História vzniku Fonvizinovho diela „The Minor“

DI. Fonvizin je jedným z najviac významné osobnosti vzdelávacie hnutie v Rusko XVIII V. Zvlášť ostro vnímal myšlienky osvietenského humanizmu a žil v zajatí predstáv o vysokých morálnych povinnostiach šľachtica. Spisovateľa preto rozčúlilo najmä to, že si šľachtici neplnili svoju povinnosť voči spoločnosti: „Náhodou som cestoval po svojej krajine. Videl som, kde sa väčšina tých, ktorí nesú meno šľachtica, spolieha na svoju zvedavosť. Videl som veľa z nich, ktorí slúžia, alebo navyše zaberajú miesta v službe, len aby jazdili vo dvojici. Videl som mnoho ďalších, ktorí okamžite rezignovali, len čo získali právo zapriahnuť štvorky. Videl som pohŕdavých potomkov tých najváženejších predkov. Jedným slovom, videl som šľachticov servilných. Som šľachtic a toto mi trhalo srdce.“ Toto napísal Fonvizin v roku 1783 v liste autorovi „Fakty a bájky“, ktorého autorstvo patrilo samotnej cisárovnej Kataríne II.
Meno Fonvizin sa stalo známym širokej verejnosti po vytvorení komédie Brigadýr. Potom bol spisovateľ viac ako desať rokov zapojený do vládnych záležitostí. A až v roku 1781 bol dokončený nová komédia- "Podrastený." Fonvizin nezanechal dôkazy o vytvorení „Nedoroslya“. Jediný príbeh venovaný vytvoreniu komédie zaznamenal Vyazemsky oveľa neskôr. Je to o o scéne, v ktorej Eremejevna bráni Mitrofanushku pred Skotininom. „Zo slov samotného autora sa hovorí, že keď začal spomínaný fenomén skúmať, vybral sa na prechádzku, aby o ňom počas chôdze premýšľal. Pri Myasnitskej bráne narazil na bitku medzi dvoma ženami. Zastal a začal strážiť prírodu. Keď sa vrátil domov s korisťou svojich pozorovaní, nakreslil svoj jav a zahrnul doň slovo háčiky, ktoré začul na bojisku“ (Vjazemskij, 1848).
Catherinina vláda, vystrašená prvou Fonvizinovou komédiou, sa dlho postavila proti produkcii spisovateľkinej novej komédie. Až v roku 1782 Fonvizinov priateľ a patrón N.I. Paninovi sa prostredníctvom následníka trónu, budúceho Pavla I., podarilo s veľkými ťažkosťami dosiahnuť produkciu „The Minor“. Komédiu odohrali v drevenom divadle na Tsaritsynskej lúke herci dvorného divadla. Samotný Fonvizin sa podieľal na tom, aby sa herci učili svoje role a podieľal sa na všetkých detailoch produkcie. Úlohu Staroduma vytvoril Fonvizin s ohľadom na najlepšieho herca ruského divadla I.A. Dmitrevskij. Herec, ktorý mal ušľachtilý, rafinovaný vzhľad, neustále zastával úlohu prvého milovníka hrdinu v divadle. A hoci predstavenie malo úplný úspech, krátko po premiére bolo divadlo, na javisku ktorého sa „Minor“ prvýkrát predstavilo, zatvorené a rozpustené. Postoj cisárovnej a vládnucich kruhov k Fonvizinovi sa dramaticky zmenil: až do konca svojho života sa autor „Malej“ od tej doby cítil byť zneucteným, prenasledovaným spisovateľom.
Pokiaľ ide o názov komédie, samotné slovo „minor“ sa dnes vníma nie tak, ako to zamýšľal autor komédie. V časoch Fonvizina to bol úplne definitívny pojem: takto sa nazývali šľachtici, ktorí nedostali náležité vzdelanie, a preto mali zakázané vstúpiť do služby a oženiť sa. Takže podhubie môže mať viac ako dvadsať rokov, kým Mitrofanushka vo Fonvizinovej komédii má šestnásť rokov. S objavením sa tejto postavy získal pojem „neplnoletý“ nový význam - „tupec, blázon, tínedžer s obmedzenými zlými sklonmi“.

Pohlavie, žáner, kreatívna metóda vo Fonvizinovom diele „Minor“

Druhá polovica 18. storočia. - rozkvet divadelného klasicizmu v Rusku. Práve komediálny žáner sa stáva najdôležitejším a najrozšírenejším v javiskovom a dramatickom umení. Najlepšie komédie tejto doby sú súčasťou spoločenského a literárneho života, sú spojené so satirou a často majú politickú orientáciu. Obľúbenosť komédie spočívala v jej priamom spojení so životom. „The Minor“ bol vytvorený v rámci pravidiel klasicizmu: rozdelenie postáv na pozitívne a negatívne, schematizmus v ich zobrazení, pravidlo troch jednotiek v kompozícii, „ hovoriacich mien" V komédii sú však aj viditeľné realistické vlastnosti: autentickosť obrazov, zobrazenie vznešeného života a spoločenských vzťahov.
Slávny výskumník kreativity D.I. Fonvizina G.A. Gukovský veril, že „v Nedorosl medzi sebou bojujú dva literárne štýly a klasicizmus je porazený. Klasické pravidlá Bolo zakázané miešať smutné, veselé a vážne motívy. „Vo Fonvizinovej komédii sú prvky drámy, sú tam motívy, ktoré sa mali dotknúť a dotknúť diváka. V „The Minor“ sa Fonvizin nielen smeje z nerestí, ale tiež oslavuje cnosť. „The Minor“ je napoly komédia, napoly dráma. V tomto smere Fonvizin, ktorý porušil tradíciu klasicizmu, využil lekcie novej buržoáznej drámy Západu.“ (G.A. Gukovsky. Rus literatúra XVIII storočí. M., 1939).
Fonvizinovi sa podarilo vytvoriť tak, že negatívne aj pozitívne postavy boli realistické nový typ realistická komédia. Gogol napísal, že zápletka „Malého“ pomohla dramatikovi hlboko a dômyselne odhaliť najdôležitejšie aspekty sociálna existencia Ruska, „rany a choroby našej spoločnosti, ťažké vnútorné týranie, ktoré sa nemilosrdnou silou irónie odhaľuje v ohromujúcich dôkazoch“ (N. V. Gogoľ, kompletný súbor prác, zväzok VIII).
Obviňujúci pátos obsahu „Podrastu“ je živený dvoma silnými zdrojmi, ktoré sú rovnako rozpustené v štruktúre. dramatická akcia. Sú to satira a žurnalistika. Deštruktívna a nemilosrdná satira vypĺňa všetky výjavy životný štýl rodina Prostakova. Posledná Starodumova poznámka, ktorá končí „Moletá“: „Toto sú plody zla!“ - dáva celej hre zvláštny zvuk.

Predmety

Komédia „Minor“ je založená na dvoch problémoch, ktoré spisovateľa obzvlášť znepokojovali. To je problém mravného úpadku šľachty a problém školstva. Pomerne široko chápané vzdelanie v mysliach mysliteľov 18. storočia. bol považovaný za primárny faktor určujúci morálny charakter človeka. Vo Fonvizinových myšlienkach nadobudol problém vzdelávania národný význam, pretože správne vzdelanie by mohlo zachrániť vznešená spoločnosť z degradácie.
Komédia „Nedorosl“ (1782) sa stala medzníkom vo vývoji ruskej komédie. Predstavuje komplexný, premyslený systém, v ktorom je každý riadok, každá postava, každé slovo podriadené odhaleniu autorovho zámeru. Fonvizin, ktorý hru začal ako každodennú komédiu mravov, nekončí len pri tom, ale odvážne ide ďalej, ku základnej príčine „zlej morálky“, ktorej plody autor pozná a prísne odsudzuje. Dôvodom zhubnej výchovy šľachty vo feudálnom a autokratickom Rusku je zavedený štátny systém, ktorý vedie k svojvôli a bezpráviu. Ukazuje sa teda, že problém vzdelávania je neoddeliteľne spojený s celým životom a politickou štruktúrou štátu, v ktorom ľudia žijú a konajú zhora nadol. Skotininovci a Prostakovci, nevedomí, obmedzení rozumom, ale nie obmedzení vo svojej moci, môžu vychovávať len svoj vlastný druh. Ich postavy vykresľuje autor obzvlášť starostlivo a naplno, so všetkou autenticitou života. Fonvizin tu výrazne rozšíril rozsah požiadaviek klasicizmu na komediálny žáner. Autor úplne prekonáva schematizmus obsiahnutý v jeho skorších hrdinoch a postavy v „The Minor“ sa stávajú nielen skutočné osoby, ale aj všeobecné podstatné mená.

Myšlienka analyzovaného diela

Na obranu svojej krutosti, zločinov a tyranie Prostaková hovorí: „Nie som mocná aj vo svojom ľude? Vznešený, ale naivný Pravdin jej namieta: „Nie, madam, nikto nemôže tyranizovať. A potom sa nečakane odvolá na zákon: „Nie som slobodná! Šľachtic nemá právo bičovať svojich sluhov, keď chce; Ale prečo sme dostali dekrét o slobode šľachty? Užasnutý Starodum a spolu s ním aj autor len zvolajú: „Ona je majsterka vo výklade dekrétov!“
Následne historik V.O. Kľučevskij správne povedal: „Všetko je to o posledných slovách pani Prostakovej; obsahujú celý zmysel drámy a celá dráma je v nich... Chcela povedať, že zákon ospravedlňuje jej nezákonnosť.“ Prostaková nechce uznať žiadne povinnosti šľachty, pokojne porušuje zákon Petra Veľkého o povinnom vzdelávaní šľachticov, pozná len svoje práva. V jej osobe určitá časť šľachticov odmieta plniť zákony svojej krajiny, svoje povinnosti a zodpovednosti. Netreba hovoriť o akejkoľvek ušľachtilej cti, osobnej dôstojnosti, viere a lojalite, vzájomnej úcte, službe štátnym záujmom. Fonvizin videl, k čomu to vlastne viedlo: štátny kolaps, nemorálnosť, klamstvá a korupcia, bezohľadný útlak nevoľníkov, všeobecné krádeže a Pugačevova vzbura. Preto o Katarínskom Rusku napísal: „Štát, v ktorom najčestnejší zo všetkých štátov, ktorý musí brániť vlasť spolu s panovníkom a jeho zborom a reprezentovať národ, vedený len cťou, šľachta, existuje už len podľa názvu. a je predaný každému darebákovi, ktorý okradol vlasť."
Takže myšlienka komédie: odsúdenie nevedomých a krutých vlastníkov pôdy, ktorí sa považujú za plných majstrov života, nedodržiavajú štátne a morálne zákony, potvrdenie ideálov ľudskosti a osvietenia.

Povaha konfliktu

Konflikt komédie spočíva v strete dvoch protichodných názorov na úlohu šľachty vo verejnom živote krajiny. Pani Prostaková uvádza, že dekrét „o slobode šľachty“ (ktorý oslobodil šľachtica od povinnej služby štátu, založil Peter I) urobil ho „slobodným“ predovšetkým vo vzťahu k nevoľníkom, oslobodil ho od všetkých ľudských a morálnych povinností voči spoločnosti, ktoré boli pre neho zaťažujúce. Iný pohľad na úlohu a povinnosti šľachtica vkladá do úst Starodumu, autorovi najbližšej, Fonvizin. Starodum o politickom a morálne ideály- muž éry Petra Veľkého, ktorá je v komédii postavená do kontrastu s érou Kataríny.
Všetci hrdinovia komédie sú vtiahnutí do konfliktu, akcia sa zdá byť vyvedená z domu, rodiny vlastníka pôdy a nadobúda spoločensko-politický charakter: svojvôľa vlastníkov pôdy podporovaná úradmi a nedostatok práv roľníkov.

Hlavné postavy

Divákov v komédii „Minor“ prilákali predovšetkým kladné postavy. Vážne scény, v ktorých účinkovali Starodum a Pravdin, boli prijaté s veľkým nadšením. Vďaka Starodumu sa vystúpenia zmenili na akúsi verejnú demonštráciu. „Na konci hry,“ spomína jeden z jeho súčasníkov, „diváci hodili G. Dmitrevskému na javisko peňaženku naplnenú zlatom a striebrom... G. Dmitrevskij ju zdvihol, predniesol prejav k publiku a rozlúčil sa s ňou“ („Khudozhestvennaya Gazeta“, 1840, č. 5.)-
Jednou z hlavných postáv Fonvizinovej hry je Starodum. Vo svojom svetonázore je nositeľom myšlienok ruského vznešeného osvietenstva. Starodum slúžil v armáde, bojoval statočne, bol ranený, ale nebol odmenený. Dostala to bývalý kamarát, gróf, ktorý odmietol ísť do aktívnej armády. Po odchode do dôchodku sa Starodum snaží slúžiť na súde. Sklamaný odchádza na Sibír, no zostáva verný svojim ideálom. Je ideologickým inšpirátorom boja proti Prostakovej. V skutočnosti Starodumov rovnako zmýšľajúci úradník Pravdin koná na majetku Prostakovcov nie v mene vlády, ale „zo svojho srdca“. Úspech Starodumu určil Fonvizinovo rozhodnutie vydávať v roku 1788 satirický časopis „Friend of Honest People, or Starodum“.
Kladné postavy vykresľuje dramatik trochu bledo a schematicky. Starodum a jeho spoločníci vyučujú z javiska počas celej hry. Ale to boli zákony vtedajšej dramaturgie: klasicizmus predpokladal zobrazenie hrdinov, ktorí prednášali monológy a učenia „od autora“. Za Starodumom, Pravdinom, Sophiou a Milonom stojí samozrejme sám Fonvizin s bohatými skúsenosťami zo štátnej a dvorskej služby a neúspešným bojom za svoje ušľachtilé výchovné myšlienky.
Fonvizin predstavuje negatívne postavy s úžasnou realitou: pani Prostaková, jej manžel a syn Mitrofan, zlý a chamtivý brat Prostakovej Taras Skotinin. Všetci sú nepriatelia osvety a práva, klaňajú sa iba moci a bohatstvu, boja sa iba materiálnej sily a sú vždy prefíkaní, využívajúc všetky prostriedky na dosiahnutie svojich výhod, riadia sa len svojou praktickou mysľou a vlastným záujmom. Jednoducho nemajú morálku, predstavy, ideály, ani žiadne morálne zásady, nehovoriac o znalostiach a rešpektovaní zákonov.
Ústredná postava tejto skupiny, jedna z významné postavy Fonvizinove hry sú pani Prostaková. Okamžite sa stáva hlavným jarným pohonom javisková akcia, pretože v tejto provinčnej šľachtičnej je akási mohutná vitalita, ktorá chýba nielen kladným postavám, ale aj jej lenivému, sebeckému synovi a bračekovi podobnému prasaťu. „Táto tvár v komédii je neobyčajne dobre psychologicky poňatá a vynikajúco dramaticky udržiavaná,“ povedal o Prostakovej historik V.O., odborník na éru. Kľučevskij. Áno, táto postava je úplne negatívna. Ale pointa Fonvizinovej komédie je v tom, že jeho pani Prostaková je živý človek, čisto ruský typ, a že všetci diváci tento typ osobne poznali a pochopili, že po odchode z divadla sa nevyhnutne stretnú s pani Prostakovou. skutočný život a bude bezbranný.
Od rána do večera táto žena bojuje, na každého tlačí, utláča, rozkazuje, špehuje, prefíkane, klame, nadáva, okráda, bije, ani bohatý a vplyvný Starodum, vládny úradník Pravdin a dôstojník Milon s vojenským tímom ju nedokážu upokojiť. dole. V srdci tohto života, silné, úplne ľudový charakter- obludná tyrania, neohrozená drzosť, chamtivosť po materiálnych statkoch života, túžba, aby všetko bolo podľa jej predstáv a vôle. Ale toto zlé, prefíkané stvorenie je matkou, nezištne miluje svoju Mitrofanushku a robí to všetko kvôli svojmu synovi, čo mu spôsobuje hroznú morálnu ujmu. „Táto šialená láska k svojmu dieťaťu je naša silná ruská láska, ktorá sa v človeku, ktorý stratil svoju dôstojnosť, prejavila v tak zvrátenej podobe, v takej úžasnej kombinácii s tyraniou, takže čím viac miluje svoje dieťa, tým viac nenávidí všetko, čo neje jej dieťa,“ napísala N. V. o Prostakovej. Gogoľ. V záujme materiálneho blaha svojho syna hádže päste na brata, je pripravená zápasiť s Milonom vyzbrojená mečom a dokonca beznádejná situácia chce získať čas na to, aby využila úplatky, vyhrážky a apely na vplyvných mecenášov na zmenu oficiálneho súdneho verdiktu o opatrovníctve jej majetku, ktorý vyhlásil Pravdin. Prostaková chce, aby ona, jej rodina, jej roľníci žili podľa jej praktického rozumu a vôle, a nie podľa nejakých zákonov a pravidiel osvety: „Čo chcem, dám si to na seba.

Miesto vedľajších postáv

Na javisku účinkujú aj ďalšie postavy: utláčaný a ustráchaný manžel Prostakovej a jej brat Taras Skotinin, ktorý svoje ošípané miluje nadovšetko na svete, a ušľachtilý „neplnoletý“ – obľúbenec svojej matky, syn Prostakovcov Mitrofan, ktorý nie. chcieť sa niečo naučiť, rozmaznaný a skazený výchovou svojej matky. Vedľa nich sú: sluha Prostakovcov - krajčírka Trishka, poddanská pestúnka, bývalá ošetrovateľka Mitrofana Eremeevna, jeho učiteľ - dedinská šestnástka Kuteikin, vyslúžilý vojak Tsifirkin, prefíkaný darebák nemecký kočiš Vralman. Okrem toho poznámky a prejavy Prostakovej, Skotinina a ďalších postáv – pozitívnych aj negatívnych – neustále pripomínajú divákovi v zákulisí neviditeľne prítomných roľníkov ruskej poddanskej dediny, ktorú Katarínou II. odovzdali do plnej a nekontrolovanej moci Skotinin a Prostakov. Práve oni, zostávajúci za javiskom, sa v skutočnosti stávajú hlavnou trpiacou tvárou komédie, ich osud vrhá hrozivú, tragickú reflexiu nad osudmi jej vznešených postáv. Mená Prostakova, Mitrofan, Skotinin, Kuteikin, Vralman sa stali domácimi menami.

Dej a kompozícia

Analýza diela ukazuje, že dej Fonvizinovej komédie je jednoduchý. V rodine provinčných vlastníkov pôdy Prostakovcov žije ich vzdialená príbuzná - Sophia, ktorá zostala sirotou. Brat pani Prostakovej Taras Skotinin a syn Prostakovcov Mitrofan by sa chceli oženiť so Sophiou. V kritickej chvíli pre dievča, keď ju zúfalo rozdelí strýko a synovec, sa objaví ďalší strýko - Starodum. O zlej povahe Prostakovcov sa presvedčí s pomocou pokrokového úradníka Pravdina. Sophia sa vydá za muža, ktorého miluje - dôstojníka Milona. Majetok Prostakov je vzatý do štátnej správy kruté zaobchádzanie s nevoľníkmi. Mitrofan je poslaný do vojenskej služby.
Fonvizin založil dej komédie na konflikte doby, spoločensko-politického života 70. - začiatku 80. rokov. XVIII storočia Toto je boj s nevoľníčkou Prostakovou, ktorý ju zbavuje práva vlastniť svoj majetok. Zároveň sa v komédii sledujú ďalšie dejové línie: boj o Sofyu Prostakovú, Skotinin a Milon, príbeh únie milujúci priateľ priateľ Sophie a Milona. Aj keď netvoria hlavnú zápletku.
Menší je komédia v piatich dejstvách. Udalosti sa konajú na panstve Prostakov. Značná časť dramatickej akcie v „The Minor“ je venovaná riešeniu problému vzdelávania. Sú to výjavy Mitrofanovho učenia, veľkej väčšiny Starodumových morálnych učenia. Vrcholom vo vývoji tejto témy je nepochybne scéna Mitrofanovho skúšania v 4. dejstve komédie. Tento satirický obraz, smrteľný z hľadiska sily obviňujúceho sarkazmu, ktorý je v ňom obsiahnutý, slúži ako verdikt o systéme vzdelávania Prostakovcov a Skotininov.

Umelecká originalita

Fascinujúca, rýchlo sa rozvíjajúca zápletka, ostré poznámky, odvážne komické situácie, individualizovaná hovorená reč postáv, štvavá satira na ruskú šľachtu, výsmech plodov francúzskeho osvietenstva – to všetko bolo nové a príťažlivé. Mladý Fonvizin zaútočil na vznešenú spoločnosť a jej neresti, na plody poloosvietenia, na vred nevedomosti a nevoľníctva, ktoré zasiahli ľudské mysle a duše. Ukázal to temné kráľovstvo ako bašta krutej tyranie, každodennej každodennej krutosti, nemravnosti a nekultúrnosti. Divadlo ako prostriedok sociálnej verejnej satiry si vyžadovalo postavy a jazyk, ktoré boli pre divákov zrozumiteľné, naliehavé aktuálne problémy a rozpoznateľné konflikty. To všetko je v slávnej Fonvizinovej komédii The Minor, ktorá sa hrá dodnes.
Fonvizin vytvoril jazyk ruskej drámy, správne ju chápal ako umenie slova a zrkadlo spoločnosti a človeka. Tento jazyk vôbec nepovažoval za ideálny a konečný, ani svojich hrdinov za kladné postavy. Byť členom Ruská akadémia, spisovateľ sa vážne zaoberal štúdiom a zdokonaľovaním svojho súčasného jazyka. Fonvizin majstrovsky buduje jazykové charakteristiky svojich postáv: sú to hrubé, urážlivé slová v neotesaných rečiach Prostakovej; slová vojaka Tsyfirkina, charakteristické pre vojenský život; cirkevnoslovanské slová a citáty z duchovných kníh seminaristu Kuteikina; Vralmanova lámaná ruská reč a reč vznešených hrdinov hry – Staroduma, Sophie a Pravdina. Niektoré slová a frázy z Fonvizinovej komédie sa stali populárnymi. Meno Mitrofan sa tak už za života dramatika udomácnilo a znamenalo lenivca a ignoranta. Frazeologizmy sa stali všeobecne známymi: „Trishkin kaftan“, „Nechcem študovať, ale chcem sa oženiť“ atď.

Zmysel práce

„Ľudová“ (podľa Puškina) komédia „Nedorosl“ odrážala akútne problémy ruského života. Diváci, ktorí to videli v divadle, sa najskôr srdečne zasmiali, no potom sa zhrozili, zažili hlboký smútok a Fonvizinovu veselú hru nazvali modernou ruskou tragédiou. Puškin nám zanechal najcennejšie svedectvo o vtedajšom publiku: „Moja stará mama mi povedala, že počas predstavenia Nedoroslya bola v divadle tlačenica – synovia Prostakovcov a Skotininovcov, ktorí prišli na bohoslužbu z r. stepné dediny, boli tu prítomné - a následne pred sebou videli príbuzných a priateľov, vašu rodinu." Fonvizinova komédia bola verným satirickým zrkadlom, ktorému niet čo vyčítať. „Sila dojmu je v tom, že sa skladá z dvoch protikladných prvkov: smiech v divadle je nahradený ťažkým premýšľaním, keď z neho odchádzame,“ napísal historik V.O. o „The Minor“. Kľučevskij.
Gogol, Fonvizinov žiak a dedič, výstižne nazývaný autenticky „Malý“. spoločenská komédia: „Fonvizinova komédia udivuje brutálnou brutalitou človeka, vyplývajúcou z dlhej, necitlivej, neotrasiteľnej stagnácie v odľahlých kútoch a zapadákov Ruska... Nie je v nej nič karikované: všetko je prevzaté živé z prírody a overené poznaním duša." Realizmus a satira pomáhajú autorovi komédie rozprávať o osude školstva v Rusku. Fonvizin ústami Starodumu nazval vzdelanie „kľúčom k blahu štátu“. A všetky komické a tragické okolnosti, ktoré opísal, a samotné postavy negatívnych postáv môžeme pokojne nazvať plodmi nevedomosti a zla.
Vo Fonvizinovej komédii je groteska, satirická komédia, fraškovitý začiatok a veľa vážnych vecí, niečo, čo núti diváka zamyslieť sa. S tým všetkým mal „Nedorosl“ silný vplyv na vývoj ruštiny národnej dramaturgie, ako aj celá „najveľkolepejšia a možno aj spoločensky najplodnejšia línia ruskej literatúry – obžalobno-realistická línia“ (M. Gorkij).

Toto je zaujímavé

Postavy možno rozdeliť do troch skupín: negatívne (Prostakovovci, Mitrofan, Skotinin), pozitívne (Pravdin, Milon, Sophia, Starodum), do tretej skupiny patria všetky ostatné postavy – ide najmä o služobníkov a učiteľov. Negatívne postavy a ich sluhovia majú spoločný ľudový jazyk.Slovná zásoba Skotininovcov pozostáva najmä zo slov používaných na dvore. Dobre to ukazuje reč Skotinina - strýka Mitrofana. Všetko je to plné slov: prasa, prasiatka, maštaľ. Myšlienka života začína a končí na dvore. Porovnáva svoj život so životom svojich svíň. Napríklad: „Chcem mať svoje vlastné prasiatka“, „ak mám... špeciálnu maštaľ pre každé prasa, potom nájdem malé pre svoju manželku.“ A je na to hrdý: „No, budem synom prasaťa, ak...“ Lexikón jeho sestra pani Prostakova je trochu pestrejsia tym, ze jej manzel je "nepocetny hlupak" a vsetko musi robit sama. Ale Skotininove korene sú zrejmé aj z jej prejavu. Obľúbené prekliate slovo: „dobytok“. Aby ukázala, že Prostakova vo vývoji nezaostáva za svojím bratom, Fonvizin občas popiera jej základnú logiku. Napríklad frázy: „Keďže sme vzali všetko, čo mali roľníci, nemôžeme už nič odtrhnúť“, „Je teda potrebné byť ako krajčír, aby sme mohli dobre ušiť kaftan?
O jej manželovi sa dá povedať len to, že je to muž málo slov a neotvorí ústa bez pokynov svojej manželky. To ho však charakterizuje ako „nespočetného blázna“, slabomyslného manžela, ktorý padal pod pätou svojej manželky. Mitrofanushka je tiež mužom málo slov, hoci na rozdiel od svojho otca má slobodu slova. Skotininove korene sa prejavujú v jeho vynaliezavosti prekliatych slov: „starý bastard“, „posádková krysa“. Sluhovia a učitelia majú vo svojom prejave charakteristické znaky triedy a časti spoločnosti, do ktorých patria. Eremeevna reč je neustálymi výhovorkami a túžbou potešiť. Učitelia: Tsyfirkin je seržant na dôchodku, Kuteikin je šesťdesiatnik z Pokrova. A rečou dávajú najavo svoju príslušnosť k druhu činnosti.
Všetky postavy, okrem tých kladných, majú veľmi pestrý a emóciami nabitý prejav. Možno nerozumiete významu slov, ale význam toho, čo sa hovorí, je vždy jasný.
Reč kladných hrdinov nie je taká jasná. Všetkým štyrom v prejave chýbajú hovorové, hovorové frázy. Toto je knižná reč, reč vzdelaných ľudí tej doby, ktorá prakticky nevyjadruje emócie. Chápete význam toho, čo sa hovorí, z priameho významu slov. Milonov prejav je takmer nemožné odlíšiť od Pravdinovho prejavu. Je tiež veľmi ťažké povedať niečo o Sophii na základe jej reči. Vzdelaná, slušne vychovaná slečna, ako by ju Starodum nazval, citlivá na rady a pokyny milovaného strýka. Starodumov prejav je úplne určený skutočnosťou, že autor tomuto hrdinovi vložil do úst svoj morálny program: pravidlá, zásady, morálne zákony, podľa ktorých by mal žiť „zbožný človek“. Starodumove monológy sú postavené takto: Starodum najprv rozpráva príbeh zo svojho života a potom kreslí morálku.
V dôsledku toho sa ukazuje, že reč negatívneho charakteru charakterizuje seba a reč kladný hrdina používa autor na vyjadrenie svojich myšlienok. Osoba je zobrazená trojrozmerne, ideál je zobrazený v rovine.

Makogonenko G.I. Denis Fonvizin. Kreatívna cesta M.-L., 1961.
Makogonezho G.I. Od Fonvizina po Puškina (Z dejín ruského realizmu). M., 1969.
Nazarenko M.I. „Neporovnateľné zrkadlo“ (Typy a prototypy v komédii D.I. Fonvizina „The Minor“) // Ruský jazyk, literatúra, kultúra v škole a na univerzite. K., 2005.
StrichekA. Denis Fonvizin. Rusko osvietenstva. M., 1994.

Denis Fonvizin

Menší

Veselohra v piatich dejstvách

POSTAVY

Prostakov.

Pani Prostaková, jeho manželka.

Prostakov, ich syn, je podrast.

Eremeevna, Mitrofanovova matka.

Starodum.

Sophia, Starodumova neter.

Skotinin, brat pani Prostakovej.

Kuteikin, seminarista.

Tsyfirkin, seržant na dôchodku.

Vralman, učiteľ.

Trishka, krajčírka.

Prostakovov sluha.

Starodumov komorník.

Akcia v obci Prostakovs.

ČINNOSŤ 1

FENOMÉN I

Pani Prostaková, Mitrofan, Eremeevna.

pani Prostakova(skúmanie kaftanu na Mitrofane). Kaftan je celý zničený. Eremeevna, priveď sem podvodníčku Trishku. (Eremeevna odchádza.) On, zlodej, ho všade zaťažoval. Mitrofanushka, môj priateľ! Hádam umieraš. Zavolaj sem svojho otca.

Mitrofan listy.

SCÉNA II

Pani Prostaková, Eremeevna, Trishka.

pani Prostakova(Trishka). A ty, surovec, poď bližšie. Nepovedal som ti, ty zlodejský hrnček, že by si mal rozšíriť svoj kaftan? Prvé dieťa rastie; iný, dieťa a bez úzkeho kaftanu jemnej postavy. Povedz mi, idiot, aká je tvoja výhovorka?

Trishka. Ale madam, bol som samouk. Hlásil som ti zároveň: no, ak chceš, daj to krajčírovi.

pani Prostakova. Je teda naozaj nutné byť krajčírom, aby ste vedeli dobre ušiť kaftan? Aké beštiálne zdôvodnenie!

Trishka.Áno, učil som sa za krajčíra, madam, ale neurobil som to.

pani Prostakova. Pri hľadaní sa háda. Krajčír sa učil od iného, ​​iný od tretieho, ale od koho sa učil prvý krajčír? Hovor, zviera.

Trishka.Áno, prvý krajčír možno šil horšie ako môj.

Mitrofan(vbehne). Volal som otcovi. Odvážil som sa povedať: okamžite.

pani Prostakova. Takže choď a dostaň ho von, ak nedostaneš dobré veci.

Mitrofan.Áno, prichádza otec.

SCÉNA III

To isté s Prostakovom.

pani Prostakova.Čo, prečo sa chceš predo mnou skrývať? Takto, pane, som žil s vašou zhovievavosťou. Čo nové má syn urobiť so strýkovou dohodou? Aký druh kaftanu sa Trishka rozhodla ušiť?

Prostakov(koktanie z nesmelosti). Ja... trochu vrecovitý.

pani Prostakova. Ty sám si vrecovitý, múdra hlava.

Prostakov.Áno, myslel som si, matka, že sa ti to tak zdalo.

pani Prostakova. Si sám slepý?

Prostakov. Tvojimi očami, moje nič nevidia.

pani Prostakova. Toto je druh manžela, ktorým ma Boh požehnal: nevie, ako zistiť, čo je široké a čo úzke.

Prostakov. V tomto som, matka, veril a verím ti.

pani Prostakova. Verte teda aj tomu, že nemám v úmysle dopriať otrokom. Choďte, pane, a teraz potrestajte...

FENOMÉNY IV

To isté so Skotininom.

Skotinin. koho? Prečo? V deň môjho sprisahania! Prosím ťa, sestra, na taký sviatok, aby si trest odložil na zajtra; a zajtra, ak budete prosit, aj ja sama ochotne pomozem. Keby som nebol Tarasom Skotininom, ak nie každá chyba je moja chyba. V tomto mám, sestra, rovnaký zvyk ako ty. prečo sa tak hneváš?

pani Prostakova. No, brat, zbláznim sa do tvojich očí. Mitrofanushka, poď sem. Je tento kaftan vrecový?

Skotinin. Nie

Prostakov.Áno, už vidím, mamička, že je úzky.

Skotinin. Ja to tiež nevidím. Kaftan, brat, je dobre vyrobený.

pani Prostakova(Trishka). Vypadni, ty bastard. (Eremeevna.) Pokračuj, Eremeevna, daj dieťaťu raňajky. Vít, pijem čaj, učitelia prídu čoskoro.

Eremeevna. Už, matka, sa rozhodol zjesť päť buchiet.

pani Prostakova. Takže ti je ľúto toho šiesteho, beštia? Aká horlivosť! Prosim, pozri sa.

Eremeevna. Na zdravie, matka. Povedal som to za Mitrofana Terentieviča. Smútil som až do rána.

pani Prostakova.Ó, matka Božia! Čo sa ti stalo, Mitrofanushka?

Mitrofan.Áno, matka. Včera po večeri mi to došlo.

Skotinin.Áno, je to jasné, brat, mal si výdatnú večeru.

Mitrofan. A ja, strýko, som skoro vôbec nevečeral.

Prostakov. Pamätám si, priateľ môj, chcel si niečo zjesť.

Mitrofan.Čo! Tri plátky konzervovaného hovädzieho mäsa a plátky z krbu, nepamätám si, päť, nepamätám si, šesť.

Eremeevna. Každú chvíľu si v noci vypýtal drink. Rozhodol som sa zjesť celý džbán kvasu.

Mitrofan. A teraz chodím ako blázon. Celú noc som mala v očiach také svinstvo.

pani Prostakova. Aké svinstvo, Mitrofanushka?

Mitrofan.Áno, buď ty, mama alebo otec.

pani Prostakova. Ako je to možné?

Mitrofan. Len čo začnem zaspávať, vidím, že ty, matka, sa odvážiš biť otca.

Prostakov(na stranu). No môj zlý! Spať v ruke!

Mitrofan(mäknutie). Tak mi to prišlo ľúto.

pani Prostakova(s mrzutosťou). Kto, Mitrofanushka?

Mitrofan. Ty, matka: si taká unavená, biješ svojho otca.

pani Prostakova. Obklopte ma, môj drahý priateľ! Tu je moja jediná útecha, synu.

Skotinin. No, Mitrofanushka, vidím, že si syn matky, nie syn otca!

Prostakov. Aspoň ho milujem, ako sa na rodiča patrí, je to múdre dieťa, je to rozumné dieťa, je vtipné, je to zabávač; niekedy som z neho bez seba a s radosťou naozaj neverím, že je to môj syn.

Skotinin. Len teraz tam náš vtipálek stojí a mračí sa.

pani Prostakova. Nemali by sme poslať po lekára do mesta?

Mitrofan. Nie, nie, matka. Radšej sa polepším sám. Teraz zbehnem do holubníka, možno...

pani Prostakova. Možno je teda Boh milosrdný. Choď sa zabaviť, Mitrofanushka.

Vstupujú Mitrofan a Eremeevna.

FENOMENA V

Pani Prostakova, Prostakov, Skotinin.

Skotinin. Prečo nemôžem vidieť svoju nevestu? Kde je? Večer bude dohoda, tak nie je čas povedať jej, že ju vydávajú?

pani Prostakova. Zvládneme to, brat. Ak jej to povieme vopred, môže si stále myslieť, že sa jej hlásime. Hoci manželstvom, stále som s ňou príbuzný; a páči sa mi, že ma cudzinci počúvajú.

Prostakov(Skotinín). Pravdupovediac, správali sme sa k Sophii ako k sirote. Po otcovi zostali bábätkom. Asi pred šiestimi mesiacmi mala jej matka a môj svokor mozgovú príhodu...

pani Prostakova(ukazuje, ako keby krstil svoje srdce). Božia moc je s nami.

Prostakov. Z ktorej odišla na druhý svet. Jej strýko, pán Starodum, odišiel na Sibír; a keďže o ňom už niekoľko rokov nie je ani chýru ani správy, považujeme ho za mŕtveho. Keď sme videli, že zostala sama, vzali sme ju do našej dediny a starali sme sa o jej majetok, ako keby bol náš.

pani Prostakova.Čo, prečo si sa dnes tak zbláznil, otec môj? Hľadá brata, mohol by si myslieť, že sme ju k nám zobrali zo záujmu.

Prostakov. No mami, ako by o tom mal uvažovať? Koniec koncov, nemôžeme presunúť nehnuteľnosť Sofyushkino na seba.

Skotinin. A hoci bola hnuteľná vec predložená, nie som navrhovateľ. Nerád sa trápim a bojím sa. Bez ohľadu na to, ako veľmi ma susedia urazili, bez ohľadu na to, akú stratu spôsobili, na nikoho som nezaútočil a na akúkoľvek stratu by som radšej, než by som šiel za ňou, odtrhol od svojich vlastných roľníkov a koniec by vyšiel nazmar.

Prostakov. Je to pravda, brat: celé okolie hovorí, že si majster vo vyberaní nájomného.

pani Prostakova. Ty si nás aspoň naučil, brat otec; ale jednoducho to nedokážeme. Keďže sme vzali všetko, čo mali roľníci, nemôžeme si vziať nič späť. Taká katastrofa!

Skotinin. Prosím, sestra, naučím ťa, naučím ťa, len ma ožeň so Sophiou.

pani Prostakova. Naozaj sa ti to dievča tak páčilo?

Skotinin. Nie, nie je to dievča, ktoré sa mi páči.

Prostakov. Takže vedľa jej dediny?

Skotinin. A nie dediny, ale skutočnosť, že sa nachádza v dedinách a čo je mojou smrteľnou túžbou.

pani Prostakova. Do čoho, brat?

Skotinin. Milujem prasatá, sestra, a v našom susedstve sú také veľké prasatá, že nie je ani jedno, ktoré by stojace na zadných nohách nebolo od nás vyššie o celú hlavu.

Prostakov. Je to zvláštne, brat, ako sa rodina môže podobať rodine. Mitrofanushka je náš strýko. A bol lovcom svíň, rovnako ako ty. Keď som mal ešte tri roky, keď som videl prasa, triasol som sa od radosti.

Skotinin. Toto je naozaj kuriozita! No, brat, Mitrofan miluje prasatá, pretože je môj synovec. Je tu určitá podobnosť; Prečo som taký závislý na prasatách?

Prostakov. A je tu určitá podobnosť, myslím si.

SCÉNA VI

To isté so Sophiou.

Vošla Sophia, v ruke držala list a vyzerala veselo.

pani Prostakova(Sofya). Prečo si taká šťastná, matka? z čoho máš radosť?

Sophia. Teraz som dostal radostnú informáciu. Môj strýko, o ktorom sme tak dlho nič nevedeli, ktorého milujem a ctím si ho ako svojho otca, nedávno pricestoval do Moskvy. Tu je list, ktorý som teraz od neho dostal.

pani Prostakova(vystrašený, s hnevom). Ako! Starodum, tvoj strýko, žije! A ty sa rozhodneš povedať, že vstal! To je poriadna dávka fikcie!

Sophia.Áno, nikdy nezomrel.

pani Prostakova. Nezomrel! Ale nemal by zomrieť? Nie, madam, toto sú vaše výmysly, aby ste nás zastrašili so svojím strýkom, aby sme vám dali slobodu. Strýko je bystrý muž; keď ma vidí v nesprávnych rukách, nájde spôsob, ako mi pomôcť. To vás teší, pani; Možno však nebuďte veľmi šťastní: váš strýko, samozrejme, nevzkriesil.

Skotinin. Sestra, čo ak nezomrel?

Prostakov. Bože chráň, aby nezomrel!

pani Prostakova(môjmu manželovi). Ako si nezomrel? Prečo si pletieš babku? Nevieš, že si ho už niekoľko rokov pripomínam v pamätníkoch za jeho pokoj? Moje hriešne modlitby ma určite nedosiahli! (K Sophii.) Možno list pre mňa. (Skoro zvracia.) Stavím sa, že je to nejaký druh lásky. A môžem hádať od koho. Toto je od dôstojníka, ktorý si vás chcel vziať a ktorého ste si vy sami chceli vziať. Aké zviera ti dáva listy bez môjho opýtania! Prídem tam. K tomuto sme dospeli. Píšu listy dievčatám! Dievčatá vedia čítať a písať!)

Sophia. Prečítajte si to sami, madam. Uvidíte, že nič nemôže byť nevinnejšie.

pani Prostakova. Prečítajte si to sami! Nie, madam, chvalabohu, nebol som tak vychovaný. Môžem dostávať listy, ale vždy poviem niekomu inému, aby ich prečítal. (Môjmu manželovi.)Čítať.

Prostakov(dlho hľadá). Je to zložité.

pani Prostakova. A ty, môj otec, si bol zjavne vychovaný ako pekné dievča. Brat, čítaj, tvrdo pracuj.

Skotinin. ja? V živote som nič nečítal, sestra! Boh ma zachránil od tejto nudy.

Sophia. Daj mi to prečítať.

pani Prostakova. Ach matka! Viem, že ste remeselníčka, ale veľmi vám neverím. Tu, pijem čaj, čoskoro príde učiteľ Mitrofanushkin. Poviem mu...

Skotinin. Začali ste učiť dieťa čítať a písať?

pani Prostakova.Ó, drahý brat! Študujem už štvrtý rok. Nič nie je, je hriech povedať, že sa nesnažíme Mitrofanushku vzdelávať. Platíme troch učiteľov. Šestnásť z Pokrova Kuteikin k nemu prichádza čítať a písať. Seržant na dôchodku, Tsyfirkits, ho učí aritmetiku, otec. Obaja sem prichádzajú z mesta. Mesto je od nás vzdialené tri míle, otec. Francúzštinu a všetky vedy ho vyučuje Nemec Adam Adamych Vralman. To je tristo rubľov ročne. Posadíme vás k stolu spolu s nami. Naše ženy perú jeho bielizeň. Kde je to potrebné - kôň. Pri stole je pohár vína. V noci je lojová sviečka a naša Fomka posiela parochňu zadarmo. Pravdupovediac, máme z neho radosť, drahý brat. Nezväzuje dieťa. Vít, môj otec, kým je Mitrofanushka ešte v podhubí, pot a rozmaznávaj ho; a tam o desať rokov, keď nastúpi, nedajbože, do služby, všetko pretrpí. Ako pre kohokoľvek, pre nich je šťastie určené, brat. Z našej rodiny Prostakovcov, pozri, ležiac ​​na bokoch, lietajú rady k sebe. Prečo je ich Mitrofanushka horšia? Bach! Áno, mimochodom, náš drahý hosť sem prišiel.

SCÉNA VII

To isté s Pravdinom.

pani Prostakova. Brat, môj priateľ! Odporúčam Vám nášho milého hosťa, pána Pravdina; a tebe, môj pane, odporúčam svojho brata.

Pravdin. Som rád, že som vás spoznal.

Skotinin. Dobre, môj pane! Čo sa týka priezviska, nepočul som ho.

Pravdin. Hovorím si Pravdin, aby ste mohli počuť.

Skotinin. Ktorý domorodec, môj pane? Kde sú dediny?

Pravdin. Narodil som sa v Moskve, ak to potrebujete vedieť, a moje dediny sú v miestnom gubernátore.

Skotinin. Smiem sa spýtať, môj pane – nepoznám svoje prvé a patrónske meno – či sú vo vašich dedinách ošípané?

pani Prostakova. To je dosť, brat, začnime o prasatách. Hovorme lepšie o našom smútku. (Do Pravdina.) Tu, otec! Boh nám povedal, aby sme to dievča vzali do náručia. Rozhodne sa dostávať listy od svojich strýkov. Z druhého sveta jej píšu strýkovia. Urob mi láskavosť, môj otec, daj si námahu prečítať to nahlas nám všetkým.

Pravdin. Prepáčte, madam. Nikdy nečítam listy bez dovolenia tých, ktorým sú napísané.

Sophia. Toto sa ťa pýtam. Urobíš mi veľkú láskavosť.

Pravdin. Ak si objednáte. (Číta.)„Drahá neter! Moje záležitosti ma prinútili žiť niekoľko rokov v odlúčení od susedov; a vzdialenosť ma pripravila o potešenie počuť o tebe. Teraz som v Moskve, niekoľko rokov som žil na Sibíri. Môžem slúžiť ako príklad toho, že tvrdou prácou a poctivosťou môžete zarobiť svoje vlastné bohatstvo. Týmito prostriedkami, s pomocou šťastia, som zarobil desaťtisíc rubľov príjmu...“

Skotinin a obaja Prostakovci. Desať tisíc!

Pravdin(číta)."...komu, moja drahá neter, ťa robím dedičkou..."

Pani Prostakova, Prostakov, Skotinin(spolu):

-Tvoja dedička!

- Sophia je dedička!

- Jej dedička!

pani Prostakova(ponáhľa sa objať Sophiu). Gratulujeme, Sofyushka! Gratulujem, moja duša! Som nesmierne šťastný! Teraz potrebujete ženícha. Neprajem si lepšiu nevestu pre Mitrofanushku. To je všetko, strýko! To je môj drahý otec! Sám som si stále myslel, že ho Boh chráni, že ešte žije.

Skotinin(natiahne ruku). No, sestra, rýchlo si podajte ruky.

pani Prostakova(pokojne do Skotinina). Počkaj, brat. Najprv sa jej musíte opýtať, či si vás ešte chce vziať?

Skotinin. Ako! Aká otázka! Naozaj sa jej chystáte hlásiť?

Skotinin. a za čo? Aj keď budete čítať päť rokov, nedostanete sa lepšie ako desaťtisíc.

pani Prostakova(pre Sophiu). Sophia moja duša! poďme do mojej spálne. Naliehavo sa s tebou potrebujem porozprávať. (Odviedol Sophiu.)

Skotinin. Bach! Takže vidím, že dnes je nepravdepodobné, že dôjde k nejakej dohode.

SCÉNA VIII

Pravdin, Prostakov, Skotinin, sluha.

sluha(Prostakovovi, zadychčaný). Majster! majster! prišli vojaci a zastavili sa v našej obci.

Prostakov. Aká katastrofa! No úplne nás zničia!

Pravdin.Čoho sa bojíš?

Prostakov.Ó, drahý otec! Pamiatky sme už videli. Neodvážim sa im ukázať.

Pravdin. Neboj sa. Vedie ich samozrejme dôstojník, ktorý nedovolí žiadnu drzosť. Poď so mnou k nemu. Som si istý, že ste márne bojazlivý.

Pravdin, Prostakov a sluha odchádzajú.

Skotinin. Všetci ma nechali na pokoji. Myšlienka bola ísť na prechádzku do maštale.

Koniec prvého dejstva.

DRUHÉ dejstvo

FENOMÉN I

Pravdin, Milon.

Milo. Aký som rád, môj drahý priateľ, že som ťa náhodou stretol! Povedz mi v akom prípade...

Pravdin. Ako priateľ vám poviem dôvod môjho pobytu tu. Bol som vymenovaný za člena miestneho guvernéra. Mám príkazy cestovať po miestnom okrese; a okrem toho, z vlastného skutku srdca si nedovolím všimnúť si tých zlomyseľných ignorantov, ktorí majú úplnú moc nad svojím ľudom a neľudsky ju využívajú na zlo. Poznáte spôsob myslenia nášho guvernéra. S akou horlivosťou pomáha trpiacemu ľudstvu! S akým zápalom takto plní ľudomilné formy najvyššej moci! V našom regióne sme sami zažili, že tam, kde je guvernér taký, ako je zobrazený v Inštitúcii, tam je blaho obyvateľov pravdivé a spoľahlivé. Bývam tu už tri dni. Našiel majiteľa pozemku nekonečného blázna a jeho manželku opovrhnutiahodnú zúrivosť, ktorej pekelné dispozície prinášajú nešťastie do celého ich domu. Rozmýšľaš, priateľu, povedz mi, ako dlho si tu zostal?

Milo. O pár hodín odtiaľto odchádzam.

Pravdin.Čo tak skoro? Oddýchni si.

Milo. Nemôžem. Dostal som príkaz bez meškania viesť vojakov... áno, navyše sám túžim byť v Moskve.

Pravdin. Aky je dôvod?

Milo. Poviem ti tajomstvo môjho srdca, drahý priateľ! Som zamilovaný a mám šťastie, že som milovaný. Už viac ako šesť mesiacov som odlúčený od tej, ktorá mi je drahšia ako čokoľvek iné na svete, a čo je ešte smutnejšie, že som o nej za celý ten čas nič nepočul. Často, keď som to ticho pripisoval jej chladu, bol som mučený žiaľom; ale zrazu som dostal správu, ktorá ma šokovala. Píšu mi, že po smrti jej mamy ju nejakí vzdialení príbuzní zobrali do svojich dedín. Neviem: ani kto, ani kde. Možno je teraz v rukách nejakých sebcov, ktorí využívajú jej sirotu a držia ju v tyranii. Už len táto myšlienka ma robí vedľa seba.

Pravdin. Tu vidím podobnú neľudskosť v dome. Snažím sa však čoskoro obmedziť manželkinu zlobu a manželovu hlúposť. O všetkých miestnych barbarstvách som už informoval nášho šéfa a nepochybujem, že sa prijmú opatrenia na ich upokojenie.

Milo. Si šťastný, priateľ môj, že môžeš zmierniť osud nešťastníka. Neviem, čo mám robiť v mojej smutnej situácii.

Pravdin. Dovoľte mi opýtať sa na jej meno.

Milo(vzrušený). A! tu je.

SCÉNA II

To isté so Sophiou.

Sophia(na obdiv). Milon! vidím ťa?

Pravdin. Aké šťastie!

Milo. Toto je ten, kto vlastní moje srdce. Milá Sophia! Povedz mi, ako ťa tu nájdem?

Sophia. Koľko smútku som prežil odo dňa nášho odlúčenia! Moji bezohľadní príbuzní...

Pravdin. Môj priateľ! nepýtaj sa na to, čo je pre ňu také smutné... Dozvieš sa odo mňa, aká drzosť...

Milo. Nedôstojní ľudia!

Sophia. Dnes však miestna hostiteľka prvýkrát zmenila svoje správanie ku mne. Keď sa dopočula, že môj strýko zo mňa robí dedičku, zrazu sa zmenila z drzosti a karhania až do tej miery, že bola láskavá až zlá, a zo všetkých jej prekrížení som videl, že má v úmysle byť nevestou jeho syna.

Milo(horlivo). A nedali ste jej najavo úplné pohŕdanie?...

Sophia. nie…

Milo. A nepovedal si jej, že máš zo srdca záväzok, že...

Sophia. nie…

Milo. A! teraz vidím svoje zničenie. Môj súper je šťastný! Nepopieram v ňom všetky zásluhy. Môže byť rozumný, osvietený, láskavý; ale aby ste sa mohli porovnávať so mnou v mojej láske k vám, aby ste...

Sophia(úškrn). Môj Bože! Keby ste ho videli, vaša žiarlivosť by vás dohnala do extrému!

Milo(rozhorčene). Predstavujem si všetky jeho prednosti.

Sophia. Ani si nevieš predstaviť všetkých. Hoci má šestnásť rokov, už dosiahol posledný stupeň svojej dokonalosti a ďalej už nepôjde.

Pravdin. Ako to nemôže ísť ďalej, madam? Dokončí svoju knihu hodín; a tam si treba myslieť, že začnú čítať žaltár.

Milo. Ako! Toto je môj súper! A, drahá Sophia, prečo ma mučíš vtipom? Viete, ako ľahko vášnivého človeka rozruší najmenšie podozrenie.

Sophia. Predstavte si, aký mizerný je môj stav! Na tento hlúpy návrh som nedokázal jednoznačne odpovedať. Aby som sa zbavil ich hrubosti, aby som mal trochu slobody, bol som nútený skrývať svoje city.

Milo.Čo si jej odpovedal?

Tu Skotinin prechádza divadlom stratený v myšlienkach a nikto ho nevidí.

Sophia. Povedal som, že môj osud závisí od vôle môjho strýka, že on sám sľúbil, že sem príde vo svojom liste, ktorý (do Pravdina) Pán Skotinin vám nedovolil dočítať.

Milo. Skotinin!

Skotinin. ja!

SCÉNA III

To isté so Skotininom.

Pravdin. Ako ste sa prikradli, pán Skotinin! Toto by som od teba nečakal.

Skotinin. prešiel som okolo teba. Počul som, že ma volajú, a odpovedal som. Mám taký zvyk: kto kričí - Skotinin! A ja som mu povedal: Som! Čo ste, bratia, naozaj? Sám som slúžil v stráži a bol som vo výslužbe ako desiatnik. Bývalo to tak, že pri nábore kričali: Taras Skotinin! A som na vrchole svojich pľúc: Som!

Pravdin. Teraz sme vám nevolali a môžete ísť tam, kam ste išli.

Skotinin. Nikam som nešiel, len som sa túlal, stratený v myšlienkach. Mám taký zvyk, že keď si dám niečo do hlavy, nemôžem to vybiť klincom. V mojej mysli, počujete, to, čo mi prišlo na myseľ, tu uviazlo. To je všetko, na čo myslím, to je všetko, čo vidím vo sne, akoby v skutočnosti, a v skutočnosti ako vo sne.

Pravdin. Prečo by ťa to teraz tak zaujímalo?

Skotinin.Ó, brat, si môj drahý priateľ! Dejú sa mi zázraky. Sestra ma rýchlo odviezla z mojej dediny do svojej, a ak ma rovnako rýchlo odvezie zo svojej dediny do mojej, potom môžem s čistým svedomím povedať pred celým svetom: Darmo som šiel, nič som nepriniesol.

Pravdin.Škoda, pán Skotinin! Tvoja sestra sa s tebou hrá ako s loptou.

Skotinin(nahnevaný).Čo tak lopta? Chráň Boh! Áno, sám to hodím, aby to o týždeň nenašla celá dedina.

Sophia. Ach, aký si nahnevaný!

Milo.Čo sa ti stalo?

Skotinin. Ty, múdry, posúď sám. Moja sestra ma sem priviedla, aby som sa oženil. Teraz sama prišla s výzvou: „Čo chceš, brat, v manželke; Keby si mal, brat, dobré prasa.“ Nie, sestra! Chcem mať vlastné prasiatka. Nie je ľahké ma oklamať.

Pravdin. Sám sa mi zdá, pán Skotinin, že vaša sestra uvažuje o svadbe, ale nie o vašej.

Skotinin. Aké podobenstvo! Nie som prekážkou pre nikoho iného. Každý by si mal vziať svoju nevestu. Nedotknem sa niekoho iného a nedotknem sa ani môjho. (Sofia.) Neboj sa, miláčik. Nikto ťa odo mňa nebude rušiť.

Sophia.Čo to znamená? Tu je niečo nové!

Milo(kričal). Aká drzosť!

Skotinin(pre Sophiu). Preco sa bojis?

Pravdin(do Milána). Ako sa môžeš hnevať na Skotinin!

Sophia(Skotinín). Som naozaj predurčený byť tvojou ženou?

Milo. Len ťažko môžem odolať!

Skotinin. Nemôžeš poraziť svojho snúbenca koňom, miláčik! Je to hriech viniť sa za svoje šťastie. So mnou budeš žiť šťastne až do smrti. Desaťtisíc do vášho príjmu! Eco šťastie prišlo; Áno, nikdy som toľko nevidel, odkedy som sa narodil; Áno, kúpim s nimi všetky svine zo sveta; Áno, počujete, urobím to tak, aby všetci zatrúbili: v tejto malej oblasti tu žijú iba prasatá.

Pravdin. Keď len náš dobytok môže byť šťastný, vtedy bude mať tvoja žena od nich i od nás zlý pokoj.

Skotinin.Úbohý mier! bah! bah! bah! Nemám dosť svetlých miestností? Dám jej kachle na uhlie a posteľ pre ňu samotnú. Si môj drahý priateľ! Ak teraz, bez toho, aby som niečo videl, mám pre každé prasa špeciálne kiknutie, potom nájdem svetlo pre svoju ženu.

Milo. Aké beštiálne prirovnanie!

Pravdin(Skotinín). Nič sa nestane, pán Skotinin! Poviem vám, že vaša sestra to prečíta svojmu synovi.

Skotinin. Ako! Synovec by mal prerušiť svojho strýka! Áno, zlomím ho ako čert na prvom stretnutí. No, ak som syn prasaťa, ak nie som jej manžel, alebo Mitrofan je čudák.

FENOMÉNY IV

Tí istí, Eremeevna a Mitrofan.

Eremeevna.Áno, uč sa aspoň trochu.

Mitrofan. No, povedz ešte slovo, ty starý bastard! dokončím ich; Znova sa budem sťažovať svojej matke, takže sa rozhodne dať ti úlohu ako včera.

Skotinin. Poď sem, kamarát.

Eremeevna. Prosím, priblížte sa k svojmu strýkovi.

Mitrofan. Dobrý deň, strýko! Prečo si taký naježený?

Skotinin. Mitrofan! Pozri sa na mňa rovno.

Eremeevna. Pozri, otec.

Mitrofan(Eremeevna).Áno, strýko, čo je to za neuveriteľnú vec? Čo na ňom uvidíte?

Skotinin. Ešte raz: pozri sa na mňa rovno.

Eremeevna. Nehnevaj svojho strýka. Pozri, otec, pozri sa, ako má oči dokorán, a ty môžeš otvoriť svoje rovnako.

Skotinin a Mitrofan s vypúlenými očami pozerajú jeden na druhého.

Milo. To je celkom dobré vysvetlenie!

Pravdin. Skončí to niekde?

Skotinin. Mitrofan! Teraz ste na vlások smrti. Povedz celú pravdu; Keby som sa nebál hriechu, bez slova by som ťa chytil za nohy a do kúta. Áno, nechcem ničiť duše bez toho, aby som našiel vinníka.

Eremeevna(triasol sa). Ach, on odchádza! Kam by mala ísť moja hlava?

Mitrofan. Prečo si, strýko, zjedol priveľa sliepok? Áno, neviem, prečo si sa rozhodol na mňa zaútočiť.

Skotinin. Pozor, nezapieraj to, aby som ti hneď nevyrazil vietor v srdci. Tu si nepomôžeš. Môj hriech. Obviňujte Boha a panovníka. Dávajte pozor, aby ste sa nenitovali, aby ste nedostali zbytočný výprask.

Eremeevna. Bože chráň márne klamstvá!

Skotinin. Chcete sa vydať?

Mitrofan(mäknutie). Už je to dávno, čo som začal loviť, strýko...

Skotinin(vrhne sa na Mitrofana). Ach, ty prekliate prasa!...

Pravdin(nedovolí Skotinin). Pán Skotinin! Nedávajte svojim rukám voľnú ruku.

Mitrofan. Mami, chráň ma!

Eremeevna(chráni Mitrofana, rozzúri sa a zdvihne päste). Zomriem na mieste, ale nevzdám sa dieťaťa. Ukážte sa, pane, len sa láskavo ukážte. Vyškrabem tie tŕne.

Skotinin(trasúci sa a hroziaci odchádza). Dostanem ťa tam!

Eremeevna(chvenie, nasledovanie). Mám svoje vlastné úchopy ostré!

Mitrofan(po Skotininovi). Vypadni, strýko, vypadni.

FENOMENA V

To isté a obaja Prostakovci.

pani Prostakova(k môjmu manželovi, chôdza). Tu nie je čo skresľovať. Celé toto storočie, pane, chodíte s odretými ušami.

Prostakov.Áno, on a Pravdin mi zmizli z očí. Čo je moja chyba?

pani Prostakova(do Milána). Ach, môj otec! Pán dôstojník! Hľadal som ťa teraz po celej dedine; Zrazil som svojho manžela z nôh, aby som ti, otec, priniesol tú najnižšiu vďačnosť za tvoj dobrý príkaz.

Milo. Za čo, madam?

pani Prostakova. Prečo, môj otec! Vojaci sú tak láskaví. Doteraz sa nikto nedotkol ani vlasu. Nehnevaj sa, môj otec, že ​​si môjmu bláznovi chýbal. Od narodenia nevie, ako s nikým zaobchádzať. Narodil som sa taký mladý, môj otec.

Milo. Vôbec vám to nevyčítam, madam.

pani Prostakova. On, môj otec, trpí tým, čomu tu hovoríme tetanus. Niekedy s vypúlenými očami stojí polhodina zakorenené na mieste. Nič som s ním nerobil; čo odo mňa nemohol zniesť! Nič neprejdeš. Ak tetanus zmizne, potom, môj otec, bude tak zlé, že znova požiadaš Boha o tetanus.

Pravdin. Aspoň sa, madam, nemôžete sťažovať na jeho zlé sklony. Je skromný...

pani Prostakova. Ako teľa, môj otec; Preto je všetko v našom dome pokazené. Nedáva mu zmysel, že v dome by mala byť prísnosť, trestať vinníkov. Všetko zvládam sám, otec. Od rána do večera, ako niekto visiaci za jazyk, nezložím ruky: nadávam, bojujem; Takto ten dom drží pohromade, otec môj.

Pravdin(na stranu).Čoskoro sa bude správať inak.

Mitrofan. A dnes sa moja matka rozhodla stráviť celé dopoludnie zaneprázdnené otrokmi.

pani Prostakova(pre Sophiu). Upratoval som komory pre tvojho drahého strýka. Umieram, chcem vidieť tohto ctihodného starého muža. Veľa som o ňom počul. A jeho darebáci len hovoria, že je trochu zachmúrený, a taký rozumný, a ak niekoho miluje, bude milovať priamo jeho.

Pravdin. A každý, koho nemá rád, je zlý človek. (K Sophii.) Ja sám mám tú česť poznať vášho strýka. A navyše som o ňom od mnohých počul veci, ktoré mi vštepovali do duše skutočnú úctu k nemu. To, čo sa v ňom nazýva mrzutosť a hrubosť, je jedným z účinkov jeho priamočiarosti. Od narodenia jeho jazyk nehovoril Áno, keď to duša pocítila Nie

Sophia. Svoje šťastie si však musel zaslúžiť tvrdou prácou.

pani Prostakova. Božie milosrdenstvo je nad nami, že sa nám to podarilo. Neprajem si nič iné ako jeho otcovské milosrdenstvo voči Mitrofanushke. Sophia, moja duša! Chceli by ste sa pozrieť do izby svojho strýka?

Sophia odchádza.

pani Prostakova(do Prostakova). Zasa čumím, otec môj; áno, pane, prosím, vyprevadiť ju. Nohy mi neodišli.

Prostakov(opúšťať). Nezoslabli, ale povolili.

pani Prostakova(hosťom). Moja jediná starosť, moja jediná radosť je Mitrofanushka. Môj vek sa míňa. Pripravujem ho pre ľudí.

Tu sa objaví Kuteikin s knihou hodín a Tsyfirkin s bridlicovou doskou a stylusom. Obaja sa pýtajú Eremejevny znakmi: Mám vojsť? Kýva ich, ale Mitrofan ich mávne preč.

pani Prostakova(nevidím ich, pokračuje). Možno je Pán milosrdný a šťastie je mu určené.

Pravdin. Pozrite sa okolo seba, madam, čo sa deje za vami?

pani Prostakova. A! Toto, otec, sú Mitrofanushkinovi učitelia, Sidorich Kuteikin...

Eremeevna. A Pafnutich Tsyfirkin.

Mitrofan(na stranu). Zastrelil ich aj s Eremeevnou.

Kuteikin. Pokoj pánovi a veľa rokov radosti deťom a domácnosti.

Tsyfirkin. Prajeme vašej cti, aby ste sa dožili sto rokov, áno dvadsať a dokonca pätnásť rokov. Nespočetné roky.

Milo. Bach! Toto je náš slúžiaci brat! Odkiaľ sa to vzalo, priateľu?

Tsyfirkin. Bola tam posádka, vaša ctihodnosť! A teraz som bol čistý.

Milo.Čo jete?

Tsyfirkin.Áno, nejako, vaša ctihodnosť! Trošku si doprajem počítanie, a tak sa stravujem v meste v blízkosti úradníkov na sčítacích oddeleniach. Boh nezjavil vedu každému: takže tí, ktorí tomu nerozumejú, si ma najímajú, aby som tomu buď uveril, alebo to zhrnul. To je to, čo jem; Nerád žijem nečinne. Učím deti vo svojom voľnom čase. Takže ich noblesa a chlap už tri roky zápasia s rozbitými časťami, no niečo nelepí dobre; Nuž, je to pravda, človek nepríde k človeku.

pani Prostakova.Čo? Prečo klameš, Pafnutich? Nepočúval som.

Tsyfirkin. Takže. Ohlásil som na jeho česť, že o desať rokov nemôžete vraziť do iného pňa to, čo iný chytí za letu.

Pravdin(ku Kuteikinovi). A vy, pán Kuteikin, nie ste jedným z vedcov?

Kuteikin. Z vedcov, vaša česť! Semináre miestnej diecézy. Zašiel som až k rétorike, ale ak Boh dá, vrátil som sa. Konzistóriu predložil žiadosť, v ktorej napísal: „Taká a taká seminaristka, jedno z detí cirkvi, v obave z priepasti múdrosti ju žiada o prepustenie. Čoskoro nasledovalo milosrdné uznesenie s poznámkou: „Taký a taký seminarista by mal byť prepustený zo všetkého učenia, lebo je napísané, nehádžte perly sviniam, aby ho nepošliapali.

pani Prostakova. Kde je náš Adam Adamych?

Eremeevna. Pokúsil som sa k nemu pritlačiť, no silou som si odniesol nohy. Stĺp dymu, moja matka! Sakra, uškrtil ho tabakom. Taký hriešnik.

Kuteikin. Prázdne, Eremeevna! Vo fajčení tabaku nie je hriech.

Pravdin(na stranu). Kuteikin je tiež šikovný!

Kuteikin. Mnohé knihy to umožňujú: v žaltári je presne vytlačené: „A obilie je na službu človeku“.

Pravdin. No kde inde?

Kuteikin. A v inom žaltári je vytlačené to isté. Náš arcikňaz má malého v ôsmom a v tom to isté.

Pravdin(pani Prostakovej). Nechcem zasahovať do cvičenia vášho syna; pokorný sluha.

Milo. Ani ja, madam.

pani Prostakova. Kam idete, páni?...

Pravdin. Vezmem ho do svojej izby. Priatelia, ktorí sa dlho nevideli, sa majú o čom rozprávať.

pani Prostakova. Kde by ste sa chceli najesť, u nás alebo vo vašej izbe? Práve sme mali pri stole vlastnú rodinu so Sophiou...

Milo. S vami, s vami, madam.

Pravdin. Obaja budeme mať túto česť.

SCÉNA VI

Pani Prostaková, Eremeevna, Mitrofan, Kuteikin a Tsyfirkin.

pani Prostakova. No, teraz si aspoň prečítaj chrbát po rusky, Mitrofanushka.

Mitrofan.Áno, zadky, prečo nie?

pani Prostakova.Ži a uč sa, môj drahý priateľ! Taká vec.

Mitrofan. Ako by to nebolo možné! Na rad príde štúdium. Mali by ste sem priviesť aj svojich strýkov!

pani Prostakova.Čo? Čo sa stalo?

Mitrofan.Áno! Pozrite sa na melanchóliu od svojho strýka; a tam z jeho pästí a za knihu hodín. Nie, ďakujem, už som so sebou hotový!

pani Prostakova(vystrašený).Čo, čo chceš robiť? Spamätaj sa, miláčik!

Mitrofan. Vít je tu a rieka je blízko. Ponorím sa, tak si zapamätaj moje meno.

pani Prostakova(vedľa seba). Zabil ma! Zabil ma! Boh s vami!

Eremeevna. Strýko všetkých vystrašil. Skoro som ho chytil za vlasy. A pre nič...o ničom...

pani Prostakova(v hneve). no…

Eremeevna. Otravoval som ho: chceš sa vydať?...

pani Prostakova. no…

Eremeevna. Dieťa to neskrývalo, je to už dávno, čo začalo loviť, strýko. Ako sa rozzúri, mama moja, ako sa bude hádzať!...

pani Prostakova(chvenie). Nuž... a ty, beštia, bol si v nemom úžase a nehrabal si do hrnčeka svojho brata a neroztrhol si mu ňufák až po uši...

Eremeevna. Prijal som to! Och, prijal som, áno...

pani Prostakova.Áno... áno čo... nie tvoje dieťa, ty zviera! Pre vás zabite aspoň to malé dieťa.

Eremeevna. Ach, tvorca, zachráň a zmiluj sa! Keby sa môj brat nebol odhodlal v tej chvíli odísť, rozišla by som sa s ním. To by Boh neprikázal. Tie by sa stali nudnými (ukazuje na nechty) Ani tesáky by som nezachraňoval.

pani Prostakova. Vy všetci, zvery, ste horliví len v slovách, ale nie v skutkoch...

Eremeevna(plač). Nie som pre teba horlivý, matka! Už nevieš podávať... budem rada, keď už nič iné... neľutuješ svoj žalúdok... ale nechceš všetko.

Kuteikin, Tsyfirkin(spolu):

-Povieš nám, aby sme išli domov?

-Kam máme ísť, vaša ctihodnosť?

pani Prostakova. Ty, stará čarodejnica, sa rozplakala. Choďte ich s vami nakŕmiť a po obede sa sem hneď vráťte. (Pre Mitrofap.) Poď so mnou, Mitrofanushka. Teraz ťa nespustím z očí. Len čo ti poviem, maličká, budeš rád žiť vo svete. Nie je to pre teba storočie, priateľu, nie je to storočie, aby si sa učil. Vďaka Bohu, už tomu tak rozumieš, že deti dokážeš vychovať sám. (K Eremeevne.) Nebudem sa s bratom rozprávať tvojím spôsobom. Nech všetci dobrí ľudia vidia tú mamu a tá mama je drahá. (Odíde s Mitrofanom.)

Kuteikin. Tvoj život, Eremeevna, je ako tma. Poďme na večeru a vypijme najprv pohár smútku...

Tsyfirkin. A je tu ešte jeden, a to násobenie.

Eremeevna(v slzách). Ten ťažký ma nevyčistí! Slúžim už štyridsať rokov, ale milosrdenstvo je stále rovnaké...

Kuteikin. Je charita skvelá?

Eremeevna. Päť rubľov ročne a päť faciek denne.

Kuteikin a Tsyfirkin ju chytia za ruky.

Tsyfirkin. Poďme zistiť, aký je váš príjem počas celého roka.

Koniec druhého dejstva.

TRETIE dejstvo

FENOMÉN I

Starodum a Pravdin.

Pravdin. Len čo vstali od stola a ja som išiel k oknu a uvidel som tvoj kočiar, potom som ti bez toho, aby som to povedal, vybehol v ústrety a z celého srdca ťa objal. Moja úprimná úcta k tebe...

Starodum. Je to pre mňa vzácne. Dôveruj mi.

Pravdin. Tvoje priateľstvo pre mňa je o to lichotivejšie, že ho nemôžeš mať pre iných okrem takých...

Starodum. aký si ty? Hovorím bez hodností. Začínajú rady – úprimnosť prestáva.

Pravdin. Napíšte pozdrav...

Starodum. Veľa ľudí sa mu smeje. Viem to. Buď taký. Otec ma vychoval tak, ako vtedy, ale ani som nenašiel potrebu sa prevychovávať. Slúžil Petrovi Veľkému. Potom bola privolaná jedna osoba ty, ale nie vy. Vtedy ešte nevedeli, ako nakaziť toľko ľudí, že by sa každý považoval za veľa. Ale v dnešnej dobe mnohé nestoja za jedného. Môj otec na dvore Petra Veľkého...

Pravdin. A počul som, že je vo vojenskej službe...

Starodum. V tom storočí boli dvoraniami bojovníkmi, ale bojovníci neboli dvoranmi. Môj otec mi dal najlepšie vzdelanie v tom storočí. V tom čase bolo málo spôsobov, ako sa učiť, a stále nevedeli, ako zaplniť prázdnu hlavu mysľou niekoho iného.

Pravdin. Výchova v tom čase naozaj pozostávala z niekoľkých pravidiel...

Starodum. V jednom. Otec mi neustále opakoval to isté: maj srdce, maj dušu a budeš vždy mužom. Existuje móda pre všetko ostatné: móda pre mysle, móda pre vedomosti, bez ohľadu na to, aké sú spony alebo gombíky.

Pravdin. Hovoríš pravdu. Priamou dôstojnosťou človeka je duša...

Starodum. Bez nej je najosvietenejšia, najmúdrejšia žena úbohým tvorom. (S citom.) Ignorant bez duše je šelma. Najmenší skutok ho privedie do každého zločinu. Medzi tým, čo robí a pre čo robí, nemá žiadnu váhu. Od takých a takých zvierat som sa dostal na slobodu...

Pravdin. Vaša neter. Viem to. Ona je tu. Poďme do…

Starodum. počkaj. Moje srdce stále kypí rozhorčením nad nedôstojným činom miestnych majiteľov. Zostaňme tu pár minút. Moje pravidlo je: nezačínajte nič v prvom pohybe.

Pravdin. Zriedkaví ľudia vedia, ako dodržiavať vaše pravidlo.

Starodum. Skúsenosti môjho života ma to naučili. Ach, keby som sa bol predtým dokázal ovládať, bol by som mal to potešenie slúžiť svojej vlasti dlhšie.

Pravdin. Ako? Incidenty s osobou vašich kvalít nemôžu byť nikomu ľahostajné. Urobil by si mi veľkú láskavosť, keby si mi povedal...

Starodum. Pred nikým ich neskrývam, aby ostatní v podobnej pozícii boli múdrejší ako ja. Po vstupe do vojenskej služby som stretol mladého grófa, ktorého meno si ani nechcem pamätať. V službe bol odo mňa mladší, syn náhodného otca, vychovaný v skvelej spoločnosti a mal zvláštnu príležitosť naučiť sa niečo, čo do našej výchovy ešte nebolo zahrnuté. Využil som všetku svoju silu, aby som si získal jeho priateľstvo, aby som nedostatky svojej výchovy kompenzoval tým, že som ho vždy liečil. Práve v čase, keď vznikalo naše vzájomné priateľstvo, sme náhodou počuli, že bola vyhlásená vojna. S radosťou som sa ho ponáhľal objať. „Drahý gróf! tu máme šancu odlíšiť sa. Okamžite sa pridajme k armáde a staňme sa hodnými šľachtického titulu, ktorý nám naše plemeno udelilo.“ Zrazu sa môj gróf ťažko zamračil a sucho ma objal: „Šťastnú cestu ti,“ povedal mi, „a hladím, že môj otec sa so mnou nebude chcieť rozlúčiť. Nič sa nedá porovnať s opovrhnutím, ktoré som k nemu v tej chvíli cítila. Potom som videl, že medzi náhodnými ľuďmi a váženými ľuďmi je niekedy nezmerný rozdiel, že vo veľkom svete sú veľmi malé duše a že s veľkým osvietením môže byť človek veľmi lakomý.

Pravdin. Absolútna pravda.

Starodum. Opustil som ho a hneď som išiel tam, kde ma moja pozícia volala. Pri mnohých príležitostiach som sa vyznamenal. Moje rany dokazujú, že mi nechýbali. Dobrá mienka veliteľov a vojska o mne bola lichotivou odmenou za moju službu, keď som zrazu dostal správu, že gróf, môj bývalý známy, na ktorého som si opovrhol spomenúť, bol povýšený do hodnosti a bol som pasovaný. nad, ja, ktorý som vtedy ležal od rán v ťažkej chorobe. Takáto nespravodlivosť mi trhala srdce a okamžite som rezignoval.

Pravdin.Čo ešte treba urobiť?

Starodum. Musel som sa spamätať. Nevedel som sa ubrániť prvým pohybom mojej podráždenej zvedavosti. Moja horlivosť mi vtedy nedovolila usúdiť, že skutočne zvedavý človek žiarli na činy, a nie na hodnosť; že hodnosti sa často prosia, ale skutočný rešpekt si treba zaslúžiť; že je oveľa čestnejšie nechať sa obísť bez viny, ako byť odmenení bez zásluh.

Pravdin. Ale nesmie šľachtic za žiadnych okolností odstúpiť?

Starodum. V jedinom: keď je vnútorne presvedčený, že služba vlasti neprináša priamy úžitok. A! potom choď.

Pravdin. Dáte pocítiť skutočnú podstatu postavenia šľachtica.

Starodum. Po prijatí rezignácie som prišiel do Petrohradu. Potom ma slepá náhoda zaviedla smerom, ktorý mi ani len nenapadol.

Pravdin. Kde?

Starodum. Do dvora. Vzali ma na súd. A? Čo si o tom myslíš?

Pravdin. Ako sa vám táto strana javila?

Starodum. Zvedavý. Prvá vec sa mi zdala čudná: v tomto smere takmer nikto nejazdí po veľkej rovnej ceste a každý ide obchádzkou v nádeji, že sa tam dostane čo najrýchlejšie.

Pravdin. Aj keď ide o obchádzku, je cesta priestranná?

Starodum. A je taký priestranný, že sa dvaja ľudia po stretnutí nemôžu oddeliť. Jeden zrazí druhého a ten, kto stojí na nohách, nikdy nezdvihne toho, kto je na zemi.

Pravdin. Preto je tu hrdosť...

Starodum. To nie je sebectvo, ale takpovediac sebectvo. Tu sa dokonale milujú; starajú sa len o seba; bavia sa asi jednu skutočnú hodinu. Neuveríte. Videl som tu veľa ľudí, ktorí vo všetkých prípadoch svojho života nikdy nemysleli na svojich predkov či potomkov.

Pravdin. Ale tí dôstojní ľudia, ktorí slúžia štátu na súde...

Starodum. O! tí neopúšťajú nádvorie, pretože sú užitoční pre nádvorie, a iní, pretože je nádvorie užitočné pre nich. Nebol som medzi prvými a ani som nechcel byť medzi poslednými.

Pravdin. Samozrejme, že vás na dvore nespoznali?

Starodum. O to lepšie pre mňa. Podarilo sa mi dostať von bez problémov, inak by ma prežili jedným z dvoch spôsobov.

Pravdin. Ktoré?

Starodum. Zo súdu, priateľu, existujú dva spôsoby, ako prežiť. Buď sa na vás budú hnevať, alebo budete mrzutí. Nečakal som ani na jedno. Rozhodol som sa, že je lepšie viesť život doma ako na chodbe niekoho iného.

Pravdin. Takže si odišiel z dvora naprázdno? (Otvorí tabatierku.)

Starodum(berie tabak z Pravdina).Čo tak nič? Tabatierka stojí päťsto rubľov. K obchodníkovi prišli dvaja ľudia. Jeden, ktorý zaplatil peniaze, priniesol domov tabatierku. Ďalší prišiel domov bez tabatierky. A ty si myslíš, že ten druhý prišiel domov bez ničoho? Mýliš sa. Svojich päťsto rubľov priniesol späť neporušených. Zo súdu som odišiel bez dedín, bez stužkovej, bez hodností, ale domov som si priniesol neporušenú, svoju dušu, svoju česť, svoje pravidlá.

Pravdin. Podľa vašich pravidiel by ľudia nemali byť prepustení zo súdu, ale musia byť predvolaní na súd.

Starodum. Predvolať? Za čo?

Pravdin. Prečo potom k chorým volajú lekára?

Starodum. Môj priateľ! Mýliš sa. Je márne, aby lekár ošetroval chorých bez uzdravenia. Lekár vám tu nepomôže, pokiaľ sa sami nenakazíte.

SCÉNA II

To isté so Sophiou.

Sophia(do Pravdina). Moja sila sa stratila z ich hluku.

Starodum(na stranu). Tu sú črty tváre jej matky. Tu je moja Sophia.

Sophia(pri pohľade na Starodum). Môj Bože! Zavolal mi. Moje srdce ma neklame...

Starodum(objíma ju). Nie Si dcéra mojej sestry, dcéra môjho srdca!

Sophia(vrhne sa mu do náručia). Strýko! Som prešťastný.

Starodum. Milá Sophia! V Moskve som zistil, že tu žijete proti svojej vôli. Mám šesťdesiat rokov na svete. Stávalo sa, že som bol často podráždený, niekedy som sa potešil. Nič netrápilo moje srdce viac ako nevinnosť v sieťach klamu. Nikdy som so sebou nebol taký spokojný, ako keď som náhodou vytrhol z rúk korisť nerestí.

Pravdin. Aké milé je byť toho svedkom!

Sophia. Strýko! tvoja láskavosť ku mne...

Starodum. Vieš, že som pripútaný k životu iba tebou. Musíte poskytnúť útechu mojej starobe a moja starostlivosť je vaším šťastím. Keď som odišiel do dôchodku, položil som základ tvojej výchove, ale nemohol som založiť tvoje bohatstvo inak, ako odlúčením od tvojej matky a teba.

Sophia. Vaša neprítomnosť nás neskutočne zarmútila.

Starodum(do Pravdina). Aby som ochránil jej život pred nedostatkom toho, čo potrebovala, rozhodol som sa odísť na niekoľko rokov do dôchodku a do zeme, kde sa získavajú peniaze, bez výmeny za svedomie, bez podlej služby, bez okrádania vlasti; kde žiadajú peniaze od samotnej pôdy, ktorá je spravodlivejšia ako ľudia, nepozná zaujatosť, ale verne a štedro platí len za prácu.

Pravdin. Zbohatnúť sa dalo, ako som počul, neporovnateľne viac.

Starodum. a za čo?

Pravdin. Byť bohatý ako ostatní.

Starodum. Bohatý! Kto je bohatý? Viete, že celá Sibír nestačí na rozmary jedného človeka! Môj priateľ! Všetko je v predstavách. Nasleduj prírodu, nikdy nebudeš chudobný. Sledujte názory ľudí a nikdy nebudete bohatý.

Sophia. Strýko! Akú pravdu hovoríš!

Starodum. Získal som toľko, že počas vášho manželstva nás nezastaví chudoba hodného ženícha.

Sophia. Po celý môj život bude tvoja vôľa mojím zákonom.

Pravdin. Ale po tom, čo som ju dal preč, by nebolo zlé nechať ju deťom...

Starodum. deti? Nechať bohatstvo deťom? Nie v mojej hlave. Ak sú chytrí, zaobídu sa aj bez neho; A hlúpy syn Bohatstvo nepomôže. Videl som pekných chlapíkov v zlatých kaftanoch, ale s olovenými hlavami. Nie môj priateľ! Hotovosť nie je peňažná hodnota. Zlatá figurína je figurína každého.

Pravdin. Pri tom všetkom vidíme, že peniaze často vedú k hodnostiam, hodnosti zvyčajne vedú k šľachte a k šľachte sa dostáva úcta.

Starodum. Rešpekt! Len úcta má byť človeku lichotivá – duchovná; a iba tí, ktorí sú v hodnosti nie podľa peňazí a v šľachte nie podľa hodnosti, sú hodní duchovnej úcty.

Pravdin. Tvoj záver je nepopierateľný.

Starodum. Bach! Aký hluk!

SCÉNA III

To iste pani Prostakova, Skotinin, Milon.

Milon oddeľuje pani Prostakovú od Skotinina.

pani Prostakova. Nechaj ma ísť! Pusti ma, otec! Daj mi tvár, tvár...

Milo. Nepustím vás dnu, madam. Nehnevaj sa!

Skotinin(v nálade si narovnáva parochňu). Vypadni, sestra! Keď dôjde k rozbitiu, ohnem ho a praskne.

Milo(pani Prostakova). A zabudol si, že je to tvoj brat!

pani Prostakova. Ach, otec! Vzalo mi to srdce, nechaj ma bojovať!

Milo(Skotinín). Nie je to tvoja sestra?

Skotinin. Aby som bol úprimný, jeden vrh a pozri sa, ako škrípala.

Starodum(nemohli sme sa zasmiať, Pravdinovi). Bál som sa hnevať. Teraz ma ovláda smiech.

pani Prostakova. Niekto, nad niekým? Čo je to za cestovateľa?

Starodum. Nehnevajte sa, madam. Nikdy som nevidel nič vtipnejšie pre ľudí.

Skotinin(drží sa za krk). Niektorí sa smejú, ale ja sa ani nesmejem.

Milo. Neublížila ti?

Skotinin. Predok blokovali obaja, tak sa chytila ​​za krk...

Pravdin. A bolí to?...

Skotinin. Zápästia na krku bola trochu prepichnutá.

V ďalšom prejave pani Prostakovej Sophia očami hovorí Milonovi, že pred ním je Starodum. Milon jej rozumie.

pani Prostakova. Ona to prepichla!... Nie, brat, musíš si vymeniť obraz pána dôstojníka; a keby nebolo jeho, neštítil by si sa odo mňa. Postavím sa za svojho syna. svojho otca nesklamem. (Do Starodumu.) Toto, pane, nie je nič vtipné. Nehnevaj sa. Mám materinské srdce. Počuli ste už o tom, že sučka rozdáva šteniatka? Rozhodne pozdraviť niekoho neznámeho, neznámeho koho

Starodum(ukazuje na Sophiu). Prišiel za ňou jej strýko Starodum.

pani Prostakova(vystrašený a vystrašený). Ako! to si ty! Ty, otec! Náš neoceniteľný hosť! Ach, ja som taký blázon! Naozaj by bolo potrebné stretnúť vlastného otca, do ktorého všetko dúfame, ktorý je jediný, koho máme, ako pušný prach v oku. Otec! Prepáč. Som blázon. neviem sa spamätať. kde je manžel? kde je syn? Ako som prišiel do prázdneho domu! Boží trest! Všetci sa zbláznili. Dievča! Dievča! Široký meč! Dievča!

Skotinin(na stranu). Tak a tak, on-niečo, strýko!

FENOMÉNY IV

To isté s Eremeevnou.

Eremeevna.Čo chceš?

pani Prostakova. Si dievča, si dcéra psa? Nemám vo svojom dome žiadne slúžky, okrem tvojej škaredej tváre? Kde je široký meč?

Eremeevna. Ochorela, mama, a leží tam od rána.

pani Prostakova.Ľahnúť si! Ach, to je zver! Ľahnúť si! Akoby ušľachtilý!

Eremeevna. Taká horúčka, mami, bez prestania zúri...

pani Prostakova. Má ilúzie, ty zviera! Akoby ušľachtilý! Zavolaj manželovi, synu. Povedz im, že z milosti Božej sme čakali na strýka našej drahej Sophie; že náš druhý rodič teraz prišiel k nám z milosti Božej. No, behajte, kolísajte sa!

Starodum. Prečo robiť taký rozruch, madam? Z milosti Božej nie som tvoj rodič; z milosti Božej som vám cudzincom.

pani Prostakova. Tvoj nečakaný príchod, otec, vzal mi myseľ; Áno, dovoľte mi, aby som vás aspoň dobre objal, náš dobrodinec!...

FENOMENA V

Tí istí, Prostakov, Mitrofan a Eremeevna.

Počas ďalšej Starodumovej reči Prostakov a jeho syn, ktorí vyšli zo stredných dverí, stáli za Starodumom. Otec je pripravený ho objať, len čo na neho príde rad, a syn mu príde pod ruku. Eremejevna sa posadila nabok a so založenými rukami stála ako zakorenená na mieste a s otrockou servilnosťou hľadela na Staroduma.

Starodum(neochotne objíma pani Prostakovú). Milosť je úplne zbytočná, madam! Bez toho by som sa celkom ľahko zaobišiel. (Uvoľní sa z jej rúk a otočí sa na druhú stranu, kde ho Skotinin, ktorý už stojí s roztiahnutými rukami, okamžite chytí.) Komu som sa zaľúbil?

Skotinin. To som ja, brat sestry.

Starodum(vidím ďalšie dve, teším sa). kto to ešte je?

Prostakov(objímanie)Mitrofan(chytí ho za ruku) (spolu):

- Som manžel svojej ženy.

- A ja som syn matky.

Milo(Pravdin). Teraz sa nebudem predstavovať.

Pravdin(k Milovi). Nájdem si príležitosť predstaviť ťa neskôr.

Starodum(bez toho, aby podal Mitrofanovi ruku). Tento ťa prichytí pri bozkávaní ruky. Je jasné, že mu pripravujú veľkú dušu.

pani Prostakova. Hovor, Mitrofanushka. Ako vám môžem, pane, nepobozkať ruku? Si môj druhý otec.

Mitrofan. Ako ti nepobozkať ruku, strýko. Si môj otec... (K matke.) Ktorý?

pani Prostakova. Po druhé.

Mitrofan. Druhý? Druhý otec, strýko.

Starodum. Ja, pane, nie som ani váš otec, ani váš strýko.

pani Prostakova. Otec, ten malý chlapec možno prorokuje svoje šťastie: možno mu Boh dá, aby bol naozaj tvojím synovcom.

Skotinin. Správny! Prečo nie som synovec? Áno, sestra!

pani Prostakova. Brat, nebudem s tebou štekať. (Do Starodumu.) Od detstva, otec, som nikdy nikoho nenadával. Mám takú dispozíciu. Aj keby si ma pokarhal, nepoviem ani slovo. Nech Boh vo svojej vlastnej mysli zaplatí tomu, kto ma urazí, chudák.

Starodum. Všimol som si to, ako skoro ste, madam, vyšli z dverí.

Pravdin. A už tri dni som svedkom jej láskavosti.

Starodum. Nemôžem sa tak dlho baviť. Sofyushka, môj priateľ, zajtra ráno idem s tebou do Moskvy.

pani Prostakova. Ach, otec! Prečo taký hnev?

Prostakov. Prečo hanba?

pani Prostakova. Ako! Musíme sa rozlúčiť so Sofyushkou! S naším drahým priateľom! Len s melanchóliou chleba nechám za sebou.

Prostakov. A tu som už ohnutý a preč.

Starodum. O! Keď ju tak veľmi miluješ, musím ťa urobiť šťastným. Beriem ju do Moskvy, aby som jej urobil radosť. Bol mi predstavený istý mladý muž s veľkými zásluhami ako jej ženích. Dám mu ju.

pani Prostakova. Oh, zabil som ťa!

Milo.Čo to počujem!

Sophia vyzerá prekvapene.

Skotinin. Toto sú časy!

Prostakov(zopnul ruky). Nech sa páči!

Eremejevna smutne prikývla hlavou.

Pravdin ukazuje zúfalý pohľad.

Starodum(všimnú si zmätok všetkých).Čo to znamená? (K Sophii.) Sofiushka, môj priateľ, zdá sa mi to trápne? Naozaj ťa môj zámer rozrušil? Preberám miesto tvojho otca. Ver mi, že poznám jeho práva. Nejdú ďalej, než ako odvrátiť nešťastný sklon dcéry, a výber hodnej osoby závisí výlučne od jej srdca. Buď pokojný, priateľ môj! Váš manžel, ktorý je vás hodný, bez ohľadu na to, kto je, bude mať vo mne skutočného priateľa. Choď si za kým chceš.

Všetci vyzerajú veselo.

Sophia. Strýko! Nepochybuj o mojej poslušnosti.

Milo(na stranu). Ctihodný muž!

pani Prostakova(s veselým pohľadom). Tu je otec! Počúvajte tu! Vezmi si koho chceš, pokiaľ ten človek za to stojí. Áno, môj otec, áno. Tu jednoducho nemusíte nechať ženíchov prejsť. Ak je v jeho očiach šľachtic, mladý človek...

Skotinin. Od chalanov som odišiel už dávno...

Pani Prostaková, Skotinin(spolu):

- Kto má dosť bohatstva, aj keď je malé...

- Áno, bravčový závod nie je zlý...

Pani Prostaková, Skotinin(spolu):

- Takže včas v Archangeľsku.

- Tak veselú hostinu, hurá na svadbu.

Starodum. Vaša rada je nestranná. Ja to vidím.

Skotinin. Potom uvidíte, ako ma môžete stručnejšie identifikovať. Vidíte, je to tu sodomia. O hodinu prídem za tebou sám. Tu môžeme veci vyriešiť. Bez chvastania sa poviem: aký som, takých ako ja je naozaj málo. (Odíde.)

Starodum. Toto je najpravdepodobnejšie.

pani Prostakova. Ty, môj otec, nepozeraj na svojho brata...

Starodum. Je to tvoj brat?

pani Prostakova. Drahý, otec. Aj ja som otec Skotininovcov. Zosnulý otec sa oženil so zosnulou matkou. Prezývali ju Priplodin. Bolo nás osemnásť detí; Áno, okrem mňa a môjho brata si to všetci podľa Božej moci vyskúšali. Niektorých mŕtvych vytiahli z kúpeľov. Tri po popíjaní mlieka z medeného kotlíka zomreli. Dvaja spadli zo zvonice okolo Veľkého týždňa; ale zvyšok nestál sám, otec.

Starodum. Vidím, akí boli tvoji rodičia.

pani Prostakova. Starovekí ľudia, môj otec! Toto nebolo storočie. Nič nás nenaučili. Bývalo to tak, že ku kňazovi sa približovali milí ľudia, potešili ho, potešili, aby mohol poslať brata aspoň do školy. Mimochodom, mŕtvy je ľahký rukami aj nohami, nech odpočíva v nebi! Stávalo sa, že sa odhodlal zakričať: Preklínam toho malého chlapca, ktorý sa od neverníkov niečo naučí, a nech to nie je Skotinin, ktorý sa chce niečo naučiť.

Pravdin. Syna však niečomu učíte.

pani Prostakova(do Pravdina).Áno, toto je iné storočie, otec! (Do Starodumu.) Neľutujeme posledné omrvinky, len aby sme všetko naučili nášho syna. Moja Mitrofanushka celé dni nevstáva kvôli knihe. Srdce mojej matky. Inak je to škoda, škoda, ale len si pomyslite: ale dieťa bude kdekoľvek. Vyzerá to tak, že on, otec, bude mať okolo zimného Mikuláša šestnásť rokov. Ženích nestratí ani hodinu, aj keď učitelia odídu, a teraz dvaja čakajú na chodbe. (Žmurkla na Eremeevnu, aby im zavolala.) V Moskve prijali cudzinca na päť rokov, a aby ho ostatní neodlákali, vyhlásili zákazku. Dohodli ste sa, že nás naučíte, čo chceme, ale naučíte nás, čo viete robiť. Všetky rodičovské povinnosti sme si splnili, Nemca sme prijali a platíme ho na tretiny vopred. Úprimne by som si prial, aby si ty, otec, obdivoval Mitrofanushku a videl, čo sa naučil.

Starodum. Zle to posudzujem, madam.

pani Prostakova(vidieť Kuteikina a Tsyfirkina). Poďte učitelia! Moja Mitrofanushka nemá pokoj ani vo dne, ani v noci. Je zlé chváliť svoje dieťa, ale kde nebude nešťastný ten, koho si Boh privedie za manželku?

Pravdin. To všetko je dobré; Nezabúdajte však, madam, že váš hosť práve pricestoval z Moskvy a že pokoj potrebuje oveľa viac ako chvály vášho syna.

Starodum. Priznám sa, že by som si rád oddýchol od cesty a od všetkého, čo som počul a videl.

pani Prostakova. Ach, môj otec! Všetko je pripravené. Sám som ti upratal izbu.

Starodum. vďačný. Sofyushka, vezmi ma so sebou.

pani Prostakova.Čo o nás? Dovoľte mne, môjmu synovi a môjmu manželovi, aby sme vás odprevadili, môj otec. Všetci sľubujeme, že pôjdeme pešo do Kyjeva pre vaše zdravie, len aby sme dokončili naše záležitosti.

Starodum(do Pravdina). Kedy sa uvidíme? Po oddychu prídem sem.

Pravdin. Tak som tu a budem mať tú česť ťa vidieť.

Starodum. Som spokojný so svojou dušou. (Vidiac Mila, ktorý sa mu s úctou poklonil, zdvorilo sa mu pokloní.)

pani Prostakova. Takže ste vítaní.

Okrem učiteľov všetci odchádzajú. Pravdin a Milon na stranu a ostatní na druhú.

SCÉNA VI

Kuteikin a Tsyfirkin.

Kuteikin. Aké diabolstvo! Ráno toho veľa nedosiahnete. Tu bude každé ráno prekvitať a zomrieť.

Tsyfirkin. A náš brat takto žije navždy. Nerob veci, neutekaj pred vecami. Toto je trápenie nášho brata, ako zle sa kŕmi jedlom, ako tu dnes nebolo jedlo na obed...

Kuteikin. Keby ma vladyka nebol prinútil cestou sem zatúlať sa na križovatke k nášmu sladu, bol by som večer hladný ako pes.

Tsyfirkin. Títo páni sú dobrí velitelia!...

Kuteikin. Počul si, brat, aký je život miestnych sluhov? Aj keď si vojak a bol si v bitkách, príde na teba strach a chvenie...

Tsyfirkin. Nech sa páči! Počul si? Sám som tu videl rýchlopalbu tri hodiny denne po sebe. (Vzdych.)Ó môj! Prevláda smútok.

Kuteikin(vzdych). Ach, beda mne, hriešnikovi!

Tsyfirkin.Čo si si povzdychol, Sidorich?

Kuteikin. A je tvoje srdce búrlivé, Pafnutievich?

Tsyfirkin. Kvôli zajatiu si to rozmyslíš... Boh mi dal učňa, syna bojara. Už s ním bojujem tri roky: nevie narátať tri.

Kuteikin. Máme teda jeden problém. Už štvrtý rok potrápim žalúdok. Po hodine sedenia, s výnimkou zadkov, nebude schopný rozoznať nový riadok; Áno, a mrmle zadkom, Boh mi odpusť, bez skladu v skladoch, bezvýsledne vo svojich rečiach.

Tsyfirkin. A kto za to môže? Iba on má v rukách stylus a pri dverách je Nemec. Spoza dosky máva, ale tlačí ma kvôli tomu. Kuteikin. Je to môj hriech? Len ukazovátko v prstoch, bastard v očiach. Študent na hlave a ja na krku.

Tsyfirkin(so zápalom). Nechal by som si vziať ucho, len aby som toho parazita vycvičil ako vojaka.

Kuteikin. Aj teraz mi šepkajú, len aby hriešnikovi prepichli krk.

SCÉNA VII

To iste pani Prostakova a Mitrofan.

pani Prostakova. Kým bude odpočívať, môj priateľ sa aspoň kvôli vzhľadu učte, aby mu do uší doľahlo, ako pracujete, Mitrofanushka.

Mitrofan. Nuž! A potom čo?

pani Prostakova. A tam som sa oženil.

Mitrofan. Počúvaj mami. pobavím ťa. budem študovať; len to mať naposledy a aby dnes došlo k dohode.

pani Prostakova. Príde hodina Božej vôle!

Mitrofan. Prišla hodina mojej vôle. Nechcem študovať, chcem sa vydať. Nalákal si ma, obviň sa. Tak som si sadol.

Tsyfirkin čistí stylus.

pani Prostakova. A hneď si sadnem. Upletiem ti peňaženku, priateľ môj! Bolo by kam dať Sophiine peniaze.

Mitrofan. Nuž! Dajte mi dosku, posádková krysa! Opýtajte sa, čo napísať.

Tsyfirkin. Vaša ctihodnosť, prosím, vždy nečinne štekajte.

pani Prostakova(pracovný). Bože môj! Neopováž sa voliť Pafnuticha, malé dieťa! Už som nahnevaný!

Tsyfirkin. Prečo sa hnevať, ctihodnosť? Máme ruské príslovie: pes breše, vietor fúka.

Mitrofan. Zlez zo zadku a otoč sa.

Tsyfirkin. Všetky zadky, vaša ctihodnosť. Pred storočím zostal pri zadku.

pani Prostakova. To nie je tvoja starosť, Pafnutich. Je pre mňa veľmi milé, že Mitrofanushka nerád kráča vpred. So svojou inteligenciou môže lietať ďaleko a nedajbože!

Tsyfirkin.Úloha. Mimochodom, rozhodol si sa ísť so mnou po ceste. No, vezmeme so sebou aspoň Sidoricha. Našli sme tri...

Mitrofan(píše). Tri.

Tsyfirkin. Na ceste, za zadok, tristo rubľov.

Mitrofan(píše). Tristo.

Tsyfirkin. Došlo na rozdelenie. Premýšľaj o tom, prečo tvoj brat?

Mitrofan(počítajúc, šepká). Raz tri sú tri. Raz je nula nula. Raz je nula nula.

pani Prostakova.Čo, čo rozdelenie?

Mitrofan. Pozri, tých tristo rubľov, ktoré sa našli, by sa malo rozdeliť medzi tri.

pani Prostakova. Klame, môj drahý priateľ! Našiel som peniaze a s nikým som sa o ne nepodelil. Vezmi si to všetko pre seba, Mitrofanushka. Neštuduj túto hlúpu vedu.

Mitrofan. Počúvaj, Pafnutich, polož ďalšiu otázku.

Tsyfirkin. Napíšte, česť. Dáte mi desať rubľov ročne na štúdium.

Mitrofan. Desať.

Tsyfirkin. Teraz, naozaj, žiadny problém, ale keby si mi ty, majster, niečo zobral, nebolo by hriechom pridať ďalších desať.

Mitrofan(píše). No dobre, desať.

Tsyfirkin. Koľko za rok?

Mitrofan(počítajúc, šepká). Nula áno nula - nula. Jeden a jeden... (Rozmýšľanie.)

pani Prostakova. Nepracuj nadarmo, priateľu! nepridám ani cent; a nemáš za čo. Veda taká nie je. Len ty si mučený, ale ja vidím len prázdnotu. Žiadne peniaze - čo počítať? Sú peniaze - dobre to vyriešime bez Pafnuticha.

Kuteikin. Sabbath, naozaj, Pafnutich. Vyriešili sa dva problémy. Neprivedú to do reality.

Mitrofan. Neboj sa, brat. Matka sama tu nemôže urobiť chybu. Teraz choď, Kuteikin, uč včera lekciu.

Kuteikin(otvorí knihu hodín, Mitrofap vezme ukazovateľ). Začnime tým, že sa prežehnáme. Nasledujte ma s pozornosťou. "Ja som červ..."

Mitrofan."Ja som červ..."

Kuteikin.Červ, teda zviera, dobytok. Inými slovami: "Som dobytok."

Mitrofan."Som dobytok."

Mitrofan(Tiež)."Nie muž."

Kuteikin."Vyčítať ľuďom."

Mitrofan."Vyčítať ľuďom."

Kuteikin."A uni..."

SCÉNA VIII

To isté s Vralmanom.

Vralman.Áno! ach! ach! ach! ach! Teraz som vydesený! Umarit hatyat repa! Matka ty si! Urobila si žarty na sfay utropa, ktorý vliekol messesof, - takpovediac, asmoe tifa f sfete. Tai fauloval tie prekliate bridlice. Je taký calafa dlhý palfan? Ush dispozícia, ush fsyo je.

pani Prostakova. Je to pravda. Pravda je tvoja, Adam Adamych! Mitrofanushka, môj priateľ, ak je štúdium také nebezpečné pre tvoju malú hlavičku, tak pre mňa prestaň.

Mitrofan. A pre mňa ešte viac.

Kuteynik(zatvorí Knihu hodín). Je koniec a vďaka Bohu.

Vralman. Majka mája! čo teraz potrebuješ? Čo? Syn, niečo zje, ale Boh je starý, alebo múdry syn, takpovediac, Aristotelis, a až do hrobu.

pani Prostakova. Ach, aká vášeň, Adam Adamych! Už včera mal neopatrnú večeru.

Vralman. Rassuti, matka mája, vypila priveľa pryuho: peda. A fiat kaloushka ma nefo karazdo slane pryuha; vypite to príliš veľa a odložte si to neskôr!

pani Prostakova. Vaša pravda, Adam Adamych; čo budeš robiť? Malé dieťa bez učenia choďte do toho istého Petrohradu; povedia, že si hlupák. V dnešnej dobe je veľa šikovných ľudí. Bojím sa ich.

Vralman. Prečo sa trápiť, moja matka? Múdry muž Nikahta Efo nezasýti, Nikahta sa s ním nebude hádať; ale ak si nebude rozumieť s chytrými bastardmi, bude prosperovať aj naďalej!

pani Prostakova. Takto by si mal žiť vo svete, Mitrofanushka!

Mitrofan. Ja sama, mama, nepatrím medzi šikovných ľudí. Tvoj brat je vždy lepší.

Vralman. Sfaya kampaň alebo telo!

pani Prostakova. Adam Adamych! Ale z koho si ju vyberiete?

Vralman. Nebuď, matka moja, nebuď; aký milý syn, na svete sú ich milióny, milióny. Ako nemôže utlmiť svoje kampane?

pani Prostakova. Nadarmo môj syn. Malý, ostrý, obratný.

Vralman. Buď telo, čiapky nesamarizovali ego pre ucho! Rossiska krasat! Arihmetika! Ach, môj bože, ako mršina zostáva v tele! Ako putto py Rossiski Tforyanin ush a nemohol f sfete vopred pez Rossiskoy kramat!

Kuteikin(na stranu). Pod jazykom by bola práca a choroba.

Vralman. Ako putto py na aritmetiku prachu je nespočetné množstvo Turkov!

Tsyfirkin(na stranu). Spočítam tie rebrá. Poď ku mne.

Vralman. Musí vedieť šiť na látku. Poznám sfet naspamäť. Kalash som nastrúhal sám.

pani Prostakova. Ako si nemohol vedieť veľký svet, Adam Adamych? Som čaj a v samotnom Petrohrade ste už videli všetkého dosť.

Vralman. Je to tuf, moja matka, je to tuf. Vždy som bol fanúšikom sledovania verejnosti. Pyfalo, o slávnostnom sviatku Sietutov v Katringofe, kočoch s hospotmi. Budem ich sledovať. Sakra, nenechám svoju kosu ani na minútu.

pani Prostakova. Z akých kôz?

Vralman(na stranu).Áno! ach! ach! ach! Čo som to posral! (Nahlas.) Ty, matka, snívaš, prečo sa pozerať na fsegta lofche zvyshi. Tak som z ničoho nič nastúpil do cudzieho koča a ona pomazala poľskú zem z kosačky.

pani Prostakova. Samozrejme, ty to vieš lepšie. Inteligentný človek vie, kam má stúpať.

Vralman. Tvoj najdrahší syn je tiež na sfete, nejako fsmastitsa, divoko sa pozeraj a dotýkaj sa sepya. Utalets!

Mitrofan, ktorý stojí na mieste, sa prevráti.

Vralman. Utalets! Nezostane stáť na mieste ako tikajúci kôň. Choď! Pevnosť!

Mitrofan uteká.

pani Prostakova(radostne sa usmieva). Naozaj malý chlapec, aj keď je ženích. Nasledujte ho však, aby z hravosti bez úmyslu hosťa nijako nenahneval.

Vralman. Poti, moja matka! Pozdravte vtáka! Vaše hlasy plynú s ním.

pani Prostakova. Zbohom, Adam Adamych! (Odíde.)

SCÉNA IX

Vralman, Kuteikin a Tsyfirkin.

Tsyfirkin(vysmievanie). Aký idiot!

Kuteikin(vysmievanie). Slovom!

Vralman. Prečo štekáte polievky, ľudia z literatúry faktu?

Tsyfirkin(udrie ho po ramene). Prečo sa mračíš, sova Chukhon?

Vralman. Oh! Ou! šuchotajúce labky!

Kuteikin(udrie ho po ramene). Prekliata sova! Prečo si klepeš na zuby?

Vralman(tichý). Som stratený. (Nahlas.)Čoho sa bojíte, chlapci, som to len ja?

Tsyfirkin. Vy sami jete chlieb nečinne a nedovoľte iným robiť nič; Áno, aj tak sa nesmieš.

Kuteikin. Tvoje ústa vždy hovoria o pýche, ó zlý.

Vralman(zotavuje sa z plachosti). Ako môžete odolať tomu, aby ste boli pred človekom nemoderní? Schmatol som sakrichu.

Tsyfirkin. A vzdáme im tú česť. dokončím tabuľu...

Kuteikin. A ja som kniha hodín.

Vralman. Budem si robiť žarty zo svojej milenky.

Tsyfirkin, hojdanie dosky a Kuteikin s knihou hodín.

Tsyfirkin, Kuteikin(spolu):

"Päťkrát ti rozrežem tvár."

"Rozdrvím zuby hriešnika."

Vralman beží.

Tsyfirkin.Áno! Zbabelec zdvihol nohy!

Kuteikin. Nasmeruj svoje kroky, úbohý!

Vralman(vo dverách).Čo to do pekla robíš, beštia? Shuta suntes.

Tsyfirkin. Mám to! Dali by sme ti úlohu!

Vralman. Teraz sa nebojím, nebojím sa.

Kuteikin. Ten bezzákonný sa usadil! Je medzi vami veľa neverníkov? Pošlite všetkých von!

Vralman. Nebavili sa s ním! Eh, prat, fsyali!

Tsyfirkin. Vytiahnem desať!

Kuteikin. Ráno zabijem všetkých hriešnikov zeme! (Všetci zrazu kričia.)

Koniec tretieho dejstva.

ŠTVRTÉ dejstvo

FENOMÉN I

Sophia(sám, pozerám na hodiny). Strýko musí čoskoro odísť. (Sadať si.) Počkám ho tu. (Vytiahne knihu a niekoľko prečíta.) Toto je pravda. Ako nemôže byť srdce spokojné, keď je svedomie pokojné! (Po opätovnom prečítaní niekoľkých.) Nie je možné nemilovať pravidlá cnosti. Sú to cesty k šťastiu. (Po prečítaní niekoľkých ďalších pozrela hore a keď uvidela Staroduma, rozbehla sa k nemu.)

SCÉNA II

Sophia a Starodum.

Starodum. A! už si tu, môj drahý priateľ!

Sophia.Čakal som ťa, strýko. Teraz som čítal knihu.

Starodum. Ktorý?

Sophia. francúzsky. Fenelon, o výchove dievčat.

Starodum. Fenelon? Autor knihy Telemachus? Dobre. Nepoznám vašu knihu, ale prečítajte si ju, prečítajte si ju. Kto napísal Telemachus, nepokazí morálku svojim perom. Bojím sa o vás mudrcov dneška. Náhodou som od nich prečítal všetko, čo bolo preložené do ruštiny. Pravdaže, silne odstraňujú predsudky a vykoreňujú cnosť. Poďme si sadnúť. (Obaja si sadli.) Mojou vrúcnou túžbou je vidieť ťa na svete tak šťastnú, ako sa len dá.

Sophia. Tvoje pokyny, strýko, vytvoria celé moje blaho. Dajte mi pravidlá, ktoré musím dodržiavať. Veď moje srdce. Je pripravený poslúchnuť vás.

Starodum. Teší ma povaha tvojej duše. Rád vám poradím. Počúvajte ma s takou pozornosťou, s akou úprimnosťou budem hovoriť. Bližšie.

Sophia si posunie stoličku.

Sophia. Strýko! Každé slovo, ktoré povieš, sa mi vryje do srdca.

Starodum(s dôležitou úprimnosťou). Teraz ste v tých rokoch, v ktorých si duša chce užívať celú svoju existenciu, myseľ chce vedieť a srdce chce cítiť. Teraz vstupujete do sveta, kde často prvý krok rozhodne o vašom osude Celý život, kde najčastejšie dochádza k prvému stretnutiu: mysle skazené vo svojich konceptoch, srdcia poškodené vo svojich citoch. Ó môj priateľ! Vedieť rozlišovať, vedieť zostať s tými, ktorých priateľstvo pre vás by bolo spoľahlivou zárukou pre vašu myseľ a srdce.

Sophia. Využijem všetko svoje úsilie, aby som si zaslúžil dobrú mienku hodných ľudí. Ako môžem zabrániť tomu, aby sa na mňa hnevali tí, ktorí ma vidia, ako sa od nich vzďaľujem? Nie je možné, strýko, nájsť spôsob, aby mi nikto na svete neprial zle?

Starodum. Zlá povaha ľudí, ktorí nie sú hodní rešpektu, by nemala byť znepokojujúca. Vedzte, že nikdy neželajú zle tým, ktorými opovrhujú; ale zvyčajne prajú zlo tým, ktorí majú právo pohŕdať. Ľudia závidia viac ako len bohatstvo, viac ako len šľachtu: a aj cnosť má svojich závistlivých ľudí.

Sophia. Je možné, strýko, že by na svete mohli byť takí ľudia? úbohí ľudia, v ktorej sa rodí zlý pocit práve preto, že v iných je dobro. Cnostný človek by sa mal zľutovať nad takýmito nešťastníkmi.

Starodum. Sú úbohí, to je pravda; pre to však cnostný človek neprestáva kráčať svojou cestou. Sami si pomyslite, aké by to bolo nešťastie, keby slnko prestalo svietiť, aby neoslepilo slabé oči.

Sophia.Áno, povedzte mi, prosím, môžu za to oni? Môže byť každý človek cnostný?

Starodum. Verte, že každý v sebe nájde dostatok sily na to, aby bol cnostný. Musíte to rozhodne chcieť a potom bude jednoduchšie nerobiť niečo, za čo by vás bodlo svedomie.

Sophia. Kto varuje človeka, ktorý mu nedovolí urobiť niečo, za čo ho potom mučí svedomie?

Starodum. Kto si dá pozor? To isté svedomie. Vedzte, že svedomie, ako priateľ, vždy varuje pred trestom ako sudca.

Sophia. Preto je potrebné, aby každý zlý človek bol skutočne hodný pohŕdania, keď robí niečo zlé, vediac, čo robí. Je potrebné, aby jeho duša bola veľmi nízko, keď nie je nad zlý skutok.

Starodum. A je potrebné, aby jeho myseľ nebola priamou mysľou, keď svoje šťastie neumiestňuje do toho, čo je potrebné.

Sophia. Zdalo sa mi, strýko, že všetci ľudia sa zhodli na tom, kam umiestniť svoje šťastie. Šľachta, bohatstvo...

Starodum.Áno môj priateľ! A súhlasím s tým, že budem šľachetných a bohatých nazývať šťastnými. Najprv sa dohodnime, kto je šľachetný a kto bohatý. Mám svoje výpočty. Stupne ušľachtilosti vypočítam podľa počtu činov, ktoré veľký pán vykonal pre vlasť, a nie podľa počtu činov, ktoré na seba vzal z arogancie; nie počtom ľudí, ktorí sa motajú na jeho chodbe, ale počtom ľudí spokojných s jeho správaním a skutkami. Môj šľachtic je, samozrejme, šťastný. Aj môj boháč. Podľa mojich výpočtov nie je boháč ten, kto ráta peniaze, aby ich ukryl v truhlici, ale ten, kto ráta, čo má navyše, aby pomohol niekomu, kto nemá to, čo potrebuje.

Sophia. Aké je to spravodlivé! Ako nás vzhľad oslepuje! Sám som veľakrát videl, ako ľudia závidia niekomu, kto sa pozerá na dvor a to znamená...

Starodum. Ale nevedia, že každý tvor na nádvorí niečo znamená a niečo hľadá; Čo nevedia, je, že každý na dvore má dvoranov a každý má dvoranov. Nie, tu nie je čo závidieť: bez ušľachtilých skutkov nie je šľachetný majetok ničím.

Sophia. Samozrejme, strýko! A taký ušľachtilý človek neurobí šťastným nikoho okrem seba.

Starodum. Ako! Je šťastný, kto je šťastný sám? Vedzte, že nech je akokoľvek vznešený, jeho duša neokúsi priamu rozkoš. Predstavte si muža, ktorý by všetku svoju ušľachtilosť upriamil na jediný účel, aby sa cítil dobre, ktorý by už dosiahol také, že jemu samému už nezostane nič, po čom by túžil. Veď potom by celú jeho dušu zamestnával jeden pocit, jeden strach: skôr či neskôr bude zvrhnutý. Povedz mi, priateľ môj, je šťastný ten, kto nemá po čom túžiť, ale má sa len čoho báť?

Sophia. Vidím rozdiel medzi tým, keď vyzerám šťastný a skutočne šťastným. Áno, nerozumiem tomu, strýko, ako si môže človek pamätať všetko len o sebe? Naozaj nediskutujú o tom, čo jeden dlhuje druhému? Kde je myseľ, na ktorú sú ľudia takí hrdí?

Starodum. Prečo sa chváliť svojou inteligenciou, priateľu! Myseľ, ak je to len myseľ, je tá najmaličkejšia. S utečenou mysľou vidíme zlých manželov, zlých otcov, zlých občanov. Dobré správanie dáva priamu hodnotu mysli. Bez toho je inteligentný človek monštrum. Je to nezmerne vyššie ako všetka plynulosť mysle. To je ľahko pochopiteľné pre každého, kto dôkladne premýšľa. Existuje veľa myslí a veľa rôznych. Múdry muž Môžete ho ľahko ospravedlniť, ak nemá žiadnu kvalitu mysle. Je nemožné odpustiť čestnému človeku, ak mu chýba nejaká vlastnosť srdca. Potrebuje mať všetko. Dôstojnosť srdca je nedeliteľná. Čestný človek musí byť úplne čestný človek.

Sophia. Tvoje vysvetlenie, strýko, je podobné môjmu vnútornému pocitu, ktorý som nevedel vysvetliť. Teraz živo cítim dôstojnosť čestného človeka a jeho postavenie.

Starodum. Názov práce! Ach, môj priateľ! Ako toto slovo má každý na jazyku a ako málo mu rozumie! Neustále používanie tohto slova nás natoľko zoznámilo, že po jeho vyslovení si už človek nič nemyslí, nič necíti, keď, ak by ľudia pochopili jeho dôležitosť, nikto by ho nemohol vysloviť bez duchovnej úcty. Zamyslite sa nad tým, čo je to pozícia. Toto je posvätný sľub, ktorý dlžíme všetkým tým, s ktorými žijeme a na ktorých závisíme. Keby sa úrad naplnil, ako sa o ňom hovorí, každý stav ľudí by zostal vo svojej láske a bol by úplne šťastný. Napríklad šľachtic by považoval za prvú hanbu nerobiť nič, keď má toľko práce: sú ľudia, ktorí pomáhajú; je tu vlasť, ktorej treba slúžiť. Potom by nebolo takých šľachticov, ktorých šľachta, dalo by sa povedať, bola pochovaná s ich predkami. Šľachtic nehodný byť šľachticom! Nepoznám na svete nič horšie ako on.

Sophia. Je možné sa takto ponížiť?

Starodum. Môj priateľ! Čo som povedal o šľachticovi, rozšírme to teraz na človeka všeobecne. Každý má svoje pozície. Pozrime sa, ako sa napĺňajú, akí sú napríklad väčšina manželov súčasného sveta, nezabúdajme na to, aké sú manželky. Ó môj drahý priateľ! Teraz potrebujem všetku vašu pozornosť. Vezmime si príklad z nešťastného domova, ktorých je veľa, kde manželka nemá k manželovi žiadne srdečné priateľstvo, ani on nemá žiadne splnomocnenie na svoju manželku; kde každý zo svojej strany odbočil z cesty cnosti. Namiesto úprimného a blahosklonného priateľa vidí manželka vo svojom manželovi hrubého a zhýralého tyrana. Na druhej strane, namiesto miernosti, úprimnosti, vlastností cnostnej manželky, manžel vidí v duši svojej manželky jednu svojvoľnú drzosť a drzosť u ženy je znakom zlého správania. Obaja sa pre seba stali neznesiteľnou záťažou. Obaja si už darmo vážia svoje dobré meno, pretože obaja oň prišli. Je možné byť hroznejší ako ich stav? Dom je opustený. Ľudia zabúdajú na povinnosť poslušnosti a vidia vo svojom pánovi samého otroka svojich odporných vášní. Majetok sa plytvá: stal sa nikomu, keď jeho vlastník nie je jeho. Deti, ich nešťastné deti, osireli už za života svojho otca a matky. Otec, ktorý nemá úctu k svojej žene, sotva sa ich odváži objať, sotva sa odváži poddať sa najnežnejším citom ľudského srdca. Nevinné bábätká sú zbavené aj matkinho zápalu. Ona, nehodná mať deti, sa vyhýba ich náklonnosti, vidí v nich buď dôvody svojich starostí, alebo výčitky svojej skazenosti. A aké vzdelanie majú deti očakávať od matky, ktorá stratila cnosť? Ako ich môže naučiť slušnému správaniu, ktoré ona sama nemá? Vo chvíľach, keď sa ich myšlienky obrátia na ich stav, aké peklo musí byť v dušiach manžela a manželky!

Sophia. Ach, ako som zhrozený týmto príkladom!

Starodum. A nie som prekvapený: mal by vyvolať triašku cnostnej duše. Stále mám presvedčenie, že človeka nemožno tak skaziť, aby sa mohol pokojne pozerať na to, čo vidíme.

Sophia. Môj Bože! Prečo také hrozné nešťastia!...

Starodum. Pretože, priateľu, v moderných manželstvách ľudia len zriedka radia srdcom. Otázkou je, či je ženích slávny alebo bohatý. Je nevesta dobrá a bohatá? O dobrom správaní niet pochýb. Nikoho ani nenapadne, že v očiach mysliacich ľudí je čestný človek bez veľkej hodnosti vznešený človek; že cnosť nahrádza všetko, ale nič nemôže nahradiť cnosť. Priznám sa ti, že moje srdce bude pokojné len vtedy, keď ťa uvidím brať si manžela hodného tvojho srdca, keď vzájomná láska tvoja...

Sophia. Ako je možné nemilovať dôstojného manžela priateľským spôsobom?

Starodum. Takže. Len možno nemajte lásku k svojmu manželovi, ktorá sa podobá priateľstvu. Maj pre neho priateľstvo, ktoré by bolo ako láska. Bude to oveľa silnejšie. Potom, po dvadsiatich rokoch manželstva, nájdete vo svojich srdciach rovnakú náklonnosť k sebe navzájom. Rozvážny manžel! Cnostná manželka! Čo môže byť čestnejšie! Je potrebné, priateľ môj, aby tvoj manžel poslúchal rozum a ty svojho manžela a obaja budete úplne prosperovať.

Sophia. Všetko, čo povieš, sa dotkne môjho srdca...

Starodum(s najnežnejším zápalom). A môj obdiv, keď vidím tvoju citlivosť. Vaše šťastie závisí od vás. Boh ti dal všetky výhody tvojho sexu. Vidím vo vás srdce čestného človeka. Ty, môj drahý priateľ, kombinuješ obe pohlavia dokonalosti. Pohladím, aby ma môj zápal neklamal, tá cnosť...

Sophia. Naplnil si tým všetky moje pocity. (Ponáhľa sa pobozkať mu ruky) Kde je?…

Starodum(sám jej bozkáva ruky). Je v tvojej duši. Ďakujem Bohu, že v tebe nachádzam pevný základ tvojho šťastia. Nebude to závisieť ani od šľachty, ani od bohatstva. To všetko k vám môže prísť; pre teba je však šťastie väčšie ako toto všetko. Toto je cítiť sa hodný všetkých výhod, ktoré si môžete užívať...

Sophia. Strýko! Moje skutočné šťastie je, že ťa mám. viem cenu...

SCÉNA III

To isté s komorníkom.

Komorník odovzdá list Starodumovi.

Starodum. Kde?

Komorník. Z Moskvy expresne. (Odíde.)

Starodum(vytlačíte si to a pozriete sa na podpis). Gróf Chestan. A! (Začína čítať, vyzerá, že to jeho oči nedokážu rozoznať.) Sofyushka! Moje okuliare sú na stole, v knihe.

Sophia(opúšťať). Hneď, strýko.

FENOMÉNY IV

Starodum.

Starodum(jeden). Samozrejme, píše mi o tom istom, o čom navrhol v Moskve. Nepoznám Milo; ale keď je jeho strýko mojím skutočným priateľom, keď ho celá verejnosť považuje za čestného a hodná osoba...Ak je jej srdce voľné...

FENOMENA V

Starodum a Sophia.

Sophia(dávať okuliare). Našiel som to, strýko.

Starodum(číta).„...práve som sa to dozvedel... vedie svoj tím do Moskvy... Mal by sa s tebou stretnúť... Budem úprimne rád, ak ťa uvidí... Daj si tú námahu, aby si našiel cestu myslenia.” (Na stranu.) určite. Bez toho ju nedám... „Nájdeš... svojho pravého priateľa...“ Dobre. Tento list patrí vám. Povedal som vám, že bol predstavený mladý muž chvályhodných kvalít... Moje slová vás mätú, drahý priateľ. Všimol som si to až teraz a teraz to vidím. Vaša plná moc pre mňa...

Sophia. Môžem mať niečo v srdci pred tebou skryté? Nie, strýko. Poviem ti to úprimne...

SCÉNA VI

To isté, Pravdin a Milon.

Pravdin. Dovoľte mi predstaviť vám pána Mila, môjho pravého priateľa.

Starodum(na stranu). Milon!

Milo. Budem považovať za skutočné šťastie, ak budem hodný tvojho milého názoru, tvojej priazne voči mne...

Starodum. Nie je s vami gróf Chestan príbuzný?

Milo. Je to môj strýko.

Starodum. Som veľmi rád, že poznám človeka vašich kvalít. Tvoj strýko mi o tebe povedal. Dáva vám všetku spravodlivosť. Špeciálne výhody...

Milo. Toto je jeho milosrdenstvo voči mne. V mojom veku a v mojom postavení by bola neodpustiteľná arogancia považovať všetko za zaslúžené mladý muž dôstojní ľudia povzbudzujú.

Pravdin. Som si vopred istý, že môj priateľ si získa vašu priazeň, ak ho lepšie spoznáte. Často navštevoval dom tvojej zosnulej sestry...

Starodum sa obzrie späť na Sophiu.

Sophia(pokojne na Starodum a vo veľkej nesmelosti). A jeho matka ho milovala ako syna.

Starodum(Sofya). Veľmi ma to teší. (K Milonovi.) Počul som, že si bol v armáde. Tvoja nebojácnosť...

Milo. Urobil som svoju prácu. Ani moje roky, ani moja hodnosť, ani moje postavenie mi ešte neumožnili prejaviť priamu nebojácnosť, ak by som ju mal.

Starodum. Ako! Byť v bitkách a odhaľovať svoj život...

Milo. Odhalil som ju ako ostatné. Tu bola odvaha taká vlastnosť srdca, ktorú vojakovi prikazuje jeho nadriadený a dôstojníkovi česť. Úprimne sa vám priznávam, že som ešte nemal príležitosť preukázať priamu nebojácnosť, ale úprimne si želám otestovať sa.

Starodum. Som nesmierne zvedavý, čo považujete za priamu nebojácnosť?

Milo. Ak mi dovolíte povedať svoju myšlienku, verím, že skutočná nebojácnosť je v duši a nie v srdci. Kto to má v duši, ten má bezpochyby srdce statočné. V našom vojenskom remesle musí byť bojovník statočný, vojenský vodca musí byť neohrozený. Chladnokrvne vidí všetky stupne nebezpečenstva, robí potrebné opatrenia, uprednostňuje svoju slávu pred životom; ale hlavne sa na úžitok a slávu vlasti nebojí zabudnúť na vlastnú slávu. Jeho nebojácnosť teda nespočíva v pohŕdaní životom. Nikdy sa jej neodváži. Vie to obetovať.

Starodum. Fér. Vo vojenského vodcu veríte úplnej nebojácnosti. Je to charakteristické aj pre iné stavy?

Milo. Ona je cnosť; v dôsledku toho neexistuje štát, ktorý by sa ňou nedal rozlíšiť. Zdá sa mi, že odvaha srdca sa osvedčila v hodine boja a nebojácnosť duše vo všetkých skúškach, vo všetkých životných situáciách. A aký je rozdiel medzi nebojácnosťou vojaka, ktorý v útoku upravuje svoj život spolu s ostatnými, a medzi nebojácnosťou štátnika, ktorý hovorí pravdu panovníkovi a odváža sa ho nahnevať. Sudca, ktorý sa nebál pomsty ani hrozieb silných, dal spravodlivosť bezmocným, je v mojich očiach hrdina. Aká malá je duša toho, kto ho pre maličkosť vyzýva na súboj, v porovnaní s tým, kto sa zastáva neprítomných, ktorého česť v jeho prítomnosti mučia ohovárači! Ja chápem nebojácnosť takto...

Starodum. Ako má pochopiť ten, kto to má v duši? Obaja, môj priateľ! Odpusť mi moju skromnosť. Som priateľ čestných ľudí. Tento pocit je zakorenený v mojej výchove. V tvojom vidím a ctím cnosť, ozdobenú osvieteným rozumom.

Milo. Vznešená duša!... Nie... Už nemôžem skrývať svoje srdečné city... Nie. Tvoja cnosť vyťahuje svojou silou všetko tajomstvo mojej duše. Ak je moje srdce cnostné, ak stojí za to byť šťastným, záleží na vás, aby ste ho urobili šťastným. Verím, že je to mať svoju drahú neter za manželku. Naša vzájomná náklonnosť...

Starodum(Sophii, s radosťou). Ako! Vedelo tvoje srdce rozlíšiť toho, ktorého som ti sám ponúkol? Tu je môj snúbenec...

Sophia. A ja ho zo srdca milujem.

Starodum. Obaja si jeden druhého zaslúžite. (Spájajú svoje ruky na obdiv.) Z celej duše ti dávam svoj súhlas.

Milon, Sophia(spolu):

Milo(objímajúc Starodum). Moje šťastie je neporovnateľné!

Sophia(bozká Starodumovej ruky). Kto by mohol byť šťastnejší ako ja!

Pravdin. Ako úprimne sa teším!

Starodum. Moje potešenie je neopísateľné!

Milo(bozká Sophiinu ruku). Toto je naša chvíľa prosperity!

Sophia. Moje srdce ťa bude milovať navždy.

SCÉNA VII

To isté so Skotininom.

Skotinin. A som tu.

Starodum. Prečo si prišiel?

Skotinin. Pre vaše potreby.

Starodum. Ako môžem slúžiť?

Skotinin. V dvoch slovách.

Starodum.Čo sú tieto?

Skotinin. Objímaj ma pevnejšie a povedz: Sophia je tvoja.

Starodum. Plánuješ niečo hlúpe? Dobre si to premyslite.

Skotinin. Nikdy si nemyslím a som si vopred istý, že ak si nemyslíš ani ty, tak Sophia je moja.

Starodum. Toto je zvláštna vec! Ako vidím, nie ste blázni, ale chcete, aby som dal svoju neter, ktorú nepoznám.

Skotinin. Nevieš, poviem to takto. Som Taras Skotinin, nie som posledný svojho druhu. Rodina Skotininsovcov je veľká a starobylá. Nášho predka nenájdete v žiadnej heraldike.

Pravdin(smiech). Takto nás môžete uistiť, že je starší ako Adam.

Skotinin. A čo si myslíš ty? Aspoň zopár...

Starodum(smiech.) To znamená, že váš predok bol stvorený aspoň na šiesty deň a o niečo skôr ako Adam?

Skotinin. Nie, však? Takže máte dobrú mienku o staroveku môjho rodu?

Starodum. O! taká milá, že sa čudujem, ako si na svojom mieste môžete vybrať manželku z inej rodiny, ako sú Skotininovci?

Skotinin. Pomysli na to, aké má Sophia šťastie, že je so mnou. Je to šľachtičná...

Starodum. To je chlap! Áno, preto nie si jej snúbenec.

Skotinin. Išiel som do toho. Nech hovoria, že Skotinin sa oženil so šľachtičnou. Mne je to jedno.

Starodum.Áno, nezáleží jej na tom, keď hovoria, že šľachtičná sa vydala za Skotinina.

Milo. Takáto nerovnosť by vás oboch utrápila.

Skotinin. Bach! Čomu sa tento rovná? (Potichu do Starodumu.) Neskáče to?

Starodum(pokojne do Skotinina). Mne to tak pripadá.

Skotinin(rovnaký tón). Kde je hranica?

Starodum(rovnaký tón).Ťažko.

Skotinin(nahlas ukazuje na Mila). Kto z nás je vtipný? Ha ha ha ha!

Starodum(smiech). Vidím, kto je vtipný.

Sophia. Strýko! Aké je pre mňa milé, že si veselý.

Skotinin(Do Starodumu). Bach! Áno, si vtipný. Práve teraz som si myslel, že na teba nebude žiadny útok. Nepovedal si mi ani slovo, ale teraz sa so mnou smeješ.

Starodum. Taký je človek, môj priateľ! Neprichádza hodina.

Skotinin. Toto je jasné. Práve teraz som bol ten istý Skotinin a ty si sa hneval.

Starodum. Bol to dôvod.

Skotinin. Poznám ju. Sám som na tom rovnako. Doma, keď idem hrýzť a zistím, že sú nefunkčné, tak ma to naštve. A vy, bez slova, keď ste sem prišli, nenašli ste dom svojej sestry o nič lepší ako chrumky, a ste naštvaný.

Starodum. Robíš ma šťastnejším. Ľudia sa ma dotýkajú.

Skotinin. A ja som taká sviňa.

SCÉNA VIII

To isté, pani Prostaková, Prostakov, Mitrofan a Eremeevna.

pani Prostakova(vstup). Si v poriadku, priateľ môj?

Prostakov. No nebojte sa.

pani Prostakova(Do Starodumu). Chcel by si si dobre oddýchnuť, otec? Všetci sme chodili po špičkách vo štvrtej miestnosti, aby sme vás neobťažovali; neopovážili sa pozrieť do dverí; Počúvajme, ale už dávno si sa rozhodol prísť sem. Neobviňuj ma, otec...

Starodum. Oh, madam, bol by som veľmi naštvaný, keby ste sem prišli.

Skotinin. Ty, sestra, si ako vtip, celá mi v pätách. Prišiel som sem pre svoje potreby.

pani Prostakova. A ja som tak za svojim. (Do Starodumu.) Dovoľ mi, môj otec, teraz ťa trápiť naše spoločné na prianie. (Môjmu manželovi a synovi.) Vezmi si luk.

Starodum. Ktorý, madam?

pani Prostakova. V prvom rade by som chcel všetkých poprosiť, aby si sadli.

Všetci si sadnú, okrem Mitrofana a Eremejevny.

pani Prostakova. To je tá vec, otec. Za modlitby našich rodičov – my hriešnici, kde by sme mohli prosiť – nám Pán dal Mitrofanušku. Urobili sme všetko pre to, aby bol taký, ako by ste ho chceli vidieť. Nechcel by si, môj otec, prevziať prácu a vidieť, ako sme sa to naučili?

Starodum.Ó madam! Už sa mi dostalo do uší, že sa to teraz rozhodol len odnaučiť. Počul som o jeho učiteľoch a už vopred vidím, aký druh gramotnosti musí byť, keď študuje s Kuteikinom, a aký druh matematika študuje s Tsyfirkinom. (Do Pravdina.) Zaujímalo by ma, čo ho naučil ten Nemec.

Pani Prostakova, Prostakov(spolu):

- Všetky vedy, otec.

- Všetko, môj otec. Mitrofan. Čokoľvek chceš.

Pravdin(Mitrofanovi). Prečo napríklad?

Mitrofan(podá mu knihu). Tu je gramatika.

Pravdin(berie knihu). Vidím. Toto je gramatika. čo ty o tom vieš?

Mitrofan. Veľa. Podstatné a prídavné meno...

Pravdin. Dvere, napríklad, ktoré meno: podstatné meno alebo prídavné meno?

Mitrofan. Dvere, čo sú dvere?

Pravdin. Ktoré dvere! Toto.

Mitrofan. toto? Prídavné meno.

Pravdin. prečo?

Mitrofan. Pretože je pripevnený k svojmu miestu. Tam na skrini pri tyči už týždeň dvere ešte nie sú zavesené: takže zatiaľ je to podstatné meno.

Starodum. Takže preto používate slovo blázon ako prídavné meno, pretože sa vzťahuje na hlúpeho človeka?

Mitrofan. A je to známe.

pani Prostakova.Čo je, môj otec?

Mitrofan. Ako sa máš, otec môj?

Pravdin. Lepšie to už byť nemôže. Je silný v gramatike.

Milo. Myslím, že o nič menej v histórii.

pani Prostakova. No môj otec, on je stále lovec príbehov.

Skotinin. Pre mňa Mitrofan. Ja sám z toho nespustím oči bez toho, aby mi volený predstaviteľ rozprával príbehy. Majster, syn psa, odkiaľ všetko pochádza!

pani Prostakova. Proti Adamovi Adamychovi však stále nenastúpi.

Pravdin(Mitrofanovi). Ako ďaleko si v histórii?

Mitrofan. Ako ďaleko je to? Aký je príbeh? V inom poletíte do vzdialených krajín, do tridsaťčlenného kráľovstva.

Pravdin. A! Je to príbeh, ktorý vás učí Vralman?

Starodum. Vralman? Názov je trochu povedomý.

Mitrofan. Nie, náš Adam Adamych nerozpráva príbehy; On, rovnako ako ja, je sám vášnivým poslucháčom.

pani Prostakova. Obaja sa nútia rozprávať príbehy kovbojke Khavronye.

Pravdin. Neštudovali ste od nej obaja geografiu?

pani Prostakova(synovi). Počuješ, môj drahý priateľ? Čo je to za vedu?

Prostakov(pokojne matke). Ako viem?

pani Prostakova(pokojne Mitrofanovi). Nebuď tvrdohlavý, miláčik. Teraz je čas ukázať sa.

Mitrofan(pokojne matke).Áno, netuším, na čo sa pýtajú.

pani Prostakova(Pravdin).Čo si, otec, nazval vedou?

Pravdin. Geografia.

pani Prostakova(Mitrofanovi). Počuješ, eorgafiya.

Mitrofan.Čo je to! Bože môj! Prilepili ma nožom na krk.

pani Prostakova(Pravdin). A my vieme, otec. Áno, povedz mu, urob mi láskavosť, čo je to za vedu, povie.

Pravdin. Popis pozemku.

pani Prostakova(Do Starodumu). Na čo by to slúžilo v prvom prípade?

Starodum. V prvom prípade by sa to hodilo aj to, že ak náhodou idete, viete, kam idete.

pani Prostakova. Ach, môj otec! Ale na čo sú taxikári? Je to ich vec. Ani to nie je ušľachtilá veda. Šľachtic, len povedz: vezmi ma tam a vezmú ťa, kam chceš. Ver mi, otec, že ​​to, čo Mitrofanushka nevie, je samozrejme nezmysel.

Starodum. Oh, samozrejme, madam. V ľudskej nevedomosti je veľmi upokojujúce považovať všetko, čo nepoznáte, za nezmysel.

pani Prostakova. Bez vedy ľudia žijú a žili. Zosnulý otec bol pätnásť rokov veliteľom a zároveň sa rozhodol zomrieť, pretože nevedel čítať a písať, ale vedel dosť zarobiť a zachrániť. Vždy dostával petície, sedel na železnej truhle. Potom otvorí truhlicu a niečo do nej vloží. To bola ekonomika! Nešetril si život, aby si z truhlice nič nevytiahol. Nebudem sa chváliť iným, nebudem to pred vami skrývať: nebožtík svetlo, ležiaci na truhle s peniazmi, zomrel takpovediac od hladu. A! aký je to pocit?

Starodum. Chvályhodné. Musíte byť Skotinin, aby ste okúsili takú blaženú smrť.

Skotinin. Ak chceme dokázať, že učenie je nezmysel, zoberme si strýka Vavila Faleleicha. Nikto od neho nikdy nepočul o gramotnosti a ani nechcel od nikoho počuť: aký to bol hlava!

Pravdin.Čo je to?

Skotinin.Áno, toto sa mu stalo. Jazdil na chrtom pacer a opitý vbehol do kamennej brány. Muž bol vysoký, brána bola nízka, zabudol sa zohnúť. Len čo narazil čelom na preklad, Indo zohol strýka do zátylku a rázny kôň ho na chrbte vyniesol z brány na verandu. Rád by som vedel, či je na svete učené čelo, ktoré by sa od takého úderu nerozpadlo; a strýko, večná pamiatka mu, vytriezvieť, len sa spýtal, či je brána neporušená?

Milo. Vy, pán Skotinin, priznajte sa, že ste človek neučený; Myslím si však, že v tomto prípade by vaše čelo nebolo silnejšie ako vedec.

Starodum(k Milovi). Nevsádzajte na to. Myslím si, že všetky Skotininy sú od narodenia tvrdé.

pani Prostakova. Môj otec! Aká je radosť učiť sa? Vidíme to na vlastné oči a v našom regióne. Kto je múdrejší, toho hneď zvolia bratia do nejakej inej funkcie.

Starodum. A kto je múdrejší, neodmietne byť užitočný pre svojich spoluobčanov.

pani Prostakova. Boh vie, ako ťa dnes súdiš. U nás to bývalo tak, že každý sa len pozeral na dôchodok. (Pravdin.) Ty sám, otec, si múdrejší ako ostatní, toľko práce! A teraz, cestou sem, som videl, že vám nesú nejaký balík.

Pravdin. Existuje pre mňa balíček? A toto mi nikto nepovie! (Vstávanie.) Ospravedlňujem sa, že som ťa opustil. Možno mám nejaké príkazy od guvernéra.

Starodum(vstane a všetci sa postavia). Choď, priateľ môj; s tebou sa však nelúčim.

Pravdin. Ešte sa uvidíme. Odchádzaš zajtra ráno?

Starodum. O siedmej.

Pravdin odchádza.

Milo. A zajtra, keď vás vyprevadím, budem viesť svoj tím. Teraz mu idem objednať.

Milon odchádza a očami sa lúči so Sophiou.

SCÉNA IX

Pani Prostakova, Mitrofan, Prostakov, Skotinin, Eremeevna, Starodum, Sofia.

pani Prostakova(Do Starodumu). No, môj otec! Už ste dosť videli, aká je Mitrofanushka?

Skotinin. No, môj drahý priateľ? Vidíš aký som?

Starodum. Oboch som ich skrátka spoznal.

Skotinin. Má ma Sophia nasledovať?

Starodum. Aby sa nestalo.

pani Prostakova. Je Mitrofanushka jej snúbenec?

Starodum. Nie ženích.

Pani Prostaková, Skotinin(spolu):

- Čo by tomu bránilo?

- Čo sa stalo?

Starodum(pripojenie oboch dohromady). Ty jediný mi môžeš povedať tajomstvo. Ona sa sprisahala. (Odíde a dá znamenie Sophii, aby ho nasledovala.)

pani Prostakova. Ach, ten darebák!

Skotinin.Áno, je šialený.

pani Prostakova(horlivo). Kedy odídu?

Skotinin. Počuli ste, ráno o siedmej.

pani Prostakova. O siedmej.

Skotinin. Zajtra sa náhle zobudím so svetlom. Buďte tak múdri, ako len chce, Skotinina sa čoskoro nezbavíte. (Odíde.)

pani Prostakova(behanie po divadle v hneve a v myšlienkach). O siedmej!... Vstávame zavčasu... Čo chcem, dám si to na svoju... Všetci poďte ku mne.

Všetci pribehnú.

pani Prostakova(svojmu manželovi). Zajtra o šiestej, aby bol koč pristavený na zadnú verandu. Počuješ? Nenechajte si to ujsť.

Prostakov. Počúvam, moja matka.

pani Prostakova(do Eremejevny). Neopováž sa zdriemnuť si pri Sophiiných dverách celú noc. Hneď ako sa zobudí, pribehni ku mne.

Eremeevna. Nebudem žmurkať, mama moja.

pani Prostakova(synovi). Ty, môj drahý priateľ, buď úplne pripravený o šiestej a postav troch sluhov do Sophiinej spálne a dvoch do vchodu, aby ti pomohli.

Mitrofan. Všetko sa spraví.

pani Prostakova. Choď s Bohom. (Každý odchádza.) A už viem, čo mám robiť. Kde je hnev, tam je milosrdenstvo. Starec sa nahnevá a odpustí mu zajatie. A my si vezmeme svoje.

Koniec štvrtého dejstva.

PIATA dejstvo

FENOMÉN I

Starodum a Pravdin.

Pravdin. Toto bol balík, na ktorý ma včera pred vami upozornila samotná miestna gazdiná.

Starodum. Takže, máte teraz spôsob, ako zastaviť neľudskosť zlého vlastníka pôdy?

Pravdin. Dostal som pokyn, aby som sa postaral o dom a dediny pri prvej besnote, ktorou by ľudia pod jej kontrolou mohli trpieť.

Starodum. Vďaka Bohu, že ľudstvo môže nájsť ochranu! Ver mi, priateľ môj, kde panovník myslí, kde vie, aká je jeho pravá sláva, tam sa jeho práva nemôžu vrátiť k ľudskosti. Tam čoskoro každý pocíti, že každý musí hľadať svoje vlastné šťastie a výhody v jedinej veci, ktorá je legálna... a že je nezákonné utláčať svoj vlastný druh otroctvom.

Pravdin. V tomto s tebou súhlasím; Áno, aké zložité je zničiť zaryté predsudky, v ktorých nízke duše nachádzajú svoje výhody!

Starodum. Počúvaj, priateľ môj! Veľký suverén je múdry panovník. Jeho úlohou je ukázať ľuďom ich priame dobro. Slávou jeho múdrosti je vládnuť ľuďom, pretože niet múdrosti vládnuť modlám. Roľník, ktorý je horší ako všetci ostatní v dedine, sa zvyčajne rozhodne pásť stádo, pretože pásť dobytok si vyžaduje trochu rozumu. Panovník hodný trónu sa usiluje povzniesť duše svojich poddaných. Vidíme to na vlastné oči.

Pravdin. Radosť, ktorú si princovia užívajú pri posadnutí slobodných duší, musí byť taká veľká, že nechápem, aké pohnútky by mohli rozptyľovať...

Starodum. A! Aká veľká musí byť duša v panovníkovi, aby sa mohla vydať cestou pravdy a nikdy z nej nezísť! Koľko sietí je položených na zachytenie duše človeka, ktorý má v rukách osud svojho druhu! A po prvé, zástup lakomých pochlebovačov...

Pravdin. Bez duchovného pohŕdania si nemožno predstaviť, čo je lichotník.

Starodum. Lichotník je tvor, ktorému nejde len o druhých, ale aj o seba dobrý názor nemá. Jeho jedinou túžbou je najprv zaslepiť myseľ človeka a potom z neho urobiť to, čo potrebuje. Je to nočný zlodej, ktorý najskôr zhasne sviečku a potom začne kradnúť.

Pravdin.Ľudské nešťastia sú, samozrejme, spôsobené ich vlastnou skazenosťou; ale spôsoby, ako urobiť ľudí láskavými...

Starodum. Sú v rukách panovníka. Ako skoro každý uvidí, že bez slušného správania sa nikto nemôže stať človekom; že žiadna ohavná dĺžka služby a žiadne množstvo peňazí si nemôžu kúpiť to, čím sa odmenili zásluhy; že ľudia sú vyberaní na miesta, a nie miesta sú ukradnuté ľuďmi - potom každý nájde svoju výhodu v tom, že sa dobre správa a každý sa stane dobrým.

Pravdin. Fér. Veľký suverén dáva...

Starodum. Milosť a priateľstvo tým, ktorým sa páči; miesta a hodnosti pre tých, ktorí sú toho hodní.

Pravdin. Aby nebol nedostatok dôstojných ľudí, teraz sa vynakladá osobitné úsilie na vzdelávanie...

Starodum. Mal by byť kľúčom k blahu štátu. Vidíme všetky neblahé dôsledky zlého vzdelávania. No, čo môže prísť z Mitrofanushky pre vlasť, za ktorú platia ignorantskí rodičia peniaze aj neznalým učiteľom? Koľko šľachetných otcov, ktorí zverili mravnú výchovu svojho syna svojmu nevoľníkovi! O pätnásť rokov neskôr namiesto jedného otroka vychádzajú dvaja, starý chlap a mladý pán.

Pravdin. Ale špeciálne najvyšší štát osvieť ich deti...

Starodum. Takže, môj priateľ; áno, bol by som rád, keby sa na to vo všetkých vedách nezabudlo hlavným cieľom všetko ľudské poznanie, dobré správanie. Verte mi, že veda je v skazenom človeku prudkou zbraňou na páchanie zla. Osvietenie povznáša jednu cnostnú dušu. Chcel by som napríklad, aby pri výchove syna ušľachtilého pána mu jeho mentor každý deň odkrýval Dejiny a ukazoval jemu a jej dve miesta: na jednom, ako veľkí ľudia prispeli k dobru svojej vlasti; v inom ako nehodný šľachtic, ktorý svoju dôveru a moc využíval na zlo, z výšky svojej veľkolepej vznešenosti padol do priepasti opovrhnutia a výčitiek.

Pravdin. Je skutočne potrebné, aby každý ľudový štát mal slušné vychovanie; potom si môžeš byť istý... Čo je to za hluk?

Starodum.Čo sa stalo?

SCÉNA II

Tí istí, Milon, Sofya, Eremeevna.

Milo(odsúvajúc sa od Sofyy Eremejevny, ktorá sa k nej držala, kričí na ľudí s nahým mečom v ruke). Nikto sa neodváži priblížiť sa ku mne!

Sophia(rýchlo na Starodum). Ach, strýko! Ochráň ma!

Starodum, Pravdin, Sofya, Eremeevna(spolu):

- Môj priateľ! Čo sa stalo?

- Aký zločin!

- Moje srdce sa chveje!

- Moja malá hlava je preč!

Milo. Darebáci! Kráčajúc tadiaľto vidím veľa ľudí, ktorí ju chytia za ruky, napriek odporu a kriku ju vedú z verandy do koča.

Sophia. Tu je môj záchranca!

Starodum(k Milovi). Môj priateľ!

Pravdin(Eremeevna). Teraz mi povedz, kam si ma chcel odviesť, alebo čo sa stalo tomu darebákovi...

Eremeevna. Ožeň sa, otec môj, ožeň sa!

pani Prostakova(v zákulisí). Darebáci! Zlodeji! Podvodníci! Nariadim, aby každého ubili na smrť!

SCÉNA III

To iste, pani Prostakova, Prostakov, Mitrofan.

pani Prostakova. Aká som milenka v dome! (Ukazuje na Mila). Cudzinec sa vyhráža, môj rozkaz nič neznamená.

Prostakov. Môžem za to ja?

Prostakov, pani Prostakova(spolu):

- Prijmite ľudí?

- Nechcem byť nažive.

Pravdin. Zločin, ktorého som sám svedkom, dáva právo vám ako strýkovi a vám ako ženíchovi...

Pani Prostakova, Prostakov, Prostakov(spolu):

- Na ženícha!

- Sme dobrý!

- Do pekla so všetkým!

Pravdin. Požadujte od vlády, aby jej urážka bola potrestaná v plnom rozsahu zákonov. Teraz ju postavím pred súd ako porušovateľku občianskeho mieru.

pani Prostakova(hodil sa na kolená). Otcovia, je to moja chyba!

Pravdin. Manžel a syn sa na zločine nezúčastnili...

Prostakov, Mitrofan(spolu, hodiac sa na kolená):

- Vinný bez viny!

- Je to moja chyba, strýko!

pani Prostakova. Ach ja, psia dcéra! Čo som urobil!

FENOMÉNY IV

To isté so Skotininom.

Skotinin. No, sestra, to bol dobrý vtip... Bah! Čo to je? Všetci sme na kolenách!

pani Prostakova(na kolenách). Ach, otcovia moji, meč vinníkovi hlavu neseká. Môj hriech! Neznič ma. (K Sophii.) Si moja drahá matka, odpusť mi. Zmiluj sa nado mnou (ukazuje na manžela a syna) a nad chudobnými sirotami.

Skotinin. sestra! Hovoríš o svojej mysli?

Pravdin. Drž hubu, Skotinin.

pani Prostakova. Boh ti dá blahobyt a s tvojím drahým ženíchom, čo chceš v mojej hlave?

Sophia(Do Starodumu). Strýko! Zabudnem na svoju urážku.

pani Prostakova(zdvihne ruky k Starodumu). Otec! Odpusť aj mne, hriešnikovi. Som muž, nie anjel.

Starodum. Viem, viem, že človek nemôže byť anjelom. A nemusíte byť ani diabol.

Milo. Jej zločin aj pokánie sú hodné pohŕdania.

Pravdin(Do Starodumu). Vaša najmenšia sťažnosť, vaše jediné slovo pred vládou... a nedá sa to zachrániť.

Starodum. Nechcem, aby niekto zomrel. Odpúšťam jej.

Všetci vyskočili z kolien.

pani Prostakova. Odpusť mi! Ach, otec!... No! Teraz dám úsvit svojmu ľudu. Teraz prejdem každého jedného po druhom. Teraz zistím, kto ju nechal ísť. Nie, podvodníci! Nie, zlodeji! Neodpustím storočie, neodpustím si tento výsmech.

Pravdin. Prečo chcete trestať svojich ľudí?

pani Prostakova. Och, otec, čo je toto za otázku? Nie som mocný aj vo svojom ľude?

Pravdin. Myslíte si, že máte právo bojovať, kedykoľvek chcete?

Skotinin.Či nemôže šľachtic biť sluhu, kedy chce?

Pravdin. Kedykoľvek chce! Čo je to za lov? Si priamy Skotinin. Nie, madam, nikto nemá slobodu tyranizovať.

pani Prostakova. Nie zadarmo! Šľachtic nemá právo bičovať svojich sluhov, keď chce; Ale prečo sme dostali dekrét o slobode šľachty?

Starodum. Majster vo výklade dekrétov!

pani Prostakova. Ak dovolíte, posmievajte sa mi, ale teraz všetkých postavím na hlavu... (Snaží sa ísť.)

Pravdin(zastaví ju). Prestaňte, madam. (Vytiahne papier a prihovorí sa Prostakovovi dôležitým hlasom.) V mene vlády vám nariaďujem, aby ste v túto hodinu zhromaždili svoj ľud a roľníkov, aby ste im oznámili dekrét, že pre neľudskosť vašej manželky, ktorú jej dovolila vaša extrémna slabosť mysle, mi vláda nariaďuje, aby som prevzal opatrovníctvo. vášho domu a dedín.

Prostakov. A! K čomu sme dospeli!

pani Prostakova. Ako! Nové problémy! Prečo? Načo, otec? Že som milenkou v mojom dome...

Pravdin. Neľudská dáma, ktorá v zabehnutom stave nedokáže tolerovať zlo. (Do Prostakova) Poď.

Prostakov(odíde a zopne ruky). Od koho to je, mami?

pani Prostakova(smútok). Ach, smútok ovládol! Oh, smutné!

Skotinin. Bach! bah! bah! Áno, takto sa ku mne dostanú. Áno, a každý Skotinin môže spadať pod poručníctvo... Dostanem sa odtiaľto čo najrýchlejšie.

pani Prostakova. Všetko strácam! Úplne zomieram!

Skotinin(Do Starodumu). Prišiel som za tebou, aby som získal trochu rozumu. Ženích…

Starodum(ukazuje na Mila). Tu je.

Skotinin.Áno! takže tu nemám čo robiť. Zapriahni vagón a...

Pravdin.Áno, choďte k svojim sviniam. Nezabudnite však povedať všetkým Skotininom, čomu sú vystavení.

Skotinin. Ako nevarovať svojich priateľov! Poviem im, že sú to ľudia...

Pravdin. Miloval viac, alebo aspoň...

Skotinin. No?…

Pravdin. Aspoň sa toho nedotkli.

Skotinin(opúšťať). Aspoň sa toho nedotkli.

FENOMENA V

Pani Prostaková, Starodum, Pravdin, Mitrofan, Sofya, Eremeevna.

pani Prostakova(Pravdin). Otče, nenič ma, čo si získal? Je možné nejako zrušiť vyhlášku? Plnia sa všetky vyhlášky?

Pravdin. Zo svojej pozície v žiadnom prípade neustúpim.

pani Prostakova. Dajte mi aspoň tri dni. (Na stranu.) dala by som o sebe vedieť...

Pravdin. Nie na tri hodiny.

Starodum.Áno môj priateľ! Aj za tri hodiny dokáže narobiť toľko neplechu, že jej nepomôžete ani storočím.

pani Prostakova. Ako sa ty, otec, môžeš sám dostať do podrobností?

Pravdin. Je to moja vec. Majetok niekoho iného sa vráti jeho vlastníkom a...

pani Prostakova.Čo tak sa zbaviť dlhov?... Učitelia sú nedostatočne platení...

Pravdin. učitelia? (Eremeevna.) sú tu? Zadajte ich sem.

Eremeevna.Čaj, ktorý prišiel. A čo ten Nemec, otec môj?...

Pravdin. Zavolajte všetkým.

Eremeevna odchádza.

Pravdin. O nič sa nebojte, pani, poteším každého.

Starodum(vidieť pani Prostakovú v úzkosti). Pani! Budete sa cítiť lepšie, pretože ste stratili silu robiť zlé veci druhým.

pani Prostakova.Ďakujem za milosť! Kde som dobrý, keď v mojom dome moje ruky a nebudú mať žiadnu moc!

SCÉNA VI

Tí istí, Eremeevna, Vralman, Kuteikin a Tsyfirkin.

Eremeevna(predstavujeme učiteľom Pravdina). To je celý náš bastard pre teba, môj otec.

Vralman(do Pravdina). Fasche fisoko-i-plakhorotie. Oklamali ma, aby som sa spýtal sepa?...

Kuteikin(do Pravdina). Hovor prišiel a prišiel.

Tsyfirkin(do Pravdina). Aké bude poradie, vaša ctihodnosť?

Starodum(keď príde Vralman, pozrie sa naňho). Bach! Si to ty, Vralman?

Vralman(spoznávajúc Starodum).Áno! ach! ach! ach! ach! To si ty, môj milostivý pán! (Bozkávajúc podlahu Starodumu.) Si stará dáma, môj milý, budeš podvádzať?

Pravdin. Ako? Je vám povedomý?

Starodum. ako to, že ťa nepoznám? Bol mojím kočom tri roky.

Každý ukazuje prekvapenie.

Pravdin. Pekný učiteľ!

Starodum. Ste tu učiteľ? Vralman! Naozaj som si myslel, že si láskavý človek a nevezmeš na seba nič, čo nie je tvoje.

Vralman.Čo to hovoríš, môj otec? Nie som prvý, nie som ani posledný. Tri mesiace v Moskve som sa potácal po mieste, kutsher nihte not nata. Dostal som lipo s holotom na mieru, lipo špunt do uší...

Pravdin(učiteľom). Z vôle vlády, keď som sa stal strážcom tohto domu, vás prepúšťam.

Tsyfirkin. Radšej nie.

Kuteikin. Si ochotný sa pustiť? Áno, najprv sa rozčúlime...

Pravdin.Čo potrebuješ?

Kuteikin. Nie, drahý pane, môj účet je veľmi veľký. Na šesť mesiacov na štúdium, na topánky, ktoré si opotreboval v troch rokoch, na prestoj, čo si sem prišiel, sa stalo, márne, na...

pani Prostakova. Nenásytná duša! Kuteikin! Na čo je toto?

Pravdin. Nezasahujte, madam, prosím vás.

pani Prostakova. Ale ak je to pravda, čo ste naučili Mitrofanushku?

Kuteikin. Je to jeho vec. Nie moje.

Pravdin(Kuteikinovi). Dobre dobre. (K Tsyfirkinovi.) Koľko musíte zaplatiť?

Tsyfirkin. Mne? Nič.

pani Prostakova. Jeden rok, otec, dostal desať rubľov a ďalší rok nedostal ani pol rubľa.

Tsyfirkin. Takže: s tými desiatimi rubľami som za dva roky opotreboval čižmy. Sme si kvit.

Pravdin. A čo štúdium?

Tsyfirkin. Nič.

Starodum. Akože nič?

Tsyfirkin. Neberiem nič. Neadoptoval si nič.

Starodum. Stále však musíte platiť menej.

Tsyfirkin. Moje potešenie. Panovníkovi som slúžil viac ako dvadsať rokov. Vzal som peniaze za službu, nevzal som ich nadarmo a ani ich nevezmem.

Starodum. Aký dobrý človek!

Starodum a Milon vyťahujú peniaze z peňaženky.

Pravdin. Nehanbíš sa, Kuteikin?

Kuteikin(sklopí hlavu). Hanbi sa, prekliaty.

Starodum(K Tsyfirkinovi). Tu je pre teba, môj priateľ, pre tvoju milú dušu.

Tsyfirkin.Ďakujem, Vaša Výsosť. vďačný. Môžete mi dať. Ja sám, bez toho, aby som si to zaslúžil, nebudem požadovať storočie.

Milo(dávať mu peniaze). Tu je pre teba viac, priateľu!

Tsyfirkin. A ešte raz ďakujem.

Pravdin mu dáva aj peniaze.

Tsyfirkin. Prečo sa, vaša ctihodnosť, sťažujete?

Pravdin. Pretože nie ste ako Kuteikin.

Tsyfirkin. A! Tvoja česť. Som vojak.

Pravdin(K Tsyfirkinovi). Pokračuj, priateľ môj, s Bohom.

Tsyfirkin listy.

Pravdin. A ty, Kuteikin, možno sem zajtra prídeš a dáš si tú námahu vyrovnať si účty so samotnou dámou.

Kuteikin(vybiehajúci). So mnou! Vzdávam sa všetkého.

Vralman(Do Starodumu). Starofa sluch nie je ostafte, fashe fysokorotie. Vezmi ma späť do Sepa.

Starodum.Áno, Vralman, hádam si zaostával za koňmi?

Vralman. Hej, nie, môj otec! Shiuchi s veľkým hospotamom, týkalo sa ma, že som bol s koňmi.

SCÉNA VII

To isté s komorníkom.

Komorník(Do Starodumu). Váš kočík je pripravený.

Vralman. Zabiješ ma teraz?

Starodum. Sadni si na krabicu.

Vralman odchádza.

POSLEDNÝ FENOMÉN

Pani Prostaková, Starodum, Milon, Sofya, Pravdin, Mitrofan, Eremeevna.

Starodum(Pravdinovi, držiac za ruky Sophiu a Milana). Nuž, priateľ môj! Ideme. Zaželajte nám...

Pravdin. Všetko šťastie, na ktoré majú čestné srdcia právo.

pani Prostakova(ponáhľa sa objať svojho syna). Si jediný, kto zostal so mnou, môj drahý priateľ, Mitrofanushka!

Prostakov. Nechaj, mami, ako si sa vnútila...

pani Prostakova. A vy! A ty ma opustíš! A! nevďačný! (Omdlela.)

Sophia(pribehne k nej). Môj Bože! Nemá pamäť.

Starodum(Sofya). Pomôžte jej, pomôžte jej.

Sofya a Eremeevna pomáhajú.

Pravdin(Mitrofanovi). Darebák! Mali by ste byť hrubý na svoju matku? Najviac nešťastia jej priniesla šialená láska k tebe.

Mitrofan. Akoby nevedela...

Pravdin. Neslušné!

Starodum(Eremeevna).Čo je teraz? Čo?

Eremeevna(uprene hľadí na pani Prostakovú a spína ruky). Zobudí sa, otec môj, zobudí sa.

Pravdin(Mitrofanovi). S ty, môj priateľ, viem, čo mám robiť. Išiel som slúžiť...

Mitrofan(máva rukou). Pre mňa tam, kam mi povedia ísť.

pani Prostakova(prebúdza sa v zúfalstve). Som úplne stratený! Moja sila bola odobratá! Od hanby nemôžeš nikde ukazovať oči! Ja nemám syna!

Starodum(ukazuje na pani Prostakovú) Toto sú plody hodné zla!

Veselohra v piatich dejstvách

POSTAVY:
Prostakov.
Pani. Prostaková, jeho manželka.
Mitrofan, ich syn, je podrast.
Eremeevna, Mitrofanova matka.
Pravdin. Starodum.
Sophia, Starodumova neter.
Milo.
Pán Skotinin, brat p. Prostaková.
Kuteikin, seminarista.
Tsyfirkin, seržant na dôchodku.
Vralman, učiteľ.
Trishka, krajčírka.
Prostakovov sluha.
Starodumov komorník.
Akcia v obci Prostakovs.

ČINNOSŤ 1

FENOMÉN I
Pani. Prostaková pri pohľade na Mitrofanov nový kaftan pokarhá Trišku, že vec zaťažuje a ničí. Pošle Eremeevnu pre krajčíra a Mitrofana pre jeho otca.

SCÉNA II
Prostaková, ktorá Trišku nazýva „dobytok“ a „zlodejský hrnček“, ho karhá za jeho zničený kaftan. Trishka sa ospravedlňuje: je samouk. Na to Prostaková odpovedá, že prvý krajčír sa tiež od nikoho neučil. Na čo Trishka brilantne namieta:
- Áno, prvý krajčír možno šil horšie ako môj.

SCÉNA III
Prostaková vyčíta manželovi, že sa pred ňou skrýva, a žiada vyriešiť spor o kaftan. Prostakov si myslí, že kaftan je vrecovitý (to znamená veľký). Prostaková nadáva manželovi a on odpovedá: "Pred tvojimi očami, moje nič nevidia." Prostaková sa sťažuje, že jej Boh dal hlúpeho manžela.

FENOMÉNY IV
Objaví sa Skotinin a pýta sa, koho chce sestra potrestať v deň jeho sprisahania? Iný deň on sám pomôže potrestať kohokoľvek: „Keby som nebol Taras Skotinin, ak nie každá chyba je moja chyba.“ Pri pohľade na Mitrofanov kaftan Skotinin hovorí, že je vyrobený „celkom dobre“. Prostaková hovorí Eremeevne, aby nakŕmila Mitrofana, pretože učitelia čoskoro prídu. Eremeevna odpovedá, že už zjedol 5 rožkov a predtým celú noc prebdel od obžerstva. Mitrofan hovorí, že ho trápili nočné mory: jeho matka bil jeho otca. Mitrofan ľutuje, že jeho matka je unavená z boja. Pani. Prostaková nazýva svojho syna „moja útecha“ a posiela ho šantiť.

FENOMENA V
Prostaková a Skotinin hovoria o Sophii. Skotinin navrhuje: nebol by hriech, keby sa o sprisahaní dozvedela. Prostaková odpovedá, že jej niet čo hlásiť. A pamätá si, ako dobre zaobchádza so sirotou. Prostakov objasňuje, že spolu so Sophiou sme sa zaviazali dohliadať na jej dedinu. Jeho žena ho náhle preruší. Skotinin sa už nevie dočkať svadby, aby zjednotil krajiny a vychoval ošípané, po čom má „smrteľnú túžbu“. Prostaková tvrdí, že Mitrofan je rovnaký ako jeho strýko a tiež miluje prasatá.

SCÉNA VI
Sophia vstupuje s listom, ale ani Skotinin, ani Prostakova ho nevedia prečítať a pochváliť sa, že v ich rodine nikdy neboli gramotní ľudia.

SCÉNA VII
Vstúpi Pravdin, Prostakova ho požiada, aby prečítal list, ale Pravdin najprv požiada Sophiu o povolenie a vysvetlí, že nečíta listy iných ľudí. Z listu vyplýva, že Sophia je „dedičkou desaťtisícového príjmu“. Skotinin a Prostakova su zarazene. Prostaková sa ponáhľa objať Sophiu. Skotinin chápe, že jeho dohoda už nebude existovať.

SCÉNA VIII
Sluha oznamuje Prostakovovi, že do dediny vstúpili vojaci a dôstojník. Prostaková je vystrašená, ale manžel ju upokojuje, že dôstojník nedovolí, aby sa vojaci dostali do neporiadku.

DRUHÉ dejstvo

FENOMÉN I
Milon sa nečakane stretne so svojím starým priateľom Pravdinom a povie, že narýchlo odchádza do Moskvy, smúti, že nevie nič o svojej milovanej, ktorá môže byť vystavená krutosti. Na čo Pravdin hovorí, že v tejto rodine je krutá manželka a hlúpy manžel. On, Pravdin, dúfa, že skoncuje s „hnevom manželky a hlúposťou manžela“. Milo je rád, že jeho priateľ má na to oprávnenie. Sophia vstúpi.

SCÉNA II
Milon je šťastný zo stretnutia so svojou milovanou a Sophia sa sťažuje na útlak, ktorý musela znášať v dome Prostakovcov. Sophia je prekvapená dnešnou zmenou postoja Prostakovej k nej. Milon žiarli, no Sophia opíše Mitrofanovu hlúposť a Milon sa upokojí. Sophia si je istá, že jej osud je v rukách jej strýka, ktorý čoskoro dorazí. Objaví sa skotinín.

SCÉNA III
Skotinin sa sťažuje, že jeho sestra, ktorá mu zavolala z panstva rokovať, náhle zmenila svoje úmysly. Povie Sophii, že mu ju nikto nevezme. Milo je z takejto drzosti pobúrený. Skotinin sa vyhráža, že sa pomstí Mitrofanovi, ktorý mu skríži cestu.

FENOMÉNY IV
Eremeevna presviedča Mitrofan, aby študovala, a on ju nazýva „starým bastardom“. Vstúpi Skotinin a vyhráža sa Mitrofanovi násilím. Eremeevna sa ponáhľa chrániť svojho domáceho maznáčika. Skotinín ustupuje.

FENOMENA V
Prostaková prejaví priazeň Milona a Sophie, povie, že sa nevie dočkať, kedy uvidí svojho strýka, a potom začne rozprávať, ako Mitrofana miluje a stará sa o neho, len aby ho priviedla na oči verejnosti. Objavujú sa učitelia, bohvie akí, ale sú lacní na zaplatenie. Tsyfirkin sa sťažuje, že už tretí rok nemôže Mitrofana naučiť pracovať so zlomkami. Pravdin a Milon sú presvedčení, že učitelia sú zbytoční a odchádzajú, aby nezasahovali do Mitrofanových tried.

SCÉNA VI
Prostaková žiada Mitrofana, aby zopakoval, čo sa naučil s učiteľmi. A syn sa jej sťažuje na svojho strýka, ktorý ho takmer zabil. Prostakova zaútočila na Eremeevnu a pýtala sa, prečo sa nepostavila za „dieťa“. Potom povie matke, aby nakŕmila učiteľov a pokračovala vo vyučovaní. Učitelia sa pri odchode sťažujú na svoj nešťastný údel.

TRETIE dejstvo

FENOMÉN I
Pravdin a Starodum si pri rozprávaní spomínajú na éru Petra Veľkého, keď boli ľudia oceňovaní podľa svojej inteligencie, a nie podľa hodnosti a bohatstva. Hovoria o zásluhách tradičnej výchovy, keď vzdelávali nielen myseľ, ale aj dušu. Starodum rozpráva príbeh, keď stretol nehodnú osobu, ale okamžite to nespoznal. Starodum slúžil svojej vlasti, bojoval a dostal rany, ale dozvedel sa, že mladý muž ho vďaka blízkosti svojho otca k súdu prekonal v službe bez toho, aby prejavil najmenšiu horlivosť pre podnikanie, potom Starodum odišiel. verejná služba, odstúpil. Raz na dvore sa Starodum čudoval, že tam nikto nešiel po rovnej ceste, ale všetci išli obchádzkami, len aby sa obišli. To všetko sa mu nepáčilo a rozhodol sa odísť. Keďže nedostal ani hodnosti, ani dediny, zachoval si „dušu, česť a pravidlá“. Starodum vynáša verdikt nad panujúcim domom: „Márne je volať lekára k chorým bez uzdravenia. Doktor tu nepomôže, pokiaľ sa sám nenakazí."

SCÉNA II Starodum a Sophia sa stretávajú radostne a srdečne. Sophia hovorí, že sa veľmi obávala, kam zmizol toľko rokov. Starodum ju uisťuje, že na Sibíri zarobil dosť peňazí na to, aby sa s ňou dobre oženil. Sophia mu vyjadruje svoju úctu a vďaku. Počujú strašný hluk.

SCÉNA III Milon oddeľuje bojujúce Prostakova a Skotinina. Skotinin je dosť ošúchaný. Keby nebolo Mila, dopadlo by to s ním veľmi zle. Sophia ukazuje Milona očami na Starodum, Milon jej rozumie.

SCÉNA IV Prostaková karhá Eremejevnu, že okrem nej nevidí nikoho zo sluhov. Eremeevna hovorí, že Palashka je chorá a blúzni „ako vznešená žena“. Prostaková je prekvapená. Nariadi, aby zavolali svojho manžela a syna, aby ich predstavili strýkovi Sophii.

SCÉNA V Starodum, ledva unikajúca z objatia Prostakovej, okamžite končí so Skotininom. Potom sa stretne s Milom. A Mitrofan a Prostakov ho chytili za ruky. Mitrofan má v úmysle pobozkať Starodumovi ruku a pod diktátom jeho matky sa nad ním zaženie. Prostaková Starodumovi hovorí, že sa nikdy s nikým nehádala, pretože... tichá dispozícia. Starodum sarkasticky odpovedá, že si to stihol všimnúť. Pravdin dodáva, že bitky sleduje už tri dni. Starodum hovorí, že nie je fanúšikom takýchto okuliarov, takže zajtra odchádza so Sophiou do Moskvy. Prostaková doslova plače, že Sophiin odchod neprežije. Starodum hovorí, že sa ožení so Sophiou s dôstojným mužom. Prostaková si spomína na svojich rodičov, ktorí mali 18 detí, no prežili len dve: ona a jej brat. Jej otec vždy hovoril, že by svojho syna preklial, keby sa učil. A teraz je storočie iné, a tak svojho syna niečo naučí. Prostaková sa chváli Mitrofanom a chce, aby Starodum ocenil jeho úspechy. Starodum to odmieta s tým, že je zlý sudca.

SCÉNA VI Kuteikin a Tsyfirkin sú rozhorčení, že na svojho študenta musia zakaždým dlho čakať. Kuteikin sympatizuje s miestnymi sluhami, hovorí, že je služobník, bol v bitkách, ale tu je to horšie. Tsyfirkin ľutuje, že nie je možné riadne potrestať Mitrofana za hlúposť a lenivosť.

SCÉNA VII Mitrofan súhlasí, že sa bude naposledy učiť kvôli svojej matke, ale tak, že dohoda bude dnes: „Nechcem sa učiť, ale chcem sa oženiť.“ Mitrofan opakuje, čo sa naučil so svojimi učiteľmi, ale nedokáže vyriešiť najjednoduchší problém. Matka neustále zasahuje, učí svojho syna, aby sa s nikým nedelil, ale nie je potrebné poznať geografiu, preto existujú taxikári.

SCÉNA VIII Učiteľ Vralman hovorí so silným cudzím prízvukom, sotva mu rozumiete. Je si istý, že dieťa by sa nemalo napchávať vedou, pokiaľ je zdravé. Nadáva ruským učiteľom, ktorí ničia Mitrofanushkino zdravie. Prostaková s ním úplne súhlasí. Odíde sa postarať o syna, aby náhodou nenahneval Staroduma. SCÉNA IX Kuteikin a Tsyfirkin zaútočia na Vralmana, ktorý utečie, aby jeho strany neboli rozdrvené.

ŠTVRTÉ dejstvo

FENOMÉN I
Sophia číta knihu a čaká na svojho strýka.

SCÉNA II
Starodum vidí Sophiinu knihu a hovorí, že autor Telemaku nemôže napísať zlú knihu. Verí, že Sophia číta skvelú knihu. Hovoria o dobrom a zlí ľudia. Sophia uisťuje, že šťastie je šľachta a bohatstvo. Starodum s ňou súhlasí s tým, že má svoje vlastné výpočty. Cení si šľachtu podľa počtu činov, ktoré človek vykonal v prospech vlasti, a bohatstvo nevidí v hromadení peňazí v truhliciach, ale v rozdávaní nadbytku tým, ktorí to potrebujú. Sophia s ním súhlasí. Starodum hovorí o človeku všeobecne. Hovorí o rodine, v ktorej sa manželia nenávidia – to je nešťastie pre nich aj pre ich okolie, deti v takejto rodine sú opustené a tie najnešťastnejšie stvorenia. A to všetko preto, že ľudia sa neradia so svojimi srdciami. Sophia je šťastná, že má takého múdreho mentora.

SCÉNA III
Komorník prináša Starodumovi list. Sophia ide po okuliare pre svojho strýka.

FENOMÉNY IV
Starodum myslí na Mila. Chce zaňho vydať Sophiu.

FENOMENA V
Sophia vyznáva lásku Milonovi Starodumu.

SCÉNA VI
Pravdin uvádza Milona do Starodumu. Sophia hovorí, že jej matka ho milovala ako vlastného syna. Milon vyjadruje svoje názory na službu a človeka, ktoré sú blízke názorom Starodumu. Milo sa prejavuje ako vzdelaný a rozumný mladý muž. Starodum ho má rád a požehná Sophiu a Milona za manželstvo.

SCÉNA VII
Objaví sa Skotinin a žiada ho a Sophiu požehnať. Ukazuje sa ako absolútny hlupák. smeje sa Starodum.

SCÉNA VIII
Pani. Prostaková sa pýta, či niekto bránil Starodumovi v oddychu; prinútila všetkých chodiť po špičkách, aby nerušili takého milého hosťa. Prostaková opäť žiada Staroduma, aby vyšetril Mitrofana. Mitrofan ukazuje absolútnu neznalosť základných vecí. Matka na obranu svojho syna hovorí, že ľudia žili storočie bez vedy a on bude žiť dobre.

SCÉNA IX
Prostaková sa pýta, či Starodum spoznala jej syna. Odpovedá, že oboch veľmi dobre poznal. Na Mitrofanovu otázku odpovedá, že Sophia by za ním nemala prísť, už zariadila niekoho iného. Prostaková v hneve behá po izbe a robí plány: uniesť Sophiu o šiestej ráno, kým odíde so strýkom.

PIATA dejstvo

FENOMÉN I
Pravdin a Starodum hovoria o tom, ako ukončiť zlé správanie Prostakovej. Pravdin dostal pokyn, aby prevzal opatrovníctvo nad panstvom. Pravdin a Starodum hovoria o cnostiach kráľa, ktorému sú zverené životy poddaných, a o tom, aký veľký musí byť duša. Ďalej prechádzajú k diskusii o šľachticoch, „ktorí sa musia správať dobre“.

SCÉNA II
Milon s mečom v rukách bojuje proti Sophii od ľudí Eremejevny a Prostakovej, ktorí násilne vtiahli dievča do koča a chceli ju vziať do kostola, aby sa vydala za Mitrofana.

SCÉNA III
Pravdin si je istý, že tento zločin dáva jeho strýkovi a snúbencovi dôvod obrátiť sa na vládu, aby potrestala zločincov. Prostaková na kolenách prosí o milosť.

FENOMÉNY IV
Starodum a Milon sa však odmietajú sťažovať na Prostakovcov, ktorí sú vo svojom ponížení úbohí a nechutní. Skotinin nerozumie ničomu o tom, čo sa deje. Prostaková vstane z kolien, keď si uvedomí, že jej bolo odpustené, a okamžite sa chystá uvaliť odvetu na svojich ľudí, ktorí „pustili Sophiu z rúk“. Hovorí, že môže každého zbičovať, ak chce. Tu Pravdin vytiahne papier o poručníctve majetku. Skotinin v obave, že sa k nemu dostanú, radšej odíde.

FENOMENA V
Prostaková žiada Pravdina o milosť alebo odklad, aspoň na tri dni. Nedáva mi ani tri hodiny.

SCÉNA VI
Starodum uznáva Vralmana za svojho bývalého kočiša. Kuteikin požaduje peniaze za svoju prácu a Prostaková hovorí, že Mitrofana nič nenaučil. Namieta, že to nie je jeho chyba. Tsyfirkin odmieta peniaze, pretože... tri roky sa Mitrofan nenaučil nič hodnotné. Pravdin zahanbí Kuteikina a odmení Tsyfirkina za jeho láskavú dušu. Milo mu dáva aj peniaze. Vralman žiada Staroduma, aby bol furmanom.

SCÉNA VII
Prišiel Starodumov koč a Vralman je pripravený nastúpiť na miesto furmana: Starodum ho vezme do svojich služieb.

POSLEDNÝ FENOMÉN
Starodum, Sophia, Milon sa lúčia s Pravdinom. Prostaková sa ponáhľa k Mitrofanovi, jej posledná nádej, a Mitrofan odpovedá: „Nechaj ma, ako si sa presadila...“ Prostaková je zabitá „zradou svojho syna“. Dokonca aj Sophia sa ponáhľa, aby ju utešila. Pravdin sa rozhodne dať Mitrofan do prevádzky. Starodum hovorí a ukazuje na Prostakovú: "Toto sú hodné plody zla."

Možnosť zhrnutie Fonvizinova komédia "Minor" 1

Obec zemepánov Prostakovcov. Pani Prostaková sa hnevá: poddanská krajčírka Triška, domnieva sa, ušila kaftan, ktorý bol príliš úzky pre jej milovaného syna, šestnásťročného tínedžera Mitrofanushku. Trishka sa ospravedlňuje tým, že neštudoval krajčírstvo, ale pani nechce nič počúvať. Jej manžel Prostakov, úzkoprsý muž, ktorý je poslušný svojej manželke, vyjadruje názor, že kaftan je vrecový. A Taras Skotinin, brat Prostakovej, si myslí, že kaftan je „celkom dobre ušitý“.

Samotný kaftan je pre Mitrofanushku novou vecou pre Skotininov sprisahanie so Sofiou, vzdialenou príbuznou Prostakovcov. Sophiin otec zomrel, keď bola ešte dieťa. Dievča vyrastalo so svojou matkou v Moskve. Ale už prešlo šesť mesiacov, čo zostala sirotou. Prostakovci ju vzali k sebe, aby „dohliadala na jej majetok, ako keby bol ich vlastný“. Sophiin strýko Starodum odišiel na Sibír. Dlho o ňom neboli žiadne správy a Prostakovci veria, že zomrel už dávno.

Skotinin sa chce oženiť so Sophiou – nie preto, že by sa mu to dievča páčilo, nie preto, že by sa chcel zmocniť jej dedín, ale preto, že v týchto dedinách je veľa... svíň a on je ich veľkým lovcom. A Sophia stále nevie, koho predpovedajú ako jej manžela.

Sophia dostane list od Staroduma. Keď o tom pani Prostaková počuje, je mimoriadne podráždená: jej nádeje sa nenaplnili, ukázalo sa, že jej strýko žije. Prostaková obviňuje Sophiu z klamstva: list je podľa nich zamilovaný. Vyhlásenie si však nemôže overiť, pretože je negramotná. Jej manžel a brat tiež nie sú veľkými čitateľmi. Pomáha im hosťujúci Pravdin. Prečíta si list, v ktorom Starodum oznamuje svojej neteri, že z nej robí dedičku svojho majetku, ktorý získal na Sibíri a ktorý prináša desaťtisícový príjem ročne. Pani Prostaková je touto správou ohromená. „Má nový nápad: vydať Sophiu za svojho syna, ignoranta Mitrofana.

Obcou Prostakov prechádzajú vojaci. Vedie ich dôstojník Milon. Tu stretáva svojho starého priateľa Pravdiva. Hovorí, že je členom podpredsedníctva. Pravdin cestuje po okrese a venuje pozornosť najmä „zlomyseľným ignorantom“, ktorí týrajú svojich ľudí. Presne takýchto ignorantov našiel u Prostakovcov.

Milon hovorí, že je zamilovaný a je odlúčený od svojej milovanej viac ako šesť mesiacov. Nedávno sa dozvedel, že jeho milovaná zostala sirotou a vzdialení príbuzní ju vzali do svojich dedín... Vo chvíli, keď o tom Milon hovorí, zrazu vidí svoju milovanú - toto je Sophia.

Zaľúbenci sa radi stretávajú. Ale Sophia hovorí, že pani Prostaková ju chce vydať za Mitrofanushku. Milo sužuje žiarlivosť. Pravda, slabne, keď sa o svojom „súperovi“ dozvie viac.

Okoloidúci Skotinin bez okolkov deklaruje svoj názor na Sophiu. Pravdin mu povie o plánoch pani Prostakovej. Skotinin zúri. Zaujme Mitrofana, ktorého berie na štúdium jeho pestúnka Eremeevna. Strýko sa chce vysvetliť svojmu synovcovi a chystal sa ho napadnúť päsťami. Ale Eremeevna chráni Mitrofanushku a odháňa Skotinina.

Prichádzajú učitelia Mitrofanushky: Sidorich - Kuteikin a Pafnutich - Tsyfirkin. Kuteikin, diakon z príhovoru, ktorý neštudoval v seminári, učí Mitrofana čítať a písať do Knihy hodín a žaltára. A Tsyfirkin, seržant na dôchodku, je učiteľ aritmetiky.

Mitrofan odmieta študovať. Sťažuje sa matke, že po strýkovej „úlohe“ mu štúdium nepríde na um. Eremeevna hovorí o zrážke so Skotininom. Prostaková utešuje svojho syna a sľubuje, že sa zaňho čoskoro vydá. Prikáže učiteľom dať obed a poslať ich späť. Dáma je nespokojná s Eremejevnou: „nekopala do Skotininho hrnčeka“ a „neroztrhla mu ňufák cez uši“. Prostaková sa bude s bratom „rozprávať“ po svojom. Horlivá Eremeevna plače od rozhorčenia. Učitelia ju utešujú.

Starodum prichádza. Predtým, ako sa zjaví majiteľom, porozpráva sa so starým známym Truthful. Starodum spomína na svojho otca, ktorý slúžil Petrovi Veľkému, a pochvaľuje si tie časy. Starodum prišiel oslobodiť svoju neter od „ignorámov bez duše“. Bol nútený opustiť štátnu službu. Keď Starodum ešte slúžil na vojenčine, spriatelil sa s mladým grófom. Po vyhlásení vojny sa Starodum ponáhľal k armáde, ale gróf sa tomu vyhol. A čoskoro nato bol gróf povýšený do hodnosti a Starodum, zranený vo vojne, bol obídený. Starodum po odchode do dôchodku prišiel do Petrohradu na dvor. Neskôr sa však rozhodol, že „je lepšie viesť život doma ako na chodbe niekoho iného“.

Starodum sa stretne so Sophiou a sľúbi, že odvedie jeho neter od Prostakovcov. Rozhovor je prerušený objavením sa Prostakovej a Skotinina. Sestra a brat bojujú a Milon ich oddeľuje. Starec sa na tejto scéne zabáva. Pani Prostaková je z cudzincovho pobavenia nahnevaná, ale keď sa dozvie, že je to Starodum, zmení tón na najservilnejší a najpodlejší. Chce lichotiť bohatému príbuznému, a tým prispieť k manželstvu Mitrofanushky so Sophiou.

Starodum však sľubuje, že nasledujúce ráno vezme Sophiu do Moskvy, aby ju tam oženil s istým „mladým mužom s veľkými zásluhami“. Táto správa uvrhne každého do skľúčenosti a Sophia „vyzerá ohromená“. Potom jej Starodum povie, že výber hodného ženícha je výlučne v jej vôli. To dáva každému opäť nádej. Pani Prostaková sa Starodumu chváli Mitrofanuškiným vzdelaním. Teší ju najmä Nemec Adam Adamych Vralman, ktorého angažovala na päť rokov. Platí mu tristo rubľov ročne (ostatní učitelia - desať). Vralman učí Mitrofana „francúzštinu a všetky vedy“. Ale hlavná vec je, že „nezaujme dieťa“.

Medzitým sú Kuteikin a Tsyfirkin smutní, že vyučovanie nejde veľmi dobre. Mitrofan študuje aritmetiku tri roky, ale „tri nevie počítať“. Študuje gramotnosť štyri roky a stále „nedokáže pochopiť nový riadok“. A celý problém je v tom, že Vralman sa oddáva lenivému študentovi a zasahuje do jeho štúdia.

Pani Prostaková prehovára svojho syna, aby študoval. Požaduje, aby bola čo najskôr dohoda: "Nechcem študovať, chcem sa oženiť." Tsyfirkin dáva Mitrofanovi dve úlohy. Lenže matka zasiahne a nedovolí ich riešiť. Vo všeobecnosti sa jej aritmetika javí ako prázdna veda: „Nie sú peniaze - čo počítať? Sú peniaze - dobre to vyriešime aj bez Pafnuticha." Tsyfirkin musí dokončiť lekciu. Na jeho miesto nastupuje Kuteikin. Mitrofan po ňom nezmyselne opakuje riadky z Knihy hodín. Potom sa objaví Vralman. Pani Prostakovej vysvetľuje, že prílišné napĺňanie hlavy je veľmi nebezpečné. Vralman verí, že sa to dá zaobísť bez ruskej gramotnosti a aritmetiky. Mitrofanushka, hovorí, potrebuje len vedieť, ako žiť vo svetle. Vralman necháva Mitrofana vyvádzať.

Tsyfirkin a Kuteikin chcú poraziť Vralmana. Seržant na dôchodku kýva doskou a šestnásť hodín Knihou hodín, ale Nemcovi sa podarí utiecť.

Sophia číta Fenelonovu knihu o výchove dievčat. Starodum sa s ňou rozpráva o cnosti. Dostáva list od grófa Chestana. Ide o Milonovho strýka, ktorý chce oženiť svojho synovca so Sophiou. Pri rozhovore so Sophiou o jej manželstve si Starodum opäť všimne, že je v rozpakoch... Potom sa objavia Pravdin a Milon. Pravdin zoznámi Milona so Starodumom. Ukazuje sa, že Milon často navštevoval dom Sophiinej matky v Moskve a milovala ho ako syna. Starodum pri rozhovore s Milom nadobudne presvedčenie, že má do činenia s dôstojným človekom. Milon požiada Sophiu o ruku, pričom spomenie svoj „vzájomný sklon“ k dievčaťu. Starodum sa s radosťou dozvie, že Sophia si vybrala práve toho, koho on sám predpovedá za manžela. Súhlasí s týmto manželstvom.

Ale ďalší uchádzači o Sophiinu ruku nevedia nič a nevzdávajú sa svojich nádejí. Skotinin začína rozprávať o staroveku svojej rodiny. Starodum sa vtipne tvári, že s ním vo všetkom súhlasí. Pani Prostakova pozve Starodum, aby videl, ako sa Mitrofanushka trénuje. Sophiin strýko predstiera, že je nadšený Mitrofanushkiným učením. Skotinina aj Mitrofanushku však odmieta s tým, že Sophia je už dohodnutá. Oznamuje, že o siedmej ráno odíde so Sophiou. Ale pani Prostaková sa rozhodne, že dovtedy stihne „dať nohu dole“. Po dome rozmiestňuje „strážcov“.

Pravdin dostane balík; dostane príkaz, aby prevzal opatrovníctvo nad domom a dedinami Prostakovcov pri prvej príležitosti, keď Prostakovova nálada ohrozuje bezpečnosť ľudí pod jej kontrolou. Pravdin o tom rozpráva Starodumovi. Ich rozhovor preruší hluk...

Prostakova ľudia odvlečú vzdorujúcu Sophiu do koča, aby sa vydala za Mitrofanushku. Milo, ktorý zachytil túto scénu, vyslobodí nevestu. Pravdin sa vyhráža, že Prostaková sa postaví pred súd ako „rušiteľka občianskeho mieru“. Pani Prostaková násilne oľutuje svoje činy. Starodum a Sophia jej odpustia. Prostakova je rada, že jej bolo odpustené: teraz sa pomstí svojim služobníkom za zlyhanie, ku ktorému došlo! To sa jej však nepodarí: Pravdin oznámi, že vládnym nariadením preberá opatrovníctvo nad domom a dedinami Prostakovcov.

Skotinin v dobrom zdraví odchádza na svoje miesto, do svojich milovaných maštalí. Pani Prostaková žiada Pravdiva, aby jej dal moc aspoň na tri dni. Ale on nesúhlasí. Vyzýva učiteľov, aby si s nimi vybavili účty. Eremeevna prináša Kuteikina, Tsyfirkina a Vralmana. Pravdin ich pustí domov. Kuteikin žiada, aby mu zaplatili za štúdium, za obnosené čižmy... Ale Tsyfirkin platbu odmieta, lebo Mitrofanushka sa nič nenaučila. Za takú štedrosť mu Starodum, Milon a Pravdin dávajú peniaze. A Pravdin ponúkne Kuteikinovi, aby si so samotnou dámou vyrovnal účty. S hrôzou zvolá: "Vzdávam sa všetkého." Vo Vralmane pozná Starodum svojho bývalého furmana. Ukazuje sa, že Vralman si nikde nemohol nájsť miesto furmana a musel sa stať učiteľom. Starodum súhlasí, že ho opäť vezme za kočiša.

Starodum, Sophia a Milon sa chystajú na odchod. Prostaková objíme Mitrofanushku: „Si jediná, ktorá so mnou zostala...“ Ale jej syn je k nej hrubý. Matka omdlie. Pravdin sa rozhodne poslať Mitrofana slúžiť. Pani Prostaková po prebudení narieka: „Som úplne stratená...“ A Starodum, ukazujúc na ňu, hovorí: „To sú plody zla!“

Zloženie

Po zoznámení sa s komédiou sa o jej autora začal zaujímať šéf zahraničnej politiky ruského štátu, zástanca obmedzovania autokracie, človek s vysokou inteligenciou, rafinovaný diplomat N. I. Panin, ktorý sa o jej autora začal zaujímať, zistil jeho „vedomosti“ a „ morálne pravidlá“. Fonvizin obstál v týchto skúškach a na konci roku 1769 bol prijatý za tajomníka na zahraničnom kolégiu, pričom sa napokon rozlúčil so svojím šéfom Elaginom, ktorého v tom čase začal vo svojich listoch nazývať „čudák“. Podávanie s Paninom si vyžadovalo veľa času a úsilia.

A Fonvizinova účasť na Paninovom pláne uskutočniť „bezkrvný“ prevrat v prospech Pavla, syna Kataríny II., ktorého plnoletosť (a s ňou aj práva na trón) sa naplnila na jeseň roku 1772, dala spisovateľovi veľa úzkosti a strachu („Strašný stav. Nemám nič, o čo nepožiadam Boha, aby ma so cťou vyviedol z tohto pekla,“ napísal Fonvizin svojej sestre). V tomto boji sa spisovateľ správal odvážne. Nebál sa velebiť Panina, „ctihodného muža“, ktorý stál „nad morálkou tohto storočia“, v „Slove o uzdravení jeho cisárskej výsosti... a veľkovojvodu Pavla Petroviča v roku 1771“ a ukončil „Slovo“ s výzvou a pokynom Pavlovi, akoby v očakávaní jeho bezprostredného nástupu.

Počas týchto rokov je možné, že sa Fonvizin podieľal na Novikovovom časopise (viacerí vedci považujú Fonvizina za autora „Letters to Falaley“). V každom prípade Novikov publikoval Fonvizinovu „Správu služobníkom“ v časopise „Pustomelya“ a v „Maliar“ z roku 1772 pretlačil „Slovo pre zotavenie ... Pavla Petroviča“.

V roku 1774 sa Fonvizin oženil s Jekaterinou Ivanovnou Khlopovou, ktorá sa stala jeho. verný a trpezlivý priateľ.

V roku 1774 odišli manželia Fonvizinovci do Francúzska, kde zostali viac ako rok. V listoch z Francúzska Fonvizin znovu vytvára pravdivý obraz o morálnom úpadku šľachty a duchovenstva, sociálne kontrasty: „Šľachta, najmä, nepozná ani ucho, ani ňufák.“ Ruský cestovateľ dobre rozpoznal, že práva Francúzov sú fikciou. : „Prvým právom každého Francúza je sloboda, ale jeho skutočným súčasným stavom je otroctvo; lebo chudobný človek si nemôže zarobiť na jedlo inak ako otrockou prácou... Jedným slovom: sloboda je prázdne meno a právo silného zostáva právom nad všetky zákony.“ Fonvizin prichádza k hlbokému záveru, že v absolutistickom Francúzsku „zdá sa, akoby všetci ľudia boli stvorení na tento účel, aby každý bol buď tyranom, alebo obeťou“. Týmto slovám predchádzala významná poznámka spisovateľa: „Čo som videl inde, videl som vo Francúzsku.“ Takže jeho záver je plne aplikovateľný na autokratické Rusko. Ale Fonvizin, samozrejme, videl vo Francúzsku nielen veľa „úplne zlých a barbarských“ vecí. Zistil, že vo Francúzsku existujú „spôsoby k osvieteniu... dosť,“ poznamenal „prekvitajúci stav“ tovární a manufaktúr a vysoko ocenil francúzsku komédiu: „Komédia je tu povýšená na možnú úroveň dokonalosti. Je nemožné, aby ste pri jeho sledovaní nezabudli na seba do tej miery, že by ste si to nectili. pravdivý príbeh, odohrávajúci sa v tej chvíli... Nehovorím, že tu alebo inde neboli herci hodní byť v miestnom súbore; ale nikde nie je taký súbor ako u nás, keď v predstavení hrá každý najlepší herci" Belinsky vysoko ocenil Fonvizinove listy z Francúzska: „Pri ich čítaní už cítite začiatok Francúzskej revolúcie v tomto hroznom obraze francúzskej spoločnosti, ktorý náš cestovateľ tak obratne nakreslil.“

Fonvizin, ktorý sa vrátil zo zahraničia a slúžil ďalšie tri roky, odišiel v roku 1782 do dôchodku. V tom istom roku dokončil svoju komédiu The Minor, ktorá sa stala vrcholom ruskej drámy 18. storočia.

Fonvizin písal „The Minor“ (takzvaná „klasická“ verzia) asi tri roky (v roku 1779 vynikajúci ruský herec I. A. Dmitrievsky oznámil, že „Denis Ivanovič píše komédiu s veľkým úspechom“) a podľa Gogoľa vytvoril, „skutočne spoločenská komédia“, kde odhalil „rany a choroby našej spoločnosti, vážne vnútorné týranie, ktoré sa vďaka nemilosrdnej sile irónie odhaľuje v ohromujúcich dôkazoch“.

„The Minor“ je právom považovaný za vrchol Fonvizinovej tvorby a celej ruskej drámy 18. storočia. Komédia „Minor“ je síce v niektorých prípadoch prepojená s predchádzajúcou tradíciou, no je hlboko inovatívnym dielom. Po prvé, jeho žáner bol nový. Ide o prvú spoločensko-politickú komédiu na ruskej scéne. Kombináciou reprodukcie živých, pravdivých scén zo života zemianskej šľachty s vášnivým kázaním výchovných myšlienok o zodpovednosti vlády a „priamo čestného“ občana sa dramatikovi podarilo premeniť panský kút zemianskej šľachty na verejnosť. platformu a odsudzovať z nej s iróniou, smiechom a sarkazmom „hodné ovocie zla“.

Fonvizin „Minor“ je multitematické a mnohoproblémové dielo. Už od prvých scén prvého dejstva uvádza dramatik diváka do atmosféry statkárskej tyranie: ľudový remeselník poddaný Trishka, ktorý nikdy neštudoval krajčírske umenie, „jemne“ ušil kaftan pre „dieťa“ „ jemná stavba“ Mitrofan, ale to ho nezachráni pred zneužívaním („podvodníkom“), „dobytkom“, „zlodejským hrnčekom“, leje Prostakov na hlavu), ani pred bičovaním. Možno v deň Skotininho „sprisahania“ (dohadzovania) sa jej vyhne, ale to nič nemení na veci, vždy bude existovať dôvod na trest: koniec koncov, Prostakova „nemá v úmysle dopriať otrokom“. Ešte odpornejší je postoj v dome Prostakovcov k ich vernej, nekonečne oddanej služobníčke a opatrovateľke Mitrofanovi, Eremejevne. Celá odmena za tvrdú prácu je „päť rubľov za rok a päť faciek za deň“. Veľkoryso ju zasypávajú iba urážkami a vyhrážkami („beštia“, „smeť“, „psia dcéra“, „starý bastard“, „odbijem ťa“). Krutosť a bezcitnosť Prostakovej sú naplnené jej „rozhorčením“, že dievča Palashka, ktorá ochorela, klame a zúri, „ako keby bola vznešená“. Neobmedzená svojvôľa vlastníkov pôdy vedie k úplnému ochudobneniu poddaných. Skotinin, ktorý „majstrovsky“ vyberá nájom, inkasuje všetky svoje straty od svojich susedov (s vedomím, že udierať čelom je drahé) od vlastných roľníkov. A Prostakovci ich tak okradli, že už nie je čo brať. „Keďže sme roľníkom zobrali všetko, čo sme zobrali, nemôžeme si vziať nič späť. Taká katastrofa! - Prostaková sa „sťažuje“. Prostakovci-Skotininovci vedia, že sú chránení autokratickou legislatívou, a preto ich zaobchádzanie s nevoľníkmi nepovažujú za trestné. Preto na „výklade“ dekrétu o slobode šľachty, ktorý dostáva Prostaková, nie je nič prekvapujúce: „Šľachtic, keď chce, nemôže bičovať svojich sluhov, ale prečo sme dostali dekrét o slobode šľachty?" Takto sa vytvorili podmienky, ktoré zmenili Prostakovú na „opovrhnutiahodnú zúrivosť“.

Vrcholom komédie je „šialenstvo“ Prostakovej, keď je rozzúrená neúspešným únosom Sophie posadnutá túžbou „ubiť k smrti“ všetkých svojich sluhov. A bola by ju priklincovala, keby v tej chvíli nebola o takú možnosť pozbavená (jej majetok už bol vzatý do poručníctva).

Počas komédie Fonvizin odhaľuje ich beštiálnu podstatu: kladné postavy niekedy svoje činy priamo obnažujú, niekedy rafinovane ironizujú, niekedy ich k obnaženiu donúti sám autor s potmehúdskym humorom.

Ďalšie práce na tomto diele

Menší Analýza diela D.I. Fonvizin "Podrast". Osvietení a nevedomí šľachtici v hre D. Fonvizina „The Minor“ Osvietení a neosvietení šľachtici v komédii D. I. Fonvizina „The Minor“ Dobro a zlo v komédii D. I. Fonvizina The Minor Dobro a zlo vo Fonvizinovej komédii The Minor Životne dôležité otázky v hre "Nedorsl" Myšlienky ruského osvietenia v komédii "Nedorosl" Myšlienky ruského osvietenstva v komédii D. Fonvizina „The Minor“ Stvárnenie šľachty v komédii D. I. Fonvizina „Malý“ Zobrazenie malej šľachty v ruskej literatúre 19. storočia. Akú Prostakovú som si predstavoval? Obraz vedľajších postáv vo Fonvizinovej komédii „Minor“ Obraz pani Prostakovej v komédii D. I. Fonvizina „Malý“ Obraz Mirofanushky v komédii „Minor“ Obraz Mitrofanushky v komédii Denisa Ivanoviča Fonvizina „Malý“ Obraz Tarasa Skotinina v komédii D. I. Fonvizina „The Minor“ Obrázky nesmrteľnej komédie "Minor" Obrázky negatívnych postáv vo Fonvizinovej komédii „Minor“ Konštrukcia a umelecký štýl komédie "Minor" Prečo sa Fonvizinova komédia The Minor, ktorá odsudzuje nevoľníctvo, nazýva komédiou vzdelávania? Problém vzdelávania v komédii D. I. Fonvizina „The Minor“ Problém výchovy a vzdelávania v komédii D. I. Fonvizina „Malý“ Problémy výchovy v komédii D.I. Fonvizin "Minor" Problémy vzdelávania a výchovy vo Fonvizinovej komédii „The Minor“. Problémy odrážané vo Fonvizinovej komédii „The Minor“ Charakteristiky reči v komédii „Minor“ SATIRICKÁ ORIENTÁCIA KOMÉDIE "UNDERGROUND" Satirická orientácia komédie D. I. Fonvizina „The Minor“ Dobytok, ktorý vlastní ľudí (Založené na komédii od D. I. Fonvizina „The Minor“) Vtipné a smutné v komédii D. I. Fonvizina „Minor“ Vtipné a tragické v komédii D. I. Fonvizina „Minor“ Význam názvu komédie od D.I. Fonvizin "Minor" Význam názvu Fonvizinovej komédie „Minor“ Syn hodný svojej matky Na motívy komédie D. I. Fonvizina „The Minor“ Téma vzdelávania vo Fonvizinovej komédii „Minor“ Téma výchovy a vzdelávania v hre „Minor“ Fonvizin - autor komédie "Minor" Charakteristika pani Prostakovej (podľa komédie D.I. Fonvizina) Čo ma naučila komédia D. I. Fonvizina „The Minor“? Z čoho si robí D.I srandu? Fonvizin vo výchove Mitrofanushky? "Toto sú plody hodné zla!" (založené na komédii D. I. Fonvizina The Minor) Popis portrétu Prostakovej v komédii „Minor“ rodina Prostakovcov OBRAZ MITROFANUŠKY Analýza práce Charakteristika Mitrofana v komédii D.I. Fonvizin "Minor" Fonvizin "Minor". "Toto sú plody hodné zla!" Problémy a hrdinovia komédie D. N. Fonvizina „Minor“ Problém vzdelávania v komédii „UNDERGROUND“ Charakteristika obrazu Staroduma v hre „Minulý“ Ústredná postava hry „Moletá“, pani Prostaková Hlavný význam Fonvizinovej komédie „Malý“ Charakteristika obrazu Mitrofana Terentieviča Prostakova (Mitrofanushka) Obraz Mitrofana vo Fonvizinovej komédii "The Minor" Je obraz Mitrofanushky relevantný v našej dobe? Je Mitrofan nebezpečný alebo zábavný (komédia „The Minor“) Obraz a postava Prostakovej vo Fonfizinovej komédii Význam rečových charakteristík v komédii "Minor" Rysy klasicizmu v komédii D.I. Fonvizin "Minor" Charakteristika obrazu Sophie Hlavnou postavou komédie je statkárka Prostaková Minor Mitrofanushka Učitelia a sluhovia v dome prosťáčika (komédia The Minor) Klasicizmus v dráme. Komédia Menší od D. I. Fonvizina Prečo sa Mitrofanushka stala podrastom (2) Odsúdenie poddanského systému v komédii D. I. Fonvizina „Malý“ Výchova dôstojného občana na základe komédie D. I. Fonvizina „The Minor“ Mitrofanushka 1 Rodinný portrét Prostakov-Skotininovcov Charakteristika obrazu Prostakovej v komédii „Minor“ Charakteristika Prostakovovho obrazu Satirická zručnosť D. I. Fonvizina Stavebný a umelecký štýl komédie Imidž a charakter Mitrofana Nejednoznačnosť dobra a zla v obrazoch komédie "Minor" od Fonvizina Vtipné v komédii D. I. Fonvizina „The Minor“ Prečo sa Mitrofanushka stala podrastom (1)

Denis Ivanovič Fonvizin

Menší

Veselohra v piatich dejstvách

Postavy

Prostakov.

pani Prostakova, jeho žena.

Mitrofan, ich syn, maloletý.

Eremeevna, Matka Mitrofanova.

Pravdin.

Starodum.

Sophia, Starodumova neter.

Milo.

Skotinin, brat pani Prostakovej.

Kuteikin, seminarista.

Tsyfirkin, seržant vo výslužbe.

Vralman, učiteľ.

Trishka, krajčírka.

sluha Prostaková.

Komorník Starodum.

Akcia v obci Prostakovs.

Prvé dejstvo

Fenomén I

Pani Prostaková, Mitrofan, Eremeevna.

pani Prostakova (skúma kaftan na Mitrofane). Kaftan je celý zničený. Eremeevna, priveď sem podvodníčku Trishku. (Eremeevna odchádza.) On, zlodej, ho všade zaťažoval. Mitrofanushka, môj priateľ! Hádam umieraš. Zavolaj sem svojho otca.

Mitrofan listy.

Fenomén II

Pani Prostaková, Eremeevna, Trishka.

pani Prostakova (Trishka). A ty, surovec, poď bližšie. Nepovedal som ti, ty zlodejský hrnček, že by si mal rozšíriť svoj kaftan? Prvé dieťa rastie; iný, dieťa a bez úzkeho kaftanu jemnej postavy. Povedz mi, idiot, aká je tvoja výhovorka?

Trishka. Ale madam, bol som samouk. Hlásil som ti zároveň: no, ak chceš, daj to krajčírovi.

pani Prostakova. Je teda naozaj nutné byť krajčírom, aby ste vedeli dobre ušiť kaftan? Aké beštiálne zdôvodnenie!

Trishka.Áno, učil som sa za krajčíra, madam, ale neurobil som to.

pani Prostakova. Pri hľadaní sa háda. Krajčír sa učil od iného, ​​iný od tretieho, ale od koho sa učil prvý krajčír? Hovor, zviera.

Trishka.Áno, prvý krajčír možno šil horšie ako môj.

Mitrofan (vbehne). Volal som otcovi. Odvážil som sa povedať: okamžite.

pani Prostakova. Takže choď a dostaň ho von, ak nedostaneš dobré veci.

Mitrofan.Áno, prichádza otec.

Scéna III

To isté s Prostakovom.

pani Prostakova.Čo, prečo sa chceš predo mnou skrývať? Takto, pane, som žil s vašou zhovievavosťou. Čo nové má syn urobiť so strýkovou dohodou? Aký druh kaftanu sa Trishka rozhodla ušiť?

Prostakov (koktanie z nesmelosti). Ja... trochu vrecovitý.

pani Prostakova. Ty sám si vrecovitý, múdra hlava.

Prostakov.Áno, myslel som si, matka, že sa ti to tak zdalo.

pani Prostakova. Si sám slepý?

Prostakov. Tvojimi očami, moje nič nevidia.

pani Prostakova. Toto je druh manžela, ktorého mi dal Pán: nevie, ako zistiť, čo je široké a čo úzke.

Prostakov. V tomto som, matka, veril a verím ti.

pani Prostakova. Verte teda aj tomu, že nemám v úmysle dopriať otrokom. Choďte, pane, a teraz potrestajte...

Fenomén IV

To isté so Skotininom.

Skotinin. koho? Prečo? V deň môjho sprisahania! Prosím ťa, sestra, na taký sviatok, aby si trest odložil na zajtra; a zajtra, ak budete prosit, aj ja sama ochotne pomozem. Keby som nebol Tarasom Skotininom, ak nie každá chyba je moja chyba. V tomto mám, sestra, rovnaký zvyk ako ty. prečo sa tak hneváš?

pani Prostakova. No, brat, zbláznim sa do tvojich očí. Mitrofanushka, poď sem. Je tento kaftan vrecový?

Skotinin. Nie

Prostakov.Áno, už vidím, mamička, že je úzky.

Skotinin. Ja to tiež nevidím. Kaftan, brat, je dobre vyrobený.

pani Prostakova (Trishka). Vypadni, ty bastard. (Eremeevna.) Pokračuj, Eremeevna, daj dieťaťu raňajky. Vít, pijem čaj, učitelia prídu čoskoro.

Eremeevna. Už, matka, sa rozhodol zjesť päť buchiet.

pani Prostakova. Takže ti je ľúto toho šiesteho, beštia? Aká horlivosť! Prosim, pozri sa.

Eremeevna. Na zdravie, matka. Povedal som to za Mitrofana Terentieviča. Smútil som až do rána.

pani Prostakova. Ach, Matka Božia! Čo sa ti stalo, Mitrofanushka?

Mitrofan.Áno, matka. Včera po večeri mi to došlo.

Skotinin.Áno, je to jasné, brat, mal si výdatnú večeru.

Mitrofan. A ja, strýko, som skoro vôbec nevečeral.

Prostakov. Pamätám si, priateľ môj, chcel si niečo zjesť.

Mitrofan.Čo! Tri plátky konzervovaného hovädzieho mäsa a plátky z krbu, nepamätám si, päť, nepamätám si, šesť.

Eremeevna. Každú chvíľu si v noci vypýtal drink. Rozhodol som sa zjesť celý džbán kvasu.

Mitrofan. A teraz chodím ako blázon. Celú noc som mala v očiach také svinstvo.

pani Prostakova. Aké svinstvo, Mitrofanushka?

Mitrofan.Áno, buď ty, mama alebo otec.

pani Prostakova. Ako je to možné?

Mitrofan. Len čo začnem zaspávať, vidím, že ty, matka, sa odvážiš biť otca.

Prostakov (na stranu). No môj zlý! Spať v ruke!

Mitrofan (uvoľniť sa). Tak mi to prišlo ľúto.

pani Prostakova (s mrzutosťou). Kto, Mitrofanushka?

Mitrofan. Ty, matka: si taká unavená, biješ svojho otca.

pani Prostakova. Obklopte ma, môj drahý priateľ! Tu je moja jediná útecha, synu.

Skotinin. No, Mitrofanushka, vidím, že si syn matky, nie syn otca!

Prostakov. Aspoň ho milujem, ako sa na rodiča patrí, je to múdre dieťa, je to rozumné dieťa, je vtipné, je to zabávač; niekedy som z neho bez seba a s radosťou naozaj neverím, že je to môj syn.

Skotinin. Len teraz tam náš vtipálek stojí a mračí sa.

pani Prostakova. Nemali by sme poslať po lekára do mesta?

Mitrofan. Nie, nie, matka. Radšej sa polepším sám. Teraz zbehnem do holubníka, možno...

pani Prostakova. Možno je teda Pán milosrdný. Choď sa zabaviť, Mitrofanushka.

Mitrofan a Eremeevna odchádzajú.

Fenomén V

Pani Prostakova, Prostakov, Skotinin.

Skotinin. Prečo nemôžem vidieť svoju nevestu? Kde je? Večer bude dohoda, tak nie je čas povedať jej, že ju vydávajú?

pani Prostakova. Zvládneme to, brat. Ak jej to povieme vopred, môže si stále myslieť, že sa jej hlásime. Síce manželstvom však som s ňou príbuzný; a páči sa mi, že ma cudzinci počúvajú.

Prostakov (do Skotinina). Pravdupovediac, správali sme sa k Sophii ako k sirote. Po otcovi zostala bábätkom. Asi pred šiestimi mesiacmi mala jej matka a môj svokor mozgovú príhodu...