ღონისძიების სცენარი: რუსული მუსიკალური ინსტრუმენტები. დასვენების სცენარი ”მოგზაურობა რუსული ხალხური მუსიკალური ინსტრუმენტების ქვეყანაში

მუნიციპალური ავტონომიური საგანმანათლებლო დაწესებულების დამატებითი განათლებაბავშვები

ბავშვთა შემოქმედების ცენტრი

მუნიციპალური ფორმირება ტიმაშევსკის ოლქი

სცენარი

"ჯადოსნური მოგზაურობა მუსიკის ქვეყანაში."

კრეატიული ასოციაცია "RONDO"

მასწავლებელი დ.ო. გოლუბიატნიკოვა T.V.

ტიმაშევსკი

2014-2015 სასწავლო წელი

ᲓᲐᲕᲐᲚᲔᲑᲔᲑᲘ :

ასწავლეთ აზრიანი, ექსპრესიული, მხატვრული შესრულება.

განვითარება მუსიკალური ყურიმეხსიერება, რიტმის გრძნობა, სიმღერის ხმათანაგრძნობის უნარი, შემოქმედებითი წარმოსახვაროგორც შემდგომი თვითგანვითარებისთვის მზადყოფნის მოტივაციური კომპონენტი.

ინტერესის გაღვივება მხატვრული შემოქმედებადა ზოგადად მუსიკას, ბავშვების ჰორიზონტის გასავითარებლად.

აღჭურვილობა: 1. აუდიო ფაილები; 2. ლეპტოპი; 3. აუდიო აპარატურა; 4. მიკროფონი; 5.ზღაპრის კოსტუმი, ქუდი, ზღაპრის კვერთხი.

სცენარი "ჯადოსნური მოგზაურობა მუსიკის ქვეყანაში".

წამყვანი: ბიჭებო, დღეს არაჩვეულებრივი მოგზაურობა გვექნება - წავალთ მუსიკალური ქვეყანა! და ჯადოქარი ფერია NOTKA დაგვეხმარება ამ მოგზაურობაში წასვლაში.

ზღაპარი მუსიკის ხმები

ზღაპარი შენიშვნა:იმისთვის, რომ მსოფლიოში ცხოვრება უფრო მხიარული გავხადოთ, ბავშვებს ვუხსნით მუსიკის სამყაროს: სიმღერები, გამოცანები, თამაშები, ცეკვები, ყოველდღე, თითქოს ზღაპარში! ჩვენ გვაქვს პატივი, ჩვენ გვაქვს პატივი გავხსნათ მოგზაურობა, არ ვინანებთ სიმღერებს და გჯეროდეთ, რომ ჩვენ შევძლებთ თქვენს კარგ განწყობას! Ისე! ჩვენ ვიწყებთ მოგზაურობას და ვიწვევთ ყველა ბიჭს.

ზღაპარი მუსიკის ხმები

წამყვანი: ზღაპარი შენიშვნა! როგორ ვიმოგზაუროთ? ჩვენ არ ვიცით სად არის ეს ქვეყანა, როგორ მივიდეთ მუსიკის ქვეყანაში?

ზღაპარი შენიშვნა:არ დაგავიწყდეს, რომ მე ჯადოქარი ვარ. და შეღწევას ჯადოსნური მიწამუსიკა, ჯერ უნდა გამოიცნო მუსიკალური გამოცანები. მზად ხართ გამოიცნოთ ისინი, ბიჭებო?

1. რომელია საუკეთესო? მუსიკალური ყვავილი?(ზარი)

2. რომელია ყველაზე დიდი მუსიკალური ინსტრუმენტი? (ორგანო)

3. დედამ იმღერა ეს სიმღერა, როცა ჩვენთვის აკვანს აკანკალებდა. (Იავნანა)

4. მილი ტუჩებთან მივადე, ტყეში ტრიალი მოედინებოდა

იმ ძალიან მყიფე ინსტრუმენტს ჰქვია... (მილი)

5. თუ ფოლადის ნოტები ზედიზედ არის, ეს ნოტებია... (მასშტაბი)

6.აკორდეონი, გიტარა, ბალალაიკა. მათი ზოგადი თვალსაზრისითდაურეკე! (ინსტრუმენტები)

8. შეუძლია დაკვრა "ფორტეზეც" და "ფორტეპიანოზეც", ამისთვის ეძახდნენ... (ფორტეპიანო)

წამყვანი: კარგი, ფერია ნოტკა, ბიჭებმა გამოიცნეს შენი ყველა გამოცანები, სად ვიმოგზაუროთ შემდეგ?

ზღაპარი მუსიკის ხმები

ზღაპარი შენიშვნა:ბიჭებო, თქვენ უნდა გამოიცნოთ სიმღერები და იმღეროთ ისინი. Ფრთხილად იყავი! მოუსმინეთ მუსიკას და გამოიცანით სიმღერები. დაიწყე!

(ჟღერს პოპულარული საბავშვო სიმღერების მელოდიები, ბავშვები გამოცნობენ და მღერიან).

წამყვანი: რა მხიარული კუნძული ვესტუმრეთ მუსიკალურ ქვეყანაში, ფერია ნოტკა! Გმადლობთ!

ზღაპარი შენიშვნა:მაგრამ მუსიკის ქვეყანაში მრავალი განსხვავებული მხიარული კუნძული და საოცრებაა. სხვათა შორის, მე მაქვს ჯადოსნური მუსიკალური ქუდი!

წამყვანი: ოჰ, იქნებ ეს უხილავი ქუდია?

ზღაპარი შენიშვნა:არა, ამ ქუდს შეუძლია გამოიცნოს აზრები, ვინ დაახურავს, მუსიკა მაშინვე დაიწყებს დაკვრას და გავიგებთ ვინ რაზე ფიქრობს!

წამყვანი:Ბიჭები! როგორ ფიქრობთ, ეს მართალია? კარგად. ფერია ნოტკა, გავერკვიოთ ბიჭების აზრები, ვის ირჩევთ?

ზღაპარი მუსიკის ხმები

(ფერია ირჩევს ბავშვებს შეჯიბრისთვის. ბავშვები წრეში მოძრაობენ მუსიკაზე, ფერია წრეში სათითაოდ ახურავს ბავშვებს თავზე ქუდს და ბავშვების აზრები "აჟღერდება")

წამყვანი: ოჰ. რა საინტერესო ქუდია! რა მხიარული დრო გავატარეთ. სად ვიმოგზაუროთ შემდეგ?

ზღაპარი შენიშვნა:აბა, ახლა მინდა შემოგთავაზოთ მოგზაურობა ცეკვის კუნძულზე.

ზღაპარი მუსიკის ხმები

ზღაპარი შენიშვნა:.Ბიჭები! იცეკვე უფრო თამამად და მხიარულად, და მე გაჩვენებ მოძრაობებს, გაიმეორე ისინი ჩემს შემდეგ!

საცეკვაო ბლოკი.

წამყვანი: გმადლობთ, ფერია ნოტკა მხიარული ცეკვისთვის. მაგრამ ჟღერს სიგნალი, რაც ნიშნავს, რომ მოგზაურობა მუსიკის ქვეყანაში მთავრდება. ასე რომ, დროა ბიჭებმა დაგემშვიდობონ. Მადლობა ამისთვის საინტერესო მოგზაურობა!

ზღაპარი შენიშვნა:ნახვამდის, ბიჭებო! გელოდები ჩემს ჯადოსნურ მუსიკის ქვეყანაში!!!

ზღაპარი მუსიკის ხმები

გასართობი სცენარი 4-5 წლის ბავშვებისთვის. ბავშვების მუსიკალური ინსტრუმენტების გაცნობა.

(ახალი საბავშვო მუსიკალური ინსტრუმენტების პრეზენტაცია)
პროგრამის შინაარსი
სამიზნე:ბავშვების ყურადღება მიაპყროს სხვადასხვა მუსიკალური ინსტრუმენტების მიერ წარმოქმნილ ბგერათა სიმდიდრესა და მრავალფეროვან სამყაროს.

Დავალებები.
საგანმანათლებლო:
1. იდეების ჩამოყალიბება მუსიკალურ და ხმაური ჟღერს.
2. მუსიკალური ხმაურიანი საკრავების, მათი შექმნის ისტორიისა და ხმის თავისებურებების შესახებ ცოდნის მიღება.
3. ხმაურის ინსტრუმენტებზე დაკვრის ტექნიკის გაცნობა.
4. რუსული ხალხური სიმღერებისა და გალობის სწავლა და შესრულება.
5. ისწავლეთ ინსტრუმენტების ხმის მიხედვით გარჩევა.
6. განამტკიცეთ ინსტრუმენტების სახელები და მათ დაკვრის უნარები.

საგანმანათლებლო:
1. ვოკალურ-საგუნდო და რიტმული უნარების განვითარება.
2. განვითარება მუსიკალური მეხსიერებასმენა, ყურადღება.
3. ანსამბლში დაკვრის საწყისი უნარების გაცნობა, ბავშვების ერთობლივი მუსიკის შემოქმედების ფორმების გაცნობა.
4. შემოქმედებითი უნარების განვითარება (იმპროვიზაცია).
5. ბავშვების ცოდნის კონსოლიდაცია ჭექა-ქუხილის, როგორც მუსიკალური ინსტრუმენტის შესახებ, რიტმულად დაკვრის სწავლება, დროულად დაწყება და დასრულება.
6. ხმის შექმნისას ტემბრის სმენის, წარმოსახვისა და ვიზუალიზაციის დახვეწილობისა და მგრძნობელობის განვითარება.

საგანმანათლებლო:
1. ხალხური მუსიკისადმი ინტერესისა და სიყვარულის გაღვივება მუსიკალური კულტურა, სილამაზის სამყაროში.
2. მარტივი მუსიკალური ინსტრუმენტების დაკვრისადმი ინტერესის გაღვივება.
3. განავითარეთ ინტერესი გარემომცველი სამყაროს სხვადასხვა ბგერების მიმართ.

ატრიბუტები და აღჭურვილობა:
ჩხაკუნების, ტამბურების, ტამბურების, კოვზების, ზარების, მეტალოფონების, ზარების, სამკუთხედების, ჩხაკუნების, რიტმის ჯოხების, მარაკას, ხელნაკეთი ჭექა-ქუხილის კოლექცია.
სლაიდ შოუს აღჭურვილობა.

წინასწარი სამუშაოები
მუსიკალური დირექტორი:
რეპერტუარის შერჩევა ბავშვებისთვის და მოზრდილებისთვის, სლაიდების შერჩევა პრეზენტაციისთვის, მუსიკალური ინსტრუმენტების შერჩევა შესრულებისთვის მუსიკალური ნაწარმოებებიორკესტრში, მუსიკალური ნაწარმოებების არანჟირება ორკესტრისთვის.

ბავშვებთან მუშაობა:
ხმაურიანი მუსიკალური ინსტრუმენტებისა და მეტალოფონის გაცნობა;
ისწავლეთ მათი თამაში;
სიმღერის "Rattle" გუნდის სწავლა, ცეკვა ჭექა-ქუხილით, თამაში "ვინ არის უფრო სწრაფი", მუსიკალური ნაწარმოებები ბავშვთა მუსიკალურ ინსტრუმენტებზე დაკვრისთვის.

მასწავლებლებთან მუშაობა:
პოლკას „ლეტკა-ენკას“ სწავლა, სიმღერა „Rattle“.
მშობლებთან მუშაობა:
გამოფენისთვის ხელნაკეთი სათამაშოების დამზადება.
მეთოდები და ტექნიკა: თამაშის მომენტი, მხატვრული სიტყვა, ჩვენება, საუბარი, დავალება, ახსნა, გამოკვლევა, განმტკიცება, წახალისება, შედეგი.

მიზნები ინტეგრირებული საგანმანათლებლო სფეროები:
„შემეცნება“. დააფიქსირეთ მუსიკალური ინსტრუმენტების სახელები: მარაკები, ზარები, ღრიალი, ტამბური, მეტალოფონი, რიტმული ჩხირები, სამკუთხედი.
„სოციალიზაცია“. ჩამოაყალიბეთ მეგობრული, მეგობრული ურთიერთობები ბავშვებსა და უფროსებს შორის.
"Კომუნიკაცია". დააფიქსირეთ საბავშვო ლექსიკონში: მართკუთხედი, შუქნიშანი, სიგნალი, გადაკვეთა, საზოგადოებრივი ტრანსპორტის გაჩერება. განავითარეთ უფასო კომუნიკაცია უფროსებთან და ბავშვებთან.
"Კითხვა მხატვრული ლიტერატურა" გამოცანების გამოცნობისა და სურათებთან მათი კორელაციის უნარის გამომუშავება, მოკლე ლექსების ექსპრესიულად წაკითხვა.

გართობის პროგრესი.

წამყვანი:
ყველგან, სადაც ხალხი ცხოვრობს, ბავშვები თამაშობენ... ბავშვებისთვის, ალბათ, ყველაზე საყვარელი სათამაშო ჭექა-ქუხილია. არცერთი ბავშვი არ იზრდება ჭექა-ქუხილის გარეშე, რომელიც ემსახურება ბავშვს სიცოცხლის პირველი წლის განმავლობაში. გამხმარი გოგრა, თიხის ბურთები შიგნით კენჭებით და ჭურვები იყო კაცობრიობის პირველი ჭექა-ქუხილი. რუსულად სიტყვა „ჭექა-ქუხილი“ მომდინარეობს „ყურით ჭექა-ქუხილიდან“. ბევრ მხატვარს უყვარდა ჩვილების გამოსახვა ჭყლეტით.

სლაიდ შოუ „Rattle in ნახატები»

თეთრ პირსახოცებს შორის
მდიდრულ ლეიბზე
პატარა ქალბატონი სძინავს
ჭექა-ქუხილით ხელში.
ზუსტად ერთი თვეა ეს ქალბატონი
ჩვენ შორის არსებობს.
მასში ოთხი კილოგრამია,
ეს ბრილიანტის გოგონაა.
(ლექსების ავტორი ნიკოლაი ოლეინიკოვი)

ყველაზე სახალისო სათამაშოა,
მოხატული ჭექა-ქუხილი.
აჩუქე ტირილს -
ტირილი დამცინავი გახდება.
ეს საყვარელი სათამაშო
პატარა შეყვარებული.
მთელი დღე მღერის
არ აძლევს ბავშვებს ტირილის საშუალებას.

და იმისთვის, რომ ჩხაკუნები ასე ხალისიანად ღრიალებენ და ამხიარულებენ პატარებს, რა სახის ნაყარი მასალები ავსებს მათ? (ბავშვების პასუხები)
როცა პატარა იყავი, მხოლოდ ჩხაკუნით შეგეძლო ჭკუა. ახლა კი უფროსი ხარ, შეგიძლია არა მხოლოდ ჭექა-ქუხილი, არამედ მუსიკალური ინსტრუმენტების მსგავსად დაუკრა. აჩვენე, როგორ შეგიძლია ჭექა-ქუხილის თამაში (ბავშვები იღებენ ჩხაკუნებს და დგანან მიმოფანტული).

სიმღერა "Rattle" მუსიკა. V. Dobrynina, ლექსები. მ.პლიაცკოვსკი
(მასწავლებელი მღერის გუნდს, ბავშვები მღერიან გუნდს და უკრავენ ჭორებს)

წამყვანი:
რა კარგად მღეროდი და უკრავდი ჭკუას! გინდა მათთან ერთად ცეკვა?

ცეკვა ჩხაკუნით

წამყვანი:
რა მშვენიერი მუსიკალური ინსტრუმენტია - ღრიალი! (ყურადღებას ამახვილებს ჭყლეტის გამოფენაზე, რომელიც ბავშვებმა და მათმა მშობლებმა საკუთარი ხელით გააკეთეს)
შეხედეთ ჩვენს ჩხაკუნების ჩვენებას. ამ ბავშვებმა და მათმა მშობლებმა თავად გააკეთეს ეს ჭუჭყიანები, საკუთარი ხელით! გსურთ გაიგოთ როგორ ჟღერს ისინი? ბავშვებო, ითამაშეთ თქვენი ჩხაკუნები ჩვენთვის!

ხელნაკეთი ჭექა-ქუხილის ორკესტრი, მუსიკა. კუკარაჩა-კუკარაჩა

წამყვანი:
ყველას მოეწონა ამ ზარბაზანის ხმა? მოდით ვითამაშოთ მათთან ახლა!

თამაში "ვინ აიღებს ჭკუას უფრო ადრე"

წამყვანი:
ჭექა-ქუხილის გარდა, არის კიდევ ბევრი საინტერესო ხმაური და მუსიკალური
ხელსაწყოები. შეეცადეთ გამოიცნოთ რას ეძახიან?..

(მას შემდეგ, რაც ბავშვები სწორად უპასუხებენ, ეკრანი ჩნდება
სლაიდი ამ ხელსაწყოს სურათით)

1. გულიდან თამაშობს
რიტმი ძალიან რთულია.
როგორ ჟღერს, გთხოვთ სწრაფად მითხრათ?
ფიჯეტი... ტამბური (სლაიდ შოუ „ტამბური“)

2. ასევე თამაშობს მის გვერდით
ასევე ხმოვანი... ტამბური (სლაიდ შოუ „ტამბური“)

3. ის ზის ქუდის ქვეშ,
არ შეაწუხო - ის დუმს.
თქვენ უბრალოდ უნდა აიღოთ იგი თქვენს ხელში
და ოდნავ შეანჯღრიეთ,
გაისმის ზარი:
"დილი-დონ, დილი-დონ!" ზარი (სლაიდ შოუ "ზარი")

4. მე ოდნავ ვგავარ სპატულას,
ცოტა ნიჩბს ვგავარ
ბავშვებს ვეხმარები ფაფის ჭამაში,
და ჩემი და არის კალამი... კოვზი (გვიჩვენებს "კოვზის" სლაიდს)

5. ყველაზე ზღაპრულ მომენტში
ეს ინსტრუმენტი შემოვა.
ჩუმად, ნაზად დარეკავს,
თითქოს ყველაფერი ვერცხლისფერია.
ნებისმიერი სკოლამდელი აღსაზრდელი აღიარებს
როდესაც... სამკუთხედი უკრავს (სლაიდ შოუ "სამკუთხედი")

6. აქ არის ლითონის ფირფიტები,
დაფაზე ბევრია.
ჩანაწერებიდან, რომლებიც ბევრია,
გზა შორს გადის.
საოცარი ზარის ხმა ისმის.
ასე ჟღერს... მეტალოფონი (სლაიდ შოუ "მეტალოფონი")

7. აქ ფირფიტები განსხვავებულია,
ხის, დიდი.
როგორ იწყებენ გატეხვას -
თქვენ უნდა დაიფაროთ ყურები... ღვეზელი (აჩვენეთ სლაიდი „რაჩეტი“)

8. ეს არ არის შენთვის ჩხუბი
და არა ბავშვის სათამაშო.
ყველას ძალიან გვახარებს
ხის ... მარაკები (სლაიდ შოუ "მარაკები")

9. ერთმანეთს სცემეს - კაკ-კაკ-კაკუ -
და ყველას ესმის მშვენიერი ხმა... ჩხირები (სლაიდ შოუ „რიტმის ჩხირები“)

10. კარგი ბიჭები დარეკეს,
წაშალე ... ზარები (სლაიდ შოუ „ზარები“)

ბიჭებო მოგწონთ ყველა ეს მუსიკალური ინსტრუმენტი? (ბავშვები პასუხობენ)

ჩვენს შვილებს ძალიან უყვართ
ნებისმიერ ფაფაზე მეტად
კოვზები, რუმბასი, სამკუთხედი,
მარაკასი, ზარი.
მათ ასევე უყვართ მეტალოფონი,
რადგან ის ხმამაღალია.
და ასევე დილით ტამბურაზე
ბავშვებს უყვართ დაკაკუნება...
ამ დროს დედა და მამა
ძალიან მინდა ძილი.

და თუ ამ ინსტრუმენტებს ერთდროულად დააწყობთ?.. გინდა გაიგოთ რა ხდება? აიღეთ თქვენი იარაღები, ბიჭებო!

(ბავშვები იღებენ ინსტრუმენტებს და დგანან აუდიტორიის წინაშე)

წამყვანი:
აღფრთოვანდით ორკესტრით:
ხელსაწყოები კარგია!
ვირტუოზი მუსიკოსები -
ესენი ჩვენი ჩვილები არიან!

ბავშვები: (მორიგეობით ისაუბრეთ მათ ინსტრუმენტზე)
1. აი, მშვენიერი, ზარმაცი ტამბური!
ის არ იქნება ჩუმად ხელში! (ბავშვი ტამბურზე უკრავს)

2. მეგობრული პალმების მსგავსად,
ჩვენი კოვზები ღრიალებს! (ბავშვი თამაშობს კოვზებზე)

3. და ეს არის ჯოხები,
დაარტყა ჩხირები! (ბავშვი აკაკუნებს ჯოხებით)

4. როგორც ჭექა-ქუხილი -
დღეს ყველას გაუკვირდება! (ბავშვი უკრავს ჭექა-ქუხილს)

5. გამოსცემს ლამაზ ზარის ხმას
ჩვენი ხმაურიანი მეტალოფონი! (ბავშვი მეტალოფონზე თამაშობს გლისანდოს)

6. ესენი არიან ძმები ბიჭი,
ზარები და ზარები! (ბავშვი რეკავს ზარებს)

7. აქ ვიქნები, რომ ვითამაშო შენთვის
ხის მარაკები! (ბავშვი თამაშობს მარაკას)

8. მოდი დავარტყით სამკუთხედებს -
ჩვენ სიხარულს მივანიჭებთ ყველა სტუმარს! (ბავშვი თამაშობს სამკუთხედზე)

9. დილი-დონ! დილი-დონ!
ზარის ხმა ყველა მხრიდან გესმის!
ზარი ისე ხმამაღლა რეკავს
როგორც ნაკადულის ხმაური. (ბავშვი რეკავს ზარს)

ბავშვები გუნდში:
ჩვენ ერთად ვითამაშებთ თქვენთვის,
ყველაფერი რაც თქვენ უნდა გააკეთოთ არის ტაშის დარტყმა!

ბავშვები ორკესტრში უკრავენ. "მოსკოვის მოედნის ცეკვა"

წამყვანი:
კარგად, ბიჭებო! (მიმართავს სტუმრებს) მოგეწონათ როგორ თამაშობენ ჩვენი შვილები? ჩვენს საბავშვო ბაღიარა მარტო ბავშვებს, არამედ უფროსებსაც უყვართ მუსიკალური ინსტრუმენტების დაკვრა.
მოუსმინეთ მათ შესრულებას ფინური პოლკას სახელწოდებით "Letka-Enka".

მასწავლებლები ასრულებენ "ლეტკა-ენკა" პოლკას.

წამყვანი:
აი, როგორ გავერთეთ ამ საღამოს! გსურთ ისწავლოთ სხვა ინსტრუმენტის დამზადება? კარგად! შემდეგ ჯერზე თქვენთან ერთად გავაკეთებთ ზარებს. ახლა კი დროა დავემშვიდობოთ. მოდით, სტუმრებს ვუთხრათ: "მშვიდობით, ისევ გნახავ"!

(ბავშვები დაემშვიდობნენ და მიდიან ჯგუფში)

(ამისთვის სკოლამდელი დაწესებულებები)

წამყვანი : გამარჯობა, ძვირფასო ბიჭებო! დღეს თქვენთან მოვიდნენ სამხატვრო სკოლის მოსწავლეები და მასწავლებლები. ჩვენ გაჩვენებთ მუსიკალურ ინსტრუმენტებს, რომლებზეც დაკვრას ვსწავლობთ ჩვენს სკოლაში გაკვეთილებზე და მოგიყვებით მათი წარმოშობის ამბებს.

მრავალი ხალხისთვის მუსიკალური ინსტრუმენტების წარმოშობა დაკავშირებულია ჭექა-ქუხილის, ქარბუქისა და ქარების ღმერთებთან და ბატონებთან. მაგალითად, ძველი ბერძნები ჰერმესს მიაწერდნენ ლირას გამოგონებას, მის ვაჟს, ტყის დემონს, პანის ფლეიტას, ხოლო ჭექა-ქუხილის და ელვის ღმერთს, პერუნს, ლაუთას. უძველესი ხალხი პატივს სცემდა წინაპრებს და თაყვანს სცემდა ღმერთებს.

მაგრამ საუკუნეების განმავლობაში შეიცვალა მუსიკალური ინსტრუმენტები, ისევე როგორც ადამიანის მსოფლმხედველობა; ინსტრუმენტები გაუმჯობესდა იმ ადამიანების ხელით, რომლებიც იყვნენ საუკეთესო მუსიკალური ინსტრუმენტების შემქმნელები და მცველები.

ხალხის მიერ შექმნილი ხალხური საკრავები ჩვენამდე ოდნავ შეცვლილი სახით მოვიდა, მაგალითად, რუსული ბალალაიკა. ჩვენი ბიჭები გაგაცნობთ მას.

ს.ნიკოლაევი “პოლკა” ესპანური. სიბნელე დანიელი და ტიმიროვი ნიკიტა.

წამყვანი : ყველაზე ახალგაზრდა ხალხური ინსტრუმენტი ღილაკიანი აკორდეონია. სახელი არც ისე დიდი ხნის წინ გაჩნდა ლეგენდარული ძველი რუსი მომღერალი-მოთხრობის ბაიანის პატივსაცემად. მოუსმინეთ პიესას ღილაკზე აკორდეონზე, არანჟირებით მიხაილ მილმანი.

"სიმღერა" ესპანურად კოლესნიკოვი ილია

წამყვანი : დიდის თანამგზავრი სამამულო ომიაკორდეონი ძალიან ფერად ინსტრუმენტად იქცა. მას შემდეგ ის ასევე ითვლებოდა ჭეშმარიტად ხალხურ, ორიგინალურ ინსტრუმენტად.

ე.ბოტიაროვის “კვადრილი” ესპანური. ნოვიკ ევგენია

წამყვანი : ახლა კი მოისმენთ ინსტრუმენტს, რომელსაც უნივერსალური ჰქვია. მას შეუძლია ყველაფრის გადმოცემა მუსიკალური ხმები: მაღალი, შუა და დაბალი, მას სტრინგს უწოდებენ დასარტყამი კლავიატურის ინსტრუმენტი. სიმების დაჭიმულობაა...20 ტონა! ძალიან ზუსტად დავწერე ამ "გიგანტზე" საბავშვო მწერალისერგეი ვოლკოვი:

„ფორტეპიანოს ბევრი კლავიატურა და სიმები აქვს.

თითოეულ სიმს აქვს ჩაქუჩი.

გასაღებს აქვს ორი ფერი - შავი და თეთრი.

ყველა სტუდენტი ოსტატურად უკრავს ფორტეპიანოზე.

და სხვა მხრივ ფორტეპიანოს სახელი უცნაური, მშვენიერი, გაუგებარია -

პიანინო.

პიანინოს კი ასე ჰქვია:

ფორტე - ხმამაღლა ნიშნავს

და ფორტეპიანო მშვიდია, ჩუმად.

მსუბუქად შეეხეთ კლავიშებს ხელით.

Გესმის? პიანინო იწყებს დაკვრას...

შეიძლება ჩუმად და ხმამაღლა ჟღერდეს!”

ფ.შუბერტი "ვალსი" ესპანური. არტეევა სოფია

წამყვანი : Ფლეიტა…. დაახლოებით რამდენია უძველესი ინსტრუმენტიეუბნება ანტიკური ისტორია: „ერთ დღეს, ფრიგიის მინდვრებში ხეტიალისას, მარსიასმა ლერწმის ფლეიტა იპოვა. აიღო და მალე ისე კარგად ისწავლა დაკვრა, რომ ყველამ მოისმინა ეს მარტივი მუსიკა. მარსიასმა მუსიკის მფარველ აპოლონსაც კი დაუპირისპირა კონკურსზე. ფლეიტა მინდვრებისა და ტყეების შესანიშნავ ხმებს გამოსცემდა. ფლეიტა, რა თქმა უნდა, ვერ შეედრება ვერც ფორტეპიანოს და ვერც გიტარას, რადგან მას, როგორც ყველა ჩასაბერ ინსტრუმენტს, შეუძლია მხოლოდ ერთხმიანი მელოდიის დაკვრა. მაგრამ შესაძლებელია თუ არა მუსიკის წარმოდგენა მისი ლამაზი ხმის გარეშე, რომელსაც სიახლის და გაზაფხულის სუნი ასდის?

ა. ალექსანდროვი “არია” ესპანური. ჩერდინკინი ევგენი

წამყვანი : ახლა თქვენ მოისმენთ ინსტრუმენტს, რომელიც ჟღერს მსგავსი ადამიანის ხმაან მომღერლის სიმღერა. ეს, თქვენ სწორად წარმოიდგინეთ, ვიოლინოა. ვიოლინოს კაცი დიდი ხანია სერიოზული მუსიკის სიმბოლოა. ყველა იცნობს დიდ პაგანინს, რომელმაც ოთხის ნაცვლად ერთ სიმზე დაკვრა მოახერხა, როცა არაკეთილსინდისიერებმა კონცერტის წინ სიმები გაჭრეს; და ყველამ იცის ვიოლინოები იტალიელი ოსტატისტრადივარიუსს, რომელზეც მთელი კრიმინალური სამყარო ნადირობს და ტელევიზიით შეიქმნა დეტექტიური სერიალები გატაცებებითა და აღმოჩენებით.

J. Haydn "Andante" ესპანური. კანიპოვი აიდარი

J. Metallidi "ღამით სიზმარი ჩვენთან მოდის" ესპანური. კანიპოვი აიდარი

ჩეჩასოვა ვარვარა

პოდოროვა დარია.

წამყვანი : გიტარა გააგრძელებს ჩვენს პროგრამას - იდეალური სოლისტი და კომპანისტი. მოვისმენთ სპექტაკლს დამახასიათებელი ხალხური ინტონაციებით და კლასიკური, დასავლური ევროპული მუსიკით. ასეთი განსხვავებული კომპოზიციების დაკვრა შეიძლება გიტარაზე!

W. Mozart “Allegretto” ესპანური. მელნიკ იგორი

"შორო"

წამყვანი : ძვირფასო ბიჭებო! ჩვენი გაცნობა მუსიკალურ ინსტრუმენტებთან დასასრულს უახლოვდება. ბოლოს მოისმენთ ანსამბლის ფორტეპიანოს შესრულებას.

J. Metallidi “Elephant” ესპანური. ბანუ ვიორიკა და ბელოვა ანა

წამყვანი : ძვირფასო ბიჭებო, ძვირფასო მაყურებლებო, კოლეგებო! ვიმედოვნებთ, რომ მოგეწონათ ჩვენი ბიჭების სპექტაკლები. ბევრი ახალი და საინტერესო რამ ისწავლეთ. დაე ეს კონცერტი დარჩეს თქვენს მეხსიერებაში და შესაძლოა ზოგიერთ თქვენგანს მოინდომოს ამა თუ იმ ინსტრუმენტზე დაკვრის სწავლა. მოხარული ვიქნებით, რომ გნახოთ ჩვენი ხელოვნების სკოლის კედლებში. გმადლობთ ყურადღებისთვის, კიდევ შევხვდებით!

სცენარი 09:00 საათი

წამყვანი: Გამარჯობათ ბიჭებო! მოხარული ვართ მოგესალმოთ ჩვენს მუსიკალურ სკოლაში.

ჭამე უჩვეულო სკოლა,

მასში ყოველთვის შეგიძლიათ მოისმინოთ მუსიკა.

იქ გუნდი მღერის, ორკესტრი უკრავს.

იქ არის ვიღაც, რომელიც ხანდახან ჩხუბობს,

და ხანდახან არის ხრაშუნა,

და ყალბი ნოტები ხმაურიან სისტემაშია.

იქ მაგიას სწავლობენ -

ადვილი არ არის,

მაგრამ მუსიკის ფერია დაფრინავს

და ის ყველას ეხმარება სწავლაში.

დღეს ჩვენ წაგიყვანთ გასაოცარ მოგზაურობაში მუსიკალური ინსტრუმენტებისა და ზღაპრის ხმების სამყაროში! ამაში ახალგაზრდა მუსიკოსები დაგვეხმარებიან.

პირველ ქალაქში მივდივართ. მას კლავიატურის ქალაქი ჰქვია. ამ ინსტრუმენტებს ასე უწოდებენ, რადგან მათ აქვთ გასაღებები. როდესაც თქვენ დააჭირეთ ღილაკს, ჩაქუჩი ურტყამს სპეციალურ სიმს ინსტრუმენტის შიგნით.

ამ ქალაქში არის სპეციალური ზარდახშა. რა ინახება მასში? მოდით შევხედოთ. მაგრამ ჯერ გამოიცანით გამოცანები:

საიდუმლო: ის სამ ფეხზე დგას

ფეხები შავ ჩექმებში

თეთრი კბილები, პედლებიანი

და მისი სახელია (ROYAL)

ეს არის ყველა გარიგების ჯეკი.

ნებისმიერი ხმები მასში ცხოვრობს:

პიანინო, დრამი,

ვიოლინო, მილი, აკორდეონი...

გასაღებები და გენერატორი...

Ეს რა არის? (SYNTESIZER)

ფორტე ხმამაღალია, ფორტეპიანო ჩუმად. ვინ თამაშობს ჩემთვის?

არანაირი შეცდომა, არანაირი ნაკლი. რა თქმა უნდა... (ფორტეპიანო)

წამყვანი: ჩვენი ხელსაწყოს გულმკერდი გაიხსნა! ახლა თქვენ იცით რა კლავიატურის ინსტრუმენტებიარიან, იმყოფებიან. ახლა მოდით მოვუსმინოთ როგორ ჟღერს ფორტეპიანო.

ფილიპოვა ქსენია შეასრულებს ბელორუსს ფოლკლორული სიმღერა"ჰურდი ორღანი".

ახლა ის შენთვის ითამაშებსკონიუხოვა ნასტია ნამუშევარი "_____________________"

წამყვანი: ჩვენი შემდეგი გაჩერება ჩასაბერი ინსტრუმენტების ქალაქია. მათ ჩასაბერ ინსტრუმენტებს უწოდებენ, რადგან ჰაერის ვიბრაციის გამო მათში მუსიკალური ხმები იბადება. ბიჭებო იცით ვინმე ჩასაბერი ინსტრუმენტები? (საყვირი, ფლეიტა).

ვნახოთ, რა იარაღები იმალება ჩვენს მკერდში:

მხიარული ჩიტი მღეროდა თხილის ხეზე,

სადღაც ტყის ნაკადულის ნაკადი გაისმა,

ან იქნებ ბალახში ზარი გაისმა?

ან იქნებ ჩიტი კი არა, ქარი იყო, რომელიც უსტვენდა?

ზაფხულის მხიარული, ხმოვანი სიმღერა

იმღერა ჯადოსნური მილი - ფლეიტა

Და ახლამამბეტოვა ალინა ფლეიტაზე დაგვიკრავს პიესას "მარტოხელა მწყემსი".

რა არის შემდეგი ინსტრუმენტი, რომელიც იმალება ჩვენს მკერდში?

ტუჩებში ხმა ამიკანკალდა,
ავტორიჩამწერი ის დარბოდა.
მე ვითამაშე და ის ითამაშა -
თითების ქვეშ გამექცა.

ის ჩამწერზე დაუკრავს სპექტაკლს „დათვი თოჯინით“.ლაიშევკინა დარია.

წამყვანი : და იმის გასარკვევად, რა იარაღები დარჩა ჩვენს მკერდში, გამოვიცნოთ გამოცანა!

ჟღერს სიგნალი, რომელიც ბრძოლისკენ მოუწოდებს!

ადექი ჯარისკაცო, ის მღერის!

იცი ეს რა არის?(PIPE)

საყვირი "ვალსს" დაუკრავს თქვენთვისნიკოლაევი მიხაილ.

ჩასაბერი ინსტრუმენტების ქალაქიდან კიდევ ერთი ინსტრუმენტი დაგვრჩა

როგორ გავიგოთ სადკლარნეტი ,
ლექსიკონმა ამაზე პასუხი გასცა:
ხის, ქარი,
პატარა მილის ფორმის
ვისი ბოლოც კალთით გაფართოებულია...
მილზეც არის სარქველები!

ეს არის იარაღები ჩვენს მკერდში! ვესტუმრეთ ჩასაბერი ინსტრუმენტების ქალაქს. Უფრო მეტი საინტერესო იარაღებიიცხოვრე ამ ქალაქში, მაგრამ ჩვენ უნდა წავიდეთ, სიმებიანი საკრავების ქალაქში!

ბიჭები გასარკვევად სიმებიანი საკრავები, იცი რა?თავსატეხები !

სამკუთხედი, სამი სიმი - ხმოვანი ხმებიმნიშვნელოვანი.

არ ვბედავ საკუთარი თავის ტრაბახობას, მხოლოდ სამი სიმი მაქვს!

მაგრამ ბევრს ვმუშაობ, არ ვარ ზარმაცი. ბოროტი ვარ... (ბალალაიკა)

სიმები რეკავს, ის მღერის,

და სიმღერა ყველას ესმის.

ექვსი სიმი უკრავს ნებისმიერ რამეს

და ეს ინსტრუმენტი ყოველთვის მოდურია.

ის არასოდეს დაბერდება.

ჩვენ ამ ინსტრუმენტს ვუწოდებთ...

(გიტარა)

აბა კარგად ბიჭებო! ჩვენ გამოვიცანით, რა იარაღები იყო დამალული ჩვენს მკერდში. ერთად მოვუსმინოთ როგორ ჟღერს გიტარა.

სცენაზეხაირიევა სამირა სპექტაკლით „პოლკა“.

მოდი მოვუსმინოთ კიდევ ერთ ნაწარმოებს, რომელსაც ის ჩვენთვის შეასრულებს

გუსევა ვიკა , სახელწოდებით "ლირიული მრგვალი ცეკვა".

და ჩვენ მივდივართ ბუჩქის ინსტრუმენტების ქალაქში. ბეწვს აბერავენ და ხმებს გამოსცემენ. მოდით გავეცნოთ ამ ქალაქში მცხოვრებ ინსტრუმენტებს!

მას აქვს დაკეცილი პერანგი და უყვარს ცეკვა ჩაჯდომით.

ცეკვავს და მღერის – თუ ხელში მოხვდება.

მასზე ბევრი ღილაკია დედის მარგალიტის ცეცხლით.

მხიარული თანამემამულე და არა ჩხუბი. ჩემი ხმაურიანი… აკორდეონი

შენ მას ხელში აიყვან,

ან გაჭიმავ, ან გაწურავ!

ხმოვანი, ელეგანტური,

რუსული, ორ რიგიანი.

ის ითამაშებს, უბრალოდ შეეხეთ მას,

Რა ქვია მას?......(ჰარმონიული)

აკორდეონის ძმას ჰგავს, სადაც გართობაა, იქ არის.

მინიშნებებს არ მივცემ. ყველამ იცის... (აკორდეონი)

და აკორდეონზებორისოვი დენის შეასრულებს ჩვენთვის ბელორუსულ ხალხურ სიმღერას "მწყერი".

და შემდეგი ნაჭერი"დათვი თოჯინასთან" დღეს უკვე გავიგეთ. მოდი მოვუსმინოთ როგორ ჟღერს ეს ინსტრუმენტზე.

ეს ის ინსტრუმენტებია, რომლებიც ჩვენს სასწაულებრივ მკერდში აღმოჩნდა.

ჩვენი ახალი გაჩერება იქნება უჩვეულო ქალაქში! აქ არ არის მუსიკალური ინსტრუმენტები, მაგრამ მუსიკა მაინც ჟღერს ინსტრუმენტის წყალობით, სახელწოდებით Voice. Და ახლაკონიუხოვი ვიაჩესლავ იმღერებს შენთვის სიმღერას "გესმის ზღვა?"!

ჩვენი ბოლო გაჩერება ხმაურის ინსტრუმენტების ქალაქია! ხმაურისგან მუსიკის დაბადებაც კი შეიძლება. ვნახოთ, რა არის ჩვენს მკერდში.

ჭამეკოვზები ფაფისთვის
და არის ჯემისთვის,
ვინც იკვებება
გემრიელი ჩვენ.

და ჭამე გასართობად
და გასართობად,
ვისთან ერთად ხალხი
დავიწყოთ ცეკვა!

ოჰ, რა ხრიკები
შეუძლიამარაკები !
მათი სასიამოვნო ხმაური თავისუფლად მიედინება
გამოდგება ნებისმიერი შემთხვევისთვის.

ცირკში პატარა დათვი ცეკვავს

და ის აფრიალებს თავის ტამბურს გამომწვევად,

თათით ურტყამს.

ტამბური მხიარულად რეკავს.

ასე შეგხვდით და ხმაურის ინსტრუმენტები. მანამდე ბიჭებს ვუსმენდით, რომლებიც ინსტრუმენტებზე უკრავდნენ, ახლა თავად ვცადოთ დაკვრა.

ფონოგრამა. ბავშვები ხმაურიან ინსტრუმენტებზე უკრავენ.

წამყვანი: ასე რომ, ჩვენი მოგზაურობა მუსიკალურ მიწაზე დღეს სრულდება. ან იქნებ ახლახან დაიწყო? ყოველივე ამის შემდეგ, ამ ქვეყანაში მოგზაურობა შეიძლება იყოს ხანგრძლივი და საინტერესო. აქ შეგიძლიათ იპოვოთ კიდევ ბევრი საოცარი და იდუმალი ინსტრუმენტი! ამ ქვეყნის კარი ყოველთვის ღიაა ახალი სტუმრებისთვის. მობრძანდით ჩვენთან შესასვლელად ჯადოსნური სამყარომუსიკა. ისევ გნახავ!

ნატალია პეტროვა
დასასვენებელი სცენარი "მოგზაურობა რუსული ხალხური მუსიკალური ინსტრუმენტების ქვეყანაში"

გამგზავრება რუსული ხალხის ქვეყანაში

მუსიკალური ინსტრუმენტები

(ინტეგრირებული დასვენებაბავშვებისთვის შუა ჯგუფი)

მიზნები: გააცანით ბავშვებს რუსული ხალხური ინსტრუმენტები.

Დავალებები: 1. მიეცით წარმოდგენა იმის შესახებ, თუ როგორ გამოიყურებიან და როგორ ჟღერს ისინი.

2. შეუქმნათ თამაშის სურვილი და ინტერესი რუსული ხალხური მუსიკალური ინსტრუმენტები.

3. განათლება პოზიტიური დამოკიდებულებაფესვებამდე რუსული ხალხური კულტურა.

ტერიტორიების ინტეგრაცია: "მხატვრული და ესთეტიკური განვითარება", « კოგნიტური განვითარება» , « მეტყველების განვითარება» , "სოციალური და კომუნიკაციური განვითარება".

ატრიბუტები: რუსული ხალხური მუსიკალური ინსტრუმენტები - კოვზები, ჯოხი, ბალალაიკა, აკორდეონი. ჯადოსნური ჯოხი, ოხრახუში - თოჯინა ბი-ბა-ბო. ლეპტოპი, ინფორმაციის გადამზიდავი, ვიდეო გადაღება, აუდიო ჩაწერა მუსიკალური რუსული ხალხური ნაწარმოებები.

გაკვეთილის მიმდინარეობა:

ბავშვები შედიან დარბაზში ქვეშ რუსული ხალხური სიმღერა"კალინკა"და დაჯექი სკამებზე.

მუსიკალური ხელმძღვანელი(არინა)ხვდება მათ შიგნით რუსული ხალხური კოსტუმი.

არინა: Გამარჯობათ ბიჭებო. გახდი კომფორტული. დღეს ჩვენ გავაკეთებთ მოგზაურობა რუსული ხალხური მუსიკალური ინსტრუმენტების ჯადოსნურ ქვეყანაში.

ხმები მუსიკა("სმოლენსკის გენდერი"ცეკვა, ჩნდება პერსონაჟი პეტრუშკა.

Ოხრახუში: Გამარჯობათ ბიჭებო! მე მქვია პეტრუშკა. ძალიან მიყვარს სტუმრობა და ახალი მეგობრების შეძენა. დღეს გადავწყვიტე შენთან მოსვლა. დამეგობრდები ჩემთან?

ბავშვები პასუხობენ.

Ოხრახუში: და ასევე, ძალიან მიყვარს მოგზაურობა. ყველა ერთად წავიდეთ სადმე მოგზაურობა!

არინა: პეტრუშკა, ძალიან გვიხარია, რომ შენ მოხვედი ჩვენთან, მე და ბიჭები ვაპირებდით დავალებას მოგზაურობა ჯადოსნურ ქვეყანაშიდა ჩვენ მოხარული ვიქნებით, რომ წაგიყვანთ ჩვენთან, უბრალოდ, ჯერ გამოიცანით ჩვენი გამოცანა.

გამოცანა კოვზის შესახებ. არც ნიჩაბი, არც სკუპი,

რასაც აიღებ, შედი პირში,

ფაფა, წვნიანი ან ოქროშკა:

გაიგეთ? ეს (კოვზი).

Ოხრახუში: მაშ ეს არის კოვზი! რას ვაპირებთ ახლა ვჭამოთ? კარგია, მე მიყვარს ჭამა. ოჰ! რაც შეეხება ჩვენსას? მოგზაურობა?

არინა: არ ინერვიულო ოხრახუში, მოგზაურობაჩვენ აუცილებლად წავალთ. ეს არ არის მხოლოდ კოვზები, არამედ ნამდვილი მუსიკალური ინსტრუმენტი.

Ოხრახუში: Ეს რა არის მუსიკალური ინსტრუმენტი? და როგორ თამაშობ მათზე, ამ კოვზებზე, ჭიქებზე და ქოთნებზე თუ რამე?

არინა: არა, ურტყამდნენ ერთმანეთს, ასე. (გვიჩვენებს)და ამიტომ კოვზებს შოკის კოვზებს უწოდებენ ხელსაწყოები.

ქვეშ ბავშვები რუსული ხალხური მუსიკა"გაყიდვები"ბარის პირველ დარტყმაზე კოვზებს უკრავენ.

არინა:

ჩვენი კოვზები კარგია

გულიდან აკაკუნებდნენ. (აგროვებს კოვზებს.)

Ოხრახუში: აბა, რა შუაშია ეს ჩვენთან მოგზაურობაგაქვთ ეს ხის კოვზები?

არინა: ჯერ არ გამოიცანი?

Ოხრახუში: Არ ვიცი. ე (ფიქრობს)Გამოვიცანი! ჩვენ წავალთ რუსული ხალხური მუსიკალური ინსტრუმენტების ქვეყანა!

არინა: კარგი ოხრახუში! აბა, წავიდეთ. სად არის ჩემი ჯადოსნური ჯოხი?

(ტალღები ჯადოსნური ჯოხით. ლირიკულად ჟღერს. ნ. მუსიკა"სუდარუშკა")

ბავშვები წრიულად მიჰყვებიან პეტრუშკას დარბაზის მეორე მხარეს. მაგიდაზე სხვადასხვა მუზებია გაშლილი. ხელსაწყოები.

არინა: აი ჩვენ მაგიურში ვართ ქვეყანა, Სად ცხოვრობ რუსული ხალხური მუსიკალური ინსტრუმენტები. Უბრალოდ ინსტრუმენტები გვეჩვენებოდაოხრახუში, თქვენ უნდა გამოიცნოთ მათი სახელები ხელსაწყოები.

Ოხრახუში: Ოჰ ოჰ ოჰ! და მე სრულიად არ იცნობს ხალხურ საკრავებს.

არინა: ოჰ, ჩვენ დაგეხმარებით. მართლა ბიჭებო? აქ არის პირველი გამოცანა.

მთელი დღე მხოლოდ ღრიალი და ღრენაა

და მას არ ეზარება ლაპარაკი.

(დემონსტრაციაჩოჩზე თამაშის ვიდეო ჩანაწერი).

Ოხრახუში: ოჰ, რატომ ხრაშუნებს ამდენი? და რაც შეეხება ამ ერთს? ინსტრუმენტი ეწოდება?

(ბავშვები პასუხობენ).

არინა: დიახ, დრამია ჩაკეტვის ხელსაწყო.

Ოხრახუში: მართლა შოკია? ის კრეკერია. ხის ფირფიტები ერთმანეთს ურტყამს და იბზარება.

არინა: დასარტყამებზე ინსტრუმენტები, ხმა ჩნდებაროდესაც ერთი ნაწილი ხელსაწყოურტყამს სხვას ან როცა საკუთარ თავზე ინსტრუმენტზე რაღაცით დარტყმა.

Ოხრახუში: რა ურტყამს?

არინა: კარგი, მაგალითად, შენი ხელით. მოუსმინეთ ახალ გამოცანას.

ბომ და ბომ მთელი დღე

ისმის ხმამაღალი ზარის ხმა.

(თამური ჟღერს).

Ოხრახუში: ოჰ, ეს რა არის, ბიჭებო?

(ბავშვები პასუხობენ).

არინა: ოხრახუში, გინდა სცადო?

Ოხრახუში: Კი, რა თქმა უნდა! (ვცდილობ თამაშს).

წამყვანი: კარგი, პეტრუშკა. ძალიან კარგად ხარ. მოუსმინეთ შემდეგ გამოცანას.

ტილი-ბომ, ტილი-ბომ,

ურეკავს ყველა მხრიდან.

ზარები რეკავს

ისინი საუბრობენ ზარებით.

Ოხრახუში: ოჰ, ვხვდებოდი! ეს არის ზარები და ზარები.

არინა: კარგი, პეტრუშკა, რა ჭკვიანი ხარ. ოხრახუში, მოგწონს ცეკვა?

Ოხრახუში: რა თქმა უნდა მიყვარს!

არინა: მერე იცეკვე ჩვენს ბიჭებთან ერთად.

Ოხრახუში: სიამოვნებით ვიცეკვებ!

ცეკვა ზარებით მდინარის ქვეშ. ნ. მ. "ქალბატონი"

არინა: კარგი, კარგად ვიცეკვეთ. ოხრახუში, ჩვენმა ბიჭებმა გამოცანების კეთებაც იციან. მოუსმინეთ აქ.

ბავშვი: თუ გინდა თამაში,

თქვენ უნდა აიღოთ იგი თქვენს ხელში

და მსუბუქად ააფეთქეთ მასში

უილ მუსიკის მოსმენა შეიძლება.

არინა: დაფიქრდი ერთი წუთით

Ეს რა არის?

Ოხრახუში: დუდოჩკა!

არინა: ასეა, კარგი პეტრუშკა. ამ მილს ფლეიტა ჰქვია. მოუსმინეთ როგორ ჟღერს.

(დემონსტრაციამილის დაკვრის ვიდეოჩანაწერი რ. ნ. მ. "როგორც გორაკის ქვეშ მთის ქვეშ").

Ოხრახუში: ოჰ, მილიც პერკუსია ხელსაწყო?

არინა: ბიჭებო, რას ფიქრობთ, დასარტყამი მილი ხელსაწყო?

(ბავშვები პასუხობენ).

Რათქმაუნდა არა. ეს არის სპილენძი ხელსაწყო. ხდის მილს ჰაერის ნაკადის მსგავსად, რომელიც უბერავს მუსიკოსი. აი ნახე. (უკრავს მილს).

არინა: ოღონდ არა მარტო კოვზებით, ტამბურებითა და ჩხაკუნით

სლავური ხალხი რუსეთში.

და ასევე ზარის აკორდეონი, შეხედეთ მას!

(ხელმძღვანელი ბავშვებს უჩვენებს აკორდეონს).

Ოხრახუში:

ის ამოისუნთქავს, შემობრუნდება და სოფელში გაივლის,

და შევიკრიბოთ წრეში ხალხი, რაც გინდა, იცეკვებს და იმღერებს!

მასწავლებელი რთავს აუდიოჩანაწერს რუსული ხალხური სიმღერა"მთაზე ავდიოდი" (ჰარმონიკა სოლო)

არინა: აჰ, აი, ბოლო დღეისთვის ხელსაწყო, ვისთანაც მინდოდა გაგაცნოთ. ახლა მე გეტყვი გამოცანას და შენ შეეცადე გამოიცნო!

ხის ნაჭერი, სამი სიმებიანი, დაჭიმული, თხელი.

თქვენ უნდა აღიაროთ იგი! ის ძალიან ხმამაღლა მღერის.

სწრაფად გამოიცანით. Ეს რა არის?

– (ბავშვები : ბალალაიკა)

აბა კარგად ბიჭებო! გსურთ მოუსმინოთ როგორ უკრავს ჩვენი ბალალაიკა? (ბავშვები პასუხობენ)

ჟღერს ბალალაიკის დაკვრის ჩანაწერი. ნ. მ. "კამარინსკაია"

Ოხრახუში: ნეტავ ამის სწავლა შემეძლოს. მეც მინდა სხვადასხვა თამაშებზე თამაში ინსტრუმენტები!

არინა: და მე ვთავაზობ, რომ ახლა ჩვენ ყველანი გავხდეთ ორკესტრის მუსიკოსები ხალხური საკრავები . ვასწავლოთ ოხრახუში.

ბავშვები თამაშობენ მუსიკალური ინსტრუმენტები ქვეშ რ. ნ. მ. "მთვარე ანათებს".

აბა, პეტრუშკა, მოგეწონა?

Ოხრახუში: Დიახ ძალიან. კარგად ბიჭებო.

Ოხრახუში: Რამდენად საინტერესო მოგზაურობა. ახლა აუცილებლად ვისწავლი რაღაცის თამაშს.

არინა: ოჰ, მოგეწონათ ბიჭებო?

(ბავშვები პასუხობენ).

კარგი, ჩვენი რუსული ხალხური მუსიკალური ინსტრუმენტების ქვეყანაში მოგზაურობა დასრულდა. Დამშვიდობების დროა. შენ კი, პეტრუშკა, უფრო ხშირად მოდი ჩვენთან და ჩვენ ერთზე მეტ საინტერესო საქმეს გავაკეთებთ. მოგზაურობა.

Ოხრახუში: მადლობა, აუცილებლად მოვალ. ნახვამდის.

არინა: ბიჭებო, მოდით, პეტრუშკა გავაცილოთ და ბედნიერი მგზავრობა ვუსურვოთ.

ბავშვები ტოვებენ დარბაზს ქვეშ რუსული ხალხური სიმღერა"კალინკა"