M.A. შევჩენკო

ფსიქოლოგიური ნახატის ტესტები ბავშვებისთვის და მოზრდილებისთვის

Წინასიტყვაობა

დღესდღეობით ფსიქოლოგიური ნახაზის ტესტების გამოყენება ძალიან პოპულარული გახდა ცხოვრების მრავალ სფეროში. მათი გამოყენება ემყარება ქაღალდზე პროექციის პრინციპს ბავშვებისა და მოზრდილების ფსიქოლოგიური მდგომარეობის ნახატის, ხასიათის, გრძნობების, ემოციების, სურვილების ასახვისა და გამჟღავნების გზით, ინტერპერსონალური ურთიერთობების იდენტიფიცირების გზით და ა.შ.

ეს წიგნი, მრავალი ნახატის ტესტის გამოყენების ფაქტობრივი ინსტრუქციის გარდა, შეიცავს მოკლე აღწერას ბავშვთა გრაფიკული გამოვლინებების განვითარების, ნახატის ევოლუციისა და მისი ფსიქოთერაპიული მნიშვნელობის შესახებ, აგრეთვე ნახატების ანალიზს, რომელიც ავლენს ფსიქოლოგიურ და ემოციური მდგომარეობა და ბავშვების და მოზრდილების მიერ შესრულებული ნახატები. ხატვის ტესტების მნიშვნელოვანი უპირატესობა პიროვნების კვლევის სხვა მეთოდებთან შედარებით, მაგალითად, სიტყვიერ გამოკითხვასთან შედარებით, არის შიშის ნაკლებობა კლიენტში (სუბიექტში) ტესტირების პროცესში, რაც საშუალებას გვაძლევს მივცეთ ყველაზე ზუსტი და ობიექტური შეფასება. მისი პიროვნული მახასიათებლების, ემოციური და ფსიქოლოგიური მდგომარეობის შესახებ.

ხელმისაწვდომი და მარტივი ფორმით, წიგნი აღწერს დიაგნოსტიკური ტექნიკაუცხოელი და ადგილობრივი ავტორები ბავშვებისა და მოზრდილების ტესტირებისთვის; ეს ტექნიკა ეფუძნება არტთერაპიას. წარმოდგენილია არტთერაპიის სფეროში უცხოელი ექსპერტების მიერ შემუშავებული და გამოცდილი მხატვრული გამოხატვის ზოგიერთი ხერხი; ტექნიკა შეიცავს ღირებულ კომენტარებს და ახსნა-განმარტებებს მათი გამოყენების შესახებ.

არტთერაპია არის მკურნალობის მეთოდი, რომელიც დაფუძნებულია გამოყენებაზე მხატვრული შემოქმედება. არსებობს ფსიქოლოგიისა და ფსიქოთერაპიის დარგის სპეციალისტები, რომლებიც თვლიან, რომ მხატვრულ შემოქმედებას აქვს სასარგებლო გავლენაჯანმრთელობაზე და თერაპიულ ტექნიკასა და ვარჯიშს აქვს დიაგნოსტიკური, თერაპიული, მაკორექტირებელი, განვითარების პოტენციალი და ნამდვილად აუმჯობესებს ფსიქოთერაპიული, ფსიქოლოგიური, სამედიცინო და პედაგოგიური გავლენის ხარისხს. არტთერაპიის მეთოდის გამოყენება პედაგოგიურ პროფესიულ პრაქტიკაში ქმნის აუცილებელ და საკმაოდ ორგანულ პირობებს ბავშვის განვითარებისთვის, მისი გათვალისწინებით. ასაკობრივი მახასიათებლებიდა შესაძლებლობები. არტერიული თერაპიის გამოყენება ასევე აქტუალურია, როგორც ფსიქოლოგიური და ფსიქოთერაპიული ზემოქმედების ეფექტური საშუალება სხვადასხვა შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვებსა და მოზარდებზე.

გამორჩეულია წიგნში მეთოდოლოგიური მასალასპეციალისტს აძლევს შესაძლებლობას აირჩიოს ის ტექნიკა, რომელიც საუკეთესო გზითშეესაბამება კლიენტის (სუბიექტის) ინდივიდუალურ მახასიათებლებს.

წიგნი „ფსიქოლოგიური ხატვის ტესტები ბავშვებისთვის და მოზრდილებისთვის“ განკუთვნილია ორივესთვის პროფესიონალი ფსიქოლოგები, ფსიქოთერაპევტები და ყველასთვის, ვისაც უნდა შეეძლოს ხალხის გაგება - მასწავლებლებისთვის, ექიმებისთვის, მენეჯერებისთვის. ის ასევე შეიძლება სასარგებლო იყოს მათთვის, ვისაც სურს საკუთარი ფსიქოლოგიური მდგომარეობის გაგება.

წიგნში აღწერილია დიაგნოსტიკური მეთოდი მანდალას ნახატის გამოყენებით ბავშვებისთვის და მოზრდილებისთვის.

მანდალები მიეკუთვნება არტთერაპიის მიმართულებას და გამოიყენება ფსიქოლოგებისა და ფსიქოთერაპევტების მიერ, როგორც სიღრმისეული დიაგნოსტიკისა და ინტეგრაციის მძლავრი მეთოდი, როგორც ფსიქოლოგიური დახმარების საშუალება ადამიანის მრავალფეროვანი პირობებისთვის.

ამჟამად, არსებობს მრავალი მეთოდი ფსიქოლოგიური მდგომარეობის დიაგნოსტიკისა და საკუთარი თავის შესაცნობად. ერთ-ერთი ასეთი მეთოდია დიაგნოსტიკა მანდალას ნიმუშისა და ფერების საფუძველზე.

Თავი 1

ხატვისა და ფსიქოლოგიური ნახატის ტესტები

ბავშვთა ნახატების ევოლუცია

თითოეული ბავშვის განვითარება ძალიან ინდივიდუალურია, მაგრამ უდაო ფაქტია, რომ ბავშვს შეუძლია ხატვა მანამ, სანამ წერას ისწავლის.

ფსიქოლოგმა როდა კელოგმა შეაგროვა და შეისწავლა მილიონზე მეტი ბავშვის ნახატი და აჩვენა, რომ ისინი ვითარდებიან გარკვეული გზით - პირველი ძირითადი „ბლოტებიდან“ თანმიმდევრულ სიმბოლოებამდე.

კელოგმა დაამტკიცა, რომ ორი წლის ბავშვების ნახატები არ არის საღებავის უმიზნო ნაცხი და რომ მათში 20 სახის ნიშნის გამორჩევაა შესაძლებელი. ბავშვის ხელით დახატული წერტილები, ხაზები და წრეები ასახავს კუნთების ინდივიდუალურ მოძრაობებს, რომლებიც ვიზუალურად არ კონტროლდება. კელოგის აზრით, ყველა ბავშვს უნდა შეეძლოს ასეთი ნიშნების დახატვა, ხოლო ბავშვები, რომლებსაც ეს არ შეუძლიათ, განუვითარებლები არიან.

ბრინჯი. 1. "Doodle"

ადრეული ბავშვობიდანვე ბავშვის განვითარებას თვალყურს ადევნებთ, შეიძლება დავინახოთ, რომ მხატვრული შემოქმედებითი უნარ-ჩვევები, წინასწარმეტყველების პარალელურად, ეტაპობრივად ვითარდება გარკვეული თანმიმდევრობით. ასე რომ, ერთიდან წელიწადნახევრამდე ბავშვს შეუძლია ქაღალდზე დაჭერა ან „დუდლების“ დახატვა (ნახ. 1).

სამი წლის ასაკში ბავშვი ჩვეულებრივ ხატავს ასოების მსგავს რაღაცას და ასევე ხატავს სხვადასხვა ზომის წრეებს, ზოგჯერ შიგნით ორი წერტილით, რათა გამოსახულება ადამიანის თავს დაემსგავსოს. სიმბოლურად, ამ პერიოდში ბავშვის წრე შეიძლება ნიშნავდეს ყველაფერს: ყვავილებს, ცხოველებს და ა.შ.

სამნახევარიდან ოთხ წლამდე ბავშვი უკვე თავზე ამაგრებს სხეულს, ხშირად უფრო მცირე ზომის, ვიდრე თავი; ზოგჯერ ასახავს ტანსაცმლის ელემენტებს მამაკაცის იმიჯში. ამავე დროს, ბავშვი იწყებს დიდი დაბეჭდილი ასოებისა და რიცხვების წერას, ხშირად შებრუნებულს (ნახ. 2, 3).

ბრინჯი. 2. ნომრები

ბრინჯი. 3. პატარა კაცი

ბრინჯი. 4. ცხენი

ბრინჯი. 5. ომი

ხუთი წლის ასაკში ბავშვს უკვე შეუძლია დაწეროს თავისი სახელი ბეჭდვით და ასოებით; აშკარა მნიშვნელობა ჩნდება მის ნახატებში; ისინი სიუჟეტური ხასიათისაა. ხუთი წლის ბავშვები განსაკუთრებული სიამოვნებით ხატავენ სხვადასხვა ცხოველებს, ფრინველებს, ყველა სახის საყოფაცხოვრებო ნივთს, ხეებს, ყვავილებს (სურ. 4).

მეტიც, ხუთიდან ექვს წლამდე ბიჭები აქტიურად ხატავენ სამხედრო ოპერაციების პანორამებს (სურ. 5), ასახავს სისხლიან სცენებს და ინტერესს იჩენს კომიქსების დახატვით. გოგონები ყველაზე ხშირად ხატავენ ლამაზი გოგოებიდა თოჯინები სხვადასხვა სამოსში (სურ. 6).

ბრინჯი. 6. გოგონა შემოვიდა სპორტული კოსტუმი

მოგვიანებით, ათი წლის ასაკში, ბავშვებს უჩნდებათ სურვილი, რეალისტურად გამოსახონ ყველაფერი, რასაც ხედავენ ნახატზე.

ადრეული ბავშვობიდან და მთელი ცხოვრების მანძილზე ხატვის ფსიქოთერაპიული მნიშვნელობა უცვლელად დიდი რჩება ადამიანისთვის.

თავი 2

ტესტი "ჩემი ოჯახი"

ნახატის ტესტი "ჩემი ოჯახი" შეიძლება გამოყენებულ იქნას ოთხიდან ხუთ წლამდე ასაკის ბავშვებისთვის. ტესტის მთავარი მიზანი დიაგნოსტიკაა შიდა ოჯახური ურთიერთობები. ფსიქოლოგიურ პრაქტიკაში ეს ტესტი ერთ-ერთი ყველაზე ინფორმაციულია.

ძალიან ხშირად მშობლები ოჯახური ურთიერთობების ატმოსფეროს დადებითად აფასებენ, ბავშვი კი სულ სხვანაირად აღიქვამს. "უდანაშაულოში" ბავშვთა ნახატინათლად შეგიძლიათ ნახოთ არა მხოლოდ ბავშვის ფსიქოლოგიური მდგომარეობა, არაცნობიერი თუ ფარული პრობლემები, არამედ მისი დამოკიდებულება ოჯახის თითოეული წევრის მიმართ და მთლიანად ოჯახის აღქმა. იმის გაგებით, თუ როგორ ხედავს ბავშვი თავის ოჯახს და მშობლებს, შეგიძლიათ ეფექტურად დაეხმაროთ მას და შეეცადოთ გამოასწოროთ ოჯახში არსებული არახელსაყრელი კლიმატი.

ვარჯიში

მიეცით თქვენს შვილს A4 სახატავი ფურცელი, მარტივი ფანქარი და საშლელი. სთხოვეთ თქვენს შვილს დახატოს ოჯახი, მათ შორის საკუთარი თავი და ასევე მოიწვიე, თუ მას სურს, ნახატს სხვა დეტალები დაამატოს.

ინსტრუქციები შეიძლება კიდევ უფრო მარტივი იყოს, თუ უბრალოდ იტყვით: „დახატე შენი ოჯახი“. ეს ვარიანტი უფრო მეტ თავისუფლებას ანიჭებს და თავად ნახატი თითქმის ყოველთვის ასახავს ოჯახურ ურთიერთობებს, როგორც ეს არის ბავშვის აღქმაში.

როდესაც ნახატი დასრულდება, თქვენ უნდა სთხოვოთ ბავშვს ამოიცნოს დახატული ფიგურები და თავად აღნიშნოს თანმიმდევრობა, რომლითაც ბავშვმა დახატა ისინი.

ᲛᲜᲘᲨᲕᲜᲔᲚᲝᲕᲐᲜᲘ!

თქვენ არ უნდა სთხოვოთ თქვენს შვილს ოჯახის დახატვა მაშინვე ოჯახური ჩხუბი; აკონტროლეთ ან მოწოდება ხატვისას, ასევე განიხილეთ შედეგი ვინმესთან ბავშვის თვალწინ.

ოჯახის წევრების გამოსახვის თანმიმდევრობის გარდა, მნიშვნელოვანია აღინიშნოს, თუ რამდენად ძლიერად აჭერს ბავშვი ფანქარს ოჯახის კონკრეტული წევრის ხატვისას, როგორია ნახატის ზომის შეფარდება ფურცლის ზომასთან და ასევე. რამდენ ხანს ხატავს ბავშვი.

საოჯახო ნახატის ინტერპრეტაციისას მშობლებმა და მასწავლებლებმა ასევე უნდა გაითვალისწინონ ბავშვის ასაკობრივი მახასიათებლები, ვიზუალური უნარების არსებობა ან არარსებობა.

უმჯობესია დაიწყოთ ნახაზის შეფასება ტესტის ინდიკატორებით.

ტესტის ინდიკატორები

(ფსიქომოტორული ტონის ინდიკატორები)

ფანქრის წნევა

სუსტი წნევა - დაბალი თვითშეფასება, ზოგჯერ პასიურობა; ასთენია, ზოგჯერ დეპრესია.

ძლიერი წნევა - მაღალი თვითშეფასება, ზოგჯერ იმპულსურობა, ემოციური დაძაბულობა.

ძალიან ძლიერი წნევა (ფანქარი აცრემლებს ქაღალდს) – ჰიპერაქტიურობა, აგრესიულობა.

ცვლადი წნევა ბავშვის ემოციური არასტაბილურობის მაჩვენებელია.

ხაზების და დაჩრდილვის მნიშვნელობა

ფართო შტრიხები ან შტრიხები, გამოსახულების მასშტაბები, წინასწარი ესკიზებისა და დამატებითი ნახატების არარსებობა საუბრობს ნახატის ავტორის თავდაჯერებულობაზე და განსაზღვრაზე.

არასტაბილური, ბუნდოვანი სურათი, რომელიც შეიცავს მრავალ მკაფიო გადაკვეთის ხაზს, მიუთითებს ბავშვის აგზნებადობისა და ჰიპერაქტიურობის გაზრდაზე.

ხაზები, რომლებიც არ არის დასრულებული, მიუთითებს იმპულსურობაზე და ემოციურ არასტაბილურობაზე.

გამოჩეკვა, რომელიც სცილდება ფიგურის კონტურებს, ბავშვის ემოციური დაძაბულობის მაჩვენებელია.

ფიგურის მდებარეობა

სურათის მდებარეობა ფურცლის ბოლოში ნიშნავს დაბალ თვითშეფასებას. შესაბამისად, თუ სურათი მდებარეობს ფურცლის ზედა ნაწილში, შეიძლება ვისაუბროთ გაბერილ თვითშეფასებაზე.

ნახატის ინტერპრეტაცია

1. ნახატში მინიმალური დეტალები მიუთითებს ბავშვის იზოლაციაზე, ხოლო დეტალების გადაჭარბებული რაოდენობა მის ფარულ შფოთვაზე.

2. ოჯახის წევრი, რომელიც ბავშვში ყველაზე დიდ შფოთვას იწვევს, შეიძლება დახატოს ან ძალიან სქელი ხაზით, ან წვრილი, აკანკალებული.

3. გამოსახული ნათესავის, ცხოველის ან საგნის ზომა მიუთითებს ბავშვისთვის მის მნიშვნელობაზე. მაგალითად, ძაღლი ან კატა, რომელიც მშობლებზე დიდია, მიუთითებს იმაზე, რომ მშობლებთან ურთიერთობა მეორე ადგილზეა. თუ მამა დედაზე ბევრად პატარაა, მაშინ ბავშვისთვის დედასთან ურთიერთობა უმნიშვნელოვანესია.

4. თუ ბავშვი საკუთარ თავს პატარა და არამიმზიდველად ხატავს, მაშინ მას ამჟამად დაბალი თვითშეფასება აქვს; თუ თქვენი იმიჯი დიდია, შეგიძლიათ ისაუბროთ ბავშვის თავდაჯერებულობაზე და ლიდერის საქმიანობაზე. ბავშვის ძალიან პატარა, უმწეო ფიგურა, რომელიც მშობლების გარემოცვაშია განთავსებული, შეუძლია გამოხატოს მასზე ზრუნვის საჭიროება.

5. თუ ბავშვი არ ხატავს ოჯახის რომელიმე წევრს, ეს შეიძლება ნიშნავდეს უარყოფით დამოკიდებულებას ამ ადამიანის მიმართ და მასთან ემოციური კონტაქტის სრულ ნაკლებობას.

6. ის, ვინც ბავშვმა საკუთარ გამოსახულებას მიუახლოვდა, ყველაზე ახლოს არის მასთან. თუ ეს ადამიანია, მაშინ ის გამოსახულია ტესტირებადი ბავშვის შესაბამისი ფიგურით ხელში.

7. ბავშვის გონებაში, ყველაზე ჭკვიანი კაციაქვს ყველაზე დიდი თავი.

8. ბავშვის ნახატში დიდი გაფართოებული თვალები დახმარების თხოვნის ან რაიმეზე შეშფოთების ნიშანია. ბავშვი თვალებს წერტილებად ან ჭრილებად ამახვილებს ადამიანს, რომელიც, მისი აზრით, დამოუკიდებელია და დახმარებას არ ითხოვს.

9. ყურების გარეშე დახატული მამაკაცი სიმბოლოა იმისა, რომ მას „არ ესმის“ ბავშვს ან ოჯახში ვინმეს.

10. ღია დიდი პირის მქონე ადამიანი ბავშვის მიერ საფრთხის წყაროდ აღიქმება. ტირე პირი, როგორც წესი, დაჯილდოვებულია ადამიანით, რომელიც მალავს თავის გრძნობებს და არ შეუძლია გავლენა მოახდინოს სხვებზე.

11. რაც მეტი ხელები აქვს ადამიანს, მით უფრო ძლიერია ბავშვის თვალში. რაც მეტი თითი აქვს, მით უფრო ძლიერი და უნარიანია ბავშვი.

12. ჰაერში ჩამოკიდებული, საყრდენის გარეშე დახატული ფეხები ეკუთვნის ადამიანს, რომელსაც ბავშვის აზრით არ აქვს დამოუკიდებელი საყრდენი ცხოვრებაში.

13. ხელების და ფეხების არარსებობა ადამიანში ხშირად დაქვეითებულ დონეზე მიუთითებს ინტელექტუალური განვითარებადა მხოლოდ ფეხების არარსებობა ნიშნავს დაბალ თვითშეფასებას.

14. ყველაზე ნაკლებად მნიშვნელოვანი პერსონაჟი, როგორც წესი, ყველასგან განზეა მოთავსებული და აქვს ფიგურის ბუნდოვანი მონახაზი, ზოგჯერ წაშლილია საშლელით ხატვის დაწყების შემდეგ.

სურათი მიუთითებს ბავშვის კეთილდღეობაზე

1. თუ ბავშვმა სიამოვნება მიიღო ოჯახის დახატვით.

2. თუ ფიგურები გამოსახულია პროპორციულად: დაცულია მშობლებისა და შვილების შედარებითი სიმაღლე, მათი ასაკის მიხედვით.

3. თუ ბავშვი გამონაკლისის გარეშე ასახავს ოჯახის ყველა წევრს.

4. თუ გამოყენებულია მსუბუქი ან მინიმალური დაჩრდილვა.

5. თუ ყველა ფიგურა განლაგებულია ერთ დონეზე, ისინი გამოსახულია ხელჩაკიდებული (შესაძლებელია ზოგიერთი ვარიაცია იმავე გაგებით).

6. თუ ნახატის შეღებვისას ბავშვი ირჩევს ნათელ, მდიდარ ფერებს.

სურათზე ასახულია გამაფრთხილებელი ნიშნები ურთიერთობებში

1. თუ ბავშვი უარს ამბობს ხატვაზე, ეს იმის ნიშანია, რომ უსიამოვნო მოგონებები ოჯახთან ასოცირდება.

2. მშობლების ზედმეტად დიდი პროპორცია მათი ავტორიტარიზმისა და შვილების ბრძანების სურვილის მაჩვენებელია.

3. თუ ბავშვი თავის თავს დიდად იხატავს, ეს არის იმის მაჩვენებელი, რომ ის არის საკუთარ თავზე ორიენტირებული, ასევე მშობლებთან დაპირისპირების მაჩვენებელი.

4. ბავშვის უკიდურესად მცირე გამოსახულება მიუთითებს მის დაბალ მნიშვნელობაზე ოჯახში.

5. საკუთარი თავის ბოლოს დახატვით, ბავშვი ამით ავლენს თავის დაბალ სტატუსს ოჯახის სხვა წევრებს შორის.

6. თუ სურათზე ბავშვმა დახატა ოჯახის ყველა წევრი თავის გარდა, მაშინ ეს მიუთითებს არასრულფასოვნების განცდაზე ან ოჯახში საზოგადოების ნაკლებობის განცდაზე, თვითშეფასების დაქვეითებასა და მიღწევის სურვილის დათრგუნვაზე. .

7. თუ ბავშვი მხოლოდ საკუთარ თავს ასახავდა, შეიძლება ვისაუბროთ ამ ბავშვის თანდაყოლილ ეგოცენტრულობაზე, მის თანდაყოლილ რწმენაზე, რომ ოჯახის ყველა წევრი ვალდებულია მხოლოდ მასზე იფიქროს და არც ერთზე არ უნდა იფიქროს.

8. ოჯახის ყველა წევრის ძალიან მცირე სურათი შფოთვის, დეპრესიის, დეპრესიის ნიშანია.

9. ოჯახის ყველა წევრის გამოსახულება საკნებში არის გაუცხოების და ოჯახში მეგობრობისა და საზოგადოების ნაკლებობის ნიშანი.

10. თუ ბავშვი საკუთარ თავს ხელებით სახეზე გამოსახავს, ​​ოჯახში ყოფნის უხალისობას გამოხატავს.

11. ბავშვის დაჩრდილული თავი (უკნიდან) ნიშნავს, რომ ის საკუთარ თავშია ჩაძირული.

12. საკუთარ თავზე დიდი პირისა და ტუჩების გამოსახულება ფარული აგრესიის ნიშანია.

13. თუ ბავშვი ფეხებისა და ფეხების სურათებით იწყებს, ეს ასევე შეიძლება ჩაითვალოს შფოთვის ნიშნად.

14. საგანგაშო სიგნალია ნახატში მუქი ტონების უპირატესობა: შავი, ყავისფერი, ნაცრისფერი, იასამნისფერი.

სხვა ნაწილების არსებობა სურათზე

მზის ან განათების მოწყობილობების გამოსახულება ოჯახში სითბოს ნაკლებობის მაჩვენებელია.

ხალიჩის, ტელევიზორის და სხვა საყოფაცხოვრებო ნივთების გამოსახულება მიუთითებს ბავშვის უპირატესობაზე მათ მიმართ.

თუ ბავშვი ხატავს თოჯინას ან ძაღლს, ეს შეიძლება ნიშნავს, რომ ის ეძებს კომუნიკაციას ცხოველებთან და სათამაშოებთან ოჯახში სითბოს ნაკლებობის გამო.

ღრუბლები და განსაკუთრებით ღრუბლები შეიძლება იყოს ბავშვის უარყოფითი ემოციების ნიშანი.

ოჯახის ნაცვლად სახლის გამოსახვით ბავშვი ავლენს საკუთარ თავშეუკავებლობას ოჯახში ყოფნაზე.

ფერი ნახატში

ძალიან ხშირად ბავშვი ავლენს ნახატის შეღებვის სურვილს. ამ შემთხვევაში მას უნდა მიეცეს ფერადი ფანქრების ყუთი (მინიმუმ 12 ფერი) და მისცეს სრული თავისუფლება. რას ნიშნავს ფერები და რას გვეტყვის დამატებით ფერადი ნახატი?

1. ნათელი, ღია, გაჯერებული ფერები მიუთითებს ბავშვის მაღალ სიცოცხლისუნარიანობაზე და ოპტიმიზმზე.

2. ნახატში ნაცრისფერი და შავი ფერების უპირატესობა ხაზს უსვამს მხიარულების ნაკლებობას და საუბრობს ბავშვის შიშებზე.

3. თუ ბავშვმა თავი ერთ ფერში შეიღება და თუ ეს ფერი მეორდება ოჯახის სხვა წევრის გამოსახულებაში, ეს ნიშნავს, რომ ბავშვს განსაკუთრებული სიმპათია აქვს მის მიმართ.

4. ფერადი ფანქრების გამოუყენებლობა შეიძლება ნიშნავდეს დაბალ თვითშეფასებას და შფოთვას.

5. ნახატში წითელი ტონების უპირატესობა მიუთითებს ბავშვის ემოციურ დაძაბულობაზე.

ნახატების ანალიზი ტესტისთვის "ჩემი ოჯახი"

ვერონიკა, 19 წლის

ვერონიკა-დან აყვავებული ოჯახი, მაგრამ გოგონა გარკვეულწილად მოშორებულია და ეს აწუხებს დედას. ამიტომ გადაწყდა ტესტირების ჩატარება. როდესაც სთხოვეს, გამოეხატა თავისი ოჯახი, ვერონიკამ სურვილით და ძალიან გულმოდგინედ დაიწყო ხატვა (სურ. 7). მან დახატა ჯერ მამა, შემდეგ დედა, შემდეგ მისი პატარა და, კატა და ბოლოს თავად. ამრიგად, როგორც ჩანს, ვერონიკა საკუთარ თავს ოჯახის უმნიშვნელო წევრად აფასებს. ოჯახი მეგობრულია, რადგან ყველა დახატულია ხელჩაკიდებული და ერთ დონეზე. ოჯახის ყველა წევრის ხელები დახატულია და ეს ასევე ნორმალური შიდა კომუნიკაციის მნიშვნელოვანი მაჩვენებელია. მართალია, მამა ჯიბეებში ინახავს ხელებს, რაც მიუთითებს მის დახურულ მდგომარეობაზე ოჯახში და კომუნიკაციაში გარკვეულ იზოლაციაზე. ყველას ფეხები ნათლად აქვს დახატული, რაც მიუთითებს ოჯახის ყველა წევრის პოზიციების ნდობაზე. ზოგადად, ნახატი პოზიტიური აღმოჩნდა და კარგად ასახავდა ოჯახის ფსიქოლოგიურ კლიმატს.

ბრინჯი. 7. მარცხნიდან მარჯვნივ: კატა, მამა, დედა, და, ვერონიკა

ნიკოლაი, 6 წლის

IN Ბოლო დროსნიკოლაის დედას ძალიან აწუხებს შვილის საქციელი, რომელმაც შეწყვიტა მისი მოსმენა და ხშირად იჩენს აგრესიას. ნახატზე (სურ. 8) ბიჭმა თავისი ოჯახის ყველა წევრი ცალ-ცალკე გამოსახა, რაც იმას ნიშნავს, რომ ბავშვი არ გრძნობს ურთიერთგაგებას და ოჯახურ სითბოს. ოჯახის ყველა წევრის ყურების ნაკლებობა მხოლოდ ამას ადასტურებს. ყველა ცხოვრობს და ისმენს მხოლოდ საკუთარ თავს, უგულებელყოფს სხვის აზრს: ყურები არის კრიტიკის და სხვა ადამიანის ნებისმიერი აზრის აღქმის „ორგანი“ საკუთარ თავზე.

ბრინჯი. 8. მარცხნიდან მარჯვნივ: ძმა, მამა, დედა, ნიკოლაი

მაგრამ მან გამოსახა მამა, დიდი თავით და სათვალეებით, როგორც ყველაზე დიდი, რითაც ხაზს უსვამს მის წამყვან როლს ოჯახში. თავი სხეულის უმნიშვნელოვანესი ნაწილია და ოჯახის ყველაზე ჭკვიანი წევრი, ბავშვის თქმით, სურათზე, რა თქმა უნდა, ყველაზე დიდი თავით იქნება დაჯილდოებული. ნიკოლაი უფრო ახლოს იყო დედასთან, მაგრამ მასზე მაღალი, და ეს მიუთითებს მასთან კონფრონტაციულ ურთიერთობაზე და საკუთარ თავზე ორიენტაციაზე. თვალს ისიც იპყრობს, რომ ნიკოლაიმ თავი მკვეთრად გაზვიადებული ხელით გამოსახა. ხელის ასეთი გამოსახულება მიუთითებს კომუნიკაციის მაღალ საჭიროებაზე და რომ ეს მოთხოვნილება არ არის დაკმაყოფილებული. ორი წლის ძმა დახატულია ბოლოს და საკმაო მანძილზე ნიკოლაისაგან. ძალიან სავარაუდოა, რომ ოჯახში ბავშვის ჩამოსვლა შეიცვალა შიდა მდგომარეობაბიჭი. ხშირად უფროსი ბავშვი ამ შემთხვევაში იწყებს მის მიმართ ყურადღების შესუსტებას, ეშინია, ღელავს, ღელავს და ეჭვიანობს. სურათზე გამოსახული ღრუბლები ასევე ასახავს ოჯახში არსებულ პრობლემებს და ბიჭის შფოთვას.

ტესტი "ოჯახის დინამიური ნახაზი"

ტესტის ჩატარება ძალიან კარგია უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებთან და სკოლის ასაკი. ამ ტესტის გამოყენება ფსიქოლოგებს და მშობლებს შესაძლებლობას აძლევს მიიღონ უფრო სრულყოფილი ინფორმაცია ოჯახში როლების განაწილების, ასევე ოჯახის თითოეული წევრის კონკრეტული როლის შესახებ ბავშვის თვალით. ამრიგად, ტესტი "დინამიური ოჯახის ნახაზი" შეიძლება შესრულდეს როგორც "ჩემი ოჯახის" ტესტის დამატებით, ასევე მისგან დამოუკიდებლად.

ვარჯიში

ტესტის ჩასატარებლად თქვენს შვილს დასჭირდება: სახატავი ფურცელი, მარტივი ფანქარი და საშლელი. სთხოვეთ თქვენს შვილს დახატოს ოჯახი ისე, რომ ნახატმა ნათლად აჩვენოს რას აკეთებს ოჯახის თითოეული წევრი.

ბავშვებს ყოველთვის არ სურთ ამ ამოცანის შესრულება, რადგან დინამიკაში პიროვნების გამოსახვა ხშირად მათთვის საკმაოდ რთული ჩანს. მიუხედავად ამისა, ეს კონკრეტული ტესტი შეიძლება გახდეს ინფორმაციის კარგი დამატებითი წყარო, რადგან, როგორც წესი, ასეთი საოჯახო ნახატი აღმოჩნდება ძალიან ექსპრესიული და შეუძლია ბევრი რამის თქმა.

ლადა, 14 წლის

ნახატზე (სურ. 9) გოგონამ ძალიან ზუსტად ასახა რას აკეთებს ოჯახის თითოეული წევრი. ლადამ პირველმა დახატა დედა, როგორც ჩანს, მაღაზიიდან დაბრუნებული - ხელში ეჭირა ჩანთა, რომელზეც ეწერა სიტყვა "მაგნიტი". გასაგებია, რომ დედა ძირითადად მაგნიტის მაღაზიაში დადის სასურსათო ნივთებისთვის. შემდეგ ლადამ დახატა მისი უფროსი და, რომელიც უნივერსიტეტში სწავლობს.

ბრინჯი. 9

მერე - თვითონ, მუსიკაზე ცეკვავს. ლადა ცეკვავს და ძალიან წარმატებულია ამაში. მან დახატა მამა ბოლოს, კომპიუტერის გვერდით.

თუ კარგად დააკვირდებით, შეამჩნევთ, რომ გოგონამ მამის პერანგს მშვილდი დაამატა, რითაც სურს ხაზი გაუსვას მის არისტოკრატიას. ბავშვები ყოველთვის ხატავენ მშობლებს ისე, როგორც ხედავენ მათ ან სურთ მათი ნახვა.

მთლიანობაში, ფიგურა ასახავს დადებითი განწყობაგოგონები და ოჯახის თითოეული წევრის როლების განაწილება.

ცხოველთა ოჯახის ტესტი

ტესტის გამოყენება შესაძლებელია როგორც მოზრდილებში, ასევე ბავშვებში ოთხი წლის ასაკიდან. ტესტის ნეიტრალიტეტის გამო, ის ჩვეულებრივ სრულდება ძალიან ნებით, ამიტომ ნახატი ხშირად აჩვენებს რეალურ და ფაქტობრივ ოჯახურ ურთიერთობების პირდაპირ პროექციას.

ვარჯიში

ზრდასრულს ან ბავშვს სთხოვენ გამოსახონ თავისი ოჯახი ისე, რომ ოჯახის თითოეული წევრი იყოს შენიღბული სხვადასხვა ცხოველად. შემდეგ ჰორიზონტალურ მდგომარეობაში იდება ფურცელი, ეძლევა მარტივი ფანქარი და საშლელი. ტესტის დასრულების შემდეგ განიხილეთ ნახატი.

მაგალითად, მოცემულია თოთხმეტი წლის ლადას ცხოველთა ოჯახის ნახატი (სურ. 10), რომლის ოჯახის დინამიური ნახატიც ზემოთ იყო მოცემული. მეტის მისაღებად სრული ინფორმაციაგოგონას სთხოვეს გაეკეთებინა ნახატი "ცხოველთა ოჯახი", რომელიც გამოავლენდა ოჯახის ყველა წევრის ურთიერთობას და მასში არსებულ ემოციურ ატმოსფეროს.

ბრინჯი. 10

ლადამ თავისი ნებით დახატა მთელი ოჯახი ცხოველებად შემდეგი თანმიმდევრობით. პირველი ჩემი უფროსი და იყო, რომელიც მას კატის სახით ასახავდა. ამრიგად, და არის მისთვის ყველაზე მნიშვნელოვანი კომუნიკაციაში. ლეო მამა ოჯახის დანარჩენ წევრებზე მაღლა დგას, ხელები დაფარული აქვს და ეს მიუთითებს მამის დახურულ მდგომარეობაზე ოჯახში. დედა კურდღელი სიმაღლით საგრძნობლად ჩამორჩება მამა ლომს, გარდა ამისა, ის ღია და მეგობრულია. ლადამ მაიმუნის სახით დახატა თავი. მაიმუნი პატარა ცხოველია და სიმბოლოა სისწრაფისა და მარაგი. გასაგებია, რომ ეს თვისებები უნდა გამოვლინდეს ოჯახში და ნახატის ავტორში.

ნახატი განთავსებულია ფურცლის ბოლოში, რაც მიუთითებს გოგონას დაბალ თვითშეფასებაზე. ამას მოწმობს ისიც, რომ ლადამ თავი ბოლოს დახატა.

ხეების ოჯახის ტესტი

ეს ტესტი გამოიყენება როგორც მოზრდილებში, ასევე ბავშვებში. ეს შეიძლება იყოს კარგი დამატება ყველა წინა ტესტისთვის, განსაკუთრებით მაშინ, როდესაც მნიშვნელოვანია ადამიანის შინაგანი მდგომარეობის იდენტიფიცირება. უცნაურად საკმარისია, რომ ხის დახატვის საშუალებით მისი გადმოცემა ყველაზე ადვილია საკუთარი ემოციებიდა ფსიქოლოგიური მდგომარეობა, ასევე ოჯახური ურთიერთობები.

ვარჯიში

გამოცდის მონაწილეს უნდა მიეცეს A4 ფურცელი, ფანქარი და საშლელი, შემდეგ კი სთხოვონ ოჯახის ყველა წევრის ხეებად დახატვა.

ნახატების ანალიზი „ხეების ოჯახი“ ტესტისთვის

ალინა, 13 წლის

მშობლების თქმით, გოგონას არ აქვს კარგი ურთიერთობა თანაკლასელებთან და არც მეგობრები ჰყავს. ოჯახში ქცევა შეიცვალა - ალინა უფრო თავშეკავებული გახდა და სულ უფრო მეტად ავლენს უკმაყოფილებას და აგრესიას. ბუნებრივია, ეს აწუხებს მშობლებს. გოგონამ უარი თქვა ოჯახის სურათის დახატვაზე, მაგრამ დათანხმდა ოჯახის დახატვას ხეების სახით, თუმცა არც ისე ნებით. როგორც ვხედავთ (სურ. 11), გოგონამ ოჯახის წევრების გარდა მეგობრებსაც გამოსახა მცოცავი მცენარის სახით მრავალი ეკლიანი - სწორედ მეგობრები შეადგენენ მთავარ პრობლემას. გარდა ამისა, თავად ალინამ, არავის თხოვნის გარეშე, ნახატის უკანა მხარეს დაწერა: ”მინდა, რომ ახალი მეგობრები შევიძინო და ეს ეკლები ამოვიღო, შემდეგ კი ბედნიერი ვიქნები”. ალინამ თავი ხის სახით დახატა წითელი ხილით, რაც მის აგრესიულ მდგომარეობაზე მიუთითებს. მშობლებს ურჩევდნენ, უფრო ხშირად ეკონტაქტებოდნენ გოგონას, მარტო არ დაეტოვებინათ და უკიდურესად მშვიდად ყოფილიყვნენ მასთან.

ბრინჯი. თერთმეტი

პრობლემური სიტუაციაიყო დროებითი ხასიათი და განპირობებული იყო თინეიჯერობით, მგრძნობიარე პერიოდი თანატოლებთან კომუნიკაციის უნარების ჩამოყალიბებისთვის.

სერგეი, 12 წლის

ხეების გამოსახულებაში სერგეიმ დახატა მხოლოდ ბებია-ბაბუა, რომლებსაც ის ძალიან უყვართ (სურ. 12). ნახატი უჩვეულოა იმით, რომ ბიჭმა შეძლო ეჩვენებინა გენდერული განსხვავება ბებია-ბაბუას შორის ფესვების გამოსახულების საშუალებით და ხის ტოტების მეშვეობით მათი ინტერპერსონალური ურთიერთობების გადმოცემა. ნახატის დასრულების შემდეგ სერგეიმ დაწერა: ”ბებიას და ბაბუას უყვართ ერთმანეთი”. თუმცა ბიჭი არ არის ობოლი, ჰყავს დედა და მამა, რომლებიც ხშირად მიდიან დიდი დრომივლინებებზე. ბავშვის კატეგორიულ უარს მშობლების დახატვაზე, ალბათ, სერიოზული საფუძველი აქვს და მშობლებმა უნდა იფიქრონ თავიანთი დამოკიდებულება შვილის მიმართ.

ბრინჯი. 12

თავი 3

ფანქრის წნევა

სუსტი წნევა - ასთენია; პასიურობა; ზოგჯერ დეპრესიული მდგომარეობა.

ძლიერი წნევა - ემოციური დაძაბულობა; სიმტკიცე ; იმპულსურობა.

ზედმეტად ძლიერი წნევა (ფანქარი წყვეტს ქაღალდს) - კონფლიქტი; ჰიპერაქტიურობა; ზოგჯერ აგრესიულობა, მწვავე აგზნებადობა.

ხაზების მახასიათებლები

წყვეტილი ხაზები - შფოთვა, როგორც პიროვნული თვისება.

მრავალი ხაზი - შფოთვა, როგორც მდგომარეობა გამოკვლევის დროს; სტრესული მდგომარეობა; ზოგჯერ იმპულსური.

ესკიზის ხაზები - თქვენი შფოთვის კონტროლის, საკუთარი თავის კონტროლის სურვილი.

გამოტოვებული ხაზები, რომლებიც არ ხვდება სწორ წერტილს - იმპულსურობა; ტვინის ორგანული დაზიანება.

ხაზები, რომლებიც არ არის დასრულებული, არის ასთენია, ზოგჯერ იმპულსურობა.

ხაზების ფორმის დამახინჯება – ტვინის ორგანული დაზიანება; იმპულსურობა; ზოგჯერ ფსიქიკური დაავადება.

თვალები

თვალების გარეშე - ასთენია.

თვალები ცარიელია, მოსწავლეებისა და ირისის გარეშე - ასთენია, შიშები.

თვალები გაშავებული ირისით - შიშები.

თვალები წამწამებით - ქცევის დემონსტრაციული მანერა, საკუთარი აზრის მნიშვნელობა საკუთარ თავზე.

თვალები დახატული სისხლძარღვებით - ჰიპოქონდრია, ნევროზული მდგომარეობა.

თვალების ფორმა დამახინჯებულია - ნევროზული მდგომარეობა.

დიდი ყურები - ინფორმაციისადმი ინტერესი, ზოგიერთ შემთხვევაში ეჭვი, შფოთვა.

ყურების ნაკლებობა - იზოლაცია, სხვებთან კონტაქტის უხალისობა, სხვისი აზრის მოსმენა.

პირი ოდნავ ღიაა ენასთან ერთად: ტუჩების დახატვის გარეშე - უფრო დიდი მეტყველების აქტივობა, ტუჩების დახატვით - სენსუალურობა.

პირი ღიაა და გაშავებული - შიშისა და შიშის სიმსუბუქე, ზოგიერთ შემთხვევაში უნდობლობა, შფოთვა.

პირი კბილებით ან კბილებით - სიტყვიერი აგრესია, ზოგ შემთხვევაში თავდაცვითი.

უფროსი

გაფართოებული თავი არის საკუთარი თავის და გარშემომყოფების ერუდიციის შეფასება.

თავი არ არის - იმპულსურობა, ზოგ შემთხვევაში ფსიქიკური დაავადება.

ორი ან მეტი თავი - ურთიერთსაწინააღმდეგო სურვილები, შინაგანი კონფლიქტი.

თავის ფორმა დამახინჯებულია - ტვინის ორგანული დაზიანება, ზოგ შემთხვევაში ფსიქიკური დაავადება.

ფიგურა

Რამოდენიმე კომპონენტებიდა ელემენტები - ძლიერი ენერგია.

კომპონენტებისა და ელემენტების მცირე რაოდენობა – ენერგიის დაზოგვა, ასთენია.

მკვეთრი კუთხეებისგან შემდგარი ფიგურა აგრესიულია. წრიული ფიგურა ნიშნავს საიდუმლოებას, იზოლაციას, შინაგანი სამყაროს ჩაკეტვას.

ეს ტესტი იდეალურია დიდ და ხალისიან კომპანიაში ჩასატარებლად და ეხმარება სუბიექტების ზოგიერთი ხასიათის თვისების იდენტიფიცირებას. ამისათვის დაგჭირდებათ ცარიელი ფურცლები და კალმები მონაწილეთა რაოდენობის მიხედვით. სთხოვეთ თქვენს კოლეგებს დახატონ ღორი თვალისმომჭრელად ან თვალდახუჭული შარფით. შემდეგ შეაგროვეთ ნახატები და ჩამოკიდეთ ისე, რომ ყველა გამოცდის მონაწილემ დაინახოს ისინი. როგორც წესი, ცხოველის გამოსახულებები იმდენად სასაცილოა, რომ მთელი დღესასწაულის გართობას გიხდით. მას შემდეგ რაც თქვენი კოლეგები გააკეთებენ კომენტარს თითოეული ნახატის უპირატესობებზე, გამოაცხადეთ შედეგები. შეგიძლიათ ტესტის მონაწილეებს სთხოვოთ ხელი მოაწერონ ნახატებს წინასწარ, თუ, რა თქმა უნდა, მათ სურთ აღიარება.

ნახატების ინტერპრეტაცია

ფურცლის თავზე ღორია გამოსახული

ეს ნიშნავს, რომ ადამიანი, ვინც ის დახატა, არის ძალიან პოზიტიური და კეთილგანწყობილი, დაჯილდოებული საკმაოდ ოპტიმიზმით. მისი ცხოვრებისეული კრედო- ყველაფერი სამართლიანი უნდა იყოს და ცხოვრებაში განსაცდელები სტოიკურად უნდა გაუძლო, რადგან შავი ზოლი ყოველთვის თეთრით იცვლება.

ღორი გამოსახულია ფურცლის შუათან უფრო ახლოს

ფურცლის შუაში არსებული ნახატი ვარაუდობს, რომ ის, ვინც მას ასახავდა, ბუნებით რეალისტია.

ჯერ კიდევ ბავშვობაში არ იყო მიდრეკილი ოცნებებისკენ, ადრეული ასაკიდანვე დაუსახა თავის თავს კონკრეტული მიზნები და მიაღწია მათ. სიფხიზლე და გათვლა - ეს ის პრინციპებია, რომელსაც ის ცხოვრებაში იცავს.

ფურცლის ბოლოში ღორია გამოსახული

მხოლოდ პესიმისტს შეუძლია ასე დახატოს. თუმცა, იმისდა მიუხედავად, რომ ის სამყაროს ნაცრისფერ და შავ ფერებში ხედავს, ეს ხელს არ უშლის მას წვრილმანი ხუმრობებითა და ვულგარული ხუმრობებით გაერთოს როგორც ოჯახთან, ასევე მეგობრებთან და კოლეგებთან მიმართებაში.

გამოსახული ღორი მარცხნივ იყურება

ეს იმაზე მეტყველებს, რომ ადამიანი ბუნებით კონსერვატიულია და ყოველთვის იცავს ტრადიციულ შეხედულებებს ცხოვრების შესახებ ყველაფერში. მას ასევე აქვს შესანიშნავი მეხსიერება პაემნების მიმართ.

გამოსახული ღორი მარჯვნივ იყურება

ადამიანი, ვინც ასეთი ღორი დახატა, ბუნებით ნოვატორია, გამუდმებით რაღაც ახლისკენ მიისწრაფვის. Ოჯახის ღირებულებებიარა მისთვის. შემოქმედებითობაში ჩაძირული, ის ივიწყებს სამყაროში ყველაფერს, საყვარელ ადამიანსაც კი. და ცოტას შეუძლია შეეგუოს ამას.

გამოსახული ღორი პირდაპირ წინ იყურება

რწმენა ბოროტი სულებიდა პირდაპირობა განსჯაში - სწორედ ეს განასხვავებს მას, ვინც დახატა ასეთი ღორი. ეს უკანასკნელი ხარისხი ხშირად ხელს უშლის მეგობრული კონტაქტის დამყარებას. ერთადერთი, რისი რჩევაც შეიძლება ამ ადამიანს, არის ეცადოს თავი აარიდოს კამათს, თორემ ბევრი მტერი შეგიძლია.

ღორი გამოსახულია მრავალი დეტალით

ანალიტიკური გონება, სიფრთხილე და ეჭვი - ეს არის ის, რაც ახასიათებს ადამიანს, რომელიც ცდილობდა ღორის მაქსიმალურად ზუსტად წარმოჩენას. ასეთი ხელოვანისთვის უმჯობესია იმუშაოს დაცვის სამსახურში, სადაც მას შეუძლია საკუთარი თავის სრულად გამოხატვა.

ღორი სრულად არ არის გამოსახული

ეს ნიშნავს, რომ ის, ვინც დახატა, ძალიან ემოციური, გულუბრყვილო და რისკის მოყვარულია. ის საუკეთესოა სამსახურში, რომელიც მოიცავს შემოქმედებითობას, როგორიცაა სარეკლამო ტექსტების წერა.

გამოსახულ გოჭს 4-ზე ნაკლები ფეხი აქვს

ადამიანი, რომელიც ასახავს ღორს თუნდაც ერთი ფეხის გარეშე, ძალიან საშიშია. თავის თავში აყალიბებს მზაკვრულ გეგმებს, რომლებსაც, საბედნიეროდ, არ უშვებენ მისი მორცხვი ბუნებისა და ნებისყოფის გამო.

ღორი გამოსახულია 4 ფეხით

ეს ნიშნავს, რომ ის, ვინც დახატა, არის მტკიცე თავის შეხედულებებში, ძალიან საიმედო და ფეხზე დგას. თქვენ შეგიძლიათ დაიმალოთ მის უკან, როგორც ქვის კედლის უკან.

ღორი გამოსახულია ყურებით

ყურების არსებობა - კარგი ნიშანი. ეს მიუთითებს იმაზე, რომ ადამიანმა იცის მოსმენა. და რამდენად კარგად აკეთებს ამას, მიუთითებს მისი ყურების ზომა: რაც უფრო დიდია ისინი, მით უკეთესი.

ღორი გამოსახულია კუდით

კუდის არსებობა სიყვარულის უნარზე მიუთითებს. ზომას, ისევე როგორც ყურებს, აქვს მნიშვნელობა.

ტესტი "დახატე სახლი"

ეს მარტივი, მაგრამ სახალისო და რაც მთავარია ფსიქოლოგიურად მართალი ტესტი ყოველთვის უამრავ ემოციას იწვევს. მიეცით ყველა მონაწილეს ცარიელი ქაღალდი და ფანქარი და მიეცით დავალება დახატონ სახლი. რამდენიმე დარტყმა საკმარისი იქნება ადამიანის ხასიათის შესაფასებლად. ტესტის ბოლოს შეაგროვეთ ნახატების ფურცლები და გამოაცხადეთ შედეგები.

ნახატების ინტერპრეტაცია

ქალაქის სახლი

ადამიანს, ვინც მრავალსართულიანი შენობა დახატა, ძალიან რთული ხასიათი აქვს. სავარაუდოდ, ის ინტროვერტია და მიდრეკილია ფოკუსირებისკენ საკუთარი პრობლემები.

დაბალი სახლი

დასვენება, სიმშვიდე, ჰარმონია და სასიამოვნო მოგონებები - ეს არის ის, რაც სჭირდება ადამიანს, ვინც დაბალი სახლი დახატა.

წლების განმავლობაში შრომისმოყვარეობაზე დაგროვილი დაღლილობა თავს იგრძნობს, ამიტომ იმისათვის, რომ საკუთარი ჯანმრთელობა არ დაირღვეს, უმჯობესია შვებულებაში წასვლა მინიმუმ 2-3 კვირით.

ჩაკეტვა

სრული სისულელე, სისულელე და ბავშვურობა განასხვავებს იმ ადამიანს, ვინც ციხე დახატა.

რა თქმა უნდა, ამაში ცუდი არაფერია, განსაკუთრებით მშვენიერი სქესის წარმომადგენლებისთვის.

მთავარია არ აიღოთ პასუხისმგებლობის ტვირთი ოჯახის ან საპასუხისმგებლო პოსტის სახით, თორემ შესაძლოა ვერ გაუმკლავდეთ თქვენს მოვალეობებს.

ფართო სოფლის სახლი

ასეთი ნახატი ნიშნავს, რომ მის ავტორს აქვს გადაუდებელი საჭიროება საბინაო საკითხთან დაკავშირებით, მაგალითად, ახალი ბინის ან სახლის ყიდვა. ბაკალავრებისთვის და უშვილო ადამიანებისთვის, ასეთი ნახატი უნდა ლაპარაკობდეს სიყვარულის ფარულ საჭიროებაზე და სახლში, რომელსაც ჰყავს დიდი და მეგობრული ოჯახი.

დიდი სახლი მაღალი გალავნის მიღმა

ამ უკანასკნელის მიხედვით შეგიძლიათ განსაჯოთ ადამიანი, რომელმაც სახლი მაღალი გალავნით დახატა: რაც უფრო მიუწვდომელია ღობე, მით უფრო გამოყვანილია პერსონაჟი. თუ სახლს აკრავს თვალწარმტაცი ბუჩქების ღობე, ეს მიუთითებს გულმოდგინებაზე და კომუნიკაბელურობაზე.

ტესტი "აირჩიე ფიგურა"

ამ ტესტის ჩასაბარებლად ასევე დაგჭირდებათ ქაღალდის ცარიელი ფურცლები და ფანქრები, 12 რომელიც უნდა გადანაწილდეს დავალების გამოცხადებამდე. პლაკატზე წინასწარ დახაზეთ კვადრატი, სამკუთხედი, მართკუთხედი, წრე და ზიგზაგი და მიამაგრეთ კედელზე, რათა ყველა დამსწრემ დაინახოს.

მოიწვიე მონაწილეები აირჩიონ და დახატონ ფიგურა, რომელსაც ისინი უკავშირებენ საკუთარ თავს, ან ფიგურა, რომელმაც პირველად მიიპყრო მათი თვალი. ამის შემდეგ დაავალეთ დავალება დახატოთ დარჩენილი ფორმები პირადი უპირატესობის მიხედვით. აუხსენით შეკრებილებს, რომ არჩეული ფიგურა პირველ რიგში ახასიათებს პიროვნების დომინანტურ თვისებებს, მისი ქცევის მახასიათებლებს, დანარჩენი კი ავსებს გამოსახულებას, ხდის მას მრავალმხრივ და რთულს. შეგიძლიათ აუდიტორიისთვის წაიკითხოთ ქვემოთ მოცემული მახასიათებლები, ან წინასწარ ამობეჭდოთ ფურცელზე და გაავრცელოთ ტესტის გავლის შემდეგ.

პიროვნების ფორმების ფსიქოლოგიური მახასიათებლები

მოედანი

თუ კვადრატი პირველ ადგილზეა, ეს ნიშნავს, რომ ადამიანი ბუნებით გამოუსწორებელი შრომისმოყვარეა. არაჩვეულებრივი გამძლეობა და შრომისმოყვარეობა, გამოუსწორებელი საჭიროებანებისმიერი დავალების ბოლომდე მიყვანა - ეს არის მოედნის მთავარი თვისებები. მეთოდურობა, მოთმინება, დეტალებისადმი ყურადღება, წესრიგის სიყვარული და შესანიშნავი მეხსიერება საშუალებას აძლევს მას გახდეს შესანიშნავი სპეციალისტი თავის სფეროში.

მოედნის იდეალი არის დაგეგმილი, ორგანიზებული და პროგნოზირებადი ცხოვრება. მას არ მოსწონს ნივთების ჩვეული მიმდინარეობის შეფერხება, რადგან ამ შემთხვევაში ყველაფერი თავიდან უნდა გამოითვალოს და შეუკვეთოს.

ასეთი თვისებები ძალიან სასარგებლოა სამუშაოში, მაგრამ ხელს უშლის პირად ცხოვრებას, ამიტომ მოედანი ჩვეულებრივ ძალიან მარტოსულია. ოჯახური ბედნიერება მისთვის გარანტირებულია, თუ ის მარტოა ცხოვრების გზაიმავე საქმითა და წესრიგით შეპყრობილს შეხვდება.

სამკუთხედი

სამკუთხედი ლიდერობის სიმბოლოა. და სამკუთხედების უმეტესობა ამას გრძნობს ქვეცნობიერის დონეზე. ამ ფიგურის ნამდვილ წარმომადგენლებს აქვთ ფოკუსირების უნარი მთავარი მიზანი, რის მიღწევაშიც მათ ეხმარებათ ისეთი თვისებები, როგორიცაა ნებისყოფა, მიდრეკილება ანალიტიკური ანალიზი, ენერგია, თავდაჯერებულობა და საკუთარი თავის მართლება, ასევე ამბიცია და ყველაფრის გათავისების უნარი.

სამკუთხედების ცხოვრება არის მარადიული ბრძოლა და შეჯიბრი პირველი ადგილისთვის და უფლება გადაწყვიტოს ყველაფერი თავად ყველასთვის, როგორც სამსახურში, ასევე პირად ცხოვრებაში. მათ არ უყვართ შეცდომების აღიარება და გადაწყვეტილებების შეცვლა. მათი კატეგორიულობა ზოგჯერ ესაზღვრება სისასტიკეს, რაც, ბუნებრივია, არ შეიძლება გავლენა იქონიოს სხვებთან ურთიერთობაზე.

მართკუთხედი

ეს ფიგურა, რომელიც არჩეულია, როგორც მთავარი, სიმბოლოა მუდმივი ცვლილების მდგომარეობა. მართკუთხედი არის ადამიანი, რომელიც ყოველთვის უკმაყოფილოა იმით, თუ როგორ ცხოვრობს ახლა, ამიტომ ის ყოველთვის დაკავებულია ძიებით. უკეთესი ცხოვრება. ის ყველაზე ხასიათის თვისებები- ქცევის შეუსაბამობა და არაპროგნოზირებადობა. ამის მიუხედავად, მართკუთხედები მარტო არ არიან. გამბედაობა, ცნობისმოყვარეობა, მძაფრი ინტერესი ყველაფრის მიმართ, რაც მათ გარშემოა და გულუბრყვილობა იზიდავს ადამიანებს მათკენ. ბევრი სარგებლობს მათი გულუბრყვილობით და მანიპულირებს მათ საკუთარი ინტერესებისთვის.

წრე

წრე სიმბოლოა ჰარმონია. ის, ვინც მას მთავარ ფიგურად ირჩევს, ყველაზე მეტად აფასებს მას ცხოვრებაში კარგი ურთიერთობებიხალხთან ერთად. წრე არის ქველმოქმედი, რომლის წყალობითაც ნებისმიერი სამუშაო გუნდი ხდება მეგობრული გუნდი, ხოლო ოჯახი ხდება ჰარმონიული კავშირიის გამოირჩევა მოსმენისა და მოსმენის უნარით, მაღალი მგრძნობელობითა და თანაგრძნობის უნარით. გარდა ამისა, მას კარგად ესმის ადამიანები და ზუსტად ცნობს თვალთმაქცს და მატყუარას.

არაფერია უფრო რთული წრისთვის, ვიდრე ინტერპერსონალურ კონფლიქტში მონაწილეობა. მისთვის ცუდი სამყარო კარგ ჩხუბს სჯობს, ამიტომ მთელი ძალით ცდილობს გუნდში ურთიერთობების გაუმჯობესებას. როგორც დაბადებული ფსიქოლოგი, წრე ცუდი ორგანიზატორია, ამიტომ ჯობია გუნდში იმუშაოს კვადრატებით და სამკუთხედებით.

ზიგზაგი

ეს ფიგურა სხვებისგან განსხვავდება ღია ფორმით და სიმბოლოა კრეატიულობა, შემოქმედებითობა, განსხვავებული აზრი, ექსპრესიულობა და ექსცენტრიულობა. ადამიანები, რომლებიც ირჩევენ მას, ხასიათდებიან ინტუიციურობით, კრეატიული აზროვნება, სილამაზის დანახვის უნარი ჩვეულებრივში. ზიგზაგები შეუდარებელი ესთეტები და იდეალისტები არიან. მათ ესაჭიროებათ სრული თავისუფლება სამსახურში, მაგრამ გამოუთქმელი კონტროლის პირობებში, რადგან ხშირად სწრაფად კარგავენ ინტერესს შესასწავლი საგნის მიმართ და ზოგჯერ არ ასრულებენ სამუშაოს.

ზიგზაგების არაპრაქტიკულობა და გულუბრყვილობა ზოგჯერ აღიზიანებს გარშემომყოფებს, მაგრამ მათი ჭკუა, მხიარული განწყობა და კომუნიკაციის სიმარტივე ანაზღაურებს ამ ხარვეზებს.

ტესტი "რას ამბობენ დუდლები?"

ბევრი ჩვენგანი, მოსაწყენი ლექციების ან შეხვედრების დროს, ფიქრებში ჩავარდნილი ან უბრალოდ არაფერი გვაქვს გასაკეთებელი, იწყებს სხვადასხვა შაბლონების დახატვას ფურცელზე. თუ ეს თქვენს კოლეგებს შეემთხვა, შეეცადეთ შეაგროვოთ ასეთი ნახატების კოლექცია, რათა მოგვიანებით შეძლოთ მათი გაშიფვრა მთელი გუნდის თანდასწრებით. ყველას აინტერესებს, რას ამბობს მათი ნაწერები.

ნახატების ინტერპრეტაცია

სპირალები, წრეები, ტალღოვანი ხაზები

ადამიანი, რომელიც ხაზავს სპირალებს, წრეებსა და ტალღოვან ხაზებს, არ არის დაინტერესებული სხვა ადამიანების პრობლემებით. მისი ყველა აზრი ფოკუსირებულია მხოლოდ საკუთარ ემოციურ გამოცდილებაზე. შესაძლოა, იმ მომენტში ის განიცდის კრიზისს, ამიტომ სხვებმა არ უნდა მიაქციონ ყურადღება ან განაწყენდნენ, თუნდაც ის ძალიან შორს წავიდა თავისი ეგოცენტრიზმით. გავა გარკვეული დრო, მიხვდება თავის შეცდომას და ბოდიშს მოიხდის.

ყვავილები, მზე, გირლანდები

ზოგიერთმა შეიძლება იფიქროს, რომ ყვავილები, მზე, ყველა სახის გირლანდები ნიშანია კარგი განწყობა გქონდეთ. თუმცა ეს ასე არ არის. ადამიანი, რომელიც მათ ხატავს, განიცდის კომუნიკაციის ნაკლებობას და ოცნებობს ნამდვილ მეგობრობაზე, ასევე საპირისპირო სქესის ყურადღებაზე. ის უბრალოდ უნდა იყოს გარშემორტყმული მზრუნველობითა და სინაზით და შემდეგ ყველაფერი გამოვა მის ცხოვრებაში.

ბადეები

ირგვლივ მყოფთათვის უცნობი მიზეზების გამო ბადეების მომხაზავი უხერხულობის განცდას განიცდის. რბილი და დამთმობი ხასიათის მქონე, ის ხშირად მიდრეკილია წყენის გადაყლაპვისა და გაღიზიანების დამალვისკენ. თუ ყველაფერი ასე გაგრძელდა, მას ფსიქიკური კრიზისი ელის. გარშემომყოფების ამოცანაა, რომ ეს არ მოხდეს.

გადაჯაჭვული გულები

ნახატები, რომლებიც მოგაგონებთ ფონის ნიმუშებს

ასეთი ნიმუშები მიუთითებს იმაზე, რომ ადამიანი განიცდის დიდ მოწყენილობას. ალბათ დაიღალა გაუთავებელ შეხვედრაზე ჯდომით ან ხანგრძლივი სატელეფონო საუბრის ატანით, ან იქნებ დაიღალა ცხოვრების წესით, რომელსაც ამ ბოლო დროს აიძულებენ, მაგრამ ჯერ კიდევ ვერ უპოვია თავისთვის სხვა გზა.

ჯვრები

რაღაც აშკარად აწუხებს ადამიანს. სავარაუდოდ, ეს არის დანაშაულის გრძნობა, რომელიც წარმოიშვა სატელეფონო საუბრის შედეგად. თუმცა, წუხილი და წუხილი ამაოა. შესაძლოა, მომხდარში მისი ბრალის წილიც არის, მაგრამ არ არის საჭირო, ყველაფერი თქვენს მხრებზე გადაიდოთ.

სხვადასხვა პატარა ხალხი

პატარა კაცები გამოხატავენ ადამიანის სურვილს თავი აარიდოს თავის პასუხისმგებლობებს. შესაძლოა, მას არ აქვს მორალური მხარდაჭერა, რათა შეასრულოს ის, რაც მას დაევალა.

სამკუთხედები, კვადრატები და სხვა გეომეტრიული ფორმები

ასეთი ფიგურები იმის მტკიცებულებაა, რომ ადამიანს აქვს მკაფიო მიზნები და ძლიერი რწმენა. ძნელია მისი შეცდომაში შეყვანა. ის ყველანაირად ეცდება მიაღწიოს იმას, რაც დაგეგმა. შეგიძლიათ მას მიანდოთ ნებისმიერი რთული დავალება და არ შეგეშინდეთ მისი ვერ შესრულების.

ფუტკრის თაფლი

ჰარმონია და სილამაზე, სიმშვიდე და სიმშვიდე – აი, რისკენ ისწრაფვის ადამიანი, რომელიც თაფლს ხატავს. კარგია მის გარშემო ყოფნა, რადგან სიკეთეს ასხივებს და სითბო. გარდა ამისა, მას აქვს მოთხოვნილება მუდმივად ზრუნავდეს ვინმეზე.

ჭადრაკის მოედნები

ჭადრაკის დაფებს ხატავს ადამიანს, დიდი ალბათობით, ფარული კომპლექსები და უღირსობის განცდა ტანჯავს. მაგრამ მისი საზრუნავი უსაფუძვლო და შორსმჭვრეტელია, რადგან გარშემომყოფები პატივს სცემენ მას, აფასებენ, როგორც თავისი დარგის შესანიშნავ სპეციალისტს და კარგ მეგობარს, ასე რომ თქვენ არ უნდა დაიმალოთ ყველას ნაჭუჭში, არამედ უნდა იცხოვროთ ნორმალურად. და სრულფასოვანი ცხოვრება.

გადახლართული წრეები

გადახლართული წრეები მიუთითებს საპირისპირო სქესთან სტაბილური ურთიერთობის სურვილზე. გარდა ამისა, მათ შეუძლიათ მიუთითონ, რომ ადამიანს სურს იყოს საქმეებში და მონაწილეობა მიიღოს ყველა საზოგადოებრივ საქმეში. თავისი ენთუზიაზმით მას შეუძლია მთების გადაადგილება.

ტესტი "არარსებული ცხოველი"

ეს ტესტი საშუალებას გაძლევთ ამოიცნოთ ადამიანის ხასიათის მახასიათებლები, მისი მიდრეკილებები და პრეფერენციები. დაურიგეთ ცარიელი ფურცლები მსურველებს აიღეთ და მარტივი ფანქრები(ფლომასტერი ან კალამი არ არის შესაფერისი) და შესთავაზეთ არარსებული ცხოველის დახატვა და არარსებული სახელის მოფიქრება. შემდეგ შეაგროვეთ სურათები და აღწერეთ ისინი შემდეგი აღწერილობის გამოყენებით.

ნახატების ინტერპრეტაციაცხოველის პოზიცია ფურცელზე

ნახატის განთავსება ფურცლის ცენტრში არის ნორმა და მიუთითებს ჰარმონიულ პიროვნებაზე. ცენტრიდან გადახრები მიუთითებს გარკვეული თვისებების არსებობაზე.

ცხოველის მდებარეობა უფრო ახლოს არის ფურცლის ზედა კიდესთან

ეს ვარაუდობს, რომ ეს ადამიანი:

მაღალი თვითშეფასება;

საზოგადოებაში საკუთარი პოზიციით უკმაყოფილება;

სხვებისგან აღიარების ნაკლებობა;

კარიერული კიბეზე ასვლის სურვილი;

თვითდადასტურებისკენ მიდრეკილება.

ცხოველის მდებარეობა ფურცლის ბოლოში

ეს მიუთითებს:

საკუთარ თავში ეჭვი;

Დაბალი თვითშეფასება;

დეპრესია;

გაურკვევლობა;

საზოგადოებაში საკუთარი პოზიციისადმი ინტერესის ნაკლებობა;

თვითდადასტურების სურვილის ნაკლებობა.

ფიგურის ცენტრალური ნაწილი (თავი ან რა არის ნაჩვენები მის ნაცვლად)

თავი მარჯვნივ გადაუხვია

ეს იმაზე მეტყველებს, რომ ადამიანს აქვს ისეთი თვისებები, როგორიცაა:

აქტივობა;

დასახული მიზნების მიღწევის სურვილი;

თვითრეალიზაციის სურვილი.

თავი მარცხნივ

ამ ადამიანს აქვს:

გაზრდილი ასახვა;

აზროვნების ტენდენცია;

აქტივობის სურვილის ნაკლებობა;

გაურკვევლობა;

აქტიური ქმედებების შიში.

თავი პირდაპირ არის დახატული

ადამიანი, რომელიც ამგვარად ასახავს ამ ცხოველს, ახასიათებს:

ეგოცენტრიზმი;

ფოკუსირება მოახდინე საკუთარ გამოცდილებასა და პრობლემებზე.

როგორც წესი, სენსორული ორგანოები დახატულია თავზე: ყურები, პირი და თვალები.

ყურები მიუთითებს ადამიანის ინტერესზე მიღებული ინფორმაციის მიმართ, ასევე მის შესახებ გარშემომყოფების მოსაზრებების მნიშვნელობაზე.

პირი მთელი რიგი ნიშნების მანიშნებელია. ოდნავ ღია პირის გამოსახულება ენით, მაგრამ ტუჩების გარეშე მიუთითებს ლაპარაკზე. იგივე პირი, ოღონდ დახატული ტუჩებით, მეტყველებს სენსუალურობაზე. ღია და გამოყვანილი პირი ენის გარეშე და გამოხატული ტუჩები უნდობლობის, შიშის და რაღაცის მიმართ ხშირი შეშფოთების ნიშნად ითვლება. ამოღებული კბილები სხვა არაფერია, თუ არა სიტყვიერი აგრესია გმობისა და კრიტიკის საპასუხოდ, კრიტიკისგან დაცვა. დახატული პირის მომრგვალებული ფორმა ბავშვის ან მოზარდის ნახატში ავლენს შფოთვისა და გაუბედაობის გრძნობას.

თვალები აქვს განსაკუთრებული მნიშვნელობა. შიშის არსებობა ადამიანის სულში თვალით ვლინდება ირისის ფრთხილად დახატვით. წამწამები მიუთითებს ისტერიულ და დემონსტრაციულ ქცევაზე, ადამიანის სურვილზე, აღიაროს სხვები, აღფრთოვანება მის მიმართ. გარეგანი სილამაზედა ჩაცმის გზა.

ასევე მნიშვნელოვანია თავის ზომა. თუ ის უფრო დიდი ჩანს ცხოველის სხეულთან შედარებით, ეს იმაზე მეტყველებს, რომ ადამიანი აფასებს ინტელექტს და რაციონალური გადაწყვეტილებების მიღების უნარს საკუთარ თავში და სხვებში.

რქების და სხვა დეტალების არსებობა თავზე, განსაკუთრებით ჯაგარებთან, კლანჭებთან და

ნემსები) სხვების მიმართ აგრესიის ნიშანია.

ბუმბული არის აშკარა მიდრეკილება ქცევის დემონსტრაციული ტიპის, თვითგამართლებისა და დეკორაციისკენ.

თმა თავზე ან მანეზე მიუთითებს სენსუალურობაზე, სექსუალურობაზე და ხაზს უსვამს მამაკაცურობას ან ქალურობას.

თათები, ფეხები, კვარცხლბეკი, რომელზედაც ფიგურაა გამოსახული

დიზაინის ისეთი დეტალების ინტერპრეტაციისას, როგორიცაა ფეხები, თათები ან კვარცხლბეკი, რომლებზეც ხშირად ცხოველია გამოსახული, დიდი მნიშვნელობააქვს მათი ზომა მთელ ფიგურასთან მიმართებაში.

დიდი თათები, ფეხები და კვარცხლბეკი

აქ საუბარია:

გადაწყვეტილებებზე ფიქრის სურვილი;

საფუძვლიანობა ყველაფერში;

რაციონალიზმი;

დამოწმებულ ინფორმაციაზე დასკვნების გამოტანისას დაყრდნობა.

პატარა თათები, ფეხები და კვარცხლბეკი ან მათი ნაკლებობა

ადამიანი, რომელიც ამგვარად ასახავს ამ დეტალებს ან საერთოდ არ ხატავს მათ, ახასიათებს:

განსჯის ზედაპირულობა;

უაზრობა;

უსაფუძვლო განაჩენები;

იმპულსურობა გადაწყვეტილების მიღებისას.

ასევე მნიშვნელოვანია თათების ან ფეხების სხეულთან შეერთების ბუნება. თათების ან ფეხების ფორმის ერთმნიშვნელოვნება და ერთგვაროვნება მიუთითებს მიღებული გადაწყვეტილებების ბანალურობაზე და აზროვნების სტანდარტიზაციაზე. პირიქით, კიდურების ფორმებისა და პოზიციების მრავალფეროვნება მოწმობს განსჯის ორიგინალურობას, დამოკიდებულების ორიგინალურობას, დამოუკიდებლობას და შემოქმედებითი თვითგამოხატვის სურვილს.

ნახატის დეტალები, რომელიც მაღლა დგას ფიგურაზე

ასეთი დეტალები შეიძლება იყოს წმინდა ფუნქციონალური (ფრთები, საცეცები, დამატებითი კიდურები ან ჭურვის ნაწილები) ან დეკორატიული ხასიათის (მშვილდი, ბუმბული, კულულები, ყვავილები და ა.შ.).

ფუნქციური დეტალები

მათი ყოფნა ფიგურაში მიუთითებს იმაზე, რომ ასეთ ადამიანს აქვს:

ცოდნისა და საქმიანობის სხვადასხვა სფეროს გააზრების უნარი;

კარნახისკენ მიდრეკილება;

Თავდაჯერებულობა;

ცნობისმოყვარეობა;

აქტიური ცხოვრებისეული პოზიცია;

მზეზე ადგილის მოპოვების სურვილი;

ვნება;

გამბედაობა.

დეკორაციის დეტალები

ისინი მიუთითებენ ისეთ პიროვნულ მახასიათებლებზე, როგორიცაა:

შოკისკენ მიდრეკილება;

მანერიზმი;

სხვების აზრზე დამოკიდებულება.

კუდი

კუდის მიხედვით შეგიძლიათ განსაჯოთ ადამიანის დამოკიდებულება საკუთარი თავის მიმართ, მისი გადაწყვეტილებები, ქცევა და სიტყვები, ამ შემთხვევაში ყურადღება უნდა მიაქციოთ, თუ რა მიმართულებით არის გადაბრუნებული ნახატის ეს დეტალი.

კუდი მარჯვნივ მიუბრუნდა

მარჯვნივ მობრუნებული კუდი გამოხატავს დამოკიდებულებას საკუთარი ქმედებების მიმართ. თუ ის ზევით არის მიმართული, ეს ნიშნავს, რომ ნახატის ავტორი კმაყოფილია თავისი ქცევით და არ აძლევს თავის კრიტიკას. თუ კუდი დაშვებულია, მაშინ ეს მიუთითებს დაბალ თვითშეფასებაზე. თუ ის არც აწეულია და არც დაშვებული, ეს მიუთითებს საკუთარი თავის მიმართ ობიექტურ დამოკიდებულებაზე

კუდი მარცხნივ მოტრიალდა

მარცხნივ მობრუნებულ კუდს შეუძლია მიუთითოს ადამიანის დამოკიდებულება მისი აზრებისა და გამოსვლების მიმართ. ამ ურთიერთობის დადებითი ან უარყოფითი შეფერილობა ასევე დამოკიდებულია კუდის ვერტიკალურ პოზიციაზე.

ფიგურის კონტურები

არარსებული ცხოველის გაანალიზებისას ასევე მნიშვნელოვანია მისი კონტურები (ხერხემლის, ფარის, ნემსის, ჭურვის და ა.შ. არარსებობა ან არსებობა), ასევე კონტურების დახატვის ხარისხი. მრავალი გამონაყარი (განსაკუთრებით მკვეთრი კუთხეები) და კონტურების ფრთხილად დახატვა მიუთითებს სხვების მიმართ აგრესიის არსებობაზე, ასევე იმაზე, რომ ადამიანი გრძნობს საფრთხეს საზოგადოების მხრიდან და ქვეცნობიერად ცდილობს დაიცვას თავი საფრთხისგან.

ფიგურის ეგრეთ წოდებული ბინძური კონტურები მიუთითებს იმაზე, რომ ნახატის ავტორი შიშსა და შფოთვაშია. და გაორმაგება კონტურის ხაზი, ფარები და ყველა სახის ბარიერი ვარაუდობს, რომ ასეთი "ხელოვანის" სულში არის რაღაცის მიმართ ეჭვი და შიში.

ყურადღება უნდა მიაქციოთ გამონაყარის მიმართულებას: ზემოთ მიმართული (ზედა კონტური) ნიშნავს დაცვას უფროსებისგან ან უფროსებისგან; ქვევით მიმართული (ქვედა კონტური) ნიშნავს ქვეშევრდომების უპატივცემულობას, მათ დაცინვას და გმობას; გვერდებზე მიმართული ( გვერდითი კონტურები) ) – მზადყოფნა თავდაცვისთვის ნებისმიერ სიტუაციაში. ეს ასევე მიუთითებს ისეთი დეტალებით, როგორიცაა ფარები, რომლებიც გამოსახულია მთავარი მონახაზის შიგნით, ანუ ცხოველის სხეულზე. უფრო მეტიც, ისინი, რომლებიც მდებარეობს მარჯვნივ, მიუთითებს საკუთარი საქმიანობის დაცვისა და დაცვის სურვილზე, ხოლო მარცხნივ მდებარე რწმენისა და აზრების დაცვის სურვილზე.

ენერგიის რეიტინგი

გამოსახული ნაწილების რაოდენობა (გარდა ყველაზე აუცილებელისა, რომელიც მოიცავს თავს, თათებს, კუდს და სხეულს) მიუთითებს დონეს სასიცოცხლო ენერგიაადამიანში. რაც მეტია, მით უფრო მაღალია. დამატებითი ელემენტების არარსებობა შეიძლება მიუთითებდეს ქრონიკული დაავადებების არსებობაზე, განსაკუთრებით ცუდად დახატულ, ძროხის მსგავსი მონახაზთან ერთად.

ძლიერი წნევით გაკეთებული თამამი მონახაზი, დამატებითი დეტალების არარსებობის შემთხვევაში, შფოთვის ნიშანია. ამ გზით შესრულებული ნახატის ელემენტი გეტყვით რაზეა მიმაგრებული.

ხაზის ბუნება და ფიგურის ზოგიერთი დეტალი

ხაზის ხასიათი უნდა შეფასდეს შემდეგი კრიტერიუმების მიხედვით

ხაზის გახმოვანება;

დაუდევრობა;

არაზუსტი კავშირები;

კონტურის მონაკვეთები, რომლებიც შედგება ერთმანეთის გადახურული ხაზებისგან;

ნახატის დეტალების დახაზვა;

ხაზის გადახრა ვერტიკალური ღერძიდან;

ცალმხრივი ხაზები;

ფორმებისა და ხაზების ფრაგმენტაცია;

გახეხილი და დაუმთავრებელი ნახატი.

ყველა გამოსახული ცხოველი შეიძლება დაიყოს 3 პირობით ჯგუფად: მუქარის ცხოველი, მუქარა და ნეიტრალური. ცხოველი თავად ავლენს დამოკიდებულებას საკუთარი პიროვნების მიმართ, აძლევს წარმოდგენას ადამიანის პოზიციის შესახებ სამყაროში და მისი იდენტიფიკაცია მნიშვნელობით (მაგალითად, ლომთან ან ბუზთან).

არარსებული ცხოველი ნახატის ავტორის ფსიქოლოგიური პორტრეტია. დახასიათება შეიძლება დაიწყოს ცხოველის პოზიციიდან: დგას თუ არა ის 4 ან მეტ ფეხზე თუ არის თავდაყირა, დაფარულია თუ არა ბეწვით ან ჩაცმული ადამიანის ტანსაცმელში, ჰგავს თუ არა ადამიანს მისი გარეგნობის ცალკეულ ნაწილში. ბოლო ორი ნიშანი მიუთითებს ნახატის ავტორის ემოციურ მოუმწიფებლობაზე და ინფანტილურობაზე. უფრო მეტიც, რაც უფრო დიდია მსგავსება ცხოველსა და ადამიანს შორის, მით უფრო გამოხატულია ეს თვისებები.

რამდენად აგრესიულია ადამიანი, შეიძლება ვიმსჯელოთ სურათზე არსებული კუთხეების რაოდენობის, ხასიათისა და მდებარეობის მიხედვით. ეს არის აგრესიის პირდაპირი სიმბოლოები (კლანჭები, წვერი, ნემსები და კბილები), რომლებიც ზემოთ იყო განხილული.

არ უნდა უგულებელყოთ სექსთან ასოცირებული სიმბოლოები (ძუძუები, ძუძუები, მკერდი და ა.შ.), რომელიც მოგვითხრობს ადამიანის დამოკიდებულებაზე საკუთარი და საპირისპირო სქესის მიმართ, ასევე მის ფიქსაციაზე სექსის პრობლემაზე.

ნახატზე წრის ფიგურის არსებობა (განსაკუთრებით ის, რომელიც ფანქრით არ არის დახატული) მეტყველებს ადამიანის საიდუმლოებასა და იზოლაციაზე, მის უხალისობაზე, რომ სხვებს მისცეს ინფორმაცია საკუთარი თავის შესახებ.

განსაკუთრებული შემთხვევაა ცხოველის გამოსახულება მექანიკური ნაწილებით, რომელიც შეიძლება იყოს კვარცხლბეკის, სამფეხის, სატანკო ან ტრაქტორის ბილიკის, ხრახნების, პროპელერების, ანტენების, გასაღებების, ნათურების, სახელურების და ა.შ. ყველაზე ხშირად ასეთი ნახატები შეინიშნება. ფსიქიკურად დაავადებულ ადამიანებში.

არყოფნის შესახებ კრეატიულობაშეიძლება ვიმსჯელოთ არარსებული ცხოველის არსებულთან მსგავსებით (მაგალითად, კატა ფლიპერებით, თევზი სნეულით, ღორი ფრთებით და ა.შ.). რაც უფრო დიდია ის, მით შემოქმედებითი პოტენციალინაკლები.

ცხოველის სახელი

ყველაზე საინტერესო ამ ტესტში არის არარსებული ცხოველის სახელი. ხშირად ეს არის სიტყვის ნაწილების რაციონალური კომბინაცია (სპილო ბუზი, ღორის კატა და სხვ.) ან ლათინური, წიგნის სამეცნიერო სუფიქსებისა და დაბოლოებების (turla-metius და ა.შ.) დახმარებით წარმოქმნილი სიტყვა. პირველი ვარიანტი მიუთითებს ისეთ თვისებაზე, როგორიცაა რაციონალიზმი, მეორე - საკუთარი ცოდნისა და ერუდიციის დემონსტრაციულობა.

ზოგჯერ ცხოველს ყოველგვარი ფიქრის გარეშე აძლევენ ხმოვან სახელს (მაგალითად, ლულულა, კალუშარა, ბუკატუპა და ა.შ.), რაც ნიშნავს ყველაფრის მიმართ არასერიოზულ დამოკიდებულებას, საფრთხის სიგნალის ამოცნობის შეუძლებლობას და აზროვნების ირაციონალურობას.

ირონიული და იუმორისტული სახელები (გუპოჩურკა, თაზოლანდი და ა.შ.) მიუთითებს ადამიანების მიმართ დამამცირებელ დამოკიდებულებაზე. განმეორებადი ელემენტების მქონე სახელები (ზი-ზი, ბუმ-ბუმი და ა.შ.) მიუთითებს ბავშვობაზე.

მეოცნებე და დაუოკებელი მეოცნებე ზედმეტად გრძელი სახელებით აძლევენ ბრამკამდუნ-სამოსისს.

ტესტი "გამოიცანი ვინ არის"

ეს ტესტი არის სწრაფი ჭკუისა და ინოვაციური აზროვნებისთვის. მის გასატარებლად, თქვენ უნდა მოამზადოთ რამდენიმე პლაკატი, რომელიც ასახავს შემდეგ ფიგურებს.

ტესტის მონაწილეებმა უნდა გამოიცნონ რა არის ნაჩვენები პოსტერებზე. ამისათვის მათ უნდა მიეცეთ ცარიელი ფურცლები და კალმები. ის, ვინც პასუხებს ყველაზე სწრაფად წერს თავის ფურცელზე, იმარჯვებს. რა თქმა უნდა, იმ პირობით, რომ პასუხები სწორია.

პასუხები

1. ხიდან ჩამოსული დათვი.

2. მექსიკელი სომბრეროში.

3. ჯუჯა შიგნით სატელეფონო ჯიხურიუკრავს ტრომბონზე.

4. ფანქარი.

5. სენდვიჩი კარტოფილით.

6. Პოლარული დათვითოვლზე.

7. მატარებელი გვირაბში.

8. მესაზღვრეები მწყემსი ძაღლებით სხედან ჩასაფრებაში.

(პროექტული ტესტები მშობლების, მასწავლებლების, დაინტერესებულთა დასახმარებლად...)

პროექციული ტესტები გამოიყენება ფსიქოლოგის მუშაობაში: ა) შინაგანი დიაგნოსტიკისთვის ემოციური მდგომარეობაბავშვი და ბ) პრობლემების ამოღება, რომლებიც ღრმად არის ჩადებული ზრდასრული ადამიანის ქვეცნობიერში.

პროექციული ნახაზის ერთ-ერთი ყველაზე გავრცელებული ტესტია DDH ტესტი- "სახლი. ხე. ადამიანი“. ის მუშაობს არქეტიპებთან და ამიტომ ძალიან ზუსტად დიაგნოსტირებს პრობლემებს ჩვენი ქვეცნობიერიდან.

მაგრამ იგივე შეიძლება ითქვას მოზარდებზე! ზრდასრული ადამიანის ჭკვიანური მსჯელობა საკუთარ თავზე და მის საქმეებზე არ აზუსტებს და უფრო ხშირად სიტუაციას კიდევ უფრო აბნევს. Ყველაფრის შემდეგ "ენა გამოიყენება სიმართლის დასამალად"...

ფსიქოანალიზის ამ ძირითადი პრინციპის უფრო დეტალური გაცნობისთვის მე გიგზავნით სტატიას.

და ჩვენ გადავდივართ DDH ტესტის პირველ ნაწილზე - რეალურად, ნახატზე ადამიანური.

შეგახსენებთ, რომ ნახატის ტესტი უნდა შეიქმნას მარტივად და ბუნებრივად, ისე, რომ არ იფიქროთ, რომ „ხატვა არ იცი“. თუ იცით როგორ ხატვა, შექმენით ნახატი "გულუბრყვილო" სტილში.

მიუხედავად ამისა, არც არავინ უნდა დახატოს "ბუმერი" ნაჩქარევად.

ნახატის შექმნისას თქვენ უნდა სცადოთ, თქვენ უნდა ეცადოთ მასში ჩადოთ მთელი თქვენი მომენტალური განწყობა, უნდა დაზოგოთ დრო, მაგრამ ასევე არ ინერვიულოთ იმაზე, რომ არ დახატოთ ნამდვილი მხატვარიაკადემიიდან.

1. აიღეთ A4 ქაღალდის ფურცელი.
2. აიღეთ მარტივი ფანქარი.
3. ნელა დახატე შენი პატარა კაცი.

ახლა, თუ დაასრულეთ ხატვა, ყურადღებით შეისწავლეთ

ტესტის გასაღები.

პირველი, რასაც ჩვენ გავაკეთებთ, არის ყურადღება

ფანქრის პრესა.

სუსტი წნევადიაგნოზებს

• ა) ან ზოგადი ფიზიკური ლეთარგია
• ბ) ან ემოციური დეპრესია,

ძლიერი წნევადიაგნოზებს

• ა) ძლიერი ემოციური დაძაბულობა ახლა, ან
• ბ) ზოგადად იმპულსური, იმპულსური ხასიათი.

გამოჩეკილი/დაულუქული ნახატი

დაუჩრდილავი ნახატი(თეთრი ფონი) ნიშნავს მოუმწიფებლობას, ინფანტილიზმს, საკუთარ ქმედებებზე პასუხისმგებლობის აღების სურვილს.

დაჩრდილული ნახატი შეიძლება დაიჩრდილოს სხვადასხვა გზით:

ძლიერ "დაჩრდილული" ნახატი (როდესაც დაჩრდილვა უბრალოდ იპყრობს თვალს) დიაგნოზირებს:

კონკრეტული პრობლემით დაკავება, მასზე დაფიქსირება;
- გაიზარდა შფოთვა, როგორც ხასიათის თვისება.

ჯვრის გამოჩეკვასაკითხები

ან ჰიპერკონტროლი (ადამიანი მუდმივად აკონტროლებს საკუთარ თავს, თამაშობს როლს, არ იხსნის ნიღაბს, არ ენდობა არავის);
- ან მუდმივი ინტრუზიული აზრებიდა მათთან ბრძოლის მცდელობა.

წაშალე და გაასწორე ხაზები- მცდელობა გააკონტროლოთ თქვენი შფოთვა და თქვენი ქცევა

ხაზები არ არის დასრულებული- კლინიკური ასთენია, სხეულის დაღლილობა.

ხაზები, რომლებიც არ ხვდება სწორ ადგილზე- ჰიპერაქტიურობა ბავშვებში, იმპულსურობა მოზრდილებში.

მოწესრიგებული ხაზები- საკუთარი გარემოს აღქმა, როგორც საფრთხე.

ფიგურების ზომები

დიდი ფიგურა- შფოთვა და სტრესი "აქ და ახლა",

გიგანტური ფიგურა - გაფართოების სურვილი (მთელი სამყაროს საკუთარი თავის შევსება), საზღვრების აშენების უუნარობა ("ყველაფერი შენია ჩემია"), იმპულსურობა.

პატარა ფიგურა- დეპრესია, დაბალი თვითშეფასება, ქრონიკული შფოთვა

ნახატის მდებარეობა ფურცელზე

სურათი ზემოთ- მაღალი თვითშეფასება

სურათი ქვემოთ- დაბალი თვითშეფასება

ნახატი კუთხეში- დანაშაულის გრძნობა, დეპრესია

ნახატი ფურცლიდან მიდის- შიში (ან იმპულსურობა)

სქემატური ან დეტალური

ნახატში ბევრი სხვადასხვა დეტალია- დემონსტრაციულობა ან შემოქმედებითი წარმოსახვა(ხშირად ერთი და მეორე ერთმანეთთან მჭიდრო კავშირშია)

ბევრი ერთფეროვანი დეტალი ნახატში- ეს არის ან:

• ა) სიმკაცრე (სიჯიუტე, ადგილზე დგომა, ინოვაციებისადმი ინტერესის ნაკლებობა),
• ბ) შფოთვა „აქ და ახლა“,
• გ) პერფექციონიზმის სურვილი.

ნახატი სქემატურია- აბსოლუტურად შესაძლებელია სხვადასხვა ვარიანტები(ყურადღება!):

ასთენია,
- ისევ იგივე იმპულსურობა,
- დაბალი ემოციურობა,
- იზოლაცია, როგორც თვისება,
- დეპრესია "აქ და ახლა"

ფიგურის ხედი (სახე, პროფილი...)

ფიგურა დგას ზურგით- ნეგატივიზმი, კონფლიქტი,
ფიგურა პროფილში- ნეგატივიზმი,
სამი მეოთხედი ფიგურაარაფერს ნიშნავს, ეს მხოლოდ ავტორის ხატვის უნარს ნიშნავს,
ფიგურის სახე- არაფერს ნიშნავს.

ტიპები

Მდიდარი ღარიბი- ფიქსაცია ფულის თემა,
სამხედრო- აგრესიულობა (ჯანსაღი თუ არა - სხვა დეტალები გამოჩნდება),
მეფე, პრინცესა- ძალიან მაღალი თვითშეფასება,
რობოტები და უცხოპლანეტელები- მათ იზიდავენ ადამიანები, რომლებიც განიცდიან მარტოობას ჯგუფში, რომლებიც არ ჯდებიან გუნდში, ინტროვერტები,
კლოუნი, მასხარა- დაბალი თვითშეფასება,
კაცის კარიკატურა- დემონსტრაციულობა, ნეგატივიზმი, "საუბრისგან თავის დაღწევის" სურვილი.

ᲡᲮᲔᲣᲚᲘᲡ ᲜᲐᲬᲘᲚᲔᲑᲘ

თუ (გარდა სასქესო ორგანოებისა) რომელიმე სურათზე ადამიანის სხეულის ნაწილები აკლია, გამოტოვებულია - ეს ყოველთვის ერთ რამეს ნიშნავს: ადამიანი უარყოფს სხეულის ამ ნაწილის ფუნქციას. მაგალითად, ყურების დახატვის „დავიწყებით“ ადამიანი აჩვენებს, რომ არ სურს ვინმეს ან რაღაცის მოსმენა. ეს ხშირად განიმარტება, როგორც კრიტიკისთვის დახურული. თუმცა, ეს შეიძლება იმასაც ნიშნავდეს, რომ ადამიანი უბრალოდ დაიღალა ძალიან კონკრეტული ადამიანის კრიტიკით და არა ზოგადად კრიტიკით, როგორც ასეთი.

სხეულის ნებისმიერი ნაწილის გაფართოება- ყოველთვის ნიშნავს გაზრდილ ინტერესს მისი ფუნქციის მიმართ,

სურათის მარჯვენა მხარეს დამახინჯება- სოციალური ნორმების შეუსრულებლობა და კონფლიქტი ადამიანებთან, რომლებიც აკონტროლებენ ამ სოციალურ ნორმებს.

ძალიან დიდი სხეული- დაუკმაყოფილებელი საჭიროებები,

ძალიან მოკლე ტანი- დაბალი თვითშეფასება.

ზედმეტად წაგრძელებული ფიგურაშეიძლება საუბარი:
- ასთენია,
- ან ინტროვერტის ხასიათზე.

ხელები

Გრძელი ხელები- შეგროვების გატაცება,

მოკლე ხელები:
- ინტროვერტი ხასიათი
- ბოლომდე არ წასვლის ტენდენცია, "უკან დახევა"

ხელები სხეულზე დააჭირა- ძლიერი შინაგანი დაძაბულობა,

ხელები მუშტებში მოხვია- ღია პროტესტის მცდელობა,

პალმები აკლია- კომუნიკაციის ნაკლებობა ან კომუნიკაციის უუნარობა,

ძალიან დიდი პალმები- ძალიან მაღალი უკმაყოფილება კომუნიკაციის საჭიროებით,

დაჩრდილული (გაშავებული) ხელები და თითები- კონფლიქტი,

ფეხები

Გრძელი ფეხები- ავტონომიის სურვილი სხვა ადამიანებისგან, ოჯახის წევრებისგან (გაქცევის სურვილი),

Მოკლე ფეხები- დეპრესია,

ფართო ფეხები:
- ან ექსტროვერტის ხასიათი,
- ან საჭიროა მხარდაჭერა

მჭიდროდ დაჭერილი ფეხები- ინტროვერტი ხასიათი

პატარა ან დაუმთავრებელი ფეხები:
- არაპრაქტიკულობა, ცუდი ორიენტაცია ყოველდღიურ საკითხებში,
- პასიურობა,
- ზოგჯერ - სხვა ადამიანებზე დამოკიდებულება.
- აშკარად დახატული ფეხები - თავდაჯერებულობა.

არ გინდა ან არ იცი ხატვა? Არაა პრობლემა! ეს სავარჯიშო შეიძლება გაკეთდეს გამოყენებითფსიქოლოგიური რუკები !

სავარჯიშო 1 „1000 გზის“ რუქებზე: „სავარაუდოდ სხეულის ნაწილები“.

აუცილებლობა ამ ვარჯიშს- მისი მაღალი ეკოლოგიურობა, სიზუსტე და სიახლე!

ასე რომ, გახსოვთ ამ ტესტის „ოქროს საფუძვლები“: მაშინაც კი, როცა „პატარა კაცს“ არასწორად ხატავს, ექსპერიმენტის მონაწილეს უნდა ახსოვდეს, რომ პატარა კაცისთვის ყველაფერი დახატოს, გარდა შესაძლოა სასქესო ორგანოებისა, რაც მოკრძალებისა და გამოჩენის შიშის გამო. დაკავებულია“, როგორც წესი, არავინ ხატავს და არავის გონიერი ფსიქოლოგი, სხვათა შორის, ამას არ მოითხოვს :)

მაგრამ! თუ რაიმე „ჩვეულებრივი და წესიერი“ მაინც აკლია, ეს ნიშნავს ერთ რამეს: თქვენ უარყოფთ სხეულის ამ ნაწილის ფუნქციას!სურათზე ყურები არ არის - ეს ნიშნავს, რომ ცხოვრებაში არ მინდა ვინმეს მოსმენა...

მოდით ვენდოთ არაცნობიერს იუნგური გზით და იგივე გავაკეთოთ, მაგრამ "1000 გზის!" ბარათების დახმარებით.

ეს კიდევ უკეთესია - თქვენ არ გჭირდებათ დახატვა და საკუთარი თავის შერცხვენა, რადგან სასაცილოდ არ შეგიძლიათ დახატვა.

ეს, სხვათა შორის, (ბუნებრივი სირცხვილი და გაღიზიანება ხატვის უუნარობისგან - თუმცა ფსიქოლოგები ამას უარყოფენ) არის "ნერვიულობის ხაზების დაჭერისას", "ბოროტი დაჩრდილვის" და ზოგადად. ცუდი ხარისხინახატი, მათ შორის გროტესკი და სატირა ფიგურების გამოსახულებაში.

ეს არ არის ის, რომ კლიენტი "ნევროზული და ფსიქოპათია", უბრალოდ ის, ზრდასრული, ბუნებრივად არის გაბრაზებული აქ და ახლა, რომ მას ბავშვობაში არ მიუყვანიათ ხატვა, ახლა მას აბრიყვებენ და აიძულებენ. აჩვენეთ მისი უუნარობა ზოგიერთ პრაქტიკაში, მაგალითად, ტომრებში სირბილი ან ბაგეზე ვაშლის დაჭერა პირით.

არ გაგაბრაზებთ ფსიქოლოგის თხოვნით „სრიალოთ“ ან „ლენსკის არიას მსგავსი რამ იმღეროთ“, თუ არ იცით როგორ გააკეთოთ ეს? ფსიქოლოგი არ უნდა გადაიქცეს ქორწილში ანიმატორად და ახსოვდეს, რომ კლიენტთან ეკოლოგიურად უნდა იმუშაოს და ეცადოს არ დაამციროს იგი თავისი შემოქმედებითი თხოვნებით „რაღაცის წარდგენის“ და სხვა ხუმრობებით.

ამიტომ ჩვენ ვიმუშავებთ "1000 გზის" რუკებით, რითაც "დავხატავთ" ჩვენი პატარა კაცის სხეულის ნაწილებს!

***
ჩვენს სავარჯიშოში "სხეული მთლიანობაში, სილუეტი" არის მხოლოდ შემდეგი ცნებები - პოზიციები:

ტორსი,

ხელები და ხელები

ფეხები და ფეხები

სურათის "მარჯვენა" და "მარცხენა" ნაწილები.

დავიწყოთ?

პირველი პოზიცია ფიგურის მარჯვნივ და მარცხნივ

სთხოვეთ კლიენტს წარმოიდგინოს (წარმოადგინოს) თავისი პატარა კაცი (სპონტანური!!!) „1000 გზის“ ბარათების გამოყენებით.

აუხსენით კლიენტს, რომ ადამიანს (როგორც ნებისმიერ საგანს) აქვს მარჯვენა და მარცხენა მხარე, გამოყოფილი სიმეტრიის წარმოსახვითი ღერძით.

აუხსენით კლიენტს, რომ ცოცხალი ადამიანი ყოველთვის ასიმეტრიულია, რადგან მისი „მარცხენა მხარე“ ყოველთვის არის შემოქმედებითი და „ჯადოსნური“, ბავშვური და Მარჯვენა მხარე– საქმიანი, ზრდასრული, სერიოზული და პასუხისმგებელი ჩვენს კომუნიკაციაზე მსოფლიოსთან (და საბინაო და კომუნალურ მომსახურებაზე).

ნება მიეცით კლიენტს სპონტანურად (კარგად დაფიქრების შემდეგ) ამოიღოს ორი კარტი და დააყენოს ისინი გვერდიგვერდ - მარჯვნივ და მარცხნივ, თან თქვას:

ასე გამოიყურება სიმბოლურად ჩემი პატარა კაცის „ბავშვური“ ნაწილი,

და ასე გამოიყურება მისი პიროვნების ზრდასრული მხარე.

თითქოს ამ ორი ნახევრიდან შეიქმნა!

ახლა მოდით გავაანალიზოთ ბარათები!

როგორ წავიკითხოთ "მარჯვნივ-მარცხნივ"?

ამ კითხვას ხშირად სვამენ, მაგრამ აქ ყველაფერი ძალიან მარტივია: ჩვენ ყოველთვის ვკითხულობთ ნახატს ისე, როგორც ჩვენ, აუდიტორია, ვხედავთ მას! ეს ყველაზე მარტივი და სწორია (მაგრამ თუ თქვენს კლიენტს სურს კამათი, ღმერთმა დალოცოს, დაე, წაიკითხოს ნახატი ისე, როგორც „ხედავს“).

გახსოვთ ეს: " სურათის მარჯვენა მხარეს ნებისმიერი დამახინჯება ნიშნავს სოციალური ნორმების შეუსრულებლობას და კონფლიქტს ადამიანებთან, რომლებიც აკონტროლებენ ამ სოციალურ ნორმებს“..

რა ბარათი დახატა კლიენტის ხელი? ჰარმონიული? მშვიდობიანი? თუ აგრესიული, პრობლემური? როგორ განმარტავს კლიენტი ამ ბარათს? (ეს ყველაზე მნიშვნელოვანია!)

მაშ როგორია მისი ურთიერთობა საზოგადოების ნორმებთან და ზოგადად საზოგადოებასთან? როგორ წყვეტს ის კონფლიქტებს? ზოგადად როგორ ექცევით ადამიანებს? არის ხალხი ამ რუკაზე საერთოდ?

ახლა დროა ჩაატაროთ თერაპია - თქვენ ხომ პრობლემები საკუთარი თვალით ნახეთ!

კლიენტთან ერთად ამ ბარათზე დაფუძნებული მინი ზღაპარი შექმენით, რომლის მიზანია კონფლიქტის ჩაქრობა, შიშების დამშვიდება - დაეხმარეთ კლიენტს ამაში! პრობლემურ ბარათზე დაფუძნებული ზღაპარი შეიძლება დაიწყოს "მშვიდობისთვის", მაგრამ ის უნდა დასრულდეს "ჯანმრთელობისთვის"!

***
ახლა ჩვენ ასევე ვაანალიზებთ "მარცხენა" - ჩვენი პატარა კაცის შემოქმედებით და ბავშვურ-ჯადოსნურ მხარეს.

რისგან არიან შექმნილი ჩვენი გოგოები?..

როგორია კლიენტის ფანტაზია და „სულიერი აზრები“, იუმორი და „ცნობიერების ფრენა“? ანალოგიით, დააკვირდით მეორე ბარათის პრობლემებს (ასეთის არსებობის შემთხვევაში), მოუსმინეთ კლიენტის ამბავს ბარათის შესახებ და შეადგინეთ მასთან მეორე, სამკურნალო ზღაპარი.

არის თუ არა სიმეტრია ჰარმონიული?

ფრთხილად უნდა იყოთ, თუ კლიენტის ორივე ბარათი არის „ზრდასრული“, ან ორივე „ფანტასტიკური“. პირველ შემთხვევაში, მან თავად დაბლოკა სასწაულების, თვითგანკურნების და ზრდის არხი, მეორე შემთხვევაში, მას უბრალოდ არ შეუძლია გაუძლოს ბრძოლას საბინაო და კომუნალურ მომსახურებასთან, თუნდაც უმარტივესთან.

ზღაპრების წერისას გაათანაბრეთ წონასწორობა, სიხარულით „დაფქვით“ ბარათი, რომელიც მოითხოვს ჯანსაღ მიწიერებას (აჩვენეთ კლიენტს, რომ საზოგადოებაც ჯანმრთელია და არა მტკივნეული) და „აწიეთ“ ბარათი, რომელიც მოითხოვს ზღაპრებს და ოცნებებს.

მეორე პოზიცია მკლავი ფეხები ტორსი

პირველი ორი ბარათი თქვენი პატარა კაცის „გერბის“ მსგავსია. ისინი გამოსახულია მაგიდის ზედა ნაწილში, როგორც შრომის სიმბოლო, როგორც ბანერი კოშკზე.

ახლა ჰკითხეთ კლიენტს " დაკეცეთ კაცი" ბარათებიდან "1000 გზა":სხეული, ორი ხელი და ორი ფეხი.

დაე, კლიენტმა იფიქროს ნელა, გემოვნებით, გემოვნებით და ხმამაღლა თქვას: „აი მისი ხელები (ორივე კარტი ერთდროულად იშლება), აქ არის მისი ფეხები, აქ არის მისი თეთრი სხეული...“

ახლა ჩვენ ვუყურებთ ბარათებს და ვიხსენებთ საფუძვლებს, ვარგებთ მათ (არსებითად) ჩვენს ახალ სამუშაოს.

ფეხები. ფეხები ყველაზე მთავარია.

"რაზე დგას პატარა კაცი?" რა არის მისი მხარდაჭერა - სიმბოლური, ფილოსოფიური? მისთვის კარგია სად აღმოჩნდება (ჭაობი არაა)? არის სუფთა და უსაფრთხო? (ჰკითხეთ კლიენტს, როგორ მოსწონს). და ვინ არის რუკაზე - წევს ჰაერში აწეული ფეხებით? რატომ არ იყენებს ფეხებს დანიშნულებისამებრ?დაღლილი ხარ თუ რამე? რისგან?

ვინ დატოვა აქ კვალი? და ვინ დგას აქ სამი საათი და ფეხიდან ფეხზე გადადის?

და ვინ დაფრინავს აქ ფრთებზე ფეხების გარეშე? ვინ ატარებს ეტლში ცხენის ფეხებს?

ფეხები არის დასაბუთება და მხარდაჭერა, არსებობის შიშის ნაკლებობა, სიცხადე და გამბედაობა, სიცოცხლისა და გადარჩენის უნარი, ტალახში პირქვე დაცემის უნარი.

ხანდახან ფეხების სისუსტე სხვა რამით ანაზღაურდება (მაგალითად, ფანტასტიკური ფრთები, ან ეტლი ცხენებით - შენ წამიყვან).

თქვენი ამოცანაა გაარკვიოთ რამდენად ანაზღაურებს ეს „სხვა“ კლიენტს მისი „ნამდვილი ფეხების“ სისუსტისთვის?.. იქნებ ეს საერთოდ არ ანაზღაურებს?

კლიენტმა უნდა თქვას Story ბარათზე, და თქვენ უნდა ჩაწეროთ აქვს თუ არა მას პრობლემები თემებზე „ფეხები“, „სტაბილურობა“, „დარწმუნებული მოძრაობა“ და „დამიწება“.

როგორ გავაძლიეროთ კლიენტის ფეხები?შეასწორეთ მისი ამბავი, როგორც თქვენთვის შესაფერისია, სიუჟეტში გამოიყენეთ ფეხების, ფეხსაცმლის, ჯადოსნური წამლებისა და წამლების სიმბოლოები და სურათები - თქვენი განცდისა და სპონტანური გამჭრიახობის მიხედვით. კლიენტს უნდა ჰქონდეს ფეხები. ძლიერი. და მოსიარულეები.

ხელები

ხელები არის დამოკიდებულება ფულისა და ქონების მიმართ, განძებისა და სიხარბის მიმართ. და ასევე დამოკიდებულება აგრესიისადმი, ომის მიმართ, იარაღის მიმართ. და ბოლოს, კომუნიკაციისკენ, მეგობრობისკენ, ურთიერთდახმარებისკენ.

ზოგადად, არის ხელები: ჭექა-ქუხილი, თავზე მუშტების ცემა და ბოლოს მეგობრულად გაშლილი, მანდარინი გაშლილ ხელისგულში...

და როგორი ხელები აქვს თქვენს კლიენტს? რას ამბობს ორი ბარათი "1000 გზა"? რისი გამოსწორება შეიძლება აქ? რამდენი სეანსია?

ტორსი. გული თუ საშვილოსნო?...

არიან ადამიანები, რომელთა გული იმდენად დიდია, რომ მთელ სხეულს იკავებს. და არიან ადამიანები, ვისთვისაც მთავარია მათი მუცელი, მათი მუცელი. და უმჯობესია, თუ ყველაფერი თანაბარია. და თუ არა, მაშინ ჩვენ ან საზიზღარი ისტერიკი გვყავს, ან ცხოველი, სულელი და ასევე საზიზღარი.

თქვენმა კლიენტმა ამოიღო ერთი ბარათი - მამაკაცის ტანი. რას ამბობს "1000 გზა" რუკა? თავად კლიენტი რას ამბობს ამის შესახებ? რა არის იქ მეტი - გული თუ მუცელი? ბალანსი, ფსიქოლოგო, დააბალანსე კლიენტის ბალანსი!

ჰკითხეთ კლიენტს: "რას და როგორ ჭამენ თქვენი შეყვარებულები?" დაე, მან დეტალურად უპასუხოს.

ჰკითხეთ: "რაზე ოცნებობს თქვენი მილიარდერი, რაზე ტირის ხანდახან?"

სავარჯიშო-2 მამაკაცის თავის დადება ან „ტიპები“

ასე რომ, ყველაფერი მზად გვაქვს, რჩება მხოლოდ თავი მხრებზე დავადოთ. თავი სოციალური საქმეა... ამიტომ ჩვენ ვიღებთ „1000 სიცოცხლეს“ გემბანს.

ნება მიეცით კლიენტს (ფრთხილად დაფიქრების და წმინდა პაუზის შემდეგ) გამოიყვანოს თავისი პატარა კაცის თავი შემთხვევით "1000 Lives" გემბანიდან! ტა-და-და-დამ!!

ახლა კი კლიენტმა უნდა თქვას რამდენიმე სიტყვა თავის პიროვნებაზე. ყურადღება მიაქციეთ შემდეგ პუნქტებს:

თემა „მდიდრები/ღარიბები“ – კლიენტი ფიქსირდება ფულის თემაზე,

თემა "მეფეები, მონარქები, პრინცესები და დედოფლები" - კლიენტს აქვს მაღალი თვითშეფასება, არის ბავშვური,

თემა "სამხედრო" არის აგრესიულობა, მაგრამ ჯანსაღი, კონსტრუქციული თუ არა, მიხვდებით

ნებისმიერი "ფანტასტიკური" თემა გამოგონილი არსებები", "კიბორგები" - კლიენტი არის ძალიან მარტოსული და ძლიერი ინტროვერტი, ძნელია მისი დალაპარაკება, ის დაუცველია,

თემა "არა ადამიანი, არამედ ღირსეული ადამიანის კარიკატურა, კრიმინალი, ნაძირალა და ნაძირალა" - ზოგადად ძლიერი ნეგატივიზმი, ფსიქოლოგთან მუშაობის უხალისობა.

ზოგადად, სჯობს არა დიაგრამას, არამედ მოუსმინოთ რას ამბობს თავად კლიენტი! თქვენ შეგიძლიათ დაარეგულიროთ მამაკაცის „თავი“ ისევე, როგორც ნამუშევრის წინა ნაწილში!

გსურთ იცოდეთ, სხვაგვარად როგორ შეგიძლიათ ფსიქოლოგიურ რუკებთან მუშაობა? მოდი ჩვენთანოფიციალური ონლაინ მაღაზია .

ელენა ნაზარენკო

ფსიქოლოგიაში პიროვნების დიაგნოსტიკის მრავალი გზა არსებობს. გამოცდილი ფსიქოლოგი შეძლებს ბევრი რამის თქმას ადამიანის სხეულის ენის, საუბრის მანერისა და ხელწერის უბრალოდ გაანალიზებით. ფსიქოდიაგნოსტიკური პრაქტიკაში ასევე ფართოდ გამოიყენება ფსიქოლოგიური ტესტები: პიროვნების კითხვარები, მიღწევების ტესტები, სიტუაციური და პროექციული ტექნიკა.

ფსიქოლოგია სურათებში

სურათებზე დაფუძნებული ფსიქოლოგიური ტესტები განეკუთვნება ფსიქოდიაგნოსტიკის პროექციულ მეთოდებს. ანუ, ისინი ეფუძნება სუბიექტის პროგნოზების ინტერპრეტაციას სტიმულ მასალაზე სუსტად სტრუქტურირებული სახით. გრაფიკული სურათებიდა ფერადი ნახატები. პროექცია არის თავდაცვის მექანიზმიფსიქიკა, რომელიც შედგება საკუთარი გრძნობების, აზრების, მისწრაფებების, თვისებების, რწმენის ვინმესთვის ან რაღაცისთვის მიკუთვნებაში. ადამიანი ფიქრობს, რა ავსებს მის ცნობიერებას და ქვეცნობიერს და აძლევს უნიკალურ ინტერპრეტაციებს იმის შესახებ, რასაც ხედავს. მაგალითად, დაფიქრდით: რა იყო პირველი, რაც დაინახეთ ზემოთ მოცემულ სურათზე - პეპელა, პისტოლეტები სისხლის შპრიცებში, თუ სხვა?

პოპულარული ფსიქოლოგიური ტესტების მიმოხილვა სურათებით

ინტერნეტში ბევრია განთავსებული. მათი უმეტესობა ემსახურება წმინდა გასართობ ფუნქციას. ასეთი კითხვარებიდან მიღებული შედეგები სერიოზულად არ უნდა იქნას მიღებული. ჩვენ განვიხილავთ ყველაზე საინტერესო და ხშირად გამოყენებულ პროფესიულ ტექნიკას ნახატების გამოყენებით .

TAT

ფსიქოდიაგნოსტიკის ფართოდ პოპულარული მეთოდი სურათების გამოყენებით არის თემატური აღქმის ტესტი (TAT). სუბიექტი წარმოდგენილია შავ-თეთრი სურათებით, რომელთა უმეტესობა შეიძლება ნახოთ ადამიანების ყოველდღიურ სიტუაციებში. ადამიანმა თითოეული სურათისთვის უნდა მოიფიქროს შეთქმულება, აღწეროს რას ფიქრობენ და გრძნობენ პერსონაჟები.

აღწერის ამბის წერით სუბიექტი უნებურად იდენტიფიცირდება გამოსახულ ერთ-ერთ პერსონაჟთან და საუბრობს საკუთარ პრობლემებსა და შინაგან კონფლიქტებზე.

მაგალითად, შეეცადეთ გამოიცნოთ რა ხდება ამ ფოტოზე. რას ჭამს ბავშვი და როგორ გამოვა ამ მძიმე სიტუაციიდან?

თემატური აღქმის ტესტი

თქვენთვის სასურველი ინტერპრეტაციის ვარიანტიდან გამომდინარე, ჩვენ შეგვიძლია გამოვიტანოთ დასკვნა თქვენი ფსიქო-ემოციური მდგომარეობისა და პრობლემების გადაჭრის დამახასიათებელი ხერხის შესახებ.

როგორ ფიქრობთ, თქვენი შვილი მოწყენილია? დაიღალა ის ვიოლინოს უნარების დახვეწით? ბოლო დროს თქვენც იგივეს გრძნობთ თქვენს საქმიანობაზე? იქნებ გჭირდება დასვენება, ახალი გამოცდილება? ბავშვი მაინც დაესწრება გაკვეთილებს თუ გაიქცევა სათამაშოდ? იმის მიხედვით, თუ რომელი ვარაუდისკენ ხართ მიდრეკილი, შეგიძლიათ განსაჯოთ, რა არის უფრო მძაფრად გამოხატული თქვენს ხასიათში – მოვალეობის გრძნობა თუ თავისუფლების სიყვარული.

ან მოგეჩვენებათ, რომ ბიჭს ძალიან უნდა ინსტრუმენტზე დაკვრა, მაგრამ მას სთხოვეს, ხმა არ ამოიღო? დაკმაყოფილებულია თქვენი ყველა სურვილი? ფიქრობთ, რომ სხვები ზეწოლას ახდენენ თქვენზე?

ან იქნებ ბიჭი განიცდის შემოქმედებით ტკივილს, მას არ შეუძლია მელოდიის შედგენა? რაიმე პრობლემა გაწუხებთ ამ ბოლო დროს? ეჭვი გეპარებათ მისი გადაჭრის უნარში, გეშინიათ, რომ ვერ გაართმევთ თავს ვალდებულებებს?

ვიოლინო ბიჭს არ ეკუთვნის და ის მხოლოდ პატრონს სთხოვს? ძალიან ხართ მიჯაჭვული საყვარელ ადამიანებთან? თქვენი ყველაზე დიდი შიში არის საყვარელ ადამიანთან განშორება?

ვაგნერის ხელის ტესტი

ტექნიკა შემუშავდა აგრესიულობის დონის დასადგენად. მასტიმულირებელი მასალა არის ხელის ცხრა გამოსახულება, რომელთა ინტერპრეტაცია შეიძლება ორაზროვნად. რაოდენობრივი თანაფარდობიდან გამომდინარე, რომლითაც სუბიექტი ჟესტებს აგრესიულად და მშვიდობიანად აღიქვამს, კეთდება დასკვნა მისი აგრესიული ქცევისადმი მიდრეკილების შესახებ.

ვაგნერის ხელის ტესტი

რორშახის ტესტი

ალბათ ყველაზე ცნობილი ფსიქოდიაგნოსტიკური ნახაზის ტესტია Rorschach inkblot ტექნიკა. სუბიექტმა უნდა მისცეს ათი მელნის ლაქის ინტერპრეტაცია.

რორშახის ტესტი

უფორმო ადგილზე სიმეტრიული ფიგურის დანახვის უნარი მიუთითებს აღქმის რეალიზმის შესახებ, მაღალი დონეთვითკრიტიკა და თვითკონტროლი. ბლოტებში მოძრავი ფიგურების სურათების ნახვა მდიდარ ფანტაზიაზე მეტყველებს. უმეტეს ნახატებში ცხოველებისა და ადამიანების დაწყვილებული გამოსახულებების დანახვა ადამიანებისთვის მნიშვნელობაზე მიუთითებს

რორშახის ტესტი

ადამიანების უმეტესობა ხედავს ბარათს, როგორც ცხოველის ტყავს ან მამაკაცის ფიგურას, რომელიც ქვემოდან იყურება. იხილეთ სურათები ნაკლებად ხშირად ცალკეული ფრაგმენტებისურათები - ძაღლის თავი, ცხენის სახე. მელნის ლაქის დომინანტურ ფიგურად აღქმა მიუთითებს ძალაუფლებისა და ავტორიტეტის თანამდებობებზე მყოფთა შიშზე, მათ შორის მამის მიმართ. მეორეს მხრივ, ბარათზე ნახვის შეუძლებლობა ეს სურათიშეიძლება მიუთითებდეს თვითკონტროლის ნაკლებობაზე.

არ არსებობს პროფესიონალური ფსიქოლოგიური ტესტები ნახატებზე დაფუძნებული ყოვლისმომცველი პასუხებით საჯარო დომენში. ყოველივე ამის შემდეგ, ფსიქოდიაგნოსტიკური ტექნიკის ეფექტურობა მიიღწევა სუბიექტის მიერ ტესტის მონაცემების ანალიზის პრინციპების უცოდინრობის გამო.

ფსიქოლოგიური ტესტების უპირატესობები და უარყოფითი მხარეები სურათებში

პროექციული ტესტების შედეგების გაყალბება უფრო რთულია, რადგან ფსიქოლოგის მიერ წარმოდგენილი სურათები ნეიტრალური შინაარსისაა და უბრალოდ არ არსებობს ერთი სწორი პასუხი. ტესტირების სხვა ტიპების უმეტესობას ახასიათებს „სწავლის ეფექტი“ სატესტო დავალების განმეორებით მიღებისას.

ფსიქოლოგიური ტესტები სურათებით, პირიქით, შეიძლება და კიდევ უნდა იქნას გამოყენებული არაერთხელ ერთი და იგივე ადამიანის დიაგნოზის დასმისას. სუბიექტის მიერ ფსიქოლოგიური სურათების ახალი წაკითხვა მიუთითებს მისი ფსიქო-ემოციური მდგომარეობის ცვლილებაზე და შეიძლება გახდეს წარმატებული ფსიქოთერაპიის კრიტერიუმი. თუ ფსიქოლოგიური ტესტების გავლის შემდეგ გამოავლინეთ გაზრდილი შფოთვა ან აგრესიულობა, სცადეთ აუდიოჰიპნოზის მოსმენა ყოველდღე ერთი კვირის განმავლობაში, რათა განავითაროთ ნდობა და შეადაროთ ტესტის შედეგები მანამდე და შემდეგ. თუ პრობლემა უფრო ღრმაა, მაშინ უმჯობესია არ დააყოვნოთ და დახმარებისთვის მიმართოთ ფსიქოლოგს, მაგალითად, ნიკიტა ვალერიევიჩ ბატურინს.

რა თქმა უნდა, ნახატებზე დაფუძნებულ ფსიქოლოგიურ ტესტებს ასევე აქვს უარყოფითი მხარეები. უპირველეს ყოვლისა, არ არსებობს მნიშვნელოვანი სამეცნიერო მტკიცებულება იმისა, რომ პროექციულ ფსიქოდიაგნოსტიკის მეთოდებს აქვთ მოქმედების მისაღები დონე (მიღებული შედეგების შესაბამისობა დადგენილ ტესტირების მიზნებთან). ფსიქოლოგიაში სურათებზე სუბიექტის რეაქციების ინტერპრეტაცია არ შეიძლება იყოს ისეთივე ცალსახა, როგორც, მაგალითად, რაოდენობრივი მაჩვენებლების მქონე ტესტებში.

თუმცა, ბევრ პრაქტიკოს ფსიქოლოგს არ უხერხულია მეთოდის „მეცნიერული“ არარსებობა და მათ ეს საკმაოდ ინფორმატიული მიაჩნიათ თავიანთი მუშაობისთვის. შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ფსიქოლოგიაში სურათების გამოყენების წარმატება პიროვნების დიაგნოსტიკისთვის დამოკიდებულია უნარზე და