Aplikacja dla królestwa drzew w grupie przygotowawczej. Zarys lekcji na temat aplikacji, modelowania (grupa przygotowawcza) na temat: Aplikacja w grupie przygotowawczej „Jesienne drzewo”

Marina Shablaeva

Cel: Pomóż dostrzec piękno rodzima przyroda, pragnienie opiekowania się nią i chronienia jej.

Zadania:

Usystematyzuj i uogólnij wiedzę dzieci o oznakach jesieni i zjawiskach jesiennych, o lesie.

Wzmocnij umiejętność symetrycznego wycinania sylwetek pnie drzew oraz ażurową koronę wykonaną z papieru złożonego na pół.

Rozwijaj umiejętności kompozytorskie.

Pielęgnuj zainteresowanie zrozumieniem natury i umiejętność rozwiązywania sprzeczności.

Za pomocą środków wywołać u dzieci emocjonalne, radosne podejście do jasnej jesiennej przyrody słowo artystyczne, muzyka, obrazy.

Integracja obszary edukacyjne: rozwój poznawczy, towarzyski i komunikacyjny, rozwój mowy, artystyczne i estetyczne.

Technologie: Zorientowany na osobowość, gamingowy, edukacyjny, oparty na technologii współpracy, komunikatywny.

Sprzęt do procesu pedagogicznego: laptop, projektor, prezentacja, magnetofon, lalka-zabawka: gnom Lesovichok, jesienne liście z kolorowego papieru według liczby dzieci, kolorowy papier, nożyczki, serwetka, klej w sztyfcie.

Prace wstępne: rozmowa o oznakach jesieni, oglądanie ilustracji przedstawiających jesienne krajobrazy, czytanie i nauka wierszyków o jesieni, obserwacja zmian w przyrodzie podczas spaceru.

Postęp GCD: Nauczyciel zadaje dzieciom zagadkę:

Rano idziemy na podwórko -

Liście spadają jak deszcz,

Szeleszczą pod stopami

A oni latają, latają, latają.

Dzień staje się coraz krótszy,

Kiedy to się dzieje? (Jesień)

Który miesiące jesienne Wiesz, że? (Wrzesień październik listopad)

slajd nr 1 - „Złota jesień” - reprodukcja obrazu I. Lewitana

Nauczyciel: Artyści pod wrażeniem piękna jesiennej przyrody chwycili za pędzel i malowali obrazy. Przypomnijmy, jak nazywają się obrazy przedstawiające przyrodę? (Sceneria)

Gra „Dobro i zło”

Ludzie mówią: Lipa zamrugała na żółto liść - jesień zatytułowane „Czy to dobrze, czy źle, że nadeszła jesień?”

Dzieci budują zdania zaczynające się od słów: „Dobrze, że nadeszła jesień, można biegać po liściach, a one szeleszczą pod stopami. Dobrze jest jesienią, wszystko jest takie eleganckie i kolorowe. Jesień jest dobra, bo jest dużo warzyw i owoców. .OK - dzieci poszły do ​​szkoły i spotkały się ze swoimi przyjaciółmi. itp., albo „Źle jest, bo jesienią, gdy pada deszcz, jest dużo błota pod nogami. Źle, bo ptaki odlatują i już nie śpiewają. Nie możesz dużo spacerować na świeżym powietrzu, musisz nosić ciepłe ubrania itp.”.

Zatem jesień jest dobra i zła jednocześnie.

Każda pora roku ma swoje własne znaki. Przypomnijmy sobie oznaki jesieni:

Późne opadanie liści w przypadku ostrej, długiej zimy;

Silny wiatr podczas deszczu zwiastuje dobrą pogodę w zimie;

Grzmot we wrześniu zwiastuje dobrą pogodę;

Sieć rozciąga się na rośliny - dla ciepła;

Pojawienie się komarów późną jesienią oznacza łagodną zimę.

Znacie oznaki jesieni. Nauczyciel wyjmuje lalkę gnoma Lesovich i czyta wiersz:

Jesień kwitła na skraju kolorów,

Cicho przejechałem pędzlem po liściach,

Dotknąłem brzóz, zakwitły klony,

W złocie osiki zielony jest tylko dąb.

Krasnal Lesowiczok zaprasza dzieci do odwiedzenia i spaceru po jesiennym lesie. Czy przyjmujemy jego zaproszenie?

Pójdźmy obok gnoma i znajdźmy drogę do lasu. (Dzieci chodzą jak wąż, jedno po drugim.)

Slajd nr 2 – „Jesienny las”

Chłopaki, spójrzcie, gdzie wylądowaliśmy? (W lesie)

Rób hałas, rób hałas, zielony lesie!

Znam twój majestatyczny hałas,

I twój pokój i blask nieba

Nad kręconą głową...I. Nikitin

Krasnolud Lesowiczok: Najważniejsi mieszkańcy lasy-drzewa, jest ich dużo, są wysocy. Czy wiesz jakie drzewa rosną w lesie?

slajd nr 3 – „Dąb”

Wielu poetów podziwiało jesienną przyrodę, jej wielokolorowe, jasne kolory:

Dąb wcale nie boi się deszczu i wiatru.

Kto powiedział, że dąb boi się przeziębienia?

Przecież wcześniej późna jesień to jest zielone.

Oznacza to, że dąb jest wytrzymały, co oznacza, że ​​jest utwardzony. Tokmakowa Irina

slajd numer 4 - „Świerk”

Świerk na krawędzi - aż po sam szczyt nieba -

Słuchają, milczą i patrzą na swoje wnuki.

A choinki wnuków to cienkie igły

Przy leśnej bramie odbywa się okrągły taniec. Tokmakowa Irina

slajd nr 5 – „Klon”

Być może ten klon wita opadnięcie pierwszego liścia.

Po raz pierwszy wystawił na wiatr swój odświętny strój.

Na gałęziach umieszcza się sześć wyciętych liści.

Są czerwone i szerokie, zupełnie jak te duże. Walenty Berestow

slajd nr 6 – „Sosna”

Sosny chcą urosnąć do nieba,

Chcą zamiatać niebo gałęziami,

Czyli za rok

Pogoda była jasna. Tokmakowa Irina

slajd nr 7 – „Brzoza”

Moja brzoza, moja brzoza, moja biała brzoza,

Kręcona brzoza!

Stoisz, mała brzozowo, pośrodku doliny;

Ty, brzoza, masz zielone liście;

Pod tobą, brzozowo, śpiewają czerwone dziewczynki;

Pod tobą, brzozo, dziewczyny są czerwone

Trwa tkanie wieńców. (rosyjska piosenka ludowa)

slajd nr 8 – „Jarzębina”

Ty, kędzierzawa jarzębina,

Kiedy powstałeś, kiedy dorosłeś?

Wstałam na wiosnę, urosłam w lecie,

Kwitła o świcie, dojrzewała w słońcu. (rosyjska piosenka ludowa)

Krasnolud Lesowiczok: Istnieją różne rodzaje lasów: jeśli rosną w nich drzewa, których gałęzie są pokryte liśćmi, to jaki rodzaj lasu się nazywa? (liściaste). Ale są lasy, w których rosną tylko sosny. Jak myślisz, jak nazywa się taki las? (sosna). I jest ciemny, ponury las, w którym jedli tylko właściciele. Jak to jest nazywane? (Świerk). Jak nazywają się lasy sosnowe i świerkowe? (Iglasty)

Ilu z Was zna nazwę lasu, w którym rosną wyłącznie brzozy? (Brzozowy); Dęby? (Dubov) Jak nazywa się las, w którym bliska społeczność Czy są różne drzewa? (Las mieszany)

Leśny krasnal oferuje mu zbieranie kolorowych opadłych liści. Dzieci zbierają i ustalają, z jakiego drzewa pochodzi liść.

Zajęcia wychowania fizycznego z muzyką.

Liście dębu, liście klonu

Żółkną i spokojnie opadają.

Wiatr chwyta Cię i rzuca w kupę,

Liście wirują cicho.

Więc sprawia, że ​​latasz i kręcisz się,

Tak się bawi i bawi.

Liście tańczą swój okrągły taniec,

Wrócą ponownie dopiero po roku.

Jak nazywa się zjawisko naturalne, gdy kolorowe liście spadają na ziemię (opadanie liści)

slajd nr 9 – „Opadanie liści”

Slajd nr 10 – „Jesienny deszcz”

Lesovik: Jesień jest bardzo Piękny czas roku. Nawet pachnie wyjątkowo: grzyby leśne, słodkawy zapach jesiennych jabłek, a o poranku jesienne powietrze pachnie świeżością. Jesienią pada coraz częściej.

Jesienne spacery ścieżką,

Zamoczyłem stopy w kałużach.

Pada deszcz i nie ma światła.

Lato gdzieś się zgubiło.

Jesień idzie, jesień wędruje.

Wiatr zrzucił liście z klonu.

Pod nogami nowy dywanik,

Żółto-różowy, klon. (V. Awdienko)

Lesovik zaprasza dzieci do odpoczynku pod drzewami i opowiada im historię K. D. Uszyńskiego „Spór drzew”

Lesovik: Drzewa są tak wyjątkowe, jak ludzie - każde ma swój własny wygląd i charakter, swój własny nastrój. Kocham Złota jesień i jest mi smutno, gdy drzewa stają się nagie.

Nauczyciel zaprasza dzieci do tworzenia skład fabuły z wizerunkiem kręconych jesiennych drzew i podaruj go Lesovichowi na pamiątkę.

Lesovik: Dziękuję chłopaki, będę wam wdzięczny i będę czekał, aż mnie ponownie odwiedzicie.

Idziemy razem przez las,

Niedługo pójdziemy do przedszkola.

Nauczyciel przypomina dzieciom o metodzie aplikacji symetrycznej. Dzieci wycinają drzewa i tworzą kompozycję fabularną. Brzmi to podczas zajęć praktycznych dzieci kompozycja muzyczna P. Czajkowski z albumu „Pory roku” Październik-jesień piosenka.

Co wam się najbardziej podobało na lekcji? (Odpowiedzi dzieci)

Mam nadzieję, że spodobała Ci się nasza praca.

Dziękuję za uwagę!

Publikacje na ten temat:

Podsumowanie lekcji z aplikacji „Jesienne drzewa” (grupa żłobkowa) Cel. Tworzenie obrazu jesiennego drzewa wspólnie z nauczycielem: układanie i przyklejanie okruszków liści na gotowe wykroje. Rozwój.

Podsumowanie GCD do zastosowania w grupie przygotowawczej „Gile na gałęziach” Podsumowanie lekcji GCD na temat zastosowania w grupie przygotowawczej „Gile na gałęziach” KozhemyakinaK. K. Cel: Utrwalić ideę zimowania.

Cel: rozwinięcie u dzieci umiejętności tworzenia kompozycji aplikacyjnej. Cele: - doskonalenie techniki aplikacji, - rozwijanie czucia.

Streszczenie NWD do zastosowania w grupie przygotowawczej na temat: „ złota Rybka w akwarium”

Cel: Utrwalenie wiedzy o późnej jesieni;

Zadania: Wzmocnij pomysły dzieci na temat charakterystyczne cechy późna jesień;

Naucz się znajdować je w naturze;

Wyjaśnij pomysły na temat zmian zachodzących jesienią w życiu roślin;

Wychować zainteresowanie poznawcze, ostrożna postawa do natury, wrażliwość na percepcję jesienny krajobraz;

Wzmocnij umiejętność posługiwania się nożyczkami, przestrzegając zasad bezpieczeństwa, pięknie ułóż elementy aplikacji na prześcieradle, ostrożnie je przyklej;

Rozwijać Umiejętności twórcze i wyobraźnia dziecięca;

Prace wstępne:

Jesienna wycieczka do parku miejskiego. Czytanie fikcja w tym temacie. Poznanie jesiennych znaków i powiedzeń. Oglądanie obrazów i ilustracji. Zgadywanie zagadek. Uwzględnienie różnych kompozycje dekoracyjne, rysowane lub wykonane techniką aplikacji papierowej.

Materiał: Ilustracje przedstawiające późną jesień, papier barwiony w formacie A 4 (do wykonania aplikacji, papier kolorowy do aplikacji, kasza manna, nożyczki, klej w sztyfcie, serwetka.

Ruch GCD:

Dzieci siedzą na krzesłach w półkolu, nauczyciel czyta wiersz A. S. Puszkina „Niebo już oddychało jesienią…”

Niebo oddychało już jesienią,

Słońce świeciło rzadziej,

Dzień stawał się coraz krótszy

Tajemniczy baldachim lasu

Rozebrała się do naga, wydając smutny dźwięk.

Mgła zalegała nad polami,

Hałaśliwa karawana gęsi

Rozciągnięty na południe: zbliża się

Całkiem nudny czas;

Za podwórkiem był już listopad.

Pedagog: Chłopaki, powiedzcie mi, o której porze roku mówi wiersz? (jesień)

Pedagog: Jakie znasz jesienne miesiące? (Wrzesień październik listopad)

Pedagog: Jaka jest jesień? (wczesny, późny, złoty)

Pedagog: W wierszu, o jakiej jesieni mówi autor? (później)

Wychowawca: Pamiętajmy, jakie są oznaki późnej jesieni. (Ptaki odlatują do cieplejszych klimatów. Często pada deszcz, czasem leci śnieg, na zewnątrz jest pochmurno i zimno. Kiedy ludzie wychodzą, noszą ciepłe ubrania (buty, kurtki, czapki) C Wszystkie liście z drzew opadły, a wody rzek zamarzły.)

Jakie wiersze o jesieni pamiętasz? (dzieci czytają poezję)

Pedagog: Wszyscy jesteście wspaniali, znacie wiele wierszy o jesieni. Ale czas się trochę rozgrzać.

Minuta wychowania fizycznego.

Jesteśmy zmęczeni, zostaliśmy zbyt długo,

Chcieliśmy się rozgrzać. (Jedna ręka w górę, druga w dół, gwałtownie zmieniaj ręce.)

Potem spojrzeli na ścianę,

Potem wyjrzeli przez okno.

Skręt w prawo, w lewo,

A potem odwrotnie. (Obraca ciało.)

Zacznijmy od przysiadów

Całkowicie zginamy nogi.

W górę i w dół, w górę i w dół,

Nie spiesz się z przysiadem! (Przysiady.)

I w ostatni raz Usiądź,

A teraz usiedli. (Dzieci siadają.)

Wychowawca: Spójrz, znaleźliśmy się w jesienny las. Ile tu jest drzew! Czy wiesz jak się nazywają?

Gra „Nazwij drzewa” (zgodnie z opisem)

Wychowawca: Teraz zgadnij, kto mieszka w lesie?

Zagadki:

1. Pod jodłami pod sosnami znajduje się worek z igłami. (jeż)

2. Skacze dokładnie z gałęzi na gałąź. (wiewiórka)

3. Zimą śpi w jaskini pod ogromną sosną.

A kiedy nadchodzi wiosna, budzi się ze snu. (niedźwiedź)

4. Zgadnij, co to za kapelusz, jest tam całe naręcze futra.

Czy czapka biega po lesie i obgryza korę pni? (zając)

5. Szary, straszny i zębaty wywołał zamieszanie.

Wszystkie zwierzęta uciekły. Przestraszył te zwierzęta (wilk)

6. Rudowłosy oszust ukrył się pod drzewem.

Przebiegły czeka na zająca. Jak ona ma na imię?. (lis)

7. Dotykając kopytami trawy, przystojny mężczyzna idzie przez las,

Chodzi śmiało i swobodnie, z szeroko rozstawionymi rogami. (jeleń kanadyjski)

Wychowawca: Dobra robota chłopaki! Znasz wszystkie zwierzęta w lesie. A teraz proponuję użyć aplikacji, aby przedstawić las późną jesienią, w którym żyją te zwierzęta. Pamiętajmy, od czego zacząć pracę (wymyśl fabułę, wytnij elementy aplikacji, a następnie nałóż fabułę na tło).

Pedagog: Aby wyciąć choinki, jaki kolor kolorowego papieru wybrać? Na czym figura geometryczna jak wygląda ta „kawałek” papieru? (prostokąt)

Wychowawca: Zgadza się. Złóż prostokąt na pół wzdłuż dłuższego boku i ponownie na pół. Następnie obrysowujemy część choinki według szablonu tak, aby środek znajdował się na linii zagięcia. Wycięliśmy, mamy dwie choinki.

Za pomocą kolorowych lin narysujemy (przykleimy) pień i gałęzie drzewa liściaste

Udekoruj liśćmi (kawałkami podartego papieru, śnieżką ( Kasza manna) drzewa i polana. (Dzieci wykonują pracę, a po zakończeniu umieszczają ją na tablicy magnetycznej).

Wychowawca: Jakim wspaniałym człowiekiem jesteś dzisiaj! Wszyscy wykonali świetną robotę. Przyjrzyj się uważnie naszym zdjęciom: co piękny las Zrobiliśmy to! Które ze zwierząt w nim zamieszka? Jakie drzewa się w nim znajdują? Jak się z tym czujesz?

Sezon jesienny inspirował nie tylko poetów i artystów. Ta pora roku zawsze była podatnym gruntem dla rozwoju dziecięcego poczucia piękna. Aplikacja o tematyce jesiennej jest tego wyraźnym potwierdzeniem. Przedszkola i szkoły od zawsze wykorzystywały ten temat w swojej pracy. Dziecko chętnie wykona coś pięknego własnymi rękami. Dzięki temu może czuć się bardziej dojrzały, znaczący i słuchać pochwał rodziców. Aplikacje tego rodzaju są kompetentnym krokiem pedagogicznym, mającym na celu zaszczepienie dziecku poczucia piękna otaczającego go świata. I nie można odmówić takich technik.

Sezon jesienny inspirował nie tylko poetów i artystów

Aplikacja na temat „Złota jesień” w grupie przygotowawczej: klasa mistrzowska dla radości dzieci

Główne zadanie nauczycieli przedszkoli zawsze było takie samo - zająć dziecko, aby nie siedziało bezczynnie. Nie ma potrzeby tracić czasu. Jeśli można je przeznaczyć na edukację dziecka. Pozwól dziecku wykonać własnoręcznie aplikację na temat złotej jesieni. Za oknem - piękne krajobrazy, które są naturalne pomoc wizualna do wszelkiego rodzaju rzemiosła.

Czego potrzebujesz dla dzieci grupa przygotowawcza aby zrealizować plan:

• kolorowy karton;
• kolorowy papier;
• nożyce;
• klej.

Pierwszym krokiem jest przygotowanie bazy. Następnie wycina się pnie drzew (drzewa) i liście. Po wykonaniu wszystkich zaplanowanych półfabrykatów rozpoczyna się proces przyklejania ich do podstawy.

1. Pnie drzew są najpierw przyklejane do arkusza tektury. Lepiej wcześniej dowiedzieć się, jakie to będą drzewa.
2. Potem przychodzi kolej na liście. Należy je skleić, aby korony drzew były bogate, grube i duże. W grupie przygotowawczej można wyciąć na przykład liście klonu, dębu i brzozy.
3. Nie należy nakładać kleju na całą powierzchnię wycinanego elementu. Wystarczy pokryć tylko krawędzie. Odbywa się to tak, aby sklejone części nie uległy deformacji po wyschnięciu.
4. Nie powinieneś robić więcej niż dwóch drzew na jednym arkuszu tektury: będzie to trudne dla dziecka, po prostu będzie się dezorientować w tym lesie półfabrykatów. Wystarczy jeden lub dwa.

Powiedz swoim dzieciom, co można poprawić, jak upiększyć: szukają porad u starszych, choć niekoniecznie o to proszą.

Tańczące liście: aplikacja z motywem jesiennym (wideo)

Galeria: aplikacja na temat „Jesień” (25 zdjęć)

Aplikacja na temat „Jesień” w młodszej grupie: naucz dziecko piękna

Najprostszy, ale bardzo ciekawa opcja dla dzieci grupa juniorska Będzie aplikacja z prawdziwymi jesiennymi liśćmi. Podczas spaceru zaproś dziecko, aby zachowało na pamiątkę piękno jesieni. Pozwól mu zbierać różne liście. Pomóż mu wybrać dobre, suche i nie podarte liście. Spróbuj zebrać liście z różne drzewa.

Niezbędne materiały do ​​dalszej pracy:

• klej, pędzel;
• papier, który będzie tłem - podstawą liści;
• Możesz wymyślić kilka drobnych elementów dekoracyjnych.

Z ogólnej masy zebranego jesiennego „złota” należy wybrać te najpiękniejsze, takie, które nie zdążyły zgnić. Ułóż je w jednym rzędzie i lekko wysusz. Nie ma potrzeby zbytniego suszenia liści – połamią się, gdy zaczniesz je sklejać. Następnie musisz wybrać wymaganą liczbę arkuszy kolorowego papieru tła.

Nałóż klej na każdy liść za pomocą pędzla i przyklej liście do papieru. Lepiej zrobić to chaotycznie, bez zachowania symetrii – w ten sposób aplikacja w motyw złotej jesieni będzie bardziej naturalna. Musisz postarać się, aby na kartce papieru znajdowały się liście nie jednego rodzaju drzewa, ale różnych. Po wypełnieniu arkusza należy go położyć np. bliżej akumulatora, aby klej szybciej wyschnął.

Opcjonalnie na kartce papieru, która służy jako tło dla przyszłej aplikacji, musisz narysować drzewo - tylko goły pień. A następnie przyklej na nim zebrane liście. Tak połączona aplikacja będzie wyglądać jeszcze ciekawiej niż ta wykonana z pojedynczych listków.

Aplikacja na temat „Drzewa” dla dzieci z grupy przygotowawczej: instrukcje i przydatne wskazówki

Dzieci z grupy przygotowawczej mogą wykonać aplikację na temat „Drzewa” nie tylko z papieru, ale także z plasteliny. Ale najpierw najważniejsze.

Najpierw zobaczmy, jak zrobić aplikację z kolorowego papieru:

1. Aby to zrobić, musisz wziąć kartkę papieru brązowy. Jeśli nie jest monochromatyczny, ale z małymi wtrąceniami innych firm, jest w porządku. Na wybranym arkuszu zostanie narysowane drzewo. Jeśli są dostępne, możesz skorzystać z gotowych szablonów. Ale jeśli dziecko samodzielnie narysuje drzewo, jest to o wiele bardziej przydatne.
2. Następnie ostrożnie wytnij nożyczkami narysowane drzewo.
3. Przybliżona wysokość drzewa będzie wynosić 20 cm od arkusza A4. Następnie przygotowujemy liście: wycinamy kwadraty w różnych kolorach o wymiarach około 3 cm x 3 cm, po liściach przygotowujemy trawę - zielony prostokąt o wymiarach 2 cm x 28 cm, kwadraty należy złożyć w harmonijkę, zaczynając od rogu. Blank z trawy powinien być również złożony jak akordeon, ale na szerokość.
4. Kiedy puste miejsca na samo drzewo będą gotowe, musisz zrobić mały kopiec, na którym rośnie drzewo. Aby to zrobić, złóż zielony prostokąt o wymiarach 9 cm x 4 cm na pół. Użyj nożyczek do cięcia wzdłuż łuku. Rozłóż - otrzymasz regularne półkole. Teraz musisz dokończyć tworzenie liści. Zegnij akordeon wykonany z kolorowych kwadratów na pół i przyklej go na środku. Na środku dolna krawędź kartki kartonu koloru niebieskiego przyklej wycięty kopiec. Na środku kopca cofnij się 1,5 cm od spodu kartonu. Przyklej drewniany blank. Rozciągnij akordeon trawy na całej długości dolnej krawędzi kartonu. Trawa powinna zakrywać „korzenie” drzewa.
5. Teraz rozpoczyna się tworzenie korony drzewa. Musisz przykleić liście, starając się, aby kolory nie szły w rzędzie. Więcej liści oznacza bardziej bujną koronę. Można przykleić kilka niezwiązanych z niczym liści, tworząc efekt liści oderwanych przez wiatr i unoszących się w powietrzu. Pozostaje tylko zrobić niebo. Tak naprawdę samo niebo już istnieje – karton jest niebieski, nie ma potrzeby podkreślania na nim nieba. Ale chmury będą musiały zostać stworzone. W tym celu weź niebieski papier. Chmury można wyciąć lub po prostu podrzeć papier na małe kawałki. Pozostaje tylko przykleić je na wierzch kartonu bez żadnej kolejności.

Drzewo na tle jesiennego nieba jest gotowe bez żadnego wysiłku. Ale jeśli chcesz skomplikować rysunek, wszystko zależy od tego, kto wykonuje aplikację. Byłoby pragnienie. Poniższe zdjęcia przedstawiają kilka opcji, które również są dość proste do wykonania.

Pomysły na jesienne aplikacje dla dzieci: użyjmy wyobraźni

Jak mniejsze dziecko, tym jest bardziej wymagający. Z najmłodszą częścią ludzkości zawsze jest trudniej niż z resztą. Tutaj wyobraźnia i wszelkiego rodzaju małe sztuczki przychodzą z pomocą rodzicom. Na przykład zabaw się jesienna aplikacja możliwe w ciągu zaledwie kilku minut. Jednocześnie dziecko będzie się śmiać z radości.

Prosta opcja, którą już trudno znaleźć prostszą. Z tych, które wiatr wyrzucił na balkon, weź tylko jeden żółty liść (lub w ostateczności). żółty papier do zastosowania).

Ulotka powinna wyglądać jak na obrazku:

Odwróć go szeroką częścią skierowaną w dół. Przyklej arkusz tektury. Narysuj do niego nogi i ręce, z których jedna będzie miała parasol. Przyklej kilka większych guzików do samego liścia. A na nich - kilka mniejszych średnic. Narysuj krople deszczu i uśmiech na powstałej przebiegłej twarzy. Wszystko. Wesoły żółty jesienny człowiek - liść jest gotowy.

Czas potrzebny - 15 minut. Dziecko śmieje się ze szczęścia. Rodzice odetchnęli z ulgą.

Piękne rękodzieło z liści (wideo)

Oczywiście pomysłów na temat „Złotej jesieni” jest wiele. I każdy widzi jesień, drzewa i wszystko inne inaczej. Oto ich najwięcej proste techniki i opcje aplikacji. Jeśli fantazja zdradziecko nie chce pomóc, możesz kupić książki na ten temat. Jest ich teraz mnóstwo w sklepach ciekawa literatura na tego typu tematy. Przeczytaj i stwórz ze swoim dzieckiem coś wyjątkowego, aby było dumne ze swojego wspólnego projektu z rodzicami.

Zadania:

• wzbudzić zainteresowanie tworzeniem Praca w zespole « Jesienne drzewo»;
• uczyć dzieci tworzenia zbiorowej kompozycji z wyciętych części (dłoni) w oparciu o jednoczący obraz (pień, korona drzewa);
• rozwijaj umiejętności: ostrożnie wytnij wzdłuż konturu, przyklej część;
• rozwijać umiejętności współpracy w zakresie kreatywności zbiorowej.

Integracja z innymi obszarami:

• Komunikacja;
• poznawanie;
• czytanie fikcji.

Wzbogacenie słownictwo: dekoracja, kolory, korona, opadanie liści.

Prace wstępne.

Wycieczka do jesienny park obserwować zmiany w przyrodzie, zbierając liście do zielnika. Czytanie dzieła sztuki o „złotej” jesieni. Badanie obrazów I. I. Lewitana, I. I. Szyszkina przedstawiających jesień.

Materiały i narzędzia.

• zielnik o kolorowych liściach, różniących się kształtem, rozmiarem i kolorem;
• obrazy I. I. Lewitana przedstawiające jesienne drzewa;
• zdjęcie drzewa;
• kolorowy papier;
• prosty ołówek;
• nożyce;
• klej i pędzel do kleju;
• szmatką lub papierową serwetką.

Scena 1.

Suche liście leżą na stole różne kształty i kolory. Dzieci przyglądają się im uważnie. Nauczyciel czyta wiersz Y. Kasparowej „Jesienne liście”:

Liście tańczą, liście wirują

I opadają mi pod stopy jak jasny dywan.

Wygląda na to, że są strasznie zajęci

Zieleń, czerwień i złoto...

Liście klonu, liście dębu,

Fiolet, szkarłat, a nawet burgund...

Rzucam losowo liście -

Mogę też zorganizować opadanie liści!

— O jakich liściach drzew mowa w wierszu (klon, dąb).

— Jakie liście drzew widzisz przed sobą? (lista dzieci).

- Jak piękna jest przyroda w naszej okolicy w sezonie jesiennym. Powiedz mi, proszę, co dzieje się z liśćmi jesienią? (zmienić kolor, spaść).

— Jakie kolory i odcienie liści można zobaczyć jesienią? ( dzwonią dzieci).

- Prawidłowy. Różnorodność kolorów, gra świateł i cieni przypominają świąteczne fajerwerki, którymi obdarowuje nas natura jesienne dni. Zobacz, jak artyści w swoich obrazach wychwalali piękno jesieni. (pokaz malarstwa Lewitana). Jesień ubrała drzewa w luksusowe dekoracje. Taka różnorodność kolorów cieszy oko!

Etap 2.

Pokaż zdjęcie drzewa.

- Kto wie, jakim słowem nazywają wszystkie liście drzewa? ( korona).

- Prawidłowy. A dziś na zajęciach zrobimy wspaniałe jesienne drzewko, a do stworzenia korony naszego drzewka potrzebne będą dłonie, kolorowy papier, prosty ołówek, nożyczki i klej. To właśnie wycięte z papieru palmy będą liśćmi na naszym drzewku. Dla tego:

• Najpierw obrysujemy dłoń prostym ołówkiem;
• następnie wytnij wzdłuż konturu;
• następnie przyklejamy go na przygotowane wcześniej tło (tło zostało wykonane przez dzieci wspólnie z nauczycielką, przyklejając kawałki kolorowych serwetek).

Jesień to czas wyjątkowych inspiracji. Dlaczego nie uchwycić piękna tej pory roku za pomocą aplikacji z motywem „Złotej Jesieni”?

Panel wykonany z opakowań po cukierkach

Bardzo ciekawy pomysł dla przedszkola panel jesienny z listkami wykonanymi z opakowań po cukierkach. Zamiast tego możesz użyć złotej folii. A jeśli masz w domu dużo wycinków ze starych czasopism, możesz je również wykorzystać.

Notatka! Taki panel można wykonać albo na standardowym arkuszu A4, albo na jego połowie.

Przede wszystkim przygotuj tło. Możesz użyć zwykłego kolorowego kartonu lub zrobić podstawę z kolorowego papieru. Przyklej pień drzewa do przygotowanego tła (dla dzieci w grupie przygotowawczej). Lub narysuj to sam (dla dzieci w środkowej grupie).

Odetnij duża liczba liście. Powinny mieć postać kropelek. Im ich więcej, tym lepiej. Używaj kilku kolorów: głównie żółtego, pomarańczowego i czerwonego.

Przyklej liście do drzewa. Zrób imitację opadłych liści z liści. Jeśli udekorujesz w ten sposób kilka drzew, otrzymasz piękny jesienny las.

Opraw swoją pracę.

Jesienne drzewa

Następna aplikacja jest bardziej złożona. Możesz to zrobić z chłopakami gimnazjum(klasa 2, dla klasy 4).

Aby to zrobić, będziesz potrzebować:

• Karton;
• Rozcięcie na nogawce;
• Tektura falista;
• Kolorowe serwetki w kolorach żółtym i czerwonym;
• Nożyce;
• klej PVA;
• Korony drzew o zredukowanym kształcie.

Wytnij kilka pni z tektury falistej. Owiń jedną z nich sznurkiem.

Przyklej pnie na papierze. Udekoruj je spiralnie skręconymi serwetkami i kawałkami sznurka. Z tektury wytnij ramkę na aplikację. Przyklej na nim ozdobione drzewka. Pozostaw aplikację do wyschnięcia.

Zadanie ukończone!

Aby uzyskać większą żywotność, do dekoracji możesz użyć prawdziwych suszonych liści zebranych podczas spaceru po jesiennym lesie. Następnie takie rzemiosło można wykonać dla przedszkola na temat aplikacji z naturalnych materiałów.

Jasny kogut

Kolejna aplikacja dot motyw jesienny– rękodzieło „Kogut” wykonane z jesiennych liści.

Jasna aplikacja wykorzystująca liście różnych drzew z pewnością ucieszy Twoje dziecko i będzie odpowiednia do ekspozycji przedszkole. Aby go stworzyć, będziesz potrzebować:

• Biała kartka tektury;
• Kolorowy papier;
• klej PVA;
• Nożyce;
• Liście;
• Jesionowa.

1. Na tle (kartce) narysuj koguta (lub przyklej przygotowany wycinek). Starsi faceci mogą od razu ułożyć ptaka z liśćmi.
2. Metodycznie przyklej liście Różne formy, kolory i odcienie, tworząc upierzenie koguta.
3. Z kolorowego papieru wytnij oko i brwi. Źrenicą będzie jagoda jarzębiny.
4. Po sklejeniu wszystkich części umieść gotową aplikację pod prasą na kilka godzin.

„Jesienna róża”

Można też wspólnie z dzieckiem zrobić prawdziwą różę z liści. Do tego rzemiosła potrzebne będą liście klonu i nici.

Złóż arkusz na pół.

Następnie ostrożnie zwiń go w tubę.

Otrzymasz taki pączek.

Zabezpiecz go nitkami.

Weź arkusz o innym odcieniu.

Owiń wykonany pączek złożonym prześcieradłem i zabezpiecz nitką. Weź jeszcze kilka arkuszy. Im ich więcej, tym wspanialszy kwiat.

Okazuje się, że to taka jesienna róża.