude mať svoj vlastný život. Niektorých stretnú a niektorých už nikdy neuvidia. A dospelí už nebudú klásť deťom ich zvláštne otázky, pretože deti samé vyrastú. Rozprávkar: Tretia planéta, kam odišiel Malý princ, je planéta komplimentov a prianí. Ambiciózny: Ach, tu prichádzajú obdivovatelia! Malý princ: Dobrý deň. Aký zábavný klobúk máš. Ambiciózny: Toto je skloniť sa. Pokloniť sa pri pozdrave. Zatlieskaj. (Malý princ a rozprávač tlieskali rukami. Ctižiadostivý muž zdvihol klobúk a skromne sa uklonil). Ambiciózny: Ste naozaj mojimi nadšenými obdivovateľmi? Malý princ: Ako to čítať? Ambiciózny: Uctiť si znamená uznať, že na tejto planéte som najkrajší, najlepšie oblečený, najbohatší a najmúdrejší. Kde sú rozkoše? Kde sú mdloby šťastia? Malý princ: Ale nikto iný na tejto planéte nie je! Rozprávač: och, prosím, obdivuj ho aj tak! Malý princ: Obdivujem (povedal Malý princ s miernym pokrčením plecami). Ach, akú radosť mu to robí? Naozaj, dospelí sú veľmi čudní ľudia! Ambiciózny: Ach, áno, bola tu plná sála obdivovateľov! Rozprávač: Prepáč, drahá, ale toto už nie je adresované tebe, ale našim absolventom! Certifikáty odovzdáva absolventom zástupca riaditeľa (odovzdávanie certifikátov absolventom, nominácia „Ambicionista“) (hudobné číslo, SHO 2) 1: Je čas dospieť a odísť, Zanechať detstvo za sebou, Snívať o budúcnosti, rozlúčiť sa s škola, ktorá sa stala naším domovom. 2: A vám, učitelia, chvála a česť, a nemyslite si, že toto je naša lichôtka.
5 Hrdinsky si bojoval za nás a s nami a sme na teba veľmi hrdí. 3: Aj my sme na seba hrdí, od usilovnosti sme skoro vyliezli z kože. Dnes prišiel deň a každý sa teší, že dostane svoj zrelý certifikát. 4: V deň, keď sa ti splnia sny, nahliadni do školy, nech všetci vedia, že práve naša škola produkuje takéto talentovaných ľudí, ako sme my! 5: Ďakujem, učitelia, za okrúhla zem, Za Tróju a za Kartágo, Za benzochlórpropylén, Za ZHI a SHI, dvakrát dva, Za vaše milé slová Tie, ktoré teraz v sebe chováme, Za všetko vám ĎAKUJEME! 6: Ďakujeme našim učiteľom, prišiel čas a máme toľko slov. Učiteľ, rovnako ako láska, je vždy od Boha. Niekedy v živote nie sú bližší ľudia. 7: Aj keď si sa niekedy musel hnevať, och, prejavil si vytrvalosť a ľútosť, Kiež by sme to od vás často dostali, mali prístup k dušiam a srdciam. 8: Ďakujeme za pokoj v našich dušiach, že ste nás akýmkoľvek spôsobom prijali a často nás šetrili v trestoch, ďakujeme, že ste už s nami! (Znie hudba z letu) Ved: si šťastný? Ak chcete, môžeme sa pozrieť na iné planéty našej galaxie. Princ: Samozrejme. Leteli ste? Ved: Poďme lietať! Ďalšia planéta v našej galaxii je ešte veľmi mladý. To sa nazýva Herectvo. Letíme? Princ: Samozrejme! (Znie hudba letu. Hostiteľ vezme princa za ruku a odchádzajú. Ľahká hudba) Trón je vynesený. Kráľ vychádza a sedí na tróne. Hostiteľ a princ sa blížia k trónu. Kráľ: Tu prichádzajú poddaní. Princ: Ako ma spoznal? Koniec koncov, vidí ma prvýkrát. Kráľ: Poď. Chcem sa na teba pozrieť. Princ prichádza bližšie a zíva Kráľ: Zakazujem ti zívať v prítomnosti kráľa. Ved: ach bol na ceste tak dlho. Dieťa je len unavené. King: Dobre! Prikazujem ti zívať. Dokonca je to zaujímavé. Takže. Zívnite! Princ: Oh, už to nedokážem. King: Dobre. Potom ti prikazujem, buď zívať, alebo nezívať. Princ: Môžem si sadnúť? Kráľ: Prikazujem ti, sadni si! Princ: Môžem sa opýtať? Kráľ: Prikazujem ti pýtať sa! Princ: Vaše veličenstvo, čomu vládnete? Kráľ: Všetci.
6 Princ: A všetci, čo je toto? Kráľ: Ja vládnem svetu. Mier je všetko. Takže vládnem všetkému. Princ: Kto sú vaši poddaní? Kráľ: Moji poddaní sú ľudia. Poviem im, aby žili, budú žiť, poviem im, aby hovorili, budú hovoriť, poviem im, aby boli ticho, budú ticho. Princ: Si skutočný kráľ. Počúvaj. Veľmi rád sledujem západ slnka. Prikázať slnku, aby zapadlo. Kráľ: Ak prikážem generálovi, aby sa trepotal ako motýľ alebo sa otočil čajka, a on to nesplní, kto za to bude vinný? Ja alebo generál? Princ: Ty. Kráľ: Tu. Treba sa každého opýtať, čo môže dať. Prikážem slnku zapadnúť, ale to si vyžaduje priaznivé podmienky. Princ: A kedy budú priaznivé podmienky? Kráľ: Dnes to bude o 12:00. Princ: Je to škoda. Nemôžem čakať tak dlho. Stále mám toľko planét, ktoré musím navštíviť. Povedali nám, aby sme lietali. King: Dobre. Prikazujem ti lietať! Moderátor: Vysvedčenia odovzdáva absolventom osoba zodpovedná za školské oddelenie 3 (odovzdávanie vysvedčení absolventom, nominácia „Kráľ“) (číslo muzikálu SHO 2) Áno, život našej školy bol plný prekvapení. Absolvent a spomienky na školské dni zachováme na celý život. (absolvent vbehne) Ashli! 1 Čo ste našli? 2 dostal čarovný klobúk. 1 Aký klobúk, 3 Čo si zase vymyslel? Misha, priveď ju sem. (Mišo vytiahne čiapku.) 2 A čo je tu kúzlo? 1 Ako? C Prečo práve ja? (nasadí si klobúk) C Hudba „Na pilinách v mojej hlave nie je nič zlé“ Vidíte, s jej pomocou môžete nájsť najvnútornejšie myšlienky človeka. Áno, jednoduché. Nasadil si klobúk. Položíte otázku. napríklad, čo si myslí Andrey o 11 školské roky? Pre čistotu experimentu. Dobre, teraz vaše myšlienky. Skvelé! Pozrime sa, čo si o nás, o škole a o sebe myslia naši učitelia. Môžete si vypočuť aj myšlienky absolventov.
7 1 Čo robíte? 2 Čo sa deje? 1 Robte, čo chcete, ale my sa na to nebudeme pozerať. Ikita S (Zíde dolu do haly) Len si pomysli, wow, wow. uh, do toho! S kým by sme mali začať? Samozrejme od režiséra! Hudba: Kam sa podel cirkus, to bolo len včera Hudba: Antoška, Antoška, poďme kopať zemiaky. Hudba: Zakričím a v odpovedi je ticho Hudba: Dvakrát dva sú štyri Hudba: Nasyp mi soľ do rany Hudba: More, more Hudba: A boj pokračuje znova Hudba: Nosy sršne čuchajú. Hudba: Ach, aká žena Čo si dnes myslí riaditeľ školy? Ako Evgeniy Grigorievich zhromaždil svojich športovcov na tréning? Čo si myslí Julia Ivanovna, keď nám zamrzne počítač? Čo učila Tatyana Alexandrovna v triede matematiky? Čo si myslí Anna Viktorovna prešiel certifikáciou? Ako ide Irina Vladimirovna na dovolenku? A teraz sa dozvieme, čo čaká Alexandra Anatoljeviča zajtra A čo videla Irina Sergejevna, keď vstúpila do triedy? Čo keby sme si vypočuli myšlienky absolventov? čo si napríklad Elgun myslí o riaditeľovi školy, ale čo pre neho znamená promócia? Hudba: Šťastie zrazu v tichosti zaklopalo na dvere Hudba: Dovidenia, zo všetkých vlakových staníc Statočne súdruhovia v kroku A viete, všetko ešte bude A opäť sa vraciame k našim učiteľom, Aké pocity teraz prežívajú, veď dnešok je náš promócie. Ale vážne, ďakujeme našim učiteľom 1: Absorbovali sme všetko najlepšie od našich učiteľov - Od Tatyany Alexandrovny, odhodlanie. - Od Galiny Ivanovnej závažnosti. - Požičali sme si mozog od Alexandry Ikolajevnej. - A tiež láskavosť Oksany Pavlovny. - A Olga Vyacheslavovna je všetko, takže. Pridajme jej krásu. - Vážnosť od Ludmily Borisovny.
8 - A humor, nezabudnite na humor. - Vezmeme to od Vladimíra Andreeviča. - A Anna Vladimirovna má ľahkosť. - Pridajme tam korenie Eleny Sergejevnej. - A čo bez schopnosti programovať? - Toto dostaneme od Adeždy Pavlovny. - Rozhodnosť Tamary Vasilievny - A inteligentnosť Valeryho Fomoviča. - Originalita Lyudmila Ikolaevna. - Schopnosť hovoriť po nemecky od Marina Vladimirovna. - Zodpovednosť Olgy Viktorovny. - Citlivosť Lyubov Ivanovna - A Zinaida Ivanovna má schopnosť porozumieť ľuďom. - Bezúhonnosť Tatyany Vladimirovny. - Schopnosť spriateliť sa s Borisom Evgenievichom. - Úžasná postava Alexandra Vasilieviča. - štedrosť Anastasie Ikolajevnej. - Presnosť Alexeja Leonidoviča. A nakoniec, najdôležitejšia vec, ktorú nás naučili, je pracovať ako tím, pretože naši učitelia sú tímom lojálnych a oddaných priateľov. (Znie hudba z letu) Malý princ: Som zvedavý, kam ma ešte pošleš? Rozprávač: Navštívte planétu Zem. Má dobrú povesť. Tam si nájdeš priateľov. A okrem toho dnes už dospelé deti planéty Zem oslavujú rozlúčku s Detstvom. Stredoškolský ples. Dozviete sa, že byť dospelým je zaujímavé. Robte dobro a štedro ho noste svojmu potomstvu a ja vám pošlem pevnosť a silu z nebeských výšin. Poponáhľajte sa, ešte máte čas. (Znie hudba letu, ozve sa zvuk rútiaceho sa vlaku alebo elektrického vlaku) Malý princ: Dobré popoludnie! Triedič: Dobrý deň. Malý princ: Čo to robíš? Triedič: Triedenie absolventov. Posielam ich vesmírnymi vlakmi, dvadsaťpäť ľudí naraz, jeden vlak doprava, druhý doľava! Malý princ: Ako sa ponáhľajú! čo hľadajú? Triedič: Ani samotný vodič to nevie. Malý princ: Už sa vracajú? Triedič: nie, toto sú iné, toto je počítadlo. A tu sú tí, ktorí sa tento rok chystajú len hodiť svoj údel so školou. Malý princ: Boli nešťastní tam, kde boli predtým? Sorter: Je dobré tam, kde nie sme. Malý princ: Chcú ich najskôr dobehnúť? Triedič: nič nechcú. Tlačia nosy na okná a snažia sa pozerať na svoju budúcnosť. Malý princ: Len deti vedia, čo hľadajú. Ich šťastie. Triedička: Podľa harmonogramu sa maturanti teraz zastavujú. Musia sa zastaviť, všetko si premyslieť, odpovedať na všetky otázky, spomenúť si na tých, ktorí sa cestou stretli a dostať ich dôležitý dokument. Moderátor: Vysvedčenia odovzdáva absolventom osoba zodpovedná za školský odbor 2 (odovzdávanie vysvedčení absolventom, nominácia „Sorter“) (číslo muzikálu, pieseň „Som voľný“, SHO 1)
9 Rozprávač: Chcem upriamiť vašu pozornosť, Malý princ, na ďalší asteroid. Malý princ: Čo je to za asteroid? Rozprávač: Toto je asteroid Svetového pohára 2018, žijú na ňom silní, obratní a statoční ľudia. Má iný názov, ľudia ho volajú Planéta športovcov. Prednášajúci: Vysvedčenia odovzdáva absolventom triedny učiteľ 11. ročníka (odovzdávanie vysvedčení, nominácia „Športovci“) Maturanti: Kde ste začínali? Z ničoho. Rozhodol som sa dosiahnuť strop. Nevyšlo to. mám to. o sa narovnal a stal sa vyšším. A potom viac: V poradí som začal cvičiť zhora nadol. Na hlavu, na ruky a nohy som robil nejaké cviky a podarilo sa mi to: Aj keď to bolo len trochu, ale posilnilo to. Je to zábavnejší spôsob, ako začať život. Napadol sneh a sú tu záveje: Čakajú na kontrolu prvej vzorky. A keď je zima, je správne postaviť sa na lyže. Stúpal do kopca a dolu z kopca. Hej, pozor, neposer! oh, a ak spadneš, vstaneš a pôjdeš znova. Bolo tam všetko: slzy, zlyhania, pády, vzostupy, ach, inak to nemôže byť. Vyrovnali ste sa so všetkým a bolo jasné: Vaša trpezlivosť nie je márna. (hraná pieseň) (znie hudba z letu) Rozprávač: Oh, tu, a toto je asteroid 1002, planéta triednych učiteľov. Malý princ: Zaujímalo by ma, kto sú triedni učitelia? Fox: Toto sú agenti svetla v tme. Toto nie je práca. Toto je osud. Malý princ: Zaujímalo by ma, na čo sú triedni učitelia? Lis: Triedni učitelia chcú, aby sa naši absolventi skrotili. nie si odtiaľto? Čo tu hladáš? Malý princ: Hľadám cestu na planétu detstva. Ako to skrotiť? Fox: Toto je dávno zabudnutý koncept. Znamená to: vytvárať väzby. Malý princ: Kravaty? Fox: Presne tak. Najprv sú všetci chlapci a dievčatá, ktorí prichádzajú do školy, len malí chlapci a dievčatá, rovnako ako stotisíc iných chlapcov a dievčat. A triedni učitelia sú pre nich len jednoduchí dospelí, presne takí istí ako stotisíc
10 ďalších dospelých. Keď sa skrotia, stanú sa pre seba nevyhnutnými. Teraz sú jediní na celom svete Malý princ: Začínam tomu rozumieť. Je tam jedna ruža, pravdepodobne ma skrotila Fox: Veľmi možné. a všetko sa deje na Zemi. Malý princ: Nebolo to na Zemi. Fox: A čo nejaká iná planéta? Malý princ: Áno. Fox: Sú na tej planéte školy? Malý princ: Nie. Fox: Aké zaujímavé! Sú tam triedni učitelia? Malý princ: Nie. Fox: Existuje jednotná štátna skúška? Malý princ: Nie. Fox: Nie vo svete dokonalosti! Vieš, skroť ma! Malý princ: Bol by som rád, ale mám tak málo času. Stále si potrebujem nájsť priateľov a učiť sa rôzne veci! Fox: Môžete sa naučiť len tie veci, ktoré si skrotíte. Ak chceš mať priateľa, skroť si ma! Malý princ: Čo pre to treba urobiť? Líška: musíš byť trpezlivý Rozprávač: Malý princ a líška sa teda skrotili. A teraz prišla hodina rozlúčky. Fox: Budem pre teba plakať Malý princ: Je to tvoja vlastná chyba. Nechcel som, aby sa ti ublížilo, ty sám si chcel byť skrotený Fox: Áno, samozrejme, Malý princ: oh, budeš plakať! Takže sa cítiš zle? Fox: Nie, mám sa dobre. Chcem vám povedať jedno tajomstvo: iba srdce je bdelé. Očami nevidíte to najdôležitejšie. Slová len narúšajú vzájomné porozumenie. Všetci skrotení ľudia sú si navzájom drahí, pretože si dávali všetky svoje dni a silu. Ľudia začali zabúdať na túto pravdu, ale nezabudnite: vždy ste zodpovedný za tých, ktorých ste si skrotili. Rozprávkar: A tu je čas pozvať na pódium tých, ktorí všetky svoje dni a úsilie venovali maturantom: našich vážených triednych učiteľov. (na pódium prichádzajú triedni učitelia) Ved.: Vysvedčenia odovzdávajú našim absolventom triedni učitelia 11. ročníka. (odovzdanie certifikátov, nominácia) Princ: Vieš kresliť? Cl. manažér: Áno! Môžem nakresliť princa: nakresli mi baránka! Prosím! Cl. ruka: Nakreslil by som to, ale skončil by som s veľmi smutným baránkom. Princ: Prečo? Cl. Ruk.: Pretože som smutný. Dnes moji žiaci opúšťajú školu. Rozchádzam sa s nimi. Princ: Áno. Je to naozaj smutné. Máte radi svojich študentov? Cl. manažér: Samozrejme. Princ: Chápem ťa. a moja planéta má ružu. Dohliadal som na ňu, napájal ju, ale teraz je ďaleko. Neviem, čo je s ňou, kto sa o ňu teraz stará, kto vytrháva burinu, aby jej neblokovala slnko. ach nebuď smutný! Ak milujete jedinú kvetinu, ktorá sa nenachádza na žiadnej z miliónov hviezd, stačí: pozeráte sa na oblohu a cítite sa šťastne. A poviete si: "Tam niekde žije moja kvetina." Cl. manažér: Viem, že s našimi absolventmi bude všetko v poriadku, ale stále je mi smutno, že sa s nimi rozlúčim. A sú smutní. oh, pripravili sme pre nich prekvapenie, pozri! (REČI VEDÚCICH TRIEDY, video)
11 (Znie hudba z letu) Rozprávač: Posledná planéta na našom zozname, ale nie posledná vo vesmíre, patrí našim rodičom. Sú to seriózni ľudia, nemajú čas na kecanie. Za jedenásť rokov, čo sú ich deti v škole, ich vyrušili len trikrát. Prvýkrát pred jedenástimi rokmi, keď ich deti nastúpili do prvej triedy. V rodine nastal strašný rozruch a mama s otcom si museli na celý deň oddýchnuť od práce. Druhýkrát pred dvoma rokmi, keď ich deti skončili 9. ročník a tretíkrát dnes na Rozlúčku s detstvom. Sú to seriózni ľudia, nemajú čas chodiť! ach tieto sú najviac dôležitý ľudia v živote každého dieťaťa. Najbližšie vystúpenie je preto venované Vám, Vašim najbližším a najdrahším (adresa na mamu, otca) (znie tichá hudba) Absolvent. Mami, škola sa skončila a nie je potrebné sa učiť. Koľko nervov bolo pokazených! Som tak rád, mami! Si šťastný? Prečo plačeš, moja drahá? Tvrdohlavo si hrýzla pery. Usmej sa, lebo škola skončila, a smej sa, drahá mama! Jedenásť rokov, ani jeden okamih, Kráčali krivo aj rovno. Jedenásť rokov tvojej trpezlivosti, strachu, sĺz a pochybností, mami. Viem, že sa veľmi tešíte a obdivujete svoju drahú dcéru. Prečo je v tvojich očiach jeseň, prečo si zakrývaš tvár vreckovkou? Možno si ma pamätala ako malé dievča, cítila moju dlaň v ruke? Ako zašepkala: „Malý šarlátový kvietok, nejedz v triede šály, zlatko. Počúvaj, zlatko, prísni učitelia, nekresli si do zošitov! A stretla ma vo dverách a spravila mi aktovku v poriadku. A teraz tvoja dcéra vyrástla, slzy tečú tvrdohlavo Nuž, škola sa skončila, bodka. Gratulujem, moja matka! (hudba, príhovor k otcovi) „Môj milovaný, ocko! Náš príbeh s tebou začal dávno predtým, ako som sa objavil. Ešte som tam nebol a ty si ma už čakal. Pravdepodobne som čakal tak, ako oni nikdy nečakali na nič iné. Celý život. A už si ma miloval celým svojím srdcom a priložil si ucho k matkinmu bruchu. S istotou viem, že keď som prvýkrát niečo zakričal do tohto sveta, plakal si od šťastia. Od detstva si pamätám, ako ma tvoje ruky držali nad postieľkou. Alebo ako si ma vyhodil, kričiac od strachu a rozkoše, do samého neba. A vždy som vedel, že ma chytíš. Bol si to ty, kto bol najtrpezlivejší a najpozornejší zo všetkých mojich učiteľov, bol si to ty, kto ma naučil milovať a spoznávať tento svet. Vždy si sa o mňa vedel postarať. ach, ako som to vedel! Skúsil som). Vieš, niekedy mi chýbaš ty a tvoje slová. Viem, že tvrdo pracuješ, ale viem, že to robíš pre nás. Pamätáte si na úplne prvý septembrový deň s mašľami a obrovskými gladiolami? a bol si veľmi hrdý a vtipný v rade, ako keby si to bol ty, kto išiel do prvej triedy, a nie ja. Pamätáte si naše hádky na strednej škole? Pod tvojím pohľadom som chcel spadnúť na zem, ale v reakcii na moje žalostné „len to nehovor mame,“ si povzdychol a prikryl ma.
12 Vždy sa raduješ z mojich úspechov a robíš všetko preto, aby som bol na teba hrdý. A som na teba hrdý, pretože vieš urobiť moju mamu šťastnou. Naučil si ma vážiť si nielen svoj život, ale aj životy iných. Tvoje lekcie mi navždy ostanú v pamäti. Aj keď niekedy jazdíte autom až tak, že sa chcete chytiť za pás a pripútať sa. Pamätám si všetko, všetko si pamätám, ocko. Môj otec. Môj otec. Pochopí, vždy podporí, nech sa deje čokoľvek. On je sila. Je oporou. Len preto, že je otcom, je mojím anjelom strážnym. On je moja pevnosť. Každý človek potrebuje otca. Otec, ani slovo. A viete, ak sa ma spýtajú: „Čí otec je najlepší na svete?“, odpoviem „môj“. Možno to nie je úplne pravda, ale ja som otcov patriot!" (číslo hudby, pieseň pre rodičov) (pieseň „Hviezdna krajina“ v pozadí) Rozprávač: Vieš, zlato, v deň, keď trpko ľutuješ opustenú planétu detstva, pozri sa na hviezdy. Malý princ: Chcel by som vedieť, prečo hviezdy žiaria. Rozprávkar: asi, aby si skôr či neskôr každý našiel to svoje. Každý človek má svoje hviezdy. Tým, ktorí blúdia, ukazujú cestu. Pre iných sú to len malé svetielka. Pre vedcov sú ako problém, ktorý treba vyriešiť. Pre obchodníka sú zlato. oh pre všetkých týchto ľudí sú hviezdy nemé. A budete mať veľmi špeciálne hviezdy. Malý princ: Ako to? Rozprávač: V noci sa pozrieš na oblohu a tam, kde si žil v detstve, bude hviezda, kde si sa smial, a budeš počuť, že sa smejú všetky hviezdy. Budete mať hviezdy, ktoré sa vedia smiať. Je to, akoby ste namiesto hviezd dostali kopu rozosmiatych zvončekov Malý princ: Podľa mňa je táto sála dnes tým najkrajším a najsmutnejším miestom na svete. Tu sa Malý princ prvýkrát objavil na Zemi a potom zmizol. Rozprávač: Pozrite sa bližšie, aby ste si toto miesto zapamätali a spoznali ho. Ak tadiaľto náhodou prechádzate, prosím vás, neponáhľajte sa, trochu sa zdržte pod touto hviezdou. A ak príde na vás malý chlapec so zlatými vlasmi, ak sa nahlas smeje a neodpovedá na vaše otázky, určite uhádnete, kto to je. Malý princ: A v noci budeme počúvať hviezdy Keď budeš šťastný, hviezdy sa budú ticho smiať. Ako stovky malých zvončekov Vedy: Počúvajte! Hodiny už odbíjajú. Je čas odísť... Na hudbu Absolventi sa zoraďujú na schodoch 1 Je to dojemné vidieť okolo seba milé, milé tváre 2 Sme ako vtáky vylietavajúce z hniezda a sľubujeme, že si zapamätáme našu rodnú školu. 3 Odchádzame a nechávame tu kúsok svojho srdca. 4 V našich srdciach bude navždy znak. Spoločne „Škola číslo 1002“ (Absolventi prednesú pieseň na nôtu „Želám vám“) Ved.: Slávnostný večer venovaný odovzdávaniu vysvedčení o úplnom stredoškolskom vzdelaní absolventom škôl je vyhlásený za ukončený.
Slávnostná časť „Rozlúčka so základnou školou“ Pred začiatkom podujatia zaznejú školské piesne. Slávnostná hudba. Vychádzajú moderátorky. Moderátor 1: Dobré popoludnie, milí chlapci, milí rodičia, učitelia
Scenár slávnostného koncertu 8. marca „Celým srdcom“ Priebeh sviatku. Deti vstupujú do sály za fanfár a za nimi nasledujú moderátori. Moderátor 1: Opäť prišla jar! Opäť priniesla sviatok, Holiday
Hudobný režisér Musyakaeva Galina Viktorovna. Matiné „Mommy's Miled“ 2 mladšia skupina 5. Deti vstupujú do sály pri veselej hudbe. Moderátor: Dnes je špeciálny deň. Je v ňom toľko úsmevov a darčekov.
(Fanfára) Moderátor 1 Moderátor 2 Scenár slávnostného koncertu venovaného Dňu učiteľov Dobrý deň, Drahí priatelia! Aké pekné vidieť svietiace oči, usmievavé tváre! Koniec koncov, dnešok je najúžasnejší
Slávnostné zhromaždenie venované Dňu vedomostí Dobré popoludnie, škola! Sme opäť spolu! Naše veselé, šibalské leto sa skončilo a s ním aj my sme sa ponáhľali Letné prázdniny. Dnes veľká oslava a medzi učiteľmi,
ÚDRŽBA venovaná 8. MARCU (pre staršie skupiny) Deti vstupujú do sály za hudby a stoja v polkruhu pri centrálnej stene. Chlapec1: Dnes vo svetlej sále blahoželáme všetkým ku Dňu žien. Nechaj to tak
Znie „Polonéza“ F. Chopina. Za hudby vchádzajú absolventi do auly cez obytnú chodbu a usadia sa v aule. Hostia, učitelia a rodičia si tiež sadnú. Výzdoba javiska: brezy, medzi
Scenár na 1. september Riadok „1. september, deň poznania“ (znejú fanfáry) - Škola, zastav sa! Hrá ruská hymna. -Súdruh riaditeľ školy! Žiaci a pedagógovia školy pri slávnostnom riadku venovanom o
Medzi mnohými sviatkami, ktoré sa v našej krajine slávia, nemožno polemizovať s tým, že tento sviatok je sviatkom večnosti. Z generácie na generáciu sa Deň matiek postupne stáva súčasťou ruských tradícií.
ZMENA Tlačené vydanie „Priemer všeobecná škola 7 s hĺbkové štúdium fyzika, matematika, informatika“ mesta Orenburg Výročie vydanie Naša milovaná škola má 75 rokov! Náš drahý
Scenár pre prázdninovú zostavu na 1. septembra. Prehráva sa školská tematická pieseň. Vybudované sú všetky triedy okrem 1. a 11. triedy. Signál klaksónu a bubna. Vedúci: Dobré ráno, milovaní učitelia! Moderátor: Dobrý deň,
Deň matiek Deti hrajú hudbu spolu s učiteľkou a vstupujú do sály. 1. moderátorka. Milé mamičky, milé babičky! Milé ženy! Toto jesenný večer Venované vám! Šťastný Deň matiek vám, drahí! mája tento sviatok
VEČER NA STRETNUTIE PRIATEĽOV!!! IN zimný večer, keď je zima predo dvermi ako zúrivá zver, učitelia na vás s napätím čakajú, s istotou vedia, že sem prídete. Každý rok vo februári príde sobota, kedy si, aj keď
Mestská vzdelávacia inštitúcia Bolshebykovskaya stredná škola Scenár prázdnin 1. septembra 2010-2011 školský rok. Vypracoval: zástupca riaditeľa pre ľudské zdroje Kapustina L.A. 2010 September poháňa listy cez parky A aj keď je na juhu stále horúco, ale les je späť
8. marec je slávnostný deň, deň radosti a krásy, na celej zemi rozdáva ženám svoje úsmevy a kvety!!! Scenár dovolenky na 8. marec 8. marec - naša planéta oslavuje Deň žien. Už sme si zvykli
Zostava pre ročníky 2-6 Deň vedomostí. Fanfára znie Mektep degen bilim kuni, zhyr kuni Mektep degen gylymnyn en ulkeni Mektep degen tarbieshi adamga Mektep degen danalardyn mekeni Moderátor 2: Kayyrly kun! Kurmetti
Znie pieseň „Tvoj svet“ alebo Lena spieva 1. verš a refrén: Kruh je uzavretý, pokoj tvojich bezstarostných dní je zabudnutý A ty si sa v hre s osudom stal úplne iným Všetko sa točilo, preletelo - jeseň aj zima Oh
Scenár zábavy pre staršie deti v predškolskom veku Stretnutie v krajine piesní Autor: Sergeeva Irina Sergeevna Stretnutie sa začína pri hudbe piesne Yu.Chichkova! „Music and Children“ Potom zaznie zvuková stopa piesne „Happy“.
ODDELENIE ŠKOLSTVA MOSKVA SEVEROZÁPADNÝ OBVOD ŠKOLSKÝ ÚRAD Štátny rozpočet vzdelávacia inštitúcia Stredná škola (stredná škola) 1985 Predškolské oddelenie
Máj 2015 „Toto, Deň víťazstva!“ ( Slávnostný koncert) Pedagóg: N.A. Zhukova Hudobná réžia: A.A. Muksinova Vstup detí na vojenský pochod Moderátor: Dnes oslavujeme jasný a radostný sviatok
Matiné venované 23. februáru „Chcem byť ako môj otec!“ Naša skupina mala matiné venované 23. februáru. Pre rodičov bol pripravený koncert gratulácií. Na festivale žiaci spievali
Scenár k sviatku „Medzinárodný deň žien“ Účinkuje: Hudobná režisérka Suvorkova Anastasia Igorevna Miass 2017 K hudbe „Milovaná mama“ (slnko sa usmieva na oblohe, mama je na dovolenke
Finálny Rodičovské stretnutie na 1. stupni Toto záverečné stretnutie prázdnin sa koná pre dospelých a deti. Kancelária je vyzdobená kvetmi a balónmi. Pripravila sa výstava prác žiakov za rok v kreslení, práci
Štrukturálne členenie „Sever MATERSKÁ ŠKOLA„Nevädza“ MBOU „Severná stredná škola“ Scenár matiné pre deti druhej juniorskej skupiny „Červená čiapočka“ (na sviatok 8. marca) Pripravila: učiteľka 1.
"Ach, dedina, moja dedina!" Cieľ: rozšíriť predstavy detí o Rusku ako krajine, v ktorej žijú. Ciele: pestovať pocit hrdosti na vlasť, pocit zapojenia sa do jej osudu, udržiavať záujem
Triedna hodina v prvej triede. Pamätajte: poznanie je rozľahlosť mora, ktoré nemá konca ani okraja. Nemyslite si, bez ohľadu na to, akí ste skvelí, že ste všetko dosiahli a všetko ste pochopili. „Učiteľské povolanie je potrebné, dôležité, najdôležitejšie
Mestská rozpočtová predškolská vzdelávacia inštitúcia “TsRR-materská škola 49”, Machačkala Matinee 8. marec Seniorská skupina Pripravila: hudobná riaditeľka Kurbanova N.E. Deti vstupujú do sály za hudby.
Scenár na 8. marec „Ako blahoželáme matke“. Kto prišiel ku mne ráno? A povedal, že je čas vstať? Varili ste si chutnú kašu? Dali ste si sladké kakao? Kto zapletal vrkôčiky? Čistý dom pozametal všetky naše?. SZO
Mestská autonómna predškolská vzdelávacia inštitúcia "Romashka" Literárny festival "Mama, mama, mama", venovaný Dňu matiek. pre staršie deti predškolskom veku dedina Penový november
Deti vstupujú do slávnostne vyzdobenej sály. Hrá veselá hudba. Moderátor. Dnes skoro ráno nás zobudil zvuk kvapky. Čo sa stalo? Je Deň matiek! Mama je milovaná všetkými na svete, milovaná
Scenár cestovateľskej hry „Škola priateľských detí“ Účel hry: Aktivizácia práce detských združení mesta a regiónu Základná škola; rozvoj individuálnych záujmov a potrieb detí; výchova citov
Na javisku je kvet (v kvete Bahu), hrá hudba Bolo to v marci Celá trieda premýšľala - Čo?! O prázdninách? - Nie! O tom, kto je najlepší v našej triede! 1. Najlepší je len ten, kto pomáha v ťažkostiach, kto bez smútku,
1 „Radiant Sun“ Deti vyjdú pri hudbe a postavia sa pred svojich rodičov Pozrite sa na okno Je zaliate svetlom. Všetci žmúria od slnka. Vonku je predsa jar. Nech sneh ešte leží, marec ponáhľa všetkých chlapov.
PRÁZDNINOVÝ „DEŇ RODINY“ SKUPINA 12 „KAPITOSHKA“ Na vytvorenie primárnych hodnotových predstáv o rodine, rodinné tradície, zodpovednosti; spojiť deti a rodičov. Rodičia a deti vstupujú do sály za „Hymny“
Oslava "Rozlúčka s 1. triedou!" Cieľ: vytvoriť podmienky pre rozvoj tvorivosť pri mladších školákov cez aktívna práca počas prípravy a konania sviatku. Ciele: rozvoj kreativity
Koncert pre matky “Ball Show” priemer a seniorská skupina Koncert pre mamičky „Ball Show“ Deti vstupujú do slávnostne vyzdobenej sály. V rukách majú chocholy. Vedenie. Dobrý deň, milé mamičky a babičky, milé
Deti vstupujú do haly vo dvojiciach za hudby, menia rady a stoja pri centrálnej stene. Pedagógovia: Ľahký a elegantný Teraz v našej hale. A všade sú nádherné písmená. Dnes oslavujeme veselý sviatok:
8. MAREC V SKUPINE JUNIOROV Cieľ: formovanie rodu, rodinnej príslušnosti; pestovanie lásky a úcty k matke. Ciele: 1. Formovať u detí také vlastnosti ako láskavosť, starostlivosť, láska. 2.Tvorba
„Darček pre mamu“ (matiné venované 8. marcu pre deti strednej skupiny) Deti vstúpia do haly a postavia sa vedľa stoličiek. Moderátor: Pri našom okne hlasno kvapkajú kvapky. Vtáčiky veselo spievali, tak
Sviatok 8. marca v skupine „Fidgets“ - Prečo sa všetko zmenilo? Prečo sa všetko lesklo? Smiali ste sa a spievali? No povedz, čo sa deje? - Je to také ľahké pochopiť. Jar k nám opäť zavítala! - Ahoj,
"Deň matiek" Prípravná skupina. Deti vstupujú do sály vo dvojiciach. Tancujú valčík na hudbu viedenského valčíka. moderátor: Vážení hostia! V Rusku sa to už stalo tradíciou každú poslednú novembrovú nedeľu
S. Pokrovskoye 2008 Obsah 1. Malyuta Oksana „Zlatý deň jesene“ 2. Michailenko Alexandra „Zima“ 3. Ilyinova Anastasia „Biela pieseň“ 4. Sorokina Natalya „Som pripravená žiť pre teba“ 5. Zakolodnyaya Svetlana
Prázdninový scenár v stredná skupina ku Dňu matiek Pripravila: Dolbnya V.N. Deti vstupujú do sály za hudby a sedia na stoličkách. Milé mamičky, milé babičky! Milé ženy! Tento jesenný deň je venovaný
SCENÁR KU DŇU UČITEĽOV: „RUSKO JE ZNÁME PRE UČITEĽOV“ Fanfáry a hudobný soundtrack znie. Na pódium prichádzajú moderátori. 1 Moderátor. Posledné kvety jesenné dni! Ste lakonický a významný ako
Dovolenka „Cesta do krajiny poznania“. Moderátor: Všetci sme sa tu naraz zhromaždili, odpoveď detí. Pre zábavu detská hodinka. Ako ste relaxovali v lete? Chýbali ste si navzájom? Poďme sa teraz pozdraviť nezvyčajným spôsobom,
Scenár na sviatok 8. marca „Červená čiapočka na návšteve u detí“ druhá juniorská skupina Cieľ: Vytvoriť sviatočnú náladu deti, vyvolať emocionálnu odozvu na slávnostnú akciu. Ciele: Rozvíjať emócie
Vzdelávací a kreatívny projekt "Sme stredoškoláci!" 1A trieda Účel: formácia kladný postoj do školského života medzi mladšími školákmi, čím sa vštepuje úctivý postoj k titulu „školák“. Úlohy:
Scenár matiné v druhej juniorskej skupine „Deň matiek 8. marca. Moderátorka: Jedným z najdojímavejších sviatkov, ktorý sa oslavuje v škôlke, je bezpochyby Medzinárodný deň žien 8. marca.
Mestský vzdelávacia inštitúcia„SOŠ Zarechnaja“ ZÁVEREČNÁ HODINA S PREZENTÁCIOU NA TÉMU: „NÁDHERNÉ ŠKOLSKÉ ROKY“ Pripravila a viedla triedna učiteľka
Osokina E.A., učiteľka základných tried Mestská vzdelávacia inštitúcia "Lýceum 26" Podolsk Rozlúčka s Primerom. Scenár pre sviatočnú kráľovnú Kniha vychádza (za hudby) na pódium a oslovuje publikum: - Ahoj! som veľmi šťastný
Sviatočný scenár „Všetky talentované deti žijú na svete veselo“, venovaný Dňu znalosti v rámci celoruskej kampane „Som talentovaný!“ pre predškolákov 3-7 rokov Hudobná réžia MBDOU TsRR detská
MBOU pre siroty a deti, ktoré zostali bez rodičovskej starostlivosti ( zákonní zástupcovia) „Srotinca v Mytišči hudobné vzdelanie» SLÁVNOSTNÝ BEH VENOVANÝ DOKONČENÍM INICIATÍVY
Dodatok 2 k objednávke MBOU DO "Centrum" detská kreativita» MO Pavlovský okres 278/od od 14.12.2016 Scenár slávnostnej diskotéky “Rakva” Novoročné zázraky» Cieľ: vytvorenie sviatočnej atmosféry,
Benefičné podujatie „Novoročná rozprávka“ Dňa 24. decembra privítali vo Vzdelávacom stredisku hostí z internátu 73. Novoročná rozprávka Prišli študenti „Novoročné trápenie“. juniorské triedy, učitelia
Postavy: Otec Frost Snehulienka Scenár sviatku „Deň poznania“ Zvoní zvon Dobrý deň, hostia! Ahojte deti! Dnes spolu oslávime sviatok! Dvere sa otvárajú, dovolenka začína!
Scenár MBDOU škôlky "Rainbow". Novoročná párty„Dobrodružstvá prasiatka a Karkušu“ Hudobná réžia: Tsitser Svetlana Vladimirovna Jamalo-Nenets Autonomous Okrug, str Tazovsky 0 Priebeh matiné Deti bežia pri veselej hudbe
Mestská rozpočtová predškolská vzdelávacia inštitúcia "Materská škola 190 všeobecného rozvojového typu s prednostným vykonávaním aktivít v umeleckom a estetickom smerovaní rozvoja detí"
MŠ MKDOU 62 „Hviezda“ Hudobná réžia: Trukhanova I. A. „TRAJA V CIRKUSE“ 1 Postavy: Dospelí: Santa Claus, klauni - 2, moderátorka. Deti: Naťahovacie bábiky Snow Maiden -6 klaunov 5 oblečených
Scenár k sviatku „1. september - Deň vedomostí“ Deti stoja na ulici pred centrálnym vchodom do materskej školy. Hostiteľ: Dobrý deň, dospelí! Ahojte deti! Sme veľmi radi, že vás dnes vidíme! Štúdium
Deti: " Dobrú noc návšteva chalanov” Matiné 8. marca pre deti vo veku 3-4 roky. V marci slnko svieti jasnejšie pre dospelých aj deti. Koho sviatok dnes s vami oslávime? Mamina! Milé, milé mamičky, máme radosť
Legendárna rozprávka pre dospelých a alegorický príbeh - najviac slávne dielo Antoine de Saint-Exupéry– prvýkrát vyšla 6. apríla 1943 v New Yorku a v súčasnosti bola preložená do viac ako 180 jazykov. Zdá sa, že na svete neexistuje človek, ktorý by nepoznal chlapca so zlatými vlasmi, ktorý žije s ružou na samostatnej planéte.
Pre tých, ktorí už dávno nečítali túto dojemnú a múdru rozprávku-podobenstvo, sme vybrali najlepšie citáty o láske a priateľstve, ktoré vám pomôžu pozerať sa na svet teplejšie a priateľskejšie:
- Všetci dospelí boli spočiatku deťmi, no málokto z nich si to pamätá.
- Je veľmi smutné, keď sa zabúda na priateľov. Nie každý mal priateľa.
- Ľudia nastupujú do rýchlikov, no sami už nerozumejú tomu, čo hľadajú. Preto nepoznajú mieru a ponáhľajú sa jedným smerom, potom druhým... A všetko márne.
- Žijete vo svojich činoch, nie vo svojom tele. Vy ste vaše činy a žiadne iné nie ste vy.
- Existuje také pevné pravidlo. Ráno vstať, umyť si tvár, dať sa do poriadku – a hneď dať do poriadku aj svoju planétu.
- "Je lepšie prísť vždy v tú istú hodinu," spýtala sa Líška. - Napríklad, ak prídete o štvrtej, budem šťastný už od tretej. A čím bližšie k určenému času, tým šťastnejší. A ak prídete zakaždým v inom čase, neviem, kedy pripraviť svoje srdce... Musíte dodržiavať rituály.
- Dospelí sami nikdy ničomu nerozumejú a pre deti je veľmi únavné im všetko donekonečna vysvetľovať a vysvetľovať.
- „Na vašej planéte,“ povedal Malý princ, „ľudia pestujú päťtisíc ruží v jednej záhrade... a nenachádzajú to, čo hľadajú...
"Nenájdu," súhlasil som.
- Ale to, čo hľadajú, možno nájsť v jedinej ruži... - - Kde sú ľudia? – konečne opäť prehovoril Malý princ. - V púšti je tak osamelo...
- Je to tiež osamelé medzi ľuďmi. - Ľudia už nemajú dostatok času sa niečo naučiť. V obchodoch kupujú veci hotové. Ale nie sú také obchody, kde by kamaráti obchodovali, a preto už ľudia priateľov nemajú.
- Keď poviete dospelým: „Videl som krásny dom z červených tehál, v oknách sú muškáty a na streche holuby,“ nevedia si tento dom predstaviť. Treba im povedať: "Videl som dom za stotisíc frankov." A potom zvolajú: "Aká krása!"
- Dospelí veľmi milujú čísla. Keď im povieš, čo máš nový priateľ, nikdy sa nebudú pýtať na to najdôležitejšie. Nikdy nepovedia: „Aký je jeho hlas? Aké hry rád hrá? Chytá motýle? Pýtajú sa: „Koľko má rokov? Koľko má bratov? koľko váži? Koľko zarába jeho otec? A potom si predstavia, že tú osobu spoznávajú.
- Jediné, čo musíte urobiť, je posunúť stoličku o niekoľko krokov. A znova a znova sa pozeráte na západ slnka, ak len chcete.
- - Ak chceš mať priateľa, skroť si ma!
- Čo treba pre to urobiť? - spýtal sa malý princ.
"Musíme byť trpezliví," odpovedala Líška. - Najprv si sadnite tam, obďaleč, na tráve. Páči sa ti to. Pozriem sa na teba bokom a ty budeš ticho. Ale každý deň si sadnite o kúsok bližšie... - Si navždy zodpovedný za toho, koho si skrotil.
- - Raz som videl slnko zapadať štyridsaťtrikrát za jeden deň!
A o niečo neskôr dodal:
- Vieš... keď je veľmi smutno, je dobré sledovať, ako slnko zapadá...
- Takže v ten deň, keď si videl štyridsaťtri západov slnka, bol si veľmi smutný? - Slová len narúšajú vzájomné porozumenie.
- „Si krásna, ale prázdna,“ pokračoval Malý princ. "Nebudem chcieť zomrieť kvôli tebe." Samozrejme, náhodný okoloidúci pri pohľade na moju ružu povie, že je presne taká istá ako ty. Ale ona jediná je mi drahšia ako vy všetci. Veď to bola ona, nie ty, koho som polieval každý deň. Zakryl ju, nie teba, skleneným krytom. Zablokoval ho clonou, ktorá ho chránila pred vetrom. Zabil som jej húsenice, nechal som len dve alebo tri, aby sa vyliahli motýle. Počúval som, ako sa sťažuje a ako sa chváli, počúval som ju, aj keď stíchla. Ona je moja.
- Chcel by som vedieť, prečo hviezdy žiaria. Asi preto, aby si skôr či neskôr každý opäť našiel to svoje.
- Nikdy by ste nemali počúvať, čo hovoria kvety. Stačí sa na ne pozrieť a vdychovať ich vôňu. Moja kvetina naplnila celú moju planétu vôňou, no nevedela som sa z nej radovať.
- Láska je, keď sa nič nehanbí, nič nie je strašidelné, vieš? Keď vás nesklamú, nezradia vás. Keď veria.
- Neodpovedal mi na žiadnu otázku, ale keď sa červenáš, znamená to áno, však?
- Ak milujete kvetinu - jedinú, ktorá už nie je na žiadnej z mnohých miliónov hviezd, stačí: pozeráte sa na oblohu a cítite sa šťastne. A poviete si: „Tam niekde žije moja kvetina...“
Autor
Za svoj čas som stretol veľa rôznych serióznych ľudí. Dlho som žil medzi dospelými. Videl som ich veľmi blízko. A aby som bol úprimný, neprinútilo ma to premýšľať o nich lepšie.
A všetky cesty vedú k ľuďom.
Či už je to dom, hviezda alebo púšť, najkrajšie na nich je to, čo nevidíte očami.
Dospelí... predstavte si, že zaberajú veľa miesta. Sami sebe pôsobia majestátne ako baobaby.
Cítila som sa strašne trápne a nemotorne. Nevedela som, ako zavolať, aby počul, ako dohnať svoju dušu, ktorá mi unikala... Koniec koncov, táto krajina sĺz je taká tajomná a neznáma.
Dospelí veľmi milujú čísla. Keď im poviete, že máte nového priateľa, nikdy sa neopýtajú na to najdôležitejšie. Nikdy nepovedia: "Aký má hlas? Aké hry rád hrá? Chytá motýle?" Pýtajú sa: "Koľko má rokov? Koľko má bratov? Koľko váži? Koľko zarába jeho otec?" A potom si predstavia, že tú osobu spoznávajú. Keď dospelým poviete: „Videl som krásny dom z ružových tehál, v oknách sú muškáty a na streche holuby,“ nevedia si tento dom predstaviť. Musíte im povedať: "Videl som dom za stotisíc frankov," a potom zvolajú: "Aká krása!"
Je veľmi smutné, keď sa zabúda na priateľov. Nie každý mal priateľa.
Je hlúpe klamať, keď ťa možno tak ľahko chytiť!
A bojím sa stať sa dospelými, ktorých nezaujíma nič okrem čísel.
Dospelí sami nikdy ničomu nerozumejú a pre deti je veľmi únavné im všetko donekonečna vysvetľovať a vysvetľovať.
Možno verný môjmu slovu a predsa lenivý.
Rovnakým spôsobom, ak im poviete: „Tu je dôkaz, že Malý princ skutočne existoval: bol veľmi, veľmi milý, smial sa a chcel mať jahňa. A kto chce jahňa, určite existuje,“ ak im to poviete, len pokrčia plecami a budú sa na vás pozerať, ako keby ste boli neinteligentné bábätko. Ale ak im poviete: „Prišiel z planéty zvanej asteroid B-612,“ presvedčí ich to a nebudú vás obťažovať otázkami. Títo dospelí sú ľudia. Nemali by ste sa na nich hnevať.
Deti by mali byť k dospelým veľmi zhovievavé.
Keď sa necháte skrotiť, vtedy sa stane, že sa rozplačete.
Keď si naozaj chcete urobiť srandu, niekedy nevyhnutne klamete.
Králi sa pozerajú na svet veľmi zjednodušene: pre nich sú všetci ľudia poddanými.
Astronóm potom o svojom pozoruhodnom objave informoval na Medzinárodnom astronomickom kongrese. Ale nikto mu neveril, a to všetko preto, že bol oblečený po turecky. Títo dospelí sú takí ľudia! V roku 1920 tento astronóm opäť oznámil svoj objav. Tentoraz bol oblečený podľa najnovšej módy a všetci s ním súhlasili.
Najdôležitejšie je to, čo očami nevidíš...
Malý princ ešte nikdy nevidel také obrovské puky a mal tušenie, že uvidí zázrak. A neznámy hosť, stále ukrytý medzi stenami jej zelenej izby, sa stále pripravoval, stále sa chystal. Starostlivo vyberala farby. Pomaly sa obliekala a skúšala okvetné lístky jeden po druhom. Nechcela prísť na svet strapatá, ako nejaký mak. Chcela sa ukázať v celej nádhere svojej krásy. Áno, bola to strašná koketa! Tajomné prípravy pokračovali deň čo deň. A nakoniec, jedného rána, len čo vyšlo slnko, otvorili sa okvetné lístky.
Aj srdce potrebuje vodu...
Jeho pootvorené pery sa zachveli v úsmeve a ja som si povedala: najdojímavejšia vec na tomto spiacom Malom princovi je jeho vernosť kvetu, obrazu ruže, ktorá v ňom žiari ako plameň lampy, aj keď spí... A uvedomil som si, že je ešte krehkejší, ako sa zdá. O lampy sa treba starať: poryv vetra ich môže uhasiť...
Naozaj ho už nikdy nepočujem smiať sa? Tento smiech je pre mňa ako prameň v púšti.
A potom aj on stíchol, lebo začal plakať...
Malý princ
Ak pôjdeš stále rovno a rovno, ďaleko sa nedostaneš...
Je dobré, ak si raz mal priateľa, aj keby si mal zomrieť.
Existuje také pevné pravidlo. Ráno vstať, umyť si tvár, dať sa do poriadku – a hneď dať do poriadku aj svoju planétu.
Zobudili sme studničku a začala spievať...
Vieš... keď je naozaj smutno, je dobré sledovať, ako zapadá slnko...
A ľuďom chýba fantázia. Opakujú len to, čo im povieš... Doma som mal kvietok, svoju krásu a radosť, a tá sa vždy ozvala ako prvá.
Ľudia nastupujú do rýchlych vlakov, ale sami nerozumejú, čo hľadajú,“ povedal Malý princ. „Preto nepoznajú mieru a ponáhľajú sa jedným smerom, potom druhým... A všetko márne...
Poznám jednu planétu, žije tam taký pán s fialovou tvárou. Za celý svoj život necítil vôňu kvetu. Nikdy som sa nepozrel na hviezdu. Nikdy nikoho nemiloval. A nikdy nič neurobil. Je zaneprázdnený len jednou vecou: pridáva čísla. A od rána do večera opakuje jedno: „Som vážny človek! Som vážny človek!" - presne ako ty. A je doslova nafúknutý pýchou. Ale v skutočnosti to nie je osoba. Je to hubár.
Ľudia pestujú päťtisíc ruží v jednej záhrade... a nenájdu to, čo hľadajú.
Ale to, čo hľadajú, možno nájsť v jedinej ruži, v dúšku vody...
Vtedy som ničomu nerozumel! Bolo treba súdiť nie podľa slov, ale podľa skutkov. Dala mi svoju vôňu a rozžiarila môj život. Nemal som bežať. Za týmito úbohými trikmi a trikmi bolo treba uhádnuť nežnosť. Kvety sú také nekonzistentné! Ale bol som príliš mladý, ešte som nevedel, ako milovať.
Viete, prečo je púšť dobrá? Niekde v nej sú ukryté pružiny...
Len deti vedia, čo hľadajú. Všetky svoje dni venujú handrovej bábike a tá im príde veľmi, veľmi drahá, a ak im ju zoberú, deti plačú...
Každý človek má svoje hviezdy. Tým, ktorí blúdia, ukazujú cestu. Pre iných sú to len malé svetielka. Pre vedcov sú ako problém, ktorý treba vyriešiť. Ale budete mať hviezdy ako nikto iný. Len vy budete mať hviezdy, ktoré sa vedia smiať!
Oči sú slepé. Treba hľadať srdcom.
Ješitní ľudia sú hluchí ku všetkému okrem chvály.
Nikdy by ste nemali počúvať, čo hovoria kvety. Stačí sa na ne pozrieť a vdychovať ich vôňu. Moja kvetina naplnila celú moju planétu vôňou, no nevedela som sa z nej radovať.
Je ako kvet. Ak máte radi kvetinu, ktorá rastie niekde na vzdialenej hviezde, je dobré pozerať sa v noci na oblohu. Všetky hviezdy kvitnú.
Predstavovala som si, že vlastním jediný kvet na svete, ktorý nikto nikde nemá a bola to tá najobyčajnejšia ruža. To je všetko, čo som mal jednoduchá ružaáno, tri sopky sú vysoké po kolená a potom jedna z nich zhasla a možno navždy... aký som potom princ...
Chcel by som vedieť, prečo hviezdy žiaria. Asi preto, aby si skôr či neskôr každý opäť našiel to svoje.
Keď rozsvieti svoj lampáš, je to, akoby sa zrodila ďalšia hviezda alebo kvet. A keď zhasne lampáš - ako keby to bola hviezda alebo kvet - zaspia. Skvelá aktivita. Je to naozaj užitočné, pretože je to krásne.
Ak milujete kvetinu - jedinú, ktorá nie je na žiadnej inej z mnohých miliónov hviezd, stačí: pozeráte sa na oblohu a cítite sa šťastne. A poviete si: „Tam niekde býva moja kvetina...“ Ale ak ju zje jahňa, je to rovnaké, ako keby všetky hviezdy naraz zhasli!
Vieš... moja ruža... som za ňu zodpovedný. A je taká slabá! A taký jednoduchý. Má len štyri úbohé tŕne, nemá nič iné, čím by sa chránila pred svetom...
Sme zodpovední za tých, ktorých sme si skrotili.
Fox
Iba srdce je bdelé. Očami nevidíte to najdôležitejšie.
Na svete neexistuje dokonalosť!
Slová len narúšajú vzájomné porozumenie.
Si navždy zodpovedný za tých, ktorých si skrotil.
Môžete sa naučiť len tie veci, ktoré si skrotíte,“ povedala Líška. – Ľudia už nemajú dostatok času, aby sa niečo naučili. V obchodoch kupujú veci hotové. Ale nie sú také obchody, kde by kamaráti obchodovali, a preto už ľudia priateľov nemajú.
"Ak si ma skrotíš, budeme sa navzájom potrebovať. Pre mňa sa staneš jediným na celom svete. A pre teba sa stanem jediným na celom svete," povedala Líška Malému princovi. ..
Môj život je nudný. Ja lovím sliepky a ľudia lovia mňa. Všetky kurčatá sú rovnaké a všetci ľudia sú rovnakí. A môj život je trochu nudný. Ale ak si ma skrotíš, môj život bude osvetlený akoby slnkom. Začnem rozlišovať tvoje kroky medzi tisíckami iných. Keď počujem kroky ľudí, vždy utekám a schovám sa. Ale tvoja chôdza ma bude volať ako hudba a ja vyjdem zo svojho úkrytu. A potom - pozrite sa! Vidíš, ako tam na poliach dozrieva pšenica? Nejem chlieb. Nepotrebujem klasy. Pšeničné polia Nič mi nehovoria. A je to smutné! Ale ty máš zlaté vlasy. A aké úžasné to bude, keď si ma skrotíš! Zlatá pšenica mi ťa bude pripomínať. A budem milovať šušťanie klasov vo vetre...
"Ľudia zabudli na túto pravdu," povedal Fox, "ale nezabudnite: ste navždy zodpovední za každého, koho ste si skrotili." Si zodpovedný za svoju ružu.
Choď sa ešte raz pozrieť na ruže. Pochopíte, že vaša ruža je jediná na svete.
Tvoja ruža je ti taká drahá, pretože si jej dal celú svoju dušu.
Rose
Milujem ťa!... A je to moja chyba, že si to nevedel.
Ak sa rozhodnete odísť, tak odíďte.
Had
-Kde sú ľudia? – konečne opäť prehovoril Malý princ. – V púšti je stále osamelo...
"Medzi ľuďmi je to tiež osamelé," poznamenal had.
Malý princ sa na ňu pozorne pozrel.
"Si zvláštne stvorenie," povedal. - Nie hrubšie ako prst...
"Ale mám väčšiu moc ako prst kráľa," namietal had.
Kráľ
Každého sa treba opýtať, čo môže dať. Sila musí byť predovšetkým primeraná.
Ak prikážem svojmu generálovi, aby sa zmenil na čajku, hovorieval, a ak generál rozkaz nesplní, nebude to jeho chyba, ale moja.
Ak prikážem nejakému generálovi, aby sa trepotal ako motýľ z kvetu na kvet, alebo aby zložil tragédiu, alebo aby sa premenil na čajku, a generál príkaz nesplní, kto za to bude vinný - on alebo ja ?
Je oveľa ťažšie posúdiť seba ako ostatných. Ak sa viete správne posúdiť, potom ste skutočne múdri.
Výhybkár
Je dobre tam, kde nie sme.
Geograf
Pretože kvety sú pominuteľné... To znamená: také, ktoré by mali čoskoro zmiznúť.
1) Ak pôjdete rovno a rovno, ďaleko sa nedostanete...
2) Existuje také pevné pravidlo, - povedal mi potom Malý princ. - Ráno vstať, umyť si tvár, dať sa do poriadku - a hneď dať do poriadku svoju planétu.
3) Vieš... keď si veľmi smutný, je dobré pozerať sa na západ slnka...
4) Poznám jednu planétu, žije tam taký pán s fialovou tvárou. Za celý svoj život necítil vôňu kvetu. Nikdy som sa nepozrel na hviezdu. Nikdy nikoho nemiloval. A nikdy nič neurobil. Je zaneprázdnený len jednou vecou: pridávaním čísel. A od rána do večera opakuje jednu vec: "Som vážny muž! Som vážny muž!" - presne ako ty. A je doslova nafúknutý pýchou. Ale v skutočnosti to nie je osoba. Je to hubár.
5) Ak milujete kvetinu - jedinú, ktorá už nie je na žiadnej z mnohých miliónov hviezd - stačí: pozriete sa na oblohu - a ste šťastní. A poviete si: „Tam niekde býva moja kvetina...“ Ale ak ju zje jahňa, je to rovnaké, ako keby všetky hviezdy naraz zhasli! A na tom podľa vás nezáleží!
6) „Márne som ju počúval,“ povedal mi raz s dôverou. - Nikdy by ste nemali počúvať, čo hovoria kvety. Stačí sa na ne pozrieť a vdychovať ich vôňu. Moja kvetina naplnila celú moju planétu vôňou, no nevedela som sa z nej radovať.
7) Ničomu som vtedy nerozumel! Bolo treba súdiť nie podľa slov, ale podľa skutkov. Dala mi svoju vôňu a rozžiarila môj život. Nemal som bežať. Za týmito úbohými trikmi a trikmi bolo treba uhádnuť nežnosť. Kvety sú také nekonzistentné! Ale bol som príliš mladý, ešte som nevedel, ako milovať.
8) Tak sa posúď, povedal kráľ. - Toto je najťažšia vec. Je oveľa ťažšie posúdiť seba ako ostatných. Ak sa viete správne posúdiť, potom ste skutočne múdri.
9) Mám kvet, povedal, a každé ráno ho polievam. Mám tri sopky a každý týždeň ich čistím. Čistím všetky tri, aj tú, ktorá zhasla. Nikdy neviete, čo sa môže stať. Moje sopky aj moja kvetina ťažia z toho, že ich vlastním. A hviezdy sú pre vás zbytočné...
10) Tu je muž, - povedal si Malý princ a pokračoval v ceste, - tu je muž, ktorým by každý opovrhoval - aj kráľ, aj ctižiadostivý, aj opilec, aj obchodník. A predsa zo všetkých je podľa mňa jediný, ktorý nie je vtipný. Možno preto, že nemyslí len na seba.
11) Je to naozaj užitočné, pretože je to krásne.
12) Moja krása a radosť sú krátke, - povedal si Malý princ, - a nemá sa čím brániť pred svetom: má len štyri tŕne. A ja som ju opustil a ona zostala na mojej planéte úplne sama!
13) To je ono,“ povedal Fox. - Pre mňa si stále len malý chlapec, tak ako stotisíc iných chlapcov. A ja ťa nepotrebujem. A ty ma tiež nepotrebuješ. Pre teba som len líška, presne taká istá ako stotisíc iných líšok. Ale ak si ma skrotíš, budeme sa navzájom potrebovať. ty budeš ten pravý pre mňa
jediný na celom svete. A budem pre teba sám na celom svete...
14) Môžete sa naučiť iba veci, ktoré si skrotíte, povedala Líška. - Ľudia už nemajú dostatok času sa niečo naučiť. V obchodoch kupujú veci hotové. Ale nie sú také obchody, kde by kamaráti obchodovali, a preto už ľudia priateľov nemajú. Ak chceš mať priateľa, skroť si ma!
15) A ak prídeš zakaždým v inom čase, neviem, kedy mám pripraviť svoje srdce. Rituály sa musia dodržiavať.
16) Si navždy zodpovedný za každého, koho si skrotil.
17) Slová len narúšajú vzájomné porozumenie.
17) „Si krásna, ale prázdna,“ pokračoval Malý princ. - Nechcem zomrieť kvôli tebe. Samozrejme, náhodný okoloidúci pri pohľade na moju ružu povie, že je presne taká istá ako ty. Ale ona jediná je mi drahšia ako vy všetci. Veď to bola ona, nie ty, koho som polieval každý deň. Zakryl ju, nie teba, skleneným krytom. Zablokoval ho clonou, ktorá ho chránila pred vetrom. Zabil som jej húsenice, nechal som len dve alebo tri, aby sa vyliahli motýle. Počúval som, ako sa sťažuje a ako sa chváli, počúval som ju, aj keď stíchla. Ona je moja.
18) Len jedno srdce je bdelé. Očami nevidíte to najdôležitejšie.
19) Je dobré tam, kde nie sme.
20) Ale to, čo hľadajú, možno nájsť v jedinej ruži, v dúšku vody...
21) Musíte hľadať srdcom.
21 múdra fráza Venované tým dospelým, ktorí knihu nedočítali do konca. Len na začiatku autor otestoval vašu predstavivosť kresbami „Boa constrictor zvonku a boa constrictor zvnútra“. Prejdite si knihu srdcom, pretože len ono vidí to hlavné.
