აფორიზმები შემოქმედებისა და ნიჭის შესახებ

ადამიანს რაღაცას ვერ ასწავლი, მხოლოდ შეგიძლია დაეხმარო მის აღმოჩენაში.გ.გალილეო

კრეატიულობის თითოეულ ტიპს აქვს თავისი სიხარული: მთავარი ის არის, რომ შეძლოთ თქვენი სიკეთე იქ წაიყვანოთ, სადაც იპოვით.ონორე დე ბალზაკი

სილამაზის შესაქმნელად, თქვენ თვითონ უნდა იყოთ სულით სუფთა.მიხაილ ივანოვიჩ გლინკა

არცერთი ასლი არ შეიძლება იყოს სრულყოფილი, რადგან ის მხოლოდ ორიგინალურ რეალობას ბაძავს.კარლ რაიმუნდ პოპერი

ვინც ქმნის შთამომავლობას, დიდი ოპტიმისტია, თუ ფიქრობს, რომ შთამომავლობას სხვა არაფერი ექნება.გაბრიელ ლაუბი

იცოდე, ხელოვანო, რომ ყველაფერში უბრალოება და ერთიანობაა საჭირო.ჰორაციუსი (Quintus Horace Flaccus)

შემოქმედების უნარი ბუნების დიდი საჩუქარია; შემოქმედების აქტი, შემოქმედებით სულში, დიდი საიდუმლოა; შემოქმედების წუთი დიდი წმინდა რიტუალის წუთია.ვისარიონ გრიგორიევიჩ ბელინსკი

შექმნის იმპულსი შეიძლება გაქრეს ისევე მარტივად, როგორც გაჩნდა, თუ დარჩება საკვების გარეშე.კონსტანტინე გეორგიევიჩ პაუსტოვსკი

მხატვარი არ უნდა ეცადოს იყოს უნივერსალური, რადგან ერთი საქმის კარგად და მეორეს ცუდად კეთებით დიდ ღირსებას კარგავს...ლეონარდო და ვინჩი

ვინც (...) მუზების მიერ გამოგზავნილი სიგიჟის გარეშე უახლოვდება შემოქმედების ზღურბლს იმ რწმენით, რომ მხოლოდ ხელოვნების წყალობით გახდება დიდი პოეტი, ჯერ კიდევ შორს არის სრულყოფისაგან: საღი აზროვნების შემოქმედება დაბნელდება. შემოქმედება ფრიად.პლატონი

ყველა მხატვარი, ყველა ფილოსოფოსი განიხილავს იმას, რასაც სხვები უწოდებენ მისი შემოქმედების ნაყოფს, უხეში ჩანახატს, რომელიც მოითხოვს დასრულებას.მორის მერლო-პონტი

კრეატიულობა არის მომავლის შექმნის მომენტი აწმყოში.ჯონ დენისკარი

შემოქმედებით ტექნიკას ვერ ისწავლი. ყველა შემქმნელს აქვს თავისი ტექნიკა. შეიძლება მხოლოდ უმაღლესი ტექნიკის მიბაძვა, მაგრამ ამას არსად მივყავართ და შემოქმედებითი სულის მუშაობაში შეღწევა შეუძლებელია.ივან ალექსანდროვიჩ გონჩაროვი

ყოველდღე ჩვენ თვალწინ გვაქვს შემოქმედების მაგალითი, რომელიც აბსოლუტურად მიუწვდომელია და წმინდა მეცნიერებისთვის მიუწვდომელია.პიერ ტეილჰარდ დე შარდენი

ქმნილებასა და ქმნილებას შორის მთელი განსხვავება აქამდე მიდის: არსებას შეუძლია შეიყვაროს მხოლოდ ის, რაც უკვე შექმნილია, ხოლო ქმნილება შეიძლება შეიყვაროს იმას, რაც ჯერ არ არის შექმნილი.გილბერტ კიტ ჩესტერტონი

ყოველთვის უკმაყოფილო დარჩენა არის შემოქმედების არსი.ჟიულ რენარი

სადაც კრეატიულობაა, სიგიჟის ადგილი არ არის.პოლ მიშელ ფუკო

სიხარული აუცილებელია შემოქმედებითობისთვის.ედვარდ გრიგი

ცნობიერება თავისი არსით უცვლელი რჩება, მაგრამ მუშაობისას იწვევს მორევებს, ნაკადებს, ახალი აზრებისა და სურათების, შეგრძნებებისა და სიტყვების კასკადებს. ამიტომ, ხანდახან თავად ადამიანს უკვირს ის, რაც დაწერა.კონსტანტინე გეორგიევიჩ პაუსტოვსკი

შემოქმედებითი პროცესი თავის მსვლელობაში იძენს ახალ თვისებებს, ხდება უფრო რთული და მდიდარი.კონსტანტინე გეორგიევიჩ პაუსტოვსკი

კრეატიულობის გარეშე წარმოუდგენელია ადამიანმა იცოდეს თავისი ძლიერი მხარეები, შესაძლებლობები და მიდრეკილებები; შეუძლებელია საკუთარი თავის პატივისცემის, ინდივიდის მგრძნობიარე დამოკიდებულების ჩამოყალიბება გუნდის მორალური გავლენის მიმართ.ვასილი ალექსანდროვიჩ სუხომლინსკი

გონებამ, რომელიც ცხოვრობს დევნილობაში ქმნილებათა შორის, რომლისთვისაც ის უხილავი საყრდენია, იცის, რომ ყოველ წუთს თავისუფლად შეუძლია გაანადგუროს იგი.ჟაკ ლაკანი

შემოქმედება სიმბოლოა.მარტინ ჰაიდეგერი

შესაძლოს წყურვილი, გზის დასაწყისი და შედეგი, უარყოფა ნამდვილი სიკვდილიპასუხი ზღვაზე მნიშვნელობის სიჭარბეზე, რასაც აზრი არ აქვს, ეს არის შემოქმედების ნიშნები.პოლ რიკოერი

მხოლოდ ვნებებს და მხოლოდ დიდ ვნებებს შეუძლიათ სულის ამაღლება დიდ საქმეებამდე. მათ გარეშე, ყველაფრის დასასრული ამაღლებულია, როგორც აქ მორალური ცხოვრებადა შემოქმედებითობაში.დენის დიდრო

თავისუფლება გამოიხატება შემოქმედებითობაში.სერგეი ნიკოლაევიჩ ბულგაკოვი

ადვილად აკეთო ის, რაც სხვებისთვის რთულიანიჭი; იმის გაკეთება, რაც ნიჭისთვის შეუძლებელია, გენიალურია.
ა.ამიელ

დიდი ნიჭი უცხოა წვრილმანებისთვის.
ო.ბალზაკი

თუ ნიჭს არ აქვს საკმარისი ძალა საკუთარ თავში, რათა მოერგოს მის მისწრაფებებსა და საწარმოებს, ის აწარმოებს მხოლოდ ცარიელ ყვავილებს, როცა მისგან ნაყოფს ელი.
ვ.ბელინსკი

შემოქმედების უნარი ბუნების დიდი საჩუქარია; შემოქმედების აქტი შემოქმედებით სულში დიდი საიდუმლოა; შემოქმედების წუთი დიდი წმინდა რიტუალის წუთია.
ვ.ბელინსკი

საზოგადოების პატივისცემა დამოკიდებულია ნიჭისადმი პატივისცემის (თუნდაც პატივისცემის, თაყვანისცემის) დონეზე; არ არსებობს უფრო დიდი დარტყმა პატივისთვის, ვიდრე მედიდურობის ტრიუმფი.
ე.ბოგატი

ადამიანის შესაძლებლობები, რამდენადაც გამოცდილება და ანალოგია გვასწავლის, უსაზღვროა; არ არსებობს საფუძველი, დავიჯერო თუნდაც რაღაც წარმოსახვითი ზღვარი, რომელზეც ადამიანი გაჩერდებაგონება.
გ.ბაკლ

სიღარიბის შემქმნელმა არ იცის.
შორს ამქვეყნიური სიკეთეებისგან,
მე არ ვარ დაკავებული სიმდიდრის მოპოვებით, -
ის მათ სულიდან ამოიღებს.
ლ.ბოლესლავსკი

ადამიანის სულის დიდი ქმნილებები მთის მწვერვალებს ჰგავს: მათი თოვლივით თეთრი მწვერვალები მაღლა და მაღლა იწევს ჩვენს თვალწინ, რაც უფრო შორს მივდივართ მათგან.
ს.ბულგაკოვი

სადაც არის სიცოცხლე და თავისუფლება, იქ არის ადგილი ახალი შემოქმედებისთვის.
ს.ბულგაკოვი

გვეჩვენება, რომ ადამიანებს ცუდად ესმით თავიანთი შესაძლებლობები და ძლიერი მხარეები: ისინი აჭარბებენ პირველს და აფასებენ მეორეს.
ფ.ბეკონი

გამომგონებლობა სწორედ საგნების შედარებისა და მათი კავშირების ამოცნობის უნარში მდგომარეობს.
L. Vauvenargues

ჩვენს შესაძლებლობებზე უფრო სანდო მფარველები არ არსებობენ.
L. Vauvenargues

ზოგი პირველ რიგში უფეროა, მეორეში კი ანათებს.
ვოლტერი

მშვენიერია საკუთარი თავის გამოგონება, მაგრამ იმის ცოდნა და დაფასება, რაც სხვებმა იპოვეს, შექმნაზე ნაკლებია.
ი.გოეთე

ვინც ნიჭით და ნიჭით იბადება, მასში საუკეთესო არსებობას პოულობს.
ი.გოეთე

არავინ იცის რა არის მისი უფლებამოსილება, სანამ არ გამოიყენებს მათ.
ი.გოეთე

უნარი წინასწარ არის ნავარაუდევი, მაგრამ ის უნარად უნდა იქცეს.
ი.გოეთე

კვალი გაქრება თაობებით,
მაგრამ ნიჭი ცხოვრობს, გენიოსი უკვდავი.
მ.გლინკა

ძნელად არსებობს უმაღლესი სიამოვნება, ვიდრე შექმნის სიამოვნება.
ნ გოგოლი

შემოქმედებით ტექნიკას ვერ ისწავლი. ყველა შემქმნელს აქვს თავისი ტექნიკა. შეიძლება მხოლოდ უმაღლესი ტექნიკის მიბაძვა, მაგრამ ამას არსად მივყავართ და შემოქმედებითი სულის მუშაობაში შეღწევა შეუძლებელია.
ი.გონჩაროვი

ცულის ხელში დაჭერა თუ არ იცი, შეშას ვერ მოჭრი და თუ ენა კარგად არ იცი, ლამაზად და ყველასთვის გასაგებად ვერ დაწერ. .
მ.გორკი

ნიჭი საკუთარი თავის რწმენაა, შენი ძალის...
მ.გორკი

დიდი ნიჭი მტკივნეული ვნების პროდუქტია...
ჯ.დ'ალმბერტი

ადამიანს არც ოქრო და არც ვერცხლი არ განადიდებს. კაცი განთქმულია თავისი ნიჭითა და უნარით.
ა ჯამი

იმასთან შედარებით, რაც უნდა ვიყოთ, ჯერ კიდევ ნახევრად მძინარე მდგომარეობაში ვართ. ჩვენ ვიყენებთ ჩვენი ფიზიკური და გონებრივი რესურსების მხოლოდ მცირე ნაწილს. ზოგადად, შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ადამიანი ასე ცხოვრობს მის შესაძლებლობებს აღემატება. მას აქვს სხვადასხვა სახის შესაძლებლობები, რომლებსაც ჩვეულებრივ არ იყენებს.
ვ.ჯეიმსი

ნიჭი არის ერთი მესამედი ინსტინქტი, ერთი მესამედი მეხსიერება და ერთი მესამედი ნება.
კ.დოსი

ნიჭიერებას თანაგრძნობა სჭირდება, მისი გაგებაა საჭირო.
ფ.დოსტოევსკი

კრეატიულობა... განუყოფელი, ორგანული თვისებაა ადამიანის ბუნება...ადამიანის სულის აუცილებელი აქსესუარია. ის ისეთივე კანონიერია ადამიანში, ალბათ, როგორც ორი ხელი, როგორც ორი ფეხი, როგორც მუცელი. იგი განუყოფელია ადამიანისგან და აყალიბებს მასთან მთლიანობას.
ფ.დოსტოევსკი

რა არის ნიჭი? ნიჭი არის... თქმის ან კარგად გამოხატვის უნარი, სადაც მედიდურობა იტყვის და ცუდად გამოხატავს.
ფ.დოსტოევსკი

ქმედუუნარო ხალხი არ არსებობს. არიან ისეთებიც, რომლებსაც არ შეუძლიათ საკუთარი შესაძლებლობების განსაზღვრა და განვითარება.
და რადგან ეს პრობლემები ბავშვობაში გვარდება, ეს პირველ რიგში მშობლების ბრალია. მათი დახმარების გარეშე ბავშვი ამ პრობლემებს ვერ გადაჭრის.
ვ.ზუბკოვი

ნამდვილი ნიჭი არ დარჩება დაუფასებლად: არის აუდიტორია, არის შთამომავლობა. მთავარია არა მიღება, არამედ დამსახურება.
ნ.კარამზინი

დიდი სულების ნიჭი სხვა ადამიანებში დიდის ამოცნობაა.
ნ.კარამზინი

კრეატიულობა დიდი მიღწევაა და საქციელი მსხვერპლს მოითხოვს. ყველანაირი წვრილმანი და ეგოისტური გრძნობები ხელს უშლის შემოქმედებითობას. კრეატიულობა კი არის ხალხის ხელოვნებისადმი თავდაუზოგავი სამსახური.
ვ.კაჩალოვი

ნიჭიერების უმაღლეს ამოცანას წარმოადგენს ადამიანებმა გააცნობიერონ ცხოვრების მნიშვნელობა და ღირებულება თავიანთი შრომით.
ვ.კლიუჩევსკი

ნიჭი არის ღმერთის ნაპერწკალი, რომლითაც ადამიანი ჩვეულებრივ იწვის საკუთარ თავს, საკუთარი ცეცხლით უნათებს გზას სხვებს.
ვ.კლიუჩევსკი

ვინ გიშლის ხელს წყალგაუმტარი დენთის გამოგონებაში?
კოზმა პრუტკოვი

ნიჭები აფასებენ ცივილიზაციის წარმატებას და ისინი ასევე წარმოადგენენ ისტორიის ეტაპებს, რომლებიც ემსახურებიან დეპეშებს წინაპრებიდან და თანამედროვეებიდან შთამომავლობამდე.
კოზმა პრუტკოვი

მხოლოდ შემოქმედებაშია სიხარული - დანარჩენი ყველაფერი მტვერია და ამაოება.
ა კონი

ნამდვილი ნიჭი არ ბრაზდებიან კრიტიკის გამო:/მშვენიერებას ვერ აზიანებს,/წვიმის მხოლოდ ყალბ ყვავილებს ეშინიათ.
ი.კრილოვი

ინტელექტისა და ნიჭის ურთიერთობა იგივეა, რაც მთლიანსა და ნაწილს შორის.
ჯ.ლაბრუიერი

ადამიანის ნიჭი ხეებს ჰგავს: თითოეულს აქვს განსაკუთრებული თვისებები და მხოლოდ თავის ნაყოფს ატარებს.
ფ.ლა როშფუკო

მე ამას ვდგავარ ცუდი ხელმძღვანელი, რომელსაც აქვს დამხმარე უპირატესობები და მათი განხორციელება, შეუძლია აჯობოს საუკეთესოს, ისევე როგორც ბავშვს შეუძლია ხაზის დახაზვა სახაზავზე უკეთესად, ვიდრე უდიდესი ოსტატი ხელით.
გ.ლაიბნიცი

ნიჭი უნდა წახალისდეს.
ვ.ლენინი

ის, ვინც თავის ნიჭს არ იყენებს სხვების სწავლებისა და აღზრდისთვის, ან ცუდია ან შეზღუდული ადამიანი.
გ.ლიხტენბერგი

არის რაღაც უფრო იშვიათი, უფრო უჩვეულო, ვიდრე ნიჭიერება. ეს არის სხვისი ნიჭის ამოცნობის უნარი.
გ.ლიხტენბერგი

ჩვენ დავიბადეთ შესაძლებლობებითა და ძალებით, რომლებიც თითქმის ყველაფრის გაკეთების საშუალებას გვაძლევს – ნებისმიერ შემთხვევაში, ეს უნარები ისეთია, რომ უფრო შორს წაგვიყვანს, ვიდრე ჩვენ შეგვიძლია წარმოვიდგინოთ; მაგრამ მხოლოდ ამ ძალების გამოყენებას შეუძლია მოგვცეს უნარი და ხელოვნება რაიმეში და მიგვიყვანოს სრულყოფამდე.
დ.ლოკი

ყველა გრძნობს რა არის მისი ძალა, რისი იმედიც შეუძლია.
ლუკრეციუსი

სხვა რა არის სიმდიდრე, თუ არა აბსოლუტური გამოვლინება შემოქმედებითი ნიჭიადამიანი...
კ მარქსი

მკაცრად დაიცვას შენი მიდრეკილებები და იყო მათი წყალობა, ნიშნავს იყო საკუთარი თავის მონა.
მ.მონტენი

"შეუძლებელი" არის სიტყვა, რომელიც მხოლოდ სულელების ლექსიკონში გვხვდება.
ნაპოლეონ I

უნარი ცოტას ნიშნავს შესაძლებლობის გარეშე.
ნაპოლეონი

ვინც ქმნის, მასში საკუთარი თავი უყვარს; ამიტომ მას ყველაზე ღრმად უწევს საკუთარი თავის სიძულვილი - ამ სიძულვილში მან ზომა არ იცის.
ფ.ნიცშე

მოწოდება არის ცხოვრების ხერხემალი.
ფ.ნიცშე

სხვისი ნიჭი მასზე ნაკლები ჩანს, რადგან ის ყოველთვის ძალიან დიდ ამოცანებს აყენებს საკუთარ თავს.
ფ.ნიცშე

შემოქმედება! აქ არის დიდი ხსნა ტანჯვისგან, დიდი შვება სიცოცხლისა!
ფ.ნიცშე

შემოქმედებითი მუშაობა მშვენიერია, არაჩვეულებრივად მძიმე და საოცრად ხალისიანი.მუშაობა.
ნ.ოსტროვსკი

შექმნის იმპულსი შეიძლება გაქრეს ისევე მარტივად, როგორც გაჩნდა, თუ დარჩება საკვების გარეშე.
კ.პაუსტოვსკი

შემოქმედებითი პროცესი თავის მსვლელობაში იძენს ახალ თვისებებს, ხდება უფრო რთული და მდიდარი.
კ.პაუსტოვსკი

უმაღლესი ნიჭი ადვილად შეურაცხყოფს საკუთარ თავს, თუ ვინმეს, ვინც ძალიან თავდაჯერებულია, მოინდომებს პირველად გაზომოს თავისი ძალა ისეთ საკითხში, რომელიც მოითხოვს უზარმაზარ წინასწარ ინფორმაციას, გონების სიმწიფეს განსჯაში და გამოცდილებას ცხოვრებაში.
ნ.პიროგოვი

მხოლოდ ძლიერ ნიჭს შეუძლია განასახიეროს ეპოქა.
დ.პისარევი

ყველაფერი, რაც არარსებობიდან ყოფაზე გადასვლას იწვევს, არის შემოქმედება.
პლატონი

უკვე დიდი ხანია აღინიშნა, რომ ნიჭი ყველგან და ყოველთვის ჩნდება, სადაც და ყოველთვის არსებობს სოციალური პირობები, რომლებიც ხელსაყრელია მათი განვითარებისთვის.
გ.პლეხანოვი

რაც დიდხანს რჩება, ტკივილსა და სიხარულში განუყოფელი პიროვნებისგან იბადება, ზუსტად ისე, როგორც სიცოცხლე იბადება ბუნებაში. ვისურვებდი, რომ შემეძლოს საკუთარ თავში მივაღწიო პიროვნების დაბადების ამ სინთეზს, როგორმეცნიერებიმიაღწიეთ ცილების სინთეზს - ეს არის შემოქმედების მაცდური და საშიში გზა.
გ.პლეხანოვი

არსებითად, იმისთვის, რომ ღრმად დავაფასოთ შექმნა, რასაც ჩვენ გენიოსს ვუწოდებთ, თავად უნდა ფლობდეს გენიოსს, რომელიც აუცილებელია ასეთი მიღწევისთვის.
ე.პო

ყოველგვარი შემოქმედების პირველი ეტაპი არის საკუთარი თავის დავიწყება.
მ.პრიშვინი

კრეატიულობა არის ვნება, რომელიც ფორმაში კვდება.
მ.პრიშვინი

სამწუხაროდ, ყველა ჩვენგანი ერთნაირად არ ვარგა ყველაფერზე.
პროპერციუსი

როცა ზღვა მშვიდია, ნებისმიერს შეუძლია იყოს მესაჭე.
პუბლილიუს სირუს

ყოველთვის დარჩით უკმაყოფილო: ეს არის შემოქმედების არსი.
ჯ.რენარდი

ბედნიერება მხოლოდ ერთია: შექმნა. ცოცხალია მხოლოდ ის, ვინც ქმნის. დანარჩენი დედამიწაზე მოხეტიალე ჩრდილებია, სიცოცხლისთვის უცხო. ცხოვრების ყველა სიხარული შემოქმედებითი სიხარულია...
რ როლანდ

შექმნა სხვა არაფერია, თუ არა რწმენა.
რ როლანდ

შექმნა - იქნება ეს ახალი ხორცი თუ სულიერი ფასეულობები - ნიშნავს გათავისუფლდე შენი სხეულის ტყვეობიდან, ეს ნიშნავს შევარდნას სიცოცხლის ქარიშხალში, ნიშნავს იყო ის, ვინც არის. შექმნა მოკვლაასიკვდილი.
რ როლანდ

კრეატიულობა არის დასაწყისი, რომელიც ანიჭებს ადამიანს უკვდავებას.
რ როლანდ

რა სამწუხაროა, რომ შთამომავლობა არაგონივრულია
ბრძენისაგან დაბადებული:
ვაჟი არ იღებს მემკვიდრეობას
ნიჭი დაცოდნამამა.
რუდაკი

რომელიც მთავარი თვისებანამდვილი ნიჭი? ეს არის მუდმივი განვითარება, მუდმივი თვითგანვითარება.
ვ.სტასოვი

მოწოდების აღიარება და დამტკიცება შესაძლებელია მხოლოდ იმ მსხვერპლით, რომელსაც მეცნიერი ან ხელოვანი გასცემს თავის მშვიდობასა და კეთილდღეობას, რათა თავი მიუძღვნას თავის პროფესიას.
ლ.ტოლსტოი

იქ, სადაც შრომა შემოქმედებითად იქცევა, სიკვდილის შიში ბუნებრივად, თუნდაც ფიზიოლოგიურად, ქრება.
ლ.ტოლსტოი

ჯერ არ იცი, გაქვს თუ არა ნიჭი? მიეცით მას მომწიფების დრო; და რომც არ არსებობდეს, ნამდვილად სჭირდება ადამიანს პოეტური ნიჭი, რომ იცხოვროს და იმოქმედოს?
ი.ტურგენევი

ნიჭი, ისევე როგორც ხასიათი, ბრძოლაში ვლინდება. ზოგიერთი ადამიანი ადაპტირდება გარემოებებთან, სხვები იცავენ საჭიროებს ადამიანური პრინციპებიროგორც პატივი, მთლიანობა, ერთგულება. ოპორტუნისტები ქრებიან. პრინციპულები, ყველა სირთულის გადალახვით, რჩებიან.
ვ.უსპენსკი

სადაც არ არის შესაძლებლობების გამოვლენის ფარგლები, არ არის უნარი.
ლ. ფოიერბახი

ცხოვრების მანძილზე ჩვენ ვსწავლობთ ჩვენი შესაძლებლობების საზღვრებს.
3. ფროიდი

შემოქმედებითი პიროვნება ემორჩილება განსხვავებულ, უფრო მაღალ კანონს, ვიდრე უბრალო მოვალეობის კანონი. ვინმესთვის, ვინც მოწოდებულია შეასრულოს დიდი საქმე, განახორციელოს აღმოჩენა ან ბედი, რომელიც წინ წაიწევს მთელ კაცობრიობას - ამ ჭეშმარიტისთვისსამშობლოჩნდება არა მისი სამშობლო, არამედ მისი საქმე. ის გრძნობს საბოლოო პასუხისმგებლობას მხოლოდ ერთი ავტორიტეტის წინაშე - იმ ამოცანის წინაშე, რომლის გადაჭრაც მას განზრახული აქვს და ურჩევნია საკუთარ თავს სახელმწიფო და დროებითი ინტერესების აბუჩად აგდება, ვიდრე შინაგანი ვალდებულება, რომელიც მისმა განსაკუთრებულმა ბედმა, მისმა განსაკუთრებულმა ნიჭმა დააკისრა.
S. Zweig

ყველამ იცოდეს თავისი შესაძლებლობები და მკაცრად განსაჯოს საკუთარი თავი, თავისი სათნოებები და მანკიერებები.
ციცერონი

დიდი ნიჭი დიდ შრომას მოითხოვს.
პ.ჩაიკოვსკი

სიმართლე ნიჭის ძალაა; არასწორი მიმართულება ანადგურებს უძლიერეს ნიჭს.
ია ჩერნიშევსკი

ნიჭი... ყველას ორმაგ ფასს აძლევს.
ია ჩერნიშევსკი

საშუალო შესაძლებლობების ნებისმიერ ადამიანს შეუძლია საკუთარ თავზე სათანადო შრომით, შრომისმოყვარეობით, ყურადღებითა და დაჟინებით გახდეს ის, რაც სურს, გარდა კარგი პოეტისა.
ფ.ჩესტერფილდი

სიმოკლე არის ჭკუის სული.
ა.ჩეხოვი

ვინც განიცადა შემოქმედების სიამოვნება, ამისთვის ყველა სხვა სიამოვნება აღარ არსებობს.
ა.ჩეხოვი

მე ზოგადად არ მჯერა ნიჭის ერთი ძალის, გარეშე რთული სამუშაო. მის გარეშე გაქრება დიდი ნიჭიროგორ კვდება წყარო უდაბნოში, ქვიშაში გზას არ აშორებს...
ფ.ჩალიაპინი

უძილობა შემოქმედების აკვანია.
ი.შეველევი

შემოქმედებითობაში მაქსიმალური გამომუშავება არ მცირდება, არამედ ტონებს.
ი.შეველევი

საკუთარი ნიჭის უარყოფა ყოველთვის ნიჭის გარანტიაა.
W. შექსპირი

სინამდვილეში, შემოქმედი ჩვეულებრივ განიცდის მხოლოდ მწუხარებას.
ლ.შესტოვი

დიდი იდეების შემქმნელები ძალიან უარყოფენ თავიანთ შემოქმედებას და ნაკლებად ზრუნავენ თავიანთ ბედზე მსოფლიოში.
ლ.შესტოვი

უბრალო ადამიანებს მხოლოდ დროის გატარება აინტერესებთ; და ვისაც რაიმე ნიჭი აქვს – ისარგებლოს დროით.
ა.შოპენჰაუერი

ყოველი მუშაკი, იქნება ეს მწერალი, მხატვარი, კომპოზიტორი, მეცნიერი, მეცნიერი თუ კულტურის მოღვაწე, არ შეუძლია შექმნას გარეშე. სოციალური სამუშაო, ცხოვრებიდან. შთაბეჭდილებების, აღფრთოვანების, შთაგონების, ცხოვრებისეული გამოცდილების გარეშე - არ არსებობს კრეატიულობა.
დ.შოსტაკოვიჩი

აღმოჩენები ხდება მაშინ, როდესაც ყველა ფიქრობს, რომ ეს არ შეიძლება იყოს, მაგრამ ერთმა ადამიანმა ეს არ იცის.
ა.აინშტაინი

ჩათვალეთ ის დღე ან ის საათი უბედურად, რომელშიც ახალი არაფერი გისწავლიათ და არაფერი დაუმატებთ თქვენს განათლებას.

იან კომენსკი

ერთ-ერთ მრავალ ინტერვიუში კურტ კობეინმა ერთხელ გააზიარა შემდეგი: „მე ყოველთვის გარიყული ვიყავი და ეს ნამდვილად მაწუხებდა. მაგრამ კლასელებთან ან თანატოლებთან კომუნიკაციის სურვილი არ იყო. და მხოლოდ მრავალი წლის შემდეგ მივხვდი, რატომ მოხდა ეს - ისინი გულგრილები იყვნენ შემოქმედების მიმართ. ” დღესაც კი, ადამიანების უმეტესობა კრეატიულობას აღიქვამს როგორც ერთგვარ კულტურულ ელემენტს, ხოლო შემქმნელებს ზეადამიანებად ან გიჟებად. კრეატიულობის შესახებ ციტატების გამოყენებით, ჩვენ შევეცდებით ამ თემაზე ცოტათი ნათელი მოვფინოთ საუბრისას, თუ საიდან მოდის კრეატიულობა, რა არის და ვინ არიან ისინი

რა არის კრეატიულობა?

ლამაზ ციტატებს ზოგჯერ ბევრი რამის თქმა შეუძლია იმის შესახებ, თუ რა არის სინამდვილეში შემოქმედება. ზოგისთვის ეს სიყვარულის ნამდვილი აქტია. ზოგიერთი ადამიანი დარწმუნებულია, რომ კრეატიულობა არის თანდაყოლილი ხასიათის თვისება, რომლის სწავლება შეუძლებელია. მოსაზრებების სრული სპექტრის გასაგებად, მოდით წარმოვადგინოთ ისინი კრეატიულობის შესახებ ციტატების სახით:

• "შექმნა ნიშნავს აზრების გაადვილებას ახალი ცხოვრებისეული შესაძლებლობების გამოგონებით."
• „შემოქმედების უნარი ბუნებრივი საჩუქარია. ეს ჰგავს სილამაზეს ან ძლიერ ხმას. თანდაყოლილი უნარი შეიძლება განვითარდეს, მაგრამ არანაირი ძალისხმევა არ დაგეხმარება მის მოპოვებაში“.
• „შემოქმედების უნარი ღვთაებრივი საჩუქარია. შემოქმედების აქტი სულის დიდი საიდუმლოა“.
• "კრეატიულობა არის აწმყოს მომენტი, რომელშიც მომავალი იქმნება."
• "კრეატიულობა არის ის, რაც მსხვერპლის გარეშე არ მოდის."

ეს არ არის მარტივი

კრეატიულობა შეიძლება შეიქმნას სხვადასხვა გზები, მაგრამ ეს აუცილებლად იქნება დაფუძნებული რაღაც პირადზე. იდუმალი მისწრაფებები და სურვილები, პროტესტი ყოველდღიურობის წინააღმდეგ, სიტყვები, რომლებიც არასოდეს იტყვიან. და ის, ვინც ამბობს, რომ შექმნა მარტივია, ცდება. სინამდვილეში, როგორც ბაურჟან ტოიშიბეკოვმა თქვა: ”კრეატიულობა იქმნება ერთი ნაწილის მელნისა და სამი ნაწილის ოფლისგან”. იმისათვის, რომ შექმნათ რაიმე გამორჩეული, თქვენ გჭირდებათ მაქსიმალური ძალისხმევა ყოველდღე. მუდმივად განავითარეთ და იმუშავეთ საკუთარ თავზე.

ხელოვნების ნიმუშების შექმნის სირთულეები საუკეთესოდ არის აღწერილი ციტატებით ცნობილი ფილოსოფოსების შემოქმედების შესახებ:

• სოკრატე: „ყოველი შემოქმედი ვალდებულია გამოხატოს თავისი გონების მდგომარეობა“.
• პლატონი: "ნებისმიერს შეუძლია იყოს შემოქმედი, თუ მას აქვს რაღაც, რაც მას შთააგონებს."
• არისტოტელე: ”ხელოვნება არასოდეს ამბობს იმას, რაც არის, ის ყოველთვის აჩვენებს იმას, რაც უნდა იყოს.”
• ვოლტერი: „შემოქმედება თავის შემქმნელზე საუბრობს“.
• დიდრო: "ნებისმიერი შემოქმედების უმაღლესი ამოცანაა იპოვოთ უჩვეულო ჩვეულებრივში და ჩვეულებრივი ფანტასტიკაში."

შემოქმედის ცხოვრება გადასახლებაში

როგორც რემარკი ამბობდა, კრეატიულობა ყოველთვის იმალება დაუმორჩილებელი გარსის ქვეშ. ის ხშირად არ გვხვდება ისტორიის ფურცლებზე შემოქმედებითი პიროვნება, რომელიც ყოველთვის ყველაფერში პირველი იყო, დიდხანს იცოცხლა და ბედნიერი ცხოვრება, უყვარდა და უყვარდა. ხშირად შემქმნელებს არაერთხელ უღალატეს, გააძევეს სამშობლო ქვეყანა, სიცოცხლეში არ აღიარეს, მაგრამ სიკვდილის შემდეგ შეაქო. მაგრამ მათ არასოდეს თქვეს თავიანთი ნამუშევრების შექმნა.

ერთხელ მან დაუსვა რიტორიკული კითხვა: ”რატომ ხართ კეთილი, წესიერი, კრეატიული ხალხიყოველთვის დანებდე ნაცრისფერ მასებს?” ყოველთვის იყო და იქნება: შემქმნელები ნოვატორები არიან. მაგრამ ყველაფერი ახალი იწვევს ცვლილებებს, რომლებიც არასასიამოვნო და გამაღიზიანებელია და, შესაბამისად, მიუღებელია გარკვეული დრო. კრეატიულობის შესახებ აფორიზმები ბევრს ამბობენ იმაზე, თუ როგორ იბადება ხელოვნების სხვადასხვა სახეობა ასეთ მძიმე პირობებში: მუსიკიდან დაწყებული ფოლკლორის ხელოვნება.

მუსიკა, ლიტერატურა, ფერწერა

ხშირად შეგიძლიათ იპოვოთ ციტატები შემოქმედების შესახებ, რომლებიც ფოკუსირებულია ხელოვნების ერთ სახეობაზე და არა მთლიან პროცესზე. მაგრამ თუ დაფიქრდებით, თუ სიტყვა „ესკიზს“ „კრეატიულობით“ ჩაანაცვლებთ, ფრაზის მნიშვნელობა არ შეიცვლება. მაგალითად, აქ არის ყველაზე გავრცელებული ციტატები:

• "ძნელია განშორება საყვარელ ადამიანთან. ჩვეულებრივი განშორებიდან სევდა გადის რამდენიმე დაწერილ სიმღერაში და გატეხილი გული- რამდენიმე დაწერილი ალბომის მეშვეობით.
• ”ყოველი ჩანახატი, ნატურმორტი თუ პეიზაჟი, არსებითად ავტოპორტრეტია.”
• ”თუ ადამიანი ნათლად ფიქრობს, ის ასევე დაწერს, და თუ მისი აზრი ღირებულია, მაშინ მისი ნაწერი იქნება ღირებული.”

როგორი უნდა იყოს შემოქმედი?

ჩვენ დიდხანს შეგვიძლია ვისაუბროთ იმაზე, თუ რა არის შემოქმედების მნიშვნელობა, საიდან მოდის იგი ამ სამყაროში და როგორ მოქმედებს ის ადამიანებზე. მაგრამ მნიშვნელოვანია ვიცოდეთ, როგორები უნდა იყვნენ ნამდვილი შემქმნელები: დაინტერესებულნი, სრულყოფილებისკენ მიისწრაფვიან და მზად არ არიან აღიარონ, რომ მათი შედევრები იდეალურია. ეს არის ზუსტად ის, რასაც ეს ციტატები ამბობს შემოქმედების შესახებ:

• "კრეატიულობა არის საიდუმლო, რომელსაც შემოქმედი საკუთარ თავს სვამს."
• ”ნებისმიერი შემოქმედება იწყება როგორც თვითგაუმჯობესებისა და სიწმინდის სურვილი.”
• "კრეატიულობა ხელს უწყობს პიროვნების შენარჩუნებას."
• "იყავი უდიდესი ოსტატი- ნიშნავს არ აღიარო შენი სრულყოფილება.

რას ამბობენ ცნობილი ადამიანები შემოქმედებითობაზე?

ცნობილი სახეებიც ხშირად საუბრობენ შემოქმედებითობაზე. მათი იდეები ძირითადად ეფუძნება პირადი გამოცდილებადა დაკვირვებები. Ყველაზე ცნობილი გამონათქვამებიეკუთვნის დიზაინერებს, მოდელებს, მსახიობებს. მათი ნამუშევარი ოდნავ შორს არის სტერეოტიპული გაგებისგან, მაგრამ მიუხედავად ამისა, მათ ამის შესახებ პირველად იციან:

• იგორ მოისეევი: ”ბედნიერი ვარ, როდესაც წარმატება მოდის შემოქმედებითობაში, რადგან მიხარია, რომ გავაკეთო ის, რაც ბუნებრივად მაქვს განზრახული.”
• ჯორჯო არმანი: ”თქვენ უნდა იყოთ გაბედული თქვენს იდეებში. როდესაც ჭრილობებზე ექსპერიმენტები ჩავდიოდი, არავინ მცნობდა, მაგრამ დროთა განმავლობაში ჩემი გიჟური იდეები მოდად იქცა“.
• ბრიუს ლი: „შემოქმედი ქმნის საკუთარ თავს და ეს ბევრად უფრო მნიშვნელოვანია, ვიდრე დამკვიდრებული სისტემა“.
• ტაირა ბენქსი: „რაც არ უნდა გინდოდეს გახდე, ყველაზე მნიშვნელოვანი ის არის, რომ მიჰყვე შენს ვნებას და არა ფულს“.
• ბარბარა პალვინი: "თქვენი ოცნებების მისაღწევად, ჯერ უნდა შეძლოთ შექმნა."

Ფოლკლორის ხელოვნება

რუსმა შემქმნელებმაც ბევრი რამ მოუტანეს მსოფლიოს. რუსული შემოქმედებაგამოირჩევა ორიგინალურობითა და უცხო გენიოსების შემოქმედებისადმი განსხვავებულობით. და ამისათვის მათი ნამუშევრები პატივს სცემენ და აღიქმება, როგორც რუსი ხალხის უნიკალური მემკვიდრეობა, რომელიც ასახავს კულტურას, მენტალიტეტს, ძირითად ცხოვრებისეულ ღირებულებებს და პრიორიტეტებს. როგორც ფადეევმა თქვა: ”ადამიანი თავს ყველაზე კარგად ავლენს შრომითა და შემოქმედებითობით”. და საზოგადოებაში, სადაც არიან ადამიანები, რომლებსაც აქვთ საკუთარი თავის გაუმჯობესების სურვილი, ადრე თუ გვიან გამოჩნდება ისეთი მარტივი ფენომენი, როგორიცაა ხალხური ხელოვნება. ციტატები ხალხური ხელოვნების შესახებ არასოდეს დაიკავა წამყვანი პოზიცია მათი რაოდენობით, მაგრამ მიუხედავად ამისა, არსებობს რამდენიმე სწორი განცხადებებიშეიძლება მოიძებნოს:

• "თითოეულ სახის შემოქმედებას აქვს თავისი სიხარული, მთავარია ისწავლო შენი წაყვანა იქ, სადაც არის."
• "შემოქმედებითობაში ბევრად უფრო ადვილია მომენტის გაჩერება."
• „შემოქმედის უმაღლესი აღიარება არის ის, როცა მისი ნამუშევარი პოპულარული ხდება“.
• „ხალხური ხელოვნება მიზნად ისახავს გადმოსცეს სამყაროს სილამაზე, ბრძოლისკენ მოწოდება, სიგანე ადამიანის სულიდა გონება სძლია სიბნელეს”.
• „ყველა სამუშაოში არის ადგილი კრეატიულობისთვის“.
• „შემოქმედება არის მთელი ცხოვრების სიხარული. შექმნა ნიშნავს სიკვდილის დაძლევას“.
• "მათლს რომ ჰქონდეს შემოქმედებითი თავისუფლება, ის მაინც გააგრძელებდა ყივილს."
• "ადამიანი, რომელიც არ ქმნის, უარესია მცენარეზე, რომელიც ჟანგბადს აძლევს."

ქვედა ხაზი

კრეატიულობის შესახებ ლამაზი ციტატები შეიძლება შეჯამდეს ერთ რამეში: მარტივი სიტყვით- თავისუფლება. ყველა წარმოდგენილი მაგალითიდან შეიძლება აღინიშნოს, რომ კრეატიულობა არ გულისხმობს ნორმებისადმი დამორჩილებას. ეს არის თავისუფალი აზრისა და მოქმედების აქტი. შემოქმედი ყოველდღიურ ცხოვრებაში განსაკუთრებულ ხიბლს ამჩნევს და ცდილობს ის ხალხს წარუდგინოს. და თითოეული მათგანი ყოველთვის ათავსებს თავის ნამუშევრებში ხსოვნას, რაც უყვარს.

ისინი ამბობენ, რომ შემოქმედი ყველას შეუძლია გახდეს. ყველა ადამიანს აქვს ძალა, შემოიტანოს რაღაც ინოვაციური, საინტერესო და შემავსებელი სამყაროში. მაგრამ თუ ადამიანი თავად არ იტყვის: ”დიახ, მე შემიძლია ამის გაკეთება. მე შევქმნი, რაც არ უნდა იყოს!“ - არაფერი გამოუვა. კრეატიულობა არის თავისუფლება, რომელიც იწყება თავდაჯერებულობით და სისტემის წინააღმდეგ წასვლის აბსოლუტური მზადყოფნით, თქვენი პოზიციის დასაცავად.

რუსი ხალხის ფოლკლორის შესახებ

”რუსმა ხალხმა შექმნა უზარმაზარი ზეპირი ლიტერატურა: ბრძნული ანდაზები და რთული გამოცანები, მხიარული და სევდიანი სარიტუალო სიმღერები, საზეიმო ეპოსები - ნათქვამი გალობით, სიმების ხმაზე - გმირების დიდებული ღვაწლის შესახებ, ხალხის მიწის დამცველები - გმირული, ჯადოსნური, ყოველდღიური და მხიარული ზღაპრები.

ამაოა ვიფიქროთ, რომ ეს ლიტერატურა მხოლოდ ნაყოფი იყო საზოგადოებრივი დასვენება. ის იყო ხალხის ღირსება და გონიერება. მან დაამკვიდრა და გააძლიერა იგი მორალური ხასიათი, მისი იყო ისტორიული მეხსიერება, მისი სულის სადღესასწაულო სამოსი და ღრმა შინაარსით ავსებდა მის მთელ გაზომილ ცხოვრებას, მიედინება ადათ-წესებისა და რიტუალების მიხედვით, რომლებიც დაკავშირებულია მის საქმიანობასთან, ბუნებასთან და მამა-პაპების თაყვანისცემასთან.

A.N. ტოლსტოის სიტყვები ძალიან ნათლად და ზუსტად ასახავს ფოლკლორის არსს. ფოლკლორი არის ხალხური ხელოვნება, ძალიან საჭირო და მნიშვნელოვანია ჩვენს დროში ხალხური ფსიქოლოგიის შესასწავლად. ფოლკლორი მოიცავს ნაწარმოებებს, რომლებიც გადმოსცემს საბაზისო ყველაზე მნიშვნელოვანი იდეებიხალხი მთავარის შესახებ ცხოვრებისეული ღირებულებები: სამსახური, ოჯახი, სიყვარული, სოციალური მოვალეობა, სამშობლო. ჩვენ კვლავ აღზრდილები ვართ ამ ნამუშევრებზე. ფოლკლორის ცოდნას შეუძლია ადამიანს მისცეს ცოდნა რუსი ხალხის შესახებ და, საბოლოოდ, საკუთარი თავის შესახებ

ინგლისურიდან სიტყვასიტყვით თარგმნილი სიტყვა ფოლკლორი ნიშნავს ხალხური სიბრძნე. ფოლკლორი არის ხალხის მიერ შექმნილი და მასებში არსებული პოეზია, რომელშიც ისინი ასახავს მათ შრომითი საქმიანობა, სოციალური და ყოველდღიური ცხოვრება, ცხოვრების ცოდნა, ბუნება, კულტები და რწმენა. ფოლკლორი განასახიერებს ხალხის შეხედულებებს, იდეალებსა და მისწრაფებებს, მათ პოეტურ წარმოსახვას. უმდიდრესი სამყაროაზრები, გრძნობები, გამოცდილება, პროტესტი ექსპლუატაციისა და ჩაგვრის წინააღმდეგ, ოცნებები სამართლიანობასა და ბედნიერებაზე. ეს არის ზეპირი, მხატვრული ვერბალური კრეატიულობა, რომელიც წარმოიშვა ადამიანის მეტყველების ფორმირების პროცესში.

რუსული გმირული ეპოსი(ეპოსები) - წარსულის მშვენიერი მემკვიდრეობა, მტკიცებულება უძველესი კულტურადა ხალხის ხელოვნება. იგი შემორჩენილია ცოცხალ ზეპირ ისტორიაში, შესაძლოა თავდაპირველი სახით სიუჟეტის შინაარსიდა ფორმის ძირითადი პრინციპები. ეპოსმა მიიღო სახელი სიტყვიდან "byl", რომელიც ახლო მნიშვნელობითაა. ეს ნიშნავს, რომ ეპოსი მოგვითხრობს იმაზე, რაც ოდესღაც მართლაც მოხდა, თუმცა ეპოსში ყველაფერი სიმართლეს არ შეესაბამება. ეპოსები დაწერილი იყო მთხრობელთაგან (ხშირად გაუნათლებელი), რომლებმაც ისინი მიიღეს წინა თაობების ტრადიციის მიხედვით.

ბილინა - ძველი სიმღერა, და მასში ყველაფერი არ არის ნათელი; ის მოთხრობილია მშვიდი, საზეიმო ტონით. ბევრი რუსული ეპოსი საუბრობს საგმირო საქმეები ხალხის გმირები. მაგალითად, ეპოსი ვოლგა ბუსლაევიჩის, ცარ სალტან ბეკეტოვიჩის დამპყრობლის შესახებ; გმირი სუხმანის შესახებ, რომელმაც დაამარცხა მისი მტრები - მომთაბარეები; დობრინია ნიკიტიჩის შესახებ. რუსი გმირები არასოდეს იტყუებიან. მზადაა მოკვდეს, მაგრამ არა წასასვლელად სამშობლოისინი სამშობლოს მსახურებას უპირველეს და წმინდა მოვალეობად თვლიან, თუმცა ხშირად განაწყენებულნი არიან მთავრებისგან, რომლებიც არ ენდობიან. ბავშვებისთვის ნათქვამი ეპოსები ასწავლის მათ პატივისცემას ადამიანის შრომისა და სამშობლოს სიყვარულს. მათ გააერთიანა ხალხის გენიალურობა.

მთელი თავისი ცხოვრების განმავლობაში ფოლკლორი ეხმარება ადამიანს იცხოვროს, იმუშაოს, დაისვენოს, ეხმარება გადაწყვეტილების მიღებაში და ასევე მტრებთან ბრძოლაში, როგორც ეს ზემოთ მაგალითებშია ნაჩვენები.

ფოლკლორი თავისი სპეციფიკით ხელოვნების ყველაზე დემოკრატიული ფორმაა და ნებისმიერ ვითარებაში - დედამიწაზე მშვიდობა იქნება თუ ომი, ბედნიერება თუ მწუხარება, ფოლკლორი რჩება სტაბილური და ასევე აქტიური.

სიტყვა ფოლკლორის მნიშვნელობა დიდი ხალხის გამონათქვამებში

ფოლკლორი

სუფთა მათემატიკა აკეთებს იმას, რაც შესაძლებელია, როგორც უნდა იყოს, ხოლო გამოყენებითი მათემატიკა აკეთებს იმას, რაც საჭიროა, რაც შეიძლება. სამეცნიერო ფოლკლორი

დიდი ადამიანების განცხადებები. 2012

აგრეთვე იხილეთ ინტერპრეტაციები, სინონიმები, სიტყვების მნიშვნელობა და რა არის FOLKLORE რუსულ ენაზე ლექსიკონებში, ენციკლოპედიებსა და საცნობარო წიგნებში:

• ფოლკლორი ლიტერატურულ ენციკლოპედიაში.
• ფოლკლორი დიდ ენციკლოპედიურ ლექსიკონში:
  (ინგლისური ფოლკლორი) იხილეთ ხალხური...
• ფოლკლორი დიდში საბჭოთა ენციკლოპედია, TSB:
  (ინგლისური ფოლკლორი, სიტყვასიტყვით v ხალხური სიბრძნე), იხ. Ფოლკლორის ხელოვნება …
• ფოლკლორი ვ ენციკლოპედიური ლექსიკონიბროკჰაუსი და ეუფრონი.
• ფოლკლორი თანამედროვე ენციკლოპედიურ ლექსიკონში:
  (ინგლისური ფოლკლორი), იხილეთ ხალხური...
• ფოლკლორი
  [ინგლისური ფოლკლორული] ზეპირი ხალხური ხელოვნება: ეპოსი, ზღაპრები, ზღაპრები, სიმღერები (ლირიკული და რიტუალური), თხზულებანი, ანდაზები, გამონათქვამები, გამოცანები და ა.
• ფოლკლორი ენციკლოპედიურ ლექსიკონში:
  a, pl. არა, მ.ზეპირი ხალხური ხელოვნება. ფოლკლორისტი ფოლკლორის სპეციალისტია. ფოლკლორისტიკა ფოლკლორის მეცნიერებაა. ფოლკლორთან დაკავშირებული...
• ფოლკლორი ენციკლოპედიურ ლექსიკონში:
  , -ა, მ ხალხური ხელოვნება; ხალხური რიტუალური მოქმედებების ნაკრები. ვერბალური (რ. მუსიკალური ფ. ცეკვა ვ. ძველი რუსული ფ. II პრშ. ფოლკლორი, ...
• ფოლკლორი დიდ რუსულ ენციკლოპედიურ ლექსიკონში:
  FOLKLOR (ინგლისური ფოლკლორი), იხილეთ ხალხური ხელოვნება...
• ფოლკლორი ბროკჰაუზისა და ეფრონის ენციკლოპედიაში.
• ფოლკლორი სრულ აქცენტირებულ პარადიგმაში ზალიზნიაკის მიხედვით:
  ფოლკლორი, ფოლკლორი, ფოლკლორი, ფოლკლორი, ფოლკლორი, ფოლკლორი, ფოლკლორი, ფოლკლორი, ფოლკლორი, ფოლკლორი, ფოლკლორი, ფოლკლორი,…
• ფოლკლორი რუსული ენის პოპულარულ განმარტებით ენციკლოპედიურ ლექსიკონში:
  -აჰ, მხოლოდ საჭმელი. , მ 1) ზეპირი ხალხური შემოქმედება. ფოლკლორის შემგროვებლები. კაზაკთა ფოლკლორი. ქალაქური ფოლკლორი. სკოლის ფოლკლორი. Მაღალი დონეგანვითარება...
• ფოლკლორი უცხო სიტყვების ახალ ლექსიკონში:
  (ინგლისური ფოლკლორული) ზეპირი ხალხური ხელოვნების ნაწარმოებები (ეპოსები, ზღაპრები, თხზულებანი, ანდაზები, სიმღერები და ა.შ. ...
• ფოლკლორი უცხოური გამონათქვამების ლექსიკონში:
  [ინგლისური] ფოლკლორული] ზეპირი ხალხური ხელოვნების ნაწარმოებები (ეპოსები, ზღაპრები, ზღაპრები, ანდაზები, სიმღერები და ა.შ. ...
• ფოლკლორი რუსული ენის სინონიმების ლექსიკონში.
• ფოლკლორი ეფრემოვას რუსული ენის ახალ განმარტებით ლექსიკონში:
  მ 1) ზეპირი ხალხური ხელოვნება. 2) ხალხის მიერ შექმნილი და მათში არსებული ნაწარმოებები. 3) იგივეა, რაც: ...
• ფოლკლორი რუსული ენის სრულ ორთოგრაფიულ ლექსიკონში:
  ფოლკლორი,...
• ფოლკლორი მართლწერის ლექსიკონში:
  ფოლკლორი,...
• ფოლკლორი ოჟეგოვის რუსული ენის ლექსიკონში:
  ფოლკლორის ხელოვნება; ხალხური რიტუალური მოქმედებების ერთობლიობა სიტყვიერი ვ. მუსიკალური ვ. ცეკვა ვ. ძველი რუსული...
• ფოლკლორი თანამედროვეში განმარტებითი ლექსიკონი, TSB:
  (ინგლისური ფოლკლორი), იხილეთ ხალხური...
• ფოლკლორი უშაკოვის რუსული ენის განმარტებით ლექსიკონში:
  ფოლკლორი, ბევრი არა, მ.(ინგლისური ფოლკლორული) (წიგნი). 1. ზეპირი ხალხური ხელოვნება. 2. ზოგადად - რწმენის, წეს-ჩვეულებების, რიტუალების, სიმღერების, ზღაპრების ერთობლიობა...
• ფოლკლორი ეფრემის განმარტებით ლექსიკონში:
  ფოლკლორი მ.1) ზეპირი ხალხური ხელოვნება. 2) ხალხის მიერ შექმნილი და მათში არსებული ნაწარმოებები. 3) იგივეა, რაც: ...
• ფოლკლორი ეფრემოვას რუსული ენის ახალ ლექსიკონში:
  მ 1. ზეპირი ხალხური ხელოვნება. 2. ხალხის მიერ შექმნილი და მათში არსებული ნაწარმოებები. 3. იგივე რაც...
• ფოლკლორი რუსული ენის დიდ თანამედროვე განმარტებით ლექსიკონში:
  I მ 1. ზეპირი ხალხური ხელოვნება; ხალხის მიერ შექმნილი და მათში არსებული ნამუშევრები. 2. Განსხვავებული ტიპებიფოლკლორის ხელოვნება. 3. ხალხური...

ფოლკლორი…………………………………………………

ეპოსები ……………………………………………………………

საბავშვო ფოლკლორი………………………………………………..

შეგროვების ისტორია და

ბავშვთა ფოლკლორის შესწავლა…………………………

დიდი ადამიანების გამონათქვამები ფოლკლორის შესახებ…………….

დასკვნა ………………………………………………………..

ფოლკლორი.

ვერბალურ შემოქმედებას ორი ფორმა აქვს: წერილობითი და ზეპირი.

წერილობით ლიტერატურას ლიტერატურა ჰქვია, ზეპირ ლიტერატურას ფოლკლორი. ისინი ერთმანეთისგან განსხვავდებიან არა მხოლოდ ნაწარმოებების შექმნის, გავრცელებისა და აღქმის გზებით. მთავარი განსხვავება ისაა, რომ ლიტერატურა ინდივიდუალური ქმნილებაა: თითოეულ ნაწარმოებს ჰყავს თავისი ავტორი, ფოლკლორში კი ნაწარმოებები საერთო საკუთრებად აღიქმება და ავტორობას მნიშვნელობა არ აქვს. ამიტომ ფოლკლორულ ნაწარმოებებზე ამბობს, რომ ისინი ხალხმა შექმნა, ეს ხალხური ხელოვნებაა.

სიტყვა "ფოლკლორი" მოდის ორი ინგლისური სიტყვის კომბინაციიდან: ხალხური- ხალხი, ცნობა- სიბრძნე.

ეს არის ეპოსი - ნარატიული ხასიათის ნაწარმოებები: სიმღერები სამახსოვრო მოვლენებზე, ისტორიაზე, გმირებზე; სხვადასხვა ზღაპრები, ლეგენდები ქალაქების დაარსების შესახებ, ისტორიები გამოჩენილი ადამიანების ცხოვრებაზე.

არაპროფესიონალურად შექმნილი ეპოსის, ლირიკისა და დრამის ყველა სახეობა და სახეობა, რომელიც ოდესმე არსებობდა, ისევე როგორც ის, რაც ჯერ კიდევ აგრძელებს არსებობას ხალხურ ცხოვრებაში, ერთად ქმნის იმას, რასაც ფოლკლორი ჰქვია.

ლიტერატურის მსგავსად, ფოლკლორული ნაწარმოებები იყოფა ეპიკურ, ლირიკულ და დრამატულ ნაწარმოებებად. TO ეპიკური ჟანრებიმოიცავს ეპოსებს, ლეგენდებს, ზღაპრებს, ისტორიულ სიმღერებს.

ლირიკულ ჟანრებში შედის სიყვარული, ქორწილი და იავნანა.

დრამატულისთვის - ხალხური დრამები. ორიგინალური დრამატული წარმოდგენები რუსეთში იყო რიტუალური თამაშები: ზამთრის გაცილება და გაზაფხულის დახვედრა, დახვეწილი საქორწილო რიტუალები და ა.შ.

ასევე არის ფოლკლორის მცირე ჟანრები - დიტი, გამონათქვამები.

დროთა განმავლობაში ნაწარმოებების შინაარსმა ცვლილებები განიცადა: ფოლკლორის ცხოვრება, ისევე როგორც ნებისმიერი სხვა ხელოვნება, მჭიდროდ არის დაკავშირებული ისტორიასთან. ფოლკლორულ და ლიტერატურულ ნაწარმოებებს შორის მნიშვნელოვანი განსხვავებაა ის, რომ მათ არ აქვთ მუდმივი, ერთხელ და სამუდამოდ ჩამოყალიბებული ფორმა.

ფოლკლორს ახასიათებს ბუნებრივი ხალხური მეტყველება, თვალშისაცემი გამომსახველობითი საშუალებების სიმდიდრითა და მელოდიურობით. ფოლკლორული ნაწარმოებისთვის დამახასიათებელია კომპოზიციის კარგად განვითარებული კანონები, დასაწყისის, სიუჟეტური განვითარებისა და დასასრულის სტაბილური ფორმებით. მისი სტილი მიდრეკილია ჰიპერბოლის, პარალელიზმისა და მუდმივი ეპითეტებისკენ. მის შინაგან ორგანიზაციას ისეთი მკაფიო, სტაბილური ხასიათი აქვს, რომ საუკუნეების მანძილზე ცვლილებიც კი ინარჩუნებს თავის უძველეს ფესვებს.

ფოლკლორი არის საშემსრულებლო ხელოვნება: სახის გამონათქვამები და ჟესტები მოთხრობაში, ხალხური სიმღერების მუსიკალური მხარე, ცეკვის ექსპრესიულობა მრგვალ ცეკვებში - მრავალი ხელოვნების ტექნიკა ცხოვრობს ფოლკლორში.

შეგროვებისა და შესწავლის ისტორია საბავშვო ფოლკლორი.

XIX საუკუნის დასაწყისში ბევრმა მკვლევარმა მიმართა ხალხის ფოლკლორულ მემკვიდრეობას. 1837 წელს ი.პ. სახაროვმა გამოაქვეყნა საბავშვო რითმა "რუსი ხალხის ზღაპრებში". იავნანა სიმღერა, მოცემულია რამდენიმე საბავშვო თამაშის აღწერა და ორი წლის შემდეგ "რუსი ხალხის სიმღერებში" - ოთხი იავნანა.

1844 წელს გამოიცა საბავშვო ხალხური ზღაპრების მცირე კრებული. საბავშვო ზღაპრები პირველად გადაეცა სპეციალურ ჯგუფს.

30-იან წლებში ბევრ მწერალს უკვე ესმოდა ფოლკლორის პედაგოგიური ღირებულება. საბავშვო ფოლკლორის ნაწარმოებები იბეჭდებოდა ჟურნალებში "ზვეზდოჩკა", "მაიაკი" და ა.შ., მაგრამ სამეცნიერო წრეებში საბავშვო პოეზიისადმი მუდმივი ინტერესი არ იყო. ორმოცდაათიან წლებში არ გამოქვეყნებულა მნიშვნელოვანი ახალი პუბლიკაციები.

"ბავშვობის ფოლკლორისტიკის" განვითარების მთავარი ნაბიჯი იყო კრებული პ. ბესონოვი "ბავშვთა სიმღერები" (1868). ეს არის საბავშვო პოეზიის პირველი კრებული.

მასში წარმოდგენილია საბავშვო ფოლკლორის თითქმის ყველა ჟანრი, იავნანასა და პეტერბურგიდან დამთავრებული დიდი სიმღერებითა და თამაშებით მოზარდთა რეპერტუარიდან. მასალა ისეა მოწყობილი, რომ მკითხველს წარმოდგენა შეუქმნას ბავშვის პოეტური სიმდიდრის თანდათანობით დაგროვების პროცესზე.

ბავშვთა ფოლკლორისადმი ინტერესი იმდენად გაიზარდა, რომ ბევრმა გაზეთმა მთელი გვერდები დაუთმო ბავშვთა ხალხური პოეზიის ნაწარმოებების გამოქვეყნებას. მაგრამ მასალების უმეტესობა გამოიყენებოდა სოფლის ცხოვრების სხვადასხვა ასპექტის დასახასიათებლად ეთნოგრაფიულ სტატიებსა და ესეებში; გამოქვეყნდა შემთხვევითი ნამუშევრები, რომლებმაც რატომღაც მიიპყრო კოლექციონერების ყურადღება. მათგან შეუძლებელი იყო სწორი წარმოდგენის ჩამოყალიბება თუნდაც საბავშვო სიმღერების რეპერტუარზე.

დიდი ოქტომბრის რევოლუციის შემდეგ, 1918 წელს, განათლების სახალხო კომისარიატმა დაიწყო არაპერიოდული გამოცემა „იგრა“, რომელშიც პრიორიტეტი ენიჭებოდა საბავშვო ფოლკლორს.

სამწუხაროდ, მომდევნო ათწლეულებმა ცოტა რამ შემატა იმას, რაც 1920-იან წლებში იყო ნათქვამი. საბავშვო ფოლკლორის ნაწარმოებები ზოგჯერ იბეჭდებოდა ფოლკლორულ კრებულებში, უფრო ხშირად რეგიონული ხასიათისა და იხსენიებოდა კვლევებსა და პროგრამებში.

50-იანი წლების ბოლოს, ვ.პ. ანიკინა "რუსული ხალხური ანდაზები, გამონათქვამები, ზურგი და ბავშვთა ფოლკლორი" დაიწერა მაღალ თეორიულ დონეზე; მან არა მხოლოდ მიაწოდა დალს მრავალი ღირებული სამეცნიერო ნაგებობა, არამედ წინასწარ განსაზღვრა ბავშვთა ფოლკლორის შესწავლის სამი პროდუქტიული მიმართულება: ისტორიულ-გენეტიკური. , ფილოლოგიური და ფუნქციონალურ-პედაგოგიური .

დასკვნა:

ამრიგად, ფოლკლორი ყოველდღიურ გავლენას ახდენს ბავშვების ესთეტიკურ და ეთიკურ განათლებაზე. ფოლკლორის მნიშვნელოვანი როლი არის ბავშვების მსოფლმხედველობის ჩამოყალიბება. სიმღერები და პოეზია ბავშვებს უნერგავს მაღალ იდეოლოგიურ რწმენას და სამშობლოს სიყვარულს.

უდავოა, რომ საბავშვო ფოლკლორის მიმართ ინტერესი ყოველწლიურად იზრდება. უაღრესად აუცილებელია ნაწარმოების შეგროვების ფართო მიდგომა და ცალკეული ჟანრის მხატვრული თავისებურებების სიღრმისეული შესწავლა. ფოლკლორი უნდა გახდეს ადამიანის აღზრდის ღირებული საშუალება, რომელიც ჰარმონიულად აერთიანებს სულიერ სიმდიდრეს, ზნეობრივ სიწმინდეს და ფიზიკურ სრულყოფილებას.

საბავშვო ფოლკლორი.

საბავშვო ფოლკლორში შედის არა მხოლოდ ის ნაწარმოებები, რომლებიც შექმნილია ბავშვების მიერ და ცხოვრობს ბავშვებს შორის, არამედ ის, რაც უფროსების მიერ არის შექმნილი ბავშვებისთვის. ბავშვთა ფოლკლორის ფესვები ანტიკურ ხანაში იღებს სათავეს. მან შთანთქა ნაწარმოებები, რომლებმაც დატოვეს უფროსების ფოლკლორი და ფესვები გაიდგა ახალ გარემოში, მოერგებოდა ბავშვების აღქმას.

საბავშვო ფოლკლორის მიზანია ბავშვის აღზრდა, მისი სოციალიზაციის ხელშეწყობა, ის ჩართულია საბავშვო თამაშებში, ასწავლის და ამავდროულად გართობაში.

ბავშვთა ფოლკლორი არ არის უფროსების ანარეკლი: მას აქვს თავისი სამყარო და თავისი ჟანრული სისტემა. მაგალითად: სიმღერები პატარებისთვის - იავნანა. შექმნილია ბავშვის დასამშვიდებლად და დასამშვიდებლად.

როდესაც ბავშვი იზრდება, სანერგე რითმები და საბავშვო რითმები მშობლებს ეხმარება. სახელები კარგად გადმოსცემენ თავიანთ ფუნქციებს: ისინი ასწავლიან და ამხიარულებენ ბავშვს.

ბევრი საბავშვო თამაშია და თითქმის ყველა მათგანს ახლავს მარტივი ფოლკლორული ტექსტები.

ბავშვთა ფოლკლორის კიდევ ერთი ჟანრი, რომელიც დაკავშირებულია მეტყველების თამაშთან, არის ენის ტრიალი. ერთის მხრივ, ენის ტრიალი არის ბავშვებში მეტყველების განვითარების საშუალება, ეხმარება მათ დაეუფლონ რთულად წარმოთქმა თანხმოვნებს, მეორეს მხრივ, ეს არის ბავშვების გართობა.

რითმების დათვლა, ტიზერები და ენის შემრევი ზოგჯერ ხატავს ნახატებს, რომლებსაც შეიძლება ეწოდოს იგავი. მაგრამ ასევე არსებობს სპეციალური ჟანრიიმ სახელით. იგავ-არაკები წარმოადგენენ სამყაროს, სადაც რეალური ჩნდება არარეალურთან ერთობაში, ჩვეულებრივი კი არაჩვეულებრივთან. აქ ცხოველები, ფრინველები, მწერები ადამიანებს ემსგავსებიან და სრულიად უჩვეულოდ იქცევიან. აქ მუხიდან კოღო ჩამოვარდა, ყორანი მოოქროვილი საყვირს უკრავს. ხშირად იგავ-არაკებში ჩნდება „უკუღმა სამყარო“.

ეს თავბრუდამხვევი სამყარო ახარებს პატარა ბავშვებს და არწმუნებს მათ გარშემო არსებული სამყაროს სისწორეში.

ბავშვობასთან ერთად თანდათან ქრება ბავშვთა ფოლკლორი. მაგრამ მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, რომ ბავშვები ცხოვრობენ არა მხოლოდ საკუთარი ფოლკლორით: რუსული ფოლკლორი ყველა ასაკისთვის მუდმივად არის ჩართული მათ აღზრდასა და განათლებაში.

დიდი ადამიანების განცხადებები ფოლკლორის შესახებ.

„სიტყვის ხელოვნების დასაწყისი ფოლკლორშია. შეაგროვეთ თქვენი ფოლკლორი, ისწავლეთ მისგან, დაამუშავეთ. უამრავ მასალას გვაძლევს როგორც თქვენ, ასევე ჩვენ, კავშირის პოეტებსა და პროზაიკოსებს. რაც უფრო კარგად ვიცნობთ წარსულს, მით უფრო ადვილად, უფრო ღრმად და ხალისიანად გავიგებთ აწმყოს დიდ მნიშვნელობას, რომელსაც ჩვენ ვქმნით."

მ.გორკი

„ძნელად შეიძლება მოიძებნოს მასალა, რომელიც ეხება ბავშვების ინტერესებსა და საჭიროებებს და, შესაბამისად, ყველაზე გასართობს, ვიდრე ის, რაც დაკავშირებულია ბავშვთა ყოველდღიურ ცხოვრებასთან, ბავშვების ყოველდღიურ ცხოვრებასთან, რომელიც წარმოიშვა, გაიზარდა და განვითარდა. ბავშვთა მასების მაღალი სიხარულის ძიება. ეს საბავშვო ფოლკლორია“.

გ.ს. ვინოგრადოვი.

„ბავშვთა და მოზარდთა ბავშვთა ფოლკლორის ნაწარმოებები არის ცოცხალი ორგანიზმები, ველური ყვავილები, რომლებიც ჩვენს თვალწინ იზრდება, აშკარად ყვავის, მათი მფარველებისგან განუყოფლად არსებობს“.

გ.ს. ვინოგრადოვი.

ცოტა რამ ეპოსის შესახებ...

ეპოსი მხატვრული ფორმით გადმოსცემს გმირული ეთიკის ცნებებს და იძლევა გაკვეთილებს სამშობლოსა და ხალხის სამსახურში. პედაგოგიური აზროვნება ჯერ კიდევ რევოლუციამდელ წლებში აფასებდა ეპოსის ამ თვისებებს. კ.დ. უშინსკი, ლ.ნ. ტოლსტოიმ საბავშვო წიგნებში შეიტანა ნაწყვეტები და მთელი ეპოსები და მანამდე დიდი ხნით ადრე ვ. ბელინსკიმ ურჩია:

”ძალიან სასარგებლო და აუცილებელიც კი არის ბავშვებისთვის რუსული ხალხური სიმღერების გაცნობა, მათთვის წაკითხვა, რამდენიმე გამოტოვებით, ეპოსით.”

მაგრამ ეპოსი, თავისი სტილისა და შინაარსის გამო, სპეციალურად ბავშვებისთვის არასოდეს ყოფილა განკუთვნილი. ყველა გამოცდილ მასწავლებელს ესმოდა, რომ ეპოსი ძნელად გასაგები იყო ბავშვისთვის და მისი შინაარსი დეტალურად უნდა აეხსნა.

1945 წელს მწერალმა და ფოლკლორისტმა ი.ვ. კარნაუხოვამ გამოუშვა კრებული „რუსული გმირები. ბილინასი“, რომელიც არაერთხელ იქნა აღებული. ეპოსები ამ წიგნში რიტმული პროზაშია მოთხრობილი. მწერალმა გაათავისუფლა ისინი არქაული თვისებებისა და თვისებებისგან, მაგრამ შეინარჩუნა ეპოსის ორიგინალობა ეპითეტებში, შედარებებში და ჰიპერბოლიზაციის ტექნიკაში. კარნაუხოვამ მოახერხა ეპოსის დიდი გმირობის გადმოცემა მკითხველისთვის, ეგრძნო მისი ისტორიული ბუნება, ეპოსი ზღაპარში არ აურევია.

ეპოსის ბავშვებისთვის ხელმისაწვდომობის წარმატებულ მცდელობებს შორის უნდა აღინიშნოს ნ.პ.-ის შემოქმედებითი გამოცდილება. კოლპაკოვა. მისი კრებული "ეპოსი" შედგება 11 ეპოსის ხელახალი მოთხრობისგან. ტრანსკრიფცია ხორციელდება თავისუფალ პროზაში და ეს მანერა არ აშორებს თხრობას ორიგინალიდან, არამედ აახლოებს მას: შენარჩუნებულია იმ ნარატიული საწყისის ბუნებრიობა, რომელიც ასე მიმზიდველია ეპოსში. მწერალი ყურადღებით ადევნებს თვალს ეპოსის სიუჟეტს. ეპოსის პოეტურ მნიშვნელობას და ისტორიულ და ყოველდღიურ თავისებურებებს იღებს მოკლე განმარტებები, გადაცემის ვიზუალური მთლიანობის დარღვევის გარეშე.

ბიბლიოგრაფია:

1. აგნესოვი ვ.ვ., განკინა ე.ზ.

რედ. ე.ე.ზუბარევა.-მე-3 გამოცემა, შესწორებული - მ.: განათლება, 1989. - 399გვ.

1. არზამასცევა I.N., Nikolaeva S.A.

საბავშვო ლიტერატურა: სახელმძღვანელო. სახელმძღვანელო სტუდენტებისთვის. საშ. პედ. სახელმძღვანელო დაწესებულებები. – მ.: საგამომცემლო ცენტრი “აკადემია”, 1998. - 448გვ.

1. საბავშვო. ლიტერატურული / რედ. ე.ო. პუტილოვა.

1. მ.ნ. მელნიკოვი.

რუსული საბავშვო ფოლკლორი: სახელმძღვანელო. სახელმძღვანელო პედაგოგიური სტუდენტებისთვის. სპეციალობების ინსტიტუტი "Რუსული ენა. ან T.". – მ.: განათლება, 1987. – 240გვ.